പരുഷതയും ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റവും: പിതാക്കന്മാരെ കൊള്ളയടിക്കേണ്ടത്. വേശ്യകൾക്കിടയിലെ ആക്രമണോത്സുകത: എന്തുകൊണ്ടാണ് കൗമാരക്കാർ നിയന്ത്രണവിധേയമാകുന്നത് എന്തുകൊണ്ട് വേശ്യകൾ ആക്രമണാത്മകമായി പെരുമാറുന്നു

എന്തുകൊണ്ട് അങ്ങനെ vіdbuvaetsya?

എന്തുകൊണ്ടാണ് നക്ഷത്രങ്ങളെ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവമായി കണക്കാക്കുന്നത് എന്നതിന്റെ വ്യക്തിത്വരഹിതമായ അനുമാനങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് ഇത്.

ഉപഭാഷാ ആക്രമണത്തിന്റെ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചർച്ചകളും അന്വേഷണങ്ങളും ബാക്കിയുള്ള മണിക്കൂറുകളിൽ പ്രത്യേകിച്ചും സജീവമാണ്, കൂടാതെ നിരപരാധികളായ ഭക്ഷണത്തിന്റെ ഒരു വലിയ പാളി ഉപേക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു.

മാധ്യമങ്ങൾ എന്താണ് പകരുന്നത്, ആ പോപ്പ് സംസ്കാരം ആക്രമണത്തിനായി കളിക്കുന്നുണ്ടോ?

അക്രമത്തിന്റെ സഹായത്തിന് പിന്നിൽ, ആ ഘോരമായ ആക്രോശങ്ങൾ തിരിയുകയാണെന്ന് വ്യക്തമാണ്, പക്ഷേ ആവിഷ്കാരത്തിന്റെ വഴികൾ, പ്രത്യേക അനുഭവങ്ങൾ, തമാശയാണ്. അത്തരം പെരുമാറ്റവുമായി ഒരാളുടെ ആന്തരിക വൈരുദ്ധ്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു ധാരണ നൽകുന്നത് അസാധ്യമാണ്.

അസ്വീകാര്യമായ ഇടത്തരം vihovannya പ്രധാന ബാലിശമായ കൂടെ Abo podlitki. പ്രായപൂർത്തിയായവരിൽ ഭൂരിഭാഗവും ആക്രമണകാരിയായ ഒരു കുട്ടിയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ ശ്രമിക്കാറില്ല, പ്രാഥമികമായി അവരെ "പ്രധാനപ്പെട്ട ബാസ്റ്റാർഡ്", "ഹൂളിഗൻ" എന്ന ടെംപ്ലേറ്റ് കൊണ്ട് നിറയ്ക്കുന്നു. അത്തരമൊരു കുട്ടി ശിക്ഷയേക്കാൾ കൂടുതലല്ല, സഹായമല്ല. അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് "വൃത്തികെട്ട" സ്വഭാവത്തിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടക്കാൻ കഴിയില്ല. ത്സെ ഭാവികഥനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പുതിയ സ്വപ്നങ്ങൾക്ക് കാരണമാകുന്നു. കൂടാതെ, സ്വയം ആക്രമണങ്ങളും ഉണ്ട്.

സ്വയമേവ ആക്രമണം - ശാരീരികവും മാനസികവുമായ മേഖലകളിലെ സ്വന്തം ദോഷത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ലക്ഷ്യം വെച്ചതോ മനസ്സിലാക്കിയതോ അംഗീകരിക്കപ്പെടാത്തതോ ആയ പ്രവർത്തനം.

ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ, മനോവിശ്ലേഷണം മനഃശാസ്ത്രപരമായ പ്രതിരോധത്തിന്റെ സംവിധാനങ്ങളിലേക്കല്ല. സ്വയം-നശിപ്പിക്കുന്ന പെരുമാറ്റത്തിലൂടെ സ്വയം ആക്രമണം പ്രകടമാണ്. സ്വയം പരാജയപ്പെടുത്തുന്ന, സ്വയം അപകീർത്തിപ്പെടുത്തുന്ന, സാവ്ദാനി സോബിർ ശാരീരിക ചെവികൾക്ക് സ്വയം നാശം വരെ വ്യത്യസ്തമായ തീവ്രതയുണ്ട്.

"ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം", "ആക്രമണാത്മകത"

കബളിപ്പിക്കുന്ന ബഗറ്റോ, രണ്ട് മനസ്സിലാക്കുന്നു. ചില്ലറ വ്യാപാരം പ്രകൃതിയുടെ അവസ്ഥയാൽ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു, അതിനാലാണ് ഞങ്ങൾ അതിനെ zhorstok എന്ന് വിളിക്കുന്നത്. ആക്രമണം - tse yakіst osobistosі, mozhlivo nabute. കഴിവുകെട്ടവരുടെ പ്രത്യേകത രൂപപ്പെടുകയും അതിൽ ഗുണം എളുപ്പത്തിൽ ഉണർത്തുകയും ചെയ്യാം. പെരുമാറ്റത്തിന് പിന്നിൽ - tse സാഹചര്യപരമായ vchinki, yakі പലപ്പോഴും അത്ഭുതപ്പെടാം.

ആക്രമണകാരിയായ ഒരു വ്യക്തിയെ വിളിക്കാം, ഉദാഹരണത്തിന്, മുറ്റത്ത് കുടലിനെക്കുറിച്ച് അറിയുകയും തെരുവുകളിൽ ടെലിഫോണുകൾ മോഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു ആൺകുട്ടി. ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവമുള്ള ഒരു വ്യക്തി ചില കാരണങ്ങളാൽ സഹപാഠിയുമായി വഴക്കിട്ട ഒരു തെണ്ടിയാകാം.

ആക്രമണത്തിന്റെ കാരണങ്ങൾ - ശാസ്ത്രത്തിന്റെ വശത്ത് നിന്നുള്ള ഒരു നോട്ടം

ആക്രമണത്തിന്റെ ചില സിദ്ധാന്തങ്ങൾ അപകീർത്തിപ്പെടുത്തുന്നു: സിഗ്മണ്ട് ഫ്രോയിഡിന്റെയും കോൺറാഡ് ലോറൻസിന്റെയും സഹജവാസന സിദ്ധാന്തം, ആൽബർട്ട് ബന്ദൂരിയുടെ സാമൂഹിക-വിജ്ഞാന സിദ്ധാന്തം, ജോൺ ഡോളാർഡിന്റെ നിരാശ സിദ്ധാന്തം. ഈ സിദ്ധാന്തങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ pidlіtkіv ആക്രമണത്തിന്റെ സാധ്യമായ കാരണങ്ങൾ ഞാൻ നോക്കാം.

• സഹജാവബോധത്തിന്റെ സിദ്ധാന്തം

  ഈ സിദ്ധാന്തം ആക്രമണത്തെ നിരാശയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ജൈവ പ്രതികരണത്തിൽ നിന്ന് ജനിച്ചതായി കണക്കാക്കുന്നു.

  നിരാശ - ത്സെ ക്യാമ്പ്, ഒരു വ്യക്തിക്ക് തനിക്ക് ആവശ്യമുള്ളത് എടുക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, അത് കഴിക്കുക എന്നത് സംതൃപ്തിയുടെ അസാധ്യതയെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നു.

  കുട്ടികളിൽ, സഹജമായ എല്ലാ പ്രതിപ്രവർത്തനങ്ങളും തെളിച്ചമുള്ളതായിത്തീരുന്നു, സമ്മർദ്ദം, ഹോർമോൺ വർദ്ധനവ് എന്നിവയിലൂടെ നിയന്ത്രിക്കാനാകും. വിനാശകരമായ പെരുമാറ്റം, സ്പാലകൾ എന്നിവയാൽ ഇത് പ്രകടമാണ്.

  ഫ്രോയിഡ്, "സൂപ്പർ ഗേൾസ്" ജീവിതത്തിലേക്കും സൃഷ്ടിയിലേക്കും നാശത്തിലേക്കും വലിച്ചെറിയുന്നതിൽ നിന്നാണ് ആക്രമണം പ്രകടമാകുന്നത്, ജനങ്ങളുടെ ഇടയിൽ പണയം. ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം ഒരു സാഖിസ്റ്റായി സ്വയം പ്രകടമാണ്. ചുറ്റുമുള്ള നാറ്റോമിസ്റ്റ് ലോകത്തെ നശിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് സ്വയം നശിപ്പിക്കാതിരിക്കാൻ വോൺ നിങ്ങളെ അനുവദിച്ചു. ജീവിതത്തിന്റെ പരിവർത്തന കാലഘട്ടത്തിൽ, തുടച്ചുനീക്കലിന്റെയും ആന്തരിക സൂപ്പർചോക്ക് ഉക്രായിയുടെയും വിഷയം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുകയും പ്രസക്തവുമാണ്.

  Pіdlіtok pіdsvіdomo vychistovat zahisnі mehanіzmi, നിങ്ങൾ വളരെ ദൂരെ സുരക്ഷിതമായി ആരംഭിച്ചില്ലെങ്കിൽ പോലും.

• നിരാശ സിദ്ധാന്തം

  കാര്യമായ നിരാശകൾ കൂടുതൽ നൽകി. ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്ത ബുദ്ധിമുട്ടുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അനുഭവത്തിന്റെ ഒരു ഉൽപ്പന്നമായി ആക്രമണത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാനുള്ള നിരാശ സിദ്ധാന്തം.

  കൗമാരപ്രായക്കാരുടെ കാലത്ത്, ആശയങ്ങളും ബസാനും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു വലിയ പരിവർത്തനം പലപ്പോഴും അപമാനിക്കപ്പെടുകയോ അല്ലെങ്കിൽ പിതാക്കന്മാരുടെയും വായനക്കാരുടെയും കൂട്ടാളികളുടെയും ഭാഗത്തുനിന്നുള്ള എല്ലാ വ്യായാമങ്ങളും കഴുത്തു ഞെരിച്ച് കൊല്ലുകയും ചെയ്യുന്നു. ഗാംഭീര്യമുള്ള kіlkostі vipadkіv psyhologichіchnoy pereskoda അത്തരം സമാനമായ വാക്യങ്ങൾ ഉരുകുന്നു.

1. "ടീ ലിറ്റിൽ"
2. “അവിടെ കിടക്കരുത്, നിങ്ങൾ പോരാ. പക്വതയുള്ള, കഴിവുള്ള, ന്യായമായ ... "
3. "നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് വേണ്ടതെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് നന്നായി അറിയാം, നിശബ്ദമായി ഇരിക്കുക"

അത്തരം പെരുമാറ്റങ്ങളിൽ, യുവാവിന്റെയോ പെൺകുട്ടിയുടെയോ ഭാഗത്തുനിന്നുള്ള ആക്രമണം അമർത്താൻ വശത്തേക്കും, സ്വയം വശത്തേക്കും നയിക്കുന്നു.

പ്രായമായവരേ, പിഡ്‌ലെറ്റുകൾക്കൊപ്പം വാക്യങ്ങൾ പോലെ ജീവിക്കുക, ദുർഗന്ധം എന്തിലേക്ക് നയിക്കുമെന്ന് അറിയുക!

സ്വയമേവയുള്ള ആക്രമണത്തിന് ആഹ്വാനം ചെയ്യുന്ന നിരാശ, ഒരാളുടെ സ്വന്തം ശക്തിയിൽ പ്രകോപിതവും സംശയാസ്പദവുമാകാം, ഇത് സമ്പന്നരായ പിഡ്‌ലെറ്റുകൾക്ക് സാധാരണമാണ്. Sumnіv സ്വയം അപകീർത്തികരമായി അധഃപതിച്ചേക്കാം, എന്തായാലും പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള ഒരു പുതിയ അസാധ്യത പോലെ തോന്നുന്നു. വിഷാദാവസ്ഥകളിലേക്ക് ദുർബലരായ ആളുകൾക്ക് പ്രത്യേകിച്ചും ശക്തമാണ്. കൂടുതൽ. അത്തരം അവസ്ഥകൾക്ക്, ആന്തരിക ആക്രമണം ബാഹ്യമായി ശക്തമാണ്.

ആത്മസാക്ഷാത്കാരത്തിലെ പരാജയങ്ങളിലൂടെ മാത്രമല്ല നിരാശ പ്രകടമാകുന്നത്. ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ കാരണം ആവശ്യങ്ങളോടുള്ള നിസ്സാരമായ അസംതൃപ്തിയായിരിക്കാം. Krіm കൊഹന്നയിൽ നിന്ന് ഉപഭോഗം ചെയ്യുന്നു, കുടുംബത്തിന്റെ ഭാഗത്ത് നിന്ന് അപകീർത്തിപ്പെടുത്തുന്നവർ, കൗമാരക്കാർക്ക് പുതിയ ആവശ്യങ്ങളുണ്ട്. ത്സെ പ്ര്യ്ംയത്യ്യ പ്രധാനപ്പെട്ട ഉറക്കം, പൊവഗ, മൊജ്ഹ്ലിവിസ്ത് വ്іദ്ക്രിതൊ വ്ыസ്ലൊവ്ല്യുവത്സ്യ ആ ഇംശ്і. ഈ പുതിയ ആവശ്യങ്ങൾ പലപ്പോഴും അവഗണിക്കപ്പെടുകയും അവഗണിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു, ഇത് നിരാശയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. നിരാശയുടെ ഒരു നീണ്ട കാലയളവ് ഒന്നുകിൽ സമ്മർദ്ദത്തെ വിളിക്കുന്നു, അത് പ്രവാസത്തിലൂടെ ആക്രമണത്തിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം, അല്ലെങ്കിൽ ഈ ആളുകളോടുള്ള ദേഷ്യം, അവർ യുവാക്കളെ സംരക്ഷിക്കുന്നതുപോലെ.

pidlіtkami എന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് їkhnyu vhovanni ന് ഇതിലും സമ്പന്നമായ ബഹുമാനം ആവശ്യമാണ്. എന്നാൽ പ്രത്യേക ഇടം ശല്യപ്പെടുത്താതിരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. യോഗയുടെ അജ ആവശ്യവും പ്രധാനമാണ്

• സാമൂഹിക വിദ്യാഭ്യാസ സിദ്ധാന്തം

  സിദ്ധാന്തമനുസരിച്ച്, ആളുകൾ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം "ആരംഭിക്കുന്നു", ക്രമേണ വിട്ടുനിൽക്കാൻ കാത്തുനിൽക്കുന്നു.

  ഒരു കുട്ടിയെപ്പോലെ, സ്വന്തം ജീവിതത്തിലൂടെ ഓടുന്ന പിതാക്കന്മാരെപ്പോലെ, ഏകാന്തതയിൽ അലറിവിളിക്കുന്നതുപോലെ, ജ്യോർസ്റ്റോക് പിഡ്ലിറ്റ്കോം ഉപയോഗിച്ച് വലിയ ഓമോവിർനിസ്റ്റ്യു വളർച്ചയുള്ള വീഞ്ഞ്.

  ഭാവികഥന ഒരു മാനസിക പ്രതിഫലനമായി മാറുന്നു. ശരി, അത്തരം പെരുമാറ്റത്തിനെതിരെ പോരാടുന്നത് അസാധ്യമാണ്. പക്ഷേ അങ്ങനെയല്ല. യോഗോ കളിക്കാം, പിന്തുണ നൽകുന്നില്ല. ആദ്യം, മൂർച്ച കൂട്ടുന്നതിൽ ആക്രമണാത്മകമല്ലാത്ത പെരുമാറ്റത്തിന്റെ നിതംബത്തിന് ബാസ്റ്റാർഡ് കുറ്റക്കാരനാണ്. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ, ആക്രമണകാരിയുടെ ആക്രമണങ്ങൾക്കെതിരായ ആക്രമണം എടുത്തുകളയുന്നതിൽ വൈൻ കുറ്റകരമല്ല.

  മുതിർന്ന കൗമാരക്കാരുടെ പെരുമാറ്റം പകർത്തുന്നു. റോൾ മോഡൽ ആവശ്യമാണെന്ന് ദുർഗന്ധം കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നു.

pidlіtkіv ന്റെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ രൂപങ്ങൾ

ഫോമിന് പിന്നിലെ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് അതിനെ വിഭജിക്കാം:

1. ശാരീരിക ആക്രമണം. വസ്തുവിന് ഭൗതിക വൈരുദ്ധ്യങ്ങളുടെ സമർപ്പണം, ശാരീരിക അക്രമം, നിങ്ങൾ എന്ത് പേരിട്ടാലും. പലപ്പോഴും zastosovuєtsya pіdlіtkami vypadkah bіyki, zhorstokostі by vіdnosnennia to brіvіn.
2. വാക്കാലുള്ള ആക്രമണം. സൂപ്പർ ഗേളിനെ മറികടക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ, നിഷ്‌ക്രിയമായ ആക്രമണം, ബഹിഷ്‌കരണങ്ങൾ, സൂപ്പർ ഗേൾസ് എന്നിവയിൽ ഇതിന് സ്വയം പ്രകടമാകും. വാക്കാലുള്ള ആക്രമണം സദാചാര സ്കോഡിയുടെ കീഴിലാണ്. "പ്രധാനമായ pidlіtka" എന്ന ബ്രാൻഡ് സജ്ജീകരിച്ച്, പിതാവിനെക്കുറിച്ച് പറയാൻ കൂടുതൽ പ്രധാനമാണ്.

രീതിക്ക് പിന്നിൽ ഞാൻ ആക്രമണം കാണിക്കും:

1. ആക്രമണം zakhistu. Zdebіlhogo zahisniy mekhanіzm, yaky prokuєtsya അക്രമത്തിലൂടെ otochyuchih - sіm'ї ta odnolitkіv. "പെത്യ, എന്റെ കന്യകയെ രൂപപ്പെടുത്തിയ ശേഷം, ഞാൻ സ്കൂളിനുശേഷം യോഗ പഠിപ്പിക്കും, ഞാൻ അവനോടൊപ്പമുണ്ടാകും."
2. ആക്രമണം-പ്രകോപനം. ആ പെത്യ തന്നെ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്നവർ, സംഘത്തെ പ്രീതിപ്പെടുത്താൻ, പ്രതികരണം എങ്ങനെ ഇല്ലാതാക്കാമെന്ന് അറിയാൻ.
3. ഇൻസ്ട്രുമെന്റൽ ആക്രമണം ഒരു ക്രോധമാണ്, അതിൽ ആക്രമണം ഒരു ആത്മഹത്യയല്ല, മറിച്ച് അതിലെത്താനുള്ള ഒരു മാർഗമാണ്. ഞാൻ ആളെ തല്ലുകയും എനിക്ക് ആവശ്യമുള്ളവ എടുത്തുകളയുകയും ചെയ്യും.

zhorstokіst ന് ട്രാൻസിഷണൽ vіku ഇൻഫ്യൂഷൻ

ഇപ്പോഴത്തെ മധ്യവയസ്സിലെ കുട്ടികൾ കൂടുതൽ ആക്രമണകാരികളാണ്. മാത്രമല്ല, പെൺകുട്ടികളിൽ, 13-14 വയസ്സിൽ, കാഠിന്യം നിയന്ത്രിക്കുന്നതിലെ പ്രശ്നങ്ങൾ നേരത്തെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നു. ആൺകുട്ടികളിൽ, ഈ പ്രക്രിയ വർഷത്തിൽ മൂന്ന് തവണ ആരംഭിക്കുന്നു, 14-16 വയസ്സിൽ ശബ്ദം.

കൗമാരപ്രായക്കാരുടെ പെരുമാറ്റത്തിൽ അവർ ഉള്ളതുപോലെ മാറ്റങ്ങൾ ചേർക്കുന്നു. ഉപവിഭാഗങ്ങളിൽ, സ്പെഷ്യാലിറ്റിയും ആത്മവിശ്വാസവും സജീവമായി രൂപം കൊള്ളുന്നു, അവർ മേൽക്കോയ്മയുടെ വശത്ത് നിന്ന് അവരുടെ മുൻപിൽ അവരുടെ സ്ഥാനം മാറ്റുന്നു. അവർ ഹോർമോൺ വർദ്ധനവ് അനുഭവിക്കുന്നു. ത്സെ പ്രിയ, ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം.

ജീവിതത്തിന്റെ എല്ലാ മേഖലകളും കുട്ടികളുടെ പെരുമാറ്റത്തിലേക്ക് പകരുന്നു, അവർക്ക് നഷ്ടപ്പെട്ടതായി തോന്നും: കുടുംബം, ബാലിശമായ സമൂഹം, ZMI.

ഒരേ മനസ്സുകൾ വ്യത്യസ്തമായ രീതിയിൽ പെരുമാറുന്നു. Tse vіd yogo പ്രത്യേക സവിശേഷതകൾ.

എന്നാൽ വാർട്ടോയെ മറക്കരുത്, ആക്രമണം ഒരു "വൃത്തികെട്ട" പെരുമാറ്റം മാത്രമല്ല. ഇത് ഒരു ആവശ്യകതയാണ്, ശരീരത്തിന് ആവശ്യമായ പ്രതികരണമാണ്, ബഗിൽ എത്താനുള്ള വഴികളിലൊന്ന്.

പോഡ്ലിറ്റ്കിയിലെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ

1. ഭൌതിക ആക്രമണം, ഭാവികഥനം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും ലളിതമായ മാർഗമെന്ന നിലയിൽ, പടിപടിയായി വാക്കാലുള്ള ആക്രമണത്തിന്റെ ഒരു ഫീൽഡ് നൽകുന്നു, നിങ്ങൾ അത്തരം ശക്തമായ ദൃശ്യമായ ഷ്കോഡിക്ക് കാരണമാകാത്തതുപോലെ;
2. വില പരിഗണിക്കാതെ, പെൺകുട്ടികൾക്കുള്ള അലറുന്ന പിഡ്ലിറ്റ്കോവോ വികുവിന്റെ പ്രോത്യാഗം വാക്കാലുള്ള ആക്രമണാത്മകതയാണ്. ആൺകുട്ടികൾ ശാരീരികമായി "ഇഷ്ടിക്കും".

ആദ്യം, പിതാക്കന്മാർ അറിയേണ്ടത് ആക്രമണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സിദ്ധാന്തമാണ്. ആർക്കുവേണ്ടിയാണ് ഞങ്ങൾ ക്യു ലേഖനം എഴുതിയത്. ഇപ്പോൾ - പരിശീലിക്കുക.

ആക്രമണാത്മക പിഡ്‌ലെറ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് എന്ത് ജോലി ചെയ്യുന്നത് സാധ്യമല്ല

1. നെഖ്തുവതി;
2. sim'ї ൽ നിരന്തരമായ അനിയന്ത്രിതമായ സംഘർഷങ്ങളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുക;
3. ഒരു കുട്ടിയുടെ മേൽ ഒരു കുരിശ് ഇടുക, ആക്ഷേപകരമായി മാറിയ ശേഷം, പ്രത്യേക സവിശേഷതകൾ കാണിക്കുക;
4. തവ്രുവതി ട സുജുവതി;
5. ഹൈപ്പറോപിയ നിർത്തുക.

Podіbnі dії sіm'ї, іnоdі autoaggression എന്നിവയോട് നിഷേധാത്മക മനോഭാവം നയിക്കുന്നു. “ആ മോശം കുട്ടിയിൽ ഞാൻ നിരാശനായിപ്പോയി എന്ന് എനിക്ക് തോന്നുന്നു. അത് സത്യമായിരിക്കുമോ? അത്തരമൊരു മൃഗത്തിന്റെ ക്രെഡിറ്റ് ഞാൻ അർഹിക്കുന്നുണ്ടോ?

സമാനമായ ചിന്തകൾ കുട്ടിയുടെ ആത്മാഭിമാനം മെച്ചപ്പെടുത്തും. ആക്രമണം നിയന്ത്രിക്കാൻ അറിയാത്തവരെ വിളിക്കുന്നു.

സംഘട്ടനങ്ങളുടെ കാര്യത്തിൽ, സംഘം സാമൂഹിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു, അവർ യാക്കുവിനെക്കുറിച്ചു സംസാരിച്ചു. വൃദ്ധർ അങ്ങനെയാണ് പെരുമാറുന്നത് - അതിനർത്ഥം ശരിയാണ്

"നല്ലത്", "മോശം" എന്നീ നിയുക്ത വിഭാഗങ്ങളുമായി തകരുന്ന സമ്മർദ്ദത്തിന്റെയും നിരാശയുടെയും തോത് ഉയർത്തുന്ന, സ്വയം നേരിടാനുള്ള കുട്ടിയുടെ ഭ്രാന്തിനെ അവഗണിക്കുന്നു.

സാധ്യമായതും ആവശ്യമുള്ളതുമായ ജോലികൾ:

1. നിങ്ങളുടെ ബഹുമാനം പോയിന്റിലേക്ക് മാറ്റുക, അതിനെ വെറുക്കുന്നവരെക്കുറിച്ചും ആക്രമണത്തെ പ്രകോപിപ്പിക്കുന്നവരെക്കുറിച്ചും നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുന്നത്ര സംസാരിക്കാം;
2. ആക്രമണത്തിന്റെ നിദ്രയിലാകുന്നതുപോലെ, നിങ്ങളുടെ മാനസികാവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക, ഒരു കുട്ടിയെപ്പോലെ വികാരത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക;
3. സോബിയിൽ zhorstokіst നിയന്ത്രിക്കുക;
4. അത് അനുവദിക്കരുത്, എന്നാൽ ശാന്തമായി അവൾ കോപിച്ചു, അവളുടെ കൊക്കിൽ ആക്രമണം കാണിക്കുന്നു;
5. പരിഭ്രാന്തി വേണ്ട. പിതാക്കന്മാർക്ക് അനുയോജ്യമല്ലാത്തവരും പേര് നൽകിയവരും പലപ്പോഴും കൗമാരക്കാരന്റെ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ മാനദണ്ഡമാണ്;
6. ഒരു കുട്ടിയെ ദത്തെടുക്കുക, വികാരങ്ങളുള്ള ഒരു വ്യക്തിയെ ഞാൻ സഹായിക്കുന്നതുപോലെ സ്വീകരിക്കുക;
7. നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ നേരിടാൻ കഴിയില്ല - varto, ഗുരുതരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നില്ല. യോഗയിൽ ഭാഗ്യം, വ്യക്തമായും.

കുട്ടികൾക്ക് ശാന്തമായും vpevneno ആവശ്യമുണ്ട്. ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ കാരണങ്ങൾ അറിയുക, വിഡ്ഢി മനസ്സുമായി ചർച്ച ചെയ്യുക, മനസ്സ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സാമൂഹിക സ്വീകാര്യമായ വഴികൾ അറിയാൻ അവനെ സഹായിക്കുക. അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് നെഗറ്റീവ് ചിന്തകൾ ലഘൂകരിക്കാൻ മാത്രമല്ല, ഒരു ഫ്ലാഷ് ഉപയോഗിച്ച് ബ്ലൂസ് മെച്ചപ്പെടുത്താനും കഴിയും.

ട്രാൻസിഷണൽ പ്രായം ത്വക്ക് വ്യക്തിക്ക് ഒരു മടക്കിക്കളയുന്നു കാലഘട്ടം, ഏറ്റവും ടെൻഡർ, യോഗോ മൂർച്ച കൂട്ടുന്നു. Ale vporatis іz tsim і sickly naslіdkіv കഴിയുന്നത്ര അനുവദിക്കരുത്.

കേന്ദ്രത്തിൽ കെ.ഒ.ടി. rozbroblena, de pіdlіtki vchatsya razumіti z vyslovlyuvat s ї emotsії, pratsyuvati zі s ന്റെ പെരുമാറ്റം. യോഗ sim'ї എന്ന് ഏറ്റവും പുതിയ വിദ്യാർത്ഥിയെ സഹായിക്കുന്നത് യഥാർത്ഥവും ഫലപ്രദവുമാണ്.

നിങ്ങളുടെ വികാരങ്ങൾ എത്രത്തോളം നിയന്ത്രിക്കണമെന്ന് എത്ര തവണ നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതുണ്ട്? ഒരു ലളിതമായ ടെസ്റ്റ് വിജയിച്ച് സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾക്കായി അത് എടുക്കുക!

സ്വയം പ്രബുദ്ധതയിൽ ഏർപ്പെടുക, ചിന്തിക്കാൻ മറക്കരുത്, ഒന്നാമതായി, അങ്ങനെ പറയുക റോബിറ്റി. ശ്വസിക്കുക, കാണുക, ആ മനുഷ്യ ക്രമീകരണത്തെ പരിപാലിക്കുക. "Vazhky pіdlіtok" - മഞ്ഞുമലയുടെ അഗ്രം മാത്രം, കൂടുതൽ അത്ഭുതപ്പെടുത്തുക, ലജ്ജിക്കരുത്.

പ്രവേശനം

വ്യത്യസ്‌തമായ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ ഒരു രൂപമാണ് ആക്രമണം, ഇത് വിവിധ സാഹചര്യങ്ങളിലും വിനാശകരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും പാടുന്ന സ്ഥിരതയോടെയുള്ള ആക്രമണാത്മകതയുടെ പ്രകടനത്തിൽ സ്വയം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, രൂപകങ്ങൾ - zapodiyanyna shkodi chi image otochuychim.

