Chi sono io una caratteristica di una persona. Chi sono. Cosa offre l'analisi dell'identità fisica

Entro 12 minuti è necessario fornire quante più risposte possibili a una domanda relativa a te stesso: "Chi sono io?" Cerca di dare quante più risposte possibili. Inizia ogni nuova risposta su una nuova riga (lasciando un po 'di spazio dal bordo sinistro del foglio). Puoi rispondere nel modo che preferisci, registrare tutte le risposte che ti vengono in mente, poiché non ci sono risposte giuste o sbagliate in questo compito.
È anche importante notare quali reazioni emotive hai nel corso di questo incarico, quanto sia stato difficile o facile per te rispondere a questa domanda ".
Quando il cliente finisce di rispondere, gli viene chiesto di eseguire la prima fase di elaborazione dei risultati - quantitativa:
“Numera tutte le risposte individuali che hai dato, caratteristiche. A sinistra di ogni risposta, inserisci il numero di serie. Ora valuta ciascuna delle tue caratteristiche individuali secondo un sistema a quattro cifre:
... "+" - il segno più viene inserito se, in generale, tu personalmente data caratteristica piace;
... "-" - un segno meno - se in generale personalmente non ti piace questa caratteristica;
... "±" - segno più-meno - se ti piace questa caratteristica e non ti piace allo stesso tempo;
... "?" - "punto interrogativo" - se non sai in questo momento esattamente come ti relazioni con la caratteristica, non hai ancora una valutazione precisa della risposta in questione.

Il voto della tua valutazione deve essere posto a sinistra del numero caratteristico. Puoi avere valutazioni per tutti i tipi di contrassegni, nonché per un solo contrassegno o due o tre.
Dopo aver valutato tutte le caratteristiche, riassumi:
... quante risposte sono state ricevute,
... quante risposte per ogni segno. "

ELABORAZIONE ED INTERPRETAZIONE DEI RISULTATI DEL TEST

Come analizzare l'identità auto-riferita?

Autovalutazione rappresenta la componente emotivo-valutativa del concetto di sé. L'autostima riflette l'atteggiamento verso se stessi in generale o verso determinati aspetti della propria personalità e attività.

L'autostima può esserlo adeguato e inadeguato.

Adeguatezza autovalutazione esprime il grado di corrispondenza delle idee di una persona su se stesso alle basi oggettive di queste idee.

Il livello di autostima esprime il grado di idee reali, ideali o desiderate su se stessi.

L'autostima dell'identità è determinata dal rapporto tra il numero di valutazioni "+" e "-" ottenute valutando ciascuna delle sue risposte dal soggetto (cliente) nella fase di elaborazione quantitativa.

L'autostima conta adeguatose il rapporto tra qualità valutate positivamente e valutate negativamente (da "+" a "-") è del 65-80% e del 35-20%.

Adeguata autostima consiste nella capacità di realizzare e valutare realisticamente sia i propri punti di forza che di debolezza, dietro c'è un atteggiamento positivo verso se stessi, il rispetto di sé, l'accettazione di sé, il senso del proprio valore.

Inoltre, un'adeguata autostima si esprime nel fatto che una persona si pone obiettivi e obiettivi realmente raggiungibili che corrispondono alle proprie capacità, è in grado di assumersi la responsabilità dei propri fallimenti e successi, è fiduciosa in se stessa, è capace di autorealizzazione della vita.

La fiducia in se stessi consente a una persona di regolare il livello delle affermazioni e valutare correttamente le proprie capacità in relazione a varie situazioni di vita.

Una persona con un'adeguata autostima si comporta liberamente ea proprio agio tra le persone, sa costruire rapporti con gli altri, è soddisfatta di se stessa e degli altri. Un'adeguata autostima è un prerequisito per la formazione di un comportamento sessuale sicuro di sé.

Distinguere tra autostima inadeguata sopravvalutata - sopravvalutazione di se stesso da parte del soggetto e autostima sottovalutata inadeguata - sottovalutazione di se stesso da parte del soggetto.

Un'autostima inadeguata testimonia la valutazione irrealistica di una persona di se stessa, una diminuzione della criticità in relazione alle sue azioni, parole, mentre spesso l'opinione di una persona su se stessa differisce dall'opinione degli altri.

L'autostima conta insufficientemente costoso, se il numero di qualità valutate positivamente in relazione a qualità valutate negativamente (da "+" a "-") è 85-100%, cioè una persona nota che non ha difetti o il loro numero raggiunge il 15% (del numero totale di "+ "E" - ").

Le persone con autostima sovrastimata, da un lato, valutano ipertroficamente i propri meriti: li sopravvalutano e li attribuiscono, dall'altro sottovalutano ed escludono i loro difetti. Si pongono obiettivi più alti di quelli che possono effettivamente raggiungere, hanno un alto livello di aspirazioni che non corrispondono alle loro reali capacità.

Una persona con un'elevata autostima è anche caratterizzata dall'incapacità di assumersi la responsabilità dei suoi fallimenti, si distingue per un atteggiamento arrogante nei confronti delle persone, i conflitti, la costante insoddisfazione per i suoi risultati, l'egocentrismo. L'autostima inadeguata delle proprie capacità e un livello di aspirazioni sovrastimato causano un'eccessiva fiducia in se stessi.

L'autostima è considerata inadeguatamente sottostimata se il numero di qualità valutate negativamente in relazione a valutate positivamente (da "-" a "+") è del 50-100%, cioè una persona nota di non avere meriti, o il loro numero raggiunge il 50% (di numero totale "+" e "-").

Le persone con una bassa autostima tendono a porsi obiettivi inferiori a quelli che possono raggiungere esagerando il significato del fallimento. Dopo tutto, una bassa autostima implica il rifiuto di se stessi, l'abnegazione, un atteggiamento negativo verso la propria personalità, che sono causati dalla sottovalutazione dei propri successi e meriti.

Con una bassa autostima, una persona è caratterizzata da un altro estremo, l'opposto della fiducia in se stessi, - un'eccessiva insicurezza. L'incertezza, spesso non oggettivamente giustificata, è un tratto stabile della personalità e porta alla formazione in una persona di tratti quali l'umiltà, la passività, il “complesso di inferiorità”.

L'autostima lo è instabilese il numero di qualità valutate positivamente rispetto a quelle valutate negativamente (da "+" a "-") è del 50-55%. Un tale rapporto, di regola, non può durare a lungo, è instabile, scomodo.

Cosa c'è dietro l'applicazione da parte di una persona del punteggio "±" in relazione alle sue caratteristiche?

L'uso del segno più-meno ("±") parla della capacità di una persona di considerare questo o quel fenomeno da due lati opposti, parla del grado del suo equilibrio, dell '"equilibrio" della sua posizione in relazione a fenomeni emotivamente significativi.

Puoi distinguere le persone in modo condizionale emotivamente polare, equilibrato e tipo dubbioso.

Alla gente tipo emotivamente polare includere coloro che valutano tutte le loro caratteristiche di identificazione solo come simili o meno, non usano affatto il segno più-meno quando le valutano.

Queste persone sono caratterizzate da massimalismo nelle valutazioni, fluttuazioni nello stato emotivo, su di loro possiamo dire "dall'amore all'odio, un passo". Queste sono, di regola, persone emotivamente espressive le cui relazioni con altre persone dipendono fortemente da quanto a loro piace o non piace una persona.

Se il numero di segni "±" raggiunge il 10-20% (del numero totale di segni), tale persona può essere attribuita a tipo equilibrato... Per loro, rispetto alle persone di tipo emotivamente polare, sono caratterizzati da una maggiore resistenza allo stress, risolvono rapidamente situazioni di conflitto, sono in grado di mantenere rapporti costruttivi con persone diverse: sia con quelle che generalmente gli piacciono sia con quelle che non provocano profonde simpatia; sono più tolleranti nei confronti dei difetti degli altri.

Se il numero di segni "±" supera il 30-40% (del numero totale di segni), tale persona può essere attribuita a tipo dubbioso... Un tale numero di segni "±" può essere presente in una persona che sta vivendo una crisi nella sua vita e indica anche l'indecisione come tratto caratteriale (quando è difficile per una persona prendere decisioni, esita a lungo, considerando varie opzioni).

Cosa c'è dietro l'uso da parte di una persona del "?" riguardo alle loro caratteristiche?

La presenza del segno "?" nel valutare le caratteristiche di identificazione, parla della capacità di una persona di tollerare una situazione di incertezza interna, il che significa che indica indirettamente la capacità di una persona di cambiare, la disponibilità al cambiamento.

Questo segno di valutazione è usato dalle persone abbastanza raramente: uno o due segni "?" mettere solo il 20% degli intervistati.

La presenza di tre o più segni "?" nell'autovalutazione, presuppone che una persona abbia esperienze di crisi.

In generale, l'uso dei segni "±" e "?" è un segno favorevole di una buona dinamica nel processo consultivo.

Le persone che usano questi segni, di regola, raggiungono rapidamente il livello di soluzione indipendente dei propri problemi.

Come nel metodo "Chi sono io?" Le caratteristiche dell'identità di genere si manifestano?

Identità sessuale (o di genere) è parte concetto di sé individuale, che deriva dalla conoscenza di un individuo della sua appartenenza a un gruppo sociale di uomini o donne, insieme alla valutazione e alla designazione emotiva di questo gruppo di appartenenza.

Le caratteristiche dell'identità di genere si manifestano:

Primo, nel modo in cui una persona definisce la propria identità di genere;
... in secondo luogo, in quale posizione nell'elenco delle caratteristiche di identificazione si trova la menzione del proprio sesso.

La designazione del sesso può essere effettuata:

Direttamente,
... indirettamente
... assente del tutto.

Designazione diretta del sesso - una persona indica il suo sesso con parole specifiche che hanno un certo contenuto emotivo. Quindi, si possono distinguere quattro forme di designazione del sesso diretto:

Neutro,
... alienato,
... emotivamente positivo
... emotivamente negativo.

Forme di designazione diretta del sesso

Designazione diretta del sesso suggerisce che la sfera della psicosessualità in generale e il confronto con i rappresentanti dello stesso sesso in particolare è un argomento importante e internamente accettato di autoconsapevolezza.

Designazione indiretta di genere - una persona non indica direttamente il suo genere, ma il suo genere si manifesta attraverso i ruoli sociali (maschio o femmina), che considera propri, o dalle desinenze delle parole. Anche i metodi indiretti di designazione di genere hanno un certo contenuto emotivo.

Modi indiretti per indicare il sesso

Metodo di designazione Esempi di designazione di identità

Designazione indiretta di genere parla di conoscenza delle specificità di un certo repertorio di comportamenti sessuali, che possono essere:

. ampio (se include diversi ruoli di genere)
. stretto (se include solo uno o due ruoli).

La presenza di varianti sia dirette che indirette di emotivamente positivo La designazione del proprio genere parla della formazione di un'identità di genere positiva, della possibile varietà di comportamenti di ruolo, dell'accettazione della propria attrattiva come rappresentante del genere e consente di formulare una previsione favorevole per quanto riguarda il successo di stabilire e mantenere rapporti di collaborazione con altre persone.

Mancanza di designazione di generenelle caratteristiche di autoidentificazione si afferma quando la scrittura dell'intero testo passa attraverso la frase: "Io sono una persona che ...". Le ragioni possono essere le seguenti:

1. Mancanza di una comprensione olistica del comportamento del ruolo sessuale in un dato momento (mancanza di riflessione, conoscenza);
2. evitare di considerare le loro caratteristiche di ruolo di genere a causa della natura traumatica di questo argomento (ad esempio, sostituendo il risultato negativo del confronto con altri membri dello stesso sesso);
3. mancanza di formazione dell'identità di genere, presenza di una crisi di identità in generale.

Quando si analizza l'identità di genere, è anche importante considerare dove nel testo delle risposte ci sono categorie legate al genere:

In cima alla lista,
... Nel mezzo
... alla fine.

