Циферов Г. "Що у нас у дворі"
Ольга Мясоутова
Ознайомлення з художньою літературою в старшій логопедичній групі. Читання оповідання Р. Циферова «Що у нас у дворі?»
Тема: « Читання оповідання Г. Циферова«Що у нас у дворі?»
Програмні завдання.
Виховні. Виховувати у дітей любов до рідного міста, бажання не тільки багато про нього знати, а й багато чого вміти робити для створення в ньому затишку, чистоти, краси.
Освітні. Ознайомити дітей з новим літературним твором. Удосконалювати вміння відповідати на питання, вести діалог, висловлювати своє ставлення до прочитаного. Активізувати мовну активність, мислення, пам'ять. Закріпити назви рідного міста, вулиці, на якій живуть діти. Тренувати в умінні складати невеликий розповідь-Опис про об'єкти за певним планом.
Корекційно-розвиваючі. Розвивати емоційну чуйність дітей на почуте, уяву, розвивати інтерес до художній літературі. Стежити за правильною вимовою поставлених звуків в мовної діяльності дітей.
Попередня робота. Бесіда про рідне місто, розглядання фотографій з різними будівлями, вулицями міста.
Матеріал. Фотографії на тему "Наше місто", План картинок для складання оповідань дітьми по тексту твору.
Хід заняття.
Вихователь. Діти, скажіть мені, будь ласка, як називається місто, в якому ми з вами живемо? (Відповіді.) А як називаються жителі нашого міста, ми з вами? (Відповіді.)
Місто - це великий населений пункт, в ньому знаходиться багато вулиць з різними назвами. Я живу на вулиці Калініна. Саша, а на якій вулиці ти живеш? (Домагатися від дітей повних відповідей. Запитати 5-6 дітей.)
Вихователь. Добре, діти, ви знаєте назви своїх вулиць. Перед кожним будинком є двір, Де можна гуляти, грати, відпочивати. У мене під дворі є лавочки, Пісочниця, дитяча гірка, гойдалка. А що у вас є під дворі? (Відповіді 5-6 дітей.)
Вихователь. Добре, діти, з ваших оповідань ми бачимо, Що в кожному дворі є щось цікаве, де можна пограти. Давайте зараз ми з вами пограємо в гру «Розминка». (Діти стають в коло і стежать за рухами дорослого, Повторюють, читаючи разом з ним вірш.)
Головами покивав,
Носиками помотати,
А зубами постукаємо
І трошки помовчимо.
(Притиснути вказівний палець до губ.)
Плічками ми покрутив
І про ручки не забудемо.
пальчиками потряс
І трошки відпочинемо.
(Нахилившись вниз, покачати розслабленими руками.)
Ми ногами побалакаємо
І трохи поприсідайте,
Ніжку ніжкою подобьyoм,
І спочатку все почнемо. (Підстрибнути на місці.)
Вихователь. А під дворах може бути ще щось цікаве не тільки для ігор. Послухайте, як письменник Геннадій Циферов описав свій двір в оповіданні«Що у нас у дворі?» . (читання розповіді.)
- Розкажіть, Хлопці, що побачив письменник Геннадій Циферов у дворі? Розкажіть про це за допомогою плану з картинок. (Зображення висять на дошці.)
Діти, скажіть, будь ласка, що ви можете зробити разом з дорослими, щоб ваш двір став затишніше, Чистіше, гарніше? (Відповіді дітей.)
Дякую вам за ваші відповіді! сподобався вам розповідь? можете розповісти про нього своїм батькам.
Тема: Г. Циферов «Що у нас у дворі?».
Тип уроку: урок закріплення засвоєних знань.
цілі:
– формуємо свідоме, правильне читання;
– формуємо вміння роз'яснювати назву тексту;
– формуємо вміння відповідати на запитання вчителя за змістом прочитаного;
– формуємо вміння розрізняти оповідання та вірші.
завдання: формувати в учнів універсальні навчальні дії:
1.Лічностние:
смислообразованіе;
знання морально-моральних норм поведінки.
2. Регулятивні:
цілепокладання - постановка навчальної задачі на основі співвіднесення того, що вже відомо, і того, що ще невідомо;
планування - складання плану і послідовності дій;
самооцінка - виділення і усвідомлення учнями того, що вже засвоєно і, що ще потрібно засвоїти, усвідомлення якості та рівня засвоєння.
