"നേതാവിന്റെ ആധിപത്യം" പരീക്ഷിക്കുകയാണ് സയാത്യ. മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പുമായുള്ള പരീക്ഷണത്തിൽ നിന്നുള്ള പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം “ചെലവഴിച്ച കീക്കായുള്ള തിരയലിൽ

മുനിസിപ്പൽ പ്രീസ്‌കൂൾ നിയമപരമായ പ്രസ്താവന

"കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിനുള്ള കേന്ദ്രം - കുട്ടികളുടെ പൂന്തോട്ടം നമ്പർ 116"

m. സിക്തിവ്കര

അമൂർത്തമായ പൊതു തൊഴിൽ"ഷോ-ഇൻവിസിബിൾ" എന്ന പ്രീ-സ്ലൈഡിംഗ്-പരീക്ഷണ പ്രവർത്തനത്തിൽ നിന്ന്

മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ്

സംഘാടകൻ:

Vikhovatel Grigor'eva I.A.

m. സിക്ടിവ്കർ

അന്തിമ - പരീക്ഷണാത്മക പ്രവർത്തനവുമായുള്ള അധിനിവേശത്തിന്റെ സംഗ്രഹം മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ്"പോവിത്ര്യ - അദൃശ്യ"

മാനേജർ:

ലൈറ്റിംഗ്:ഷോയെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ദൃശ്യപരത വികസിപ്പിക്കുക. അധിക പരീക്ഷണങ്ങൾക്കായി, അത്തരം ശക്തി പ്രകടിപ്പിക്കാൻ, നിറവും രൂപവും, ഭാരം കുറഞ്ഞതും, കെട്ടിടത്തിന്റെ തകർച്ചയും, ശൂന്യമായ ഇടങ്ങൾ നിറയ്ക്കുകയും കാറ്റ് സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

വികസിപ്പിക്കുന്നു: റോസ്വിവതി വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യം, rozum ന്റെ പ്രവർത്തനം, ലോജിക്കൽ ചിന്ത, ബഹുമാനം, മെമ്മറി, vminnya robiti visnovki കുട്ടികളുടെ ചലനം സജീവമാക്കുക.

വിഖോവ്നി: നിർജീവ പ്രകൃതിയോടുള്ള വിഹോവുവതി പോസിറ്റീവ് മനോഭാവം. ലഭ്യമായ എല്ലാ വഴികളിലും Bazhannya doslіdzhuvati її.

തിരക്കിലാണ് മറച്ചത്:

വിഹോവാടെൽ : നിശബ്ദമായി ഇരിക്കുക ഞങ്ങളുടെ മുമ്പിൽ, അതിഥികൾ ജോലിക്ക് വന്നു. അവരെ നോക്കി ഇനി ചോദ്യം ചെയ്യരുത്. മധ്യത്തിൽ വരൂ, ഞങ്ങൾ തിരക്കിലായിരിക്കും.

വിഹോവാടെൽ : കുട്ടികളേ, സയൻസ് ലബോറട്ടറിയിൽ നിങ്ങൾക്കറിയാം, അവർ ലബോറട്ടറികളിൽ എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് കണ്ടെത്തുക (കുട്ടികൾക്ക്: പരീക്ഷണം, ഗവേഷണം നടത്തുക).

വിഹോവാടെൽ : നിങ്ങൾക്ക് ആളുകളുടെ പേര് എങ്ങനെ നൽകാമെന്നും എങ്ങനെ ലജ്ജിക്കാമെന്നും അറിയാമോ? അവരെ പിൻഗാമികൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. പിൻഗാമികളുടെ വേഷം ചെയ്യാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ? (കുട്ടികൾക്ക്: അതെ)

വിഹോവാടെൽ : ഷാനോവ്നി ഡോസ്ലിഡ്നിക്കി! റോഡിലെ റോഡിൽ നിന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളോട് ചോദിക്കും, വിദ്കൃതത്തിന് മുമ്പ് എനിക്കറിയാം. ഞങ്ങളുടെ ലബോറട്ടറിയിൽ എല്ലാവർക്കുമായി എല്ലാം ഉണ്ട്.

വിഖോവാറ്റെൽ: ആൺകുട്ടികളേ, കടങ്കഥ ഊഹിക്കുക:

നെഞ്ചിലൂടെ കടന്നുപോകുക

ഞാൻ നേരെ തിരിച്ചു.

വിൻ അദൃശ്യമാണ്, പക്ഷേ എല്ലാം ഒന്നുതന്നെ

അതില്ലാതെ നമുക്ക് ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല. (പോവിത്ര്യ)

വിഹോവാടെൽ : അതെങ്ങനെയാണ്? (വിഡ്പോവിഡിഡി കുട്ടികൾ)

ഡിഹേമോ ഉള്ളവരെ നോക്കൂ. നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിൽ വിശ്രമമില്ലാതെ ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല. ഒരു ഡ്രൈവർ ഇല്ലാതെ നമുക്ക് കുറച്ച് ദിവസങ്ങൾ ചെലവഴിക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ, ആവർത്തനമില്ലാതെ 10 എച്ച്വിലിൻ ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല, 10 എച്ച്വിലിൻ പോലും ദിഹതി അല്ല! ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ട് dihaymo postyno, navіt u vі snі, അല്ല pomіchayuchi tsgogo. പിന്നെ ആരാണ് ആളുകളെ വളയാൻ ധൈര്യപ്പെടുന്നത്? (വിഡ്പോവിഡിഡി കുട്ടികൾ). അത് ശരിയാണ്, വളരുന്ന ജീവികൾ മരിക്കാം, മനുഷ്യരെപ്പോലെ അവ ശ്വസിക്കേണ്ടതുണ്ട്. നമുക്ക് നെഞ്ചിൽ കൈ വയ്ക്കുക, ശ്വസിക്കുക. നിങ്ങൾ എന്താണ് കാണുന്നത്? (നെഞ്ച് ഉയർന്നു). ഈ മണിക്കൂറിൽ നിങ്ങൾ ഇതിഹാസങ്ങളെ കാണുന്നത് എന്താണ്? (ദുർഗന്ധം ഇടയ്ക്കിടെ എന്നെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു). അത് കാണുമ്പോൾ നെഞ്ചിന്റെ ഭിത്തിയിൽ നിന്ന് എന്താണ് വരുന്നത്? (വോൺ ഇറങ്ങുന്നു). പിന്നെ നമ്മുടെ ഇതിഹാസങ്ങളുടെ കാര്യമോ? (അവരിൽ നിന്ന് വീണ്ടും പുറത്തുവരാൻ).

റോബിമോ വിസ്നോവോക്ക് : നിങ്ങൾ ശ്വസിക്കുമ്പോൾ, ഐതിഹ്യങ്ങൾ വികസിക്കുന്നു, അവ ആവർത്തിക്കുന്നതായി തോന്നുന്നു, നിങ്ങൾ അവയെ കാണുമ്പോൾ അവ ഞെരുക്കുന്നു. നമുക്ക് കാട്ടിലേക്ക് പോകാൻ കഴിയില്ല (കുട്ടികൾക്കായി)

വിഹോവാട്ടെൽ: പിന്നെ എങ്ങനെ അറിയാം, നമ്മളെ കാണുന്നത് എങ്ങനെയാണെന്ന്? (Vіdpovidіdі കുട്ടികൾ: ഞങ്ങൾ യോഗോ vіdchuti കുറ്റക്കാരാണ്) Vihovatel: നമുക്ക് ഈന്തപ്പനയിലേക്ക് പോകാം, നമ്മൾ എന്താണ് കാണുന്നത്? (തണുപ്പ്) ഒരു കഷണം കടലാസ് സ്വയം അലയടിക്കുക? ഞങ്ങൾ പെട്ടെന്ന് എന്താണ് ശ്രദ്ധിച്ചത്? (Vіter) Vihovatel: Otzhe, schob v_dchuti poіtrya, യോഗോയെ റൂട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുവരേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. വീണ്ടും തകർന്നാൽ പ്രകൃതിയിൽ എന്ത് തോന്നുന്നു? (Vіdpovіdі കുട്ടികൾ: vіter).

Vihovatel: നമുക്ക് കൂടുതൽ എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും? (Vіdpovіdі കുട്ടികൾ: ні, він invisible).

വിഹോവാടെൽ : നിങ്ങളുമായി അവലോകനം ചെയ്യാം

ഡോസ്വിഡ് നമ്പർ 1 "പോവിത്രിയാനി ചുഴലിക്കാറ്റുകൾ"

ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു കുപ്പി, ചെറിയ ബാഗുകൾ ആവശ്യമാണ് പേപ്പർ സെർവർആ കോക്ടെയ്ൽ ട്യൂബ്. ഒരു കൊടുങ്കാറ്റ് സൃഷ്ടിക്കാൻ, ബാഗുകൾ ഫ്ലാസ്കിനടുത്ത് വയ്ക്കുക, ട്യൂബ് അവിടെ താഴ്ത്തുക, ഫ്ലാസ്കിന്റെ മുകൾഭാഗം നിങ്ങളുടെ കൈപ്പത്തികൊണ്ട് മൂടി വീശുക. ചുഴലിക്കാറ്റിന് ചുറ്റും കടലാസ് സഞ്ചികൾ വട്ടമിട്ടു പറക്കുന്നു.

റോബിമോ വിസ്നോവോക്ക് : നിങ്ങൾ വസ്തുക്കളെ ചലിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന, ആവർത്തിച്ച്, തകരുന്നു, കാറ്റ് ഉണ്ടാക്കുന്നു എന്ന് ഡോസ്വിഡ് കാണിക്കുന്നു.

വിഹോവാടെൽ : കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾ എങ്ങനെ കരുതുന്നു, അതിന്റെ മണം എന്താണ്?

ഡോസ്വിഡ് നമ്പർ 2 "ഗന്ധത്തെക്കുറിച്ച് കണ്ടെത്തുക"

കുട്ടികൾ പരന്ന കണ്ണുകളിൽ നിന്ന് (നാരങ്ങ, ചസ്നിക്, മധുരമുള്ള ഷ്മത്ക) മണം പിടിക്കാൻ സാധ്യതയുണ്ട് - നിങ്ങൾ എന്താണ് ശ്രദ്ധിച്ചത്?

വിഹോവാടെൽ : ഈ സംസാരത്തിന്റെ ഗന്ധം നീ മണത്തറിഞ്ഞു, ഞാനെങ്ങിനെ നിനക്കൊരു മണം കൊടുത്തു? (nі)

Vihovatel: പിന്നെ എന്തിനാണ് നമുക്ക് ഒരു കാറ്റ് വേണ്ടത്? (Vіdpovіdі കുട്ടികൾ: dihannya വേണ്ടി).

വിഹോവാടെൽ : ഇപ്പോൾ ഞാൻ ധിക്കാരപൂർവ്വം ധിക്കാരപൂർവ്വം ആവർത്തിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ പെരെകോണറ്റിഷ്യയെ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

ഡോസ്വിഡ് നമ്പർ 3 "ദിഹാന്യ"

വിസ്മെമോ ഞാൻ ബാഗ് പരീക്ഷിക്കാം. mi yogo ഊതിപ്പെരുപ്പിച്ചതുപോലെ, ഇടയ്ക്കിടെ നമ്മെ ഓർമ്മിപ്പിക്കും. നമ്മുടെ ഇതിഹാസങ്ങൾ പിന്തുടരേണ്ടത് എപ്പോഴാണ്? (ശ്വസിക്കുമ്പോൾ). ഞങ്ങൾ അത് വീണ്ടും ബാഗുകളിൽ നിന്ന് പുറത്തെടുക്കുന്നു, അത് മാറുന്നു. എപ്പോഴാണ് നിങ്ങൾ ഇതിഹാസങ്ങളെ കൈകാര്യം ചെയ്യേണ്ടത്? (ഞാൻ കാണുമ്പോൾ).

വിഹോവാടെൽ : നമുക്ക് ദിഹതി ആകാതിരിക്കാൻ പറ്റുമോ? (ഹായ്).

റോബിമോ വിസ്നോവോക്ക് : ആത്മാവില്ലാതെ ജീവിതമില്ല

വിഹോവാടെൽ : ഏലേ, ആരോഗ്യമുള്ള ആളുകൾ കള്ളം പറയുന്നത് അവർ കാടായതുകൊണ്ടു മാത്രമല്ല, അവർ വന്യമായതുകൊണ്ടും എന്താണ് ആശയക്കുഴപ്പത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നത്? (വിഡ്പോവിഡിഡി കുട്ടികൾ).

വിഹോവാടെൽ : നിങ്ങളുടെ ആരോഗ്യത്തിന് ഞങ്ങൾ ഉത്തരവാദികളാണ്, അത് വൃത്തിയാക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും? കൂടുതൽ പൂക്കളും മരങ്ങളും ശരിയായി നടുക.

Vihovatel: ശാസ്ത്രത്തിന്റെ ജോലി എളുപ്പമല്ല, അതിനാൽ ലബോറട്ടറികളിൽ അറ്റകുറ്റപ്പണികൾക്കായി തടസ്സങ്ങൾ ഉണ്ടാകും. നമ്മൾ അൽപ്പം ശ്രദ്ധിക്കുന്നത് നല്ലതല്ല. നമ്മുടെ സിരകളെ എങ്ങനെ ബഹുമാനിക്കും? നമുക്ക് നമ്മുടെ ലബോറട്ടറി ടേബിളുകളിലൂടെ നോക്കാം, കുറച്ച് മനസ്സിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.

Fizkulthvilinka വെളുത്ത ഇരുണ്ട(നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ വൃത്താകൃതിയിലുള്ള കൈകൾ, പൂട്ടിൽ വിരലുകൾ)

ഡാഹിനു മുകളിലൂടെ ഉയർത്തി

ഇരുട്ട് നേരെയാക്കി (നിങ്ങളുടെ കൈകൾ നേരെയാക്കുക)

വിസ്‌ചെ, വിസ്‌ചെ, വിസ്‌ചെ (കൈകൾ നീട്ടുക, കത്തിച്ചുകളയുക)

വിൻഡ് ത്സെ ഹ്മാര (തലയ്ക്ക് മുകളിൽ നിന്ന് വശങ്ങളിലേക്ക് കൈകൾ കൊണ്ട് സുഗമമായ മോഷണം)

വളച്ചൊടിച്ച് ചങ്ങലയിട്ട് (തലയ്ക്ക് മുകളിൽ വിരലുകളുടെ നുറുങ്ങുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കൈകൾ പൂട്ടുക)

മേഘാവൃതം മറിഞ്ഞു (കൈകൾ വശങ്ങളിൽ നിന്ന് വശത്തേക്ക് വലിയ കോളിനെ വിവരിക്കുന്നു)

ദോഷോവു ഗ്ലൂമിയിൽ (പ്രിസിസ്റ്റി).

