1, 9 മാസം പ്രായമുള്ള ഒരു കുഞ്ഞ് സംസാരിക്കുന്നില്ല. ഒരു വർഷവും ഒമ്പത് മാസവും കുട്ടിയുടെ പൊതുവികസനം

2 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, ഒരു കുട്ടി 6 മണിക്കൂർ ഉറങ്ങാൻ പാടില്ല. ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുടെ ദിനചര്യ പ്രീസ്\u200cകൂളർമാർക്ക് പതിവാണ്: ഭക്ഷണം - 8, 12, 16, 20 മണിക്കൂറിൽ; രാത്രി ഉറക്കം 20 മണിക്കൂർ, പകൽ - 12 മണിക്കൂർ 30 മിനിറ്റ്. 15:00 വരെ

ശാരീരിക വികസനം
ഒന്നിടവിട്ട ഘട്ടങ്ങളിൽ കുട്ടി ഇതിനകം സ്വതന്ത്രമായി നടക്കുന്നു. കുറഞ്ഞ തടസ്സങ്ങൾക്കുള്ള ഘട്ടങ്ങൾ. ഒരു മുതിർന്ന വ്യക്തിയുടെ സഹായമില്ലാതെ, തറയ്ക്ക് മുകളിലല്ലാത്ത ഒരു ഉപരിതലത്തിൽ അയാൾ നടക്കുന്നു.

കുട്ടി ബോക്സുകളിൽ നിന്ന് കാര്യങ്ങൾ കുലുക്കുക മാത്രമല്ല, അവ എങ്ങനെ തിരികെ വയ്ക്കാമെന്ന് അറിയുകയും ചെയ്യുന്നു. ക്ലോക്ക് വർക്ക് കളിപ്പാട്ടം ഡിസ്അസംബ്ലിംഗ് ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അത് എന്തിനാണ് നീങ്ങുന്നതെന്ന് മനസിലാക്കാൻ. ഒരു പുസ്തകത്തിലെ പേജുകൾ തിരിക്കുന്നു. പെഡൽ കാറും ട്രൈസൈക്കിളും ഓടിക്കാൻ പഠിക്കാം.

വീടിനു ചുറ്റും അമ്മയെ സഹായിക്കുന്നു. കൈകൾ സ്വയം കഴുകുന്നു. ഡ്രസ്സിംഗിനെ സഹായിക്കുന്നു, സ്വതന്ത്രമായി വസ്ത്രം ധരിക്കുന്നു. മേശയിലിരുന്ന് സ്വതന്ത്രമായി കഴിക്കുന്നു, ഒരു കപ്പ് വക്കോളം നിറച്ചില്ലെങ്കിൽ അത് എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് അറിയാം. കസേരകൾ എങ്ങനെ നീക്കാമെന്ന് അറിയാം.

മാനസിക വികസനം
മനുഷ്യ ലോകത്തേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്ന കുഞ്ഞ് മുതിർന്നവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ അംഗീകരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. അവൻ അമ്മയെയോ അച്ഛനെയോ ദേഷ്യം പിടിപ്പിക്കുകയല്ല, മറിച്ച് അവർ ചെയ്യുന്നത് ശരിയാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്നു (ശരിയല്ല) മാത്രമല്ല അവർ ചെയ്യുന്നതുപോലെ ചെയ്യണം. മുതിർന്നവർ അവനെ പ്രശംസിച്ചാൽ കുട്ടി വലിയ സന്തോഷം അനുഭവിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. വിശ്വാസം, സ്നേഹം, സൗഹൃദം, സഹതാപം, ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം - ഉയർന്ന വികാരങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് മുതിർന്നവരുമായുള്ള ബന്ധം സമ്പന്നമാക്കുന്നത്.
കുട്ടി "കഴിയും", "പാടില്ല" എന്നതിനോട് പ്രതികരിക്കുക മാത്രമല്ല, സംഭവങ്ങളോടുള്ള തന്റെ മനോഭാവവും കാണിക്കുന്നു: "ബണ്ണി മഞ്ഞ് തിന്നുകയും രോഗബാധിതനാവുകയും ചെയ്തു - നിങ്ങൾ ഇത് ചെയ്യരുത്." "നിർബന്ധമായും" എന്ന വാക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ ആരംഭിക്കുന്നു.

സംസാരത്തിന്റെ വികാസം ഇപ്പോഴും ഒരു കുഞ്ഞിനെ വളർത്തുന്നതിനുള്ള പ്രധാന കടമകളിലൊന്നാണ്. കുഞ്ഞുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ വ്യക്തമായ വാക്യങ്ങൾ പറയണം, താൽക്കാലികമായി നിർത്തുക, “ഇത് എന്താണ്?”, “എവിടെയാണ് ഇത്?”, ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക, നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുക: കാണിക്കുക, കൊണ്ടുവരിക, പേര്. ചിത്രങ്ങളുള്ള ഗെയിമുകൾ ചിന്തയുടെയും സംസാരത്തിൻറെയും വികാസത്തിന് കാരണമാകുന്നു: "ഞങ്ങൾ എന്താണ് നടക്കാൻ പോകുന്നത്?" തൊപ്പി, സ്കാർഫ്, രോമക്കുപ്പായം, ബൂട്ട്? പിന്നെ എന്തുണ്ട്? - കൈക്കുഞ്ഞുങ്ങൾ! കൈത്തണ്ട വരയ്ക്കുന്നിടത്ത് എന്നെ കാണിക്കുക. “ബൂട്ട്സ് - മരവിപ്പിക്കാതിരിക്കാൻ കാലുകളിൽ. തൊപ്പി തലയിൽ ഉണ്ട്. "

കുട്ടി മുതിർന്നവരുടെ ഒരു ചെറുകഥ മനസ്സിലാക്കുന്നു, താൽപ്പര്യത്തോടെ കാർട്ടൂണുകൾ കാണുന്നു. അവൻ സ്വന്തമായി ഒരു പുസ്തകത്തിന്റെ പേജുകളിലൂടെ തിരിയുന്നു, ചിത്രങ്ങൾ കാണാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, അവിടെ വരച്ചവയെക്കുറിച്ച് പറയാൻ കഴിയും. രണ്ട് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, കുഞ്ഞ് ദൈനംദിന യക്ഷിക്കഥകൾ മനസ്സിലാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു: "കൊളോബോക്ക്", "ടെറെമോക്ക്", അതിൽ കഥാപാത്രങ്ങൾ ആളുകളെപ്പോലെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് മാന്ത്രിക പരിവർത്തനങ്ങൾ മനസ്സിലാകുന്നില്ല, മാത്രമല്ല അവർ ലോകത്തെ കാണുകയും ചെയ്യുന്നു.
വസ്തുക്കൾ എങ്ങനെ കാണപ്പെടുന്നു, ശബ്\u200cദം, മണം, അവ എങ്ങനെ അനുഭവപ്പെടുന്നു, ആസ്വദിക്കുന്നു എന്നിവയിൽ കുഞ്ഞിന് താൽപ്പര്യം തുടരുന്നു. ചുട്ടുപഴുപ്പിച്ച ബണ്ണുകളുടെ ഗന്ധം ശ്വസിക്കുന്നതും പക്ഷികൾ പാടുന്നതും പുതിയ വിഭവത്തിന്റെ രുചി പരീക്ഷിക്കുന്നതും അദ്ദേഹം ആസ്വദിക്കുന്നു. മുതിർന്നവരുടെ പെരുമാറ്റം പകർത്തുന്നു: കുട്ടികളുടെ വിഭവങ്ങളിൽ "പാചകക്കാർ", പുസ്തകങ്ങൾ "വായിക്കുന്നു". മുതിർന്നവരെ സഹായിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. പ്രതീകം കാണിക്കുന്നു. അവന്റെ സ്വാതന്ത്ര്യം പരിമിതമാണെങ്കിൽ, അയാൾക്ക് ദേഷ്യം വരുന്നു.
കുട്ടിക്ക് സമയബോധമില്ല. അവൻ വർത്തമാനത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു: ഇപ്പോൾ അവൻ ഭക്ഷണം കഴിക്കാനോ നടക്കാനോ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. രണ്ട് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, "പിന്നീട്", "താമസിയാതെ" എന്നതിന്റെ അർത്ഥമെന്താണെന്ന് അദ്ദേഹം മനസിലാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, നിങ്ങൾ ഇത് അദ്ദേഹത്തോട് പ്രത്യേകമായി വിശദീകരിക്കുകയാണെങ്കിൽ: "ഞങ്ങൾ സ്റ്റോറിൽ നിന്ന് വരുമ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഉടൻ തന്നെ കഴിക്കും." അമിതമായ ഇംപ്രഷനുകൾ കാരണം കുഞ്ഞ് അമിതഭ്രമത്തിലാകാം, അസ്വസ്ഥനാകുകയോ തടസ്സപ്പെടുകയോ ചെയ്യാം, കരയാൻ തുടങ്ങുക, കാപ്രിസിയസ് ആകാം.
ബോക്സിന് ലിഡിന്റെ ആകൃതി തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കുട്ടിക്ക് കഴിയും, പസിലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു. ആകൃതി, നിറം, വലുപ്പം എന്നിവ അനുസരിച്ച് ഒബ്ജക്റ്റുകൾ ഗ്രൂപ്പുചെയ്യുക: വ്യത്യസ്ത കളിപ്പാട്ടങ്ങളിൽ നിന്ന് സമചതുര അല്ലെങ്കിൽ പന്തുകൾ മാത്രം തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഇതിനകം വലിയ നീല പന്തുകളും ചെറിയ നീല നിറങ്ങളും ചെറിയ ചുവന്ന സമചതുരങ്ങളും വലിയ ചുവന്ന പന്തുകളും തമ്മിൽ വേർതിരിക്കുന്നു.

കുട്ടി ഡ്രോയിംഗിനെ വളരെയധികം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു: ചിത്രങ്ങളിലെ കണക്കുകൾ അദ്ദേഹം വേർതിരിക്കുന്നു. അവർ അവനുമായി ഇടപഴകുകയാണെങ്കിൽ, അയാൾ സ്വയം പരന്ന രൂപങ്ങളിലും (ചതുരം, വൃത്തം) ത്രിമാനത്തിലും (ക്യൂബ്, ബോൾ, പ്രിസം - "മേൽക്കൂര", സമാന്തര പിപ്പ് - "ഇഷ്ടിക") ക്രമീകരിക്കുന്നു.
മാതാപിതാക്കളുടെ മാർഗനിർദേശപ്രകാരം കുഞ്ഞിന്റെ ജിജ്ഞാസ ജിജ്ഞാസയുടെ സവിശേഷതകൾ നേടുന്നു. ഒരു കുട്ടിയുമായുള്ള ഇടപെടലാണ് ഈ പ്രായത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന രീതി. വേണ്ടത്ര ശ്രദ്ധയോടെ, അവൻ ബുദ്ധിപരമായും സൃഷ്ടിപരമായും വേഗത്തിൽ വികസിക്കുന്നു. രണ്ടാം വർഷത്തിന്റെ അവസാനത്തോടെ, ഇത് ഇതിനകം സ്വന്തം ശീലങ്ങളുള്ള ഒരു വ്യക്തിയാണ്, വികസ്വര വ്യക്തിത്വം.

1 വർഷം 9 മാസം മുതൽ 2 വർഷം വരെ വികസനത്തെക്കുറിച്ച് അമ്മമാരിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ

ഒരു പുരുഷനെ വിവാഹം കഴിക്കാൻ കഴിയുന്നതെന്താണ്

0 0

ഞാനും ഭർത്താവും (സിവിലിയൻ) 6 വർഷമായി താമസിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾക്ക് 1.5 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയുണ്ട്. ഒപ്പിടാൻ ഞാൻ അദ്ദേഹത്തെ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുമ്പോൾ, അവൻ എപ്പോഴും അതിനെ എതിർക്കുന്നു. ഒപ്പ് ബന്ധത്തിൽ ഒന്നും മാറ്റില്ലെന്ന് പറയുന്നു. നമ്മൾ നന്നായി ജീവിക്കുകയും പരസ്പരം സ്നേഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നതാണ് പ്രധാന കാര്യം. തീർച്ചയായും, സ്നേഹത്തെക്കുറിച്ചും ഐക്യത്തെക്കുറിച്ചും ഞാൻ അദ്ദേഹത്തോട് യോജിക്കുന്നു. പക്ഷെ എന്റെ ചോദ്യം വ്യത്യസ്തമാണ്.
ഞാൻ ജോലി ചെയ്യാതെ എന്റെ കുട്ടിയോടൊപ്പം വീട്ടിൽ ഇരിക്കുന്നു. എന്റെ ഭർത്താവും പിതൃത്വം അംഗീകരിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിലും ഞാനും കുട്ടിയും ഞങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ അപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ രജിസ്റ്റർ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. ഞാൻ എന്റെ കാലുകൾ തട്ടിമാറ്റി, അദ്ദേഹത്തിന് എന്നോട് ഒരു ബഹുമാനവും സ്നേഹവും ഉണ്ടായിരുന്നെങ്കിൽ അയാൾ വളരെ മുമ്പുതന്നെ വിവാഹം കഴിക്കുമായിരുന്നുവെന്ന് വാദിക്കാൻ ഞാൻ മടുത്തു.

ചൊവ്വ, 2017-12-19 14:42

സൌന്ദര്യം

ഞാൻ വീണ്ടും സുഖം പ്രാപിക്കാൻ തുടങ്ങി

5 0

പെൺകുട്ടികളേ, ശരീരഭാരം കുറയ്ക്കാൻ മാത്രമല്ല, ഭാരം നിലനിർത്താനും ഞങ്ങൾക്ക് കഴിഞ്ഞവരുടെ സഹായം ആവശ്യമാണ്. എനിക്ക് എങ്ങനെയെങ്കിലും വേനൽക്കാലത്ത് 6 കിലോ കുറയ്ക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. കുറച്ച്, പക്ഷേ എന്നെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഇത് ആദ്യത്തെ ഫലപ്രദമായ ശരീരഭാരം കുറയ്ക്കലായിരുന്നു. ഞാൻ വളരെ സന്തോഷിച്ചു. എന്നാൽ വേനൽക്കാലത്ത് ഇത് എങ്ങനെയെങ്കിലും എളുപ്പമാണ്, ഞാൻ പുതിയ പച്ചക്കറികൾ ഉപയോഗിച്ച് മെനു വൈവിധ്യവത്കരിച്ചു, സരസഫലങ്ങളും പഴങ്ങളും വ്യത്യസ്തവും രുചികരവുമായിരുന്നു, അത്തരമൊരു വിശപ്പുപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഫ്രോസൺ കഴിക്കാൻ കഴിയില്ല. ഈ 6 കിലോ നേരിട്ട് എന്റെ മഹത്തായ യോഗ്യതയാണെന്ന് ഞാൻ പറയില്ല, പകരം, ചൂട് കാരണം, ഞാൻ കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല. ഇപ്പോൾ ഞാൻ കൂടുതൽ കഴിക്കാൻ തുടങ്ങിയിട്ടുണ്ടെന്ന് ഞാൻ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു, പലപ്പോഴും എന്തെങ്കിലും കഴിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, എന്റെ നഷ്ടപ്പെട്ട കിലോ മടങ്ങിവരുന്നു. നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഭാരം നിലനിർത്തും?

