З розрізним ворсом:

· 20 м - при ширині до 100 см;

· 10 м - при ширині більше 100 см.

Умовна довжина шматка тканини чисто вовняної та напіввовняної приймається рівною 30 м відповідно до ГОСТ 358-82.

Для тканин шовкових та напівшовкових умовна довжина шматка визначається відповідно до ГОСТ 187-85. Для тканин першої та другої груп:

· 40 м - при ширині до 100 см включно;

· 35 м - при ширині 101-130 см;

· 30 м - при ширині понад 130 см.

Для тканин третьої та четвертої груп:

· 25 м - при ширині до 130 см включно;

· 20 м - при ширині понад 130 см.

У процесі обробки тканини відбувається зміна розмірів тканини. В результаті цього змінюється кількість ниток на одиницю довжини та ширини тканини.

Щільність суворої тканини (ніт/дм):

.

Влаштування ниток основи та качка.Обробка ниток може бути взята з ГОСТу на тканину, за даними підприємства, де виробляється ця тканина, за даними розрахунку при проектуванні тканини або визначена за зразком тканини.

Опрацювання основи ажурної, махрової та ворсової тканин визначається так: якщо аов = 300 %, то вироблення 1 м тканини необхідна довжина ажурної чи ворсової нитки основи – 3 м, якщо аов = 500 %, то 5 м.

Для тканин складної будови, у формуванні яких беруть участь кілька систем основних та уткових ниток, при визначенні заправної ширини тканини Вб користуються середнім уробітком (%):

,

де ау1, ау2, ..., аух - уробіток по качку відповідно першої, другої, ..., х-й системи.

Ширина заправки тканини по берду (див.):

Якщо у будові тканини бере участь кілька систем основних ниток різних за видом використовуваної сировини та лінійної щільності, а також мають різне упрацювання, слід визначати довжину основи кожної системи ниток, необхідну для вироблення одного шматка суворої тканини.

При цьому довжину ниток основи ажурної, ворсової та махрової тканин визначають за формулою (м):

де аов - опрацювання ворсової основи, %.

3. Розрахунок числа ниток у основі

3. 1. Характеристика країв

Вид кромок залежить від типу ткацького верстата (табл. 2) та її ширина з обох боків тканини має бути однаковою. На човникових верстатах щільність кромкових ниток у 1,5–2 рази більша, ніж щільність тканини на основі фону, а ширина кромок тканин, що виробляються на верстатах типу АТ, береться до 0,5–1,5 % від ширини суворої тканини.

Кромки тканин на верстаті типу СТБ (заставні кромки) утворюються приладами, що кромкоутворюють, які заводять кінці обрізаних качальних ниток в наступний зів, за рахунок цього щільність тканини по качку в кромках збільшується в 2 рази в порівнянні з щільністю тканини по качку фону. Це спричиняє її зміцнення. Щільність кромки на основі не збільшується, а в деяких випадках зменшується в порівнянні з щільністю фону. Ширина кромки визначається конструкцією приладу кромкообразующего і може бути рівною 2,6 - 3,5 см, тобто від 1,3 до 1,75 см з кожної сторони.

Формування кромки на верстатах типу АТПР може здійснюватися двома способами:

· За допомогою брошурувальної нитки;

· За допомогою кромкоутворюючого приладу (на кшталт СТБ – заставна кромка).

Таблиця 2

Характеристика країв

крайки	Типи верстатів	Ширина кромки по берду, Вкб, ​​см	Довжина бахроми крайок, l до, мм	Щільність тканини в кромках, нит/дм
Класична	човникові	(0,5 1,5 %)× Нд		То = Ткр: Рк = (1,5 2)× Ро То< Ткр: Рк = Ро
Заставна	СТБ, АТПР	2,6 3,5 на обидві кромки		Рк = (0,5 1,0)× Ро
Брошурувальна				Рк = (1,5 2,0)× Ро
Перевивальна	П, П-ZВ8, ПН		15 + (10 ¸ 30) на частину, що обрізається	То = Ткр: Рк = (1,5 2)× Ро То< Ткр: Рк = Ро

Брошурувальний спосіб не забезпечує міцного закріплення краю тканини, тому щільність кромкових ниток в 1,5-2 більша за щільність основи у фоні. Ширина кромок становить 1- 1,5 см. Бахрома, що утворюється, з уткових ниток довжиною, що дорівнює 0,3-1 см з кожної сторони обмежує можливість використання даних тканин.

На верстатах типу АТПР кромкові нитки не відрізняються від ниток фону за лінійною щільністю та за видом сировини. У цьому випадку нитки кромки нитками фону. Якщо кромка тканини відрізняється за видом пряжі від ниток фону, то нитки кромки у фон не переводяться і в подальших розрахунках враховуються окремо.

3. 2. Число ниток основи для човникових ткацьких верстатів

Якщо Роф = Рк, то:

де nkp – число кручених кромкових ниток чи ниток іншого, проти фоновими, волокнистого складу; n – відношення кількості кромкових ниток, що пробираються в зуб берда до фонових ниток, що пробираються в зуб берда.

3. 3. Число ниток основи для ткацьких верстатів типу СТБ та АТПР

Ширина кромки у суворій тканині:

При виконанні подальших розрахунків слід враховувати, що кромка складається з ниток з лінійною щільністю рівної лінійної щільності ниткам фону, так і кручених, тому:

де n¢к – число кромкових ниток, у яких Т¢кр = Тф; nкр – число кручених кромкових ниток.

Кількість кромкових ниток у кожній кромці має бути кратним числу кромкових ниток, що пробираються в зуб берда і рапорт переплетення кромки по основі. Число зубів берда для кромки має бути парним.

Число ниток фону:

Число ниток фону має бути кратним числу ниток, що пробираються в зуб берда для фону та рапорту переплетення фону.

Загальна кількість ниток основи:

no = nф + nк. (16)

Для тканин з ниток основи різного виду (колір, лінійної щільності, крутки тощо) необхідно визначити число ниток кожного виду. Для цього за рапортом кольорового або іншого візерунка визначається кількість ниток у кольоровому рапорті на основі:

де Rцоi - Число ниток i - го кольору або виду.

Число рапортів по ширині тканини:

Загальна кількість ниток основи для всіх кольорів чи видів визначається як сума:

nо = nо1+nо2+...+nоi.

Кромочні нитки підсумовуються нитками того виду або кольору, який обраний для кромок. Якщо у будові тканини беруть участь кілька систем основних ниток, то співвідношення між ними визначається число основних ниток кожної системи.

При виробленні на верстатах типу СТБ тканин з кольоровим візерунком особливу увагу слід приділити рапорту кольору на основі з раціональним використанням ширини заправки тканини по берду. Потрібно так розраховувати Rцо, щоб він вкладався цілу кількість разів у максимальній ширині заправки тканини по берду.

4. Розрахунок існування

Після визначення числа ниток основи необхідно вибрати спосіб снування і зробити розрахунок.

Для партійного способу снування розраховується число ниток на снувальному валику виходячи з обсягу вибраного шпулярника сновальної машини. Спочатку визначається можлива кількість валиків (шт.):

При отриманні дробового числа нитки розподіляють валиками.

Для стрічкового способу снування розраховується число ниток у стрічці та число стрічок (шт.):

де nл – число стрічок, яке приймається найближче більше число.

При багатобарвній основі в кожній стрічці має бути ціла кількість повторень рапортів кольору або виду ниток.

У тканинах складного будови, котрим потрібно кілька систем основних ниток, навиваемых окремі навои, розрахунок снования виробляється окремо кожної основи.

