미취학 아동을위한 봄 방학에 대한 흥미로운 시나리오. 유치원 봄 모임
아이들은 노래 "봄"에 홀에 들어가 의자에 앉아 있습니다. # 1
창 밖을보십시오.
빛이 넘칩니다!
모두 태양에서 가늘게 뜨고 있습니다.
결국 봄은 밖에!
새들은 즐겁게 지저귀 고 다람쥐는 회색 모피 코트를 빨간색으로 바꾸고 여우는 오래된 구멍에서 새 구멍으로 이동하고 곰은 일어나서 굴을 떠났고 까마귀는 첫 번째 웅덩이에서 목욕을합니다 ...
일년 중 얼마나 멋진 시간-봄.
자연에는 세 가지 샘이 있습니다.
빛의 봄-3 월,
물의 샘-4 월,
푸른 잔디의 봄-5 월.
(3 명의 아이들이 봄철 정장을 입고 나옵니다.) # 2
행진. 그 봄이 다시 오도록
그녀에게 전화해야합니다.
4 월. 그리고 우리는 겨울에 지쳤습니다
그리고 그녀는 우리와 함께 모든 빵을 먹었습니다.
할 수있다. 겨울, 겨울, 바다를 넘어!
봄, 봄, 잠에서 깨어나!
여러분, 이번이 봄입니다. 그들의 이름을 알고 있습니까?
어린이. ………
그리고 그들은 새를 부르기 위해 봄을 만나기 위해 우리에게 왔습니다. 오늘의 날씨는 훌륭합니다.
그래서 모두 함께 봄을 부르 자-아름다움. 외치자 :
봄, 봄, 잠에서 깨어나!
(모든 아이들이 소리 친다. Kikimora Bolotnaya가 들어간다) №3
키키 모라.
누가 나를 클릭 했습니까? 누가 전화 했어?
우리는 당신이 아니라 봄을 불렀습니다. 누구 시죠?
키키 모라.
저는 키키 모라 늪입니다. 왜 봄이 필요합니까? 나는 그녀를 위해 꽤 통과 할 수있다.
당신은 무엇을 할 수 있나요?
Kikimora (생각하고 손가락을 구부립니다).
큰 소리로 들릴 수 있습니다. 야! 야! 나는 냄비를 이길 수 있습니다! 물을 저어주세요. 사람들을 숲으로 유인합니다. 그리고 아이들을 훔치십시오. (그는 아이들 중 한 명에게 다가가 그를 두려워합니다.)
어, 안돼! 작동 안 할 것이다! 우리는이 키키 모라를 몰아 내야합니다.
Kikimora (울음).
하고 싶지 않다! 하지 마라!
괜찮아. 그럼 이걸 해보자. 함께 게임을하자. 그러면 어떻게해야할지 알아볼 게.
(게임 "파리-날지 않는다"가 개최 중입니다.)
키키 모라.
오, 오! 당신은 얼마나 똑똑합니까!
(문을 두드리면 어린이 우체부가 들어옵니다) №4
어린이 우체부
전보, 전보!
우체국에서 곧장 달려 가고 있습니다.
긴급 전보
주소는 매우 정확합니다. Barsovo 마을, Ryabinka 유치원.
우편 배달부 감사합니다. (그는 전보를 받고 싶어하지만 시간이 없습니다. 이때 Kikimora는 우체부의 손에서 전보를 빼앗습니다.)
키키 모라.
그리고 나는 당신에게 전보를주지 않을 것입니다.
여기서 가져 갑시다! 우리는 전보를 읽고 누구에게서 왔는지 알아낼 것입니다! (읽고 있습니다.)
더 재미있게 살기 위해
웃고 춤을 추다
곧 새를 불러야합니다
그리고 만나요, 봄!
너를 초대하고 싶어
공터에 머물기 위해
나중에 우리가 기억하도록
그들이 여기서 나와 어떻게 놀았는지,
청산을 찾으려면
다리를 건너야합니다.
그리고 늪을 통해
그리고 누가 원하는지
손잡이를 넘어서
여기서 나를 찾을 수 있습니다.
행운을 빕니다, 친구, 감히!
뵙기를 고대합니다! 스프링 레드
키키 모라.
오, 오! 농담은 봄부터 나쁘다! 집에 갈 시간입니다. (도망 치다.)
봄에 대한 대화를 시작하자마자 봄 자체가 우리를 방문하도록 초대합니다. 그러나 그것에 도달하기 위해서는 모든 장애물을 극복해야합니다. 길을 가자
(아이들은 장애물을 통과하고 재미있는 음악 소리가 들립니다.) №5
그리고 여기 다리가 있습니다. (그들은 다리를 통과합니다.)
그리고 여기에 점프해야하는 물방울이 있습니다.
여기에 범프가 있습니다. 넘어지지 말고 따라 걸어야합니다. 그렇지 않으면 늪에 발을 적시십시오.
여기 있습니다. 이 얼마나 아름다운 청소. 그리고 Spring은 어디에 있습니까?
그녀에게 전화합시다.
(개간에 봄이 나타납니다.) №6
나, 봄-빨강
나는 잠에서 지구를 깨운다.
나는 신장에 주스를 채운다.
나는 초원에서 꽃을 기른다.
나는 강에서 얼음을 운전합니다.
나는 일출 빛을 만듭니다.
사방-들판과 숲에서,
나는 사람들에게 기쁨을 가져다줍니다.
(어린이들이 "Vesnyanka"라운드 댄스를 이끈다.) №7
아이들은 자리에 앉습니다.
안녕하세요 여러분! 제 초대에 응 해주셔서 매우 기쁩니다. 그녀는 클리어링에서 나를 방문하고, 내 이야기를 듣고, 놀고, 즐기러 왔습니다.
여러분, 표지판 잘 아십니까? 점검 해보자.
봄의 징후 : (어린 이용)
1 명의 아이.
3 월이 올 것이고-물방울이-겨울이 울 것이다.
2 명의 아이.
나는 찌르레기를 보았다. 봄이 현관에있다.
3 아이.
숲을 장식하고 여름이 손님을 기다립니다.
4 명의 아이들.
4 월은 눈으로 시작하여 녹색으로 끝납니다.
5 명의 아이.
4 월에는 맑은 밤이 서리로 끝납니다.
그리고 내가 당신에게 걸어 갈 때에도 숲에서 겨울철 새가 철새와 이야기하는 것을 들었습니다. 매우 흥미로운 대화 ...
각색. 8 화
안녕, 작은 새,
안녕하세요, 친절한 멍청이!
안녕하세요 딱따구리, 우리 친구,
안녕하세요 비둘기와 멋쟁이!
새들에게
어디 있었 니
새들에게
당신은 무엇을 보았습니까?
더운 나라에서-더운 여름.
겨울도 눈도 없습니다.
코끼리가 있습니다-거인,
원숭이들은 하루 종일 울어요.
덩굴이 나무 아래에서 뒤틀리고 있습니다.
코코넛과 바나나가 있습니다.
잘 살았나요
집에서 멀다?
누구와 친구 였나요?
낯선 나라에서.
우리는 마을을 놓쳤다
울리는 스트림을 따라
새집과 나무를 통해
옆집 참새.
당신은 우리를 위해 춤을
우리는 당신을 아주 아주 많이 기다리고있었습니다!
더 재미있게 만들기 위해
우리는 당신과 함께 춤을 춥니 다. (전문가가 선택한 댄스가 공연됩니다.)
나는 팃쥐, 작은 새입니다.
친구들에게 편지를 쓰고 있어요!
아이들, 둥지를 망치지 마십시오!
새 집을 만지지 마십시오!
둥지에서 알을 가져 가지 않고
우리를 돌봐주세요, 친구들!
(어린이들이 모여 앉아 말을한다.)
우리는 파산하지 않을 것입니다
새 둥지.
새 노래가 울리게
모든 사람들의 기쁨을 위해
그러나 동물은 봄을 어떻게 맞이합니까?
사람들에게 말하라고합시다.
(소로 카는 원 주위를 날고 중앙에 멈춘다.) №9
나는 메리 까치, 나는 흰자 까치!
숲에서 소식을 듣고 꼬리에 싣고 있어요!
나는 오랫동안 겨울이 없었다고 온 세상에 말할 것입니다!
(전화) 곰곰, 일어나!
(곰이 집에서 나옵니다.) №10
무슨 일이야, 벨로 보카?
겨울이 아니라 봄이 왔습니다!
걱정과 걱정없이
곰은 굴에서 잤습니다!
갑자기 만곡 족이 깨어나
그는 들었습니다-캐 플릿, 그게 문제입니다!
그는 나가서 본다-웅덩이!
눈이 녹고 봄이 왔습니다!
만세! 나는 6 개월 동안 내 발을 빨고, 이제 우리는 꿀을 먹습니다!
(곰은 벤치에 앉는다.)
토끼들! 자인 키!
