දිගු කන් බනිස් එකක් තිබුණා. ළමුන් සඳහා අලුත් අවුරුදු කවි

№ ඇඟිලි ගැසීමේ ජිම්නාස්ටික් විධිමත් උපදෙස් 1 බනිස් වාර්ෂික කන් එකක් ජීවත් විය. අද්දර රෝසරි බනිස් විල අසල. නාසය කැඩූ, වලිගය තද කර අමුත්තන් වෙත පිරිමි ළමයින් වෙත උණුසුම් වීමට ගියේය. ඔබේ අතේ නියපොතු. හස්ත, දර්ශක සහ මධ්යම කන්වල ඇඟිලි 3 ක්. අත් දෙකේම ඔබේ ඇඟිලි සම්පීඩනය කර මිරිකන්න. නාසය හැරවුම් කරන්න. අත් දෙකේම ඔබේ ඇඟිලි සම්පීඩනය කර මිරිකන්න. ස්මිත් කෝබ්චික්. සුක්කානම් රෝදය සාදන්න. 2 චෙරි කවුළුව යටතේ අපගේ අලංකාරයි. මේපල් උයනේ බීජ, ඇලෙනා ඕක් කොළ පාටයි, මරීනා රාස්ප්බෙරි පඳුරකි, ආනා රාස්ටා හි රාස්ප්බෙරි පඳුරකි. වැනීට වියන ලද කොළ පැහැති බලාපොරොත්තුවක් ඇත. හස්ත දෙකක් ප්රදර්ශනය කරන්න. අත්ල අද්දර තබන්න. අත් දෙකක් පෙන්වන්න. හස්ත දෙකක් ප්රදර්ශනය කරන්න. වම් අත : රූපයේ සිරකරුවෙකු මවගේ තරුණිය සමඟ ආරම්භ වේ. දකුණු අත: මවක්ගේ තරුණිය සමඟ ආරම්භ කිරීම, ඇඟිලි තුඩු දැමීම. අත්ල පෙන්වන්න. හස්තයක් ප්රදර්ශනය කරන්න. අත්ල. හස්ත. 3 ලස්සන ලස්සන, දණ ගසන්න පූජකයෝ, පාර දිගේ ගමන් කරන්න, පහනි, කොලියා, පිහිය. වම් අතෙහි බුරුසුව ආ roke ාත කරන්න. දකුණු අතේ බුරුසුව ආ roke ාත කරන්න. අත් වල දර්ශකය සහ මැද ඇඟිලි පියවර තබයි. හස්තයක් ප්රදර්ශනය කරන්න. අද්දර අත්ල දමන්න. අත්ල පෙන්වන්න. 4 ඇවිදීම, නැවුම් තණකොළ සහ ඇගේ යුවළ පිටුපස කුකුළෙකු පැමිණියේ කහ කුකුළන් ය. "කෝ-කෝ-කෝ-කෝ-කෝ-කෝ, දුර යන්න, කකුල් කරකවන්න එපා, ධාන්ය වර්ගයක් සොයනවා." ඇඟිලි දෙකකින් පියවර - දර්ශකය සහ මැද - සෑම අතක්ම. සෑම අතකින්ම ඇඟිලි සියල්ලම සමඟ චලනයන් වත් කිරීම. අත් දෙකේම ඇඟිලි වලින් දුවන්න. අත්පුඩි ගසන්න. ප්රධාන අතේ ඇඟිල්ලට තර්ජනය කරන්න. අතේ එක් එක් ඇඟිල්ලෙන් ඔරු පැරීමේ චලනයන් එකවරම, මාපටැඟිලි මේසයේ අද්දර අත්ල සවි කරයි. ළමයින් එක් එක් අතේ ඇඟිලි දෙකක් හෝ අතේ අත් දෙකේම ඇඟිලි දෙකක් සහිත ධාන්ය එකතු කරයි: විශාල - දර්ශකය, විශාල මධ්යම හා යනාදිය. 5 ලුඩ් වොඩ්ලිච්කා ලිකෝ සේෂා, අශෙක්කා - අත් සහ ඇඟිලි - ඇන්ටෝන්. රෙදි සෝදන චලනයන්. කම්මුල්වල චලනයන් සඳහා. දැඩි අතුල්ලන පාම්ස්. සෑම ඇඟිල්ලක්ම සම්බාහනය කරන්න, "අත්වැසුම් ඉවත් කරන්න". 6 ආයි, ලාඩා, ලාඩා, ලාඩා, අපි වතුරට බිය නොවෙමු, තනිකරම සේදීම, මව (එකිනෙකා) සිනහව. අත්පුඩි ගසන්න. අත් දෙකෙන්ම දැඩි ඩිටර්ජන්ට් සාදන්න. "සෝදන්න" මුහුණ, කන් කපන්න. සිනහව. 7 වනාන්තර දාරයේ ජීවත් වූ බනිස්. ජීවත් වූ, සුදු පැල්පතක බනිස් විය. ඔවුන්ගේ කන් පොඟවා, ඔවුන්ගේ පාදවල, ඇඳ පැළඳ සිටින බනිස්, සෙරෙප්පු පැළඳ සිටී. හස්ත, දර්ශක සහ මධ්යම කන්වල ඇඟිලි 3 ක්. අත්පුඩි ගසන්න. ඔබේ කන් පෙන්වන්න. නිවසක් පෙන්වන්න. කන් හැරෙන්න. චලනයන් අත් සේදීම අත් සේදීම. ශරීරයට ඉහළින් සිට පහළට ගස්වල චලනය. පෙන්වන්න. 8 "කකුල් සීරීම" කිටී මුර්ක, සල්ෆියුරික් සම, මෘදු පාද සහ කකුල් වල - ඩම්ප්-සීරීම. දරුවන් මේසය මත තබා ඒවා කැම් වලට මිරිකා ගන්න. විහිළුවක් සීරීමට ළමයින් ඔවුන්ගේ ඇඟිලි කෙළින් කරයි. ක්රීඩාව කිහිප වතාවක් නැවත නැවතත් කළ හැකිය. 9 "හෙජ්ජෝග්" හෙජ්ජෝග් කුඩා ශීත කළ, පන්දුව තුළට කරකැවෙමින් පවතී. හෙජ්ජෝග්ගේ සූර්යයා උණුසුම් වේ - හෙජ්ජෝග් හැරී! ඔබේ ඇඟිලි ඔබන්න - හෙජ්ජෝග් ඉඳිකටු ඉවත් කළා. ඔබේ ඇඟිලි කෙළින් කරන්න - හෙජ්ජෝග් කොඳු ඇට පෙළ පෙන්වීය. "පක්ෂීන්" මෙහි කුරුල්ලෝ පියාසර කිරීම, පියාපත් සහිත ස්කන්ධය. කුරුල්ලන් ගොඩ බැස්සා, පියාපත් නැවී ඇත. අපි කුරුල්ලන්ගේ පෝෂණය කරමු - ඒවායේ අතු! දෝෂයන් භාවිතෙද්දේ එලෙස! කුරුල්ලන් සිටියේ ය. මැණික් කටුවෙහි ඔබේ දෑත් තරණය කරන්න, බුරුසු කිහිපයක් කිහිප වතාවක් ඔසවන්න එක් අතකින් ඔබේ ඇඟිලි නිකම්මකට ගෙන ඒවා ගෙනයන්න. මේසය මත දිගුකාලීන තුරන් කිරීම නැමුණු දර්ශක ඇඟිල්ලක් හෝ ඇඟිලි කිහිපයක් නැමුණු සපත්තු. මැණික් කටුවෙහි ඔබේ දෑත් තරණය කරන්න, බුරුසු කිහිපයක් කිහිප වතාවක් ඔසවන්න. ක්රීඩාව කිහිප වතාවක් නැවත නැවතත් කළ හැකිය. 11 "මනු" මා සතුව ඇති මගේ කුඩා මිනිසා දෙස බලන්න. කුඩා මිනිසා ඇවිදීමට ගියේය. ඉහළම ඉහළ ඉහළට - කකුල් දමන්න. කුඩා මිනිසා මාවත දිගේ යයි. මැද හා දර්ශක ඇඟිලි මේසය මත හෝ බිම තබන්න. මිනිසා ඇවිදින ආකාරය පෙන්වන්න. අභ්යාස නැවත කිරීමට දරුවන්ට පිරිනමන්න. ක්රීඩාව කිහිප වතාවක් නැවත නැවතත් කළ හැකිය. 12 "අප මුද්දර නංවනු ලැබේ" යැයි අප සොරකම් කර ඇත, අපි සොරකම් කර, අපි සොරකම් කළෙමු, අලංකාර කරන්නෙමු, මුද්රා තැබීය. කකුල් සියල්ලම එළිමහනේ! මෙම ක්රීඩාව අතරතුර, ළමයින් බිම වාඩි වී හෝ පුටු මත මේසයේ වාඩි වී සිටිති. අත්ල මේසය මත (දණ ගසා කවිය කියවීමට දරුවන්ට පිරිනමන්න. කවියට ඇහුම්කන් දීම, ළමයින් විකල්ප සහ වම් ගස් මේසය මත (හෝ දණහිසේ) ය. "ඇවිදීම" දිගටම කරගෙන යාමට ළමයින්ට පිරිනමන්න. නමුත් දැන් ඔබ වේගයෙන් කියවිය යුතු සෑම අවස්ථාවකම වේගයෙන් (පිළිවෙලින් කාව්යයක්) යා යුතුය. 13 "ඩ්රම්ස්" මෙහි ඇඟිලි කූරු - බෙර ගිගුරුම් ලැබෙනු ඇත! ඔබේ දෑත් මේසය මත තබා ළමයින්ට කෙළින් ඇඟිලි මිරිකීමේ ඇඟිලි හෝ එකවර මේසයේ හෝ ඒ සමඟම අත් දෙකෙහිම ඇඟිලි වලින් ඉවතට ගන්න. චලනය