Ciò indica la rilevanza e il significato delle categorie di genere nella consapevolezza di sé di una persona (più ci si avvicina all'inizio, maggiore è il significato e il grado di consapevolezza delle categorie di identità).

Come si manifesta la riflessione durante l'esecuzione di "Chi sono io?"

Una persona con un livello di riflessione più sviluppato fornisce in media più risposte di una persona con un'idea di sé meno sviluppata (o più “chiusa”).

Inoltre, il livello di riflessione è indicato dalla persona soggettivamente valutata dalla persona stessa, la facilità o difficoltà nel formulare risposte alla domanda chiave del test.

Di norma, una persona con un livello di riflessione più sviluppato trova rapidamente e facilmente risposte sulle proprie caratteristiche individuali.

Una persona, che non pensa spesso a se stesso e alla sua vita, risponde con difficoltà alla domanda del test, annotando ciascuna delle sue risposte dopo aver riflettuto.

Basso livello di riflessione puoi dire quando in 12 minuti una persona può dare solo due o tre risposte (è importante chiarire che la persona davvero non sa in quale altro modo rispondere al compito, e non ha semplicemente smesso di scrivere le sue risposte a causa della sua segretezza).

Di un livello abbastanza alto la riflessione è evidenziata da 15 o più risposte diverse alla domanda "Chi sono io?"

Come analizzare l'aspetto temporale dell'identità?

L'analisi dell'aspetto temporale dell'identità deve essere effettuata partendo dal presupposto che il successo dell'interazione di una persona con gli altri presuppone una relativa continuità del suo "Io" passato, presente e futuro. Pertanto, considerazione delle risposte di una persona alla domanda "Chi sono io?" dovrebbe avvenire dal punto di vista della loro appartenenza al passato, presente o futuro (in base all'analisi delle forme verbali).

La presenza di caratteristiche identificative corrispondenti a diversi regimi temporali indica l'integrazione temporale della personalità.

Particolare attenzione dovrebbe essere prestata alla presenza e all'espressione nell'auto-descrizione di indicatori di identità prospettica (o prospettiva "io"), cioè caratteristiche identificative che sono associate a prospettive, desideri, intenzioni, sogni legati a vari ambiti della vita.

La presenza di obiettivi, progetti per il futuro è di grande importanza per le caratteristiche del mondo interiore di una persona nel suo insieme, riflette l'aspetto temporale dell'identità, finalizzato a un'ulteriore prospettiva di vita, svolge funzioni esistenziali e target.

Allo stesso tempo, è importante tenere conto che un segno di maturità psicologica non è solo la presenza di un'aspirazione nel (futuro, ma un rapporto ottimale tra l'orientamento al futuro e l'accettazione, la soddisfazione per il presente.
La predominanza nell'auto-descrizione delle forme verbali che descrivono azioni o esperienze al passato indica la presenza di insoddisfazione nel presente, un desiderio di tornare al passato a causa della sua maggiore attrattiva o trauma (quando il trauma psicologico non è stato elaborato).

Il predominio delle forme verbali del tempo futuro nell'autodescrizione parla di insicurezza, il desiderio di una persona di allontanarsi dalle difficoltà del momento presente a causa dell'insufficiente realizzazione nel presente.

La prevalenza dei verbi del tempo presente nell'autodescrizione parla dell'attività e della coscienza delle azioni di una persona.
Per la consulenza su questioni matrimoniali e familiari, è molto importante come il tema della famiglia e delle relazioni coniugali si rifletta nelle caratteristiche di identificazione, come vengono presentati i ruoli familiari presenti e futuri, come vengono valutati dalla persona stessa.

Quindi, uno dei principali segni di disponibilità psicologica per il matrimonio è il riflesso nell'auto-descrizione dei ruoli e delle funzioni familiari future: "Sono una futura madre", "Sarò un buon padre", "Sogno la mia famiglia", "Farò tutto per la mia famiglia", ecc eccetera.

Un segno di problemi coniugali e coniugali è una situazione in cui uomo sposato o donna sposata nelle autodescrizioni non indicano in alcun modo la loro reale famiglia, i ruoli e le funzioni coniugali.

Cosa fornisce l'analisi del rapporto tra ruoli sociali e caratteristiche individuali nell'identità?

La domanda "Chi sono io?" logicamente connesso con le caratteristiche della percezione che una persona ha di sé, cioè con la sua immagine di "io" (o concetto di io). Rispondendo alla domanda "Chi sono io?", Una persona indica ruoli sociali e caratteristiche-definizioni con cui si correla, si identifica, cioè descrive ciò che è significativo per lui status sociali e quei tratti che, secondo lui, sono associati a lui.

In questo modo, rapporto tra ruoli sociali e caratteristiche individuali parla di quanto una persona si rende conto e accetta la sua unicità, nonché di quanto sia importante per lui appartenere a uno o un altro gruppo di persone.

Mancanza di caratteristiche individuali nell'autodescrizione(indicatori di identità riflessive, comunicative, fisiche, materiali, attive) quando si specifica una varietà di ruoli sociali ("studente", "passante", "elettore", "familiare", "russo") può parlare di insufficiente fiducia in se stessi, la presenza una persona ha paure in relazione alla rivelazione di sé, una pronunciata tendenza all'autodifesa.

L'assenza di ruoli sociali in presenza di caratteristiche individuali può indicare la presenza di una spiccata individualità e difficoltà nell'adempimento delle regole che derivano da determinati ruoli sociali.
Inoltre, l'assenza di ruoli sociali nelle caratteristiche di identificazione è possibile in caso di crisi di identità o infantilismo di una persona.

Dietro la relazione tra ruoli sociali e caratteristiche individuali c'è la questione della relazione tra identità sociali e personali. Allo stesso tempo, l'identità personale è intesa come un insieme di caratteristiche che rendono una persona simile a se stessa e diversa dagli altri, mentre l'identità sociale viene interpretata in termini di appartenenza a un gruppo, appartenente a un gruppo di persone più o meno grande.

L'identità sociale prevale nel caso in cui una persona abbia un alto livello di certezza dello schema "noi - altri" e un basso livello di certezza dello schema "io - noi". L'identità personale prevale nelle persone con un alto livello di certezza dello schema "io - altri" e un basso livello di certezza dello schema "noi - altri".

La creazione e il mantenimento di partnership di successo è possibile da parte di una persona che ha una chiara comprensione dei propri ruoli sociali e accetta le loro caratteristiche individuali. Pertanto, uno dei compiti della consulenza coniugale è aiutare il cliente a comprendere e accettare le caratteristiche della propria identità sociale e personale.

Cosa offre l'analisi delle sfere della vita rappresentate nell'identità?

Convenzionalmente, si possono distinguere sei sfere principali della vita, che possono essere rappresentate in caratteristiche di identificazione:

1.famiglia (parentela, parentela genitore-figlio e coniugale, ruoli corrispondenti);
2. lavoro (rapporti d'affari, ruoli professionali);
3. studio (il bisogno e il bisogno di nuove conoscenze, la capacità di cambiare);
4. tempo libero (strutturazione di tempo, risorse, interessi);
5.la sfera delle relazioni intimo-personali (amichevole e relazione amorosa);
6. riposo (risorse, salute).

Tutte le caratteristiche di identificazione possono essere classificate in base alle aree proposte. Successivamente, correlare i reclami formulati dal cliente, la formulazione della sua richiesta con la distribuzione delle caratteristiche identitarie per sfere: trarre una conclusione su quanto la sfera corrispondente al reclamo è rappresentata nell'autodescrizione, come queste caratteristiche vengono valutate.

È generalmente accettato che le caratteristiche di se stessi, che una persona scrive all'inizio della sua lista, siano più attualizzate nella sua coscienza, siano più consapevoli e significative per il soggetto.
La discrepanza tra l'argomento del reclamo e la richiesta all'area che viene presentata in modo più convesso e problematico nell'autodescrizione indica che il cliente non ha una profonda comprensione di sé o che il cliente non ha deciso immediatamente di parlare di ciò che gli sta veramente a cuore.

Cosa offre l'analisi dell'identità fisica?

Identità fisica include una descrizione dei loro dati fisici, inclusa una descrizione del loro aspetto, manifestazioni dolorose, dipendenze da cibo, cattive abitudini.

La designazione della propria identità fisica è direttamente correlata all'espansione dei confini del mondo interiore cosciente da parte di una persona, poiché i confini tra "io" e "non-io" corrono inizialmente lungo i confini fisici proprio corpo... È la consapevolezza del proprio corpo che è il fattore principale nel sistema di autoconsapevolezza umana. L'espansione e l'arricchimento della "immagine di sé" nel processo di sviluppo personale è strettamente correlato al riflesso delle proprie esperienze emotive e sensazioni corporee.

Cosa fornisce l'analisi dell'identità attiva?

Identità attiva fornisce anche informazioni importanti su una persona e include la designazione di occupazioni, hobby, nonché autovalutazione della capacità di lavorare, autovalutazione di abilità, abilità, conoscenze, risultati. L'identificazione del proprio "io attivo" è associata alla capacità di concentrarsi su se stessi, moderazione, azioni equilibrate, nonché diplomazia, capacità di lavorare con la propria ansia, tensione, mantenere la stabilità emotiva, cioè è un riflesso della totalità delle capacità emotivo-volitive e comunicative, le caratteristiche delle interazioni esistenti ...

Cosa offre l'analisi dell'aspetto psicolinguistico dell'identità?

L'analisi dell'aspetto psicolinguistico dell'identità include la determinazione di quali parti del discorso e quale aspetto del contenuto dell'autoidentificazione sono dominanti nell'auto-descrizione di una persona.

Sostantivi:

La predominanza dei sostantivi nelle auto-descrizioni parla del bisogno di una persona di certezza, costanza;
... Mancanza o assenza di nomi - su una responsabilità umana insufficiente.

Aggettivi:

La predominanza degli aggettivi nelle descrizioni di sé parla della dimostratività, dell'emotività di una persona;
... Mancanza o assenza di aggettivi - sulla debole differenziazione dell'identità di una persona.

Verbi:

La predominanza dei verbi nelle auto-descrizioni (specialmente quando si descrivono aree di attività, interessi) parla dell'attività di una persona, indipendenza; mancanza o assenza di verbi nella descrizione di sé - sulla mancanza di fiducia in se stessi, sottovalutazione della loro efficacia.

I nomi e gli aggettivi sono usati più spesso nelle auto-descrizioni.

Tipo armonioso l'autodescrizione linguistica è caratterizzata dall'uso di un numero approssimativamente uguale di nomi, aggettivi e verbi.

Sotto identità di valenza si comprende il tono emotivo-valutativo predominante delle caratteristiche di identificazione nell'autodescrizione di una persona (questa valutazione è effettuata dallo specialista stesso).

La differenza nel segno comune del tono emotivo-valutativo delle caratteristiche di identificazione determina diversi tipi di valenza dell'identità:

Negativo - in generale le categorie negative prevalgono quando si descrive la propria identità, vengono descritti più difetti e problemi di identificazione (“brutto”, “irritabile”, “non so cosa dire di me stesso”);
... neutro - c'è un equilibrio tra autoidentificazione positiva e negativa, oppure nessun tono emotivo è chiaramente manifestato nella descrizione di sé di una persona (ad esempio, c'è un elenco formale di ruoli: "figlio", "studente", "atleta", ecc.);
... positivo - le caratteristiche di identificazione positive prevalgono su quelle negative (“allegro”, “gentile”, “intelligente”);
... sopravvalutato - si manifesta o nell'assenza pratica di identificazioni di sé negative, o nelle risposte alla domanda "Chi sono io?" prevalgono le caratteristiche superlative ("io sono il migliore", "io sono super", ecc.).

