Applicazione volumetrica del cavolo. Occupazione "Applicazione" Giardino Zayushkin

Bilancio municipale Pre-scuola istituto d'Istruzione « Asilo №12 "

Applique "Zayushkin Garden"

Ammontava a: EFREMOVA YU.V.

Chenushka, 2017.

Compiti.

Insegnare ai bambini ad allocare le azioni.

Insegna ai bambini a creare una applique di un'immagine vegetale: carota di taglio di un rettangolo diagonale e angoli arrotondati, cappuccio di rottura e appliqué in testa.

Chiamare interesse nella composizione collettiva "Zayushkin Garden".

Sviluppare interesse a lavorare insieme.

Lavoro preliminare. Esame vegetale ed esame
(uniformi reali o di alta qualità); Cavolo portante e carote su
Lezione precedente

Materiali, strumenti, attrezzature. Lepre (giocattolo morbido).
Rettangoli di carta. colore arancione Per il taglio del mor.-
kovi, carta ovali di verde scuro e piazze-
verde per l'immagine dei lobs del cavolo; incompiuto
composizione del giardino Zayushkin,rettangoli di colore marrone da letti di carta,forbici, colla, colla-
spazzole per bambini, tovaglioli per carta e placcati, petrolifero. Carota
e cavolo - realefrutta o unità di alta qualità per demone-
termini in classe.

Schemi di supporto per la pianificazione del lavoro da parte dei bambini:

— « MOCIO.forgiatura ": un rettangolo di colore arancione, tagliato
due triangoli, a uno dei quali è incollato alla coda dal lacerato
pezzi di carta verde;

— "Cavolo". Okal di luce verde scuro e luce quadrata-
verde, strappato a pezzi; due o tre di cui quando-
incollato a ovale - forchette di cavolo.

- "Groke" un rettangolo marrone, un cavolo viene incollato su due file e un secondo rettangolo, dove la ventola della carota è incollata;

Classi di contenuti.

Motivazione

NEL ospiti per i bambini arriva giocattolo-lepre e
Offerte Ascolta una storia. L'insegnante legge un poema
B Lagzdin "Bainica, Zaiki".

— Binky, Banco,

Dove ha lavorato Zainka?

— Polish polacco

Tutto è ora in ordine:
Dove carota, oh Bed!
Cigno fiorisce!

— Binky, Binky!
Dove hanno giocato, zaine?

— Abbiamo giocato a nascondino,
Tutto è ora in ordine;
Dove kamoshki cavolo,
C'erano radici!

— Binky, Binky!
Dove camminava, zaine?
- Oggi non abbiamo camminato,
Siamo stati perforati per qualcosa delle orecchie.
- Zaine, zaine!
Dormire andare, Banco ...

A nome della lepre giocattolo, l'educatore chiede ai bambini
È successo in giardino e perché Zaitsev è stato trascinato per le orecchie. Educatore
suggerisce di provare - fare un sacco di deli deliziosi per loro-
forgiatura e cavolo. Mostra i bambini dei letti in incompiuto-
"Zayushkin.o.g.oPO.d. Ogni gruppo ha una parte del grande "Zyashkina del Giardino".

COLLOGAMENTO.

Ragazzi, guarda quanti un sacco di lepri gemiti, e letti con cavolo e carote devono essere fatti in pochi minuti, poiché la lepre deve correre al coniglietto con gli incontri e proteggerli dal lupo e dalla volpe. Sono solo con tale lavoro per non far fronte. Mi potete aiutare?

Attira l'attenzione dei bambini da preparare-
materiali e chiede ciò da cui tagliare le carote. Bambini
trova sui tavoli e mostra i rettangoli della carta
colore arancione.

Il tutor prende il suo rettangolo arancione, lo taglia
diagonalmente su due triangoli e molle sugli angoli a
È uscito due carote.

Quindi prende una carta ovale di verde scuro e quadrato
verde chiaro; rompe il quadrato a pezzi, leggermente ferre e-
adesivo sull'ovale, raffigurante il cavolo di cottura: i bastoncini "foglie" non
slittamento (strettamente), ma solo il fondo e leggermente impone
l'un l'altro. Dai residui di carta verde fa una coda rigida
per carote.