ആധുനിക മനഃശാസ്ത്രത്തിന്റെയും അധ്യാപനത്തിന്റെയും ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങളിലൊന്നാണ് ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രശ്നം.

സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ (മദ്യപാനം, മയക്കുമരുന്നിന് അടിമപ്പെടൽ, കമ്മ്യൂണിറ്റി ക്രമം തടസ്സപ്പെടുത്തൽ, ഗുണ്ടായിസം, നശീകരണം) പ്രകടമാകുന്ന വ്യതിചലന സ്വഭാവമുള്ള കഴിവുകെട്ട ആളുകളുടെ എണ്ണത്തിലുള്ള വർദ്ധനവാണ് ഭയപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു ലക്ഷണം. പക്വതയുള്ള മുതിർന്നവരെ വിളിക്കുന്ന പ്രകടനാത്മക സ്വഭാവം ശക്തമായി വളർന്നു. അങ്ങേയറ്റത്തെ രൂപങ്ങളിൽ, zhorstokіയും ആക്രമണാത്മകതയും പ്രത്യക്ഷപ്പെടാൻ തുടങ്ങി.

Semenyuk L.M ന്റെ ചിന്തയിലേക്ക്. ആക്രമണത്തെ വിനാശകരമായ പെരുമാറ്റം എന്ന് വിളിക്കുന്നു, ഇത് ആക്രമണത്തിന് ഉത്തരവാദികളായ സമൂഹത്തിലെ ആളുകളെ ചൂണ്ടയിടുന്നതിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങളും നിയമങ്ങളും അനുസരിച്ചാണ്.

യുവാക്കളുടെ ദുഷ്ടത കുത്തനെ വളർന്നു. പുതിയ തരത്തിലുള്ള വിധിലിയേഷൻ ഉണ്ട്: തീവ്രവാദികളുടെ രാഷ്ട്രീയ സംഘടനകളുടെ സൈനികവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട രൂപീകരണങ്ങളിൽ പിഡ്ലെറ്റ്കി പങ്കെടുക്കുന്നു, റാക്കറ്റിംഗ്, മാഫിയയിൽ ചേരുക, വേശ്യാവൃത്തിയിലും പിമ്പിംഗിലും ഏർപ്പെടുന്നു. സമീപകാലത്ത്, ഗുരുതരമായ കുഴപ്പങ്ങളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിച്ചു, സംഘട്ടനങ്ങളിൽ ഗണ്യമായ വർദ്ധനവും ആളുകളുടെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ വസ്തുതകളും ഉണ്ട്. സമൂഹത്തിന്റെ മുഴുവൻ സാമൂഹിക ഘടനയും മാറ്റുന്നതിന്റെ തെളിവാണ് ഞങ്ങൾ, വ്യത്യസ്ത ശക്തികളിലേക്കുള്ള മാറ്റത്തിനനുസരിച്ച് ജനസംഖ്യയെ പ്രധാന അടയാളത്തിനപ്പുറം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള തീവ്രമായ പ്രക്രിയകൾ, ഇത് ഇന്റർഗ്രൂപ്പ്, ഇന്റർ-സോഷ്യൽ വൈരുദ്ധ്യങ്ങളുടെ ന്യായീകരണത്തിലേക്ക് നയിക്കും.

ഈ പ്രശ്നത്തിന് ഒരു നീണ്ട ചരിത്രമുണ്ട്. നമ്മുടെ രാജ്യത്തും അവിടെയുമുള്ള ധാരാളം വെറ്ററൻസ് ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രശ്നം കൈകാര്യം ചെയ്തു, പക്ഷേ അവർ ഒരു ബാനർ അയച്ചില്ല, ചില്ലുകൾ മടക്കാവുന്നതും സമൃദ്ധമായ മുഖവുമാണ്, അപ്പോൾ, ഒരു പരിഹാരമുണ്ടാകില്ല. ബഹുമാനത്തിന്റെ കേന്ദ്രത്തിൽ, പ്രശ്നത്തിന്റെ ഇനിപ്പറയുന്ന വശങ്ങൾ വിവരിച്ചു: ആക്രമണത്തിന്റെ ജൈവശാസ്ത്രപരവും സാമൂഹികവുമായ നിർണ്ണായകങ്ങൾ; പെരുമാറ്റങ്ങൾ, ആക്രമണത്തിന്റെ വഴികൾ.

മധ്യവയസ്സിന്റെ മധ്യത്തിൽ ആക്രമണാത്മക പ്രവണതകളുടെ വളർച്ച നമ്മുടെ സമൂഹത്തിന്റെ ഏറ്റവും ഗുരുതരമായ പ്രശ്‌നങ്ങളിലൊന്നാണ്, ശേഷിക്കുന്ന വർഷങ്ങളിൽ യുവാക്കളുടെ കുബുദ്ധി കുത്തനെ വളർന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് ലിറ്റ്കിവിന്റെ ദ്രോഹം. ഈ പ്രക്ഷുബ്ധതയോടെ, വ്യക്തികൾക്കെതിരെ ജ്ബ്іല്ശെന്നയ ക്іല്കൊസ്ത്і ജ്ലൊഛിന്іവ് വസ്തുത, കനത്ത ശാരീരിക ഉഷ്കൊദ്ജ്ഹെംയ്യ സഹിതം വലിച്ചിടാൻ സ്ഛൊ. ചുട്ടുപഴുത്ത സ്വഭാവം പോലെ ബിയോക് പിഡ്ലിറ്റ്കിവ് ഗ്രൂപ്പിന്റെ ഇടയ്ക്കിടെ വീഴ്ചകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു.

മനസ്സിൽ, ഉപഭോക്താക്കളുടെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ പ്രശ്നത്തിന്റെ വിശകലനം പ്രത്യേകിച്ചും പ്രസക്തമാണ്, ഇത് അടിസ്ഥാനപരമായി വ്യത്യസ്തമായ സൈദ്ധാന്തിക സമീപനങ്ങളുടെ വ്യക്തത കാണിക്കുന്നു, ഇത് വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന വാങ്ങലുകളുടെ ആക്രമണാത്മകത, തിന്മയുടെ വ്യക്തിത്വമില്ലാത്ത വികസനം എന്നിവയുടെ യഥാർത്ഥ കാരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണയെ ഗൗരവമായി മാറ്റുന്നു. її zabіgannya ആൻഡ് niveluvannya, tobto. കുട്ടികളുടെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ തിരുത്തലിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ.

ഒരു കുട്ടിയിലും ഒരു ചെറിയ കുട്ടിയിലും ആദ്യകാല സാമൂഹികവൽക്കരണ പ്രക്രിയയിൽ ആക്രമണാത്മകത കൂടുതൽ പ്രാധാന്യത്തോടെ രൂപം കൊള്ളുന്നു, അതേ പ്രായത്തിൽ തന്നെ അത് തടയുന്നതിനും തിരുത്തലിനും ഏറ്റവും അനുയോജ്യമാണ്.

Vyhodyachi zvische vykladennogo, നിങ്ങൾ സ്വെര്ദ്ജ്ഹുവതി കഴിയും, സ്ചൊ വിഷയം, ഞങ്ങൾ കവർച്ചപ്രസക്തമായ.

ഫോളോ-അപ്പ് പ്രശ്നം:പോഡ്‌ലെറ്റുകളുള്ള റോബോട്ടുകളിലെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ തിരുത്തലിന്റെ രൂപങ്ങളായി.

ഫോളോ-അപ്പ് ഒബ്ജക്റ്റ്:pidlіtkіv ന്റെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം.

അന്വേഷണ വിഷയം:pidlіtkіv ന്റെ പെരുമാറ്റത്തിലെ ആക്രമണാത്മക പ്രകടനങ്ങളുടെ ന്യായീകരണത്തിന്റെയും തിരുത്തലിന്റെയും കാരണങ്ങൾ.

മെറ്റാ ഫോളോ അപ്പ്:കൗമാരക്കാരുടെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകളും യോഗ തിരുത്തലിന്റെ രൂപങ്ങളും വെളിപ്പെടുത്തുക.

Vihodyachi z meti, ഇത് ഇങ്ങനെ സെറ്റ് ചെയ്തുചുമതല:

1. കുട്ടികളുടെ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ മനഃശാസ്ത്രപരവും അധ്യാപനപരവുമായ സാഹിത്യത്തിൽ നിന്ന് പഠിക്കുക.
2. ആക്രമണകാരികളുടെ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിന്റെ തിരുത്തലിന്റെ രൂപങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുക.
3. ദയവുചെയ്ത് വർഗീയവാദികളുടെ ആക്രമണ സ്വഭാവം തിരുത്തുക.

ഫോളോ-അപ്പ് രീതികൾ:സാഹിത്യത്തിന്റെ വികസനവും വിശകലനവും.

1. പിഡ്രോസ്റ്റോക്കിവിന്റെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ സൈദ്ധാന്തിക വശങ്ങൾ

1. ആക്രമണവും മനസ്സും വ്യക്തിയുടെ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.

മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ, "ആക്രമണം" എന്ന പദം വ്യത്യസ്തമായി വ്യാഖ്യാനിക്കപ്പെടുന്നു. ആക്രമണോത്സുകതയെക്കുറിച്ച് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്ത ധാരാളം രചയിതാക്കൾ മിക്കവാറും നെഗറ്റീവ് വിലയിരുത്തൽ നൽകാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു. പോസിറ്റീവ് വശത്ത് നിന്നുള്ള ആക്രമണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചിന്തയും അലെയ്ക്കുണ്ട്.

ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷണങ്ങൾ നാം കാണുന്നു. ആക്രമണത്തിൻ കീഴിൽ, ശക്തമായ പ്രവർത്തനമുണ്ട്, സ്വയം നിരസിക്കാനുള്ള വ്യായാമം.

താഴ്ന്ന vchenih ആക്രമണത്തെ ഒരു സഹജ സ്വഭാവമായി കണക്കാക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു (സഹജമായ ആക്രമണാത്മകതയുടെ സിദ്ധാന്തം). ഉദാഹരണത്തിന്, ഇസഡ് ഫ്രോയിഡ്, ആക്രമണം രണ്ട് പ്രധാന സഹജാവബോധങ്ങളിൽ ഒന്നിന്റെ പ്രകടനമാണെന്ന് കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ - മരണ സഹജാവബോധം. ആക്രമണത്തിന്റെ ഡിഷെറലിന്റെ തെറ്റ്. ഏതൊരു ജീവജാലത്തിനും ഉള്ള ജീവശാസ്ത്രപരമായ ശക്തിയാണ് മരണ സഹജാവബോധം. ഇക്കാരണത്താൽ, അവ്യക്തമായ വിഷ്‌നോവോക്ക് വൈബ്രേറ്റുചെയ്യുന്നു, ഇത് ആക്രമണാത്മകമായി സ്വയമേവ ജന്മനായുള്ളതും അനിവാര്യവുമാണ്.

കെ. ലോറൻസ് പറയുന്നതനുസരിച്ച്, അതിജീവനത്തിനായി പോരാടാനുള്ള സഹജമായ സഹജാവബോധത്തിൽ നിന്ന് ആക്രമണം കോബിനെ എടുക്കുന്നു. Vіn vvazhav, ആ ആക്രമണാത്മക ഊർജ്ജം തടസ്സങ്ങളില്ലാതെ ശരീരത്തിൽ ഉത്പാദിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു, കൂടാതെ, മതിയായ അളവിൽ ശേഖരിക്കപ്പെടുകയും, പേര് തെറിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ പ്രത്യേക സവിശേഷതകൾpіdlіtkovu vіtsіє yogo zalezhnіst vіd grupi odnolitkіv і natomіst വിപത്ത് മുതിർന്നവരുടെ അധികാരത്തിന്. പരസ്പരം, ആക്രമണോത്സുകരായിരിക്കുക എന്നത് പലപ്പോഴും അർത്ഥമാക്കുന്നത് "നമുക്ക് ശക്തരാകാം" എന്നാണ്. Be-yak pіdlіtková ഗ്രൂപ്പ് മാє є є є є є є є є ї ї і і і і є ї ї і і ії, yakі pіdtrimuє നേതാവ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഗ്രൂപ്പ് അംഗങ്ങളിലേക്ക് വിപുലമായ ആചാരങ്ങൾ ആരംഭിക്കുക (അല്ലെങ്കിൽ പുതുമുഖങ്ങളെ പരീക്ഷിക്കുക). സംഘത്തിന്റെ "യൂണിഫോം" (പൊതുവായി pіdlіtkova ഫാഷൻ പോലെ) ഞെട്ടിക്കുന്ന കണ്ണ് ഒരു ആചാരപരമായ സ്വഭാവമാണ്. ഗ്രൂപ്പിൽ പെടുന്ന പരമാവധി ആചാരങ്ങൾ ഞാൻ ചെയ്യും, വിഡ്ഢികൾക്ക് ഞാൻ സുരക്ഷിതത്വബോധം നൽകും, കെട്ടുകഥകൾ ജീവിതത്തിന്റെ പ്രത്യയശാസ്ത്ര അടിത്തറയായി മാറും.മിഥ്യകൾ її vnutrіshnogrupovoї ആൻഡ് zvnіshnyoї ആക്രമണത്തിന്റെ സത്യത്തിനായി വ്യാപകമായി vikoristovuyutsya ഗ്രൂപ്പ്.ഉദാഹരണത്തിന്, അക്രമം കാണിച്ചാൽ, "ഒരു ഗ്രൂപ്പിലെ അംഗമല്ല" എന്നയാൾ ശരിക്കും പാടിയാൽ, "സൈനികരുടെ നാറ്റം... നമ്മുടെ സ്വന്തത്തെ സംരക്ഷിച്ചതിൽ ഞങ്ങൾ കുറ്റക്കാരാണ് ... ഞങ്ങളെ എല്ലാവരെയും കൊന്നതിൽ ഞങ്ങൾ കുറ്റക്കാരാണ്. .” ഗ്രൂപ്പ് മിഥ്യയാൽ "ആത്മീയവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട" അക്രമം, അവരുടെ ശക്തിയുടെ സ്ഥിരീകരണമായി, ഗ്രൂപ്പിന്റെ വീരവാദമായി അനുയായികൾ അനുഭവിക്കുന്നു. ആ മണിക്കൂറിൽ തന്നെ, ഏറ്റവും ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ, ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ തുടക്കക്കാർ മുമ്പത്തേതിന് തുല്യമായിരിക്കും - പുറത്തുനിന്നുള്ളവർ, വിവിധ കാരണങ്ങളാൽ തെറ്റായി ക്രമീകരിക്കുകയും അധിക ആക്രമണാത്മകതയോടെ സ്വയം ഉറപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

അത്തരമൊരു റാങ്കിൽ, ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം ഒരു കുട്ടിക്കും കുട്ടിക്കും ഒരു മികച്ച കാഴ്ചയാണ്. അതിലുപരി, സാമൂഹ്യവൽക്കരണ പ്രക്രിയയ്ക്ക് ഒരു പ്രത്യേക ആക്രമണ സ്വഭാവമുണ്ട്, അത് കുറഞ്ഞ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങളാണുള്ളത്. സാധാരണഗതിയിൽ, അത് ഭയം മൂലമാണ്, ഒരാളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ നിലനിർത്താൻ സഹായിക്കുന്നു; ovnіshnyoї nebezpeka, spryaє അഡാപ്റ്റേഷനുകളിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കുന്നു. z zim ഉള്ള ഒരു ലിങ്കിൽ നമുക്ക് രണ്ട് തരത്തിലുള്ള ആക്രമണത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം:നല്ല-അഡാപ്റ്റീവ്, വിനാശകരമായ-അനുസൃതമായ.

പൊതുവേ, കുട്ടിയുടെ സ്പെഷ്യാലിറ്റിയുടെ വികസനത്തിൽ, കുട്ടി സുരക്ഷിതവും അത്ര ആക്രമണാത്മകവുമല്ല, പക്ഷേ ഫലം ഒട്ടോച്യൂച്ചിയുടെ ശരിയായ പ്രതികരണമാണ്. ഒരു മാനസികാവസ്ഥയിൽ, അക്രമം ബഹുമാനം, അധികാരം, അംഗീകാരം, ചില്ലിക്കാശുകൾ, മറ്റ് പ്രത്യേകാവകാശങ്ങൾ എന്നിവ നൽകുകയാണെങ്കിൽ, കുട്ടികളും കുട്ടികളും വളരെ അടിയന്തിര ബോധമുള്ള ഒരു പെരുമാറ്റം അധികാരത്തിന്റെ ആരാധനയിൽ അധിഷ്ഠിതമായി രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, അത് പക്വതയുള്ളവരുടെ സാമൂഹിക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനമായി മാറും. ആളുകൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, ക്രിമിനൽ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ). ബലപ്രയോഗത്തിലൂടെ നേരെ വിപരീത ഫലത്തിലേക്ക് ആളുകൾ ആക്രമണത്തെ ശ്വാസം മുട്ടിക്കുന്നത് അസാധാരണമല്ല.

അനുയായികളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണവും അവരുടെ കുടുംബ മനസ്സും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം കണ്ട എ. ബന്ദുറയും ആർ. വാൾട്ടേഴ്സും അനുയായികളുടെ പെരുമാറ്റത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന മൂന്ന് പ്രധാന സവിശേഷതകൾ കണ്ടു:തരിശു (അടുപ്പമുള്ള - പ്രത്യേക) നീല സ്ഥാപിക്കാനുള്ള യോഗോ സന്നദ്ധത, മനസ്സാക്ഷിയുടെ വികാസത്തിലേക്കുള്ള പടികൾ, ആക്രമണത്തിനുള്ള പ്രേരണയുടെ ശക്തി.രചയിതാക്കളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, എനിക്ക് മിനിമം മനസ്സും ഫലപ്രദമായ സാമൂഹികവൽക്കരണവും സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും. ആദ്യ പ്രധാന മാനസിക є ചെലവ് വേണ്ടി വിചിത്രമായ പ്രചോദനം ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു, ഏത് താൽപ്പര്യം കാരണം, ഒതൊഛുചിഹ് സ്തുതി ആദരവ്. മറ്റൊരു ആവശ്യമായ പുനർവിചിന്തനം ഡോസ്ലിഡ്നിക്കി "സാമൂഹ്യവൽക്കരണത്തിന്റെ സമ്മർദ്ദം" എന്ന് വിളിക്കുന്നു, അവർക്ക് അവസാനമായി ഉൾക്കൊള്ളാൻ കഴിയുന്നവയുടെ രൂപത്തിൽ (അച്ഛന്മാർ തന്നെ സാമൂഹിക മാനദണ്ഡങ്ങൾ കീഴടക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക). നവപാകി, പെരുമാറ്റത്തിന്റെ രൂപത്തിന്റെ രക്ഷാധികാരികൾ ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നിരാശയുടെ അനന്തരഫലങ്ങളിൽ, പിതാവിന്റെ കോഹാനിയുടെ ഉപഭോഗം, ശിക്ഷയുടെ നിരന്തരമായ സ്തംഭനാവസ്ഥ (മോശമായ പെരുമാറ്റത്തെ വേട്ടയാടുന്ന രീതികളാൽ കീഴടക്കുന്ന യോഗോ), കഴിവില്ലായ്മ. പിതാക്കന്മാരുടെ പക്ഷത്ത് നിന്ന് അകന്നുപോകാൻ, എന്റെ പിതാക്കന്മാരേ, ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രകടനങ്ങൾ.

അത്തരമൊരു രീതിയിൽ, പ്രത്യക്ഷത്തിൽ "സാമൂഹിക ആക്രമണ സിദ്ധാന്തം" വരെ, വൃദ്ധന്റെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം വിളിക്കപ്പെടുന്നു, ആദ്യം എല്ലാത്തിനും, ഒന്നോ രണ്ടോ പിതാക്കന്മാരുടെ ഭാഗത്ത് നിന്ന് അല്പം താഴ്ന്ന ടർബോട്ടും ഭാവനയും. ഭാവിയിൽ കുറ്റബോധത്തിലേക്ക് നയിക്കാൻ ഭാവനയുടെ നിരാശഅർത്ഥപൂർണമായ യുമയുടെ അനന്തരാവകാശത്തിലൂടെ ഞങ്ങൾ പക്വത പ്രാപിച്ചു(അവരുടെ വൈകാരിക പ്രകടനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ). അവരിൽ ചിലരുടെ ആ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ മനോഭാവം വൃദ്ധനും പിതാക്കന്മാരുടെ ബന്ധുക്കളും വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു, മറ്റ് ആളുകളിലേക്ക് (സഹപാഠികൾ, വായനക്കാർ, സുഹൃത്തുക്കൾ) എളുപ്പത്തിൽ കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെട്ടു. നിർദ്ദിഷ്ട ആളുകളോട് നിങ്ങൾ ആക്രമണം കാണിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അവർ കുടുങ്ങിപ്പോകും (മറ്റ് കാരണങ്ങളാൽ അവർ പ്രവർത്തനരഹിതരാകുന്നു), ആക്രമണം ഒരു പുതിയ "സുരക്ഷിത" (ആക്സസ്സബിൾ) ഒബ്ജക്റ്റിലേക്ക് നയിക്കാനാകും.

സാഹചര്യത്തിന്റെ സാന്നിധ്യത്തിൽ є ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിൽ s_m'ї ന്റെ പങ്കിന്റെ പെരുമാറ്റത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ ആത്മനീതിയെക്കുറിച്ചുള്ള അനുമാനങ്ങളുടെ ഒരു തെളിവ് കൂടി, അത് പിഡ്ലിറ്റ്കിവ്, യാക്കി കുട്ടിയുടെ മനോഭാവത്തിൽ ആധിപത്യം പുലർത്തുന്നു. കേടുപാടുകൾ തന്നെ, po'yazanі z ആക്രമണാത്മകത പുതിയ കുട്ടികൾ). ആ മണിക്കൂറിൽ തന്നെ, പൂർണ്ണ സമ്പർക്കത്തിൽ, ആവശ്യമായ പിതാവിന്റെ ടർബോട്ടിൽ നിന്ന് മോചിതരായ കുട്ടികൾ ആക്രമണകാരികളാകുന്നു. ഒറ്റപ്പെടൽ, അമിതവികസനം, ഓർഡറിനുള്ള ലോക സന്നദ്ധത, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് സാധനസാമഗ്രികളുടെ ആഴത്തിലുള്ള ഉത്കണ്ഠ എന്നിവ കുടുംബത്തിലെ അഭാവത്തിന്റെ അവസാന അടയാളം ആകാം).

ഈ രീതിയിൽ, ആന്തരികവും ബാഹ്യവുമായ ഘടകങ്ങളുടെ അസ്വീകാര്യമായ വരവോടെ, ആക്രമണാത്മക വലിവുകൾ ഫലപ്രദമായി ആക്രമണാത്മക രൂപങ്ങളും സ്ഥിരമായ വിനാശകരമായ പെരുമാറ്റവും സുരക്ഷിതമല്ലാത്ത രൂപങ്ങൾ വരെ നേടുന്നു. എന്നാൽ ആക്രമണോത്സുകത ഒബൊവ്'യജ്കൊവൊ അല്ല നെഗറ്റീവ് പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ നയിക്കും. ഉദാഹരണത്തിന്, ഇത് പുതിയതും പുതിയതുമായ വസ്തുക്കളാൽ മാത്രമല്ല, ബാധിക്കപ്പെട്ടേക്കാംസപ്ലിമേറ്റ് (ഉത്തമ)പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വിവിധ രൂപങ്ങളിൽ - ബിസിനസ്സ്, വിദ്യാഭ്യാസം, കായികം, നേതൃത്വം.

ചട്ടം പോലെ, ആക്രമണത്തിന് ഒരു പ്രതിരോധ സ്വഭാവമുണ്ടെന്നും അതിജീവനമായി വർത്തിക്കുമെന്നും വ്യക്തമാണ്. വോണും ഒരു വിഡ്ഢിയെപ്പോലെയാണ് സംസാരിക്കുന്നത്ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രവർത്തനം,എന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകളിലേക്കും എന്റെ നേട്ടങ്ങളിലേക്കും. ആക്രമണത്തിന്റെ വ്യത്യസ്‌ത പ്രകടനങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിനും സാമൂഹികമായി സ്വീകാര്യമായ രൂപങ്ങളിൽ ആക്രമണം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനും മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്നുള്ള നഷ്‌ടമായ, അതുല്യമായ അക്രമം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനും ഈ സ്പെഷ്യാലിറ്റിക്ക് കഴിയും, കുറ്റബോധമുണ്ട്. രോമമുള്ള ആക്രമണത്തിന്റെ വിഹിതം - വലതുവശത്ത് ത്വക്ക് പ്രായപൂർത്തിയായ ആളുകളുടെ ഒരു പ്രത്യേക തിരഞ്ഞെടുപ്പാണ്, അവളുടെ ആക്രമണത്തോടുകൂടിയ ആത്മനിയന്ത്രണത്തിന്റെ നേതാവ് തീയിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട നേതാക്കളിൽ ഒരാളാണ്.

ബാഹ്യവും ആന്തരികവുമായ സ്വഭാവത്തിന്റെ ഘടകങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിലേക്ക് കുത്തിവയ്ക്കുന്നു. ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു: 1) ആന്തരിക സ്വഭാവത്തിന്റെ ഘടകങ്ങൾ (സംസ്ഥാന പ്രത്യേകതകൾ, നാഡീവ്യവസ്ഥയുടെ സ്ഥിരത, സ്വഭാവവും സ്വഭാവവും, സ്വയം യാഥാർത്ഥ്യമാക്കൽ, സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കൽ, പരസ്പരബന്ധം എന്നിവയുടെ അടിസ്ഥാന ആവശ്യങ്ങളോടുള്ള അതൃപ്തി); 2) ഫാക്‌ടോറിയൽ സ്വഭാവം (ഭൗതിക മാധ്യമത്തിന്റെ നിലപാട്, കുടുംബ സഖാക്കളുടെ ശൈലി, വൺ-ലൈനറുകളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളുടെ അസോസിയേറ്റീവ് വരവ്, കുട്ടികൾ മദ്യത്തിന്റെയും മയക്കുമരുന്നിന്റെയും ഇൻഫ്യൂഷൻ; ZMI യുടെ വരവ്).

കോളുകളും ആന്തരിക ഉദ്യോഗസ്ഥരും മുൻ‌ഗണനയെക്കാൾ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, എന്നാൽ അതേ സമയം ഒരു തിരുത്തൽ സംവിധാനം എന്ന നിലയിൽ, ഒരു പ്രത്യേക സാഹചര്യത്തിന്റെ വശത്ത് നിന്ന് വ്യാമോഹത്തിൽ ആക്രമണം കാണിക്കുന്നു.

1.2 ഒരു സബ്ലിംഗ്വൽ വൈസ് ലെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ

Pіdlіtkovy vіk - ബാലിശതയും പക്വമായ ജീവിതവും തമ്മിലുള്ള ഇടനിലക്കാരൻ, ഒബോവ്യാസ്‌കോവിയുടെ പ്രായവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

മിഡിൽ സ്കൂളിലെ 5-8 ഗ്രേഡുകളിലെ കുട്ടികൾക്കായി സംക്രമണ കാലഘട്ടത്തിന്റെ ആരംഭം മുതൽ പരിവർത്തന കാലഘട്ടത്തിന്റെ കോർഡണികൾ ഏകദേശം എടുക്കുന്നു, അവ 10-11 മുതൽ 14 വയസ്സ് വരെ ആരംഭിക്കുന്നു, എന്നാൽ വാസ്തവത്തിൽ, പ്രവേശനം പരിവർത്തന കാലയളവ് അഞ്ചാം ക്ലാസിൽ നിന്നുള്ള പരിവർത്തനത്തോടൊപ്പം ഉണ്ടാകില്ല, പിന്നീട് നദിയിലേക്ക് മടങ്ങുക.