അവസാന പാദം വരുന്നു. കുഞ്ഞിന്റെ കഴിവുകളെയും കഴിവുകളെയും കുറിച്ച് നിഷ്പക്ഷമായ വിലയിരുത്തൽ നൽകാനുള്ള കാരണം ഇതാണ്. 1 വർഷം 9 മാസത്തിൽ ഒരു കുട്ടിക്ക് എന്തുചെയ്യാനാകുമെന്നും അവന്റെ വികസനം എന്താണെന്നും നോക്കാം.

കഴിവുകൾ

തങ്ങൾക്ക് ലളിതമായ ലക്ഷ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ സ്ഥാപിക്കാമെന്ന് മിക്ക ആൺകുട്ടികൾക്കും ഇതിനകം അറിയാം, ഉദാഹരണത്തിന്:

• ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥലത്ത് കളിപ്പാട്ടം ഇടുക;
• പടികൾ കയറി;
• വീടിനു ചുറ്റും അമ്മയെ സഹായിക്കുന്നതിൽ സന്തോഷമുണ്ട്.

വിവരങ്ങൾ1 വയസും 9 മാസവും പ്രായമുള്ള കുട്ടികളിൽ പകുതി പേർക്കും ഇഷ്ടികകളുടെ ഒരു ഗോപുരം പണിയാനും തലയിൽ ഒരു പന്ത് എറിയാനും ചവിട്ടാനും കഴിയും. വളരെ കുറച്ച് കുട്ടികൾ മാത്രമേ ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നുള്ളൂ ("എനിക്ക് തരൂ"), അവർ ലളിതമായ മൃഗങ്ങളെ വിളിക്കുന്നു, അവരുടെ അമ്മ ചിത്രത്തിൽ കാണിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അവർ പടിയിറങ്ങുന്നു.

കൂടാതെ, ഈ കാലഘട്ടത്തിലെ കഴിവുകളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

• മുതിർന്നവർക്കുള്ള ലളിതമായ ചലനങ്ങളുടെ ആവർത്തനം (പ്രഭാത വ്യായാമങ്ങൾ പോലെ);
• മൂന്നായി കണക്കാക്കുന്നു;
• പ്രാഥമിക നിറങ്ങൾ അറിയാനും തിരിച്ചറിയാനുമുള്ള കഴിവ്;
• സമപ്രായക്കാരുമായി അൽപ്പം ഇടപഴകുക, മുമ്പത്തെപ്പോലെ വർഷങ്ങളായി കളിക്കുക മാത്രമല്ല.

കുട്ടിയുടെ ശാരീരിക വികസനം

കുട്ടി ശ്രദ്ധേയനും ശക്തനുമായിത്തീർന്നു, ഒപ്പം അവന്റെ ചലനങ്ങളെ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ ഏകോപിപ്പിക്കാനും പഠിച്ചു. 1 വയസും 9 മാസവും പ്രായമുള്ള സമയത്താണ് പ്രഭാത വ്യായാമങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നത് ഉചിതം. വളരെ ലളിതമാണ്, നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ശരീര ചലനങ്ങൾ സാധാരണയായി കുഞ്ഞിന് സന്തോഷം നൽകുന്നു, ഒപ്പം ജീവിതത്തിലെ ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ശീലം ഉപേക്ഷിക്കുക. സംഗീതത്തോടൊപ്പം വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യാനും ഇത് സഹായകമാകും. ഇത് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ഒരു താളം വളർത്താൻ സഹായിക്കും.

ഉയരവും ഭാരവും

സമപ്രായക്കാരുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ തങ്ങളുടെ കുട്ടി എങ്ങനെ വളരുന്നുവെന്നും ശരീരഭാരം വർദ്ധിക്കുമെന്നും മിക്ക മാതാപിതാക്കൾക്കും താൽപ്പര്യമുണ്ട്. അതിനാൽ, പ്രസിദ്ധീകരിച്ചവ അനുസരിച്ച് 1 വർഷം 9 മാസം ഒരു കുട്ടിയുടെ വികസനം സംബന്ധിച്ച പ്രശ്നം പഠിക്കാൻ ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

ഈ പ്രായത്തിൽ ആൺകുട്ടികളുടെ ഉയരം:

• ഇടത്തരം - 80.3-88.3 സെ.മീ;
• താഴ്ന്നത് - 79.3-80.3 സെ.മീ;
• വളരെ താഴ്ന്നത് - 79.3 സെന്റിമീറ്ററിൽ താഴെ;
• ഉയർന്നത് - 88.3-91.2 സെ.മീ;
• വളരെ ഉയർന്നത് - 91.2 സെ.

പെൺകുട്ടികൾക്ക് വേണ്ടി:

• ശരാശരി ഉയരം - 79.5-87.5 സെ.മീ;
• താഴ്ന്നത് - 78-78.5 സെ.മീ;
• വളരെ കുറവാണ് - 78 സെന്റിമീറ്ററിൽ താഴെ;
• ഉയർന്നത് - 87.5-89.5 സെ.മീ;
• വളരെ ഉയർന്നത് - 89.5 സെ.

പ്രധാനംവികസനത്തിന്റെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളും ഏതെങ്കിലും രോഗങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യവും, സാധാരണയായി ഒരു എൻ\u200cഡോക്രൈനോളജിക്കൽ സ്വഭാവവും കാരണം വളരെ താഴ്ന്നതോ വളരെ ഉയർന്നതോ ആയ വളർച്ചയ്ക്ക് കാരണമാകുമെന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. അതിനാൽ, ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുമായി അമിതമായ കൂടിയാലോചന ഉണ്ടാകില്ല.

ഉയരം ശരാശരിയേക്കാൾ കുറവോ അതിൽ കൂടുതലോ ആണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ വിഷമിക്കേണ്ടതില്ല, എന്നാൽ ഈ സമയത്ത് ശിശുരോഗവിദഗ്ദ്ധന്റെ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നതാണ് നല്ലത്.

നമ്മൾ ഭാരത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, പിന്നെ:

• ആൺകുട്ടികൾ ശരാശരി ഭാരം 10.6-13.6 കിലോഗ്രാം, പെൺകുട്ടികളുടെ ഭാരം 10.3-12.8 കിലോഗ്രാം;
• വളരെ കുറഞ്ഞ ഭാരം ആൺകുട്ടികൾക്ക്, ഒരു സൂചകം 10.2 കിലോഗ്രാമിൽ കുറവാണ്, പെൺകുട്ടികൾക്ക് - 9.7 കിലോഗ്രാമിൽ താഴെ;
• വളരെ ഉയർന്ന ഭാരം ആൺകുട്ടികൾക്ക് ഇത് 14.3 കിലോഗ്രാമിൽ കൂടുതലാണ്, പെൺകുട്ടികൾക്ക് ഇത് 13.4 കിലോഗ്രാമിൽ കൂടുതലാണ്.

വീണ്ടും, അത്തരം അസാധാരണ മൂല്യങ്ങൾ ഒരു ഡോക്ടറെ സമീപിക്കാനുള്ള ഒരു കാരണമാണ്.

ഉറക്കം

1 വയസ്സ് 9 മാസം പ്രായമുള്ളപ്പോൾ, കുട്ടി പകൽ സമയത്ത് രണ്ട് മണിക്കൂറോളം ഉറങ്ങുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, പകൽ രണ്ടുതവണ ഉറങ്ങാനുള്ള കഴിവ് നിലനിർത്തിയിട്ടുള്ള കുഞ്ഞുങ്ങളുണ്ട്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഈ വിഭാഗത്തിൽ പെട്ടയാളാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ അവനെ വീണ്ടും പരിശീലിപ്പിച്ച് ഭരണം മാറ്റരുത്. രാത്രിയിൽ, ഒരു കുഞ്ഞിന്റെ സാധാരണ ഉറക്കം 10-12 മണിക്കൂർ നീണ്ടുനിൽക്കും.

സാമൂഹിക വികസനം

നിങ്ങൾക്ക് കാണാനാകുന്നതുപോലെ, 1 വർഷം 9 മാസം പ്രായമുള്ള കുട്ടിയുടെ വികസനം വളരെ വേഗത്തിലാണ്. കുട്ടി ഇതിനകം ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കുകയും വളരെയധികം മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്തു.

• മുതിർന്നവരുടെ ചില അഭ്യർത്ഥനകൾ അദ്ദേഹത്തിന് നിറവേറ്റാൻ കഴിയും.
• കുട്ടി നാല് നിറങ്ങളെ വേർതിരിക്കുന്നു, അവ കാണിക്കാൻ കഴിയും. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ ചിലപ്പോൾ തെറ്റായി വിളിച്ചാൽ ശകാരിക്കരുത്.
• ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്ന മൃഗങ്ങളെ കുട്ടി ഇതിനകം ചില ശബ്ദങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുന്നു.
• ചട്ടം പോലെ, ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ ഇതിനകം തന്നെ ഭക്ഷണത്തെ നേരിടുന്നു.

കൂടാതെതീർച്ചയായും, കുട്ടിക്ക് നൽകുക കിന്റർഗാർട്ടൻ ഇത് ഇപ്പോഴും നേരത്തെയാണ്, പക്ഷേ ക്ലബ്ബുകളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ ആരംഭിക്കുക ആദ്യകാല വികസനം - ഇത് സമയത്തെക്കുറിച്ചാണ്. വാസ്തവത്തിൽ, ഈ കാലയളവിൽ, അവ വളരെ വേഗത്തിൽ വികസിക്കുന്നു, മറ്റുള്ളവരുമായി സജീവമായി ഇടപഴകാൻ അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

അത്തരം കേന്ദ്രങ്ങളിലെ ക്ലാസുകൾ ദൈർഘ്യത്തിൽ വ്യത്യാസമില്ല, എന്നിരുന്നാലും, അവ പിഞ്ചുകുഞ്ഞിന്റെ കൂടുതൽ വികസനത്തിന് ഉപയോഗപ്രദമാകും. കൂടാതെ, ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നത് അമ്മയും അച്ഛനും മുത്തശ്ശിമാരും മാത്രമല്ല, ചുറ്റുമുള്ള മറ്റ് ആളുകളുണ്ടെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.

കൂടാതെ, അത്തരം പാഠങ്ങളിൽ തുടരുന്നത് അതിവേഗത്തെ സഹായിക്കും. സ്വാഭാവികമായും, ഈ പ്രായത്തിൽ ഒരു പിഞ്ചുകുഞ്ഞിന്റെ സംസാരം മനസ്സിലാക്കാൻ പ്രയാസമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, കുഞ്ഞിന്റെ പതിവ് അഭ്യർത്ഥനകളെക്കുറിച്ച് മറ്റുള്ളവർക്ക് മനസ്സിലാകാത്തത് ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ വാക്ക് ശരിയായി പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുമെന്നതിലേക്ക് നയിക്കും.

മാതാപിതാക്കളും കുട്ടിയും

1 വയസും 9 മാസവും പ്രായമുള്ളപ്പോൾ, കുഞ്ഞിന് മുതിർന്നവരിൽ നിന്ന് നിരന്തരം ശ്രദ്ധ ആവശ്യമുണ്ട്, അവരുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ഒരു തരത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, മുതിർന്നവർക്ക് കുഞ്ഞിന്റെ വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനത്തെയും പരീക്ഷണങ്ങളോടുള്ള ആസക്തിയെയും അല്പം കീഴ്പ്പെടുത്താൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു. ഈ കാലയളവിൽ, പിഞ്ചുകുഞ്ഞിന് കഴിയുന്നത്ര ശ്രദ്ധ നൽകണം, തുടർന്ന് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ബ and ദ്ധികവും സൃഷ്ടിപരവുമായ വികസനം കുതിച്ചുചാട്ടത്തിലൂടെ കടന്നുപോകും.

വിവരങ്ങൾകുഞ്ഞ് ഇപ്പോൾ അവരുടെ പെരുമാറ്റം പൂർണ്ണമായും പകർത്തുകയാണെന്ന് മാതാപിതാക്കൾ ഓർമ്മിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

• വൃത്തിയായിരിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുക, പതിവായി കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് വയ്ക്കുക, ഒപ്പം പട്ടിക ഒരുമിച്ച് സജ്ജമാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.
• സാധ്യമാകുമ്പോൾ, മുതിർന്നവർക്കുള്ള കാര്യങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുക.
• കവിതകൾ വായിക്കാൻ തുടങ്ങുന്ന സമയമാണിത്, പുസ്തകങ്ങളോട് സ്നേഹം വളർത്തുന്നു. നിങ്ങൾ ആശ്ചര്യപ്പെടും, പക്ഷേ കുട്ടി ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ശ്രദ്ധിക്കുക മാത്രമല്ല, വ്യക്തിഗത വരികൾ മന or പാഠമാക്കുകയും ചെയ്യും.
• കുടുംബത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനോട് പറയാൻ ആരംഭിക്കുക - പേര്, കുടുംബപ്പേര്, പ്രിയപ്പെട്ടവരുടെ രക്ഷാധികാരം.
• ചെറിയ മനുഷ്യൻ സ്വതന്ത്രനാകട്ടെ. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഈ കാലഘട്ടത്തിലാണ് നൈപുണ്യം ഏതെങ്കിലും പ്രശ്നങ്ങൾ സ്വയം പരിഹരിക്കുന്നതായി കാണപ്പെടുന്നത്.

ഉപസംഹാരം

മുകളിൽ പറഞ്ഞവയിൽ, നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ മറ്റ് കുട്ടികളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തരുതെന്ന് ഞാൻ emphas ന്നിപ്പറയുന്നു, കാരണം ഓരോ കുട്ടിയും അതിന്റേതായ രീതിയിൽ സവിശേഷമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, കുട്ടിയുടെ വികസനം നിരവധി മാസങ്ങൾ വൈകുകയാണെങ്കിൽ, ശിശുരോഗവിദഗ്ദ്ധനെ ബന്ധപ്പെടുക. നിങ്ങൾ അധിക സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളെ സമീപിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

1 വർഷവും 9 മാസവും - കുട്ടി "ശാശ്വത ചലന യന്ത്രം" പോലെ മാറുന്ന പ്രായമാണിത്. ആ വ്യക്തി ഇപ്പോഴും ചെറുതാണ്, എന്നാൽ അവനിൽ വളരെയധികം സജീവവും വൈജ്ഞാനികവുമായ energy ർജ്ജം ഉണ്ട്, എല്ലാം എവിടെ നിന്നാണ് വരുന്നതെന്ന് മാതാപിതാക്കൾക്ക് മാത്രമേ ചിന്തിക്കാൻ കഴിയൂ, എന്തുകൊണ്ട് ഇത് അവസാനിക്കുന്നില്ല, ഇത് എങ്ങനെ സാധ്യമാകും?

ഈ പ്രായത്തിൽ, കുഞ്ഞ് കൂടുതൽ വിശാലമായി ചിന്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ആദ്യ ശ്രമങ്ങൾ നടത്തുന്നു. അതിനാൽ, മാതാപിതാക്കൾക്ക് പലപ്പോഴും പുതിയ ആപ്ലിക്കേഷനുകളോ ദീർഘനേരം പരിചിതമായ വസ്തുക്കൾക്കോ \u200b\u200bപ്രതിഭാസങ്ങൾക്കോ \u200b\u200bപുതിയ വിശദീകരണങ്ങളോ നേരിടാം.

1 വർഷം 9 മാസം കുട്ടിയുടെ ശാരീരിക വികസനം

ഒൻപത് വർഷത്തിനുള്ളിൽ, കുഞ്ഞിന് ഇതിനകം തന്നെ ധാരാളം കാര്യങ്ങളെ സ്വതന്ത്രമായി നേരിടാൻ കഴിയും.

