Consulta para educadores "educação de crianças através de uma introdução à cultura folclórica russa". Consulta "Cultura e tradição das pessoas" consulta (grupo secundário) sobre consulta para tutores da tradição do povo russo

Consulta para os pais

"A aquisição de crianças para tradições folclóricas"

"... Educação criada pelo próprio povo e uma base folclórica, tem a força educacional que não está nos melhores sistemas baseados em idéias abstratas ou emprestadas de outra nação ..."

K. D. USHINSKY.

Não é segredo que, além de dificuldades econômicas, a Rússia está agora experimentando a crise do crescimento da geração mais jovem. As tradições foram perturbadas, os fios estavam quebrados, que amarraram a geração sênior e mais jovem. Portanto, é muito importante reviver a continuidade das gerações, para dar aos filhos fundamentos morais, ensinar respeitosamente às suas antigas raízes, memória dos ancestrais.

Especialmente relevante hoje é a tarefa de instilar o amor da cultura russa para as crianças, para familiarizar suas origens, costumes, tradições, rituais, para trazer sentimentos patrióticos.

Vamos tentar descobrir quais tradições folclóricas podem ser atribuídas a eles.

"Tradição" - A palavra não é russa, traduz do latim como "transferência", isto é. A tradição é o que é transmitido de uma geração para outra.

Como tradição, certas instalações públicas, normas de comportamento, valores, idéias, costumes, ritos, feriados, etc.

As tradições tradicionais russas são um dos componentes da herança cultural do povo russo, eles abrem grandes oportunidades para as crianças, dando-lhes conhecimento e experiência na organização e auto-regulação de suas atividades, ajudam a desenvolver a capacidade de gerenciar suas próprias ações, experiências e estados, ações de acordo com os interesses de outras pessoas, requisitos de dívida pública.

Tradições planas incluem feriados, rituais, costumes, jogos.

Como ativos fixos da educação, a pedagogia popular usa todos os componentes da cultura folclórica: folclore, canções, contos de fadas, provérbios, provérbios, feriados. São aqueles que revelam o conteúdo da criação e formação de crianças, as principais regras morais e ideais, compreensão do bem e do mal, as normas de comunicação e relações humanas; refletir a cosmovisão humana através da mitologia, religião, lendas e crenças; Descreva a história das pessoas na forma de EPOS, crônicas e criatividade oral. Graças a eles, as visões estéticas das pessoas são reveladas, decoram a vida cotidiana, o trabalho e descansam.

Jogos popular refletem o estilo de vida de pessoas, sua vida, trabalho, fundações, idéias sobre honra, coragem, coragem, desejo de ser forte, destinável, sem fim, distinguir com uma entrada, trecho, invenção criativa, vontade e desejo de vitória. O jogo sempre foi um satélite natural da vida da criança, uma fonte de emoções alegres, com grande força educacional.

Nos jogos folclóricos russos, o sabor dos costumes, a originalidade da auto-expressão do povo, a originalidade da linguagem, as formas e o conteúdo dos textos falados são preservados.

As crianças adoram contagens alegres, desenhos, jogos acompanhantes.

Lebre branca, onde correu?

Na floresta verde.

O que você fez lá?

Parafusos drados.

Onde isso?

Debaixo do convés.

Quem roubou?

Rodion.

Sair!

Assim, o jogo tem sido um lugar importante na vida da criança. Graças a ela, as crianças foram perseguidas de forma independente, descobrem uma situação crítica, tomando rapidamente decisões e implementá-las, para mostrar a iniciativa, isto é, eles adquiriram as importantes qualidades necessárias para elas na vida futura. Jogos populares contribuíram para a formação de uma personalidade harmoniosamente desenvolvida, combinando riqueza espiritual e perfeição física.

A sabedoria popular profunda, afiada em séculos, concentrou-se nas obras do folclore russo. Esta área de criatividade oral folclórica é um dos meios mais importantes de pedagogia folclórica.

O povo russo estava convencido de que a palavra tinha um poder especial de afetar uma pessoa e a natureza.

Bees buzz.

No campo voar.

Do campo são

MEDOK carry.

Assim, por exemplo, as crianças sentenciadas, passando pelas colmeias e sobre a abundante coleção de abelhas.