නැවත කිරීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරන්න. ඉන්පසු තරගය වඩාත් shous ෝෂාකාරී බෙරයට සකසන්න. පසුව, ඔබට සෙමෙන් හෝ ඉක්මණින්, loud ෝෂාකාරී හෝ නිහ quiet ව, සරල රිද්මයක් පුනරාවර්තනය කිරීමට දරුවන්ට ලබා දිය හැකිය. 14 "මෝටරය" යන්ත්රයේ සෙල්ලම් කරමු. Bb! අපි කාර් පලවා හැරියෙමු! නවත්වන්න! යන්ත්ර නතර විය. අපි මෝටර ආරම්භ කළ යුතුයි. කාර් කාර් එකට දෙන්න, සෙල්ලම් කරන්න ඉදිරිපත් කරන්න. මෝටර ආරම්භ කිරීම වැනි ළමයින්ට පෙන්වන්න. මාපටැඟිලි හැර මේ ඇඟිලිවලට, ඔබ එකට රෙදි විවීම අවශ්ය වේ, මාපටැඟිලි එකිනෙකා වටා කරකවන්න. "මෝටර්ස්" ඉක්මනින් හා සෙමින් වැඩ කළ හැකිය. ක්රීඩාව කිහිප වතාවක් නැවත නැවතත් කළ හැකිය. 15 "උණුසුම්" අපි අද පින්තාරු කළා, අපේ ඇඟිලි මහන්සියි. අපි අපේ ඇඟිලි සොලවන්නෙමු, නැවත අඳින්නෙමු. වැඩ කිරීමේ ව්යායාම කිරීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරන්න: ඔබ ඉදිරියේ ඔබේ දෑත් සුමටව ඔසවා බුරුසු සොලවන්න. ක්වත්රින් සමඟ ව්යායාම කරන්න. එවැනි උණුසුම් ක්රීඩාවක් පන්ති කාලය තුළ විවේකී ව්යායාමයක් ලෙස සිදු කළ හැකිය. 16 "මගේ පවුල" සීයා, මේ ඇඟිල්ල, මේ ඇඟිල්ල - ආච්චි, මේ ඇඟිල්ල - මේ ඇඟිල්ල, මේ ඇඟිල්ල - මම, ඒ මගේ මුළු පවුලම! මුලදී, මෙම ක්රීඩාව තනි තනිව සිදු කරනු ලැබේ, කවිය කියවීම දිගේ දරුවාගේ අතේ ඇඟිලි නැමීම. ළමයින්ට ව්යාපාරය මතක තබා ගැනීමෙන් පසුව, ළමයින් පිරිසක් සමඟ ක්රීඩාව වියදම් කරන්න. අනෙක් අතට ඔබේ ඇඟිලිවලට පහර දීමට ළමයින්ට පූජා කිරීමෙන් ක්රීඩාව නැවත කරන්න. ඔබට කඩා වැටීමට සහ එකිනෙකාගේ දෑතින් ඇඟිලි නැමීමට හැරීම් ලබා දිය හැකිය. 17 "ඇඟිලි ඇවිදින්න" කාලය දෙක, තුනයි, හතර, පහක් - ඇඟිලි ඇවිදින්න ගියා. වරක්, දෙකක්, දෙකක්, හතර, පහක් - නිවසේ නැවත සඟවා ඇත. ඔබේ ඇඟිලි හස්තයේ ඔබේ ඇඟිලි මිරිකීමට සහ කවිය කියවීම ආරම්භ කිරීමට දරුවන්ට පිරිනමන්න (කියවීම, ළමයින් පුනරාවර්තනය වන චලනයන් නැවත නැවත කරන්න). ලොකු එකකින් පටන් ගන්න. ඔබේ ඇඟිලි කලවම් කරන්න. විකල්පයක් ලෙස, මවගේ තරුණියන් සමඟ ආරම්භ වන පරිදි ඔබේ ඇඟිලි හස්තයට මිරිකා ගන්න. ඔබේ ඇඟිලිවලින් ක්රීඩාව නැවත කරන්න. 18 "වනාන්තරයේ ඇඟිල්ල", දෙතුන් තුනයි, හතර, පහක් ඇවිදීමට තුඩු ගැසුණි. මුලදී, මෙම ක්රීඩාව තනි තනිව සිදු කරනු ලැබේ, කවිය කියවීම දිගේ දරුවාගේ අතේ ඇඟිලි නැමීම. ඔබේ ඇඟිලි මස් අලංකාර කර ඒවා ගෙනයාමට දරුවාට ඉදිරිපත් කරන්න. කුඩා ඇඟිල්ල ලබා ගන්න. වළල්ල ඇඟිල්ල නැමෙන්න. මැද හා දර්ශක ඇඟිලි ජනනය කරන්න. මාපටැඟිල්ල ජනනය කර දරුවාගේ අත්ල උදුරා ගන්න. 19 "සන්සුන් නින්ද" නිදා ගැනීමට අවශ්යයි, මේ ඇඟිල්ල ඇඳට යාබදව ඇඳේ වැතිර සිටියේය, මෙය පතුලේ, මෙම ඇඟිල්ල නින්දට වැටී, පසුව ඔහු දිගු කලක් නිදාගනී ... කීම, නිරය කරන්නා, ලෙවකන්න එපා, ඇඟිලි අවදි වන්නේ නැත! මෙම ක්රීඩාව නින්දට පෙර සිදු කළ හැකිය. පළමුවෙන්ම, කවිය කියවීම දිගේ කුඩා කාලයේ ඔබේ ඇඟිලි නැමීම, තනි තනිව සිදු කරනු ලැබේ. කුඩා ඇඟිල්ල ලබා ගන්න. වළල්ල ඇඟිල්ල නැමෙන්න. මැද ඇඟිල්ල ජනනය කරන්න. දර්ශක ඇඟිල්ල නැමෙන්න. මාපටැඟිල්ල ජනනය කරන්න. ඔබේ අනෙක් අතින් පෙරහන් කරන්න. "කැස්බෑවා" යනු වැලි වන අතර එය උණුසුම් හා වියලි වේ. වැලි මත කුඩා කැස්බෑවෙකු බඩගාගෙන යයි. ඇය සෙමින් සෙමෙන් බඩගා යයි. කැස්බෑවා, කැස්බෑවා, ෂෙල් ජීවිතයේදී. හිස අතහරින්න - ආපසු ඉවත් කරයි. මෙම ක්රීඩාව මේසයේ හෝ කාපට් මත තබා ඇත. මේසය හෝ කාපට් මත පෙන්වන්න. පින්තූරය ඔබ වැලි වියදම් කරන්නේ, සහ චලනය කිරීමට දරුවන්ට පිරිනමන්න. මේසය මත හෝ කැමරාවන්හි බිම තබන්න, එකිනෙකාට තද කර ඇත. ඉන්පසු සෙමෙන් ෆිෂ් ඉදිරියට ගෙන යාම ආරම්භ කරන්න. චලනය නැවත කිරීමට දරුවන්ට ඉදිරිපත් කරන්න. ඉන්පසු චංචල කියවන්න. ඉදිරි සෘජු දර්ශක ඇඟිලි එකිනෙකට තද කර ඇත. ඔබේ ඇඟිලි සඟවන්න. ක්රීඩාව කිහිප වතාවක් නැවත නැවතත් කළ හැකිය. 21 "කාසල්" අපි සෙල්ලම් කරමු! මම පෙන්වමින් කියන්නෙමි, ඔබ මා පසුපස නැවත නැවත කරන්නෙමි. ගෙඩිය ගෙදර එල්ලා තබයි. එය විවෘත කළ හැක්කේ කාටද? අපි අගුලට තට්ටු කළා, අපි අගුල් ද අත්හැරියෙමු, අපි අගුල ඇඹලා, විවෘත කළා! සෙල්ලම් කිරීමට ළමයින්ට පිරිනමන්න. "කාසල්" තුළ ඔබේ දෑත් සම්බන්ධ කරන්න. කාසල් එකේ මේසය මත වැසඳ දෙමු. සංවෘත අත් සහිත චක්රලේඛ චලනයන්. පළමුව, මාලිගාවේ බුරුසු සමඟ ඉස්කුරුප්පු ඇණ, පසුව ඔබේ දෑත් විවිධ දිශාවලට අදින්න. ඔබේ ඇඟිලි ප්රතික්ෂේප කරන්න. 22 "තැඹිලි" අපි තැඹිලි පාටට බෙදුවා, අපි තනියම, ඔහු තනියම. එය හෙජ්ජෝග් සඳහා, මෙම ස්ලැටිල් සඳහා, මෙම ස්ලැටින්, මේකම්, තාරාවන් සඳහා මෙම SLIKER, මේ ස්ලයිකර්, මේ ස්ලයූම්, බීවර් සඳහා, සහ වෘකයෙකු සඳහා උඩ. ඔහු අප සමඟ තරහයි, කරදර! ඉතිරිව ඇත්තේ කවුද! ක්රීඩාව මේසයේ තබා ඇත. "කුසලාන" යන අත්ල ගුණ කරන්න. පළමුව, පැතිරෙන ඇඟිලි එක අතකින් පෙන්වන්න, ඉන්පසු එක් දර්ශක ඇඟිල්ල අනෙක් අතට. ඔබේ ඇඟිලි හස්තයට මිරිකා, පසුව මාපටැඟිල්ල බිඳ දමන්න. දර්ශක ඇඟිල්ල ගන්න. මැද ඇඟිල්ල ගන්න, වළල්ලේ ඇඟිල්ල කැඩෙන්න. කුඩා ඇඟිල්ලෙන් බැස යන්න. ඔබේ දෑත් දෙපැත්තට බෙදන්න. සිනාසීම. මේසය මත ඇඟිලි ඉහළට ඔසවන්න.

