الرسم أواخر الربيع. عقدة مجردة على الرسم في المجموعة القديمة "في أوائل الربيع
تتمتع الطبيعة بتأثير إيجابي بشكل استثنائي على تشكيل شخصية وفردية ما قبل المدرسة. إنها تتولى جثث، تشكل المشاعر الجمالية. يسمح رسم المناظر الطبيعية في رياض الأطفال للأطفال بتصوير مجموعة لا تنضب من الطبيعة وفي الوقت نفسه التعبير عن موقف عاطفي تجاه مشاعرها الناشئة عن التفكير في هذا الجمال. في مجموعة كبار ينتقل مرحلة ما قبل المدرسة من رسم الأشياء الطبيعية الفردية لإنشاء مؤلفات مشهد شمولي، سواء كانت الغابات أو المناظر الطبيعية في الجبال أو البحر أو صورة الطبيعة في وقت معين من السنة.
ميزات رسم المناظر الطبيعية في المجموعة القديمة لرياض الأطفال
في المجموعات العليا، يتم إتقان مرحلة ما قبل المدرسة رسم مناظر طبيعية مباشرة، لأنه في سن الماضي (متوسط \u200b\u200bالمجموعة) كان هذا العمل يهدف بشكل أساسي إلى صورة للأشياء الفردية للطبيعة (شجرة عيد الميلاد الشتوية، شجرة التفاح مع التفاح الناضج، شجرة الرش ، الزهور في مرج). الآن بدأ الدور الرئيسي في لعب بناء تكوين الرقم: ملء متناغمات الأساس بالكامل للقاعدة، ورسم الخطة الأمامية والخلفية، والنسبة الصحيحة من حجم الكائنات الطبيعية.
إن صياغة موضوع الرسم المناظر الطبيعية في هذا العصر يحدد الأطفال لم يعد فقط على صورة مجموعة من الكائنات، ولكن أيضا لنقلها في تكوين مؤامرة معينة، وكذلك البحث عن خيارات مختلفة لتنفيذها.
ترتبط رسم المناظر الطبيعية في المجموعات العليا مباشرة بالمعرفة وتطوير الكلام. تلعب الملاحظة مباشرة من الطبيعة وإدراك الخطوط الشائعة دورا رئيسيا في هذه الأنشطة البصرية.
انطباع الربيع المشرق
انطباعات الشتاء
التفكير في الطبيعة، مرحلة ما قبل المدرسة الحصول على انطباعات مرئية ساطعة. وهي توحد جيدا من خلال مشاهدة الرسوم التوضيحية، واستنساخ المناظر الطبيعية للفنانين المشهورين. وهكذا، سوف يفهم الرجال من استقبال انتقال الصور المعبرة (لوحة الألوان، نسبة، موقع مركب)، يتم استبدالها بوسائلها الخاصة (استعارات مشرقة، إلزام ملون، أخذ مقارنات) في القصائد.
تجدر الإشارة إلى أن أطفال ما من خمس إلى ست سنوات عند عرض اللوحات مع سهولة تحديد الفنان الذي يصور من قبل شارتات أو علامات الخريف أو الشتاء أو الربيع أو الصيف، فضلا عن ظلال اللون المحددة لإنشاء الصور.
في سن الرباعي العالي، من الممكن تماما ممارسة رسم المناظر الطبيعية من الطبيعة، جذب مرة أخرى أعمال شعرية لهذه العملية.
لاحظ أن طلاب المجموعة الأكبرين قادرون على السحب ليس فقط مألوف لهم المناظر الطبيعية التي يشاهدونها الحياة اليوميةلكن تلك الصور من الطبيعة، والتي لم يرها شخصيا، ولديها فكرة عنها فقط على الاستنساخ والصور الفوتوغرافية والأفلام وما إلى ذلك. لذلك، في هذا العصر، يتم تقديم اللاعبين صورة من المناظر الطبيعية البحرية والجبال، القمر وحتى رائعة. بالإضافة إلى ذلك، قد تظهر لوحات الطبيعة في رسومات الأطفال في شكلها الأصلي (الغابات، المرج، البحيرة، البحر، الجبال، إلخ)، وكذلك تغيرت من قبل الرجل (المناظر الطبيعية الريفية، بارك مع مقاعد جميلة، الجسور، الفوانيس، السكك الحديدية في المشهد الطبيعي، إلخ).
بالنسبة لصورة الطبيعة في وقت معين من السنة، فإن كل احتلال لديه تفاصيل خاصة به. لذلك، فإن الموضوع "الصورة عن الصيف" يشير إلى أن المعلم يجب أن يناقش مع الرجال انطباعاتهم الصيفية، وتوضح أنهم لاحظوا في الغابة في هذا المجال، على النهر أو البحيرة. يساهم المعلم بمساعدة القضايا الرائدة في تعبير أكثر اكتمالا عن انطباعات الأطفال. في الوقت نفسه، سيكون من الرائع قراءة القصائد عن الصيف.
في الخريف، يجب عكس انتباه الرجال حول كيفية تغيير كل شيء - قبل كل لون الأشجار والشجيرات، لون السماء.
كصورة للغابات الشتوية، يعتمد المعلم الانتباه إلى تمييز الأشجار القديمة والشبابية - في الطول والسمك والرسم للبرميل. تختلف التنوب والصنوبر أيضا في لون الإبر: الأشجار القديمة التي تكون أغمقها. خاصة أن المعلم يرسم انتباه مرحلة ما قبل المدرسة إلى أشجار حليب كبيرة - هيكل جذعها وفروعها ملحوظ بشكل خاص في فترة الشتاء.
اهتمام الربيع من قبل مرحلة ما قبل المدرسة يعالج مرة أخرى على لون السماء وعلامات الطبيعة الصحوة.
بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يعرف الأطفال ميزات المشهد الحضري - هذا مزيج من الأشياء الطبيعية (الأشجار والشجيرات) مع المنازل والسيارات.
يتم إعطاء دور كبير في الاحتلال لتحليل مؤلفات الأطفال. يلاحظ الرجال أن هذه الأعمال التي تبين فيها صور الطبيعة هي الأكثر تعبيرا، ويططب، على حساب مرافق وتقنيات اللوحة التي تحولت إليها (تكوين مختصة، لوحة الألوان الزاهية). حسنا، عندما يأتي الأطفال الأسماء المجازة لأعمالهم - يساهم في تنشيط المفردات.
معظم المواد ذات الصلة والقوى العاملة
عند إنشاء تركيبات المشهد أهمية عظيمة لديها لون القاعدة (نظرا لأن معظم هذه الأعمال يتم تنفيذها بواسطة الدهانات). لذلك، عند رسم صورة صيفية، ستحتاج إلى أوراق من ورقة التنسيق المعتاد، ملون في ظلال خفيفة (مصفر، رمادي، مزرق). اعتمادا على تكوين الرسم، يمكنك تعيين خط الأفق، وإمكانية التمييز بين الأزرق العلوي وأسفل قاعدة اللون.
بالنسبة للمناظر الطبيعية الخريف، سوف يستغرق الأمر أكثر قاتمة ومكينة من السماء. تصوير صور الطبيعة الشتوية على ورقة أي نغمة شاحبة.
عند طلاء المناظر الطبيعية البحرية، هناك حاجة إلى خلفية خاصة، علاوة على ذلك، لديها قيمة قصوى في التركيب. منذ لون الماء والسماء، من حيث المبدأ نفسه، يتم تحقيق تعبير الصورة بسبب تباين الظلال: يجب على البحر رسم لون أغمق من السماء. علاوة على ذلك، أقرب إلى الأفق يجب أن يكون الماء أغمق.
رسم الخلفية البحرية له خصائصه الخاصة: يجب أن تصبح أقرب إلى مياه خط الأفق أغمق
أما بالنسبة لمواد الرسم، يتم إنشاء المناظر الطبيعية من الدهانات Gouashev و Warrocolor.غواش ألوان جيدة الألوان من الصيف، والصور الشتوية على خلفية مظلمة. المائية الأمثل للمناظر الطبيعية الربيع. يمكن دمج هذين النوعين من الطلاء بنجاح في الشكل: على سبيل المثال، يتم رسم الفراشات غواش مشرق، ومرج الزهور هو مائية أكثر طريا.