പ്രത്യേകിച്ച് ഒരു കുട്ടിയുടെ വികാസത്തിലെ പരിവർത്തന കാലഘട്ടത്തിലെ ക്യാമ്പിനെ യോഗ വിളിച്ചു: "ട്രാൻസിഷണൽ", "ബ്രേക്കിംഗ് പോയിന്റ്", "പ്രധാനം", "നിർണ്ണായക". ജീവിതത്തിന്റെ ഒരു യുഗത്തിൽ നിന്ന് അടുത്ത കാലഘട്ടത്തിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അതേ നൂറ്റാണ്ടിൽ നടക്കുന്ന വികസന പ്രക്രിയകളുടെ ഫോൾഡബിലിറ്റിയും പ്രാധാന്യവും അവർക്കുണ്ട്. ഈ കാലഘട്ടത്തിലെ വികസനത്തിന്റെ എല്ലാ വശങ്ങളുടെയും പ്രധാന മാറ്റവും പ്രത്യേകതയും ആയിത്തീരാനുള്ള കുട്ടിക്കാലം മുതൽ പ്രായപൂർത്തിയായതിലേക്കുള്ള മാറ്റം - ശാരീരികവും റൊമാറ്റിക്, ധാർമ്മികവും സാമൂഹികവും. എല്ലാ നിർദ്ദേശങ്ങൾക്കും പിന്നിൽ, പുതിയ സൃഷ്ടികളുടെ രൂപീകരണം നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു, ശരീരത്തിന്റെ പുനർജന്മം, ആത്മാഭിമാനം, മുതിർന്ന സഖാക്കളുമായുള്ള അടുപ്പം, അവരുമായുള്ള സാമൂഹിക ഇടപെടലിന്റെ വഴികൾ, താൽപ്പര്യം, അറിവ്, നാവ് പ്രാരംഭത്തിന്റെ ഫലമായി വളർച്ചയുടെ ഘടകങ്ങൾ വെളിപ്പെടുന്നു. ഡ്യൂട്ടി, പെരുമാറ്റം, ഡയൽനിസ്റ്റ്, വിഡ്നോസിനി എന്നിവയുടെ മധ്യത്തിലുള്ള ധാർമികവും ധാർമ്മികവുമായ മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ മാറ്റം. ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ, ഈ സ്കൂളിൽ, നിങ്ങൾക്ക് പലപ്പോഴും ഇതുപോലെ അൽപ്പം സംസാരിക്കാൻ കഴിയും: കേൾക്കുന്ന ഒരു ആൺകുട്ടി, ഇപ്പോൾ വൈദഗ്ദ്ധ്യം ഉള്ളതിനാൽ, പരുഷനാകുക; ബവ് ശാന്തത - ന്യൂറോൺ മതിപ്പുളവാക്കുന്നു; ഭീരു, അതിപ്രകൃതി ചപ്പുചവറുകൾ, പിശുക്ക് - സ്വയം പര്യാപ്തതയും ഋഷിയുമായിത്തീരുന്നു.

പിന്നീട്, ഈ കാലഘട്ടത്തിലെ ആക്രമണത്തെ ന്യായീകരിക്കുന്നതിനുള്ള മെക്കാനിസത്തിന്റെ കാരണം മനസിലാക്കാൻ പരിവർത്തന യുഗത്തിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകളുടെ റിപ്പോർട്ട് നോക്കാം.

ആദ്യത്തെ ആഗോള നിയമം വാർദ്ധക്യത്തിന്റെ പ്രധാന പ്രശ്‌നമാണ്, ഞങ്ങൾ ഇതിനകം നിശ്ചയിച്ചതുപോലെ, - പിതാക്കന്മാരുമായുള്ള CE റോസ്ബുഡോവ സ്‌റ്റോസുങ്കീവ്സ്, ബാലിശമായ തരിശുഭൂമിയിൽ നിന്ന് പരസ്പര ബഹുമാനത്തിലും സമത്വത്തിലും അധിഷ്‌ഠിതമായ സ്‌റ്റോസുങ്കിവുകളിലേക്കുള്ള മാറ്റം. പരിവർത്തന നൂറ്റാണ്ടിനെ ട്രാൻസിഷണൽ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. മനഃശാസ്ത്രപരമായി, ഈ നൂറ്റാണ്ടിലെ രണ്ട് "തിരിവുകൾ" കാരണം ഞാൻ ഒരു പരിവർത്തന യുഗമായി മാറും: സൈക്കോഫിസിയോളജിക്കൽ - സ്റ്റേറ്റ് മെച്യൂരിറ്റി, അതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട എല്ലാം, ആ സാമൂഹികം - ബാലിശതയുടെ അവസാനം, മുതിർന്നവരുടെ ലോകത്ത് ചേരുന്നു.

ആന്തരിക ഹോർമോൺ, ഫിസിയോളജിക്കൽ മാറ്റങ്ങൾ സംഭവിക്കുന്ന ഈ നിമിഷങ്ങളിൽ ആദ്യത്തേത്, ശാരീരിക മാറ്റങ്ങൾ, അംഗീകൃതമല്ലാത്ത ഭാവങ്ങൾ, അതുപോലെ വൈകാരികമായി സെൻസിറ്റീവ് മാറ്റങ്ങൾ എന്നിവയെ ആകർഷിക്കുന്നു.

മറ്റൊരു നിമിഷം കുട്ടിക്കാലത്തിന്റെ അവസാനവും പക്വമായ ഇണചേരലുകളുടെ ലോകത്ത് നിന്ന് ഒരു റൊമാറ്റിക് രൂപത്തിൽ വിമർശനാത്മക പ്രതിഫലന ചിന്തയുടെ ആവിർഭാവത്തിന്റെ വികാസത്തിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനവുമാണ്. Tse i є പ്രാഥമിക ക്യാമ്പ് pіdlіtka psihіtsі. വോണോ, ജീവന്റെ ശുചീകരണത്തിന്റെ പ്രധാന ചാലകം സൃഷ്ടിക്കുക. ന്യായയുക്തം, തീർച്ചയായും. ഔപചാരികമായ zhorstka logica ഒരു മനസ്സിന്റെ തന്ത്രമായിരിക്കും. അതേ രീതിയിൽ: യുക്തിയുടെ പേരിൽ വോലോദ്യയെ കുറ്റപ്പെടുത്തരുത്, എന്നാൽ പ്രൈമസിന്റെ ശക്തി പോലെ യോഗോ സ്വിഡോമോയെ കുറ്റപ്പെടുത്തുക. ആ വിലയിരുത്തലിന്റെ അവ്യക്തമായ തെളിവുകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ വോൺ വോമഗє: സത്യം അല്ലെങ്കിൽ അസംബന്ധം, അങ്ങനെ ചി. ഞാൻ മാക്സിമലിസത്തിലേക്കുള്ള ഏക പ്രവണത സൃഷ്ടിക്കുന്നു, സൗഹൃദം ത്യജിക്കാൻ ഞാൻ ഭയപ്പെടുന്നു, പ്രിയപ്പെട്ടവരുമായി വിരോധാഭാസ മനോഭാവത്തിലാകാൻ, വ്യത്യാസത്തിന്റെ കഷണങ്ങൾ, യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെയും മനുഷ്യ മനോഭാവത്തിന്റെയും സൂപ്പർ വ്യക്തത റോസാപ്പൂവിന്റെ മാനസിക യുക്തിയുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ യോജിക്കുന്നില്ല, ഈ യുക്തി പാലിക്കാത്ത എല്ലാ കാര്യങ്ങളും കണ്ടെത്താൻ ഞാൻ തയ്യാറാണ്. oskіlki തന്നെ യോഗ തെളിവുകളുടെ ശക്തിയെ വിലയിരുത്തില്ല, ആ വിലയിരുത്തലിന്റെ യോഗയുടെ മാനദണ്ഡം.

മനഃശാസ്ത്രപരമായ പ്രിദ്ബന്യയുടെ പ്രത്യേകതകളും മൂല്യങ്ങളും - വ്യ്ദ്കൃത്യ സ്വൊഗോ വ്നുതരിശ്നി സ്വ്തു, ഈ കാലയളവിൽ ആത്മവിശ്വാസത്തിന്റെയും സ്വയം പ്രാധാന്യത്തിന്റെയും പ്രശ്നങ്ങളെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നു. ജീവിതബോധത്തിന്റെ കുശുകുശുപ്പുകളുമായുള്ള അടുത്ത ബന്ധത്തിൽ, സ്വയം, നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ചടുലത, കഴിവ്, ആശ്വാസത്തിന്റെ ജാലകങ്ങളിൽ സ്വയം ചോദിക്കുക, സ്വയം കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക. കുട്ടിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, സ്വീകാര്യമായ ഒരേയൊരു യാഥാർത്ഥ്യം ബാഹ്യലോകമാണ്, അവിടെ നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ ഫാന്റസി പ്രൊജക്റ്റ് ചെയ്യുന്നു. ശബ്‌ദത്തിനുവേണ്ടി, ഭൗതികലോകം - ഒരാൾ കുറ്റക്കാരനാണെന്ന് അറിയാൻ വേണ്ടി, ആത്മനിഷ്ഠമായ വിവരങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ അവസരങ്ങളില്ല. കെട്ടിടം അറിയുന്നവർ സ്വയം വിരസത അനുഭവിക്കുന്നു, അവരുടെ അനുഭവങ്ങൾ ആസ്വദിക്കുന്നു, വൃദ്ധരും യുവാക്കളും ലോകത്തെ മുഴുവൻ പുതിയ വികാരങ്ങൾ ആഹ്ലാദിക്കുന്നു, ദുർഗന്ധം അവരുടെ വികാരങ്ങൾ അംഗീകരിക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനും തുടങ്ങുന്നു, കാരണം നിങ്ങളുടെ ശക്തനായ "ഞാൻ" യുടെ ക്യാമ്പ്.

സ്വന്തം അനുഭവങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധത്തിന്റെ തലത്തിലെ പുരോഗതി പലപ്പോഴും സ്വയം ഹൈപ്പർട്രോഫിയോടുള്ള ബഹുമാനം, അതിന്റെ കേന്ദ്രീകരണം, ആ ശത്രുക്കളുമായി സ്വയം ഞെരുക്കം, ഒട്ടോച്യൂയുച്ചിയിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ വ്യക്തികളെപ്പോലെ, അതിന്റെ ഫലമായി, ലിറ്റർ.

ഒരു വ്യക്തിയുടെ വികാസത്തിന്റെ പരിവർത്തന കാലഘട്ടത്തെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ, നമ്മൾ വക്കിൽ ആയിരിക്കാം, അത് മടക്കിക്കളയുന്നതും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ ഒരു കാലഘട്ടമാണ്. ഈ കാലഘട്ടത്തിലെ പ്രശ്നം കൗമാരപ്രായത്തിന്റെ ഉയർന്ന ലിസ്റ്റുചെയ്ത സവിശേഷതകളെ മാത്രമല്ല ബാധിക്കുന്നത്, എന്നാൽ ആദ്യത്തെ കറുപ്പിൽ, പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത പ്രതിസന്ധിയിൽ, കൗമാര വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ പ്രതിസന്ധി, ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട സാമൂഹികമായ ഒന്നായിരിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് വിജയകരമായ ഒരു പുറത്തുകടക്കൽ, ഭാവിയിലെ ആക്രമണാത്മകമല്ലാത്ത പെരുമാറ്റം.

പണ്ഡിതന്മാരിൽ ആക്രമണത്തെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്ന രണ്ട് പ്രധാന പ്രവണതകൾ സിദ്ധാന്തങ്ങളിൽ നമുക്ക് കാണാൻ കഴിയും.

ന്യൂറോഫിസിയോളജിക്കൽ മീഡിയേറ്റർമാരുടെ പങ്കിനെക്കുറിച്ചും തലച്ചോറിന്റെ ആഴത്തിലുള്ള ഘടനകളുടെ പ്രവർത്തനപരമായ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കുന്ന ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ബയോളജിക്കൽ മെക്കാനിസത്തെക്കുറിച്ച് ഒന്നുകിൽ പോകുക, അല്ലാത്തപക്ഷം ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിന്റെ ചലനാത്മക സിദ്ധാന്തം മുൻവശത്ത് തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു. പ്രധാന സംവിധാനങ്ങൾ zmom ആക്രമണം - പാത്തോളജിക്കൽ പ്രത്യേക വികസനം, പ്രത്യേകിച്ച് ജീവിത പ്രതിസന്ധികളുടെ കാലഘട്ടത്തിൽ.

ധാരാളം ആക്രമണാത്മക vchinkіv pіdlіtkіv, yakі വലത്-സംരക്ഷകരുടെയും മറ്റ് അവയവങ്ങളുടെയും വീക്ഷണ മണ്ഡലത്തെ നശിപ്പിക്കുകയും അവരുടെ അജ്ഞതയിലൂടെയും കാരണങ്ങളാൽ നോൺ-പ്രൈമിംഗ്, മാനസിക വിശകലനത്തിലൂടെയും പാരമ്പര്യമായി ലഭിച്ച പ്രത്യേക പ്രതിസന്ധിയും ആവശ്യപ്പെടുന്നു, അതിനെക്കുറിച്ച് മുൻ ഖണ്ഡികയിൽ പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. പലപ്പോഴും, ഞാൻ ഏകാന്തതയുള്ള ആളുകളുടെ ഈർപ്പം വരെ വേദനാജനകമായ സ്തംഭനാവസ്ഥ കാണുമ്പോൾ, വൈദഗ്ധ്യത്തിന്റെ പൊരുത്തക്കേടുകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടും, ലോകത്തിലെ സ്വാശ്രയത്വവും അസ്വാസ്ഥ്യവും, സ്വന്തമായ പൊരുത്തക്കേട്, ഞാൻ ഏറ്റവും കൂടുതലായി, ഹിബ്നിം, ആദർശങ്ങൾ, വിവേകപൂർവ്വം അകത്തളത്തിന്റെ സമഗ്രത സ്ഥാപിക്കുക പുതിയ വെളിച്ചം zhortoka ആക്രമണത്തോടൊപ്പമുണ്ട്.

മുതിർന്നവരുടെ ജീവിതത്തിലെ ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രത്യേകതയെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ, കുട്ടി കുടുംബത്തിൽ വളരുന്നു എന്ന വസ്തുത സംരക്ഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, കുടുംബം സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിന്റെ പ്രധാന ഘടകമായിരിക്കാം, ആക്രമണകാരികളിൽ ജീവിക്കുന്ന ബട്ടുകളുടെ പ്രധാന ഡിജെറൽ ആയിരിക്കും. കൂടുതൽ കുട്ടികൾക്കുള്ള പെരുമാറ്റം.

അലക്സീവ എൽ.എസ്. razrіznyaє അതിനാൽ അവശ കുടുംബങ്ങളെ കാണുക:
1) സംഘർഷം; 2) അധാർമികം; 3) അധ്യാപനപരമായി കഴിവില്ലായ്മ; 4) സാമൂഹിക. ബോച്ച്കരോവ ജി.പി. ഞാൻ ഇത് കണ്ടു 1) പ്രതികൂലമായ വൈകാരിക അന്തരീക്ഷത്തിൽ, പിതാക്കന്മാർ ബൈദുഴി മാത്രമല്ല, പരുഷരും, അവരുടെ മക്കളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം അപ്രധാനവുമാണ്; 2) അംഗങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ചില ദൈനംദിന വൈകാരിക സമ്പർക്കങ്ങൾക്ക്, ക്ഷേമത്തിനായി കുട്ടിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് ബൈദുഷിസ്റ്റ്. ഒരു കുട്ടി ഒരിക്കലും സിമ്മിന്റെ വൈകാരിക പ്രാധാന്യമുള്ള പോസ് അറിയരുത്; 3) അനാരോഗ്യകരമായ ധാർമ്മിക അന്തരീക്ഷത്തിൽ, കുട്ടികൾ സാമൂഹികമായി അപ്രധാനമായ ഉപഭോക്തൃ താൽപ്പര്യങ്ങൾ തകർക്കുന്നു, അവർ അധാർമിക ജീവിതത്തിലേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നു.

ബൈറൂനാസ് Z.V. ഞാൻ മാനസിക സാഹചര്യങ്ങളുടെ വകഭേദങ്ങൾ കാണുന്നു, നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്ന സ്വഭാവങ്ങളുടെ രൂപം സ്വീകരിക്കുന്നതുപോലെ: 1) കുട്ടിയുടെ മാനസിക പ്രക്രിയയുടെ സാന്നിധ്യം; 2) ഒരു ഉയർന്ന rіven കഴുത്ത് ഞെരിച്ച് വ്ыഹൊവന്നി അക്രമം instilled, scho vycherpuє സ്വയം, ചട്ടം പോലെ, podlitkovu vіk; 3) കുട്ടിയുടെ രെബ്іല്ശെന്നയ ഇസഡ് ഹിസ്തിച്ന്ыഹ് മിര്കുവന് സ്വയം പര്യാപ്തത; 4) മോശം കാലാവസ്ഥയെ മറികടക്കുന്ന പിതാക്കന്മാരുടെ അരാജക സ്വഭാവം.

ലിച്ച്കോ ഒ.വൈ. എന്റെ കുടുംബത്തിൽ 4 പ്രതികൂല സാഹചര്യങ്ങൾ ഞാൻ കാണുന്നു: 1) വിവിധ ഘട്ടങ്ങളിലെ ഹൈപ്പറോപിയ: കുടുംബ സ്വേച്ഛാധിപത്യത്തിലേക്കുള്ള കുട്ടികളുടെ ആന്തരിക ജീവിതത്തിന്റെ (യോഗോ ചിന്തകൾ, വികാരങ്ങൾ, പെരുമാറ്റം) എല്ലാ പ്രകടനങ്ങളുടെയും സ്ലീപ്പർ എന്ന നിലയിൽ; 2) ഹൈപ്പറോപിയ, പലപ്പോഴും അശ്രദ്ധയിലേക്ക് പോകുന്നു; 3) ഞാൻ എന്റേതായ ഒരു "വിഗ്രഹം" സൃഷ്ടിക്കുന്ന സാഹചര്യം - കുട്ടി സ്വതസിദ്ധമാകുന്നതുവരെ നിരന്തരമായ ബഹുമാനം, അതിലും മിതമായ വിജയങ്ങൾക്കുള്ള അദമ്യമായ പ്രശംസ; 4) കുടുംബത്തിൽ ഞാൻ "പോളിഷോക്ക്" സൃഷ്ടിക്കുന്ന സാഹചര്യം - ധാരാളം കുടുംബങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, പിതാക്കന്മാർ സ്വന്തം കൊച്ചുകുട്ടികളോട് വളരെയധികം ബഹുമാനം നൽകുന്നു.

പിഡ്ലിറ്റ്കിവുകൾക്കിടയിൽ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിന്റെ രൂപീകരണം ഒരു മടക്ക പ്രക്രിയയാണ്, അതിൽ നിന്ന് ധാരാളം ഉദ്യോഗസ്ഥർ വിധി എടുക്കുന്നു. sіm'ї, odnolitkіv, navіt masovoї іinformatsiї എന്നിവയുടെ കടന്നുകയറ്റമാണ് ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിന്റെ സവിശേഷത. കുട്ടികൾ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം ആരംഭിക്കുന്നു, നേരിട്ടുള്ള പ്രോത്സാഹനത്തിന്റെ സഹായത്തിനെന്നപോലെ, ആക്രമണാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കുന്ന വിധത്തിൽ, അവരുടെ കുട്ടികളിൽ നെഗറ്റീവ് ഇംപ്രഷനുകൾ അടിച്ചേൽപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, ഞാൻ ഭയപ്പെടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന പെരുമാറ്റം പിതാവിന് വെറുപ്പോടെ ആഗ്രഹിക്കാം. പ്രായമായ പുരുഷന്മാരേ, അവർ അങ്ങേയറ്റത്തെ മുന്നറിയിപ്പുകൾ നിർത്തുകയും കുട്ടികളുടെ അധിനിവേശം നിയന്ത്രിക്കാതിരിക്കുകയും ചെയ്താൽ, ഈ കുട്ടികൾ ആക്രമണകാരികളും കേൾക്കാത്തവരുമാണെന്ന് അവർക്ക് വെളിപ്പെടുത്താനാകും.

ആക്രമണകാരികളായ കുട്ടികൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള കുടുംബങ്ങൾക്കിടയിൽ, കുടുംബത്തിലെ അംഗങ്ങൾക്കിടയിൽ സ്റ്റിക്കിംഗിന്റെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളുണ്ടെന്ന് സംഖ്യാ പഠനങ്ങൾ തെളിയിച്ചിട്ടുണ്ട്. സമാനമായ പ്രവണതകളെ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞർ "അക്രമത്തിന്റെ ചക്രം" എന്ന് വിശേഷിപ്പിക്കുന്നു, സ്കൈലിലെ കുട്ടികൾ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു, അവരുടെ പിതാക്കന്മാരെ പരസ്പരം "പരിശീലിക്കുന്നത്" പോലെ. Podlitki, obyarayuchi methodi z'yasuvannya stosunkіv іz സഹോദരീസഹോദരന്മാരേ, പിതാക്കന്മാരുമായുള്ള വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള തന്ത്രങ്ങൾ പകർത്തുക. കുട്ടികൾ വളരുകയും സുഹൃത്തുക്കളെ ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്താൽ, വിജയകരമായ ദുർഗന്ധം വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള വഴികൾ പരിശീലിപ്പിക്കുകയും, zamikayuschie സൈക്കിൾ, അച്ചടക്കത്തിന്റെ ഒരു സ്വഭാവരീതി സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള സഹായത്തിനായി, അവരുടെ കുട്ടികൾക്ക് കൈമാറുകയും ചെയ്യുന്നു. സ്പെഷ്യാലിറ്റിയുടെ മധ്യത്തിൽ സമാനമായ പ്രവണതകൾ നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു (സർപ്പിളത്തിന്റെ തത്വം). ഒരു കുടുംബത്തിൽ ഒരു കുട്ടി ഉണ്ടാകാനുള്ള കാരണം ഒരു വയസ്സുള്ള കുട്ടികളുമായുള്ള ബന്ധത്തിൽ കുട്ടിയുടെ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവം വർദ്ധിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, പ്രായപൂർത്തിയായ ഒരു വ്യക്തിയിൽ അക്രമാസക്തമായ ലജ്ജ വളർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു എന്ന് ഉറപ്പായി സ്ഥാപിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. , സ്പെഷ്യാലിറ്റിയുടെ ജീവിത ശൈലിയിൽ ശാരീരിക ആക്രമണം ഇയ്യു രൂപാന്തരപ്പെടുത്തുന്നു.

ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിൽ, ഞങ്ങൾ കുടുംബത്തിന്റെ ഗ്രൂപ്പിന്റെ ഘട്ടങ്ങൾ, പിതാക്കന്മാരുടെയും കുട്ടികളുടെയും അടുപ്പം, സഹോദരങ്ങളും സഹോദരിമാരും തമ്മിലുള്ള പരസ്പര ബന്ധത്തിന്റെ സ്വഭാവം, കുടുംബ സെറാമിക്സ് ശൈലി എന്നിവ കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു. കുട്ടികൾ, അവരുമായി ശക്തമായ അഭിപ്രായവ്യത്യാസമുണ്ട്, അവരുടെ പിതാക്കന്മാർ വിചിത്രവും തണുപ്പുള്ളവരുമാണ്, ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തോട് കൂടുതൽ ലജ്ജാലുക്കളായിരിക്കും. ആക്രമണത്തിനെതിരായ മുന്നറിയിപ്പുകളും വൺലൈനറുകളുമായുള്ള സംഘർഷത്തിൽ നിന്ന് എടുത്തിട്ടുണ്ട്. ദുർഗന്ധം ആക്രമണാത്മകമായി പെരുമാറാൻ തുടങ്ങുന്നു, മറ്റ് കുട്ടികളുടെ (ഉദാഹരണത്തിന്, സഹപാഠികൾ) പെരുമാറ്റം സംരക്ഷിക്കുന്നു. കൂടുതൽ ആക്രമണോത്സുകരായ, എല്ലാത്തിനും മികച്ചവരായ പ്രോട്ടെ ടി, വലിയ വിഭാഗത്തിൽ നിന്ന് പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്നവരായി കാണപ്പെടുന്നു. മറുവശത്ത്, ആക്രമണകാരികളായ ഈ കുട്ടികൾക്ക് മറ്റ് ആക്രമണകാരികളിൽ നിന്നുള്ള സുഹൃത്തുക്കളെ അറിയാൻ കഴിയും.

ഈ രീതിയിൽ, എല്ലാ ഘടകങ്ങളും പിതാക്കന്മാർ, അധ്യാപകർ, മനഃശാസ്ത്രജ്ഞർ, പിന്തുണയ്ക്കുന്നവരുടെ പരസ്പര പിന്തുണയോടെ പൊതുവായി പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിന് കുറ്റപ്പെടുത്താനുള്ള സാധ്യത കൂടുതലാണ്, അതിനാൽ ആക്രമണം തടയാൻ എളുപ്പമാണ്, തുടർന്ന് ഞങ്ങൾ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം ശരിയാക്കുന്നു.

2. പിഡ്ലിറ്റോവ് വിസിയിലെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം തിരുത്തുന്ന രീതി

2.2 ഒരു സബ്ലിംഗ്വൽ വൈസ് ലെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ തിരുത്തലിന്റെ രൂപങ്ങൾ

ആക്രമണാത്മക പ്രതികരണങ്ങളുടെ രൂപങ്ങളിൽ, വ്യത്യസ്ത പെൺകുട്ടികളെപ്പോലെ, ഇനിപ്പറയുന്നവ കാണേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്:

ശാരീരിക ആക്രമണം (ആക്രമണം) - മറ്റൊരു വ്യക്തിക്കെതിരായ ശാരീരിക ശക്തിയുടെ വിജയങ്ങൾ.

പരോക്ഷമായ ആക്രമണം - താഴെ, മറ്റൊരു വേഷംമാറി (ടൈലുകൾ, ദുഷിച്ച ചൂട്) നേരെ manivtsy പോലെ, അതിനാൽ ആരും അക്രമാസക്തമായ സ്പന്ദനങ്ങൾ (നിലവിളി, ഊമ കാലുകൾ, മേശയിൽ പഞ്ച്, വാതിൽ പിറുപിറുത്തു) നയിക്കുന്നു.

വാക്കാലുള്ള ആക്രമണം - ഒരു രൂപത്തിലൂടെയും (അലർച്ച, ഹെതർ, വെൽഡിംഗ്) ഒരു കൂട്ടം വാക്കാലുള്ള പ്രതികരണങ്ങളിലൂടെയും (ഭീഷണികൾ, ശാപങ്ങൾ, ഇഷ്ടങ്ങൾ) പോലുള്ള നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ.

ഷിൽനിസ്റ്റ് മുതൽ രാജ്ദ്രതുവന്യ വരെ - ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ ആവേശം, മൂർച്ച, പരുഷത എന്നിവ കാണിക്കാനുള്ള സന്നദ്ധത.

നിഷേധാത്മകത എന്നത് ചിക്കറിന്റെ അധികാരത്തിനെതിരെ നേരിട്ട് ശബ്ദിക്കുന്ന ഒരു പ്രതിപക്ഷ പെരുമാറ്റരീതിയാണ്. നിങ്ങൾക്ക് നിഷ്ക്രിയ പിന്തുണയിൽ നിന്ന് നിയമങ്ങൾക്കും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങൾക്കും എതിരായ സജീവമായ പോരാട്ടത്തിലേക്ക് വളരാൻ കഴിയും.

ഭാഗ്യം പറയുന്ന പ്രതികരണങ്ങളുടെ മൂന്ന് രൂപങ്ങൾ നിയുക്തമാക്കിയിരിക്കുന്നു:

ചിത്രങ്ങൾ അസഹനീയവും വിദ്വേഷവുമാണ്, കയ്പിനെക്കുറിച്ച് ശ്രദ്ധാലുവാണ്, കഷ്ടപ്പാടുകൾ പ്രകടമാക്കുന്ന പ്രവൃത്തികൾക്കായി ലോകം മുഴുവൻ കോപിക്കുന്നു.

അനുരഞ്ജനത്തിൽ അധിഷ്ഠിതമായ ആത്മവിശ്വാസക്കുറവും നൂറുകണക്കിന് ആളുകളുടെ കാവലുമാണ് സംശയം, ഇത് നമ്മെ ഷ്കോടിയുടെ തലയാണെന്ന് തോന്നുന്നു.

പെരുമാറ്റം തടയുന്നതിൽ നിന്നുള്ള ജോലിയുടെ തിരുത്തൽ, സഹായത്തോടെ പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു, അതിന്റേതായ പ്രത്യേകതകൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം. ഗ്രൂപ്പ് ഫോമുകൾ കോബ് ഘട്ടങ്ങളിൽ കാണിക്കില്ല. ഗ്രൂപ്പിലെ സ്വാധീനത്തിന്റെ പ്രായോഗികമായി അനിവാര്യമായ നെഗറ്റീവ് ഏകീകരണത്തെക്കുറിച്ച് ഇതിനകം തോന്നുന്നില്ല, സ്വാധീനമുള്ള വ്യക്തിഗത ജോലി കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാണ്. വളരെ cob മുതൽ, സമാന്തരമായി, sim'єyu ജോലി ആരംഭിക്കാൻ അത്യാവശ്യമാണ്. കുടുംബ ക്രമക്കേടുകളും അവയുടെ പൊരുത്തക്കേടിന്റെ ഘട്ടവും കണ്ടെത്തിയ ശേഷം, മാനസിക-തിരുത്തൽ ജോലിയെ വ്യക്തിപരമായും കൂട്ടമായും കുറ്റപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ട്. ആലെ, ഒരു ഉപവിഭാഗത്തിൽ നിന്നുള്ള വ്യക്തിഗത റോബോട്ടുകളാണ് ജോലിയുടെ പ്രധാന ശ്രദ്ധ. "നല്ല പെരുമാറ്റത്തിന്റെ" ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ചുള്ള നഗ്നമായ വാചാടോപങ്ങളാണ് പൂർണ്ണമായും ഫലപ്രദമല്ലാത്തത്.

p align="justify"> പ്രത്യേകിച്ച് തിരുത്തൽ റോബോട്ടിൽ, താൽപ്പര്യങ്ങളുടെ എണ്ണത്തിൽ, അതിന്റെ സ്വഭാവത്തിന്റെയും മുൻഗണനകളുടെയും സവിശേഷതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, മോൾഡിംഗ് ചേർക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. അനുവദനീയമായ സമയങ്ങളിൽ പരമാവധി വേഗത പരിശീലിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് - വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ "അനുവദനീയമായ ഉണർവിന്റെയും അലസതയുടെയും മണിക്കൂർ" - ക്രിയാത്മകമായി രൂപപ്പെടുത്തുന്ന സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിലേക്ക്: വായന, സ്വയം പ്രബുദ്ധത, സംഗീതത്തിൽ ഏർപ്പെടുക, കായികം.

