Оформлення тематичних куточків в дитячому саду. Оформлення куточків в дитячому садку


імунітет

Чому діти часто хворіють?Та тому, що так задумано природою. Імунітет - це наш захист від інфекцій. Віруси, бактерії та інші їх збудники - вже рідні для організму агенти. Їх називають антигенами. Як тільки вони потрапляють в організм, імунна система виробляє антитіла, які вступають в боротьбу з антигенами і знешкоджують їх. При хорошому імунітеті організм успішно захищається, і людина або взагалі не хворіє, або швидко справляється з недугою; при зниженому відбивається від інфекції мляво, вона бере верх, і людина довго хворіє.

В житті дітей є критичні періоди, які ще не зовсім зрозумілі імунологам, але відомі всім лікарям-практикам. Два рази у дітей змінюється клітинний склад крові: на 4-5-у добу після народження і на 4-5-му році життя. При другій зміні лімфоцитів в крові стає менше, а неітрофілов (клітин, які швидко вступають у боротьбу з бактеріальними збудниками) - більше. Тільки після 5 років дитина починає реагувати на віруси і бактерії так само, як дорослі.

Виникає питання: чи може, краще, якби дитина пішла в дитячий сад не в 3 роки, а в 5 років, коли імунна система дозріла?

Мабуть. Але зовсім не відвідувати дитячий сад - теж погано: тоді дитина перші два класи не вилазить з хвороб. Хай вже отболеет своє в дитячому садку. А хворіти він повинен, щоб виробити захист від найбільш поширених збудників інфекцій!

Чи є якісь норми?Так, і для кожного віку свої.

  • ЯКЩО ДІТИ ВІД 2 ДО 6 РОКІВ ХВОРІЮТЬ ГРВІ НЕ БІЛЬШЕ 5-6 РАЗ НА РІК - ЦЕ НОРМАЛЬНО.
  • ДЛЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НОРМА - 4 РАЗИ НА РІК.
  • АЛЕ ЯКЩО У ВАС ДИТИНА з застуд не вилазить, ХВОРІЄ РАЗ 10 НА РІК - ІДІТЬ до імунолога. ТАКОМУ ДИТИНІ ТРЕБА ПЕРЕВІРИТИ ІМУННИЙ СТАТУС.

Дитячі хвороби неминучі, нікуди від них не дінешся. Звичайно, вони вічно зривають батьківські плани: купили заздалегідь квитки в театр - дитина захворіла, в вряди-годи зібралися в гості - малюк захворів з температурою, мамі пропонують вигідну роботу, а у її дітей - не понос, так золотуха ...

Що робити? Любити і лікувати цих сопливих примхливих істот і терпляче чекати. Коли вони всі свої проблеми переростуть. А це станеться обов'язково.

Місяць після хвороби дитина повинна:

  • багато спати, бажано і вдень;
  • тобто не рідше 4 разів на день;
  • пити вітамінні препарати;
  • багато гуляти;
  • поменше спілкуватися з іншими людьми, щоб не вступати в контакт з їх бактеріями і вірусами. Не ходіть з ним в театри, музеї, гості, не беріть їх у себе.

Попередній перегляд:

Багато дорослих на власному досвіді переконалися, що при захворюваннях серця страждають і інші органи. Адже серцево-судинна система - це «річка життя», що забезпечує кров'ю, а отже, поживними речовинами і киснем весь організм. Ось чому серце треба берегти з дитинства. Батьки, знаючи особливості дитячого серця і добре уявляючи, що корисно для нього, а що шкідливо, можуть допомогти своїй дитині зберегти серце здоровим, вчасно звернутися до лікаря в разі потреби. Сьогодні ми познайомимо вас з рекомендаціями фахівців-фізіологів В.Н.Безобразовой, С.Б.Догадкіной, Г.В.Кміть, Л.В.Рублевой, А.Н.Шарапова.

Поради батькам.

Рада 1. Привчайте дитину дотримуватися режиму дня. Звичний розпорядок сприяє ритмічній і злагодженій роботі серця і всього організму. Необхідно розумно чергувати розумові навантаження з фізичними вправами, що дозволить уникнути перевтоми і зберегти серце здоровим.