لرسم شجرة الشتاء التلويح، مغطاة بالرساة، واستخدام أغنية أو قلم الفحم. يصور الثلج من قبل بلليل.
رسم سانجينا، قلم رصاص والألعاب البيضاء
يمكن رسم المناظر الطبيعية الهادئة مقيدة بأقلام أقلام ملونة، تلألأ الشمع. على الرغم من ضبط قوة الضغط، يمكنك الحصول على أنماط ملونة للغاية لا تكون أدنى من سطوع الدهانات.
الرسم بقلم الرصاص
التقنيات وتقنيات الرسم (بما في ذلك المطبوعات / المطبوعات، مونتيسيو، Kleexography وغيرها)
تتطلب اللوحة المناظر الطبيعية كبار مرحلة ما قبل المدرسة من إتقان تقنيات مرئية مختلفة. لذلك، عادة ما تبدأ الصورة حول الصيف بسحب العشب. يمكن إنجازه طرق مختلفة: خط الانصهار، السكتات الدماغية القصيرة أو الخطوط الطويلة متعددة الاتجاهات. أيضا بطرق مختلفة تم تصوير الأشجار: مع جذوع سميكة ورقيقة، عالية ونحائية أو منحنية، صغارا وكبارا. تحتاج الفراشات في المناظر الطبيعية الصيفية إلى تعلم الاستفادة من أقرب حركة اليد.
يجب أن يشبه المعلم التلاميذ وعن التركيب الصحيح للرسم: نسبة حجم الكائنات الوثيقة والبعيدة. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يقرر الأطفال اتجاه ورقة الورقة اعتمادا على الصور الموضحة.
عند رسم شجرة، يحسن مرحلة ما قبل المدرسة مهارات العمل مع فرشاة: يتم سحب الفروع الصغيرة والأجزاء الأخرى بواسطة الطرف، والبرميل والفروع الكبيرة كل كومة. الأوراق أسهل في تصوير طريقة التكيف (إذا يتعلق الأمر تقنية تقليدية رسم).
إذا تم تصوير الشجرة بقلم رصاص أو غرامة الشمع أو Sanguine، فعليك استخدام قوة مختلفة للدفع لنقل الأجزاء الأكثر إشراقا ومظلمة. أيضا، كوسيلة للتعبير استخدام خطوط كثافة مختلفة. بعد كل شيء، ليس كل فروع الشجرة لها نفس اللون، ومن الضروري التفكير في الصورة.
أما بالنسبة للسانجينا، الذي يأتي جيدا إلى الملمس الخام من اللحاء، فيجب أن يؤكد المعلم أن يكون هشا للغاية، ولا ينبغي أن يكون مضغوطا جدا بأصابعها وضغط على الورق.
في عملية إنشاء المناظر الطبيعية، يحفز المعلم الأطفال على استخدام مجموعة متنوعة من الألوان والظلال، وكثير منها تشكلت من خلال خلط الطلاء الرئيسي مع بياضها.
عند إنشاء صورة للطبيعة، يجب تقديم بعض الكائنات في البداية قلم رصاص بسيطعلى سبيل المثال، فراشة أو بهذه الطريقة لتحديد موقعها بناء على.
أما بالنسبة للمناظر الطبيعية الجبلية، لا يبدو أن الجبال في الهواء، فيجب عليهم سحبها من حافة الورقة، حيث ترتفع. هناك طريقة أخرى هي تصويرها من خط الأفق.
في اللوحة المناظر الطبيعية، عند إنشاء صور معبرة غير عادية لمساعدة مرحلة ما قبل المدرسة تأتي التقنيات غير التقليدية رسم. وبالتالي، يمكن تصوير تاج الشجرة في الأصل مع ورقة النعناع. سوف تراجع قطعة من الورق في الطلاء والضغط على القاعدة. لاحظ أنه لكل لون تحتاج إلى استخدام مقطوع جديد.
يصور أوراق الشجر باستخدام ورقة النعناع
لهذا الغرض، يمكنك أيضا استخدام الرسم بإصبع أو فرشاة ملتوية.
عند رسم التيجان والأوراق الساقطة، يتم استخدام لوحة الإصبع
تصور الأوراق فرشاة تويمر
بالنسبة لصورة جذع الشجرة مع الانحناءات المتفرعة من الفروع مناسبة بشكل جيد من خلال طريقة Klyaxography. من المناسب ورسم العشب. بمساعدة لوحة النخيل، يمكنك تصوير الفراشات بشكل فعال في الصورة الصيفية.
رسم باستخدام التقنيات غير التقليدية (Palm Painting و Kleagography)
Klyaxgrighy ينقل تماما صورة شجرة مع مجموعة متنوعة من الفروع
يتم الحصول على المناظر الطبيعية الساحرة عن طريق الخلاصة - بهذه الطريقة، عادة ما تنعكس الأشجار في الخزان.
مونتيسيو
تجدر الإشارة إلى تقنية EBRU غير التقليدية - الرسم على الماء مع الطباعة اللاحقة على أساس الورق. في رياض الأطفال لهذا الغرض، من الأفضل استخدام الحليب لاستخدامه: لا يختلط لفترة أطول مع الغواش (يمكن للحليب أن يجلب أولياء الأمور لكل من التلاميذ). بدلا من ذلك - يمكنك إضافة بعض الغراء المتصل في الماء. سكب السائل في الحاوية. لتطبيق الطلاء عليه، يمكنك استخدام فرشاة تقليدية أو ماصة أو مسواك. على سطح الحليب، يخلق الطفل صورا مختلفة. عندما تكون المناظر الطبيعية جاهزة، يتم نقلها إلى الورق. يناسب جيدا ورقة المائية المسامية (امتصاص الطلاء تماما)، على الرغم من أنه يمكنك استخدام الألبوم المعتاد.
المرحلة الأولى من الرسم في تقنية إبرو
تشغيل العمل - تكوين على الورق
تقنيات EBRU مثالية لإنشاء المناظر الطبيعية الخيالية، على الرغم من بهذه الطريقة، هناك صور صيفية ساحرة من الطبيعة.
الرسم في تقنية إبرو
الرسم في تقنية إبرو
أنواع إضافية من الأنشطة البصرية التي يمكن استخدامها عند إنشاء عمل، تنفيذ نهج فردي في الاحتلال
يتم الحصول على تركيبات أفقي رائعة، إذا كنت لا تحد من مرحلة ما قبل المدرسة في اختيار مادة من خلال تزويدها بالرسم ورقة ملونة، البلاستيسين وغيرها من الملحقات. لذلك، فإن صورة الغابة الشتوية ستجعل قطع صغيرة لا تنسى من مطاط الرغوة، مما يخلق صورة من رقائق الثلج.
رسم مع عناصر التطبيق المطاط الرغوي
وسيتم استكمال التكوين الصيفي تماما بالفراشات، ولاية الصور الظلية للطيور الطائرة، بتلات الزهور، التي صنعت في تقنية البلاستيج.
الرسم مع عناصر من البلاستيك والآلات
هذه التقنيات هي الأمثل لمظهر الفردية الإبداعية للأطفال، وخاصة أولئك الذين يعرضون مصلحة مرتفعة والقدرة على الأنشطة المرئية.
من التفاصيل المعمارية، يمكنك إنشاء عمل جماعي رائع: يقوم كل طفل برسم صورة ظلية للشجرة، والتي يتم لصقها بعد ذلك في التكوين الشامل.
الرسم مع عناصر appliqué (العمل الجماعي)
بالمناسبة، يمكن أن تصوير الشجرة الموجودة على القالب والبلاستيين. ثم الغراء لخلفية مرسومة بشكل جميل.
الرسم مع عناصر Appliqué (تكوين جماعي)
خيارات التركيبات
اللوحة الكبيرة مخصصة لكثير من الفصول. لذلك في البداية العام الدراسي (سبتمبر) دعوة ما قبل المدرسة لدفع صورة حول الصيف، والتي يجب أن تعكس الانطباعات الواردة من التواصل مع الطبيعة الصيفية.
بعد ذلك بقليل (في سبتمبر)، يقوم الرجال بإنشاء تكوين "غابة الخريف"، حيث يمارسون في رسم مجموعة متنوعة من الأشجار والشجيرات في فستان أصفر برتقالي.