A palavra ligada à música e movimento tem maior força. Portanto, a música desempenhou um enorme papel nas tradições folclóricas, instrumento musicalDanças rítmicas, alimentação.

As músicas rituais descreveram o bem-estar, o contentamento, a abundância e o acompanhamento de suas ações retratavam o desejado para garantir a vida real.

Primavera, primavera vermelho!

Vem primavera de alegria,

Com alegria, com alegria,

Com grande graça:

Com linho alto

Com a raiz de profundidade

Com pão abundante!

Desde os primeiros dias de vida, a criança estava no poder de palavras e música. Canções de ninar, suorts o colocam em uma maneira harmoniosa musical e poética.

Luli-luli-lielenki,

Onde você está, onde você está andando?

Voar na cama

Comece a promover

Luli-luli-lielenki,

Flew Gules,

Saliods no Headweight ...

Cuspe em um saudável!

Stick Guli de aço

Tornou-se vanyusha para adormecer.

E quantos contos de fadas filhos, épicos, mistérios, patter, provérbios e provérbios na arte folclórica.

Contos de fadas são importantes meios educacionais, durante os séculos, a vida, a prática de educação folclórica, comprovavam convincentemente o valor pedagógico dos contos de fadas. As crianças e um conto de fadas são inseparáveis, são criados um para o outro e, portanto, conhecidos com os contos de fadas do seu povo devem ter certeza de entrar na formação e educação de cada criança.

Muitos contos populares inspiram confiança na verdade da verdade, na vitória do bem sobre o mal. O otimismo de contos de fadas, especialmente como crianças e aumenta o significado educacional.

Característica importante Contos de fadas - imagens. O herói é geralmente muito convexo e mostra as principais características do personagem: coragem, trabalho duro, sagacidade; Tais recursos força física, coragem, coragem. As imagens são adicionadas ao rosto de contos de fadas - humor fino e alegre.

Além disso, as crianças realmente gostam de enigmas. O mistério é uma breve descrição de artesanato poético intrincado de um sujeito ou fenômeno, feito para experimentar a inteligência de uma pessoa, desenvolver palpites, bem como revelar os olhos para a beleza e a riqueza do mundo.

Dois fugirem, dois alcançam, descansam juntos. (Rodas)

Não é um passeio, mas com esporas, não despertador, e todos acordam. (Galo)

A tarefa do desenvolvimento da audiência gramemática da criança, aprendendo a reproduzir com precisão frases difíceis - realizar padrões.

Sobre a dor, na colina

Trinta e três metros viviam.

Devido à floresta, por causa das montanhas

Egor vai para eles.

Nenhum dos gêneros folclore, a vida popular não é refletido tão amplamente e multifacetada, como nos provérbios e provérbios, neles Muitos materiais práticos: conselhos de luzes, educação do Trabalho, condenação da ociosidade, Tanniff: "Não é um enxame de outro buraco - você vai cair nisso" ", o sol é pintado pelo sol, e a pessoa é trabalhista""Prepare Sani no verão e no inverno", "Depressa - há zombaria".

Provérbios e provérbios são permeados com um senso de amor mais profundo e devoção à pátria: "Pátria - mãe, capaz de representar seu" homem sem uma pátria - Nightingale sem uma música ".

A maioria dos provérbios dirigidos à essência moral da pessoa: bom, mal, verdade, pena, compaixão: "Não as roupas de uma pessoa colites, e suas boas ações", "como isso acontecerá e responderá", "" A vida é dada a boas ações "

Canções, danças, jogos e enigmas unidos em férias folk.

Cada feriado nacional na Rússia foi acompanhado por ritos e músicas. A maioria deles surgiu em tempos de paganismo, e eles foram preservados na forma de paixões, costumes. Tais feriados contribuíram para a coesão de pessoas, gerações combinadas. Através dos ritos transferidos uma quantidade significativa de conhecimento sobre o mundo: sobre as dependências causais, as propriedades dos fenômenos naturais, etc. Muitos feriados pagãos, ritos foram percebidos pela igreja e entrelaçados com os eventos observados por ela, como os escudos, como os escudos, como os escudos, O feriado de Ivan Kupala.

