പാഠത്തിനായി ടെക്നിക് 3 kl ഹെലിപാഡ്. കരക raft ശല വർക്ക് ഷോപ്പ്

ഹെലിപാഡ്. പേപ്പറും കാർഡ്ബോർഡും ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. നിർമ്മാണം

ഉൽപ്പന്നം: ഹെലികോപ്റ്റർ "ഫ്ലൈ".

വർക്ക്ബുക്കിലെ ചുമതലകളും സാമഗ്രികളും: "ഹെലികോപ്റ്റർ" ഫ്ലൈ "".

പാഠ ലക്ഷ്യങ്ങൾ: ഹെലികോപ്റ്ററിന്റെ രൂപകൽപ്പന ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന്; പദ്ധതി അനുസരിച്ച് സ്വതന്ത്ര ജോലിയുടെ കഴിവുകൾ പരിശീലിപ്പിക്കുക, കടലാസിൽ നിന്നും കടലാസിൽ നിന്നുമുള്ള നിർമ്മാണം; പുതിയ മെറ്റീരിയലുമായി പരിചയപ്പെടാൻ - കാര്ക്കും അതിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള വഴികളും.

ആസൂത്രിത ഫലങ്ങൾ: വ്യത്യസ്ത മെറ്റീരിയലുകളുടെ ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ നിന്ന് ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ കഴിയും; ഒരു ഹെലികോപ്റ്റർ "ഫ്ലൈ" ഉണ്ടാക്കുക.

പുതിയ നിബന്ധനകളും ആശയങ്ങളും: ഹെലികോപ്റ്റർ, ബ്ലേഡ്.

വിഭവങ്ങളും ഉപകരണങ്ങളും. അധ്യാപകൻ: ഒരു പാഠപുസ്തകം, വർക്ക്ബുക്ക്, "ഫ്ലൈ ഹെലികോപ്റ്റർ" ഉൽപ്പന്നത്തിന്റെ സാമ്പിൾ, വിവിധ ഹെലികോപ്റ്ററുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ.വിദ്യാർത്ഥികൾ: പാഠപുസ്തകം, വർക്ക്ബുക്ക്, കാർബൺ പേപ്പർ, പെൻസിൽ, നിറമുള്ള കടലാസോ, കത്രിക, awl, കോർക്ക്, കട്ടർ, പശ, പെൻ വടി.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

"ഞങ്ങളുടെ അടുത്ത സ്റ്റോപ്പ് 'ഹെലിപോർട്ട്' ആണ്. ഈ സ്റ്റോപ്പിൽ ഞങ്ങൾക്ക് എന്ത് കണ്ടെത്താനാകുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ 120 ആം പേജ് നോക്കിയാൽ നമുക്ക് നമ്മുടെ അനുമാനം പരിശോധിക്കാം. വാചകം വായിച്ച് ചിത്രം കാണുക. ഒരു ഹെലികോപ്റ്റർ എങ്ങനെ പറക്കും? എന്താണ് ബ്ലേഡുകൾ? അവ എങ്ങനെ കഴിയും? ഹെലികോപ്റ്റർ പറക്കുക, ഏത് ദിശകളിലാണ്? മറ്റ് വിമാന വാഹനങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് അതിന്റെ ഗുണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? ഹെലികോപ്റ്റർ എവിടെ ഉപയോഗിക്കാം?

അധിക മെറ്റീരിയൽ. ഹെലികോപ്റ്ററുകളുടെ പ്രധാന ഗുണം അവയുടെ കുസൃതിയാണ്: ലംബമായ ടേക്ക് ഓഫ്, ലംബ ലാൻഡിംഗ്, വായുവിൽ സഞ്ചരിക്കുക, പിന്നിലേക്ക് പറക്കാൻ പോലും ഹെലികോപ്റ്ററുകൾക്ക് കഴിയും. ഒന്നര പ്രൊപ്പല്ലർ വ്യാസമുള്ള പരന്ന വിസ്തീർണ്ണമുള്ള ഏത് സ്ഥലത്തും ഹെലികോപ്റ്ററിന് ഇറങ്ങാനും (പറന്നുയരാനും) കഴിയും. കൂടാതെ, ഹെലികോപ്റ്ററുകൾക്ക് ഒരു ബാഹ്യ സ്ലിംഗിൽ ചരക്ക് കൊണ്ടുപോകാൻ കഴിയും, ഇത് വളരെ വലിയ ചരക്ക് കൊണ്ടുപോകാനും ഇൻസ്റ്റലേഷൻ ജോലികൾ ചെയ്യാനും അനുവദിക്കുന്നു.

വിമാനങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഹെലികോപ്റ്ററുകളുടെ പോരായ്മകളിൽ കുറഞ്ഞ പരമാവധി വേഗത, നിയന്ത്രണത്തിലെ ബുദ്ധിമുട്ട്, ഉയർന്ന നിർദ്ദിഷ്ട ഇന്ധന ഉപഭോഗം, അതിന്റെ ഫലമായി വിമാനത്തിന്റെ ഉയർന്ന ചെലവ് എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

കൂടാതെ, നാവിഗേറ്റർ, പൈലറ്റ്, എയർക്രാഫ്റ്റ് ഡിസൈനർ എന്നിവരുടെ പ്രൊഫഷണലുകളെക്കുറിച്ചും വീട്ടിൽ കണ്ടെത്താൻ ആവശ്യപ്പെട്ട വിവരങ്ങളെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. ഈ ചുമതല പൂർ\u200cത്തിയാക്കുന്നത് പരിശോധിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾ\u200c തമ്മിലുള്ള ഒരു ചർച്ചയുടെ രൂപത്തിലാണ്, അത് അദ്ധ്യാപകൻറെ മേൽ\u200cനോട്ടത്തിലാണ്.

ഞങ്ങൾ അത് സ്വയം ചെയ്യുന്നു. “നിങ്ങൾ ഒരു ഉൽപ്പന്നത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, ഒരു മോഡൽ സൃഷ്ടിക്കുകയെന്നതിന്റെ അർത്ഥമെന്താണെന്നും ഒരു മോഡൽ എന്താണെന്നും നിങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കേണ്ടതുണ്ട്. (ഇത് ഏതെങ്കിലും ഉൽപ്പന്നത്തിന്റെ സാമ്പിൾ അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു സാമ്പിളാണ്.) പൂർത്തിയായ ഹെലികോപ്റ്റർ മോഡൽ വിശകലനം ചെയ്യാം. ഇത് സൃഷ്ടിക്കാൻ എന്ത് മെറ്റീരിയലുകളും ഉപകരണങ്ങളും ആവശ്യമാണ്? ഈ മെറ്റീരിയലുകളും ഉപകരണങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങളും സാങ്കേതികതകളും ഓർമ്മിക്കുക. ഏത് തരത്തിലുള്ള വർക്ക് ടെക്നിക്കാണ് ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ പോകുന്നത്? ഹെലികോപ്റ്ററിന്റെ ഏതെല്ലാം ഘടകങ്ങൾ തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്? (ബ്ലേഡുകൾ, ലാൻഡിംഗ് ഗിയർ, വിംഗ്, ഫ്യൂസ്ലേജ്.) അടയാളപ്പെടുത്തുന്നതിനും അസംബ്ലി ചെയ്യുന്നതിനും നിങ്ങൾ ഏത് രീതി ഉപയോഗിക്കും? നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉൽപ്പന്നം അലങ്കരിക്കും? "

പൂർത്തിയായ ഉൽപ്പന്നം വിശകലനം ചെയ്ത ശേഷം, വിദ്യാർത്ഥികൾ പാഠപുസ്തകത്തിലെ വർക്ക് പ്ലാനും ചിത്രീകരണങ്ങളും (പേജ് 121) പരിചയപ്പെടുകയും സ്വതന്ത്രമായി അവരുടെ വർക്ക് പ്ലാൻ തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പ്ലാൻ തയ്യാറാക്കി ടീച്ചർ തിരുത്തുമ്പോൾ കുട്ടികൾ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങും.