බාගත:

පෙරදසුන:

	ඇඟිලි ගැසීමේ ජිම්නාස්ටික්	විධිමත් උපදෙස්
	ඔහු ජීවත් වූ, බනිස් - ලිව්වකි. ප්රතිෂ් ored ාපනය කරන ලද බනිස් නාසයේ අද්දර. බීජාණු අයාචිත තැපැල් වලිගය විවේචනය කළේය මම උණුසුම් වීමට ගියෙමි අමුත්තන්ට පැමිණීමට.	ඔබේ අතේ නියපොතු. හස්ත, දර්ශක සහ මධ්යම කන්වල ඇඟිලි 3 ක්. නාසය හැරවුම් කරන්න. අත් දෙකේම ඔබේ ඇඟිලි සම්පීඩනය කර මිරිකන්න. ස්මිත් කෝබ්චික්. සුක්කානම් රෝදය සාදන්න.
	අපේ ග්රිෂා කවුළුව යට චෙරි. මේපල් උයනේ බීජ වල, ඇලෙනා ඕක් කොළ, මරීනා කුෂ් රසිනා, ආනාට රෝවන් දෙදෙනෙක් සිටී. සහ වැනී වියන ලද මත කොළ හොප්ස් යයි.	හස්ත දෙකක් ප්රදර්ශනය කරන්න. අත්ල අද්දර තබන්න. අත් දෙකක් පෙන්වන්න. හස්ත දෙකක් ප්රදර්ශනය කරන්න. වම් අත: මිසුස් සමඟ ආරම්භ කිරීම, ඇඟිලි ගැටුම්. දකුණු අත: මවක්ගේ තරුණිය සමඟ ආරම්භ කිරීම, ඇඟිලි තුඩු දැමීම. අත්ල පෙන්වන්න. හස්තයක් ප්රදර්ශනය කරන්න. අත්ල. හස්ත.
	කොලියා හොඳයි, පූජකයන් දණ ගසන්න, පාරේ යන්න පහනි, කෝල්, ෂටල්.	වම් අතෙහි බුරුසුව ආ roke ාත කරන්න. දකුණු අතේ බුරුසුව ආ roke ාත කරන්න. අත් වල දර්ශකය සහ මැද ඇඟිලි පියවර තබයි. හස්තයක් ප්රදර්ශනය කරන්න. අද්දර අත්ල දමන්න. අත්ල පෙන්වන්න.
	කුකුළු මස් පියන්ට් නැවුම් තණකොළවලට මුදා හරින ලදි, ඇගේ යාලුවනේ - කහ කුකුළන්. "KO-KO, KO-KO දුර යන්න එපා උකුස්සන් කකුල් ධාන්ය සොයමින්. "	ඇඟිලි දෙකකින් පියවර - දර්ශකය සහ මැද - සෑම අතක්ම. සෑම අතකින්ම ඇඟිලි සියල්ලම සමඟ චලනයන් වත් කිරීම. අත් දෙකේම ඇඟිලි වලින් දුවන්න. අත්පුඩි ගසන්න. ප්රධාන අතේ ඇඟිල්ලට තර්ජනය කරන්න. අතේ එක් එක් ඇඟිල්ලෙන් ඔරු පැරීමේ චලනයන් එකවරම, මාපටැඟිලි මේසයේ අද්දර අත්ල සවි කරයි. ළමයින් එක් එක් අතේ ඇඟිලි දෙකක් හෝ අතේ අත් දෙකේම ඇඟිලි දෙකක් සහිත ධාන්ය එකතු කරයි: විශාල - දර්ශකය, විශාල මධ්යම හා යනාදිය.
	සැචට් ලයිකෝ සමඟ පිරිසිදු ජලය ආන්යා - අත්, සහ ඇඟිලි - ඇන්ටෝන්.	රෙදි සෝදන චලනයන්. කම්මුල්වල චලනයන් සඳහා. දැඩි අතුල්ලන පාම්ස්. සෑම ඇඟිල්ලක්ම සම්බාහනය කරන්න, "අත්වැසුම් ඉවත් කරන්න".
	AI, LAA, LAA, LAA, LAA හි, ජලයට බිය නැත, තනිකරම සේදීම අම්මා (එකිනෙකා) සිනහව.	අත්පුඩි ගසන්න. අත් දෙකෙන්ම දැඩි ඩිටර්ජන්ට් සාදන්න. "සෝදන්න" මුහුණ, කන් කපන්න. සිනහව.
	ජීවත් වූ, වනාන්තර දාරයේ බනිස් විය. ජීවත් වූ බනිස් සුදු පැල්පතේ. ඔබේ කන් සබන් කරයි, ඔබේ පාද හපාින, ඇඳ පැළඳ සිටින බනිස්, සෙරෙප්පු පැළඳ ගන්න.	හස්ත, දර්ශක සහ මධ්යම කන්වල ඇඟිලි 3 ක්. අත්පුඩි ගසන්න. ඔබේ කන් පෙන්වන්න. නිවසක් පෙන්වන්න. කන් හැරෙන්න. චලනයන් අත් සේදීම අත් සේදීම. ශරීරයට ඉහළින් සිට පහළට ගස්වල චලනය. පෙන්වන්න.
	"කකුල් සීරීම" කිටී මුරකි, බරපතල සම, මෘදු පාද, කකුල් වල - DAC සීරීම.	දරුවන් මේසය මත තබා ඒවා කැම් වලට මිරිකා ගන්න. විහිළුවක් සීරීමට ළමයින් ඔවුන්ගේ ඇඟිලි කෙළින් කරයි.
	"හෙජ්ජෝග්" හෙජ්ජෝග් ටිකක් ශීත කළ, සහ පන්දුවෙහි කරකැවීම. සන් හෙජ්ජෝග් උණුසුම් වේ - හෙජ්ජෝග් හැරුණා!	ඔබේ ඇඟිලි ඔබන්න - හෙජ්ජෝග් ඉඳිකටු ඉවත් කළා. ඔබේ ඇඟිලි කෙළින් කරන්න - හෙජ්ජෝග් කොඳු ඇට පෙළ පෙන්වීය.
	"පක්ෂීන්" මෙහි කුරුල්ලන්ගේ පියාඹන, පියාපත් සහිත ස්කන්ධය. කුරුල්ලන් ගොඩ බැස්සා, පියාපත් නැවී ඇත. අපි කුරුල්ලන්ගේ පෝෂණය කරමු - ඒවායේ අතු! දෝෂයන් භාවිතෙද්දේ එලෙස! කුරුල්ලන් සිටියේ ය.	මැණික් කටුවෙහි ඔබේ දෑත් තරණය කරන්න, බුරුසු කිහිපයක් කිහිප වතාවක් ඔසවන්න එක් අතකින් ඔබේ ඇඟිලි නිකම්මකට ගෙන ඒවා ගෙනයන්න. මේසය මත දිගුකාලීන තුරන් කිරීම නැමුණු දර්ශක ඇඟිල්ලක් හෝ ඇඟිලි කිහිපයක් නැමුණු සපත්තු. මැණික් කටුවෙහි ඔබේ දෑත් තරණය කරන්න, බුරුසු කිහිපයක් කිහිප වතාවක් ඔසවන්න. ක්රීඩාව කිහිප වතාවක් නැවත නැවතත් කළ හැකිය.
	"මිනිසා" බලන්න, මගේ පුංචි මිනිසා මොකක්ද. කුඩා මිනිසා ඇවිදීමට ගියේය. ඉහළම ඉහළ ඉහළට - කකුල් දමන්න. කුඩා මිනිසා මාවත දිගේ යයි.	මැද හා දර්ශක ඇඟිලි මේසය මත හෝ බිම තබන්න. මිනිසා ඇවිදින ආකාරය පෙන්වන්න. අභ්යාස නැවත කිරීමට දරුවන්ට පිරිනමන්න. ක්රීඩාව කිහිප වතාවක් නැවත නැවතත් කළ හැකිය.
	"අපි මුද්දර සිටිමි" අපි සිනිඳුයි, අපි හොරකම් කළා පොප්ලර්ට හිසට ගොඩබිමට පොප්ලර් වෙත. කකුල් සියල්ලම එළිමහනේ!	මෙම ක්රීඩාව අතරතුර, ළමයින් බිම වාඩි වී හෝ පුටු මත මේසයේ වාඩි වී සිටිති. අත්ල මේසය මත (දණ ගසා කවිය කියවීමට දරුවන්ට පිරිනමන්න. කවියට ඇහුම්කන් දීම, ළමයින් විකල්ප සහ වම් ගස් මේසය මත (හෝ දණහිසේ) ය. "ඇවිදීම" දිගටම කරගෙන යාමට ළමයින්ට පිරිනමන්න. නමුත් දැන් ඔබ වේගයෙන් කියවිය යුතු සෑම අවස්ථාවකම වේගයෙන් (පිළිවෙලින් කාව්යයක්) යා යුතුය.
	"බෙර" මෙන්න ඇඟිලි කූරු - බෙර වලට හානි කරන්න!	ඔබේ දෑත් මේසය මත තබා ළමයින්ට කෙළින් ඇඟිලි මිරිකීමේ ඇඟිලි හෝ එකවර මේසයේ හෝ ඒ සමඟම අත් දෙකෙහිම ඇඟිලි වලින් ඉවතට ගන්න. චලනය නැවත කිරීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරන්න. ඉන්පසු තරගය වඩාත් shous ෝෂාකාරී බෙරයට සකසන්න. පසුව, ඔබට සෙමෙන් හෝ ඉක්මණින්, loud ෝෂාකාරී හෝ නිහ quiet ව, සරල රිද්මයක් පුනරාවර්තනය කිරීමට දරුවන්ට ලබා දිය හැකිය.