O dia festivo começou com o serviço solene na igreja, mas continuou na rua, no campo, nos gramados. Para a música de redemoinhos, Balalak, Harmony expulsou danças, cantou, dançou, começou os jogos. Os seguintes feriados desfrutam grande amor ao povo: Páscoa, Natal, um novo objetivo, Maslenitsa. As crianças não tiveram feriados especiais de crianças, mas sentiram a atmosfera festiva comum e se divertiram com todos.

O valor das tradições folclóricas é enorme e sua perda de inência, quaisquer benefícios materiais. Tradições são os guardiões da cultura folclórica, os convênios do povo. Se todas as tradições folclóricas estiverem completamente perdidas, a existência das pessoas poderá ser questionada.

Consulta para professores sobre o tema:

"Educação de crianças através da admissão à cultura folclórica russa"

Nos últimos anos no sistema educação pré-escolar Havia certas mudanças: o conteúdo da formação e da educação das crianças foi atualizado, muitos programas inovadores apareceram, e quanto mais óbvio o vácuo, que surgiu como resultado do fato de que, a partir do campo de visão, como era, o " A seção da educação moral caiu por si só. Enquanto isso, a relevância dos problemas associados à educação moral em estágio moderno Sociedades, adquire extrema importância.

Uma parte importante da educação moral é a aquisição de uma criança à cultura de seu povo, já que a divulgação da pessoa na criança é completamente possível apenas através da inclusão disso na cultura de seu próprio povo. A aquisição de crianças para o Pai Patrimonial aumenta o respeito, orgulho da terra onde você mora. Para uma criança pequena, a pátria começa com uma casa nativa, as ruas sobre as quais ele vive e sua família, o futuro cidadão de seu país começa na família. A interação com os pais sobre esta questão contribui para o desenvolvimento de atitudes emocionais e cuidadosas para as tradições e cultura de seus povos, bem como a preservação dos laços de família verticais.

Portanto, não um ponto importante acidental no trabalho educacional foi o reavivamento intencional das tradições culturais do povo russo, o conhecido de crianças com seu folclore e as seguintes prioridades foram escolhidas:

1. Os itens circundantes que levantam na criança uma sensação de curiosidade de beleza deve usar as características da cultura nacional para que as crianças com jovem parecia uma parte das grandes pessoas;

2. Use amplamente todos os gêneros do folclore: nele, como em qualquer lugar, reflete as características do caráter russo inerente aos valores morais do homem russo;

3. Um lugar especial no trabalho a tomar a introdução de crianças para a cultura folclórica através de feriados e tradições nacionais. Eles estão focados nas observações mais supostas das peculiaridades características das estações, o comportamento das aves, plantas acumuladas em séculos;

4. Para familiarizar as crianças com artes aplicadas às pessoas, conduza aulas práticas que desenvolvam a mão da criança, restaure o gosto estético.

Ao mesmo tempo, as seguintes tarefas estão na frente dos professores:

mostrar crianças as melhores festas para russo a vida das pessoas: Na música, pintura, folclore;

ensine a sentir e ame sua terra nativa, natureza nativa, seu povo;

ensine orgulho da grandeza e riqueza do seu país.

A fim de despertar nos corações das crianças, um interesse autêntico em sua terra natal, suas histórias, costume, idioma, cultura, é muito importante encontrar perto da alma e da natureza às formas de trabalho das crianças. Muitos podem ser alcançados através do jogo. Jogos folclóricos russos refletem o amor original de uma pessoa russa para feliz, movimento. Durante passeios, entretenimento festivo, engraçado, esses jogos são indispensáveis, pois contribuem para a criação de uma atmosfera emocional de alegria e goodwill.

Antes de se familiarizar crianças com a cultura folclórica russa, o professor deve aprender muito, ler, explorar, tente aprender conhecimento sobre as origens, formas de folclore russo da literatura especial.

Estudar a interpretação das origens das tradições russas, feriados, canções, ritos, pode ser emitido em sala de grupos Gorpress, onde há um forno e um ângulo vermelho com ícones. Aqui os caras aprendem a girar, tecer, costurar, bordar. E apenas quando eu quero ficar sozinha, há um canto na avó Hornice.