മാർക്കപ്പ്. വർക്ക്ബുക്കിലെ ടെംപ്ലേറ്റുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി (പേജ് 64).

അത് തുറക്കുക. അടയാളപ്പെടുത്തിയ ഭാഗങ്ങൾ കത്രിക ഉപയോഗിച്ച് മുറിക്കുക. ഒരു വിദഗ്ധനുമായി പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ സുരക്ഷാ മുൻകരുതലുകൾ പാലിക്കുന്നത് അധ്യാപകൻ നിയന്ത്രിക്കണം. P- ലെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ കർശനമായി പാലിച്ച് പ്ലഗ് മുറിക്കുക. 121 പാഠപുസ്തകങ്ങൾ. അദ്ധ്യാപകൻ പുതിയ മെറ്റീരിയലിനെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ചും വിദ്യാർത്ഥികളോട് പറയണം, എങ്ങനെ, എവിടെ നിന്ന് കാര്ക്ക് മുറിക്കണം എന്ന് കാണിക്കണം.

അസംബ്ലി. ഒരു അദ്ധ്യാപകന്റെ സഹായത്തോടെ പാഠപുസ്തകത്തിലെ (പേജ് 121) പദ്ധതി പ്രകാരം ഹെലികോപ്റ്റർ ഒത്തുകൂടുന്നു.

പൂർത്തിയാക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്വന്തമായി നിറമുള്ള പേപ്പർ ഉപയോഗിച്ച് കോമ്പോസിഷൻ പൂർത്തിയാക്കാനും അലങ്കരിക്കാനും കഴിയും.

നമുക്ക് സംഗ്രഹിക്കാം. പാഠത്തിന്റെ അവസാനത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടികളുടെ ഒരു പ്രദർശനവും ഉൽ\u200cപ്പന്നത്തിൽ\u200c പ്രവർ\u200cത്തിക്കുന്നതിൽ\u200c ഏറ്റവും പ്രയാസമേറിയതായി മാറിയതിനെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണവും നടത്തുന്നത് ഉചിതമാണ്.

ഹോംവർക്ക്. വേഗതയേറിയ വിമാന വാഹനത്തെക്കുറിച്ചും ആദ്യം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ട വിമാനഗതാഗതത്തെക്കുറിച്ചും വിവരങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക. അടുത്ത പാഠത്തിനായി ഒരു ബലൂൺ, സ്കോച്ച് ടേപ്പ്, പ്ലാസ്റ്റിക് കപ്പ്, തോന്നിയ ടിപ്പ് പേനകൾ, നാപ്കിനുകൾ, അലങ്കാര ബട്ടണുകൾ, നിറമുള്ള കടലാസോ, പെൻസിൽ, കാർബൺ പേപ്പർ, കട്ടിയുള്ള ത്രെഡുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ബലൂണുകൾ, സ്കോച്ച് ടേപ്പ്, ത്രെഡുകൾ, നിറമുള്ള പേപ്പർ, കത്രിക, നുരയെ റബ്ബർ, റിബൺ എന്നിവ കൊണ്ടുവരിക.

എലീന ഗോറിയചേവ

മാസ്റ്റർ - മാനുവൽ ലേബർ പേപ്പർ നിർമ്മാണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ക്ലാസ്« ഹെലികോപ്റ്റർ»

ലക്ഷ്യം: ഉൽപാദന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വികസനം.

ചുമതലകൾ:

1. റെഡിമെയ്ഡ് പാറ്റേൺ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്.

2. സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ ഏകീകരണം പേപ്പർ വോള്യൂമെട്രിക് കണക്കുകൾ.

3. സൗന്ദര്യാത്മക അഭിരുചിയുടെ വികസനം.

ആവശ്യമായ മെറ്റീരിയൽ ജോലി: നിറമുള്ള പേപ്പർ, നിറമുള്ള കാർഡ്ബോർഡ്, ലളിതമായ പെൻസിൽ, പശ സ്റ്റിക്ക്, ത്രെഡുകൾ., മുത്തുകൾ, ഐസ്ക്രീം സ്റ്റിക്കുകൾ, കറുത്ത മാർക്കർ, തയ്യൽ സൂചി.

വർക്ക് സീക്വൻസ്:

1. പാറ്റേൺ അനുസരിച്ച്, ഏതെങ്കിലും നിറത്തിന്റെ കാർഡ്ബോർഡിൽ നിന്ന് ക്യാബിൻ സർക്കിൾ ചെയ്ത് മുറിക്കുക ഹെലികോപ്റ്റർ - 2 ഭാഗങ്ങൾ.

2. ഏതെങ്കിലും നിറത്തിന്റെ കാർഡ്ബോർഡ് ഉപയോഗിച്ച് നിർമ്മിച്ച പാറ്റേൺ ഉപയോഗിച്ച്, വൃത്താകൃതി, ചേസിസ് മുറിക്കുക ഹെലികോപ്റ്റർ - 2 ഭാഗങ്ങൾ.

3. പാറ്റേണിൽ, സർക്കിൾ ചെയ്ത് നീലനിറത്തിൽ മുറിക്കുക ഹെലികോപ്റ്റർ കോക്ക്പിറ്റിനുള്ള പേപ്പർ ഗ്ലാസ് - 2 ഭാഗങ്ങൾ.

4. പാറ്റേൺ അനുസരിച്ച്, ചുവന്ന കാർഡ്ബോർഡിൽ നിന്ന് ടെയിൽ പ്രൊപ്പല്ലർ സർക്കിൾ ചെയ്ത് മുറിക്കുക - 2 ഭാഗങ്ങൾ.

5. പാറ്റേണിൽ, സർക്കിൾ, കട്ട് ഹെലികോപ്റ്റർ ടർടേബിൾ ചുവന്ന കാർഡ്ബോർഡ് കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച - 2 ഭാഗങ്ങൾ.

6. ഏതെങ്കിലും നിറത്തിന്റെ കടലാസോയിൽ നിന്ന് ഒരു മൂക്ക് മുറിക്കുക - 2 ഭാഗങ്ങൾ.

7. വെള്ളയിൽ നിന്ന് മുറിക്കുക പേപ്പർ കണ്ണുകൾ -2 വിശദാംശങ്ങൾ.

8. ചെറിയ സർക്കിളുകൾ മുറിക്കുക - അലങ്കാരങ്ങൾ, മുതൽ പേപ്പർ മടക്കിവെച്ച അക്രോഡിയൻ ഉള്ള ഏത് നിറവും.