• ഒന്നാമതായി, ഇത് ബഹിരാകാശത്തെ ചലനത്തെക്കുറിച്ചാണ് ... അവൻ ഇതിനകം ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ അവന്റെ കാലുകളിൽ കിടക്കുന്നു. അവൻ നിരന്തരം എവിടെയെങ്കിലും ഓടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, കാരണം ഭയങ്കരവും രസകരവുമായ ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ മുന്നിലുണ്ട്.
• ഈ പ്രായത്തിൽ, കുറഞ്ഞ പ്രതിബന്ധങ്ങളെ മറികടക്കുന്നതിനുള്ള ചുമതല കുഞ്ഞിന് എളുപ്പത്തിൽ നേരിടാൻ കഴിയും. അയാൾക്ക് സ്വതന്ത്രമായി ഒരു ചെറിയ ഉയരത്തിലേക്ക് ഉയർത്താൻ കഴിയും, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സ്പോർട്സ് റൂമിലെ താഴ്ന്ന ബെഞ്ചിൽ. സോഫ കസേരകൾ, കിടക്കകൾ, കസേരകൾ മുതലായവയുടെ ഉപരിതലത്തിലും മുകളിലേക്കും താഴേക്കും "ക്രാൾ" ചെയ്യുന്നു. വളരെ സന്തോഷത്തോടും ഏതാണ്ട് അളക്കാനാവാത്ത വേഗതയോടും കൂടി, കുഞ്ഞ് പോയിന്റ് എയിൽ നിന്ന് ബിയിലേക്ക് ഒരു ഓട്ടത്തിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു. വിവേചനരഹിതമായ സന്തോഷത്തോടെ, ദൈനംദിന ചുമതലകൾ നിറവേറ്റുന്നതിന് മാതാപിതാക്കളെ "സഹായിക്കാൻ" അവൾ ഏറ്റെടുക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, തറ തുടച്ചുമാറ്റുകയോ കഴുകുകയോ ടാപ്പിനടിയിൽ വിഭവങ്ങൾ കഴുകുകയോ ചെയ്യുക.

• ദൈനംദിന പ്രശ്നങ്ങളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, "വർഷവും ഒമ്പതും" കുഞ്ഞിന് സ്വതന്ത്രമായി ഒരു സ്പൂൺ പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയും സ്വന്തമായും പലപ്പോഴും മറ്റൊരാളുടെ പ്ലേറ്റിലും. അതേസമയം, ഏതെങ്കിലും സ്ഥിരതയാർന്ന ഭക്ഷണം ചൂഷണം ചെയ്യുക മാത്രമല്ല, പ്രായോഗികമായി നഷ്ടപ്പെടാതെ വായിലേക്ക് കൊണ്ടുവരികയെന്ന ചുമതല അദ്ദേഹം തികച്ചും നേരിടുന്നു.
• ലളിതമായ വാർ\u200cഡ്രോബ് ഇനങ്ങൾ\u200c എങ്ങനെ സ്വതന്ത്രമായി ധരിക്കാമെന്ന് അറിയാം ടി-ഷർട്ടും പാന്റീസും പോലുള്ളവ. വസ്\u200cത്രധാരണം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, കാര്യങ്ങൾ വളരെ മികച്ചതാണ് - അഴിച്ചുമാറ്റാനോ അഴിച്ചുമാറ്റാനോ അധിക പരിശ്രമം ആവശ്യമില്ലാത്ത എന്തെങ്കിലും കുഞ്ഞ് സന്തോഷത്തോടെ വലിക്കുന്നു.
• ഒരു വർഷവും 9 മാസവും, കുട്ടി പൊട്ടനെ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ ഉപയോഗിക്കുന്നു, കൂടാതെ, ആവശ്യാനുസരണം അതിൽ ഇരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് മാതാപിതാക്കളെ അറിയിക്കാൻ പോലും അയാൾക്ക് കഴിയും.
• ഈ പ്രായത്തിൽ, പുസ്തകങ്ങളും കളിപ്പാട്ടങ്ങളും എവിടെ സൂക്ഷിച്ചുവെന്ന് കുട്ടിക്ക് കൃത്യമായി അറിയാം. , അവരുടെ വസ്തുക്കൾ വൃത്തിയാക്കുന്നതിൽ സന്തോഷത്തോടെ പങ്കെടുക്കാനും അവ സ്ഥാപിക്കാനും കഴിയും.

1 വർഷം 9 മാസം പ്രായമുള്ള കുഞ്ഞിന്റെ പദാവലിയും സംഭാഷണ വികാസവും

ഈ കാലയളവിൽ കുഞ്ഞിന്റെ സംസാരം കുതിച്ചുചാട്ടത്തിലൂടെ വികസിക്കുന്നു. മിക്കവാറും എല്ലാ ദിവസവും നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടികളിൽ നിന്ന് ചില പുതിയ വാക്കുകൾ കേൾക്കാം. ശരിയാണ്, ചിലപ്പോൾ കുട്ടികൾ കേൾക്കുകയും ഓർമ്മിക്കുകയും ചെയ്തതുകൊണ്ടാണ് കുട്ടികൾ അവ ഉച്ചരിക്കുന്നത്, എന്നാൽ ഒരു പുതിയ വാക്കിന്റെ അർത്ഥം എല്ലായ്പ്പോഴും അവർക്ക് വ്യക്തമല്ല.

അതിനാൽ, കുട്ടിയുടെ പദാവലി അശ്രദ്ധമായി അനാവശ്യ വാക്യങ്ങളും പദപ്രയോഗങ്ങളും കൊണ്ട് നിറയ്ക്കാതിരിക്കാൻ മുതിർന്നവർ സ്വന്തം സംസാരം പ്രത്യേകിച്ചും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നിരീക്ഷിക്കേണ്ട സമയമാണിത്.

വഴിയിൽ, ഒൻപത് വയസ്സുള്ള നിരവധി കുട്ടികൾ ഇതിനകം തന്നെ സജീവമായി വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനാൽ നിരവധി വാക്കുകൾ അടങ്ങിയ ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ അവർക്ക് കഴിയും. എന്നാൽ ഇത് ഈ യുഗത്തിന്റെ നിർബന്ധിത സ്വഭാവമല്ല. കുഞ്ഞിനെ മനസിലാക്കാൻ ഇപ്പോഴും ബുദ്ധിമുട്ടാണെങ്കിലോ അയാൾ പ്രത്യേകിച്ച് സംസാരശേഷിയില്ലാത്തവനാണെങ്കിലോ, ഇതും ഒരു മാനദണ്ഡമാണ്. കൂടാതെ, കുട്ടിയുടെ സംസാരം മോശവും മനസിലാക്കാൻ പ്രയാസവുമാണ് എന്ന വസ്തുത ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ഒരു വർഷത്തിലും ഒമ്പത് കുട്ടികൾക്കും തങ്ങൾ പറയുന്ന കാര്യങ്ങൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നു!

എന്നാൽ ഓരോ കുട്ടിയും വ്യക്തിഗതമാണെന്ന് മറക്കരുത് - ഒരാൾക്ക് എന്ത് ചെയ്യാൻ കഴിയും, അതേ പ്രായത്തിലുള്ള മറ്റൊരു കുട്ടി എല്ലായ്പ്പോഴും ചെയ്യില്ല.

1 വയസും 9 മാസവും ഒരു കുട്ടിയുടെ മാനസിക വികസനം

1 വയസും 9 മാസവും പ്രായമുള്ള ആരോഗ്യവാനായ ഒരു കുഞ്ഞ് മിക്കപ്പോഴും നല്ലതും സന്തോഷകരവുമായ മാനസികാവസ്ഥയിലാണ്. വൈകാരിക മാനസികാവസ്ഥ കൂടുതൽ മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂവെങ്കിലും. അതിനാൽ, കുഞ്ഞിന്റെ ചില ചെറിയ പരാജയങ്ങൾ ഉണ്ടായാൽ അസ്വസ്ഥനാണോ അല്ലയോ, അവന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലത്തിൽ അയാൾ സംതൃപ്തനാണോ, എന്തെങ്കിലും അസ്വസ്ഥനാണോ എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് നിർണ്ണയിക്കാനാകും.

"ഒൻപതും ഒമ്പതും" വയസ്സിൽ ഇപ്പോഴും വലിയതോതിൽ സംസാരിക്കാൻ കഴിയാത്ത കുട്ടികൾക്ക് പോലും അവരുടെ ചിന്തകളും വികാരങ്ങളും ഒരു തരത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്നിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

ഒരു വയസ്സിനും 9 വയസ്സിനും ഇടയിൽ കുഞ്ഞിന്റെ ബ development ദ്ധിക വികാസം

ഈ പ്രായത്തിൽ ഒരു കുഞ്ഞിന്റെ ബ development ദ്ധിക വികാസം അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ അതിന്റെ പുരോഗതിയെ അത്ഭുതപ്പെടുത്തുന്നു.

സാധാരണയായി ഈ പ്രായത്തിൽ കുട്ടികൾക്ക് ധാരാളം ചെയ്യാൻ കഴിയും.

• ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ വേർതിരിക്കുക ഒരു പന്ത്, ഒരു വൃത്തം, ഒരു ഇഷ്ടിക, ഒരു ക്യൂബ്, ഒരു പ്രിസം, ഒരു ത്രികോണം എന്നിവ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ, കളിപ്പാട്ട-സോർട്ടറിൽ ആവശ്യമായ ആകൃതിയുടെ ഒരു ദ്വാരം വ്യക്തമായി തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
• ഡൈമൻഷണൽ സൂചകങ്ങൾ എളുപ്പത്തിൽ നിർണ്ണയിക്കുക ഒപ്പം ചെറുതിൽ നിന്ന് വലുതും വലുതും ഇടത്തരം വലുതും വേർതിരിച്ചറിയുക, വാഗ്ദാനം ചെയ്ത ഓപ്ഷനുകളിൽ ഏറ്റവും ചെറുതോ വലുതോ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
• നിറങ്ങൾ വേർതിരിക്കുക , സമാന നിറങ്ങളും അവയുടെ ചില ഷേഡുകളും എളുപ്പത്തിൽ കണ്ടെത്തുക.
• നേരായതും വൃത്താകൃതിയിലുള്ളതുമായ വരകൾ, ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ വരയ്ക്കുക ... കുട്ടിക്ക് വരച്ചതോ വരയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതോ എന്താണെന്ന് ഇതിനകം വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയും.
• മൃഗങ്ങളെ തിരിച്ചറിഞ്ഞ് അവരുടെ "സംസാരം" അനുകരിക്കുക.
• പരിചയക്കാരെ തിരിച്ചറിയാൻ ഫോട്ടോകൾ, വീഡിയോകൾ മുതലായവയിലെ മുതിർന്നവർ.

1, 9 വയസ്സുകളിൽ, കുഞ്ഞിന്റെ പേര് പൂർണ്ണമായി ഉച്ചരിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനൊപ്പം മാതാപിതാക്കൾ, മുത്തശ്ശിമാർ, അടുത്ത ബന്ധുക്കൾ എന്നിവരുടെ പേരുകൾ പഠിക്കാനും ഇതിനകം തന്നെ സാധ്യമാണ്.

കൂടാതെ, 1 വയസും 9 മാസവും പ്രായം ഒരു കുഞ്ഞിൽ യുക്തിപരമായ ചിന്തകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച സമയമാണ്. ഇതിനായി, ചെറിയ കുട്ടികൾക്കായി ലളിതമായ ലോജിക് ഗെയിമുകൾ ഉണ്ട്.

1 വർഷം 9 മാസം പ്രായമുള്ള കുട്ടിയുടെ കളികളും കളിപ്പാട്ടങ്ങളും

കൂടാതെ ലളിതമായ ലോജിക് ഗെയിമുകൾ ചെറിയ കഷണങ്ങൾ\u200c അല്ലെങ്കിൽ\u200c സോർട്ടർ\u200c കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ\u200c, ഒന്ന്\u200c, ഒമ്പത് വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾ\u200c ശാരീരിക കളിക്കും വ്യായാമത്തിനും ധാരാളം സമയം ചെലവഴിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അവർക്ക് ആവശ്യമാണ് നിങ്ങളുടെ .ർജ്ജം പുറന്തള്ളുക , അതിനാൽ നിങ്ങൾ ഓടണം, ചാടുക, മുകളിലേക്ക് കയറുക, താഴേക്ക് സ്ലൈഡ് ചെയ്യുക, പന്തുകൾ എറിയുക, ചവിട്ടുക, കിടക്കയ്ക്ക് മുമ്പായി കുളിമുറിയിൽ തെറിക്കുക, രാവിലെ വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യുക.

ഗെയിമുകൾക്കായുള്ള ശാന്തമായ ഓപ്ഷനുകൾ നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കളിപ്പാട്ടത്തിന് ഭക്ഷണം കൊടുത്ത് കിടക്കയിൽ വയ്ക്കുക, കാറിനെ ഗാരേജിലേക്ക് തള്ളിവിടുക, എല്ലാ കളിപ്പാട്ടങ്ങളും അവരുടെ വീടുകളിൽ ആദ്യം സ്ഥാപിക്കാൻ മറക്കരുത്, ഇഷ്ടികകളിൽ നിന്നും നിർമ്മാതാക്കളിൽ നിന്നും വീടുകളും കോട്ടകളും നിർമ്മിക്കുക എന്നതാണ്. ചലനത്തിന്റെ ഏകോപനത്തോടെ കാര്യങ്ങൾ വളരെ മികച്ചതായതിനാൽ, ഇത് ഇതിനകം സാധ്യമാണ് കൂടുതൽ തവണ ആൽബത്തിൽ വരയ്ക്കാൻ കുട്ടിയെ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു , കാരണം ഈ പ്രായത്തിൽ കുട്ടികൾ അതിരുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുന്നു. അതിനാൽ, സൂചിപ്പിച്ച പരിധിക്കപ്പുറത്തേക്ക് പോകാതിരിക്കാൻ പരിശീലനം നേടാനുള്ള മികച്ച അവസരമാണ് ഒരു ആൽബം ഷീറ്റിൽ വരയ്ക്കുന്നത്.

തീർച്ചയായും, നുറുക്കുകൾക്ക് സ്വയം തൊഴിൽ ചെയ്യാനുള്ള അവസരം നൽകേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ് (തീർച്ചയായും, ഒരു മുതിർന്ന വ്യക്തിയുടെ ജാഗ്രത നിയന്ത്രണത്തിലാണ്). കളിക്കാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യമാണ് മികച്ച പ്രതിവിധി ഫാന്റസിയുടെയും ഭാവനയുടെയും വികാസത്തിനായി.

1 വർഷം 9 മാസത്തെ ശിശു പരിപാലനവും പോഷകാഹാരവും

കുഞ്ഞ് സ്വന്തമായി പലതും ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, മാതാപിതാക്കളുടെ നിയന്ത്രണവും പിന്തുണയും ഇപ്പോഴും ആവശ്യമാണ്.

അതിനാൽ, ദൈനംദിന ജല നടപടിക്രമങ്ങൾ പാലിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് - രാവിലെ പല്ല് കഴുകുക, തേയ്ക്കുക, വൈകുന്നേരങ്ങളിൽ കുളിക്കുക, ആവശ്യത്തിന് ദിവസത്തിൽ പല തവണ കൈ കഴുകുക.

കലത്തിലേക്കുള്ള സ്വതന്ത്ര യാത്രകളുടെ ചോദ്യവും ആകസ്മികമായി അവശേഷിക്കരുത്.