(크리스마스 트리 뒤에서 토끼 세 마리가 다 떨어집니다.) №11
산토끼 (합창) :
무슨 일이야, 벨로 보카?
겨울이 아니라 봄이 왔습니다!
산토끼 (합창) :
만세! 모피 코트를 갈아 입을 시간입니다!
첫 번째 토끼 :
겨울에 우리는 백인이었습니다!
두 번째 토끼 :
그리고 여름에는 회색이 될 것입니다!
세 번째 토끼.
숲속의 동물들은 겨울에 떨고
그들이 갈 곳이 없었습니다!
여우! 작은 여우!
폭스 : (크리스마스 트리 뒤에서 뛰쳐 나옴) : 12 번
무슨 일이야, 벨로 보카?
겨울이 아니라 봄이 왔습니다!
이제 노래를 부를 시간입니다!
동물들은 기쁨을 위해 춤을 춥니 다-
4 월에는 태양이 너무 많아요!
동물은 재미 있고 움직임을 모방하고 있습니다. 13 화
Baba Yaga는 빗자루를 타고 날아가고 동물들은 도망칩니다. 14 화
바바 야가.
춤춰! 이제 나는 당신의 얼굴에서 미소를 모을 것입니다, 당신은 울 것입니다! 나는 사악한 구름이라고 부르고 그녀는 당신에게 보여줄 것입니다
(휘파람.) 15 번
구름이 부드럽게 들어갑니다. 16 화
이 빛은 나의 사나운 적입니다!
어둠과 어둠이 들어 오도록하겠습니다!
나는 세상에 사는 것을 좋아하지 않습니다.
네, 친구가되지 않게하겠습니다!
컬러 리본이 달린 "광선"이 떨어지고 춤을 추고 있습니다.
음악이 끝나면 태양이 나옵니다. 17 화
태양.
나는 빛나는 태양
나는 따뜻함과 빛을 가져다
나는 너에게 미소를 돌려 준다
그리고 나는 모두에게 기쁨을 준다!
비발디 "봄"의 음악이 재생됩니다. 춤을 추며 빙빙 돌리는 어린이 광선이 Baba Yaga와 Cloud를 복도에서 밀어냅니다.
태양이 빛나고 웃고있어
그리고 비가 땅에 쏟아지고 있습니다!
비, 비! 물!
빵 한 덩어리가 될 것입니다!
태양.
태양은 눈살을 찌푸 리지 않습니다
그는 당신에게서 눈을 떼지 않습니다.
태양 때문에
너 같이!
고마워, 자기!
우리는 봄을 만났고
그들은 춤을 추고 연주했습니다.
우리는 봄에 즐거웠다
그리고 그녀는 우리와 함께했습니다!
봄, 남자들이 너에 대한시를 말하고 싶어 너무 많이 기다리고 있었어
말해봐, 기꺼이 듣겠다.
봄은 서서히옵니다.
들판에서 눈이 녹아
얼음 포로에서 탈출
비밀리에 강물을 준비하십시오.
밤의 서리가 아니라
그리고 이제 찌르레기가 날고 있습니다
자작 나무 트렁크에 집으로 ...
봄이왔다. 겨울이 끝났습니다!
눈이 사방 녹 으면
하루가 길어지고있어
모든 것이 녹색으로 변하면
그리고 개울이 들판에서 울리고 있습니다.
태양이 더 밝게 빛나면
새들이 잠들지 않으면
저녁이 더 따뜻해지면
그래서 봄이 왔습니다!
주요한. 음악적 배경. 18 화
겨울이 끝났습니다. 기뻐하십시오, 봄이 왔습니다!
태양이 먼저 일어 났고 친절한 사람들에게 미소를지었습니다.
시냇물이 울리고 꽃이 피었습니다.
어린이 1 명
우리는 오늘 일찍 일어났습니다. 오늘은 잠을 잘 시간이 없습니다.
찌르레기가 돌아 왔다고합니다! 봄이 왔다고합니다!
2 아이
우리는 오래 전 봄을 기다리고 있으며, 당신은 어딘가를 헤매고 있습니다.
화창한 여름은 당신없이 오지 않을 것입니다.
3 아이
황금빛 태양 광선이 우리 유치원을 들여다 보았습니다.
"봄에 아주 좋아요!" -모든 사람들이 말합니다.
아이들은 봄에 대한 노래 "봄 방울"# 19
봄 방울
길거리에서 어떤 음악이 들리는 지
마당에서 다시 봄 노래
새들의 트릴이 휘파람을 불고 방울이 울렸다
거리 전체가 가벼운 음악으로 가득합니다.
더 넓은 문 열기
새, 짐승을 깨워
사악한 겨울 퇴각-겨울-a-a
우리는 추위를 잊었다
우리는 강철이 전혀 필요하지 않습니다
차갑고 조용한 침묵
겨울의 추위와 고요한 침묵
창 밖에서는 어떤 음악을들을 수 있습니까?
모든 게 녹아 내린 겨울 꿈 이었어
그리고 봄의 폭포와 함께 고드름 소리가 크게 떨어졌습니다.
웃고, 모든 소리가 들렸다
이 음악은 샘물 같아
우리는 그녀와 함께 지루하지 않을 것입니다
그녀와 함께 노래 할 곳마다 멜로디가
이 음악을 영원히 기억 할게
헌병이 훔쳐
숲의 반 어둠 속에서
리틀 스카우트,
봄에 보냈습니다.
(꽃은 개간으로 떨어집니다.)
첫 번째 꽃.
얼마나 많은 태양, 얼마나 많은 빛
봄이 모두를 데려 왔습니다!
두 번째 꽃.
봄의 초원에서
꽃이 피고
지금까지없는 아름다움!
세 번째 꽃.
자연이 깨어나
이슬로 씻는다!
4 번째 꽃.
그리고 물론 모든 동물
봄에 일어나세요!
꽃도 꽃도
향기롭고 섬세합니다.
꿀벌, 꿀벌, 파리
그리고 당신의 꽃을 찾으십시오.
춤 "꽃과 꿀벌"
당신은 나를 행복하게 만들고, 당신이 얼마나 재미 있고, 춤추고 노래를 부르고, 당신이 말한 좋은 운율을 알고 있습니다. 나는 당신과 즐거웠습니다.
봄에 걷는 것이 좋습니다-
그리고 Spring-Red를 만나십시오.
그녀의 초원에 우리를 초대 해주셔서 감사합니다. 이제 우리가 유치원으로 돌아갈 때입니다.
다시 뵙기를 기대합니다.
안녕 봄. (그들은 작별 인사를합니다. 아이들은 유치원으로 돌아갑니다.) (5 번 선생님)
사용 된 문헌 목록 :
1. Kartushina M. Yu. 5 ~ 6 세 어린이를위한 레크리에이션 레저 시나리오. -M. : TC Sphere, 2004 .-- 128 p. (아이들과 함께.)
2. "음악 감독"No. 8 2011; 출판사 "미취학 아동 교육"; 편집장 T.B. 코리 야빈.
3. N. Lukonina, L. Chadova "2 ~ 4 세 어린이를위한 유치원 휴일"; 5 판-M. Airis-press, 2007.
4. "유치원에서의 휴일"Mikhailova MA, Academy of Development Academy and Co., 1998 (시리즈 "유치원 : 하루 하루").
사용 된 자료 및 인터넷 리소스 :
소음 및 음향 효과 :
muzruk.if.ua/pesni/minusovki?start\u003d5,
xmusic.me/q/lsm8y7Xm5cmQxorktv...Hi797n8pYyS5IjG/page/2/
m. Eremeeva, S. Merzlyakova의 음악
x-minus.org/track/120306/maria-voinova-pro-vesnu.html
www.maam.ru/detskijsad/scenarii-prazdnik-ptic-53639.html
b-track.ru/song/118598/Baby-Songs/Spring-drops/
중학교 어린이를위한 봄 스포츠 페스티벌. 대본
방학 직전에 교사들은 아이들을 데리고 숲 속 초원에서 산책을합니다. 자연의 봄 변화가 모니터링됩니다.
캐릭터
성인 : 호스트, 봄, 암탉.
어린 그룹의 아이들 : Titmouse, Sparrow, Swallow, Chickens, Rabbits.
중간 그룹의 아이들 : 개, 고양이, 쥐.
사이트 영토의 유치원에서는 봄의 쾌활한 스포츠 축제가 열립니다. 숲과 들판으로의 여행의 인상으로 풍성한 사람들은 노래를 부르고시를 읽고 둥근 춤을 추고 재미있는 운동을합니다.
주요한:
눈이 녹고 있습니다.
초원이 살아났습니다.
날이오고있다.
언제 이런 일이 발생합니까?
어린이: 봄!
주요한: 그리고 여기에 봄 자체가 우리에게 왔습니다.
화려한 옷을 입고 봄이 나옵니다.