Posiziona una carota applicativa e un cavolo sui letti dalla canzone incompiuta "Zayushkin Garden". Confresse bambini
ammirare. Dice che sono molto felici e in attesa di no-
svegliarsi quando tutti i bambini li preparano tratta.

Pianificazione .

L'insegnante chiarisce il compito: tagliare due carote dall'arancio
rettangolo (mostra il pezzo e il gesto assomiglia-
il tabellone della linea tagliata diagonalmente) e ha piegato le forchette di cavolo in carta ovale (spettacoli) dalle "foglie (spettacoli
square e Mains L'angolo), mostra come la carota si trova sul giardino (fan), il secondo giardino con un cavolo situato in due file. Espone schemi di supporto (3 pezzi) per la formazione-
bambini che pianificano il lavoro.

Motivazione all'Unione

Cosa dobbiamo fare? (Carota e cavolo e attaccare i loro letti, e letti in giardino). Quindi la prima operazione sta tagliando la carota, e la seconda operazione è quella di creare cavoli. E la terza operazione è di attaccare un letto per le verdure e le verdure stesse.

Vediamo quante operazioni ci riusciremo? (tre)

Quindi quante persone ci uniremo? (tre)

A quale schema è necessario fare affidamento, chi farà le carote?

Quale schema aiuterà coloro che creeranno il cavolo?

Quale schema dovrebbe essere usato quando si prepara i letti con verdure?

I ragazzi che faranno verdure, porta a coloro che fanno nel tuo gruppo di giardini, portano le vostre verdure pronte a incollare.

Cosa deve essere preso per implementare la prima operazione? (Forbici, rettangolo arancione, marker)

E cosa dovrai prendere per la seconda operazione? (verde ovale, quadrato verde chiaro, colla)

E cosa per la terza operazione? (rettangolo marrone e colla)

Quindi scegli un paio di te stesso (i bambini scelgono se stessi). Quindi questa coppia per lavorare scegli un altro partner.

Specifica dell'obiettivo di gruppo

Katya, cosa farai? Sei Sonya? Sei Vanya?

(Chiedi a ciascun gruppo)

Organizzazione del desktop

Ora vai nei tavoli e prendi tutto ciò che devi lavorare e può iniziare a lavorare

Effettuare attività

I bambini eseguono il lavoro. Mentre leggi, i bambini portano le loro carote e il cavolo
letti. Quello che fa sì che il giardino li attacchi alla sua parte del "Giardino stupido".

Valutazione del risultato.

Hai preso un giardino? Hai facilmente concordato chi farà cosa? Dimmi bene, hai lavorato insieme?

Riflessione

Alla fine di-
la lepre del giocattolo di Nitsiy si rallegra con i bambini che bello e
»Delizioso" orto.

Dopo le lezioni. Completamento della raccolta di composizioni collettive-
zyashushkin Garden.

Obiettivi:

Introdurre le caratteristiche vista esterna e lifestyle lepre.
Arricchire il dizionario attivo e passivo sull'argomento.
Per formare idee sostenibili sul colore (rosso, blu, giallo, verde), quantità (uno o molto), figure geometriche (cerchio, ovale, triangolo), valore (grande-piccolo).
Imparare a distinguere i concetti di "rumoroso" e "silenzioso".
Migliora le abilità di modellazione, attaccare, disegnare con matite, nappe con vernice, dita sul cereale.
Imparare a trovare un soggetto diverso dal resto.
Sviluppare il pensiero piccolo motoreCoordinamento dei movimenti.