في ديسمبر / كانون الأول، يرسم الأطفال "فصل الشتاء" المشهد. تتمثل مهمة هذا الدرس في عرض الصورة الشتوية للطبيعة في الغابة، الحقل إما في القرية أو المدينة. وهكذا، تعرف مرحلة ما قبل المدرسة على مفهوم "وسط المناظر الطبيعية".
بالاعتماد على موضوع الشتاء "شجرة التنوب الكبيرة والقليل" (ديسمبر) يعلم الرجال إنشاء في تكوين واحد من صور الأشجار تختلف في الارتفاع والتلوين والهيكل.
في فبراير، يقدم الأطفال موضوع "شجرة مموجة جميلة". هنا، يتم التركيز على رسم شامل لصورة واحدة، حل نمط مركب جميل (ضع شجرة واحدة تعتمد على - وهي ليست صغيرة جدا، ولكن ليست كبيرة).
في درس آخر، يخلق الرجال صورة غابة جميلة - "الأشجار في أكثر من ذلك".
ترتبط المناظر الطبيعية الربيعية بإنشاء صور حديقة تزهر ومرج مع الفراشات ترفرف. يتم تقديم هذه المواضيع تقليديا في مايو. تهدف الرسم "الحدائق" إلى تطوير المهارات المركبة، و "فراشة تطير فوق المرج" تمارين التلاميذ في المجموعة العليا في إنشاء قصة سهلة من الطبيعة المحيطة.
بالإضافة إلى هذه الموضوعات المتعلقة بصورة الطبيعة في وقت واحد أو آخر، من المستحسن أن نقدم الرجال رسم المناظر الطبيعية البحرية أو الجبلية. عادة ما يتم الحصول على هذه التراكيب جميلة وملونة. إلى تطوير الخيال الإبداعي، يتم عرض الأطفال موضوعات مثل المشهد الخيالي (على سبيل المثال، غابة رائعة) أو سطح كوني (سطح القمر أو بعض كوكب غير معروف مع أشجار رائعة، إلخ).
يمكن إنشاء المناظر الطبيعية بشكل جماعي.الأمر أكثر ملاءمة للقيام بذلك باستخدام عناصر التطبيق: يسمع الرجال الصور الظلية من الأشجار، والتي يرسمونها والطلاء، ثم الغراء على خلفية عامة.
تنظيم مبدأ تحفيز الأنشطة التعليمية مباشرة: إظهار اللوحات ومشاهدة المشي والمحادثة والقصائد، حكاية خرافية، إلخ.
إن اللوحة ذات الرواتب التي يحظى بمرحلة ما قبل المدرسة، يجب أن يفكر المعلم في اللعبة المناسبة أو الدافع الرائع. على سبيل المثال، تأتي خطاب من طيور البطريق من الشمال البعيد إلى المجموعة. اتضح أن طيور البطريق تعلم في مدرستهم الفني، وقد أعطاهم المعلم المهمة لتصوير المشهد الصيفي. ولكن بعد كل شيء، لم يروا الصيف أبدا، ولا يعرفون حتى اللون الذي هو - بعد كل شيء، يكمن الثلج دائما في الشمال. يطلب من الرجال البطريق المساعدة - أظهر لهم كيف يبدو الصيف. يقدم المعلم الأطفال لعبة تعليمية "اصنعمنا مناظر طبيعية"، حيث، من مجموعة متنوعة من الأشياء الطبيعية، يختارون تلك التي تتوافق مع موسم الصيف. نجحت مرحلة ما قبل المدرسة في إنشاء صورة بنجاح، لكنها واحدة فقط، والكثير من البطريق، لذلك يبدأ الأطفال في رسم مناظر طبيعية صيفية لجعل هدية لكل بطريق.
إذا كان موضوع الفصول "المشهد الشتوي"، فإن الوضع العكسي لعبت - الرسالة تأتي بالفعل من أفريقيا الساخنة، من الأطفال من حديقة الأطفال "بالم". إنهم ساخنون جدا، يستحمونهم طوال العام والشمس، حتى في فصل الشتاء. الأطفال الأفارقة يريدون معرفة ما يشبه الشتاء الروسي.
لرسم المناظر الطبيعية الربيعية أو الصيف، استخدم مرة أخرى استلام الرسالة. يبحث باب معلم المجموعة رسالة من الرجال الصغار من بلد رائعوبعد قام معالج شرير بحدائقهم الجميلة، وتوقفوا ازدهار. لتبديد سحر الشرير، يجب على تلاميذ رياض الأطفال رسم أشجار مزهرة للرجال.
رسالة إلى الأطفال يمكن أن يكتب الربيع نفسها. إنها تعاني من ذلك بسبب حيل الشتاء الخبيث ومساعدوها - الرياح الشريرة ومفرقعات من الصقيع - لا يمكن أن تجرب ملابسها الخضراء المزهرة. يطلب الربيع الأطفال المساعدة في أن تصبح جميلة.
إصدار آخر من الدافع - يعيد المربي الرجال كهدية صورة لصورة "غابة الخريف". لكنه اتضح، على الطريق، تم غسل المطر بعيدا عن دهانات الخريف - بقيت أشجار عيد الميلاد الخضراء فقط. يطلب المعلم أن يطلب مرحلة ما قبل المدرسة لتصحيح الموقف - رسم مناظر طبيعية الخريف الجميلة بالألوان الصفراء البرتقالية.
يحمل الأطفال دائما الدافع الرائع. لهذا الغرض، يمكن استخدام حكايات الجنية البيئية لرسم المناظر الطبيعية. كخيار، فكر في عمل A. Lopatin "لماذا فستان الأرض أخضر". هنا الفتاة الصغيرة مهتمة بالأمي، لماذا الأعشاب والأشجار على أرض الأخضر. تحكي أمي ابنته أنه عندما طلب الخالق طبيعة لون الإيمان والأمل على الأرض، اختار سحر الطبيعة لون أخضر. منذ الأوقات الصحية، فإن تفكير السجادة الخضراء من الأعشاب العطرة والشجيرات والأشجار يعطي الرجل الأمل والإيمان، يجعلها أفضل وينظف. اعترضت الفتاة على والدته أن العشب يجف في الخريف، والسقوط أوراق الشجر من الأشجار. سألت والدتي ابنتها بعد أن فكرت، سواء كانت تنام بلطف اليوم في سرير ناعم. فوجئت الفتاة بسؤالها، وأوضحت أمي أنها كانت نائمة بالأعشاب والزهور في الحقول تحت بطانية ثلجية رقيق. والأشجار يستريحون للحصول على القوة والبهجة مع آمال جديدة. وبالنسبة للناس أن يكونوا محزنين تماما في فصل الشتاء دون الخضر وأشجار عيد الميلاد ووبرا على الفرح نحمل الزي الأخضر.
التوضيح إلى حكاية خرافية أ. لوباتينا
بعد قراءة هذه الحكاية الجنية الرائعة، فإن المعلم يتحدث مع الأطفال عن نكهة الطبيعة، يكتشف ما إذا كان الرجال يحبون المزيد من الغابات في فصل الصيف أو الشتاء. يمكنك أيضا التكهن بالموضوع: للتغيير على الأرض، إذا كانت الطبيعة لن تخيط الأخضر، والزي الأحمر أو الأرجواني. بعد المحادثة، يبدأ الرجال في رسم مناظر طبيعية صيفية أو شتوية (للاختيار من بينها). مع صورة الغابة الشتوية يجب أن تكون هناك شجرة عيد الميلاد أو الصنوبر.
عند رسم اللوحات الطبيعية، الطبيعة مناسبة للغاية لتضمينها في الفصول والأعمال الشعرية. على سبيل المثال، إذا تم تقديم موضوع مرحلة ما قبل المدرسة الموضوع "" "" "" "" التنوبات الكبيرة والصغيرة "، فستكون قصيدة من I. Tokmakova" أكل "، حيث يتم احتلال الأشجار بميزات مجوهرات:
أكل على الحافة -
قبل سماء القمة.
الاستماع، صامت،
مشاهدة الأحفاد.
وأشجار عيد الميلاد الأحفاد،
إبر رقيقة
بوابة الغابات
مشاهدة الرقص.
لسحب المشهد الخريف، فإن القصيدة مناسبة ل I. mikhailova:
فرشاة الخريف رقيقة طويلة
إعادة طلاء الأوراق.