ഈ പ്രായത്തിലുള്ള ചില കുട്ടികൾ ഇതിനകം തന്നെ സജീവമായും വിജയകരമായി കലം ഉപയോഗിക്കുന്നു, ചിലർക്ക് അത്തരം ഒരു ഗാർഹിക ഇനത്തെക്കുറിച്ച് പോലും പരിചയമില്ല. ചില കാരണങ്ങളാൽ മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയെ മുൻ\u200cകാല പ്രായത്തിൽ തന്നെ കലം ഉപയോഗിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങിയില്ലെങ്കിൽ, 1 വർഷവും 9 മാസവുമാണ് ഇത് ചെയ്യാൻ ആരംഭിക്കേണ്ട സമയം.

ദൈനംദിന ദിനചര്യകൾ പാലിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യം പോലും ഉന്നയിക്കരുത്. കുഞ്ഞിന് ഒരു ദിനചര്യ ആവശ്യമാണ്! കുഞ്ഞ് ശാരീരികമായി ഇതിന് തയ്യാറാണെങ്കിൽ, ദിനചര്യയിൽ മാറ്റാൻ കഴിയുന്ന ഒരേയൊരു കാര്യം പകൽ സ്വപ്നങ്ങളുടെ എണ്ണം ഒന്നായി കുറയ്ക്കുക എന്നതാണ്.

അന്നത്തെ ഭരണകൂടത്തിന്റെ കാര്യത്തിലെന്നപോലെ, തെരുവിൽ കുട്ടിയുടെ താമസം സംബന്ധിച്ച ചോദ്യവും ചോദ്യം ചെയ്യപ്പെടരുത്. വലുത്, മികച്ചത്!

കൂടുതൽ സജീവവും മൊബൈൽ നടത്തവുമാണ്, ഇത് കുഞ്ഞിനും അനുഗമിക്കുന്ന മുതിർന്നവർക്കും കൂടുതൽ ഗുണം ചെയ്യും.

പോഷകാഹാരവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, പിന്നെ "വർഷവും ഒമ്പതും", ചട്ടം പോലെ, കുട്ടികൾ "മുതിർന്നവർക്കുള്ള പട്ടികയിൽ നിന്ന്" എല്ലാം കഴിക്കുന്നു, അലർജിയുണ്ടാക്കുന്ന ഭക്ഷണങ്ങൾ ഒഴികെ. എന്നാൽ കുട്ടികളുടെ ഭക്ഷണക്രമം പിന്തുടരുക, അത് ഇപ്പോഴും ആവശ്യമാണ് ... ഒരു ദിവസം 3-4 തവണ ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ കുഞ്ഞിനെ പരിശീലിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. മെനുവിൽ ഒന്നും രണ്ടും കോഴ്\u200cസുകൾ, ധാന്യങ്ങൾ, പച്ചക്കറികൾ, മത്സ്യം, മാംസം, പഴങ്ങൾ മുതലായവ അടങ്ങിയിരിക്കണം. അതേസമയം, സോസേജുകൾ, സോസേജുകൾ, സെമി-ഫിനിഷ്ഡ് ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ, ഫാസ്റ്റ് ഫുഡ് എന്നിവ പോലുള്ള ജങ്ക് ഫുഡ് കുറയ്ക്കുന്നതിന് ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു, കുട്ടികളുടെ ഭക്ഷണത്തിൽ നിന്ന് കുറഞ്ഞത് അല്ലെങ്കിൽ പൂർണ്ണമായും ഒഴിവാക്കുക.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഗണ്യമായി പക്വത പ്രാപിച്ചു. ഇപ്പോൾ അവൻ നിങ്ങളുമായി ശരിക്കും സംവദിക്കുന്നു, ഗെയിമിൽ സഹകരിക്കുകയും ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു, മുതിർന്നവർക്കുള്ള രീതിയിൽ ഒരാൾ പറഞ്ഞേക്കാം. അവളുടെ പുതിയ നേട്ടങ്ങളാൽ അവൾ അമ്മയെയും അച്ഛനെയും ആനന്ദിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുന്നു. 1.9-ൽ അവയിൽ പലതും ഉണ്ട്: കുട്ടി കൂടുതൽ സ്വതന്ത്രനായി, മുതിർന്നയാളുമായി സജീവമായി ഇടപഴകുന്നു, സമപ്രായക്കാരോട് താൽപര്യം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഒരുപക്ഷേ അയാൾ സ്വയം നന്നായി ഭക്ഷിക്കുകയും ഒരു വിദഗ്ധനോട് ചോദിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ പ്രായത്തിലുള്ള നിരവധി കുട്ടികൾ ഫ്രസൽ പ്രസംഗം മാസ്റ്റർ ചെയ്യുന്നു. ഇതുവരെ സംസാരിക്കാത്ത കുട്ടികൾ പോലും അവരുടെ ചിന്തകളും വികാരങ്ങളും ഒരു തരത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്നിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. "സ്പീക്കറുകൾ" ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു യഥാർത്ഥ ഡയലോഗ് നടത്താം.

പുതിയതെന്താണ്

നുറുക്കുകളുടെ സാമൂഹികത വ്യക്തമായി വർദ്ധിച്ചു: മറ്റ് കുട്ടികളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ അദ്ദേഹം ശ്രമിക്കുന്നു, അവരുടെ കണ്ണുകളിലേക്ക് നോക്കുന്നു, “സംസാരിക്കുന്നു”, മുഖഭാവങ്ങളും ആംഗ്യങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു. സഹകരണത്തിന്റെ ആദ്യ കഴിവുകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. ഇതുവരെ, കുട്ടികളുടെ ആശയവിനിമയം അടിസ്ഥാനപരമായി ചുറ്റുമുള്ള ഒരു ഗെയിമാണ്, എന്നാൽ ഇത് ഒരു പരിധിവരെ ഒരു സാമൂഹിക അനുരൂപമാണ്.

1, 9 മാസങ്ങളിൽ കുട്ടിയുടെ വൈകാരികത വളരെ വ്യക്തമായി പ്രകടമാണ്. ഒരു മുതിർന്നയാളോടൊപ്പമോ സ്വന്തമായോ കളിക്കുമ്പോൾ അവൻ സന്തോഷവും താൽപ്പര്യവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. കുഞ്ഞ്, കളിക്കുമ്പോൾ, സ്വന്തമായി എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ശ്രമിച്ചാൽ, അവന്റെ പദ്ധതിയിൽ അദ്ദേഹം വിജയിച്ചോ എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച് അവന്റെ പ്രതികരണം - സംതൃപ്തി അല്ലെങ്കിൽ സങ്കടം - നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും കാണും.

ന്യൂറോ ഫിസിയോളജിസ്റ്റുകൾ പറയുന്നത്, രണ്ടാം വർഷത്തിന്റെ അവസാനത്തിൽ ഒരു കുഞ്ഞ് സെറിബ്രൽ കോർട്ടെക്സിന്റെ മുൻഭാഗങ്ങൾ തീവ്രമായി വികസിപ്പിക്കുന്നു. കേന്ദ്ര നാഡീവ്യവസ്ഥയുടെ വിശകലനപരവും വ്യവസ്ഥാപരവുമായ പ്രവർത്തനം ഉറപ്പാക്കുകയും ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പൂർണ്ണമായ മാനുഷിക ധാരണ, അതിന്റെ പ്രതിഫലനം, അറിവ് എന്നിവ ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന വകുപ്പുകളാണ് ഇവ. അത്തരമൊരു ഹ്രസ്വ കാലയളവിൽ - 1 വർഷം 9 മാസം മുതൽ 2 വർഷം വരെ - വസ്തുക്കളുടെ (കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ) കുട്ടിയുടെ ഇടപെടൽ സമയം കുത്തനെ വർദ്ധിക്കുന്നു, വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിലെ സൂചകങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഇത് 4.5 മടങ്ങ് വർദ്ധിക്കുന്നു. ഈ പ്രായത്തിലുള്ള മിക്ക കുഞ്ഞുങ്ങൾക്കും (75%) ഇതിനകം തന്നെ ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള പ്രായോഗിക ജോലികളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ കഴിയും. അതേസമയം, പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സ്ഥിരത ഏകദേശം 2 മടങ്ങ് വർദ്ധിക്കുന്നു, അതായത്. കുട്ടി ശ്രദ്ധ വ്യതിചലിക്കുന്നില്ല.

1 വർഷം 9 മാസം കൊണ്ട് ഒരു കുഞ്ഞ് എങ്ങനെയിരിക്കും

1 വർഷം 9 മാസം പ്രായമുള്ള കുട്ടിയുടെ ശാരീരിക വികസനം

വേണ്ടത്ര വേഗത്തിലും സ്വതന്ത്രമായും പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഒരു കൈ മുതിർന്നവരുടെ കൈയിൽ വിശ്രമിക്കുകയോ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കൈകൊണ്ട് റെയിലിംഗ് പിടിക്കുകയോ ചെയ്തുകൊണ്ട്, അയാൾ ഓരോ പടികളിലും രണ്ട് കാൽ വച്ചുകൊണ്ട് പടികൾ കയറി ഇറങ്ങുന്നു.

പന്ത് താഴേക്ക്, മുന്നോട്ട്, മുകളിലേക്ക് എറിയുന്നു. എളുപ്പത്തിൽ ഒരു സോഫയിലേക്കോ കസേരയിലേക്കോ കയറി തറയിലേക്ക് ഇറങ്ങുന്നു.

വീഴാതെ വസ്തുക്കൾ തറയിൽ നിന്ന് ഉയർത്താൻ കഴിയും.

ഒരു തളികയിൽ നിന്ന് ദ്രാവക ഭക്ഷണം ഉൾപ്പെടെ ഒരു സ്പൂൺ ഉപയോഗിച്ച് അവൻ ഏതെങ്കിലും ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നു. സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന് ഇതുവരെയും വൃത്തിയില്ല, ഭക്ഷണത്തിനിടയിൽ ഒരു പരിധിവരെ അത് സ്വയം വൃത്തികെട്ടതാകുന്നു. ഒരു നാൽക്കവല നന്നായി ഉപയോഗിക്കാം.

1 വർഷം 9 മാസം പ്രായമുള്ള കുട്ടിയുടെ ഗാർഹിക കഴിവുകൾ

ദൈനംദിന കഴിവുകളുടെ പാണ്ഡിത്യത്തിന്റെ അളവും ഗുണനിലവാരവും വർദ്ധിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്ത കഴിവുകളുടെ കൂട്ടം വ്യക്തിഗതമാണ്. അടിസ്ഥാനപരമായി, ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് വസ്ത്രങ്ങൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, പുസ്തകങ്ങൾ, മറ്റ് വസ്തുക്കൾ എന്നിവ സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്ന സ്ഥലം അറിയാം. അതിനാൽ, അവർക്ക് സാധനങ്ങൾ എടുത്ത് തിരികെ വയ്ക്കാൻ കഴിയും. സ്വന്തമായി ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാനുള്ള ആഗ്രഹമുണ്ട്. വസ്ത്രങ്ങൾ നീക്കം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുന്നു - ഒന്നോ രണ്ടോ ഇനങ്ങൾ വസ്ത്രങ്ങൾ വലിച്ചെടുക്കുന്നു: തൊപ്പിയും അൺബട്ടൺ ചെയ്യാത്ത ഷൂസും മാത്രമല്ല, അൺബട്ടൺ ചെയ്യാത്ത ജാക്കറ്റും ചിലപ്പോൾ അടിവസ്ത്രവും.

ഈ പ്രായത്തിലുള്ള ചില കുട്ടികൾക്ക് സ്വന്തമായി സോക്സോ ഷൂസോ തൊപ്പിയോ ധരിക്കാം. കൈകൊണ്ട് കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ എളുപ്പമുള്ള വസ്ത്രങ്ങളുടെ സ്ഥലങ്ങളിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന 2-3 വലിയ ബട്ടണുകൾ തുറക്കാൻ കഴിവുള്ള കുട്ടികളുമുണ്ട്. ശുചിത്വത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക. ഈ കാലയളവിൽ, മിക്കവാറും എല്ലാ കുട്ടികളും ഒരു തൂവാലകൊണ്ട് കൈ കഴുകുകയും തുടയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവൾക്ക് ഇപ്പോഴും സോപ്പ് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്നത് ശരിയാണ്. ക്രമേണ പല്ല് കളിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുക.

കുട്ടി പൊട്ടൻ ചോദിക്കാൻ തുടങ്ങുന്ന നിമിഷം നഷ്\u200cടപ്പെടുത്തരുത്. എന്നാൽ കുഞ്ഞിനെ ഡയപ്പറുകളിൽ നിന്ന് മുലകുടി നിർത്തേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക, ആംഗ്യങ്ങളോ ഭാവങ്ങളോ ശബ്ദങ്ങളോ ഉപയോഗിച്ച് മൂത്രമൊഴിക്കാനുള്ള പ്രേരണയുടെ സാന്നിധ്യം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ആരംഭിക്കുമ്പോൾ.

അത്തരം അടയാളങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നതുവരെ, സ്വതന്ത്രമായി മൂത്രമൊഴിക്കുന്നതിനുള്ള വിവിധ രീതികൾ ഫലപ്രദമല്ല. വീടിനു ചുറ്റുമുള്ള മുതിർന്നവരെ സഹായിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ലളിതമായ ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താൻ അമ്മയെ അനുകരിച്ച് കഴിവുള്ളവരായിരിക്കണം.

1 വർഷം 9 മാസത്തിൽ ബേബി പ്ലേ

നാലോ അഞ്ചോ സമചതുരങ്ങളുള്ള ഒരു ഗോപുരം നിർമ്മിക്കുന്നു. മൂന്നോ അഞ്ചോ വളയങ്ങളുടെ പിരമിഡ് അവയുടെ വലുപ്പം കണക്കിലെടുക്കാതെ കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു. വലുപ്പമനുസരിച്ച് ഒരു പിരമിഡ് എങ്ങനെ കൂട്ടിച്ചേർക്കാമെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ശരിയായി കൂട്ടിച്ചേർത്ത പിരമിഡ് രണ്ടെണ്ണം, തുടർന്ന് മൂന്ന് വളയങ്ങൾ എന്നിവ കുട്ടിയെ കാണിച്ച് അവ നിർമ്മിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. വളയങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത വലുപ്പമാണെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക, രണ്ട് വലയങ്ങൾ കാണിക്കുക, ഒന്ന് വലുതും ചെറുതും. പറയുക, "നമുക്ക് ആദ്യം വലിയ മോതിരം ഇടാം, തുടർന്ന് ചെറിയത്." കുറച്ച് മിനിറ്റ്, ആവശ്യപ്പെടുന്നതിൽ നിന്ന് വിട്ടുനിൽക്കുക, കുഞ്ഞിന്റെ സ്വതന്ത്ര ജോലി നിരീക്ഷിക്കുക. എല്ലാ ശ്രമങ്ങളും പരാജയപ്പെട്ടാൽ, കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക: "നിങ്ങൾ കാണുന്നു, അത് പ്രവർത്തിച്ചില്ല, ആദ്യം നിങ്ങൾ ഏറ്റവും വലിയ മോതിരം എടുക്കേണ്ടതുണ്ടെന്നും പിന്നീട് ചെറുതാണെന്നും മറക്കരുത്."

