로봇의 장기 계획은 오래된 장소와 오래된 그룹의 사회적 성과를 인식하고 있습니다. 토픽 "my misto" 토픽별 로봇 메타플랜
Irina Gavryuchkova, vikhovatel NDOU
"어린이 정원 번호 57
테마 기획
주제: My dim, moi misto (젊은 그룹의 친구)
판매 테마: Мій дім.
메타: 가정에 대한 명예에 대한 공식화.
부스, 가정 용품에 대한 Razshiryuvati uyavlennya 어린이. 명확히 하기 위해 접시에 있는 항목의 이름을 지정하겠습니다. 사람들로부터 안전한 행동의 버튼을 형성하십시오(부드럽게 내려가서 난간을 내려가, 난간을 다듬고, 문을 열고 닫고, 문 뒤의 손잡이를 다듬습니다). Rozshiryuvati 및 activizuvati 주제에 대한 어린이의 어휘 재고. 어린이의 창의성과 건설적인 건강의 개발. Formuvati는 기분이 좋다는 dbaylive보다 더 존중합니다. 자체 부스에 dbaylivya 셔터.
Вірш тіжня: 축은 garniy 부스와 같습니다.
나는 내 부스에 산다.
1, 2, 3, 4 - 새 아파트에서
월요일
그루포바, 피드그루포바 | 개인 | |||
장소(seli)에 있는 친구의 이미지에서 복제품, 일러스트레이션, 사진 검토. 포리브냐냐. | 상황별 rozmovi "내 희미한" | Rankova 체조 "손수건" | 장소, 마을의 전경이 담긴 전단지 보기(vidi budinkiv) Nastіlno-drukovanі іgri "Chiy Budinochok?" 빌네 말류반냐 |
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피즈난냐. 빛에 전체 그림의 형성. "부디녹, 우리가 사는 곳" 귀족들, 어린아이들, 아이들, 그들의 자매들, 어른들과 아이들이 살고 있습니다. Zakrіpiti Priestlya "boudinok, dvіr, vulytsya, susіdi". Vihovuvati는 자신의 작은 집, 거리, 장소를 좋아합니다. | Budinok - 집의 거실, 어린이 정원의 거실, 구조 부품, 콜아웃 viglyad, 표지판, 재료(돌, 나무, 경사)의 데야키, 사람들의 각성; |
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한가롭게 이리저리 거닐다 | 주의: "Lives of the Budinks", meta: Budinks의 다양성에 대한 설명을 공식화하십시오. 루클리프 그라. "Budinochok의 Shvidko". 목적 : 어린이의 활동을 개발하기 위해 | 교훈적인 그라 : "약비, 나는 망했다 ..." | 본질적으로 Pratsya. 카드에 마른 잎이 도착합니다. | 공으로 Іgry의 유효성. 피크닉에서 부스가있을 것입니다. |
반나절 친구 | 디.인. "나의 희미한" 부스 관련 메시지 읽기 | 판촉용 개별 로봇 거리에서 그의 집에 대한 자경단의 음식에 대해보고하는 현명한 방법으로 Sashka를 관리하십시오. 메타: 링크를 개발합니다. | 하루의 수면을 위한 체조 |
나이가 많은 어린이의 다양성 | 아이들의 자립 |
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그루포바, 피드그루포바 | 개인 | 정권의 순간에 활동의 성역 |
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Rozmov는 "어린이도 부진한 곳입니다."라는 주제로 고향에 대해 이야기합니다. 메타: 피부 아이의 살 권리, 자신의 집에 대한 답변. 기하학적 인물이 있는 승리의 날을 위한 교훈적인 그라 "Budinochok". Palchikova 체조 : "나는 집에 머물고 싶다" | 알.아이. "당신의 집에 있는 비베리 사진과 이미지." 디.인. "키티 부스" 메타: 주제에 대한 활성 어휘, on, z, pid에서 응용 프로그램 목록을 개발합니다. | 란코바 체조 | 나무 생성자의 세부 사항 건설. Gra "Buduumo dim". 목적 : 어린이의 건설적인 건강을 개발합니다. Nastіlno-drukarskі іgri. |
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plasticine jigutik에서 Budinochka의 덩굴. |
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한가롭게 이리저리 거닐다 | 주의: "캠프를 기다리십시오." 루클리프 그라. budinochkom의 Shvidko "(sonechko 보드). 목적 : 어린이의 활동을 개발합니다. | navkolishn_y 빛에 대한 Rozmova: 그녀는 '길에 있는 어린 소녀를 바친'이었습니다. 자연, 날씨 변화. 메타 : 아이들과의 의사 소통 개발, 절약. | 프라차. 디-일. 베란다에 명령을 내리십시오. "Rozstav igrashki", "Smittya를 가져 가라" | 훌륭한 활동. 와인 재료 국자, cebra, 곰팡이. |
반나절 친구 | 교훈적인 그라: "집과 같은 물건". 카즈카 "Zayushkina khatinka" 읽기 | 그림의 개별 로봇: Zafarbovuvati 가을, 윤곽선을 넘지 마십시오. 디.인. 여기 사는 사람 디.인. 주제에 대한 "소매 사진". | 하루의 수면을 위한 체조 |
나이가 많은 어린이의 다양성 | 아이들의 자립 |
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그루포바, 피드그루포바 | 개인 | 정권의 순간에 활동의 성역 |
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집단적으로 사람들에게 알리고 있습니다. N. 카즈키 "테레목" 교훈적인 gra: "1,2,3, shukai" 메타: 주제의 크기의 숙달을 받아들입니다. | navkolishn_y 빛에 대한 Rozmova: 그녀는 '길에 있는 어린 소녀를 바친'이었습니다. 자연, 날씨 변화. 메타 : 아이들과의 의사 소통 개발, 절약. Igrova 오른쪽 "Pomiy 기구", "리알카 먹이기" | 란코바 체조 | 앨범 "요리" 빌네 말루바냐. 요리를 테마로 한 장미 |
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프로모션 움직임 "요리 항목 설명" - mininnya fold와 spilno에서 개발하여 짧은 공간을 키울 것입니다. - vminnya를 올바르게 nazivat okremi 개체 및 요리 개발, 기능에 대한 formvati uyavlennya; 올바른 vimov "3-5세 어린이를 위한 mov 개발로 바쁘다"를 닫습니다. 저장 76 바쁜 26 | ZKR 콘센트를 수정하십시오 - 소리 (o). 교훈적인 іgri: "조금 차움을 마시자". |
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한가롭게 이리저리 거닐다 | 동등한 사람을 조심하십시오 | 개별 로봇: 아스팔트에 색 크레이드로 풀 칠하기 | 본질적으로 Pratsya. 잔디에 물을 줍니다. 메타: vihovuvati bazhannya pratsyuvati. | 타당성 목록에서 디자인합니다. |
반나절 친구 | ravliks의 이미지에서 삽화를 봅니다. D / 및 "zviriv를 알고, 자신의 어린 소년을 데려가는 방법" Razgaduvannya는 요리에 관한 수수께끼. | ZKR: 가족 및 수의 uzgodzhuvati іmennik 및 prikmetnik의 개발; vidpratsyuvati 올바른 vimov 소리 [a], [y], 소리의 조음 읽기; Activizuvati vikoristannya at mov priymennikiv for, pid, before. | 하루의 수면을 위한 체조 |
"목표가 뭐였지?" Nastіlno-drukarskі іgri. 도미노, 로또 |
툴루포바 류보프 볼로디미리브나
포사다:자지 않고 지키는
기본 모기지:어린이 정원 "Dzherelce"
인구 포인트:탐보프
Naymenuvannya 소재: 4-5세 어린이의 달력 주제 계획
주제:달력 주제 계획 "우리의 미스토, 나의 땅"
발행일: 27.10.2016
로즈딜:취학 전 교육
7군(4-5세) 주당 교육 및 문화 활동 기획
24.10에서 28.10까지
주제: "Moi misto, my land"(계속)
티즈냐의 날
방법
완성
조명
지역
조명
지역
조직
개발 중
중도
독립적 인
유치함
Vzaєmodiya
vіє s
아빠,
사회의
파트너
그루포바,
피드그루포바
개인
오스비트냐
활동
정권의 순간에
MONDAYLOK 24.10
Ranok 모바일 개발 개인 개발 사회 및 공동 개발 예술 및 미적 개발 신체 개발 Rankova 체조. 콤플렉스는 №5 Chitannya pot_shok, Meta의 명령이 맞습니다. 올바르게 읽고 자비없이 단어를 반복하십시오. Palchikova 체조 "우리 가족", "Budinok"메타 : 한 번에 읽고 D / i "Do not 귀찮게"메타 : 어린이에 대한 존경심을 키웁니다. Maxim I와 로봇. (OVZ) 프로그램의 div.adaptation. Talk "Mon misto" Meta: 거리에서의 행동 규칙을 알고 있습니다. Pratsya (자연의 뻐꾸기에서 꿈틀거리는 사람과 함께). 로슬린 방에서 그들의 l e n nya n yy. 메타: 아이들이 자라는 줄의 방을 보도록 읽습니다. 아이들에게 roslin의 토양을 굳히는 데 필요한 사람들에 대한 지식을 제공합니다. 전체에 필요한 항목과 함께 corstuvannya의 문자와 규칙을 첨부합니다. 사역 및 팁, 정확성에서의 작업 개발. 건강한 생활 방식을 형성하는 로봇: 집에서, 거리에서, 아이의 케이지에서 조직화된 행동의 버튼을 닫습니다. OOD 1. 체육 교사의 계획에 따른 체육 2. Maluvannya 장식 그림 "Light embellishment"Komarov TS 교육 활동으로 바쁘다 str44 걷기 걷기 이사하기 개발 Piznavalny 개발 사회 - 가사도우미의 일을 아끼기.
목적: 그들이 자랄 때까지 긍정적으로 공식화하기 위해; znayomiti s P o d i z g n a gra. "후프를 통해 전파" 즈비르 나신냐
.
메타: 부재의 느낌을 위해 formuvati positivnost to t ru d y; razvivati vminnya zbiratis nasinnya Rukhliva gra "여우의 무기명에서". 메타: 추측의 수십.