നന്നായി ചെയ്തു, നിങ്ങളുടെ സ്ഥാനത്ത് ഇരിക്കുക.

വിഹോവാടെൽ : കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾ എങ്ങനെ കരുതുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ എവിടെ കാണാനാകും? (കുട്ടികൾക്ക്) നമുക്ക് പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യാം.

ഡോസ്വിഡ് നമ്പർ 4 "വെള്ളത്തിൽ നിന്ന് ഉണക്കുക"

Vihovatel: കുപ്പിയുടെ നടുവിൽ എന്താണെന്ന് ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നുണ്ടോ? (Vіdpovіdі കുട്ടികൾ: ശൂന്യമായ കുപ്പി). പുതിയതിൽ ഒന്നുമില്ലെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ബോധ്യമുണ്ടോ? അത്ഭുതം! vihovatel സുഗമമായും തുല്യമായും കുപ്പി വെള്ളവുമായി റിസർവോയറിനടുത്ത് അടിയിൽ മുകളിലേക്ക് താഴ്ത്തുന്നു.വിഹോവാടെൽ : കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത്? ചി കുപ്പിയിൽ വെള്ളം നൽകണോ? (വിഡ്പോവിഡിഡി കുട്ടികൾ)

വിഹോവാടെൽ : ഫ്ലാസ്ക് കാലിയാണെങ്കിലും നിറയ്ക്കേണ്ട ആവശ്യമെന്ത്?

ഒരുപക്ഷേ ഗ്ലാസിൽ നിന്ന് അദൃശ്യത അപ്രത്യക്ഷമായിരിക്കുമോ? നമുക്ക് അതിനെ കൂടുതൽ സാവധാനത്തിൽ താഴ്ത്തി സാവധാനം ധൈര്യത്തോടെ കൊല്ലാം (വീണ്ടും, ഉപരിതലത്തിൽ ദൃശ്യമാകുന്ന ബൾബുകൾ കാണുമ്പോൾ നേരെ മുകളിലേക്ക് ഗർഗ് ചെയ്യുന്നു).

വിഹോവാടെൽ : എന്തുണ്ട് വിശേഷം? ആരാണ് sklyantsі ചെയ്തത് hovavsya? (വിഡ്പോവിഡിഡി കുട്ടികൾ)

വിഹോവാടെൽ : ഇത് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, ഞാൻ അടയാളങ്ങൾ ആവർത്തിക്കും, ഞാൻ വെള്ളം കുപ്പിയിലേക്ക് പോകാൻ അനുവദിക്കില്ല, ഞാൻ സുഖം പ്രാപിച്ചാൽ, പേര് വീണ്ടും എളുപ്പത്തിൽ വൈബ്രേറ്റ് ചെയ്യുകയും ബൾബുകൾ മുകളിലേക്ക് ഉയർത്തുകയും ചെയ്തു. വീണ്ടും, അത് പോയി, ഫ്ലാസ്കിൽ വെള്ളം നിറഞ്ഞു.

ഡോസ്വിഡ് നമ്പർ 5 "വീണ്ടും എങ്ങനെ കുടിക്കാം."

Vihovatel: മേശയിൽ നിന്ന് സെലോഫെയ്ൻ ബാഗുകൾ എടുത്ത് വീണ്ടും തിന്മ ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുക.

പാക്കേജുകൾ റോൾ അപ്പ് ചെയ്യുക. പാക്കേജുകൾക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു? അവയിൽ എന്താണ് ഉള്ളത്? ഏത് വീഞ്ഞ്? നിങ്ങൾ യോഗോ ബാചിതേ (കുട്ടികൾ) ആണോ?

വിഹോവേറ്റർ: കൊള്ളാം! റിവൈസ് ചെയ്യാം. അതിഥിയുടെ വടി എടുത്ത് ചെറിയ ബാഗ് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം തുളയ്ക്കുക. യോഗ മുഖത്തേക്ക് കൊണ്ടുവന്ന് നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് അവനിൽ അമർത്തുക. നിങ്ങൾ എന്താണ് കാണുന്നത്?

വിഹോവാടെൽ : അത് ശരിയാണ്, നിങ്ങൾക്ക് സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് തോന്നുന്നു, പക്ഷേ വിടവ് കണക്കിലെടുത്ത് നിങ്ങൾക്ക് ഇത് കാണാൻ കഴിയും, അതിന് ഒരു നിറമില്ല - ഇത് ബെസ്ബർവ്നെയാണ്.

അതിനാൽ, pіdіb'єmo pіdbag:

1. പോവിത്ര്യ - അദൃശ്യ. ഞങ്ങൾക്ക് ശ്രദ്ധിക്കാൻ കഴിയില്ല, പക്ഷേ അത് കൂടാതെ ഞങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. Povіtrya, തകരുന്നു, കാറ്റ് ഉണ്ടാക്കുന്നു.

2. മണം ഇല്ല. ചർമ്മ പ്രയോഗത്തിന് വ്യത്യസ്തമായ മണം ഉണ്ട്. രസതന്ത്രജ്ഞന്റെ, സുഷിരം, വിദൂര ഗന്ധം, എന്നാൽ വീണ്ടും ഞാൻ മണം ഇല്ല.

3. ഞങ്ങൾ അത് വന്യമായി ആവർത്തിക്കും, ആവർത്തിക്കാതെ ജീവിതമില്ല. Vіn є പ്രകൃതിയുടെ ഭാഗം. മനുഷ്യർ മരിക്കുന്നത് കാണാം, വളരുന്ന ജീവികൾ.

4. സ്വൈപ്പ് ചെയ്ത് ക്രീക്ക് ചെയ്യുക.

5. അതേ സമയം, നിറമില്ല - bezbarvny, എന്നാൽ നമുക്ക് അത് കാണാൻ കഴിയും, വീണ്ടും - വിടവ്, എല്ലാം വ്യക്തമായി കാണാം.

Shanovnі doslidniki! ഇത് ആവർത്തിക്കുകയും കൊണ്ടുവരികയും ചെയ്യുന്നു, വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ അവനുമായി എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങളുടെ അന്വേഷണങ്ങൾ തെളിയിച്ചിട്ടുണ്ട്. നിങ്ങളുടെ അംഗീകാരത്തിനായി, നിങ്ങൾക്ക് "ജൂനിയർ വെറ്ററൻ" എന്ന പദവി നൽകാനും മെഡലുകൾ നൽകാനും ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

പരീക്ഷണങ്ങൾ തുടരാനും visnovki-യിൽ പ്രവർത്തിക്കാനും പുതിയതും വ്യത്യസ്തവുമായ എന്തെങ്കിലും തിരിച്ചറിയാനും ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയുന്നു. നന്ദി!

മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പുമായുള്ള പരീക്ഷണങ്ങളുടെ സംയോജനം.

"ത്സ്യ അത്ഭുതകരമായ പോവിത്ര്യ ബാഗ്"

Pіznavalno-dolіdnіtska diyalnіst.

ലക്ഷ്യം: "പോവിത്ര്യ", യോഗ ശക്തി, ജീവിതത്തിൽ റോൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണയിൽ നിന്ന് കുട്ടികളെ അറിയുക. ജാഗ്രത വികസിപ്പിക്കുക. ദുഷിച്ച ജീവിതത്തോടുള്ള താൽപര്യം, ഡോപിറ്റ്ലിവിസ്റ്റ്.

മാനേജർ:

1. പ്രാഥമിക പരീക്ഷണത്തിലൂടെ കുട്ടികളുടെ വൈജ്ഞാനിക-പ്രാഥമിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ എടുത്തുകളയാൻ: അതിനിടയിൽ, ഫോളോ-അപ്പ് നടത്തുക, നിങ്ങളുടെ ഏറ്റുപറച്ചിലിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുക, ഈ വാക്കിന്റെ സഹായത്തിനായി ഫലം പ്രകടിപ്പിക്കുക.

2. സഹകരണ പ്രവർത്തനത്തിനായി ഗ്രൂപ്പിന്റെ വൈകാരിക മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുക, പരസ്പരം ദയയുള്ള ക്രമീകരണത്തിൽ കുട്ടികളെ രൂപപ്പെടുത്തുക.

3. ഒരു സോളിഡ് മനസ്സിന്റെ വികസനം, വിഷയത്തിന്റെ മുഴുവൻ ഇമേജ് സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്, ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

4. സ്പർശിക്കുന്ന സമ്പർക്കത്തിന്റെ ഭയത്തിൽ, ജോഡികളായി പരസ്പരം ക്ഷേമം ശ്രദ്ധിക്കുക.

5. തൊഴിലിന്റെ എല്ലാ ഘട്ടങ്ങളിലുമുള്ള കുട്ടികളോട് സ്വയം വിശകലനവും വൈകാരിക പ്രതികരണവും ശരിയാക്കുക, പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ വളർത്തുക.

റോബോട്ടിന്റെ മുൻഭാഗം: കാറ്റിന്റെ ഊഷ്മാവ് കാത്തുസൂക്ഷിക്കുന്നു, കാറ്റിന്റെ പ്രകടമായ ശക്തിയുടെ പ്രകടനത്തിൽ പരീക്ഷണം നടത്തുന്നു, കാറ്റിനൊപ്പം കാറ്റ്, റോസ്മോവ് ആ ജനതയുടെ ജീവിയായ റോസ്ലിൻ ജീവിതത്തിൽ കാറ്റിന്റെ പങ്കിനെക്കുറിച്ച്.

ഉടമസ്ഥത: ഷീറ്റ്, ഒരു കുപ്പി വെള്ളം, ഒരു വൈക്കോൽ (തൊലിയുള്ള കുട്ടിക്ക്), വിസിൽ, പ്ലാസ്റ്റിക് ബാഗുകൾ, ഒരു ഫ്ലാസ്ക്, ഒരു വെള്ള അർക്കുഷ് പേപ്പർ, ഒരു ബാഗ്.

തിരക്കിലാണ് മറച്ചത്:

Vihovatel:

Otzhe, ladds, rozpochinaem നമ്മുടെ തിരക്ക്. അത്ഭുതം, അതിഥികൾ നമ്മുടെ മുമ്പിൽ വന്നിരിക്കുന്നു, അവരെ സ്വാഗതം ചെയ്യാം. (ചന്ദ്രൻ വാതിലിൽ മുട്ടുന്നു, "ഇല വാഹകൻ" എൻവലപ്പ് കടന്നുപോകുന്നു)

കുട്ടികളേ, അത്ഭുതം, ഞങ്ങളുടെ ബാലിശമായ പൂന്തോട്ടത്തിന് ഒരു ഇലയുണ്ട്, നമുക്ക് കാഴ്ചയിൽ അത്ഭുതപ്പെടാം (വിഖോവേറ്റർ ആദരവോടെ ഇലയിലേക്ക് നോക്കുന്നു). കഴുത ഇയയെ കണ്ടിട്ട് അത് കാണണം, വായിക്കാം."ഹലോ, കുട്ടികളേ! അധികം താമസിയാതെ, ഞാൻ മൂങ്ങയെ സന്ദർശിക്കുകയായിരുന്നു, അവൾ എനിക്ക് ഒരു കൈകൊണ്ട് ഇറക്കിയ ബാഗ് തന്നു, ഇത് ഒരു ലളിതമായ ബാഗല്ല, മറിച്ച് അത്ഭുതകരമാണെന്ന് എന്നോട് പറഞ്ഞു. എനിക്ക് ഒന്നും മനസ്സിലാകുന്നില്ല, ഒരു പുതിയ സ്ഥലത്ത് ഒരു അത്ഭുതകരമായ, മനോഹരമായി ഉരച്ച ബാഗ് എന്തായിരിക്കാം?! സുഹൃത്തുക്കളേ, പുതിയതിൽ എന്താണ് അത്ഭുതകരമെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ എന്നെ സഹായിക്കാമോ? ഞാൻ നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം പരിശോധിക്കാം. കഴുത Ia.

Vihovatel: ശരി, എന്താണ്, കുട്ടികളേ, നമുക്ക് വിസ്ലിയുക്കോവുകളെ സഹായിക്കാമോ? പക്ഷേ, ആ ബാഗ് ഞങ്ങളെ കാണിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങൾ എന്തുകൊണ്ട് കരുതുന്നില്ല?

Vihovatel: എന്തുകൊണ്ടാണ് ബാഗ് പൊട്ടിയതെന്ന് അറിയാമോ?

(കാരണം ബാഗിന്റെ മധ്യത്തിൽ ഒരു ആവർത്തനമുണ്ട്)

Vihovatel: ഇന്ന് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോടൊപ്പം വീണ്ടും എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് ഞങ്ങൾക്കറിയാം, അത് എന്തിനാണ് മടക്കിവെച്ചിരിക്കുന്നത്, ഞങ്ങൾക്ക് എന്തുകൊണ്ട് ഇത് ആവശ്യമാണ്.

Vihovatel: ഉടൻ തന്നെ കടങ്കഥ ഊഹിക്കുക:

നിസിലൂടെ നെഞ്ചിലൂടെ കടന്നുപോകാൻ,

ഞാൻ നേരെ തിരിച്ചു.

വിൻ അദൃശ്യമാണ്, പക്ഷേ ഇപ്പോഴും

അതില്ലാതെ നമുക്ക് ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല. (ആവർത്തിച്ച്)

എന്തുകൊണ്ട് മി യോഗോ ബാച്ചിമോ, നിങ്ങൾ അത് കാണുന്നില്ലെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് തോന്നുന്നില്ലേ? (ബോ വിൻ അദൃശ്യം). ചെറിയ doslidnikіv-ൽ നമുക്ക് നിങ്ങളോടൊപ്പം കളിക്കാം, കഴുതയെ അത് വീണ്ടും ചെയ്യുന്നത് എങ്ങനെയാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ഞങ്ങൾ ആവർത്തിച്ച് കുറച്ച് പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തും. എന്റെ ചെറിയ അനുയായികളേ, നിങ്ങളുടെ സ്ഥലത്തേക്ക് പോകുക.

1) കോബ് മി ബോബാച്ചിമയ്ക്ക് ആവർത്തിച്ച്. ഒരു പോളിത്തീൻ ബാഗ് എടുക്കുക. പുതിയതെന്താണെന്ന് ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നുണ്ടോ? (ശൂന്യം). അതിനാൽ, ഒഴിഞ്ഞ വീഞ്ഞ്, യോഗ ഒരു സ്പ്രാറ്റിലേക്ക് മടക്കിക്കളയാം. ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ആ വളച്ചൊടിച്ച യോഗോ ആവർത്തിക്കാൻ പാക്കേജിൽ ടൈപ്പ് ചെയ്യും. (തറയിൽ നിൽക്കുക, വശത്ത് നിന്ന് വശത്തേക്ക് പൊതി വീശുക; പൊതി നിങ്ങളുടെ കൈകളിൽ അനിയന്ത്രിതമായി സൂക്ഷിക്കുക, അതിനൊപ്പം മുറിക്ക് ചുറ്റും നീങ്ങുക) പാക്കേജിന് എന്ത് സംഭവിച്ചു? ശരിയാണ്, പാക്കേജ് ഫോം മാറ്റി, ഞാൻ അത് വീണ്ടും ആവർത്തിക്കും. ഇത് എന്തിനോട് സാമ്യമുള്ളതാണ്? (Vіdpovіdі) .