	"මෝටර්" අපි කාර් සෙල්ලම් කරමු. Bb! අපි කාර් පලවා හැරියෙමු! නවත්වන්න! යන්ත්ර නතර විය. අපි මෝටර ආරම්භ කළ යුතුයි.	කාර් කාර් එකට දෙන්න, සෙල්ලම් කරන්න ඉදිරිපත් කරන්න. මෝටර ආරම්භ කිරීම වැනි ළමයින්ට පෙන්වන්න. මාපටැඟිලි හැර මේ ඇඟිලිවලට, ඔබ එකට රෙදි විවීම අවශ්ය වේ, මාපටැඟිලි එකිනෙකා වටා කරකවන්න. "මෝටර්ස්" ඉක්මනින් හා සෙමින් වැඩ කළ හැකිය. ක්රීඩාව කිහිප වතාවක් නැවත නැවතත් කළ හැකිය.
	"ව්යායාමය" අපි අද ඇදී ගියා, අපේ ඇඟිලි මහන්සියි. අපේ ඇඟිලි සෙලෙව්වා නැවත අඳින්න.	වැඩ කිරීමේ ව්යායාම කිරීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරන්න: ඔබ ඉදිරියේ ඔබේ දෑත් සුමටව ඔසවා බුරුසු සොලවන්න. ක්වත්රින් සමඟ ව්යායාම කරන්න. එවැනි උණුසුම් ක්රීඩාවක් පන්ති කාලය තුළ විවේකී ව්යායාමයක් ලෙස සිදු කළ හැකිය.
	"මගේ පවුල" මේ ඇඟිල්ල - සීයා, මේ ඇඟිල්ල ආච්චි කෙනෙක්, මේ ඇඟිල්ල - තාත්තේ, මේ ඇඟිල්ල - අම්මයි, මේ ඇඟිල්ල - මම, ඒ මගේ මුළු පවුලම!	මුලදී, මෙම ක්රීඩාව තනි තනිව සිදු කරනු ලැබේ, කවිය කියවීම දිගේ දරුවාගේ අතේ ඇඟිලි නැමීම. ළමයින්ට ව්යාපාරය මතක තබා ගැනීමෙන් පසුව, ළමයින් පිරිසක් සමඟ ක්රීඩාව වියදම් කරන්න. අනෙක් අතට ඔබේ ඇඟිලිවලට පහර දීමට ළමයින්ට පූජා කිරීමෙන් ක්රීඩාව නැවත කරන්න. ඔබට කඩා වැටීමට සහ එකිනෙකාගේ දෑතින් ඇඟිලි නැමීමට හැරීම් ලබා දිය හැකිය.
	"ඇඟිල්ලෙන් පිටතට යාම" ඔබේ ඇඟිලි ඇවිදින්න. එක දෙක තුන හතර පහ - නිවසේ නැවත සඟවා තබන්න.	ඔබේ ඇඟිලි හස්තයේ ඔබේ ඇඟිලි මිරිකීමට සහ කවිය කියවීම ආරම්භ කිරීමට දරුවන්ට පිරිනමන්න (කියවීම, ළමයින් පුනරාවර්තනය වන චලනයන් නැවත නැවත කරන්න). ලොකු එකකින් පටන් ගන්න. ඔබේ ඇඟිලි කලවම් කරන්න. විකල්පයක් ලෙස, මවගේ තරුණියන් සමඟ ආරම්භ වන පරිදි ඔබේ ඇඟිලි හස්තයට මිරිකා ගන්න. ඔබේ ඇඟිලිවලින් ක්රීඩාව නැවත කරන්න.
	"වනාන්තරයේ ඇඟිලි"එක දෙක තුන හතර පහ, ඇවිදීමට ඔබේ ඇඟිලිවලට දමන්න: මට මේ ඇඟිල්ල විනෝදජනකයි මෙම ඇඟිල්ල පිරිසිදු කර ඇත, මේ කප, මේ කෑවා, හොඳයි, මේක පමණක් බැලුවා.	මුලදී, මෙම ක්රීඩාව තනි තනිව සිදු කරනු ලැබේ, කවිය කියවීම දිගේ දරුවාගේ අතේ ඇඟිලි නැමීම. ඔබේ ඇඟිලි මස් අලංකාර කර ඒවා ගෙනයාමට දරුවාට ඉදිරිපත් කරන්න. කුඩා ඇඟිල්ල ලබා ගන්න. වළල්ල ඇඟිල්ල නැමෙන්න. මැද හා දර්ශක ඇඟිලි ජනනය කරන්න. මාපටැඟිල්ල ජනනය කර දරුවාගේ අත්ල උදුරා ගන්න.
	"නිහ quiet නින්ද"මේ ඇඟිල්ලට නිදාගන්න ඕන, මේ ඇඟිල්ල ඇඳේ වැතිර, මෙය විමසිලිමත් වන, මේ ඇඟිල්ල නිදාගත්තේ, අනෙක දිගු නින්ද ය ... අපෙන් ශබ්දය කවුද? නිහ er කන්, නිරය කරන්නා, වග බලා ගන්න එපා ඇඟිලි අවදි නොවන්න!	මෙම ක්රීඩාව නින්දට පෙර සිදු කළ හැකිය. පළමුවෙන්ම, කවිය කියවීම දිගේ කුඩා කාලයේ ඔබේ ඇඟිලි නැමීම, තනි තනිව සිදු කරනු ලැබේ. කුඩා ඇඟිල්ල ලබා ගන්න. වළල්ල ඇඟිල්ල නැමෙන්න. මැද ඇඟිල්ල ජනනය කරන්න. දර්ශක ඇඟිල්ල නැමෙන්න. මාපටැඟිල්ල ජනනය කරන්න. ඔබේ අනෙක් අතින් පෙරහන් කරන්න.
	"කැස්බෑවා" මෙම වැලි උණුසුම් හා වියලි ය. වැලි මත කුඩා කැස්බෑවෙකු බඩගාගෙන යයි. ඇය සෙමින් සෙමෙන් බඩගා යයි. කැස්බෑවා, කැස්බෑවා, ෂෙල් ජීවිතයේදී. බීමත් හිස - ආපසු ඉවත් කරනු ඇත.	මෙම ක්රීඩාව මේසයේ හෝ කාපට් මත තබා ඇත. මේසය හෝ කාපට් මත පෙන්වන්න. පින්තූරය ඔබ වැලි වියදම් කරන්නේ, සහ චලනය කිරීමට දරුවන්ට පිරිනමන්න. මේසය මත හෝ කැමරාවන්හි බිම තබන්න, එකිනෙකාට තද කර ඇත. ඉන්පසු සෙමෙන් ෆිෂ් ඉදිරියට ගෙන යාම ආරම්භ කරන්න. චලනය නැවත කිරීමට දරුවන්ට ඉදිරිපත් කරන්න. ඉන්පසු චංචල කියවන්න. ඉදිරි සෘජු දර්ශක ඇඟිලි එකිනෙකට තද කර ඇත. ඔබේ ඇඟිලි සඟවන්න. ක්රීඩාව කිහිප වතාවක් නැවත නැවතත් කළ හැකිය.
	"අගුළු" අපි ක්රීඩා කරමු! මම පෙන්වමින් කියන්නෙමි, ඔබ මා පසුපස නැවත නැවත කරන්නෙමි. ගෙඩිය ගෙදර එල්ලා තබයි. එය විවෘත කළ හැක්කේ කාටද? අපි අගුල තට්ටු කළා, අපි කාසල් කුටික්කරුවන්, අපි අගුල විකෘති කළා ... විවෘත කළා!	සෙල්ලම් කිරීමට ළමයින්ට පිරිනමන්න. "කාසල්" තුළ ඔබේ දෑත් සම්බන්ධ කරන්න. කාසල් එකේ මේසය මත වැසඳ දෙමු. සංවෘත අත් සහිත චක්රලේඛ චලනයන්. පළමුව, මාලිගාවේ බුරුසු සමඟ ඉස්කුරුප්පු ඇණ, පසුව ඔබේ දෑත් විවිධ දිශාවලට අදින්න. ඔබේ ඇඟිලි ප්රතික්ෂේප කරන්න.
	"දොඩම්" අපි තැඹිලි බෙදුවෙමු, අපි ගොඩක්, ඔහු තනියම. එය හෙජ්ජෝග් සඳහා ඇති හිස්කසාකරණයකි මෙම නූල් සඳහා මෙම රෝලිං, තාරාවන් සඳහා මෙම ස්ලයිකර්, මෙම කපුටන් කුසලාන සඳහා පෙති කීම, මෙම කොටස බීවර් සඳහා පෙති ගැසීම වෘකයා වෙනුවෙන් ... පීල්. ඔහු අප සමඟ තරහයි, කරදර! ඉතිරිව ඇත්තේ කවුද!	ක්රීඩාව මේසයේ තබා ඇත. "කුසලාන" යන අත්ල ගුණ කරන්න. පළමුව, පැතිරෙන ඇඟිලි එක අතකින් පෙන්වන්න, ඉන්පසු එක් දර්ශක ඇඟිල්ල අනෙක් අතට. ඔබේ ඇඟිලි හස්තයට මිරිකා, පසුව මාපටැඟිල්ල බිඳ දමන්න. දර්ශක ඇඟිල්ල ගන්න. මැද ඇඟිල්ල බිඳ දමන්න වළල්ලේ ඇඟිල්ල ගලවන්න. කුඩා ඇඟිල්ලෙන් බැස යන්න. ඔබේ දෑත් දෙපැත්තට බෙදන්න. සිනාසීම. මේසය මත ඇඟිලි ඉහළට ඔසවන්න.