Você pode usar o berço com uma boneca em uma sala de grupo para bater as canções de ninar na sala do grupo, e agora o pequeno Fidget sacode a "filha", cantando com uma voz fina. Se todos se combinarem, você pode criar um mini-museu. No processo de criar um mini-museu, os seguintes princípios devem ser levados em conta:

Integração - deve ter em conta o conteúdo do Programa Educacional Dow e auxiliar na implementação de suas tarefas e tarefas comuns de áreas educacionais individuais, em particular a "socialização", sobre educação em filhos de sentimentos patrióticos;

Atividades e interatividade - devem fornecer aos alunos a oportunidade de se realizar em diferentes tipos de atividades (use exposições em jogos de Role-Role-Role, criar artesanato e incluí-los na exposição geral, etc.);

Naturalmente - deve ser criada tendo em conta as características psico-fisiológicas de filhos de diferentes idades e prever as condições para a divulgação do potencial criativo de cada criança;

Dinamismo e variabilidade - A exposição do Mini-Museu deve ser constantemente complementada e atualizada com as características relacionadas à idade dos filhos do grupo;

A diversidade é o enchimento do mini-museu por exposições, diferentes em forma, conteúdo, dimensões, refletindo a diversidade histórica, natural e cultural do mundo circundante.

Você pode organizar uma sala de conto de fadas, onde as bonecas dos heróis dos contos de fadas folclóricas russas, feitas pelas mãos de educadores e crianças serão coletadas. Aqui você pode realizar um nó nas regiões educacionais "cognição", "socialização", " Criatividade artística"," Leitura de ficção ", representações cênicas de contos de fadas.

O provérbio afirma que a aprendizagem na felicidade é decorada e, em infortúnio - se consola, então você deve ensinar crianças e sabedoria populare bordado. Então, as crianças de cinco anos podem fabricar bonecas: pano, palha, argila e apenas fora disso. Boneca primitiva - um espaço em branco dá a criança liberdade de ficção. É fácil imaginar uma dama, e um camponês, e mãe e filha. Talvez uma simples boneca de palha - uma linha não empurrará a beleza de Legged da Barbie, mas a memória de brinquedo folk Viverá em uma geração.

As crianças com cultura folclórica russa devem estar familiarizadas de acordo com o calendário das pessoas. Calendário de pessoas anuais - reuniu o círculo natural de todos os ciclos da vida humana na terra, tendo lutado todas as tintas da vida das pessoas, feriados, acidentes populares - ajuda a construir trabalho no ciclo natural, por exemplo: outono - colheita, férias de outono, andando folclóricos; Para seu inverno: shints, natal, ano novo - férias de inverno e rituais; Maslenitsa - fios e fios de verão - com danças e músicas ao redor de vidoeiro verde. A natureza não morre, mas faz um círculo comum de vida.

Combinando todas as direções do trabalho: artes decorativas e aplicadas, jogos folclóricos e brinquedos, rituais e feriados de calendário - devem ser desenvolvidos plano temático e sistematizar o conhecimento e a capacidade das crianças, dependendo da idade.

O trabalho do professor para implementar essa direção será frutífero se você atrair pais. Para mantê-los atualizados com eventos, você pode iniciar uma pasta "ensinar conosco". Suas perdas, enigmas, provérbios, provérbios que as crianças ensinadas no DOO e os pais da casa podem repetir este material com seu filho. Para cada gênero, há conversas curtas, consultas, explicam aos pais, que enormes benefícios trazendo às pessoas uma criança. No canto para os pais, coloque os artigos "Que a beleza desses contos de fadas", "o provérbio não estará empurrando", "o enigma - ginástica para a mente".

Assim, o trabalho sistemático direcionado na introdução de crianças para as origens da cultura folclórica russa ajuda as crianças a serem mais relaxadas, elas têm confiança em si mesmas, o desejo de mostrar seus talentos. Eles aprendem a raciocinar, fantasiam. Além disso, eles aprendem a ver o mundo através dos olhos da sabedoria popular, juntam-se à pureza espiritual do folclore russo. As crianças se abrem, vamos à comunicação, a assistência mútua, mútua e isso é muito importante para a educação dos nossos filhos.

Preparado: Bezborodko Julia Nikolaevna (Educador Sênior).