പാക്കേജിലെ എല്ലാ സ്ഥലവും പോവിഡ്രിയ കൈവശപ്പെടുത്തി. ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ പാക്കേജ് തുറന്ന് അത് ആവർത്തിക്കാൻ അനുവദിക്കും. എന്താണ് മാറിയത്? പാക്കേജ് വീണ്ടും ശൂന്യമാകും. എന്തുകൊണ്ട്? (Vіdpovіdі) .

അതിനാൽ, എന്താണ് വിടവ് ഇല്ലാതാക്കേണ്ടത്, എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്, എന്താണ് കുടിക്കേണ്ടത് എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് പറഞ്ഞു. എനിക്ക് നിങ്ങളെ സഹായിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ഞങ്ങൾ അത് വീണ്ടും എടുത്ത് ഒരു ചെറിയ ടെഡി ബിയറിൽ യോഗ അടച്ചു. എന്നിട്ട് യോഗ പോകട്ടെ. അർത്ഥം, povitrya є dovkola ഞങ്ങളെ.

2) അച്ചുതണ്ട് cicavo ആണ്, ചി є ആവർത്തിക്കുന്നുനമ്മുടെ നടുവിൽ , നീ എന്ത് ചിന്തിക്കുന്നു? (Vіdpovіdі) .

നമുക്ക് വീണ്ടും സന്ദർശിക്കാം. ലഡ്സ്, ഒരു ട്യൂബിൽ സേവിച്ചു, വെള്ളമുള്ള ഒരു ഫ്ലാസ്കിലേക്ക് താഴ്ത്തി. എന്തായിത്തീരുമെന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു.

ഓ, കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾ വെള്ളത്തിൽ എന്താണ് കാണുന്നത്? (ബൾബുകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു).

ബുൾബാഷ്കി? എങ്ങനെയാണ് അവിടെ ദുർഗന്ധം വന്നത്? സ്ക്ല്യാൻസിയിൽ വാട്ടർ ബുല (vіdpovіdі) മാത്രമേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ.

വിഹോവാടെൽ : Pukhirtsі - tse povіtrya, ഞങ്ങളുടെ നടുവിൽ പോലെ ഞങ്ങൾ ട്യൂബിലേക്ക് ഊതി, നോക്കുന്ന ബൾബുകളിൽ പുറത്തേക്ക് പോകുന്നു. അലേ, ശ്വസിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്, ഞങ്ങൾ ഒരു പുതിയ ശ്വാസത്തിൽ ശ്വസിക്കുന്നു, തുടർന്ന് ഞങ്ങൾ ഒരു ട്യൂബിലൂടെ കാണുകയും ബൾബുകൾ പുറത്തുവരുകയും ചെയ്യുന്നു.

ആക്സിസ് അങ്ങനെ, നമുക്ക് കഴിഞ്ഞില്ലമണിനാദിക്കുക ആവർത്തിച്ച്. ഉടനെ, നമുക്ക് ട്രോഷ്കി നന്നാക്കാം!

ശാരീരിക സംസ്കാരം.

Dme, dme കാറ്റ്.

ദമേ, ഊതിക്കോളൂ. (കുട്ടികൾ സ്വയം കൈ വീശുന്നു)

Zhovtі ലഘുലേഖകൾ

നിങ്ങൾ കാണുന്ന മരത്തിൽ നിന്ന്. (നിങ്ങളുടെ കാൽവിരലുകളിൽ മുകളിലേക്ക് നീട്ടി "ഇലകൾ കാണുക")

ഞാൻ ഇലകൾ പറക്കുന്നു

കാനനപാതയ്ക്ക് മുകളിൽ. (ഒരു സ്തംഭത്തിൽ വലിയതോ മൂടൽമഞ്ഞിൽ വട്ടമിട്ടതോ)

വീഴുന്ന ഇലകൾ

നേരിട്ട് ഞങ്ങൾക്ക് n_zhki. (നിങ്ങളുടെ പുറകിൽ ഇരുന്നാൽ മതി)

വിഹോവാടെൽ : ശരി, മൂവരുടെയും അച്ചുതണ്ട് പരിഹരിക്കപ്പെട്ടു, നിങ്ങൾക്ക് ഞങ്ങളുടെ ജോലി തുടരാം, നിങ്ങളുടെ സ്ഥാനം ഏറ്റെടുക്കുക

3) നിങ്ങൾ എങ്ങനെ കരുതുന്നു, ഞങ്ങൾക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയുംസ്പഷ്ടമായി വീണ്ടും? നമ്മളെ യോഗ കാണണമെങ്കിൽ വയാല വർക്ക് ചെയ്യണം. ഞങ്ങൾ ഒരു അർക്കുഷ് പേപ്പർ എടുത്ത് ഒരു അക്രോഡിയൻ ഉപയോഗിച്ച് മടക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു.

ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ കുപ്പി നമുക്ക് നേരെ വീശുന്നു. നമ്മൾ എന്താണ് കാണുന്നത്? (Vіdpovidі).

അത് ശരിയാണ്, ഞങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുന്നു. Adzhe കാറ്റ് - tse povіtrya. അച്ചുതണ്ട് നമുക്ക് അത് വീണ്ടും കാണാൻ കഴിയും. നമുക്ക് നമ്മുടെ ഗാർണി ഒരു കഴുതയ്ക്ക് കൊടുക്കാം, ഒരു പെട്ടിയിൽ ഇടാം (കുട്ടികൾ ഒരു പെട്ടിയിൽ ഇട്ടു), ഇന്ന് ഞാൻ പോസ്റ്റോഫീസിൽ പോയി കഴുതയ്ക്ക് ഒരു പാഴ്സൽ അയയ്ക്കാം.

4) നിങ്ങൾക്ക് ഇത് കുറച്ച് കൂടി അനുഭവിക്കാൻ കഴിയുമോ?

വിഹോവാടെൽ : പിന്നെ അച്ചുതണ്ടും നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുമോ, നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കാനാകും? (വിഡ്പോവിഡി)

ശരി, ശബ്‌ദം ശരിക്കും വിജയിക്കുന്നു, മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്ന ഒരു സ്വിഷ് റൂഹ് ഉണ്ടെങ്കിൽ, അതിനെ സ്വേയിംഗ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു. വിളിക്കുന്നത് പോലെ ആവർത്തിക്കുക (വേഡ് റോബോട്ട്).

ആശ്ചര്യപ്പെടട്ടെ, ഞങ്ങൾക്ക് മേശകളിൽ വിസിലുകൾ ഉണ്ട്, അവയിലൂടെ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സ്വീഡിഷ് സ്ട്രീം മുഴുവനും ഊതാനാകും. നമ്മൾ എന്താണ് മണക്കുന്നത്? (ശബ്ദം)

വീണ്ടും ഒരു വിസിൽ അടിച്ചപ്പോൾ കണ്ണിറുക്കുന്ന ശബ്ദം.

Otzhe, ladds, നമുക്ക് pіdіb'єmo pіdіb'єmo നമ്മുടെ പരീക്ഷണത്തിന്റെ പോഡ്ബാഗ്. കഴുത ഇയയുടെ ബാഗ് അത്ഭുതകരമായി തോന്നിയത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

പുതിയതിന്റെ മധ്യഭാഗം ഉപയോഗിക്കുക, ആവർത്തിക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുന്നതുപോലെ, നിങ്ങൾക്ക് അത് അനുഭവിക്കാൻ കഴിയും, നിങ്ങൾക്ക് അത് അനുഭവിക്കാൻ കഴിയും. ഞങ്ങളെ എല്ലായിടത്തും കാണുമ്പോൾ, അത് ധാരാളം വാതകങ്ങളിൽ നിന്ന് അടിഞ്ഞു കൂടുന്നു, അതിലൊന്നാണ് കിസൻ, ശ്വസനത്തിന് ആവശ്യമായ കിസൻ ജീവനുള്ളതാണ്.

ഇന്ന്, ഞങ്ങൾ കഴുത Ia യ്ക്ക് ഒരു ഷീറ്റ് പേപ്പർ എഴുതും, അതിൽ ഞങ്ങൾ ആവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് എല്ലാം എഴുതുകയും മൂടുപടം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പാഴ്സൽ ശരിയാക്കുകയും ചെയ്യും. കുട്ടികളേ, കഴുതകൾ സഹായിച്ചതിന് നിങ്ങൾക്ക് നന്ദി. ഇനി നമുക്ക് നമ്മുടെ അതിഥികളോട് വിട പറയാം.

മുനിസിപ്പൽ സ്വയംഭരണ പ്രീസ്കൂളിന്റെ ശാഖ ലൈറ്റിംഗ് ഇൻസ്റ്റാൾകുട്ടികളുടെ വികസന കേന്ദ്രം - കുട്ടികളുടെ നഴ്സറി "Sonechko"

കൂടെ. നോവോബിലോകതായ് "കുട്ടികളുടെ പൂന്തോട്ടം"

"ഫയർഫ്ലൈ" പി. നോവോബിലോകതയ്"

തൊഴിലിന്റെ സംഗ്രഹം

പരിശീലന ഗ്രൂപ്പിലെ പരീക്ഷണാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നിന്ന്

"വൈദ്യുത അത്ഭുതങ്ങൾ"

വിക്കോനാവ്: wihovator1 വിഭാഗം

എലിസീവ എസ്.വി.

"വൈദ്യുത അത്ഭുതങ്ങൾ" എന്ന പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം

ലക്ഷ്യം:ഗവേഷണ-പരീക്ഷണാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷനിലൂടെ നിലവിലെ ലോകത്തിന്റെ ഭൗതിക പ്രതിഭാസങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അവബോധം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

മാനേജർ

ലൈറ്റിംഗ്:

• ആളുകളുടെ പരിധിയിൽ നിന്ന് കുട്ടികളെ തിരിച്ചറിയുക - വൈദ്യുതി; ഇലക്ട്രിക്കൽ വീട്ടുപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചും ആളുകളിൽ നിന്ന് അവയുടെ വ്യതിചലനങ്ങളെക്കുറിച്ചും കുട്ടികളുടെ അറിവ് പഠിക്കാൻ;
• "സ്ഥിര വൈദ്യുതി" എന്ന ആശയം മനസ്സിലാക്കുക
• ഇലക്ട്രിക് ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് സുരക്ഷിതമായ ഡ്രൈവിംഗ് നിയമങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക.

വികസിപ്പിക്കുന്നു:

• ബഹുമാനം, മെമ്മറി, ലോജിക്കൽ ചിന്ത എന്നിവയുടെ വികസനം സ്വീകരിക്കുക;
• ഒരു p_znavalny_interes വികസിപ്പിക്കാൻ, പ്രഗ്നെംന്ыഎ ദൊസ്ലിദ്നിത്സ്കൊയ് പ്രവർത്തനം.

വിഖോവ്നി:

• viklikati pochutya zdobutkіv ആളുകൾക്ക് ആ അഭിമാനം നൽകുന്നു.

ആ മെറ്റീരിയൽ കൈവശം വയ്ക്കുന്നത്:

• സംഭാഷണത്തിന് വിജയകരമായ വസ്തുക്കൾ: പ്രൊജക്ടറിലെ അവതരണം, നല്ല ഫെയറിയുടെ ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ചിത്രങ്ങളും കൈകൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ വസ്തുക്കളും; “ലെസൺസ് ഓഫ് ടൈറ്റൺ ഔൾ” എന്ന പരമ്പരയിൽ നിന്നുള്ള കാർട്ടൂണിന്റെ ഒരു ഭാഗം. സ്കൂൾ ഓഫ് സേഫ്റ്റി", സുരക്ഷാ നിയമങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ-രേഖാചിത്രങ്ങൾ;
• പരീക്ഷണത്തിനുള്ള മെറ്റീരിയൽ; വാർഷികം, ബാറ്ററി, കൂളികൾ ആവർത്തിക്കുക, ലിനൻ തുണികൊണ്ടുള്ള പാഡുകൾ, പ്ലാസ്റ്റിക് സ്റ്റിക്കുകൾ, കടലാസിൽ നിർമ്മിച്ച ബ്ലിസാർഡുകളുടെ പ്രതിമകൾ, പോളിസ്റ്റൈറൈൻ നുരയുള്ള ഒരു പാഡ്, വെള്ളത്തിൽ മുക്കിയ സ്പോഞ്ച്;
• ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾക്കുള്ള സാമഗ്രികൾ; വസ്തുക്കളുടെ ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ആൺകുട്ടികളുടെ കാർഡുകൾ;
• സാൽവേജ് ടൈയ്ക്കുള്ള മെറ്റീരിയൽ; hmarinka, sonechka, ജനങ്ങളുടെ പദ്ധതി.

തിരക്കിൽ മറഞ്ഞു

വിറ്റാനിയ. സംഘടനാ നിമിഷം.

വിഹോവാടെൽ. ഇന്ന് ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വാർഷിക പുസ്തകം കൊണ്ടുവന്നു, അതിനാൽ അത് നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് തിരക്കിലായിരിക്കും, മറ്റ് പ്രധാന കാര്യങ്ങൾ ഞങ്ങൾ നഷ്‌ടപ്പെടുത്തിയില്ല. ആലെ, എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ദുർഗന്ധം വമിക്കരുത്. ലജ്ജിക്കരുത്, ദുർഗന്ധം അലയടിക്കുന്നു, അമ്പുകൾ സ്ഥലത്തുതന്നെ നിൽക്കുന്നു. അവയിൽ ചിലത് ഏതൊക്കെയാണ്?

കുട്ടികൾ. പ്ലാന്റ് മരിച്ചു, ബാറ്ററികളില്ല, ബാറ്ററി തീർന്നു, തുടങ്ങിയവ.

വർഷം മുഴുവനും നോക്കുമ്പോൾ, ബാറ്ററികളൊന്നുമില്ലെന്ന് വ്യക്തമാണ്.

വിഹോവാടെൽ. ബാറ്ററി ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കാം. വാർഷികത്തിലെ അമ്പുകൾ തകരാൻ തുടങ്ങിയത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ അറിയാം? അത് ശരിയാണ്, ഞങ്ങൾ ഒരു ബാറ്ററി ഇട്ടാൽ, ഒരു വർഷത്തിന് ശേഷം, ഒരു ഇലക്ട്രിക് സ്ട്രം പിഷോവ് ആണ്, ഞാൻ ഒരു വർഷം സമ്പാദിച്ചു. ഒരു വർഷം പഴക്കമുള്ളതുപോലെ അമ്പുകൾ തകരുന്നു. ബാറ്ററികളിൽ എന്ത് തരം പവർ ഉണ്ട്? നീ എന്ത് കരുതുന്നു? (കുട്ടികളുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ.)കൊള്ളാം, ഇലക്ട്രീഷ്യൻ. എന്താണ് വൈദ്യുതി?