공동 개발 예술 및 미적 개발 귀족 여성의 신체 발달; 주어진 순종의 중요성을 이해하기 위해 마음을 여십시오. 페레스코다; 주변 지역에서 편리하게 1분을 보내고, 팔의 조정, 손재주, vikhovuvati smilivist를 개발하십시오. 크비티브; 어린이 새장에 청결과 질서를 더하십시오. vihovuvati 자연 맛. Rukhlivi іgri "미 - 물". 메타: 야외에서 읽습니다. 최고의 발달에 대한 지식의 상실을 기반으로 한 어린이의 어휘 재고 개발 (남자에 의한 어린이의 어휘 모집, 직업, 단어, 어린이의 일을 특성화하는 방법). 장미 메이드의 운명을 파악하고, 음식을 보고, 사악함에서 그것을 보지 마십시오. 웰빙, 체조, 수면, 마사지 트랙 걷기의 저녁. 자연 속에서 길을 잃다 K. Chukovskiy "Kurcha" D / Gra의 낭독 안내 "전화 걸었습니까?" 목적. 소리에 직접 아이들을 읽어보십시오. 직접적인 청각 존중의 개발. Rozmov "Yak 우리 vuha 느낌, 눈 bach, 회사 말하기 및 zhuє." 외부 기관의 기능의 다양성에 대한 발표 날짜 : 입으로 보입니다. 이빨을 씹다; mova dopomagaє zhuvati, 말하다; 쉬키라 비추박; nis dikhaє, 나는 냄새를 맡는다. 냄새를 맡다. (나는 너무 건강하다 타라소바) 연극에 대한 마음 만들기 메타 : 배우의 건강의 발전. s / r에 대한 마음을 만드십시오. іgri "Sim'ya, 서커스의 Іdemo" Porukhovi іgri "슬픈 커플을 아십시오"를 걷습니다. 메타: shydko를 읽고, 신호를 위해 무너지고, zmіnyuchi가 ruku로 바로 이동합니다. "나쁜 공". 주기: prodzhuvati는 두 손으로 공을 잡기 위해 후크를 닫습니다. vihovuvati는 그 spritn_st를 존중합니다. І와인 재료로 튀기다
일
타이즈냐
방법
완성
조명
지역
통합이 있는 나이가 많은 아이의 스필리아
조명
지역
조직
개발 중
중도
독립적 인
디얄노스티
어린이들
Vzaєmodiya
아빠,
사회의
파트너
그루포바,
피드그루포바
개인
오스비트냐
활동
정권의 순간에
Vіvtorok 25.10
Ranok 모바일 개발 개인 개발 사회 및 공동 개발 예술 및 미적 개발 신체 개발 Rankova 체조. 복합 단지는 5 번 개발 상황에 대한 권리가 있습니다. 사진에 표시된대로 가족 사진을보고, 아동 복지 관리자가 가족 구성원에 대해, 꼬투리에 대해 산책합니다. D / i "사랑스럽게 말하세요" 메타: 다정하게 변하는 단어로 어린이를 위한 Zbagachuvati 어휘. vmіnnya 승인 danі 단어를 개발하십시오. 모바, 기억, 존경. 테이블 서빙: 테이블 서빙에서 어린이를 가능한 한 최선을 다해 대하고 테이블의 미적 장식에 대한 어린이 존중을 보장합니다. їzhі에 대한 어린이 존중 준수; 문화와 문화를 위한 개별 로봇; 건강한 생활 습관 형성을 위한 로봇의 성능 평가. Rozmova "부름을 따르는 것이 중요한 이유는 무엇입니까?" 사진을 보고 싶은 마음을 가지세요. 고향의 이미지에서 사진을 찍어보세요. 메타: 도시(상점, 약국, 학교, 도서관)의 사업 발전에 관한 진술서 양식. 조명 과정에 대한 Іnformvannya batkіv. OOD 1.FEMP Zanyattya No. 1 Pomoraev І.А., Pozina V.А. 기초 수학적 표현의 형성으로 바쁘다. 저장 21 국경의 Zakryplyuvati vminnya rakhuvati 3, 숫자의 서수 값에 대해 배우고 전원 공급 장치 "Skilki?"에서 올바르게 읽으십시오. 그러나 영리함을 지배한다는 것은 물체의 높이, 너비 및 높이 뒤에 동일한 것을 알고 있으며, 일반적인 기호를 의미합니다. , 높음, 낮음.
Oznayomiti iz는 정사각형을 기준으로 한 직사각형입니다. 2.신체문화 강사의 계획에 기초한 신체문화 걷기 현대적 발전. Vihovuvati dbajlivne 자연 Rukhlivi іgri "길에서." Tsіlі: -provvivati 손의 협착 그 nіg; - 한 번에 하나씩 식민지로 가십시오. - 열린 공간에서 pochuttya rivnovagi, orієntuvannya를 되살리십시오. "토끼들". - Tsіlі : - 두 다리로 stribati를 읽고, 앞으로 침투하십시오. 개에서 spritn_st, vpnen_st의 개발. ruch_v 개발용 로봇. "Perestribny 작은 스트림"(레이스, 레일을 통해) 메타 : Yana, Masha와 함께 pereskoda를 통해 정신에 stribki의 발에 설정합니다. 노동은 나무 근처에 떨어진 낙엽을 따서 폴라마니 길카미를 들여다보는 힘이다. Tsіlі : - 자발적으로 독립적 인 vikonannya 초등 보충제에; vihovuvati bazhannya는 roslini를 찾습니다. 자연의 자연에 대한 vivchati 산책로에 대한 자립. Іgrry іf 와인 재료. 핸들, 패들, 몰드, 장난감, 오비드 자동차, 자기 전 로봇
웰빙, 체조, 수면, 마사지 트랙 걷기의 저녁. Kazka "여우와 흔들의자" 메타 읽기: 줄거리 전개 뒤 이야기의 아이들을 읽고, Kazka의 영웅들을 돕고, 읽기의 힘으로 돌아갑니다. Razuchuvannya potіshki: 펜, 춤 한 번, 내일 파이가 있을 것입니다 오, 내 마에스트리나에서 Shvidki 펜 자매! 완성작 "Zberi igrashki". 메타: Formuvati vmіnnya 아이들은 스스로 іgrashki pіslya gri 후에 독립적으로 정리합니다. 노동에 대한 사랑을 스퀴시. C / R. 테이블에서 행동의 규칙에 대해 메타: 테이블에서 문화의 규칙을 읽으십시오.
주의
큰 잎 뒤에. 아이들의 성장은 낙엽의주의까지 자라며 아이들을 독립 기간으로 데려옵니다. 낙엽이 떨어지면 더 추워졌습니다. 움직이는 단어에서 활성화하십시오 - 넘어지고, 넘어지고, 날아 다니십시오. Viclikati는 주요 나무의 아름다움에 대한 자연스러운 비전이며, 나무에 석호의 분위기를 설정하고 나뭇잎을 흡수합니다. P / Gra "De vie bouli?" (Nіzhki, nіzhki, de vi bouly? 등)
일
타이즈냐
방법
완성
조명
지역
통합이 있는 나이가 많은 아이의 스필리아
조명
지역
조직
중간 개발
독립을 위해
유치함
Vzaєmodiya
당신의
아빠
사회의
파트너
그루포바,
피드그루포바
개인
오스비트냐
활동
정권의 순간에
미디엄 26.10
초기 발달 사회 발달 사회 및 공동체 발달 예술 및 미적 발달 신체 발달 Rankova 체조 발달 상황: 유사한 사진 보기, 발달에 대한 교사 사진의 일원 IZO "Pidbury figuru"의 교훈적인 gra 메타: 색상별로 기하학적 인형을 고르는 중간에 개발(정렬) Gra "Say it not right" 메타: 개체를 올바르게 읽습니다. "오른쪽에 Yak Miska? »목적 : 아이들과 함께하는 프로모션은 그 자리에서 (사실상) 볼 수 없으므로 항아리 등을 사용할 수 있습니다. 건설. lyalok에 대한 Lіzhechko. Zakr_plyuvati는 생성자의 세부 사항 이름을 지정합니다: tsegla, cube. 몇 가지 특별한 기능, 스크랩과 함께 어떤 이미지가 소년과 소녀인지 사진을보십시오. OOD 1. 프로모션 프로모션 주제: 가을에 대한 메시지 읽기. 접는 알림 - 게임에 대한 설명입니다. 게르보바 V.V. 개발 중입니다. 33 Meta: 시적인 영화를 찍기 전에 아이들과 놀아주세요. Prodovzhuvati는 노래 계획 (교사의 상속) 게임에 대해 읽고 씁니다. 2.Music 뮤지컬 커리큘럼 기획의 이면에 있는 음악
프롬나드 이사 개발 Piznavalny 개발 사회 및 지역 사회 개발 예술 및 미적 개발 신체 발달 거대한 삶에 대한 주의. 나이가 많은 아이들을 주시합니다. 메타: 개발 절약, 의사 소통, 존중. Rukhlivi іgri. "우리는 쾌활한 소년". 메타: navchit 도보 및 접경 지역에서 크게 떨어져 있습니다. 속도, 정신의 발전. 교훈적인 그라: "하나, 바가토" 메타: 어린이들에게 하나의 대상을 읽고 많은 수에게 하나의 대상을 읽습니다. razvivati 존중, 기억. 게임 "기계 및 피쇼호디"로 이동 목적: 주요 rukhovi dei, 대부분의 rukhi를 전달합니다. 노동은 나무 근처에 떨어진 낙엽을 따서 폴라마니 길카미를 들여다보는 힘이다. Tsіlі : - 자발적으로 독립적 인 vikonannya 초등 보충제에; vihovuvati bazhannya는 roslini를 찾습니다. 자연에 대한 위대한 것 읽기 "거리에서 어린이의 정원에서 청결을 달성하십시오" 캠페인을 위한 마음 만들기 특수 위생(손 청소, 치아 청소, 정권의 마지막 순간에 어린이 존중) 과정을 위한 알고리즘. 스펀지 분홍색 і 손, 검소함, 건강한 졸음, 운동 및 지적 건강의 다양한 운동 기술 개발을 위한 모자이크 개발. figur "(블록) 메타: 향상된 건강한 정신, 유연한 손 운동성.
한 분지에서 마지막 분지로 물을 붓는 형태로 누르고 누르십시오. Zauchuvannya napam'yat N. Sakonska. "내 손가락?" 주제 역할극 "심" 걷기 날씨 인식, 바람의 세기, 1pidlog에 대한 시간. 일. 피 / .і. "Budinochok의 Shvidko". 연극 Іgri "아이들을 위해 공원에 타십시오" 아이들의 자기 수행.
티즈냐의 날
방법
완성
조명
지역
통합이 있는 나이가 많은 아이의 스필리아
조명
지역
조직
개발 중
중도
독립적 인
디얄노스티
어린이들
Vzaєmodiya
당신의
아빠
사회의
파트너
그루포바,
피드그루포바
개인
오스비트냐
활동
정권의 순간에
목요일 27.10
Ranok 모바일 개발 개인 개발 사회 및 공동 개발 예술 및 미적 개발 신체 개발 Rankova 체조. 5번 단지 Virsh. 좋은 주식, 더, 귀여운, 미소로 더러운 것에 놀라는 것이 좋습니다. 야 야킴. Meta sponuciate children vivatya s 귀여운. "작은 Lyalechka". Formuvati vmіnnya 어린이 skochuvati 가방 mіzh dolonyami, rozkachuvati stovpchik - 크고 작은, 손가락으로 세부 사항을 만지십시오. 숟가락으로, 입을 다물고, 도움이 필요한 세계에서 한 잔으로 마음을 올바르게 닫으십시오. rosefarbovuvannya Furniture Meta에 대한 마음을 만드십시오. 어린이를주의 깊게 읽고 윤곽선을 벗어나지 마십시오. 아빠에게 나에게 메시지(극장, 동물원, 공원, 영화관), 건물 건축에 대한 맹렬한 존경심을 보여줄 것을 추천합니다. OOD 1. Liplennya "Ribka" Komarova TS 교육 활동에 종사.
프로그래밍 zm_st.