കുട്ടികളെ സ്‌പോർട്‌സ് സ്‌കൂളുകളിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക, സ്‌കൂൾ ജിംനാസ്റ്റിക്‌സിലേക്ക് വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക, ഡംബെല്ലുകളും സ്‌പാൻഡറുകളും, വെയ്‌റ്റുകളും ബോക്‌സിംഗ് ഗ്ലൗസുകളും നൽകുക. സമാധാനപരമായ പോരാളിയുമായി അവർ ഒറ്റയ്ക്ക് പോരാടട്ടെ. സ്റ്റാറ്റിക് ഇലക്‌ട്രിസിറ്റി പോലെ ആക്രമണം വളർത്താൻ അനുവദിക്കരുത്. അസുഖമുള്ള ഡിസ്ചാർജുകളുള്ള Adzhe vono maє vіstіvіst vibukhati.

ഒരു കുട്ടിയുടെ വികസനം പ്രവർത്തനത്തിൽ നടക്കുന്നു എന്ന വസ്തുതയെ ആശ്രയിച്ച്, കുട്ടി സ്വയം സ്ഥാപിക്കാൻ പ്രായോഗികമാണ്, അവന്റെ സ്ഥാനം, പക്വതയുള്ളവനും മധ്യവയസ്കനും എന്ന നിലയിൽ, കുട്ടിയെ അത്തരം പ്രവർത്തനത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. താൽപ്പര്യത്തിന്റെ മേഖലയിലും മുതിർന്നവരിലും കിടക്കും, എന്നാൽ അതേ സമയം തന്നെ ഞാൻ വളരാനുള്ള കഴിവ് സൃഷ്ടിക്കുന്നു, സ്വയം തിരിച്ചറിയാനും തുല്യ വ്യവസ്ഥകളിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കാനും.

ഡി.ഐ. ഫെൽഡ്‌സ്റ്റൈൻ സാമൂഹികമായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടതും സാമൂഹികമായി പ്രശംസിച്ചതുമായ പ്രവർത്തനം കണ്ടു. പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പങ്കിനെക്കുറിച്ചുള്ള മനഃശാസ്ത്രപരമായ ബോധം കുട്ടിയെ അതിൽ സഹായിക്കുന്നു, അവരുടെ വിധി സ്വീകരിച്ച്, അവർ യഥാർത്ഥത്തിൽ വിജയത്തിന്റെ അവകാശത്തിലെത്തുന്നു, പുതിയതിൽ നിന്ന് ഒരു സ്ഥലം കടം വാങ്ങുന്നു, മധ്യവയസ്കർക്കിടയിൽ അവരുടെ പുതിയ സാമൂഹിക സ്ഥാനത്തിനായി പരിശ്രമിക്കുന്നു. അതേ ആളുകളും. ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ, പാവകളെ മുതിർന്നവരായി, സമൂഹത്തിലെ തുല്യ അംഗമായി അംഗീകരിക്കുന്നു. യോഗ ആവശ്യങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള ഒപ്റ്റിമൽ മനസ്സ് സൃഷ്ടിക്കുക. അത്തരം diyalnіst naє pіdlіtku mozhlivіst razvitku yogo samosvіdоmostі, ഫോമുകൾ normi yogo zhittєdіyalnostі. അത്തരമൊരു പ്രവർത്തനക്ഷമതയുടെ ആലെ രീതികളും തത്വങ്ങളും അർത്ഥമാക്കുന്നത്, അത് ആക്രമാത്മകതയാൽ നയിക്കപ്പെടുന്ന, ഉപരിപ്ലവമാകുന്നതിന് മുമ്പ് ഉൾപ്പെടുത്തുമ്പോൾ കാര്യമായ തിരുത്തലാണ്. നസാമ്പേർഡ്, ഫയർ ചെയ്ത പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഒരു സംവിധാനം സംഘടിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, അത് കഠിനമായ മനസ്സും ആലാപന ക്രമവും നിരന്തരമായ നിയന്ത്രണവും സൃഷ്ടിക്കുന്നു. അധ്വാനം, കായികം, കലാപരമായ, സംഘടനാ, എന്നിങ്ങനെ വിവിധ തരം സാമൂഹികമായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്കുള്ള ആക്രമണാത്മക പണ്ഡിതന്മാരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ ശ്രദ്ധയും പുരോഗതിയും - സസ്പെൻഷൻ വിലയിരുത്തൽ, കുറ്റപ്പെടുത്തൽ, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വ്യക്തമായ പ്രോത്സാഹനം എന്നിവയുടെ തത്വങ്ങൾ ഊന്നിപ്പറയേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

"ട്രെയിനർ-ട്രെയിനർ", "ട്രെയിനർ-ടീച്ചർ", "ട്രെയിനർ-ഗ്രൂപ്പ് ഓഫ് വൺ-ലൈനർ" എന്നീ സിസ്റ്റങ്ങളിൽ ഒരു ബ്ലൂപ്രിന്റ് ചേർക്കുന്നത് ഒരു മനശാസ്ത്രജ്ഞനും അധ്യാപകനും ആവശ്യമാണ്. ജീവിതത്തിന്റെയും കുടുംബജീവിതത്തിന്റെയും സാമ്പത്തിക ജീവിതത്തിന്റെയും മനസ്സിന്റെ പ്രത്യേകതകളാൽ ഏകീകൃതമായ ഒരു വലിയ കൂട്ടം പ്രതികരണക്കാരെ കാണാൻ ഞാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കട്ടെ. മനഃശാസ്ത്രപരവും അധ്യാപനപരവും വൈദ്യശാസ്ത്രപരവും സാമൂഹികവുമായ സാഹിത്യത്തിന്റെ പ്രോത്സാഹന വിശകലനത്തിനായി, സമ്പന്നമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ ശക്തമായ ശക്തികളുടെ അത്തരം ഘടകങ്ങൾ കാരണമല്ലെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. ദുർഗന്ധം നിങ്ങളുടെ മനസ്സിനെ സ്വാധീനിക്കാനുള്ള സാധ്യത കുറവാണ്, ചില മനഃശാസ്ത്ര ഉദ്യോഗസ്ഥർക്ക്, ഒരു സാമൂഹ്യവിരുദ്ധ സ്വഭാവം വളർത്തിയെടുക്കാൻ, അവർ കൂടുതൽ സജീവമാകാൻ കഴിയും.

സിസ്റ്റത്തിന്റെ ആദ്യ മൊഡ്യൂൾ സാമൂഹിക മേഖലയിലെ പെഡഗോഗിക്കൽ ഇന്ററാക്ഷന്റെ ഓർഗനൈസേഷനിലേക്ക് നയിക്കപ്പെടുന്നു "അധ്യാപക-പരിശീലനം", zdiisnyuvavsya അധ്യാപകന്റെ ഒരു മാർഗമായി, യഥാർത്ഥ ചി സാധ്യതയുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ pіdlіtka, spіl ധാരാളം ഡിസൈൻ വെളിപ്പെടുത്തുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് പഠിക്കുക. അവയിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടക്കാൻ. മുതിർന്നവരും മുതിർന്നവരും തമ്മിലുള്ള വോഡ്‌ക്രിതിഖ്, വിശ്വാസ്യത, പങ്കാളിത്തം എന്നിവയുടെ സാംസ്കാരിക മാനദണ്ഡത്തിന്റെ വിവർത്തകൻ (ഇനിഷ്യേറ്റർ) എന്ന നിലയിൽ ഒരു വശത്ത് നിന്ന് അധ്യാപകനിലൂടെ ഇത് സാധ്യമായി. മറുവശത്ത്, ഞാൻ ഒരു മനുഷ്യനായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, പ്രതിഫലനത്തിലേക്കുള്ള കെട്ടിടം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രൊഫഷണൽ സഹായമായി, തന്നെയും സ്വയം അറിയുന്നതിനുള്ള ഒരു സംവിധാനമായി, ഹൃദയത്തിന്റെ ശക്തിക്കും ജീവന്റെ ശക്തിക്കും വേണ്ടിയുള്ള പ്രവർത്തന തത്വത്തെ കീഴടക്കുന്നു.

അടുത്തതായി ഓർക്കേണ്ട കാര്യം, "അധ്യാപക-പരിശീലനം" എന്ന സംവിധാനവുമായുള്ള പെഡഗോഗിക്കൽ ബന്ധം, താഴ്ന്ന മനസ്സിലേക്ക് എത്തുന്നതിനുള്ള കുട്ടിയുടെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ ഒരു തിരുത്തൽ പോലെയാകാം: itka; 2) സ്പെഷ്യാലിറ്റിയുടെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ ദൈനംദിനവും നിർദ്ദിഷ്ടവുമായ പ്രകടനങ്ങൾ അറിയുന്ന അധ്യാപകന്റെ മാനസികവും പെഡഗോഗിക്കൽ, മെഡിക്കൽ, സോഷ്യൽ പരിശീലനത്തിനും തുല്യമാണ്; 3) volodinn_ style splkuvannya, അതിലൂടെ പെഡഗോഗിക്കൽ ഇന്റർപ്ലേ സാധ്യമാകും; 4) എനിക്ക് ടീച്ചറുടെ ഭാഗത്ത് നിന്ന് സഹായം എടുക്കാം.

സിസ്റ്റത്തിന്റെ മറ്റൊരു മൊഡ്യൂൾ "അധ്യാപകൻ-പിതാവ്" എന്ന സാമൂഹിക മേഖലയിൽ പെഡഗോഗിക്കൽ ഇടപെടലിന്റെ ഓർഗനൈസേഷനിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. വിക്ലികാനയിലെ പെഡഗോഗിക്കൽ സഹകരണ മേഖലയുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ കുടുംബ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം. ബാറ്റ്കിവ്സ്കി കോഖന്യയുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്ന സാമൂഹിക ആക്രമണത്തിന്റെയും നിരാശയുടെയും ഒരു പ്രധാന മാനസിക വികാസം ബാറ്റ്കിവിന്റെ ഒന്നോ രണ്ടോ ഭാഗങ്ങളിൽ നിന്ന് ശിക്ഷിക്കപ്പെടുന്നുവെന്ന് സംഖ്യാ ശാസ്ത്ര ഡാറ്റ സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു. അതുപോലെ, രണ്ട് പിതാക്കന്മാരും ഒരു വിഡ്ഢിയാൽ നിരന്തരം ശിക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു, അത് ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രകടനത്തിനുള്ള ഒരു വിരിഷൽ ഘടകമായി മാറും.

വിധവകൾക്ക് പിതാക്കന്മാരുടെ പക്ഷം ചേരാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മയാണ് ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിലെ പ്രധാന ഘടകം. ഒരു അച്ഛനും അമ്മയും വിധവകളുടെ അടുത്തേക്ക് വരുമ്പോഴോ പരിശീലന രീതികളിലോ, അവർ ശക്തമായി കുലുങ്ങുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ പിതാക്കന്മാരിൽ ഒരാളെന്ന നിലയിൽ, അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ ഭക്ഷണക്രമത്തിൽ അസ്വാഭാവികമായ ഒരു അപമാനം പോലെ, കുട്ടിക്ക് മാനദണ്ഡങ്ങളെക്കുറിച്ച് വ്യക്തമായ ധാരണയില്ല. പെരുമാറ്റം, അതിന്റെ ഫലം പലപ്പോഴും ആക്രമണമാണ്.

പെഡഗോഗിക്കൽ സിസ്റ്റത്തിന്റെ മൂന്നാമത്തെ മൊഡ്യൂൾ "പരിശീലനം-പരിശീലനം", "പരിശീലന ഗ്രൂപ്പ്", "പരിശീലനം-വളർച്ച" എന്നീ സാമൂഹിക മേഖലകളിലെ പെഡഗോഗിക്കൽ ഇടപെടലുകളുടെ ഓർഗനൈസേഷനിലേക്ക് നയിക്കപ്പെടുന്നു, ഇത് ഒരു ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള പരിശീലന പരിശീലനമായിരിക്കും. ഒരു പുതിയ സമൂഹം പോലെ സ്കൂളിൽ പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ ї. മുതിർന്നവരുടെ ലോകത്തിന്റെ ജീവിതത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം, ഒരു പുതിയ സാമൂഹിക സാഹചര്യമായി, പുതിയ കാലഘട്ടത്തിൽ വിമഗє പാടുന്ന മാനദണ്ഡങ്ങൾ, അച്ചടക്കം, ഉത്സാഹം, പുതിയ കഴിവുകളുടെ വികസനം. പിന്നെ എല്ലാം തൊലി പോഡ്ലെറ്റിൽ, അതിന്റെ വികസനത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകളിലൂടെ, സാമൂഹികവും മാനസികവുമായ ടെൻഷൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു എന്ന വസ്തുതയുടെ മുഞ്ഞയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ശാരീരിക ആരോഗ്യം പോലെ Tse vіdbivaєtsya, y പെരുമാറ്റ pіdlіtka ഉണ്ട്. നൂറ്റാണ്ടിന്റെ മധ്യത്തിൽ, വൈവിധ്യമാർന്ന സംഭോഗത്തിന്റെ പ്രവാഹത്തിൽ സ്വയം പ്രവർത്തനക്ഷമത സജീവമായി വികസിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതായി തോന്നുന്നു. ലോകത്തിന് സ്വന്തം okremі vchinki യും പെരുമാറ്റവും ഒരു നല്ല ചി ബാസ്റ്റാർഡ് പോലെ വിലയിരുത്താനുള്ള കഴിവുണ്ട്.

Podlitok, പരസ്‌പരം അറിയപ്പെടുന്ന ഒരു വയസ്സുള്ള കുട്ടികളുമായി, സ്വതന്ത്രമായി ശരിയായ പെരുമാറ്റ രീതികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാനും നിങ്ങളുടെ ചിന്തകൾക്കായി നിലകൊള്ളാനും നിങ്ങളുടെ സ്ഥാനത്തിന്റെ ഉത്തരവാദിത്തം സ്വയം ഏറ്റെടുക്കാനും നിങ്ങൾ ഒരു വയസ്സുള്ള കുട്ടികളെ പകരുമ്പോൾ സ്വാതന്ത്ര്യം കാണിക്കാനും കഴിയും. Prote, tse postіyna പെരുമാറ്റരീതി ഒരു നല്ല കാര്യമാണ്, സാധ്യത, okremi vipadki-ൽ മാത്രമേ ദൃശ്യമാകൂ. എന്നിരുന്നാലും, ഒരു വയസ്സുള്ള കുട്ടികളുമായുള്ള സഹകരണ മേഖലയിൽ, ഒരാൾക്ക് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ സ്വകാര്യ നിർവ്വഹണങ്ങൾ അറിയില്ല, അല്ലെങ്കിൽ അത് ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തെ പ്രകോപിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ഘടകമായി മാറിയേക്കാം.

2.2 സബ്ലിംഗ്വൽ വൈസ് ആക്രമണം ശരിയാക്കാൻ വരൂ

A.S. Kopova വികസിപ്പിച്ച തിരുത്തൽ പരിപാടിയിൽ 3 ഘട്ടങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:

ആക്രമണാത്മക പ്രേരണകളുടെ "പ്രവേശന"ത്തിന്റെ ഈ ഘട്ടത്തിൽ, ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പ്രാധാന്യമുള്ള പെഡഗോഗിക്കൽ പരസ്പരാശ്രിതത്വ സംവിധാനം ശക്തി പ്രാപിക്കുന്നു. സ്ലിഡ് പൊദ്ക്രെസ്ലിതി, സ്ഛൊ പ്രധാനമാണ് є ജത്സ്іകവ്ലെനിസ്ത് മാത്രമല്ല, ജіംത്രിഗൊവനിസ്ത്, യാക്ക് വിവിധ അവകാശങ്ങൾ സഹായം സംഘടന എത്താൻ, യാക്ക് മുൻകൈയും ക്രിയാത്മകതയും പൊദ്ലിത്ക ആവശ്യമാണ്. വളരെ zatsіkavlenіst സ്‌കൂൾബോയ് കൂട്ടായ ടർബോട്ടിന്റെ ഓഹരിയിലേക്ക് zaluchaet, നിങ്ങൾ വൺ-ലൈനർ ഗ്രൂപ്പിന്റെ സ്ഥലം അറിയാൻ അനുവദിക്കുന്നു, ശരിയായ കഴിവ്, നിവെല്യുയുചി ടിസിം പെരുമാറ്റത്തിന്റെ ആക്രമണാത്മകത എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിൽ നിന്ന് ആക്രമണാത്മകമായി ചാട്ടയടിച്ച pidlіtka ഉപഭോഗം തൃപ്തിപ്പെടുത്തുന്നു. ജോലിയുടെ ഈ ഘട്ടത്തിൽ, അദ്ധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് സംയുക്ത പ്രവർത്തനത്തിൽ താൽപ്പര്യം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, പ്രചോദനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു, ജോയിന്റ് നീക്കം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള തന്റെ ചുമതലയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നയാളുടെ മനോഹരമായ കാഴ്ചയുടെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് അവരുടെ ആദ്യ പ്രസ്താവന രൂപീകരിക്കുന്നു. സംയുക്ത ചുമതലയുടെ ഫലം. ഈ വിചാരണയ്ക്കിടെ, കൂട്ടായ നീതിയിൽ ഒരു പങ്കാളി എന്ന നിലയിലുള്ള അവരുടെ സ്ഥാനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആദ്യ പ്രസ്താവനകൾ അവർ എടുത്തുകളയുന്നു, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ അവർ അവരുടെ പങ്കാളികൾക്ക് മുന്നിൽ ഫലത്തിന് തെളിവ് നൽകുകയും അവയുടെ പ്രാധാന്യം കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ ഏത് ഘട്ടത്തിലാണ്, പരസ്പര സമ്പ്രദായത്തിന്റെ പ്രക്രിയയിൽ വൈരുദ്ധ്യരഹിതമായ ആശയവിനിമയം സംഘടിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. വിജയകരമായ ഒരു ടാസ്‌ക്കിന്റെ "ന്യായമായ" വികസനം, പങ്കാളികളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങളും താൽപ്പര്യങ്ങളും സംരക്ഷിക്കൽ, ഞങ്ങളുടെ ജോലിയുടെ സംതൃപ്തിയുടെ പ്രാധാന്യം രൂപപ്പെടുത്തൽ എന്നിവയ്ക്കുള്ള ഞങ്ങളുടെ സ്വന്തം പരിശീലനത്തിൽ ഞങ്ങൾ പ്രധാനമാണ്. പിളർപ്പിനായി സാമൂഹികമായി മൂല്യവത്തായ ഇൻസ്റ്റാളേഷനുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്ന പ്രക്രിയയിൽ: കേൾക്കാനും ധാർമ്മികമായി വിവരിക്കാനും നിങ്ങളുടെ പങ്കാളികളെ ഉപദ്രവിക്കാതെ നിങ്ങളുടെ വാദങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കാനും നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ആളുകളാകാനും ആ മാനസികാവസ്ഥയെ ബഹുമാനിക്കാനും അനുഭവിക്കാനും ഓർമ്മിക്കുക.

ഒരു നല്ല ഫലം നേടുന്നതിന് വിട്ടുവീഴ്ച പാടുന്നതിൽ yakі vimagayut, മനസ്സിൽ pidlіtkіv ഇടുന്നത് പരസ്പരാശ്രിതത്വത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷന് സമാനമാണ്. ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിന്റെ തിരുത്തൽ, കോപ്പിംഗിന്റെ നിയമങ്ങളെയും മാനദണ്ഡങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള അറിവിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ കോപ്പിംഗ് രീതികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നവർക്ക് മാത്രമേ എത്തിച്ചേരാനാകൂ.

ജോലിയുടെ ഈ ഘട്ടത്തിൽ, ഇടപെടലിന്റെ ഗതിയിൽ പോസിറ്റീവ് നിമിഷങ്ങൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വേഗതയുടെ വികാസത്തിൽ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിന്റെ പങ്ക് പ്രധാനമാണ്, ഇതിന്റെ വീക്ഷണത്തിൽ നെഗറ്റീവ് നിമിഷങ്ങളെ "വിളിക്കുന്ന" വേഗത നിലനിർത്തുന്നു. മാത്രമല്ല, ഒരു നല്ല സന്ദേശം കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും അപകടകരമായ മാർഗം സംയുക്ത പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷനാണ്, ഇത് സമ്മർദ്ദം സൃഷ്ടിക്കുന്നു, തടസ്സമില്ലാതെ, ഹോർഡിംഗ് അന്വേഷണങ്ങളെ സങ്കീർണ്ണമാക്കുന്നു, അവ നിരന്തരം മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു, അവയിൽ എല്ലാം ഉൾപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ടർബോട്ട്. ഡോവിറിനെ പുനഃസ്ഥാപിക്കുന്നതിന്, അവരുടെ മുമ്പിൽ പോവാസ്. സ്പില്നൊയ് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സംഘടനയുടെ ടെൻഷൻ പേസ് വന്യമായ വീര്യത്തിന്റെയും ആത്മീയതയുടെയും അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. അതേസമയം, പെഡഗോഗിക്കൽ ഇടപെടലിൽ പങ്കെടുക്കുന്നയാൾ വിജയകരമായ ജോലിയുടെ വിജയകരമായ പൂർത്തീകരണത്തിൽ നിന്നുള്ള സംഭാവന വിശകലനം ചെയ്തുകൊണ്ട് വിജയകരമായ ഫലം നേടിയത് മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

ലൈറ്റിംഗ് ഇൻസ്റ്റാളേഷനുകളിൽ ആക്രമണാത്മക സ്വാധീനങ്ങളുള്ള കോസ്മോസിന്റെ തിരുത്തലും പെഡഗോഗിക്കൽ ഇടപെടലും ലക്ഷ്യബോധമുള്ള ജോലിയുടെയും സങ്കീർണ്ണമായ തിരുത്തൽ പ്രോഗ്രാമിന്റെയും അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഫലപ്രദമായി സംഘടിപ്പിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് സമ്മതിക്കാൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.

സാങ്കേതികതയെ പ്രായോഗികമായ സാസ്തോസുവന്ന്യയുടെ വിവിധ വശങ്ങളായി വിഭജിക്കാം, സാമൂഹികമായി പ്രശംസിച്ച പെരുമാറ്റരീതിയിൽ പോഡ്ലിറ്റ്കിവിന്റെ ആക്രമണാത്മക പ്രകടനത്തിന്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ രീതികൾ രൂപാന്തരപ്പെടുത്താൻ ഓസ്കിൽക്കി അനുവദിക്കുന്നു.

ബസ്സ-ഡാർക്കി കുഴി.

പരിശോധനയ്ക്കായി നിയോഗിച്ചു:

സമത്വം തുടരുന്നതിന്, പരിശീലനത്തിലോ ജോലിയിലോ ഉള്ള ഇന്റർ-സൊസൈറ്റി vzaimodiy ബൂത്തിലാണ് ആക്രമണത്തിന്റെയും ഭാഗ്യം പറയലിന്റെയും പ്രധാന തരം എന്ന് ഞാൻ കാണിക്കും. വിനാശകരമായ പ്രവണതകൾ, ആത്മനിഷ്ഠ-വസ്തുനിഷ്ഠമായ നീല, നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങളും വിലയിരുത്തലുകളും.

പ്രതികരണങ്ങൾ കാണുക:

ആക്രമണവും ഭാവികഥനവും വ്യത്യസ്തമായി കാണിക്കുന്നു, രചയിതാക്കൾ 8 തരം പ്രതികരണങ്ങൾ കാണുന്നു:

മറ്റൊരു വ്യക്തിക്കെതിരായ വിജയകരമായ ശാരീരിക ശക്തിയാണ് ശാരീരിക ആക്രമണം.

പരോക്ഷമായി - ആക്രമണം, മറ്റൊരു വ്യക്തിക്ക് നേരെ ഒരു മനിവറ്റ്സെ സംവിധാനം ചെയ്തതോ അല്ലെങ്കിൽ ആരെയും നയിക്കാത്തതോ ആണ്.

രസ്ദ്രതുവന്യ - കുറഞ്ഞത് ഉത്തേജനം (ക്ഷോഭം, പരുഷത) നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ കാണിക്കാനുള്ള സന്നദ്ധത.

നിഷേധാത്മകത എന്നത് ഒരു നിഷ്ക്രിയ പിന്തുണയിൽ നിന്ന് നിയമങ്ങൾക്കും നിയമങ്ങൾക്കുമെതിരായ സജീവമായ പോരാട്ടത്തിലേക്കുള്ള ഒരു പ്രതിപക്ഷ പെരുമാറ്റരീതിയാണ്.

ചിത്രങ്ങൾ zazdrіst, dіysnі, vigadanі dії എന്നിവയ്ക്കുവേണ്ടി otochuyuchih വരെ വെറുപ്പാണ്.

സംശയം - മറ്റുള്ളവർ എന്താണ് ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതെന്നും ഷ്കോഡി നിയന്ത്രിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും ചിന്തിക്കുന്നത് വരെ ആളുകൾക്ക് അവിശ്വാസത്തിന്റെയും ജാഗ്രതയുടെയും പരിധിയിൽ.

വാക്കാലുള്ള ആക്രമണം എന്നത് നിഷേധാത്മക വികാരങ്ങളുടെ പ്രകടനമാണ്, ഒരു രൂപത്തിലൂടെയും (അലർച്ച, ഹെതർ), വാക്കാലുള്ള പ്രസ്താവനകളുടെ മാറ്റത്തിലൂടെയും (ശാപിക്കുക, ഭീഷണിപ്പെടുത്തുക).

കുറ്റപ്പെടുത്തുക - നിങ്ങൾ ഒരു വൃത്തികെട്ട വ്യക്തിയോട് കുറ്റക്കാരനാണെന്നും തിന്മ വരാനിരിക്കുന്നതാണെന്നും നിങ്ങൾക്ക് വിഷയത്തോട് പറയാൻ കഴിയും, കൂടാതെ അവർ അവനോട് അനുകമ്പയുള്ളവരാണെന്ന് നിങ്ങളുടെ മനസ്സാക്ഷി തെളിയിക്കുകയും ചെയ്യാം.

ആക്രമണാത്മകതയുടെയും ജാഗ്രതയുടെയും വിലയിരുത്തൽ:

75 ഖരപദാർഥങ്ങൾ കൊണ്ടാണ് കുഴി നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. വിഡ്‌പോവിഡിയെ 8 സ്കെയിലുകളിലാണ് വിലയിരുത്തുന്നത്.

പ്രവചന സൂചികയിൽ 5, 6 സ്കെയിലുകളും ആക്രമണാത്മക സൂചിക - 1, 3, 7 സ്കെയിലുകളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ആക്രമണാത്മകതയുടെ മാനദണ്ഡം സൂചികയിലേക്കുള്ള її മൂല്യമാണ്, അത് 21 ± 4 ആണ്, ഭാഗ്യത്തിന്റെ മൂല്യം 7 ± 3 ആണ്. ഈ പ്രകടനങ്ങളുടെ കൂടുതൽ കൂടുതൽ അടിസ്ഥാനപരമായ വിലയിരുത്തലിനായി, അവ മാനസികാവസ്ഥകളുടെ മറ്റ് പ്രത്യേക പരിശോധനകൾക്കൊപ്പം ഒരേ സമയം ടെസ്റ്റർ പരീക്ഷിക്കണം (ഉദാഹരണത്തിന്, കെറ്റെൽ, സ്പിൽബർഗർ-ഖാനിൻ എന്നിവരുടെ ടെസ്റ്റർമാർ).