വയറുകളും zmushuє ഇലക്ട്രിക്കൽ ആക്സസറികളും ഉപയോഗിച്ച് ഇലക്ട്രിക് സ്ട്രം റൺ. നമുക്ക് കേൾക്കാം, ഒരു ശാസ്ത്രീയ പൊള്ളയിൽ നിന്നുള്ള ടൈറ്റൺ മൂങ്ങയാണ് നമ്മോട് പറയുന്നത്. ("ലെസൺസ് ഓഫ് ടൈറ്റൺ ഔൾ" എന്ന പരമ്പരയിലെ വൈദ്യുതിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കാർട്ടൂണിന്റെ ഒരു ഭാഗം വീണ്ടും സന്ദർശിക്കുന്നു)

വിഹോവാടെൽ. സ്കിൻ ബൂത്തിൽ ഇലക്ട്രീഷ്യൻമാരുള്ളവരെക്കുറിച്ച് ടിറ്റോങ്ക മൂങ്ങ സംസാരിച്ചു. ഹാൾ ഡി മിയിൽ ഒരേ സമയം വൈദ്യുതി ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ കരുതുന്നു? (സോക്കറ്റുകൾ, വിമികാച്ചി, ഡാർട്ട്സ് ടോഷ്ചോ). ഇലക്ട്രീഷ്യന്റെ ശബ്ദം നമ്മുടെ ബൂത്തിൽ എത്തുന്നുണ്ടോ? (കുട്ടികളുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ.) സ്ട്രീം പവർ സ്റ്റേഷനുകളിൽ വൈബ്രേറ്റ് ചെയ്യുകയും കമ്പികൾ വഴി ഞങ്ങളുടെ ബൂത്തിലേക്ക് പോകുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഈ പെൺകുട്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു യക്ഷിക്കഥ ഞാൻ വായിച്ചു,

Ale yak їy സഹായം, ക്ഷമിക്കണം എനിക്കറിയില്ല.

ഭാരിച്ച ജോലിയുള്ള ഒരു പെൺകുട്ടിയിൽ കുടുങ്ങിപ്പോകരുത്,

ഒപ്പം їy ബോൾ ബാക്ക് ലീൻ പോളിയുവണ്ണ.

ബിദോലാഹിയുടെ ശ്രമങ്ങളെ ആർക്കും അഭിനന്ദിക്കാനാവില്ല!

അതുകൊണ്ട് ശരിയായ യന്ത്രം ഓടിക്കരുത്.

വീടുകൾ വൃത്തിയാക്കാൻ പെൺകുട്ടികളെ കൊണ്ടുവരിക,

Ale de pilosos, നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് സഹായമാണ് വേണ്ടത്?

മഹത്തായ കപ്പിന്റെ പ്ലേറ്റ് എത്ര പ്രധാനമാണ്

ഒരു കാർ ഇല്ലാതെ ഓർക്കുക, എന്റെ വിഭവങ്ങൾ എന്താണെന്ന്!

നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും അപമാനങ്ങൾ തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്.

യാക്ക് സ്കോഡ, ബൂത്തിൽ ഇലക്ട്രിക് സ്റ്റൗ ഇല്ല.

Prisila bіdolaha - എല്ലാം മറികടക്കരുത്.

ഇപ്പോൾ ടിവി സെറ്റ് അത്ഭുതപ്പെടും!

എന്നിരുന്നാലും, പ്രാക്യുഫ് ശക്തികൾ മോശമല്ല,

നല്ല ഫെയറിക്ക് Spodіvaєtsya കുറവ്.

വിഹോവാടെൽ. കഥ ആരെക്കുറിച്ചാണെന്ന് ഊഹിച്ചിട്ടുണ്ടോ? ( Popelyushka കുറിച്ച്). വോൺ അശ്രാന്തമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, ഒപ്പം її skіdli സഹോദരിമാർ പന്തിലേക്ക് വരും. Popelyushka പന്തിലേക്ക് പോകാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ? ഇന്ന്, ഫെയറി നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സമ്മാനം പ്രഖ്യാപിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ സൂചന ശരിയായി പേര് നൽകിയാൽ, ഫെയറി Popelyushtsi ഒരു സമ്മാനം നൽകുന്നു. കുട്ടികൾ കടങ്കഥകൾ ഊഹിക്കുന്നു, ബട്ട് സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ വസ്തുക്കളുടെ സ്‌ക്രീനിൽ ലോകം കാണുന്നു.

എനിക്ക് അപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ ഒരു റോബോട്ട് ഉണ്ടായിരിക്കാം.

Maє ഗംഭീര തുമ്പിക്കൈ.

റോബോട്ട് ശുചിത്വം ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു

ഐ ഗുഡ്, യാക്ക് ലൈനർ "TU"

വിൻ മനസ്സോടെ ഫോർജ് കുടിച്ചു,

അസുഖം വരരുത്, വിഷമിക്കരുത്.

വിദ്ഗഡ്ക (vіdpovіd): പിലോസോസ്

അവർ ഞങ്ങൾക്ക് കുറച്ച് vlіtku tato കൊണ്ടുവന്നു

വെളുത്ത സ്ക്രീനിൽ മഞ്ഞ് ഉണ്ട്.

ഇപ്പോൾ മഞ്ഞ് ഉണങ്ങിയിരിക്കുന്നു

ഞങ്ങൾക്ക് ഇൻഫ്ലോയും പേയ്‌മെന്റും ഉണ്ട്

ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക:

മയാസോ, മത്സ്യം, പഴം.

ഉപദേശം (vidpovid): റഫ്രിജറേറ്റർ

മുത്തശ്ശിയുടെ അടുക്കളയിൽ ചോതിരി നീല സൂര്യൻ,

ചോതിരി നീല സൂര്യൻ കത്തിച്ചു പുറത്തു പോയി.

കാബേജ് സൂപ്പ് പിടിച്ചു, മിലിന്റ്സി.

നാളെ വരെ നിങ്ങൾക്ക് സൂര്യൻ ആവശ്യമില്ല.

വിദ്ഗഡ്ക (vіdpovid): ഇലക്ട്രിക് സ്റ്റൗ

ആരുടെ പെട്ടിയാണ് സ്നേഹിക്കേണ്ടത്,

നിനക്ക് സംസാരിക്കാൻ അറിയാം

ഞാൻ വീഞ്ഞ് കാണിക്കൂ,

അത് ഓണാക്കിയാൽ മതി.

കുട്ടികൾക്ക് വിൻ കാർട്ടൂണുകൾ നൽകുന്നു,

നമുക്ക് വളരാം വാർത്തകൾ, സിനിമ,

ഡിംക, മാഷയുടെ ഒരു പെട്ടി ഉൾപ്പെടുത്തുക,

രസകരവും തമാശയും തോന്നുന്നു.

വിദ്ഗഡ്ക (vіdpovid): ടിബി

വിഹോവാടെൽ. Popelyushtsі mi ന് സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുന്നു! നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെയാണ് അതിർത്തികളെ വിളിക്കാൻ കഴിയുക, അവർ എങ്ങനെയാണ് ഞങ്ങളെ മറികടന്നത്? (വിഡ്പോവിഡിഡി കുട്ടികൾ) Tse pobutova tekhnіka അല്ലെങ്കിൽ elektrichnі prilada. എന്തുകൊണ്ടാണ് mi qi ഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നത് ഇലക്ട്രിക് എന്ന് വിളിക്കുന്നത്? (വിഡ്പോവിഡിഡി കുട്ടികൾ)നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ ബട്ട് സാങ്കേതികവിദ്യ ആവശ്യമാണെന്ന് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ കരുതുന്നു? (വിഡ്പോവിഡിഡി കുട്ടികൾ)

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം"വസ്തുക്കൾ ആളുകളെ എങ്ങനെ സഹായിക്കുന്നു"

സങ്കടത്തിന്, കാർഡുകൾ ആവശ്യമാണ്: ഒരു വസ്തുവിന്റെ ചില ചിത്രങ്ങളിൽ, മറ്റുള്ളവയിൽ, ചിത്രങ്ങൾ, കാണിക്കുന്നതുപോലെ, ചില വസ്തുക്കൾ ഒരു വ്യക്തിക്ക് ആവശ്യമാണ്. കുട്ടികൾ ദമ്പതികളെ അറിയുകയും അവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിശദീകരിക്കുകയും വേണം.

ദമ്പതികളെ ഉണ്ടാക്കാൻ കാർഡുകൾ നിരത്തിയിരിക്കുന്നു.

ഹെയർ ഡ്രയർ.

ഉറങ്ങുന്ന ആളുകൾ - അലാറം ക്ലോക്ക്.

നിച്ച് - ലിക്തർ.

കപ്പ് ഒരു ഇലക്ട്രിക് കെറ്റിൽ ആണ്.

കിലിം ഒരു പൈലോസ് ആണ്.

ഛായാഗ്രഹണം - ക്യാമറ.

തുണി ഒരു തയ്യൽ മെഷീനാണ്.

വിഹോവാടെൽ. അതേ സമയം, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോടൊപ്പം എന്റെ ലബോറട്ടറിയിലേക്ക് പോകുകയാണ്, അവിടെ ഞങ്ങൾ ഇലക്ട്രിക്സ് പഠിക്കുകയും വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും. ആലെ ലളിതമല്ല, മറിച്ച് കൂടുതൽ നിശ്ചലമാണ്. ഈ ഡാർട്ടിന്റെ സഹായത്തിനായി നമുക്ക് നിങ്ങളോടൊപ്പം അവിടെ പോകാം. (കുട്ടികൾ സ്‌തംഭത്തിൽ എഴുന്നേൽക്കുന്നു, കാഴ്ചയിലെ വുസ്‌ലിക്കുകൾക്കായി വാക്കുകൾ സ്‌തംഭത്തിലൂടെ കൈമാറുന്നതായി തോന്നുന്നു.)

ശാരീരിക സംസ്കാരം.

സ്ട്രം ഡാർട്ടുകൾക്കൊപ്പം ഓടുന്നു,

ഞങ്ങളുടെ അപ്പാർട്ട്മെന്റിലേക്ക് വെളിച്ചം കൊണ്ടുവരിക,

സ്കോബ് പ്രത്യുവാലി അറ്റാച്ചുചെയ്യുക:

റഫ്രിജറേറ്റർ, മോണിറ്റർ,

കാവോമോൽക്ക, പൈലോസോസ്.

സ്‌ട്രം എനർജി കൊണ്ടുവന്നു.

പരീക്ഷണം

വിഹോവാടെൽ. വയറുകളിലെ ഇലക്ട്രിക് സ്‌ട്രം സുരക്ഷിതമല്ല, ഒരു സ്റ്റാറ്റിക് ഇലക്ട്രീഷ്യനിൽ നിന്ന് ഇത് സുരക്ഷിതമല്ല. അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് അത് പരീക്ഷിക്കാം.

എനിക്ക് സ്റ്റൈറോഫോം ഉള്ള ബാഗുകൾ ഉണ്ട്. കൈകളുടെ സഹായമില്ലാതെ ഞാൻ zmusity їх തകരാൻ ശ്രമിക്കും.

ഡോസ്വിഡ് 1.

പ്ലാസ്റ്റിക് ബോക്‌സിന്റെ അടപ്പ് ഒരു ക്ലാപ്പ്ബോർഡ് ഉപയോഗിച്ച് തടവി. ഒരു പെട്ടി ബാഗുകൾ ചുരുണ്ടുകൂടുന്നു.

വിഹോവാടെൽ. ബാഗുകൾ എങ്ങനെയിരിക്കും? (ദുർഗന്ധം വമിക്കാൻ തുടങ്ങി) എന്തുകൊണ്ടാണ് ദുർഗന്ധം വമിക്കാൻ തുടങ്ങിയത്? ഞങ്ങൾ ഒരു vnyany klaptik ഉപയോഗിച്ച് പ്ലാസ്റ്റിക് തടവുകയാണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ സ്റ്റാറ്റിക് വൈദ്യുതി ചാർജ്ജ് ചെയ്തു, തുടർന്ന് ബാഗുകൾ പ്ലാസ്റ്റിക്കിലേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെട്ടു.

"മനോഹരമായി" വളരാൻ നമുക്ക് മറ്റ് വസ്തുക്കൾ പരീക്ഷിക്കാം.

ഡോസ്വിഡ് 2

ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് പേപ്പർ ബ്ലിസാർഡുകൾ, ടാറ്റ്സിയിലെ ലേഔട്ടുകൾ എന്നിവ കാണിക്കും. കുട്ടികൾക്ക് പിന്തുണ നൽകുക, പ്ലാസ്റ്റിക് സ്റ്റിക്കുകൾ എടുത്ത് ഹിമപാതങ്ങളിൽ സ്പർശിക്കുക. നിങ്ങൾ എന്താണ് കാണുന്നത്? ( മഞ്ഞുവീഴ്ചകൾ നിശബ്ദമായി കിടക്കുന്നു.)നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് ചിന്തിക്കുന്നത്, ഹിമപാതങ്ങൾ എന്തായിരിക്കും, സ്റ്റാറ്റിക് വൈദ്യുതി ഉപയോഗിച്ച് നമുക്ക് അവയെ എങ്ങനെ അറിയാനാകും? ( കുട്ടികൾ)ഞാൻ ഈ വിറകുകൾ "മനോഹരമായി" പ്രചരിപ്പിക്കുന്നു - വൈദ്യുത, ​​ദുർഗന്ധം ഹിമപാതങ്ങളെ പറക്കാൻ സഹായിക്കും.

ഞങ്ങൾ പ്ലാസ്റ്റിക് സ്റ്റിക്കുകൾ ഒരുമിച്ച് തടവുന്നു. അവയെ പൂർണ്ണമായും ഹിമപാതങ്ങളിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്ന് സാവധാനം ഉയർത്തുക, ഹിമപാതങ്ങൾ വൈദ്യുത ചാർജ് എടുത്തുകളയുന്ന വിറകുകളെ പിന്തുടരുന്നു.

വിഹോവാടെൽ. ആക്രമണാത്മക ഡോസ്വീഡുവിനായി, നിങ്ങൾ നീളമുള്ള ത്രെഡുകളിൽ കുലി ആവർത്തിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ഡോസ്വിഡ് 3.