봄: 빛의 샘, 물의 샘, 푸른 풀 샘의 세 가지 샘이 있다는 것을 알고 계셨습니까? 3 월은 봄의 첫 달, 빛의 봄입니다. 눈은 아직 누워 있지만 태양은 부드럽게 따뜻해지고 강해집니다 ... "캡 드롭!" -아침에 울리는 방울. 그리고 밤에는 서리가 집에 목걸이처럼 고드름을 걸 것입니다. 하늘은 매일 파랗게 변하고 봄이 오며 깃털 달린 친구들을 이끌고 있습니다. 그들을 만날 준비를하십시오.
새 의상을 입은 젊은 그룹의 아이들은 Sparrow, Titmouse, Swallow와 같은 사이트로 달려갑니다.
중간 그룹의 아이들은 새에 대한 노래를 부릅니다 (음악 감독의 선택에 따라).
봄: 새, 아이들과 놀자!
첫 번째 자녀 : 놀자!
둘째 아이: 우리는 계산합니다!
세 번째 자녀 :
틸리 텔리,
새들이 노래를 불렀다.
급상승-
우리는 숲으로 날아갔습니다.
새들이되었습니다
비틀기 둥지.
마시지 않는 사람-
운전하는 톰!
"Fifteen"게임이 진행 중입니다.
봄: 4 월은 봄의 두 번째 달, 물의 샘입니다. 오래전부터 "4 월은 물병 자리입니다."라고 널리 알려져 있습니다.
중간 그룹의 첫 번째 자녀 :
태양이 부드럽게 웃는다
더 밝게 뜨겁게 빛나
그리고 그것은 언덕에서 크게 쏟아져
수다스러운 스트림.
봄: 4 월에는 눈이 어디서나 녹습니다. 흰 말미잘 별, 분홍색 늑대 인피부 덤불 등 꽃이 사방으로 눈부신 다. 어떤 봄 꽃을 아십니까?
어린이(간절히) : 수면 잔디! Lungwort! 헌병!..
주요한: 그리고 헌병에 대해 작곡가 표트르 일리치 차이코프스키는 멋진 음악을 썼습니다. 들리다! "Snowdrop"이라고합니다.
P. 차이코프스키 (축음기)의 연극 "Snowdrop"이 공연되고 있습니다.
봄:5 월은 봄의 세 번째 달, 푸른 풀과 향기로운 꽃의 달입니다. 녹색이고 맑지 만 속입니다. 이를 위해 사람들은 그를“5 월-달! 말에게 건초를주고 직접 스토브를 타세요! " 5 월에는 서리가 자주 발생하지만 끔찍하지 않고 수명이 짧습니다. 월말에 사과 나무, 배, 체리, 새 체리의 꽃으로 된 흰색 분홍색 바다가 정원에서 볼 것입니다 ... 향기로운 바다! ..
주요한: 5 월에는 아침부터 늦은 밤까지 자동차가 들판에서 윙윙 거리는 소리가납니다. 이거 무슨 차예요? 그리고 누가 그들을 통제합니까? (아이들의 대답.)
봄: 사람들은 봄에 잘 일할 것이고 가을에 좋은 수확이있을 것입니다. 아이들, 놀고 싶어?
어린이:우리는 원합니다.
봄: 먼저 당신이 얼마나 강하고 민첩하며 빠른지보고 싶습니다. 이를 위해 우리는 당신과 경쟁을 할 것입니다.
대회, 연습 및 게임은 제공되는 광범위한 자료에서 교사의 선택에 따라 열립니다.
"실행"
어린 그룹의 아이들은 봄과 함께 놀이터 한쪽 가장자리에 서 있습니다. 지도자의 지시에 따라 모든 사람들은 Vesna를 따라 잡으려고 사이트의 반대편으로 달려갑니다. 동시에 진행자는 아이들이 서로 밀지 않도록해야합니다. 그는 그에게 달려온 아이들을 다정하게 매료시킵니다. 그런 다음 Vesna는 아이들을 따라가는 동안 놀이터 반대편으로 달려가도록 아이들을 초대합니다.
1. "열에서 실행"
어린 아이들이 한 번에 한 줄씩 달리는 것은 그리 쉬운 일이 아닙니다. 그들은 여전히 \u200b\u200b자신의 움직임을 제어 할 수 없기 때문에 달릴 때 달리는 사람들의 앞이나 옆에 부딪히지 않습니다. 따라서 처음에는 열이 작아야하며 각각 5-6 명의 어린이가 있어야합니다. 봄이 앞당겨지고 아이들이 그 뒤에 있으며 형성을 유지하려고 노력합니다. 먼저 조깅을하고 잠시 휴식을 취한 후 긴 걸음을 내딛습니다. (점진적으로 열은 최대 15-20 명의 어린이까지 늘릴 수 있습니다.)
2. "쌍으로 달리기"
손을 잡고 쌍으로 달리는 것도 아기에게는 매우 어렵습니다. 달리는 동안, 아이는 친구의 움직임에 따라 자신의 움직임을 조정해야하며, 그를 따라 잡아야하며, 그를 따라 당기지 말고 강하게 추월하지 않아야합니다. 아이들이 한 줄로 짝을 지어 달리면 앞쪽으로 달리는 아이들과 충돌해서는 안됩니다.
놀이터 가장자리에 서너 쌍의 아이들이 서 있습니다. 봄의 신호에 따라 그들은 반대편으로 달려갑니다. 여유 공간의 가용성에 따라 커플은 한꺼번에 또는 차례로 실행됩니다. 그런 다음 쌍으로 기둥에 줄을 서서 아이들은 길고 넓은 경로를 따라 사이트 주위 또는 중간에서 실행합니다 (경로의 길이는 적어도 25-30m입니다).
3. "말"
아이들은 원하는대로 쌍으로 나뉩니다. 하나는 말이고 다른 하나는 마부입니다. 마부는 말을 이용하고, 사이트 한가운데에서 한쪽 끝에서 다른 쪽 끝으로 그리고 뒤로 이동합니다. 그런 다음 리더의 지시에 따라 아이들이 역할을 바꾸고 게임이 반복됩니다.
그룹 사이트에 인접한 트랙에서 재생을 허용 할 수도 있습니다. 이 게임 (5-6 명)에서 아이들은 다른 사람의 움직임과 자신의 움직임을 조정하는 법을 배워야합니다.
4. "말"
5-6 명의 어린이가 놀이터 가장자리에 서 있습니다. 봄은 모든 사람에게 50-60cm 길이의 막대기를 주는데 그들은 말을 타고 막대기에 앉아 기수를 묘사하는 대지 반대편으로 점프합니다. 진행자는 아이들이 서로 부딪치지 않도록합니다.
"기병"을위한 경쟁을 주선 할 수도 있습니다. 작업은 다음과 같습니다 : 누가 말을 타고 사이트의 반대편 가장자리, 트랙 끝 또는 미리 선택된 장소까지 말을 탈 것입니다. 3-4 명의 아이들이 동시에 달리고 있으며, 공간이 허락한다면 그 이상입니다.
5. "공을 잡아라"
아이들은 놀이터 가장자리에 서 있습니다. 스프링은 바구니에서 공을 가져와 코트 반대편으로 굴립니다. 동시에, 그녀는 차례로 아이들의 이름을 짓고 공을 따라 잡겠다고 제안합니다. 아이는 공을 따라 달려가 공을 따라 바구니로 가져갑니다.
공간이 허용되면 한 번에 여러 개의 공을 굴려 5-6 명의 어린이를 동시에 보낼 수 있습니다. 그런 다음 Spring은 아이들에게 공을 굴려서 따라 잡도록 초대합니다.
6. "후프를 잡아라"
아이들이 후프를 골고루 굴리는 방법을 아직 배우지 않았다면 Vesna 또는 발표자가 직접 후프를 굴린 다음 어린이 중 한 명을 따라 가도록 초대 할 수 있습니다. 아이가 굴러가는 동안 농구대를 잡을 수 있으려면 빨리 달려야합니다.
7. "실행하고 충돌하지 마십시오"
여러 개의 핀 (4 ~ 5 개)이 일직선으로 배치되며 그 사이의 거리는 1m입니다. 아이들은 핀 주위를 돌아 다니며 손대지 않으려 고합니다 (핀 대신 큐브, 낮은 블록을 사용할 수 있음). 가장 작은 경우 핀을 두 줄로, 핀 사이에 30-35cm, 핀 사이에 20-25cm로 놓을 수 있습니다. 어린이는 건드리지 않고 복도를 앞뒤로지나갑니다. 사물.
8. "항목 가져 오기"
아이들은 놀이터 한쪽에 있습니다. 사물 (딸랑이, 깃발, 장난감)은 반대편에 배치됩니다. 봄은 누군가에게 장난감으로 달려 가서 하나를 가지고 가져 오도록 초대합니다.