타원형 모양의 물건을 집는 것에 대한 지식을 닫으십시오 (곧은 팔로 열림, 중공, 손가락으로 붙이기). Zakryplyuvati priyomi vidtyaguvannya, 특징적인 쌀 갈비의 전달 시간 동안 평평하게 함; vivchati는 tilo ribi를 덮기 위해 조각 더미를 의미합니다. 2.체조(고급체조) 체육문화의 이면에
걷기 운동 발달 개인 발달 사회 및 공동체 발달 예술 및 미적 발달 신체 발달 자동차 추적. 목적: 새로운 viglyad를 위한 기술을 개발하는 방법을 가르칩니다. 차 가까이에 서 있는지 확인하십시오. Visnachiti kolіr, porahuvati 바퀴. 전원을 켜십시오. 이제 조명이 필요합니다. 포라후바티 도어. Zgadati는 아이들을 알 수 있는 거대한 교통 수단입니다. 아이그로브
"지
구입
부시 "
Prodovzhuvati vchiti pidstribuvati over v u x n o g ah; 재장전 시간이 조금 더 있는지 확인하십시오.
프라차
.트랙을 청소하십시오. 베란다를 가져 가라. 주문을 아이의 새장으로 끌어들입니다. bazhannyam 어린이를위한 플롯 역할 іgri. Vinosny 소재 Ruli, kreida, 자동차. 오비드, 취침 전 로봇 Narodni igri “토끼 ishov, ishov, ishov, carrot know, siv, poiv 및 dal pishov. 토끼 ishov, ishov, ishov, 양배추 알고, Siv, poiv 및 dal pishov. 토끼 ishov, ishov, ishov, kartoplyu znayshov, Siv, poiv 및 dal pishov. 메타: viclikati는 아이들에게 gris에 관심이 있고 viclikati는 부하입니다. 이모티콘. vidguk 수면 중 저녁 웰빙 체조, 마사지 트랙을 걷습니다. B. Zakhoder "Budivelniki"의 구절 읽기. 메타: Vchit buduvati 자칭 로봇을 물리적 vikhovannya의 하위 집합으로: "kilcebrosi"; 기회의 개발, 덩어리의 조정, 반응 속도, 손의 경사면의 쇠퇴. Vchit vikonuvati 완료, 하루가 끝날 때까지 며칠 동안 완료를 끝까지 가져옵니다. vmіnnya vzamodіyati 및 laditi 일대일 개발
가시성을 위한 알림. 개체, 부품, 재료 및 준비의 악취의 이름을 약속에서 활성화하십시오. D / і "Vyprav pomilku" 메타: 작은 이미지에서 이미지의 불일치를 다시 읽고 알려진 대상을 의미하고 이름을 지정합니다. spіlnіy grі 산책 자연의 계절적 변화를 주시하십시오 Tsіlі : 자연의 변화 표현의 공식화 (하루가 짧아졌습니다. 이전에는 없었습니다); Rukhlivi іgri "Pastki", "Pidkin - spiymay". 메타: 험난한 이고르에서 자립심을 키웁니다.
티즈냐의 날
방법
완성
조명
지역
통합이 있는 나이가 많은 아이의 스필리아
조명
지역
조직
개발 중
중도
독립적 인
디얄노스티
어린이들
Vzaєmodiya z
아버지, 사회
파트너
그루포바,
피드그루포바
개인
오스비트냐
활동
정권의 순간에
금요일 28.10
Ranok 모바일 개발 개인 개발 사회 및 공동체 개발 예술 및 미적 개발 신체 개발 Rankova 체조 단지 5 번 상황 개발 "Yak is the city of zrobiti clean?" movi "Wonderful little bear"의 교훈적 개발(큐브 포함) 메타: 촉각적 관점의 개발, 활성 어휘의 개발. D / і "유모에게 도움이되는"메타 : 자랄 수 있도록 아이들을 읽으십시오. D / і "Parni 사진" C: gor와 함께 노래하는 지인 뒤에 classifikatsіy 개체를 둡니다. 오른쪽에 Maxim T. Leksichna "더 좋은 이름은 장소의 거리라고 하는 것" 메타: 진화하는 움직임, 기억. 책의 어릿광대, 누구를 위해, 누구를 위해 깨울까? GCD 1. 그날의 빛에 대한 통찰 “가을 모임. svijskie 생물에 대한 Rozmov "Solomennikova OA FEEP에서 바쁘다. PAGE 18 2.Music 음악 커리큘럼 계획의 이면 워킹 스트리트 현대 발달 개인 발달 사회 및 공동체 발달 예술 및 미적 발달 신체 발달
실로바 산책.
메타 공원으로의 Tsilova 여행: 가을(봄, 가을, 낙엽), 계절 겨울에 대한 정보; 민속 prikmet의 zakryplyuvati 지식; vihovuvati는 자연을 사랑합니다. Rukhlivi іgri. "이름이 붙은 나무 비지까지". 목적: rukhiv 개발의 trenuvati. 메타: 배트에서 바로 후프에 훅을 가져옵니다. 노동 활동: 도로 개발. 메타: vihovuvati pratsovitist, bazannya dopomagati 우리는 성장할 것입니다. 술을위한 최고의 포자를위한 대회 "Buduumo Mistechko"를 실시하십시오. 메타: 깨어나서 우리와 함께 있다는 지식을 닫아라.
shvidke znhozhennya라는 이름의 나무. 오비드, 취침 전 로봇 팔치코바 그라 "하나, 둘, 셋, 초티리, 다섯" C: 운동 능력, 기억력 개발. 그램 - 극화 "마샤 오비닥" 메타: 형식을 받아들이고, 스페셜을 듣고, 소리와 소리 단어에서 단어를 배우는 동기.... Chitannya "Vovk ta kozenyatki" sp. 오.엠. Meta Tolstoy : Kazka의 악하고 좋은 캐릭터를 위해 아이들을 잔인하게 만들고, 영웅을 돕고, 읽기 D / і "소년 사진"에서 대화를 이끌고, Oleg S., Yana T Rozpov와 노래하는 지인을위한 개체 분류에 넣습니다. , vid »Meta: 동시에 간단한 접기, 접기 단어로 활용하기도 쉽습니다. 위대하고 장난기 많은 아이들을 위해 마음을 만드십시오. 아이들의 독립적이고 장난스러운 활동의 마음의 주류. Іnd / r: Movy 롤아웃. 소리를 즐길 권리 Rukhlivi іgri를 걷다 : "둥지 속의 새". Tsіlі : 두 다리에 stribati의 신호를 읽으십시오. 의기양양함, 존중, 구성원의 조정. "두꺼비". Tsіlі : - 텍스트에 따라 vikonuvati ruhi를 읽으십시오. vikonuvati stribki, vidshtovhuyuchis 두 발로 한 시간, stribati myako; vmіti 걸릴 vіlne
갑판 위의 장소.
시니어 그룹 "Moє Misto"에서의 주제의 날
설명:어린이 케이지의 고래잡이를 위한 표시의 Daniy 재료.
목적:도덕적으로 어린이들 사이의 vikhovannya - 애국심, 작은 Batkivshchyna에 대한 사랑.
자브단냐:출생지에 대한 어린이의 지식을 명확히하고 확장합니다. 창의적인 팁 개발; vikhovuvati는 그 땅의 고향을 사랑합니다.
관점 계획:
월요일
1 반나절
로즈모바 사적인 장소에 대한 나의 사랑 "- 고향에 대한 아이들의 지식을 닫고, 애국심을 형성하고, 삽화에서 배우고, 명예의 세계, 자부심에 대한 기억에 대해 보고합니다.
비르시브 읽기: Olena Shibaєva "Love place pivnichne", Lidiya Smorodina Beautiful ni, Labitnangi.
루클리바 그라 "딸기 가져 가라"(아이들은 고양이에서 열매를 따고 이름을 promly로 지정)
그리고 성장의 한가운데, chornytsya,
로히나 아이 링곤,
schob 베리 지르바티,
존재해야 합니다.
여우를 타고 올라간 후,
나는 베리에서 고양이를 안고 있습니다.
렙북 자료 뒤에 있는 로봇 "Moє misto - Labitnangi"
2 반나절
교훈적인 그라 "고향에서의 성장을 위해"- 우리 땅의 성장에 대한 아이들의 지식을 유지하십시오.
산책 시 주의사항 꽤 이반을 위해 - chaєm - 꽤 풀이 무성한 이반에 대해 배우십시오 - 차, rozibrati yogo budov, 계피 quitka에 대해 이야기하십시오.
예술적 단어: 빅토르 보코프 "이반 - 차"
Ivan-tea에 대해 아무것도 몰라!
나는 익사를 아끼지 않는다.
빈 스탠드, 조용히 머리를 때리고,
bjoli와 jmelya에게 절을 합니다.
나는 당신이 흥분한 원뿔이라는 것을 알고 있습니다.
Razr_znyayu 라즈베리 라이트 보곤.
어서 손으로 만질게
나는 기분이 좋다 : "파멸시키지 말고 chіpai하지 마십시오!"
비브토로크
1 반나절
베시다 "내 자리는"-세계의 삶에 대한 어린이의 지식을 확장하고 사랑을 기원하는 것을 명확히하십시오.
산책 시 주의사항 "집에서의 생활" - 어린 아이들 사이에 각성 기술의 이름을 활성화하고, 문법적 정확성으로 주제에 대한 제안, 음식 공식 및 아이디어를 읽습니다.
예술적 단어 (신비)
여름을 위한 Tse scho
유리한 입장이 중요한데,
Dopomagaє 부두바티 우리
그 학교의 첫 번째 부스? (전면 탭!)
2 반나절
아이조 활동 "Budivnystvo Misto" - 고향에 대한 지식 공식화; 구 아슈로 페인팅 기술을 공식화하여 얇은 penzlik으로 만듭니다. 구성을 느끼면서 창의적으로 발전합니다.
세레다
1 반나절
치타냐 비르샤 Irini Tokmakova "열 마리의 새는 게임입니다"-새에 대한 어린이의 이해, 특히 새들에게 dovkilla, wihvuvati dbaylive를 설정한 열정적인 viglyad를 명확히 하고 확장합니다.
실로바 산책 도시 공원 근처 (비둘기를 풍화하기 위해 아이들을 발음하고 음식을 쪼기 위해 새를 연기하십시오) - 새의 삶에 대한 어린이 지식의 홍보 및 체계화, 새들에게 vikhovuvati dbajlive.
2 반나절
아이조 활동 비 전통적인 기술 - 콜라주 (집합 로봇) - 유치한 창의성 개발.
4
1 반나절
베시다 "쇼도 가세요. 산행시 행동수칙입니다. 출장시 픽업하세요." - 어린이들에게 같은 일이 무엇인지 설명하십시오. 하이킹 중 행동 규칙에 대해 토론하십시오. 경로를 고안하다; vihovuvati는 관광 활동에 관심이 있습니다.
교훈적인 그라 "우리의 오래된 배낭"은 모든 어린이의 삶에서 지식의 한 형태입니다.
숲 지역으로 이동 - 우리 땅의 roslin과 생물의 삶에 대한 uzagalniti uyavlennya 어린이; 생태학적 증거의 개발; vihovuvati 사랑 그 dbailive 자연에 넣어; 식물 표본관을 접는 장미 라인을 선택하는 proponuvat 어린이; 바이로브 생산을 위한 천연 소재.