Consulta para pais de crianças de idade pré-escolar no tópico: "Rituais e costumes da cultura folclórica russa. Nome"

Knyazheva Marina Viktorovna, educador mbdou №12 "Berzka", cidades de Kirzhacha, região de Vladimir.
Descrição do Trabalho: Esta consulta destina-se a pais e cuidadores, bem como todos os interessados \u200b\u200bnos antigos costumes e ritos russos. A consulta utilizou materiais do livro Lyudmila Sokolova e Anna Nekrasova "educação da criança em tradições russas".
Objetivo: Familiarização dos pais com antigos costumes e ritos.
Tarefas: Trilho e manter interesse em costume antigo.
Expanda o horizonte.

Selecione o nome

É bem sabido que, na Rússia pré-revolucionária, as pessoas não observaram um aniversário, mas o dia do anjo, o nome do nome. Muitos camponeses não sabiam a data exata de seu nascimento (número, ano), mas firmemente lembrado, em que dia eles foram batizados, em homenagem a qual nome sagrado.
Acreditava-se que no nascimento, Deus dá todo homem do anjo da guarda, e com o batismo e o advento do nome, uma pessoa também adquire um anjo-patrono - santo, em homenagem a que ele foi nomeado.

De acordo com idéias tradicionais, uma criança que não tem nome era perigoso - ele não era nada.
Antes de tornar o rito do batismo, o Conselho Familiar discutiu o nome para o qual o bebê poderia ser Nored. Ao mesmo tempo, é claro, foram guiados pelo Holie. Mas, por via de regra, o nome do nome foi fornecido ao padre. Ele o escolheu a Shathies de acordo com a honra de um sagrado ortodoxo, coincidindo no dia do batismo ou do nascimento de uma criança ou perto deste dia. Era impossível escolher o nome do santo cujo dia de memória já passou, porque tal santo não poderia proteger a criança.
Acreditando que há uma conexão inexplicável entre uma pessoa e seu nome, nossos ancestrais foram muito atenciosos, conscientemente abordados sua escolha, sabiam (ao contrário dos EUA!) O significado semântico do nome, tentou não dar aos filhos de nomes "infelizes".
As pessoas acreditavam no sacralismo e fatemilidade do nome. O nome não apenas destaca uma pessoa, um indivíduo da massa de pessoas, mas é sua essência: a circunferência da pessoa adquire o destino (com mais precisão, a predisposição a um determinado destino). Até agora, muitas vezes julgamos uma pessoa, seu personagem, a tendência pelo nome. É o suficiente para se lembrar do costume duradouro de ter vários nomes e esconder o genuíno (dado durante o batismo) o nome da preocupação de atrair qualquer tipo de infortúnio ou na esperança de trapacear forças do mal.
Forte estava nas pessoas e fé no reassentamento do chuveiro. Segundo idéias antigas, as almas dos ancestrais mortos não desaparecem, eles se movem em recém-nascidos, revivendo toda vez que esse eterno ciclo de vida e tradições espirituais. Não foi por acaso que fosse longo o suficiente para praticar os nomes de parentes seniores mortos, cujo comportamento na família e na comunidade se distinguiu por bondade e piedade.
E hoje em dia, escolhendo um nome para o seu bebê, muitas vezes lhe damos um nome de avó ou avô. E isso não é apenas uma homenagem à geração mais velha. Em nós subconscientemente vive o desejo dos primeiros momentos da vida do bebê para colocá-lo sob a proteção do gênero, para garantir o patrocínio dos ancestrais e, assim, preservando a conexão física e espiritual das gerações.

Elena Miroshnichenko.
Consulta para os pais sobre o tema "Educação de crianças pelo recrutamento para a cultura folclórica"