아이와 함께 가져온 장난감을 살펴본 그는 다시 가져가달라고 요청합니다. 그런 다음 동일한 과제가 다른 어린이에게 제공됩니다. 아이들은 한 번에 두세 가지 작업을 수행 할 수 있습니다.
9. "턴테이블로 주행"
아이들은 턴테이블을 가지고 달리는 것을 좋아합니다. 빨리 달릴수록 더 많이 회전합니다. 스피너는 다음과 같이 할 수 있습니다. 모서리에서 대각선으로 두꺼운 종이 (크기 10x10cm)를 정사각형으로 자릅니다. 그런 다음 모서리를 중앙으로 구부리고 바람개비를 작은 못으로 막대기에 단단히 못 박으십시오.
10. "더 넓은 단계"
봄은 35-40cm 거리에서 여러 선이나 원을 그립니다 (원의 지름은 40-50cm입니다). 중간 그룹의 아이들은 선을 밟거나 원에서 원으로 뛰고 있습니다. 운동은 쉽게 달리는 데 도움이됩니다. 아이들이 개별적으로 또는 소그룹으로 할 수 있습니다.
11. "좁은 길을 따라"
봄은 4-5m 길이의 2 개의 직선 또는 지그재그 선 (서로 15 ~ 20cm 거리)에 그립니다. 어린이는 선을 밟지 않고 좁은 길을 따라 달려야합니다. 동시에, 그들은 균형을 유지하면서 제한된 지원 영역을 넘어가는 법을 배웁니다.
12. "참새와 고양이"
참새 아이들은 놀이터 한쪽의 "둥지"(선 뒤, 땅에 그려진 원)에 숨어 있습니다. 사이트 반대편에서 고양이는 햇볕을 쬐고 있습니다. 고양이가 잠자 자마자 참새는 길로 날아가서 여기 저기 날아 가며 부스러기, 곡식을 찾습니다 (어린이가 쪼그리고 앉은 것처럼 무릎에 손가락을 두드립니다).
그러나 고양이는 깨어나고, 울부 짖고, 참새를 쫓아 가고, 그들은 "둥지"로 날아갑니다.
먼저 고양이의 역할은 교육자에 의해 수행되고 중간 그룹의 어린이 중 한 명이 수행합니다.
13. "서클에 뛰어 들지 마라"
지면에 큰 원 (직경 2 ~ 3m)이 그려집니다. 아이들은 한쪽 원의 선 뒤에 있고, 봄은 원의 중심에 있습니다. 아이들은 원을 가로 질러 반대편으로 달려 가서 빨리 빠져 나 가려고합니다. 봄은 원을 벗어날 시간이없는 사람들을 잡는다. 어떤 아이들이 원 안에 들어가는 것을 두려워하면 스프링은 자신의 방향을 보지 않는 척 할 수 있으며 더 대담하게 원을 가로지를 것입니다.
14. "샤 기독"
한 아이는 개를 묘사하고 잔디에 누워 머리를 앞으로 뻗은 팔에 얹습니다. 어린 그룹의 여러 아이들은 봄과 함께 조용히 개에게 걸어 가면서 동시에 다음 구절을 암송합니다.
여기 얽히고 설킨 개가 있습니다.
내 발에 코를 묻고
조용히, 침착하게 거짓말을합니다.
수면 또는 수면.
그에게 가자, 그를 깨워
그리고 무슨 일이 일어나는지 봅시다.
개는 뛰고 짖기 시작하고 아이들을 따라 뛰고 뛰고 숨습니다.
15. "볏이있는 암탉"
교사는 더 젊은 그룹 인 닭의 아이들 인 닭을 묘사합니다. 중간 그룹의 어린이가 나머지 어린이들과 떨어진 벤치에 앉아 있습니다. 이것은 태양에서 졸고있는 고양이입니다. 어미 암탉은 닭과 함께 산책을 나갑니다. 그녀는 말한다:
볏이있는 암탉이 나왔습니다.
그녀와 함께 노란 닭.
닭이 기침한다 : "코코,
멀리 가지 마세요. "
고양이에게 다가 가면 닭은 말한다 :
길가의 벤치에서
고양이는 자리를 잡고 자고 있습니다 ...
고양이는 눈을 뜨고
그리고 닭이 따라 잡고 있습니다.
고양이는 눈을 뜨고 울부 짖으며 어미 닭과 함께 도망 치는 닭을 쫓는다.
16. "태양과 비"
봄은 크고 화려한 우산을 들고 있고 아이들은 그녀 주위에 모입니다. 봄은 말합니다.“태양이 빛나고 있습니다! 산책하러 가자. " 아이들은 놀이터 곳곳에서 그녀와 함께 걷거나 달린다 (“딸기 따기”에 초대 할 수 있음). 잠시 후 Spring은 "비, 우산 아래에 숨어 라."라고 말합니다. 모두가 그녀에게 달려가 우산 아래 서서 비가 그칠 때까지 기다립니다. 그런 다음 그녀는 말합니다.“비가 그쳤고 태양이 다시 빛나고 있습니다. 당신은 산책하러 갈 수 있습니다.”그리고 아이들은 다시 흩어집니다.
17. "오이, 오이 ..."
어린 그룹의 아이들은 사이트의 한쪽 줄 뒤에 서 있습니다. 반대편에는 마우스 (중간 그룹의 어린이)가 살고 있습니다. 모두가 사이트를 따라 마우스를 향해 걸어 가며 말합니다.
오이, 오이,
그 끝으로 가지 마십시오.
쥐가 살고
꼬리를 물게됩니다.
이 말이 끝나면 쥐는 도망 치는 아이들을 잡기 시작합니다.
"점프 및 점프"
1. "더 높이 점프"
봄은 그녀의 손에 리본이나 종이 스트립을 쥐고 있습니다. 그녀는 중간 그룹의 여러 아이들을 그녀에게 손짓하고 손으로 리본을 만지도록 점프하도록 초대합니다-먼저 그녀의 오른쪽으로 그리고 그녀의 왼쪽으로. 그녀는 아이의 성장과 신체적 능력에 따라 리본의 높이를 조정합니다.
2. "공을 터치"
스프링은 그물에 작은 공을 손에 쥐고 양손으로 공을 점프하고 만지도록 각 어린이를 초대합니다.
3. "벨 울리기"
봄은 작은 줄에 작은 종을 가져다가 손에 쥐거나 두 그루의 나무 나 기둥 사이에 뻗은 줄에 매달아 아이가 뻗은 팔보다 약간 더 높게 만듭니다. 아이들은 장소에서 또는 약간 흩어져있는 종으로 뛰어 올 수 있습니다.
4. "나비를 잡아라"
작은 막대 나 막대기 끝에 끈을 묶고 종이로 잘라낸 나비를 묶습니다. 봄은 나비가 어린 그룹의 아이의 머리 위로 너무 빨리 날지 않도록 나뭇 가지를 잡고 있습니다. 아이가 그녀를 잡으려고 뛰쳐 나온다.
5. "나의 쾌활하고 울리는 공"
아이들은 공을 손에 들고있는 베스 나 주변의 놀이터에 모입니다. 그녀는 공이 손으로 치면 얼마나 쉽고 높이 튀는지를 보여 주며 동시에 다음과 같이 말합니다.
내 유쾌한 징글 볼.
전속력으로 어디에서 출발 했습니까?
빨강, 노랑, 파랑,
당신을 따라갈 수 없습니다.
그 후, 리더는 아이들에게 공처럼 점프하도록 초대하고, 그는 자신이 땅에 공을 치고 "이제 따라 잡을 것입니다!"라고 말합니다. 아이들은 점프를 멈추고 도망칩니다. 그는 그들을 잡는 척합니다.
다른 옵션을 제공 할 수 있습니다. 봄이나 발표자는 공을 사용하지 않고 아이들이 공을 치는 것처럼 아이들의 머리 위로 손을 올리고 내리는 동안 공처럼 점프하도록 초대합니다.
6. "원에서 원으로"
현장에서 30-35cm의 거리에 작은 원 (직경 30-35cm)을 그릴 필요가 있습니다. 원의 배열은 사이트 전체에서 한 줄을 따라 다를 수 있습니다. 중간 그룹의 아이들은 원에서 원으로 점프하면서 사이트의 반대편으로 이동해야합니다. 운동을 할 때 그들은 점프하고 두 다리로 동시에 밀고 원을 넘지 않으려 고 노력합니다. 그렇게함으로써 그들은 힘차게 밀고 부드럽게 착지하는 법을 배웁니다.