බනී
වී. කොරෝ.

බනී කෙනෙක් හිටියා,
දිගු කන්.
ප්රතිෂ් ored ාපනය කරන ලද බනිස්
නාසයේ අද්දර.
බීජාණු අයාචිත තැපැල්
වලිගය විවේචනය කළේය
මම උණුසුම් වීමට ගියෙමි
අමුත්තන්ට පැමිණීමට.
එහි උණුසුම් හා ලස්සන,
වෘකයා නැත.
දිවා ආහාරය සඳහා කැරට් දෙන්න.

අලුත් අවුරුද්ද
ඕ. චූසොවිටින්

අලුත් අවුරුද්ද, අලුත් අවුරුද්ද,
ඉතා ඉක්මනින් ඔහු පැමිණෙනු ඇත.
ගස අලංකාර කරමු
අපි එකට සහෝදරයෙක් එක්ක
අපි එකට නටන්නෙමු
අපි ගීතයක් ගායනා කරමු.

අලුත් අවුරුද්ද
පිළිතුර - පාදුරු

ගස මත - බෝල, සෙල්ලම් බඩු,
තාරකාව චිත්ර ශිල්පියා මත දීප්තිමත් වේ.
පේළියක අතු මත විදුලි පහන් සියයක්, -
ඒවා හරිම විනෝදජනක පිළිස්සීම!

මෙන්න ආදරණීය පැයක්,
ක්වාලුම දොළොස් වතාවක් පහර දුන්නේය.
අපි රවුම් නැටුම ගමන් කරනවා,
අපට මිත්රශීලී අලුත් අවුරුද්දක් හමුවෙමු!

අලුත් අවුරුද්ද
පිළිතුර - පාදුරු

මිදුලේ තවමත් සීතලයි
සෑම තැනකම හිම සහ වපුරන සෑම තැනකම.
විනෝද වීමට
ඉතා නිවාඩු අවශ්යයි!

අලුත් අවුරුද්ද එනවා,
ප්රීතිමත් හා දීප්තිමත්
සැන්ටා ක්ලවුස් අපව ගෙන එනු ඇත
රසවත් තෑගි!

අපේ නත්තල් ගස
Z. පෙට්රොව්

අපේ නත්තල් ගස විශිෂ්ටයි
අපේ නත්තල් ගස ඉහළයි.
තාත්තාට ඉහළින්, අම්මාට ඉහළින් -
සිවිලිමට ඇතුල් වෙනවා.

එය ඇගේ ඇඳුම බබළන ආකාරය
පහන් දැවෙන ආකාරය
අපේ අලුත් අවුරුදු ගස
සියලුම පිරිමි ළමයින්ට සුබ පතයි.

අපි විනෝද වන්නෙමු,
අපි ගීත සැලසුම් කරන්නෙමු,
අවශ්ය ගස වෙත
නැවතත් අපව නැවත හමුවීමට!

අපේ නත්තල් ගස
E. ilina

බලන්න
දොර ඔරලෝසුවේ -
ඔබ දකිවී
අපේ නත්තල් ගස.
අපේ නත්තල් ගස
ඉහල
ඉවත්කරගැනීමෙන්
සිවිලිමට පෙර.
සහ ne.
සෙල්ලම් බඩු එල්ලා තබන්න -
ස්ථාවරයෙන්
ඉහළට පෙර.
... කවුද ඒ කවුද
අපි එවැනි ප්රාතිහාර්යයක් ගෙනාවා?
උයනේ අප සතුව ඇති දිනට කුමක් කිව හැකිද?
අවුරුද්දේ පළමු දිනය මෙයයි!

මොස්කව්හි නත්තල් ගස
A. බාර්ටෝ

මොස්කව් ගඟ
පහන්වල,
ඔකෝෂි පේළියේ විදුලි පහන්වල.
නත්තල් ගස් අලුත් අවුරුද්ද
මොස්කව් වටා සෑම තැනකම දැවෙනවා.
තරු, රති ers ් ers ා සමඟ,
සුදුමැලි මුදුන් සමඟ
ඔවුන් සෑම තැනකම සිටගෙන සිටියි.
අද පුෂ්පින් චතුරස්රය
රිදී වර්ෂාවේ.

සැන්ටා ක්ලවුස් බෑගයක් රැගෙන යයි ...
පී. වොරොන්කෝ

සැන්ටා ක්ලවුස් බෑගයක් රැගෙන යයි,
බෑගයේ හදවත් ඇත.
ඔහ්, ඔබ සීයා, ක්ලච්
අපේ කෙල්ල අනුකාරා!
වේග බෑගය මකන්න
කුතු කුල්,
මිටන්
හැන්ඩ්ල්ස් මත
බූට් සපත්තු දැනුණා
කකුල් මත ...
අපිට අපේ මිනිබිරිය අවශ්යයි
මාවත දිගේ දුවන්න.

නත්තල් ගස
එම්. ක්ලෝකෝවා

හොඳයි, නත්තල් ගසක්, ආලෝකය
ගිනි ගන්න!
අපි අමුත්තන්ට ආරාධනා කළා
අප සමඟ විනෝද වන්න.
පීලි මත, හිම මත,
වනාන්තර තණකොළ මත
නිවාඩුවක් සඳහා අප වෙත සම්බන්ධ වේ
දිගු බනී.
ඔහුට පිටුපසින් - සියල්ල බලන්න! -
රෙඩ්හෙඩ් ෆොක්ස්.
අවශ්යයි සහ ෆොක්ස්
අප සමඟ විනෝද වන්න.
වෝවොට්කා යන්න
කොසැපි වලසා.
ඔහු තෑග්ගක් ලෙස මී පැණි ගෙනාවා
සහ විශාල ගැටිත්තක්.
හොඳයි, නත්තල් ගසක්, ආලෝකය
පිළිස්සුම් ලයිට්
තිරිසනුන්ගේ පාදවලට
අපි ඔබම හාරා.

ශීත
ඊ. මෝෂ්කොව්ස්කායා

ජීවත් වුණා - තිත් ලකුණු තිබුණා:
ලකුණු සහ දියණියන් සහ පුතුන් -
පුතුන් විසිදහසක්!
දියණියන් විසිදහසක්!
සුදු තිත් හතළිස් දහසක් -
පුතුන් සහ දියණියන් -
දෑත් සඳහා වහාම
පොළොවෙහි ඉක්මන් වේ.

හිම පියලි
පිළිතුර - මෙනුවිකොව්

හිම පියලි පියාසර කරයි
පාහේ අදෘශ්යමාන
ශීත in තුවේ දී කී දෙනෙක් කී දෙනෙක්.
මෙන්න මම හිම පියල්ලෙක් -
ෆ්ලැෆි නැගීම
අන්තිමට මම මගේ අත අල්ලා ගත්තා.
මම නිහ .ව කෑගැසුවෙමි
ස් stal ටික අයිස් ...
උණුසුම් අත්ල මත
කඳුළු සලයි.

ශීත of තුවේ නිවාඩුවට පෙර ...
ටී. උපලේඛනය

ශීත of තුවේ නිවාඩුවට පෙර
හරිත නත්තල් ගස සඳහා
ඇඳුම සුදු සාමා
ඇය ඉඳිකටුවක් නොමැතිව මැරුණා.
දුම් සුදු හිම
දුන්නක් සහිත නත්තල් ගස
වඩාත්ම ලස්සනට වටිනවා
ඇඳුමකින් කොළ පාට.
ඇයට හරිත වර්ණය මුහුණට
නත්තල් ගස එය දනී.
ඇය අලුත් අවුරුද්ද යටතේ කොහොමද
හොඳින් ඇඳ පැළඳ සිටී!

මෙන්න ශීතස් තුව පැමිණි ...
ආර්. කුඩස්වා

මෙන්න ශීත කාලය පැමිණ ඇත
රිදී
සුදු හිම අමනාප විය
ක්ෂේත්රය පිරිසිදුයි.
සතුටු ළමයින්
සෑම දෙයක්ම ගමන් කරයි
හිම විදුලි පහන්වල රාත්රිය
විසිරී ...
වින්ඩෝස් රටාව ලියයි
අයිස් ඉඳිකටුවක්
ඔහු මිදුලට අප වෙත තට්ටු කරයි
නැවුම් නත්තල් ගසක් සමඟ.

නත්තල් ගස
N. ආරම්භ කරන ලදි

නත්තල් ගස් පබළු මත බැබළෙන්න,
ෆ්ලැප් සහ තාරකාව.
අපි අපේ නත්තල් ගසට ආදරෙයි -
ඔව් ඔව් ඔව්!

සුදු ලොම් කබායේ හිම කන්යා
එය සැමවිටම අප වෙත පැමිණේ.
අපි ඇයව ගායනා කර නටමු -
ඔව් ඔව් ඔව්!

සැන්ටා ක්ලවුස් සතුටු සිතින්,
අළු රැවුල
අපට තෑගි ගෙන එයි -
ඔව් ඔව් ඔව්!

හිමබෝල යන්නේ ඇයි? ...
N. වෙරෙසෝකිනා

හිමබෝල යන්නේ ඇයි?
අයිස් ගඟේ ඇයි?
මෙම ශීත කාලය අප වෙත පැමිණියේය -
බොහෝ හිම බොහෝ දේ ඇත.
ඇයි අපේ ආගන්තුකයා
දීප්තිමත් විදුලි පහන් වල නත්තල් ගසක්?
එය අප වෙත යන නිසා
ශීත නයිංගාව - අලුත් අවුරුද්ද!

නත්තල් ගස
ඕ. වායොට්ස්කායා

පත්රිකාවක් හෝ තලයක් නැත!
නිශ්ශබ්දව අපේ වත්ත බවට පත් විය.
සහ බර්ච් සහ ගවයා
කම්මැලි ස්ථාවරය.

හුරුල්ලන් පමණි
සතුටු සිතින් හා කොළ.
එය දැකිය හැකිය, හිම බිය නොවේ
එය දැකිය හැකිය, එය නිර්භීත කරන්න.