Attrezzatura:

Giocattolo "lepre".
Sfondo immagine con l'immagine di una lepre da forme geometriche, tagliata da cartone queste forme geometriche.
Sfondo di foto con l'immagine di tre empe di diverse magnitude e immagini di sagoma di colore di tre lepri di diversa grandezza.
Hemps, tamburi. Cap "Fox".
Picture-Blank con l'immagine di una lepre e tre tracce, alla fine della quale il cibo per una lepre (carote, cavoli, funghi) è disegnata, matite colorate.
Picture-Blank con l'immagine di un giardino con bretelle con un grande e cinque piccoli cerchi, colla, immagini di sagoma di colore di cavolo grande e piccolo.
Colore arancione della plastilina, rami di cipresso.
Sfondo immagine con un'immagine di una lepre e volpi nella foresta, tagliata da sagome di cartone verde di tre magnitudes.
Picture-Blank con l'immagine di lepri e lupo, spazzole, acqua indiscriminata, gouache verde.
Mollette multicolori, sagome di lepri, scolpite da cartone denso in diverse camicie di colori.
Lampada o torcia elettrica.
L'immagine raffigurante tre lepri identici e uno diverso dagli altri.
Vassoi con semolino.
Registrazione audio: N. Rimsky-Korsakov "Zainka".

Corso di viaggio:

Saluto "Ognuno sbattuto le mani"

Tutti hanno stretto le mani,
Frequentemente, più divertente!
Hanno catturato le nostre gambe,
Più forte e più veloce!
Colpirò le ginocchia.
Silenzioso, più tranquillo, più tranquillo.
Penne, maniglie alzano,
Sopra, sopra, sopra!
Completato le nostre maniglie.
Ridisegnato di nuovo.
È diventato, preoccupato
E fermato.

Momento di sorpresa "che ha nascosto dietro una tenda?"

Oggi gli ospiti sono venuti dalla foresta, ma ha paura di uscire, nascondendo dietro la tenda. Apriamo il grafico e vediamo chi è così senza paura lì. Sì, è una lepre! Calchiamolo, lo diciamo: "Non aver paura, Bunny!" Dopotutto, non offriremo il coniglio. Al contrario, giocheremo con lui, ci riserviamo, farà pienamente molte cose interessanti.

Progettare "Bunny"

Hai molte forme geometriche diverse. Se si decora ognuno di loro nel tuo posto, otterrai un coniglio.
Questa figura è chiamata un cerchio. Abbiamo due cerchi. Mostra grande cerchio, piccolo cerchio. Dove metti un grande cerchio? (Testa). E un piccolo cerchio? (Coda). Ma questa figura è chiamata ovale. Ovale è un sacco di tre. Mostra un grande ovale, due piccoli ovali. Dove mettere un grande ovale? (Torso). E dove mettere due piccoli ovali? (Orecchie). Una figura è rimasta - un triangolo. Dove dovrei metterlo? (Zampe).

Gioco didattico "Lepri chiari su canapa"

Ecco la canapa. Mostra i bei becchi, il funerale è più piccolo, il più piccolo. E qui e le lepri sono arrivate in corsa, aiutarli sulla canapa di dissipare - prendonola con ogni lepre che si adatta a lui: il più grande bordo delle lepre più grande, la lepre è più piccola per mettere un po 'più piccolo, beh, e la più piccola lepre seduto sui più piccoli centesimi.

Pausa dinamica con Drums "Bunny Sat on Penos"

E ora i ragazzi si trasformano nelle lepri, salta in canapa e siedono su di loro.

Skok Bakk, Skok-Bakok,
Bunny salta - e sulle matite.

Ora prendi il tamburo e ascolta cosa fare:

Nel tamburo batte forte,
Tutti gli amici stanno chiamando.
E ora siamo escursioni,
Chiama amici.

Disegno con matite "Slip Ahere to Food"

Qui nella foto del coniglio. Era affamato e vuole mangiare. Hai bisogno di trascorrere un coniglio al cibo. Quale traccia deve andare coniglietto per venire a carote? Di che colore è questa traccia? Rosso. Prendi una matita rossa nelle tue mani e appendi un panino per questa traccia in modo che possa mangiare carote. (Avanti lo stesso con cavolo e matite blu e verdi del fungo).

Applique "Cavolo per Zaitsev"

Cavolo coltivato in giardino. Cavolo caverna ai cerchi nel giardino: fare un grande cavolo su un grande cerchio, prendi un piccolo cavolo in un piccolo cerchio. Quanto è cresciuto un grande cavolo? Uno. E quanto è cresciuto un piccolo cavolo? Molto.

