O plano de longo prazo do robô está ciente do antigo lugar e do desempenho social do grupo mais velho. Tópico "meu erro" Meta Plano de robôs por tópico

Irina Gavryuchkova, vikhovatel NDOU
"Jardim infantil número 57

TEMA PLANEJADO

Tópico: My dim, moi misto (amigo do grupo de jovens)

Tema de venda: Мій дім.

Meta: formulação a respeito da honra ao lar.

Crianças Razshiryuvati uyavlennya sobre cabines, utensílios domésticos. Para esclarecer, vou nomear essa designação de itens nos pratos. Modele os botões de um comportamento seguro das pessoas (desça suavemente e desça pelos trilhos, apare os corrimãos; abra e feche as portas, apare a maçaneta atrás da porta). Rozshiryuvati e estoque de vocabulário activizuvati de crianças sobre o tema. Desenvolvimento da criatividade e saúde construtiva das crianças. Formuvati é mais respeitoso do que dbaylive para se sentir bem; obturador dbaylivya em seu próprio estande.

Вірш тіжня: O eixo é como barracas de garniy,

Eu moro em meu estande.

1, 2, 3, 4 - nos novos apartamentos de convivência

Segunda-feira


Grupova, pidgrupova	Individual
	Visualização de reproduções, ilustrações, fotos de imagens de amigos na cidade (vila). Porivnyannya.	Situacional rozmovi "Meu dim"	Ginástica Rankova "Lenços"	Veja os folhetos com vistas de um lugar, uma vila (vidi budinkiv) Nastіlno-drukovanі іgri "Chiy Budinochok?" Vilne malyuvannya
	Piznannya. Formação de toda a imagem à luz. "Budinok, onde estamos vivos" Nobres, pequeninos, crianças vivem, suas irmãs, adultos e filhos. Zakrіpiti priestlya "boudinok, dvіr, vulytsya, susіdi". Vihovuvati ama sua própria casinha, rua, lugar.	Budinok - a sala de estar da casa, a sala de estar do jardim da criança, as partes estruturais, a chamada viglyad, o sinal, o deyaki do material (pedra, árvore, declive), o despertar das pessoas;
Passeio	Cuidado: "Vidas dos Budinks", meta: formule uma declaração sobre a versatilidade dos Budinks. Rukhliv gras. "Shvidko em um Budinochok". Objetivo: desenvolver a atividade das crianças	Gra didático: "Yakbi, estou arruinado ..."	Pratsya por natureza. Chegue uma folha seca ao cartão.	Validade de Іgry com uma bola. Haverá estandes de um piquenique.
Amigo meio dia	D. in. "Meu dim" Lendo mensagens sobre estandes	Robô individual para promoção Gerencie Sashka de forma inteligente para informar sobre a comida do vigilante em sua casa, na rua. Meta: desenvolver um link.	Ginástica para um dia de sono

	Diversidade de uma criança cada vez mais velha	Autossuficiência de crianças
Grupova, pidgrupova	Individual	O santuário da atividade nos momentos de regime
	Rozmov sobre um lugar nativo com o tema "As crianças também são um lugar preguiçoso." Meta: Respostas sobre o direito de uma criança de pele viver, sua própria casa. Gras didáticas "Budinochok" para o Dia da Vitória com figuras geométricas. Ginástica Palchikova: "Eu quero ficar em casa"	R. I. “Fotos Viberi e imagens que estão em sua casa”. D. in. "Estande Kitty" Meta: vocabulário ativo sobre um tópico, desenvolver uma lista de aplicações em, on, z, pid.	Ginástica de Rankova	Construção de detalhes de um construtor de madeira. Gra "Buduumo dim". Objetivo: desenvolver a saúde construtiva das crianças. Nastіlno-drukarskі іgri.
	Trepadeira de Budinochka de plasticina jigutik.
Passeio	Cuidado: "Espere pelo acampamento." Rukhliv gras. Shvidko no budinochkom "(sonechko essa placa). Objetivo: desenvolver a atividade das crianças.	Rozmova sobre a luz navkolishn_y: ela estava bachin 'a menina no caminho; natureza, mudanças climáticas. Meta: desenvolver a comunicação com as crianças, sendo parcimonioso.	Pratsya. d-th. Traga ordem para a varanda. "Rozstav igrashki", "Faça um Smittya"	ótima atividade. Com colheres de vinho, cebra, moldes.
Amigo meio dia	Gra didático: "Objetos como em casa". Leitura de kazka "Zayushkina khatinka"	Robô individual da pintura: outono Zafarbovuvati, não vá além do contorno. D. in. Quem vive aqui D. in. "Fotos de varejo" sobre o tema.	Ginástica para um dia de sono

	Diversidade de uma criança cada vez mais velha	Autossuficiência de crianças
Grupova, pidgrupova	Individual	O santuário da atividade nos momentos de regime
	Informar coletivamente as pessoas. n kazki "Teremok" Grau didático: "1,2,3, shukai" Meta: Aceite o domínio do tamanho do assunto.	Rozmova sobre a luz navkolishn_y: ela estava bachin 'a menina no caminho; natureza, mudanças climáticas. Meta: desenvolver a comunicação com as crianças, sendo parcimonioso. Igrova certo "Utensílios Pomiy", "Alimente o lyalka"	Ginástica de Rankova	Álbum "Pratos" Vilne maluvannya. Rosas com tema de pratos
	Movimento promocional "Descrição de itens de pratos" - desenvolva em uma dobra mininnya e spilno vamos crescer um espaço curto; - desenvolver objetos vminnya corretamente nazivat okremi e pratos, formvati uyavlennya sobre as suas funções; Feche o vimov correto "Ocupado com o desenvolvimento de mov para crianças de 3-5 anos". Stor. 76 ocupado 26	Corrija a saída ZKR - o som (o). Іgri didático: "Vamos beber um pouco de chaum".
Passeio	Atento para o igual	Robô individual: pintando grama com crostas coloridas no asfalto	Pratsya por natureza. Molhar a grama. Meta: vihovuvati bazhannya pratsyuvati.	Validade Desenhe da lista.
Amigo meio dia	Visualizando as ilustrações das imagens dos ravliks. D / e "Conheça o zviriv, como tirar seu próprio filho de você" Razgaduvannya enigmas sobre pratos.	ZKR: desenvolvimento do uzgodzhuvati іmennik e prikmetnik na família e o número; vidpratsyuvati corrigir sons vimov [a], [y], ler a articulação dos sons; activizuvati vikoristannya em mov priymennikiv para, pid, antes.	Ginástica para um dia de sono	"Qual era o alvo?" Nastіlno-drukarskі іgri. Domino, loto

Tulupova Lyubov Volodymyrivna
Posada: Vigilância
Hipoteca primária: Jardim infantil "Dzherelce"
Ponto de população: Tambov
Material Naymenuvannya: Planejamento calendário-temático de crianças de 4 a 5 anos
Tema: Plano calendário temático "Our Misto, my Land"
Data da publicação: 27.10.2016
Rozdil: Educação pré-escolar

Planejamento de atividades educacionais e culturais para o grupo nº 7 (4-5 anos) por semana
de 24,10 a 28,10
Tópico: "Moi misto, minha terra" (continuação)

Dia Tizhnya

Modo

Integração

iluminação

áreas

iluminação

áreas

Organização

em desenvolvimento

meio termo para

independente

infantilidade

Vzaєmodiya

vіє s

Papai,

social

sócios

Grupova,

Pidgrupova

Individual

Osvitnya

atividade

nos momentos do regime

SEGUNDA-FEIRA, 24,10
Ranok Mobile development Desenvolvimento pessoal Desenvolvimento social e comunitário Desenvolvimento artístico e estético Desenvolvimento físico Ginástica Rankova. O complexo está certo №5 Chitannya pot_shok, ordem de Meta: leia-o corretamente, repita as palavras sem misericórdia. Ginástica Palchikova "Minha família", "Budinok" Meta: leia imediatamente, mostre que as palavras D / i "Não se preocupe" Meta: desenvolva o respeito pelas crianças. Robô com Maxim I. (OVZ) div.adaptação do programa. Fale "Mon misto" Meta: Conhecer as regras desse comportamento nas ruas. Pratsya (Com o wriggler no cuco da natureza). R sua l e n nya n h y na sala roslin. Meta: Leia as crianças para olhar os quartos da linha de cultivo; para dar às crianças conhecimento sobre aqueles para os quais é necessário solidificar o solo do roslin; anexar as letras e regras do corstuvannya com os itens necessários para o todo. Desenvolvimento de trabalhos no ministério e dicas, rigor. Robô para formar um estilo de vida saudável: Fechar os botões do comportamento organizado na gaiola da criança, em casa, na rua. OOD 1. Cultura física de acordo com o plano de um instrutor de cultura física 2. Maluvannya Pintura decorativa "Enfeite leve" Komarova TS Ocupado com atividade educativa str44 Caminhada Caminhada Desenvolvimento móvel Desenvolvimento Piznavalny Social- Poupar o trabalho da empregada doméstica.