අම්මා නත්තල් ගස අලංකාර කළා
අම්මා නත්තල් ගස අලංකාර කළා
ආයාකාරිය අම්මාට උදව් කළා;
ඇගේ සෙල්ලම් බඩු ඉටු කළා:
තරු, බෝල, ෆ්ලැපර්ස්.
ඊට පස්සේ අමුත්තන් කතා කළා
නත්තල් ගස හාරා!
(V.ettervov)

පළමු හිම දියවීම

දිය කිරීම්, ටෙටා
පළමු හිම.
නමුත් සදහටම මෙන් විය:
ඇය ඇවිදිමින් වින්ඩෝස් පසුකර ගියේය
සම්පූර්ණ පළමු පාඩම් දෙක.
අපේ පන්තිය දෙස බලන්න
ඔහු නිහ quiet ව හා නිවාසීය විය,
සුදු හුණු වලට වඩා,
ගණිත ian මම හිතන්නේ ...
පළමු හිම, යටත් වූවන් දිය කරන්නන්,
මිදුලේ දැනටමත් මඩ වගුර ...
දෙවන හිම පතනය කළ දිනයේ
පාසලක් තිබීම සතුටක්.
නමුත් සෑම කෙනෙකුම ආදරය කරනු ඇත
සෑම කෙනෙකුම මතක තබා ගනීවි
මේ එකක්
සදහටම නොවේ
පළමු හිම.

ස්පාර්ලා, ගස ගස,
නිවාඩු ඇමතුමක් සඳහා හැක්!
සියලුම ආශාවන් වනු ඇත
සියලු සිහින කරන්න!

අලුත් අවුරුදු නත්තල් ගස
හරිත ඉඳිකටු,
සහ පහළ ඉහළට
ලස්සන සෙල්ලම් බඩු.

ලස්සන ඉඳිකටු
අලුත් අවුරුදු ගස.
එය සුදුමැලි,
හිම රිදී වලින්!

දොරටුව අසල, වෙබ් අඩවියේ
මම ස්පාටුලා සමඟ හිම එකතු කරගත්තා.
හිම ගොඩක් නොවුනත්
මම අන්ධ ලෙස අන්ධ කරමි.
කොරිඩෝව තුළ
ඇය ... උණු කළා!
(ඊ. ටාරක්හෝව්ස්කායා)

ඔහ්, මොන යහපත,
හොඳ සැන්ටා ක්ලවුස්!
නිවාඩුවක් සඳහා ගස අපට
වනාන්තරයෙන් ගෙන එන ලදි.
විදුලි පහන් දීප්තිමත්
රතු, නිල්!
අපට, නත්තල් ගස,
ඔබ සමඟ විනෝද වන්න!

අපි නත්තල් ගසක් අඳින්නෙමු:
මෙන්න රන් මාළු
ටින්සල් හි පිහිනීම.
මෙන්න බෙරී. සරලයි
සපත්තුව මත දඩයම් කරන්න.
බඩ ඉරිඟු කණ,
සහ සැහැල්ලු ඉටිපන්දම්.
සහ කොමඩු බෝල
බල්ලා සහ අශ්වයා.
බුලිග්, පූස් පැටවුන්, බනිස්
සහ ටෙඩි බෙයාර් වසා දැමීම.
මෙරි ගිරවා
සහ මැට් බම්ප්.
නත්තල් ගස සුදු ය.
USATNY සැන්ටා ක්ලවුස්.
අසල - පීච් ඉදුණු
ඉහළ - ඇප්රිකොට් ඇටයේ.
මෙන්න සීනි ශාඛාවක් -
විශාල තැඹිලි
විනිවිද පෙනෙන කැන්ඩි
සහ මිහිරි මැන්ඩරින්.
විනෝද සෙල්ලම් -
මැජික් කුකුළා.
නමුත් හොඳම කපටිකම,
ඔරෙක් සහ පිරික්සුම් කොටුව!
සරෆාන් හි මැට්රෙකා වෙත
පන්දුව ඉල්යා එල්ලා තැබීම.
තරු දෙකක් - සාක්කුවේ
දැන් මම සැරිසරන්නම්!
(එන්. Averkin)

නත්තල් ගස

සුදුමැලි, මෘදු පාදවල
නත්තල් ගසක් අප වෙත පැමිණේ!
තරමක් දුම්මල, ටාට් සුවඳ
කුඩා කාලයේ සිටම සෑම ලකුණක්ම!

කෙළවරේ නිහතමානීව සිටින්න,
තෑගි සහිත පිරිමි ළමයින් එනතුරු බලා සිටීම ...
දීප්තිමත් දම්වැල් සැහැල්ලු බල්බ
හා ඇස් පියාගෙන බැබළෙන්න!

බහු වර්ණ සෙල්ලම් බඩු
සහ සර්පන්ටයින් මලකඩ
සහ කැන්ඩි සහ නළය
අපට අවශ්ය පරිදි අපි සතුටු වෙමු!

සමූහයා වටා සිටගෙන සිටින්න
තමාගේම දෑ ගැන කෑගසයි
එය අමතක කිරීම
ඇයව මඳක්!
(එම්. ටකිස්ටොව්)

අපි මළුවකට තනිකරම යනවා,
අපි කොහෙද හිටියේ
නමුත් ඔහු දැන් ඉන්ද්රජාලික, අපූරුයි
ෆ්රොස්ටි,
ලා දුඹුරු,
පුදුමාකාර,
වර්ණවත්!
(එන්. Averkin)

අලුත් අවුරුද්දේ මට අවශ්ය කුමක්ද?
මට අයිස් මත ගමන් කිරීමට අවශ්යයි,
මට සෑම දිනකම උයනට යාමට අවශ්යයි,
මට පිරිමි ළමයින් සමඟ තදින් මිතුරන් වීමට අවශ්යයි
ඒ නිසා ස්වදේශිකයා සීතල මඟ හැරේ,
ඒ නිසා යුද්ධය කවදාවත් බිඳී ගියේ නැහැ,
මට අපේ පවුල දිගු කලක් ගත කිරීමට අවශ්යයි,
මට එවිට හිම කනිඩියන් රාත්රියේ පැමිණියේය.
වර්ෂය ආරම්භ වන මොහොතේදී,
සියලු බලාපොරොත්තු සියල්ලටම ගෙන එනු ඇත.
අලුත් අවුරුද්ද, අලුත් අවුරුද්ද,
සුදු හිම සහ නාද වන අයිස්.
(A. ගුලේලර්)

මෙන්න එකම මීදුම,
සාතරන් දේශය තබයි.
සුදු පැහැයෙන් මේ ඇඳුම ආලෝකමත් කරන්න,
එය සුදුමැලි බවට පවා ඔවුහු කියති.
ඔහු bs ෂධ පැළෑටි උණුසුම් කරයි, මල් රත් කරයි,
ඔහු පුදුම සහගතයි.
ඒ අව්වකය හිමබෝල ලෙස හැඳින්වේ
හෝ ශීත තුවක්කුව.
(ඩිනා සුඛෝවා)

EVGenia Kadporovskaya
වියුක්ත කථන \u200b\u200bසංවර්ධන ප්රකාශය කනිෂ් සමූහය "බනිස් එකක් තිබුණා"

වියුක්ත කථන \u200b\u200bසංවර්ධන ප්රකාශය"ඔහු ජීවත් වුණා - බනී"

අරමුණ:

- සංවර්ධනය ළමුන් තුළ, ඇඟිලි සහ චලනය වන ක්රීඩා හරහා කථන කුසලතා.

කාර්යයන්:

ඇඳීමේ කුමන්ත්රණය තේරුම් ගැනීමට පහසුකම් සැපයීම බනී;

ශරීරයේ සහ මුහුණේ කොටස් දැක්වෙන වචනවල අවබෝධය තහවුරු කරගන්න;

- පරිකල්පනය වර්ධනය කරන්න, රූපය නිර්මාණය කිරීම බනී, ඔහුගේ චලනයන් හා පුරුදු අනුකරණය කිරීම;

- සංවර්ධනය කුඩා මෝටරය අත;

සූදු ක්රියාවන් තුළින් ධනාත්මක චිත්තවේගීය පසුබිමක් සාදන්න.

ද්රව්ය:

වෙස් මුහුණු බනී, ඩිස්ක් මත සංගීතය, වනාන්තර ශබ්ද, බහු වර්ණ ගල් කැට.

ගමන් පා course මාලාව:

අපි පසුකර, පෑඩ් මත හිඳගන්නෙමු. දොරට තට්ටු කිරීම බෙදා හරිනු ලැබේ.

ඔහ්, කවුද එය තට්ටු කරන්නේ? අපි බලමු.

ගුරුවරයා දොර විවෘත කර සෙල්ලම් බඩුවක් විවෘත කරයි බනී.

යාලුවනේ, අප ළඟට ආවේ කවුද කියලා බලන්න. ඌ කව් ද?

ළමුන්: - බනී!

ඔව් යාලුවනේ බනී. අපි ඔහුට ආයුබෝවන් කියමු. ආයුබෝවන් බනී!

ළමුන්: - ආයුබෝවන්.

ඔබ නිහ ly ව සුබ පතයි බනී ඔබට ඇහුම්කන් දුන්නේ නැත. අපි නැවත වරක් ආයුියෙන් කියමු.

ළමුන්: ආයුබෝවන්!

මෙන්න විශිෂ්ටයි. එය හොඳ කුමක්දැයි බලන්න. අපි සලකා බලමු බනී. එය කුමක් ද? (කන්වල පෙන්වන්න)

ළමුන්: - කන්.

හරි. ඔබේ කන් කොහෙද, පෙන්වන්න.

ඔබට අපගේ ආගන්තුකයා සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට අවශ්යද?

ළමුන්: - ඔව්!

ඇඟිලි ගැසීම « බනිස් එකක් තිබුණා»

බනිස් එකක් තිබුණා, දිගු කන්

ශීතකරණයක් අද්දර බනී කකුල්.

ෆ්රොස්ට් නාසය තිබීම වලිගය ඔල්වරසන් දුන්නා

අමුත්තන් සමඟ යාලුවනේ යාලුවනේ.