الأحمر والأصفر والذهبي -
كيف جيدة أنت، ورقة ملونة! ..
والرياح فرش سميكة
تضخم، في حيرة، سكب.
وعلى الأشجار
أعمى، ينزف، فجر!
الأحمر والأصفر والذهبي ...
تخلص من الورقة بأكملها! ..
بعض الخطوط الرائعة حول الخريف:
E. Trutneva "الخريف"
كان أخف وزنا فجأة مرتين
فناء كما في ضوء الشمس
هذا اللباس ذهبي
في البتولا على الكتفين.
Perminks Fly.
مع العناكب في الوسط،
وعلى الأرض
يطير الرافعات.
كل شيء يطير ... يجب أن يكون
يطير الصيف لدينا.
قصيدة جميلة جدا عن الشتاء كتبت O. شاليموفا:
سخيف العالم تساقط الثلوج.
مشى أين تبدو العينين -
ثم في القرية تضمن،
ثم المدينة سوف تمر.
ثم، ثم في خط الصيد،
على الشاطئ الساحلي، الرمال،
على هيلوك، على التلال،
على الأشجار والشجيرات ...
على الطرق، على طول المسارات،
حمل ثلجه للجميع.
نفذت وتحمل بسهولة، الضوء.
أصبح كلها بيضاء - أبيض.
كان كل شيء ساطع مع ضوء لطيف
واستبدلت الليل الفجر.
تساقط الثلوج شاجول، شاجول
والتعب قليلا!
انه متعب وتوقف.
انه الثلج وزعت كل شيء!
دع القليل من الراحة
سوف يأتي مرة أخرى مرة أخرى!
قبل إنشاء صورة رائعة لغروب الشمس في البحر، يجب أن يسمع الأطفال الخطوط V. Amelin:
أعشق جمال غروب الشمس ...
خاصة عندما يكون على الماء ...
موجات بريق لحرق روسيا الرائعة ...
كل شيء يشرع الأفضل في ...
يلتقط الروح من البداية ...
والقلب يغني كل شيء من Bliss ...
للجسم - هذا هو إغراء الدخن ...
كان يسمى له للفذ الدعوة ...
من المستحيل الاستمتاع بالقاسية ...
غروب الشمس على البحر هو جنة الأرض ...
دون ملاحظة، يمكنك الوقوع في الحب ...
والمرض مع كل هذا الجمال ...
أنا أحب الغروب الضمان الشموع ...
غروب الشمس وأصبح بالفعل لي مثل ...
أوتكا، سأزيل كل شيء شك ...
كل أحب غروب الشمس مع روحه.
سوف يساعد Fizkultminutki أيضا في إنشاء الغلاف الجوي الإبداعي المطلوب.
موضوع الربيع:
fizkultminutka "المشي إلى البحر" (ممارسة رسم المناظر الطبيعية البحرية)
| ماذا نرى على الساحة؟ | تطبيق الأطفال بالتناوب النخيل إلى الجبهة، والسحب والتعبير في المسافة |
| موجات رش في البحر الأسود. | حركات على شكل موجة مع تسليم اليد |
| وهنا صاري السفن. | الوقوف على الجوارب، وسحب اليدين |
| دعهم يذهبون هنا قريبا! | الترحيب بأيدي Maugh |
| نسير على طول الشاطئ تعويذة سعر البحر. | المشي على الفور |
| شيء ساخن، الإخوة، لا تريد السباحة. | رغوة اليد |
| للإبحار أكثر يجب أن أقسم بشكل أسرع. أيدي التجديف والساقين. من سيعاملنا؟ | تقليد حركات السباحة |
| كل شىء. عشب تحطم وعلى الراحة الراحة. | جلسة |
| نحن نبحث عن صدف في الرمال. يتم ضغطها في قبضة. | المنحدرات من الجلوس الجلوس، مياه الصرف الصحي تقليد، ضغط قبضة |
جمباز الاصبع على موضوع الخريف
الجمباز بالإصبع "الشتاء"
fizminutka - autotraining.
- والآن سنتحول إلى الأشجار.
- أنا شجرة ثلجية كبيرة.
- فروع بلدي تمتد إلى السماء.
- تشرق الشمس الزاهية،
- نسيم ضوء تهب،
- أنا استنشق الهواء النقي النقي
- يجب أن تحريف الطيور بفخر.
- أنا جيد ولطيف. "
فصول مجردة
| الاسم بالكامل | اسم مجردة |
| cobere l. | المهام التعليمية: تعلم كيفية رسم المناظر الطبيعية الصيفية مع دهانات الألوان المائية، والعثور على أدوات معبرة لتعكس الانطباعات، وإصلاح تقنيات العمل. ماذا سوف تعطيني، الصيف؟ مناقشة القصيدة، بما في ذلك مزاج المؤلف. |
| Malakhova G.V. | "مملكة الشتاء المستشفى" (رسم باستخدام تقنيات الخلط غير التقليدية وطباعتها بأوراق مجففة) لغز حول الشتاء:
المحادثة حول سبب استدعاء فصل الشتاء الملكة، سواء كانت تقترب من ظلال "Belokozha" و "Svetlolitsa". يقام وقفة ديناميكية - يقوم الأطفال بإجراء حركات للموسيقى: إنهم يهزون الأشجار التي أثيرت الأسلحة التي أثيرت، تقليد الأشجار، تدور حولها بسلاسة من حولها، مثل الثلج، القرفصاء. يغلق الرجال عيونهم وعرضت عقليا صورة ملكة الشتاء. عمل مستقل من مرحلة ما قبل المدرسة لمرافقة موسيقية. |
| makolova s.v. | "حدائق الزهور" المحادثة حول الربيع تزهر في هذه المرة أشجار الفاكهة.
واناقش لماذا تتم مقارنة أشجار التفاح التي تزهر بها العروس. النظر في الصورة مع أشجار التفاح.
مقبض الجمباز بالإصبع على ثيم الزهور:
امزج ببطء الأصابع من كاميرات الأيدي والأرجل على اليمين واليسار؛ قم بضغط أصابعك ببطء في الكاميرات، وضخ الكاميرات ذهابا وإيابا. خفضت كاميرات ضغط الإيقاعي أسفل.
رسم مرحلة ما قبل المدرسة رسم شجرة التفاح: جذع - خط سميكة، كل كومة، والفروع - رقيقة، نصيحة من الفرشاة. يتم تصوير المنشورات الخضراء مع عبارة مع فرشاة شبه جافة، والزهور على شجرة التفاح - عصا القطن. |
| garayeva gd. | "مطلع البحر" بداية الفئات غير المتوقعة - يقدم المعلم مرحلة ما قبل المدرسة ليكون "الرياح". على الجداول الوقوف الأطباق بالماء مطلية باللون الأزرق. يجب على الرجال تفجير الماء لتشكيل الأمواج. الحب في الماء ورقة السفينة: عندما تهب الأطفال عليها، تطفو. يوضح المعلم أن حطام السفينة يمكن أن يحدث مع ريح قوية.
النظر في اللوحة مع صورة المناظر الطبيعية البحرية. يمكن تقسيم الصورة إلى ثلاثة أجزاء: الشاطئ الرملية مع رغوة البحر والبحر الفيروز والسماء الزرقاء مع الغيوم الثلجية البيضاء. أيضا في الصورة هناك قوارب تبحر: كبير - في المقدمة والصغيرة - في الظهر. |
تركيبات المشهد للتلاميذ مع تعليقات على العمل
الطبيعة الصيفية تتولى مرحلة ما قبل المدرسة الخيال الإبداعي. تخترق التراكيب على هذا الموضوع مزاج الدفء والبهجة. لذلك، غالبا ما تصور الشمس مبتسما ("الجاودار"، "الجمال الصيفي"، "يوم الصيف").
يرتبط المشهد الصيفي بالحشرات والألوان الزاهية في العشب الأخضر الزمردي أو اللطيف. علاوة على ذلك، غالبا ما تصور الحشرات كبيرة عمدا ("ألوان الصيف"، "يوم الصيف"، "عباد الشمس").