ലിനില്ലാത്ത തുണികൊണ്ട് ഞാൻ ചാക്ക് തടവി, ഒരു സുഹൃത്തിന്റെ ചാക്കിന് സമീപം കൊണ്ടുവരാൻ ഞാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. കൂലികൾ വിവിധ വശങ്ങളിൽ ചിതറിക്കിടക്കുന്നു. ചാർജുള്ള ഒരു വസ്തുവിന് ഒരു ഷോട്ട് ഒന്ന് കൊടുത്ത്, ആ കൂളർ പറയുന്നു. ഡാലി ഒരു ചാക്ക് വെള്ളം തളിച്ചു. കോയിലുകൾ ഒന്നിൽ നിന്ന് ഒന്നായി ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നു, വെള്ളം ഒരു വൈദ്യുത ചാർജ് എടുത്തു, വൈൻ അത് വൈദ്യുതീകരിച്ച വസ്തുതയിലേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെട്ടു.

വിഹോവാടെൽ. ഞാൻ മൈൽ ബൾബുകൾ കൊണ്ട് പ്രസംഗിക്കാൻ പോകുന്നു.

ഡോസ്വിഡ് 4.

മേശപ്പുറത്ത്, അടിയിൽ, ശക്തമായ കുരുമുളക് വിതറുന്നു. ഞങ്ങൾ ചാക്ക് തടവി, ചാക്കിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു, നേരിയ കുരുമുളക് ചാക്കിലേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നു, ശക്തി കവിഞ്ഞൊഴുകുന്നു. പോപ്ലിയുഷ്ത്സി ഞങ്ങളെ വളരെയധികം സഹായിച്ചു.

പോഡ്ബാഗ്

വിഹോവാടെൽ. ഇന്ന് നമ്മൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിച്ചത്? ആരാണ് എന്താണ് ഓർത്തത്?

ആൺകുട്ടികളേ, ഞാൻ തിരിച്ചറിയപ്പെടാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, സ്വയം അധിനിവേശം ചെയ്യുന്നത് നിങ്ങൾക്ക് യോഗ്യമായിരുന്നു. ഞാൻ ഒരു മനുഷ്യ പ്രതിമ ഉണ്ടാക്കുന്നു. സെ ഐ. ഉടനെ എന്റെ ഫിഗർക്ക നടക്കാൻ പോയി. (പ്രതിമ കാന്തിക ബോർഡിൽ ഒട്ടിക്കുക)നിങ്ങൾ തിരക്കിലായിരിക്കാൻ യോഗ്യനാണെങ്കിൽ, പ്രതിമയുടെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ ഒരു ചെറിയ സൂര്യൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, അത് യോഗ്യമല്ലെങ്കിൽ, ഒരു മൂടൽമഞ്ഞ്. അതുകൊണ്ട് ആരാണ് തിരക്കിലായതെന്നും ആരൊക്കെ തിരക്കിലാണെന്നും എനിക്കറിയാം.

കുട്ടികൾ സോനെച്ചയുടെ പ്രതിമയ്ക്കും മൂടൽമഞ്ഞിനും മേൽ prikriplyuyut. sonechki ഞാൻ അത്തരം ഒരു കുട്ടി, അവർ ഒരു ചെറിയ z'yasovy പോലെ, ഏത് കുട്ടികൾ അത് അറ്റാച്ച്.

അത്തരം കുട്ടികളോട് ഞാൻ വിട പറയുന്നു.

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പരീക്ഷണാത്മക പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം: സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ "പോവിത്ര്യ"

Tsіl : സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷനിലൂടെ ലോകത്തിന്റെ ശക്തിയെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ചിട്ടപ്പെടുത്തുന്നതിന്

മാനേജർ:
1. പ്രാഥമിക പരീക്ഷണത്തിലൂടെ കുട്ടികളുടെ വൈജ്ഞാനിക-പ്രാഥമിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ എടുത്തുകളയാൻ: അതിനിടയിൽ, ഫോളോ-അപ്പ് നടത്തുക, നിങ്ങളുടെ ഏറ്റുപറച്ചിലിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുക, ഈ വാക്കിന്റെ സഹായത്തിനായി ഫലം പ്രകടിപ്പിക്കുക.

2. സംയുക്ത പ്രവർത്തനത്തിനായി ഗ്രൂപ്പിന്റെ വൈകാരിക മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്, പരസ്പരം ദയയുള്ള രീതിയിൽ കുട്ടികളെ രൂപപ്പെടുത്തുക.

3. ഒരു സോളിഡ് മനസ്സിന്റെ വികസനം, വിഷയത്തിന്റെ മുഴുവൻ ഇമേജ് സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്, ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

4. സ്പർശനപരമായ സമ്പർക്കം ഭയന്ന് ജോഡികളായി (ഗ്രൂപ്പുകൾ) പരസ്പര ഇടപെടലിന് നല്ല ആരോഗ്യം ഉറപ്പാക്കുക.

5. തൊഴിലിന്റെ എല്ലാ ഘട്ടങ്ങളിലുമുള്ള കുട്ടികളോട് സ്വയം വിശകലനവും വൈകാരിക പ്രതികരണവും ശരിയാക്കുക, പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ വളർത്തുക.

ലൈറ്റിംഗ് ബ്ലൈൻഡുകളുടെ സംയോജനം;

സാമൂഹികവൽക്കരണം ( spіlna dialnіst)

ആശയവിനിമയം (ഉൽപാദനപരമായ സംഭാഷണം)

ആരോഗ്യം (ശാരീരിക ആരോഗ്യം)

Pіznannya (FTsKM, ഡിസൈൻ)

പ്രത്സ്യ (സ്വന്തം സ്ഥലം വൃത്തിയാക്കൽ)

റോബോട്ടിന്റെ മുൻഭാഗം:
വീണ്ടും ഊഷ്മാവ് നിരീക്ഷിക്കുക, മനസ്സിന്റെ വ്യക്തതയുടെയും ശക്തിയുടെയും പ്രകടനത്തിലൂടെയുള്ള പരീക്ഷണം, കാറ്റിനൊപ്പം കളിക്കുക, വളരുന്ന ജീവിതത്തിൽ കാറ്റിന്റെ പങ്കിനെക്കുറിച്ച് റോസ്മോവ, ആ ജനതയുടെ സൃഷ്ടി

ഉടമസ്ഥാവകാശം:
പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതിനുള്ള സാധ്യതകൾ: കുപ്പിവെള്ളം, വൈക്കോൽ, വിസിൽ, പ്ലാസ്റ്റിക് ബാഗുകൾ, ശീതീകരിച്ച ചാക്കുകൾ, നിരവധി കുട്ടികൾക്കുള്ള മൈൽ ബൾബുകൾ, ഒരു ചക്ക കളിപ്പാട്ടം, ഓറഞ്ച് തൊലി, നിരവധി കുട്ടികൾക്കുള്ള പേപ്പർ ഇലകൾ
തിരക്കിലാണ് മറച്ചത്:

സംഘടനാ നിമിഷം:

Vihovatel: ഞങ്ങളുടെ തിരക്കുകൾ ഞാൻ നിങ്ങളോട് പ്രസംഗിക്കും.

ആർക്കുവേണ്ടിയാണ് നമ്മൾ കിളിമിലേക്ക് പോകേണ്ടത്.

നമുക്ക് ഇപ്പോൾ ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുകയും ഒരാളെ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്യാം.

(ഗ്രാ ഓൺ സ്പൽകുവന്ന്യ)

നമുക്ക് ക്രമത്തിൽ വരാം, ഓഹരിയിൽ,
"ഹലോ!" എന്ന് പറയുക. ഒന്ന് മുതൽ ഒന്ന് വരെ.
ഉരുകുന്നത് ഞങ്ങൾ കാര്യമാക്കുന്നില്ല:
എല്ലാവർക്കും ആശംസകൾ!" ഒപ്പം "ഗുഡ് ആഫ്റ്റർനൂൺ!";
പുഞ്ചിരിക്കാൻ ഒരു തൊലി പോലെ -
നേരത്തെ എഴുന്നേൽക്കാൻ നല്ലതാണ്.
- നല്ല റാങ്ക്!!!

ഇൻ: ഇപ്പോൾ തലയിണകളിൽ ഇരിക്കുക.

ആൺകുട്ടികളേ, എന്നോട് പറയൂ, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളെപ്പോലെ തോന്നുന്നത്? (ബൗഡിങ്കി, മരങ്ങൾ, പക്ഷികൾ, ജീവികൾ)

ശരിയാണ്! മനുഷ്യരുടെയും റോസ്ലിനുകളുടെയും ജീവജാലങ്ങളുടെയും ജീവിതത്തിന് എന്താണ് വേണ്ടത്? (ഴ, വെള്ളം, പോവിത്ര്യ)

നന്നായി ചെയ്തു! എന്തുകൊണ്ടാണ് നമുക്ക് കൂടുതൽ വായു വേണ്ടത്? (ദിഹതി) ശ്വാസം ആഴത്തിൽ ആഴത്തിലാക്കാൻ, കാണുക.

ഭക്ഷണമില്ലാതെ, വെള്ളമില്ലാതെ എത്ര പേർക്ക് ജീവിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? (kіlka dnіv) പിന്നെ ആവർത്തിക്കാതെ? (5 കുയിലിൽ കൂടരുത്).

കഴിഞ്ഞ വർഷങ്ങളിലെ ഒരു റഫറൻസ് എന്ന നിലയിൽ ഇന്ന് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളുമായി തിരിച്ചുവരവിനെ കുറിച്ച് സംസാരിക്കും. താമസക്കാരനെ വ്ചെനി പ്രത്സ്യ്യുത്, ഡി സമൃദ്ധമായി കഴിഞ്ഞ വേണ്ടി ഫിറ്റ്, എങ്ങനെ ഒക്യുപെന്സി വിളിക്കുന്നു? ലബോറട്ടറി.
- സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളോട് ഗെയിമിൽ കളിക്കാൻ പറയും, അതിനെ "സയൻസ് ലബോറട്ടറി" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ലബോറട്ടറി എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? ശരിയായി-tse ആപ്ലിക്കേഷൻ, അവസാനത്തേതും അവസാനത്തേതും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം ചെലവഴിക്കാൻ. ലബോറട്ടറിയിൽ, മേശകളിൽ സ്വത്തുക്കൾ ഉണ്ട്, ആവശ്യമായ പരിശോധനകൾ.

പി: നമുക്ക് നമ്മുടെ ലബോറട്ടറിയിലേക്ക് നടക്കാം, ബാക്കി ചെലവഴിക്കുക (സ്‌റ്റേക്കിൽ പൊട്ടിക്കുക, തുടർന്ന് മേശകളിലേക്ക് പോകുക)

പ്രകൃതി ചെറുതാകാൻ,

രഹസ്യങ്ങളും її തിരിച്ചറിയലും,

പരിഹരിക്കാൻ മീശ കടങ്കഥകൾ

ജാഗ്രത പാലിക്കാൻ പഠിക്കുക

ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഗുണനിലവാരം വികസിപ്പിക്കുന്നു - ബഹുമാനം,

ഒപ്പം തിരിച്ചറിയാൻ എല്ലാവരെയും സഹായിക്കുക

നമ്മുടെ ജാഗ്രത.

ഇൻ: ഞങ്ങളുടെ അച്ചുതണ്ടുകൾ ശരിയായ ശാസ്ത്രീയ ലബോറട്ടറിയിൽ ചാഞ്ഞു. മേശകളിൽ ഇരിക്കുക. (കുട്ടികൾ ഇരിക്കുന്നു)

ഇൻ: ശരിയാക്കാം

സിക്കാവോ ഇവിടെയുണ്ട്

എല്ലാവരേയും മനസ്സിലാക്കുക

അറിയാൻ ബഗറ്റോ ഇവിടെ ആവശ്യമാണ്

ഇൻ: Otzhe, നമുക്ക് നമ്മുടെ നിരീക്ഷണങ്ങൾ വായിക്കാം:

ഒരു നൂറ്റാണ്ടിലെ സീനിയറായ എനിക്ക് ഒരു ലബോറട്ടറി മാനേജരുടെ റോൾ ഏറ്റെടുക്കാൻ കഴിയുമോ?
(ഒരു അങ്കി, തൊപ്പി, കണ്പീലികൾ എന്നിവ ധരിക്കുക).

നിങ്ങൾ ലബോറട്ടറിയുടെ തലവനായിരിക്കും. ഞങ്ങളുടെ ലബോറട്ടറിയിലെ എല്ലാ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളും കുറഞ്ഞ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കുന്നതിൽ കുറ്റക്കാരാണ്.

നിയമങ്ങൾ
റൂൾ നമ്പർ 1. കുശവന്റെ അനുവാദമില്ലാതെ മേശപ്പുറത്തിരിക്കുന്ന ഒന്നും കഴിക്കരുത്.

റൂൾ നമ്പർ 2. നിശബ്ദതയിലേക്ക് എത്തുക, മറ്റുള്ളവരെ കീഴടക്കരുത്.

റൂൾ നമ്പർ 3. Vmist കപ്പലുകൾ രുചിക്കായി ശ്രമിക്കാറില്ല.

റൂൾ നമ്പർ 4. വസ്തുവകകളോട് മോശമായി പെരുമാറുക. Popratsyuvav-പ്ലേറ്റിൽ വൃത്തിയാക്കുക.

റൂൾ നമ്പർ 5. ഓർക്കുക - മുതിർന്നവരുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ മാത്രമേ ദയകി ഡോസ്ലിഡി ചെലവഴിക്കാൻ കഴിയൂ.

ഇൻ: Otzhe, നമുക്ക് നമ്മുടെ നിരീക്ഷണങ്ങൾ വായിക്കാം:

കളിക്കുക: നെഞ്ചിലെ മൂക്കിലൂടെ ശ്വാസമെടുക്കാതെ ശ്വാസമെടുക്കാം, നമ്മുടെ ഇതിഹാസങ്ങൾ ഓർത്തിരിക്കുന്നതുപോലെ നിരീക്ഷിക്കുക, ഇപ്പോൾ നമുക്ക് വായിലൂടെ യോഗ കാണാൻ കഴിയും. നമ്മുടെ ശരീരത്തിന്റെയും ആവശ്യമായ മാധ്യമത്തിന്റെയും വാതക കൈമാറ്റം നിരീക്ഷിക്കുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്. നിങ്ങൾ എങ്ങനെ കരുതുന്നു, നിങ്ങളുടെ രഹസ്യങ്ങൾ കാണിക്കുക?

(വിഡ്പോവിഡിഡി കുട്ടികൾ)
Sp: നമുക്ക് പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യാം, ഇത് സത്യമാണ്! ഞങ്ങളുടെ ലബോറട്ടറിയിലേക്ക് പോകാൻ ഞാൻ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടും.