പ്രത്യേക സെറ്റുകളുമായി കളിക്കുമ്പോൾ, അവൻ മൂന്ന് വ്യത്യസ്ത രൂപങ്ങളിൽ സ്വയം ഓറിയന്റുചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നു: ഒരു പന്ത്, ഒരു ക്യൂബ്, ഒരു ഇഷ്ടിക. നിങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന സാമ്പിൾ അനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്ത ആകൃതിയിലുള്ള ഒബ്\u200cജക്റ്റുകളിൽ നിന്ന് (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ക്യൂബ്) നിങ്ങളുടെ അഭ്യർത്ഥനപ്രകാരം, അവൻ ഒരേ ആകൃതിയിലുള്ള (ക്യൂബ്) ഒബ്\u200cജക്റ്റ് തിരഞ്ഞെടുക്കും. കുട്ടി ഉടനടി നിങ്ങൾക്കായി ഒരു ക്യൂബ് എടുക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ടാസ്ക് കളിയായ രീതിയിൽ വാഗ്ദാനം ചെയ്യാൻ കഴിയും: കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ ഒരു ക്യൂബ് ഇടുക, പേരിടുക, അവയിൽ നിന്ന് ഒരു വീട് പണിയാൻ കൂടുതൽ സമചതുരങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. കുട്ടി അപ്പോഴും നിങ്ങളുടെ ചുമതല നിറവേറ്റുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ അവന് ചുമതലയുടെ പൂർത്തീകരണം കാണിക്കേണ്ടതുണ്ട് - ആദ്യ ക്യൂബ് ആദ്യത്തേതിൽ ഇടുക, തുടർന്ന് സമചതുര നീക്കം ചെയ്യുക, ഒരു ക്യൂബ് വീണ്ടും അവന്റെ മുൻപിൽ വയ്ക്കുക, ചുമതല പൂർത്തിയാക്കാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക. ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കാനുള്ള സാധ്യതകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു. കളിക്കുമ്പോൾ, ശേഖരിക്കുന്നു, ചെറുത് വലുതായി ഇടുക, പാവകൾ, പാത്രങ്ങൾ, പൂപ്പൽ, തൊപ്പികൾ, പ്ലാസ്റ്റിക് കപ്പുകൾ... ഈ പ്രായത്തിലുള്ള മിക്ക കുട്ടികൾക്കും, നിങ്ങളുടെ അഭ്യർത്ഥനപ്രകാരം അല്ലെങ്കിൽ ഗെയിം സമയത്ത് സ്വതന്ത്രമായി, വ്യത്യസ്ത വലുപ്പത്തിലുള്ള മൂന്ന് സമാന വസ്തുക്കൾ പരസ്പരം ഇടാം. രണ്ട് ഭാഗങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒരു നെസ്റ്റിംഗ് പാവയെ കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു.

ഉൾപ്പെടുത്തലുകളുമായി കളിക്കുമ്പോൾ, അത് അനുബന്ധ ദ്വാരങ്ങളിലേക്ക് 1-2 (ചിലപ്പോൾ കൂടുതൽ) ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ ശരിയായി ഉൾപ്പെടുത്തും. എന്നിരുന്നാലും, കൈകൊണ്ട് ഏകോപനം ഇപ്പോഴും അവികസിതമാണ്. അതിനാൽ, ഒരു പുതിയ മാനുവൽ ദൃശ്യമാകുമ്പോൾ, ഒരു ഗ്രോവിലേക്ക് ഒരു ചിത്രം എങ്ങനെ ചേർക്കാമെന്ന് മനസിലാക്കാൻ വളരെയധികം സമയമെടുക്കും. അല്ലെങ്കിൽ, നേരെമറിച്ച്, ചിന്തിക്കാതെ, നിർബന്ധിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നത്, വസ്തുക്കളുടെ മുഖത്തിന്റെ ആകൃതിയും സ്ഥാനവും കണക്കിലെടുക്കാതെ, അതിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുക.

1.5-2 വയസ്സ് പ്രായമുള്ളപ്പോൾ, ഒരു കുട്ടി വാങ്ങുന്നത് നല്ലതാണ് ടേബിൾ ഗെയിമുകൾ രണ്ട് തരം: വലിയ ശോഭയുള്ള പാറ്റേണുകളുള്ള ലോട്ടോ കാർഡുകളും എല്ലാ അടിസ്ഥാന നിറങ്ങളിലും ജ്യാമിതീയ വിശദാംശങ്ങളുള്ള ഒരു വലിയ മൊസൈക്കും മുറിക്കുക. നിറം, ആകൃതി, വലുപ്പം: വിവിധ മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് വസ്തുക്കളെ തരംതിരിക്കാൻ ഈ തരത്തിലുള്ള ഗെയിമുകൾ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

ക്രിയാത്മക സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ ഘടകങ്ങൾ കള്ള് ഗെയിമുകളിൽ കൂടുതലായി ഉൾപ്പെടുന്നു. 1 വയസ്സ് 9 മാസം പ്രായമുള്ള ഒരു കുട്ടിക്ക്, ഉദാഹരണത്തിന്, തടി ബ്ലോക്കുകളിൽ നിന്ന് നിരവധി ലളിതമായ പ്ലോട്ട് കെട്ടിടങ്ങൾ പുനർനിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും: ഒരു ട്രെയിൻ (3-4 സമചതുരങ്ങൾ പരസ്പരം സ്ഥാപിക്കും) അല്ലെങ്കിൽ മൂന്നോ നാലോ സമചതുരങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒരു ടർററ്റ് (വീട്), പരസ്പരം മുകളിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു ... പരിചിതമായ ഒരു ആലങ്കാരിക കളിപ്പാട്ടം (പാവ, കരടി) ഉപയോഗിച്ച് വ്യത്യസ്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു: ഫീഡുകൾ, തുടച്ചുമാറ്റുക, ബ്രഷുകൾ - ഒരു ഗെയിം സാഹചര്യം സൃഷ്ടിക്കുകയാണെങ്കിൽ, സ്വതന്ത്ര കളിക്കിടെ ഉൾപ്പെടെ. വ്യത്യസ്ത കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പ്രവർത്തനം നടത്താനുള്ള നൈപുണ്യത്തോടൊപ്പം, ഒരു കളിപ്പാട്ടത്തിൽ വ്യത്യസ്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ എങ്ങനെ ചെയ്യാമെന്നും കുട്ടി മനസിലാക്കുന്നു: ഡ്രൈവ് ചെയ്യുക, ഭക്ഷണം നൽകുക, കരടിയെ കിടക്കയിൽ കിടത്തുക.

ഗെയിം പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു നീണ്ട ശ്രേണിയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടാൻ കഴിയും, മാത്രമല്ല ഒരു കളിപ്പാട്ട കാർ മുന്നോട്ടും പിന്നോട്ടും ഉരുട്ടരുത്. കളിയുടെ പിന്നിൽ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഇടുന്നതും മുറിയുടെ മറ്റൊരു ഭാഗത്തേക്ക് കാർ ഓടിക്കുന്നതും അവിടെ അൺലോഡ് ചെയ്യുന്നതും എങ്ങനെയെന്ന് ചില കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കരടി കുട്ടിയെ ഒരു കളിപ്പാട്ട ട്രക്കിന്റെ പിന്നിൽ വയ്ക്കുക, അവനെ അടുക്കളയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക. അങ്ങനെ, ഗെയിം സ്വന്തം പ്ലോട്ട് (സ്റ്റോറി ഗെയിം) വികസിപ്പിക്കുന്നു.

IN സ്റ്റോറി ഗെയിം കുട്ടി ഒരു യഥാർത്ഥ വസ്തുവിനെ മറ്റൊന്നിലേക്ക് എളുപ്പത്തിൽ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ലാത്ത ഒരു വസ്തുവിന്റെ സാന്നിധ്യം കണക്കാക്കുന്നു. അതിനാൽ, കുഞ്ഞ് ഒരു ടൈപ്പ്റൈറ്ററിന് പകരം ഒരു ക്യൂബ് വഹിക്കുന്നു, അതേസമയം ഒരു മോട്ടറിന്റെ ശബ്ദം അനുകരിക്കുമ്പോൾ, അമ്മയ്ക്ക് നിലവിലില്ലാത്ത കഞ്ഞി മുതലായവ നൽകുന്നു.

സ്വതന്ത്രമായ പ്ലേ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കൊപ്പം വൈകാരികമായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന പ്രസ്താവനകൾ, മുഖഭാവങ്ങൾ എന്നിവയുണ്ട്. കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ കളിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് വൈകാരിക സംതൃപ്തി നേടുന്നു.

വരയ്ക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ഒരു പെൻസിൽ നൽകിയാൽ, ഷീറ്റിനുള്ളിൽ അത് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം എഴുതുക. ഇതിനകം തന്നെ ഒരു പെൻസിൽ കൈവശം വയ്ക്കാനുള്ള കഴിവ് അദ്ദേഹത്തിനുണ്ടെങ്കിൽ, ഇത് എങ്ങനെ ചെയ്യാമെന്ന് മുതിർന്നവർക്ക് കാണിച്ചുകൊടുത്ത ശേഷം, നിങ്ങൾ വരച്ച വരി അവന് ആവർത്തിക്കാനാകും.

ചിത്രങ്ങളുള്ള ഒരു പുസ്തകം സ്വയം പരിശോധിക്കാൻ അവൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, പുസ്തകത്തിന്റെ പേജുകൾ ഓരോന്നായി തിരിക്കുന്നു, മുമ്പത്തെപ്പോലെ നിരവധി പേജുകളല്ല.

1 വയസ്സ് 9 മാസത്തിൽ ഒരു കുട്ടി സംസാരിക്കുന്നതിന്റെ മനസ്സിലാക്കൽ

രണ്ട് ഘട്ടങ്ങളായുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ കൃത്യമായി പാലിക്കുന്നു (അടുക്കളയിൽ പോയി ഒരു കപ്പ് നേടുക), യാത്രയുടെ രണ്ട് വ്യത്യസ്ത ദിശകളിൽ തുടർച്ചയായി രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്: ആദ്യം, അടുക്കളയിലേക്ക് പോകുക, രണ്ടാമത്, ഒരു കപ്പ് കൊണ്ടുവരിക. മുതിർന്നവരുടെ ഭാഗത്തുനിന്ന് സഹായ ആംഗ്യങ്ങളുടെയും ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും സഹായമില്ലാതെ ഈ വാക്കാലുള്ള നിർദ്ദേശം നിർവ്വഹിക്കുന്നു. ഇതിനകം മൂന്ന് ഘട്ടങ്ങളുള്ള അസൈൻമെന്റുകൾ (നിർദ്ദേശങ്ങൾ) നടപ്പിലാക്കാൻ ആരംഭിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, അവൻ ഒരു അസൈൻമെന്റ് നടത്തുന്നു: ഒരു കപ്പ് എടുക്കുക, അടുക്കളയിൽ പോയി മേശപ്പുറത്ത് വയ്ക്കുക. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കുട്ടി തുടർച്ചയായി മൂന്ന് ഘട്ടങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്: ആദ്യം, ഒരു കപ്പ് എടുക്കുക, രണ്ടാമതായി, അടുക്കളയിലേക്ക് പോകുക, മൂന്നാമതായി, കപ്പ് മേശപ്പുറത്ത് വയ്ക്കുക.

"വലിയ" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം മനസ്സിലാക്കുന്നു. വ്യത്യസ്ത വലുപ്പത്തിലുള്ള രണ്ട് സമാന ഇനങ്ങളിൽ, നിങ്ങളുടെ അഭ്യർത്ഥനപ്രകാരം അവൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വലിയ ഒന്ന് നൽകും.

ഈ പ്രായത്തിൽ, കുട്ടികളുടെ നിഷേധാത്മകത ഇപ്പോഴും പ്രകടമാണ് - അനുസരണക്കേട്, അന്തർലീനത, വിലക്കുകൾ ലംഘിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം. എന്നിരുന്നാലും, വിലക്കുകളുടെ നിലനിൽപ്പ് പ്രാഥമികമായി കുട്ടികളുടെ സുരക്ഷയ്ക്ക് ആവശ്യമാണ്. വിലക്കുകൾ നടപ്പാക്കാൻ സ്ഥിരത ആവശ്യമാണ്. ഒരു വയസ്സിനകം, നിങ്ങൾ കുട്ടിക്കായി വ്യക്തമായ വിലക്കുകൾ സ്ഥാപിക്കുകയും അവ നിരന്തരം പാലിക്കുകയും വേണം. സമീപകാലത്ത് നിരോധിച്ചവ നിങ്ങൾക്ക് അനുവദിക്കാൻ കഴിയില്ല. ഒരു കുട്ടിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഏറ്റവും ദോഷകരമായ കാര്യം വളർത്തലിൽ ഏർപ്പെടുന്ന മുതിർന്നവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ പൊരുത്തക്കേടും ചില ആവശ്യകതകളുടെ സ്ഥിരതയുടെ അഭാവവുമാണ്. കുട്ടികൾ അനുസരിക്കുന്നത് അവസാനിപ്പിക്കുകയോ തളരുകയോ ചെയ്യുന്നു നാഡീവ്യൂഹം മുതിർന്നവരുടെ വൈരുദ്ധ്യപരമായ ആവശ്യങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. വിലക്കുകളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിന്, വാക്കാലുള്ള വിശദീകരണം കൂടുതലായി ഉപയോഗിക്കുന്നു, അതിന്റെ അർത്ഥം കുട്ടി കൂടുതലായി മനസ്സിലാക്കുന്നു. നിരോധനം ന്യായീകരിക്കുകയും കുട്ടിയോട് വിശദീകരിക്കുകയും വേണം. നിരോധന അഭ്യർത്ഥന ശാന്തമായ ശബ്ദത്തിൽ ചെയ്യണം (മുമ്പത്തെ ഘട്ടത്തിലെ ഉപദേശം കാണുക). നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കുട്ടിയെ ശിക്ഷയായി ഉൾപ്പെടുത്താൻ കഴിയില്ല ചെറുപ്രായം ഒരു കോണിൽ, ഈ കാലയളവിൽ മോട്ടോർ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അത്തരം ഒരു പരിധി ദോഷകരമാണ്.

3-4 ശരീരഭാഗങ്ങളോ മുഖങ്ങളോ കാണിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിയണം. വസ്തുക്കൾ, അവനറിയാവുന്ന മൃഗങ്ങൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെ നിരവധി ചിത്രങ്ങൾ നിങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ മുൻപിൽ വച്ചാൽ, മുതിർന്നവരുടെ ചോദ്യത്തിന് "പൂച്ച എവിടെ?", എന്നിട്ട് "നായ എവിടെ?" തുടങ്ങിയവ. മിക്ക കുട്ടികളും ശരിയായ ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു.

ലളിതമായ പ്ലോട്ട് ഉള്ള ഒരു ചിത്രത്തിൽ നിന്ന് മുതിർന്നവരുടെ ലളിതമായ കഥ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഒരു ആൺകുട്ടി ഒരു കുതിരയ്ക്ക് പാനീയം നൽകുന്നു" അല്ലെങ്കിൽ "കുട്ടികൾ മുഖം കഴുകുന്നു", "കുട്ടികൾ വെള്ളം പൂക്കൾ", "അമ്മാവൻ ഒരു കാർ ശരിയാക്കുന്നു." കഥയ്\u200cക്ക് ശേഷം, ചിത്രങ്ങളുടെ വിശദാംശങ്ങൾ ചൂണ്ടിക്കാണിച്ച്, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ കുട്ടിയെ പ്രേരിപ്പിക്കുക: “ചിത്രത്തിൽ ആരാണ് ഇത്? അവൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? " അവൻ ഉടനടി ഉത്തരം നൽകിയില്ലെങ്കിൽ, ഒരു സൂചനയോടെ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക: “ആൺകുട്ടി എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? കുതിര എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? "

1 വർഷം 9 മാസം പ്രായമുള്ള കുട്ടിയുടെ സജീവ പ്രസംഗം

1.5 മുതൽ 2 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടിയുടെ സജീവ പദാവലിയിൽ കുത്തനെ വർദ്ധനവ് സംഭവിക്കുന്നു. പുതിയ വാക്കുകൾ ദിവസവും ദൃശ്യമാകും. ഒരു സജീവ പദാവലിക്ക് 1 വർഷം 8 മാസത്തിനുള്ളിൽ കുറഞ്ഞത് 20 വാക്കുകളുണ്ട്, കൂടാതെ പല കുട്ടികൾക്കും അതിലേറെയും ഉണ്ട്.