ඔබ එය දන්නවා බනී වනාන්තරය හරහා ගමන් කිරීමට ඉතා ආදරය. අපි ඔහු සමඟ වනාන්තරයට ගොස් ඇවිදින්නෙමු. මේ සඳහා පමණක් අප හැරවිය යුතුය බනී.

(කන් මත තබන්න අඳින්න)

දැන් ඔබ ඇත්ත වගේමයි බනී. අපි යමු (කෘතිම ගස් වෙත ළඟා වන්න)

මේ ගස් මොනවාද?

ළමුන්: - නත්තල් ගස්.

ඒවා කුමක් ද?

ළමුන්: - ස්පයිකි

උමනිච්කි.

ඒ කුමක්ද? (අඳින ලද පුඩෝල් මත පෙන්වන්න, නිශ්කාෂණය මැද පිහිටා ඇත)

ළමුන්: - අධ්යයනය!

ඒක හරි, හොඳින් කළා. අපි ඔබ සමඟ ක්රීඩාව කරමු "පුඩ්ල්".

අපි සියලු අත් අල්ලාගෙන නැවත නැවත කරන්නෙමු මට:

"අයියේ ගුව ග්වා රුාවි චුව, තණබිම් වෙත නොයන්න.

තණබිම්වල, පුඩිම, හිස කැරකෙනු ඇත.

බනිස් පැනීම, තටාකයේ හරි. "

පුඩ්ල් හි බනී ලැබුන අතර, අපි වැටුණේ නැත.

ඔහ්, එය තටාකයේ ඇත්තේ කුමක්ද?

ළමුන්: - ගල් කැට!

ඔවුන් ලස්සන, බහු වර්ණ කරුවන්ද? නිල්, කහ, කොළ. අපි ඒවා කූඩයකින් එකතු කරමු. (ගල් කැට එකතු කරන්න)

හොඳයි යාලුවනේ! ඒ නිසා අපි වනාන්තරයේ ඇවිදිමින්, වාදනය, ගල් කැට එකතු කර හසුරුවන්න. පෑන් පිරිසිදු වන පිණිස කුමක් කළ යුතුද?

ළමුන්: - සේදීම!

ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි ඇළට ගොස් අපේ හැසිරවීම් සේදියෙමු. (ද්රෝණියේ හැන්ඩ්ල් මත දරුවන්ට වතුර දැමීමට ද්රබළ දක්වා යන්න.

"වෙස්විස් පහළට, ජල තරලය,

ඉහළට අදින්න, දරුවා වැඩීම!

ඇස්වලස් වතුර මෙන් කරත්තය සෝදන්න! "

හැන්ඩ්ල්ස් තෙත්, ඔබ ඒවා උරා පුළුස්සා දැමිය යුතුයි. හැන්ඩ්ල්ස් මත පා se මාලාව. දැන් අපි යෝග්ය වෙමු. වියළන ලද? හරි හරී. හොඳින් කළා.

දැන් අපි නැවත බාලාංශයට ගියෙමු, නමුත් මේ සඳහා අප නැවත ළමයින් වෙත හැරවිය යුතුය (කන් ඉවත් කරන්න බනී) . අපි එස් වෙත ආයුබෝවන් කියමු. බනී. බායි බනී!

ළමුන්: - බායි!

දරුවෙකුට දරුවෙකුට කෙටි විනෝදය හා කවි කටපාඩම් කිරීමට හැකියාව ඇත. අවුරුදු 3 ක් ළමයින්ට කවි හදවතින්ම කවි ක්රියා කරන්න, එය ප්රකාශනය ගැන ඔවුන්ට පැවසීමට ඉගෙන ගන්න. මෙම අරමුණු විශිෂ්ටයි. නැතහොත් මෙහි පද සහ විනෝදය:

ඔහු ජීවත් වුණා - බනී -
දිගු කන්.
ප්රතිෂ් ored ාපනය කරන ලද බනිස්
නාසයේ අද්දර.
(V. කොහොරෝ)

දුඹුරු පැහැ ගැන්වීම
ශක්තිමත්, බෝනික්කන්, ඉන්න!
ඔබ වැටෙන්නේ නැත, -
ඉදිරියෙන් වලක් ඇත.
(ඕ. වෝ ඩෙස්ක්කායා)

අපි සෙල්ලම් බඩු සමඟ සෙල්ලම් කරනවා,
අපි සෙල්ලම් බඩු කියනවා:
නාමෙවා, වලහා, ගොම්බික්,
පිරමිඩ්, කියුබ්, නිවස.
(එල්. ස්මර්නොවා)

ඊ එගෝර්ක් මිලදී ගත්තා.
ස්ලයිඩය ස්ලයිඩය:
"ශීත, තුවේ, එගෝර්කා,
කන්ද උඩ පදින්න. "

හදවතින්ම පළිබෝධකයන්

ලඩුෂ්කා, නෝනාවරුනි!
ඇසුරුම් කළ ආච්චි පෑන්කේක්.
බටර් වතුර පෙවී,
නොබැඳි ලබා දුන්නා.

ගෝබ්-බොරෝවික් හැදී වැඩුණි -
කුඩා නොවේ, විශාල නොවේ.
ඔහු සෙවණැල්ලෙහි සැඟවී සිටියේය
උණුසුම් ගිම්හාන දිනයක.

කුඩා කුරුල්ලා,
මත, ජලය පානය කිරීම.
ඔබට අවශ්ය නම්, කෑල්ලක්
මම ඔබට මගේ අත්ලෙන් දෙන්නම්.

කොකෙරල්, කොකෙරල්,
ගෝල්ඩන් ස්කොලොප්,
මස්පෙල් හිස,
සිල්කෝවා බොරෝඩ්කා.
ඔබ වේලාසනින් නැගිටින දේ,
ඔබ ගායනා කරන ඩොලයි
ඔබ ඇඳට නොදෙනවාද?

උදේ පාන්දර
එ pher ේරා: "Tu-ru, tu-tu ru!"
එළදෙනුන් ඔහුට යන අතරමගදී
භාර දුන්: "mu-mu!"

ටිලි-බෝම්! ටිලි-බෝම්!
කොස්කින් නිවස අල්ලා ගත්තා!
බාල්දියක් සමඟ දිව යයි
බළලුන් පුරවන්න!

කැට්යා, කැටියා, පොඩි,
කැටෙන්කා දුරස්ථ!
පාරේ කැට්යා සමත් වන්න,
පහනි, කැට්යා, පිහිය.

බායි-බායි, බයි-බායි,
ඔයා, බල්ලා, පොත්ත එපා.
ස්කූලි නොව බෙලෝලාපා,
මගේ ටැන්යා අවදි නොවේ.

බළලෙක් සෝදා ඇත
උද්යානය ඉබාගාතේ යයි
එළු අං
බළලා යනවා.

TSOK, COC, මධ්යම කාරක සභාව, කෝක්!
මම අශ්වයෙක් - අළු පැත්තක්!
මම කුර තට්ටු කරන්නම්
ඔබට අවශ්ය නම් - පොම්ප කිරීම!

එළු පිටි හුණු
එළු වැටීම නින්දට වැටේ
සහ ටිකක් එළුවා
පිටි බෝ කිරීම.

හාවා එගෝර්කා
ඔසර්කෝට වැටුණා.
විනිවිදකය යට ධාවනය කරන්න!
එග්කා බේරා ගන්න!

අපේ තද රතු පාට මල්
පෙති වසා දමන්න.
නිහ ly ව නින්දට වැටෙන්න,
හිස පැද්දීම.

මෙන්න බනී කෙනෙක්,
සරත්ව කලිසම්.
බනී සෙල්ලම් කිරීමට අවශ්යයි
නත්තල් ගස් අතර පනින්න.
බනිස් බනිස් එපා
බනී පැනීම.

අශ්වයා මාව පාරේ බලා සිටී
ගේට්ටුවේ කුර පහර දෙයි.
සුළඟේ මනිව සොලවන්න,
සශ්රීක. අපූරුයි. ලස්සනයි.
ඉක්මනින් අශ්වයා පිට
මම යන්නම්, පනින්න.
ගඟට ඉහළින්
මම ඔබේ අතින් ඔබට උදව් කරන්නෙමි.

ළමුන් සඳහා අලුත් අවුරුදු කවි පෙර පාසල් වයස. වඩාත්ම අපූරු හා අද්භූත උත්සවය පිළිබඳ කවි -.

අලුත් අවුරුද්ද ගැන කවි

වීදි ඇවිදින්න සීරූ ෆ්රොස්ට්, එනම්, එනම් අතු අතු බෙදී යයි; ඔහු සුදු පැහැති කබාරේ රැවුල ඇවිදිනවා, එය ග්රිමිමය, අනතුරට යන්නේ අනතුරට පමණි. එස්. යෝෂින්

බුල්ජේර පැමිණියේ කොහෙන්ද, ඔවුන් උයනට පියාසර කළේ කුමක් ද? ඔව්, මෙන්න, බලන්න, බලන්න - යාලුවනේ කම්මුල් මත. එන්. සොකොලෝවා

සීතල

කවුද දොර ළඟට ආවා කවුද? - වඩාත් විවෘතව විවෘත කරන්න! - ශීත in තුවේ දී ඉතා සීතලයි. මුකුව ගෙදර අහනවා. ඕ. වායොට්ස්කායා

හිමබෝල යන්නේ ඇයි? අයිස් ගඟේ ඇයි? මෙම ශීත කාලය අප වෙත පැමිණියේය - හිම ගොඩක් වොට් කර තිබේ. අපට දීප්තිමත් විදුලි පහන්වල නත්තල් ගසක් ඇත්තේ ඇයි? ශීත one තුවේ නිවාඩුවක් අප වෙත යන්නේ නිසා - අලුත් අවුරුද්ද! එන්. වීසෝකිනා ස්ලෙඩ්ස් රෝල් කර ඇත. ශක්තිමත්, බෝනික්කන්, ඉන්න! ඔබ වාඩි වී, වැටෙන්න එපා, - ඉදිරියෙන් වලක් ඇත! අපි පරිස්සමින් පැදවිය යුතුයි! ඔබට කඩා වැටිය හැකි! ඕ. වායොට්ස්කායා

බනී

දිගු කන්, බනී කෙනෙක් හිටියා. අද්දර රෝසරි බනිස් විල අසල. නාසය කැඩූ, වලිගය තද කර අමුත්තන් වෙත පිරිමි ළමයින් වෙත උණුසුම් වීමට ගියේය. උණුසුම් හා ලස්සන, වෘකයෙක් නැත. දිවා ආහාරය සඳහා කැරට් දෙන්න. වී. කොරෝ.