7. "토끼"
사이트의 한쪽에는 3 개의 원이 그려져 있습니다 (직경 1m까지)-이것은 토끼를위한 우리입니다. 각 서클에는 어린 그룹의 3-4 명의 자녀가 있으며 쪼그리고 앉습니다. 고양이는 벤치 옆에 앉는다. 고양이의 집과 우리 사이에는 토끼가 걸을 수있는 잔디밭이 있습니다. 리더는 새장에 다가가 토끼를 초원으로 "풀어"냅니다. 아이들은 원에서 뛰어 내리고, 사이트 전체에 두 다리로 점프하고, 쪼그리고 앉고, "잔디를 갉아 먹고", 여기 저기 점프합니다. 호스트의 신호에 : "토끼, 새장으로!" -모두가 머그잔으로 달려갑니다. 고양이가 토끼를 따라 잡고 있습니다. 잠시 후 게임이 반복됩니다.
8. "세류를 통해"
지상에서 20-25cm 거리에 두 줄의 "세류"를 그려야합니다. 중간 그룹의 아이들은 한 번에 두 다리로 밀면서 세류 위로 점프하도록 요청받습니다. 동시에 물방울이 깊다고 말할 수 있으므로 반드시 뛰어 넘어야합니다. 점차적으로 유선의 너비 인 선 사이의 거리를 35-40cm로 늘릴 수 있습니다.
이 연습을 여러 번 반복 한 후에는 다른 하나보다 넓게 여러 개울을 그릴 수 있습니다. 이 경우, 아이들은 먼저 좁은 시냇물 위로 점프 한 다음 더 넓은 시냇물 위로 점프하고 마지막으로 가장 넓은 시냇물 위로 점프합니다. 어린이 중 한 명이 첫 번째 또는 두 번째 스트림을 건너 뛰지 못하면 다시 건너 뛰고 다음 스트림으로 접근해야합니다.
9. "줄로 점프"
두 개의 선이 서로 적어도 40-50cm 떨어진 곳에 땅에 그려집니다. 중간 그룹의 아이들은 다른 줄로 점프하기 위해 가능한 한 멀리 점프하도록 요청받습니다. 아이들이 더 잘 점프할수록 첫 번째 선에서 두 번째 선을 더 멀리 그려야합니다.
10. "스틱 위로 점프"
여러 개의 (3-4) 개의 막대기 (작은 입방체, 주사위)가 서로 1m 떨어진 땅에 놓여 있습니다. 아이들은 각 막대기 (큐브, 접시) 위로 점프하도록 제안됩니다.
11. "트랙을 따라 한쪽 다리로"
중간 그룹의 아이들은 놀이터 가장자리에 서 있습니다. 봄은 그들이 오른쪽 다리 (5-8m)에있는 플랫폼의 반대쪽 가장자리로 점프하도록 초대합니다. 조깅으로 돌아갈 수 있습니다. 그런 다음 왼쪽 다리로 점프합니다.
12. "점프 다운"
중간 그룹의 아이들은 15 ~ 20cm 두께의 통나무 위에 서서 교사의 신호에 따라 통나무에서 땅으로 뛰어 내립니다.
13. "정원의 병아리"
아기 닭은 통나무 뒤에 있습니다. 사이트의 로그 반대편에는 큰 직사각형이 그려져 있습니다. 이것은 채소밭입니다. 고양이는 정원을 돌아 다니며 닭을 찾은 다음 반대편으로 가서 벤치에 앉습니다. 그가 정원을 떠나 자마자 닭들은 통나무에 앉아 정원으로 뛰어 다니며 심은 채소를 쪼아서 뛰어 다니기 시작합니다. 고양이는 닭을 알아 차리고 정원에서 그들을 몰아 내고 손뼉을 치며 "슈팅, 밀쳐!"라고 말합니다.
14. "작은 하얀 토끼가 앉아있다"
사이트 한쪽에는 토끼의 집이 표시되어 있습니다. 신호에 따라 아이들은 원을 형성하면서 사이트 중앙으로 이동합니다. 원의 중앙에는 봄이라는 아이가 토끼 역할을 할 것입니다. 중간 그룹의 아이들은 Spring과 함께 텍스트를 발음하고 적절한 동작을 수행합니다.
작은 흰 토끼가 앉아있다
그는 귀를 흔든다.
이렇게 이렇게
그는 귀를 흔든다.
아이들은 앉아서 손을 머리에 대고 브러시를 움직입니다.
그가 앉기 엔 춥다
발을 따뜻하게 할 필요가 있습니다.
박수, 박수, 박수, 박수,
발을 따뜻하게 할 필요가 있습니다.
아이들은 손뼉을 친다.
그가 서있는 것은 춥다.
토끼가 점프해야합니다.
Skok-skok, skok-skok,
토끼가 점프해야합니다.
아이들은 두 다리로 점프합니다.
누가 토끼를 무서워 했습니까?
토끼가 뛰고 도망 쳤습니다.
봄이 손뼉을칩니다. 아이들은 토끼와 함께 집으로 도망칩니다.
15. "헨과 닭"
어린 그룹의 아이들은 닭, 교사-닭을 묘사합니다. 모두 제자리에 있으며 기둥 사이에 뻗어있는 로프 (높이 30-40cm)로 울타리를칩니다. 치킨은 음식을 찾아서 치킨을 "코 코코"라고 부릅니다. 그녀의 부름을 받으면 닭들은 밧줄 아래로 기어 가서 그녀에게 달려가 걷고, 몸을 구부리고, 웅크 리고,“음식을 찾습니다”. 닭이 "큰 새가 날고있다!"라고 말하면 모든 닭은 재빨리 제자리로 도망 친다. 이때 닭은 아이들이 만지지 않도록 밧줄을 더 높이 올릴 수 있습니다.
운동 및 볼 게임
중간 그룹의 어린이는 바닥에 그려진 선에 서서 공을 앞으로 던집니다. 공이 떨어지면 발표자는 표시를하고 공을 더 멀리 던질 것을 제안합니다. 공이 크면 아이는 머리 뒤에서 양손으로 던지고 작은 경우 한 손으로 강한 스윙을 만듭니다.
이 작업은 여러 (3-4) 명의 어린이가 동시에 수행 할 수 있습니다. 이 경우 진행자는 공을 더 던진 사람을 표시하고 그들의 모범을 사용하여 다른 사람을 자극 할 수 있습니다. 아이들이 오른손으로 공을 던지는 기술을 익히면 진행자는 왼손으로 작은 공을 던지도록 초대합니다.
2. "공을 잡아라"
Leading 또는 Spring이 멀어집니다.
중간 그룹의 어린이로부터 1.5-2m. 그들은 공을 아이에게 던지고, 아이는 공을 잡고 다시 던져야합니다. 이 연습을하는 동안 리더는 공 던지기와 함께 각 단어와 함께 "잡아, 던지고, 떨어지지 마십시오"라는 단어를 말할 수 있습니다. 아이가 공을 잡고 천천히 던질 시간을 갖도록 단어는 천천히 발음됩니다.
3. "던지고 잡기"
봄은 아이가 공을 던지고 잡도록 초대합니다. 첫째, 그녀는 공을 던지고 땅에 닿을 때까지 기다린 다음 공을 잡으라고 제안합니다. 그런 다음-공을 땅에 치고 즉시 잡으십시오.
4. "더 나은 목표"
봄은 땅에 선을 긋고 1.5-2m 떨어진 곳에 바구니를 놓습니다. 아이에게 줄을 서서 작은 공이나 모래 주머니 (무게 150-200g)를 바구니에 던지도록합니다. 봄은 어린이가 바구니에 공을 몇 번 던질 지 셀 수 있습니다.
작업이 여러 어린이에 의해 수행되는 경우 경쟁 요소를 도입 할 수 있습니다. 우승자는 공 (가방)을 바구니에 더 많이 던진 사람입니다. 봄은 공을 던지는 아이들이 선을 넘지 않도록합니다. 게임을 반복 할 때 거리를 늘리고 오른손뿐만 아니라 왼손으로 공을 바구니에 던지는 작업을 할 수 있습니다.
후프 운동
후프가있는 운동의 경우, 잘 다듬어 진 흙이있는 자유 공간이나 길이가 15m 이상인 평평한 트랙이 가장 적합합니다.
1. 봄은 사이트의 한쪽 라인 뒤에 있습니다. 그것에서 3-4m 떨어진 곳에 중간 그룹의 어린이가 다른 줄 뒤에 서 있습니다. 스프링은 후프를 그쪽으로 굴려서 잡아서 뒤로 굴립니다. 아이가이 거리에서 후프를 굴릴 수 없다면, 그것을 줄일 수 있습니다. 후프를 올 바르고 편리하게 굴리는 방법을 보여주는 것이 중요합니다. 테두리를 사용하여 바닥에 놓고 왼손으로 위에서 잡고 오른손 손바닥으로 세게 밀어 후프가 점프하지 않고 코트.
2. 중간 그룹의 아이들은 15-20m 길이의 선로에 후프를 들고 서 있고, 봄의 신호에 후프를 차례로 굴려 선로 끝까지 손으로 밀어 넣습니다. 아이들이 뛰는 법을 배우고 손으로 후프를 굴리면 더 어려운 작업을 완료 할 수 있습니다. 뛰는 동안 막대로 후프를 조정하여 떨어지지 않도록합니다. 긴 경로를 따라 후프를 굴려 후크로지지 할 수 있습니다.