Objetivo: formular positivamente até a maturidade; znayomiti s P o d i z g n a gra. "Propagar pelo aro" Zbir nasinnya
.
Meta: formuvati positivnost para t r u d y, para o sentimento de ausência; razvivati vminnya zbiratis nasinnya Rukhliva gra “No portador na raposa”. Meta: dezenas de suposições.
desenvolvimento comunitário Desenvolvimento artístico e estético Desenvolvimento físico por uma nobre; abra sua mente para entender a importância da obediência dada. pereskoda; Convenientemente, leve um minuto na área ao redor da área, desenvolva a coordenação dos braços, destreza, vikhovuvati smilivist. kvitiv; acrescente limpeza e ordem à gaiola da criança; condimento natural de vihovuvati. Rukhlivi іgri "Mi - águas". Meta: leia ao ar livre. Desenvolvimento do estoque de vocabulário das crianças com base na perda de conhecimento sobre o melhor desenvolvimento (recrutamento do vocabulário infantil pelos homens, como compreender profissões, palavras, como caracterizar o trabalho infantil). Segure o destino da rosa, veja a comida, não veja na maldade. Uma noite de bem-estar, ginástica, sono, caminhada em trilhas de massagem. Se perder na natureza Lendo o anúncio de K. Chukovskiy "Kurcha" D / Gra "Você ligou?" Propósito. Leia as crianças diretamente ao som. Desenvolvimento do respeito auditivo direto. Rozmov "Yak nosso vuha sente, olhos bach, fala de companhia e zhuє." Data do anúncio da versatilidade das funções dos órgãos externos: a boca parece ser; mastigar dentes; mova dopomagaє zhuvati, fale; shkira vidchuvak; nis dikhaє, eu percebo cheiros; cheire isso. (Estou tão saudável Tarasova) Crie a mente para a performance teatral Meta: desenvolvimento da saúde do ator. Crie mente para s / r. іgri "Sim'ya, Іdemo no circo" Ande Porukhovi іgri "Saiba soluçar um casal". Meta: leia shydko, desmorone para o sinal, zmіnyuchi direto para o ruku. "Bola ruim". Ciclo: prodzhuvati feche os ganchos para pegar a bola com as duas mãos; vihovuvati respeite esse spritn_st. Estou com fome de vinho

Dia

Tyzhnya

Modo

Integração

iluminação

áreas

O spilia de uma criança cada vez mais velha com integração

iluminação

áreas

Organização

em desenvolvimento

meio termo para

independente

dіyalnosti

crianças

Vzaєmodiya

Papai,

social

sócios

Grupova,

Pidgrupova

Individual

Osvitnya

atividade

nos momentos do regime

Vіvtorok 25.10
Ranok Mobile development Desenvolvimento pessoal Desenvolvimento social e comunitário Desenvolvimento artístico e estético Desenvolvimento físico Ginástica Rankova. O complexo tem o direito de numerar 5 Situações em desenvolvimento: olhar as fotos de família, o andar de um responsável pelo bem-estar infantil sobre os membros da família, sobre os pods, como são mostrados na fotografia. Д / і "Diga afetuosamente" Meta: vocabulário Zbagachuvati para crianças com palavras em sufixos afetivos mutáveis. Desenvolver vmіnnya aprovar palavras danі; mova, memória, respeito. Servir a mesa: tratar as crianças da melhor forma possível ao servir a mesa, respeitando as crianças à decoração estética das mesas. Adesão ao respeito dos filhos a їzhі; robô individual para cultura e cultura; avaliação do desempenho do robô para a formação de estilos de vida saudáveis. Rozmova "Por que é importante seguir a convocação viglyad?" Crie mente para visualizar fotos, fotos de imagens de um lugar nativo. Meta: Formulários de uma declaração sobre o desenvolvimento dos negócios na cidade (loja, farmácia, escola, biblioteca). Іnformvannya batkіv sobre o curso do processo de iluminação. OOD 1.FEMP Zanyattya No. 1 Pomoraev І.А., Pozina V.А. Está ocupado com a formação de expressões matemáticas elementares. Stor. 21 Zakryplyuvati vminnya rakhuvati na fronteira 3, aprenda sobre os valores ordinais do número, leia corretamente na fonte de alimentação "Skilki?" Para governar na inteligência, no entanto, sabe o mesmo por trás da altura, largura e altura do objeto, para significar os sinais comuns com as palavras: grande, completo, curto, curto, largo, alto, largo, até alto, baixo , alto, baixo.
Oznayomiti iz retangular na base de um quadrado. 2. A cultura física na base do plano do instrutor de cultura física Andar Desenvolvimento moderno. Vihovuvati dbajlivne à natureza Rukhlivi іgri "Na estrada." Tsіlі: -provvivati a estreiteza das mãos que nіg; -Venha e vá para a colônia um de cada vez; -Revive pochuttya rivnovagi, orієntuvannya no espaço aberto. "Coelhos". - Tsіlі: - leia o stribati em duas pernas, permeie adiante; desenvolvimento de spritn_st, vpnen_st no cão. Robô para o desenvolvimento de ruch_v. "Pequeno riacho Perestribny" (através de um cordão, trilho) Meta: definido nos pés do stribki no espírito através do pereskoda com Yana, Masha. O trabalho é o poder da picareta de uma folha caída perto das árvores, espiando o gilkami polamanny. Tsіlі: - espontaneamente aos suplementos elementares vikonannya independentes; vihovuvati bazhannya para procurar o roslini; vivchati à natureza da natureza Autossuficiência em passeios. Esfomeado de vinho. Volantes, pás, moldes, brinquedos, carros Obid, um robô antes de dormir
Uma noite de bem-estar, ginástica, sono, caminhada em trilhas de massagem. Leitura do Meta Kazka "Raposa e a Cadeira de Balanço": leia as crianças da história por trás do desenvolvimento da trama, ajude os heróis do Kazka, a retornar ao poder da leitura. Razuchuvannya potіshki: Canetas, dance uma vez, Haverá uma torta para você amanhã Oh, na minha maestrina, canetas-irmãs Shvidki! Trabalho concluído "Zberi igrashki". Meta: Crianças Formuvati vmіnnya organizam de forma independente depois de si mesmas іgrashki pіslya gri. Squish adora trabalhar. C / r. sobre as regras de comportamento à mesa Meta: leia as regras da cultura à mesa.
Cuidado
atrás das folhas grandes. Crescer em criança cresce com o cuidado da queda das folhas, leva as crianças a um período independente - as folhas caem, ficou mais frio. Ative com as palavras em movimento - cair, cair, voar. Viclikati é uma visão natural da beleza das árvores principais, define o clima da lagoa para as árvores e absorve as folhas. P / Gra "De vie bouli?" (Nіzhki, nіzhki, de vi bouly? Etc.)

Dia

Tyzhnya

Modo

Integração

iluminação

áreas

O spilia de uma criança cada vez mais velha com integração

iluminação

áreas

Organização

meio em desenvolvimento

para independente

infantilidade

Vzaєmodiya

Sua

Papai

social

sócios

Grupova,

Pidgrupova

Individual

Osvitnya

atividade

nos momentos do regime

MÉDIO 26,10
Desenvolvimento inicial Desenvolvimento social Desenvolvimento social e comunitário Desenvolvimento artístico e estético Desenvolvimento físico Ginástica de Rankova Situações de desenvolvimento: visualização de fotografias semelhantes, um membro de uma fotografia de um professor sobre o desenvolvimento Gra didático de IZO "Pidbury figuru" Meta: desenvolver no meio da escolha de estatuetas geométricas por cor (classificação) Gra "Dizer que não está certo" Meta: ler o objeto corretamente. “Yak Miska à direita? »Objetivo: Promover com crianças não dá para ver no local (aliás), para que se possa usar urnas, etc. Construção. Lіzhechko para lyalok. Zakrіplyuvati nomeia os detalhes do construtor: tsegla, cubo. Veja as fotos, em que imagens são meninos e meninas, com algumas particularidades, recados. OOD 1. Promoção de promoções Tópico: Leitura de mensagens sobre o outono. Notificação de dobramento - descrição do jogo. Gerbova V.V. Ocupado em desenvolvimento. 33 Meta: Brinque com as crianças antes que elas façam um filme poético. Prodovzhuvati leu e escreveu sobre o jogo para o plano de canto (a herança do professor). 2. Música por trás do plano do currículo musical
Promenade Desenvolvimento móvel Desenvolvimento Piznavalny Desenvolvimento social e comunitário Desenvolvimento artístico e estético Desenvolvimento físico Cuidado para grandes vidas. De olho nas crianças mais velhas. Meta: economia de desenvolvimento, comunicação, respeito. Rukhlivi іgri. “Somos meninos alegres”. Meta: navchit walk and big apart na área limítrofe. Desenvolvimento de velocidade, espírito. Gra didático: "um, bagato" Meta: ler um objeto para crianças e um objeto para um grande número; respeito razvivati, memória. Vá para o jogo "Máquinas e pishohodi" Objetivo: Transmitir o rukhovy principal, rukhi principal. O trabalho é o poder da picareta de uma folha caída perto das árvores, espiando o gilkami polamanny. Tsіlі: - espontaneamente aos suplementos elementares vikonannya independentes; vihovuvati bazhannya para procurar o roslini; leia as grandes coisas sobre a natureza Crie sua mente para a campanha "Consiga a limpeza no jardim da criança, na rua" Algoritmo para os processos de higiene especial (limpar as mãos, limpar os dentes, respeitar as crianças nos últimos momentos do regime. esponjas de cor rosa і Desenvolvimento de um mosaico para o desenvolvimento de diferentes habilidades motoras das mãos, economia, sonolência saudável, movimento e saúde intelectual. figur "(blocos) Meta: Espírito saudável melhorado, mobilidade flexível das mãos.
forma e pressione, despejando água de uma bacia para a última. Zauchuvannya napam'yat N. Sakonska. "De meu dedo?" Sujeito-role play "Sime" Sensibilidade a pé para o clima, a força do vento, hora para 1 pidlog. dia. P / .і. "Shvidko em um Budinochok". Іgri na peça "Obtenha o parkan para crianças" Auto-desempenho das crianças.

Dia Tizhnya

Modo

Integração

iluminação

áreas

O spilia de uma criança cada vez mais velha com integração

iluminação

áreas

Organização

em desenvolvimento

meio termo para

independente

dіyalnosti

crianças

Vzaєmodiya

Sua

Papai

social

sócios

Grupova,

Pidgrupova

Individual

Osvitnya

atividade

nos momentos do regime

QUINTA-FEIRA 27.10
Ranok Mobile development Desenvolvimento pessoal Desenvolvimento social e comunitário Desenvolvimento artístico e estético Desenvolvimento físico Ginástica Rankova. Complexo No. 5 Virsh. Belo estoque, mais, fofo, Prazer em maravilhar-se com a safada com um sorriso: - Ty b, safada, adivinhou sobre fofa, Doce seu nareshti b vidmilo! Ya Yakim. Crianças meta sponuciate vivatya é bonito. "Pequena Lyalechka". Formuvati vmіnnya crianças skochuvati saco com cavidades, rozkachuvati stovpchik - grande e pequeno, toque nos detalhes com os dedos. Feche sua mente corretamente com uma colher, com a boca fechada, com um servo no mundo da necessidade. Crie mente para o Meta de Móveis rosefarbovuvannya: leia as crianças com atenção, não vá além dos contornos. Recomende ao papai que me mostre um recado (teatro, zoológico, parque, cinema), respeito bestial pela arquitetura do prédio; OOD 1. Liplennya "Ribka" Komarova TS Empregado em atividades educacionais.
Programação zm_st.
Feche o conhecimento de pegar objetos de formato oval (abrir com os braços esticados, ocos, furar com os dedos). Zakryplyuvati priyomi e vidtyaguvannya, achatando para a hora de transmissão de costelas de arroz características; vivchati para significar com uma pilha de peças para cobrir tilo ribi. 2. Cultura física (ginástica avançada) por trás do plano da cultura física
Andar Desenvolvimento móvel Desenvolvimento pessoal Desenvolvimento social e comunitário Desenvolvimento artístico e estético Desenvolvimento físico Acompanhar os carros. Objetivo: Ensinar a desenvolver suas habilidades para o mais novo viglyad. Fique perto do carro. Visnachiti kolіr, rodas porahuvati. Ligue, agora você precisa das luzes. Portas de vidro Porahuvati. Zgadati, que é um grande meio de transporte para conhecer crianças. Igrove em
"Z