2 반나절
네네츠 카즈카 읽기 "Oleshok and Bear"- 영성, 친절, 추이즘, 자비, 영성, 대담하게 사소한 일, Nenets 코사크에 대한 사랑을 빼앗아와 같이 어린이의 가장 아름다운 자질을 개발합니다.
루클리바 그라 pivnochi "Kheiro"(아들)의 사람들 - gris의 규칙을 닫고, 루크 활동의 개발을 취하고, Yamal의 토착 민족의 자체 제작 문화로 운전하십시오.
P'yatnytsya
1 반나절
베시다 "Nasha Richka About"- zakryplyuvat 아이들은 우리 장소에 대한 rіchka의 의미, 자연에 대한 vikhovuvati dbaylivaet에 대해 알고 있습니다.
그라 "Richkoyu에 대해 증가" - 집단주의를 느끼면서 서로의 іgrovі vminnya, vikhovuvati 우정을 공식화하십시오.
교훈적인 권리 "Zberi 퍼즐"(Riba Yamalo-Nenets Autonomous Okrug) - 반응 속도, 효율성 개발.
2 반나절
Dovgan Kazka 읽기 "Old Ribalka and Raven"-과거 사람들의 삶의 자유, 카자흐족에 대한 사랑, 국가 전통의 삶의 방식을 느끼는 것에 대한 어린이의 지식을 확장합니다.
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측면에서 쇼 수정:
성적 증명서
1 교육 및 문화 활동의 복잡한 주제 계획 MBDOU "d / s 32" 주제 블록 Pidsumkovy zakid Veresen "Svit, 우리가 살고 있는" Rozdili의 주제 블록. "그런데, 레토, 아이의 새장을 접목해!" 백 배 어린이 케이지, vyhivatel, 어린이의 긍정적 인 감정. 여름, 아울렛에서 여름 odyag Podoroz "저는 타간로크 시를 사랑합니다." 국가, 본토, 역사 및 문화에 대한 pohatkovyh uyavlen; vikhovannya는 본토에 대한 사랑; 해당 메모리의 원래 위치에 대한 확장된 정보입니다. "어린이 길"은 교통 수단의 유형과 의미, 장소에서의 행동 규칙, 도로 교통의 기본 규칙에 대한 현상입니다. 내 땅, 내 땅 장소의 역사 장소의 거리 경찰청의 대도시에서 도로에서의 행동 규칙
2 "사모브랑카 식탁보". 기본 생태학적 증거; vikhavannya dbaylivaya는 자연을 차단합니다. 자연의 안전한 행동 규칙에 대한 확장된 정보. "야채와 과일". 가을에 도시의 정원 근처에서 개최되는 로봇에 관한 이벤트. 야채, 과일 및 열매에 대한 어린이의 확장된 지식. Berries Gribi 자연의 행동 규칙 야채 과일 비타민 (건강한 생활 방식) Virob 콘테스트 "Osinni fantasia" 체육 문화 rozvaga "On the city" Zhovten "그녀는 우리에게 가을을 가져왔습니다." "모두를 위한 클립의 머리." hlib에 대한 silskogospodarskі 직업에 대한 진술. Silskogospodarsk_professions Spilnaya 쇼: Ptah의 Khlib 머리. ptah_v. 경쟁의 가장자리에 새들이 우리 시대의 해 우리 시대의 손님
3 표지판 "가을의 황금". ㄴ 가을. 가을 나무, chagarniki Odyag 숲의 가을, 장소, dachas 가을, 가을 odyag, 얼룩, 머리 장식(지역 구성 요소) 주제별 흔들기 "Osinniy 라운드 댄스" "수송". 다른 유형의 운송. 지역 사회 수송을 위한 행동 규칙을 참조하십시오 Skladannya 앨범 "도로 위의 수송" 낙엽이 "나는 Lyudin입니다". "사람의 빛". 접시 가구 사람, 접시, 가구 등 류딘 오야구, 얼룩 등 유치한 창의성의 쇼 "Svit navkolo us"(재료). 가구와 도구
4 재료. "Zdorov'yachok"Tyzhden'i zdorov'ya. 건강한 삶의 방식 "자연은 살아 있고 무생물"입니다. 생물과 무생물의 상호 연결에 대한 어린이의 지식. 전기 부착 및 내부. 안전 (집에서, 거리에서, 자연에서), 내 건강은 신체 건강, 튼튼하고 스포츠 게임 제품, 비타민 Our tilo Chim mi dikhaumo, chuumo, bachimo 청결-변비 건강 실험 활동 건강의 삶은 더 젊다 유치원 물리학 문화 미취학 아동보다 나이가 많습니다. 스포츠는 거룩합니다. 어린이 창의력의 쇼 유방 "성인 카조크에서". "안녕하세요, 겨울 손님!" 겨울; 계절의 경계를 유지하고 겨울의 모습을 기억하는 사역 개발 겨울의 자존심 Roslinny 빛 야생 생물 Odyag, 겨울을 소용돌이 치는 스포츠보기 Photostavka
5 겨울 자연의 아름다움; 물과 얼음을 실험하는 과정에서 pre-slidnitsky 및 비공식적 관심의 공식화. "카즈카 방문". 3 - "새로운 yalinka 방문"- Novy Rіk. 내가 가장 좋아하는 영웅 Theatrical svit (극장, 배우, 역할 tosho) Kazki people svitu (st.d / sh v-t) per r.s. 신성한 "Novorichny Ranok"Sichen "우리에게 새로 온 사람의 징후." "겨울 재미". 메타: 겨울 스포츠에 대해 알아보세요. 책임있는 사람들의 안전한 행동에 대한 진술의 공식화. "국민의 약속". 겨울 유령 겨울 유령 겨울 유령 겨울 odyag, 개화 스포츠의 겨울 보기 가정 요리 가정 먹거리 Vistavka 로봇 유치한 창의성 Applikatsiya, 그림, 유치한 선물
6 민속 igrashtsi (matrioshka, Dimka, Palekh, Gorodets, Zhostovo) 민속 약속에 대한 지식. tyzhnya(어린이 로봇 쇼)를 주제로 한 Igrashki Suveniri suveniriv "Good at our garden." 메타: 가장 사회적으로 기울어진 아이로서 아이의 정원에서 아버지에 대한 지식; z vikhovnoy 및 성역 DOP. 어린이 정원 Sem'ya (전문 batkiv) 유모, vikhovatel, lykar, 요리사 "Kim buti"의 직업 Lyutii "Mi mandrіvniki"의 문에서 시간. 내가 사는 땅. zvichayah, 신비 민속 전통. 민요, 춤에서 어린이에 대한 지식. Vikhovannya는 본토의 예술에 관심이 있습니다. 신비한 Pobut, odyag, Іgri 민족의 전통 시작 신문 장식 (벽 패널 및 ін.)
7 "내 옆으로 올라가라"(야크는 오래 전에 Lyudin에 살았습니다). 목적 : 문명의 역사에 대한 어린이의 발달. 야크는 오랫동안 리우딘을 살았다.미피의 기술진보 "비치즈니 지주의 날". 메타: 서비스 기술에서 서비스 제공자의 직업에서 어린이의 지식. Vikhovannya는 Batkivshchyna를 좋아합니다. Zdіysnennya Gender Vykhovannya (강하고 똑똑한 소년 모양; 우리 인생에서 남성과 같은 여성에서 Maybutnich 사람들과 같은 소년에 이르기까지 vyhovannya.) 역사를 통해 러시아에 경의를 표합니다. Vіyskovy 교통 Vіyskovі 직업 Vіyskovі hіgory 젊은 유치원 선물 승리의 소유자의 날까지 아빠 수석 유치원 콘서트 선물 4. "오래된 땅의 창조"기간
시골 땅의 8 tvarins, їkh dvkіllі. 중간 스모가 자작 나무 "생물의 친구". "우리 엄마들". 가족 (어머니, 할머니, 자매) 직업 여성 Ranniki Vistavka 어린이 로빗 (어머니에게 선물, 사진 콜라주 "나는 어머니와 함께 있습니다"또는 "내 어머니", "내 가족."에서 가족의 고향에 대해) 가족 (syn, 딸, 어머니, tato), 그들의 이름, 수호 성인, e 및 아버지의 이름의 아이들에 대한 지식의 통합 Vesnyani prikmeti Holy "Maslyana"
봄의 9가지 특징. "야수". 야생 생물에 대한 아이들의 지식, 그들의 생활을 염두에 두십시오. 산림 관리인의 전문가로부터 알아보십시오. 야생 생물 생물(지역 구성 요소) 뮤지컬 rozvaga "U Lisi" 5판 "가정 생물". svijskih 생물에 대한 어린이의 지식, 돌보는 것에 대한 지식. 고양이, 개, 햄스터, kanarkas, papugas (국내) їх 특징, 농장 Kviten "U sviti roslin"의 생물 모양에 대한 작은 호출. 포토 몽타주 "홈 pomichniki" "Pidvodny svit". 메타: 살아있는 유기체의 성장 및 발달 징후의 설명. 수채 갈비 바다의 갈비, 바이칼 호수의 Meshkants 바다의 아이들 Bratske 물 저장고 성장 재료에서 ribok의 어린 유치원 준비. 유치원 선배 모델 "아쿠아리움" "코스모스". 우주 비행사 수송
10 행성 지구. 우주 비행사의 전문가와 친해지기. "Book Tizden" 메타: 어린이를 위한 책 읽기, 민속 및 문학 텍스트에 관심 갖기 Planet Virsha Kazki 시의 수수께끼 시니어 유치원 개강일 "우주의 날" 목적: 생태계에서 인간 행동의 기본 규칙의 설명. "Chervona Book"의 지식. Chervona 책의 가장자리에서 Roslinny와 tvarinniy 빛 (지역 구성 요소) 모든 (어린이와 아빠)를 위한 생태 포스터 경쟁 Traven "지구는 우리의 희미한 빛입니다". 1일 "페레모기의 날". 메타 : 애국심 가족의 vikhovannya 아이들, Batkivshchyna에 대한 사랑. BBB의 영웅, 와이너리의 토지 개선에 대한 어린이의 지식 확장. "코마키". b Peremogi Komakhi의 날 хні ідмінні 피규어 및 사인 콘서트 "행복한 유치함에 대한 끔찍한"-노인 (아기 - 빙하) Vistavka 로봇 유치한 창의성
11 코마. Seredovische 숙박 시설 "Kviti". b roslin의 주요 그룹. 원예 Kviti Polovi Kiti Virob 콘테스트 "Kviti"
2018-2019년에 대한 포괄적인 주제 계획 rik 주제 로봇의 짧은 변경 참고 Veresen 2 Tyzhni 3 교육학 진단에 작별을 고합니다. 여름에 관한 성명서의 개발, 여름에 관한 것
나 자신에 대한 날짜 yak lyudin : 사람들의 집의 주요 부분에 대해, їkh 기호. 당신의 이름, 가족 구성원의 이름에 대한 지식을 닫습니다. 포무와티
봄 4일 3일 2일 1일 “안녕하세요, 여름! 프리빗, 아이 케이지!" "황금빛 가을" "잎이 떨어지다, 잎이 떨어지다, 어두워진 오래된 정원" "가정용 생물과 새. Lisu "Spriyannya에 Zviri와 새
기간 Veresen 복합 주제 계획 2014-2015.