3. "택시"
아이들은 큰 직경의 후프를 잡습니다. 하나는 림 앞쪽에 다른 하나는 뒤쪽에 있습니다. 첫 번째 아이는 택시 기사이고 두 번째 아이는 승객입니다. 그들은 사이트 주변이나 경로를 따라 움직입니다. 잠시 후 그들은 역할을 바꾼다.
4. 봄 방향으로 중산층의 아이들은 양손으로 각각의 후프를 들어 올려 어깨 높이로 내린 다음 몸을 따라 내려 놓고 후프에서 떨어지지 않도록합니다. 작업을 완료 한 사람은 머리 위로 후프를 올립니다.
재밌는 게임들
1. "숨기기 및 찾기"
봄은 여러 아이들에게 숨을 것을 권유하고 (정자 뒤, 덤불 뒤), 그녀는 그들이 어디로 가는지 보지 않도록 눈을 감습니다. 잠시 후 그녀는 "완료 되었습니까?"라고 묻습니다. 아이들은 "완료!"라고 대답합니다. 봄이 찾아옵니다. 그녀는 (다른 곳을 들여다 보며 어떤 식 으로든 아이들을 찾지 못하는 척합니다. 동시에 그녀는 다음과 같은 말을 할 수 있습니다 : "아이들은 어디에 숨었습니까? 우리 아이들은 어디에 있습니까?"발견하고, 숨어 있습니다. 이 경우 Spring은 부드럽게 그들을 그녀에게 끌고 "여기 우리 아이들이 있습니다!"라고 말합니다.
게임을 여러 번 반복 한 후 어린이 중 한 명을 찾도록 제안 할 수 있습니다. 처음에는 Spring이 돕고 나서 아이는 스스로 역할을 수행합니다.
2. "Zhmurki"
봄은 아이들이 놀이터 주변에 흩어 지도록 초대하고 스카프로 눈을 가리고 이제 눈가리개를 잡을 것이라고 말합니다. 그녀는 남자들을 잡을 수없는 척하며 팔을 벌리고 전체 사이트 나 베란다를 돌아 다닌다. 이것은 그들에게 많은 기쁨을줍니다. Vesna는“우리 아이들은 어디에 있습니까?”라고 묻습니다. 조심스럽게 놀이터를 돌아 다니며 아이들을 놀라게하지 않고 즐겁게합니다. 잠시 후, 그녀는 붕대를 벗고 아이들에게 다가와서 "저기 우리 아이들입니다!"라고 말합니다.
여러 번 반복 한 후 중간 그룹의 어린이 중 한 명을 "맹인의 버프"로 초대 할 수 있습니다. 단,이 경우 게임이 열리는 장소와 플레이어 수를 제한해야합니다.
3. "종이있는 남자의 버프" (선택권)
아이들 중 한 명에게 종이 주어졌습니다. 나머지 2 개는 눈가리개를 한 사람의 버프입니다. 종을 든 아이가 달아 나고 맹인의 버프가 그를 따라 잡는다. 종을 가진 아이를 잡는 사람은 그와 함께 역할을 바꾼다. 이 게임의 경우 공간을 제한해야합니다. 넓은 공간에서는 특히 눈가리개를했을 때 아이들이 동반자를 잡기 어렵 기 때문입니다.
4. "거품"
게임을 위해서는 어린이 수에 따라 잘 익은 호밀이나 밀의 빨대를 요리하고 작은 접시, 그릇에 비눗물을 희석해야합니다. 먼저, 비눗 방울을 얻는 방법을 보여줄 필요가 있습니다. 빨대의 한쪽 끝을 비눗물로 내린 다음 물에서 꺼내어 조심스럽게 다른 쪽 끝에서 빨대로 불어 넣습니다. 모든 남자들은 빨대를 받고 비누 방울을 날려 보려고합니다. 이것이 성공하면 아이들은 열정적으로 거품을 불고, 비행을 관찰하고, 거품이 더 오래 날아온 것을 따라갑니다.
5. "드럼"
봄은 아이들을 원 안에 서게하고 누군가에게 다음과 같은 단어가 담긴 아름다운 새 북을줍니다.
Gave Vova (Sasha, Olya ...)
새로운 드럼.
정말 아름다워
새로운 드럼!
-오, 드럼! -그들이 말했다.
여기에 드럼이 있습니다!
Vova (Sasha, Olya ...)는 드럼을 크게칩니다. Vesna의 지시에 따라 아이들은 그녀와 함께 돌아갑니다. 그 후 아이는 조용히 드럼을 치면 모두가 그에게 더 가까이 다가갑니다.
그런 다음 드럼을 다른 어린이에게 넘깁니다. 역학을 구별하는 동작이 반복됩니다.
6. "유치원에 다니는 아이들"
봄은 노래 (거위, 말, 소)에서 언급되는 동물의 역할로 아이들을 선택합니다. 봄은 처음에는 혼자 노래 한 다음이 역할 또는 저 역할을 맡은 아이들을 연결합니다. 나머지는 노래를 부르는 동안 최선을 다해 춤을 춥니 다.
아이들은 녹색 정원으로 나갔습니다
춤, 춤.
거위는 놀랐습니다
꼬꼬댁 꼬꼬댁.
-하하하, 하하하! -아이들 거즈를 반향합니다. 다른 사람들은 모두 춤을 추고 있습니다.
회색 말은 마구간에서 윙윙 거렸다.
“Hoo-hoo, hoo-hoo!
왜 회전해야합니까
무엇을 위해, 무엇을 위해? "
-후후, 후후! -아이는 말을 모방합니다.
그리고 소는 놀랐습니다.
“무무, 무무!
당신이 너무 즐거워
이해가 안 돼요? "
-무무, 무무! -아이를 반향합니다-역할의 수행자.
거위, 말, 소의 행동을 모방하는 움직임은 리더가 제안하거나 아이들이 스스로 발명 할 수 있습니다.
7. "코리 달리 스"
Vesna는 중간 그룹의 어린이를 Corydalis의 역할에 미리 할당하고 젊은 그룹의 어린이는 Chickens를 묘사합니다. 봄은 그들 중 하나에게 휘파람을 울립니다. 모든 작업은 노래 가사에 따라 수행됩니다. 게임이 끝날 때 Crested Chick은 치킨을 삼에서 돕고 호루라기를 가져와 다른 치킨에게줍니다.
게임이 반복됩니다. 이 노래는 Vesna가 직접 연주합니다.
여기에 볏이있는 새가 닭을 정원으로 가져 왔습니다 ...
이 말을 여러 번 반복하여 Corydalis with Chickens가 정원을 걸을 수 있습니다. 호루라기를 가진 아이가 그루터기에 올라갑니다.
닭은 그루터기에 올라 갔고
그리고 그는 휘파람을 불며
한 시간 연속.
멀리서 어머니는 아들을 부릅니다.
- 어디 어디! 어디 어디!
어디 어디! 어디 어디!
(이 단어는 볏이있는 아기가 발음합니다.)
그는 같은 것을 휘파람
그는 어떤 식 으로든 내릴 수 없다
이 대마에서.
닭이 휘파람을 불고 있고, 현호색 병과 병아리가 그를 향해 가고 있습니다. 치킨은 계속 휘파람을 불고, 모두가 춤을 추고, 그 후 크레 스티드는 치킨이 대마에서 떨어지도록 도와줍니다.
게임이 반복됩니다.
주요한: 그래서 우리 휴가가 끝납니다. 이제 봄이 일년 중 즐겁고 행복한 시간이라는 것을 알고 있습니다. 매년 봄은 그 자체로 유명합니다. 봄에는 추수가 심판됩니다.
봄이 오세요!
봄이 오세요!
호밀 작은 이삭을 가져 오십시오.
오트밀.
모든 참가자는 봄과 함께 라운드 댄스를 선보입니다. 그녀는 아이들에게 선물 (작은 장난감, 과자, 풍선, 깃발)을줍니다. 아이들은 봄에 작별 인사를하고 그룹에 가서 차를 마 십니다.
"이른 봄"아티스트 I. Ostroukhov
봄이왔다! 그리고 모든 것이 자연적으로 변형되었습니다. 자연이 살아났습니다. 그들은 달렸고, 명랑한 개울이 진흙 투성이의 길을 따라 펄럭이고 긴 코를 가진 루크가 걷기 시작했습니다. 낮은 길고 밤은 짧습니다. 나무들은 겨울잠의 잔재를 털어 내고 태양에 도달했습니다. 안녕하세요 봄!
휴일이 시작될 때 Tatyana Morozova의 노래 "Merry drops"가 재생됩니다.
“Spring-Red가 와서 노래를 부릅니다.
그리고 노래에는 플루트가 있습니다.
메리 드랍스 ... "
수수께끼:
아름다움은 걷고있다
쉽게 땅을 만지십시오.