Comprar

arbusto "
Prodovzhuvati vchiti pidstribuvati sobre v u x n o g ah; Certifique-se de recarregar um pouco mais.
Pratsya
.Limpe as faixas. Pegue a varanda. Atraia a ordem para a gaiola da criança. Enredo іgri para crianças bazhannyam. Ruli material Vinosny, kreida, carros. Obid, um robô antes de dormir Narodni igri “Coelho ishov, ishov, ishov, cenoura sabe, siv, poiv e dal pishov. Coelho ishov, ishov, ishov, Repolho sabe, Siv, poiv e dal pishov. Coelho ishov, ishov, ishov, kartoplyu znayshov, Siv, poiv e dal pishov. Meta: viclikati é de interesse em crianças até gris, viclikati é uma carga. emoji. vidguk Noite Ginástica de bem-estar durante o sono, caminhada em trilhas de massagem. Leitura do verso de B. Zakhoder "Budivelniki". Meta: Vchit buduvati o autodenominado Robô em um subconjunto do vikhovannya físico: "kilcebrosi"; desenvolvimento de oportunidade, coordenação de movimentos, velocidade de reação, perda de decadência de inclinações de mãos. A conclusão de Vchit vikonuvati, por alguns dias até o final do dia, leva a conclusão ao fim. Desenvolvimento de vmіnnya vzamodіyati e laditi um a um em não trivial
notificações para visibilidade. Ative nas promessas os nomes dos objetos, peças, materiais e o fedor da preparação. D / і "Vyprav pomilku" Meta: reler a inconsistência das imagens no pequeno significa os objetos conhecidos e nomeá-los. spіlnіy grі Passeio De olho nas mudanças sazonais da natureza Tsіlі: a formulação da manifestação das mudanças na natureza (o dia tornou-se curto, nunca antes); Rukhlivi іgri "Pastki", "Pidkin - spiymay". Meta: desenvolvimento de autossuficiência em Igors robustos.
Dia Tizhnya

Modo

Integração

iluminação

áreas

O spilia de uma criança cada vez mais velha com integração

iluminação

áreas

Organização

em desenvolvimento

meio termo para

independente

dіyalnosti

crianças

Vzaєmodiya z

pais, social

sócios

Grupova,

Pidgrupova

Individual

Osvitnya

atividade

nos momentos do regime

SEXTA-FEIRA, 28/10
Ranok Desenvolvimento móvel Desenvolvimento pessoal Desenvolvimento social e comunitário Desenvolvimento artístico e estético Desenvolvimento físico Complexo de ginástica Rankova No. 5 Desenvolvimento situacional "Yak é a cidade de zrobiti limpa?" Desenvolvimento didático de movi "Ursinho maravilhoso" (com cubos) Meta: desenvolvimento de visões táteis, desenvolvimento de um vocabulário ativo. D / і "É possível amamentar" Meta: leia as crianças para ajudar a crescer, wihvuvati pratsovitst. D / і "Quadros de Parni" C: coloque os objetos classifikatsіy і atrás do conhecido cantor com gor, Maxim T. Leksichna à direita "Que nome melhor se chama a rua do lugar" Meta: movimento em evolução, memória. Crie mente para ver os livros conhecidos e desconhecidos no palhaço do livro solicitado, para quem ou para quem eu irei despertar). GCD 1. Uma visão sobre a luz do dia “Encontros de outono. Rozmov sobre criaturas svijskie "Solomennikova OA Ocupado por FEEP. PÁGINA 18 2.Música Por trás do plano de um currículo musical Rua pedonal Desenvolvimento moderno Desenvolvimento pessoal Desenvolvimento social e comunitário Desenvolvimento artístico e estético Desenvolvimento físico
Passeio de Tsilova.
Excursão a Tsilova ao parque Meta: informações sobre os meses de outono (primavera, outono, outono), inverno sazonal; conhecimento zakryplyuvati de prikmet popular; vihovuvati amam a natureza. Rukhlivi іgri. "Até a árvore nomeada bizhi". Objetivo: trenuvati no desenvolvimento de rukhiv. Meta: coloque o anzol no aro logo de cara. Atividade de trabalho: Desenvolvimento de estradas. Meta: vihovuvati pratsovitist, bazannya dopomagati vamos crescer. Conduza uma competição "Buduumo Mistechko" para o melhor esporo do bem. Meta: fechar o conhecimento de acordar para o nosso lugar є que ficar conosco
shvidke znhozhennya nomeado árvore. Obid, o robô antes de dormir Palchikova gra "Um, dois, três, chotiri, cinco" C: desenvolvimento de habilidades motoras, memória. Gram - dramatização "Masha obidak" Meta: motivação para aceitar a forma, aprender a ouvir os especiais, aprender as palavras a partir do som e das palavras sonoras ... Chitannya "Vovk ta kozenyatki" sp. O. M. Meta Tolstoy: brutalizar crianças por personagens maus e bons do Kazka, ajudar os heróis, conduzir a conversa da leitura D / і "Imagens de meninos", colocar na classificação de objetos para o conhecido cantor de Oleg S., Yana T Rozpov , vid »Meta: ao mesmo tempo, é fácil se adaptar a uma linguagem em movimento. Crie mente para crianças grandes e brincalhonas; a corrente principal das mentes da atividade independente e lúdica das crianças. Іnd / r: implementação do Movy. Direito ao gozo do som Caminhe Rukhlivi іgri: "Pássaro no ninho". Tsіlі: leia o sinal do stribati em duas pernas; desenvolvimento de sprity, respeito, coordenação dos membros. "Sapo". Tsіlі: - leia vikonuvati ruhi de acordo com o texto; vikonuvati stribki, vidshtovhuyuchis uma hora com dois pés, stribati myako; vmіti tomar vіlne
um lugar em um deck.

Dia temático no grupo sênior "Moє Misto"

Descrição: Daniy material de indicações para baleeiros de gaiolas infantis.
Propósito: vikhovannya entre as crianças moralmente - sentimentos patrióticos, amor ao pequeno Batkivshchyna.
Zavdannya: esclarecer e ampliar o conhecimento das crianças sobre um lugar nativo; desenvolvimento de dicas criativas; vikhovuvati amam o lugar nativo dessa terra.
Planejamento de perspectiva:
Segunda-feira
1 meio dia
Rozmova Meu amor por um lugar privado ”- fechar o conhecimento das crianças sobre a casa, formar um sentimento patriótico, aprender com as ilustrações e relatar sobre a memória do mundo da honra, sobre o orgulho.
Lendo virshiv: Olena Shibaєva "Ame o lugar pivnichne", Lidiya Smorodina Beautiful ni, Labitnangi para você.
Rukhliva gra "Pegue frutas" (crianças colhem frutas vermelhas em um gato, chame-as prontamente)
E no meio do crescimento, um chornytsya,
lohina i lingon,
Schob Berry Zirvati,
precisa estar presente.
Tendo subido na raposa,
Eu carrego um gato de uma baga.
Robô por trás dos materiais do lepbook "Moє misto - Labitnangi"

2 meio dia
Gra didática “Para o crescimento na terra natal” - mantenha o conhecimento das crianças sobre o crescimento da nossa terra.
Cuidado nos passeios para o quitty Ivan - chaєm - aprenda sobre o quitty grassy dew ivan - chá, rozibrati yogo budovu, fale sobre o quitka de canela.
Palavra artística: Viktor Bokov "Ivan - chá"
Eu não sei nada para Ivan-chá!
Eu não poupo meu afogamento.
Vin fica de pé, batendo na cabeça silenciosamente,
Faça uma reverência para bjoli e jmelya.
Eu sei que você é um cone com tesão,
Razr_znyayu vogon luz framboesa.
Vamos, vou tocar com a mão
Eu me sinto bem: "Não estrague e não faça chipai!"
Vivtorok
1 meio dia
Besida "Meu lugar será" - esclarecer que expandir o conhecimento das crianças sobre a vida do mundo, desejando amor a um lugar nativo.
Cuidado nos passeios “Vida em casa” - ative o nome da tecnologia do despertar entre as crianças pequenas, leia as proposições, fórmulas alimentares e ideias sobre o tema com precisão gramatical.
Palavra artística (Mistério)
Tse scho para o verão
A vantagem é importante,
Dopomagaє buduvati nós
As primeiras cabines dessa escola? (toque frontal!)
2 meio dia
Atividade IZO "Budivnystvo Misto" - formulação de conhecimento sobre um lugar nativo; formular a técnica de pintura com guache, fazendo-a com um penzlik fino; para se desenvolver de forma criativa, sentindo a composição.

Sereda
1 meio dia
Chitannya virsha Irini Tokmakova "Dez pássaros é um jogo" - esclarece e expande a compreensão das crianças sobre os pássaros, especialmente o vigoroso viglyad, que criou um dovkilla, wihvuvati dbaylive para os pássaros.
Passeio Tsilova perto do parque da cidade (proponute as crianças para intimidar os pombos, adiar os pássaros para bicar a comida) - divulgação e sistematização do conhecimento das crianças sobre a vida dos pássaros, vikhovuvati dbajlive aos pássaros.
2 meio dia
Atividade IZO da tecnologia vicária não convencional - colagem (robô coletivo) - o desenvolvimento da criatividade infantil.

Quatro
1 meio dia
Besida "Scho também vai embora. Regras de comportamento na caminhada. Pegue na viagem." - Explique às crianças para que serve o mesmo; discuta as regras de comportamento durante a caminhada; planejar uma rota; vihovuvati é de interesse para a atividade turística.
Gra didática “Nossa velha mochila” é uma forma de conhecimento na vida de cada criança;
Vá para a zona da floresta - crianças uzagalniti uyavlennya sobre a vida de Roslin e criaturas de nossa terra; desenvolvimento de evidências ecológicas; vihovuvati amam aquele dbailive colocado na natureza; crianças proponuvat a pegar uma linha rosa para dobrar herbário; material natural para a produção de virobes.
2 meio dia
Leitura do Nenets Kazka "Oleshok e Urso" - para desenvolver as mais belas qualidades nas crianças: espiritualidade, bondade, chuinismo, misericórdia, espiritualidade, ousadia de ser trivial, arrebatar o amor aos cossacos Nenets.
Rukhliva gra povo de pivnochi "Kheiro" (filho) - feche as regras dos gris, leve o desenvolvimento da atividade das gralhas, conduza à cultura self-made dos povos indígenas de Yamal.
P'yatnytsya
1 meio dia
Besida "Nasha Richka Sobre" - as crianças zakryplyuvat sabem sobre o significado de rіchka para o nosso lugar, vikhovuvati dbaylivaet à natureza.
Gras "Aumente Richkoyu Sobre" - formule іgrovі vminnya, amizade vikhovuvati um no outro, sentindo o coletivismo.