У технічному розрахунку тканини має бути наведений заправний малюнок переплетення тканини, який містить:

1) малюнок переплетення із зазначенням раппорта на основі Ro і по качку Ry для фону та кромок;

2) пробирання основних ниток у бердо;

3) пробирання ниток основи в реміз, число ремізок для фону та кромок;

4) картон;

5) схематичне зображення поздовжнього та поперечного розрізів тканини.

Приклад заправного малюнку наведено на рис. 1.

Загальний раппорт переплетення по качку на заправному малюнку має бути найменшим кратним раппортом по качку фону Rуф і кромок Rкр. Якщо тканина вироблятиметься на ткацькому верстаті з ексцентриковим зівоутворювальним механізмом, наводяться профілі ексцентриків, необхідних для вироблення тканини.

6. Розрахунок заповнення тканини волокнистим матеріалом

Заповнення тканини волокнистим матеріалом характеризує відношення площі, зайнятої пряжею, до площі тканини. Розрізняють лінійне та поверхневе заповнення.

Лінійне заповнення суворої тканини по основі та качку %:

Де (do, у: мм).

Поверхневе заповнення тканини волокнистим матеріалом (%):

.

Таблиця 3

Щільність (d) та коефіцієнт (С) для ниток та пряжі різних видів

Пряжа та нитки	щільністьd, мг/мм2	Коефіцієнт С
бавовняна
з віскозного штапельного волокна
вовняна камвольна
вовняна апаратна
шовкова
віскозні
ацетатні
капронові
лавсанові
нітронові
Шовк-сирець
Стеклоніті

7. Розрахунок берда

Бердо служить для регулювання розміщення ниток основи по ширині тканини, створення необхідної щільності тканини по основі та прибою ниток качка до узліссі тканини.

Для розрахунку берда задаються числом ниток, що пробираються в зуб берда у фоні (zф) і кромках (zк), причому число ниток, що пробираються в зуб берда, має бути кратним загальному числу ниток основи.

При однаковій кількості ниток, що пробираються в зуб берда у фоні та кромці (zф = zк = z) число зубів берда:

.

Номер берда можна визначити також із щільності тканини на основі з урахуванням заробітку качка:

.

Якщо отриманий номер берда відповідає ГОСТу, то приймається найближче його значення по ГОСТу (табл. 4).

Таблиця 4

Найчастіше вживані берда

Тканина	Номер берда, Nб
Бавовняна
Вовняна з апаратної пряжі	22-66 з інтервалом 1 (22, 23,
Вовняна із камвольної пряжі	48-130 з інтервалом 2 (48, 50,
	20 − 65 кратні 2,5
	65 − 160 кратні 5
Шовкова	50-260 з інтервалом 5 (70, 75,

Обривність основних ниток під час вироблення тканини на ткацькому верстаті залежить багатьох чинників, однією з є можливість проходження вузла ниток основи між зубами берда.

Матеріал містить поурочний план уроку вчителя, цільовий навчальний план самостійної діяльності учнів, інформаційні блоки, тести тематичного контролю. Блочно-модульна технологія дозволяє учням самостійно (чи з частковою допомогою вчителя) вивчати теоретичний матеріал, виконувати практичні, лабораторні роботи. Контролювати рівень засвоєння матеріалу за допомогою тестів самоконтролю.

Завантажити:

Попередній перегляд:

БЛОК – МОДУЛЬ

Матеріалознавство

5 КЛАС

М-1

Лабораторна робота:

Визначення напряму пайової нитки тканини.

М-2 ОБРОБКА ТКАНИН. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА:

ВИЗНАЧЕННЯ ЛИЦЕВОЇ СТОРОНИ ТКАНИНИ.

Триєдина дидактична мета:

Ознайомити учнів із класифікацією текстильних волокон,

дати поняття про пряжу і прядіння, тканину і ткацтво, будову тканини,

ознайомити з видами обробки тканини.

Ознайомити з професіями прядильного та ткацького виробництва.

Розвивати загальнонавчальні навички роботи з підручником, цільовим навчальним планом, блоком самостійної пізнавальної діяльності, контрольними тестами.

Розвивати аналітичне мислення, уміння описувати, характеризувати, порівнювати матеріали, уважність, пам'ять.

Щеплювати акуратність при виконанні та оформленні лабораторно-практичної роботи.

Виховувати культуру праці та взаємовідносин.

В результаті роботи над навчальними елементами учні повинні:

Знати:

Класифікацію волокон, що використовуються для виробництва текстильних матеріалів,

Процес отримання пряжі, тканини,

Будова тканини, властивості ниток основи та качка,

Способи оздоблення тканин, ознаки визначення лицьової сторони тканини, прийоми визначення лицьової сторони тканини.

Вміти:

Визначати ширину тканини, спосіб обробки тканини,

Знаходити лицьову сторону тканини,

Знаходити напрямок пайової нитки в тканині,

Оформляти лабораторну роботу, робити висновки,

Працювати за цільовим навчальним планом.

М-1 КЛАСИФІКАЦІЯ ТЕКСТИЛЬНИХ ВОЛОКОН.

ПОНЯТТЯ ПРО ПРЯДЕННЯ, ТКАНІ, ТКАНИНИ.

НАГЛЯДНІ ПОСІБНИКИ ТА ОБЛАДНАННЯ:

1. Підручник "Трудове навчання для дівчаток" 4 кл.
2. Колекція "Текстильні волокна"
3. Зразки тканин полотняного переплетення.
4. Дитячий ткацький верстат.
5. Зразок оформлення лабораторної роботи
6. Шматочки тканин (з кромкою та без)
7. Цільовий навчальний план діяльності учнів.

На дошці девіз: "Пряла і ткала - весь будинок одягала"

УЕ-0

Мета: підготовка учнів до роботи на занятті

Підготовка черговими робочих місць (наочні посібники, підручники, клаптики тканини)

Перевірка готовності учнів до роботи на уроці (робочий зошит, ручка, клей)

УЕ-1

Мета: позначити тему та цілі уроку

3. В результаті роботи учні повинні

Знати: процес отримання пряжі, ниток, тканин; класифікацію текстильних

Волокон; ткацькі переплетення, прийоми визначення напрямку пайової нитки

У тканині, національні особливості ткацтва Білорусії.

Вміти: працювати з підручником, зіставляти та узагальнювати властивості матеріалів,

Робити висновки, знаходити напрямок пайової нитки у зразку тканини.

Вчитися користуватися книгою, цільовим навчальним планом, здійснювати самоконтроль.

4. Учні записують тему та девіз уроку у робочий зошит.

УЕ-2

Мета: актуалізувати знання учнів з теми, що вивчається.

2. Передня розмова.

3. Слово вчителя. Швейнематеріалознавствовивчає будову та властивості матеріалів, що використовуються для виготовлення швейних виробів.

Згадайте, де у житті, літературі чи кіно ви зустрічалися з такими поняттями, як ткацтво, прядіння? Спробуйте описати словами ці процеси.

4. Учні відповідають питання вчителя, доповнюють одне одного.

УЕ-3

Мета: сприйняття, осмислення початкових знань про текстильні волокна.

2. підручник, клаптик тканини

3. Візьміть клаптик тканини та розгляньте його, з чого він складається? Відповідь: з ниток. Від клаптя тканини відокремте кілька ниток. Якщо розкрутити ці нитки видно, що вони складаються з окремих частинок – волокон. Вони бувають різної довжини, форми, товщини (демонструється колекція волокон). Спочатку вони є волокнистою масою.

Сировиною для отримання всіх тканин є волокна. Ще в давнину людина навчилася поєднувати окремі коротенькі і тонкі волокна в довгі нитки - пряжу і робити з неї тканини. Щоб виготовити пряжу, люди використовували волокна, які могли одержати у тих природних умовах, що їх оточували. Спочатку це були волокна дикорослих рослин, потім шерсть тварин, а потім волокна культурних рослин – льону та конопель. З розвитком землеробства почали обробляти бавовник, що дає дуже добрі та міцні волокна. Надалі тканини стали виготовляти із найрізноманітніших волокон.