3. Пізнавальні:
загальнонавчальних:
Самостійне виділення і формулювання пізнавальної мети;
Пошук і виділення необхідної інформації;
Усвідомлене і довільне побудова мовних висловлювань в усній формі;
Логічні:
Використання знань про жанрах розповіді автора;
Вибір підстав і критеріїв для визначення теми розповіді;
Побудова логічного ланцюга міркувань.
Постановка і вирішення проблеми:
Формулювання проблеми;
Самостійне створення способів вирішення проблеми пошукового характеру.
4. Комунікативні:
планування навчального співробітництва з учителем і однолітками - визначення мети, функцій учасників, способів взаємодії;
ініціативне співробітництво в пошуку інформації;
управління поведінкою партнера - контроль, корекція, оцінка його дій;
вміння висловлювати свої думки відповідно до завдань і умовами комунікації; володіння монологічного та діалогічного формами мови.
устаткування: інтерактивна дошка, підручник, робочий зошит, пенал.
А У НАС У ДВОРІ ...
Зараз мені здається, що це все сталося тільки вчора. Нескінченно довга низка днів немов спресований в одну добу. Спресованих в моїй пам'яті, зрозуміло.
Взагалі, дивна штука - пам'ять людська. За якими законами одні враження вона дбайливо укладає на найдоступніші і почесні полки, а інші відправляє в бездонне підвальне сховище? Цього не знає ніхто. Іноді пам'ять підводить, іноді обманює або жорстоко жартує. Трапляється, ставить перед фактами, які дуже хочеться забути, ну просто дуже. Краще б одні приємні, ласкаві спогади зберігалися. Ні, пам'ять, з одного боку, скрупульозно, підбирає все до найдрібніших крихт: зображення, звук, колір, запах, відчуття, почуття. З іншого боку - вона навіжена. Взбрендіт їй в розпал у тебе гарного настрою щось ганебне із запасників на божий світ витягти, і меркне радість, опускаються руки. Навпаки теж іноді відбувається. Шаліт пам'ять, розважається. Що провокує її на витівки? Піди, розберися.
Вчора ближче до вечора в палату зайшла медсестра Люба, яку я терпіти не можу, і сказала заповітну фразу:
Готуйся до виписки, Антоніна. Післязавтра додому.
Любу я не злюбила ще до операції. По одному голосу. Мені не розгледіти було чітко, стара вона чи молода, худа або товста, мила або потворна. Ніяка, може? Голос у неї без характерних вікових інтонацій. Зате ледве помітна скріпучесть чується, вічне невдоволення всім підряд.
Я терпіти не можу власне ім'я. Попало батьків назвати мене настільки незграбно, доісторично. Медсестра Люба ухитряється вимовляти його так, немов я стара близька тітка з глухої провінції. Та ще по-хамськи на "ти". Вбила б, чесне слово. Особливо, якщо врахувати, яким голосочком вона з моїм чоловіком розмовляє.
Однак сьогодні, після всіх необхідних процедур, я змогла нарешті розглянути її. І заспокоїлася. Людина незадоволений світом, оскільки підсвідомо вкрай незадоволений собою. Жаліти Любу треба. Правда, сама вона нікого не шкодує. Кілька разів доводилося чути її відгуки про хворих, коли вона неподалік розмовляла з іншими медсестрами. Про мене, напевно, ще задьористіше висловлюється. Я - не самий покірливий пацієнт.
Якби Сергій повіз мене на лікування в Німеччину, не довелося б всякі гидоти вислуховувати і хамство терпіти від різних там ... Німецькі медсестри напевно собі зайвого не дозволяють. Однак грошей чоловік назбирав лише на рідну російську клініку. І то ... кілька років зі штанів вистрибував, ішачити без вихідних і прохідних. Але є і свої переваги. Процес повернення в світ нормальних людей не затягнувся. Тиждень в клініці, і відразу додому. Не те, що тоді, в останні дні з радянської влади, коли я завдяки власній безмозкі і дурному характеру позбулася зору. Ось вже наваляти на лікарняному ліжку - до пролежнів. Згадати гидко.