Рада 2. Слідкуйте за тим, щоб дитина добре висипався. Повноцінний сон дає можливість серцю відпочити і набратися сил.

Рада 3. Пам'ятайте, що дитина повинна отримувати з їжею достатньо вітамінів і мінеральних речовин. Повноцінне, різноманітне і регулярне харчування необхідно для правильного розвитку і нормальної роботи серця. Чи не перегодовуйте дитини, не змушуйте його є насильно. Надмірна вага - пряма загроза серцю.

Рада 4. Привчайте дитину більше рухатися. Ранкова гімнастика, піші прогулянки, рухливі ігри, заняття в спортивних секціях, посильні фізичні навантаження сприятливо впливають на роботу серця.

Рада 5. Намагайтеся приділяти більше уваги проблемам дитини, що здаються вам часом незначними. Допомагайте йому радою в важких для нього ситуаціях. Частіше говоріть дитині про те, як ви його любите, як він вам доріг. Ваша любов дозволить йому відчувати себе більш захищеним. Негативні емоції шкідливі для серця і судин.

Рада 6. Виховуйте у дитини негативне ставлення до куріння, вживання алкоголю і наркотиків. Відомо, що ці речовини згубно впливають на організм. Постарайтеся пояснити йому, що у нього все одне життя і проводити на собі самому експеримент з перевірки шкідливості чи нешкідливості таких речовин не слід - просто нема з чим буде порівняти. Розумні люди вчаться на чужих помилках!

Рада 7. Пам'ятайте, що багато інфекційних захворювань (ангіна, грип та ін.) Можуть давати ускладнення на серце і судини. Дотримуйтесь приписами лікаря і стежте, щоб дитина дотримувався домашній режим аж до повного одужання.

Рада 8. Хворобу легше попередити, ніж лікувати!

Ваша дитина має проходити диспансеризацію щороку. Якщо з яких-небудь причин дитина не пройшов диспансеризацію, самі приведіть його в поліклініку до педіатра. Вчасно виявлені відхилення в діяльності серця дозволять уникнути більш серйозного захворювання.

Рада 9. Ніколи не займайтеся самолікуванням дитини. Якщо у вашої дитини підвищився тиск, не давайте йому ліків, які приймаються бабусею-гіпертоніком. З'ясувати причину підвищення тиску і лікувати дитину повинен тільки лікар!

Рада 10. У всьому знайте міру! Якщо у вашої дитини виявлені які-небудь функціональні відхилення в діяльності серця, не панікуйте! Виконуючи всі рекомендації лікаря, чи не переконуйте дитині, що він хворий, що не акцентуйте на цьому зайву увагу, не захищайте його від посильного фізичного навантаження.

Попередній перегляд:

Яка постава у вашої дитини?

Формування правильної постави - одна з найважливіших завдань фізичного виховання дітей. У наші дні ця проблема майже кожної сім'ї.

Зменшення рухової активності, сидячий спосіб життя, комп'ютерні ігри, нескінченні перегляди телепередач - все це призводить до порушення постави. А далі школа - навряд чи вона допоможе виправити наявні порушення, швидше за все вона їх посилить.

На поставу дитини впливає практично все - режим дня, розмір меблів, поза дітей під час улюблених занять, їх тривалість, правильне харчування. З чого ж почати? Почнемо з визначення постави!

Як визначити поставу дитини?

Зробити це можна в такий спосіб: роздягніть дитини до пояса, поставте дитину на піднесення так, щоб його лопатки були на рівні ваших очей. Поговоріть з дитиною, щоб зняти виниклу напругу і побачити реальну картину. Подивіться, як розташовані у дитини плечі: чи складають вони одну лінію або одне трохи вище за друге. Потім подивіться, чи симетричні надпліччя, лопатки. Якщо є порушення - зверніться до фахівця.

Як уникнути порушення постави?

  • Меблі: конструкція столу і стільця повинна забезпечувати опору для тулуба, рук і ніг. Симетричне положення голови і плечового пояса, відповідати зросту. Ноги дитини не повинні звисати зі стільця, стопи повинні стояти на підлозі.
  • Довжина ліжка повинна бути на 20-25 см більше зростання дитини. Подушка не повинна бути занадто великою і високою. Не можна допустити, щоб дитина спала, згорнувшись «калачиком», з підтягнутими до грудей ногами. У цьому положенні зміщуються лопатки, викривляється хребет.
  • При малюванні, розгляданні ілюстрацій поза повинна бути зручною, лікті обох рук на столі, плечі на одному рівні, голова трохи нахилена. Сидіти дитина повинна з однаковим навантаженням на обидві сідниці. Не можна допустити, щоб дитина сидів, схрестивши ноги, чіпляв їх за ніжки стільця.