Disponibilità valenza positiva può essere un segno di uno stato di identità adattivo, in quanto associato alla persistenza nel raggiungimento degli obiettivi, accuratezza, responsabilità, orientamento al business, coraggio sociale, attività, fiducia in se stessi.

Gli altri tre tipi di valenza caratterizzano lo stato di identità non adattativo. Sono associati a impulsività, incoerenza, ansia, depressione, vulnerabilità, insicurezza, moderazione e timidezza.

I dati dell'analisi psicolinguistica svolta dallo specialista vengono confrontati con i risultati dell'autovalutazione del cliente.

È possibile trovare condizionalmente una corrispondenza tra il segno del tono emotivo-valutativo delle caratteristiche di identificazione e il tipo di autovalutazione dell'identità, che suggerisce che la persona che esegue il "Chi sono io?" la persona utilizza i criteri di valutazione emotiva tipici delle altre persone caratteristiche personali (ad esempio, la qualità "gentile" è valutata come "+"). Questa corrispondenza è un buon indicatore della capacità di una persona di comprendere adeguatamente le altre persone.

La presenza di discrepanze tra il segno del tono emotivo-valutativo delle caratteristiche di identificazione e il tipo di autostima dell'identità (ad esempio, la qualità del "tipo" è valutata da una persona come "-") può indicare che il cliente ha uno speciale sistema di valutazione emotiva delle caratteristiche personali, che interferisce con l'instaurazione del contatto e la comprensione reciproca con gli altri persone.

Tipi corrispondenti di valenza e autostima

Come valutare il livello di differenziazione dell'identità?

Come valutazione quantitativa del livello di differenziazione dell'identità, viene utilizzato un numero che riflette il numero totale di indicatori di identità utilizzati da una persona per l'autoidentificazione.

Il numero di indicatori utilizzati varia tra persone diverse il più delle volte nell'intervallo da 1 a 14.

Alto livello di differenziazione (9-14 indicatori) è associato a caratteristiche personali come la socialità, la fiducia in se stessi, l'orientamento al proprio mondo interiore, un alto livello di competenza sociale e autocontrollo.

Basso livello di differenziazione (1-3 indicatori) parla di una crisi d'identità, è associata a caratteristiche personali come isolamento, ansia, insicurezza, difficoltà nel controllarsi.

Scala di analisi delle caratteristiche di identificazione

Comprende 24 indicatori che, se combinati, formano sette indicatori-componenti generalizzati dell'identità:

I. "Sé sociale" include 7 indicatori:

1) designazione diretta del sesso (ragazzo, ragazza; donna);
2. ruolo sessuale (amante, amante; Don Juan, Amazon);
3. posizione educativa e professionale di ruolo (studente, studente in istituto, medico, specialista);
4. affiliazione familiare, manifestata attraverso la designazione di un ruolo familiare (figlia, figlio, fratello, moglie, ecc.) O attraverso l'indicazione di rapporti familiari (amo i miei parenti, ho molti parenti);
5. L'identità etnico-regionale include l'identità etnica, la cittadinanza (russa, tartara, cittadina, russa, ecc.) E l'identità locale, locale (da Yaroslavl, Kostroma, siberiano, ecc.);
6. identità ideologica: confessionale, appartenenza politica (cristiana, musulmana, credente);
7. appartenenza a un gruppo: la percezione di sé come membro di un gruppo di persone (collezionista, membro della società).

II. "Sé comunicativo" include 2 indicatori:

1. amicizia o cerchia di amici, percezione di sé come membro di un gruppo di amici (amico, ho molti amici);
2. comunicazione o oggetto di comunicazione, caratteristiche e valutazione dell'interazione con le persone (vado in visita, mi piace comunicare con le persone; posso ascoltare le persone);

III. "Sé materiale" implica vari aspetti:

Descrizione del mio immobile (ho un appartamento, vestiti, bicicletta);
... valutazione della loro sicurezza, attitudine alla ricchezza materiale (poveri, ricchi, ricchi, io amo il denaro);
... attitudine all'ambiente esterno (adoro il mare, non mi piace il brutto tempo).

IV. "Sé fisico" include tali aspetti:

Descrizione soggettiva dei tuoi dati fisici, aspetto (forte, piacevole, attraente);
... una descrizione effettiva dei tuoi dati fisici, inclusa una descrizione del tuo aspetto, delle manifestazioni dolorose e della posizione (biondo, altezza, peso, età, vive in un ostello);
... dipendenze da cibo, cattive abitudini.

V. "Sé attivo" valutato attraverso 2 indicatori:

1. classi, attività, interessi, hobby (mi piace risolvere i problemi); esperienza (era in Bulgaria);
2. autovalutazione della capacità di lavorare, autovalutazione delle capacità, abilità, conoscenza, competenza, risultati, (nuoto bene, intelligente; efficiente, so l'inglese).

Vi. "Perspective Self" include 9 indicatori:

1. prospettiva professionale: desideri, intenzioni, sogni legati alla sfera educativa e professionale (futuro pilota, sarò un buon insegnante);
2. prospettiva familiare: desideri, intenzioni, sogni associati stato civile (Avrò figli, una futura mamma, ecc.);
3. prospettiva di gruppo: desideri, intenzioni, sogni legati all'affiliazione al gruppo (ho intenzione di partecipare a una festa, voglio diventare un atleta);
4. prospettiva comunicativa: desideri, intenzioni, sogni legati agli amici, comunicazione.
5. prospettiva materiale: desideri, intenzioni, sogni legati alla sfera materiale (riceverò un'eredità, guadagnerò un appartamento);
6. prospettiva fisica: desideri, intenzioni, sogni legati a dati psicofisici (mi prenderò cura della mia salute, voglio essere pompato);
7. una prospettiva di attività: desideri, intenzioni, sogni legati a interessi, hobby, occupazioni specifiche (leggerò di più) e il raggiungimento di determinati risultati (imparerò perfettamente la lingua);
8. prospettiva personale: desideri, intenzioni, sogni legati a caratteristiche personali: qualità personali, comportamento, ecc. (Voglio essere più allegro, calmo);
9. valutazione delle aspirazioni (desidero molto, aspirante).

Vii. "Sé riflessivo" include 2 indicatori:

1.identità personale: qualità personali, tratti caratteriali, descrizione dello stile di comportamento individuale (gentile, sincero, socievole, persistente, a volte dannoso, a volte impaziente, ecc.), caratteristiche personali (soprannome, oroscopo, nome, ecc.); atteggiamento emotivo verso me stesso (sono super, "cool");
2. "Io" globale, esistenziale: affermazioni che sono globali e che non mostrano sufficientemente le differenze di una persona da un'altra (una persona ragionevole, la mia essenza).

Due indicatori indipendenti:

1. identità problematica (non sono niente, non so chi sono, non posso rispondere a questa domanda);
2. stato situazionale: lo stato di essere vissuto al momento (affamato, nervoso, stanco, innamorato, turbato).

Ci sono dozzine di personalità in ognuno di noi. Alcuni si nascondono profondamente, alcuni di tanto in tanto entrano nell'arena della vita e svolgono il loro ruolo.

Cari colleghi a volte scrivono su come tirare fuori questa o quella persona, aiutarla a superare la timidezza o la paura e mettersi alla prova. Grazie per l'aiuto. Questo è un problema risolvibile.

Ci sono domande più importanti. Quale delle personalità in me è il vero sé? Chi ha il diritto di fare la sua parte adesso? Cosa fare con il resto? Flagello e pianta nell'oscurità eterna? Guidare per sempre nell'angolo più lontano del subconscio e dimenticare?

“Sulla veranda dorata sedeva un re, un principe, un re, un principe, ... un calzolaio, un sarto. Tu chi sei? Esci presto! Non trattenere le persone gentili e oneste ". Chi non ricorda una rima di conteggio dell'infanzia? Siamo tornati ora, in età adulta, alla necessità di comprendere e risolvere questo problema infantile. Chi sono?

Ci sono dozzine di personalità in ognuno di noi. Perché ce ne sono così tanti? A cosa servono?

Svegliarsi la mattina, ognuno di noi è un bambino. Strofinandosi gli occhi, avvicinandosi allo specchio, si rende conto che ha bisogno di andare a lavorare e diventa adulto. Al lavoro qualcuno è un ministro, qualcuno è un'infermiera.

All'interno del ministro ci possono essere un poeta, un libertino, un uomo avido, un uomo onesto e un avido truffatore, un capitano di mare, un astronauta, un operaio del circo e un allevatore di cavalli.

Tornando a casa, può diventare un padre di famiglia esemplare e un padre amorevole o un coniuge che odia, un combattente per la pulizia e l'ordine in casa o uno sciatto. Una persona divina compassionevole o un impiegato insensibile, offeso dal mondo per un magro stipendio, una prostituta o moglie amorevole, una persona sessualmente preoccupata o una donna fredda e sconosciuta, un artista o un cantante, una persona creativa altruista o un mostro calcolatore che mira a fare soldi in qualsiasi modo. Ce ne sono molti, queste personalità. Alcuni dormono e aspettano il loro turno per dichiararsi a tempo debito.

Alcune di queste personalità si manifestano costantemente e creiamo la nostra opinione definita su noi stessi o su un'altra persona. Secondo me, per adempiere ai compiti della nostra vita, per acquisire esperienza e migliorare l'anima, sono necessari tutti gli individui. Ogni persona ha un ruolo in una certa fase della vita. Di tanto in tanto, rivalutiamo i nostri valori nella vita e spostiamo l'attenzione su altre personalità assopite in noi. Alcune personalità perdono forza perché non prestiamo loro sufficiente attenzione. Alcuni prosperano di energia e attenzione.

Eppure, chi sono io? Una collezione di personalità? Uno o due o tre, i più importanti? Come ottengo la media aritmetica per capire chi sono? Ho una risposta in cui non pretendo di essere vera al 100%. Voi, cari lettori, lo scoprirete un po 'più tardi.

Questo perché una personalità come il conte di Montecristo è strisciata fuori da me. Vuole nascondere il tesoro per un po ', ma per ora - uscire nel mondo e ascoltare le persone.

Cari colleghi e lettori, per favore. Se sei interessato a una domanda, per favore commenta. Come fai a sapere chi sei? Dov'è il vero "io"?

Il test viene utilizzato per studiare le caratteristiche del contenuto dell'identità di una persona. La domanda "Chi sono io?" direttamente correlato alle caratteristiche della percezione che una persona ha di se stesso, cioè con la sua immagine di "io" o concetto di io.

Istruzioni per il test

“Entro 12 minuti devi dare quante più risposte possibili a una domanda relativa a te stesso:“ Chi sono io? ”. Cerca di dare quante più risposte possibili. Inizia ogni nuova risposta su una nuova riga (lasciando un po 'di spazio dal bordo sinistro del foglio). Puoi rispondere nel modo che desideri, registrare tutte le risposte che ti vengono in mente, poiché non ci sono risposte giuste o sbagliate in questo compito.

È anche importante notare quali reazioni emotive avete nel corso di questo compito, quanto sia stato difficile o facile per voi rispondere a questa domanda ".

Quando il cliente finisce di rispondere, gli viene chiesto di eseguire la prima fase di elaborazione dei risultati - quantitativa:

“Numera tutte le risposte individuali che hai dato, caratteristiche. A sinistra di ogni risposta, inserisci il suo numero di serie. Ora valuta ciascuna delle tue caratteristiche individuali secondo un sistema a quattro cifre:

• "+" - viene inserito un segno più se, in generale, questa caratteristica ti piace;
• “-” - segno “meno” - se in generale personalmente non ti piace questa caratteristica;
• "±" - segno più-meno - se ti piace questa caratteristica e non ti piace allo stesso tempo;
• "?" - "punto interrogativo" - se non sai in questo momento esattamente come ti relazioni con la caratteristica, non hai ancora una valutazione precisa della risposta in questione.