До речі, про "згадати". Не завадило б наостанок, перед початком нового життя, перебрати запаси, що зберігаються в пам'яті, витрусити зайве, щоб далі без тяжких спогадів зі світом спілкуватися, без застарілих образ і гіркоти. Близько вважають, біда пом'якшила мене, зробила поступливою. Але я підозрюю, що норов мій просто зачаївся до часу, перечікуючи тривалий несприятливий для нього період. Є в природі комахи, які в разі небезпеки використовують дану богом здатність до мімікрії, тобто прикидаються сухий гілочкою або млявим листочком. До того вміло прикидаються, що й не відрізниш. Раптом і моя натура всі ці довгі темні роки прикидалася? Раптом я і сама обманює на свій рахунок?
Попереду ціла ніч, якої, по ідеї, повинно вистачити на сортування пам'ятних епізодів минулого. Або не вистачить? Ха! Попелюшка перед мішком з квасолею і сочевицею. Квасоля - направо, сочевицю - наліво.
Все ж почалося ... Ну, да, з першого вересневого неділі останнього мого шкільного року. Ось з нього і почну. Поїхали!
Все почалося з неділі, а неділя почалося погано. З полудня у нас стирчали гості - татові сестри з сім'ями. Вічно всім незадоволені. Буркотливий, повчають весь світ.
Хто б знав, як я не любила гостей. Будь-яких. А вже цих особливо. Прямо не переносила. Тому відкрито демонструвала їм своє погане виховання. Наприклад, позіхала, показуючи пломби на корінних зубах і не прикриваючи рот рукою, чавкала за столом голосно і смачно. Ще хапала з загальних блюд шматки краще, не користуючись виделкою. А так - руками хапала, притому брудними. Нехай милуватимуться на мою неотёсанность.
Ага, ща-а-аззз ... Немов на зло мені, всупереч звичаю гості показували хороші манери, виходячи з принципу "не той нечемним, хто соус пролив, а той, хто це помітив". Вдавали, ніби не помічають моїх витівок. Одна мама хмурила іноді брови і несхвально хитала головою. Папа на мене зовсім не дивився. Думали, напевно, мені соромно буде за дитячі фокуси. Ні краплі. У шістнадцять років цілком усвідомлюєш свої вчинки або більшість з них. Як би ще схаміть? Яблука з вази все понадкусивать або перекинути на стіл керамічну мисочку з угорським лечо?
Гості продовжували розоряти заставлений закусками стіл. Ранній обід погрожував плавно перетекти в ранній полуденок, потім в настільки ж рання вечеря. І немає ніякої можливості втекти. Сиди за столом, жуй разом з іншими, мило скелі тупуватий кузенам і кузинам, чекай, поки гості наситяться, прірви, музику послухають, повоняют на адресу народу і уряду. Потім неодмінний чай з бісквітним тортиком і дефіцитними на теперішній час цукерками "Асорті".
Настрій у мене псувався стрімко і якісно. Допомогла мамі помити тарілки, вилки. Аж два рази. Цікаво, скільки люди на халяву можуть з'їсти, якщо їх не обмежувати? І що після них залишиться нам? На дворі стоять цілком голодні часи. У магазинах конем грай. Нічого не купиш. Можна діставати, але треба мати знайомства і переплачувати.
Для батькових сестер мама розстаралася, витратила купу деньжища у спекулянтів, закуповуючи відсутні в магазинах продукти. Ні б для власної сім'ї. Сім'я перетопчеться, все найкраще - гостям. Ніколи не розуміла цієї, що виросла на традиціях, манери: в повсякденному житті вважати кожен шматок, шкодувати грошей на дефіцит, щоб до свята накупити того ж дефіциту і нагодувати до відвала, але не свою сім'ю, а гостей. Де логіка, питається? Тітки мої, до речі, не боляче нас до себе запрошують, вважають за краще до нас кататися. У нас де готують чудово. Ні, ну бачили?
О! Пішли плітки про артистів. "Виховані" люди зазвичай говорили: поговорили про політику, потім завели розмову про мистецтво. Все, терпець увірвався. Плювати на пристойності!
Мам, я дзвонити.
Мама охнуть не встигла, а я вже вилетіла з квартири, в чому була, тобто в парадному прикиді, благо на вулиці тепло - майже літо. Все ж який зручний привід.