വിസ്നോവോക്ക്

കൂടാതെ, ലോകത്തിലെ ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രശ്നം, പ്രത്യേകിച്ച് റഷ്യൻ മനസ്സുകളിൽ, ക്ഷീണിച്ച മൂല്യങ്ങളുടെയും പാരമ്പര്യങ്ങളുടെയും പുതിയവയുടെ രൂപീകരണങ്ങളുടെയും ഭാരമാണ്, അവ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്നും വളരെ പ്രസക്തമാണ്. സാമൂഹിക പ്രയോഗത്തിന്റെ സ്ഥാനം. ന്യായീകരണത്തിന്റെ സംവിധാനവും ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രവർത്തന തത്വങ്ങളും ആക്രമണാത്മകവും സാമൂഹികവുമായ പെരുമാറ്റം തടയുന്നതിനും തിരുത്തുന്നതിനുമുള്ള രീതികളുടെ വികസനം എന്നിവ വിശദീകരിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. Tsі zavdannya mi th tsіy robotі യിൽ virishiti പരീക്ഷിച്ചു.

ആക്രമണത്തിൻ കീഴിൽ, ഇത് മറ്റ് ജീവികളുടെ സ്‌കോഡിന്റെ പ്രതിച്ഛായയെ ലക്ഷ്യം വച്ചുള്ള ഒരു പെരുമാറ്റമാണോ എന്ന് വ്യക്തമാകും, കാരണം ഇത് അത്തരമൊരു മൃഗത്തിന് കാരണമാകില്ല.

വളർന്നുവരുന്ന കാലഘട്ടം, പരിവർത്തന പ്രായം, ഒരു രോഗമല്ല, ആഴത്തിലുള്ള മാനസിക പ്രശ്‌നങ്ങളുടെ കുറ്റപ്പെടുത്തലിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം. ഏതെങ്കിലും പ്രതിസന്ധിയുടെ കാര്യത്തിൽ, നിങ്ങൾക്ക് അതിരുകടക്കാൻ കഴിയും, ഞാൻ ഒരു രോഗിയായി മാറും, എനിക്ക് fahivtsiv ആമുഖം ആവശ്യമാണ്. അതിനാൽ, മധ്യവയസ്സിലെ ആക്രമണത്തിന്റെ മനഃശാസ്ത്രം മനസ്സിലാക്കാൻ മധ്യവയസ്സിന്റെ പ്രത്യേകതകളുടെ വികസനം ആവശ്യമാണ്.

കാരണങ്ങൾ, yakі pіdlіtki slacken ആക്രമണാത്മക vchinki വഴി, dosі sіvnіstyu അല്ല z'yasovani. ടിം കുറവല്ല, റോബോട്ടുകളുടെ ഗതിയിൽ ഞങ്ങൾ അത്തരം വിഭാഗങ്ങൾ നൽകിയിട്ടുണ്ട്, അവ നായയുടെ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, പക്ഷേ സ്വയം:

വ്രൊദ്ജ്ഹെന്ы സ്പൊനുകന്യ ചി ചെരിവുകൾ;

ഉപഭോഗം, yakі aktivіzuyutsya zvnіshnіmi ഉദ്ദീപനങ്ങൾ;

പഠനവും വൈകാരിക പ്രക്രിയകളും;

മുൻ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അതേ സമയം യഥാർത്ഥ സാമൂഹിക മനസ്സുകൾ.

പെരുമാറ്റം തടയുന്നതിൽ നിന്നുള്ള ജോലിയുടെ തിരുത്തൽ, സഹായത്തോടെ പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു, അതിന്റേതായ പ്രത്യേകതകൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം. ഗ്രൂപ്പ് ഫോമുകൾ കോബ് ഘട്ടങ്ങളിൽ കാണിക്കില്ല. ഗ്രൂപ്പിലെ സ്വാധീനത്തിന്റെ പ്രായോഗികമായി അനിവാര്യമായ നെഗറ്റീവ് ഏകീകരണത്തെക്കുറിച്ച് ഇതിനകം തോന്നുന്നില്ല, സ്വാധീനമുള്ള വ്യക്തിഗത ജോലി കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാണ്. വളരെ cob മുതൽ, സമാന്തരമായി, sim'єyu ജോലി ആരംഭിക്കാൻ അത്യാവശ്യമാണ്. കുടുംബ ക്രമക്കേടുകളും അവയുടെ പൊരുത്തക്കേടിന്റെ ഘട്ടവും കണ്ടെത്തിയ ശേഷം, മാനസിക-തിരുത്തൽ ജോലിയെ വ്യക്തിപരമായും കൂട്ടമായും കുറ്റപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ട്. ആലെ, ഒരു ഉപവിഭാഗത്തിൽ നിന്നുള്ള വ്യക്തിഗത റോബോട്ടുകളാണ് ജോലിയുടെ പ്രധാന ശ്രദ്ധ. "നല്ല പെരുമാറ്റത്തിന്റെ" ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ചുള്ള നഗ്നമായ വാചാടോപങ്ങളാണ് പൂർണ്ണമായും ഫലപ്രദമല്ലാത്തത്.

p align="justify"> പ്രത്യേകിച്ച് തിരുത്തൽ റോബോട്ടിൽ, താൽപ്പര്യങ്ങളുടെ എണ്ണത്തിൽ, അതിന്റെ സ്വഭാവത്തിന്റെയും മുൻഗണനകളുടെയും സവിശേഷതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, മോൾഡിംഗ് ചേർക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. അനുവദനീയമായ സമയങ്ങളിൽ പരമാവധി വേഗത പരിശീലിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് - വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ "അനുവദനീയമായ ഉണർവിന്റെയും അലസതയുടെയും മണിക്കൂർ" - ക്രിയാത്മകമായി രൂപപ്പെടുത്തുന്ന സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിലേക്ക്: വായന, സ്വയം പ്രബുദ്ധത, സംഗീതത്തിൽ ഏർപ്പെടുക, കായികം.

പ്രധാന ഉദ്യോഗസ്ഥർ, pidlіtkovoї ആക്രമണാത്മകതയുടെ പ്രാരംഭ രൂപീകരണം, є: sіm'ya, odnoletki, zasobi іnformatsiї. ആക്രമണാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങളെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗം പോലെ, നേരിട്ടുള്ള പിന്തുണയുടെ കാഴ്ചയിൽ കുട്ടികൾ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം ആരംഭിക്കുന്നു.

3 ഘട്ടങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്ന A.S. Kopova വികസിപ്പിച്ച ഒരു തിരുത്തൽ പ്രോഗ്രാം ഞങ്ങൾ എടുത്തു:

സ്റ്റേജ് 1 (സ്ഥിരീകരണം) സ്പൈൽനി ആക്റ്റിവിറ്റിയിലും സ്പൈൽകുവന്നിയിലും ഒരു മോട്ടിവേഷണൽ ഇൻസ്റ്റാളേഷന്റെ മോൾഡിംഗ് സ്പൈവ്പ്രാസിയിലേക്ക് മാറ്റുന്നു.

സ്റ്റേജ് 2 (സഞ്ചയനം) വ്യവസ്ഥയുടെ രൂപീകരണവും സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കായി പങ്കാളികളുമായുള്ള സജീവമായ ഇടപെടൽ കുറയ്ക്കലും വിട്ടുവീഴ്ചകളിൽ എത്തിച്ചേരുന്നതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ സഹകരണവും ഉൾപ്പെടുന്നു.

സ്റ്റേജ് 3 (zastosuvannya) റിഫ്ലെക്സീവ് zdіbnosti pіdlіtka pіd രൂപീകരണത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, ഒരു പങ്കാളിയായി സ്വയം വിലയിരുത്തുന്നതിൽ ഉണ്ട്.

സാങ്കേതികതയെ പ്രായോഗികമായ സാസ്തോസുവന്ന്യയുടെ വിവിധ വശങ്ങളായി വിഭജിക്കാം, സാമൂഹികമായി പ്രശംസിച്ച പെരുമാറ്റരീതിയിൽ പോഡ്ലിറ്റ്കിവിന്റെ ആക്രമണാത്മക പ്രകടനത്തിന്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ രീതികൾ രൂപാന്തരപ്പെടുത്താൻ ഓസ്കിൽക്കി അനുവദിക്കുന്നു.

ബസ്സ-ഡാർക്കി കുഴി.

ആക്രമണവും ഭാവികഥനവും. ആക്രമണത്തിന്റെ മനഃശാസ്ത്ര പരിശോധന. പ്രായപൂർത്തിയായവരിൽ ബാലിശവും പ്രായപൂർത്തിയാകാത്തതുമായ ആക്രമണാത്മകതയും തുല്യ ആക്രമണാത്മകതയും രോഗനിർണയം

പരിശോധനയ്ക്കായി നിയോഗിച്ചു:

ആക്രമണത്തിന്റെയും ഭാവികഥനത്തിന്റെയും പ്രകടനത്തെ സംക്ഷിപ്തവും സംക്ഷിപ്തവുമായ രീതിയിൽ ചിത്രീകരിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. മനസ്സിന്റെ ആക്രമണാത്മകതയ്ക്ക് കീഴിൽ, വിനാശകരമായ പ്രവണതകളുടെ സാന്നിധ്യത്താൽ സവിശേഷമായ ശക്തി, ആത്മനിഷ്ഠ-വസ്തുനിഷ്ഠ ബന്ധങ്ങളുടെ മേഖലയിൽ കൂടുതൽ പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നു. ആളുകളെയും ആളുകളെയും കുറിച്ച് നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങളും നിഷേധാത്മക വിലയിരുത്തലുകളും വികസിപ്പിക്കുന്ന ഒരു പ്രതികരണമായാണ് ഭാവികഥനം മനസ്സിലാക്കുന്നത്.

ദൊസ്ല്іദ്ജ്ഹെന്നയ അഗ്രസിവ്നെസ് ഒസ്іബ് പിദ്ലിത്കൊവൊഗൊ വേണ്ടി ഒപിതുവല്നിക് നിയമനങ്ങൾ, ജുവനൈൽ വികു ആൻഡ് വളർന്നു.

Suspіlstvo, ആക്രമണത്തിനും അസഹിഷ്ണുതയ്ക്കും ഉള്ള അസുഖം, അണുബാധയും അതിന്റെ യുവതലമുറയും. പുതിയ തലമുറയിലെ അസുഖങ്ങൾ ജന്മനാ ജന്യമാവുകയും സാമൂഹിക പാത്തോളജിയിൽ നിന്ന് സാമൂഹിക മാനദണ്ഡത്തിലേക്ക് മാറുകയും ചെയ്യുമെന്നതിനാൽ, മനഃശാസ്ത്രപരവും അധ്യാപനപരവുമായ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ തുല്യ തലത്തിലുള്ളതുപോലെ, അവർ നൽകുന്ന കൂടുതൽ വിശദമായതും ആഴത്തിലുള്ളതുമായ ഉൾക്കാഴ്ച തുടരേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. , അങ്ങനെ പ്രായോഗിക ജോലി pіdlіtkami ഒരു തുല്യമായി.

ഗ്രന്ഥസൂചിക

1. അവ്ദുലോവ ടി.പി. അഗ്രസീവ് ബാസ്റ്റാർഡ്: പിതാക്കന്മാരുടെ പുസ്തകം. - എം .: വിദവ്നിഛെസ്ക്യ് സെന്റർ "അക്കാദമി" 2008. - 128 പേ. - (സൈക്കോളജിസ്റ്റ് പിതാക്കന്മാർ).
2. വസിൽകോവ യു.വി. ഒരു സോഷ്യൽ പെഡഗോഗിന്റെ രീതിശാസ്ത്രവും ഡോസ്വിഡ് പ്രവർത്തനവും: നവച്ച്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സഹായം. vishch. ped. നവ്ച്. മോർട്ട്ഗേജ്/യു.വി. വസിൽകോവ-എം: അക്കാദമി, 2001.- 160 പേ.
3. വിക്കോവയും പെഡഗോഗിക്കൽ സൈക്കോളജിയും: ക്രിസ്റ്റോമത്തി: നവച്ച്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സഹായം. vishch. നവ്ച്. മോർട്ട്ഗേജ്/ഓർഡർ ഐ. വി.ഡുബ്രോവിന., എ.എം. പ്രിഖോസൻ., വി.വി. സറ്റ്സെപിൻ. - അഞ്ചാമത്തെ ഇനം., സ്റ്റെർ. - എം: വിദവ്നിഛെസ്ക്യ് സെന്റർ "അക്കാദമി", 2008. - 368 പേ.
4. Vіkovo – psikhologichny pіdhіd u konsultuvannyh dіtej i podlitkіv / G. V. Burmenska, E.I. Zakharova, O. A. കരബനോവ, A. G. നേതാക്കൾ: നവ്ച്ച്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സഹായം. vishch. നവ്ച്. ജാമ്യം - എം: മോസ്കോ സൈക്കോളജിക്കൽ ആൻഡ് സോഷ്യൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്, 2007. - 480 പേ.
5. വോൾക്കോവ് ബി.എസ്. എം: അക്കാദമിക് പ്രോജക്റ്റ്; ടൗഡേമസ്, 2005. - 208 പേ. - ("ഗൗഡേമസ്").
6. ഡിവിയന്റോളജി: റീഡർ / രചയിതാവ് - ഉക്ലാഡച്ച് യു. എ. ക്ലീബർഗ്. - സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്: മോവ, 2007. - 412 പേ.
7. എഗോറിച്ചേവ ഐ.ഡി. Osobistіsna spryamovanіst pіdlіtka її її dіagnostiki / І.D. എഗോറിച്ചേവ // മനഃശാസ്ത്രത്തിന്റെ ലോകം. - 2006. - നമ്പർ 1 (17). - 277 പേ.
8. സ്നാമോവ്സ്ക വൈ. ബി. ഡിവിയന്റോളജി: (പെരുമാറ്റത്തിന്റെ മനഃശാസ്ത്രം, എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്): നവച്ച്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സഹായം. vishch. navch. ജാമ്യം - രണ്ടാം കാഴ്ച., തിരുത്തി. - എം: വിദവ്നിഛെസ്ക്യ് സെന്റർ "അക്കാദമി", 2004. - 288 പേ.
9. ക്ലോച്ചിനോവ പി. കുട്ടികളുടെ സാമൂഹിക വിരുദ്ധ പെരുമാറ്റം തടയൽ/ ക്ലോച്ചിനോവ പി. // സോഷ്യൽ പെഡഗോഗി. - 2006. - നമ്പർ 1. - പി.61-70.
10. കോർണിലോവ ടി.വി., ഗ്രിഗോറെങ്കോ ഇ. L., Smirnov S. D. ഗ്രൂപ്പുകൾക്കുള്ള ഉപവിഭാഗങ്ങൾ. - സെന്റ് പീറ്റേർസ്ബർഗ്: സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്, 2005 - 336 പേജ്.: എൽ. - (സീരീസ് "പ്രാക്ടിക്കൽ സൈക്കോളജി").
11. കുലഗിന ഐ. യു., കൊല്യുത്സ്കി വി.എൻ. വിക്കോവ മനഃശാസ്ത്രം: ആളുകളുടെ വികസനത്തിന്റെ പുതിയ ജീവിത ചക്രം. ഏറ്റവും ഉയർന്ന പ്രാരംഭ മോർട്ട്ഗേജുകളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള പ്രാരംഭ ഗൈഡ്. രണ്ടാം കാഴ്ച. - എം.: ടിസി സ്ഫിയർ, 2008. - 464 പേ.
12. തിരുത്തൽ പെഡഗോഗിയെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രഭാഷണങ്ങളുടെ ഒരു കോഴ്സ്: നവച്ച്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സഹായം. മധ്യഭാഗം സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ്. നവ്ച്. തല / ഐ.പി. പിഡ്ലസി. - എം.: VLADOS, 2002. - 352 പേ. - (തിരുത്തൽ അധ്യാപനശാസ്ത്രം)
13. മനപോവ വൈ. ഐ. വ്യതിചലിച്ച പെരുമാറ്റത്തിന്റെ മനഃശാസ്ത്രം: ദുഷ്ടന്മാർക്കുള്ള ഒരു വഴികാട്ടി. - കിയെവ്: Vidavnitstvo OMGPU. 2004. - 144 പേ.
14. Mozhginsky Yu. B. കുട്ടികളുടെയും കുട്ടികളുടെയും ആക്രമണം: അംഗീകാരം, വിദ്യാഭ്യാസം, പ്രതിരോധം. - എം. "കോഗിറ്റോ-സെന്റർ", 2006. - 181 പേ.
15. നെമോവ് ആർ.എസ്. സൈക്കോളജി: നവ്ച്ച്. സ്റ്റഡ് വേണ്ടി. vishch. ped. navch. zakladіv: U 3 kn. - നാലാമത്തെ കാഴ്ച. - എം: ഹ്യൂമനിറ്റ്. കാണുക. സെന്റർ VLADOS, 2001. - പുസ്തകം. 1: Zagalni ആംബുഷ് സൈക്കോളജി. - 688 പേ.
16. ഒബുഖോവ എൽ.എഫ്. വിക്കോവ സൈക്കോളജി: വിസിവുകൾക്കുള്ള ഒരു സുഹൃത്ത്. - M.6 ഞാൻ പ്രകാശത്തിനായി നോക്കുന്നു; MDPPU, 2008. - 460 പേ. - (ശാസ്ത്രത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനങ്ങൾ).
17. A. A. Rean എഡിറ്റ് ചെയ്തത് "ജനങ്ങളിൽ നിന്ന് മരണം വരെയുള്ള ആളുകളുടെ മനഃശാസ്ത്രം". - സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്: പ്രൈം - എവ്റോസ്നാക്ക്, 2002. - 656 പേ. - (സീരീസ് "സൈക്കോളജിക്കൽ എൻസൈക്ലോപീഡിയ").
18. ഒരു പ്രതിസന്ധി ഘട്ടത്തിൽ സഹായിക്കുക / ടെറ്റിയാന ഷുൽഗ. - എം: ശുദ്ധമായ നിരക്കുകൾ, 2009. - 32 പേ. - ("സ്കൂൾ സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെ" ഒരു പരമ്പര "ആദ്യ വസന്തത്തിന്റെ" ലൈബ്രറി. വിപി. 25).
19. സൈക്കോളജി: നവച്ച്. സ്റ്റഡ് വേണ്ടി. vishch. ped. നവ്ച്. പ്രതിജ്ഞകൾ: 3 പുസ്തകങ്ങൾ. / ആർ.എസ്. നെമോവ്. - നാലാമത്തെ കാഴ്ച. - എം.: ഗുമാനിതർ. കാണുക. സെന്റർ VLADOS, 2005. - പുസ്തകം. 3. സൈക്കോ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ്. ഗണിതശാസ്ത്ര സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകളുടെ ഘടകങ്ങളുമായി ശാസ്ത്രീയ മനഃശാസ്ത്ര ഗവേഷണത്തിനുള്ള ആമുഖം. - 631 പേ.
20. റൈസ് F. യുവത്വത്തിന്റെയും യുവത്വത്തിന്റെയും മനഃശാസ്ത്രം / F. റൈസ്. - സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്: പീറ്റർ, 2000. - 624 പേ.
21. സോൾഡറ്റോവ വൈ. L., Lavrova G. N. സൈക്കോളജി വികസനവും പ്രായ മനഃശാസ്ത്രവും. ഒന്റോജെനിസിസ് ആൻഡ് ഡിസോണ്ടോജെനിസിസ് / സീരീസ് "വിഷ്ച ഓസ്വിറ്റ". - റോസ്തോവ് n / D: ഫീനിക്സ്, 2004. - 384 പേ.
22. സോഷ്യൽ പെഡഗോഗി: പ്രഭാഷണങ്ങളുടെ കോഴ്സ് / Zagalnoyu ed. എം.എ. ഗലാഗുസോവ.-എം.: ഹ്യൂമനിസ്റ്റ്. കാഴ്ച. സെന്റർ VLADOS, 2000. - 416s.
23. സോഷ്യൽ പെഡഗോഗിയുടെ ഗ്ലോസറി: നവ്ച്ച്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സഹായം. vishch. navch. നിക്ഷേപം/ഓട്ടോ-ഓർഡർ എൽ.വി. മർദഖേവ്. - എം: Vidavnichesky സെന്റർ "അക്കാദമി", 2002.-368s.
24. സോബ്കിൻ വി.എസ്. ഉപസംസ്കാരത്തിലെ വ്യതിയാനങ്ങൾ കാണിക്കുക / വി.എസ്. സോബ്കിൻ, Z.B. അബ്രോസിമോവ, ഡി.വി. ആദംചുക്ക്, ഇ.വി. ബാരനോവ // ന്യൂട്രീഷൻ സൈക്കോളജി. - 2004. - നമ്പർ 3. - എസ്. 3 - 18.
25. Schneider L.B. കുട്ടികളുടെയും കുട്ടികളുടെയും വ്യതിചലിച്ച പെരുമാറ്റം. - എം: അക്കാദമിക് പ്രോജക്റ്റ്; ട്രിക്സ്റ്റ, 2005. - 336 പേ. - (മനഃശാസ്ത്ര സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ)
26. പകർപ്പവകാശം © റോസ്തോവ് സ്റ്റേറ്റ് പെഡഗോഗിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി, 1999-2003 [ഇമെയിൽ പരിരക്ഷിതം]

ആക്രമണം - സൈക്കോ-വൈകാരിക പ്രകടനത്തിന്റെ വിപുലീകരണങ്ങൾ. നമ്മൾ പ്രത്യേകിച്ച് പ്രത്യേകമായിരിക്കില്ല, എന്നാൽ ഒരു മനുഷ്യ വ്യക്തിക്ക് ജീവികളെ പ്രചോദിപ്പിക്കാൻ ശക്തരായിരിക്കും. ആക്രമണത്തിന്റെ പാത്തോമോർഫോളജിക്കൽ പ്രകടനങ്ങളിൽ, അത് കൊള്ളയടിക്കേണ്ടതില്ല, പക്ഷേ മാനസിക രോഗാവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് പരാമർശിക്കേണ്ടതില്ല.

സെയ് ഒരു പിന്തുണാ പ്രതികരണമായി മാറി, കൂടാതെ ഒരു പ്രധാന പരിണാമ പ്രാധാന്യവും ഉണ്ടായിരിക്കാം. എന്നിരുന്നാലും, വിഷാദരോഗത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ, ഏത് പ്രകടനത്തെ ഒരു ലക്ഷണമായി കണക്കാക്കാം, കൂടാതെ അമ്മമാർക്ക് നല്ല ഫലങ്ങൾ കുറവാണ്.

സ്റ്റാൻഡേർഡ്, സിംഗിൾ-മാൻഷൻ പ്രകടനങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ ആക്രമണം സ്വയം പ്രകടമാകുന്നില്ല, ഉയർന്ന സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ ലോകത്ത് ഡീഡലിന്റെ പ്രകടനം കൂടുതൽ പരിണാമപരമാണ്, പ്രകടനങ്ങളുടെ പുതിയ വശങ്ങളിലേക്ക് ഒഴുകുന്നു.

വികസനത്തിന് കാരണമാകുന്നു

ആക്രമണം - അന്തർ-ശാസ്‌ത്രപരമായ ഇടത്തിൽ ഒഴുകുന്നത് മനുഷ്യജീവിതത്തിന്റെ നിരവധി വശങ്ങളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നുവെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്നു. ടെലിവിഷനിലെ ആക്രമണാത്മക പ്രചാരണത്തിന്റെ അളവ് ശ്രദ്ധേയമാണ്. വ്യക്തിയിൽ ആക്രമണാത്മക പ്രേരണകളുടെ സാന്നിധ്യവുമായുള്ള ലിങ്കിൽ, ഞാൻ വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ ഭാവിയിൽ മനഃപൂർവമായ പ്രവണതകളിലേക്ക് മാറും. ആക്രമണം ഒരു മനുഷ്യ വികാരം മാത്രമല്ല, പ്രദേശത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിനായി ജീവികളെ കുറ്റപ്പെടുത്താം, അല്ലെങ്കിൽ സാധ്യമായ തുല്യതയുടെ ഭീഷണി. അവളുടെ പിന്നിൽ, അടുത്ത ആക്രമണം മുഴക്കുക.

ആക്രമണം "അഗ്രിസിയോ" എന്ന വ്യഞ്ജനാക്ഷരത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ ലാറ്റിൻ പൊഹൊദ്ജ്ഹെന്നയ ആയിരിക്കാം, വിവർത്തനം ഒരു ആക്രമണം പോലെയാണ്. ആക്രമണ രീതിയുള്ള ജീവികൾക്കും മനുഷ്യർക്കും ഈ സ്വഭാവം ശക്തമാണ്. ബയോളജിക്കൽ പദത്തിൽ നിന്ന്, ആക്രമണം വളരെക്കാലമായി അന്താരാഷ്ട്ര നിയമമായി വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്, അതിനർത്ഥം ഇത് നിയമവിരുദ്ധമായ പ്രവർത്തനമാണോ എന്നാണ്. ആക്രമണം സുരക്ഷിതമായി അനുവദിക്കപ്പെട്ട ഗെയിമിംഗ് ലോകത്ത്, കൂടുതൽ ആക്രമണാത്മക ഉള്ളടക്കം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു.

ആക്രമണത്തിനുള്ള കാരണങ്ങൾ കാണാൻ കഴിയും, എന്നാൽ ഷാർഡുകൾ നീലയ്ക്ക് പുറത്താണ്, ക്ലാസിക്കൽ മനഃശാസ്ത്രപരമായ അർത്ഥമുണ്ട്, ചുവടെ വിവരിച്ചിരിക്കുന്നു. എല്ലാ പ്രകടനങ്ങളിലും ആക്രമണത്തിന്റെ Zagalom വശം ദുഷിച്ച പ്രകടനങ്ങളിൽ ശക്തമാണ്. Ale є vіdminnіst, scho ഡെപ്പോസിറ്റ് vіd vіd vіznomanіttya Factorіvі vіd കാരണങ്ങൾ.

ശാന്തനായ ഒരു വ്യക്തിയിലേക്ക് കുത്തിവയ്ക്കാൻ സൗഹൃദമില്ലാത്ത, അതിരുകടന്ന ഘടകങ്ങളാൽ ആക്രമണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്നു. ഒരു ആന്തരിക മാനസികാവസ്ഥയായി മാറുന്ന ആക്രമണത്തിന്റെ ഒരു പതിവ് കാരണമാണ് എലെ. മനഃശാസ്ത്രപരമായ വശത്തുനിന്ന്, ആക്രമണം മാനസികരോഗങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യം സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന ഒരു മാനസിക ലക്ഷണമായി സ്വയം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

സൈക്യാട്രിക് പാത്തോളജികളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, സ്കീസോഫ്രീനിയയിലെ ആക്രമണാത്മക പ്രവണതകളാണ് ഏറ്റവും സ്വഭാവം, പ്രത്യേകിച്ച് ഉൽപ്പാദനക്ഷമമായ ഹാലുസിനേറ്ററിയും മങ്ങിയ ലക്ഷണങ്ങളും. ഇത് BAD-യിലെ അത്തരമൊരു ഉപജാതി കൂടിയാണ്, ഇത് കോപാകുലമായ മാനിയയാണ്, യാക്ക്, മാനിയയുടെ ക്ലാസിക് ട്രയാഡ്, അതിന്റെ ഘടനയിൽ ആക്രമണാത്മകതയുടെ ഉയർന്ന “സ്റ്റപ്ചിക്ക്” ഉണ്ടായിരിക്കാം. സൈക്കോപതിയുടെ മറ്റ് രൂപങ്ങളിലും ഉയർന്ന ആക്രമണാത്മകത സമാനമാണ്, ചി റോസ്ലാഡിവ് സ്പെഷ്യൽ.

മയക്കുമരുന്നിന് അടിമകളായവർക്കും മയക്കുമരുന്ന് ആസക്തിയുടെ പാരമ്പര്യം അനുഭവിക്കുന്ന പിൻവലിക്കൽ സിൻഡ്രോം ഉള്ളവർക്കും ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം സാധാരണമാണ്. മദ്യപാനികളുടെ ആക്രമണാത്മക ശബ്ദങ്ങൾ, പ്രത്യേകിച്ച് അവരുമായുള്ള ബലഹീനതയുമായി അടുത്ത ബന്ധമുള്ളവർ. Zagalom INdividuum, ആൽക്കഹോളിക്, മയക്കുമരുന്ന് ഉറക്കം, അഞ്ചാംപനി ഗാൽവാനൈസേഷൻ, താഴ്ന്ന സഹജാവബോധം സജീവമാക്കൽ എന്നിവയിലൂടെ ഏറ്റവും വലിയ ആക്രമണത്തിന് കാരണമാകും.

കുട്ടികളിൽ, ആക്രമണോത്സുകമായ സ്വാഭാവികത, സൈക്കോപാത്തോളജിയെ കുറ്റപ്പെടുത്താനുള്ള പ്രവണതയിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം. rozumovіy vіdstalosti കാര്യത്തിൽ, പ്രത്യേകിച്ച് പെരുമാറ്റം ക്രമക്കേട് സാന്നിധ്യത്തിൽ, ഓട്ടിസം ൽ. ബഹുമാനക്കുറവ് ഉള്ളപ്പോൾ ഹൈപ്പർ ആക്റ്റിവിറ്റി ഉള്ള കുട്ടികൾ ആക്രമണകാരികളാകാം. എല്ലാ ഏറ്റക്കുറച്ചിലുകളും സ്ഥാപിത സാമൂഹിക മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ പ്രവൃത്തികളെ മറികടക്കുന്ന ആക്രമണത്തിന്റെ അസ്വാഭാവികതയെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കേണ്ടത്.