Didática certa "Zberi Puzzle" (Riba Yamalo-Nenets Autonomous Okrug) - desenvolvimento de velocidade de reação, eficiência.
2 meio dia
Leitura do Dovgan Kazka "O Velho Ribalka e o Corvo" - expande o conhecimento das crianças sobre a liberdade de vida das pessoas do passado, amor aos cazaques, sentindo o caminho para a vida das tradições das nações.

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Conserte o show de lado:

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1 Planejamento temático complexo de atividades educacionais e culturais MBDOU "d / s 32" Bloco temático de Rozdili do bloco temático Pidsumkovy zakid Veresen "Svit, em que vivemos." "A propósito, Leto, enxergue uma gaiola de criança!" emoções positivas de uma gaiola de criança cêntupla, vyhivatel, crianças. Summer, summer odyag Levantado no outlet "Eu amo a cidade de Taganrog." pohatkovyh uyavlen sobre o país, a terra natal, sua história e cultura; vikhovannya amam a terra natal; Informações expandidas sobre o local nativo dessa memória. “A estrada para as crianças” é um fenómeno sobre o tipo de transporte e o seu significado, sobre as regras de comportamento no local, as regras elementares do trânsito rodoviário. Minha terra, minha terra A história do lugar A rua do lugar Transporte Regras de comportamento na estrada nas grandes cidades do Departamento de Polícia

2 "Toalha de mesa Samobranka". evidências ecológicas elementares; vikhavannya dbaylivaya fechando-se para a natureza; Informações expandidas sobre as regras de comportamento seguro na natureza. "Vegetais e frutas". Um evento sobre robôs, que será realizado no outono próximo ao jardim da cidade. Conhecimento expandido de crianças sobre vegetais, frutas e bagas. Bagas Gribi Regras de comportamento na natureza Vegetais Frutas Vitamina (estilo de vida saudável) Concurso Virob "Fantasia de Osinni" da cultura física rozvaga "Na cidade" Zhovten "Ela nos trouxe um outono". "A cabeça de Khlib para todos." uma declaração sobre profissões silskogospodarskі, sobre hlib. Khlib e os virobes de padaria de Silskogospodarsk_professions Spilnaya mostram: Khlib, o chefe de Ptah. ptah_v. Pássaros à beira da competição Anos dos nossos anos Convidados dos nossos anos

3 sinais "Ouro do Outono". b outono. Árvores de outono, chagarniki Odyag Outono na floresta, o lugar, as dachas Outono, odyag de outono, borrão, enfeite na cabeça (componente regional) Balanço temático "Dança redonda Osinniy" "Transporte". diferentes tipos de transporte. Ver transporte Regras de comportamento para transporte comunitário Skladannya álbum "Transporte nas estradas" Queda de folhas "Eu sou um Lyudin". “Luz das pessoas”. Pratos Móveis pessoas, louças, móveis, etc. Lyudin ogyagu, blotted, etc. O show de criatividade infantil "Svit navkolo us" (materiais). móveis e ferramentas

4 materiais. "Zdorov'yachok" Tyzhden'i zdorov'ya. modo de vida saudável "A natureza é viva, inanimada". conhecimento das crianças sobre a interconexão da natureza viva e não viva. anexo elétrico e em. segurança (em casa, na rua, na natureza), minha saúde é física correta, áspera e jogos esportivos Produtos, vitaminas Nosso tilo Chim mi dikhaumo, chuumo, bachimo Limpeza-constipação da saúde Atividade experimental Vida de saúde é pré-escolar mais jovem Cultura de física é mais velho que a pré-escola Os esportes são sagrados Mostra de criatividade infantil Seio "No santo de Kazok". "Olá, convidado Winter!" inverno; desenvolvimento na ministerial para acompanhar as estações, para ajudar a manter as aparências de inverno no inverno

5 beleza da natureza do inverno; a formulação de interesse pré-slidnitsky e informal no curso de experiências com água e gelo. "Visitando o Kazka". 3 - “Numa visita à nova yalinka” - Novy Rіk. Meus heróis favoritos Svit teatral (teatros, atores, papéis tosho) Pessoas Kazki svitu (st.d / sh v-t) por r.s. Santo "Novorichny Ranok" Sichen "Sinais do recém-chegado a nós." "Diversão de inverno". Meta: aprender sobre esportes de inverno; formulação de uma declaração sobre o comportamento seguro das pessoas acusadas. "Promessas do povo". Aparições de inverno Aparição de inverno Aparição de inverno odyag de inverno, florescendo Vista de inverno de esportes Pratos domésticos Recheios domésticos Vistavka criatividade infantil robótica Applikatsiya, pintura, presentes infantis

6 igrashtsi populares (matrioshka, Dimka, Palekh, Gorodets, Zhostovo) Conhecimento de promessas populares. Igrashki Suveniri suveniriv sobre o tema tyzhnya (show de robôs infantis) "Bom em nosso jardim." Meta: o conhecimento do pai do jardim da criança, como a criança mais inclinada socialmente; z vikhovnoy e santuário DOP. Jardim infantil Sem'ya (batkiv profissional) Profissão de babá, vikhovatel, lykar, cozinheiro "Kim buti" Tempo na porta de Lyutii "Mi mandrіvniki". A terra onde moro. tradições populares que zvichayah, mistério. Conhecimento de crianças de canções folclóricas, danças. Vikhovannya se interessa pela arte da terra natal. Mistério Pobut, odyag, começando as tradições dos povos Іgri A decoração de um jornal (um painel de parede que em.)

7 "Suba ao meu lado" (yak viveu um Lyudin há muito tempo). Objetivo: desenvolvimento das crianças sobre a história da civilização. Yak viveu um lyudin por muito tempo. Progresso técnico de Mifi "Dia do proprietário de terras de Vichizni". Meta: conhecimento das crianças das profissões de prestadores de serviço, da tecnologia de serviço. Vikhovannya amor para Batkivshchyna. Zdіysnennya Gênero Vykhovannya (moldado como meninos para ser forte, inteligente; vyhovannya de mulheres como homens a meninos como pessoas maybutnich em nossa vida). Honrando a Rússia através da história. Vіyskovy transport Vіyskovі profissões Vіyskovі hіgory jovens presentes pré-escolares Presentes para pais pré-escolar sênior Concerto até o Dia do Dono da Vitória 4. Período "Criações das Antigas Terras"

8 tvarins das terras rurais, їkh dvkіllі. Vidoeiro smoga médio "Meus amigos das criaturas". "Nossas mães". Família (mãe, avó, irmã) Mulheres da profissão Ranniki Vistavka criança robits (presentes para mães, colagem de fotos "Estou com uma mãe" ou "Minha mãe", "Minha família" sobre a pátria da família no família (syn, filha, mãe, tato), a consolidação do conhecimento dos filhos sobre seus nomes, o santo padroeiro, ee o nome do pai. Vesnyani prikmeti Santo "Maslyana"

9 sinais característicos da primavera. "Bestas selvagens". Conhecimento de crianças sobre criaturas selvagens, cuidado com sua vida. Conheça com o profissional do engenheiro florestal. Criaturas selvagens Criaturas (componente regional) Rozvaga musical "U Lisi" 5ª edição "Criaturas caseiras". conhecimento das crianças sobre as criaturas svijskih, sobre como cuidar delas. gatos, cães, hamsters, kanarkas, papugas (domésticos) їх características, pequenas chamadas para o olhar das criaturas da fazenda Kviten "U sviti roslin". Fotomontagem "Home pomichniki" "Pidvodny svit". Meta: esclarecimento dos sinais de crescimento e desenvolvimento dos organismos vivos. Costelas de aquarelas Costelas do mar, filhos dos oceanos dos Meshkants do Lago Baikal Bratske, armazenamento de água jovem preparação pré-escolar de riboks de material em crescimento. modelo pré-escolar sênior "Aquareum" "Cosmos". Transporte de astronauta

10 planeta Terra. Familiarização com o profissional do cosmonauta. Meta "Livro Tizden": ler livros para crianças, interessar-se por textos folclóricos e literários. Objetivo: esclarecimento das regras básicas do comportamento humano em ecossistemas. Conhecimento do "Livro Chervona". Roslinny e tvarinniy luz da borda do livro Chervona (componente regional) Competição de pôsteres ecológicos para todos (filhos e pai) Traven "A Terra é nossa escuridão adormecida". 1º dia "Dia do Peremogi". Meta: crianças vikhovannya na família do patriotismo, adoram Batkivshchyna. Conhecimento ampliado de crianças sobre os heróis do BBB, sobre a valorização de nossas terras na vinícola. "Komakhi". b Dia de Peremogi Komakhi хні ідмінні Figuras e Sinais Concerto "Terrível para uma infantilidade feliz" - sênior (bebês - geleiras) Robôs Vistavka criatividade infantil

11 coma. Seredovische acomodação "Kviti". b os principais grupos de roslin. Jardinagem Kviti Polovi Kiti Virob concurso "Kviti"

Planejamento temático abrangente para 2018-2019 rik Tópico Breve mudança de robótica Nota Veresen 2 Tyzhni 3 Adeus ao diagnóstico pedagógico. Desenvolvimento de uma declaração sobre o verão, sobre o verão

Datas sobre mim yak lyudin: sobre as partes principais da casa das pessoas, sinal їkh. Feche o conhecimento do seu nome, o nome dos membros da família. Formuwati

Primavera 4 dia 3 dia 2 dia 1 dia “Boa tarde, verão! Privit, gaiola de criança! " "Outono dourado" "Queda das folhas, queda das folhas, jardim antigo escurecido" "Criaturas e pássaros domésticos. Zviri e pássaros para o Lisu "Spriyannya

Período Veresen Complexo-planejamento temático para 2014-2015.