Волокно – це гнучке, міцне тіло, довжина якого набагато більше, ніж поперечний розмір. Волокна, з яких виготовляють пряжу, нитки, тканини, називаютьсятекстильними.

Робота із підручником.Розгляньте схему стор. 24 підручника. З давніх часів і до кінця XIX ст. єдиною сировиною для пряжі та тканини служили натуральні волокна. Це волокна, що їх давала природа. Деякі з них добре знаєте? Які волокна одержують із рослин? Відповідь: бавовна, льон. Крім цього з рослин отримують волокна кропиви (казка про диких гусей), джут, кенаф, пенька, кендир, з них роблять циновки, канати, мішковину. А які тварини дають волокна? Відповідь: кози, вівці, верблюди, лама. А шовкове волокно виділяє гусениця при утворенні кокона (демонструю наочний посібник). Дуже цікаве волокно – азбест, тканина із нього не горить у вогні. Був такий випадок. Коли Петро I відвідав уральського заводчика Демидова, той почастував його добрим обідом. Стіл був застелений чудовою білою скатертиною. Після того, як Демидов пролив на скатертину соус, гість посварив його за незручність, шкода було скатертини. Господар наказав слугам прибрати прилади, зім'яв скатертину і кинув її у вогонь, чим заслужив ще більший гнів царя. Тоді Демидов дістав скатертину кочергою, розстелив її на столі. Вона була цілою, такою ж білою без плями, т.к. соус згорів. Петро залишився задоволений прийомом, бо сам любив подібні жарти. Яке ж походження азбесту? Відповідь: мінеральне.

Друга група волокон, які навчився виробляти людина у той чи інший спосіб, називаються як? Відповідь: хімічні волокна. Якими вони є? Відповідь: штучні та синтетичні. Наприклад, на заводі штучного волокна ім. Куйбишева випускають штучне віскозне волокно, на поєднанні “Хімволокно” випускають синтетичні волокна – лавсан, мелан, поліефірне. Крім цього всім відомі синтетичні волокна - капрон, нітрон, акрил.

4. Учні беруть активну участь у розмові, відповідають питання, записують основні поняття і схему в робочий зошит, вивчають колекцію волокон.

УЕ-4

Мета: сприйняття, осмислення початкових знань про прядіння.

3. Слово вчителя. Отримане тим чи іншим способом волокно використовують для отримання пряжі.Пряжа - Це нитка, отримана при скручуванні окремих волокон.Прядіння - Це процес отримання рівномірної по товщині пряжі. Протягом багатьох сотень років пряжу отримували вручну, витягаючи пальцями з маси волокон тонку прядку і скручуючи її (демонструю на ватці). Спробуйте самі зробити цю операцію з пучка вати. Як бачите, це нелегка робота. У народі казали: "Бабин рахунок часу по пряжі" або "Пряла і ткала, весь будинок одягала" Поки мати була на роботі, за прядкою сиділа малолітня дочка. Тепер на фабриках працюють сучасні верстати. Мета прядіння – отримання рівномірної по товщині пряжі.

Основні операції процесу прядіння: рроздирання та тріпання волокна– при цьому відбувається розпушування спресованої маси волокон на окремі клаптики та часткове видалення домішок; годесання проводиться для остаточного видалення домішок та роз'єднання клаптиків на окремі волокна. Тонкий прочесаний шар волокон, що проходить через вирву, перетворюється настрічку. Вирівнювання – з'єднання кількох стрічок в одну для вирівнювання її за товщиною;та витягування стрічки- Стрічка поступово утонюється, а волокна все більше впорядковуються. Передпрядіння – у процесі, якого зі стрічки шляхом витягування та крутки утворюєтьсярівниця. Власне прядіння

УЕ-5

Мета: сприйняття, осмислення початкових знань про будову тканини, процес ткацтва.

2. розповідь вчителя, тренувальна вправа.

3. Слово вчителя. Як показують археологічні знахідки, виробництво тканин виникло в давнину. При розкопках давньогрецьких пірамід, збудованих за 5 тис. років до н.е., археологи знайшли у гробницях шматочки лляних тканин.Тканина – це матеріал, який одержують на ткацьких верстатах шляхом переплетення ниток пряжі основи та качка між собою.

Принцип отримання тканини розглянемо на дитячому верстаті. Спочатку натягують перші –основні нитки . Нитки основи мають бути міцними, довгими. Потім їх переплітають нитками, намотаними на човник, які називаються уточними абокачок. Нитки качка менш міцні, товстіші, короткі, т.к. повинні огинати нитки основи та заповнювати простір між ними. Щоб вийшов рівний бічний край тканини, нитки основи по краях тканини розташовуються частіше, утворюючикрайку. Кромка оберігає краї тканини від обсипання та розтягування. На ткацькому верстаті можна отримати різноманітні переплетення. Найбільш просте та поширене – полотняне переплетення.Полотняне переплетенняє малюнок як «шахівниці», тобто. нитки качка переплітаються через одну з нитками основи.

Ткані вироби виробляються у вигляді полотен (тканини) або штучних виробів (хустки, скатертини, рушники)

4. Учні слухають пояснення, виконують тренувальну вправу, записують основні поняття зошит.

УЕ-6

Мета: забезпечити застосування знань, формування практичних умінь

2. вступний інструктаж до лабораторної роботи.

3. Слово вчителя. Щоб виріб, пошитий із тканини, мав якісний зовнішній вигляд, дуже важливо знати напрямок ниток основи у тканині. Як правило, нитка основи тканини у готовому виробі спрямована зверху донизу. Тобто. вздовж тканини, фігури людини, тому її іноді називають пайовою ниткою. Існує кілька способів визначення напрямку ниток основи в тканині (часткової нитки):

По краю (якщо є). З процесу ткацтва ми знаємо, що нитки основи по краях тканини розташовуються більш щільно, утворюючи крайку, отже, нитки основи у зразку тканини будуть спрямовані паралельно кромці.

За розтягуванням . Нитки основи при ткацтві сильно натягнуті на верстаті, отже, вони не мають можливості розтягування, а от поперечні (качкові) нитки огинають нитки основи, отже, їх можна розтягнути в лінію.

За звуком . Так як нитки основи в тканині натягнуті сильно (як на барабані), то і звук при бавовні в цьому напрямі різкіший, дзвінкіший, ніж в точковому напрямку.

Пояснення супроводжуються демонстрацією.

Повідомляються порядок виконання лабораторної роботи, знайомлю із правилами оформлення роботи, демонструю зразок оформлення.

УЕ-7

Ціль: формування цілісної системи знань про будову тканини.

2. лабораторно-практична робота «Визначення напрямку нитки основи в тканині»

3. Поточний інструктаж – цільові обходи

- Контроль правильних прийомів роботи

Попередження помилкових висновків.

4. Учні вивчають інструкцію щодо виконання лабораторної роботи, здійснюють дії відповідно до послідовності роботи, роблять висновки, оформлюють роботу.

УЕ-8

Мета: аналіз та оцінка підсумків уроку.

2. рефлексія

3. вчитель аналізує урок, дає необхідні зауваження, коментує помилки, що часто зустрічаються, шляхи їх виправлення, орієнтація на домашнє завдання,

Учням запитують: під час виконання практичної роботи, хто допомагав іншим? Що викликало найбільші труднощі? оголошую оцінки за урок.

4. учні відповідають питання, роблять висновки, записують домашнє завдання.

Цільовий навчальний план діяльності учня на уроці.