എന്നിരുന്നാലും, ആക്രമണം മനുഷ്യർക്കും നല്ല മാനസികാരോഗ്യത്തിനും ശക്തമാണ്. വ്യക്തികളിലെ ആക്രമണത്തിന്റെ ഭൂരിഭാഗം ഘട്ടങ്ങളും, വിട്ടുമാറാത്ത സമ്മർദ്ദത്തിന്റെ ഇൻഫ്യൂഷനിൽ യാകി വീഴുന്നു. ആക്രമണാത്മക ഗെയിമുകളിലും ടിവി ഷോകളിലും ധാരാളം സമയം ചെലവഴിക്കുന്നത് പോലെ പലപ്പോഴും അത്തരം ആക്രമണാത്മക സ്വാഭാവികത ആളുകളിൽ രൂപപ്പെട്ടേക്കാം. കുട്ടികളിൽ, വികലമായ വികസനത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രകടനങ്ങൾ സജീവമാക്കുന്നു, സൗഹൃദമില്ലാത്ത മനസ്സുകളിൽ അറിയപ്പെടുന്നതും "മോശം" സംഘടനയിൽ വീഴുന്നതും.

പ്രത്യേകിച്ച് നിയോബ്ലാഷ്‌ടോവനിസ്റ്റ്, മികച്ച ജോലി വൈകാരിക സമ്മർദ്ദം, ആക്രമണാത്മക മൂർച്ച കൂട്ടൽ - ആക്രമണാത്മകത കാണിക്കുന്നതിനുള്ള അപകട ഘടകങ്ങളായി മാറുന്നു. സ്ഥിരമായ ബന്ധനത്തിൽ നിന്ന് വിള്ളൽ വീഴുമ്പോൾ, അത് സ്പലാഖി കോപത്തിന് കാരണമാകും, ഇത് ആക്രമണത്തിന് പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു.

സ്ത്രീകളിലെ ആക്രമണം പലപ്പോഴും ഹോർമോൺ പശ്ചാത്തലത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനമാണ്. മനുഷ്യരിലെ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവം അവരുടെ സാധാരണ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റ വശത്തിലൂടെയാണ്, ഒരു മനുഷ്യന്റെ സ്വഭാവം. എല്ലാ ആളുകൾക്കും അതിരുകടന്ന ആക്രമണ പ്രവണതകൾ സ്വയമേവ ഉണ്ടാകണമെന്നില്ല. അവരുടെ വ്യക്തതയ്ക്കായി നാവിറ്റ്, ന്യായമായ അതിർത്തിയുടെ ദുർഗന്ധം മുഴക്കുന്നു.

വെളിപ്പെടുത്തുകയും ആക്രമിക്കുകയും ചെയ്യുക

ആക്രമണം അതിന്റെ പ്രകടനങ്ങളിൽ കൂടുതൽ വ്യത്യസ്തമാണ്, ഷാർഡുകൾ ഒരേ വ്യത്യസ്ത ലക്ഷ്യങ്ങളുടെ അമ്മയാകാം. വോൺ ഒരു ദൈവിക പ്രതിഭാസമായിരിക്കാം, ഒബ്'എക്റ്റിവ്ന്ыഹ് ചിന്നിക്കോവിന്റെ അമ്മയായിരിക്കാം, ദെയാകി ​​പ്രിഹോവനി ഉദ്ദേശ്യങ്ങളുടെ അമ്മയായിരിക്കാം.

അത്തരം പെരുമാറ്റത്തിന്റെ വ്യത്യസ്ത വിലയിരുത്തലുകളിലൂടെ വ്യത്യസ്ത തരം വർഗ്ഗീകരണമാണ് ആക്രമണത്തിന്റെ സവിശേഷത. വർഗ്ഗീകരണത്തിന് ഇത് സാധാരണമാണ്, അല്ലെങ്കിൽ അത് പര്യാപ്തമാണ്, നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിന്റെ സംരക്ഷണത്തിനായി കാണിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുമെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ ബന്ധുക്കളുടെ ബഹുമാനത്തെ ബഹുമാനിക്കുക. ശക്തിയുടെ ലോകം കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടാതെയുള്ള ആക്രമണത്തിന്റെ സാധാരണ പരിമിതപ്പെടുത്തുന്ന കുതിച്ചുചാട്ടമാണിത്. പരിധിക്ക് മുകളിലുള്ള ആക്രമണം - അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് അനുവദനീയമായ റിവെനെ അസാധുവാക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് കാണിക്കുകയും അത് ആരുടെ മേൽ ആണോ അയാൾക്ക് വ്യക്തമായ മോശം നൽകുകയും ചെയ്യുക.

മാനസിക രോഗങ്ങളുടെ ഘടനയിൽ, ഈ പാത്തോളജികൾക്കൊപ്പം, അത് രൂപം കൊള്ളുന്ന ഘടനകളിൽ, ഒത്തുചേരുന്ന ലക്ഷണങ്ങളോടൊപ്പമുള്ള ആക്രമണം. സ്കീസോഫ്രീനിയയിൽ, ആക്രമണം എന്ന കുറ്റകൃത്യം രോഗലക്ഷണമാണ്, ഈ പാത്തോളജിയുടെ സ്വഭാവമാണ്, കാരണം ഇത് ഓട്ടിസം, ഒറ്റപ്പെടൽ, ഭ്രാന്ത്, ഭ്രമാത്മകത എന്നിവയിൽ സ്വയം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. ആക്രമണാത്മക പ്രവണതകളുള്ള മാനിയയുടെ കാര്യത്തിൽ, ആക്രമണാത്മക പ്രകടനങ്ങളുടെ കുറ്റകൃത്യം, ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിരന്തരം ഉയർന്നുവരുന്നു, കൂടാതെ മസ്തിഷ്കവും ആശയപരവുമായ ഉണർവ് ശക്തമാണ്.

കോളറിക് സ്വഭാവമുള്ള വിബുഖോവി വ്യക്തികൾക്ക് ആക്രമണം പോലുള്ള സ്വഭാവം, ലക്ഷ്യബോധത്തോടെയും പ്രകടമായും പ്രകടിപ്പിക്കാം. ഈ വ്യക്തി പൊതുവെ ശാന്തനായിരിക്കുമ്പോൾ, മിക്കപ്പോഴും, എന്നാൽ സമ്മർദ്ദം വർദ്ധിക്കുന്ന ഒരു നിമിഷത്തിൽ, അയാൾക്ക് ആക്രമണാത്മക ആക്രമണത്തിലൂടെ വൈബ്രേറ്റ് ചെയ്യാൻ കഴിയും. അത്തരം ഒരു ആക്രമണം ഒരു വേഗത്തിലുള്ള പാത പോലെ തോന്നണം, കോബ് കഴിഞ്ഞ് വളരെക്കാലം zatrimuyuchis അല്ല, പക്ഷേ അത് അസ്വീകാര്യമായ നെഗറ്റീവ് ഉപരോധം ഉപേക്ഷിക്കുന്നു.

സ്ത്രീകളിലെ ആക്രമണം പലപ്പോഴും പാരോക്സിസ്മൽ ആണ്, ജീവിതത്തിലെ പ്രയാസകരമായ നിമിഷങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, ദുർഗന്ധം പലപ്പോഴും തെറ്റിനായി ശ്രമിക്കാൻ നിർബന്ധിതരാകുന്നു. കൂടാതെ, ഒരു പോസ്റ്റ്-അഗ്രസീവ് പ്രവണത സജീവമാക്കാം, അതിലൂടെ സ്ത്രീ ആക്രമണാത്മക പ്രേരണകളോട് പ്രതികരിക്കുന്നു, പതിവായി വിമർശിക്കുന്നതുപോലെ.

ചോലോവിക്സിലെ ആക്രമണത്തിന് പോസ്റ്റ്-ഇനിഷ് സ്വഭാവവും ഒരു പ്രത്യേക ഘടനയുടെ ഭാഗവും ഉണ്ടായിരിക്കാം. പൊതുവേ, ആളുകൾ സമ്പന്നരും ആക്രമണാത്മക പ്രവണതകൾക്ക് കൂടുതൽ കഴിവുള്ളവരുമാണ്.

സസ്‌പെൻഷൻ പ്രകടനങ്ങളുടെ പരിഷ്‌ക്കരണത്തിലൂടെയും കടുത്ത ആക്രമണ തരംഗത്തെ അപലപിക്കുന്നതിലൂടെയും ആക്രമണാത്മകത കാണിക്കുക ക്ലാസിക് വിവരണത്തിന്റെ മാതാവാകാം. നിങ്ങൾക്ക് ഫിസിക്കൽ ഗ്രാവ് അറിയാൻ കഴിയും, അത് താഴ്ന്ന നിലയിലുള്ള പ്രത്യേക വികസനമാണ്. നിങ്ങൾ നോക്കൂ, അവർ അങ്ങനെ ചുറ്റിക്കറങ്ങുന്നില്ല.

ശാരീരികമായ ആക്രമണം, പ്രഹരങ്ങൾ, പ്രഹരങ്ങൾ, ശാരീരിക അർഥം എന്നിവ പോലെ അലയടിക്കുന്നു. ഇത്തരത്തിലുള്ള അമ്മ ആരോഗ്യകരമായ പ്രവർത്തനത്തിന് സുരക്ഷിതമായിരിക്കില്ല, ഇത് ഒരു ഫിസിക്കൽ സ്കൂൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിലേക്ക് നയിക്കും. ഇത്തരത്തിലുള്ള ആക്രമണം ക്രിമിനൽ കോഡ് ശിക്ഷാർഹമാണ്.

വാക്കാലുള്ള ആക്രമണം - പലപ്പോഴും ആക്രമണത്തിന്റെ വിവിധ രൂപങ്ങളിൽ പ്രകടമാണ്, ഇത് നിലവിളികളും ഭാവനാത്മക ശൈലികളും കൊണ്ട് പ്രകടമാണ്. ത്സെയ് തരത്തിലുള്ള maє ക്രിമിനൽ vіdpovіdalnіst. ആളുകൾ പലപ്പോഴും വികൊരിസ്തൊവുയുത് സുപെര്ചിച്ക്സ് ശരിയും വ്ыദ്സ്തൊയ്വംന്ыഎ വ്ലസ്ന്ыഹ് പെരെകൊനന് തെളിയിക്കാൻ നിലവിളിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, സാങ്കേതികത നല്ലതല്ല, പക്ഷേ തെളിവിന്റെ രീതി, പലപ്പോഴും വൈനുകൾ മന്ത്രവാദം പ്രചരിപ്പിക്കാനുള്ള സാധ്യത കുറവാണ്, അത്തരം പരിശോധനകളിൽ മത്സരിക്കുന്നവർ മറ്റുള്ളവരെ ശ്രദ്ധിക്കാതെ "വുസ്കൊലോബ്" ചിന്ത സംസാരിക്കുന്നു.

ഒരു ബൂലോയുടെ വേഷത്തിൽ ആളുകൾ അസംതൃപ്തിയോടെ തൂങ്ങിക്കിടക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഒരു ചിന്തയെയും പ്രതികൂല സാഹചര്യങ്ങളെയും തൂക്കിക്കൊല്ലുകയാണെങ്കിൽ, ആക്രമണം നേരിട്ടുള്ള ഒരു വിരസമായിരിക്കും. എന്നാൽ നമ്മുടെ കപട-അക്രമേതര സമൂഹത്തിൽ, പരോക്ഷമായ ആക്രമണം കൂടുതൽ കൂടുതൽ വ്യാപകമാവുകയാണ്. നിങ്ങൾ അത് കാണുമ്പോൾ, ആക്രമണാത്മക സ്വാഭാവികത കണ്ണുകളിൽ ദൃശ്യമാകില്ല, മറിച്ച് നല്ല സ്വഭാവമുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. തുടർന്ന്, ആ വ്യക്തിയുടെ പുറകിൽ, അവൻ ഒരു കൂട്ടം മോശമായ കാര്യങ്ങൾ തുടച്ചുനീക്കുന്നു, അവർ നോക്കുന്ന ടൈലുകളിൽ അൽപ്പം ഇറുകിയതായി വികസിക്കുന്നു.

ആക്രമണം നേരിട്ട് വിപരീതവും സ്വഭാവവും ശക്തവുമാകാം, മാനസികമായി ആരോഗ്യമുള്ളതും ആകർഷകവുമായ ആളുകൾ. Vykoristovuєtsya іz zahsnimi tsіlami, vіdstoyuvannya svoєї dumki വേണ്ടി. ക്രമരഹിതമായ ആക്രമണം വ്യക്തമായി പറഞ്ഞിട്ടില്ല, പക്ഷേ അത് യാദൃശ്ചികമായി, കൈ തടവിയവരെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതാണ്. മാനസിക അസ്ഥിരമായ ആരോഗ്യം പോലെയുള്ള വ്യക്തികൾക്കിടയിൽ ഇത്തരം ആക്രമണ രൂപങ്ങൾ കൂടുതൽ സാധാരണമാണ്.

പിഡ്ലിറ്റ്കോവയുടെ ആക്രമണം

ഇത്തരത്തിലുള്ള ആക്രമണാത്മക സ്പോങ്കുകൻ ആർക്ക് വിശാലമാക്കൽ, ഓസ്കിൽകി പിഡ്ലിറ്റ്കോവി പിഡ്ലിറ്റ്കോവി പെരെബുഡോവ്സി സൈക്കിക്കി, യാകി സച്ചിപയുത് ഇ ഫിസിച്നി ഇ പ്സിചിച്ഇസ്ത്രിവാൻ സ്പെക്ടിക് ഇക്കി. Pіdlіtkova ആക്രമണം є സാധാരണ tendentієєyu razviti͡a അത് വേർപെടുത്തുന്നുії podlіtka. ത്സെ ബുവє സൂപ്പർഎച്ചോക്കിന്റെ രൂപത്തിലൂടെ, ബജാന്യ അമ്മ അവളുടെ ചിന്തയിലേക്ക് നോക്കുന്നു. അടിസ്ഥാന സിമ്മിലുള്ള എല്ലാവർക്കും ഭരിക്കാൻ കഴിയില്ല.

Pіdlіtkova agrіїіya പ്രായോഗിക zavzhdі vyazyatimeetsya, oskolki TSE പ്രക്രിയ ദൊരൊസ്ലിശംന്ыഎ. norm_ Tse bajannya vіdgoroditsa vіd batkіvskogo vplivu ന്, otochyuchimi കൊണ്ടുവരികയും, ഒരു സംശയവുമില്ലാതെ, sobі അതിന്റെ ഉയരം. പലപ്പോഴും, പിതാവിന്റെ പെരുമാറ്റം ശൈശവാവസ്ഥയിലുള്ള ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രവചനമായി മാറുന്നു. ത്സെ സുപ്രമിര്നെ ഒബ്മെജെംന്ыഎ അവകാശങ്ങൾ പ്іദ്ലിത്ക, പൊരുശെംന്ыഎ യൊഗൊ പ്രത്യേക കൊര്ദൊന്іവ്.

ക്രിം ത്സ്ഗോഗോ, ഭാവിയിൽ, വിഡ്ഢിയുടെ ആക്രമണോത്സുകത ബന്ധുക്കളുടെയും ഭാഗ്യം പറയുന്നതിന്റെയും ബൈദുഷിറ്റിയെ ശക്തമായി സന്നിവേശിപ്പിക്കുന്നു. ആക്രമണത്തിന്റെ ആദ്യ വിവരണത്തിൽ - ബഹുമാനം മാറ്റാനുള്ള ശ്രമം, മറ്റൊന്നിൽ - ഒരു മോശം പ്രതികരണം. ഭൂരിഭാഗം ആക്രമണാത്മക പ്രവണതകളും നോൺ-നാട്ടിലെ കുട്ടികളിലാണ് രൂപപ്പെടുന്നത്. നിശബ്ദതയിൽ, ആരുടെ ആക്രമണം നിരന്തരം കഴുത്തു ഞെരിച്ച് കൊല്ലപ്പെടുന്നു, അതിനാൽ വിറോബ്കയുടെ വഴികൾ ശക്തിപ്പെടുത്തും. പിതാക്കന്മാർ വിലക്കിയ സ്നേഹശൂന്യതയുടെ പദ്ധതിയോട് കുട്ടികൾ കൂടുതൽ സെൻസിറ്റീവ് ആണ്. ഹൈപ്പറോപെക, നിയന്ത്രണം പോലെ, പലപ്പോഴും ബൈദുഷിസ്റ്റ്, ബൈദുഷിസ്റ്റ് എന്നിവ പോലെ പിഡ്ലിറ്റ്കിവിൽ ആക്രമണത്തെ വിളിക്കുന്നു.

പിതാക്കന്മാർ ജീവിതത്തിൽ ബൈദുഴിയാകുന്നതുപോലെ, അത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവിതചരിത്രത്തിലും ആക്രോശം ഉണർത്തുന്നു. കുടുംബബന്ധങ്ങളിലെ ദുർബലമായ വികാരങ്ങൾ പലപ്പോഴും ആക്രമണത്താൽ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കപ്പെടുന്നു. വൈകാരിക വിസിലിന്റെ കഷണങ്ങൾ കൂടുതൽ പ്രധാനമാണ്, പക്ഷേ അവർ അവരെ പഠിപ്പിച്ചില്ലെങ്കിൽ, അവർ ആക്രമണകാരികളാണ്.

പൊതു അവഹേളനത്തിന്റെ നിമിഷങ്ങളും അതുപോലെ തന്നെ പ്രത്യേക പരസ്യമല്ലാത്ത അവഹേളനങ്ങളും വിവിധ ചിത്രങ്ങളും പിഡ്ലിറ്റ്കിവിന് ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രകോപനമാകാം. ഹൈസ്‌കൂൾ നിമിഷങ്ങളുടെ കഷ്ണങ്ങൾ പ്രശ്‌നങ്ങളുടെയും അഴിമതികളുടെയും ഉയർച്ച താഴ്ചകളും ആരോഗ്യകരമായ മത്സരവും നിറഞ്ഞതാണ്, തുടർന്ന് സ്കൂളിലെ ആക്രമണം വലതുവശത്ത് അപൂർവമല്ല. പക്വതയുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ രൂപീകരണ കാലഘട്ടമാണിത്, പരീക്ഷണ നിമിഷങ്ങളെ അമിതമായി ചൂഷണം ചെയ്യുന്ന ഒരു തരം, അതുപോലെ സൈവിഹ് മാനസികവും ശാരീരികവും റോസുമോവിഹ് വൈകാരികവുമായ മായ.

മിക്കപ്പോഴും, ആക്രമണത്തിന്റെ സ്പാലകൾ ശക്തമായ കഴുത്ത് ഞെരിച്ചുകൊണ്ട് രൂപപ്പെടാം, കാരണം മൂർച്ചയേറിയത് വികാരങ്ങൾ സ്വതന്ത്രമായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് അസാധ്യമാണ്. സ്വേച്ഛാധിപത്യ കുടുംബങ്ങളിലെ സ്വാശ്രയത്വത്തിന്റെ പ്രകടനങ്ങളെ തടയുന്നത് ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിലും സ്വാധീനം ചെലുത്തും.

ക്രിം ത്സ്іഹ് കുടുംബത്തിന്റെ കാരണങ്ങളാൽ, ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രതിഷേധമായി പാടുന്ന പ്രകടനങ്ങൾ є സൈഡ് ഞാൻ പ്രത്യേക സവിശേഷതകൾ കാണിക്കും. പ്രകടമായ ഭയവും ലജ്ജയും ഉള്ള വ്യക്തികൾ ഏറ്റവും ശക്തരാണെന്ന നിലയിൽ, ആക്രമണത്തിന് ലജ്ജിക്കുന്നു, എന്നിരുന്നാലും, സ്വയം തിരിച്ചറിയൽ. കൂടാതെ, സുരക്ഷയുടെ ശക്തിയിൽ നിരപരാധിത്വം കാണിക്കുന്നതുപോലെ ആക്രമണം സഹിഷ്ണുതയുള്ളതാണ്.

Oskіlki pіdlіtki bіlіsh skhilnі to hormonal change, rіzkih nagodzhuvalnyh stribkіv i vikidіv ഹോർമോണുകൾ, പിന്നെ ദുർഗന്ധം її strimati മടക്കി ലളിതമായി ആക്രമണം കാണിക്കും. ഇവയെല്ലാം കാറ്റെകോളമൈനുകളുടെയും മറ്റ് സ്ട്രെസ് ഹോർമോണുകളുടെയും പ്രകാശനത്തെ പ്രകോപിപ്പിക്കുന്നു. പലപ്പോഴും ആക്രമണം, നാടകവൽക്കരണം - നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പ്രത്യേക അടിസ്ഥാനത്തിൽ നിരപരാധിത്വം കാണിക്കുന്നു, അതുപോലെ ശരിയായ പെരുമാറ്റ രൂപത്തിലും തന്ത്രത്തിലും.

മിക്ക കേസുകളിലും, തെണ്ടികളുടെ ആക്രമണം അൽപ്പം കുറ്റബോധം മറയ്ക്കുന്നു. പലപ്പോഴും, അതിനെതിരെ പോരാടാൻ നിങ്ങൾക്ക് പരമാവധി ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നില്ല. ആക്രമണത്തിന്റെയും വെറുപ്പിന്റെയും ബോധത്തിലും സ്വാർത്ഥത പ്രത്യക്ഷപ്പെടാം. പിഡ്ലിറ്റ്കിവിലെ ആക്രമണം പാടുന്ന സാഹചര്യങ്ങളെ പ്രകോപിപ്പിക്കുന്നത് അസാധാരണമല്ല. Tsya ആക്രമണം അവസാനിപ്പിച്ചേക്കാം - അത് കടന്നുപോകുന്ന സാഹചര്യം. അത്തരം ആക്രമണാത്മക സ്വാഭാവികത രോഗങ്ങളിലൂടെ ആകാം, ഇത് ഭക്ഷണക്രമം തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നതിലേക്കും തെറ്റായ, അസന്തുലിതമായ ഭക്ഷണത്തിലേക്കും നയിക്കുന്നു. എന്തിന്, ഈ സ്വഭാവം കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിമുകളാൽ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള വെള്ളപ്പൊക്കത്തിന് പിന്നിൽ പലപ്പോഴും പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ്

ആക്രമണത്തിന്റെ വ്യക്തമായ രൂപങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നത് എളുപ്പമല്ല. കാണിക്കുക її - tse വ്യക്തമായ പെരുമാറ്റങ്ങൾ വികാരങ്ങളുടെ പൊട്ടിത്തെറി കാണിക്കുന്നു. Tsei ക്യാമ്പ് zavzhdi zachіpaє psychіku ഞാൻ vlasnik സ്വയം, ഒപ്പം otochyuchih.

ഒരു വ്യക്തി സ്വന്തം വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുകയും അസ്വീകാര്യമായ ജീവിത സാഹചര്യം നിർദ്ദേശിക്കുകയും ചെയ്താൽ, ഒരു ക്ലാസിക് സംഭാഷണത്തിലും ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ് ഉപയോഗിക്കാം. Krym tsgogo, є spetsіalnі opituvalniki ഉം svіdchennyami svіdkіv ഉം ക്ലോസ് otochennya കൂടെ ക്ലാസിക് കാഴ്ച.

ആക്രമണത്തിലേക്ക് ഒരു വ്യക്തിയെ പ്രകോപിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കരുത്, അത് മാനുഷികമല്ല, അത് മോശമായി അവസാനിക്കും. വിവിധ തരത്തിലുള്ള ആക്രമണങ്ങളുടെ പ്രകടനത്തിനായി ബസ്സ-ഡാർക്കയിലെ ഒരു പ്രത്യേക ടെസ്റ്റ് ബെഡ് ആണ് ആലെ. Vіn zdatniy іndentifіkuvati സമ്പന്നമായ raznyh vіdіv і vyavіv aggrії, yakіh yіh ഫിസിക്കൽ, പരോക്ഷ, rozdratuvannya, yak yоvіvіv aggression, negativіzim നെഗറ്റീവ് ഫോം. കൂടാതെ, വൈൻ വിചിത്രത, പോഡോസ്രിലിസ്റ്റ് (മാനസികതയല്ല), വാക്കാലുള്ള ആക്രമണാത്മകത, കുറ്റബോധം എന്നിവ കാണിക്കുന്നു. മീശ ടിസെ ഒക്രെമി ആക്രമണാത്മക സ്പോണുകാനി കാണിക്കുന്നു. ഇതൊരു ലളിതമായ കുഴിയാണ്, 75 ഭക്ഷണത്തിനുള്ള പ്രേരണകളുടെ വീഞ്ഞും. അവിടെ നിങ്ങൾക്ക് പോസിറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ നെഗറ്റീവ് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയും. കുട്ടികൾ-സ്‌കൂൾ കുട്ടികൾ, ഗ്രൂപ്പുകളായി കുട്ടികൾ തുടങ്ങി എല്ലാ പ്രായക്കാർക്കും യോഗ നൽകാം. Vіn dosit zrozumіli ആൻഡ് pіdrahunkah ൽ ലളിതമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, എങ്ങനെ പരിശീലിക്കണമെന്ന് പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു മനശാസ്ത്രജ്ഞൻ ടീമിലില്ലാത്തതിനാൽ അത്തരം പരിശോധനകൾക്ക് വലിയ പ്രസക്തിയില്ല.

പ്രധാന ഭക്ഷണം ബസാന്യ അല്ലെങ്കിൽ വികോണന്യ സവ്ദന്നയ ഷ്കോഡിയെക്കുറിച്ചാണ്, സോമയുമായുള്ള ആക്രമണോത്സുകതയുടെ ആ ഘട്ടത്തെ റോസ്ദ്രതുവന്യയാണ്. ടൈലുകൾ, നിഷേധാത്മകത, വഞ്ചന, മനസ്സാക്ഷിയുടെ തെളിവ് എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ഭക്ഷണവുമുണ്ട്. എല്ലാ ഭക്ഷണവും ലളിതമായി ആവശ്യപ്പെടുന്നു, പക്ഷേ ഇത് ആവർത്തനത്തിന്റെ ആലാപന ഘട്ടമാണ്, അതിനാൽ നിങ്ങൾ തെളിവുകൾ കൂട്ടിച്ചേർക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നതുപോലെ നുണയനെ ഓഫ് ചെയ്യാം.

വസ്തുക്കൾ എറിയുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ശാരീരിക ആക്രമണാത്മക സ്പോണുകനെ є പിതന്യയിൽ നിന്ന്, ആ ബജൻയയെ അത്തരം dіy വരെ അടിക്കുക. കൂടാതെ є പിതനയ പ്രൊ യ്മൊവ്іര്നെ സ്തെവ്ലെന്ы ഒതൊഛ്യുഛിഹ്. ചിത്രം, gluzuvannya, znuschannya, dovira, preemptive ക്രമീകരണം എന്നിവയെക്കുറിച്ച്.

വിവരിച്ച ആക്രമണത്തിന്റെ തരത്തിൽ ഏഴ് സ്കെയിലുകൾക്ക് Vіdpovіdі otsіnuyuyutsya. എല്ലാ പോഷകാഹാരത്തിനും ഒന്നോ പൂജ്യമോ പോയിന്റുകൾ നൽകാം, സാഹചര്യം അനുസരിച്ച്, അത് ആക്രമണത്തിന്റെ പാടുന്ന രൂപത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരാം. ഈ പരിശോധന കൃത്യമായി പൂർത്തിയാക്കാൻ, നിങ്ങൾക്ക് വ്യത്യാസം കാണാൻ കഴിയും. അത്തരം ഒരു പരിശോധനയെ സഹായിക്കാൻ നിഷ്ക്രിയ ആക്രമണം കാണിക്കാം. സ്ത്രീകളിലെ ആക്രമണോത്സുകത പരോക്ഷമായ പ്രവണതകൾ, ചിത്രങ്ങൾ, ഏതാണ്ട് കുറ്റവാളികൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ആക്രമണത്തിന്റെ സ്കെയിലുകളിൽ സ്വയം കാണിക്കുന്നു. ആളുകൾക്കിടയിലെ ആക്രമണം ശാരീരിക ലോകത്ത്, ആദ്യ പരീക്ഷണം വരെ പലപ്പോഴും അനുഭവപ്പെടാറുണ്ട്.

ആളുകളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിപ്പിക്കേണ്ടതും പ്രധാനമാണ്, മാനദണ്ഡം 4 വരെയുള്ള സൂചികയുള്ള 21 പോയിന്റാണ്, 3 സൂചികയിൽ 7 പോയിന്റ് വരെയുള്ള ഭാഗ്യം. ടീമിലെ ആക്രമണാത്മകതയുടെ അത്തരം ഒരു തലത്തിന്റെ അടയാളങ്ങൾ ഇവയാകാം. ആക്രമണാത്മക പ്രവണതകളെ ആകർഷിക്കാൻ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു ї. പിന്നെ സ്കൂളിൽ ഇങ്ങിനെ പേരുകളുടെ ഒരു ടെസ്റ്റ് നടത്തണം എന്നൊരു ബോധമുണ്ട്. കുട്ടികളോട് അജ്ഞാതമായി ചോദിക്കാൻ നിങ്ങൾ വായനക്കാരോട് ആവശ്യപ്പെടുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ ആരുടെ കൂടെയാണ് സഖാവ്, നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെടാത്തത്, അല്ലാത്തത് എഴുതുക. ഈ രീതിയിൽ, ആരോഗ്യകരമായ സാമൂഹിക മനോഭാവം സ്വീകരിക്കുന്നതിനുള്ള ക്ലാസിലെ സമൂലമായ വിനാശകരമായ പ്രവണതകൾ കെട്ടിടത്തിന്റെ അധ്യാപകൻ വെളിപ്പെടുത്തും. സംഘർഷാവസ്ഥയെ ശരിയായ സമീപനത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരാൻ ഇതെല്ലാം സഹായിക്കുന്നു.

തീർച്ചയായും, ആക്രമണാത്മക പ്രവണതകളുടെ രോഗനിർണയം ഒരു മനഃശാസ്ത്രജ്ഞന് നടത്താൻ കഴിയും, വിജയകരമായ പ്രൊജക്റ്റീവ് രീതികളും പ്രത്യേക പരിശോധനകളും അത് ആരെയാണ് നയിക്കുന്നതെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ പ്രചോദിപ്പിക്കും. പലപ്പോഴും ആക്രമണാത്മക പ്രവണതകൾ മനോവിശ്ലേഷണ പ്രക്രിയയിൽ വെളിപ്പെടുത്താനും ആത്മപരിശോധനയ്ക്ക് പ്രചോദനം നൽകാനും കഴിയും. ത്സെ ആത്മപരിശോധന മനസ്സിന്റെ ആരോഗ്യകരമായ പ്രവർത്തനത്തെ സഹായിക്കുന്നു.

കുപിരുവണ്ണ്യയും ലികുവന്ന്യയും

അത്തരമൊരു വ്യക്തിയുടെ ക്യുപിഡേഷൻ പാത്തോളജിയുടെ ആദ്യ ഘട്ടത്തിന്റെ സാന്നിധ്യത്തിൽ ശക്തമായി പ്രകോപിപ്പിക്കപ്പെടും, അത് സൈക്യാട്രിക് പാത്തോളജിയുടെ ഘടനയിലാണെങ്കിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, സ്കീസോഫ്രീനിയ അല്ലെങ്കിൽ മാനിയ, പിന്നീട് ന്യൂറോലെപ്റ്റിക്സിന്റെ സ്തംഭനാവസ്ഥ അനുഭവപ്പെടാം. മറ്റൊരു കേസ്, നോർമോട്ടിമിക്സിലെ കുറവ്. ന്യൂറോലെപ്‌റ്റിക്‌സ് മുതൽ ഏറ്റവും യഥാർത്ഥ മയക്കങ്ങൾ വരെ: ടിസർസിൻ, ട്രിഫ്‌റ്റാസിൻ, ട്രൂക്‌സൽ, ഹാലോപെരിഡോൾ, ആലെ, വലിയ അളവിൽ, ചെറിയ വൈനുകളിലെ ഓസ്‌കാൽകി ഉത്തേജകമായി. കൂടാതെ, വ്യത്യസ്ത വിഭിന്ന വേരിയന്റുകളിലുള്ള ആന്റി സൈക്കോട്ടിക്സ്, പ്രത്യേകിച്ച് അസാലെപ്റ്റോൾ, ക്ലോപിക്സോൾ, ക്ലോസാപൈൻ, അസാപൈൻ, ലെപോനെക്സ്. ഈ തയ്യാറെടുപ്പുകൾ എല്ലാം പ്രമേഹവും മാനിയയും ആണ്, അവർ ബൈപോളാർ ഡിസോർഡറിന്റെ ഘടനയിലാണെങ്കിലും, varto normotimics ചേർക്കുക. പ്രാദേശിക തൈമോസ്റ്റബിലൈസറുകൾ: വാൽപ്രോകോം, കാർബമാസാപൈൻ, ലാമോട്രിൽ, ഡെപാകൈൻ, ലാമോട്രിജിൻ, ലിഥിയം ലവണങ്ങൾ.

നോൺ-സൈക്കോട്ടിക് തുല്യമായ ആക്രമണത്തിലൂടെ, മയക്കമരുന്നുകളെയും ശാന്തതയെയും മറികടക്കാൻ ഇത് മതിയാകും. വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന മയക്കവും ശാന്തവുമായ രൂപങ്ങളിൽ, നിങ്ങൾക്ക് നോവോപാസിറ്റ്, അഫോബാസോൾ, പെർസെൻ, അഡാപ്റ്റോൾ, ബിഫ്രെൻ എന്നിവ തിരഞ്ഞെടുക്കാം. Krіm tsgogo, є സെൻസ് vikoristovuvat ക്ലാസിക് ട്രാൻക്വിലൈസറുകൾ, പ്രത്യേകിച്ച് ആക്രമണാത്മക ആക്രമണങ്ങളുടെ നിമിഷങ്ങളിൽ. ഏറ്റവും വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്: സിബാസോൺ, സെഡക്സെൻ, ഡയസെപാം, ഗിഡാസെപാം, സാനാക്സ്. ആക്രമണം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നില്ലെങ്കിലും, അധിക താളങ്ങളെ നശിപ്പിക്കാൻ ഇപ്പോഴും അവസരമുണ്ട്, varto zastosuvat snodiyne: Melanin, Zolpidem, Zolpiclone, Valesan, Sonovin.

ആക്രമണത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ, വിനാശകരമായ പ്രവണതകളോടൊപ്പം ഇല്ലാത്തതിനാൽ, ക്ലാസിക്കൽ രീതികൾ ഉപയോഗിച്ച് അതിനെതിരെ പോരാടാൻ കഴിയും. ശാസ്ത്രീയ സംഗീതവും ഫൈറ്റോതെറാപ്പിയും നല്ല പ്രകടനം നൽകുന്നു. ശാന്തമായ ശ്വാസത്തിൽ നിന്ന് ആരോമാറ്റിക് ഓയിലുകൾ ശ്വസിക്കുന്നത് അനുയോജ്യമാണ്. ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ phytozabivs ഇവയാണ്: chamomile, zvіrobіy, calendula, പുതിന, നായ കൊഴുൻ, നാരങ്ങ ബാം, Linden, mati-i-machukha. അരോമാതെറാപ്പി പ്ലാനുകളിൽ ലാവെൻഡർ, പുതിന, മറ്റ് റോസാപ്പൂക്കൾ എന്നിവയുടെ സുഗന്ധ എണ്ണകളും ശാന്തമായ അരോമ കോമ്പിനേഷനുകളും ഉൾപ്പെടുന്നു.

ആലാപന ചട്ടക്കൂടിലെ ആക്രമണത്തിന്റെ തോത് കുറയ്ക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് യോഗ ചി ക്വിഗോംഗ് പരിശീലിക്കാം. വൈകാരിക മണ്ഡലത്തിന്റെ നിയന്ത്രണം നിയന്ത്രിക്കാനും മുകളിലെ ഞരമ്പുകളെ ട്രിം ചെയ്യാനും യോഗാഭ്യാസം സഹായിക്കുന്നു. Krіm tsgogo, അത് ഒരു ഫിസിയോതെറാപ്പി നവാന്തജെനിയ ആകട്ടെ, coniferous ബത്ത്, നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ ഒരു സ്വാഭാവിക vikidom പ്രകാശനം ആൻഡ് spriyat എൻഡോർഫിനുകൾ കാണുക - ഹോർമോണുകൾ സന്തോഷകരവും സാധാരണവുമാണ്. കൂടാതെ, സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ ഉപയോഗവും സമത്വങ്ങളുടെ സ്വാഭാവിക നിയന്ത്രണങ്ങളും ശരീരത്തെ നല്ല നിലയിൽ നിലനിർത്താനും ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതരീതി നയിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു.

Krym tsgogo, ധ്യാന പരിശീലനത്തിന്റെ ആക്രമണത്തിന്റെ തോത് നിയന്ത്രിക്കാൻ ദയയോടെ സഹായിക്കുക, ദുർഗന്ധം വമിക്കുക. ജീവിതത്തിന്റെ അനന്തമായ തിരക്കിനിടയിൽ ലോകത്തിന്റെ സൗന്ദര്യത്തെ ഓർത്തുകൊണ്ട് പാടാനും പാടാനും പാടാനും വീണ്ടും വായിക്കാനും വ്യക്തിയെ അനുവദിക്കുക. എല്ലാം വ്രിവ്നൊവജ്ഹെംനൊസ്ത്і ആൻഡ് ഉത്രിമє ആക്രമണാത്മക പ്രേരണകൾ സംശയാതീതമായി സ്വീകാര്യമാണ്.

അനിയന്ത്രിതമായ ആക്രമണത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ, ഒരു മാനസിക നിലയിലെത്താതിരിക്കാൻ, ഒരാൾക്ക് വിവേകപൂർവ്വം ഒരു സൈക്കോതെറാപ്പിസ്റ്റിലേക്ക് തിരിയാം. Tse dopomozhe നിങ്ങളുടെ ചിന്തകൾ ക്രമീകരിക്കുകയും നിയന്ത്രണം നേടുകയും ചെയ്യുക. അത്തരം രോഗികൾക്ക്, ഗ്രൂപ്പ്, വ്യക്തിഗത തരം സൈക്കോതെറാപ്പി അനുയോജ്യമാണ്. മണ്ഡലതെറാപ്പി, ആർട്ട് പ്രാക്ടീസുകൾ, പിസ്ത തെറാപ്പി എന്നിവ പ്രത്യേകിച്ചും നല്ലതാണ്.

എന്നാൽ എല്ലാം ഒരേപോലെ, ചിലപ്പോൾ നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ മൂർച്ച നോക്കണം, ഒരു പ്രത്യേക വ്യക്തിയെന്ന നിലയിൽ ആക്രമണത്തെ പ്രകോപിപ്പിച്ചേക്കാം, കൂടാതെ അവനുമായി ബന്ധപ്പെടേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത നിങ്ങൾക്ക് അനുഭവപ്പെടാം, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ സമീപനം മാറ്റുക. എന്നിരുന്നാലും, ചിലപ്പോൾ ടെൻഷന്റെ അളവ് കുറയുന്നു. ആക്രമണോത്സുകതയിൽ നിന്ന് പിരിമുറുക്കം കുറയ്ക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു നല്ല മാർഗം സ്പോർട്സിൽ ആക്രമണാത്മകവും പോരാട്ടവും അപകടകരവുമാണ്.

ഒരുപക്ഷേ ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകൾ

ആക്രമണം zavzhdi maє sevnі naslіdki. ഇടപാട് വിശകലനത്തിന്റെ സ്ഥാപകനായ എറിക് ബേൺ പറയുന്നത്, ഗെയിമിൽ കളിക്കുന്നത് പോലെ ആളുകൾ പാട്ട് റാങ്ക് നൽകണം, മാത്രമല്ല, തുല്യ പണം നൽകാനും. അങ്ങേയറ്റത്തെ അല്ലെങ്കിൽ സമ്മർദ്ദപൂരിതമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ ആളുകൾ കളിക്കാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന വേഷങ്ങൾ ചെയ്യുക. ഒരേ അമ്മയെ മൂന്ന് പ്രാവശ്യം കാണിച്ചുകൊണ്ട് അവസാനത്തെ ആക്രമണങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസത്തിന്റെ പടികൾ ഒരേ രീതിയിൽ കിടക്കുന്നു. ആദ്യത്തേത് ആക്രമണത്തിന്റെ ഏറ്റവും ഭാരം കുറഞ്ഞ ഘട്ടമാണ്, അതിന്റെ പാരമ്പര്യത്തിൽ അത് വൈകാരികതയേക്കാൾ പ്രധാനമാണ്. അത്തരമൊരു കുതിച്ചുചാട്ടത്തിന് ശേഷം ബലഹീനത, ഇരുട്ട്, ചെറിയ കുറ്റബോധം എന്നിവ പിന്തുടരുന്നു. ഒരു വ്യക്തി ആക്രമണാത്മക സ്വതസിദ്ധമായ പ്രവണതകളിലേക്ക് കൂടുതൽ ആഴത്തിലുള്ള പഠനം അനുഭവിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, അത്തരം സംഘട്ടനങ്ങൾക്ക് ശേഷം പാടുന്ന സാമൂഹിക വികൃതികളെക്കുറിച്ച് അയാൾക്ക് ഇതിനകം തന്നെ അറിയാം. Tse zvіlnennya z roboti, vtrata Sing sums, deyakyh സാമൂഹിക ആനുകൂല്യങ്ങൾ. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഘട്ടം ശാരീരിക ബലഹീനതയാണ്, മരണത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

ആക്രമണം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് അശ്ലീലമാണെന്നും വലിയ അതിർത്തികളിൽ ചുറ്റിക്കറങ്ങരുതെന്നും എല്ലാ കുട്ടികളും തിരിച്ചറിയുന്നു. എല്ലാ ജീവിതവും നിരന്തരം സ്ട്രീം ചെയ്യപ്പെടുകയും നിഷേധാത്മകമായി സ്വയമേവ പ്രവഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വികാരങ്ങളുടെ രൂപത്തിലുള്ള അതേ zayva vіdmova നെഗറ്റീവായ വികാരങ്ങളുടെ ശേഖരണത്തെ നാഡീ ദർശനം വരെ കൂടുതൽ വിദൂരമായ പ്രകമ്പനത്തോടെ പ്രകോപിപ്പിക്കും.

ബന്ധുക്കളിൽ നിന്നുള്ള ആക്രമണത്തിന്റെ അടയാളങ്ങളും നല്ലതൊന്നും ചിന്തിക്കുന്നില്ല. ദുർഗന്ധം നിഷേധാത്മകത വഹിക്കുന്നു, കുട്ടിയിൽ മാനസിക പ്രവർത്തനത്തെ പ്രതികൂലമായി കുത്തിവയ്ക്കുകയും വേർപിരിയലിലേക്ക് നയിക്കുകയും ചെയ്യും. ചിലപ്പോൾ, ആക്രമണം വളരെക്കാലം കുമിഞ്ഞുകൂടിയിരിക്കുന്നു; പലപ്പോഴും റോബോട്ടുകളെ ഭയപ്പെടുന്ന ടീമിൽ സ്വാഭാവികമായും ആക്രമണോത്സുകതയുള്ളവർ, താഴ്ന്ന റാങ്കുകളിൽ നിന്ന് ഏറ്റവും കൂടുതൽ കഷ്ടപ്പെടുന്ന നെഗറ്റീവ് സാഹചര്യങ്ങൾ കൂടുതൽ വഷളാക്കുന്നു.

ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രകടനം സമൂഹത്തിലല്ലെന്ന് എല്ലാവർക്കും അറിയാം, നമ്മൾ സ്ട്രീം ചെയ്യാത്ത വസ്തുതയാണ്, അപ്പോൾ നമ്മളെ കുറ്റപ്പെടുത്താനുള്ള സാധ്യത കൂടുതലാണ്. ആക്രമണത്തിന്റെ വർഷത്തിൽ ചില പ്രധാന അവശിഷ്ടങ്ങൾ അടിച്ചമർത്തപ്പെടും, പ്രത്യേകിച്ചും രണ്ട് ശക്തികളുടെ നേതാക്കൾ തമ്മിലുള്ള ആക്രമണം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ബിസിനസ് കോർപ്പറേഷൻ കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ. അതിരുകളിൽ ആക്രമണത്തിന്റെ തോത് കുറയ്ക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതും അനിയന്ത്രിതമായി സ്ലോഷ് ചെയ്യാത്തതുമാണ് ഏറ്റവും പ്രതികൂലമായ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ.

ആക്രമണം പ്രയോഗിക്കുക

ആക്രമണത്തിന്റെ മുന്നിൽ ഞാൻ പഴകിയവ പ്രയോഗിക്കുക. സജീവമായ ആക്രമണം പ്രവർത്തനത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ പ്രകടമാണ്, നിതംബം അടിക്കാനും അടിക്കാനും നിലവിളിക്കാനും കഴിയും. ഇത് ഒരു പ്രത്യേക വ്യക്തിയെ നേരിട്ട് ബാധിക്കുന്നു, അത് മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ, ഒരു പുതിയ നിർദ്ദേശത്തിൽ, ആക്രമണാത്മക പ്രേരണകൾ നയിക്കപ്പെടുന്നു. നിഷ്ക്രിയ ആക്രമണം നീലയിൽ നിന്ന് പുറത്തുവരില്ല, പക്ഷേ അത് ogidnі ї ഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, അതിനെതിരെ നേരെയാക്കി. നിഷ്ക്രിയ ആക്രമണം ടൈലുകൾ, വ്യത്യസ്ത "ബേസ്", ശബ്ദങ്ങൾ എന്നിവയാൽ പ്രകടമാകാം, യോഗ രീതി ഉപയോഗിച്ച് ഒരാൾ ആക്രമണാത്മകമാണെന്ന് വ്യക്തി ഊഹിക്കില്ല.

സ്വയമേവയുള്ള ആക്രമണം - ആക്രമണത്തിന്റെ ഉപവിഭാഗം, ഒരു വ്യക്തി സ്വയം നേരിട്ട്. അത്തരം ആക്രമണത്തിന്റെ നിതംബം ആത്മഹത്യയാകാം, ആശ്രിത ഭക്ഷണക്രമം, സ്വയം നശിപ്പിക്കുന്ന സ്വഭാവം, വർക്ക്ഹോളിസം എന്നിവയും ഇത്തരത്തിലുള്ള ബഹുമാനമാണ്. ആക്രമണത്തിന്റെ ശാരീരിക പ്രകടനത്തിന്റെ വേലികളിലൂടെ സസ്പെൻസിൽ നിഷ്ക്രിയ ആക്രമണം വിശാലമാണ്.

എന്നാൽ സാധാരണ ആക്രമണം നാശത്തിന്റെ ഒരു സംവിധാനമായി മാറില്ല, അത് ഒരു ഉപകരണവും അമ്മ വായനയും ആകാം. Oscilki podlіst, വിദ്വേഷം, zadrіsnі പ്രേരണകൾ ആക്രമണത്തിന്റെ നിതംബമാകാം. വാക്കാലുള്ള ആക്രമണത്തിന്റെ നിതംബം അടി, ഹെതർ, നിലവിളി എന്നിവ ആകാം. കുട്ടികൾ അലറുകയും നിലവിളിക്കുകയും അത് എടുത്തുകളയാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്താൽ, പിതാക്കന്മാർ, അവർ ഒരു റോമിംഗ് ആരംഭിക്കാത്തതുപോലെ, അവരുടെ വിഡ്ഢിത്തത്തിന്റെ മുഴുവൻ കൃത്രിമ പരമ്പരയും അവരിൽ സ്പന്ദിക്കുന്നു.

പരോക്ഷമായ ആക്രമണത്തിന്റെ നിതംബം ഒന്നുകിൽ കോപാകുലമായ ചൂടോ അല്ലെങ്കിൽ ഉഗ്രകോപത്തിന്റെയും നേരിട്ടുള്ള സ്ഫോടനങ്ങളോ ആകാം. ത്സെ എന്നത് നിലവിളി, മുഷ്ടി ചുഴറ്റൽ, പോരാട്ട മേശകൾ, വിഭവങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് നിർജീവ വസ്തുക്കൾ, മങ്ങിയ പാദങ്ങൾ എന്നിവ ആകാം. ആന്തരിക ആക്രമണത്തിൽ ഒരാൾക്ക് സ്വയം അപമാനം, തെളിവ്, സ്വയം നിന്ദ, പ്രത്യക്ഷത്തിൽ പാപം, വീഴ്ച എന്നിവയും കാണാൻ കഴിയും.

ആക്രമണത്തിന് അമ്മ zahisnі tsіli കഴിയും, മാത്രമല്ല, അവർ പ്രതിരോധ സ്ഥാനങ്ങൾ എടുക്കും. അത്തരം ആക്രമണത്തിന്റെ നിതംബം അതിന്റെ പ്രദേശത്തെ ജീവികൾക്കൊപ്പം പ്രതിരോധിക്കുകയാണ്. അതിനാൽ ആക്രമണകാരികൾക്കെതിരെയും ഒരാളുടെ പാതയ്‌ക്കെതിരെയും ഒരാളുടെ ജീവൻ സംരക്ഷിക്കാൻ ഒരു മണിക്കൂറോളം അത്തരം ആക്രമണം സാധ്യമാണ്. പ്രകോപനപരമായ ആക്രമണാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആക്രമണത്തിന്റെ മണിക്കൂറിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, മാത്രമല്ല, മിക്കപ്പോഴും അപ്രസക്തമാണ്.

ആക്രമണം വ്യത്യസ്ത പ്രദർശനങ്ങളുടെ മാതാവായിരിക്കാം. നിങ്ങൾക്ക് ആരോഗ്യവാനായിരിക്കാൻ കഴിയും, അതിനാൽ അമ്മയ്ക്ക് സ്വഭാവ ലക്ഷണങ്ങളുണ്ടെന്ന് വ്യക്തമായി പറയുക. അത്തരമൊരു രൂപത്തിന് പിന്നിൽ ഒരാൾക്ക് വ്യക്തമായ ഒബ്ഗ്രന്റോവനിസ്റ്റ് കാണാൻ കഴിയും. അത്തരം ആക്രമണത്തിന്റെ നിതംബം രാജ്യസ്നേഹമാണ്, ഒരാളുടെ അവകാശങ്ങളുടെയും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളുടെയും സംരക്ഷണമാണ്. അത്തരം ഒരു സമയത്ത്, യാതൊരു obov'yazkovo maє ശാരീരിക viraz ഇല്ല. റാലികൾ, പണിമുടക്കുകൾ, പ്രകോപനപരമായ പ്രകടനങ്ങൾ എന്നിവയാണ് സാമൂഹിക പദ്ധതിയിലെ അത്തരം ആക്രമണത്തിന്റെ നിതംബം. പ്രാഥമികമല്ലാത്ത ആക്രമണം ആരോഗ്യകരമായ മനസ്സിന്റെ പ്രകടനത്തെ മാനിക്കുന്നില്ല, വിനാശകരമായ പ്രവണതകൾ ഉണ്ടാകാം. അത്തരം പ്രവണതകൾ ആളുകൾക്ക് അത്ര പരിചിതമല്ല, ഈ വിഷയത്തിൽ ഒരു വലിയ ഗവേഷണമുണ്ട്. വ്യക്തിയുടെ മാനസിക പ്രവർത്തനം അൽപ്പം ഭയപ്പെടുത്തുന്നു, പക്ഷേ ആക്രമണാത്മക പ്രേരണകൾ വ്യക്തിയുടെ ഘടനയാൽ ശാസിക്കപ്പെടുന്നുവെന്ന് വ്യക്തമാണ്.

മന്ത്രവാദ ആക്രമണത്തിന് മതിയായ കാരണങ്ങളുണ്ടാകില്ല. സംശയമില്ല, ഒരു പ്രത്യേക വ്യക്തിക്ക് നേരെയുള്ള ആക്രമണത്തിന്റെ കാരണം സംശയിക്കപ്പെടുന്നയാൾക്ക് അറിയാം, പക്ഷേ ഇത് തികച്ചും യുക്തിരഹിതമായ ആക്രമണങ്ങൾ പോലെയാണ്.

"ശവങ്ങളെപ്പോലെ നടക്കുന്നു" പോലെയുള്ള ശക്തരായ ആളുകളുടെ വാദ്യോപകരണ ആക്രമണം. ഈ ആളുകൾ, അവരുടെ ലക്ഷ്യത്തിലെത്താൻ, വ്യത്യസ്ത വഴികളിൽ മാർഗനിർദേശം നൽകുന്നില്ലെങ്കിൽ, അവർ പുതിയ ചുറ്റുപാടുകളാൽ പ്രചോദിപ്പിക്കട്ടെ.

ഈ ലേഖനത്തിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന വിവരങ്ങൾ പ്രൊഫഷണൽ ഉപദേശത്തിനും യോഗ്യതയുള്ള വൈദ്യസഹായത്തിനും പകരം വയ്ക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് അറിയാൻ വേണ്ടി മാത്രം അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടതാണ്. ഈ സൈക്കോ-വൈകാരിക വീണ്ടെടുക്കലിന്റെ സാന്നിധ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള എന്തെങ്കിലും സംശയങ്ങൾക്ക്, ദയവായി ഒരു ഡോക്ടറെ സമീപിക്കുക!

ഇന്ന് നമ്മൾ ഒരു വിഷമകരമായ വിഷയം കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു - നിസ്സാരമായ ആക്രമണം. എന്തുകൊണ്ടാണ് കുട്ടി ആക്രമണകാരിയാകുന്നത്, എന്തുകൊണ്ടാണ് അത് ലജ്ജിക്കേണ്ടത്, ഒരു പ്രത്യേക ആക്രമണമായി കുട്ടിയുടെ രൂപീകരണത്തിന്റെ പങ്ക് എങ്ങനെയാണെന്നും അതിലേറെയും - ചുവടെ വായിക്കുക!

എന്താണ് ആക്രമണം?

ത്വക്ക് വ്യക്തി കൂടുതലോ കുറവോ കാണിക്കുന്നത് ഏത് തരത്തിലുള്ള ആക്രമണമാണെന്നും ജോഡി വാക്കുകളിൽ രൂപപ്പെടുത്താമെന്നും ഞാൻ കരുതുന്നു.
ആക്രമണം - ആക്രമണം, നിരസിക്കൽ.
ഞാൻ തത്വത്തിൽ അങ്ങനെ і є. ആലെ, നിങ്ങൾ കൂടുതൽ തലയിൽ ഊഹിക്കേണ്ടതുണ്ട്: പിഡ്ലിറ്റ്കോവു വിറ്റ്സിയുടെ കാര്യത്തിൽ ആക്രമണം - ത്സെ, നസാമ്പേർഡ്, തന്നിലെ നിരപരാധിത്വത്തിന്റെ അടയാളത്തെ പ്രതിരോധിക്കുന്നു.ജീവശാസ്ത്രത്തിന്റെ ട്രോക്കുകൾ: ആക്രമണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം സ്വാഭാവികവും സഹജവുമായ സഹജവാസനകളിലാണ്.സൃഷ്ടികൾക്ക് ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവമുണ്ട് - അവ സ്വയം പ്രതിരോധമാണ്. മനുഷ്യന്റെ ആക്രമണത്തിനും ഇതേ ഉദ്ദേശ്യം ഉണ്ടായിരിക്കാം.
പ്രശസ്ത ഓസ്ട്രിയൻ സൈക്കോളജിസ്റ്റായ സിഗ്മണ്ട് ഫ്രോയിഡിന്റെ ചിന്ത അനുസരിച്ച്, ആളുകൾ സ്വയം നശിപ്പിക്കാതിരിക്കാൻ വളരെക്കാലം എല്ലാം നശിപ്പിച്ചു.
ഞാൻ, ആളുകളിലെ ആക്രമണത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യങ്ങളെ ആശ്രയിച്ച്, അവർക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നത് അസാധ്യമാണ്.

എന്തുകൊണ്ടാണ് ആക്രമണകാരികൾ ആക്രമണകാരികൾ - കാരണങ്ങൾ മനസിലാക്കുക

ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തെ ഒരു പരിവർത്തന പ്രായത്തിനുള്ള സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസം എന്ന് വിളിക്കാം. പരിവർത്തന പ്രതിസന്ധിയുടെ സൂചനകളിലൊന്നാണിത്.
എല്ലാം പൂർണ്ണമായും സാധാരണമാണെങ്കിൽ അത് നന്നായിരുന്നു - കുട്ടി "അതിനെ മറികടക്കും", പ്രശ്നങ്ങൾ സ്വയം പൊട്ടിത്തെറിക്കും.
പ്രതിഷേധിക്കുക, ആക്രമണത്തെ അവഗണിക്കുക - സ്ഥാനം അടിസ്ഥാനപരമായി തെറ്റാണ്.
ഇത് ഒരു താഴ്ന്ന ഘടകമാണ്, അതിലൂടെ അത് എളുപ്പമുള്ള ആക്രമണമാണ്, ഇത് ആളുകൾക്ക് ഒരു സാധാരണ പ്രതികരണം മാത്രമാണ്, ഒന്നിൽ കൂടുതൽ വളരുന്നത് സുരക്ഷിതമല്ല.