Il voto della tua valutazione deve essere posto a sinistra del numero caratteristico. Puoi avere voti di tutti i tipi di voto, così come solo uno o due o tre.

Dopo aver valutato tutte le caratteristiche, riassumi:

• quante risposte sono state ricevute,
• quante risposte per ogni segno. "

Interpretazione dei risultati dei test

Come analizzare l'identità auto-riferita?

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Cosa c'è dietro l'applicazione da parte di una persona del punteggio "±" in relazione alle sue caratteristiche?

L'uso del segno più-meno ("±") parla della capacità di una persona di considerare questo o quel fenomeno da due lati opposti, parla del grado del suo equilibrio, dell '"equilibrio" della sua posizione in relazione a fenomeni emotivamente significativi.

Puoi distinguere le persone in modo condizionale emotivamente polare, equilibrato e tipo dubbioso.

Alla gente tipo emotivamente polareincludere coloro che valutano tutte le loro caratteristiche di identificazione solo come simili o meno, non usano affatto il segno più-meno.

Queste persone sono caratterizzate da massimalismo nelle valutazioni, fluttuazioni nello stato emotivo, su di loro possiamo dire "dall'amore all'odio, un passo". Queste sono, di regola, persone emotivamente espressive le cui relazioni con altre persone dipendono fortemente da quanto a loro piace o non piace una persona.

Se il numero di segni "±" raggiunge il 10-20% (del numero totale di segni), tale persona può essere attribuita a tipo equilibrato. Per loro, rispetto alle persone di tipo emotivamente polare, sono caratterizzati da una maggiore resistenza allo stress, risolvono rapidamente situazioni di conflitto, sono in grado di mantenere rapporti costruttivi con persone diverse: sia con quelle che generalmente gli piacciono sia con quelle che non provocano profonde simpatia; sono più tolleranti nei confronti dei difetti degli altri.

Se il numero di segni "±" supera il 30-40% (del numero totale di segni), tale persona può essere attribuita a tipo dubbioso. Un tale numero di segni "±" può essere presente in una persona che sta vivendo una crisi nella sua vita e indica anche l'indecisione come tratto caratteriale (quando una persona ha difficoltà a prendere decisioni, esita a lungo, considerando varie opzioni).

Cosa c'è dietro l'uso da parte di una persona del "?" riguardo alle loro caratteristiche?

La presenza del segno "?" nel valutare le caratteristiche di identificazione, parla della capacità di una persona di tollerare una situazione di incertezza interna, il che significa che indica indirettamente la capacità di una persona di cambiare, la disponibilità al cambiamento.

Questo segno di valutazione è usato dalle persone abbastanza raramente: uno o due segni "?" mettere solo il 20% degli intervistati.

La presenza di tre o più segni "?" nell'autovalutazione presuppone che una persona abbia esperienze di crisi.

In generale, l'uso dei segni "±" e "?" è un segno favorevole di una buona dinamica nel processo consultivo.

Le persone che usano questi segni, di regola, raggiungono rapidamente il livello di soluzione indipendente dei propri problemi.

Come nel metodo "Chi sono io?" Le caratteristiche dell'identità di genere si manifestano?

Identità sessuale (o di genere) - Questa è una parte del concetto di sé individuale, che deriva dalla conoscenza dell'individuo della sua appartenenza a un gruppo sociale di uomini o donne, insieme alla valutazione e alla designazione emotiva di questa appartenenza al gruppo.

Le caratteristiche dell'identità di genere si manifestano:

• in primo luogo, nel modo in cui una persona definisce la propria identità di genere;
• in secondo luogo, in quale posizione nell'elenco delle caratteristiche di identificazione si trova la menzione del proprio sesso.

La designazione del sesso può essere effettuata:

• direttamente,
• indirettamente
• assente del tutto.

Designazione diretta del sesso - una persona indica il suo sesso in parole specificheavere un certo contenuto emotivo. Quindi, si possono distinguere quattro forme di designazione del sesso diretto:

• neutro,
• alienato,
• emotivamente positivo
• emotivamente negativo.

Forme di designazione diretta del sesso

Designazione diretta del sesso suggerisce che la sfera della psicosessualità in generale e il confronto con i rappresentanti dello stesso sesso in particolare lo siano importantee preso internamente il tema dell'autocoscienza.

Designazione indiretta di genere - una persona non indica direttamente il suo sesso, ma il suo genere si manifesta attraverso ruoli sociali (maschio o femmina), che considera suo, o per desinenze di parole... Anche i metodi indiretti di designazione di genere hanno un certo contenuto emotivo.

Modi indiretti per indicare il sesso

Designazione indiretta di genere parla di conoscenza delle specificità di un certo repertorio di comportamenti sessuali, che possono essere:

• ampio (se include diversi ruoli di genere)
• stretto (se include solo uno o due ruoli).

Disponibilità di opzioni sia dirette che indirette emotivamente positivo La designazione del proprio genere parla della formazione di un'identità di genere positiva, della possibile varietà di comportamenti di ruolo, dell'accettazione della propria attrattiva come rappresentante del genere e consente di formulare una previsione favorevole per quanto riguarda il successo di stabilire e mantenere rapporti di collaborazione con altre persone.

Mancanza di designazione di genere nelle caratteristiche di autoidentificazione si afferma quando la scrittura dell'intero testo passa attraverso la frase: " Sono una persona che ...". Le ragioni possono essere le seguenti:

1. mancanza di una comprensione olistica del comportamento del ruolo sessuale in un dato momento (mancanza di riflessione, conoscenza);
2. evitare di considerare le loro caratteristiche di ruolo di genere a causa della natura traumatica di questo argomento (ad esempio, sostituendo il risultato negativo di confrontarsi con altri membri dello stesso sesso);
3. mancanza di identità di genere, presenza di una crisi di identità in generale.

Quando si analizza l'identità di genere, è anche importante considerare dove nel testo delle risposte contiene categorie relative al genere:

• all'inizio della lista,
• nel mezzo
• alla fine.

Ciò indica la rilevanza e l'importanza delle categorie di genere nell'autoconsapevolezza umana ( più ci si avvicina all'inizio, maggiore è il significato e il grado di consapevolezza categorie di identità).

Come si manifesta la riflessione quando si esegue "Chi sono io?"

Una persona con un livello di riflessione più sviluppato dà in media più rispostedi una persona con un'idea di sé meno sviluppata (o più "chiusa").

Inoltre, il livello di riflessione è indicato dal soggetto soggettivamente valutato dalla persona stessa facilità o difficoltà nella formulazione delle risposte la domanda chiave del test.

Di norma, una persona con un livello di riflessione più sviluppato trova rapidamente e facilmente risposte sulle proprie caratteristiche individuali.

Una persona, che non pensa spesso a se stesso e alla sua vita, risponde con difficoltà alla domanda del test, annotando ciascuna delle sue risposte dopo aver riflettuto.

Basso livello di riflessione puoi dire quando in 12 minuti una persona può dare solo due o tre risposte (è importante chiarire che la persona davvero non sa in quale altro modo rispondere al compito, e non ha semplicemente smesso di scrivere le sue risposte a causa della sua segretezza).

Di un livello abbastanza alto la riflessione è evidenziata da 15 o più risposte diverse alla domanda "Chi sono io?"

Come analizzare l'aspetto temporale dell'identità?

Analisi dell'aspetto temporale dell'identità è necessario operare sulla base della premessa che il successo dell'interazione di una persona con gli altri presuppone una relativa continuità del suo "Io" passato, presente e futuro. Pertanto, considerazione delle risposte di una persona alla domanda "Chi sono io?" dovrebbe avvenire dal punto di vista della loro appartenenza al passato, presente o futuro (in base all'analisi delle forme verbali).

Indica la presenza di caratteristiche identificative corrispondenti a differenti regimi temporali integrazione temporale della personalità.

Particolare attenzione dovrebbe essere prestata alla presenza e all'espressione dell'auto-descrizione indicatori di identità prospettica(o prospettiva "io"), cioè caratteristiche di identificazione che sono associate a prospettive, desideri, intenzioni, sogni legati a vari ambiti della vita.

La presenza di obiettivi, progetti per il futuro è di grande importanza per le caratteristiche del mondo interiore di una persona nel suo insieme, riflette l'aspetto temporale dell'identità, finalizzato a un'ulteriore prospettiva di vita, svolge funzioni esistenziali e target.

Allo stesso tempo, è importante tenere conto che un segno di maturità psicologica non è solo la presenza di un'aspirazione nel (futuro, ma un rapporto ottimale tra l'orientamento al futuro e l'accettazione, la soddisfazione per il presente.

Dominanza nella descrizione di sé forme verbalidescrivere azioni o esperienze nel tempo passato, parla della presenza nel presente dell'insoddisfazione, del desiderio di tornare al passato per la sua maggiore attrattiva o trauma (quando il trauma psicologico non viene elaborato).

Dominanza nella descrizione di sé forme verbali future parla di insicurezza, il desiderio di una persona di allontanarsi dalle difficoltà del momento presente a causa di una realizzazione insufficiente nel presente.

Dominanza nella descrizione di sé verbi al presente parla dell'attività e della coscienza delle azioni umane.

Per la consulenza su questioni matrimoniali e familiari, è molto importante come il tema della famiglia e delle relazioni coniugali si rifletta nelle caratteristiche di identificazione, come vengono presentati i ruoli familiari presenti e futuri, come vengono valutati dalla persona stessa.

Quindi, uno dei principali segni di prontezza psicologica per il matrimonio è il riflesso nell'autodescrizione dei ruoli e delle funzioni familiari future: "Sono una futura madre", "Sarò un buon padre", "Sogno la mia famiglia", "Farò di tutto per la mia famiglia", ecc.

Un segno di problemi coniugali e coniugali è una situazione in cui un uomo sposato o una donna sposata nelle descrizioni di sé non indica in alcun modo la loro famiglia reale, i ruoli e le funzioni coniugali.

Cosa fornisce l'analisi del rapporto tra ruoli sociali e caratteristiche individuali nell'identità?

La domanda "Chi sono io?" logicamente connesso con le caratteristiche della percezione che una persona ha di se stesso, cioè con la sua immagine di "io" (o concetto di io). Rispondendo alla domanda "Chi sono io?", Una persona indica ruoli sociali e caratteristiche-definizioni con cui si correla, si identifica, cioè descrive gli stati sociali che sono significativi per lui e quelle caratteristiche che, a suo avviso, sono associate a lui.

In questo modo, rapporto tra ruoli sociali e caratteristiche individualiparla di quanto una persona si rende conto e accetta la sua unicità, così come quanto lui l'appartenenza a un particolare gruppo di persone è importante.

Mancanza di caratteristiche individuali nell'autodescrizione (indicatori di identità riflessive, comunicative, fisiche, materiali, attive) quando si specifica una varietà di ruoli sociali ("studente", "passante", "elettore", "familiare", "russo") si può parlare di mancanza di fiducia in se stessi, la presenza una persona ha paure in relazione alla rivelazione di sé, una pronunciata tendenza all'autodifesa.

L'assenza di ruoli sociali in presenza di caratteristiche individuali può indicare la presenza di una spiccata individualità e difficoltà nell'adempimento delle regole che derivano da determinati ruoli sociali.

Inoltre, l'assenza di ruoli sociali nelle caratteristiche di identificazione è possibile in caso di crisi di identità o infantilismo di una persona.

Dietro la relazione tra ruoli sociali e caratteristiche individuali c'è la questione della relazione tra identità sociali e personali. Inoltre, sotto identità personalecomprendere l'insieme di caratteristiche che rende una persona simile a se stessa e diversa dagli altri, identità socialelo stesso viene interpretato in termini di appartenenza a un gruppo, appartenenza a un gruppo di persone più o meno grande.