익일, 여름, 육아까지) 달력 테마의 교육 및 조명 과정 기획
복잡한 주제 계획 중간 그룹 가을. 생물과 무생물 사이의 가장 단순한 부름을 잡기 위해 더 똑똑한 상승의 개발
osen에 대한 어린이의 2 젊은 그룹 Ossin Rozshiryuvati 지식의 복잡한 주제 planuvannya. Prodovzhuvati knowyomiti іf sіlskogospodarsky 직업. 무한 행동 규칙에 대한 지식 닫기
Stverdzhuyu: Zaviduvach MBDOU "Child Garden 97" r. 사마라 A.A. 시즈코 2016r. 학교 및 그룹 준비 작업의 대략적인 복잡한 주제 계획 MBDOU "Child Sadok 97"r.o. 사마라 "스비아타"
6. 새롭게 성스러운 새 반석과 새 성도에 관한 온갖 유치한 활동을 조직하라
2018-2019 프로젝트 활동 테마 1기 청년그룹 단장 Date Subject Pidsumkovi가 들어옵니다.
1 젊은 그룹의 복잡한 주제 계획 테마 Rozgornutiy zmist 로봇 기간 어린이 입장 옵션 1. 베이비 가든 2. 가을 2 - 야채 3 - 딸기, 버섯 4 - 가축 및 새
교육 라디오에서 수락되었습니다. 프로토콜 1 vіd 20 r. Dodatok 3 어린이를 위한 로봇의 복잡한 주제 계획 2 7 바위 "Child's garden 7" Sonechko "APPLIED VARIANT OF COMPLEX-THEMED PLANUVANNY
주제 Zm_st 날짜 자녀의 Rozvivati 방문, 동기 부여, 학교 전 관심에 대한 옵션. 서적. 포무바티 1 주최
복잡한 주제 기획 (Dodatok 2) 젊은 그룹 Misyats Tyzhden 주제 Veresen 주제 : "가을"Zhovten "다음 날까지, 여름, 아기 케이지" "누가 우리에게 선물을 주었습니까?" "리소비 zvіrі 따
1. 어린이 정원 1 젊은 그룹의 복잡한 주제 계획. 주제 Rozgornuti zmist robots 기간 아동 방문 옵션 1-15 아동이 적응할 수 있는 문서 보관
주제 메타 기간 Pidsumkovy는 어린이 정원으로 바뀌는 기쁨을 어린이와 함께 Viklicati에 옵니다. Prodzhuvati znayomstvo 어린이 정원 야크 어린이, 가장 사교적
주제: 기간 지식의 날. "뭔 아기 케이지?" 1 8 봄 "거리의 소녀". (우리 정착지의 Vulitsya) 11-22 Veresnya. "Ditya와 її 건강"(Dari osenі). 25 헤더 - 6 zhovtnya. 로즈고너티 zm_st
"사람에서 학교로"프로그램의 복잡한 주제 계획 N. Veraksa 2015-2016 pp. 초기 2개 그룹의 복합 주제 기획
확인 Zaviduvach MDOU 보육 센터 57 "Ladushki"O.Yu Logachova "사람에서 학교로"프로그램에 대한 복합 주제 계획 N. Veraks 1 젊은 그룹. Rozgornuty zmist 로봇 테마
1 젊은 그룹의 복잡한 주제 계획을 위한 조직 옵션. 1. 베이비 케이지 어린이 케이지의 마음에 아이들을 적응시킵니다. 어린이를 위한 최고의 사교적 어린이로 어린이 케이지를 탐색하십시오.
"사람들에서 학교로"프로그램에 대한 복잡한 주제 계획 N.E. Veraks 1 명의 젊은 그룹에 대한 복잡한 주제 계획. 테마 Rozgornuti zmist robots pidsumkovyh에 대한 기간 옵션
미샤츠 1스테이지 2스테이지 3스테이지 4스테이지 베레센 "그때까지 놔둬, 난 방황하는 아이 케이지!" "도로 교통의 규칙과 안전"
제1기 청년단 가을 포무바티 초등행사 복합주제 기획 첫 등장 날짜
주제: 기간 지식의 날. "뭔 아기 케이지?" 1 8 봄 "거리의 소녀". (우리 정착지의 Vulitsya) 11-22 Veresnya. Rozgornutiy zmist 로봇 Rozvitok 어린이는 교육적 동기 부여, 관심이 있습니다.
STVERDZHUU Zaviduvach BDOU m. Omska "어린이 케이지 100 개발 센터" N.V. 리스니코바 20p. 주요 출범 프로그램 "개발 센터"뒤에 2-7 세의 어린이가있는 로봇에 대한 주제별 계획
2016년 주제별 계획 2017년 초등부 Rik Yekaterinburg, 2016년 2개의 젊은 그룹을 위한 주제별 계획
주제 Зміст 날짜 새로운 지식의 날, 문을 여는 날, 지식의 가장자리로 가는 길. Formuvati는 아이들이 학교에 가기 전에 동기 부여, 관심, 책을 배우게 합니다. 포르무바티 우정, 친절
복잡한 주제 planuvannya 시니어 그룹 Osin Rozshiryuvatime 가을에 대한 어린이 지식. Prodovzhuvati knowyomiti іf sіlskogospodarsky 직업. 무한 행동 규칙에 대한 지식 닫기
2015-2016 프로그램 "Child's Garden 2100" 프로그램의 미취학 아동을 위한 주제별 계획 New Rik Druha 젊은 그룹(3-4 rock) Veresen 1 1-6 2 7-13 Leto 3 14-20 Go up the green
구조적 pidrozdilu DBOU ZOSH 13 r의 전향적으로 복잡한 주제 계획. Chapaevsk - "Child's Garden 29" Korablik ", 취학 전 교육을 위한 주요 교육 프로그램을 구현합니다.
Home theme CHILDREN'S GARDEN 1 16 spring I AM AT SVITI PEOPLE 19-30 spring OSIN 3-28 spring MY DIM, MY MISTO 31 10월 18일 잎 Dodatok 6 조명의 대략적인 복합 주제 계획.
Persha 청소년 그룹의 주요 기간(2-3g) 기간/줄 08/29/23/09(4일) 09/26/7/10 10.10 21.10 24.10-1.1. 1
Dodatok 6 조직 복합 테마 홍보 계획. Zagalna 테마, 용어 CHILDREN'S GARDEN 1 15 Veresnya I AT SVITI LYUDINA 18-29 Veresnya OSIN 2-27 Zhovtnya
달력 주제 계획: 학교 및 그룹에 대한 준비 주제 주기; 2017 2018 navchalny rіk 주제 Zmіst Termіni 옵션 pіdsumkovyh podіy Calendar Saint Dodatok 2 1 Day of Knowledge. 그래요
보육 그룹을 위한 어휘 (1.6 2 rocky) 봄 게임 Nayblyzhche otochennya, 개체와의 상호 작용 Zhovten Ossin Elementarni uyavlennya about asin; 주의 잎 가을 가재도구
"봄" Odyag 사람들 캐노피. 로슬리니 캐노피. Tvarinny 라이트 캐노피 "Ptahi"(Home. Wild.) 운송. Leto가 우리에게 편지를 가져왔습니다. 크비티. 코마키. Bezpeka vlіtku. 26 베레즈냐 4월 22일 4월 23일
1명의 젊은 그룹의 주제별 계획 테마 Rozgornutii zmist robots 기간 어린이 방문 옵션 1. 베이비 케이지 어린이를 어린이 케이지의 마음에 적응시킵니다. 아기 케이지 알아보기
라디오 "/ # *" & 3에서 극찬? 2014년 p. 2014-2015 년 통합 테마 계획 1 젊은 그룹에 대한 복잡한 복합 주제 계획의 머리. 테마 Rozgornuty zmist 로봇 기간 옵션
봄 2일 봄 1일 주제 메타 로봇 조직 어린이들 사이의 사악함은 어린이 새장으로 향하는 기쁨입니다.
TCPDF(www.tcpdf.org)에서 제공하는 1개의 젊은 그룹 테마 테마 Rozgornutiy zmist robots 기간 피들러 방문 옵션 1. 베이비 가든 어린이의 마음에 어린이 적응
2 그룹의 초기 Wikku "Krapelki" Misyats Tyzhden 주제 Pidsumkovy zakid "Our 사랑 아기 케이지" 1.09.-09.09. Veresen Zhovten 잎 가을 가슴 12.09.-16.09. 19.09.-23.09. 26.09.-30.09. 03.10–07.10.
2017년 9월 30일 01.09.2017의 명령에 의해 교육 위원회의 승인을 받았습니다. 분 1 vid 31.08.2017 p. MDOU 어린이 정원 2 T.V. Ivanova 소장
1명의 젊은 그룹의 주제별 계획 테마 Rozgornutii zmist robots 기간 어린이 방문 옵션 1. 베이비 케이지 어린이를 어린이 케이지의 마음에 적응시킵니다. 아기 케이지 알아보기
Omsk 지역의 Omsk 시립 지구의 시립 예산 유치원 1 차 모기지 "어린이 유치원"Kalininsky "
노보시비르스크 마을의 시립 유치원 1 차 모기지 "결합 종의 어린이 케이지 8"Sunichka "
STVERDZHUU Zavidvach MBDOU - 아기 케이지 459 O.V. 빌로노소바 2013r. 복합 주제 기획(젊은 그룹)
Stverdzhuyu: Zaviduvachka MBDOU 5 Stolyarova O.I. Veresnya 206 рік 206-207 학업 수준에서 어린 미취학 아동 그룹의 복잡한 주제 계획. 픽. 얼리 비쿠의 그룹 드루가의 젊은이 그룹 그룹
시니어 그룹을위한 Zrazkov 복합 주제 계획 Misyats Misyats 테마 Tyzhden vyzhnya 테마 Zm_st 활동 Veresen "그때까지 여름, 어린이 정원을 가져 가라!" 1일 자녀에게 부여
준비 그룹 2017-2018r에 대한 복잡한 주제 계획 rozgornutiy zmist 로봇 테마 준비 방문 옵션 "지식의 날" Veresen("Moє Misto"의 사문석-1 계층의 4계층) (2
확인됨 총책임자 Katunova M.R ... 20 m.