들판으로, 강으로,
그리고 눈덩이와 꽃에.
대답: 봄
안녕하세요 Spring-Vesnitsa, Red Maiden!
우리는 당신을 많이 기다리고있었습니다.
-봄, 어디 있었 니?
-나는 겨울 덤불에서 겨울을 냈습니다.
-정원은 울타리 였고
-나는 그림을 그리기 시작했습니다.
-늠름한 새벽,
-태양을 만났습니다.
-봄은 빨갛다! 어디 왔어?
-채찍, 멍에.
-썰매는두고가.
우리는 배후로 갈 것입니다-
봄에 절하다
봄부터 취해 라.
"봄의 흔적"을 주제로 한 문학 작품
쇼팽의 왈츠 "Towards Spring"이 홀에서 연주됩니다.
주요한: 봄이 다가오고 있다는 것을 누구나 알고 있습니다. 그리고 어떤 근거에서 Spring-Red가 자체적으로 나올 것이라고 결정할 수 있습니까?
1 기호. 눈은 어두워지고 갈색으로 변했으며 태양 광선의 영향으로 녹기 시작했습니다.
“하늘이 파랗게 변하고 태양이 빛나고
눈 광선이 탔습니다.
세상에 더 행복한 날은 없습니다
봄의 생일보다! "
2 기호. 첫 번째 해동 패치가 나타납니다-봄의 특징적인 신호.
“눈 아래에 녹인 패치가 나타났습니다.
추위와 눈보라-아래로
눈이 무너졌다
봄이되면 낮이 길고 밝아집니다. "
3 기호. 은빛 시냇물이 으르렁 대고 얼음이 강에서 움직이고있었습니다.
“시냇물이 바스락 거리고 있습니다! 시냇물이 빛나고 있습니다! "
활활 타오르는 강은
승리의 산등성이에서
그녀가 들어 올린 얼음 "
4 기호. 긴 겨울 잠에서 깨어나는 자연
“졸린 자작 나무는 웃으며
실크 끈이 찢어졌습니다.
녹색 귀걸이 졸졸
그리고 은색 이슬이 타
5 기호. 봄에는 공기가 맑고 맑고 하늘이 푸르다.
“봄, 봄! 공기가 얼마나 깨끗한가!
하늘이 얼마나 맑아!
너의 청금석이 살아 있고
눈이 멀어 "
6 기호. 철새는 먼 땅에서 고향으로 돌아 왔습니다
“다시 봄이 왔습니다.
새는 날 수 있습니다.
왜 버디인가
창가에서 상?
때문에
봄!"
"우리는 우리 자신을 후퇴하고 눈보라를 벗어 났고
계곡의 물은 시끄 럽습니다.
바다 건너에서 크레인이 집으로 날아가고
목자들은 양떼를 몰아냅니다.
7 기호. 봄에는 앵초가 나타나고 눈을 즐겁게합니다.
"파란색, 깨끗한
헌병 꽃!
그 옆에는 투명합니다.
마지막 눈 ... "
"봄에 관한 어린이 동화"들어 봐요 ~
봄 수수께끼
나는 서리에 고드름처럼 매달렸다.
단검처럼 뾰족 했어
그리고 이제 그는 노래하기 시작했고, 울부 짖었습니다.
나는 구멍을 따라 달렸다.
대답: 작은 만
수수께끼의 저자 : G. 스 크레 비츠 키
스노우 글로브가 하얀 것처럼
봄에 그녀는 피었다
은은한 향기가 스며 나옵니다.
그리고 때가되면
즉시 그녀는
베리에서 올 블랙.
대답: 새 체리
Spring-Krasny에 대한 다른 수수께끼를 볼 수 있습니다.
봄 노래
봄이 붉어졌다
봄이 분명해졌습니다.
태양과 소나기,
멋진 노래로.
봄에 관한 노래는 "바양에서, Buyan 섬에서 ..."
바다에서
Buyan Island에서
봄-빨강이오고있다
따뜻한 여름은 ...
표현적인 독서
봄 이야기를 들어 보자 ... (이야기의 본문)
« 봄은 식물, 동물-우리의 작은 형제들이 겨울잠을 늦추는 놀라운 시간입니다. 은빛 흐름이 움푹 패인 곳과 협곡에서 중얼 거립니다. 봄은 기운찬 태양과 따뜻함으로 우리에게옵니다 ...»
봄에 관한 위대한 러시아 예술가의 사진
K. Kryzhitsky "봄과 함께 번식한다"
K. Kryzhitsky "봄"
A. Venetsianov "경작지에서"
I. Levitan "3 월"
A. Savrasov "봄"
I. Grabar "자작 나무 골목"
I. Grabar "3 월 눈"
휴일의 마지막시
오늘 아침,이 기쁨,
이 낮과 빛의 힘,
이 푸른 금고
이 비명과 끈
이 양떼,이 새들,
물의이 방언
이 버드 나무와 자작 나무
이 방울은이 눈물
이 보풀은 잎이 아닙니다
이 산들,이 계곡들,
이 갯벌,이 꿀벌
이 혀와 휘파람,
이 새벽에는 일식이 없습니다.
이 밤 마을의 한숨,
이 밤은 깨어있다
이 연무와 침대의 열기
이 롤과 트릴
모두 봄입니다.
P.I.의 음악 차이코프스키의 "The Seasons". 아이들은 홀에 들어가 높은 의자에 앉습니다. 홀에는 장식 된 벽 근처에 Berezka가 있고 그 옆에는 Snow Woman이 있습니다. 역할은 부모가 담당합니다.
자작 나무.
눈은 바다처럼 놓여
모든 도로가 눈으로 덮여 있습니다
나는 얼어 붙을 것입니다-비애, 비애! -
태양이 맑아 졌을 것입니다!
눈 여자.
자작 나무의 울음은 경박합니다.
소음, 서리가 내린 폭풍!
자작 나무.
손과 어깨가 차가워진다
들판에 눈보라가 돌고있다
달은 흰색입니다.
눈 여자.
당신은 심한 감기를 두려워합니까
글쎄, 나는 더위가 두렵다.
태양이 나타나고 버치는 그에게 나뭇 가지를 끌어 당깁니다. 눈의 여인이 눈을 가늘게 뜨고 돌아 선다.
태양.
누구의 전화를
광선에 녹아
이 하얀 표류?
당신의 하얀 덩어리 아닙니까?
눈 여자.
무엇을해야합니까? 모르겠어요.
값 비싼 모피 코트가 녹고 있습니다.
나는 헐떡이며 마비된다.
나는 약해지고 늙어졌습니다 ...
태양. 당신이 떠날 시간입니다.
구름이 나타나고 음악에 동그라미를 치며 태양을 닫습니다.
구름.
난 은빛 눈 속에있어
나는 태양을 숨길 수 있습니다.
나는 온 땅에 눈을 뿌릴 것이다.
차가운 바람이 불어 오게하십시오.
"리본으로 운동"T. Lomova를 수행했습니다.
레이(아이).
나는 따뜻한 봄 광선
나는 눈 구름을 두려워하지 않습니다.
곧 봄날이 올 것이다
눈보라, 당신은 강력하지 않습니다.
울리는 노래가 들려
봄이 온다!
N. Metlov의 "겨울이지나 갔다"라는 노래가 들립니다.
자작 나무.
진실하고 아름다운 노래
먼 소리가 들립니다.
구름. 우리는 어떻게 될까요? 정말 무서워요!
우리는 봄에서 벗어날 수 없습니다!
태양. 여러분, 지구를 더 따뜻하게하고, 눈을 녹이고, 자작 나무의 새싹을 녹이도록 도와주세요. 여기 당신을 위해 밝은 태양 토끼가 있습니다.
춤 "Sunbeams"(선생님의 선택에 따라 음악).
눈 여자. 오, 열! 전혀 소변이 없습니다!
구름. 날 떠나고 싶니?
태양... 더워요, 갈 시간입니다!
눈 여자... 아, 녹을 게요! 도망 가고있어!
도망 치고 당근 코를 잃습니다.
클라우드 (그녀를 뒤쫓는 다).
안녕 할머니, 기다려!
코 당근 잡아!
자작 나무.
링 귀걸이가 빛나고,
더 이상 눈보라가 없습니다.
얇은 자작 나무가 있습니다
그리고 태양에 인사를 보냅니다!
주요한... 아이들, 모든 손님이 우리 휴일에 모 였지만 여전히 봄은 없습니다. 분명히 구름이 그녀를 타락하게 만들었다. 노래를 부릅시다. Spring은 우리의 목소리를 듣고 길을 찾을 것입니다.
Tilicheyeva의 노래 "The Sun Smiles"가 재생됩니다. 봄이 시작됩니다-역할은 교사가 수행합니다-왈츠로 회전합니다.
봄.