Até o dia seguinte, verão, puericultura) Planeamento temático-calendário do processo educacional e de iluminação Jovens de meia idade pré-escolar

Planejamento complexo-temático Grupo do meio outono. O desenvolvimento de uma ascensão mais inteligente para captar as chamadas mais simples entre as criaturas vivas e a natureza inanimada (ficou mais frio

Planuvannya complexo e temático de 2 conhecimento de grupo Ossin Rozshiryuvati de crianças sobre osen. Prodovzhuvati knowyomiti іf sіlskogospodarsky professions. Feche o conhecimento sobre as regras do comportamento infinito

Stverdzhuyu: Zaviduvach MBDOU "Jardim infantil 97" r. Samara A.A. Sizko 2016r. Planeamento aproximadamente complexo-temático do trabalho preparatório para escola e grupo MBDOU "Child Sadok 97" r.o. Samara "Svyata"

6. Recém sagrado Organize todos os tipos de atividades infantis sobre as da nova rocha e do novo santo

Temas da atividade de projeto para 2018-2019 à frente do 1º grupo de jovens Data Assunto Pidsumkovi entra

Planejamento temático complexo em 1 grupo de jovens Tema Rozgornutiy zmist robôs Período Opções para a entrada de crianças 1. Jardim infantil 2. Outono 2 - vegetais 3 - frutas vermelhas, cogumelos 4 - animais domésticos e pássaros

Aceito na rádio pedagógica. Protocolo 1 vіd 20 r. Dodatok 3 Planejamento complexo-temático de robôs para crianças 2 7 pedras "Jardim infantil 7" Sonechko "VARIANTE APLICADA DE PLANUVÂNIA COM TEMA COMPLEXA

Assunto Zm_st Data Opções para visitas a Rozvivati para crianças, por sua motivação, interesse antes da escola. Livros Organizado por Formuvati 1

Planejamento temático complexo (Dodatok 2) Grupo jovem Misyats Tyzhden Assunto Veresen Assunto: "Outono" Zhovten "Até o dia seguinte, verão, gaiola de bebê" "Quem nos deu um presente?" "Lisovy zvіrі ta

1. Planejamento complexo-temático do jardim infantil em 1 grupo de jovens. Assunto Rozgornuti zmist robots Opções de período para visitas de crianças 1-15 Armazenamento de documentos para as crianças se adaptarem

Assunto Meta Período Pidsumkovy vir Viklicati com as crianças a alegria de ser transformado em um jardim infantil. Prodzhuvati znayomstvo com uma criança de jardim yak crianças, o mais social

Tópico: Período Dia de Conhecimento. "O que é uma gaiola de bebê?" 1 8 primavera "A menina na rua". (Vulitsya de nosso assentamento) 11-22 Veresnya. "Ditya e її saúde" (Dari osenі). 25 urze - 6 zhovtnya. Rozgornuty zm_st

Planeamento complexo-temático para o programa "Das Pessoas à Escola" N. Veraksa 2015-2016 pp. Planejamento temático complexo para 2 grupos no período inicial

CONFIRMADO Zaviduvach MDOU jardim de infância infantil 57 "Ladushki" O.Yu Logachova Complexo-planejamento temático para o programa "Das Pessoas à Escola" N. Veraks 1 grupo de jovens. Tema de robôs Rozgornuty zmist

Opção organizacional para planejamento temático complexo em 1 grupo de jovens. 1. Gaiola para bebês Adapte as crianças às mentes da gaiola. Explore a gaiola de uma criança como a melhor criança social para uma criança.

Planeamento complexo-temático para o programa "From the People to School" N.E. Veraks Planeamento complexo-temático para 1 grupo de jovens. Tema Rozgornuti zmist robôs Opções de período para pidsumkovyh

Misyats 1ª fase 2ª fase 3ª fase 4ª fase Veresen "Até então, deixa pra lá, estou vagando, gaiola de bebê!" “As regras e a segurança do tráfego rodoviário”

Planejamento complexo-temático dos eventos elementares do 1º grupo de jovens Formuvati de outono (mudanças sazonais na natureza, roupas das pessoas, jardinagem infantil). Data da primeira aparição

Tópico: Período Dia de Conhecimento. "O que é uma gaiola de bebê?" 1 8 primavera "A menina na rua". (Vulitsya de nosso assentamento) 11-22 Veresnya. Robôs Rozgornutiy zmist Crianças Rozvitok têm motivação educacional, interesse

STVERDZHUU Zaviduvach BDOU m. Omska "Centro para o desenvolvimento de uma gaiola infantil infantil 100" N.V. Lisnikova 20 p. Planejamento temático para robôs com crianças de 2 a 7 anos atrás do principal programa inaugural “Centro de Desenvolvimento

TEMÁTICO PLANEJADO PARA 2016 2017 Primário Rik Yekaterinburg, 2016 Plano temático para 2 grupos de jovens

Tópico Зміст Data Novo Dia do Conhecimento, Dia da Abertura das Portas, Caminho para o limite do conhecimento. Formuvati faz com que as crianças aprendam motivação, interesse antes da escola, livros. Amizade Formuvati, gentil

Planuvannya complexo-temático Grupo sênior Osin Rozshiryuvatime conhecimento de crianças sobre o outono. Prodovzhuvati knowyomiti іf sіlskogospodarsky professions. Feche o conhecimento sobre as regras do comportamento infinito

Plano temático para o aluno da pré-escola para o programa "Jardim da Criança 2100" para 2015-2016 Novo grupo de jovens Rik Druha (3-4 pedra) Veresen 1 1-6 2 7-13 Leto 3 14-20 Suba para o verde

Planejamento prospectivamente complexo-temático de pidrozdilu estrutural DBOU ZOSH 13 r. Chapaevsk - "Jardim da Criança 29" Korablik ", que implementa os principais programas educacionais para a educação pré-escolar.

Tema inicial JARDIM DE CRIANÇAS 1 16 primavera ESTOU NO SVITI PESSOAS 19-30 primavera OSIN 3-28 primavera MY DIM, MY MISTO 31 de outubro de 18 folhas Dodatok 6 Plano de iluminação complexo-temático aproximado.

Planejamento temático abrangente do desempenho educacional para 2016-2017 no período principal do grupo jovem Persha (2-3g) período / linhas 29/08/23/09 (4 dias) 26/09/07/10 10/10/21 /10/24/1.1.1

Dodatok 6 Plano organizacional complexo-temático de publicidade. Tema Zagalna, termo JARDIM INFANTIL 1 15 Veresnya I EM SVITI LYUDINA 18-29 Veresnya OSIN 2-27 Zhovtnya

Planeamento calendário-temático: ciclo de temas preparatórios à escola e grupo; 2017 2018 navchalny rіk Tópico Zmіst Termіni Opções pіdsumkovyh podіy Calendário saint Dodatok 2 1 Dia do Conhecimento. EU SOU

Os lexicais para grupos de creche (1,6 2 rochoso) Jogos de primavera Nayblyzhche otochennya, interação com objetos Zhovten Ossin Elementarni uyavlennya sobre asin; cuidado, queda da folha, criaturas domésticas

Dossel de pessoas "Spring" Odyag. Canopy Roslini. Tvarinny luz dossel "Ptahi" (Home. Wild.) Transporte. Leto nos trouxe uma carta. Kviti. Komakhi. Bezpeka vlіtku. 26 Bereznya 22 de abril 23 de abril

Planejamento temático em 1 grupo de jovens Tema Rozgornutii zmist robots Período Opções para visitas de crianças 1. Gaiola de bebê Adapte as crianças às mentes de uma gaiola de criança. Conheça a gaiola do bebê

Elogiado na rádio "/ # *" e 3? 2014 p. TEMA INTEGRADO PLANEJADO para 2014-2015 à frente do plano Complexo-temático complexo para 1 grupo de jovens. Opções de período de robôs Rozgornuty zmist do tema

2º dia da primavera 1º dia da primavera do mês Assunto Meta Organização dos robôs A maldade entre as crianças é a alegria de se voltar para a jaula de uma criança.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) planejamento temático em 1 grupo jovem Tema Rozgornutiy zmist robôs Período Opções para visitas de crianças 1. Horta infantil Adapte as crianças às mentes de uma criança

2 grupo de wikku inicial "Krapelki" Misyats Tyzhden Assunto Pidsumkovy zakid "Our loves baby gage" 1.09.-09.09. Veresen Zhovten Leaf Fall Breast 12.09.-16.09. 19.09.-23.09. 26.09.-30.09. 03.10–07.10.

Aceito Aprovado pelo conselho pedagógico por despacho de 30 de setembro de 01.09.2017. Ata 1 vid 31.08.2017 p. Chefe do jardim infantil MDOU 2 T.V. Ivanova

Hipoteca primária da pré-escola orçamentária municipal "Jardim de infância" Kalininsky "do distrito municipal de Omsk da região de Omsk

Hipoteca primária da pré-escola do governo municipal da cidade de Novosibirsk "Gaiola para crianças 8 das espécies combinadas" Sunichka "

STVERDZHUU Zavidvach MBDOU - gaiola para bebês 459 O.V. Bilonosova 2013r. Planejamento temático complexo (grupo jovem)

Stverdzhuyu: Zaviduvachka MBDOU 5 Stolyarova O.I. Veresnya 206 рік Planejamento temático complexo de grupos de crianças pré-escolares em 206-207 nível acadêmico. pik. Grupo do grupo jovem viku Druga Grupo

Zrazkov planejamento complexo-temático para o grupo sênior Misyats Tema de misyats Tyzhden Tema de vyzhnya Zm_st de atividade Veresen "Até então, verão, tome o jardim de uma criança!" 1 dia concede um filho

Planejamento complexo-temático para o grupo preparatório 2017-2018r Tema de robôs rozgornutiy zmist Opções para visitas prontas "Dia do Conhecimento" Veresen (4ª camada da serpentina-1 camada de "Moє Misto") (2

CONFIRMADO Diretor Geral Katunova M.R ... 20 m.