М-1 КЛАСИФІКАЦІЯ ТЕКСТИЛЬНИХ ВОЛОКОН. ПОНЯТТЯ ПРО ПРЯДЕННЯ, ТКАНІ, ТКАНИНИ.

Лабораторна робота: визначення напряму пайової нитки в тканині.

УЕ	НАВЧАЛЬНИЙ МАТЕРІАЛ З ВКАЗІВКОЮ ЗАВДАНЬ	КЕРІВНИЦТВО З ЗАСвоєннЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
УЕ-О УЕ-1 УЕ-2 УЕ-3 УЕ-4 УЕ-5 УЕ-6	ІДЦ: знати: класифікацію волокон; процес отримання пряжі, ниток, тканини; будова тканини, ознаки визначення нитки основи тканини. вміти: визначати походження волокон, визначати напрямок нитки основи у шматку тканини. Ціль : зрозуміти сутність класифікації волокон 1. Розгляньте схему стор. 24 підручника.Дайте відповідь на питання: - які волокна одержують від рослин? Які тварини дають волокна? Яке походження волокна азбест? Якими є хімічні волокна? Ціль : познайомитися з процесом прядіння прочитайте текст інформаційного блоку «Прядіння» Дайте відповідь на питання: Що називається пряжею? Яка мета процесу прядіння? Які проміжні продукти виходять у процесі прядіння? запишіть у зошит основні визначення Ціль : познайомитись із процесом ткацтва. вислухайте пояснення вчителя. Дайте відповідь на питання: Які операції передують безпосередньо ткацтву? Навіщо виконують операцію шліхтування? Як утворюється ткацький зів? За допомогою якої деталі прокладається уточна нитка? Що утворюється з боків тканини? Як утворюється полотняне переплетення? Дайте визначення тканини. Ціль : вивчити будову тканини вислухайте пояснення вчителя. прочитайте текст інформаційного блоку «Ткацтво» Дайте відповідь на питання: Як називаються нитки, що йдуть уздовж тканини? Як називаються нитки тканини, що йдуть поперек? Що називається шириною тканини? Яке призначення кромки у тканині? Чому нитки основи мають бути міцними? Від чого залежить міцність ниток? Які властивості мають нитки качка? 4. запишіть у робочий зошит 4 ознаки визначення ниток основи у тканині. Ціль : навчитися визначати напрямок нитки основи в тканині. вислухайте рекомендації вчителя щодо виконання лабораторної роботи. виконайте дії, описані у лабораторній роботі: «Визначення нитки основи у тканині» оформіть лабораторну роботу перевірте правильність виконання роботи зробіть висновок щодо результатів виконаної лабораторної роботи. Ціль : підбиття підсумків уроку, його оцінка зверніть увагу на записану на початку уроку мету порівняйте отримані знання із заданою метою заповніть таблицю оцінок, якщо ви набрали До 27 балів оцінка – 9, до 24 балів оцінка – 8, До 21 балів оцінка 7, до 18 балів оцінка 6, До 15 балів потрібно додаткове заняття, Виставте оцінку за урок. зробіть загальну оцінку уроку: чи впоралися із завданнями? чи залишилися незрозумілі питання з вивченої теми? Чи потрібні додаткові заняття на тему? прибирання робочих місць	Запишіть тему та девіз уроку у робочий зошит Уважно прочитайте цілі уроку. Замалюйте схему класифікації волокон у робочий зошит. Вислухайте розповідь вчителя, дайте відповідь на поставлені запитання усно. Робота із інформаційним блоком. Уважно вислухайте пояснення вчителя. Робота із інформаційним блоком. Основні поняття виділено шрифтом. Уважно слухайте пояснення вчителя. Задавайте питання щодо незрозумілих моментів. Дайте відповідь на запитання письмово. * перевір себе, виконавши завдання тесту Робота у парах. Самоконтроль. Взаємоконтроль. Будьте об'єктивними при самооцінці.

Зведена таблиця оцінок

ІНФОРМАЦІЙНИЙ БЛОК

ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ВОЛОКНИ

Волокнами називаються гнучкі, тонкі і міцні тіла, у яких довжина у багато разів перевищує їх поперечні розміри.

Текстильними називаються волокна, що використовуються виготовлення пряжі, ниток, тканин, нетканих матеріалів та інших.

Поодинокі волокна, які без руйнування не діляться на дрібніші, називаютьсяелементарними (бавовна, шерсть). Волокна, які складаються з елементарних волокон, склеєних між собою пектиновими речовинами, називаютьсятехнічними (Льон, пенька, джут та ін).

Волокна, довжина яких становить десятки та сотні метрів, називаютьсянитками (Нитки натурального шовку, штучні та синтетичні нитки).Елементарна нитка- це одне довге волокно (мо новолокно).Комплексні нитки(філаментні) складаються з декількох подовжньо розташованих елементарних ниток, з'єднаних між собою.

Угруповання, тобто.класифікація волокон, Виробляється в залежності від їх походження, отримання та хімічного складу.

Усі волокна поділяються на великі групи: натуральні (природні) і хімічні.Натуральними називаються волокна, які є в природі,хімічними - волокна, одержувані у заводських умовах.

До натуральних волокон відносятьсярослинні (целюлозні)- бавовна, льон, пенька, джут та ін; дотваринним (білковим)- шерсть, натуральний шовк; домінеральним – азбест.

Хімічні волокна діляться на штучні та синтетичні.Штучні волокна можуть бути отримані з сировини рослинного, тваринного та мінерального походження, тому вони так само, як і натуральні, поділяються нацелюлозні - віскозне, ацетатне, триацетатне, мідно-аміачне та ін;білкові – казеїнове; мінеральні - Скляне та металеве.

Синтетичними називаються волокна, при отриманні яких виробляється синтез (сполука) молекул порівняно простих речовин. До синтетичних волокон відносяться капрон, лавсан, ні трон, хлорин, вінол, поліетилен, поліпропілен та ін.

ІНФОРМАЦІЙНИЙ БЛОК

Прядіння.

Веретено, за допомогою якого здійснюють прядіння, - одна з найдавніших знарядь людської культури. Вченими-археологами було знайдено малюнок на камені, висічений у давній державі Вавилоні близько 5000 років тому. На цьому малюнку зображено прядиль щиця, в руці у якої веретено з навитою на нього пряжею. Минали тисячоліття, а прядіння вироблялося вручну, веретена збереглися майже XVIII в.

При Петра I поширилося використання самопрядки. Це значно полегшило працю прядильниць, підвищило продуктивність праці та дозволило збільшити виробництво тканин, попит на які безперервно зростав.

Пристрої для прядіння:

прасниця (а, б), веретено (в), калаурот(г).

Технічний переворот процес прядіння волокон внесло винахід прядильних машин. У 1765 р. англієць Джемс Харгрівс, ткач і тесляр за професією, винайшов першу прядову машину, яка пряла відразу вісім ниток, а згодом 16 і навіть 24 нитки.Виробничі етапи виготовлення тканини:волокно – прядіння - нитки (пряжа) – ткацтво – сувора тканина – оздоблення – готова тканина.

Пряжа називаються нитки, утворені з волокон обмеженої довжини, що з'єднуються у процесі прядіння за допомогою скручування. Сукупність операцій, у яких з волокнистої маси виходить пряжа, називаєтьсяпрядінням.

Мета прядіння - Отримання рівномірної по товщині пряжі.

Основні операції процесу прядіння:

Розпушування волокна – при цьому відбувається розпушування спресованої маси волокон на окремі клаптики та часткове видалення домішок;

Тріпання забезпечує подальше розпушування та очищення волокон, в результаті виходить пухка волокниста маса – полотно;

Чісання проводиться для остаточного видалення домішок та роз'єднання клаптиків на окремі волокна.