도다톡 3 캘린더 테마 기획 II 영그룹 VERESEN 1. "좋은 날, 어린이 정원" 2. "나와 내 친구들" 3. "엄마, 타투, 나는 가족들과 친구야" 4. "나는 루딘이다" ZHOVTEN 1. "가을. 이름
메인 릭에서 2018-2019 년 두 번째 젊은 그룹의 교육 활동을 조직하는 모델. Misyats Vihovantsi 교사 노인 Veresen "그날까지, 여름." PDR. “나는 어린이 정원에 있다! 그래모, 로스테모." PDR
시립 예산 유치원 1 차 모기지 "어린이 정원"Sonechko "smt Gvardijske"크림 공화국의 Simferopolsky 지구 달력 2016/2017 주제 계획
Stverdzhuyu Zaviduvachka MKDOU Piskivsky 아기 케이지 "Sonechko" O.M. Isenova "01" 2016년 봄 MKDOU Piskivsky 케이지 "Sonechko"
시니어 그룹 - 로키 5~6명 대상 로봇의 Zmist 기간 다음 날, 여름까지! 곧 학교로 돌아가! 나는 건강 할 것입니다.가을 Rozvivati는 어린이를위한 학습 동기, 학교 전 관심, 책을 가지고 있습니다. 포르무바티 우정,
2017-2018 학년도의 복합 테마 계획("사람에서 학교로" 프로그램을 기반으로 분류됨)
시립 예산 유치원 1 차 모기지 "어린이 정원"Sonechko "smt Gvardijske"크림 공화국의 Simferopolsky 지구 달력 2016/2017 주제 계획
2018-2019 시작을 위한 DNZ 32의 교육 과정에 대한 Richny 복합 주제 계획 Rik Dodatok 1 Misyats Veresen Zhovten Tyzhden 주제 Zrazkove는 PrEP의 미래를 계획합니다. 2 영. 그르. 가운데
어린 미취학 아동을 위한 교육 로봇의 복합 주제 기획(3-4 락) 1일 안녕하세요, 유치원입니다! 내 게임. 2일차 어린이 케이지. 아이와 함께 자란 Pratsya
시 예산 유치원 초등학교 모기지의 Dodatok 생활 달력 "결합 종의 어린이 케이지" Katyusha "m. Vorkuti 05-06 Primary Rik Sich Breast Leaf Fall Zhovten Veresen
Suzunsky 지구 "Suzunsky 베이비 가든 5"의 시립 유치원 1 차 모기지
3 "Lisovs의 열매, 정원" 열매에 대한 어린이의 발표를 확장하십시오. yagid : 정원과 나무의 분류에 대한 어린이의 지식을 닫습니다. їstіvni 및 불일치 (샷). 4 "리스. 그리비 "Rozshiryuvati uyavlennya
교육 그룹 가을 Rozvivati 교육적 관심, 학교 전 관심, 책 전의 복잡한 주제 계획.
유치원 교육 MDOU d / s 7 "Kolosok"의 주요 교육 프로그램 구현을위한 복잡한 주제 계획. Termini realizatsii Veresen의 어린 유치원 위키. 피테미 로봇의 메인 테마
교육 과정은 복잡한 주제 원칙을 기반으로 하며 새로운 발전의 변화에 대한 통합의 아이디어를 기반으로 장려합니다.
잎 가을 Zhovten Veresen 복잡한 주제 계획 2015년 9월 1일부터 2016년 5월 31일까지 rik Tiznevy 초기 vik 젊은 중간 시니어 - 교사는 거룩합니다
Uzgodzheno: 2013년 9월 3일자 DNZ 프로토콜 1의 교육학 협의회 Stverdzhuyu: MKDOU 어린이 정원 2 책임자, Troitske Beldi V.A. 2014년 9월 3일에 주문 35 p. 시의 복잡한 주제 계획
복잡한 주제 테마 PLANUVANE VYKHOVNO-OSVITNOGO 프로세스 바쁜 Veresen Zolota Osen poachennya까지, 여름! 프리빗, 아이 케이지! 가을 야크는 바위를위한 시간입니다 (무생물, 생물
체계적인 배포
메모 설명
활동 센터에서의 홍보 시나리오
를 위해 마련된 유치원 교육 프로그램
디티니, "유고르스키 트램폴린"
교육 성과의 시나리오는 취학 전 연령의 어린이 그룹으로 구성됩니다.
성령의 주제:
"Moє Misto" vicorists의 교육 성과 스크립트를 주문하는 시간 동안 유치원 교육 프로그램은 O.G. Yudin "Yugorskiy tramplin" 및 책 "유치원 교육 프로그램을 위한 로봇" Yugorskiy tramplin ", 어린이 대상", 트램프에 대한 체계적인 가이드. 저자 L.S. Vinogradov, Є.G. LA유디나 코루노바, N.V. Maltseva 조명 효율의 과정에서 발전하고 진화하는 단일 환상 세트가 있습니다. "교육 개발", "모바일 개발", "사회 및 지역 사회 개발", "예술 및 자연 개발" 및 "신체 개발"의 통합을 통해 실행되는 문화 영역을 제공합니다. 기존의 예술 작품을 구현하는 방법을 사용하여 다양한 방법과 방법을 사용할 수 있습니다. 구두 방법을 사용하면 어린이가 상당한 노력(건전한 성격, 예술적 단어, 단어의 영양)으로 존중받을 수 있습니다. 잠재적인 성능에 대한 긍정적인 동기 부여 및 관심 성장의 형성을 위한 기본 방법(멀티미디어 프레젠테이션, 대화형 개발 게임, 모델이 있는 로봇, 다이어그램, 니모닉 테이블 및 이미지에서 슬라이드 다시 보기); 실용적인 방법 - (pershorobot 디자이너와 함께 대화형 소유 로봇인 나프타를 운전하기 위해 당국을 실험하고 발전시키고, 콜라주를 만들고, 바이로브를 준비하고, 친구를 깨우십시오). іgrovoї 동기 부여의 표시가있는 Іgrovy 방법, 어린이의 지식 및 지식 개발 및 체계화. 주요 단계는 논리적으로 상호 연관되어 마지막으로 제출되었습니다. 무대의 피부무대에서는 노래를 불렀다.
1. 그룹 zbіr.
(저녁에 사전에 개최 예정)
2. 란코비 즈비르.
요고 메타는 다문화 및 인지를 위한 마음의 줄기 - dylokuvannya 어린이와 미래의 동기의 줄기.
3. 어른들(고리버들과 아비들)과 자취하며 자취하는 모습
목적 - 어린이용 솔루션 1
공장 설립, spіvrobіtnіtva Navychek 개발, 팀의 덜 pratsyuvati, 활동 및 창의성.
5. Pidsumkovy zbir. 목적:
프로젝트 구현, 지식 체계화, 결과 분석 및 잠재 고객 지정에 대한 정보 제출. 아이들의 활동 움직임은 열린 Maydan의 조직, 역동적 인 휴식, 효율성의 변화의 합리적인 조직 (kilim에 앉기, 중앙에 로봇, 테이블에 앉기)에 만족합니다.
어린이 그룹의 특성
5-6세의 미취학 아동 그룹, 유치원 교육 "Yugorskiy tramplin" 프로그램을 위한 pratsyuє 그룹 Vinogradov, Є.G. Yudina 이 그룹에는 10명의 소녀, 12명의 소년을 포함하여 22명의 자녀가 있습니다.
그룹 어린이의 사회적 특성:
그룹의 사회적, 심리적 계급은 긍정적이고 우호적입니다. 아이들의 갈등 상황은 성과, 타협의 전략에 정체되어 있습니다. 도덕적 및 윤리적 기준에 따라 사회적으로 허용되는 상호 관계 방법의 수립과 함께. 벙어리의 그룹에서 겉보기에 조용하고 고립된 아이들. 많은 아이들이 최고의 정신 기능의 발달 수준이 높을 수 있습니다. 아이들의 기억에 대한 Obsyag, 때때로 비난, 그들이 기억하도록 허용합니다. Uyava는 풍부하고 독창적이며 논리적입니다. vigaduvanny gris의 플롯으로, 그것들은 적지만 역사는 너무 많습니다. 아이들은 개암 나무 열매 생각을 없애고 싶지만 의미의 개암 나무 열매에서 그것을 이해할 수 없습니다. 어린이의 경우, 어린이가 vikorystannyy의 nauchnyh zoobіv(도표, 안락의자 및 내부)에서 접을 수 있고 신비한 물체의 힘에 대한 공개 성명을 볼 수 있기 때문에 잔소리하는 사고 방식이 아닙니다. 예를 들어, 그림이 그려진 미로에서 익숙한 입구가 있는 경우와 같이 뾰족한-비유적 잘못된 표현의 Diy, 아이들은 어려움을 찾기 위해 실제적인 주제에 대해 생각하지 않고 마음에 머문다. 아이들의 마음의 변화는 아는 사람과 모르는 사람, 한 살짜리와 함께 자라면서 인내하도록 허용됩니다. 규제-볼로보이 영역의 권한이 개발되었습니다. 동기를 기반으로 형성됩니다. 1일 대출 가능 횟수 - 13 2
활동 센터의 조명 성능 시나리오
어린이를 위해 조직된 취학 전 교육 프로그램,
취학 전 연령의 어린이를 위한 "Yugorskiy tramplin".
주제: "Moє Misto"
치실
: 고향, 역사, 기억, "작은 Batkivshchyna"에 대한 이해에 대한 어린이 지식을 체계화합니다.
자브단냐:
여주인 센터:
Zakrіpiti vіdbіvati 아이들은 아기의 іdbivati를 원래 장소에 두었습니다. 창의적으로 발전하기 위해, 작곡의 시작 부분까지 구축하기 위해. 로봇 발달 교육 자료에서 vikoristovuvati의 개발. Vihovuvati는 자신의 장소를 좋아합니다.
문학 센터:
계획 및 모델 목록의 여러 장소에 대한 아이디어 설명의 자체 스타일 접기 팁까지 어린이부터 양식을 가져옵니다. Zbagachuvati 및 어린이의 activizuvati 어휘, udoskonalyuvati 문법적 방법 movi. 연결을 개발하십시오.
부디브니스트바 센터:
vivchati vtіlyuvati 아이디어 u budіvnistvі. Zakryplyuvati 널리 vikoristovuvati 다목적 생성자, 접는 구조, 제안된 작은 것들을 위해, 그리고 자신의 것을 생각해내십시오. Udoskonalyuvati 디자인 dosvіd, 창조적 인 zdіbnostі, 미적 맛, 뿌리기 양식, okomіr 개발. 각성 요소와 건설적인 힘에 대해 계속 공식화하십시오. 주간 장식 시간에 대한 예술적 풍미의 개발. Vihovuvati 사회적 navichki (그룹의 영리한 pratsyuvati, 가정, 파트너의 vrahovuvati 더미).
수학 및 벽 센터:
개체의 크기에 대한 zakrіpiti 지식. 스키마에서 열린 공간의 Prodovzhuvati vchit orієntuvatisya. Zakr_plennya navichok 서수 rakhunku.
역할 플롯 gris 센터:
동료 파트너와 함께 Uzgozhuvati의 창의적이고 개인적인 생각의 아이들에게 관심을 기울이십시오. 파트너가 제안한 포드를 포함하여 게임을 홍보합니다. Prodvzhuvati는 우호적 인 파트너의 이익 그룹과 이익에 대한 іgrovyh ob'dnan의 문의를 받습니다.
우리 땅의 계피 코팔린-나프타로 아이들을 알게됩니다. 추가 실험 예측을 위해 아이들이 기름의 힘에 대해 배울 수 있도록 도와주세요. Formuvati vmіnnya까지 가장 간단하게 수행합니다. 남겨진 발현의 이유와 결과를 읽고 설명하십시오. Vihovuvati는 실험적 성능에 관심이 있습니다. 주제에 대한 정보 수집 과정의 건전성을 자극하십시오.