Imperato "carota"

Cosa ti piace mangiare lepri? Hash, cavolo, carota. Andare i ciechi ragazzi di carote. Da un pezzo di plastilina, rotola un colino con una spessa salsiccia, e quindi rotola un'estremità delle salsicce - risulta l'estremità affilata della carota. In altri cavalli della carota, bastonare un ramoscello verde. La carota si è rivelata reale!

Ditamente Gymnastics "Saldatura"

Siamo il cavolo rubino rubino.
(Per mostrare le mani come noi strofinare il cavolo)

Siamo carote tre-tre.
(I maniglie mostrano come noi tre carote)

Abbiamo catturato Solim Solim.
(Dito pizzico-solim)

Siamo cavoli dai contatori.
(Gestisce il cavolo "muto")

Gioco in movimento "Bunnies and Chinterelle"

Le cuccette hanno attraversato il prato forestale.

Sili Zainki in un cerchio, radice della radice della zampa.
Questo è ciò che Bunnies, Bunks - Shooting.
Improvvisamente fissato, sorella della testarossa,
Alla ricerca di dove coniglietti, cuccette - sparando.
(Alla fine della canzone "le cuccette" scappano dall'insegnante che era caduto una volpe femminile)

Gioco didattico "Nascondi un coniglio da Fox"

Camminato coniglietto, sì improvvisamente vide la volpe. Cosa fare, devi nascondere di più. Non ci sono lontani dall'albero di Natale crescere. Solo per quale albero di Natale si nasconde. A Fox non nottic? Aiuta il coniglio a scegliere un tale albero di Natale, dietro il quale non sarà visibile. (Nel corso dell'esecuzione del compito, l'educatore chiede ai bambini perché non hanno preso un albero di Natale piccolo o medio, ma ha scelto il più grande?)

Disegno con vernici "Nascondi una lepre dal lupo"

Molti nemici presso la lepre nella foresta: dal cielo il gufo si sforza di attaccare, sulla volpe del terreno e il lupo dietro la lepre inseguimento. Quindi queste lepri si nascondono dal lupo. Aiutiamo le lepri - disegna un'erba spessa, in modo che le lepri non siano visibili dietro di lei, allora il lupo non li noterà. Prendi i pennelli, asciugali prima nell'acqua, quindi scuotere le goccioline dell'acqua e immergere nella vernice verde. Nappa con la vernice Trascorrere le linee di corda dall'alto verso il basso.

Gioco didattico "Abito le lepri delle matite"

Questo coniglio è un artista, ama disegnare. Di fronte a lui c'è un cavalletto - un tavolo da disegno speciale. Inserire il cavalletto del disegno del tag, e ora guarda attentamente il disegno - quale colore è dipinto.
Trova una bacchetta dello stesso colore e metti un coniglio nella tua mano - sarà una matita che il coniglio ha dipinto questa immagine.
(I bambini cambiano quindi immagini e, rispettivamente, matite).

Pausa dinamica "Zainka"

I bambini eseguono movimenti alla musica nella lavorazione di N. Rimsky-Korsakov "Zainka" in base al tutor, rispettivamente, il testo:

Zainka, girare,
Serio, girare,
Questo è il caso, girano l'Edak.
Zainka, Topney con una gamba,
Serio, topney con una gamba,
Questo è il caso, sagomato con una gamba.
Zainka, bambini,
Seri, bambini,
Questa è la strada, tale, shabby.

Gioco con mollette "Bunks"

Rendi le lepri delle maniglie e le gambe delle mollette. Ma stai attento, prendi le mollette dello stesso colore della camicia della tua lepre.

Esercizio "teatro delle ombre"

I bambini sono invitati a piegare la mano nella camma, esponendo l'indice e le dita centrali - "orecchie stregate". Piegati dalle dita della "lepre" concordare tra il muro e la fonte di luce, per ottenere una tonalità chiara. Puoi offrire ai bambini a spostare la "lepre" - saltare, muoversi e spremere le orecchie, prendi l'altra mano.

Saltare salti coniglietto
Lo prenderai!

Guarda attentamente queste lepri e mostrare una che non sembra altre. Cos'è diverso dagli altri? Tutte le lepre sono grandi, ed è piccolo.
E in questa immagine che tipo di lepre è diverso dagli altri? Tutte le lepre sono zolfo e uno sbiancamento.