اللوحات الملونة بشكل خاص مصنوعة من الغواش ("جمال الصيف"، "الصيف النسيج"). على صريح "الصيف الرائع" الصريح، عن قرب هو زهرة تشبه "زهرة سبع زهرة" من نفس الاسم، و فراشة مشرقة مع نمط جميل من الأجنحة.
التكوين رائعتين "أحمر الصيف الأحمر"، حيث يتم رسم هندات في المقدمة، والهجواني بالتفصيل، ويتم التخلي عن قوس قزح. يتم العمل بألوان الباستيل اللطيفة.
في الشكل "Carefree الصيف"، نرى طريق ضيق، على حواف تنمو الزهور. صور الطفل مجموعة متنوعة من الزهور الصيفية، بما في ذلك القمادة المتواضعة والأجراس الزرقاء.
في تكوين "الصيف الممتع" في المناظر الطبيعية هناك رجل - صبي يتدفق في البحيرة.
معرض الصور: أمثلة على عمل الأطفال
الرقم الرشاشة المائية الشكل الرقم الرسم المائي رسم الغواش الشكل المائية الألوان المائية الشكل المائية الشكل (التركيب الجماعي) الرقم المائية الشكل المائية الرسم المائية الشكل الشكل المائية والموارد المائية
تلاميذ الجماعات العليا يخلقون مناظر طبيعية خريفية رائعة. التقنيات غير التقليدية تساعدهم في هذا. لذلك، من خلال طريقة الضخ، تصور الأوراق في الشكل "الأشجار في الذهب" بواسطة فرشاة شبه جافة. يتم إنشاء صور الأشجار في فستان الخريف بمساعدة الكتابة بأوراق ("الخريف المعالج"، والتركيب الجماعي " الخريف الذهبي"). العمل الأصلي "الخريف في الغابة"، حيث يتم إنشاء مزيج من الصور الغريبة من الأشجار والشمس والأعشاب والقنفذ. كما هو الحال دائما، تأثير العمل في تقنية التوتيم ("الأشجار تنعكس في الماء"). يمكن أيضا تصوير التيجان الصفراء من الأشجار وأوراق الشجر الساقطة بواسطة اسفنجة رغوة ("غابة الخريف").
أجرى بلطف العمل "الدهانات السحرية من الخريف"، حيث يمكننا أن نرى كل من الطيور والأكثر من ذلك أنواع مختلفة الفطر، وحتى الأرنب. يمثل مصلحة التكوين "غامضة غابة الخريف"، تصور الطبيعة ضد خلفية سماء الليل، مغطاة بالنجوم.
معرض الصور: رسومات جاهزة
عجلات (تكوين جماعي) الشكل المائية رسم تياس نظافة الأوراق نمط قلم رصاص رطب خلاصة رسم الغواش رسم بواسطة fooorbone الإسفنج
دروس الرسم المجردة
حول الموضوع: "في أوائل الربيع. وصول RUSTERS.
pressager:
الموضوع: "في أوائل الربيع. وصول Rurthers ".
محتوى البرنامج. لتعريف عمل الفنان. تعلم نقلها على الورق الميزات المميزة في أوائل الربيع (السماء الزرقاء العالية، وتطلق الأرض من الثلج، والطيور تصل وغيرها). تعرف على وضع المؤامرة بشكل متناغم على ورقة. ربط مهارات التنغيم الورقية مع الطباشير الليمون، ألوان مائية، رسم مع الشمع الضحلة. تطوير في مراقبة الأطفال والإبداع والشعور بالتركيب. تثقيف الإدراك الجمالي للعالم المحيط، حب الطبيعة الأصلية، الوطن؛ الاهتمام المستدام في النشاط البصري.
مواد. تقنية الصوت والفيديو، لوحات مع صورة الربيع أ. إلى Savrasov. لكل طفل: أوراق ورقة بيضاء، تلألأ الشمع، الضحلة الجير، ألوان مائية، فرشاة رقم 6، رقم 3، الجرار بالماء، المناديل، لوحة.
عمل تمهيدي. ملاحظات الطبيعة (رحلة إلى الحديقة، بركة، من خلال شوارع المدينة)، قراءة الخيال، تحفيز القصائد حول الربيع والمحادثات، وعرض المناظر الطبيعية للفنانين.
العمل الإصلاحي. استهلاك الكلام للكلمات: اللوحة، المناظر الطبيعية، الطبيعة، الفنان. أسماء الطيور المهاجرة، علامات الربيع. تطوير عضلات صغيرة للأصابع.
دورة السفر.
وبعد (يجعل لغز)
ذوبان كرة الثلج، مرج جاء إلى الحياة،
يصل اليوم. عندما يحدث ذلك؟
أطفال. في الربيع.
وبعد حق. كما كنت تخمن بالفعل، فإن المحادثة اليوم سوف تستمر في الربيع. عن أوائل الربيع.
منذ فترة طويلة كان الربيع منذ فترة طويلة من قبل الناس. ودعا شعبها "الربيع - الأحمر". حول الشعراء الربيع استقبلوا قصائد. أي منكم يمكن أن نتذكر ويقرأنا آيات حول الربيع؟
(يقرأ الأطفال الآيات المقصودة سابقا 1 - 2)
وبعد ماذا يبدأ الربيع؟
أطفال. مع قطرات، بروتالين، مشرقة الشمس، وتظهر المتزلجين، و تصل الطيور المهاجرة، إلخ.
وبعد وما الطيور تطير إلينا في الربيع؟
أطفال. Graci، الرافعات، النجوم، يبتلع، قبر.
وبعد ماذا يعملون؟
أطفال. بناء أعشاش، Revennate القديم.
وبعد (عرض على الفيديو) اليوم سنلتقي بفنان روسي أحب أن يرسم طبيعة بلدنا - هذا هو أليكسي كوندراتيفيتش سافاسوف. لقد عاش منذ وقت طويل في موسكو، في عائلة من التاجر الفقراء. منذ الطفولة، كان يحب رسم الطبيعة. نما، دخل مدرسة اللوحة. سافر Savrasov كثيرا في روسيا، وأعجب بجمال الطبيعة، والظواهر التي تحدث، ثم مرت هذا الجمال في لوحاته. الآن سنرى لوحات هذا الفنان. هذا ليس سوى جزء صغير مما أثاره Savrasov. هذه الصور حوالي الربيع.
انتبه إلى كيفية ظهور الفنان لنا الربيع، أي نوع من الدهانات اعتاد أن ينقل مزاج الصورة.
(على طول تعليقات المشاهدة)
fizminutka. "غراسي".
طار جرايسي، أيدي مهروسة، تصور الطيور
بدا جميع الناس.
جلس جرايسي، القرفصاء، الضغط وراء ظهره
تم تقسيم جميع الناس. كيف طي الأجنحة؟
Selli، SAT، وجعل الزحف مع اليدين "أجنحة"
وصلت، طار، مما أدى إلى الطيران
تحلق، الأسطول
غناني الأغاني. صوت "Kra - Kra"
وبعد والآن أعتقد أن الرجال، ما المؤامرة التي ترغب في رسمها، والتي تصورها على ورقة من الورق. ما هي الألوان التي ستستغرقها في أوائل الربيع؟ مع ما المواد التي يمكنك نقل الشفافية والأزرق سماء الربيع، الثلج، المواد من الطيور والأشجار.
(إعداد المواد للعمل)
وبعد (قم بتشغيل موسيقى ميلويدية بسيطة)
ستساعدك الموسيقى في الشعور بكيفية تستيقظ الطبيعة بعد نزلات البرد الشتوية، ما هو مزاجها.
عمل مستقل للأطفال.
(في سياق العمل، تتبع الأطفال بشكل صحيح وحرية، لا حافظ أي توتر فرشاة، اتبع موقف الأطفال)
معرض العمل.
وبعد (يسأل 1 - 2 أطفال يسألون أن يقولوا ما أحبهم ولماذا.
(حدد أكثر الأعمال نجاحا، والثناء على جميع الأطفال.)
وبعد انظر كيف صورت الربيع والوصول إلى فنان سافاسوف، وتسمى هذه الصورة "Gracis Flow". بعد الفصول الدراسية، يمكنك الاعتبار ذلك أقرب.
حصيلة.
الرجال، اليوم تحدثنا كثيرا عن الربيع، التي تعتبر الصور. حاول كل واحد منكم، وفي رسوماتك، من الواضح أن الطبيعة استيقظت، وجاءت إلى الحياة.