അപ്പോൾത്തന്നെ നമുക്കറിയാം:

• മൂർച്ച കൂട്ടുന്നു
  ഇത് വളച്ചൊടിക്കരുത്, എല്ലാം നന്നായി പോകുന്നു. കുടുംബം, ബന്ധുക്കൾ, സുഹൃത്തുക്കൾ - എല്ലാ നാറ്റങ്ങൾക്കും ഒരു ഭാഗ്യം പറയാൻ പറഞ്ഞാൽ, ആളുകളെപ്പോലെ, അത്തരമൊരു അന്തരീക്ഷത്തിൽ ആയിരിക്കുന്നതുപോലെ, മറ്റൊന്നും കൊണ്ടുവരില്ല.
• ZMI
  അക്രമവും ക്രൂരതയും ഒരേ സിനിമകളിലൂടെയും പ്രോഗ്രാമുകളിലൂടെയും സംഗീതത്തിലൂടെയും ബഹുജന വിവരങ്ങളുടെ ഉറവിടങ്ങൾക്കിടയിൽ പലപ്പോഴും പ്രചരിപ്പിക്കപ്പെടുന്നത് ഖേദകരമാണ്.
• പ്രമോട്ട് ചെയ്ത വികാരം
  കഥാപാത്രത്തിന് ന്യായമായ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനുള്ള സമയമാണിത്, അത് ആക്രമണത്തിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം.
• ബാറ്റ്കിവ്സ്കി ശിക്ഷയുടെ ഭാഗങ്ങൾ
  ആദ്യകാല കുട്ടിയുടെ ശിക്ഷ പുതിയതിലേക്ക് നിഷേധാത്മകമായി കുത്തിവയ്ക്കുന്നത് വെളിച്ചത്തുകൊണ്ടുവന്നിരിക്കുന്നു - പിതാക്കന്മാർ തന്നെ ഈ രീതിയിൽ ആക്രമണത്തിന്റെ നിതംബം കാണിക്കുന്നു, അത് ഞാൻ കുട്ടിയെ ആവർത്തിക്കുന്നു. അതിനാൽ, ആദ്യകാല കുട്ടിയിലൂടെ, നിങ്ങൾ പലപ്പോഴും നിങ്ങളുടെ പിതാക്കന്മാരെ ഏകീകരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, നിങ്ങളുടേതിൽ കുടുങ്ങിക്കിടക്കുന്നു ... നിങ്ങളെപ്പോലെ തന്നെ, ലേഖനത്തിൽ ഈ വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ കണ്ടെത്താനാകും.

വ്യക്തമായും, ആക്രമണത്തിന്റെ എല്ലാ കാരണങ്ങളും അല്ല, മറിച്ച് ഏറ്റവും മോശമായവ മാത്രം.

ആ ആക്രമണരൂപം pidlіtkіv കാണുക

ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രധാന ശക്തികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ദൃശ്യ വർഗ്ഗീകരണത്തിൽ അവതരിപ്പിച്ച ആക്രമണം കാണുക, ഇതുപോലെ നോക്കുക:

• നേരെയാക്കാൻ
  1. എന്നെത്തന്നെ
  2. ഒരു ജീവനുള്ള വസ്തുവിലേക്ക്
  3. ഏതെങ്കിലും വിഷയത്തിൽ
• വികസനത്തിന് പിന്നിൽ
  1. വോഡ്കൃത
  2. ഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു
• വ്യത്യാസത്തിന്റെയും ആവൃത്തിയുടെയും നിലവാരത്തിന് പിന്നിൽ
  1. നിസ്സാരത
  2. ആവൃത്തി
• ഞാൻ ചന്ദ്രനെ കാണിക്കും
  1. ബൂത്തുകൾ (അടച്ച പരിസരം)
  2. തെരുവ് (തുറന്ന സ്ഥലം)
• കഥാപാത്രത്തിന് പിന്നിൽ ഞാൻ കാണിക്കും
  1. ശാരീരികമായ
  2. വാക്കാലുള്ള ചി വാക്കാലുള്ള
  3. മ്രിലിവ
• സാമൂഹിക അരക്ഷിതാവസ്ഥയുടെ പിന്നിൽ
  1. നിയമപരമായി ശിക്ഷ
  2. നിയമപരമായി ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടിട്ടില്ല

അങ്ങനെ കാണുക ആക്രമണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന രൂപങ്ങൾ:

• ശാരീരിക ആക്രമണംഇവിടെ എല്ലാം ലളിതമാണ് - പകലിന്റെ മധ്യത്തിൽ, ശക്തികൾ മറ്റൊരാൾക്കെതിരെ ശക്തമാണ് - എല്ലാത്തിനുമുപരി, ദുർബലനായ ഒരാൾക്കെതിരെ.
• വാക്കാലുള്ള (വാക്കാലുള്ള) ആക്രമണംവ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ, ഞാൻ വാക്കുകളിൽ (ചില അശ്ലീലങ്ങൾ), നേർത്ത നിലവിളിയോടെ എന്റെ അതൃപ്തി പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.
• വാക്കേതര (പ്രകടനപരമായ) ആക്രമണംവിജയകരമായ ആംഗ്യങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാനുള്ള കഠിനാധ്വാനം, ഈ മറ്റ് സാഹചര്യങ്ങളെ നിരസിക്കുന്ന ഒരു പ്രകടന രീതി ഉപയോഗിച്ച് അനുകരിക്കുക. ഇത് മിക്കപ്പോഴും ശാരീരിക ആക്രമണത്തോടൊപ്പമുണ്ട്, കൂടാതെ വാക്കാലുള്ള ആക്രമണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.
• പരോക്ഷമായ ആക്രമണംഇത് ലളിതമാണ് - വിഡ്ഢി സ്വന്തം പ്രതിച്ഛായ സൃഷ്ടിക്കുന്നു, ദേഷ്യം എന്നെ സമാനമായ വികാരങ്ങൾ കാണിക്കാൻ കാരണമായ വ്യക്തിയോടല്ല, മറിച്ച് അവനാൽ ഭ്രാന്തനായ മറ്റ് ആളുകളോടാണ്. വിചിത്രവും വലിയ നിതംബവും പൂർത്തിയാക്കുക - pidlіtok നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളുടെ കിമോസ് ഉപയോഗിച്ച് കിടക്കുക, വീട്ടിൽ വന്ന് നേരിട്ട് ആക്രമണം നടത്തുക, അത് ഇരുണ്ടതും വൃത്തികെട്ടതുമായ മാനസികാവസ്ഥയിൽ അടിഞ്ഞുകൂടുന്നു. ബാറ്റ്കിവിൽ.
• രസ്ദ്രതുവന്ന്യതെണ്ടിയുടെ പരുഷതയിലൂടെ കാണിക്കുന്നു, യോഗോ ഫ്ലെയർ നേർത്തതാണ്.
• നിഷ്ക്രിയ (അറ്റാച്ച് ചെയ്ത) ആക്രമണം Pidlіtok "ലോകം മുഴുവനും" മുടന്തൻ, നിഷേധാത്മകമായി ചാട്ടവാറടി, എല്ലാം "ബാഗ്നെറ്റിൽ" എടുക്കുക, ഒന്നിനോടും പോരാടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, എന്നാൽ സ്വയം പോയി നടുവിലെ ക്യാമ്പ് സ്വയം അനുഭവിക്കുക. ഫോം കൂടുതൽ സുരക്ഷിതമല്ല, ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റുമായി കൂടിയാലോചനയ്ക്കായി കാലതാമസം വരുത്താതിരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്.

പോഡ്ലിറ്റോക്ക് ആക്രമണാത്മകമായി മാറുന്നു - എന്ത് പ്രവർത്തിക്കണം?

നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാം:

1. കായിക വിഭാഗങ്ങൾ
   നൃത്തം, ഫുട്ബോൾ, നീന്തൽ, ബോക്സിംഗ് എന്നിവ ഹൈപ്പർ ആക്റ്റീവ് കുട്ടികൾക്ക് പ്രത്യേകിച്ച് നല്ലതാണ്.
2. ക്രിയേറ്റീവ് സ്റ്റുഡിയോകൾ
   സജീവമായ കുട്ടികൾക്ക് സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കലും അംഗീകാരവും ആവശ്യമാണ്, ഈ വെയർഹൗസ് സത്യങ്ങളുടെ അസ്തിത്വം ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം.
3. മത്സരങ്ങൾ പോലെ ആകുക
   ത്സെ മോഷെ ബുട്ടി തികച്ചും സാവ്ഗോഡ്നോ - ഞാൻ വീണ്ടും ആത്മപ്രകാശനത്തിലേക്ക് തിരിയുന്നു, സഹായത്തിനായി എനിക്ക് എത്താൻ കഴിയുമെന്ന മട്ടിൽ, അത് എത്തിയാലും (ലിറ്ററിന് പ്രാധാന്യമുള്ളത്), ഞാൻ അതിനെ മറികടന്നു. ദുർഗന്ധം കുട്ടിയെ സ്വയം സംതൃപ്തനാക്കാനും താഴ്ന്ന ആന്തരിക കോംപ്ലക്സുകൾ ഒഴിവാക്കാനും സഹായിക്കും.

• ആദ്യത്തേതും ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടതും - നിങ്ങൾ ശാന്തമാക്കേണ്ടതുണ്ട്.
  നസാമ്പേർഡ്, ഞങ്ങൾ തന്നെ. ക്ഷമിക്കണം, പിതാക്കന്മാർ, തങ്ങളുടെ ആക്രമണത്തെ കുട്ടികളോട് വിശദീകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നതുപോലെ, മനഃശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ പേടിസ്വപ്നത്തിൽ നിന്ന് നേരിട്ടുള്ള ഒരു സാഹചര്യമാണ്. ആ ദ്രവത്വത്തിന്റെ ശക്തിയാൽ ഒന്നും ചെയ്യാൻ കഴിയില്ലെന്ന് മനസ്സിലാക്കുക.
  അക്രമം അക്രമത്തെ വളർത്തുന്നു - അത് മഹത്തായ സത്യങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്.
  Pіdlіtok വെറും zbuduє barikadi, krіz yakі vy ഇതിനകം prob'єtes nіkoly അല്ല. അതിനാൽ നിങ്ങൾ അവനിൽ നിന്നുള്ള ലിങ്ക് എന്നെന്നേക്കുമായി rizikuєte ചെലവഴിക്കുക.
• കുട്ടിയോട് ശാന്തമായി സംസാരിക്കുക.
  z'yasuvati പരീക്ഷിക്കുക, നിങ്ങളുടെ സ്വഭാവം ഇതിനകം മാറിയിരിക്കുന്നു എന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് നയിച്ചു. സംഭാഷണത്തിൽ പങ്കെടുത്ത എല്ലാവരുടെയും റോസ്മോവിന്റെ സാധാരണ ടോൺ ശരിയായ രീതിയിൽ, കുട്ടി സംസാരത്തിൽ പരുഷമായി പെരുമാറാൻ സാധ്യതയില്ല. കുട്ടിയെ തടസ്സപ്പെടുത്തരുത്, ഡോക്കുകൾ പുറത്താണ്.
  കോൺടാക്റ്റിൽ നിന്ന് കോൺടാക്റ്റിലേക്ക് പോകുക, പ്രത്യേകിച്ച് പുതിയ പ്രാഗ്നെയിലേക്ക് പോകരുത്.
  നിങ്ങളുടെ വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് അവകാശമുണ്ടെന്ന് ഓർക്കുക - വിദ്വേഷം, പ്രതിച്ഛായ, നാണക്കേട്. അത് നന്നാക്കാൻ Ale Rozmovu varto, നിങ്ങളുടെ ത്വക്ക് എങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ വികാരങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു, അവരെ ഓടുന്ന, നിങ്ങൾ അല്പം ശാന്തമായി പോലും.
  Rozmov ആരംഭിക്കുന്നത്, pidlіtok ഒറ്റയടിക്ക് സ്പ്ലർജ് ചെയ്യാൻ തയ്യാറാണെന്ന് വ്യക്തമാക്കാൻ.
• ഡാലി - ഷുകതി, അവിടെ നിങ്ങൾക്ക് നെഗറ്റീവ് ശേഖരണം തെളിക്കാം.
• Rozvitok, navchannya ആ rozuminnya സ്വയം
  കോഴ്‌സുകൾ വികസിപ്പിക്കൽ, പരിശീലനങ്ങൾ വിവിധ വഴികളിൽ സഹായിക്കും - ഒരു വശത്ത് നിന്ന്, അധിക പ്രബുദ്ധതയുടെ ഫലമായി ആവശ്യമായ പ്രകാശത്തിന്റെ വികസനം, തവിട്ട് തുടക്കക്കാരന്റെ വികസനം എന്നിവയിൽ നിങ്ങളുടെ ഊർജ്ജം നയിക്കാനാകും. K.O.T പരിശീലന കേന്ദ്രത്തിൽ എന്തുചെയ്യണമെന്ന് നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം നന്നായി തിരിച്ചറിയാനും നിങ്ങളുടെ വികാരങ്ങളെ എങ്ങനെ നേരിടാമെന്ന് മനസിലാക്കാനും സ്വയം നിയന്ത്രണത്തിനായി നിരവധി സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ പഠിക്കാനും കഴിയും.
• സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെ കൂടിയാലോചനകൾ
  മൂന്ന് ഭാഗ്യം പറയുന്ന രീതികൾ സഹായിക്കാത്തതുപോലെ, മറുവശത്ത്, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി മികച്ചതാണെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. പ്രശ്നത്തിന്റെ കാരണം വെളിപ്പെടുത്താൻ, കുട്ടിക്ക് പിഡിഡ് കൃത്യമായി അറിയുക. നിങ്ങൾ അത് ഒറ്റയടിക്ക് മനസ്സിലാക്കും, എന്തൊരു ജോലിയാണ്.

ഒരു ആക്രമണാത്മക പിഡലുമായി എങ്ങനെ പെരുമാറണം?

കുട്ടിയുടെ ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിന് എന്ത് പ്രവർത്തിക്കണം, ലോകം കൂടുതൽ തിരഞ്ഞെടുത്തു.
എങ്ങനെ പെരുമാറണം, എന്ത് ജോലി ആവശ്യമില്ല?നമുക്ക് ഇപ്പോൾ അറിയാം!
ആദ്യ നിയമം - അത് ഒരു സാഹചര്യമാകട്ടെ സംഘർഷം ഏകീകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.
എനിക്ക് നിങ്ങൾക്ക് നല്ല വീഞ്ഞ് കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയില്ല. വെൽഡിങ്ങും ആർപ്പുവിളിയും കൊണ്ട് പോസിറ്റീവ് ഒന്നും നേടുക അസാധ്യമാണ്.

അല്ല:

• യോഗയെ നിഷേധാത്മകമായി വിലയിരുത്തുക, കഥാപാത്രം നേർത്തതായി വരയ്ക്കുക.
  വിമർശനം തിന്മയ്ക്കുവേണ്ടിയുള്ള ബജന്യ രോബിതിയെ വിളിക്കുന്നു. പിതാക്കന്മാരെ തെറ്റിദ്ധരിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന ഏകാന്തത വിജയിക്കാൻ വിധിക്കപ്പെട്ടവരാണ്.
• Vismіyuvati nedolіki
  ഈ പോയിന്റ് മുന്നിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു. ഇവിടെ വിഷയത്തിന്റെ മാനസിക സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചല്ല, മറിച്ച് ശാരീരിക സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചാണ്. മുഖമില്ലാത്ത സമുച്ചയങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നതിന് മുമ്പ് ശാരീരിക ചടുലതയുടെ കൂടുതൽ വിസ്മയങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുകയും ടിം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.
• Porіvnyuvati
  Tse ആർക്കും ചേരില്ല, ഒരു മിനിറ്റ് കാത്തിരിക്കൂ. നിങ്ങളുടെ ഒരു വയസ്സുള്ള കുട്ടികളുടെ പുരോഗതിയെ നിങ്ങൾ ബഹുമാനിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കഴിവുകളെ വിലകുറച്ച് കാണുകയും വിലകുറച്ച് കാണുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ പ്രതിഷേധം വിളിച്ചുപറയുന്നു, ഒരു പാരമ്പര്യം പോലെ, ആക്രോശത്തിന്റെ ഭാഗത്തുനിന്ന്. അതിനാൽ, തീർച്ചയായും, ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ മേഖലകളിൽ ഇത് മികച്ചതാണ്, എന്നാൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടി അതുല്യവും വ്യക്തിഗതവുമാണെന്ന് ഓർക്കുക.

പിഡ്ലിറ്റ്കിവുകൾക്കിടയിൽ ആക്രമണം - ഇത് നല്ലതിന് ദോഷമാണോ?

കോടതിയിൽ ഏത് തരത്തിലുള്ള ആക്രമണത്തിന്റെ ഒരു സ്റ്റീരിയോടൈപ്പ് ഉണ്ടെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു - ഇത് കൂടുതൽ വൃത്തികെട്ടതും വിനാശകരമായ ഒരു പ്രതിഭാസമാണെന്നും അതിനെതിരെ പോരാടേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. Ale tse zovsі അങ്ങനെ.
ആക്രോശം നേരിട്ട് ജനങ്ങളുടെ നടുവിലും അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ മധ്യഭാഗത്തും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നില്ലെന്ന് സംരക്ഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഇതിനെയാണ് സൈക്കോസോമാറ്റിക്സ് എന്ന് വിളിക്കുന്നത് - ആളുകളുടെ ആന്തരിക ചിന്തകളിലൂടെ യഥാർത്ഥ ശാരീരിക രോഗത്തെ കുറ്റപ്പെടുത്തുകയാണെങ്കിൽ. കൂടാതെ, "ഇൻ സോബി" എന്ന വികാരങ്ങളുടെ zatrimka വിഷാദത്തിലേക്ക് നയിക്കും. പിഡ്ലിറ്റ്കിവുകൾക്ക്, ഈ പ്രക്രിയ കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.
ആക്രമണം ഒരു സാധാരണ മനുഷ്യ പ്രതികരണമാണെന്ന് കുറച്ച് ആളുകൾ കരുതുന്നു.
Zvichayno, yakscho vmіti її ശരിയായി vyslovlyuvati.
അങ്ങനെ ഞാൻ തുടങ്ങി ആക്രമണത്തിന്റെ സത്തയ്ക്ക് - ചുറ്റുമുള്ള മനുഷ്യലോകത്തിലെ എല്ലാ മാറ്റങ്ങളുടെയും മുഴുവൻ ശക്തിയും. അത് വലിയ അളവിൽ ഊർജം നൽകും. Golovne - vmiti നേരിട്ട് її ശരിയായ ദിശയിൽ. ദേഷ്യപ്പെടുക - വലതുവശത്ത് എന്തിനാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുക - സാഹചര്യം മാറ്റാൻ ശക്തികളെ നയിക്കുന്നു
ആക്രമണം ആളുകളെ അവരുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കാനും സംരക്ഷിക്കാനും സംരക്ഷിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു.
സമ്പത്തിൽ സമ്പന്നമല്ലാത്ത അരിയുടെ സ്വഭാവത്തിന് ഇത് കൂടുതൽ ആവശ്യമാണ്. നിങ്ങൾക്ക് മുന്നോട്ട് പോകാനും നിങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യത്തിലെത്താനും മടിക്കേണ്ടതില്ല. സമൂഹത്തിന് സ്വീകാര്യമായ രീതിയിൽ സംസാരിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.
സോർസ്റ്റോക്കിസ്റ്റ്യുവുമായുള്ള ആക്രമണത്തിൽ നിന്ന് വ്യതിചലിക്കാതിരിക്കുക എന്നത് അതിലും പ്രധാനമാണ്, അത് അസ്വീകാര്യമായ സമൂഹമാണ്.
ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിനെതിരെ പോരാടാൻ - നിങ്ങൾ അവനോടല്ല, കോപത്തിന്റെ അനിയന്ത്രിതമായ വികാരങ്ങളുമായി പോരാടേണ്ടതുണ്ട്.

പൂർത്തിയാകുമ്പോൾ:

പ്രായമായ പുരുഷന്മാരേ, നിങ്ങൾ ഒരു പ്രധാന ദൗത്യം ഏറ്റെടുക്കുന്നതിന് മുമ്പ് - കുട്ടിയിൽ നിന്ന് "മോശം" ആക്രമണം വിവർത്തനം ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുക, തൽഫലമായി, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ നെഗറ്റീവ് മാനസികാവസ്ഥ ശരിയായ ദിശയിലേക്ക്, ജീവിതത്തിൽ വിജയത്തിലെത്താൻ അവനെ സഹായിക്കുന്നതുപോലെ!
സാഹചര്യം ശരിക്കും വിലയിരുത്താൻ ശ്രമിക്കുക, അത് അമിതമാക്കരുത്.
അവർ ഉൾപ്പെടെ നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക - അവരിൽ നിന്നുള്ള ഡീക്കൻമാർക്ക് ഒരു കുട്ടിയെ ഒരു കുട്ടിയിൽ ആക്രമണത്തിന് പ്രേരിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.
Golovne - പുതിയതിൽ വിശ്വസിക്കാൻ തുടങ്ങുക, ആ സ്നേഹത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക!

ലോകം മുഴുവൻ അവർക്കെതിരാണെന്ന് ഈ വൃദ്ധ ഭാര്യമാർക്ക് പലപ്പോഴും സംഭവിക്കാറുണ്ട്. അച്ചന്മാർക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല, വായനക്കാർ അകലെയാണ്. വെളിച്ചം കറുപ്പും വെളുപ്പും ഫാർബാച്ചുകളെ സ്വീകരിക്കുന്നു. അബോ എല്ലാം അത്ഭുതകരമാണ്, പക്ഷേ തെറ്റാണ്. ഫിസിയോളജിക്കൽ നിമിഷത്തെക്കുറിച്ച് മറക്കരുത്.

ശക്തമായ ഹോർമോൺ വർദ്ധനവാണ് പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നതിന്റെ സവിശേഷത. ഒന്നിച്ച്, പക്വതയുടെ അവസ്ഥയിൽ നിന്ന്, ഐഡെ റോസ്ബുഡോവ് ശരീരത്തിലെ പ്രധാന സംവിധാനങ്ങൾ. മിക്ക മുതിർന്ന സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കും മുഴുവൻ മണിക്കൂറിലും ഒരു തുമ്പില് വ്യവസ്ഥയുണ്ട്. Zvіdsi - മൂഡ് മൂഡ് സ്വിംഗ്സ്, shvidka vtom, കോപം, ആക്രമണം, കണ്ണുനീർ.

അത്തരം "മുള്ളുകളുമായി" എങ്ങനെ ഒത്തുചേരാം?

സെ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയല്ല

ഒന്നാമതായി, പിതാക്കന്മാരുടെ തൊലികളുടെ ഓർമ്മയാണ് കുറ്റപ്പെടുത്തേണ്ടത്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയാകുക - നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയല്ല! Vіn ദേഷ്യപ്പെടുന്നില്ല, ആക്രമണകാരിയല്ല, zhorsty അല്ല. വിൻ - ശക്തമായ ഒരു വികാരം, അത് ഒരു കിൽക്ക സമയത്ത് പൊട്ടിത്തെറിച്ചു. കുട്ടികളിൽ ലേബലുകൾ തൂക്കരുത്. ദുർഗന്ധം വിശ്വസിക്കാൻ ഞാൻ വർഷത്തിന് തുല്യമല്ല, അതായത്.

നിശബ്ദത!

ആ വിഡ്ഢിത്തത്തോട് ആക്രോശിക്കരുത്. സ്ഥിതി നിയന്ത്രണാതീതമാണെന്ന് റോസിന്റെ മാറുന്ന ടോൺ വ്യക്തമല്ല. നിലവിളി നിങ്ങളുടെ ബലഹീനതയെ പ്രകടമാക്കുന്നു, ഒരു റോസ്മോവ് നടത്തുന്നത് യുക്തിരഹിതമാണ്. Podlitok നിങ്ങളെ ബഹുമാനിക്കുന്നില്ല. കൂടുതൽ ഭയപ്പെടുകയും വിശ്വസിക്കുന്നത് നിർത്തുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് പരമാവധി.

നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്

ഒരു കുട്ടി ആക്രമണാത്മക അവസ്ഥയിലാണെങ്കിൽ അവളുമായി വഴക്കിടാൻ ശ്രമിക്കരുത്. സാഹചര്യം ലഘൂകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. ചോദിക്കുക: "നിങ്ങൾ എന്തിനാണ് എന്നോട് ദേഷ്യപ്പെടുന്നത്?", "എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ സ്വയം ലജ്ജിക്കുന്നത്?". സംസാരിക്കാം.

എന്നിട്ട് ശാന്തമാക്കി മറുവശത്ത് നിന്ന് സാഹചര്യം നോക്കാൻ എന്നെ സഹായിക്കൂ. അബോ ചിരിച്ചാൽ മതി!

ഞാൻ നിങ്ങളുടെ പക്ഷത്താണ്

ചില കാരണങ്ങളാൽ, കൗമാരക്കാരൻ ദേഷ്യപ്പെടുന്നില്ല: സ്കൂളിലെ പ്രശ്നങ്ങൾ, സുഹൃത്തുക്കളുമായും മറ്റ് മുതിർന്ന ആളുകളുമായും - യോഗയിൽ നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് നമുക്ക് മനസ്സിലാക്കാം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കുലീനതയിൽ കുറ്റക്കാരനാണ്: എന്ത് സംഭവിച്ചാലും, നിങ്ങൾ വിധിക്കരുത്, കേസെടുക്കരുത്. ഭ്രാന്തമായ ഒരു വിശ്വാസം നേടിയുകൊണ്ട് നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്താകുക.

മയക്കത്തിൽ വീഴരുത്

കുട്ടികൾ പരുഷമായും പരുഷമായും പെരുമാറാൻ തുടങ്ങിയാൽ, പല പിതാക്കന്മാരും വൈകാരിക മയക്കത്തിലേക്ക് വീഴുന്നു. അസ്ഥിരത പലപ്പോഴും തളർന്നുപോകുന്നു, tse കുട്ടികൾക്ക് ജോലി ചെയ്യാനുള്ള അവകാശം നൽകുന്നു, അനുവാദത്തിനിടയിൽ കടന്നുപോകുന്നു. ചിലപ്പോഴൊക്കെ പിഡ്‌ലെറ്റ്കി, പിതാക്കന്മാരുടെ അത്തരമൊരു ബലഹീനത കണ്ട്, ഹിസ്റ്ററിക്‌സ് പ്രത്യേകമായി അലഞ്ഞുതിരിഞ്ഞ്, ബസാനിയിലെത്തുന്നു. നിങ്ങളുടെ ചുമതല വൈകാരിക പരിശോധനയ്ക്കായി ചെലവഴിക്കുകയല്ല. സ്വയം പറയുക: "ഞാൻ ശാന്തനാകാൻ പോകുന്നു," "ഞാൻ ഒരു പ്രശ്നത്തിലേക്ക് ഓടും."

ദമ്പതികളെ പുറത്താക്കാനുള്ള സമയം

കുട്ടിയുടെ ആക്രോശം വേരോടെ എടുക്കരുത്. ചെറിയവർക്കും മുതിർന്നവർക്കും ദേഷ്യപ്പെടാൻ അവകാശമുണ്ട് - ഇതൊരു സ്വാഭാവിക വികാരമാണ്.

നിഷേധാത്മകത എങ്ങനെ ശേഖരിക്കാം, കുടുക്കാം, ആളുകൾ നടുവിൽ തകരാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഒരു കുട്ടി എങ്ങനെ സ്വയം പുറത്തുവരാൻ തുടങ്ങുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നുണ്ടോ?

ദേഷ്യപ്പെടാനും തണുപ്പിക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് ഒരു മണിക്കൂർ തരൂ.

സ്വർണ്ണ നിതംബം

വികാരങ്ങൾ കാണിച്ചുകൊണ്ട്, അത് ഒരു യോഗ സ്വഭാവവും പ്രത്യേക സവിശേഷതകളും പോലെ രൂപപ്പെട്ടു. സ്റ്റോസുങ്കി പക്വത എന്നതിന്റെ അർത്ഥം മഹത്തരമാണ്.

കുട്ടി തറയിൽ തുല്യമായി "സ്വയം പുറത്തുപോകുന്നു", തറ അവന്റെ അമ്മ ആ ടാറ്റോ അനുവദിച്ചിരിക്കുന്നു. Vchіtsa vyslovlyuvati emotsії, stavlyachi zapitanya chi vіdpovіdayuchi.

എന്തുകൊണ്ടാണ് തിന്മയുണ്ടെന്നും നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് വേണ്ടതെന്നും കുട്ടിയോട് വിശദീകരിക്കാൻ. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ഹൃദയം ഉണ്ടായിരിക്കുക, നിങ്ങളുടെ വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ച് തുറന്നു പറയുക: "ഞാൻ അവ്യക്തനാണ്, നിങ്ങൾ ദേഷ്യപ്പെടുകയും എന്നോട് ആക്രോശിക്കുകയും ചെയ്താൽ." കുട്ടിയെ നിങ്ങളിലേക്ക് തിരിക്കുക, പക്ഷേ അത് സാധ്യമാണ് - കൂടാതെ її ലിറ്റർ ഇടുക.