Disegno con le dita "Tracce"

Su vassoi con semola, i bambini lasciano le stampe di due dita allo stesso tempo, spostandosi in tutto il piano del vassoio.

Nella master class di oggi per i maestri principianti, impareremo come fare un tale verdura con le tue mani come documenti.

Il cavolo è un componente frequente durante la creazione di vari piatti. Tuttavia, dal cavolo della carta nella tecnica di origami non sarai in grado di preparare nulla, ma può servire come un eccellente esempio per il bambino. Soprattutto se inizia a studiare i nomi di verdure e colore.

Sì, e semplicemente piegare gli artigiani dalla carta porta lo sviluppo della motilità delle dita, della preferenza, della precisione e della sequenza dei bambini piccoli.

Materiali necessari:

• carta unilaterale di colore verde;
• forbici.

Fasi di cavolo in carta:

1. Preparare un foglio di carta da cui porteremo il cavolo nella tecnica di origami. Il foglio dovrebbe essere certamente verde e sotto forma di un quadrato (tutti i lati sono uguali). Posizioniamo il lato del colore e piegiamo la parte laterale a metà per ottenere la linea di piegatura verticale nel mezzo del foglio.

1. Il cavolo è costituito da molti strati di fogli. Pertanto, è necessario dargli una forma simile. Per fare ciò, il lato destro si piega sul lato sinistro.

1. Un piccolo rifiuto nella direzione opposta, creando una piega, come sull'armonica.

1. Ora creiamo la stessa piega e sulla sinistra. Per fare questo, inizialmente piega l'angolo sinistro nel lato destro.

1. La flessione sul lato sinistro, creando una piega di carta.

1. Cominciamo nei lati in mezzo alla stessa distanza.

1. Ho flesso indietro, creando un'altra piega.

1. L'angolo top è un po 'piegato. Se hai preso un foglio quadrato di 10 x 10 cm per creare cavoli, è necessario piegare l'angolo in questa fase per 1-2 cm.

1. Quindi blocciamo la parte inferiore. L'altezza del cavolo dipenderà da esso.

1. Gli angoli laterali spazzano un po 'di artigianato interiore nella tecnica di origami.

Andando a esibirsi Applique "Verdure" Innanzitutto, pensaci, avremo l'obiettivo principale. io ho quindi lo sviluppo Mani e il chamorar nei bambini, significa che non è il caso che le poesie riguardano le verdure a cantare o le peculiarità della loro coltivazione per spiegare ai bambini. Mi concentrerò su. La maggior parte delle verdure ha una forma arrotondata - approfitta di questo per praticare l'Arc Hotching e in un cerchio. E poi tagliare anche verdure dipinte - abilità di contorno.

E poi cosa? Perché abbiamo bisogno di un sacco di verdure intagliate?

Ma perché - siamo sottovalutati. O è il doloroso - Borsch! Ci voleremo zuppa. Piano eccellente, c'è qualcosa da combattere.

Verdure di applique in Supe

Quest'anno ho condotto lezioni sull'argomento "Verdure da colorare per la zuppa" e con i bambini in età prescolare e con i primi selezionatori - tutti mi piacevano davvero. I ragazzi diritti con entusiasmo rifornirono scorte di verdure.

Iniziamo con. Capisco che i piselli sono messi nella zuppa pelati, e anche le patate, ma nella misura condizionale della nostra colorazione, non possiamo tagliare e tagliare le verdure di carta e la saldatura come è. Quindi, dipinto e tagliato i piselli, mano addolciti e ricordava come è Colpire in un cerchio. Ora - pomodoro. Non è tutte le verdure che do immediatamente, cioè a turno - ho eseguito un compito correttamente - ottenere quanto segue. Mentre il pomodoro accarezzò, la mano dalla cova circolare era stanca - la prossima carota sarà dipinta lungo.

Poi un paio di patate - schiusa su ovali irregolari:

Patate da colorare disegno su un brunastro carta avvoltaDevi aggiungere un bel po ', e questo è qualcosa e difficile.

E Apotosi-cavolo!