عقدة مجردة على الرسم في المجموعة العليا "الربيع!"
غرض: تكوين المهارة لتعكس صورة الربيع في الشكل.
مهام:
التعليمية:
ربط القدرة على تقديم مخطط تفصيلي من رصاص الجرافيت؛
مواصلة تعلم أن نلاحظ في رقم نسبة الجسم؛
مواصلة التعلم لجعل صورة في ورقة كاملة؛
النامية:
تطوير وجهات النظر التصورية؛
تطوير مهارات الرسم المائية - تآكل اللون؛
استمر في تعلم خلط الطلاء للحصول على الظل المطلوب؛
التعليمية:
تثقيف الاهتمام بالإبداع الدقيق؛
تثقيف الحب للطبيعة.
المواد والمعدات:
أوراق الألبوم؛
فرش؛
الدهانات المائية.
المناديل
الجرار المائية؛
لوحة؛
الشريط مسجل، القرص مع سجل عمل الموسيقى P. I. Tchaikovsky "أبريل" من الألبوم "Seasons of the year"
عمل تمهيدي:
التعارف مع لوحة عمودي؛
عرض الرسوم التوضيحية على موضوع "الربيع"؛
تعلم الأمثال حول الربيع.
استكشاف قصيدة I. Tokmakova "Spring"
هيكل المهنة
المعلم. الرجال، اليوم سنتحدث عن مثل هذا الوقت الممتاز من العام في الربيع. في الآونة الأخيرة، درسنا قصيدة I. Tokmakova "خطوات الربيع لنا". من يتذكره؟
طفل. خطوات الربيع لنا
الخطوات السريعة
وإجرافات مشدود
تحت ساقيها.
بروتالينات سوداء
في الحقول مرئية
صحيح، دافئ جدا
قدم في الربيع.
المعلم. الرجال، دعونا نتذكر التغييرات التي تحدث في الطبيعة في الربيع. (الانزلاق)
أطفال. مع ظهور أيام دافئة في الثلج، تظهر Protalynes، يبدأ الثلج في الذوبان، وتدفق الجداول، والأسطح تخفي الجليد.
المعلم. ما الربيع هي السماء؟
أطفال. سماء الربيع الأزرق، مشرق، غائم. (الانزلاق)
المعلم. والشمس، ماذا؟
أطفال. الشمس في الربيع الدافئة، مشرق، حنون. (الانزلاق)
المعلم. ومن يعرف ما هي قطرات؟
أطفال. عند ظل الأشعة الدافئة، غالبا ما يتم تنفيد الجليدات التي تم ذابتها بسرعة وغالبا ما تكون قطرات المياه من السقف. (الانزلاق)
المعلم. كيف تفهم الكلمات "اليوم يصل؟"
أطفال. عندما تصل الأيام وقتا أطول، والليالي أقصر.
المعلم. أنت رجال رائعين. تذكرنا كل علامات الربيع في الطبيعة. ولكن للتأكد من ذلك، دعونا تخمين الألغاز.
يعتمد المعلم انتباه الأطفال إلى الشاشة.
المعلم. ظهرت من تحت الثلج،
رأت قطعة من السماء.
الأول،
الأكثر عرضة،
نظيفة صغيرة ...
أطفال. snowdrop.
المعلم. الشمس تدفئ العتبة،
وإجرافات ذاب،
تدفقت تدفقات النهر،
طار إلينا ...
أطفال. graci.
ثم يدعو المعلم الأطفال إلى رسم صورة حول الربيع، والتي قدموها نفسها. قبل البدء في توضيح نسبة أجزاء الجسم. يذكر المعلم كيفية الحفاظ على الفرشاة بشكل صحيح، يوضح القواعد للعمل مع الألوان المائية. عروض لجعل الرسم الأول مع قلم رصاص الجرافيت، دون ضغط.
fizminutka. "ينام زهرة".
(تغمض عينيك، والاسترخاء، والتدليك الجفون، والضغط قليلا عليها في اتجاه عقارب الساعة وعدم ذلك.)
واستيقظ فجأة
(صب العينين.)
لم أكن أرغب في النوم بعد الآن
(الأيدي تربية. inhales. عرض الأيدي).
ثابت، امتدت،
(الأيدي انحنى الجانب الزفير).
صعودا وطارت.
(يهز مع فرش، لرؤية اليمين واليسار.)
المعلم. وموسيقى P. I. Tchaikovsky سيساعدنا. ألهمته الربيع لإنشاء هذا العمل الموسيقي.
(يبدو مسرحية "أبريل" من ألبوم "Seasons" P. I. Tchaikovsky)
عملية.
النظر وتقييم العمل. أقترح الأطفال لتحديد أصغر وأكثر الأناقة الأناقة.
المعلم: أحسنت جيدا يا شباب! تحولت لوحات رائعة ملونة معك.
غرض:
تطوير القدرات الإبداعية والمصالح المعرفية لمرحلة ما قبل المدرسة.
مهام:
التعليمية:
- تأمين معرفة الأطفال عن ظواهر الربيع في الطبيعة.
النامية:
- تكثيف قاموس الأطفال على موضوع "زهور الربيع".
- تطوير مهارات ومهارات الأطفال في الرسم في تقنية "الرسم بالرطب".
- تطوير الخيال، والشعور بالتركيب.
مقوي:
- تثقيف الشجاعة والثقة والمبادرة في التطوير ذوي الخبرة للمواد الفنية الجديدة وطرق العمل معهم.
عمل تمهيدي: مراقبة ظواهر الربيع في الطبيعة؛ النظر في الألوان، وقراءة القصائد، خيال، الألغاز المرضية.
كلمة عمل:الأولائيات، السفر، تطور، كتاب رائع، أحمر، متوسط، عشب النوم، القوس أوزة، شقائق النعمان.
مواد: الشكل الشمسي، مراجعة الصوت، المراجعة الصوتية، الكمبيوتر المحمول، Watman، ماء، مانكا، الملح، فرش، قلم رصاص، أكواب ماء، ورقة ورقة زرقاء منغم لكل طفل.
هيكل المهنة
الأطفال يأتون ويستيقظون حول المعلم.
المعلم:
في البلاد رائعة
أدعوك للذهاب.
مغامرة مثيرة للاهتمام
نحن يا رفاق لا تجد.
لا يوجد ثلج هناك، لا البرد،
هناك كل شيء استيقظ من النوم.
سنذهب من المدينة
بلد رائع - الربيع!
المعلم: - هل توافق على الذهاب في رحلة؟
أطفال: - نعم.
المعلم:
نحن جميعا يستمتعون، (الذهاب في خطوة مسيرة)
الساقين فوق رفع. (المشي مع رفع الركبة عالية)
سقوط الساقين
على طريق مستقيم. (خطوة في جميع أنحاء القدم).
وتزلج الساقين
مباشرة على طول الطريق، (جعل الانخفاضات).
القفز، القفز،
ونصل. قف! (قف).
على طريق ضيق
الذهاب الساقين الهادئة. (الذهاب على الجوارب).
ركض ودية داون
وليس على الإطلاق متعبة. (تشغيل على الجوارب).
والخطوة مرة أخرى،
ارتفاع الساقين. (الذهاب مسيرة)
المعلم: - لذلك وصلنا إلى هذا البلد الرائع. في هذا البلد، فإن الشمس تضحك بمودة، فإن الخور يرن، ذوبان الانجرافات.
ما هي علامات الربيع الأخرى التي تعرفها؟
أطفال: - يسمع أكثر إشراقا الشمس، والأوراق الخضراء تظهر، والجلد والغناء الطيور، ويظهر العشب الأخضر.
المعلم: - وفي هذا البلد، هناك جلاد زهور رائع، مغطى بألوان مختلفة. تريد أن تعرف ما؟
أطفال:- نعم.
المعلم: - أكمل معي ونرى.
الأطفال المصابون بمعلم مناسب لأجهزة الكمبيوتر المحمول. يعرض المعلم العرض التقديمي: "زهور الربيع".
الألغاز: (الشرائح).
1. على البروتي الغابات
ازدهار قليلا ترتفع.
الاختباء في الكلب
أبيض ... (snowdrop).
زهرة ذهبية،
2. أوراق الزمردية،
من ناحية لطيف،
ومع الآخر الخام قليلا.