Dodatok 3 Planeamento temático-calendário II grupo de jovens VERESEN 1. "Bom dia, jardim infantil" 2. "Eu e os meus amigos" 3. "Mãe, tato, sou amigo da família" 4. "Sou um ludin" ZHOVTEN 1. "Outono. Nome

O modelo de organização da atividade educativa do 2º grupo de jovens para 2018-2019 no rick principal. Misyats Vihovantsi Professores Velho Veresen "Até o dia, verão." PDR. “Estou no jardim infantil! Graєmo, rostemo. " PDR

Hipoteca primária pré-escolar orçamental municipal "Jardim infantil" Sonechko "smt Gvardijske" Distrito de Simferopolsky da República da Crimeia Planeamento temático-calendário 2016/2017

Stverdzhuyu Zaviduvachka MKDOU Piskivsky gaiola "Sonechko" O.M. Isenova "01" primavera 2016 MKDOU Piskivsky gaiola "Sonechko"

Grupo sênior - 5-6 montanhas rochosas Assunto Zmist de robôs Período Até o dia seguinte, verão! Voltar para a escola em breve! Serei saudável.O outono Rozvivati para crianças tem uma motivação educacional, interesse antes da escola, livros. Amizade Formuvati,

COMPLEXO-TEMA PLANEJADO para o ano letivo 2017-2018 (discriminado com base nos programas "Do Povo à Escola")

Hipoteca primária pré-escolar orçamental municipal "Jardim infantil" Sonechko "smt Gvardijske" Distrito de Simferopolsky da República da Crimeia Planeamento temático-calendário 2016/2017

Richny complexo-temático planejamento do processo educacional de DNZ 32 para o início de 2018-2019 Rik Dodatok 1 Misyats Veresen Zhovten Tyzhden Sujeito Zrazkove planejando o futuro da PrEP. 2 jovens. gr. meio

Planejamento complexo-temático de robôs educacionais para crianças em idade pré-escolar (3-4 rock) 1 dia Olá, jardim de infância! Meus jogos. Dia 2: gaiola da criança. Pratsya cresceu com uma criança

Dodatok Calendário de Vida do Orçamento Municipal Pré-escolar Hipoteca Primária "Gaiola para crianças de uma espécie combinada" Katyusha "m. Vorkuti 05-06 Primário Rik Sich Mama Folha Queda Zhovten Veresen

Hipoteca primária da pré-escola do governo municipal do distrito de Suzunsky "Suzunsky baby garden 5"

3 “Bagas de Lisovs, Jardins” Ampliar a apresentação das crianças sobre as bagas. Aproximar o conhecimento das crianças sobre a classificação dos yagid: jardins e árvores; їstіvni e inconsistências (tiros). 4 "Lis. Gribi "Rozshiryuvati uyavlennya

Planejamento complexo-temático do grupo educacional Autumn Rozvivati interesse educacional, interesse antes da escola, antes dos livros.

Um plano temático-complexo para a implementação dos principais programas educacionais para a educação pré-escolar MDOU d / s 7 "Kolosok". Jovem wik pré-escolar de Termini realizatsii Veresen. O tema principal do Robô Pidtemi

O processo educativo é baseado em um princípio complexo-temático e incentivo, cuja base é a ideia de integração à mudança do desenvolvimento do novo.

Folha queda Zhovten Veresen Complexo planejamento temático de 01/09/2015 a 31/05/2016 rik Tiznevy início vik jovem meio Sênior - o professor é sagrado

Uzgodzheno: Com o conselho pedagógico do Protocolo DNZ 1 datado de 09/03/2013 Stverdzhuyu: Chefe da cabana infantil 2 do MKDOU, Troitske Beldi V.A. Pedido 35 em 09.03.2014 p. Plano Complexo-Temático do Município

TEMA COMPLETAMENTE PLANEJADO PARA O PROCESSO VICHOVNO-OSVITNOGO Na movimentada Veresen Zolota Ossin Até o ponto, leto! Privit, gaiola de criança! Iaque do outono, é hora do rock (natureza inanimada, criatura

Distribuição metódica

Explica a nota

o cenário da publicidade nos centros de atividades da

programas de educação pré-escolar organizados para

ditini, "cama elástica Yugorskiy"
Os cenários de desempenho educacional são montados por um grupo de crianças em idade pré-escolar.
Tema do Espírito Santo:
"Moє Misto" Para a hora de ordenar o roteiro da atuação educativa dos vitoristas, o programa de educação pré-escolar foi executado por O.G. Yudin "Yugorskiy tramplin" e o livro "Robot para o programa de educação pré-escolar" Yugorskiy tramplin ", dirigido à criança", um guia metódico para wikers. Autor L.S. Vinogradov, Є. G. Yudina, L.A. Korunova, N.V. Maltseva No decorrer da eficiência da iluminação, há um único conjunto de ilusões que se desenvolvem e evoluem. Entregue para funcionar através da integração das áreas culturais "Desenvolvimento educacional", "Desenvolvimento móvel", "Desenvolvimento social e comunitário", "Desenvolvimento artístico e natural" e "Desenvolvimento físico". Utilizando o método de realização das obras de arte estabelecidas, podem-se utilizar diferentes métodos e métodos: O método verbal permite que as crianças sejam respeitadas por um esforço (nutrição do caráter sonoro, palavra artística, palavras); O principal método para a formulação de motivação positiva e crescimento do interesse no desempenho potencial (revisão de slides em apresentações multimídia, jogos de desenvolvimento interativos, robôs com modelos, diagramas, tabelas mnemônicas e imagens); Um método prático - (experimentando e evoluindo as autoridades para conduzir nafta, um robô em posse interativa, com designers de pershorobot, fazendo colagens, preparando virobes, despertando camaradas). O método Іgrovy com a marca da motivação іgrovoї, o desenvolvimento de conhecimentos e saberes das crianças e a sua sistematização. As principais etapas foram enviadas por último, como logicamente inter-relacionadas. No palco dérmico do palco, o canto era executado.
1. Grupo zbіr.
(A ser realizado com antecedência à noite)
2. Rankovy zbir.
Yogo meta haste das mentes para as crianças multiculturais e cognitivamente - dylokuvannya e a haste da motivação do futuro.
3. Dormir com os adultos (o vime e os pais) e os que se autodenominam

Objetivo - solução para crianças 1
a configuração da fábrica, o desenvolvimento do navychek spіvrobіtnіtva, menos pratsyuvati da equipe, a atividade e criatividade.
5. Pidsumkovy zbir. Propósito:
envio de informações para a implementação do projeto, sistematização de conhecimentos, análise de resultados e designação de prospectos. O movimento da atividade das crianças está satisfeito com a organização do Maydan aberto, as quebras dinâmicas, a organização racional da mudança de eficiência (sentar em kilims, robôs nos centros, sentar à mesa).
Características de um grupo de crianças
Um grupo de crianças pré-escolares sênior de 5-6 anos, um grupo de pratsyuє para o programa de educação pré-escolar "Yugorskiy tramplin" Vinogradov, Є. G. O grupo Yudina tem 22 crianças, incluindo 10 meninas, 12 meninos
Características sociais das crianças do grupo:
a classe social e psicológica do grupo é positiva, amigável. Situações de conflito de crianças são estagnadas na estratégia de desempenho, compromisso. Junto com o estabelecimento de métodos de inter-relação socialmente aceitos, de acordo com os padrões morais e éticos. Crianças aparentemente quietas e isoladas em um grupo de mudos. Muitas crianças podem ter um alto nível de desenvolvimento das melhores funções mentais. Obsyag de memória em crianças, de acusações de vez em quando, de modo que seja possível que se lembrem (então. Uyava é rico, original e lógico: com uma trama vigaduvanny de gris, esses são pouco, a história é demais. as crianças gostam de apagar a ideia da espiga, mas não conseguem entendê-la na espiga de significado. Em crianças, não é uma maneira irritante de pensar, pois permite que as crianças vejam que é dobrável em vikorystannyy’s nauchnyh zoobіv (diagramas, uma poltrona e em.) E uma declaração pública sobre o poder de objetos misteriosos. Se você fizer uma deturpação incisivamente figurativa (por exemplo, quando há uma entrada familiar de um labirinto pintado), as crianças ficam na mente, sem pensar em assuntos práticos para encontrar dificuldades no caminho. A mudança de mentalidade das crianças pode perseverar crescendo com crianças de um ano, conhecidas e desconhecidas. A autoridade da esfera regulatória-volovoy foi desenvolvida. Formado com base na motivação. Número para emprestar por dia - 13 2

Cenários de desempenho de iluminação em centros de atividades

programas de educação pré-escolar, organizados para uma criança,

"Yugorskiy tramplin" para crianças em idade pré-escolar.

Tópico: "Moє Misto"

Tsil
: sistematizando o conhecimento das crianças sobre o lugar nativo, sua história, memórias, a compreensão da "pequena Batkivshchyna".
Zavdannya:

Centro de Mistress:
Crianças Zakrіpiti vіdbіvati іdbivati em bebês colocados no lugar nativo. Para desenvolver criativamente, para construir até o início da composição. Desenvolvimento de vikoristovuvati em materiais educacionais de desenvolvimento robótico. Vihovuvati ama seu próprio lugar.
Centro Literário:
Tome a forma de crianças até as pontas da dobradura auto-estilizada de descrições de idéias sobre uma série de lugares na lista de esquemas e modelos. Zbagachuvati e vocabulário activizuvati de crianças, udoskonalyuvati maneira gramatical movi. Desenvolva a conexão.
Centro de Budivnistva:
ideias vivchati vtіlyuvati u budіvnistvі. Zakryplyuvati amplamente vikoristovuvati construtores versáteis, construções dobráveis, como para os pequeninos propostos, e venha com o seu próprio. Udoskonalyuvati design dosvіd, desenvolvendo zdіbnostі criativo, prazer estético, forma polvilhe, okomіr. Continue a formular sobre os elementos de despertar e o poder construtivo. Desenvolvimento de gosto artístico para a hora da decoração da semana. Vihovuvati navichki social (pratsyuvati inteligente no grupo, casa, boneco vrahovuvati do parceiro).
Centro de Matemática e Paredes:
conhecimento zakrіpiti sobre o tamanho dos objetos. Prodovzhuvati vchit orієntuvatisya no espaço aberto, no esquema. Zakr_plennya navichok ordinal rakhunku.
Centro para o enredo de papéis gris:
preste atenção aos filhos de Uzgozhuvati pensamentos criativos e individuais com seus pares; para promover seus jogos, incluindo pods, propostos por um parceiro. Prodvzhuvati para receber um inquérito de um grupo de interesses de parceiros amigáveis e іgrovyh ob'dnan para interesses.

conhecer crianças com as copalinas de canela da nossa terra - nafta; ajudar as crianças a aprender sobre o poder do petróleo para as previsões experimentais adicionais. Formuvati vmіnnya para realizar mais simples até. Leia e explique as razões e os resultados das manifestações, que são poupadas. Vihovuvati está interessado em desempenho experimental. Estimular a solidez do processo de coleta de informações sobre o tema.
Integração de iluminação galuzei

Excelente desenvolvimento
: o prelúdio do prelúdio ao poder do "Poder do Petróleo", matemática: "Yaka vulytsya naidovsha, nikorotsha", ditado gráfico, igri com mosaico "Viklady vulitsyu", "Fonte Misky". 3