У нас не було телефону. Дзвонити ми ходили до сусідів або на вулицю, до булочної. МТС-івської начальство спочатку обіцяло поставити телефон до московської олімпіаді. Я ще через малолітство не здогадувалася, що обов'язково обдурять. Місто стрімко зростав, номерів на всіх не вистачало. Потім поклялися приурочити довгоочікувану телефонну лінію до з'їзду партії, але до якого саме - не уточнили. Тепер на дворі щосили йшли перебудовні часи, начальству стало не до народу, з крісел б не вилетіти, перебудовуючи. Гаразд, ми не горді.
Вискочила на вулицю, полегшено випустила з легенів повітря. Вільна! Тра-ля-ля. Що, якщо і справді зателефонувати? Подружці по літнього табору, в який обидві їздили багато років. Вона на три зміни, а я всього лише на другу, що не заважало нам підтримувати відносини в місті. Наташка розумна, знає багато, з нею цікаво. Вона вислухає мої зойки з приводу виродків-родичів, не перебиваючи. Ще й визначення для них яке-небудь хльостко підшукає.
А У НАС У ДВОРІ ...
Зараз мені здається, що це все сталося тільки вчора. Нескінченно довга низка днів немов спресований в одну добу. Спресованих в моїй пам'яті, зрозуміло.
Взагалі, дивна штука - пам'ять людська. За якими законами одні враження вона дбайливо укладає на найдоступніші і почесні полки, а інші відправляє в бездонне підвальне сховище? Цього не знає ніхто. Іноді пам'ять підводить, іноді обманює або жорстоко жартує. Трапляється, ставить перед фактами, які дуже хочеться забути, ну просто дуже. Краще б одні приємні, ласкаві спогади зберігалися. Ні, пам'ять, з одного боку, скрупульозно, підбирає все до найдрібніших крихт: зображення, звук, колір, запах, відчуття, почуття. З іншого боку - вона навіжена. Взбрендіт їй в розпал у тебе гарного настрою щось ганебне із запасників на божий світ витягти, і меркне радість, опускаються руки. Навпаки теж іноді відбувається. Шаліт пам'ять, розважається. Що провокує її на витівки? Піди, розберися.
Вчора ближче до вечора в палату зайшла медсестра Люба, яку я терпіти не можу, і сказала заповітну фразу:
Готуйся до виписки, Антоніна. Післязавтра додому.
Любу я не злюбила ще до операції. По одному голосу. Мені не розгледіти було чітко, стара вона чи молода, худа або товста, мила або потворна. Ніяка, може? Голос у неї без характерних вікових інтонацій. Зате ледве помітна скріпучесть чується, вічне невдоволення всім підряд.
Я терпіти не можу власне ім'я. Попало батьків назвати мене настільки незграбно, доісторично. Медсестра Люба ухитряється вимовляти його так, немов я стара близька тітка з глухої провінції. Та ще по-хамськи на "ти". Вбила б, чесне слово. Особливо, якщо врахувати, яким голосочком вона з моїм чоловіком розмовляє.
Однак сьогодні, після всіх необхідних процедур, я змогла нарешті розглянути її. І заспокоїлася. Людина незадоволений світом, оскільки підсвідомо вкрай незадоволений собою. Жаліти Любу треба. Правда, сама вона нікого не шкодує. Кілька разів доводилося чути її відгуки про хворих, коли вона неподалік розмовляла з іншими медсестрами. Про мене, напевно, ще задьористіше висловлюється. Я - не самий покірливий пацієнт.
Якби Сергій повіз мене на лікування в Німеччину, не довелося б всякі гидоти вислуховувати і хамство терпіти від різних там ... Німецькі медсестри напевно собі зайвого не дозволяють. Однак грошей чоловік назбирав лише на рідну російську клініку. І то ... кілька років зі штанів вистрибував, ішачити без вихідних і прохідних. Але є і свої переваги. Процес повернення в світ нормальних людей не затягнувся. Тиждень в клініці, і відразу додому. Не те, що тоді, в останні дні з радянської влади, коли я завдяки власній безмозкі і дурному характеру позбулася зору. Ось вже наваляти на лікарняному ліжку - до пролежнів. Згадати гидко.