പരീക്ഷണ നമ്പർ 1 "ബാച്ചിമോ ആവർത്തിക്കുക, അധിക ട്യൂബുകൾക്കും വെള്ളത്തോടുകൂടിയ ശേഷികൾക്കും"

കുട്ടികളുടെ പരീക്ഷണം - ഒരു ട്യൂബ് എടുക്കുക, വെള്ളത്തിനടുത്ത് ഒരു അറ്റം താഴ്ത്തുക, അടുത്തതിൽ അത് മേഘാവൃതമാണ്. നീ എന്തുചെയ്യുന്നു? (ബൾബുകൾ റോൾ ചെയ്യുക) ട്യൂബുകളിലേക്ക് ശക്തമായി ഊതുക. കൂടാതെ ദുർബലമായി. രണ്ട് തരത്തിലുള്ള ബൾബുകളിലും ഒരേ എണ്ണം ബൾബുകളാണോ? (എന്താണെന്നറിയില്ലേ?

Visnovok: നിങ്ങൾ ഒരുപാട് കൂടുതൽ കാണുകയാണെങ്കിൽ, ബൾബുകൾ സമ്പന്നമാണ്, നിങ്ങൾ കുറച്ച് കാണുകയാണെങ്കിൽ, കുറച്ച് ബൾബുകൾ ഉണ്ട്. സഹായത്തിനായി, വെള്ളം ഉപയോഗിച്ച് ആ ശേഷിയുടെ ട്യൂബുകൾ വീണ്ടും വീണ്ടും പമ്പ് ചെയ്തു.

കളിക്കുക: പിന്നെ എന്താണ് കുഴപ്പം? (ആളുകൾക്കൊപ്പം ആളുകൾ മരിക്കുകയും എല്ലാവരും ജീവിച്ചിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു)

കളിക്കുക: നമുക്ക് മാന്യമായി മുന്നോട്ട് നോക്കാം - വലംകൈ, ഇടംകൈ, മുകളിലേക്ക്, താഴേക്ക്. ഞാൻ വീണ്ടും കുടിക്കില്ല, പക്ഷേ നിങ്ങൾ വീണ്ടും കുടിക്കുമോ? (Vidpovіdі കുട്ടികൾ - nі, ബാച്ചിമോ അല്ല) എന്തുകൊണ്ട്? (വിഡ്പോവിഡി മക്കൾ - ദൃശ്യമല്ലാത്ത ഒരാൾക്ക്)

കളിക്കുക : കാണിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങൾ കൊണ്ടുവരാൻ ശ്രമിക്കാം, ബാച്ചിമോ അല്ല മൈ യോഗോ

ഇ പരീക്ഷണ നമ്പർ 2 "വീണ്ടും എങ്ങനെ കുടിക്കാം?"

മേശയിൽ നിന്ന് സെലോഫെയ്ൻ ബാഗുകൾ എടുത്ത് വീണ്ടും തിന്മ ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുക.

പാക്കേജുകൾ റോൾ അപ്പ് ചെയ്യുക. പാക്കേജുകൾക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു? അവയിൽ എന്താണ് ഉള്ളത്? ഏത് വീഞ്ഞ്? നിങ്ങൾ യോഗ ചെയ്യാറുണ്ടോ?

ഡോബ്രെ! റിവൈസ് ചെയ്യാം. അതിഥിയുടെ വടി എടുത്ത് ചെറിയ ബാഗ് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം തുളയ്ക്കുക. യോഗ മുഖത്തേക്ക് കൊണ്ടുവന്ന് നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് അവനിൽ അമർത്തുക. നിങ്ങൾ എന്താണ് കാണുന്നത്?

Visnovok: നിങ്ങൾക്ക് വീണ്ടും സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ല, പക്ഷേ നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും.

“നിറം കാണിക്കരുത്. Vіn prozory».

പരീക്ഷണ നമ്പർ 3

Vіzmіt vіyala. അവരെ അലട്ടുക, നിങ്ങൾ എന്താണ് കാണുന്നത്? (ആവർത്തിക്കുക, തണുപ്പിക്കുക).

ഇപ്പോൾ താഴ്വരയിൽ ഊതുക, നിങ്ങൾ എന്താണ് കാണുന്നത്? (ആവർത്തിക്കുക, വീണ്ടും സ്‌ട്രം ചെയ്യുക).

Visnovok: vyyavili ആവർത്തിച്ചു - vіdchuli yogo

സഹപ്രവർത്തകരേ, നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നതുപോലെ, ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം ഞങ്ങൾക്കറിയാം: നിങ്ങൾക്ക് ഇത് എങ്ങനെ വീണ്ടും കാണാൻ കഴിയും? (അതിനാൽ)

എന്തായാലും ആരാണ് ശ്രദ്ധിക്കുന്നത്?

സഹായത്തിനായി ഞങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ലഭിച്ചത്, നമുക്ക് എങ്ങനെ വീണ്ടും കാണാൻ കഴിയും? (സഹായത്തിനായി അവൾ ഊതി, അവർ താഴ്വരയിൽ ഊതി).

സപ്ലൈയുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ആക്രമണത്തിന്റെ കുശുകുശുപ്പിൽ വിരുഷിമോ.

മാതൃകയിൽ ആശ്ചര്യപ്പെടാൻ, "വൂ" ചായം പൂശിയിരിക്കും, ഭക്ഷണ യാക്കിൽ, നമുക്ക് തെളിവുകൾ അറിയാമോ? നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ സുഖം തോന്നുന്നു?

പരീക്ഷണ നമ്പർ 4 "വീണ്ടും മണക്കുക"

അതുപോലെ, ഒരു പാത്രത്തിൽ ഒരു ചെറിയ ബലൂൺ ഊതുക, ഒരു തോന്നൽ-ടിപ്പ് പേനയിൽ നിന്ന് മൂടി, ഒരു പാത്രം തുറക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ബാഗ് പൊട്ടിക്കുക.

നൃത്തം, krishechtsі എന്നിവയ്ക്കൊപ്പം നിങ്ങളെ കൊണ്ടുപോകുക, അരികിൽ നിന്ന് ഊതുക. നിങ്ങൾ എന്താണ് കേൾക്കുന്നത്? ശബ്ദം, വീണ്ടും ശ്രമിക്കുക.

എന്നിട്ടും ഞങ്ങളുടെ മേശപ്പുറത്ത് വീർപ്പിച്ച ഒരു ബാഗ് ഉണ്ട്, നിങ്ങൾ എങ്ങനെ കരുതുന്നു, ഈ ബാഗ് കൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും, അത് കുറച്ച് കൂടിയാകും? ബാഗ് തുറന്ന് പതുക്കെ വീണ്ടും താഴ്ത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, നമുക്ക് എന്താണ് മണക്കുന്നത്? വീണ്ടും ഞെക്കുക.

സഹായത്തിനായി, ഞങ്ങളുടെ സഹപ്രവർത്തകർ എന്താണ് സഹായിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നതെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് തോന്നി? (ജാറുകൾ, plyashechki ഒരു ബാഗ് ഞങ്ങളെ സഹായിച്ചു).

Visnovok: നിങ്ങൾക്ക് ഇത് മറ്റൊരു രീതിയിൽ അനുഭവിക്കാൻ കഴിയും.

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ പരീക്ഷണങ്ങൾ തുടരുന്നു. മോഡലിലെ കുറ്റകരമായ ബാഡ്ജ് എന്താണ്? "നിസ്". നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് അത് മണക്കാൻ കഴിയുമോ? എങ്ങനെ വളച്ചൊടിക്കാം?

പരീക്ഷണ നമ്പർ 5 "മണം"

മണം എനിക്ക് പ്രശ്നമല്ല, പക്ഷേ എനിക്ക് മണം സഹിക്കാൻ കഴിയും. മണത്തിന്, ഞങ്ങൾ അത് അടുക്കളയിൽ നിന്ന് മാറ്റും, അവിടെ പുല്ല് പാകം ചെയ്തതുപോലെ ഞങ്ങൾ ഊഹിക്കുന്നു.

ഞാൻ നിങ്ങളോട് ഒരു കിലിം ചോദിക്കും, നമുക്ക് പരീക്ഷണത്തിനായി തയ്യാറെടുക്കാൻ തുടങ്ങാം, അതിനായി പ്രത്യേക വിദൂര അവകാശങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

വിരുന്നുകൾ എടുക്കാൻ ഞാൻ നിങ്ങളോട് അഭ്യർത്ഥിക്കുന്നു, അവ നിങ്ങളുടെ തോളിൽ വയ്ക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ജോലി ചെയ്യേണ്ടത്? ഊതുക. ഒരു ദീർഘനിശ്വാസം എടുത്ത് പേനയിൽ ശക്തമായി യോഗ കാണുക. സോബ് നിങ്ങളുടെ പിയച്ചക്കോ എല്ലാവർക്കുമായി ദൂരെ പാടി, നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഊതണം? ശക്തമായി.

വലത്തേക്ക് ഓടുക.

ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങളോട് പ്രസംഗിക്കും, നിങ്ങളുടെ വിരുന്നുകൾ വെക്കാനും സുൽത്താന്മാരെ നിങ്ങളുടെ കൈകളിൽ എടുക്കാനും. നിങ്ങളുടെ സുൽത്താൻ ഒരു തകർച്ച കണ്ടെത്തുന്നതിന്, നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് ഊതേണ്ടത്? ഇത്ര ശക്തമായി ഊതേണ്ടതുണ്ടോ? ഇല്ല, വായുവിൽ ആഴത്തിൽ വളരേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, സുൽത്താനെ നോക്കുന്നത് ശരിയാണ്.

വലത്തേക്ക് ഓടുക.

പിന്നീട്, ഞങ്ങൾ dychalny വലത് വലുതാക്കി, ഇപ്പോൾ തലച്ചോറിന് സമീപമുള്ള രക്തയോട്ടം ചുവന്നിരിക്കുന്നു, ഇനി മുതൽ, വരാനിരിക്കുന്ന പരീക്ഷണത്തിൽ നമുക്ക് മാന്യമായി ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാം.

ഞാൻ നിങ്ങളുടെ ചർമ്മത്തിന് സുഗന്ധം ഉച്ചരിക്കും, നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ അടച്ച് ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്ന സുഗന്ധം കാണും, ഏത് തൊഴിലിലേക്കാണ് മണം, ഉദാഹരണത്തിന്, ബ്രെഡ്-ബേക്കർ. സുഗന്ധങ്ങൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക: ഗ്യാസോലിൻ, റൊട്ടി, ലിയോൺ, പെർഫ്യൂം, വാർണിഷ്, താളിക്കുക, സുസെർക്ക, പൊടി മുതലായവ. മണത്തിന് പിന്നിലെ തൊഴിൽ ഊഹിക്കാൻ കുട്ടികൾ ശ്രമിക്കുന്നു.

ഗ്യാസോലിൻ-വാട്ടർ ചി ഓട്ടോ മെക്കാനിക്ക്;

ഖ്ലിബ് - ബേക്കർ;

ലിയോൺ - പ്ലംബറും പ്ലംബറും;

പെർഫ്യൂം - പെർഫ്യൂമർ;

നഖങ്ങൾക്കുള്ള വാർണിഷ് - മാനിക്യൂർ;

താളിക്കുക - പാചകം ചെയ്യുക;

സുക്കർക്ക - മിഠായി;

ഭൂമി - കാർഷിക ശാസ്ത്രജ്ഞൻ;

പൊടി - അലക്കുകാരി;

തിർസ - ടെസ്സലർ, ആശാരി.

നന്നായി ചെയ്തു, നിങ്ങൾ പ്രവേശിച്ചു, ഇപ്പോൾ എല്ലാവർക്കുമായി അവശേഷിക്കുന്ന സുഗന്ധം ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് പ്രചരിപ്പിക്കാം, നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ പരത്തുക, എല്ലാവരിലും ഒരു ആപ്പിളിന്റെ സുഗന്ധം പ്രചരിപ്പിക്കുക. നിങ്ങൾ അത്ഭുതകരമായി zavdannya ലേക്ക് ഓടി, ഒരു ആപ്പിൾ എടുക്കാൻ ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയും.

Fizkulthvilinka

മുകളിൽ നിന്നുള്ള കാറ്റ്,

പുല്ലും കുറ്റിക്കാടുകളും വളയ്ക്കുക (കൈകൾ മുകളിലേക്ക്, അസുഖം)

വലംകൈ - ഇടത് കൈ, ഇടത് കൈ - വലംകൈ

കെവിറ്റി ആ സസ്യത്തെ വണങ്ങാൻ (ബെൽറ്റിൽ കൈകൾ, നഹിലി)

ഇനി നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് പോകാം

മൂടൽമഞ്ഞിൽ മീശ പോസ്‌ട്രിബെമോ (മുടിവെട്ടൽ)

വിശ്ചേ! തമാശയുള്ള! കോടാലി അങ്ങനെ!

നമുക്ക് എല്ലാം ക്രോക്കിലേക്ക് മാറ്റാം (നടത്തം)

അച്ചുതണ്ട് ഗ്രാ അവസാനിച്ചു,

ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു മണിക്കൂർ എടുക്കൂ (ഇരിക്കൂ)

സഹപ്രവർത്തകരേ, ലബോറട്ടറിയിലേക്ക് മടങ്ങാൻ ഞാൻ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടും, ആശ്ചര്യപ്പെടാൻ, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു മോഡൽ നഷ്ടപ്പെട്ടു, അത് ഒരു "ഭാരം" ആണ്. പോഷകാഹാരത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? ചി മє വാഗു പോവിത്ര്യ?

ആരാണ് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത്? നമുക്ക് വീണ്ടും സന്ദർശിക്കാം?

പരീക്ഷണ നമ്പർ 6 "എനിക്ക് വീണ്ടും എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും?" "ലിവിംഗ് പ്ലാസ്റ്റിൻ"

നമുക്ക് രണ്ട് കുപ്പി വെള്ളം എടുക്കാം. പെർഷിൽ ഒരു ഫ്ലാസ്ക് - ശുദ്ധമായ വെള്ളം, ഒരു സുഹൃത്തിന് ഒരു ഫ്ലാസ്ക് - വാതകം.

സ്കിൻ ഫ്ലാസ്കിൽ, പ്ലാസ്റ്റിൻ 5 കഷണങ്ങൾ (അരി ധാന്യത്തിൽ നിന്ന് വലിപ്പം) എറിയുക. - ആദ്യത്തെ ഗ്ലാസ് എന്താണ് പറയുന്നത്? അത് എങ്ങനെയിരിക്കും - മറ്റൊരു ഗ്ലാസ്?

ആദ്യത്തെ ഗ്ലാസിൽ വലിയ വെള്ളമുണ്ട്, അതിന് പ്രതികാരം ചെയ്യണം വലിയ സംഖ്യപുളിച്ച, പ്ലാസ്റ്റിൻ അടിയിൽ സ്ഥിരതാമസമാക്കുന്നു.