Тонкий прочесаний шар волокон, що проходить через вирву, перетворюється настрічку, стрічка нерівномірна за товщиною.

У вирівнювання та витягування стрічки– з'єднання кількох стрічок в одну для вирівнювання її за товщиною; стрічка поступово утонюється, а волокна дедалі більше паралелізуються.

Підприємство – у процесі, якого зі стрічки шляхом витягування та крутки утворюєтьсярівниця.

Власне прядіннявключає остаточне витягування рівниці, скручування їх у пряжу і намотування пряжі.

Підготовка пряжі до ткацького виробництва включає наступні операції:

Перемотування пряжі з мотків на бобіни для усунення дефектів пряжі та збільшення довжини нитки.

Снівка - це перемотування пряжі з великої кількості бобін на один сновальний валик (ткацький навій) паралельно один одному з однаковим натягом.

Шліхтування , тобто. проклеювання основи - це просочування основи певним складом клеючої речовини (крохмаль, борошно) з метою підвищення міцності, еластичності і гладкості ниток основи.

Підготовка качка - перемотування пряжі з мотків, бобін на спеціальні дерев'яні шпулі.

ІНФОРМАЦІЙНИЙ БЛОК

Ткацтво.

Виготовлення тканини на ткацькому верстаті починається з натягування ниток основи.

Пробирання основи – заправляє основу в деталі ткацького верстата (реміз, бердо). Для утворення найпростішого переплетення одна ремізка піднімається, а друга опускається, утворюючи простір - ткацький зів. Човен з качечною шпулею під ударом пролітає в зів і прокладає уточну нитку. За допомогою берду уточна нитка прибивається до галявини тканини. Отримана тканина намотується на торговельний вал.

Тканина, знята з ткацького верстата, називаєтьсясуворий . Вона має брудно - сірий або жовтуватий колір і шорстку поверхню, тому вимагає подальшої обробки.

Ткані вироби виробляються у вигляді полотен (тканини) або штучних виробів (хустки, скатертини, рушники).

На ткацькому верстаті можна отримати різноманітні переплетення. Найбільш просте та поширене – полотняне переплетення.Полотняне переплетенняє «шахівницю», тобто. нитки качка переплітаються через одну з нитками основи.

Будова тканини.

Тканина – це текстильний виріб, утворений переплетенням взаємно перпендикулярних систем ниток.

Нитки, що йдуть уздовж тканини, називаються основною системою, абоосновою . Основа постійно перебуває у натягнутому стані, тому нитки мають бути міцними, довгими. Міцність ниток залежить від якості та крутки пряжі.Нитки основи - Гладкі, тонкі і рівні.

Нитки, що йдуть поперек тканини, називається качечною системою, абокачком. Для уткових ниток міцність немає такого великого значення, вони, навпаки м'які, гнучкі, пухнасті, т.к. повинні огинати нитки основи та заповнювати простір між ними.

Щоб вийшов рівний бічний край тканини, нитки основи по краях тканини розташовуються частіше, утворюючикрайку. Кромка оберігає краї тканини від обсипання та розтягування. Відстань між двома кромками показуєширину тканини.

Ознаки визначення нитки основи у тканині.

Оскільки нитки основи сильно кручені і натягнуті, то при спробі різко розтягнути тканину в пайовому напрямку та бавовні вонине розтягуютьсяі видають дзвінкий звук. При тих же діях у поперечному напрямку (по нитці качка) тканина тягнеться добре, а звук буде глухим. Наочно це можна побачити малюнку.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА

ВИЗНАЧЕННЯ НАПРЯМКИ НИТИ ОСНОВИ У ТКАНИНІ

Матеріально-технічне забезпечення: клаптики тканин з кромкою та без, ножиці, клей ПВА, правила охорони праці при роботі з ножицями, зразок оформлення лабораторної роботи.

Порядок виконання роботи:

1. замалюйте у зошиті таблицю

Назва ниток у тканині	Ознаки Оправлення ниток по краю	Зразок тканини	Ознаки напрямки ниток по Розтягування	Ознаки напрямки ниток по звуку	Зразок тканини
Пайова (основа)	Уздовж Кромки		Незначне	Дзвінкий Різкий
Поперечна (качок)	Поперек крайки		велике	Глухий тихий

1. із запропонованих зразків тканин виберіть зразок тканини з кромкою.
2. визначте у зразку тканини напрямок нитки основи
3. приклейте зразок тканини, дотримуючись напряму нитки основи зі стрілкою (зразок приклеюється лише по одній верхній стороні)
4. виберіть із запропонованих клаптиків, зразок тканини без кромки
5. визначте у зразку тканини напрямок нитки основи з розтягування (для цього перевірте розтяжність тканини у двох напрямках)
6. приклейте зразок тканини в останній колонці таблиці, дотримуючись напрямок нитки основи зі стрілкою (зразок приклеюється лише по одній верхній стороні)
7. відокремте від клаптиків тканини нитки у двох напрямках, порівняйте їх на вигляд, приклейте нитки в першій колонці під відповідною системою.
8. зробіть висновок , відповівши на запитання:

У яких випадках можна використовувати ті чи інші конкретні способи

Визначення ниток основи?

Чому в лабораторній роботі були використані саме ці два способи визначення спрямування ниток основи у тканинах.

Чому тканини у поперечному напрямку мають більшу розтяжність?

Чому звук при бавовні в пайовому напрямку дзвінкіший і гучніший?

Опишіть ознаки ниток основи та качка: рівність, тоніну, крутку, міцність.

ПЕРЕВІР СЕБЕ : вирізані деталі зберегли прямокутну форму, сторони деталей рівні, зразки приклеєні рівно, відсутні сліди клею на тканинах та листі, правильність виконання завдання.

ТЕСТ «Текстильні волокна. Прядіння»

А) волокно – нитки – тканина;

Б) нитки – волокно – тканина;

В) нитки – пряжа – тканина.

а) швейними;

Б) текстильними;

В) прядильними.

1. Вкажіть волокна тваринного походження:

А) льон та шерсть;

Б) шовк та азбест;

В) шерсть та шовк.

А) азбест;

Б) віскоза;

в) ацетат.

1. До волокон рослинного походження відносять:

А) шерсть та шовк;

Б) шовк та азбест;

В) бавовна та льон.

1. Шовк відноситься до волокон.

А) натуральним рослинним походженням;

Б) натуральним тваринним походженням;

В) штучним тваринного походження.

1. У Білорусії виробляють волокна.

А) лавсан та льон;

Б) капрон та бавовна;

В) натуральний шовк та льон.

1. Віскозне волокно – це волокно.

а) натурального походження;

Б) штучне походження;

в) синтетичне походження.

1. Перша машина для прядіння називалася...

А) "веретено";

Б) "помічниця";

В) "калауротка".

ТЕСТ «Ткацтво. Будова тканини»

1. Ткацтво вважалося ремеслом виключно…

А) міським;

Б) сільським;

В) жіночим.

А) поперек тканини;

Б) під кутом;

В) вздовж тканини.

1. Нитки качка в тканині.

а) довжиною тканини;

Б) шириною тканини;

В) завтовшки тканини.

А) зминання;

Б) напрямку;

В) розтяжності.

1. У полотняному переплетенні нитки основи та качка переплітаються.

А) за дві;

Б) через одну;

В) за три.

1. Призначення кромки в тканині.

1. Старовинний ткацький верстат називається….

А) «кросні»;

Б) "прядильник";

В) "стан".

1. Човен – це пристрій для прокладання …

а) нитки качка;

б) нитки основи;

В) ниток кромки.