Desenvolvimento social e comunitário:
papel de enredo іgri "Excursion to the Mistom", "Naftoviki".
Desenvolvimento móvel:
dobradura de informações descritivas “Eu amo o lugar no lugar”, lendo livros - ponderações, resolvendo as palavras cruzadas “Yugoriya - minha terra natal”, análise de som e literatura de palavras para crianças vibrantes.
Desenvolvimento artístico e estético:
colagem "Maybut of our place".
Uma disposição diversa sem um desempenho de iluminação medíocre:
atitudes de grupo.
Segurança do material:
Rankovy zbir - posse de multimídia, bola.
Mistext Center
- farbi, canetas hidrográficas, cores e azeitonas simples, uma folha de papel whatman, álbuns, cola, exemplares de revistas.
Centro de Literatura e Alfabetização
- diagramas, maquetes, tabelas mnemônicas para descrições dobráveis de descrições sobre o tema "Mo Misto", fotos e ilustrações com vistas do lugar, igri didático "Saber para uma descrição", "Adivinhe que tipo de turista?"
Budivnistva Center
- caixas de papel de tamanho pequeno, material não original, material educacional, construtor de pequenas formas e tamanhos, construtor de LEGO, construtor - construtor de madeira LEGO-WEDO, esquemas para dobrar.
Centro de Matemática
Blocos Dyneesh, construtor - pershorobots "LEGO-WEDO", mapa e planta da cidade Nyzhnovartivska, quadro interativo, gra "Conheça e ame sua cidade".
Centro de Ciências e História Natural -
jogos didáticos "Podorozh mistom", jogo interativo "How to roble from naphtha?", livro didático "Mon misto"
,
um robô com um mapa do local de Nizhnovartivsk, o símbolo do local de Nizhnovartivsk.
Centro para o enredo de papéis gris
- Іgri "Naftoviki" (capacetes, nafta vezhі, cadeiras de balanço para nafta, lіkhtariki, etc.), "Podorozh mistom" (microfone, kermo, mapa do local, etc.)
Técnicas e tecnologias que podem se tornar estagnadas ao organizar a educação

atividade de crianças em centros de atividades

1. “Tecnologias de educação social e ecológica de crianças pré-escolares

Tsil
: a formulação nas crianças do posicionamento correto assimilado aos objetos da natureza, como um mandato deles.
(Centro de Ciências, no Centro de Pisku e Vodi)

2. Tecnologia "Lógica e matemática para crianças pré-escolares" E.A. Nosova, R.L.

Nepam'yatna
(incluindo o método de estudo vitorioso de materiais didáticos universais: "Blocos lógicos de Dunesh" e "Rakhunkov palichki Kuysener")
Metodologia "Blocos lógicos de Dunesh"
4

Tsil
: conhecimento de crianças com forma, cor, tamanho de objetos, expressões matemáticas e conhecimento de espiga de informática. (Centro de Matemática)
3. "Aprecio situações problemáticas de desenvolvimento matemático de crianças

Propósito:
sistemas vitoriosos e situações problemáticas e de jogo no desenvolvimento matemático de crianças (centro de matemática)
4. O programa "LegoPervoRobot" para crianças do último ano pré-escolar

baseado no livro do leitor "LEGO-WeDo / Pervorobot"

Objetivo: cerca de
aprendizagem de crianças em idade pré-escolar sênior dos conceitos básicos de design e programa. (Centro de Design, Centro de Matemática)
5. Tecnologia de desempenho educacional e pré-slate

Savenkov A.I., Korotkova N.A.

Propósito:
desenvolvimento da atividade educacional de crianças
6. Tecnologia de desempenho do jogo

Zvorigin e S.L. Novosolovy
(Centro para o enredo - papel gri)
7. Tecnologia para o desenvolvimento de um movimento de toque. Maletina N.V.

Propósito:
desenvolvimento do desenvolvimento comunicativo de crianças pré-escolares com base em modelos vitoriosos e mnemônicos (centro literário)
8. Posse de multimídia e quadro interativo.

Propósito:
desenvolvimento da motivação, saúde da comunidade, obtenção de um início rápido, acumulação de conhecimentos factuais, desenvolvimento da literacia da informação.
(Centro de Ciências e Ciências Naturais, Centro de Alfabetização e Redação)

Método para controle de formulário
: cautela, análise da criatividade infantil
Cooperação com parceiros sociais
1. Excursão ao Museu Regional de Nizhnovartovsky ім. Etc. Shuvaєva, guia do curso Panfilovich Yu.M. 2. Rozmova do mais antigo baghkan M. Nizhnovartovskaya Shevchenko OM 3. Zustrich com o inspetor da DIBDR Gutsal A.Є. “Seguro na rua da minha cidade”
Vzaєmodia com pais e a implementação de programas pré-escolares

educação, dirigida à criança, "Yugorskiy tramplin"

1.
Lista para o papai: para conduzir uma conversa com as crianças sobre o tema "Moє misto".
2.
Envie um show de fotos "Meu amor, Nizhnovartivsk"
3.
Show de Malunks "Memórias de Mista Nyzhnovartivska"
4.
Passeio de ônibus no local, para mostrar às crianças da cidade, as grandes ruas, cruzamentos, luzes, monumentos, arquiteturas, parques e outros.

5.
Durma com as crianças em um passeio noturno, preste atenção à noite de celebração.
6.
Proponuvati para os pais namalyuvati o esquema do ruch - a rota da barraca para a gaiola da criança. Mostre nos diagramas como começar no caminho, cruzar o caminho para o podolannya.
7.
Sugira às crianças sobre sua profissão, sobre o robô, o resultado do desenvolvimento de interesse para outras profissões.
8.
Dobrando um álbum de fotos sobre um lugar nativo.
9.
Reproduções pidbir de pinturas sobre o lugar nativo.
10.
Pidbir em áudio e vídeo cassetes a partir de gravações (fotos sobre o local, vídeo sobre o local, ruídos de lisov, vozes e pássaros).
11.
Emblemas Pidbir, folhetos, selos também. sobre o local de Nizhnovartivsk (dobradura de coleções).
12.
Pidsumkovy zakid: noite temática: como sabemos sobre o nosso lugar? (a forma de realização - "KVK z batkami").
Vá para o Espírito Santo

A estrutura da organização das atividades educacionais

1. Grupo zbіr.
(A realizar com antecedência à noite) - desenho do tema - - modelo de três refeições (Conhecemos algum local? Queremos saber?
2. Rankovy zbir
- Privitannya - motivação de grande atividade
3. Centro de atividades Vibir.

4. Dormir com os adultos (o vime e os pais) e se autodenominar

o número de crianças nos centros de atividades.

5. Pidsumkovy zbir.
- pidbittya pidsumkiv na implementação do projeto
1. Grupo zbіr.
- Temas Viznachennya - modelo três alimentos
Modelo de três pitan

O que eu sei?

O que eu quero aprender?

É preciso mudar,

Você sabe?
-O nosso lugar se chama Nizhnovartivsk. (Volodya G.) - Є Lago Samotlor, de Chomu esse era o nome do nosso lugar? (Saveliy G.) - Yak viglyadaє naphtha? Como sair da nafta? Envie uma mensagem para a biblioteca (Sasha) Fique à vontade para usar a Internet. (AnyaB.) 6
nafta para sapatos. (Sasha L.) - Nossa casa tem trabalhadores nafta (Misha T) - Temos uma casa na rua Ob (Saveliy G.) - Nossa casa tem muito inverno. (Olena N.) No local є o monumento "Pidkoryuvacham samotlora" (Sasha N.) - Minha mãe é uma grande alarmista e nosso lugar será. (Kotya K). (Sasha M.) - Skіlki na rua perto de nossa cidade? (Veronika) - Você encontrou um iaque na rua? (Andriy S) - Que empreendimentos existem na nossa cidade? (Anya U.) - Quantas pessoas moram na nossa casa? (Olena N.) - Quem takі khanti e mansі? (Nastya) - Leia nas enciclopédias. (Sergiy S.) -Tome um drink no vikhovatels (Masha) - Surpreenda-se com o filme sobre o lugar. (Maxim B.) - Faça uma refeição no tat e mamãe. (Oleg S.) - Peça a visita do babus e dos professores, deram um fedor para a gente. (Luna N.) - Vá ao museu (Katya K). Sistema pavutinka
"Misto, em que moro"
div. Dodatok 1 folha para papais. Dodatok 2
Rankovy zbir. Vitannya, troca de novos itens.

Zavdannya:
Leia respeitosamente os boatos dos porta-vozes, capte seus pensamentos sobre o assunto, defendendo suas próprias ideias, escolhendo entre informações especiais sobre as boas novas, contando sobre elas brevemente, embora por último mas logicamente, planeje governar. Desenvolvimento de trabalhos de casa sobre o desempenho do spilnuyu, o desenvolvimento de funções e regulamentos. Amizade vihovati vzaimini
Wriggler:
- Olá, você conhece a chave que abre todas as fechaduras na alma das pessoas? Risada Tse. Dê uma boa risada com a demanda. Vire-se antes de saber e dê uma risada. E agora enxerte suavemente um por um.
Gra "Sorriso".
Conceda-se ao suside, sorria para mim com a visão, eu quero, não para resumir todas as risadas dos dias atuais (As crianças são humilhadas e vagueiam uma a uma).
Wriggler:
É ainda mais agradável para mim que você seja tão gentil e gentil com as crianças. Com essas crianças e tsikavo.
Motivação para a atividade Maybut
Bem, você adivinhou, estou falando sobre isso, vou lhe fazer uma charada. Atenciosamente, Shcho para um lugar em Obi, 7
Viris vin no meio da taiga. Lá, no meio da floresta, Misto vai crescer e crescer. "
Crianças:
Tse misto Nizhnovartivsk. As crianças respeitam bestialmente o estilo, coberto com um pano brilhante.
Wriggler:
E nós aqui no estilo? Vamos imaginar. (Mochila). - E quem é, quem me disse? (Yugorki é um perfurador, certo). - Então, o vinho não é simples, mas não dá na fechadura e na abertura a coisa toda. Bem, robiti? Yugorka - driller nadislav
videolist.
“Caros rapazes! I - Yugorka - perfurador e Velho - Pivnich preparou presentes sagrados para você. E yak sagradamente por todos os meios 9 vidoeiro? (Dia do Mundo) - Certo! - Se você não quer um presente, vai mostrar que vai mostrar um bom conhecimento sobre a sua terra natal. Você tem esse enfeite, mas eu não sei nada sobre isso. Você será solicitado, um cadeado de couro será exibido com o vikonanny zavdannya correto. E em breve estarei estudando com você. "
Wriggler:
rapazes, vocês estão prontos? Todi está atacando.
1 dia:
Há um sinal de comida no castelo. Nós, meninos, precisamos ver os enigmas.
-
Nas bétulas de ambas as rosetas, І redirecionando para um hino semelhante, fazendo todos os sinos e assobios.
(Templo de Rizdva de Cristo)