L'identità sociale prevale quando una persona ha un alto livello di certezza dello schema "noi - altri" e un basso livello di certezza dello schema "io - noi". L'identità personale prevale nelle persone con un alto livello di certezza dello schema "io - altri" e un basso livello di certezza dello schema "noi - altri".

La creazione e il mantenimento di partnership di successo è possibile da parte di una persona che ha una chiara comprensione dei propri ruoli sociali e accetta le loro caratteristiche individuali. Pertanto, uno dei compiti della consulenza coniugale è aiutare il cliente a comprendere e accettare le caratteristiche della propria identità sociale e personale.

Cosa offre l'analisi delle sfere della vita rappresentate nell'identità?

Convenzionalmente, si possono distinguere sei sfere principali della vita, che possono essere rappresentate in caratteristiche di identificazione:

1. famiglia (parentela, parentela genitore-figlio e rapporti coniugali, ruoli corrispondenti);
2. lavoro (rapporti d'affari, ruoli professionali);
3. studio (il bisogno e il bisogno di nuove conoscenze, la capacità di cambiare);
4. tempo libero (strutturazione di tempo, risorse, interessi);
5. la sfera delle relazioni intime e personali (amicizie e rapporti d'amore);
6. riposo (risorse, salute).

Tutte le caratteristiche di identificazione possono essere classificate in base alle aree proposte. Successivamente, correlare i reclami presentati dal cliente, la formulazione della sua richiesta con la distribuzione delle caratteristiche identitarie per sfere: fare una conclusione quanto alla misura in cui l'area corrispondente al reclamo è presentata nell'autodescrizione, come vengono valutate queste caratteristiche.

È generalmente accettato che le caratteristiche di se stessi, quali la persona scrive in cima alla lista, nella misura massima attualizzata nella sua coscienza, sono più coscienti e significativi per il soggetto.

La discrepanza tra l'argomento del reclamo e la richiesta all'area che viene presentata in modo più convesso e problematico nell'autodescrizione indica che il cliente non ha una profonda comprensione di sé o che il cliente non ha deciso immediatamente di parlare di ciò che gli sta veramente a cuore.

Cosa offre l'analisi dell'identità fisica?

Identità fisica include una descrizione dei loro dati fisici, inclusa una descrizione del loro aspetto, manifestazioni dolorose, dipendenze da cibo, cattive abitudini.

La designazione della propria identità fisica è direttamente correlata all'espansione dei confini del mondo interiore cosciente da parte di una persona, poiché i confini tra "io" e "non-io" corrono inizialmente lungo i confini fisici del proprio corpo. È la consapevolezza del proprio corpo che è il fattore principale nel sistema di autoconsapevolezza umana. L'espansione e l'arricchimento della "immagine di sé" nel processo di sviluppo personale è strettamente correlato al riflesso delle proprie esperienze emotive e sensazioni corporee.

Cosa fornisce l'analisi dell'identità attiva?

Identità attiva fornisce anche informazioni importanti su una persona e include la designazione di occupazioni, hobby, nonché autovalutazione della capacità di lavorare, autovalutazione di abilità, abilità, conoscenze, risultati. L'identificazione del proprio "io attivo" è associata alla capacità di concentrarsi su se stessi, moderazione, azioni equilibrate, nonché diplomazia, capacità di lavorare con la propria ansia, tensione, mantenere la stabilità emotiva, cioè è un riflesso della totalità delle capacità emotivo-volitive e comunicative, le caratteristiche delle interazioni esistenti ...

Cosa offre l'analisi dell'aspetto psicolinguistico dell'identità?

L'analisi dell'aspetto psicolinguistico dell'identità include la determinazione di quali parti del discorso e quale aspetto del contenuto dell'autoidentificazione sono dominanti nell'auto-descrizione di una persona.

Sostantivi:

• La predominanza delle auto-descrizioni dei sostantivi parla del bisogno di una persona di certezza, costanza;
• Mancanza o assenza di nomi - sull'insufficiente responsabilità umana.

Aggettivi:

• La predominanza degli aggettivi nelle auto-descrizioni parla di dimostratività, emotività di una persona;
• Mancanza o assenza di aggettivi - sulla debole differenziazione dell'identità umana.

Verbi:

• La predominanza delle auto-descrizioni dei verbi (specialmente quando descrive le sfere di attività, gli interessi) parla dell'attività di una persona, dell'indipendenza; mancanza o assenza di verbi nella descrizione di sé - sulla mancanza di fiducia in se stessi, sottovalutazione della loro efficacia.

I nomi e gli aggettivi sono usati più spesso nelle auto-descrizioni.

Tipo armonioso l'autodescrizione linguistica è caratterizzata dall'uso di un numero approssimativamente uguale di nomi, aggettivi e verbi.

Sotto identità di valenza si comprende il tono emotivo-valutativo predominante delle caratteristiche di identificazione nell'autodescrizione di una persona (questa valutazione è effettuata dallo specialista stesso).

La differenza nel segno generale del tono emotivo-valutativo delle caratteristiche di identificazione determina differenti tipi di identità di valenza:

• negativo - in generale, nella descrizione della propria identità, prevalgono le categorie negative, vengono descritti più difetti e problemi di identificazione ("brutto", "irritabile", "non so cosa dire di me stesso");
• neutro - c'è un equilibrio tra autoidentificazione positiva e negativa, o nessun tono emotivo è chiaramente manifestato nella descrizione di sé della persona (ad esempio, c'è un elenco formale di ruoli: "figlio", "studente", "atleta", ecc.);
• positivo - le caratteristiche di identificazione positive prevalgono su quelle negative (“allegro”, “gentile”, “intelligente”);
• caro - si manifesta o nell'assenza pratica di identificazioni di sé negative, o nelle risposte alla domanda "Chi sono io?" prevalgono le caratteristiche superlative ("io sono il migliore", "io sono super", ecc.).

Disponibilità valenza positiva può essere un segno di uno stato di identità adattivo, in quanto associato alla persistenza nel raggiungimento degli obiettivi, accuratezza, responsabilità, orientamento al business, coraggio sociale, attività, fiducia in se stessi.

Gli altri tre tipi di valenza caratterizzano lo stato di identità non adattativo. Sono associati a impulsività, incoerenza, ansia, depressione, vulnerabilità, insicurezza, moderazione e timidezza.

I dati dell'analisi psicolinguistica svolta dallo specialista vengono confrontati con i risultati dell'autovalutazione del cliente.

Puoi trovare condizionatamente conformità fra un segno di un tono emotivo-valutativo delle caratteristiche di identificazione e tipo di autovalutazione dell'identità, il che suggerisce che la persona che esegue "Chi sono io?" una persona utilizza i criteri di valutazione emotiva delle caratteristiche personali tipiche di altre persone (ad esempio, la qualità "gentile" è valutata come "+"). Questa corrispondenza è un buon indicatore della capacità di una persona di comprendere adeguatamente le altre persone.

Disponibilità discrepanze tra il segno del tono emotivo-valutativo delle caratteristiche di identificazione e il tipo di autostima dell'identità (ad esempio, la qualità del "tipo" è valutata da una persona come "-") può indicare che il cliente ha uno speciale sistema di valutazione emotiva delle caratteristiche personali, che interferisce con l'instaurazione del contatto e della comprensione reciproca con altre persone.

Tipi corrispondenti di valenza e autostima

Come valutare il livello di differenziazione dell'identità?

Come valutazione quantitativa del livello di differenziazione dell'identità è un numero che riflette il numero totale di indicatori di identità che una persona ha utilizzato per l'autoidentificazione. Si trova la scala di analisi delle caratteristiche di identificazione.

Il numero di indicatori utilizzati varia a seconda delle persone, il più delle volte nell'intervallo da 1 a 14.

Alto livello di differenziazione(9-14 indicatori) è associato a caratteristiche personali come la socialità, la fiducia in se stessi, l'orientamento al proprio mondo interiore, un alto livello di competenza sociale e autocontrollo.

Basso livello di differenziazione(1-3 indicatori) parla di una crisi d'identità, è associata a caratteristiche personali come isolamento, ansia, insicurezza, difficoltà nel controllarsi.

Scala di analisi delle caratteristiche di identificazione

Comprende 24 indicatori che, se combinati, formano sette indicatori-componenti generalizzati dell'identità:

I. "Social Self » include 7 indicatori:

1. designazione diretta di genere (ragazzo, ragazza; donna);
2. ruolo sessuale (amante, padrona; Don Juan, Amazon);
3. posizione di ruolo educativo e professionale (studente, studio presso l'istituto, medico, specialista);
4. affiliazione familiare, manifestato attraverso la designazione di un ruolo familiare (figlia, figlio, fratello, moglie, ecc.) o attraverso l'indicazione di rapporti familiari (amo i miei parenti, ho molti parenti);
5. identità etnica e regionale include identità etnica, cittadinanza (russa, tartara, cittadina, russa, ecc.) e identità locale, locale (da Yaroslavl, Kostroma, siberiano, ecc.);
6. identità ideologica: confessionale, affiliazione politica (cristiana, musulmana, credente);
7. affiliazione al gruppo: percezione di sé come membro di un gruppo di persone (collezionista, membro della società).

II. "Sé comunicativo" include 2 indicatori:

1. amicizia o una cerchia di amicith, percezione di se stessi come membro di un gruppo di amici (amico, ho molti amici);
2. comunicazione o oggetto di comunicazione, caratteristiche e valutazione dell'interazione con le persone (vado a visitare, mi piace comunicare con le persone; posso ascoltare le persone);

III. "Sé materiale"implica vari aspetti:

• una descrizione della mia proprietà (ho un appartamento, vestiti, una bicicletta);
• valutazione della loro sicurezza, attitudine alla ricchezza materiale (poveri, ricchi, ricchi, io amo il denaro);
• attitudine all'ambiente esterno (adoro il mare, non mi piace il brutto tempo).

IV. "Sé fisico" include tali aspetti:

• una descrizione soggettiva dei loro dati fisici, aspetto (forte, piacevole, attraente);
• una descrizione effettiva dei tuoi dati fisici, inclusa una descrizione del tuo aspetto, delle manifestazioni dolorose e della posizione (biondo, altezza, peso, età, vive in un ostello);
• dipendenze da cibo, cattive abitudini.

V. "Sé attivo"valutato attraverso 2 indicatori:

1. occupazioni, attività, interessi, hobby (Mi piace risolvere i problemi); esperienza (era in Bulgaria);
2. capacità auto-riferita di funzionare, autovalutazione di abilità, abilità, conoscenze, competenze, risultati, (nuoto bene, intelligente; efficiente, so l'inglese).

Vi. "Perspective Self"include 9 indicatori:

1. prospettiva professionale: desideri, intenzioni, sogni legati alla sfera educativa e professionale (futuro pilota, sarò un buon insegnante);
2. prospettiva familiare: desideri, intenzioni, sogni legati allo stato civile (avrò figli, futura mamma, ecc.);
3. prospettiva di gruppo: desideri, intenzioni, sogni legati all'affiliazione a un gruppo (ho intenzione di partecipare a una festa, voglio diventare un atleta);
4. prospettiva comunicativa: desideri, intenzioni, sogni legati agli amici, comunicazione.
5. prospettiva materiale: desideri, intenzioni, sogni legati alla sfera materiale (riceverò un'eredità, guadagnerò un appartamento);
6. prospettiva fisica: desideri, intenzioni, sogni legati a dati psicofisici (mi prenderò cura della mia salute, voglio essere pompato);
7. prospettiva dell'attività: desideri, intenzioni, sogni legati a interessi, hobby, occupazioni specifiche (leggerò di più) e il raggiungimento di determinati risultati (imparerò perfettamente la lingua);
8. prospettiva personale: desideri, intenzioni, sogni legati a caratteristiche personali: qualità personali, comportamento, ecc. (voglio essere più allegro, calmo);
9. valutazione delle aspirazioni(Auguro molto, aspirante persona).