조명 galuzei의 통합
우수한 개발
: "기름의 힘", 수학: "Yaka vulytsya naidovsha, nikorotsha", 그래픽 받아쓰기, 모자이크 "Viklady vulitsyu", "미스키 분수"가 있는 igri의 힘에 대한 서곡의 서곡. 삼
사회 및 지역 사회 개발:
줄거리 역할 іgri "Mistom 소풍", "Naftoviki".
모바일 개발:
설명 정보 접기 "나는 그 장소가 마음에 든다", 책 읽기 - 고민하기, 십자말 풀이 "Yugoriya - 내 조국", 활기찬 어린이를 위한 단어의 소리와 문자 분석.
예술적 및 미적 발달:
콜라주 "우리 장소의 Maybut".
평범한 조명 성능이 없는 기타 조항:
그룹 태도.
재료 안전:
Rankovy zbir - 멀티미디어 소유, 공.
미스트 센터
- farbi, 펠트 펜, 색상 및 단순 올리브, whatman 종이 한 장, 앨범, 접착제, 잡지에서 바이러스.
문학 및 문맹 퇴치 센터
- 다이어그램, 모델, "Mo Misto"라는 주제에 대한 설명에 대한 접기 설명, 장소를 볼 수 있는 그림 및 삽화, 교훈적인 igri "설명에 대해 알아요", "어떤 종류의 관광객인지 맞춰 보세요."
부디브니스트바 센터
- 작은 크기의 종이 상자, 원본이 아닌 재료, 교육 자료, 작은 형태 및 크기의 구성자, LEGO 구성자, 구성자 - LEGO-WEDO 목조 구성자, 접기 회로도.
수학 센터
Dynesh 블록, 생성자 - pershoroboty "LEGO-WEDO", Nizhnovartivska시의지도 및 계획, 대화 형 보드, "당신의 도시를 알고 사랑하십시오".
과학 및 자연사 센터 -
교훈적인 게임 "Podorozh mistom", 인터랙티브 플레이 "나프타에서 로블링하는 방법?", 교훈적인 책 "Mon misto"
,
니즈노바르티브스크의 상징인 니즈노바티브스크의 지도가 있는 로봇.
역할 플롯 gris 센터
- Іgri "Naftoviki"(헬멧, 나프타 vezhі, 나프타 흔들의자, lіkhtariki 등), "Podorozh misstom"(마이크, kermo, 장소지도 등)
교육을 조직할 때 정체될 수 있는 기술 및 기술
활동 센터에서 어린이의 활동
1. "미취학 아동의 사회 및 생태 교육 기술
치실
: 그들로부터의 명령으로서 자연의 대상에 동화-정확한 위치의 아이들의 공식화.
(과학 센터, Pisku 및 Vodi 센터)
2. 기술 "미취학 아동을 위한 논리 및 수학" E.A. Nosova, R.L.
네팜야트나
(보편적인 교훈 자료의 승리 연구 방법 포함 : "Dunesh의 논리 블록"및 "Rakhunkov의 Kuyzener 막대기")
방법론 "Dunesh의 논리 블록"
4
치실
: 모양, 색상, 사물의 크기, 수학 표현 및 컴퓨터 과학의 개암 나무 지식을 가진 어린이의 지식. (수학센터)
3. "아이의 수학적 발달의 문제 상황을 Igrove
목적:
어린이의 수학적 발달에서 승리하는 시스템과 문제 및 게임 상황 (수학의 중심)
4. 미취학 아동을 위한 프로그램 "LegoPervoRobot"
독자의 책 "LEGO-WeDo / Pervorobot"을 기반으로
목적: 약
디자인과 프로그램의 기초의 상급 취학 연령의 아이들의 학습. (디자인센터, 수학센터)
5. 교육 및 사전 공연 기술
Savenkov A.I., Korotkova N.A.
목적:
어린이의 교육 활동 개발
6. 게임 성능 기술
즈보리진과 S.L. 노보솔로비
(플롯의 중심 - 역할 그리)
7. 울리는 무브먼트의 발달을 위한 기술. 말레티나 N.V.
목적:
승리 모델 및 니모 테크닉 (문학 센터)을 기반으로 한 취학 전 아동의 의사 소통 교육 개발
8. 멀티미디어 소유 및 대화형 게시판.
목적:
동기 개발, 지역 사회 건강, 빠른 시작, 사실적 지식 축적, 정보 활용 능력 개발.
(과학 및 자연 과학 센터, 문해 및 작문 센터)
폼 컨트롤 방법
: 주의, 유치한 창의성 분석
사회적 파트너와의 협력
1. Nizhnovartovsky 지역 박물관 견학 ім. 등. Shuvaєva, 코스 가이드 Panfilovich Yu.M. 2. 가장 오래된 baghkan m. Nizhnovartovskaya Shevchenko OM의 Rozmova 3. DIBDR Gutsal A.Є의 검사관과 Zustrich. "내 도시의 거리에서 안전"
아빠와 함께하는 Vzaєmodia 및 유치원 프로그램 구현
어린이를 대상으로 한 교육 "Yugorskiy tramplin"
1.
아빠 목록: "Moє misto"라는 주제로 아이들과 대화하기.
2.
사진 쇼 "내 사랑 니즈노바티브스크" 제출
3.
Malunks "Mista Nyzhnovartivska의 추억" 쇼
4.
도시의 아이들, 큰 거리, 횡단, 조명, 기념물, 건축 장비, 공원 및 기타를 보여주는 도움으로 그 장소에서 버스로 소풍.
5.
저녁 투어에서 아이들과 잘 자고 축하의 저녁에 경의를 표하십시오.
6.
Proponuvati to 아버지 namalyuvati ruch의 계획 - 부스에서 어린이 새장까지의 경로. 다이어그램에 표시하고 도중에 시작하는 방법은 podolannya로가는 길을 건너십시오.
7.
직업, 로봇 공학, 다른 직업에 대한 관심 개발의 결과에 대해 어린이에게 제안하십시오.
8.
고향에 대한 사진첩 접기.
9.
원래 장소에 대한 그림의 Pidbir 복제품.
10.
녹음의 Pidbir 오디오 및 비디오 카세트(장소에 대한 사진, 장소에 대한 비디오, lisov 소음, 음성 및 새).
11.
Pidbir 배지, 전단지, 우표도. Nizhnovartivsk (컬렉션 접기) 장소에 대해.
12.
Pidsumkovy zakid: 주제별 저녁: 우리는 우리의 장소에 대해 어떻게 압니까? (수행 형태 - "KVK z batkami").
성령께로 가라
교육 활동 조직의 구조
1. 그룹 zbіr.
(저녁에 사전 개최 예정) - 테마의 디자인 - - 삼식의 모델 (우리는 어딘가에 대해 알고 있습니까? 알고 싶습니까?
2. 란코비 즈비르
- Privitannya - 위대한 활동의 동기 부여
3. Vibir 활동 센터.
4. 어른들(고리버들과 아버지들)과 자고 자기 스타일
활동 센터의 어린이 수.
5. Pidsumkovy zbir.
- 프로젝트 구현 시 pidbittya pidsumkiv
1. 그룹 zbіr.
- Viznachennya 테마 - 세 가지 음식 모델
쓰리 피탄 모델
내가 뭘 알 겠어?
무엇을 배우고 싶습니까?
변경이 필요하며,
아세요?
-우리의 장소는 Nizhnovartivsk라고합니다. (Volodya G.) - Є Lake Samotlor, de Chomu 그것이 우리 장소의 이름이었습니까? (Saveliy G.) - Yak viglyadaє 나프타? 나프타에서 로밍하는 방법? 도서관에 메시지 보내기(사샤) 마음껏 인터넷을 이용하세요. (안야비.) 6
신발 나프타. (Sasha L.) - 우리 집에는 나프타 일꾼이 있습니다 (Misha T) - Misto는 거리에 서 있습니다 (Saveliy G.) - 우리 집은 겨울이 많습니다. (Olena N.) 기념비 "Pidkoryuvacham samotlora"(Sasha N.) - 우리 어머니는 훌륭한 경보 주의자이며 우리 장소가 될 것입니다. (코티아 K). (Sasha M.) - 우리 마을 근처 거리의 Skіlki? (베로니카) - 거리에서 야크를 찾았습니까? (Andriy S) - 우리 마을에는 어떤 기업이 있습니까? (Anya U.) - 우리 집에 몇 명이 살고 있습니까? (Olena N.) - 누가 khanti와 mansі를 takі? (Nastya) - 백과사전에서 읽으십시오. (Sergiy S.) -vikhovatels에서 한잔 (Masha) - 장소에 대한 영화에 놀라움. (Maxim B.) - tat and mother에서 식사를 하십시오. (Oleg S.) - babus와 교사의 방문을 요청하면 악취가납니다. (Luna N.) - 박물관에 가십시오 (Katya K). 시스템 파부틴카
"내가 사는 미스토"
사업부 아빠를 위한 도다톡 1장. 도다톡2
란코비 즈비르. Vitannya, 새로운 아이템 교환.
자브단냐:
대변인의 소문을 정중하게 읽고, 주제에 대한 생각을 파악하고, 자신의 생각에 대해 논쟁하고, 좋은 소식에 대한 특별 정보를 선택하고, 마지막이지만 논리적이기는 하지만 지배할 계획을 간단히 말하십시오. spilnuyu 성능에 대한 숙제 개발, 역할 및 규정 개발. 비호바티 우정 vzaimini
꿈틀거리는 사람:
- 여보세요, 사람 영혼의 모든 자물쇠를 여는 열쇠를 아십니까? 웃어. 요구에 잘 웃으세요. 당신이 알기 전에 돌아서서 그를 웃게하십시오. 그리고 이제 하나씩 부드럽게 접목합니다.
그라 "미소".
옆에 그랜트, 그 광경에 미소를 짓고, 나는 오늘의 모든 웃음을 요약하지 않기를 바랍니다 (아이들은 겸손하고 하나 하나 방황).
꿈틀거리는 사람:
아이들에게 너무 친절하고 다정하게 대해주셔서 더욱 기분이 좋습니다. 그런 아이들과 tsikavo와 함께.
메이버트 활동 동기
글쎄, 당신은 그것을 추측했습니다. 나는 그것에 대해 이야기하고 있습니다. 나는 당신에게 수수께끼를 물을 것입니다. 친애하는 말을 듣다: Shcho for a place on Obi, 7
타이가 한가운데에 있는 비리스 빈. 그곳, 숲 한가운데서 미스토가 자랄 것이다."
어린이들:
체 미스토 니즈노바르티브스크. 아이들은 밝은 천으로 덮인 스타일을 짐승처럼 존중합니다.
꿈틀거리는 사람:
그리고 여기 스타일은 어떻습니까? 궁금합니다. (배낭). - 누구야, 누가 말해? (Yugorki는 드릴러, 오른쪽). -그래서 와인은 단순하지 않지만 자물쇠와 개방에서 모든 것이 가능하지 않습니다. 그럼 로비티? Yugorka - 드릴러 nadislav
비디오 목록.
“친애하는 친구들! I - Yugorka - 드릴러 및 Old - Pivnich는 당신을 위해 거룩한 선물을 준비했습니다. 그리고 야크는 꼭 9 자작 나무? (세계의 날) - 맞아! - 선물을 원하지 않는다면 고향에 대한 좋은 지식을 보여줄 것입니다. 당신은 그런 장식을 가지고 있지만 나는 그것에 대해 아무것도 모릅니다. 올바른 vikonanny zavdannya와 함께 가죽 잠금 장치가 표시된다는 메시지가 표시됩니다. 그리고 곧 당신과 함께 공부할 것입니다."