ما هذا النبات؟
قل لي قريبا! (المكبر).
3. هو الأمير الأزهار -
في قبعة، يرتدي اللون الأصفر.
حول الربيع Sonnet على BIS
اقرأ لنا ... (نرجس)
4. البازلاء البيضاء
على الساق الخضراء (الوادي).
5. سوف يجدهم في هولندا
هناك في كل مكان على شرف.
مثل نظارات مشرقة،
في المربعات هناك تتفتح ... (الزنبق)
6. هذا اسم مستعار لا ترغب في زهرة جميلة.
قطرة من الرحيق العصير وأمري وحلو.
من الباردة Heralds سوف تساعد ... (MEDICARUS).
7. الزهور من شقائق النعمان على سيقان أبيض، يهز، حتى من الرياح الضعيفة. (شقائق النعمان)
8. لم يكن لدي وقت للمثول،
في الأرض، برعمه لا يجلس.
مزرق - أجراس أرجواني مفتوحة،
لا يسمح للأوراق بالضوء.
يعتقد الناس أنه كان نائما،
الفرح والنشاطات الجبلية.
يرتدي معطف فرو أشعث في الطقس البارد،
لا يخاف من الصقيع والديهات الطبيعة.
تم اكتشاف تمتد (النوم العشب).
9. جذور التراتور هي النجوم الذهبية،
وفي الأرض هناك أدنى مستوياتها، أكثر قليلا الماكرة.
شعبه لا يأكل، على الرغم من أنه أخ إغلاق،
ولكن إذا وصل الإوز، فلن يكون سعيدا (بصل أوزة).
10. نحن مصنع نعرفه،
نحن نقدم وحراسة.
في كتاب أحمر هم
منذ فترة طويلة المدرجة:
-Snowdrop.
- زنبق الزنبق
- Averetical.
- ميدنيكا
-غوسي لوك.
- تمتد ...
11. إذا أعطيت زهرة،
إذا كسرت الزهرة.
إذا كل ذلك: أنا وأنت،
إذا كسرنا الزهور،
فارغة كل الذراء و
لن يكون هناك جمال!
شجرة، زهرة، العشب والطيور
لا تتمكن دائما من الدفاع
إذا تم تدميرها،
على الكوكب سنبقى وحيدا!
المعلم: - الرجال، استيقظوا في دائرة، دعونا نلعب لعبة "زهور الربيع".
هناك لعبة مع الكرة "زهور الربيع".
يظهر الربيع. (لحن الربيع)
نحن نقترب من الحامل الذي تعلق عليه Watman مع منظف ثلجي مرسوم والشمس.
ربيع:- مرحبا يا شباب! أنا ربيع جميل. في بلدي كانت هناك مشكلة. لا يوجد حنون، وليس يبتسم على الإطلاق (تظهر الشمس الحزينة)وبعد كل أبيض أبيض. وكل ذلك لأن عاصفة ثلجية شريرة طار إلى الجلاد السحري، أحضرها بالثلوج، مجمدة جميع الزهور. تنجيج الثلج عميق أن أشعة الشمس لا يمكن أن تنكسر. مساعدة، يا رفاق تذوب الثلج.
المعلم: - الرجال، دعونا نساعد في الربيع.
تعقد لعبة "Wessenka":
الشمس، أشعة الشمس
Golden Rodyshko، (في دائرة).
جوري، غوري بوضوح،
حتى لا تخرج!
ركض في دفق الحديقة (تشغيل).
سافر مائةgrogu (Mashet، يقف لا يزال).
الانجرافات، ذوبان، ذوبان (القرفصاء في المكان)،
والزهور سوف يكبر (الأطفال يستيقظون ببطء).
ربيع: - الرجال، ماذا تفعل جيدا، تذوب غدق الأزهار لدينا. لكن انظر إلى ما لم تندم فيه عاصفة ثلجية عن أي زهرة. دعنا نضع على إزالة الربيع هذا أول زهرة تستيقظ في الربيع. خمن ما هي هذه الزهرة؟
أطفال: - هذا هو ثلج.
ربيع: - أحسنت. الآن اذهب إلى الجداول دعونا نحاول تزيين الميلان مع Snowdrops.
تمر الأطفال إلى الطاولات، حيث توجد مواد رسم وجلست.
ربيع: - الرجال، انظروا إلى توضيح ثلج (التوضيح متصل بالحامل). دعونا ننظر إلى هذه الزهور. ما هي الأجزاء زهرة؟
أطفال: - الجذعية، الشطرنج، بتلات، أوراق.
ربيع: - ما اللون سيكون لدينا بتلات في ثلج؟ والساق، الكؤوس، الأوراق؟
أطفال: - بتلات بيضاء، جذع، زوجين، أوراق - أخضر.
ربيع: - اليوم سنتعلم رسم ثلج بطريقة غير عادية - على "الرطب" مع إضافة المانكي والملح (تبين).
ربيع: - الرجال، دعونا تستعد أصابعنا للرسم.
التمرين. زهور
لدينا زهور حساسة (تفتح بأصابعك بسلاسة)
نشر بتلات.
النسيم هو التنفس قليلا، (التلويح بالأيدي أمامهم)
بتلات الأوتاد.
لدينا الزهور العطاء (الأصابع قريب بإحكام)
أغلق بتلات
رؤساء الأرجوحة، (حذفهم بسلاسة على الطاولة)
تغفو بهدوء
الأطفال يؤدون العمل تحت المرافقة الموسيقية
العمل الفردي: مساعدة الأطفال من الصعب العمل.
في هذا الوقت، يغير المعلم ميميكو من الشمس بحزن على المتعة.
ربيع: - أنا سعيد لأنك تركت الكثير من الألوان للتخليص.
مرة واحدة، اثنان، ثلاثة، وارتفعت الزهور!
إلى الشمس امتدت عالية:
أصبح لطيفا ودافئا!
دعهم يزهرون، ينموون،
الفرح يتم نقل الجميع!
ربيع: - الرجال، انظروا، أصبحت الشمس ابتسامة! انه يعطينا دافئة مرة أخرى. احمل رسوماتك هنا على المقاصة. ما تبين أن تكون جميلة! ما أنت عظيم! شكرا لك! وداعا يا شباب!
(يورف الأطفال الرسومات على المقاصة).
المعلم: - حان الوقت ليقول وداعا إلى القطب السحري. نحن بحاجة إلى العودة إلى المنزل.
يشمل المعلم الموسيقى "مزاج الربيع".
المعلم: - مرة واحدة، اثنان، ثلاثة أشياء تحولت، وعادنا إلى رياض الأطفال. هل أعجبك الرحلة؟ ما هو أكثر الحفظ؟ ما هو مزاجك؟
أطفال: - نعم أنا أحب ذلك ... (ردود الأطفال)
المعلم: - هنا عدنا إلى رياض الأطفال. دعونا نقدم مزاجنا الجيد، والدفء الخاص بك بعضهم البعض. يوافق؟
يشمل المعلم تسجيل صوتي "اجتماع الربيع"، لعبة "نقل المزاج"
المعلم: - Sogrete النخيل مع الدفء الخاص بك. (الأطفال تقليد القطن الصامت إلى الموسيقى) ارتداء النخيل الخاص بك! والآن نقل الحرارة إلى بعضها البعض وجميع ضيوفنا! تعال، لا تتردد في! اجتياز الدفء والحنان الخاص بك للضيوف! (تقليد اللعبة في "Ladoshka")وبعد انظر إلى كيف أصبح كل شيء جيدا!
تنزيل العرض التقديمي
التعليم mbdou " روضة أطفال №11 "
g. Lysva، إقليم بيرم، روسيا
عقدة مجردة في المجال التعليمي "التنمية الفنية والجمالية" في المجموعة العليا.
نوع من النشاط: بخير.
شكل تنظيم النشاط: ورشة عمل.
العقدة الموضوع: "لقد حان الربيع".
غرض: تشكيل عرض تقديمي عند الأطفال حول النوع من اللوحة - المناظر الطبيعية.
مهام:
1. تعلم كيفية خلق تكوين المناظر الطبيعية، تصور الطبيعة في الربيع.
2. العثور على معرفة الأطفال عن السنوات، حول التغييرات في الطبيعة في الربيع.