Vii. "Sé riflessivo" include 2 indicatori:

1. identità personale: qualità personali, tratti caratteriali, descrizione di uno stile di comportamento individuale (gentile, sincero, socievole, persistente, a volte dannoso, a volte impaziente, ecc.), caratteristiche personali (soprannome, oroscopo, nome, ecc.); atteggiamento emotivo verso me stesso (sono super, "cool");
2. "io" globale ed esistenziale: affermazioni che sono globali e che non rivelano sufficientemente le differenze di una persona da un'altra (Homo sapiens, la mia essenza).

Due indicatori indipendenti:

1. identità problematicab (non sono niente, non so - chi sono, non posso rispondere a questa domanda);
2. stato situazionale: stato attuale di essere vissuto (affamato, nervoso, stanco, innamorato, turbato).

Fonti

• Il test di Kuhn. Prova "Chi sono io?" (M. Kuhn, T. McPartland; modifica T. V. Rumyantseva) / Rumyantseva T.V. Consulenza psicologica: diagnostica delle relazioni di coppia - SPb., 2006. P.82-103.

Dimmi chi sei? Potresti essere uno studente di legge. Ma non sto chiedendo per chi stai studiando, sto chiedendo chi sei TU?

Probabilmente dirai: "Sono un ragazzo in gamba, ho 35 anni, che ha molti amici". Ma poi di nuovo, non ti sto chiedendo quanto sei forte, quanti anni hai e se hai amici, ti chiedo chi sei?

Essendo già entrato in una specie di torpore, probabilmente risponderai: "Sono un uomo!" E questa volta non accetterò la tua risposta, perché Non sto chiedendo a quale specie appartieni, sto chiedendo chi sei TU?

Non ti tormenterò più e dirò che il bello della risposta a questa domanda è proprio questo TU SEI TU! E queste non sono solo parole grosse. A me personalmente, queste parole sembrano qualcosa di magico, perché quando capisci la loro profondità e scala, ottieni la vera libertà! Lascia che ti spieghi ...

Non sei quanti anni hai, non sei quanto guadagni e che macchina guidi. Non sei quello che indossi oggi. Non sei come dici, quanti amici hai, cosa hai fatto nella prima infanzia, che tipo di genitori hai - non sei tu. TU SEI TU!

Sei un potente nucleo intangibile dentro di te - potenziale divino, che è incarnato in un corpo biologico! Pensa solo che tutto ciò che sei abituato a sentire di te stesso (che sei figo / hai un aspetto orribile, che hai una macchina buona / cattiva, che a qualcuno piace / non piace come hai fatto il tuo lavoro, che hai occhi belli / brutti, che hai un corpo pieno / magro) questo non riguarda te! Tu sei tu!

Ora immagina per un secondo quale libertà illimitata si apre davanti a te quando ti rendi conto che non sei un complesso di opinioni e credenze di qualcuno, sei solo il tuo sentimento individuale del tuo io! Non ti esorto a ignorare le opinioni degli altri, ma ti suggerisco di sbarazzarti della loro costante influenza sulla tua percezione di te stesso!

Ricordiamoci come succede di solito ... Diverse persone ti hanno detto che non hai un bell'aspetto o che fai un certo lavoro male e gradualmente il pensiero inizia a dominare nella tua testa: "Sei brutto", "Sei incompetente", ecc. E, cosa più importante, inizi a crederci.

Oppure immagina una situazione diversa. Diverse persone hanno apprezzato la tua abilità in qualcosa e te l'hanno detto con ammirazione. Ti rallegri, hai creduto in te stesso e un altro pensiero inizia a dominare nella tua testa: "Sei un professionista", "Lo fai meglio di chiunque altro". Potresti chiedere, è brutto? No, non male, ma questo è ciò che limita la nostra libertà, perché sia nel primo che nel secondo caso ci si affeziona all'opinione degli altri, e questo porta alla dipendenza e alla mancanza di libertà.

Concentrati su te stesso! Senti un potenziale intangibile e invisibile dentro di te! Comprendi che tutto ciò che ti circonda non sei tu! Tu sei tu!

Bilancia:autostima; sé sociale, comunicativo, materiale, fisico, attivo, prospettico, riflessivo

Scopo del test

Il test viene utilizzato per studiare le caratteristiche del contenuto dell'identità di una persona. La domanda "Chi sono io?" direttamente correlato alle caratteristiche della percezione che una persona ha di se stesso, cioè con la sua immagine di "io" o concetto di io.

Istruzioni per il test

“Entro 12 minuti devi dare quante più risposte possibili a una domanda relativa a te stesso:“ Chi sono io? ”. Cerca di dare quante più risposte possibili. Inizia ogni nuova risposta su una nuova riga (lasciando un po 'di spazio dal bordo sinistro del foglio). Puoi rispondere nel modo che desideri, registrare tutte le risposte che ti vengono in mente, poiché non ci sono risposte giuste o sbagliate in questo compito.

È anche importante notare quali reazioni emotive hai nel corso di questo incarico, quanto sia stato difficile o facile per te rispondere a questa domanda ".

Quando il cliente finisce di rispondere, gli viene chiesto di eseguire la prima fase di elaborazione dei risultati - quantitativa:

“Numera tutte le risposte individuali che hai dato, caratteristiche. A sinistra di ogni risposta, inserisci il suo numero di serie. Ora valuta ciascuna delle tue caratteristiche individuali secondo un sistema a quattro cifre:

... "+" - viene inserito un segno più se, in generale, questa caratteristica ti piace;
... “-” - segno “meno” - se in generale personalmente non ti piace questa caratteristica;
... "±" - segno più-meno - se ti piace questa caratteristica e non ti piace allo stesso tempo;
... "?" - "punto interrogativo" - se non sai in questo momento esattamente come ti relazioni con la caratteristica, non hai ancora una valutazione precisa della risposta in questione.

Il voto della tua valutazione deve essere posto a sinistra del numero caratteristico. Puoi avere valutazioni per tutti i tipi di contrassegni, nonché per un solo contrassegno o due o tre.

Dopo aver valutato tutte le caratteristiche, riassumi:

Quante risposte c'erano,
... quante risposte per ogni segno. "

Test

Elaborazione e interpretazione dei risultati dei test

Come analizzare l'identità auto-riferita?

Autovalutazione rappresenta la componente emotivo-valutativa del concetto di sé. L'autostima riflette l'atteggiamento verso se stessi in generale o verso determinati aspetti della propria personalità e attività.

L'autostima può esserlo adeguato e inadeguato.

Adeguatezza autovalutazione esprime il grado in cui le idee di una persona su se stessi corrispondono alle basi oggettive di queste idee.

Il livello di autostima esprime il grado di idee reali, ideali o desiderate su se stessi.

L'autostima dell'identità è determinata come risultato del rapporto tra il numero di valutazioni "+" e "-" che sono state ottenute valutando ciascuna delle sue risposte dal soggetto (cliente) nella fase di elaborazione quantitativa.

L'autostima conta adeguatose il rapporto tra qualità valutate positivamente e valutate negativamente (da “+” a “-”) è del 65-80% e del 35-20%.

Un'adeguata autostima consiste nella capacità di realizzare e valutare realisticamente sia i propri punti di forza che di debolezza, dietro di essa c'è un atteggiamento positivo verso se stessi, il rispetto di sé, l'accettazione di sé, il senso del proprio valore.

Inoltre, un'adeguata autostima si esprime nel fatto che una persona si pone obiettivi e obiettivi realmente raggiungibili che corrispondono alle proprie capacità, è in grado di assumersi la responsabilità dei suoi fallimenti e successi, è fiduciosa in se stessa, è capace di autorealizzazione della vita.

La fiducia in se stessi consente a una persona di regolare il livello delle affermazioni e valutare correttamente le proprie capacità in relazione a varie situazioni di vita.

Una persona con adeguata autostima si comporta liberamente ea proprio agio tra le persone, sa costruire rapporti con gli altri, è soddisfatta di se stessa e degli altri. Un'adeguata autostima è un prerequisito per la formazione di un comportamento sessuale sicuro di sé.

Distinguere tra autostima inadeguata sopravvalutata - sopravvalutazione di se stesso da parte del soggetto e autostima sottovalutata inadeguata - sottovalutazione di se stesso da parte del soggetto.

Un'autostima inadeguata testimonia la valutazione irrealistica di se stessa di una persona, una diminuzione della criticità in relazione alle sue azioni, parole, mentre spesso l'opinione di una persona su se stessa differisce dall'opinione degli altri.

L'autostima conta insufficientemente costoso, se il numero di qualità valutate positivamente in relazione a qualità valutate negativamente (da "+" a "-") è 85-100%, cioè una persona nota che non ha difetti o il loro numero raggiunge il 15% (del numero totale di "+ "E" - ").

Le persone con autostima sovrastimata, da un lato, valutano ipertroficamente i propri meriti: li sopravvalutano e li attribuiscono, dall'altro sottovalutano ed escludono i loro difetti. Si pongono obiettivi più alti di quelli che possono effettivamente raggiungere, hanno un alto livello di affermazioni che non corrisponde alle loro reali capacità.

Una persona con un'elevata autostima è anche caratterizzata dall'incapacità di assumersi la responsabilità dei suoi fallimenti, si distingue per un atteggiamento arrogante nei confronti delle persone, i conflitti, la costante insoddisfazione per i suoi risultati, l'egocentrismo. Un'inadeguata autostima delle proprie capacità e un livello di aspirazioni sopravvalutato causano un'eccessiva fiducia in se stessi.

L'autostima è considerata inadeguatamente sottostimata se il numero di qualità valutate negativamente in relazione a valutate positivamente (da "-" a "+") è del 50-100%, cioè una persona nota di non avere meriti, o il loro numero raggiunge il 50% (di numero totale "+" e "-").

Le persone con una bassa autostima tendono a porsi obiettivi inferiori a quelli che possono raggiungere esagerando il significato del fallimento. Dopo tutto, una bassa autostima implica il rifiuto di se stessi, l'abnegazione, un atteggiamento negativo verso la propria personalità, che sono causati dalla sottovalutazione dei propri successi e meriti.

Con una bassa autostima, una persona è caratterizzata da un altro estremo, l'opposto della fiducia in se stessi, - un'eccessiva insicurezza. L'incertezza, spesso non oggettivamente motivata, è un tratto stabile della personalità e porta alla formazione in una persona di tratti quali l'umiltà, la passività, il “complesso di inferiorità”.

L'autostima lo è instabile, se il numero di qualità valutate positivamente in relazione a qualità valutate negativamente (da “+” a “-”) è del 50-55%. Un tale rapporto, di regola, non può durare a lungo, è instabile, scomodo.

Cosa c'è dietro l'applicazione da parte di una persona del punteggio "±" in relazione alle sue caratteristiche?

L'uso del segno più-meno ("±") parla della capacità di una persona di considerare questo o quel fenomeno da due lati opposti, parla del grado del suo equilibrio, dell '"equilibrio" della sua posizione in relazione a fenomeni emotivamente significativi.

Puoi distinguere le persone in modo condizionale emotivamente polare, equilibrato e tipo dubbioso.

Alla gente tipo emotivamente polare includere coloro che valutano tutte le loro caratteristiche di identificazione solo come simili o meno, non usano affatto il segno più-meno.

Queste persone sono caratterizzate da massimalismo nelle valutazioni, fluttuazioni nello stato emotivo, su di loro possiamo dire "dall'amore all'odio, un passo". Queste sono, di regola, persone emotivamente espressive le cui relazioni con altre persone dipendono fortemente da quanto a loro piace o non piace una persona.

Se il numero di segni "±" raggiunge il 10-20% (del numero totale di segni), tale persona può essere attribuita a tipo equilibrato... Per loro, rispetto alle persone di tipo emotivamente polare, sono caratterizzati da una maggiore resistenza allo stress, risolvono rapidamente situazioni di conflitto, sono in grado di mantenere rapporti costruttivi con persone diverse: sia con quelle che generalmente gli piacciono sia con quelle che non provocano profonde simpatia; sono più tolleranti nei confronti dei difetti degli altri.