До речі, про "згадати". Не завадило б наостанок, перед початком нового життя, перебрати запаси, що зберігаються в пам'яті, витрусити зайве, щоб далі без тяжких спогадів зі світом спілкуватися, без застарілих образ і гіркоти. Близько вважають, біда пом'якшила мене, зробила поступливою. Але я підозрюю, що норов мій просто зачаївся до часу, перечікуючи тривалий несприятливий для нього період. Є в природі комахи, які в разі небезпеки використовують дану богом здатність до мімікрії, тобто прикидаються сухий гілочкою або млявим листочком. До того вміло прикидаються, що й не відрізниш. Раптом і моя натура всі ці довгі темні роки прикидалася? Раптом я і сама обманює на свій рахунок?
Попереду ціла ніч, якої, по ідеї, повинно вистачити на сортування пам'ятних епізодів минулого. Або не вистачить? Ха! Попелюшка перед мішком з квасолею і сочевицею. Квасоля - направо, сочевицю - наліво.
Все ж почалося ... Ну, да, з першого вересневого неділі останнього мого шкільного року. Ось з нього і почну. Поїхали!
Все почалося з неділі, а неділя почалося погано. З полудня у нас стирчали гості - татові сестри з сім'ями. Вічно всім незадоволені. Буркотливий, повчають весь світ.
Хто б знав, як я не любила гостей. Будь-яких. А вже цих особливо. Прямо не переносила. Тому відкрито демонструвала їм своє погане виховання. Наприклад, позіхала, показуючи пломби на корінних зубах і не прикриваючи рот рукою, чавкала за столом голосно і смачно. Ще хапала з загальних блюд шматки краще, не користуючись виделкою. А так - руками хапала, притому брудними. Нехай милуватимуться на мою неотёсанность.
Ага, ща-а-аззз ... Немов на зло мені, всупереч звичаю гості показували хороші манери, виходячи з принципу "не той нечемним, хто соус пролив, а той, хто це помітив". Вдавали, ніби не помічають моїх витівок. Одна мама хмурила іноді брови і несхвально хитала головою. Папа на мене зовсім не дивився. Думали, напевно, мені соромно буде за дитячі фокуси. Ні краплі. У шістнадцять років цілком усвідомлюєш свої вчинки або більшість з них. Як би ще схаміть? Яблука з вази все понадкусивать або перекинути на стіл керамічну мисочку з угорським лечо?
Гості продовжували розоряти заставлений закусками стіл. Ранній обід погрожував плавно перетекти в ранній полуденок, потім в настільки ж рання вечеря. І немає ніякої можливості втекти. Сиди за столом, жуй разом з іншими, мило скелі тупуватий кузенам і кузинам, чекай, поки гості наситяться, прірви, музику послухають, повоняют на адресу народу і уряду. Потім неодмінний чай з бісквітним тортиком і дефіцитними на теперішній час цукерками "Асорті".
Настрій у мене псувався стрімко і якісно. Допомогла мамі помити тарілки, вилки. Аж два рази. Цікаво, скільки люди на халяву можуть з'їсти, якщо їх не обмежувати? І що після них залишиться нам? На дворі стоять цілком голодні часи. У магазинах конем грай. Нічого не купиш. Можна діставати, але треба мати знайомства і переплачувати.
Для батькових сестер мама розстаралася, витратила купу деньжища у спекулянтів, закуповуючи відсутні в магазинах продукти. Ні б для власної сім'ї. Сім'я перетопчеться, все найкраще - гостям. Ніколи не розуміла цієї, що виросла на традиціях, манери: в повсякденному житті вважати кожен шматок, шкодувати грошей на дефіцит, щоб до свята накупити того ж дефіциту і нагодувати до відвала, але не свою сім'ю, а гостей. Де логіка, питається? Тітки мої, до речі, не боляче нас до себе запрошують, вважають за краще до нас кататися. У нас де готують чудово. Ні, ну бачили?
О! Пішли плітки про артистів. "Виховані" люди зазвичай говорили: поговорили про політику, потім завели розмову про мистецтво. Все, терпець увірвався. Плювати на пристойності!
Мам, я дзвонити.