ТЕСТ «Прядіння. Ткацтво. Будова тканини»

1. Визначте послідовність отримання тканини:

А) волокно – нитки – тканина;

Б) нитки – волокно – тканина;

В) нитки – пряжа – тканина.

1. Волокна, з яких виготовляють пряжу, нитки, тканини...

а) швейними;

Б) текстильними;

В) прядильними.

1. Волокно, що має мінеральне походження.

А) азбест;

Б) віскоза;

в) ацетат.

1. Визначте послідовність отримання пряжі.

А) волокно – стрічка – рівниця – пряжа;

Б) волокно – рівниця – пряжа – стрічка;

В) волокно – рівниця – стрічка – пряжа.

1. Основними в тканині називаються нитки, що йдуть.

А) поперек тканини;

Б) під кутом;

В) вздовж тканини.

1. Нитки качка в тканині.

А) більш рівні, гладкі, пухнасті;

Б) м'якіші, гнучкіші, пухнасті;

В) тонші, кручені, рівні.

1. Кромка у тканині утворюється в результаті…

А) частого розташування ниток основи з обох боків;

Б) частого розташування ниток качка з обох боків;

В) обробки країв тканини спеціальним клейовим розчином.

1. Відстань від краю до крайки називається ...

а) довжиною тканини;

Б) шириною тканини;

В) завтовшки тканини.

1. Пайова нитка в тканині визначається по…

А) зминання;

Б) напрямку;

В) розтяжності.

1. Призначення кромки в тканині.

А) оберігає тканину від розтягування, обсипання;

Б) надає гарного зовнішнього вигляду;

В) для запобігання тканині від обсипання та вимірювання довжини.

ГОСТ 29104.1-91

Група М09

МІЖДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ

ТКАНИНИ ТЕХНІЧНІ

Методи визначення лінійних розмірів,
лінійної та поверхневої щільностей

Industrial fabrics.
Методи для визначення linear dimensions,
linear and surface density

МКС 59.080.30
ОКСТУ 8209, 8309

Дата введення 1993-01-01

ІНФОРМАЦІЙНІ ДАНІ

1. Розроблено та внесено Державним комітетом з легкої промисловості при Держплані СРСР

РОЗРОБНИКИ

В.В.Стулов, канд. техн. наук; Г.К.Щенікова

2. ЗАТВЕРДЖЕНИЙ І ВВЕДЕНИЙ У ДІЮ Постановою Комітету стандартизації та метрології СРСР від 27.09.91 N 1538

3. ВЗАМІН ГОСТ 3811-72 у частині технічних тканин

4. ПОСИЛОЧНІ НОРМАТИВНО-ТЕХНІЧНІ ДОКУМЕНТИ

	Номер пункту
	1.1.1, 2.2, 3.2
	1.1.1, 2.2, 3.2

5. ПЕРЕВИДАННЯ. Вересень 2004 р.


Цей стандарт поширюється на технічні тканини та встановлює методи визначення лінійних розмірів, лінійної та поверхневої щільностей.

Терміни, що застосовуються у цьому стандарті, та їх пояснення наведені у додатку 1.

1. ВИЗНАЧЕННЯ ДОВЖИНИ І ШИРИНИ ТКАНИНИ В РУЛОНІ АБО ШМАТКУ

1.1. Апаратура

1.1.1.

машину мірильну або контрольно-мірильну за ГОСТ 27641;

стіл горизонтальний мірильний довжиною не менше ніж 3 м і шириною, що перевищує ширину тканини. На столі в поздовжньому напрямку мають бути відмічені ділянки довжиною 1 м із похибкою ±1 мм. Поверхня столу повинна бути гладкою та рівною;

ГОСТ 7502 із ціною розподілу 1 мм;

лінійку вимірювальну за ГОСТ 427 довжиною щонайменше 0,5 м.

1.1.2. У разі розбіжностей застосовують горизонтальний мірильний стіл.

1.2. Підготовка до випробування

Випробування проводять у кліматичних умовах за ГОСТ 10681. Перед випробуванням рулони або шматки тканини попередньо витримують у цих умовах щонайменше 24 год.

1.3. Проведення випробувань

1.3.1. Визначення довжини тканини в рулоні або шматку

1.3.1.1. Довжину тканини в рулоні або шматку визначають на мерильній або контрольно-мірильній машині за лічильником, який перед початком випробування встановлюють на нулі.

1.3.1.2. При визначенні довжини на мірильному столі рулон або шматок тканини, що вимірюється, розташовують на горизонтальній поверхні столу так, щоб вимірювана і виміряна частини рулону або шматка знаходилися на одній площині і на одному рівні. Вимірювання проводять періодичним розправленням без натягу складок та зморшок тканини на столі паралельно вимірювальній шкалі.

Довжину останньої ділянки, що виявилася меншою за 1 м, вимірюють лінійкою з похибкою ±1 мм.

При визначенні довжини тканини у шматку, складеною накладками, знаходять середню довжину однієї накладки вимірюванням відстані між лініями згинання шматка, розправленого без натягу, у п'яти місцях з похибкою ±1 мм.

Довжину останньої неповної накладки вимірюють металевою лінійкою з похибкою ±1 мм.

1.3.2. Визначення ширини тканини в рулоні або шматку

1.3.2.1. Вимірювання ширини тканини в рулоні або шматку на мірильній або контрольно-мірильній машині проводять в момент її зупинки вимірювальною лінійкою, встановленою на машині, або рулеткою.

1.3.2.2. При визначенні ширини на мерильному горизонтальному столі частину рулону або шматка тканини, що вимірюється, розкладають на поверхні столу так само, як і при вимірюванні довжини.

Ширину вимірюють металевою рулеткою або лінійкою, розташовуючи їх перпендикулярно кромкам.

1.3.2.3. Ширину тканини в рулоні або шматку вимірюють на кожних 50 м-коду в п'яти місцях, рівномірно розташованих по довжині рулону або шматка, але не менше 1,5 м від його кінців.

При довжині тканини в рулоні чи шматку менше 50 м ширину вимірюють у трьох місцях.

У разі розбіжностей ширину вимірюють на кожних 20 м у десяти місцях і п'яти місцях при довжині тканини в рулоні чи шматку менше 20 м.

1.3.2.4. Ширину тканини, виготовленої на пневматичних ткацьких верстатах, вимірюють без урахування бахроми кромок.

1.3.2.5. Ширину тканини в рулоні чи шматку вимірюють з похибкою ±0,1 див.

1.4. Обробка результатів

1.4.1. За довжину тканини в рулоні або шматку приймають кількість повних метрів тканини і додають довжину ділянки, що виявилася меншою за 1 м.

За довжину тканини у шматку, складеною накладками, приймають середню довжину однієї накладки, помножену на кількість накладок, і додають довжину останньої неповної накладки.

1.4.2. За ширину тканини в рулоні чи шматку, виражену сантиметрах, приймають середньоарифметичне значення результатів всіх вимірів.

2. ВИЗНАЧЕННЯ ЛІНІЙНОЇ ТА ПОВЕРХНЕННОЇ ЩІЛЬНОСТЕЙ ТКАНИНИ

2.1. Метод відбору проб

Відбір проб - згідно з ГОСТ 29104.0 з наступним доповненням: довжина точкової проби повинна бути не менше ніж 0,5 м.

2.2. Апаратура

Для проведення випробування застосовують:

стіл із горизонтальною гладкою поверхнею, що перевищує розміри точкової проби;

ваги з похибкою зважування не більше 0,5% вимірюваної маси за ГОСТ 24104* або іншою нормативно-технічною документацією;

________________

* З липня 2002 р. введено в дію ГОСТ 24104-2001.

рулетку вимірювальну металеву плоску за ГОСТ 7502 із ціною розподілу 1 мм;

лінійку вимірювальну за ГОСТ 427 довжиною щонайменше 0,5 м.