ഞങ്ങൾ അസംബ്ലി ആരംഭിക്കുന്നു ഹെലികോപ്റ്റർ.

1. മുകളിലെ ഭാഗത്ത് ചേസിസ് സ്ട്രറ്റുകളുടെ മധ്യത്തിലേക്ക് പശ ചെയ്യുക, താഴത്തെ ഭാഗം വിഭജിക്കുക.

2. ഞങ്ങൾ ക്യാബിന്റെ 2 വിശദാംശങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് പശ ചെയ്യുന്നു, അവയ്ക്കിടയിൽ ചേസിസ് ക്യാബിന്റെ അടിയിൽ നിന്നും ത്രെഡിന് മുകളിൽ നിന്നും ഒട്ടിക്കുന്നു.

3. രണ്ട് വശങ്ങളും ഹെലികോപ്റ്റർ ഞങ്ങൾ ക്യാബിന്റെ ഗ്ലാസ് പശ.

4. ഞങ്ങൾ ഇരുവശത്തും മൂക്ക് പശ ചെയ്യുന്നു ഹെലികോപ്റ്റർരണ്ട് ഭാഗങ്ങളും ഒരുമിച്ച് ഒട്ടിച്ചുകൊണ്ട്.

5. വാലിൽ ഹെലികോപ്റ്റർ പശ പ്രൊപ്പല്ലർ ഭാഗങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഒട്ടിച്ചു.

6. ഇരുവശത്തും കണ്ണുകൾ പശ ചെയ്ത് ഒരു മാർക്കർ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥിയെ വരയ്ക്കുക.

7. പ്രൊപ്പല്ലറിന്റെ രണ്ട് ഭാഗങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് പശ.

8. ക്യാബിന് മുകളിൽ ഒട്ടിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു ത്രെഡിൽ, ഒരു കൊന്തയും രണ്ട് പ്രൊപ്പല്ലർ ഭാഗങ്ങളും ഒരു സൂചി ഉപയോഗിച്ച് ഒട്ടിക്കുക.

9. ഞങ്ങൾ സർക്കിൾ പശ - ക്യാബിന്റെ ഇരുവശത്തും അലങ്കാരങ്ങൾ.

ഹെലികോപ്റ്റർ തയ്യാറാണ്.

ത്രെഡിന്റെ മുകൾ ഭാഗത്ത് ഞങ്ങൾ ഒരു ഐസ്ക്രീം സ്റ്റിക്ക് അറ്റാച്ചുചെയ്യുന്നു, അത് നിങ്ങൾക്ക് നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയും ഹെലികോപ്റ്റർ വഴി.

അനുബന്ധ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

ഉദ്ദേശ്യം: വരച്ച ക our ണ്ടറിനൊപ്പം ആപ്ലിക്കേഷന്റെ വിശദാംശങ്ങൾ മുറിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക, പ്രത്യേക ഭാഗങ്ങളിൽ നിന്ന് മുഴുവനായും ചേർക്കുക, ജോലി ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് ഏകീകരിക്കുക.

OOD ഫോം: ഉപഗ്രൂപ്പ്, വ്യക്തിഗത. ഉദ്ദേശ്യം: അമ്മയ്ക്കുള്ള സമ്മാനമായി ഒരു സൂചി ബെഡ് സൃഷ്ടിക്കൽ. ലക്ഷ്യങ്ങൾ: സുരക്ഷിതമായി കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങൾ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.

ഒരു പിയോണി പുഷ്പം നിർമ്മിക്കാൻ, ഞങ്ങൾക്ക് കത്രിക, ആവശ്യമുള്ള നിറത്തിന്റെ പേപ്പർ, ഒരു തെർമൽ തോക്ക് (അല്ലെങ്കിൽ ത്രെഡുകൾ, ഒരു മുള വടി, ആനന്ദം എന്നിവ ആവശ്യമാണ്.

സ്വമേധയാലുള്ള അധ്വാനത്തിനുള്ള സംഗ്രഹം "തുലിപ് ഓഫ് പേപ്പർ" ഉദ്ദേശ്യം: വ്യത്യസ്ത ദിശകളിൽ പേപ്പർ മടക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. ഒരു കണ്ണ് വികസിപ്പിക്കുക, കൈകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, കുട്ടികളുടെ സംസാരം ..

"തമാശയുള്ള രണ്ട് ഫലിതം ഒരു മുത്തശ്ശിക്കൊപ്പം താമസിച്ചു" എന്ന ഗാനം കേട്ട ശേഷം, ഞങ്ങൾ കുട്ടികളോടൊപ്പം മുത്തശ്ശിയെ പ്രസാദിപ്പിക്കാനും ധാരാളം ഫലിതം ഉണ്ടാക്കാനും തീരുമാനിച്ചു. ഞങ്ങളുടെ ജോലിയുടെ ആദ്യ ഘട്ടം.

ഈസ്റ്റർ അവധിക്കാലത്തിന്റെ തലേദിവസം, ഞങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കൾക്കൊപ്പം ഒരു മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് നടത്താൻ ഞങ്ങൾ തീരുമാനിച്ചു. ഓരോ അവധിക്കാലത്തും ഞങ്ങൾ വ്യത്യസ്തങ്ങളാക്കുന്നു.

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: ഹെലികോപ്റ്ററിന്റെ രൂപകൽപ്പന ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക; പദ്ധതി അനുസരിച്ച് സ്വതന്ത്ര ജോലിയുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, പേപ്പറിൽ നിന്നും കടലാസോയിൽ നിന്നും രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക; പുതിയ മെറ്റീരിയലുമായി പരിചയപ്പെടാൻ - കാര്ക്കും അതിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള വഴികളും.

പ്രതീക്ഷിച്ച ഫലങ്ങൾ: വ്യത്യസ്ത മെറ്റീരിയലുകളുടെ ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ നിന്ന് ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ കഴിയും; ഒരു ഹെലികോപ്റ്റർ "ഫ്ലൈ" ഉണ്ടാക്കുക.

പുതിയ നിബന്ധനകളും ആശയങ്ങളും: ഹെലികോപ്റ്റർ, ബ്ലേഡ്.

വിഭവങ്ങളും ഉപകരണങ്ങളും:

ടീച്ചറിൽ: "ഹെലികോപ്റ്റർ" ഫ്ലൈ "ഉൽപ്പന്നത്തിന്റെ ഒരു സാമ്പിൾ, വിവിധ ഹെലികോപ്റ്ററുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ.

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്: കാർബൺ പേപ്പർ, പെൻസിൽ, നിറമുള്ള കടലാസോ, കത്രിക, awl, കോർക്ക്, കട്ടർ, പശ, പെൻ ബാർ.

മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് പുരോഗതി

I. അപ്\u200cഡേറ്റുചെയ്യുന്നു

ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട സഹായികൾ ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിൽ ഉണ്ട്: അനിയയും വന്യയും ഞങ്ങളെ "ഹെലികോപ്റ്റർ പ്ലാറ്റ്ഫോം" എന്ന് വിളിക്കാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

- ഈ സ്റ്റോപ്പിൽ ഞങ്ങൾക്ക് എന്ത് കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?
- നമുക്ക് നമ്മുടെ അനുമാനം പരിശോധിക്കാം.
- വാചകം വായിച്ച് ചിത്രീകരണം നോക്കുക. ഹെലികോപ്റ്റർ എങ്ങനെ പറക്കും?
- എന്താണ് ബ്ലേഡുകൾ?
- എങ്ങനെ ഒരു ഹെലികോപ്റ്റർ പറക്കാൻ കഴിയും, ഏത് ദിശകളിലേക്ക്?
- മറ്റ് വിമാന വാഹനങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് അതിന്റെ ഗുണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
- ഹെലികോപ്റ്റർ എവിടെ ഉപയോഗിക്കാം?

അധിക മെറ്റീരിയൽ.

ഹെലികോപ്റ്ററുകളുടെ പ്രധാന ഗുണം അവയുടെ കുസൃതിയാണ്: ലംബമായ ടേക്ക് ഓഫ്, ലംബ ലാൻഡിംഗ്, വായുവിൽ സഞ്ചരിക്കുക, പിന്നിലേക്ക് പറക്കാൻ പോലും ഹെലികോപ്റ്ററുകൾക്ക് കഴിയും. ഒന്നര പ്രൊപ്പല്ലർ വ്യാസമുള്ള പരന്ന പ്രദേശമുള്ള ഏത് സ്ഥലത്തും ഹെലികോപ്റ്ററിന് ഇറങ്ങാനും (പറന്നുയരാനും) കഴിയും. കൂടാതെ, ഹെലികോപ്റ്ററുകൾക്ക് ഒരു ബാഹ്യ സ്ലിംഗിൽ ചരക്ക് കൊണ്ടുപോകാൻ കഴിയും, ഇത് വളരെ വലിയ ചരക്ക് കൊണ്ടുപോകാനും ഇൻസ്റ്റലേഷൻ ജോലികൾ ചെയ്യാനും അനുവദിക്കുന്നു. വിമാനങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഹെലികോപ്റ്ററുകളുടെ പോരായ്മകളിൽ കുറഞ്ഞ പരമാവധി വേഗത, നിയന്ത്രണത്തിലെ ബുദ്ധിമുട്ട്, ഉയർന്ന നിർദ്ദിഷ്ട ഇന്ധന ഉപഭോഗം, തൽഫലമായി വിമാനത്തിന്റെ ഉയർന്ന ചിലവ് എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

നാവിഗേറ്റർ, പൈലറ്റ്, എയർക്രാഫ്റ്റ് ഡിസൈനർ എന്നിവരുടെ പ്രൊഫഷണലുകളെക്കുറിച്ചും വീട്ടിൽ കണ്ടെത്താൻ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെട്ട വിവരങ്ങളെക്കുറിച്ചും ഞങ്ങളോട് പറയുക. ഈ ചുമതല പൂർ\u200cത്തിയാക്കുന്നത് പരിശോധിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾ\u200c തമ്മിലുള്ള ഒരു ചർച്ചയുടെ രൂപത്തിലാണ്, അത് അദ്ധ്യാപകൻറെ മേൽ\u200cനോട്ടത്തിലാണ്.

II. ഞങ്ങൾ അത് സ്വയം ചെയ്യുന്നു.

നിങ്ങൾ ഒരു ഉൽപ്പന്നത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, ഒരു മോഡൽ സൃഷ്ടിക്കുകയെന്നതിന്റെ അർത്ഥമെന്താണെന്നും ഒരു മോഡൽ എന്താണെന്നും നിങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കേണ്ടതുണ്ട്. (ഇത് ഏതെങ്കിലും ഉൽപ്പന്നത്തിന്റെ സാമ്പിൾ അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടാക്കുന്നതിനുള്ള സാമ്പിൾ ആണ്.)
- പൂർത്തിയായ ഹെലികോപ്റ്റർ മോഡൽ വിശകലനം ചെയ്യാം. ഇത് സൃഷ്ടിക്കാൻ എന്ത് മെറ്റീരിയലുകളും ഉപകരണങ്ങളും ആവശ്യമാണ്?
- ഈ മെറ്റീരിയലുകളും ഉപകരണങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങളും സാങ്കേതികതകളും ഓർമ്മിക്കുക.
- ജോലിയുടെ ഏത് സാങ്കേതികതയാണ് ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ പോകുന്നത്?
- ഹെലികോപ്റ്ററിന്റെ ഏതെല്ലാം ഘടകങ്ങൾ തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്? (ബ്ലേഡുകൾ, ലാൻഡിംഗ് ഗിയർ, വിംഗ്, ഫ്യൂസ്ലേജ്.)
- അടയാളപ്പെടുത്തുന്നതിനും അസംബ്ലി ചെയ്യുന്നതിനും നിങ്ങൾ ഏത് രീതി ഉപയോഗിക്കും?
- നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉൽപ്പന്നം അലങ്കരിക്കും?
- നമുക്ക് വർക്ക് പ്ലാനും ചിത്രീകരണങ്ങളും പരിചയപ്പെടാം, കൂടാതെ സ്വന്തമായി വർക്ക് പ്ലാൻ തയ്യാറാക്കാം.

പദ്ധതി തയാറാക്കി പരിഷ്കരിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ ജോലിയുമായി മുന്നോട്ട് പോകും.

മാർക്കപ്പ്. ടെം\u200cപ്ലേറ്റുകൾ\u200c പ്രകാരം:

അത് തുറക്കുക. അടയാളപ്പെടുത്തിയ ഭാഗങ്ങൾ കത്രിക ഉപയോഗിച്ച് മുറിക്കുക. ഒരു awl- നൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ സുരക്ഷാ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പാലിക്കുന്നത് പരിശോധിക്കുക. നിർദ്ദേശങ്ങൾ കർശനമായി പാലിച്ച് പ്ലഗ് മുറിക്കുക. പുതിയ മെറ്റീരിയലിനെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ചും വിദ്യാർത്ഥികളോട് പറയാൻ, കാര്ക്ക് എങ്ങനെ, എവിടെ വെട്ടണം എന്ന് കാണിക്കുന്നതിന്.

അസംബ്ലി. ഹെലികോപ്റ്ററിന്റെ അസംബ്ലി ഒരു അധ്യാപകന്റെ സഹായത്തോടെ പദ്ധതി പ്രകാരം പോകുന്നു.

പൂർത്തിയാക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്വന്തമായി നിറമുള്ള പേപ്പർ ഉപയോഗിച്ച് കോമ്പോസിഷൻ പൂർത്തിയാക്കാനും അലങ്കരിക്കാനും കഴിയും.

III. നമുക്ക് സംഗ്രഹിക്കാം.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടികളുടെ ഒരു പ്രദർശനവും ഉൽ\u200cപ്പന്നത്തിൽ\u200c പ്രവർ\u200cത്തിക്കുന്നതിൽ\u200c ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതായി മാറിയതിനെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണവും.