Promoção às origens da cultura folclórica russa Através do folclore, você deve ser vacinado da primeira infância. No grupo, dizemos crianças sobre brinquedo folk(Pirâmide, matreshka, introduzir folclore folk(Sweatshops, canções, cubos, eixos, enigmas, contos de fadas). Em Oral. folk Criação como qualquer lugar, características especiais da natureza russa são preservadas, valores morais inerentes, idéias sobre boas, beleza, verdade, coragem, trabalho duro, lealdade. Familiar crianças com provérbios, enigmas, provérbios, contos de fadas, nós introduzimos os alunos para valores morais e estéticos universais. No folclore russo, alguns combinaram particularmente a palavra, ritmo musical, observância. Endereçável para crianças de diversão, booms, os eixos soam como uma conversa suave, expressando cuidados, ternura, fé em um futuro próspero. Nos provérbios e provérbios, várias posições de vida são atendidas, as deficiências são ridicularizadas, as qualidades positivas das pessoas são elogiadas. Lugar especial em obras orais nacional A criatividade ocupa uma atitude respeitosa em relação ao trabalho, admira a habilidade das mãos humanas. Devido a isso, o folclore é a fonte mais rica de cognitivo e desenvolvimento moral crianças. Em Folklore trabalha focado por séculos, as melhores observações das características das estações características das estações, mudanças no tempo, comportamento de aves, insetos, plantas. Além disso, essas observações estão diretamente relacionadas à dificuldade e várias laterais da vida social da pessoa em toda a sua integridade e múltipla.

Os suportes são importantes para educação em crianças musicais, habilidades criativas necessárias para a formação de fala, treinamento de memória, reabastecimento da reserva de informações. Sente começar com o berço, assim que a criança começa a distinguir sua mãe. Estes jogos tradicionais não pareados estão desenvolvendo pensamento, treinar motor pequeno Dedos. E jogar S. pais - Divertido e interessante!

O nome do boom mostra o que é divertido, nomeadamente, a mãe pega as senhoras, isto é, as palmas das crianças, em suas próprias mãos, e, espalhando-as para uma distância bem conhecida, começa a bater em outra, bater mãos.

O jogo "LAGUSHKA" ensina a si mesmo chefe: A capacidade de viver apaixonada, em Lada um com o outro. Não só a mãe com uma criança jogou em tal jogo, mas também no amor. "LAGUSHKA" Significa "casal apaixonado". Marido e esposa como um casal inseparável, como um par de palmas de uma pessoa - tal imagem de uma criança vai varrer de anos infantis ao longo da vida.

Escapes são obras incomuns. Eventos estão se desenvolvendo completamente incrível, irreal, e muitas vezes tudo é entregue "de cabeça para baixo". O que apenas pinturas fantásticas não surgem em histórias e canções: Corrida implacável; O homem arrasta o carrinho em que um cavalo se senta; Repolho Kochan carrega uma lebre nos dentes; Urso como um pássaro voa nas nuvens; a água está queimando e a chuva dumpada cai do céu ... faz com que crianças Risos e ao mesmo tempo fortalece a compreensão das conexões genuínas e reais de coisas e fenômenos. Especialmente desenvolvendo um senso de humor em uma criança, bem como o pensamento lógico, estimulam atividades informativas.

Trava-línguas. Ele está ajudando a pronunciar poemas e frases de ação difícil, introduzir a riqueza da língua russa, com novas imagens poéticas.

Enigmas. Neles, a invenção rica, sagacidade, poesia, discurso sólido em forma. O que apenas os mistérios são inventados para verificar a atenção, fundição, inteligência. Alguns consistem em uma simples questão, outros são semelhantes às tarefas. Fácil de adivinhar os enigmas para aquele que é bem representado pelos itens e os fenômenos, sobre o qual eles estão falando, e também sabe como resolver o significado oculto nas palavras. E se a criança olha para o mundo ao redor do mundo atento, olhos gordurosos, percebendo a beleza e a riqueza dele, então todas as questões de sabedoria e qualquer alegoria no enigma serão resolvidas.

Canções de jogos - figurativamente brilhante, montado, poético. Ao cumprir essas músicas com crianças, você pode organizar danças e danças improvisadas, destacando, em primeiro lugar, um começo de jogo pronunciado. O desejo do jogo, ao ator inerente a crianças. O jogo é o principal tipo de atividade em Dow. Portanto, os elementos do jogo de uma forma ou de outra são quase qualquer música.

Agora a memória nacional está gradualmente retornando a nós, e começamos a tratar antigos feriados de uma nova maneira, tradições, folclore, artesanato de arte, artes decorativas e aplicadas em que pessoas nos deixou o mais valioso da sua conquistas Culturais.

O desenvolvimento da alma deve estar envolvido na primeira infância, durante o período em que a criança está apenas começando a compreender os fundamentos do conhecimento, AZA culturaIsso pode contribuir em grande parte para oral arte folclóricaque não exibe apenas a natureza da alma russa, mas também ensina a viver, acreditar, criar bem, ler e proteger a beleza do mundo circundante, amor e apressar seus próprios pais, seu Pátria.