Se il numero di segni "±" supera il 30-40% (del numero totale di segni), tale persona può essere attribuita a tipo dubbioso... Un tale numero di segni "±" può essere presente in una persona che sta vivendo una crisi nella sua vita e indica anche l'indecisione come tratto caratteriale (quando una persona ha difficoltà a prendere decisioni, esita a lungo, considerando varie opzioni).

Cosa c'è dietro l'uso da parte di una persona del "?" riguardo alle loro caratteristiche?

La presenza del segno "?" quando valuta le caratteristiche di identificazione, parla della capacità di una persona di sopportare una situazione di incertezza interna, il che significa che indica indirettamente la capacità di una persona di cambiare, la disponibilità al cambiamento.

Questo segno di valutazione è usato dalle persone abbastanza raramente: uno o due segni "?" mettere solo il 20% degli intervistati.

La presenza di tre o più segni "?" nell'autovalutazione, presuppone che una persona abbia esperienze di crisi.

In generale, l'uso dei segni "±" e "?" è un segno favorevole di una buona dinamica nel processo consultivo.

Le persone che usano questi segni, di regola, raggiungono rapidamente il livello di soluzione indipendente dei propri problemi.

Come nel metodo "Chi sono io?" Le caratteristiche dell'identità di genere si manifestano?

Identità sessuale (o di genere) - Questa è una parte del concetto di sé individuale, che deriva dalla conoscenza dell'individuo della sua appartenenza a un gruppo sociale di uomini o donne, insieme alla valutazione e alla designazione emotiva di questa appartenenza al gruppo.

Le caratteristiche dell'identità di genere si manifestano:

Primo, nel modo in cui una persona definisce la propria identità di genere;
... in secondo luogo, in quale posizione nell'elenco delle caratteristiche di identificazione si trova la menzione del proprio sesso.

La designazione del sesso può essere effettuata:

Direttamente,
... indirettamente
... assente del tutto.

Designazione diretta del sesso - una persona indica il suo sesso con parole specifiche che hanno un certo contenuto emotivo. Quindi, si possono distinguere quattro forme di designazione del sesso diretto:

Neutro,
... alienato,
... emotivamente positivo
... emotivamente negativo.

Forme di designazione diretta del sesso

Forme di designazione	Esempi di	Interpretazione
Neutro	"Uomo donna"	Posizione riflessiva
Alienato (distante)	"Male Human", "Female"	Ironia, segno di un atteggiamento critico nei confronti della propria identità di genere
Emotivamente positivo	"Ragazza attraente", "ragazzo allegro", "femme fatale"	Segno di accettazione della propria attrattiva
Emotivamente negativo	"Un ragazzo normale", "una ragazza brutta"	Un segno di un atteggiamento critico nei confronti della propria identità di genere, problemi interni

Designazione diretta del sesso suggerisce che la sfera della psicosessualità in generale e il confronto con i rappresentanti dello stesso sesso in particolare è un argomento importante e internamente accettato di autoconsapevolezza.

Designazione indiretta di genere - una persona non indica direttamente il suo genere, ma il suo genere si manifesta attraverso i ruoli sociali (maschile o femminile), che considera propri, o dalle desinenze delle parole. Anche i metodi indiretti di designazione di genere hanno un certo contenuto emotivo.

Modi indiretti per indicare il sesso

Metodo di designazione Esempi di designazione di identità

Designazione indiretta di genere parla di conoscenza delle specificità di un certo repertorio di comportamenti sessuali, che possono essere:

. ampio (se include diversi ruoli di genere)
. stretto (se include solo uno o due ruoli).

La presenza di varianti sia dirette che indirette di emotivamente positivo la designazione del proprio genere parla della formazione di un'identità di genere positiva, di una possibile varietà di comportamenti di ruolo, dell'accettazione della propria attrattiva come rappresentante del genere e consente di fare previsioni favorevoli sul successo di stabilire e mantenere rapporti di collaborazione con altre persone.

Mancanza di designazione di generenelle caratteristiche di autoidentificazione si afferma quando la scrittura dell'intero testo passa attraverso la frase: "Io sono una persona che ...". Le ragioni possono essere le seguenti:

1. Mancanza di una comprensione olistica del comportamento del ruolo sessuale in un dato momento (mancanza di riflessione, conoscenza);
2. evitare di considerare le loro caratteristiche di ruolo di genere a causa della natura traumatica di questo argomento (ad esempio, rimpiazzando il risultato negativo del confronto con altri membri dello stesso sesso);
3. mancanza di formazione dell'identità di genere, presenza di una crisi di identità in generale.

Quando si analizza l'identità di genere, è anche importante considerare dove nel testo delle risposte ci sono categorie legate al genere:

In cima alla lista,
... Nel mezzo
... alla fine.

Ciò indica la rilevanza e il significato delle categorie di genere nella consapevolezza di sé di una persona (più ci si avvicina all'inizio, maggiore è il significato e il grado di consapevolezza delle categorie di identità).

Come si manifesta la riflessione durante l'esecuzione di "Chi sono io?"

Una persona con un livello di riflessione più sviluppato fornisce in media più risposte di una persona con un'idea di sé meno sviluppata (o più “chiusa”).

Inoltre, il livello di riflessione viene indicato dalla persona soggettivamente valutata dalla persona stessa dalla facilità o difficoltà nel formulare risposte alla domanda chiave del test.

Di norma, una persona con un livello di riflessione più sviluppato trova rapidamente e facilmente risposte sulle proprie caratteristiche individuali.

Una persona, che non pensa spesso a se stessa e alla sua vita, risponde con difficoltà alla domanda del test, annotando ciascuna delle sue risposte dopo aver riflettuto.

Basso livello di riflessione puoi dire quando in 12 minuti una persona può dare solo due o tre risposte (è importante chiarire che la persona davvero non sa in quale altro modo rispondere al compito, e non ha semplicemente smesso di scrivere le sue risposte a causa della sua segretezza).

Di un livello abbastanza alto la riflessione è evidenziata da 15 o più risposte diverse alla domanda "Chi sono io?"

Come analizzare l'aspetto temporale dell'identità?

L'analisi dell'aspetto temporale dell'identità deve essere condotta sulla base della premessa che il successo dell'interazione di una persona con gli altri presuppone una relativa continuità del suo "Io" passato, presente e futuro. Pertanto, considerazione delle risposte di una persona alla domanda "Chi sono io?" dovrebbe avvenire dal punto di vista della loro appartenenza al passato, presente o futuro (in base all'analisi delle forme verbali).

La presenza di caratteristiche di identificazione corrispondenti a diversi regimi temporali indica l'integrazione temporale della personalità.

Particolare attenzione dovrebbe essere prestata alla presenza ed espressione nell'autodescrizione di indicatori di identità prospettica (o prospettiva "io"), cioè caratteristiche identificative che sono associate a prospettive, desideri, intenzioni, sogni legati ai vari ambiti della vita.

La presenza di obiettivi, progetti per il futuro è di grande importanza per le caratteristiche del mondo interiore di una persona nel suo insieme, riflette l'aspetto temporale dell'identità, finalizzato a un'ulteriore prospettiva di vita, svolge funzioni esistenziali e target.

Allo stesso tempo, è importante tenere conto che un segno di maturità psicologica non è solo la presenza di un'aspirazione nel (futuro, ma un rapporto ottimale tra l'orientamento al futuro e l'accettazione, la soddisfazione per il presente.
La predominanza nell'auto-descrizione delle forme verbali che descrivono azioni o esperienze al passato indica la presenza di insoddisfazione nel presente, il desiderio di tornare al passato a causa della sua maggiore attrattiva o trauma (quando il trauma psicologico non è stato elaborato).

Il predominio delle forme verbali del tempo futuro nell'autodescrizione parla di insicurezza, il desiderio di una persona di allontanarsi dalle difficoltà del momento presente a causa dell'insufficiente realizzazione nel presente.

La prevalenza dei verbi del tempo presente nell'autodescrizione parla dell'attività e della coscienza delle azioni di una persona.
Per la consulenza su questioni matrimoniali e familiari, è molto importante come il tema della famiglia e delle relazioni coniugali si rifletta nelle caratteristiche di identificazione, come vengono presentati i ruoli familiari presenti e futuri, come vengono valutati dalla persona stessa.

Quindi, uno dei principali segni di prontezza psicologica per il matrimonio è il riflesso nell'autodescrizione dei ruoli e delle funzioni familiari future: "Sono una futura madre", "Sarò un buon padre", "Sogno la mia famiglia", "Farò tutto per la mia famiglia", ecc. eccetera.

Un segno di problemi coniugali e coniugali è una situazione in cui un uomo sposato o una donna sposata nelle descrizioni di sé non indica in alcun modo la loro famiglia reale, i ruoli e le funzioni coniugali.

Cosa fornisce l'analisi del rapporto tra ruoli sociali e caratteristiche individuali nell'identità?

La domanda "Chi sono io?" logicamente connesso con le caratteristiche della percezione che una persona ha di se stesso, cioè con la sua immagine di "io" (o concetto di io). Rispondendo alla domanda "Chi sono io?", Una persona indica ruoli sociali e caratteristiche-definizioni con cui si correla, si identifica, cioè descrive gli stati sociali che sono significativi per lui e quelle caratteristiche che, a suo avviso, sono associate a lui.

In questo modo, rapporto tra ruoli sociali e caratteristiche individuali parla di quanto una persona si rende conto e accetta la sua unicità, nonché di quanto sia importante per lui appartenere a uno o un altro gruppo di persone.

Mancanza di caratteristiche individuali nell'autodescrizione(indicatori di identità riflessive, comunicative, fisiche, materiali, attive) quando si specifica una varietà di ruoli sociali ("studente", "passante", "elettore", "familiare", "russo") si può parlare di mancanza di fiducia in se stessi, la presenza una persona ha paure in relazione alla rivelazione di sé, una pronunciata tendenza all'autodifesa.

L'assenza di ruoli sociali in presenza di caratteristiche individuali può indicare la presenza di una spiccata individualità e difficoltà nell'adempimento delle regole che derivano da determinati ruoli sociali.
Inoltre, l'assenza di ruoli sociali nelle caratteristiche di identificazione è possibile in caso di crisi di identità o infantilismo di una persona.

Dietro la relazione tra ruoli sociali e caratteristiche individuali c'è la questione della relazione tra identità sociali e personali. Allo stesso tempo, l'identità personale è intesa come un insieme di caratteristiche che rendono una persona simile a se stessa e diversa dagli altri, mentre l'identità sociale viene interpretata in termini di appartenenza a un gruppo, appartenente a un gruppo di persone più o meno grande.

L'identità sociale prevale quando una persona ha un alto livello di certezza dello schema "noi - altri" e un basso livello di certezza dello schema "io - noi". L'identità personale prevale nelle persone con un alto livello di certezza dello schema "io - altri" e un basso livello di certezza dello schema "noi - altri".

La creazione e il mantenimento di partnership di successo è possibile da parte di una persona che ha una chiara comprensione dei propri ruoli sociali e accetta le loro caratteristiche individuali. Pertanto, uno dei compiti della consulenza coniugale è aiutare il cliente a comprendere e accettare le caratteristiche della propria identità sociale e personale.

Cosa offre l'analisi delle sfere della vita rappresentate nell'identità?

Convenzionalmente, si possono distinguere sei sfere principali della vita, che possono essere rappresentate in caratteristiche di identificazione:

1.famiglia (parentela, parentela genitore-figlio e coniugale, ruoli corrispondenti);
2. lavoro (rapporti d'affari, ruoli professionali);
3. studio (il bisogno e il bisogno di nuove conoscenze, la capacità di cambiare);
4. tempo libero (strutturazione di tempo, risorse, interessi);
5. la sfera dei rapporti intimi e personali (amicizia e rapporti d'amore);
6. riposo (risorse, salute).