-
Ratos Tse zn kozhen: Eu, criança tão velha! Novo e orgulhoso, nossa glória, Carrossel e obelisco! Já nos divertimos muitas vezes, Aje tse é o nosso parque do amor
... (Parque Peremogi)

-
Nossa casa tem uma moeda de ouro. Inscrita no kulu do nome daquele príncipe. Silêncio, que multiplicou a glória da Rússia. Adivinhe, amigos, esse ouro por um kul. Aquele estrelado! (
Memorial "Esporte Zirki Nizhnyovartovsky")

-
Nosso lugar tem um glorioso monumento a є. Ludin se orgulha de seu desempenho. Diga-me, amigos!
(Monumento "Pidkoruvacham Samotlor")
Eixo e primeira fechadura, amigos.
Wriggler:
Muito bem, eles se encaixaram com o primeiro bastão.
2º encontro: (
Pego uma mochila, vejo a fechadura).
Wriggler:
Em todo o castelo nós namalovany (símbolos, doshka, azeitonas). - Somos um cheque, rapazes, um robô de informação interativa.
Іgri:
"Mostrar o brasão de Mista Nizhnovartivska", "Mostrar o brasão da Rússia", "Mostrar o oficial de comando da cidade de Nizhnyovartivska", "Mostrar o oficial de comando da Rússia", "Mostrar o oficial de comando do Khanty -Mansi Autonomous Okrug ". - Boa sorte, respeito bestial por todo o slide (o vikhovnik abre um slide com um mapa da cidade KhMAO, embora substitua o nome do local aqui por um brasão.

-
Tse mapa para o distrito. Qual é o nome do nosso distrito? (KhMAO). Correto, maravilha, seja doninha, no cartão, qual é a imagem deles? (Herbie). Portanto, їkh é ainda mais abundante. Habilidades de lugar em nosso ambiente, estilos e emblemas. Vamos nos ferrar. - E imediatamente conhecemos nosso lugar pelo brasão. Encaixe corretamente em і de zim zvdannyam.
3 zavdannya
... (Veja o bloqueio ofensivo). Tem muita gente que adora andar na rua. O que isso significa? (Quer saber Yugorka, vou nomear a rua perto do lugar para as crianças).
Gra "Dê um nome à rua"
(Gra com um microfone, crianças, transmitindo o microfone, um a um chamando as ruas do local).
Wriggler:
Muito bem, rapazes!
4 zavdannya.
(pegamos uma mochila, a fechadura é visível). Comida foi derramada neste castelo. - Yaka pam'yatka є um cartão de visita do local de Nizhnovartivska? (Monumento ao povo de Samotlor).
Wriggler:
Olá, a quem será dedicada a memória? (para trabalhadores nafta)
Rozmova com crianças:
"Monumento Yaky є vizitivkoyu m. Nizhnyovartovsk?".
Jogo didático interativo "Como jogar da nafta?"
(Robô em pares). Utilizo as saudações para consolidar o conhecimento sobre o valor da nafta de vida.
Centros Vibir:

Wriggler:
O relatório será postado na planilha do Yugorka, precisamos experimentar nos centros.
Centro de prática atual:
centro do mistério, centro da literatura, centro da matemática, centro das ciências e ciências naturais, centro da trama e papel gri. - Agora vou pedir para você pensar sobre isso, se quiser fazer isso (em alguns centros). - O Natal primeiro para roubar a vibe da menina, depois os meninos. - Eu te digo que deu tudo errado com o robô, mas se é difícil para você descobrir como é difícil, peça ajuda a mim e aos seus companheiros. - Você tem tudo. Dia bom !!
No centro do mistério
Você precisa revitalizar a colagem "Maybutn of our place" de uma vez.
Centro de Literatura e Alfabetização:
Ao fornecer informações sobre as descrições sobre o tema "Moi Misto", olhe as fotos e as ilustrações com as vistas do local, reconsidere o quanto você sabe sobre o seu local, tendo se inscrito no questionário eletrônico "Você Conhece o Seu Misto? "
Robô individual.
É difícil para as descrições dobradas propor o plano para a notificação do denunciante, colocar o esquema de notificação, tabelas mnemônicas vicoristovuvati. Faça as crianças se divertirem antes de ajudá-las.
No centro de Budivnistva
em nome de "Noviy mikrorayon mista" vikoristovuchi viznі vidi do designer. nove

Robô individual.
As crianças Tim, pois não podem, na visão da estrutura dobrável, propor as imagens, os esquemas do despertar ou equipá-los a um comando para a visibilidade do equipamento de dormir.
No centro da trama e do papel gri
confira em você uma excursão espetacular pela vista de um monumento ao primeiro da família Sverdlovina e da nafta. E ti, hto pide zamatisya
perto do centro literário
Você precisará escrever uma mensagem sobre o tema “Eu amo o lugar no mundo” e fazer um livrinho, palavras cruzadas virais (robô em pares).
No centro da matemática
você sabe, como na rua do lugar de encontrar, nykorotsh, no plano do lugar de todo significado, a memória do lugar é destruída e como alcançá-los. É possível a partir dos blocos geométricos do leito do estande da altura crescente, do mais alto ao mais baixo.
Robô individual.
Vamos ajudar a complicar o tamanho do mundo mental. Regras de Nagadati para a mentalidade vitoriana do mundo, organização de assistência mútua.
No centro da ciência e das ciências naturais
Você pode se maravilhar com um filme sobre um lugar nativo, conheça nosso lugar no mapa da Rússia. Para passar a trilha pela água e pela nafta, aprendendo sobre o poder, como purificar a água da nafta. Microscópio eletrônico de Vikoristovyuchi para dar uma olhada em uma partícula de unidade de nafta;
Robô individual.
Auxiliar na organização do ingresso elementar com água e nafta
Robô individual.

Noite zbir, análise do desempenho das crianças
1. As crianças nos contam sobre os sintomas que cheiram.
Wriggler:
Crianças, estou feliz que vocês tenham entrado conosco. O eixo e todas as fechaduras da charmosa mochila de Yugorka foram encontrados. Essa mochila em si pode ser vista. Devo mentir aí? O que é um presente? O algodão é um livro sobre o nosso lugar. O eixo é maravilhoso! Dyakuyu tobi, Yugorko!
Yugorka (gravação de vídeo):
Vi, rapazes, muito bem! Temos muitos tsykavogo nos contando sobre sua casa. Nós somos os melhores filhos! Obrigada. Adeus!
Pode haver problemas em dominar a sabedoria.

Centro de Matemática:
magnitude vimіryuvannya e comprimento de objetos além da ajuda de mundos inteligentes, orientação no plano e mapas
Centro Literário:
dobradura de relatórios descritivos sobre o lugar, sua memória
Centro de Budivnistva:
na abertura da estrutura dobrável no robô com o construtor "LEGO-WeDo / Pervorobot"
Centro de Mistress:
o começo de uma idéia mental e uma idéia de \ u200b \ u200ba idéia de robô criativo
Centro de Ciências e Ciências Naturais:
ao organizar slides elementares com água e nafta: hipóteses visuvannya, organizando a revisão das hipóteses na prática, na substituição de visnovka e visnovka. dez

Resultados da atividade.
Formação do sistema e apresentação das crianças sobre um local nativo; memórias yogo, história. Vmіnnya uzgodzhuvati pensamentos criativos e individuais com parceiros de página única. Habilidades mais inteligentes na equipe e guloseimas em spivpratsi: coloque uma meta, desenvolva funções, planeje sua própria atividade, estime o resultado. Idéias Vtіluvati, pense no budіvnistvі, malyunka, virobs, criativamente vá para o estabelecimento dos edifícios. Formação de componentes no desempenho cognitivo-pré-tradicional. As dicas do spilkuvannya interdisciplinar foram formadas: ouça com respeito os proprietários, ouça seus pensamentos sobre o assunto, discuta sua maneira de pensar, escolha a partir de informações especiais, descubra a lógica sobre eles brevemente, embora depois , escolher o estilo de spіlkuvannya, mostrar atividade, facilidade de rejeitar novos conhecimentos, virіshuvati problemnі nutrição. Inclusão dos pais para o bem-estar do grupo. Competência dos pais em organização de atividades sociais para crianças 11

suplemento

Sistema pavutinka

Vocabulário ativo
: Teatro, aeroporto, estação ferroviária, hino, brasão, prapor, nafta, naftovik, trabalhadores do gás, monumentos 12
"Misto, em que moro"

Pidsumkovy zad:
Decorar o álbum "Misto, em que moro"
Centro de Matemática
Gra "Skіlky ensaca perto do apartamento?" Оrієntuvannya ao esquema, mapa do lugar. Ponte Vimiryuvannya dozhini, enquanto despertado por pequenos mundos. As dobras das figuras geométricas são de pequena altura e rostashuvati їkh em ordem.
Centro de Ciências e Ciências Naturais
Revisão de ilustrações, folhetos de fotos sobre o local. Parte do álbum "Misto, em que moro". Dobrando as palavras cruzadas "Nosso Nizhnovartivsk".
Budivnistva Center
Buduumo: "Microdistrito de Novy", "Estação Zaliznichny", "Aeroporto". Vida do povo de khanti e mansi Konstruyuvannya "Nosso Misto"
Centro de Vidkritiy maydanchik
Rukhlivi іgri: "casal Spritna", "Kheiro", "Myslivtsi e pitching" De olho no tempo.
Centro literário
Lendo perguntas sobre misto. Notificação dobrável "Eu amo o lugar no mundo" D gra "Mon misto" (sinal pidbir). Chitannya Lebedєva. "Driller Yugorka", livros de K. Lagunov "Yak gritou Tyumensku nafta", "Bom dia, Tyumenskaya nafta!"
Centro pisu e vodi
Doslidi - experimente "Yak para purificar a água". Faça a dose com água essa nafta.
Mistress Center
Malyuvannya "Meu amor Nizhnovartivsk" Applikatsiyya "Vulytsі mogo mіsta". Origami "Filin" Lіplennya "Deer" Applіkatsіya "Prikrasa odyagu e zhitla"
Centro "Role-plot gris"
Dirigindo jogos com layouts "Misto"
Papel de enredo іgri:
"Mi ydemo ao teatro" "Podorozh mestom". "Naftoviki", "Budivelniki"
13