IV. ഹോംവർക്ക്.

വേഗതയേറിയ വിമാന വാഹനത്തെക്കുറിച്ചും ആദ്യം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ട വിമാനഗതാഗതത്തെക്കുറിച്ചും വിവരങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക.
അടുത്ത പാഠത്തിനായി ഒരു ബലൂൺ, സ്കോച്ച് ടേപ്പ്, പ്ലാസ്റ്റിക് കപ്പ്, തോന്നിയ ടിപ്പ് പേനകൾ, നാപ്കിനുകൾ, അലങ്കാര ബട്ടണുകൾ, നിറമുള്ള കടലാസോ, പെൻസിൽ, കാർബൺ പേപ്പർ, കട്ടിയുള്ള ത്രെഡ് അല്ലെങ്കിൽ ബലൂണുകൾ, സ്കോച്ച് ടേപ്പ്, ത്രെഡ്, നിറമുള്ള പേപ്പർ, കത്രിക, നുരയെ റബ്ബർ, റിബൺ എന്നിവ കൊണ്ടുവരിക.

അധിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ മുനിസിപ്പൽ ബജറ്റ് സ്ഥാപനം

"യുവ സാങ്കേതിക വിദഗ്ധരുടെ സ്റ്റേഷൻ"

പാഠ സംഗ്രഹം

"ഫ്ലൈ" ഹെലികോപ്റ്ററിന്റെ നിർമ്മാണം

"പ്രാരംഭ സാങ്കേതിക മോഡലിംഗ്" എന്ന അസോസിയേഷനിൽ പ്രൈമറി സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുമായി

നിർമ്മിച്ചത്:

അധിക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകൻ

സഖരോവ താമര ഗ്രിഗോറിയെവ്ന

ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക്,

പാഠ വിഷയം:

"മുഖ ഹെലികോപ്റ്ററിന്റെ നിർമ്മാണം"

പാഠത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം:

ഒരു മാതൃക ഉണ്ടാക്കുക ഏറ്റവും ലളിതമായ ഹെലികോപ്റ്റർ "ഫ്ലൈ"

പാഠ ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

വിദ്യാഭ്യാസം:

ഏറ്റവും ലളിതമായ ഹെലികോപ്റ്റർ "ഫ്ലൈ" നിർമ്മിക്കുന്ന ക്രമം ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന്;

ലളിതമായ ഹെലികോപ്റ്റർ നിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവുകളും കഴിവുകളും രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്: അസംബ്ലി, ക്രമീകരണം, വിക്ഷേപണം;

ഒരു ഭരണാധികാരി, കത്രിക എന്നിവരോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവുകളും കഴിവുകളും ഏകീകരിക്കാൻ;

വികസിപ്പിക്കുന്നു:

വികസിപ്പിക്കുക:

നിരീക്ഷണം, ശ്രദ്ധ, വിഷ്വൽ മെമ്മറി;

കൈകളുടെ ചെറിയ പേശികൾ;

ചിന്തയുടെ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ: ആത്മപരിശോധന, ആത്മാഭിമാനം, ലക്ഷ്യ ക്രമീകരണം, പഠിക്കാനുള്ള പ്രചോദനം.

വിദ്യാഭ്യാസം:

സാങ്കേതിക സർഗ്ഗാത്മകതയിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക;

റഷ്യൻ ശാസ്ത്രജ്ഞർ, വിമാന ഡിസൈനർമാർ, പൈലറ്റുമാർ എന്നിവരോട് ആദരവ് വളർത്തുക;

സ്ഥിരോത്സാഹം, ക്ഷമ, ജോലിയിൽ കൃത്യത എന്നിവ വളർത്തുക;

പരസ്പര സഹായത്തിന്റെ ഒരു വികാരം വളർത്തുക

പുതിയ നിബന്ധനകളും ആശയങ്ങളും: ഹെലികോപ്റ്റർ, ബ്ലേഡ്.

വിഭവങ്ങളും ഉപകരണങ്ങളും:

ടീച്ചറിൽ: "ഹെലികോപ്റ്റർ" ഫ്ലൈ "എന്ന ഉൽപ്പന്നത്തിന്റെ ഒരു സാമ്പിൾ, വിവിധ ഹെലികോപ്റ്ററുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ.

ജോലിയ്ക്കുള്ള മെറ്റീരിയലുകൾ:

ലാൻഡ്സ്കേപ്പ്, നിറമുള്ള പേപ്പർ

ജോലിയ്ക്കുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ:

• ലളിതമായ പെൻസിൽ;

വിദ്യാർത്ഥിയെയും നിങ്ങളെയും വേദനിപ്പിക്കുന്ന പരിക്കിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കാൻ സമയമെടുക്കണം.

കത്രിക ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ സുരക്ഷാ മുൻകരുതലുകൾ:

മുറിക്കുമ്പോൾ, കത്രിക വിശാലമായി തുറന്ന് അറ്റങ്ങൾ നിങ്ങളിൽ നിന്ന് അകറ്റി നിർത്തുക.

നിങ്ങളുടെ ഇടതുകൈയുടെ വിരലുകൾക്ക് പരിക്കേൽക്കാതിരിക്കാൻ ശ്രദ്ധിക്കുക.

ഒരു ഭാഗം മുറിക്കുമ്പോൾ പേപ്പർ തിരിക്കുക.

കത്രിക അടച്ച മാത്രം കടന്നുപോകുക, മുന്നോട്ട് വളയുക.

ജോലി ചെയ്യുമ്പോൾ കത്രിക അവസാനിപ്പിച്ച് പിടിക്കരുത്.

അവ തുറന്നിടരുത്.

അയഞ്ഞ കത്രിക ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കരുത്.

നിങ്ങളുടെ ജോലിസ്ഥലത്ത് മാത്രം കത്രിക ഉപയോഗിക്കുക.

പാഠത്തിന്റെ ഗതി.

1.സംഘടന നിമിഷം

മന psych ശാസ്ത്രപരമായ മനോഭാവം:

ഗുഡ് ആഫ്റ്റർനൂൺ! സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് പരസ്പരം പുഞ്ചിരിക്കാം. നിങ്ങൾ ഒരു നല്ല മാനസികാവസ്ഥയിലാണെന്നതിൽ ഞാൻ സന്തുഷ്ടനാണ്, കാരണം ഏതൊരു പ്രവൃത്തിയിലും വിജയത്തിന്റെ താക്കോൽ ഒരു പുഞ്ചിരിയാണെന്നതിൽ സംശയമില്ല, പരസ്പരം ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിന്റെ എല്ലാ സന്തോഷവും ഇന്ന് നമുക്ക് നൽകുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. ഭാഗ്യവും ഭാഗ്യവും! (കുട്ടികൾ ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുകയും കോറസിൽ വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു)

എല്ലാം ആകാശത്ത് മികച്ചതാണ് (കൈകൾ ഉയർത്തുക)

ഭൂമിയിൽ മനോഹരമാണ് (അവരുടെ കൈകൾ തറയിലേക്ക് താഴ്ത്തുക)

നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ളതെല്ലാം മനോഹരമാണ് (അവരുടെ കൈകൾ അവർക്ക് ചുറ്റും കാണിക്കുക)

മികച്ചതും അകത്തുംഞാൻ (സ്വയം ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു).

നിങ്ങൾ ക്ലാസ്സിൽ വന്ന മാനസികാവസ്ഥ നിർണ്ണയിക്കുക, വർണ്ണം ഉപയോഗിച്ച് കാണിക്കുക സ്റ്റിക്കർ : ചുവപ്പ് മോശം മാനസികാവസ്ഥ, പച്ച - നല്ലത്.