A criança é um membro pleno futuro da sociedade, ele terá que dominar, manter, desenvolver e transmitir cultural o legado do etnos através da inclusão em cultura e atividade social. Mais bem sucedido promoção de pré-escolares à cultura folclórica estará em participação ativa neste processo pais. Psicólogos e professores há muito foram argumentados por unanimidade que a criatividade conjunta crianças e pais Forma boas relações confiantes entre eles, tem um impacto positivo no desenvolvimento da criança e ensiná-lo a cooperar. O processo criativo estimula o desenvolvimento abrangente do seu bebê. As habilidades motoras são melhoradas, a imaginação é formada, o potencial criativo é revelado. Além disso, a atividade criativa conjunta é um momento interessante e excitante.

Se nós quisermos levantar Em nossos filhos altamente moral culturagentileza, amor e respeito por si mesmo, para outras pessoas (humanismo, tolerância, então tudo de melhor que criado por séculos por nossos ancestrais, devemos retornar à geração mais jovem. Para que as crianças saibam e se lembrem de como seus avisos e Avôs viviam.

Nossos filhos devem conhecer a tradição do nacional culturarealizar, entender e participar ativamente do reavivamento do National cultura; auto-realizar a si mesmo como uma pessoa que ama sua PátriaN. pessoas e tudoassociado com cultura folclórica.: Russos danças folclóricasem que as crianças atraem moral russo, alfândega e espírito russo da liberdade de criatividade na dança russa, ou oral folclore folk: Contagem, poemas, sweatshops, booms.

É necessário transmitir à consciência criançasque eles são portadores de russo cultura folclórica., criar crianças em tradições nacionais.

DENTRO folk Consciência desde os tempos antigos Um ótimo lugar foi feito por idéias sobre a alma, vergonha, consciência, pecado, bondade, justiça, verdade. Na Rússia foi considerado um pecado moral crimes.: Falso, difamação, inveja, raiva, roubo, desgraça, misericórdia, etc. Acreditava-se que uma pessoa que não cometeu a bondade estava morrendo não só o corpo, mas também uma alma. Todos os valores espirituais foram tecidos em um único tecido e realizados inextricavelmente. Isso pode ser julgado pelo número mais enorme de provérbios, provérbios, contos de fadas que formam um tipo de código pessoas Sabedoria e moralidade que serviram aos nossos ancestrais ideais na vida e no trabalho. Valores espirituais serviram como um guia na vida do homem russo

Cultura folclórica. - Este é um caminho do passado, através do presente, no futuro, a fonte é limpa e eterna. Portanto, conhecimento das crianças cultura folclórica.Russo criatividade popular, folclore folkencontra uma resposta nos corações das crianças, tem um efeito positivo sobre desenvolvimento estético criançasrevela as habilidades criativas de cada criança, forma um espiritual comum cultura.

E começar promoção para os valores da cultura folclórica É necessário a partir dos pequenos anos. As impressões infantis são indeléveis. As crianças são muito confiantes, abertas. Felizmente, a infância é uma época em que possível imersão sincera genuína nas origens do National cultura.

Admissão infantil para a família - tradições domésticas, costumes, respeito e reverência dos anciãos, sigilo de respeito mútuo e "Lada" A família deve começar na família. Principal professor da criança é uma família.

Narodi. A arte de sua humanidade, a base de vida, o brilho das imagens e tintas causas children bom humor. Seu engraçado humor louco das manchas, acalma a canção de ninar, causa uma risada, sorria uma dança alegre, jogos musicais, dança. E tudo isso garante a carga psicológica. Como resultado, a ansiedade sai, medo, estado oprimido. Há paz de espírito, uma sensação de segurança, autoconfiança, a sensação de alegria.

A sabedoria vintage lembra nós: "Uma pessoa que não conhece seu passado, não sabe nada.". É necessário transmitir à consciência criançasque eles são portadores cultura folclórica., criar crianças em tradições nacionais. Depois de tudo parenting. As tradições nacionais têm um efeito positivo no desenvolvimento espiritual e estético. crianças.

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