2.3. Підготовка до випробування

Випробування проводять у кліматичних умовах згідно з ГОСТ 10681. Перед випробуванням кожну точкову пробу розкладають на горизонтальному столі та витримують у кліматичних умовах за ГОСТ 10681 не менше 24 год. Допускається укладати точкові проби один на одного.

2.4. Проведення випробувань

2.4.1. Для визначення лінійної та поверхневої щільностей вимірюють довжину та ширину точкової проби, а потім зважують її.

2.4.2. Визначення довжини точкової проби

Точковій пробі надають форму прямокутника, розкладають на гладкій горизонтальній поверхні столу і по її кінцях перпендикулярно кромці проводять дві поперечні лінії.

Довжину точкової проби вимірюють вимірювальною металевою лінійкою або рулеткою з похибкою ±0,1 см у трьох місцях: посередині та на відстані 5 см від кромки з кожного боку.

2.4.3. Визначення ширини точкової проби

Точкову пробу розкладають та розправляють на гладкій горизонтальній поверхні столу.

Ширину точкової проби вимірюють вимірювальною металевою рулеткою або лінійкою з похибкою ±0,1 мм у трьох місцях: посередині та на відстані 5 см від лінії зрізу.

Рулетку або лінійку при вимірюванні ширини мають перпендикулярно кромкам.

2.4.4. Кожну точкову пробу зважують на терезах з похибкою не більше 0,5% маси, що вимірювається.

Масу точкової проби тканини, виробленої на пневматичному ткацькому верстаті визначають з урахуванням бахроми кромки.

2.5. Обробка результатів

2.5.1. За довжину та ширину точкової проби, виражену в сантиметрах, приймають середньоарифметичне значення результатів трьох вимірів.

2.5.2. Лінійну щільність точкової проби в г/м обчислюють за формулою

де – маса точкової проби, г;

Середня довжина точкової проби, див.

Обчислення проводять з точністю до другого десяткового знака з наступним заокругленням до першого десяткового знака.

За лінійну густину партії приймають середньоарифметичне значення лінійної густини всіх точкових проб.

Обчислення проводять з точністю до першого десяткового знака з наступним заокругленням до цілого числа.

2.5.3. Поверхневу густину точкової проби в г/м обчислюють за формулою

де – середня ширина точкової проби, див.

Обчислення проводять з точністю до другого десяткового знака з наступним заокругленням до першого десяткового знака.

За поверхневу густину партії приймають середньоарифметичне значення поверхневої густини всіх точкових проб.

Обчислення проводять з точністю до першого десяткового знака з наступним заокругленням до цілого числа.

3. ВИЗНАЧЕННЯ ШИРИНИ КРІМКИ

3.1. Відбір проб

Відбір проб – за п.2.1.

3.2. Апаратура

Для проведення випробування застосовують:

рулетку вимірювальну металеву плоску за ГОСТ 7502 із ціною розподілу 1 мм;

лінійку вимірювальну за ГОСТ 427 .

3.3. Підготовка до випробування

Підготовка до випробування – за п.2.3.

3.4. Проведення випробування

Точкову пробу розкладають на гладкій горизонтальній поверхні столу.

Ширину кромки вимірюють металевою рулеткою або лінійкою з похибкою ±1 см, розташовуючи їх перпендикулярно кромці.

При визначенні ширини кромки проводять три вимірювання з кожної сторони.

3.5. Обробка результатів

За ширину кромки беруть середньоарифметичне значення результатів всіх вимірювань.

Обчислення проводять з точністю до першого десяткового знака з наступним заокругленням до цілого числа.

4. Результати випробувань записують у протокол відповідно до додатку 2.

ДОДАТОК 1 (довідкове). ТЕРМІНИ, ЩО ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ У СЬОГОДНІМ СТАНДАРТІ, ТА ЇХ ПОЯСНЕННЯ

ДОДАТОК 1
Довідкове

Термін	Пояснення
Довжина тканини в рулоні.	Відстань між початком та кінцем рулону (шматка)
Ширина тканини в рулоні (шматку)	Відстань між двома краями полотна тканини разом із кромками або без них у напрямку, перпендикулярному ниткам основи.
Довжина точкової проби	Відстань між початком та кінцем точкової проби по нитках основи
Ширина краю	Відстань між двома крайніми нитками кромки, виміряна перпендикулярно до ниток основи з урахуванням їх товщини.
Лінійна щільність тканини	Маса одного метра довжини тканини
Поверхнева щільність тканини	Маса тканини площею 1 м

ДОДАТОК 2 (обов'язковий). ПРОТОКОЛ ВИПРОБУВАННЯ

ДОДАТОК 2
Обов'язкове

Протокол випробування повинен містити:

найменування тканини;

номер партії;

довжину тканини в рулоні або шматку, м;

середньоарифметичне значення ширини тканини в рулоні або шматку, см;

середньоарифметичне значення лінійної густини тканини, г/м;

середньоарифметичне значення поверхневої густини тканини, г/м;

середньоарифметичне значення ширини кромки, см;

дату проведення випробування;

підпис того, хто проводив випробування.

Електронний текст документа
підготовлений ЗАТ "Кодекс" та звірений за:
офіційне видання
М: ІПК Видавництво стандартів, 2004

Для закріплення форми моделей піджаків та пальто,створеної виточками та волого-тепловою обробкою, а також для запобігання краям борту і низу виробу від розтягування, що виникає під час носіння, прокладають край. Її розташовують у верхній частині від рівня перегину лацкана вздовж зрізу горловини, лацкана, борту і внизу виробу довжиною 300 мм від кута борту, а виробах з бавовняних тканин - щонайменше 150-200 мм. У виробах із застібкою до лацкана для забезпечення прилягання полички до фігури та запобігання перегину лацкана від розтягування в процесі носіння під лацканом паралельно перегину прокладають край. У виробах із застібкою догори край за перегином лацкана не прокладають

Кромки можуть бути клейові та неклейові. Як неклеєва застосовується кромка лляна, напівльняна або смужка з бавовняної тканини шириною 10-20 мм. Перед прокладанням кромки зріз бортової прокладки підрізають залежно від виду кромки, конструкції виробу (з відрізними або суцільнокроєними підбортами) та способів обточування борту.

При застосуванні клейової кромки її прокладають у бортах та лацканах за зрізи бортової прокладки на 5-6 мм. Край неклеєвої кромки перекриває зріз бортової прокладки на 2-3 мм. У виробах з дубльованими поличками бортову прокладку не підрізають і край не прокладають.

Борта обточують по кромці, поруч із кромкою або відступивши від кромки на ширину канта залежно від виду застібки та подальшої обробки краю борту.

З урахуванням викладеного по-різному проводяться розрахунки для підрізання зрізу бортової прокладки горловиною, лацканом, бортом і низом.

При прокладанні клейки неклеєвої застосовують різні способи ниткового кріплення. У виробах із тонких тканин борту обточують по краю, а внутрішній край її закріплюють на спецмашині потайного стібка.

При обточуванні бортів біля кромки закріплюють обидва її краї: на спецмашині потайного стібка або комбінованим способом - зовнішній край підшивають ручними підшивочними стібками, а внутрішній на спецмашині потайного стібка.

Перед прокладанням крайки її декатують. Кромку примітають рядком посередині на спецмашині або прямими ручними стібками довжиною 15-20 мм із закріпленням посадки петлеподібними стібками. На правій поличці крайку примітають зверху донизу, але в лівої - знизу нагору. При прокладанні кромки у виробах із застібкою до лацкана край борту умовно ділять на сім ділянок, а у виробах із застібкою догори – на шість.

На 1-му ділянці (по зрізу горловини від перегину лацкана до початку уступу) край прокладають з натягом для запобігання лінії горловини від розтягування.