Але головне це все-таки рухова активність - більше гуляйте з дитиною, відвідуйте басейн, робіть лижні прогулянки, зміцнюйте м'язи спини, живота, плечового пояса. Не надсилайте його в свою кімнату дивитися телевізор!

І тоді все у вас буде добре!

Попередній перегляд:

«Школа Почемучки»

У батьків, чиї діти відвідують дитячий сад, часто виникають питання. Спробуємо відповісти на найчастіші з них.

1. Що таке загартовування?

Загартовування - це комплекс заходів, спрямований на зміцнення імунної системи організму. Максимум умов для формування адекватної захисної реакції організму забезпечують контрастні процедури (наприклад, обливання ніг гарячою і холодною водою, контрастний душ)

2. Чи можна використовувати гартують процедури, якщо дитина часто хворіє?

Не тільки можна, а й треба! Але методи і прийоми загартування повинні носити щадний характер і підбиратися суворо індивідуально з урахуванням стану здоров'я дитини. У період хвороби і одужання загартовування не рекомендується.

3. Що відрізняє малорухомих дітей?

Організм малорухомих дітей найбільш вразливий. Мала рухливість - фактор ризику для дитини, вона пояснюється, як правило, його хворобою, слабкими руховими вміннями або тим, що дитина привчений до малорухливого способу життя. Такі діти частіше схильні до простудних захворювань.

4. Чи потрібна ранкова гімнастика в дитячому саду?

Призначення ранкової гімнастики полягає в тому, щоб пробудити організм від сну. Однак, в дитячому саду вона важлива не стільки як засіб пробудження, скільки як організоване спілкування дітей, засіб підвищення емоційного тонусу, зняття психічної напруги від розставання з батьками.

5. Навіщо потрібні спортивні свята в дитячому саду?

Вони сприяють удосконаленню рухових умінь і навичок, формування інтересу і потреби в заняттях фізичними вправами, пропаганді здорового способу життя. Особливе значення мають свята з батьками. Роль особистого прикладу незаперечна!

6. Залучати чи дитини до фізкультури, якщо у нього інші інтереси?

Рух є біологічною потребою організму, особливо в період зростання. Тому повна відсутність інтересу до фізичних вправ - тривожний сигнал. Потрібно обережно і терпляче повертати дитині даний природою інтерес до руху. Висловлювання типу «Він не хоче йти на фізкультуру, залиште його в групі» звучати, особливо в присутності дитини, просто не повинні! Покажіть дитині особистий приклад - почніть з зарядки.

Попередній перегляд:

Цей корисний самомасаж

З метою загартовування і оздоровлення дітей, для зняття м'язової напруги, для підвищення опірності дитячого організму до простудних захворювань, для створення почуття радості та гарного настрою у ваших дітей пропонуємо проводити з дитиною самомасаж.

Пропонуємо кілька видів самомасажу біологічно активних зон для профілактики простудних захворювання з використанням віршів.

«Неболейка»

Масаж «Долоньки»

слова

дії

Ось у нас гра яка:

Хлоп долонька, хлоп інша.

Хлопки в долоні

Правою, правою долонькою

Ми потьопала трошки.

Шльопанці по лівій руці від плеча до кисті.

А тепер долонькою лівої

Ти хлопки голосніше роби!

Теж по правій.

А потім, потім, потім,

Навіть щоки ми поб'ємо.

Удари по щоках.

Вгору долоньки - хлоп, хлоп.

По колінах шльоп, шльоп.

Удари над головою.

По колінах.

По плечах тепер поплещи,

З боків себе потьопала.

По плечах,

З боків.

Можеш грюкнути за спиною,

Ляскаємо перед собою.

По спині,

За грудей.

Праворуч - можемо, зліва - можемо!

І хрест - навхрест руки складемо.

Биття долонями по грудях зліва, справа.