പുതിയ മെറ്റീരിയലിന്റെ വിശദീകരണം

അധ്യാപകൻ:

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഒരു പുതിയ വിഷയം "എയറോമോഡെല്ലിംഗ്" ആരംഭിക്കുന്നു.

ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾ ആകാശത്ത് ഒരു വിമാനം കാണാത്ത ഒരു ദിവസം പോലും കടന്നുപോകുന്നില്ല. പ്രതിവർഷം 10 ദശലക്ഷത്തിലധികം ആളുകൾ എയ്\u200cറോഫ്ലോട്ട് ഉപയോഗിക്കുന്നു. നിങ്ങളിൽ പലരും ഇതിന് മുമ്പ് പറന്നിട്ടുണ്ട്. കടങ്കഥ പരിഹരിച്ചുകൊണ്ട് ഇന്ന് നാം കൂടുതൽ വിശദമായി നിർത്തും:

"ത്വരിതപ്പെടുത്താതെ, ഞാൻ മുകളിലേക്ക് പറക്കുന്നു,

ഒരു ഡ്രാഗൺഫ്ലൈയെക്കുറിച്ച് ഞാൻ നിങ്ങളെ ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്നു.

ഫ്ലൈറ്റ് എടുക്കുന്നു

ഞങ്ങളുടെ റഷ്യൻ ... " (ഹെലികോപ്റ്റർ)

ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ പര്യവേക്ഷണത്തിലും, കടലിലെ മത്സ്യങ്ങളുടെ രഹസ്യാന്വേഷണത്തിലും, കടലിന്റെ ഒരു ഭാഗത്ത് സാവധാനം ചുറ്റിക്കറങ്ങുന്നതിലും, ഒരു ഹെലികോപ്റ്റർ മത്സ്യ വിദ്യാലയങ്ങൾ കണ്ടെത്തി മത്സ്യത്തൊഴിലാളികളെ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു, ദോഷകരമായ (പ്രാണികളെ) കാർഷിക വിളകളെ നശിപ്പിക്കാൻ, ജി\u200cഎ\u200cഐ വഹിക്കുന്നു ഹെലികോപ്റ്ററുകളിലെ സേവനം, വിവിധ അടിയന്തിര സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഇത് ഒരു "ആംബുലൻസ്" ആയി സാനിറ്ററി സേവനത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, സങ്കീർണ്ണമായ തീ കെടുത്തുമ്പോൾ, ദേശീയ സമ്പദ്\u200cവ്യവസ്ഥയുടെ പല മേഖലകളിലും.

നഗരത്തിൽ ഹെലികോപ്റ്റർ നിർബന്ധമാണ്. ഹെലികോപ്റ്റർ പ്രാന്തപ്രദേശങ്ങളിലുള്ള എയർഫീൽഡിലേക്ക് പോകാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുകയും എത്തിച്ചേരുന്ന യാത്രക്കാരെ നഗരത്തിന്റെ മധ്യഭാഗത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകുകയും ചെയ്യും. ഒരു പക്ഷിയെപ്പോലെ, അത് ഒരു ബഹുനില കെട്ടിടത്തിന്റെ പരന്ന മേൽക്കൂരയിൽ ഇരിക്കും. പർവതങ്ങളിൽ നഷ്ടപ്പെട്ട ആളുകളെ ഹെലികോപ്റ്ററുകൾ രക്ഷിക്കുന്നു, ഗതാഗത നിർമാണ സാമഗ്രികളും ഹെവി ബോക്സുകളും. അദ്ദേഹം കപ്പലുകളെ തുറമുഖത്തേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു, മുങ്ങുന്ന കപ്പലുകളിൽ നിന്ന് ആളുകളെ നീക്കംചെയ്യുന്നു. ഹെലികോപ്റ്ററിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ കാര്യങ്ങൾ പറയാൻ കഴിയും - വേഗതയേറിയതും ധീരവുമായ ഒരു യന്ത്രം, മനുഷ്യന്റെ വിശ്വസ്ത സഹായി.

ഹെലികോപ്റ്ററുകളുടെ പ്രധാന ഗുണം അവയുടെ കുസൃതിയാണ്: ലംബമായ ടേക്ക് ഓഫ്, ലംബ ലാൻഡിംഗ്, വായുവിൽ സഞ്ചരിക്കുക, പിന്നിലേക്ക് പറക്കാൻ പോലും ഹെലികോപ്റ്ററുകൾക്ക് കഴിയും. ഒന്നര പ്രൊപ്പല്ലർ വ്യാസമുള്ള പരന്ന വിസ്തീർണ്ണമുള്ള ഏത് സ്ഥലത്തും ഹെലികോപ്റ്ററിന് ഇറങ്ങാനും (പറന്നുയരാനും) കഴിയും. കൂടാതെ, ഹെലികോപ്റ്ററുകൾക്ക് ഒരു ബാഹ്യ സ്ലിംഗിൽ ചരക്ക് കൊണ്ടുപോകാൻ കഴിയും, ഇത് വളരെ വലിയ ചരക്ക് കൊണ്ടുപോകാനും ഇൻസ്റ്റലേഷൻ ജോലികൾ ചെയ്യാനും അനുവദിക്കുന്നു. വിമാനങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഹെലികോപ്റ്ററുകളുടെ പോരായ്മകളിൽ കുറഞ്ഞ പരമാവധി വേഗത, നിയന്ത്രണത്തിലെ ബുദ്ധിമുട്ട്, ഉയർന്ന നിർദ്ദിഷ്ട ഇന്ധന ഉപഭോഗം, അതിന്റെ ഫലമായി വിമാനത്തിന്റെ ഉയർന്ന ചിലവ് എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

MI-1. സോവിയറ്റ് യൂണിയനിലെ ആദ്യത്തെ സീരിയൽ ഹെലികോപ്റ്റർ

IN
എല്ലാ വിമാനങ്ങളിലും ഏറ്റവും വൈവിധ്യമാർന്നത് ഹെലികോപ്റ്ററാണ്. ഹെലികോപ്റ്ററിന് ചിറകുകളില്ല, പക്ഷേ അതിന് ഉണ്ട് സ്ക്രൂ... പ്രൊപ്പല്ലർ ബ്ലേഡുകൾ, കറങ്ങുക, വായുപ്രവാഹം പിന്നോട്ട് എറിയുക, ഇതുമൂലം ഹെലികോപ്റ്റർ ഓടാതെ തന്നെ അതിന്റെ സ്ഥാനത്ത് നിന്ന് ഉയരുന്നു.

നീളമുള്ള ബ്ലേഡുകളുള്ള തിരശ്ചീനമായി സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന ഒന്നോ അതിലധികമോ പ്രൊപ്പല്ലറുകളുടെ ചെലവിൽ ഇത് പറക്കുന്നു. അതേസമയം, അത് മുന്നോട്ട്, പിന്നിലേക്ക്, വശങ്ങളിലേക്ക് നീങ്ങാനും വായുവിൽ ചലനരഹിതമായി തൂങ്ങാനും കഴിയും. വിമാനം പറന്നുയർന്ന് ലംബമായി ഇറങ്ങുന്നതിനാൽ ഒരു വിമാനം പോലെ ഒരു എയർഫീൽഡ് റൺവേ ഇതിന് ആവശ്യമില്ല.