꿈틀거리는 사람:
얘들아, 준비됐니? 토디가 공격합니다.
1 일:
성에 음식 표시가 있습니다. 우리 소년들은 수수께끼를 볼 필요가 있습니다.
-
두 장미의 자작 나무에서 І는 비슷한 국가로 리디렉션되어 모든 종소리와 휘파람을 만듭니다.
(그리스도의 리즈드바 신전)
-
Tse mice zn kozhen: 저 나이 많은 아이! 새롭고 자랑스러운 우리의 영광, 회전목마와 오벨리스크! 우리는 많은 시간을 보냈어 Aje tse는 우리의 러브 파크
... (박 페레모기)
-
우리 장소에는 금화가 있습니다. 그 왕자의 이름의 쿨루에 새겨져 있습니다. 조용하고, 러시아의 영광을 배가시켰습니다. 친구 여러분, 그 금은 쿨에 해당합니다. 저 별이! (
기념 "Zirki Nizhnyovartovsky 스포츠")
-
우리 장소에는 영광스러운 기념물이 있습니다. Ludin은 공연을 위해 자랑스럽게 서 있습니다. 말해봐 친구들!
(기념비 "Pidkoruvacham Samotlor")
차축과 첫 번째 잠금, 친구.
꿈틀거리는 사람:
잘 했어, 그들은 첫 번째 직원과 잘 어울립니다.
두 번째 날짜: (
나는 배낭을 가지고 자물쇠를 참조하십시오).
꿈틀거리는 사람:
전체 성에서 우리는 namalovany (기호, doshka, 올리브). - 우리는 대화형 정보 로봇입니다.
Іgri:
"Mista Nizhnovartivska의 문장을 보여주세요", "러시아의 문장을 보여주세요", "Nizhnyovartivska시의 영장을 보여주세요", "러시아의 영장을 보여주세요", "Khanty의 영장을 보여주세요" -만시 자치구". - 행운을 빕니다, 전체 슬라이드에 대한 짐승 같은 존경 (vikhovnik은 KhMAO 도시의 지도와 함께 슬라이드를 엽니다. 비록 이곳의 이름이 문장으로 바뀌었지만.
-
지구에 Tse mapa. 우리 구역의 이름은 무엇입니까? (KhMAO). 올바르게, 놀라움, 족제비, 카드의 이미지는 무엇입니까? (허비). 따라서 їkh는 훨씬 더 풍부합니다. 우리 환경, 스타일 및 엠블럼에서의 기술. 엿먹자 - 그리고 우리는 문장으로 우리의 위치를 알 수 있습니다. zim zvdannyam의 і에 올바르게 맞습니다.
3 자브단냐
... (공격 잠금을보십시오). 거리를 걷는 것을 좋아하는 사람들이 많이 있습니다. 무슨 뜻이에요? (Yugorka는 알고 싶어합니다. 나는 어린이를위한 장소 근처의 거리 이름을 지정할 것입니다).
Gra "거리 이름 지정"
(마이크를 든 그라, 아이들, 마이크를 송출하고, 그 장소의 거리를 하나 둘 부른다.)
꿈틀거리는 사람:
잘했어, 얘들아!
4 자브단냐.
(우리는 배낭을 가져 가면 자물쇠가 보입니다). 이 성에 음식이 쏟아졌습니다. - Yaka pam'yatka는 Nizhnovartivska 장소의 방문 카드입니까? (Samotlor의 사람들에 대한 기념비).
꿈틀거리는 사람:
안녕, 누구에게 추억을 바칠까? (나프타 작업자에게)
아이들과 함께하는 Rozmova:
"야키 기념비 vizitivkoyu m. Nizhnyovartovsk?".
대화형 교훈 게임 "나프타로 노는 방법?"
(쌍으로 된 로봇). 나는 삶에서 나프타의 가치에 대한 지식을 통합하기 위해 인사말을 사용합니다.
비비르 센터:
꿈틀거리는 사람:
보고서는 Yugorka 시트에 게시되며 센터에서 시도해야 합니다.
현재 연습 센터:
신비의 중심, 문학의 중심, 수학의 중심, 과학과 자연 과학의 중심, 줄거리와 역할의 중심. - 이제 당신이 (일부 센터에서) 이것을 하고 싶다면 그것에 대해 생각해 보라고 요청할 것입니다. - 크리스마스가 먼저 어린 소녀의 분위기를 강탈하고, 그 다음이 젊은이들입니다. - 로봇이 모든 것이 잘못되었다고 말하지만, 그것이 얼마나 어려운지 알기 어렵다면 나와 동료들에게 도움을 요청하십시오. - 당신은 모든 것을 가지고 있습니다. 안녕하세요 !!
미스터리의 중심에서
"우리 집의 Maybutn"콜라주를 활성화하려면 한 번에 모두 필요합니다.
문학 및 문해력 센터:
주제 "Moi Misto"에 대한 설명에 대한 정보를 제공할 때 장소의 전망과 함께 사진과 그림을 보고 전자 퀴즈 "Do You Know Your Misto? "
개별 로봇.
접힌 설명이 내부 고발자 통지 계획을 제안하기 어렵습니다. 통지 계획, vicoristovuvati 니모닉 테이블을 내려 놓습니다. 아이들을 돕기 전에 스스로 즐길 수 있도록 하십시오.
부디브니스트바의 중심
디자이너의 "Noviy mikrorayon mista" vikoristovuchi viznі vidi의 이름으로. 아홉
개별 로봇.
팀 아이들은 접는 구조의 시각에서 이미지, 각성의 계획을 주장하거나 수면 장비의 가시성을 위한 명령으로 장비할 수 없기 때문에 불가능합니다.
줄거리와 역할의 중심에는 그리
당신은 첫 번째 Sverdlovina와 나프타 일족의 기념비를 볼 수 있는 장소에서 수많은 여행을 확인합니다. 그리고 ti, hto pide zamatisya
문학의 전당 근처
"나는 세계의 장소를 사랑합니다"라는 주제에 대한 메시지를 작성하고 작은 책, 바이러스 성 십자말 풀이 (쌍으로 된 로봇)를 작성해야합니다.
수학의 중심에서
발견 장소의 거리에서 nykorotsh, 모든 의미의 장소 계획에서 장소에 대한 기억이 파괴되고 도달하는 방법을 알고 있습니다. 가장 높은 곳에서 가장 낮은 곳까지 성장하는 높이의 부스 침대의 기하학적 블록에서 가능합니다.
개별 로봇.
정신 세계의 규모를 복잡하게 만드는 것을 돕도록 합시다. Nagadati는 세계의 빅토리아 정신, 상호 지원 조직에 대한 규칙입니다.
과학과 자연과학의 중심에서
당신은 러시아 지도에서 우리의 위치를 알고 고향에 관한 영화에 감탄할 수 있습니다. 물과 나프타를 통해 트레일을 보내고 힘에 대해 배우고 나프타에서 물을 정화하는 방법을 배웁니다. Vikoristovyuchi 전자 현미경으로 나프타 드라이브의 얼룩을 힐끗 내다;
개별 로봇.
물과 나프타로 초등 입학을 조직하는 데 도움
개별 로봇.
저녁 zbir, 아이들의 성과 분석
1. 아이들은 냄새가 나는 증상에 대해 이야기합니다.
꿈틀거리는 사람:
아이들, 당신이 우리와 함께해서 기쁩니다. Yugorka의 매력적인 배낭에서 축과 모든 자물쇠가 발견되었습니다. 그 배낭 자체가 보입니다. 거기 누워야 하나? 선물은? 목화는 우리의 위치에 관한 책입니다. 축이 멋져요! 떵유 토비, 유고르코!
유고르카(비디오 녹화):
Vi, 얘들아, 잘했어! 우리는 당신의 장소에 대해 알려주는 많은 tsykavogo를 얻었습니다. 우리는 최고의 아이들입니다! 감사합니다. 안녕히 가세요!
지혜를 습득하는 데 문제가 있을 수 있습니다.
수학 센터:
vimіryuvannya 지능형 세계의 도움을 넘어 물체의 크기와 길이, 계획 및지도에 대한 방향
문학 센터:
장소에 대한 설명 보고서 접기, yo 기억
부디브니스트바 센터:
생성자 "LEGO-WeDo / Pervorobot"을 사용하여 로봇의 접는 구조를 열 때
여주인 센터:
정신적 아이디어의 시작과 아이디어 로봇 아이디어
과학 및 자연 과학 센터:
물과 나프타로 초등 슬라이드를 구성 할 때 : visuvannya 가설, visnovka 및 visnovka 대신 실제로 가설 수정 구성. 십
활동 결과.
시스템의 형성과 출신지에 대한 아이들의 발표; 요고의 추억, 역사. Vmіnnya uzgodzhuvati 파트너 단일 페이지와 창의적이고 개인적인 생각. 팀의 더 똑똑한 기술과 spivpratsi의 장점: 메타를 넣고, 역할을 개발하고, 자신의 활동을 계획하고, 결과를 추정하십시오. Vtіluvati 아이디어, budіvnistvі, malyunka, virobs에서 생각하고 창의적으로 건물 설립에 가십시오. 인지-전통적 수행의 구성요소 형성. 학제 간 spilkuvannya의 팁이 형성되었습니다. 소유자를 존중하고, 주제에 대한 생각을 경청하고, 사고 방식을 주장하고, 특별한 정보에서 선택하고, 나중에라도 그에 대한 논리를 간단히 찾아보십시오. , spіlkuvannya의 스타일을 선택하고, 활동을 보여주고, 새로운 지식을 거부하는 용이함, virіshuvati problemnі 영양. 그룹의 웰빙에 아버지의 포함. 어린이를위한 사회 활동의 영양 조직자에서 아버지의 능력 11
보충
시스템 파부틴카
활성 어휘
:. 극장, 공항, 기차역, 국가, 문장, 프라포르, 나프타, 나프토빅, 가스 노동자, 기념비 12
"내가 사는 미스토"
피섬코비 자드:
내가 사는 미스토' 앨범 데코레이션
수학 센터
Gra "아파트 근처의 Skіlky 자루?" Оrієntuvannya 계획, 장소의지도. Vimiryuvannya dozhini 다리, 작은 세계에 의해 깨어난 동안. 기하학적 인물의 주름은 작은 높이와 순서대로 rostashuvati їkh입니다.
과학 및 자연 과학 센터
삽화의 검토, 장소에 대한 사진의 전단지. "내가 사는 Misto" 앨범의 일부. 십자말풀이 "Our Nizhnovartivsk" 접기.
부디브니스트바 센터
Buduumo: "Novy microdistrict", "Zaliznichny 역", "Aeroport". khanti와 mansi Konstruyuvannya "Our Misto" 사람들의 삶
Vidkritiy maydanchik 센터
Rukhlivi іgri: "Sprite 커플", "Kheiro", "Mislivtsi 및 투구" 어린이 새장의 각성을 조심하십시오. 날씨를 주시합니다.
문학 센터
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