രണ്ട് വാക്കുകളുടെ വാക്യങ്ങൾ ഉച്ചരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു (ലളിതമായ ഒരു വാക്യം), പെൺകുട്ടികൾ - ഒന്നരവർഷത്തിൽ നിന്ന്, ആൺകുട്ടികൾ - രണ്ട് വർഷത്തോട് അടുത്ത്. ഫ്രെസൽ സംഭാഷണം ഉയർന്നുവരുന്നു, ഇത് പ്രധാനമായും ചോദ്യങ്ങൾക്കും ലളിതമായ ആവശ്യങ്ങളുടെ ആവിഷ്കാരത്തിനും ഉപയോഗിക്കുന്നു. മുതിർന്നവരോട് ഒരു വസ്\u200cതു നൽകണമെന്ന് അദ്ദേഹം ആവശ്യപ്പെടുന്നു, കൂടാതെ ആംഗ്യങ്ങളുപയോഗിച്ച് ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നില്ല, മറിച്ച് “എനിക്ക് ഒരു പാനീയം തരൂ,” “എനിക്ക് ഇരിക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ട്,” “എനിക്ക് വേണമെങ്കിൽ,” “നമുക്ക് നടക്കാൻ പോകാം,” മുതലായവ. ആഖ്യാന തരത്തിന്റെ ആദ്യ വാക്യങ്ങളിൽ മിക്കപ്പോഴും ഒരു നാമവും ക്രിയയും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു: "അച്ഛൻ വരുന്നു", "പാവ വീണു." പിന്നീടുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങൾ അവയിൽ ചേർത്തു: "വലിയ", "ചെറിയ", "നല്ലത്" മുതലായവ.

വാക്കുകൾ സംയോജിപ്പിക്കാൻ ആരംഭിക്കുന്നു: "അമ്മാവന്റെ തൊപ്പി." ശ്രദ്ധിക്കുന്ന ശ്രോതാവിൽ നിന്ന്, കുട്ടി ഒരു യഥാർത്ഥ കൂട്ടുകാരനായി മാറുന്നു.

എന്നിരുന്നാലും, ശരിയായ വാക്കുകൾക്കൊപ്പം, കുട്ടി ഇപ്പോഴും ലളിതമായ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്, ഫ്രാസൽ സംഭാഷണത്തിൽ പോലും. ഉദാഹരണത്തിന്: "ഡാഡി, ഡി" (ഡാഡി, പോകൂ). "മാ, അതെ ഖ്" (അമ്മ, ഒരു കിറ്റി നൽകുക). വാക്കുകളുടെ അഭാവം കാരണം, ആംഗ്യങ്ങളുമായി കുട്ടി വാക്കാലുള്ള ആശയവിനിമയത്തിനൊപ്പം വന്നേക്കാം.

കുട്ടിയുടെ ചട്ടം എന്താണ്

1.9 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയുടെ ദിവസത്തെ ചട്ടം ഒന്നര വയസ്സിന് തുല്യമാണ്. കുട്ടി പകൽ ഒരിക്കൽ, 2-3 മണിക്കൂർ, രാത്രി 10-11 മണിക്കൂർ ഉറങ്ങുന്നു. പ്രതിദിനം മൊത്തം ഉറക്കത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം അല്പം കുറയാനിടയുണ്ട്, ഈ പ്രായത്തിൽ ശരാശരി 12.5-13.5 മണിക്കൂറാണ്. 5.5 മണിക്കൂർ വരെ നീണ്ടുനിൽക്കും.

1 വർഷം 9 മാസം, 3.5-4.5 മണിക്കൂറിന് ശേഷം കുഞ്ഞ് ഒരു ദിവസം 4 തവണ കഴിക്കുന്നു. ദൈനംദിന മെനുവിന്റെ ഏറ്റവും സംതൃപ്\u200cതവും ഉയർന്ന കലോറിയുള്ളതുമായ ഭാഗം ദിവസത്തിന്റെ ആദ്യ പകുതിയിൽ ആയിരിക്കണം.

വ്യക്തിപരമായ ശുചിത്വം പാലിക്കാൻ ഞങ്ങൾ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുന്നു, ക്രമേണ അവനെ പുതിയ സ്വയം പരിചരണ കഴിവുകൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു. മുഖം കഴുകി പല്ല് തേച്ചുകൊണ്ട് രാവിലെ ആരംഭിക്കുക. പതിവ് പ്രഭാത വ്യായാമങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടുക. നിങ്ങളുടെ കൈകൾ സ്വന്തമായി കഴുകാൻ അനുവദിക്കുക, എന്നാൽ അവനെ നിയന്ത്രിക്കാനും സഹായിക്കാനും തന്ത്രപരമായിരിക്കുക. എല്ലാ ദിവസവും നീന്തേണ്ട ആവശ്യമില്ല, പക്ഷേ രാത്രി ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നതിനുമുമ്പ്, നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ കഴുകുകയും കുഞ്ഞിന്റെ കാലുകൾ തണുത്ത വെള്ളത്തിൽ കഴുകുകയും വേണം (കാഠിന്യം കൂട്ടുന്ന ഘടകം). വിദഗ്ധ പരിശീലനം തുടരുക, എല്ലാം ശരിയായില്ലെങ്കിലും ക്ഷമ നഷ്ടപ്പെടരുത്. ഉറക്കമുണർന്നതിനുശേഷമോ നീണ്ട നടത്തത്തിനുശേഷം നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ പതിവായി പൊട്ടയിൽ വയ്ക്കുക.

1.9 മാസത്തിൽ ഒരു കുട്ടിക്ക് എത്ര പല്ലുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം

1 വയസ്സിനും 9 മാസത്തിനും ഒരു കുട്ടിക്ക് എത്ര പല്ലുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം എന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നത് അസാധ്യമാണ്. ഗാർഹിക ശിശുരോഗവിദഗ്ദ്ധരുടെ ഏകദേശ മാനദണ്ഡങ്ങൾ മാത്രമേ ഉള്ളൂ, അതനുസരിച്ച്, 1.9 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ കുട്ടികൾക്ക് ശരാശരി 17 പല്ലുകൾ ഉണ്ട്. ലോകാരോഗ്യ സംഘടന (ഡബ്ല്യുഎച്ച്ഒ) അല്പം വ്യത്യസ്തമായ സംഖ്യകൾ നൽകുന്നു - 1-16, 9 മാസത്തിനുള്ളിൽ 14-16 പല്ലുകൾ ഒരു സാധാരണ സംഖ്യയായി കണക്കാക്കുന്നു. തീർച്ചയായും, മറ്റേതൊരു യുഗത്തിലുമെന്നപോലെ, കൂടുതലോ കുറവോ മാനദണ്ഡത്തിന്റെ വകഭേദങ്ങളാണ്.

6 മുതൽ 24 മാസം വരെ (2 വയസ്സ്) ആവശ്യമായ പാൽ പല്ലുകളുടെ എണ്ണം നിർണ്ണയിക്കാൻ, നിങ്ങൾക്ക് ഫോർമുല ഉപയോഗിക്കാം:

X \u003d N - 4
എവിടെ:

• N എന്നത് മാസങ്ങളിലെ കുട്ടിയുടെ പ്രായം.


• പാൽ പല്ലുകളുടെ എണ്ണമാണ് എക്സ്.

1.9 മാസത്തിൽ ഒരു കുഞ്ഞിനെ എങ്ങനെ പോറ്റാം

ഈ പ്രായത്തിലുള്ള ഒരു കുഞ്ഞിന്റെ ഭക്ഷണത്തിൽ പ്രതിദിനം 1000-1300 കലോറി അടങ്ങിയിരിക്കണം. പ്രോട്ടീൻ ആവശ്യകത: പ്രതിദിനം ഒരു കിലോഗ്രാം ശരീരഭാരത്തിന് 2 ഗ്രാം. അനുയോജ്യമായ സമീകൃതാഹാരം: 50–55% കാർബോഹൈഡ്രേറ്റ്, 35–40% കൊഴുപ്പ്, 10–15% പ്രോട്ടീൻ. പതിവ് ഫീഡിംഗുകൾ സഹായകരമാണ്. മധുരമുള്ള ഭക്ഷണങ്ങളും മധുരപലഹാരങ്ങളും ഒഴിവാക്കണം.

ദൈനംദിന ഭക്ഷണം പൂർണ്ണമായും സന്തുലിതമാക്കുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, കാരണം ഒരു കുട്ടിക്ക് ഇന്ന് കൂടുതൽ കഴിക്കാം, നാളെ ഒന്നുമില്ല. അതിനാൽ, സമതുലിതമായ ദിവസത്തിനായിട്ടല്ല, മറിച്ച് "സമതുലിതമായ ഒരാഴ്ച" എന്നതിനായി പരിശ്രമിക്കുന്നത് ബുദ്ധിയാണ്.

ഏറ്റവും പോഷകഗുണമുള്ള 10 ഭക്ഷണങ്ങൾ:

1. അവോക്കാഡോ


2. പയർ




3. മത്സ്യം (സാൽമൺ, ട്യൂണ, കോഡ്)


4. നിലക്കടല വെണ്ണ


5. ബ്രാൻ പാസ്ത


6. തവിട്ട് അരി


7. ടോഫു (ബീൻ തൈര്)


8. ടർക്കി

1.9 മാസത്തിൽ ഒരു കുഞ്ഞിനായി ഏകദേശ മെനു

1 വർഷവും 9 മാസവും ഉള്ള കുട്ടിയുടെ മെനു സമീകൃതവും വിറ്റാമിനുകളാൽ സമ്പന്നവുമായിരിക്കണം.

• പ്രഭാതഭക്ഷണം (10.00): പാൽ കഞ്ഞി (റവ, അരി, ഓട്\u200cസ്, മില്ലറ്റ്) വെണ്ണ അല്ലെങ്കിൽ പച്ചക്കറികളുള്ള ഒരു ഓംലെറ്റ്; വെണ്ണയും ചീസും ഉപയോഗിച്ച് റൊട്ടി (കറുപ്പ്, വെള്ള); പാൽ ചായ; ആപ്പിൾ.


• ഉച്ചഭക്ഷണം (14.00): ഇറച്ചി അല്ലെങ്കിൽ ചിക്കൻ ചാറു അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സൂപ്പ് (നൂഡിൽസ്, കാബേജ് സൂപ്പ്, ബോർഷ്റ്റ്, മീറ്റ്ബോൾസിനൊപ്പം) പുളിച്ച ക്രീം ഉപയോഗിച്ച്; പറങ്ങോടൻ അല്ലെങ്കിൽ പച്ചക്കറി പായസവും കട്ട്ലറ്റും (സോസേജ്, വേവിച്ച മത്സ്യം, ചിക്കൻ, മീറ്റ്ബോൾസ്) ഗ്രേവി ഉപയോഗിച്ച്; പഴച്ചാര്; റൊട്ടി.


• ഉച്ചഭക്ഷണം (17.00): പുളിപ്പിച്ച ചുട്ടുപഴുപ്പിച്ച പാൽ (കെഫിർ, സ്നോബോൾ, ബിഫിഡോക്ക്, തൈര് കുടിക്കുക); ബൺ (കുക്കികൾ, പൈ, ക്രൂട്ടോൺസ്), പിയർ (വാഴപ്പഴം, ഓറഞ്ച്).


• അത്താഴം (20.00): പുളിച്ച വെണ്ണ ഉപയോഗിച്ച് തൈര് കാസറോൾ (ചീസ് ദോശ, കോട്ടേജ് ചീസ്); പാൽ.

രണ്ട് വയസ്സിനടുത്ത്, മാതാപിതാക്കൾ പലപ്പോഴും ഒരു പ്രശ്\u200cനം നേരിടുന്നു: കുട്ടി ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ വിസമ്മതിക്കുന്നു. ഇതിനെക്കുറിച്ച് വളരെയധികം വിഷമിക്കേണ്ടതില്ല, ഒപ്പം പ്ലേറ്റിലെ മുഴുവൻ ഉള്ളടക്കങ്ങളും എല്ലാ വിലയിലും സ്വയം നിറയ്ക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ നിർബന്ധിക്കുക. ഒരുപക്ഷേ കുഞ്ഞിന്റെ രുചി മുൻ\u200cഗണനകൾ മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കും, കഴിക്കുന്ന തുകയുടെ ആവശ്യകത മാറുന്നു.

• കുട്ടിയുടെ മേൽ സമ്മർദ്ദം ഉപേക്ഷിക്കുക. നിങ്ങൾ കൂടുതൽ അമർത്തിയാൽ അത് മോശമാകും. നിർബന്ധിതമായി ഭക്ഷണം നൽകുന്നത് നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിൽ ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നതിനോട് ഒരു ദീർഘകാല നെഗറ്റീവ് മനോഭാവം ഉളവാക്കും.


• കുട്ടിയെ മേശയിലിരുത്തിക്കൊണ്ട് എന്തുവിലകൊടുത്തും ശ്രമിക്കരുത്. പുതിയ രസകരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ\u200c അദ്ദേഹം പൂർണ്ണമായി പരിശീലിപ്പിക്കുമ്പോൾ\u200c, ഭക്ഷണത്തിനായി സമയം പാഴാക്കാൻ\u200c അയാൾ\u200cക്ക് സമയമില്ല. ചെറുതും ഇടയ്ക്കിടെയുള്ളതുമായ തീറ്റകൾ സ്വീകരിക്കുന്ന അവൻ “മേയുന്നു” എങ്കിൽ, അത് പൂർണ്ണമായും ആരോഗ്യകരവും സ്വീകാര്യവുമായ ഭക്ഷണമായിരിക്കും.


• ചെറിയ ഭാഗങ്ങളിൽ സപ്ലിമെന്റ് ചേർക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ഒരു മുഴുവൻ പ്ലേറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഒറ്റയടിക്ക് ബാധിക്കരുത്. ആദ്യം അവൻ കുറച്ച് കഴിക്കട്ടെ, തുടർന്ന് കൂടുതൽ ആഗ്രഹിക്കുന്നതുപോലെ ഒരു പുതിയ ഭാഗം ചേർക്കുക.


• സോസ് തയ്യാറാക്കുക. ഒന്ന് മുതൽ രണ്ട് വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികൾ സോസുകളിൽ ഭക്ഷണം മുക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. അതിനാൽ, കുഞ്ഞിന് കഴിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടാത്ത ഭക്ഷണങ്ങൾ പോലും മറയ്ക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും. നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന സോസുകൾ: തൈര് സോസ്, ചീസ് സോസ്, ഫ്രൂട്ട് പാലിലും, പോഷകസമൃദ്ധമായ സാലഡ് ഡ്രസ്സിംഗ്, ഗ്വാകമോൾ (അവോക്കാഡോ സോസ്) എന്നിവയും അതിലേറെയും. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് കെച്ചപ്പ്, മയോന്നൈസ്, വിനാഗിരി, ധാരാളം ഉപ്പ്, സുഗന്ധവ്യഞ്ജനങ്ങൾ എന്നിവ ചേർത്ത് നൽകാൻ കഴിയില്ല.