എം വഴിയിൽ, ഇത് ഇതുവരെ പ്രവചിക്കപ്പെട്ടു ലിയോനാർഡോ ഡാവിഞ്ചി, പതിനഞ്ചാം നൂറ്റാണ്ടിലെ മികച്ച ഇറ്റാലിയൻ ചിത്രകാരനും കണ്ടുപിടുത്തക്കാരനുമാണ്. ലോകത്തിലെ ആദ്യത്തെ ഹെലികോപ്റ്റർ അദ്ദേഹം രൂപകൽപ്പന ചെയ്തു. എന്നാൽ ഹെലികോപ്റ്ററിന്റെ ആദ്യത്തെ യഥാർത്ഥ പദ്ധതി എം.വി. ലോമോനോസോവ്. ലംബമായി ഉയരാൻ കഴിവുള്ള "എയറോഡൈനാമിക് മെഷീൻ" എന്നാണ് അദ്ദേഹം അതിനെ വിശേഷിപ്പിച്ചത്. ഇതിന്റെ ആശയം ലളിതമാണ്: രണ്ട് ചെറിയ സ്ക്രൂകൾ ഒരു സാധാരണ ലംബ അക്ഷത്തെക്കുറിച്ച് വ്യത്യസ്ത ദിശകളിലേക്ക് കറങ്ങുകയും അതേ സമയം ഒരു ലിഫ്റ്റിംഗ് ഫോഴ്സ് സൃഷ്ടിക്കുകയും വേണം. തിരശ്ചീനമായി കറങ്ങുന്ന പ്രൊപ്പല്ലറുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ലംബമായ ഫ്ലൈറ്റിന്റെ സാധ്യത തെളിയിച്ച ആദ്യത്തെ വാഹനമാണിത്.

കെ\u200cഎ -52 അലിഗേറ്റർ. ടെയിൽ റോട്ടർ ഇല്ല.

ബലൂണുകൾ, കൈറ്റ്സ്, ഗ്ലൈഡറുകൾ, വിമാനങ്ങൾ, റോക്കറ്റുകൾ - ഫ്ലൈയിംഗ് മോഡലുകളുടെ രൂപകൽപ്പന, നിർമ്മാണം, വിക്ഷേപണം എന്നിവയാണ് എയർക്രാഫ്റ്റ് മോഡലിംഗ്.

പ്രശസ്ത വിമാന ഡിസൈനർമാർ, പൈലറ്റുമാർ, ബഹിരാകാശയാത്രികർ എന്നിവരിൽ പലരും വിമാന മോഡലിംഗ് സർക്കിൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് കരിയർ ആരംഭിച്ചത്.

വിമാന ഡിസൈനർമാർ രണ്ടുതവണ സോഷ്യൽ ലേബർ ഹീറോ - അലക്സാണ്ടർ സെർജിവിച്ച് യാക്കോവ്ലെവ്, സോഷ്യൽ ലേബർ ഹീറോ - ഒലെഗ് കോൺസ്റ്റാന്റിനോവിച്ച് അന്റോനോവ്, സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ മൂന്ന് തവണ ഹീറോ - അലക്സാണ്ടർ ഇവാനോവിച്ച് പോക്രിഷ്കിൻ, പൈലറ്റ്-കോസ്മോനോട്ട് യൂറി അലക്സീവിച്ച് ഗഗാരിൻ തുടങ്ങിയവർ.

പ്രശസ്ത വിമാന ഡിസൈനർമാർ, ഹെലികോപ്റ്ററുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നവരുടെ നിരവധി പേരുകൾ നൽകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു:

ടെക്നിക്കൽ സയൻസസ് ഡോക്ടർമാർ, ഹീറോ ഓഫ് സോഷ്യലിസ്റ്റ് ലേബർ, യു\u200cഎസ്\u200cഎസ്ആറിന്റെ സ്റ്റേറ്റ് പ്രൈസ് ജേതാവ് നിക്കോളായ് ഇലിച് കമോവ്;

പ്രശസ്ത ഹെലികോപ്റ്റർ ഡിസൈനർ മിഖായേൽ ലിയോൺ\u200cടൈവിച്ച് മിൽ\u200cസ് മി സീരീസിന്റെ ഹെലികോപ്റ്ററുകൾ നിർമ്മിച്ചു, അതിൽ 30 ഓളം മോഡലുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു

(ഏറ്റവും പ്രസിദ്ധമായത് മി -2, മി -4, മി -6, മി -8, മി -10, മി -12, മി -24).

മറാട്ട് നിക്കോളാവിച്ച് ടിഷ്ചെങ്കോ തുടങ്ങിയവർ.

4 . വിഷയത്തിന്റെ ആശയവിനിമയവും പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യവും.

നിങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, ഒരു മോഡൽ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്റെ അർത്ഥമെന്താണെന്നും ഒരു മോഡൽ എന്താണെന്നും നിങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കേണ്ടതുണ്ട്. (ഇത് ഏതെങ്കിലും ഉൽപ്പന്നത്തിന്റെ സാമ്പിൾ അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടാക്കുന്നതിനുള്ള സാമ്പിൾ ആണ്.)

പ്രായോഗിക പാഠത്തിലേക്ക് കടക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, നമുക്ക് കുറച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാം (കമ്പ്യൂട്ടർ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ ഉപയോഗം):

എല്ലാ വിമാനങ്ങളും എവിടെയാണ് ഇറങ്ങുന്നത്? എയറോഡ്രോം

ചിറകുകളും വാലും ഉള്ള ഒരു വിമാനത്തിന്റെ പേരെന്താണ്? വിമാനം

ഒരു പ്രൊപ്പല്ലർ ഉള്ള വിമാനത്തിന്റെ പേരെന്താണ്? ഹെലികോപ്റ്റർ

മോട്ടോർ ഇല്ലാതെ പറക്കുന്ന വിമാനത്തിന്റെ പേരെന്താണ്? ഗ്ലൈഡർ(ഗ്ലൈഡർ മറ്റ് വിമാനങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാണ്, അതിൽ മോട്ടോർ ഇല്ല)

ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ess ഹിച്ച എല്ലാത്തിനും ഒരു വാക്ക് എന്താണ്?

ശരിയായി, വ്യോമയാന .

5. "ഫ്ലൈ" ഹെലികോപ്റ്ററിന്റെ ഒരു മാതൃക നിർമ്മിക്കുന്നതിന്റെ ക്രമം.