Tutte le caratteristiche di identificazione possono essere classificate in base alle aree proposte. Successivamente, correlare i reclami formulati dal cliente, la formulazione della sua richiesta con la distribuzione delle caratteristiche identitarie per sfere: fare una conclusione su quanto la sfera corrispondente al reclamo è rappresentata nell'autodescrizione, come vengono valutate queste caratteristiche.

È generalmente accettato che le caratteristiche di se stessi, che una persona scrive all'inizio della sua lista, siano più attualizzate nella sua coscienza, siano più consapevoli e significative per il soggetto.
La discrepanza tra l'argomento del reclamo e la richiesta all'area che viene presentata in modo più vivido e problematico nell'autodescrizione indica una mancanza di profonda autocomprensione del cliente o che il cliente non ha deciso immediatamente di parlare di ciò che lo preoccupa veramente.

Cosa offre l'analisi dell'identità fisica?

Identità fisica include una descrizione dei loro dati fisici, inclusa una descrizione del loro aspetto, manifestazioni dolorose, dipendenze da cibo, cattive abitudini.

La designazione della propria identità fisica è direttamente correlata all'espansione dei confini del mondo interiore cosciente da parte di una persona, poiché i confini tra "io" e "non-io" corrono inizialmente lungo i confini fisici del proprio corpo. È la consapevolezza del proprio corpo che è il fattore principale nel sistema di autoconsapevolezza umana. L'espansione e l'arricchimento della "immagine di sé" nel processo di sviluppo personale è strettamente correlato al riflesso delle proprie esperienze emotive e sensazioni corporee.

Cosa fornisce l'analisi dell'identità attiva?

Identità attiva fornisce anche informazioni importanti su una persona e include la designazione di attività, hobby, nonché autovalutazione della capacità di lavorare, autovalutazione di abilità, abilità, conoscenze, risultati. L'identificazione del proprio "io attivo" è associata alla capacità di concentrarsi su se stessi, moderazione, azioni equilibrate, nonché diplomazia, capacità di lavorare con la propria ansia, tensione, mantenere la stabilità emotiva, cioè è un riflesso della totalità delle capacità emotivo-volitive e comunicative, le caratteristiche delle interazioni esistenti ...

Cosa offre l'analisi dell'aspetto psicolinguistico dell'identità?

L'analisi dell'aspetto psicolinguistico dell'identità include la determinazione di quali parti del discorso e quale aspetto del contenuto dell'autoidentificazione sono dominanti nell'auto-descrizione di una persona.

Sostantivi:

La predominanza dei sostantivi nelle auto-descrizioni parla del bisogno di una persona di certezza, costanza;
... Mancanza o assenza di nomi - su una responsabilità umana insufficiente.

Aggettivi:

La predominanza degli aggettivi nelle descrizioni di sé parla della dimostratività, dell'emotività di una persona;
... Mancanza o assenza di aggettivi - sulla debole differenziazione dell'identità di una persona.

Verbi:

La predominanza dei verbi nelle auto-descrizioni (specialmente quando si descrivono aree di attività, interessi) parla dell'attività di una persona, indipendenza; mancanza o assenza di verbi nella descrizione di sé - sulla mancanza di fiducia in se stessi, sottovalutazione della loro efficacia.

I nomi e gli aggettivi sono usati più spesso nelle descrizioni di sé.

Tipo armonioso l'autodescrizione linguistica è caratterizzata dall'uso di un numero approssimativamente uguale di nomi, aggettivi e verbi.

Sotto identità di valenza il tono emotivo-valutativo predominante delle caratteristiche di identificazione nell'autodescrizione di una persona è compreso (questa valutazione è effettuata dallo specialista stesso).

La differenza nel segno comune del tono emotivo-valutativo delle caratteristiche di identificazione determina diversi tipi di valenza identitaria:

Negativo - in generale le categorie negative prevalgono quando si descrive la propria identità, vengono descritti più difetti e problemi di identificazione (“brutto”, “irritabile”, “non so cosa dire di me stesso”);
... neutro - c'è un equilibrio tra autoidentificazione positiva e negativa, o nessun tono emotivo è chiaramente manifestato nella descrizione di sé di una persona (ad esempio, c'è un elenco formale di ruoli: "figlio", "studente", "atleta", ecc.);
... positivo - le caratteristiche di identificazione positive prevalgono su quelle negative (“allegro”, “gentile”, “intelligente”);
... sopravvalutato - si manifesta o nell'assenza pratica di autoidentificazione negativa, o nelle risposte alla domanda "Chi sono io?" prevalgono le caratteristiche superlative ("io sono il migliore", "io sono super", ecc.).

Disponibilità valenza positiva può essere un segno di uno stato di identità adattivo, in quanto è associato alla persistenza nel raggiungimento degli obiettivi, accuratezza, responsabilità, orientamento al business, coraggio sociale, attività, fiducia in se stessi.

Gli altri tre tipi di valenza caratterizzano lo stato di identità non adattativo. Sono associati a impulsività, incostanza, ansia, depressione, vulnerabilità, insicurezza, moderazione e timidezza.

I dati dell'analisi psicolinguistica svolta dallo specialista vengono confrontati con i risultati dell'autovalutazione del cliente.

È possibile trovare condizionalmente una corrispondenza tra il segno del tono emotivo-valutativo delle caratteristiche di identificazione e il tipo di autovalutazione dell'identità, che suggerisce che la persona che esegue il "Chi sono io?" una persona utilizza i criteri di valutazione emotiva delle caratteristiche personali tipiche di altre persone (ad esempio, la qualità "gentile" è valutata come "+"). Questa corrispondenza è un buon indicatore della capacità di una persona di comprendere adeguatamente le altre persone.

La presenza di discrepanze tra il segno del tono emotivo-valutativo delle caratteristiche di identificazione e il tipo di autostima dell'identità (ad esempio, la qualità del "tipo" è valutata da una persona come "-") può indicare che il cliente ha uno speciale sistema di valutazione emotiva delle caratteristiche personali, che interferisce con l'instaurazione del contatto e la comprensione reciproca con gli altri persone.

Tipi corrispondenti di valenza e autostima

Come valutare il livello di differenziazione dell'identità?

Come valutazione quantitativa del livello di differenziazione dell'identità è un numero che riflette il numero totale di indicatori di identità che una persona ha utilizzato per l'autoidentificazione.

Il numero di indicatori utilizzati varia a seconda delle persone, il più delle volte nell'intervallo da 1 a 14.

Alto livello di differenziazione (9-14 indicatori) è associato a caratteristiche personali come la socialità, la fiducia in se stessi, l'orientamento al proprio mondo interiore, un alto livello di competenza sociale e autocontrollo.

Basso livello di differenziazione (1-3 indicatori) parla di una crisi d'identità, è associata a caratteristiche personali come isolamento, ansia, insicurezza, difficoltà nel controllarsi.

Scala di analisi delle caratteristiche di identificazione

Comprende 24 indicatori che, se combinati, formano sette indicatori-componenti generalizzati dell'identità:

I. "Sé sociale" include 7 indicatori:

1) designazione diretta del sesso (ragazzo, ragazza; donna);
2. ruolo sessuale (amante, amante; Don Juan, Amazon);
3. posizione educativa e professionale di ruolo (studente, studente in istituto, medico, specialista);
4. affiliazione familiare, manifestata attraverso la designazione di un ruolo familiare (figlia, figlio, fratello, moglie, ecc.) O attraverso l'indicazione di rapporti familiari (amo i miei parenti, ho molti parenti);
5. L'identità etnico-regionale include l'identità etnica, la cittadinanza (russa, tartara, cittadina, russa, ecc.) E l'identità locale, locale (da Yaroslavl, Kostroma, siberiano, ecc.);
6. identità ideologica: confessionale, appartenenza politica (cristiana, musulmana, credente);
7. appartenenza a un gruppo: la percezione di sé come membro di un gruppo di persone (collezionista, membro della società).

II. "Sé comunicativo" include 2 indicatori:

1. amicizia o cerchia di amici, percezione di sé come membro di un gruppo di amici (amico, ho molti amici);
2. comunicazione o oggetto di comunicazione, caratteristiche e valutazione dell'interazione con le persone (vado in visita, mi piace comunicare con le persone; posso ascoltare le persone);

III. "Sé materiale" implica vari aspetti:

Descrizione del mio immobile (ho un appartamento, vestiti, bicicletta);
... valutazione della loro sicurezza, attitudine alla ricchezza materiale (poveri, ricchi, ricchi, io amo il denaro);
... attitudine all'ambiente esterno (adoro il mare, non mi piace il brutto tempo).

IV. "Sé fisico" include tali aspetti:

Descrizione soggettiva dei tuoi dati fisici, aspetto (forte, piacevole, attraente);
... una descrizione effettiva dei tuoi dati fisici, inclusa una descrizione del tuo aspetto, delle manifestazioni dolorose e della posizione (biondo, altezza, peso, età, vive in un ostello);
... dipendenze da cibo, cattive abitudini.

V. "Sé attivo" valutato attraverso 2 indicatori:

1. classi, attività, interessi, hobby (mi piace risolvere i problemi); esperienza (era in Bulgaria);
2. autovalutazione della capacità di lavorare, autovalutazione delle capacità, abilità, conoscenza, competenza, risultati, (nuoto bene, intelligente; efficiente, so l'inglese).

Vi. "Perspective Self" include 9 indicatori:

1. prospettiva professionale: desideri, intenzioni, sogni legati alla sfera educativa e professionale (futuro pilota, sarò un buon insegnante);
2. prospettiva familiare: desideri, intenzioni, sogni legati allo stato civile (avrò figli, futura mamma, ecc.);
3. prospettiva di gruppo: desideri, intenzioni, sogni legati all'affiliazione al gruppo (ho intenzione di partecipare a una festa, voglio diventare un atleta);
4. prospettiva comunicativa: desideri, intenzioni, sogni legati agli amici, comunicazione.
5. prospettiva materiale: desideri, intenzioni, sogni legati alla sfera materiale (riceverò un'eredità, guadagnerò un appartamento);
6. prospettiva fisica: desideri, intenzioni, sogni legati a dati psicofisici (mi prenderò cura della mia salute, voglio essere pompato);
7. una prospettiva di attività: desideri, intenzioni, sogni legati a interessi, hobby, occupazioni specifiche (leggerò di più) e il raggiungimento di determinati risultati (imparerò perfettamente la lingua);
8. prospettiva personale: desideri, intenzioni, sogni legati a caratteristiche personali: qualità personali, comportamento, ecc. (Voglio essere più allegro, calmo);
9. valutazione delle aspirazioni (desidero molto, aspirante).

Vii. "Sé riflessivo" include 2 indicatori:

1.identità personale: qualità personali, tratti caratteriali, descrizione di uno stile di comportamento individuale (gentile, sincero, socievole, persistente, a volte dannoso, a volte impaziente, ecc.), Caratteristiche personali (soprannome, oroscopo, nome, ecc.) ; atteggiamento emotivo verso me stesso (sono super, "cool");
2. "Io" globale, esistenziale: affermazioni che sono globali e che non mostrano sufficientemente le differenze di una persona da un'altra (una persona ragionevole, la mia essenza).

Due indicatori indipendenti:

1. identità problematica (non sono niente, non so chi sono, non posso rispondere a questa domanda);
2. stato situazionale: lo stato di essere vissuto al momento (affamato, nervoso, stanco, innamorato, turbato).

Fonti

Il test di Kuhn. Prova "Chi sono io?" (M. Kuhn, T. McPartland; modifica T. V. Rumyantseva) / Rumyantseva T. V. Consulenza psicologica: diagnostica delle relazioni di coppia - SPb., 2006. P.82-103.