На 2-му ділянці (по зрізу уступу лацкана з одного та іншого боку на рівній відстані від кута лацкана) крайку розташовують з однаковим натягом для збереження форми лацкана, отриманої під час підрізування з посадкою 1 мм на 100 мм довжини.

На 3-му ділянці (по зрізу лацкана) на край посаджують основну тканину, причому до середини ділянки посадку збільшують, а до кінця зводять нанівець. Величина посадки залежить від форми опуклості грудей, від форми лацкана та виду тканини. Визначають величину посадки, перегинаючи край борту лінії напівзаносу.

На 4-й ділянці (від кінця 3-го довжиною 30-40 мм над першою петлею по краю борту) край прокладають без натягу, щоб забезпечити вільний перегин лацкана.

На 5-му ділянці (між петлями) кромку примітають з посадкою основної тканини між кожною парою петель.

На 6 ділянці (по зрізу борту) кромку прокладають, посаджуючи поличку на 2-3 мм.

На 7 ділянці (по низу виробу) кромку прокладають, посаджуючи поличку на 2-3 мм. Усі ці прийоми необхідно засвоїти учням. Надалі при отриманні ними навичок у роботі та після проведення правильної волого-теплової обробки поличок крайка може бути прокладена з рівномірним натягом або з посадкою на ділянках, що залежать від конструкції.

Потім перевіряють правильність примітки кромки. Для цього поличку розташовують на столі бортом до працюючого. Край борту перегинають у бік полички по лінії напівзанесення. Від нижнього кінця лінії перегину лацкана до низу полички зріз борту має бути паралельний лінії напівзанесення, а частини зрізу низу на рівні його перегину повинні збігатися. Потім перевіряють посадку на край у верхній частині борту (область грудей). Для цього під опуклість грудей полички підводять долоню лівої руки, зріз лацкана повинен рівномірно огинати опуклість грудей. За ступенем обгинання та за розташуванням зрізу лацкана судять про правильність розташування кромки на відповідних ділянках.

Кромку прокладають, відступивши від лінії перегину лацкана у бік полички на 5-10 мм. Верхній кінець кромки випускають на 20-30 мм за лінію горловини та залишають вільним до остаточної обробки горловини. Нижній кінець кромки не повинен сягати першої петлі на 30-40 мм. Кромку примітають з посадкою полички на 4-5 мм, збільшуючи її до центру і поступово зводячи нанівець до кінців ділянки. На лівій поличці край за перегином лацкана прокладають за тими самими правилами, але знизу вгору. Кромку за перегином лацкана можна прокладати без примітки одним рядком посередині на спецмашині потайного стібка.

Перед підшиванням кромки слід перевірити борти по довжині. Для цього праву та ліву полички складають бортовою прокладкою всередину. Перевірку виконують на вазі, притримуючи полички в кінці лінії напівзанесення. Права поличка повинна бути довшою за ліву на 5-7 мм. Закріплення країв кромки провадиться, як описано вище. Потім край по борту припрасують. Виріб розташовують на столі зрізом борту до працюючого бортовою прокладкою вгору. Спочатку через вологий пропрасувач пропарюють зріз борту, потім виправляють у розпареному стані лацкани, борти та низ виробу. Пропрасування виконують до повного просушування та закріплення необхідної форми.

Перед прокладанням клейової кромки зріз бортової прокладки підрізають: по горловині на 12-15 мм, лацкану 10-11 мм, борту 12-13 мм, низу виробу на 5 мм вище лінії підгину низу.

Клейову кромку прокладають відповідно до вимог, що належать до прокладання неклеєвої кромки. При прокладанні кромки з одностороннім клейовим покриттям її мають у своєму розпорядженні, поєднуючи середину зі зрізом бортової прокладки. Доцільніше виконувати з'єднання кромки з виробом на пресі, для чого попередньо закріплюють кромку за допомогою праски протягом 10 с на кожній ділянці, а потім пропарюють і пресують. За відсутності преса кромку закріплюють за допомогою праски спочатку без зволоження, а потім пропарюванням протягом 30-40 с (час, необхідний для міцного прикріплення кромки).

У виробах з цільнокроєними підбортами кромку прокладають згідно з вимогами, зазначеними при прокладанні кромки у виробах з відрізними підбортами. Кромку закріплюють, не доходячи на 1 мм до лінії перегину суцільнокроєного підбору. Для ущільнення краю та створення додаткової товщини зріз бортової прокладки рекомендується перепускати за лінію краю борту у бік підбирання на 10 мм. Прокладання клейової кромки проводиться з натягом.

Тести з теми

«Розкрій швейного виробу»

5, 6,7 клас
Тест на тему «Розкрий швейного виробу» 5 клас

(Один чи кілька).

1. Стрілка на листі викрійок означає:

а) напрямок пайової нитки;

б) напрямок поперечної нитки.
2. Розкрій – це:

а) вирізання паперових деталей швейного виробу, одержаних відповідно до креслення;

б) процес отримання тканинних деталей шляхом їх вирізування зі шматка тканини;

в) процес отримання тканинних деталей шляхом їх вирізування зі шматка тканини відповідно до деталей викрійки з урахуванням припусків на шви.

1. 
   

в) ширину тканини;

г) спрямування ниток качка;

д) величину припусків на шви.

1. 
   Напишіть правильні відповіді: лицьову сторону тканини від виворітної можна визначити:

а)

1. 
   Вкажіть правильну послідовність технологічних операцій під час розкладки викрійки на тканину:

а) розкласти дрібні деталі;

б) розкласти великі деталі;

в) сколоти тканину шпильками;

д) приколоти великі деталі;

е) визначити лицьову сторону тканини;

ж) нанести контрольні лінії та точки;

з) розмітити припуски на обробку;

і) обвести деталі за контуром;

к) визначити пайову нитку.

Відповіді:

1. 
   а, б, в, д
2. 
   а) за яскравістю та чіткістю малюнка; б) за наявності блиску;

в) по невеликій наявності технічних вузликів; г) по акуратній кромці.

5. до, е, в, б, а, д, г, і, з, ж

Тест на тему «Розкрий швейного виробу» 6 клас

Напишіть усі правильні відповіді (одна або кілька).
1. Переведення викрійки на тканину здійснюється за допомогою:

а) кошторисних стібків;

в) копіювальних стібків;

г) кравецького крейди;

д) косих стібків.

2. Ширина тканини – це:

ж) визначити пайову нитку;

з) приколоти дрібні та великі деталі;

і) розкласти великі та дрібні деталі.
Відповіді:

1. 
   б, в, г
2. 
   ж, в, а, і, з, д, б, г, е

Тест на тему «Розкрий швейного виробу» 7 клас

Напишіть усі правильні відповіді (одна або кілька)
1. Контрольні лінії на деталях крою прокладають стібками:

а) кмітливими;

б) копіювальними;

в) косими.

2. При викроюванні підкройної обтачки її пайову нитку мають:

в) під кутом 45 градусів;

г) у напрямку пайової нитки основної деталі;

д) перпендикулярно частковій нитці основної деталі.

3.При розкрої тканини користуються ножицями:

а) манікюрними;

б) садовими;

в) канцелярськими;

г) кравецькими.

1. 
   при викроюванні косої бейки її пайову нитку мають:

а) під кутом 30 градусів до пайової нитки;

в) під кутом 45 градусів до пайової нитки тканини;

г) вздовж бейки.

1. 
   При розкрої виробу необхідно враховувати:

а) розташування малюнка на тканині;

б) напрямок ниток основи;

в) ширину тканини;

г) величину припусків на шви;

д) напрямок ворсу.
Відповіді:

1. 
   а Б В Г Д