І погладив ми себе,

Ось яка краса.

Погладжування по руках, грудях, боках і ногах.

Масаж обличчя

слова

дії

Теплий вітер гладить особи,

Ліс шумить густим листям.

Провести пальцями від брів до підборіддя і назад 4 рази.

Дуб нам хоче поклонитися,

Клен киває головою.

Від точки між бровами великим пальцем масажувати лоб до основи волосся і назад 4 рази

А кучерява берізка

Проводжає всіх хлопців.

Масаж Віскова западин вказівними пальцями круговими рухами.

До свиданья ліс зелений,

Ми йдемо в дитячий сад.

погладжування особи

Оформлення куточків в дитячому саду обов'язкова завдання для того, щоб відвідування установи викликало лише позитивні емоції у дітей, а також їх батьків.

Для того щоб створити дійсно цікавий і корисний інформаційний куточок, потрібно дотримуватись певних рекомендацій:

  • необхідно заздалегідь продумати тематику і уявити собі бажаний результат;
  • якщо куточок передбачається для читання батьками, то й інформація повинна в ньому бути представлена \u200b\u200bта, яка їх зацікавить;
  • всі стенди повинні бути оформлені акуратно і виглядати естетично;
  • якщо стенди куточки для дитячого саду готуються своїми руками, то кольору в них повинні гармоніювати один з одним; не можна використовувати шпильки або кнопки;
  • інформація повинна оновлюватися регулярно і вчасно.

Прикраса куточків в дитячому саду є досить відповідальним заняттям, але в той же час цікавим і творчим.

Теми стендів-куточків в дошкільному закладі

Тематика може бути спрямована на інформування батьків або на виховання і розвиток дітей. Для батьків будуть цікаві такі стенди:

  • з актуальною інформацією про меню, режим дня, розкладі занять;
  • цікаві відомості від дитячого психолога або логопеда;
  • творчі роботи хлопців.

Якщо ми оформляємо куточок в дитячому саду для малюків, то тут також існують різні варіанти.

- важлива частина виховання. Плакатів має бути кілька, які відповідають різним життєвим ситуаціям. Наприклад, про правила переходу через дорогу і поводження з вогнем. У літню пору не зайвим буде нагадати про, воді або на вулиці. Такі плакати зацікавлять не лише хлопців, але і дорослих.

Оформлення куточків живої природи в дитячих садах має велике значення у вихованні. Дитина, який з раннього віку спостерігає за тваринами і рослинами, вчиться відповідальності. Діти беруть посильну участь у догляді за своїми підопічними, знайомляться ближче зі світом природи. Рослини слід підбирати невибагливі, яким не потрібно додаткове освітлення або підвищена вологість. Також потрібно звернути увагу на те, щоб квітка не був отруйним або колючим. Як підопічного тваринного добре підійде морська свинка. Це дружелюбне і спокійна тварина, яка не вимагає особливого догляду. У будь-якому випадку, вихованці повинні бути попередньо оглянуті у ветеринара.

Куточки - розділ, де розміщені цікаві ідеї і варіанти оформлення інформативних, розвиваючих і ігрових куточків у дитячому садку, виготовлених руками педагогів і вихователів.

У групі ДОУ в залежності від розмірів приміщення розташовуються такі куточки:

  • куточки краєзнавства
  • куточки ОБЖ

Для того щоб забезпечити дітям благополучне перебування в ДОУ і наскільки можливо компенсувати розставання зі звичним домашнім комфортом, педагогам групи чимало приходиться потрудитися в створення затишної атмосфери.

Оформлення тематичних зон в дитячому садку

Міститься в розділах:
Включає в себе розділи:
  • Куточок природи. Центри дослідницької діяльності, календарі спостережень за змінами в природі
  • Куточок творчості і образотворчого мистецтва. Центри художньої творчості
  • Фізкультурні і спортивні куточки та центри в групах дитячого саду
  • Куточки настрою, усамітнення. Центри психологічного розвантаження, мирилки

Показані публікації 1-10 з 3151.
Всі розділи | Куточки і центри в групах

Освітнє середовище. куточок пожежної безпеки в старшій групі. На даний куточок входить : 1) макет пожежного щита, зроблений педагогом; 2) заборонні знаки з пожежної безпеки створені спільно з дітьми (хлопці охоче обговорювали дані знаки і прикрашали, ...