മറ്റൊരു ഗ്ലാസിൽ, വെള്ളം വാതകമാണ്, കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡിന്റെ വലിയ അളവിൽ പ്രതികാരം ചെയ്യാൻ ഒരു മാർഗവുമില്ല. ഇതിലേക്ക്, പ്ലാസ്റ്റിൻ കഷണങ്ങൾ ജലത്തിന്റെ ഉപരിതലത്തിലേക്ക് ഉയർന്ന്, തിരിഞ്ഞ്, വീണ്ടും അടിയിലേക്ക് പോകുന്നു, അവിടെ അവർ വീണ്ടും ബൾബുകളിൽ പറ്റിപ്പിടിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, പക്ഷേ വലിയ അളവിൽ പോലും).

അത് ശരിയാണ്, സഹപ്രവർത്തകർ. പ്ലാസ്റ്റിൻ ടോണിന്റെ പിൻഭാഗത്ത്, വെള്ളത്തിന് പ്രാധാന്യമുള്ള ഒന്നിലേക്ക്, വാതക ബൾബുകൾ ചെറിയ കാര്യങ്ങളിൽ പറ്റിനിൽക്കുന്നു (ദുർഗന്ധം ചെറുതായി പ്രവചിക്കുന്നുഇകുളി) കൂടാതെ ഉപരിതലത്തിൽ പ്ലാസ്റ്റിൻ വിഭജിക്കുന്നു.

വിസ്നോവോക്ക്: povitrya maє vaga, ale അത് എളുപ്പമാണ്, താഴ്ന്ന വെള്ളം.

Vosp: പിന്നെ കുട്ടികളേ, സഹായത്തിനായി, നിങ്ങൾക്ക് പെയിന്റ് ചെയ്യാം! നിങ്ങൾ ഒന്ന് പരീക്ഷി ച്ചു നോക്കണോ? ഞാൻ നിങ്ങളോട് മേശകളിൽ ഇരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടും. (മേശകളിൽ റോസ് നിറമുള്ള ഗൗഷെ കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച പാലറ്റുകൾ ഉണ്ട്). ഒരു തുള്ളി ഗൗഷെ എടുത്ത് അർകുഷ് പേപ്പറിൽ വയ്ക്കുക, ഇപ്പോൾ അത് ഒരു ട്യൂബിലേക്ക് ഊതി, ഒരു ചിത്രം സൃഷ്ടിക്കുക.

കളിക്കുക : നിങ്ങളുടെ പക്കലുള്ള ചിത്രത്തിന്റെ വശങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്, അവ ഉപയോഗിച്ച് നമ്മുടെ ടീമിനെ അലങ്കരിക്കാം!

സമർപ്പിച്ചു subsumkiv ഇല്ല:

ഇന്നത്തെ ഷോയെക്കുറിച്ച് എന്തെല്ലാം പുതിയ കാര്യങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയെന്ന് ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ഊഹിക്കാം.
-Hloptsі നിങ്ങൾ povіtrya കുറിച്ച് doslidi ആദരിച്ചു? ആർക്കാണ്, ഏത് തരത്തിലുള്ള ഡോസ്വിഡ് ഏറ്റവും യോഗ്യനായിരുന്നു?

സ്കീമുകൾക്ക് പിന്നിൽ പ്രവർത്തിക്കുക:
- ഇന്ന് ഞങ്ങൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞു:

ഞങ്ങൾ വീണ്ടും കീഴടങ്ങി:

സഹായത്തിനായി, ഒരു ട്യൂബും വെള്ളമുള്ള ഒരു കണ്ടെയ്നറും.

അവർ കുപ്പി സുഖപ്പെടുത്തി വെള്ളത്തിനടുത്ത് താഴ്ത്തിയിരുന്നെങ്കിൽ, വെള്ളത്തിന്റെ ബൾബുകൾ അടിക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നു.

വീണ്ടും വിഡ്ചുലി;

സഹായത്തിനായി, ഒരു ബാഗ്, ഊതി, താഴ്വരയിൽ ഊതി.

വീണ്ടും അനുഭവിക്കുക:

സഹായത്തിന്, ഒരു സ്പ്ലാഷ്, ഒരു തുരുത്തി.

സഹായ ബാഗുകൾക്കായി.

എന്റെ വാഗ് നോക്കൂ:

അധിക ഗ്യാസിനായി, ആ പ്ലാസ്റ്റിൻ ഓടിക്കുക.

മണം സഹിക്കാൻ പഠിക്കുക

സഹായത്തിനായി നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുക, സുഗന്ധം മണക്കാമായിരുന്നു

പിന്നീട്, സഹപ്രവർത്തകരേ, ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ആവർത്തനങ്ങളിൽ നിന്ന് അജ്ഞാത പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തി, ജോഡികളായി പരിശീലിക്കാനും ഞങ്ങളുടെ മാതൃകയിൽ ചെറിയ കുട്ടികളുമായി പൂരിപ്പിക്കാനും ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയും:

ആദ്യ ദമ്പതികൾ ചെറുതാണ്, നിങ്ങൾക്ക് അത് എങ്ങനെ ആവർത്തിക്കാനാകും;

മറ്റൊരു ദമ്പതികൾ - നിങ്ങൾ അത് വീണ്ടും എങ്ങനെ കാണുന്നു?

മൂന്നാമത്തെ ജോഡി - കുറച്ചുകൂടി ഇഷ്ടമാണോ?

നാലാമത്തെ ജോഡി - മണം എങ്ങനെ സഹിക്കും?

P'yata ദമ്പതികൾ - chi povіtrya maє vag?

സഹപ്രവർത്തകരേ, ഞാൻ പോയി എന്റെ അഭിപ്രായങ്ങൾ മോഡലിൽ ഒട്ടിക്കാൻ വാദിക്കുന്നു, നേരെമറിച്ച്, നിയുക്ത ബാഡ്ജിൽ.

മോഡൽ നോക്കുക: (കണ്ണുകൾ, കൈകൾ, ചെവി, മൂക്ക്, കെറ്റിൽബെൽ) നമുക്ക് അവ മനഃപാഠമാക്കാം.

വിഹോവാടെൽ :- നന്നായിട്ടുണ്ട് ആൺകുട്ടികൾ! നിങ്ങൾ മികച്ച ജോലി ചെയ്തു, പുതിയത് നന്നായി പഠിച്ചു. ഈ വർഷം ഞാൻ നിങ്ങളോടൊപ്പം വളരെയധികം ആസ്വദിച്ചു, ഞങ്ങളുടെ zustrich നെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കടങ്കഥ എനിക്ക് പരിഹരിക്കാനാകുമോ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ചെറിയ സുവനീറുകൾ തരുമോ? സമ്മാനങ്ങൾ - ബൾബുകളുടെ മൈൽ.

MBDOU“ പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രാഥമിക നിക്ഷേപം നമ്പർ 16”

തൊഴിലിന്റെ സംഗ്രഹം

പ്രീ-സ്ലെഡോ-പരീക്ഷണത്തിൽ നിന്ന്

മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

“അത്ഭുത ജലം.

വിഹോവാടെൽഐചതുരശ്ര അടി വിഭാഗങ്ങൾ

ഷാരോവ എൽ.എ.

റിയാസൻ, 2017

Tsіlі:

നേതാക്കളുടെ ശക്തിയിൽ നിന്ന് കുട്ടികളെ അറിയുക;

നിർജീവ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ വിശകലനം ചെയ്യുക;

യഥാർത്ഥത്തിൽ വികസിപ്പിക്കുക, അതിനിടയിൽ, വിചിത്രമായ പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തുക;

സ്വദേശികളുമായുള്ള പരീക്ഷണ പ്രക്രിയയിൽ dopitlivost, അറിവുള്ള താൽപ്പര്യം വികസിപ്പിക്കുക.

മാനേജർ:

ബഹുമാനം വികസിപ്പിക്കുക, നഛ്നൊ ദിєവെ മിസ്ലെന്നയ;

നവ്കൊലിഷ്നി ലോകത്തോടുള്ള വിഹൊവുവതി താൽപ്പര്യം;

കുട്ടികളുടെ zv'yazne പ്രസ്ഥാനം വികസിപ്പിക്കുക;

Vihovuvati dbaylive വെള്ളത്തിലേക്ക് ക്രമീകരണം.

സ്ലോവ്നിക്കോവിന്റെ റോബോട്ട്:വെള്ളം, മാതൃഭൂമി, bezbarvna, രുചികരമല്ല, prozora, dosledniki, dosvid.

സെറ്റിൽമെന്റ്: കപ്പുകൾ, പ്ലേറ്റുകൾ, തവികൾ, സ്ട്രോകൾ, സുക്കോർ, സിൽ, ഗ്ലൂയോണുകൾ.

തിരക്കിൽ മറഞ്ഞു.

വിഹോവാടെൽ: - ഒരു ഗാർണി മൂഡ് സൃഷ്ടിക്കാൻ നമുക്ക് കൈകൾ എടുത്ത് പരസ്പരം പുഞ്ചിരിക്കാം.

നമ്മുടെ നിലവിലെ ജോലിയിൽ സമ്പന്നരാകാൻ, നമ്മൾ ബഹുമാനത്തോടെ പെരുമാറണം, നിലവിളിക്കരുത്, ഒന്ന് മാത്രം ശ്രദ്ധിക്കുക.

ഞാൻ ഒരു കടങ്കഥ ഊഹിക്കാം, ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക

“വോണും തടാകത്തിലും,

വോൺ, കല്യുഷ്ത്സിയിൽ,

വോൺ ടീപ്പോയിൽ

നമുക്കൊരു വൈറസ് ഉണ്ട്.

വിജയിച്ചു നദിയിലും

ജീവിക്കുക, കളിക്കുക"

(കുട്ടികൾ മേശകളിൽ ഇരിക്കുന്നു). (വെള്ളം).

ഇന്ന് നമ്മൾ നിങ്ങളോട് സംസാരിക്കുന്നത് വെള്ളത്തെ കുറിച്ചാണ്.

വെള്ളം ഇപ്പോഴും ആവശ്യമാണെങ്കിൽ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ശ്രദ്ധിക്കും?

കുട്ടികൾ:

ആളുകൾ വെള്ളം കുടിക്കുന്നു, സൂപ്പ് പാചകം ചെയ്യുന്നു, വസ്ത്രങ്ങൾ കഴുകുന്നു, എല്ലാ ദിവസവും തിരക്കുകൂട്ടുന്നു; വെള്ളം റോസ്ലിനുകൾക്ക് നല്ലതാണ്, വാരിയെല്ലുകൾക്ക് നല്ലതാണ്; ഭൂമിയിലെ എല്ലാ ജീവജാലങ്ങൾക്കും വെള്ളം ആവശ്യമാണ്.

വിഹോവാടെൽ:

പിൻഗാമികളാകാനും ആ ശക്തിയുടെ ജലമായവരെക്കുറിച്ച് അറിയാനും ഞാൻ ഇന്ന് നിങ്ങളോട് ഉച്ചരിക്കുന്നു.

കഴിഞ്ഞ വർഷങ്ങളിൽ ബാക്കിയുള്ളവയിൽ ഏറ്റവും പ്രിയങ്കരമായത് മുൻകാല പരീക്ഷണങ്ങളുടെ നടത്തിപ്പാണ്.

ഓച്ചെ, നമുക്കത് ചെയ്യാം!

ഡോസ്വിഡ് നമ്പർ 1: "വോഡി-റിഡിന".

കുട്ടികൾക്ക് രണ്ട് കപ്പ് കൊടുക്കുക: ഒന്ന് വെള്ളം, മറ്റൊന്ന് - ശൂന്യം.

ഒരു കുപ്പിയിൽ നിന്ന് അടുത്തതിലേക്ക് വെള്ളം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ഒഴിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക.

വിഹോവാടെൽ:

വെള്ളത്തിൽ നിന്ന് എന്താണ് വരുന്നത്?

കുട്ടികൾ:

പറക്കാൻ വോൺ.

വിഹോവാടെൽ:

എന്തിന് പുറത്തിറങ്ങണം?

(കുട്ടികളുടെ പ്രവേശനം).

അപൂർവമായതിനാൽ വെള്ളം ഒഴുകുന്നു.

Shanovnі doslidniki, അതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക, നാട്ടിലെ പോലെ, രാജ്യത്തിന്റെ ചില ഭാഗങ്ങൾ ചീഞ്ഞഴുകിപ്പോകുന്നു, ദുർഗന്ധം പോലെ അവ ഓരോന്നായി ട്രിം ചെയ്യുന്നു?

(വിഡ്പോവിഡിഡി കുട്ടികൾ).

കുട്ടികൾക്ക് എന്താണ് പ്രധാനംസ്പിന്നർ വിശദീകരിക്കുന്നു:

ജലത്തിന്റെ കണികകൾക്കിടയിൽ ഒരു വലിയ വിഡ്‌സ്ഥാൻ ഉണ്ട്, ദുർഗന്ധം സ്വതന്ത്രമായി ഓരോന്നായി ട്രിം ചെയ്യപ്പെടുന്നു.Otzhe, വെള്ളം പോലെ?

കുട്ടികൾ:

- റഡ്ക.

വിഹോവാടെൽ:

ഓസ്കിൽകി വെള്ളംrіdka, ഒഴുകിയേക്കാം, Її മാതൃരാജ്യത്തെ വിളിക്കുക.

ഡോസ്വിഡ് നമ്പർ 2: "ഡ്രൈവറിന് ഒരു രൂപവുമില്ല."

വിഹോവാടെൽ:

ഈ വസ്തുക്കൾ നോക്കുക (ക്യൂബ് കാണിക്കുക, തണുപ്പിക്കുക). അവർക്ക് എന്ത് രൂപമാണ് ഉള്ളത്?

കുട്ടികൾ:- ത്സെ ക്യൂബ്. സെ കുല.

വിഹോവാടെൽ:

ചെയ്യാനും അനുവദിക്കുന്നുമുട്ടുന്നുമേശപ്പുറത്ത് ക്യൂബ്, പൊക്കോടിമോ കുളു. യൂണിഫോം മാറിയോ?

കുട്ടികൾ:

നി. ദുർഗന്ധം വമിച്ചതിനാൽ ഒരു ക്യൂബും ചാക്കും നഷ്ടപ്പെട്ടു.

വിഹോവാടെൽ:

ഉടനെ ഞാൻ ഉരുണ്ട പാത്രത്തിൽ വെള്ളം ഒഴിക്കും. അവൾക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു?

കുട്ടികൾ:

ഉരുണ്ട പാത്രത്തിന്റെ നടുവിലെ വെള്ളം ഉരുണ്ടതായി മാറി.

വിഹോവാടെൽ:

ടോബ്‌റ്റോ വിജയിച്ചു, അത് tsієї єmnostі എന്ന രൂപമെടുത്തു.

y yu єmnіst (ഒരു ക്യൂബിന്റെ ആകൃതിയിൽ) എന്ന അക്ഷത്തിൽ ഞാൻ വെള്ളം ചേർത്താൽ, അതിന് എന്ത് സംഭവിച്ചു?

കുട്ടികൾ:

വോൺ ഒരു ക്യൂബ് ആയി.