Мама охнуть не встигла, а я вже вилетіла з квартири, в чому була, тобто в парадному прикиді, благо на вулиці тепло - майже літо. Все ж який зручний привід.
У нас не було телефону. Дзвонити ми ходили до сусідів або на вулицю, до булочної. МТС-івської начальство спочатку обіцяло поставити телефон до московської олімпіаді. Я ще через малолітство не здогадувалася, що обов'язково обдурять. Місто стрімко зростав, номерів на всіх не вистачало. Потім поклялися приурочити довгоочікувану телефонну лінію до з'їзду партії, але до якого саме - не уточнили. Тепер на дворі щосили йшли перебудовні часи, начальству стало не до народу, з крісел б не вилетіти, перебудовуючи. Гаразд, ми не горді.
Вискочила на вулицю, полегшено випустила з легенів повітря. Вільна! Тра-ля-ля. Що, якщо і справді зателефонувати? Подружці по літнього табору, в який обидві їздили багато років. Вона на три зміни, а я всього лише на другу, що не заважало нам підтримувати відносини в місті. Наташка розумна, знає багато, з нею цікаво. Вона вислухає мої зойки з приводу виродків-родичів, не перебиваючи. Ще й визначення для них яке-небудь хльостко підшукає.
Що у нас у дворі?
Наш будинок. Він великий. Білий-білий, а дах у нього рожева. На даху - антени телевізійні, як щогли на кораблі. Такий гарний корабель я бачив на картинці.
Що у нас у дворі?
Мухомор-велетень. У нього червоний капелюх, а на капелюсі - гудзики білі. Добре в дощ сидіти під ним. Тільки сумно. У дощ все росте, навіть палички. Нещодавно я посадив тополиний паличку, і вона виросла. А гриб, він теж дерев'яний, але зовсім не росте, дуже шкода.
Що у нас у дворі?
Дерево. Звуть його тополя. Якщо вітер, тополя сміється: - У-у-у ...
Якщо дощ - плаче: - Кап-кап ...
А навесні з тополиного гілок пух летить. І кажуть люди - до нас тополина зима стала!
Що у нас у дворі?
Гойдалки. І ми по черзі гойдаємось - хто вище! А вчора до гойдалок підійшов якийсь дідусь.
Невже він теж буде гойдатися ?!
А дідусь раптом став до чогось прислухатися. Цікаво, що він слухає? А дідусь нам говорить: - Я моряк, ось і слухаю: гойдалки скриплять, точно корабельні снасті.
Тепер я теж часто слухаю, як скриплять гойдалки. Послухаю, послухаю, закрию очі і синє море бачу. Там я ще ніколи не був.
Що у нас у дворі?
Клумба. А на ній квіти, квіти ... Великі квіти золотий головою качають. А маленькі просто пелюстками махають, ніби метелики.
А одного разу я і справді вирішив, що це метелик.
Зловив. Дивлюся, а у них зелені ніжки в землю йдуть. І мені їх стало шкода. Адже прикро ... Прикро адже цілий день махати крильцями і не летіти нікуди-нікуди.
Але потім я подумав: «А може, це правильно?
Полетіли б квіти, заблукали, а наш двір без квітів порожній-порожній б став »
Що у нас у дворі?
Сад. А в саду будиночок. І не просто будиночок. Будиночок той на квітка схожа. У нього блакитна дах і довга-довга ніжка. Живе в будиночку-квітці весела птиця шпак. Шпак все літо співає, співає, а восени відлітає. Тоді будиночок порожній і нудний. Якщо підійти до нього і прикласти вухо до ніжки, то почуєш «у-у-у ...» - ніби довга ніжка плаче.
Що у нас у дворі?
Пісочниця, а в ній пісок, там я пісочний палац побудував. Посадив до палацу кошеня, а кошеня його розламав. Посадив до палацу цуценя, а щеня його розсипав. А тепер я побудував велику фортецю, і в ній живе хоробрий олов'яний солдатик. Звичайно, цю фортецю тепер уже ніхто не чіпатиме.
Що у нас у дворі?
Ліхтарі. Один високий, на жирафа схожий.
А інший ліхтар схожий на скриньку, а ввечері на акваріум. Так Так. Якщо ввечері йде сніг, здається, там, за товстим склом, плаває золота рибка.