• ഒരു "ലിക്വിഡ് ലഞ്ച്" തയ്യാറാക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന് ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ കുടിക്കാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ടെങ്കിൽ, അവൻ ചവയ്ക്കാതെ അവന്റെ ഭാഗം കുടിക്കുക. പുതിയ പഴങ്ങളിൽ തൈര് ചേർത്ത് ഉണ്ടാക്കുന്ന എല്ലാത്തരം "കോക്ടെയിലുകളും" മികച്ചതാണ്. കുട്ടിക്ക് അഴുക്ക് കുറയുന്നതിന് ഒരു വൈക്കോൽ അതിൽ ഉൾപ്പെടുത്താം.


• ഒരു "ട്രേ ട്രീറ്റുകൾ" തയ്യാറാക്കുക: ഒരു പ്ലാസ്റ്റിക് കാൻഡി അച്ചിൽ എടുക്കുക. കുട്ടികൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന തരത്തിൽ ചെറിയ കഷണങ്ങളായി മുറിച്ച (നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് എടുക്കാൻ സൗകര്യപ്രദമാണ്) ശോഭയുള്ള രുചികരവും പോഷകസമൃദ്ധവുമായ ഭക്ഷണങ്ങൾ സെല്ലുകളിൽ ഇടുക: ചീസ് ക്യൂബുകൾ, വാഴ ചക്രങ്ങൾ, അവോക്കാഡോ ബോട്ടുകൾ, ബ്രൊക്കോളി മരങ്ങൾ, ചെറിയ വളയങ്ങൾ (റെഡിമെയ്ഡ് ബ്രേക്ക്ഫാസ്റ്റുകൾ), വിറകുകൾ (തിളപ്പിച്ച കാരറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ തവിട് ഉള്ള ഗോതമ്പ് റൊട്ടി), ഷെല്ലുകൾ, ലോഗുകൾ (വ്യത്യസ്ത ആകൃതികളുടെ പാസ്ത) തുടങ്ങിയവ - നിങ്ങളുടെ ഭാവന കാണിക്കുക. അത്തരമൊരു ട്രേ ഈ പ്രായത്തിലുള്ള മിക്ക കുട്ടികളുടെയും ഭക്ഷണ രീതിയുമായി തികച്ചും പൊരുത്തപ്പെടുന്നു: ഓടി, എന്തെങ്കിലും വിഴുങ്ങി ഓടിപ്പോയി. ട്രേ മേശപ്പുറത്തുണ്ടായിരിക്കണമെന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക, ശ്വാസം മുട്ടിക്കാതിരിക്കാൻ കുട്ടിയെ വായ നിറച്ച് ഓടിക്കാൻ അനുവദിക്കരുത്. അവന് ഇത് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, അയാൾ ട്രേയിൽ തട്ടുന്നു, പിന്നെ അവൻ ഇപ്പോഴും വളരെ ചെറുതാണ്, അവൻ വളരട്ടെ.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി എങ്ങനെ കളിക്കാം

എന്ത് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കണം

തകർക്കാവുന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി കളിക്കാൻ ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ ഞാൻ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. നെസ്റ്റിംഗ് പാവകൾ, തൊപ്പികൾ, പിരമിഡുകൾ എന്നിവ. നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന് പുതിയ പുസ്തകങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക. കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വളരെ വൈവിധ്യപൂർണ്ണമായിരിക്കും, പ്രധാന കാര്യം അവ കുഞ്ഞിന് സുരക്ഷിതമാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക എന്നതാണ്.

ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കാം

ഈ പ്രായത്തിൽ, ആകൃതിയിലുള്ള വസ്തുക്കളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന ഗെയിമുകൾ കുഞ്ഞിന്റെ വികാസത്തിന് വളരെ ഉപയോഗപ്രദമാണ്. ഇതിനായി, ലിഡ്, വലിയ പസിലുകൾ, പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സഹായങ്ങൾ എന്നിവയുള്ള വ്യത്യസ്ത ആകൃതിയിലുള്ള ബോക്സുകൾ മികച്ചതാണ്. വർ\u200cണ്ണവും വലുപ്പവും അനുസരിച്ച് ഒബ്\u200cജക്റ്റുകൾ\u200c തരംതിരിക്കേണ്ട ചിൽ\u200cഡ് ഗെയിമുകളും നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യാൻ\u200c കഴിയും.

വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമിന്റെ ഒരു വകഭേദം:

ഇതെന്തിനാണു?
ഗാർഹിക വസ്തുക്കൾ (ടെലിഫോൺ, വാച്ച്, ഇരുമ്പ്, ഹെയർ ഡ്രയർ, ഹെയർ ബ്രഷ്, സ്പൂൺ മുതലായവ) നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ വയ്ക്കുക. ഇപ്പോൾ കുട്ടിയോട് പറയുക: “നമുക്ക് അച്ഛനെ (മുത്തശ്ശി, അമ്മായി മുതലായവ) വിളിക്കാം. ഇതിന് ഞങ്ങൾക്ക് എന്താണ് വേണ്ടത്? " കുട്ടി ആവശ്യമുള്ള വിഷയം തിരഞ്ഞെടുക്കണം. അവനെ സ്തുതിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. അച്ഛനോട് ഫോണിൽ "വിളിക്കുക" അവനുമായി സംസാരിക്കുക, ഗെയിമിൽ സജീവമായി പങ്കെടുക്കുന്നു. അതുപോലെ, മറ്റ് വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക.

സംസാരത്തിന്റെ വികാസത്തിന്, യക്ഷിക്കഥകൾ, കവിതകൾ, നഴ്സറി റൈമുകൾ, പാട്ടുകൾ എന്നിവ വായിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. സ്വാഭാവികമായും, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ കളിപ്പാട്ടങ്ങളോ ചിത്രങ്ങളോ പുസ്തകങ്ങളിൽ കാണിക്കുമ്പോൾ, മൃഗങ്ങളുടെയും വസ്തുക്കളുടെയും വലുപ്പത്തിലും അവയുടെ വലുപ്പത്തിലും നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കണം. ഉദാഹരണത്തിന്: “കൊമ്പുകൾ എവിടെയാണെന്ന് എന്നെ കാണിക്കുക. കൊമ്പുകൾ വെളുത്തതാണ്. ലേഡിബഗിന്റെ കൊമ്പുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്? പിന്നെ വേറെ എന്തൊക്കെയാണ്? " (കുട്ടിക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, മുതിർന്നയാൾ അവന് ഉത്തരവാദിയാണ് - "വലിയത്", നിങ്ങൾ ഇതിനെക്കുറിച്ച് കുട്ടിയോട് ചോദിക്കണം.)

എല്ലായിടത്തും വിവിധ വസ്തുക്കളിലേക്കും അവയുടെ സ്വഭാവങ്ങളിലേക്കും നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന്റെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കാൻ കഴിയും: നടക്കുമ്പോൾ, സ്റ്റോറിലേക്കുള്ള വഴിയിലും അടുക്കളയിലും. വിവരണത്തിൽ നിന്ന് ക്രമേണ നീങ്ങുന്നത് നല്ലതാണ് രൂപം വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ചെറിയ കഥകൾ. മുതിർന്നവരുടെ ഭാവന ആദ്യം കൂടുതൽ പ്രവർത്തിക്കട്ടെ, കുഞ്ഞ് ഒരു സഹായി മാത്രമായിരിക്കും, കാലക്രമേണ സ്ഥിതി മാറും.

മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഫിംഗർ ഗെയിമുകളും ഗെയിമുകളും ഈ പ്രായത്തിൽ ഉപയോഗപ്രദമാണ്.

അറിയാൻ നല്ലതാണ്

1-2 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, നിങ്ങൾ കുട്ടിക്കായി ഫിംഗർ ഗെയിമുകളിൽ എല്ലാ ചലനങ്ങളും ചെയ്യുന്നു, അവൻ ഗെയിമിൽ ഒരു നിഷ്\u200cക്രിയ പങ്കാളിയാണ്. ഫിംഗർ ഗെയിമുകൾക്കായി, കുട്ടി വളരെയധികം ആവേശഭരിതനാകാത്ത, എന്നാൽ വളരെ ശാന്തനാകാത്ത നിമിഷം നിങ്ങൾ "പിടിക്കണം". വിരലുകളും മുകളിലെ ശരീരവും ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കാൻ, കുട്ടിയെ നിങ്ങളുടെ മുട്ടുകുത്തി ഇരുത്തിക്കൊണ്ട് കുട്ടിയുടെ പുറം നിങ്ങളുടെ വയറിന് നേരെ അമർത്തുക.

ഒരു കുടുംബം
ഈ വിരൽ ഒരു മുത്തച്ഛനാണ് (വലുത്),
ഈ വിരൽ ഒരു മുത്തശ്ശിയാണ് (ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു),
ഈ വിരൽ ഡാഡിയാണ് (ശരാശരി),
ഈ വിരൽ മമ്മിയാണ് (പേരില്ല),
ഈ വിരൽ ഞാനാണ് (ചെറു വിരല്).
അതാണ് എന്റെ കുടുംബം മുഴുവൻ. (കൈയ്യടി).

കോഗ്നിറ്റീവ് - വിരൽ വളച്ചുകൊണ്ട്

ആരാണ് നമ്മുടെ വനത്തിൽ താമസിക്കുന്നത്?
ഇവിടെ, കുറുക്കൻ, ഇവിടെ, ഇവിടെ ...
ഇതാ ഒരു ബണ്ണി, ഇവിടെ, ഇവിടെ ...
ഇതാ ഒരു കരടി ...

ഞങ്ങൾ വിരലുകൾ വളയ്ക്കും
ഞങ്ങൾ പൂക്കളെ വിളിക്കും:
ഇതൊരു റോസാപ്പൂവാണ്
ഇതൊരു പോപ്പി ആണ്
ഇതൊരു കാർനേഷനാണ് ...
തുടങ്ങിയവ.

ഇതാ ഒരു ആട് - കുട്ടികളോടൊപ്പം,
ഇതാ ഒരു മൗസ് - എലികളോടൊപ്പം
തുടങ്ങിയവ.

കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഗെയിമുകളുടെ ഒരു വകഭേദം:

മഴത്തുള്ളി
മഴത്തുള്ളികൾ
മഴത്തുള്ളികൾ.
ഡ്രിപ്പ്-ഡ്രിപ്പ്-ഡ്രിപ്പ്.
ഡ്രിപ്പ്-ഡ്രിപ്പ്-ഡ്രിപ്പ്.
രണ്ട് കൈകളുടെയും വിരലുകൾ മേശയിൽ ടാപ്പുചെയ്യുക.

ഹെറിംഗ്ബോൺ
അവധി വരുന്നു
വൃക്ഷത്തിന്റെ വസ്ത്രങ്ങൾ:
പന്തുകൾ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു(വ്യായാമം ഫ്ലാഷ്ലൈറ്റുകളാണ്, കൈകൾ വായുവിൽ കറങ്ങുന്നു)
നക്ഷത്രങ്ങൾ കത്തുന്നു
പടക്കം ബോം ആണ് (കൈയ്യടിക്കുക)
ചുറ്റും കോൺഫെറ്റി!

അതേ സമയം ഫിംഗർ ഗെയിമുകൾ പൂർണ്ണ ബോഡി ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിക്കുക.

ചുവടെയുള്ള ഗെയിമുകളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ബോഡി തെറാപ്പിയുടെ സാങ്കേതികതകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അവയുടെ പ്രഭാവം മസാജിനു സമാനമാണ്, എന്നാൽ ശാരീരിക സ്വാധീനവും പദാവലിയുടെ വികാസവും കൂടിച്ചേർന്നതാണ് ഒരു വലിയ പ്ലസ്.

ഭക്ഷണത്തിനുശേഷം ഉടൻ തന്നെ പൂർണ്ണ ബോഡി ഗെയിമുകൾ നടത്താൻ കഴിയില്ലെന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക! വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിം, ശരീരഭാഗങ്ങളുടെ പേരുകൾ പഠിക്കാൻ നല്ലതാണ്, കൂടാതെ ഒരു മിനി മസാജും. കുട്ടി പുറകിലോ വയറ്റിലോ കിടക്കുന്നതാണ് നല്ലത്.

ജിറാഫുകൾക്ക് പാടുകളുണ്ട് ...
ജിറാഫിന് എല്ലായിടത്തും പാടുകളുണ്ട്.
ശരീരത്തിലുടനീളം ഞങ്ങൾ കൈയ്യടിക്കുന്നു.
നെറ്റിയിൽ, മൂക്ക്, ചെവി, കഴുത്ത്, വയറ്, കാൽമുട്ടുകൾ, സോക്സ് എന്നിവ.
സൂചിക വിരലുകൾ ഉപയോഗിച്ച്, ശരീരത്തിന്റെ അനുബന്ധ ഭാഗങ്ങളിൽ ഞങ്ങൾ സ്പർശിക്കുന്നു, ശരീരത്തിന്റെ ഏത് ഭാഗത്തെയും മുകളിൽ നിന്ന് താഴേക്ക് ഞങ്ങൾ വിളിക്കുന്നു.
ആനകൾക്ക് എല്ലായിടത്തും മടക്കുകളും മടക്കുകളുമുണ്ട്.
മടക്കുകൾ ശേഖരിക്കുന്നതുപോലെ ഞങ്ങൾ പിഞ്ച് ചെയ്യുന്നു.

പൂച്ചക്കുട്ടികൾക്ക് രോമങ്ങളുണ്ട്, രോമങ്ങൾ എല്ലായിടത്തും ഉണ്ട്.
രോമങ്ങൾ മൃദുവാക്കുന്നതുപോലെ ഞങ്ങൾ സ്വയം അടിക്കുന്നു
നെറ്റിയിൽ, ചെവി, കഴുത്ത്, കൈമുട്ട്,
മൂക്ക്, ആമാശയം, കാൽമുട്ട്, കാൽവിരലുകൾ എന്നിവയിൽ.
രണ്ട് സൂചിക വിരലുകളും ഉപയോഗിച്ച് ശരീരത്തിന്റെ അനുബന്ധ ഭാഗങ്ങളിൽ സ്പർശിക്കുക.
സീബ്രയ്ക്ക് വരകളുണ്ട്, എല്ലായിടത്തും വരകളുണ്ട്.
ഈന്തപ്പനയുടെ അരികുകൾ ഞങ്ങൾ ശരീരത്തിനൊപ്പം വരയ്ക്കുന്നു (വരകൾ വരയ്ക്കുക)
നെറ്റിയിൽ, മൂക്ക്, ചെവി തുടങ്ങിയവ.
കൂടാതെ, ഒരു ഫാന്റസി ഉള്ളിടത്തോളം കാലം:
ഒരു മത്സ്യത്തിന് ചെതുമ്പൽ ഉണ്ട്, കടുവയ്ക്ക് വരകളുണ്ട്, നായയ്ക്ക് രോമങ്ങളുണ്ട്, ഒരു കോഴിക്ക് തൂവലുകൾ ഉണ്ട്.)

ക്ലോക്ക്
ചട്ടം പോലെ, കുട്ടികൾ ഈ ഗെയിമുകൾ വേഗത്തിൽ മന or പാഠമാക്കി അവ സ്വയം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നു.
ഞങ്ങൾ ഒരു തണ്ടിലോ തലയിണയിലോ ഇരിക്കുന്നു (കാൽമുട്ടുകളിൽ). കാൽമുട്ടുകളിൽ നിന്ന് കിരീടത്തിലേക്ക് വിരലുകൊണ്ട് ("ഓടുക") ഞങ്ങൾ പോകുന്നു. 1.5 വർഷത്തിനുശേഷം ഒരു കുട്ടിയുമായി, നിങ്ങൾക്ക് അവന്റെ പേന ഉപയോഗിച്ച് എല്ലാം ചെയ്യാൻ കഴിയും.