3. وضع بوضوح - التفكير المجازي، والاهتمام، والكلام، والقدرات الإبداعية.
4. اللواء موقف دقيق تجاه الطبيعة.
ادوات: المجلس المغناطيسي، الفراغات (الشمس، الشجرة، الزهور، الجداول، الطيور) لنمذجة المناظر الطبيعية، والشرائح مع صورة المناظر الطبيعية، لا تزال الحياة، كتاب k. shushinsky، دهانات المائية، فرش، غير متوفرة، أوراق ورقة بيضاء، زيوت بطانة، مناديل وبعد
دورة السفر.
1. حساب.
تحية الطقوس:
أيدي صديق لفترة طويلة (يقف الأطفال في دائرة)،
المس اليدين بإحكام (عقد اليدين).
إلى اليمين واليسار لبعضها البعض (بدوره وننظر إلى بعضها البعض)،
اتضح الدائرة الودية (رفع الأيدي).
مساء الخير لك، الدفاع،
أنا سعيد لرؤيتك دائما!
- لا تزال الشمس أطول فقط في السماء، ولكن أيضا مع ارتفاع درجات الحرارة كل يوم بشكل ملحوظ. في الحقول تظهر أولا، تظهر أولا: ولكن قريبا الأرض، الرطب، غارقة بالماء، تظهر في كل مكان من تحت الثلج.سيستغرق الأمر أسبوعا آخر، والآخر - وسيبقى الثلوج ما لم يكن في مكان ما في واد عميق، حيث لا تنظر الشمس إلى الشمس. استيقظت الأشجار أيضا من النوم في فصل الشتاء، وتدفئة الشمس، مليئة بالعصائر. السماء تصبح كلها زرقاء، والهواء أكثر دفئا.
في أي وقت يخبر السنة المؤلف؟ (الربيع).
والآن في جميع بلدان الربيع؟
لكنها ليست في كل مكان مثلنا. من يدري ما الربيع، على سبيل المثال، في أفريقيا؟ (جولة طوال العام حار وليس هناك ثلج، ولا يذوب في الربيع، ليس لديهم ألوان الأولى).
وكيف تكسب الأطفال الذين يعيشون هناك، تعلموا ما لدينا في سيبيريا في سيبيريا؟ (يمكنك معرفة هذا المقطع أن المؤلف كتب، ولكن يمكنك رسم صورة وإرسالها عن طريق الكتابة).
وإذا كانت اللوحة تصور الغابات والحقول والبحار والأنهار والبحيرات والجبال والمدينة والقرية - ما هو اسم هذه الصورة؟ (منظر طبيعى)
2. جرعة.
اليوم سوف نستريح مع دهانات الألوان المائية مناظر طبيعية ربيع جميلة. ثم وضعت في الظرف وإرسال الرجال من إفريقيا والقطار العقلrونا!
3. علامة المعلم والأطفال.
الآن ... اقرأ القصيدة:
إذا كنت ترى في الصورة
يرسم النهر،
أو التنوب والصقيع الأبيض،
أو الحديقة والغيوم،
أو عادي الثلج،
أو الحقل وبلا، -
صورة إلزامية.
دعا ... .. (المناظر الطبيعية).
دعنا نتحدث معا هذه الكلمة (نطق).
انظر الآن إلى الشرائح بعناية. أعتقد أن الصورة غير الضرورية؟ (الشريحة رقم 1: المناظر الطبيعية: الشتاء، الربيع، الصيف، الخريف والصورة).
لماذا بالضبط هذه الصورة؟ (هذا ليس مناظر طبيعية).
أخبرني، في أي وقت من السنة رسمت في كل صورة؟ (الشريحة رقم 2: المناظر الطبيعية: الشتاء، الربيع، الصيف، الخريف).
كما يمكن القول بشكل مختلف، معرفة أن صورة الطبيعة هي منظر طبيعي؟ (المشهد الشتوي، الربيع، الصيف، الخريف).
أخبرني، من فضلك، فنانين في الصورة بشكل جميل في الطبيعة في هذه الصور؟
ماذا عليك أن تفعل ذلك دائما ما تبقى هي نفسها الجميلة؟ (تعاملها بعناية: لا تقطع الأشجار، لا تحرق الحرائق في الغابات، لا تكسر الفروع، إلخ)
بالطبع، الطبيعة تحتاج إلى الحب وأخذها!
إظهار الصورة مع المشهد الربيعي. (الشريحة # 3: المناظر الطبيعية الربيع).
لماذا قررت أن يصور الربيع؟ (ردود الأطفال).
ماذا يحدث في الطبيعة في الربيع؟ (يتم الاحتفاظ بالشمس أقوى، يبدو البروتي، اليوم يصبح أطول، ينتفخ الكلى، أول عشب والزهور تظهر).
والآن أقترح ترجمة (محاكاة) مشهد الربيع الخاص بك.
ما سيكون من المؤكد أن تكون في الصورة، إذا كان الربيع وكل يوم يحصل كل يوم أكثر دفئا؟ (يختار الأطفال الشمس من ثلاث فراغات مقترحة: بدون أشعة، مع أشعة قصيرة، مع أشعة طويلة).
ماذا يمكنك أن ترسم إذا كانت المناظر الطبيعية صورة للطبيعة؟ (يختار الأطفال شجرة من ثلاثة مقترح: الخريف، الربيع وتنوب السنة الجديدة).
ماذا بعد؟ عندما ذاب الثلج فقط في الأماكن، ما يسمى؟ (protalyki)
يذوب الثلج ويتحول إلى ماذا؟ (في الجداول)
ويمكن رسم الزهور في صورتنا؟ اختر ما. (يختار الأطفال الرغبة الثلاثة: توليب، ثلج، البابونج).
ماذا لا يزال بإمكانه رسم؟ الذي يطير لنا في الربيع؟ (GRACTE و Bullfinch تقدم للأطفال).
هذا هو ما أخرجنا.
حسنا، الآن دعونا تنكسر.
Fizminutka:
بدأت الشمس في حرب، (يدي، امتدت)
قطرات الصلب تدق. (القبضات يطرق)
انخفاض - مرات، قطرة - اثنان، (الأيدي بالتناوب إلى الأمام، الراحة)
يسقط ببطء أولا، (clipped in palm)
ثم، ثم، (القفز)
تشغيل جميع، تشغيل، تشغيل (تشغيل بطيء على الفور)
كل ذلك بشكل أسرع، أسرع، أسرع (تشغيل سريع على الفور)
تشغيل القليل من الدفق! (القرفصاء)
الآن أقترح عليك أن تذهب إلى ورشة عملنا ورسم المشهد الخاص بك.
4. أنشطة مستقلة للأطفال.
دعونا نتذكر كيفية الجلوس، والحفاظ على الفرشاة. كيف تحتاج إلى رسم فرشاة، بحيث تبين خط رفيق؟ (التعادل إلى خط الفرشاة).
وإذا كنت بحاجة اللون الرمادي، ولكن ليس، كيف تحصل عليه؟
وإذا عملت طلاء واحد وأنت بحاجة إلى شيء آخر يجب القيام به؟ (شطف فرشاة جيدة).
وذلك بحيث تصبح المناظر الطبيعية الخاصة بك جميلة، من الضروري العمل بعناية، لا تشويه الطلاء بيديك على ورقة.
(يقوم الرجال بأداء العمل على الموسيقى، يساعد المعلم مع الصعوبات).
يرجى أخذ رسوماتك وتصبح دائرة.
4.Reflexia.
ماذا رأينا اليوم؟ (الطبيعة أو المناظر الطبيعية)
ما هو اسم الصورة التي تم تصوير الطبيعة؟ أو ما هو المناظر الطبيعية؟
لماذا رسمنا المناظر الطبيعية؟
إذا نظر الأطفال من إفريقيا إلى لوحاتنا، فسوف يفهمون أننا قد رسمنا الربيع؟ ما هي العلامات التي يمكنك تحديد ما ترسمنا مشهد الربيع معك؟
تم التعامل معنا؟
أخبرني، هل أن ينهي الجميع رسوماتهم أو أراد بعضكم أن يرسم شيئا آخر؟ سنكون الراحة وبالتأكيد الانتهاء من عملك.
أحسنت! شكرا لك على عملك!