വിഹോവാടെൽ:

നബുല ഫോർമി നേടിക്യൂബ്.

അങ്ങനെ ഛി є ഡ്രൈവർ ചെയ്തത്സ്വന്തം രൂപം?

കുട്ടികൾ:

ഹായ്,വെള്ളം രൂപപ്പെടാൻ കഴിയില്ല.

ഡോസ്വിഡ് നമ്പർ 3: ഫെസിലിറ്റേറ്റർ കുട്ടികളോട് വെള്ളം മണക്കാൻ പറയുന്നു.

വിഹോവാടെൽ:

കുട്ടികളേ, വെള്ളത്തിന്റെ ഗന്ധം എന്താണ്? ശരിയാണ്, നമുക്ക് മണമില്ല. വെള്ളത്തിന് മണമുണ്ടാകുമെന്ന് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ കരുതുന്നു?

( കുട്ടികളുടെ തരങ്ങൾ:വെള്ളം ഫലമുള്ളത് പോലെ, അത് പാടുന്ന പഴത്തിന്റെ ഗന്ധം പോലെ).

- ശുദ്ധജലം മണക്കില്ല.

വിഹോവാടെൽ:

ഉടനെ ഞാൻ നിങ്ങളോട് വിദ്പോച്ചിറ്റിയുടെ ട്രോച്ചുകൾ പ്രസംഗിക്കും.

Fizkulthvilinka “ ഡോഷ് ” .

Doshch pisenku svovaє: ഡ്രിപ്പ്, ഡ്രിപ്പ് ... (കുട്ടികൾക്ക് ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് ബ്രഷ് ചെയ്യാൻ സ്വാതന്ത്ര്യമുണ്ട്)

ആരാണ് ബുദ്ധിമാൻ - തൊപ്പി, തൊപ്പി ...? (Zdivovano കൈകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് വിരിച്ചു)

എനിക്കും മനസ്സിലാകുന്നില്ല, നിങ്ങൾക്കും മനസ്സിലാകുന്നില്ല, അതിനാൽ, ടിക്കറ്റുകൾ മനസ്സിലാക്കുക (നിങ്ങളെത്തന്നെ, കോടതിയിൽ കാണിക്കുക, നിങ്ങളുടെ വിരലുകൾ കൊണ്ട് അനുകരിക്കുക, ടിക്കറ്റുകൾ എങ്ങനെ തുറക്കുന്നു)

ഞാൻ വസന്തത്തിൽ ഇലയിടുന്നു, പുല്ല് പച്ചയാണ് ... (നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ കൈകൾ വയ്ക്കുക, പുറകിൽ ഇരിക്കുക, കൈകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് വിരിക്കുക, വിരലുകൾ കൊണ്ട് മോഷ്ടിക്കുക, പുല്ലിനെ നിശബ്ദമായി അടിക്കുക)

ധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മികച്ച ധാരണ: (നിങ്ങളുടെ കൈകളിലെ ധാന്യം എങ്ങനെ ട്രിം ചെയ്യാമെന്ന് കാണിക്കുക)

മുളയ്ക്കുന്നത് വഴിക്ക് പുറത്താണ്. (zdіysnyuyut zmієpodіbne ruhi നിങ്ങളുടെ കൈകളാൽ താഴെ നിന്ന് മുകളിലേക്ക്).

വിഹോവാടെൽ:

ചെറുപ്പക്കാർ അൽപ്പം സുഖം പ്രാപിച്ചു, ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് തുടരാം.

ഡോസ്വിഡ് നമ്പർ 4: "വെള്ളത്തിന് രുചിയില്ല."

വൈക്കോൽ വഴി വെള്ളം കുടിക്കാൻ കുട്ടികളെ പ്രേരിപ്പിക്കുക.

വിഹോവാടെൽ:

എന്നോട് പറയൂ, ദയ കാണിക്കൂ, വെള്ളത്തിന് എങ്ങനെ രുചി ലഭിക്കും?

(വിഡ്പോവിഡിഡി കുട്ടികൾ).

ശരിയാണ്, ശുദ്ധജലത്തിന് രുചിയില്ല. എന്നാൽ ഒരു വ്യക്തി കൂടുതൽ കുടിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, സംതൃപ്തിയിൽ നിന്ന് അവർ വെള്ളം കുടിക്കുന്നു, അവരുടെ സംതൃപ്തി പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനായി, ഇത് തോന്നുന്നു: "യാക്ക് വെള്ളം രുചികരമാണ്!"

ഡോസ്വിഡ് നമ്പർ 5: "വാട്ടർ ഓഫ് പ്രോസോറ".

കുട്ടികളുടെ മുന്നിൽ രണ്ട് ഫ്ലാസ്കുകൾ ഉണ്ട്: ഒന്ന് വെള്ളവും മറ്റൊന്ന് പാലും വെള്ളക്കടലാസും.

വിഹോവാടെൽ:

ഏത് നിറത്തിലുള്ള പേപ്പറും പാലും?

കുട്ടികൾ:

വെള്ള.

വിഹോവാടെൽ:

വെള്ളത്തിന്റെ കാര്യമോ? വെള്ളം എന്ന് പറയാമോ വെളുത്ത നിറം?

കുട്ടികൾ:

ഇല്ല, അവൾ വിരൂപയാണ്.

വിഹോവാടെൽ:

അതേ സമയം, ഞങ്ങൾ സോമയിലേക്ക് മാറുന്നു. (ഞാൻ കുപ്പികളിൽ തവികൾ ഇട്ടു).

വിഹോവാടെൽ:

ഒരു ഗ്ലാസ്സിൽ ഒരു സ്പൂൺ കാണുമോ? അത് വെള്ളമുള്ള ഗ്ലാസിൽ ശരിയാണ്.

നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് ചിന്തിക്കുന്നത്, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ ഗ്ലാസിൽ ഒരു സ്പൂൺ ദൃശ്യമാകുന്നത്?

കുട്ടികൾ:

- ക്ലിയറൻസ് വാട്ടർ, ഒപ്പം പാൽ nі.

വിഹോവാടെൽ:

ഷാനോവ്നി ഡോസ്ലിഡ്നിക്കി, ഞാൻ നിങ്ങളോട് ചിന്തിക്കാൻ പറയും, അത് എങ്ങനെയായിരിക്കും, യാക്ബി നദിയിലെ വെള്ളം അഭേദ്യമായിരുന്നു? ഒരു കസാഖ് പോലെ, kisselnymi തീരത്ത് നിന്ന് ഒരു പാൽ നദി. റിബയും മറ്റ് ജീവജാലങ്ങളും അത്തരം നദികൾക്ക് സമീപം ജീവിക്കാൻ പ്രാർത്ഥിക്കുമോ?

കുട്ടികൾ:

അഭേദ്യമായ വെള്ളം ഉറങ്ങുന്ന വെള്ളത്തിലൂടെ കടന്നുപോകാൻ അനുവദിക്കുന്നില്ല, കൂടാതെ നദികളിലും തടാകങ്ങളിലും വളർച്ചയ്ക്ക് ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല. റോസ്ലിൻ ഇല്ലെങ്കിൽ, വാരിയെല്ലും ജീവികളും ഉണ്ടാകില്ല, കാരണം പല ജീവികളും റോസ്ലിനുകൾ ഭക്ഷിക്കുന്നു.ജീവിച്ചിരിക്കുന്നവരുടെ മീശയ്ക്ക് സുതാര്യതയും ശുദ്ധജലവും ആവശ്യമാണ്.

ത്സെ എന്നാൽ വെള്ളം ഒരു തടമാണ് എന്നാണ്നിങ്ങളെ കബളിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല.

ഡോസ്വിഡ് നമ്പർ 6: "വെള്ളം ഒരു ചില്ലറ വ്യാപാരിയാണ്."

വിഹോവാടെൽ:

സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്റെ മേശപ്പുറത്ത് സെർവെറ്റുകൾ കൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞ രണ്ട് സോസറുകൾ ഉണ്ട്. അവിടെ എന്താണ് കിടക്കുന്നതെന്ന് കണ്ടെത്താൻ, നിങ്ങൾ കടങ്കഥകൾ ഊഹിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

“വെളുത്ത കല്ല്വെള്ളത്തിനരികിൽ." (സുകോർ)

“ജലത്താൽ ജനിക്കുക

പിന്നെ ഡ്രൈവ് ചെയ്യാൻ പേടിക്കണ്ട." (സിൽ)

ശക്തിയും സുകോറും വെള്ളത്തെ ഭയപ്പെടുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ അറിയാം?

കുട്ടികൾ:

അതുകൊണ്ടാണ് അവ ദുർഗന്ധം വമിക്കുന്നത്.

വിഹോവാടെൽ:

പ്രസംഗങ്ങളുടെ പ്രതിനിധാനങ്ങളിലൊന്ന് (സിൽ, സുകോർ) കുപ്പിയുടെ സമീപം വെള്ളത്തോടൊപ്പം വയ്ക്കുക, നന്നായി വയ്ക്കുക. എന്ത് സംഭവിച്ചു?

കുട്ടികൾ:

ദുർഗന്ധം വമിച്ചു.

വിഹോവാടെൽ:

ഒരു വൈക്കോൽ എടുത്ത് ഒരു രുചിക്കായി വെള്ളം ആസ്വദിക്കൂ. വെള്ളം പോലെ? (ലൈക്കോറൈസ്, ഉപ്പ്)

നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് ചിന്തിക്കുന്നത്, അവർ എങ്ങനെയാണ് അതിൽ പ്രസംഗങ്ങൾ നടത്തിയത് (സുകോർ, സിൽ)?

ഡോസ്വിഡ് നമ്പർ 7: "വെള്ളം - പശ."

വിഹോവാടെൽ:

നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു, എന്ത് വെള്ളം പശ ചെയ്യാം?

കുട്ടികൾ:
- നി.

വിഹോവാടെൽ:

ഇത് ദൃശ്യമാകുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് ഒരേ വസ്തുക്കൾ പശ ചെയ്യാൻ കഴിയും.

Vihovatel രണ്ട് സിഡികൾ എടുക്കുന്നു. ഒന്ന് വെള്ളത്തിൽ നനച്ചിരിക്കുന്നു, മറ്റൊന്ന് പുതിയതിലേക്ക് ശക്തമായി അമർത്തിയിരിക്കുന്നു. റോസാപ്പൂവ് പരീക്ഷിക്കുക. പുറത്തു വരേണ്ടേ?

കുട്ടികൾ:

നി. വെള്ളം ഡിസ്കുകൾ "ഒട്ടിച്ചു".

വിഹോവാടെൽ:

വെള്ളം ബാഷ്പീകരിക്കപ്പെടുകയും ഡിസ്കുകൾ ഉണങ്ങുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ ഡിസ്കുകൾ തകരുന്നു.

വിഹോവാടെൽ:

ശരി, എന്റെ പിൻഗാമികളേ, ജലവുമായുള്ള ഞങ്ങളുടെ പരീക്ഷണങ്ങൾ അവസാനിച്ചു. എന്ത് അധികാരികൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് ഇന്ന് നമ്മൾ പഠിച്ചത്? നമുക്ക് ഊഹിക്കാം.

വിസ്പ്പുകൾ ഉണ്ടാക്കാൻ കുട്ടികൾ:

വെള്ളം സെറിഡിനയാണ്, യാക്കിന് രൂപമില്ല, നിറമില്ല, മണമില്ല, രുചിയില്ല,

ജലത്തിന് പാടുന്ന പ്രസംഗങ്ങളുടെ നിർമ്മാതാവാണ്, പാടുന്ന വസ്തുക്കളെ ഒരുമിച്ച് ഒട്ടിക്കാനുള്ള ശക്തിയുണ്ട്.

വിഹോവാടെൽ:

ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങളെ വെള്ളം കൊണ്ട് ഒരു തന്ത്രം കാണിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ആലെ ആർക്കുവേണ്ടിയാണ് നിങ്ങൾ ആകർഷകമായ വാക്കുകൾ ഓർമ്മിക്കേണ്ടത്: “അമുല്യ-കുല്യ-ജുല്യ-ബ്രയാക്! ഞണ്ട് ബൂം!"

(നിയമലംഘനം നടത്തുന്നയാൾക്ക് സമാനമായ 2 ഫ്ലാസ്കുകൾ ഉണ്ട്, അരികിൽ വെള്ളം നിറച്ചിരിക്കുന്നു. വാട്ടർ കളറുകളുള്ള ഫാർബ് മഗ്ഗുകൾ റിമ്മുകളിൽ ഒട്ടിച്ചിരിക്കുന്നു. പുതിയ ടിക്കറ്റുകൾ. Vihovatel zabovtuє നൃത്തങ്ങൾ, പാടുന്ന നിറത്തിൽ വെള്ളം zabarvlyuєtsya).

വിഹോവാടെൽ:

തന്ത്രം പരിഹരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, എന്നിട്ട് എന്നോട് പറയുക.

ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിന്റെ അവസാനം, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് വായിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെള്ളത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വാക്യം.

വെള്ളത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്തു തോന്നുന്നു?

പറയൂ, അത് ഉണ്ട്!

കലുഗയിലൂടെ, കടലിൽ, സമുദ്രത്തിൽ

ഞാൻ ജലവിതരണ കുഴലിൽ.

ഒരു ബുറുൽക്ക മരവിക്കുന്നതുപോലെ,

കുറുക്കന്മാർ മൂടൽമഞ്ഞ് കൊണ്ട് വിളിക്കും,

സ്റ്റൗവിൽ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു വൈറസ് ഉണ്ട്,

കെറ്റിൽ ചൂളമടിക്കുന്ന സമയമാണിത്.

അവളില്ലാതെ, നമുക്ക് ലഘൂകരിക്കാൻ കഴിയില്ല,

മദ്യപിക്കരുത്, മദ്യപിക്കരുത്.

എനിക്ക് നിങ്ങളോട് ചേർക്കാം:

അവളില്ലാതെ ഞങ്ങൾക്ക് ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല.

(എൻ. റിഷോവ)

ആർക്കറിയാം, വെള്ളത്തിൽ നിന്നാണ് നക്ഷത്രങ്ങൾ വരുന്നത്?

ഒരുപക്ഷേ മഞ്ഞിൽ?

ഒരുപക്ഷേ ഐസ് കൊണ്ട്?

അല്ലെങ്കിൽ ഭൂഗർഭ നീരുറവകളിൽ നിന്ന് ഉണ്ടാകാം

ഞാൻ നിങ്ങൾക്കെല്ലാവർക്കും ജീവൻ നൽകുമോ?

അതിനാൽ വെള്ളത്തെക്കുറിച്ചും എല്ലാ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും എല്ലാം നമുക്ക് അറിയാം,

കൂടാതെ വിവിധ മാസികകളും പുസ്തകങ്ങളും,

Schob usi її taєmnitsi

ഞങ്ങൾ മിറ്റേവോ ആയിരുന്നു.

(എസ്. ഒലെഗോവ)