Фізкультурний куточок у першій молодшій групі. В своїй групі для розвитку фізичних якостей і рухових умінь я обладнала фізкультурний куточок. Тут знаходяться хусточки, прапорці, брязкальця, м'ячі, різні маски для обігравання сюжету і багато іншого. Частина посібників в нашому куточку я придбала спільно з батьками, а ...

Куточки і центри в групах - Предметно-розвиваюче середовище центру пізнавального і мовного розвитку.

Публікація «Предметно-розвиваюче середовище центру пізнавального і мовного ...» Розмірковуючи про свою професію, прийшла до висновку, що вчитель-логопед - це і психолог, і актор, і музикант, і дизайнер. Він повинен не тільки навчити дітей говорити красиво і правильно, але і створити умови для оволодіння мовою. Навколишня обстановка повинна бути привабливою і ...

Бібліотека зображень «МААМ-картинки»



Найважливішими завданнями сучасної дошкільної педагогічної науки і практики є завдання гуманізації процесу виховання і навчання, охорони і зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей, їх всебічного і повноцінного розвитку. Як наголошується в Федеральних ...



Наповнюваність корекційного куточка здійснюватися за розділами: - артикуляційна гімнастика в картинках: (картинки до артикуляційних вправ. Т.А. Куликовська «Артикуляційна гімнастика у віршах і картинках» Вправи для мови Лопата. «Треба викопати картоплю, ...

методична розробка - центр фізичного розвитку і здоров'я «Лицарі і принцеси» Автори і виконавці центру фізичного розвитку і здоров'я «Лицарі і принцеси» - старший вихователь Дурнайкіна Катерина Василівна, вихователь Дурнайкіна Ірина Олександрівна. Центр ...

Куточки і центри в групах - Куточок природи в нашій групі

Світ природи ніколи не можна пізнати тільки по картинці. Щоб дитина навчилася розуміти навколишній світ, усвідомлювати, що є його частиною, встановлювати зв'язки між об'єктами природи і став всебічно розвиненої гармонійної особистістю необхідно занурити дитину в ...

Оформлення та оснащення музичних куточків Консультація для вихователів на тему: «Оформлення та оснащення музичних куточків в групах ДНЗ» Підготувала Башликова І. В. Музичний керівник с. Олександрівка 2015 р Музичний куточок є невід'ємною складовою предметно-розвиваючого середовища в групах дитячого ...

Мета: первинне знайомство дітей МСР з об'єктами «Куточка живої природи вихованців СТР» як елементами екологічного виховання. Завдання: - формувати знання про видовому розмаїтті птахів, риб; - знайомити з навичками догляду за домашніми птахами і рибами. - розвивати ...

Положення про огляд-конкурс театральних куточків «Чарівний світ театру» 1.0бщіе положення. 1.1. Це Положення про огляд-конкурс театральних куточків «Чарівний світ театру» (далі - Положення) встановлює цілі і завдання, визначає порядок організації і проведення, організаційно-методичне забезпечення і умови участі в огляді-конкурсі МБ ...

Для задоволення можливостей та інтересів кожної дитини в групі передбачені ігрові розвиваючі зони, в яких дитина може усамітнитися або навпаки разом з однолітками пограти. Простору для творчості багато. В групі ДОУ в залежності від розмірів приміщення розташовуються такі куточки як; ОБЖ, живий куточок, куточок соціального розвитку, образотворче мистецтво, ППД, МУЗО, фізичної культури, Сенсомоторного розвитку і ін. В оформленні ігрових і навчальних зон, педагоги використовують сюжети народних казок, улюблених дітям персонажів. Ігри оформляються естетично і барвисто, так щоб б розвинути інтерес і бажання грати як самостійно, так і з колективом.

Важливим моментом в оформленні групового приміщення є інформаційні куточки для батьків. Мета таких куточків донести наочно і доступно важливу інформацію для освіти та ознайомлення. Педагогам необхідно грамотно і творчо підійти до оформлення інформаційних куточків. Оформити такі стенди, папки, газети можна самостійно використовуючи ДВП, акрилові фарби, Пінопласт, файли і різний плівковий матеріал.