മൗസ് ആദ്യമായി ക്രാൾ ചെയ്തു
ഏത് സമയമാണെന്ന് കാണുക.
പെട്ടെന്ന് ക്ലോക്ക് പറഞ്ഞു: "ബോം!" കൈ തലയുടെ മുകളിൽ ലഘുവായി അടിക്കുന്നു.
മൗസ് ചുരുട്ടി. കൈകൾ ശരീരത്തിൽ താഴേക്ക് "താഴേക്ക്" ...
മൗസ് രണ്ടാമതും കയറി
ഏത് സമയമാണെന്ന് കാണുക.
പെട്ടെന്ന് ക്ലോക്ക് പറഞ്ഞു: "ബോം, ബോം!" രണ്ട് കൈയ്യടികൾ.
മൗസ് ചുരുട്ടി.
മൗസ് മൂന്നാം തവണ കയറി
ഏത് സമയമാണെന്ന് കാണുക.
പെട്ടെന്ന് ക്ലോക്ക് പറഞ്ഞു: "ബോം, ബോം, ബോം!" മൂന്ന് കൈയ്യടികൾ.
മൗസ് ചുരുട്ടി.

വികസിപ്പിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ - ബോൾ ഗെയിമുകൾ, ക്യാച്ച്-അപ്പ് എന്നിവയ്\u200cക്കൊപ്പം മാറിമാറിയിരിക്കണമെന്നത് മറക്കരുത് - ഈ ഗെയിമുകൾ ഈ പ്രായത്തിലുള്ള ഫിഡ്\u200cജെറ്റുകളെ പ്രത്യേകിച്ച് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.

എനിക്ക് 1.9 മാസം ക്ലിനിക്കിലേക്ക് പോകേണ്ടതുണ്ടോ?

ഓരോ മൂന്നുമാസത്തിലും നിങ്ങളുടെ ശിശുരോഗവിദഗ്ദ്ധന്റെ അടുത്തേക്ക് പോകുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് പതിവായി ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്ത സന്ദർശനമുണ്ട്. നിങ്ങളുടെ ദേശീയത അനുസരിച്ച് ഒരു സാധാരണ വാക്സിനേഷൻ ഷെഡ്യൂൾ അനുസരിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് വാക്സിനേഷൻ നൽകിയാൽ

ഓരോ കുട്ടിയും അതിന്റേതായ രീതിയിൽ വികസിക്കുന്നു, അതേസമയം ശാരീരികവും വൈകാരികവും മന psych ശാസ്ത്രപരവുമായ അവസ്ഥ ചുറ്റുമുള്ള വിവിധ സവിശേഷതകളിലേക്കും പുറത്തുനിന്നുള്ള കുഞ്ഞിനെ ബാധിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളിലേക്കും സ്വയം കടപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

ഒരു നിശ്ചിത പ്രായ ഇടവേളയിൽ ഒരു കുട്ടിയുടെ സാധാരണ വികസനം നിർണ്ണയിക്കാൻ മതിയായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ അറിയാം. 1, 9 മാസം കൊണ്ട് ഒരു കുഞ്ഞിന് എന്ത് ചെയ്യാനാകുമെന്ന് മാതാപിതാക്കൾക്ക് പൂർണ്ണമായി മനസ്സിലാകുന്നില്ല. സാധാരണയായി പഴയ തലമുറയുടെയോ ഇതിനകം പഴയ കുട്ടികളുള്ള സുഹൃത്തുക്കളുടെയോ ശുപാർശകളാൽ അവരെ നയിക്കപ്പെടുന്നു.

1 വയസും 9 മാസവും ഒരു കുട്ടി എങ്ങനെ വികസിക്കണം

ജനന നിമിഷം മുതൽ മൂന്ന് വർഷം വരെ, കുഞ്ഞ് എല്ലാ അടിസ്ഥാന കഴിവുകളും വികസിപ്പിക്കുന്നു, ഭാവിയിൽ ഇത് പൊതുവായ വികാസമായി മാറുന്നു. അതിനാൽ, ഏത് പ്രായത്തിലും തങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന് കൃത്യമായി എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന് മാതാപിതാക്കൾ മനസിലാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്, ആവശ്യമെങ്കിൽ, അതിന്റെ മുറി ശരിയാക്കാനും ചില പ്രക്രിയകളെ ഉത്തേജിപ്പിക്കാനും.

സാധാരണയായി, രണ്ട് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, കുട്ടിക്ക് ഇതിനകം സ്വതന്ത്രമായും നന്നായി സഞ്ചരിക്കാനും കഴിയും, പരിസ്ഥിതിയോടുള്ള താൽപര്യം, അജ്ഞാതമായ എല്ലാ വസ്തുക്കളും വർദ്ധിക്കുന്നു, കുഞ്ഞ് നിറങ്ങളും അഭിരുചികളും പഠിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. 1 വയസും 9 മാസവും പ്രായമുള്ള ഒരു കുഞ്ഞിന്റെ പ്രധാന സൂചകം ശാരീരിക പ്രവർത്തനവും ജിജ്ഞാസയുമാണ്, ഒരു നിശ്ചിത കാലയളവിൽ നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടിയുടെ വികസനം വിലയിരുത്താൻ കഴിയുന്നത് അവരാണ്.

ഒരു കുട്ടി 1 വർഷവും 9 മാസവും ലോകത്തെ എങ്ങനെ പഠിക്കുന്നു

1 വർഷവും 9 മാസവും, കുട്ടി ക്രമേണ ജ്യാമിതീയ വസ്തുക്കളെ തിരിച്ചറിയാനും അവ മനസ്സിലാക്കാനും തുടങ്ങുന്നു, അതേസമയം പരന്നതും വോള്യൂമെട്രിക് ഘടകങ്ങളും തിരിച്ചറിയുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിൽ ഈ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാത്തരം കൺ\u200cസ്\u200cട്രക്റ്റർ\u200cമാരും ഉപയോഗിക്കാൻ\u200c കഴിയും, അത് നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് പോലും കുട്ടിയുമായി ചെയ്യാൻ\u200c കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, ചായം പൂശിയ ചതുരങ്ങളുള്ള ഒരു ഡയഗ്രാമിൽ നിന്നും യഥാക്രമം ഒരു ത്രികോണത്തിൽ നിന്നും ഒരു ക്യൂബ് നിർമ്മിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്. പേപ്പിയർ-മാഷെ ടെക്നിക് പരിശീലിപ്പിച്ച ശേഷം സർക്കിൾ, ഓവൽ, ബോൾ എന്നിവ എവിടെയാണെന്ന് കുട്ടിക്ക് കണ്ടെത്താനാകും.

ഈ സമയത്ത്, ലളിതമായ പസിലുകളിൽ കുഞ്ഞിനെ താല്പര്യപ്പെടുത്തുന്നത് അഭികാമ്യമാണ്, മാത്രമല്ല കുട്ടിക്ക് അവരുമായി സ്വന്തമായി നേരിടാൻ കഴിയും. വലിയ നിർമ്മാതാക്കളും പിരമിഡുകളും ഉപയോഗപ്രദമാകും. അവരുടെ മൾട്ടി-കളർ ഘടകങ്ങൾക്ക് നന്ദി, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ഭാരം, ആകൃതി, വലുപ്പം പോലുള്ള ആശയങ്ങൾ നന്നായി മനസിലാക്കാൻ മാത്രമല്ല, നിറങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാനും പഠിക്കും. വിദഗ്ദ്ധർ ഒരു കുട്ടിയെ കളിയിലൂടെ വികസിപ്പിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു, അതുവഴി ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് കൂടുതൽ രസകരമാണ്, ഇതിനകം സ്ഥിരതയുള്ള അനുബന്ധ കണക്ഷനുകൾ രൂപം കൊള്ളുന്നു.

ചിത്രരചനയ്ക്കുള്ള അഭിരുചിയുടെ വികസനം

1 വർഷവും 9 മാസവും, കുട്ടി ഇതിനകം തന്നെ വളരെ താൽപ്പര്യത്തോടെ വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഒരു മാസ്റ്റർപീസ് ചിത്രം ലഭിക്കുന്നതിന് ട്യൂൺ ചെയ്യരുത് അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടി വരയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് എന്താണെന്ന് മനസിലാക്കരുത്, അത് സ്വയം മനസിലാക്കാൻ ഇത് മതിയാകും. ആൽബങ്ങളിലെ വിവിധ ചിത്രങ്ങളുടെ കളറിംഗും രസകരമായിരിക്കും, കൂടാതെ വരച്ച അതിരുകൾക്കപ്പുറത്തേക്ക് പോകാതിരിക്കാൻ വൃത്തിയായി വരയ്ക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ ഇതിനകം ദൃശ്യമാകും. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയിൽ കലാപരമായ ചായ്\u200cവുകൾ വളർത്തിയെടുക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, നിറമുള്ള പേപ്പർ അല്ലെങ്കിൽ വ്യത്യസ്ത ടെക്സ്ചറുകളുള്ള എല്ലാത്തരം വസ്തുക്കളും ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് അപ്ലിക്ക് വർക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയും.

സംസാരം: ശരിയായി വികസിക്കുന്നു

ഈ ഘട്ടത്തിൽ, കുഞ്ഞിന്റെ പദാവലി മുന്നൂറോളം വാക്കുകളാണ്, അവൻ അവ സജീവമായി ഉപയോഗിക്കും. ചുറ്റുമുള്ള മിക്ക വസ്തുക്കളെയും പ്രതിഭാസങ്ങളെയും 1 വർഷം 9 മാസം കൊണ്ട് ഒരു കുട്ടി ശരിയായി നാമകരണം ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം മാനസികാവസ്ഥയെ വാക്കുകളിലൂടെ പ്രകടിപ്പിക്കാനും നന്ദി പറയാനും എന്തെങ്കിലും ചോദിക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ പദാവലി വിപുലീകരിക്കുന്നതിനും സംസാരം സജീവമായി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും, നിങ്ങൾക്ക് യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കാൻ മാത്രമല്ല, ലളിതമായ കവിതകൾ, പാട്ടുകൾ, വാക്കുകൾ, കടങ്കഥകൾ എന്നിവ പഠിക്കാനും ശ്രമിക്കുക. വിദഗ്ദ്ധർ ഒരു പഠനം നടത്തി, ഇത് തമ്മിൽ നേരിട്ട് ബന്ധം സ്ഥാപിച്ചു മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വിരലുകളും സംഭാഷണ വികാസത്തിന്റെ നിലവാരവും. 3-4 വയസ്സിന് മുകളിൽ കാലെടുത്തുവെച്ചാൽ, നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടിയുമായി മൊസൈക്ക് മടക്കാനും പ്ലാസ്റ്റിൻ അല്ലെങ്കിൽ കളിമണ്ണിൽ നിന്ന് കരക make ശല വസ്തുക്കൾ നിർമ്മിക്കാനും കഴിയും.

ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലും ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലും കുട്ടികളുടെ പെരുമാറ്റം

നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് അയയ്\u200cക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, ദൈനംദിന മിക്ക പ്രശ്\u200cനങ്ങളും സ്വതന്ത്രമായി പരിഹരിക്കാൻ അവനു കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് വ്യക്തമായി ഉറപ്പുണ്ടായിരിക്കണം. ഉദാഹരണത്തിന്, 1 വർഷവും 9 മാസവും, കുട്ടിക്ക് സ്വന്തമായി ടോയ്\u200cലറ്റിൽ പോകാം, കൂടാതെ സഹായമില്ലാതെ വസ്ത്രം ധരിക്കാനും വസ്ത്രം ധരിക്കാനുമുള്ള ശ്രമങ്ങളും കാണിക്കുന്നു.

കുഞ്ഞിന് സ്വന്തമായി ഭക്ഷണം കഴിക്കാനും നാൽക്കവലയും സ്പൂണും എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നും ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നതിനുമുമ്പ് കൈകൾ നന്നായി കഴുകേണ്ടതുണ്ടെന്നും അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ഒന്നര വർഷം മുതൽ ശുചിത്വ നിലവാരത്തിനും ക്രമത്തിനും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുക. തുടർന്ന്, രണ്ട് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, കുട്ടിക്ക് തന്റെ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ എവിടെയാണെന്നും എപ്പോൾ, എങ്ങനെ വൃത്തിയാക്കാമെന്നും ഇതിനകം തന്നെ അറിയാം. ഉദാഹരണത്തിന്, ചെറിയ ഇനങ്ങൾ വലിയ ഇനങ്ങളിൽ സ്ഥാപിക്കണമെന്ന് വിശദീകരിക്കുക, മറ്റ് വഴികളിലൂടെയല്ല.

മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, ഈ പ്രായത്തിൽ കുട്ടികളുടെ ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ വർദ്ധിക്കുകയും അവർ കൂടുതൽ നീങ്ങാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടിക്ക് ചാടാനും ഓടാനും മാത്രമല്ല, പടികൾ കയറാനും പടികൾ കടന്ന് ചെരിഞ്ഞ പ്രതലങ്ങളിൽ സഞ്ചരിക്കാനും കഴിയണം.

നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞ് ശരിയായി വികസിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങളുടെ ബന്ധത്തിൽ ഉത്തരവാദിത്തവും വിശ്വാസവും വളർത്തിയെടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. 1 വർഷവും 9 മാസവും, കുട്ടി ഇപ്പോഴും പൂർണ്ണമായും ബുദ്ധിശൂന്യനാണെന്നും കുറച്ച് മാത്രമേ മനസ്സിലാക്കുന്നുള്ളൂ എന്നും തോന്നുന്നു, പക്ഷേ ഇത് കാഴ്ചയിൽ മാത്രമാണ്. വാസ്തവത്തിൽ, ഈ പ്രായത്തിൽ, എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് വിശകലനം ചെയ്യാനും മാതാപിതാക്കളെ സഹായിക്കാനും കുട്ടിക്ക് തികച്ചും കഴിവുണ്ട്. ഒരു കാര്യം വളരെക്കാലം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ടാണ് പ്രധാന പ്രശ്നം. എന്നാൽ ഈ പ്രായത്തിൽ, വീടിനുചുറ്റും സഹായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ പഠിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം തന്നെ കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, അപാര്ട്മെംട് വൃത്തിയാക്കാനും നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ചിതറിയ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ശേഖരിക്കാനും സഹായിക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യാം, കാലക്രമേണ, കിടക്ക നിർമ്മിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാൻ ആരംഭിക്കുക. അത് മോശമായി മാറിയാലും, ഈ പ്രക്രിയ തന്നെ നടക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, മാത്രമല്ല കുട്ടി കുടുംബത്തിലെ ഒരു പൂർണ്ണ അംഗമായി അനുഭവപ്പെടുന്നു. അത്തരമൊരു സാഹചര്യത്തിൽ, അമ്മയും അച്ഛനും തന്നെ വിശ്വസിക്കുന്നുവെന്ന് കുഞ്ഞ് മനസ്സിലാക്കാൻ തുടങ്ങും, അവൻ ക്രമേണ വളരുകയാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഉത്തരവാദിത്തപരമായ കാര്യങ്ങൾ ഏൽപ്പിക്കുമ്പോൾ അത്തരം ചിന്തകളാണ് കുട്ടിയുടെ തലയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നത്.