나는 내 신장을 엽니 다
녹색 잎으로
나는 나무를 입는다
나는 작물에 물을 준다
움직임 가득
내 이름은...
어린이. 봄!
주요한.
봄이왔다
그리고 파란 눈으로 보인다
울리는 젊은 웃음과 함께 웃음
이제 스트리밍 중입니다.
숲과 초원 위에
에메랄드 연기 ...
봄.
봄 숲을 살펴 보겠습니다.
가장 자주 기적이 우리를 기다리고 있습니다.
쾌활한 허벅지 소리, 지저귐, 노래 ...
D. Kabalevsky의 댄스 "Bird House"-노래의 각색. 새에 관한시를 읽는다.
게임 "집을 가져 가라".
후프 하우스를 가져가는 데 필요한 음악의 끝과 함께 각각 2 마리의 어린 새가있는 후프가 바닥에 배치됩니다. 매번 1-2 개의 후프가 제거됩니다. 어떤 "새"가 집을 얻지 못하든, 집을 찾기 위해 날아갑니다 (의자로 돌아갑니다).
봄.새, 동물은 따뜻함과 태양을 기뻐합니다. 누구나 자신의 방식으로 봄을 맞이합니다. 자연이 피어납니다. 첫 번째 꽃이 나타납니다. 수수께끼를 들어보세요.
그는 다른 사람들보다 먼저 나타났습니다
숲에 아직 눈이 있었을 때
푸르스름하고 부드럽습니다.
그리고 이름이 ...
어린이. 헌병!
봄. 바르게. 당신은 아직도 어떤 꽃을 알고 있습니까? (아이들의 대답) 내가 어떤 꽃다발인지보세요. 꽃과 함께 춤을 추세 요.
주요한.
꽃은 잘 산다
태양은 하늘에서 그들을 비웃고,
그들과 함께 즐기자
춤은 회전하는 재미입니다.
P. 차이코프스키의 음악 "꽃의 왈츠"춤.
게임 "꽃 수집".
주요한.
봄이왔다
쾌활한 손님
물, 바람,
초본, 햇살 ...
태양.
창문을 통해 비-
노크! 노크! 노크!
위드의 문-
Zhuh! Zhuh! Zhuh!
그루브의 개울 옆에서-
주르! 주르! Zhur! ..
자작 나무.
날이 좋아 졌어
여기서 우리는 살아 남았습니다
봄까지 주근깨가 생기기 전에
쾌활한 손님까지!
주요한.
봄이왔다
쾌활한 손님
모든 아이들을 축하합니다
행복한 봄.
봄
강하고 건강하세요
밝고 쾌활한
하늘까지 크게 자라
아무것도 슬퍼하지 마십시오.
태양.
그리고 나도 당신을 축하합니다.
내가 너와 놀아 줄게.
당신은 헛되이 원 안에 서 있지 않았습니다.
"Gori is clear!"에서 함께 놀아요!
게임 "불타고 선명하게 불타 라!"
자작 나무.
나, 들판 자작 나무,
나는 모든 사람들을 축하합니다.
그리고 여러분 모두에게 기념품으로
손수건을 나눠 줄 게요.
둥근 춤 "자작 나무가 들판에 서 있었다"가 공연된다, p. 엔. 미디엄.
봄.
나는 당신을 잊지 않을 것입니다, 아이들,
당신과 함께하면 정말 재미 있습니다.
작별을 제안합니다
우호적으로 모두 춤을 추기 시작합니다.
"러시안 댄스"춤은 봄의 쇼에서 공연됩니다.
봄.
내가 갈 시간이야
많은 걱정이 있습니다.
나는 당신을 대합니다
그리고 작별 인사를합니다.
봄은 페이스트리와 과자로 손님을 대합니다. 이파리.
주요한.
우리는 오랫동안 기억할 것입니다
이 축제의 날.
그리고 봄 간식
준비된 그룹
갈매기가 있어요!
선생님의 요청에 따라 읽기를 켤 수 있습니다. 시 봄에 대해.
속성 : 리본, 오렌지 머그잔, 새 모자, 농구대 (15 개), "꽃 수집"게임용 꽃, 게임용 손수건, 생일 어린이 선물로 손수건, 풍선, 다과.
1) 자작 나무-검은 색 줄무늬가 수 놓은 흰색 드레스;
2) 구름-눈송이로 수 놓은 검은 망토;
3) 눈 여자-정장, 양동이, 코-당근;
4) 태양은 노란 망토, 베레모입니다.
5) 레이-어린이-노란색 점프 슈트, 레이 캡;
6) 봄-파란 드레스, 파란 망토, 머리카락에 꽃 다발.
봄의 도래는 항상 특별한 축하에 합당한 대망의 중요한 행사로 인식됩니다. 2020 년에 유치원이나 초등학교에서 봄이 오는 휴가를 보내는 방법에 대한 가능한 옵션 중 하나를 제공합니다.
어린이를위한 봄 축제 대본
구절을 암송하는 발표자의 연설로 시작할 수 있습니다.
-눈이 이미 녹고 있고 개울이 흐르고
창문을 통해 숨쉬는 봄 ...
곧 나이팅게일이 휘파람
그리고 숲은 단풍으로 입힐 것입니다.
-순수한 하늘색,
태양이 더 따뜻해지고 밝아졌습니다.
악과 폭풍의 눈보라가 닥칠 시간입니다
다시 오랜 시간이 지났습니다.
- 창밖을 보아라:
그것은 빛으로 가득 차 있습니다.
모두가 태양에서 눈을 가늘게 뜨고 있습니다.
결국 봄은 밖에!
어린이를위한 봄맞이 축하 시나리오
그런 다음 발표자는 어린이들에게 Spring-Red를 함께 부르도록 초대합니다.
- "봄, 봄, 잠에서 깨어나!"
아이들은 그녀에게 전화를했고 그녀는 홀에 나타납니다.
-나는 스프링 레드입니다.
나는 잠에서 지구를 깨운다
나는 신장을 주스로 채운다.
나는 초원에서 꽃을 키우고
나는 강에서 얼음을 몰고
일찍 일출.
들판과 숲 어디에서나
나는 사람들에게 기쁨을 가져다줍니다.
거리에서 어떤 종류의 음악이 들립니까?
마당에서 다시 봄 노래.
새 트릴 휘파람
그리고 방울이 울렸다
거리 전체가 가벼운 음악으로 가득합니다.
합창:
더 넓은 문을 엽니 다.
새, 짐승을 깨워라 :
사악한 겨울-겨울이 물러났습니다.
우리는 추위를 잊었다
우리는 강철이 전혀 필요하지 않습니다
차갑고 조용한 침묵
겨울의 춥고 조용한 침묵.
그런 다음 봄이 오는 휴일의 행동은 아이들이 날씨 표시에 대해 말할 것이라는 사실과 함께 계속되어 올해의 시작을 나타냅니다.
- 나는 찌르레기를 보았다. 봄이 현관에있다.
- 4 월에는 맑은 밤이 서리로 끝납니다.
- 숲을 장식하고 여름이 손님을 기다립니다.
Spring은 사람들을 지원합니다.
-많은 징조가 새와 관련이 있습니다. 따라서 겨울 오두막에서 도착한 오리가 충분히 뚱뚱하다면 봄은 춥고 오래 머물 것입니다. 3 월부터 크게 두드리기 시작하는 딱따구리도 긴 봄을 예고한다.
그 후 발표자는 아이들에게로 향합니다.
-봄에는 새들이 따뜻한 땅에서 돌아옵니다. 이들은 찌르레기, 루크, 나이팅게일, 제비 및 기타입니다. 새는 숲에 큰 도움이되기 때문에 기분을 상하게해서는 안됩니다.
그런 다음 호스트는 다음과 같이 질문합니다.
-여러분, 우리가 봄이 왔다는 것을 어떻게 알 수 있습니까?
아이들은 봄에 관한시를 읽습니다.
눈이 사방 녹 으면
하루가 길어지고있어
모든 것이 녹색으로 변하면
그리고 들판에서 시냇물이 울리고
태양이 더 밝게 빛나면
새들이 잠들지 않으면
저녁이 더 따뜻해지면
그래서 봄이 왔습니다!
봄은 아이들에게 즐거움을 선사합니다.
-이리와, 정직한 사람들!
둥근 춤이 되십시오.
더 재미있게 만들기 위해
친구에게 전화하십시오.
발표자는 또한 어린이들을 일반 댄스에 초대합니다.
-스톰프-탑, 박수-박수,
점프와 점프, 점프와 점프.
다리-하나, 다리-둘!
이것이 아이들이 춤추는 방법입니다.
앉아-일어나, 앉아-일어나
그리고 그들은 전혀 피곤하지 않았습니다.
이날을 위해 봄을 맞이한 어린이들의 그림과 수공예품 전시회를 조직하고 댄스 프로그램이 끝난 후 결과를 요약하고 수상자에게 시상 할 수 있습니다.