6. പ്രായോഗിക ജോലി:

പേപ്പറിൽ നിന്ന് ഒരു മുഖ ഹെലികോപ്റ്റർ നിർമ്മിക്കുന്നു

വളരെ തമാശയുള്ള മോഡൽ! ഹെലികോപ്റ്റർ നിലത്തു വീഴുന്നത് കുത്തനെ താഴേക്ക് വീഴുകയല്ല, മറിച്ച് അതിന്റെ അച്ചുതണ്ടിന് ചുറ്റും ചുഴലിക്കാറ്റാണ്. ഞങ്ങളുടെ മോഡലിന് ബ്ലേഡുകൾ ഉള്ളതിനാലാണിത്. ഈ ബ്ലേഡുകൾക്ക് ചുറ്റും വായു ഒഴുകുന്നു, ഹെലികോപ്റ്റർ സുഗമമായും മനോഹരമായും ഇറങ്ങുന്നു. മോഡൽ നിർമ്മിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്. പെൻസിലും ഭരണാധികാരിയും ഉപയോഗിച്ച് പേപ്പർ തുല്യ ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത മാത്രമാണ് ഇതിന്റെ ഏക ബുദ്ധിമുട്ട്. ഒരു പ്രൈമറി സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, അത്തരമൊരു ജോലി പ്രായോഗികം മാത്രമല്ല, ഉപയോഗപ്രദവുമാണ്. മോഡലിനെ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ മടക്കാൻ പഠിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, ഒരു ഭരണാധികാരി ഇല്ലാതെ ചെയ്യാൻ കഴിയും, എല്ലാ ജോലികളും "കണ്ണുകൊണ്ട്" ചെയ്യുക.

ഒരു ഷീറ്റിൽ വരച്ച് 21x5 സെന്റിമീറ്റർ കടലാസ് മുറിക്കുക. മധ്യത്തിൽ ഒരു ലംബ രേഖ വരയ്ക്കുക. നിങ്ങൾ ഒരു വര വരയ്\u200cക്കേണ്ടതില്ല, പക്ഷേ ഒരു മടക്കിനൊപ്പം ഇത് രൂപരേഖ തയ്യാറാക്കുക - സ്ട്രിപ്പ് പകുതിയായി മടക്കിക്കളയുക, തുടർന്ന് നേരെയാക്കുക - ഇതാണ് വരച്ച വര

സ്ട്രിപ്പിന്റെ മൂന്നിലൊന്ന് - 7 സെ.മീ - താഴേക്ക് വളയുക

പേപ്പർ ചുരുട്ടുക, മടക്ക വരി വരെ നടുവിൽ ഒരു കട്ട് ഉണ്ടാക്കുക.

മടക്കരേഖയ്ക്ക് തൊട്ടുതാഴെയായി ഒരു രേഖ വരയ്ക്കുക. ഈ വരിയെ നാല് വിഭാഗങ്ങളായി തിരിക്കുക.

അടയാളപ്പെടുത്തിയ ലൈനിനൊപ്പം ഇരുവശത്തും മുറിവുകൾ ഉണ്ടാക്കുക, ഓരോ വശത്തും പേപ്പറിന്റെ വീതിയുടെ നാലിലൊന്ന് മുറിക്കുക.

മധ്യഭാഗത്തേക്ക് ഒരു വശം മടക്കിക്കളയുക, നന്നായി മിനുസപ്പെടുത്തുക. മറുവശത്തും മടക്കിക്കളയുക.

ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ താഴേക്ക് വളയ്ക്കുക.

ഒരു പേപ്പർ ക്ലിപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് ഹെലികോപ്റ്ററിന്റെ അടിഭാഗം സുരക്ഷിതമാക്കുക. ബ്ലേഡുകൾ പരത്തുക. മോഡൽ പറക്കാൻ തയ്യാറാണ്!

മോഡൽ സമാരംഭിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങളുടെ നീട്ടിയ കൈകൊണ്ട് ഉയരത്തിൽ നിന്ന് അത് ഉപേക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്. എന്നാൽ നിങ്ങൾ ഒരു കസേരയിലേക്കോ മേശയിലേക്കോ കയറിയാൽ അത് കൂടുതൽ രസകരമായിരിക്കും.

7. ശാരീരിക മിനിറ്റ്. നിർമ്മിച്ച മോഡലുകളുടെ സമാരംഭം

(അധ്യാപകൻ മോഡൽ ആരംഭിക്കുന്നതിനുള്ള ശരിയായ സാങ്കേതികത കാണിക്കുന്നു, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും മാതൃക സമാരംഭിക്കുന്നത് നിരീക്ഷിക്കുന്നു, ആവശ്യമെങ്കിൽ സഹായിക്കുന്നു)

8. പാഠത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുന്നു. സൈദ്ധാന്തിക വസ്തുക്കളുടെ ആവർത്തനം.

ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഏത് ഹെലികോപ്റ്റർ മോഡലാണ് നിർമ്മിച്ചത്?

ഹെലികോപ്റ്റർ എങ്ങനെ പറക്കും?

എന്താണ് ബ്ലേഡുകൾ?

ഒരു ഹെലികോപ്റ്റർ എങ്ങനെ പറക്കും, ഏത് ദിശകളിലേക്ക്?

മറ്റ് വിമാന വാഹനങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് അതിന്റെ ഗുണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

ഹെലികോപ്റ്റർ എവിടെ ഉപയോഗിക്കാം?

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടികളുടെ ഒരു പ്രദർശനവും ഉൽ\u200cപ്പന്നത്തിൽ\u200c പ്രവർ\u200cത്തിക്കുന്നതിൽ\u200c ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതായി മാറിയതിനെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണവും.

9. പ്രതിഫലനം. നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ഏത് ഗ്രഹത്തിലാണ്?

10. ജോലിസ്ഥലം വൃത്തിയാക്കൽ

(കുട്ടികൾ ജോലിസ്ഥലങ്ങൾ വൃത്തിയാക്കുന്നതിന് അധ്യാപകൻ മേൽനോട്ടം വഹിക്കുന്നു).

റഫറൻസുകളുടെ പട്ടിക

1. ഫെറ്റ്\u200cസർ വി.എൽ. "മോഡലുകളിലെ ഏവിയേഷൻ". ഇഷെവ്സ്ക് പബ്ലിഷിംഗ് ഹ "സ്" ഉഡ്മൂർത്തിയ "1992

2. എർമാകോവ്. A. M. "ലളിതമായ മോഡൽ വിമാനം". ed. എം .: വിദ്യാഭ്യാസം, 1998 .-- 208 പേ.

3.സാമോട്ടിൻ, ഒ.ഇ. സൃഷ്ടിക്കുക, കണ്ടുപിടിക്കുക, ശ്രമിക്കുക [വാചകം] / OE സമോട്ടിൻ, R.V. സരിപോവ്, ഇ.എഫ്. റയാബ്\u200cചിക്കോവ് - എം .: വിദ്യാഭ്യാസം, 1986 .-- 144 പേ.

4. സാവൊരോടോവ്, വി. ആശയം മുതൽ മോഡൽ വരെ [വാചകം] / വി. സാവോറോട്ടോവ്. - എം .: വിദ്യാഭ്യാസം, 1988 .-- 160 പേ.

5. മാരഖോവ്സ്കി എസ്.ഡി., മോസ്കലെവ് വി.എഫ്. "ലളിതമായ ഫ്ലൈയിംഗ് മോഡലുകൾ". ജനപ്രിയ ശാസ്ത്ര പതിപ്പ്. മോസ്കോ 1988

ചിത്രങ്ങളുടെ ഉറവിടങ്ങൾ:

1. ലിയോനാർഡോ ഡാവിഞ്ചി - വിക്കിപീഡിയ

en.wikipedia.org/wiki/Leonardo

2.ഹെലികോപ്റ്ററുകൾ - വിക്കിപീഡിയ

ഏവിയ. പ്രോ/ ബ്ലോഗ്/ വെർട്ടോലെറ്റ്