Cavolo da colorare Ho inventato solo quest'anno e solo dire: i bambini hanno tutta la fretta per ottenere un grande rendimento Kochan.

Finché dipingono e ritagliano, uscirò e ognuno nell'album disegna il contorno della padella. Ora puoi pensare oltre la composizione - aggiungerai semplicemente verdure senza attaccare. Suggerisco di iniziare i livelli - prima sul fondo, poi sopra, e non sistematico - il pettegolezzo.

Scheda di alloro da colorare

Alcuni discepoli sconfiggono persino la sconfitta combinano splendidamente il colore delle verdure - in modo che ci siano diversi, svasati di colore. Se c'è un sacco di spazio - il foglio delle calzature (ricorda la cotta davatta corretta del software), aggiungere funghi, come un vegetariano convinto, propongo di dare la carne senza zuppa, ma i funghi.

Istituzione educativa comunale Autonoma Autonoma

"La scuola materna numero 80" specie combinate "

Applique.

Due carote e cavoli.

Educatore:

Kurysov i.a.

Saransk.

Motivi autunnali.

Due carote e cavoli.

Compiti:

Affinando i bambini con le proprietà benefiche di carote e cavoli;

Imparare a creare immagini applicative di verdure: carota - un metodo per tagliare un rettangolo diagonale e angoli arrotondati, cavolo - un modo di perforare appliqué;

Sviluppa un senso di composizione, motore poco profondo.

Tipo di classi: sottogruppo.

Durata: 20 minuti.

L'età degli studenti: 4-5 anni.

Materiali e attrezzature: carote di diverse dimensioni; carota sbucciata; fogli di carta con un piatto di un piatto; forme intagliate di carote, cavoli; colla, spazzola, tovagliolo, stand sotto il pennello; Matite verdi e marroni; Sacchetto per il gioco didattico "Bella borsa"; Il poema è un mistero E. Blaginina, il poema di L. Leshega "Carote".

Lavoro preliminare: Visualizzazione e rilevamento di carote, cavolo; Giochi con verdure; Disegno e pittura nell'angolo della creatività; Conversazioni con i bambini.

Corso di viaggio:

1. Parte versire.

L'insegnante raccoglie il poema - l'enigma di E. Blaginina.

Al tatto è molto liscio,

Gusto - come zucchero dolce.

Sono cresciuto un sacco di giorni

È diventato tutto rosso

E più dolce. Sono diventato croccante.

E ho uno scherzo verde, ragazzi,

Quindi tutti possono tirare

E allungare i letti.

Educatore: cos'è questo mistero?

La risposta dei bambini: su carote.

Educatore: Ascolta il seguente enigma:

Settanta abiti da indossare.

E sette pulsanti non sono cuciti.

La risposta dei bambini: cavolo.

Educatore: ragazzi, dai un'occhiata al piatto con carote e cavoli. Quali sono?

Quali parole posso dire delle carote? (lungo, spesso, arancione, con una coda verde ....) Cosa dici del cavolo?(Rotondo, verde con un denso kochan ...)

Gioco didattico: nella borsa bugiando carote di diversa magnitudine. È necessario trovare sul tatto: il miglior, spesso, lungo, corto.

Parte pratica: il tutor prende un rettangolo arancione, taglialo in diagonale su due rettangoli e fuoriuscita sugli angoli per ottenere due carote. Quindi prende la palla leggera - verde e quadrato scuro - verde, rompe la piazza in piccoli pezzi. Leggermente fermentato e si attacca sull'ovale, raffigurante le forchette del cavolo. I bambini agiscono anche, da soli. Quindi le carote sono incollate accanto al cavolo.

Fizkultminutka "Raccogli il raccolto": i bambini imitano le azioni sull'istruzione verbale dell'istruttore: "Tirare la carota", "noi strappiamo i cetrioli", "scavare le cipolle", "tagliare il cavolo" del movimento ripetuto 2-3 volte.

Educatore: Ben fatto ragazzi! Le tue verdure si sono rivelate reali.

Letteratura:

Leonova n.n. "Artista sviluppo estetico Bambini in Giovani e Medium gruppi di dou.", 2013, p. 294.