බනී

නත්තල් ගස වෙත යන බනිස් සෝදා ගත්තේය. නාසය නිසා වලිගය සෝදා, ඇගේ කණ සෝදා, වියළී ගියේය. ඇය දුන්නක් පැළඳගෙන - ඔහු ෆ්රෑන්ක් කෙනෙක් වුණා. I. චර්නිට්කායා

තුන්දෙනා පිරිසිදු කරන්නෙකු මත මම, ශීත and තුව සහ මිදීම. හිම ආවරණය කරන්නේ පෘථිවිය පමණි - අපි තුනකට යනවා. නිශ්කාෂණය ගැන විනෝද වන්න - මම, ශීත and තුව සහ සංඛා. පිළිතුර - බොසොව්

මෙන්න ශීත ic තුව රිදී ආවා, සුදු හිම සම්පූර්ණයෙන්ම පිරිසිදු විය. දහවල් කාලයේදී, සෑම දෙයක්ම ස්කේට්, රාත්රියේදී, හිම විදුලි පහන්වල පිහිටා ඇති, එය ජනේල තුළ කුඩු වී ඇති අතර, ජනේල තුළ එය අයිස් හග් සහිත රටාවක් ලියා නැවුම් නත්තල් ගසක් සමඟ අපේ මිදුලේ තට්ටු කරයි. ආර්. කුඩස්වා

"ශීත of තුවේ නිවාඩුවට පෙර ..."

හරිත නත්තල් ගසක් සඳහා නිවාඩු ශීත කාලයකට පෙර, ඉඳිකටුවක් නොමැතිව මැහුම් සුදු ඇඳුමක්. සුදු පැහැති හිම ගස දුන්නක් ඇති අතර අලංකාරව ඇඳුමකින් සැරසී සිටී. ඇය හරිතයි, නත්තල් ගස එය දනී. ඇය අලුත් අවුරුද්ද ගැන හොඳින් ඇඳගෙන සිටින්නේ කෙසේද! ටී. උපලේඛනය

හිම මංගල

දොරටුව අසලදී මම හිම පතළා සමඟ හිම එකතු කළෙමි. හිම ගොඩක් නොතිබුණද, මම අන්ධ ලෙස අන්ධ කරමි. කොරිඩෝව තුළ, ඇය ... උණු කළා! වයි. ෂිගායෙව්

"සැන්ටා ක්ලවුස් බෑගයක් රැගෙන යයි ..."

සැන්ටා ක්ලවුස් බෑගයක් රැගෙන යන අතර බෑගයේ හක්කක් තිබේ. ඔහ්, සීයා, අපේ ගැහැණු ළමයාට නැමුණු! වේගයෙන් මල්ල මකන්න, හසුරුවන මිටන්, කකුල් මත මිටන්, කකුල් මත ඇති බූට්ස් ලබා දෙන්න ... ඔබ ධාවන පථයේ ධාවන පථයේ ධාවනය කළ යුතුය ... පී. වොරොන්කෝ

ශීත (ඡේදය)

සුදු ආලෝක මොහොතක ෆ්ලැෆ් ලොම් කබායේ සිටින අතර උදේ වේලාවෙන් නිර්භීතව එළියට ආවාද? ඇගේ සුදුමැලි වක්රාකාර, රන් සීකුවින්ස් ගොඩක්, රිදී ගොඩක් ... මිටාවිටෝ සිටගෙන - වරක්! මම කොතැනක සිටියත්, සුදු කාපට් නැවතුම්පොළක් ... මේ සුදු ෂුබෙයාව සෑම කෙනෙකුම, මන්තර ගුරුකම්, තුවක්කුව - ශීත .තුවේය. හිම-සුදු පෙලේ සමඟ නොසැලකිලිමත් ලෙස නොසැලකිලිමත් පා course මාලාවක් සමඟ, - මෙන්න එය! එල්. චාර්ස්කායා

තාත්තා නත්තල් ගස් සුදුමැලි වීම. වඩාත්ම සුවඳ, වඩාත්ම සුවඳ ... නත්තල් ගස මෙතරම් සුවඳ - මගේ මව වහාම මුහුණ දෙයි! පිළිතුර - උස්චේව්

හිමබෝල

මම ආදරයෙන් රැකබලා ගන්නා හා මගේ හුස්ම උණුසුම් අතේ හිමබෝලෙක්මි. බලන්න, මගේ හිමබෝල දිය පහරක් බවට පත් විය! අහ්, මඟ දිගේ නොසිටින්න! ඔහු වසන්තය සොයා ගැනීමට ඉක්මන් වේ! නවකකායා

"ශීත the තුව සතුටු විය ..."

ශීත coundry ් cold ක් සහිත ස්කීං පැත්තකින් ස්කේට් පාපැදිමතුන්ගෙන් ශීත see තුව සතුටු විය. නත්තල් ගසෙහි පාළු පහන් පැද්දෙමින් පවතී. සතුටු සිතින් ශීත the තුව දිගු කාලයක් අවසන් නොවේ! I. චර්නිට්කායා

නත්තල් සීයා

සැන්ටා ක්ලවුස් වනාන්තරය දිගේ ඇවිදිමින්, ඒ දිනක් අතීතයේ වනාන්තරය දින අටක් හරහා ගියේය. ඔහු බෝර් මත - නත්තල් ගස් සැරසී නත්තල් ගස්. මේ රාත්රියේ, අලුත් අවුරුද්ද සඳහා, ඔහු ඔවුන්ව යාලුවාව වෙත ගෙන එනු ඇත. ග්ලැඩ්ස් නිශ්ශබ්දතාවයේ, කහ සඳ බැබළෙන්න. රිදීවල ඇති සියලුම ගස්, හාවි කන්ද මත නටමින්, පොකුණේ අයිස් බුරුල්වා, අලුත් අවුරුද්ද පැමිණේ. 3. ඇලෙක්සැන්ඩ්රොව්

නත්තල් කතාව

සීයාගේ ෆ්රොම්ප් හි හිම පියලි නාසයේ හිම පියලි වලදී. සවස් වරුවේ වනාන්තරයේ නත්තල් ගස් තිබුණා. කොළ පාන් හැට හතළිස් නිල්, වයස අවුරුදු හතළිහක්. නත්තල් ගස් සහ ෆිර් සහ වනාන්තර ගීතය එකට පටවා ඇත. - - වැටීම, හිම පියලි ඉක්මනින්, ඉක්මනින් වැටීම, සුදු පාරක් tkitte. "මම ගීතයකට කැමතියි," සැන්ටා ක්ලවුස් අහසේ හිම පියල්ලට පැවසුවේ අහසේ හිම පියල්ලට "කියායි. තරු සහ තාරකා අහසින් පියාසර කළ අතර මාර්ගය හිමෙන් සුදු විය. කරකැවූ නත්තල් ගස් සහ ප්රබන්ධ සහ වෙනත් ගීතයක් ශීත snak තුව: - අප වෙත දමන්න: - ඉඳිකටුවක් නොමැතිව සුළඟ, ඉඳිකටුවක් හා නූල්යක් නොමැතිව, සුදු තලවල මැරෙන්න. - මම ගීතයට කැමතියි, - සැන්ටා ක්ලවුස් පැවසුවේ සුළඟ ඇණවුම් කරමිනි. ඉඳිකටුවක් හා නූල් නොමැතිව සුළඟ, අශෝභන හා dexterster, නව ඇඳුම් මිග් සමඟ ගෙන ආවා. නත්තල් ගස් සහ ආහාරයට ගෙන වෙනත් ගීත ප්රීති විය: - අපි දැන් සූදානම්, අපි දැන් යන්නෙමු! විනෝදජනක නිවාඩුවක් සඳහා, අපි ළමයින් වෙත යන්නෙමු! - මම ගීතයට කැමතියි, සැන්ටා ක්ලවුස් මහතා පැවසුවේ "සැන්යා සහ සැනියා අණ කිරීමට යවනවා. වෘකයෙකු ලොම් කබායක් ඇදගෙන යන අතර නෝස් යනු රතු තොප්පියක්, විශාලයි. හාවා මිටන් සෑන්යා වෙත ගෙන එන ලදි. තෑගි සහිත බෑගයම තමාටම පෙනී සිටියේය. අහම්බි යටතේ උණුසුම් පිහිහකාර අශ්වයන් හතක් - සන්ෂි යටතේ! පැදීම - ළමයින්ට සීයා සීයාගේ හිම වලට ගමන් කිරීම. සැටර්

කලාකරු

චිත්ර ශිල්පියා පින්තාරු කළ මුළු රාත්රියේම චිත්රය පින්තාරු කර, හෘදය සාක්ෂිය සඳහා වැඩ කළේය, මම සාමය දැන නොසිටිමි. ජනේල මත, ඉහළ පයින් මේ වන විටත් හිස ගසා ඇත, සුදුමැලි කෑවා. එවිට අපි එහි අහස එහි දුටුවෙමු, තාරකා සතුටු සිතින් නර්තන නැටුමක් ඇති අතර හිම පියලි අනෙක් පැත්තෙන් පසුව පහර දුන්නේය - එබැවින් ශීත in තුවේ දී හිම කුණාටුව බිඳ දැමීය. පිළිතුර - මෙනුවිකොව්