У що пограти з дитиною 4 - 6 років? Сюжетно-рольові, режисерські, дидактичні, настільні та рухливі ігри для дітей дошкільного віку

Хочете дізнатися, як підготувати дитину 4-6 років до школи? Грайте з ним! У статті приклади розвиваючих ігор для дошкільнят.

Вік 4-6 років - найкращий час для ігор. Дитина вже добре розмовляє, різні психологічні процеси у нього стабілізувалися
Школа зі своїм режимом і навантаженнями ще попереду, тому малюк може бути залучений в ігровий процес практично з ранку до вечора
При цьому, грамотний дорослий за допомогою гри може підготувати його до цієї самої школі

Значення ігор для дітей дошкільного віку

Дошкільнята граю вдома, в дитячому саду, на дитячому майданчику. Їх гри вже більш різноманітні, ніж у дітей 2-3 років.
Дорослий же може використовувати ігровий процес для досягнення певних розвиваючих, виховних та навчальних цілей.

Крім того, граючи, дитина 4-6 років вчиться:

Бути командним гравцем, в процесі ігрової діяльності взаємодіяти з іншими учасниками
Діяти за правилами. У дошкільнят з'являється все більше і більше ігор з чіткими правилами, під час відступу від яких втрачається весь сенс гри
Програвати. Якщо малюкові в 2-3 роки дорослі, з якими він, переважно, грав, завжди давали йому вигравати, в 4-6 років він виявляється в суспільстві ровесників і грає вже по-чесному. Гра стає своєрідною підготовкою до життя реальної, яка, на жаль чи на щастя, складається не з одних лише перемог
Вчитися. Батьки з прогресивними поглядами на виховання починають готувати свою дитину до школи вже у віці 4 років. Використовують вони для цього дидактичні ігри, які у дошкільнят різноманітні
Удосконалює свій фізичний розвиток. У 4-6 років дитина вже досить спритний і сильний: він добре ходить і координує свої рухи, вміє бігати і стрибати, маніпулювати з різним спортивним інвентарем, їздити на самокаті, велосипеді, роликах, інше. З ним можна грати в більш складні і різноманітні рухливі ігри. Також з'являється їх новий підвид - спортивні ігри

Сюжетно-рольова гра для дітей 4 - 6 років

Сюжетно-рольова гра, вперше виникли у дитини в 3 рочки, в 4-6 років розвивається і вдосконалюється. Вона тепер складна, в ній дитина на час стає дорослим, приймає правила дорослого суспільства
Якщо в 3 роки дівчинка, граючи в дочки-матері, виконувала чітку послідовність з декількох дій (годувала іграшкового дитини, качала його, вкладала спати, катала в колясці), то в п'ять років вона вже в стані моделювати складні ситуації. Сюжет для гри народжується у неї в самому її процесі
Теми сюжетно-рольових ігор у дошкільнят можуть бути самими різними, від побутових відносин між батьками і дітьми, професій, казок і мультфільмів до синтезу цих тем або абсолютної фантастики, вигаданої самим малюком

ВАЖЛИВО: Тепер в сюжетно-рольовій грі діти грають разом, а не просто поруч один з одним

Даний вид ігрової діяльності вчить дитину не тільки діяти, але й відчувати. Зображуючи дорослого, він не тільки виконує його роль, але і намагається пережити його почуття і емоції.

ВАЖЛИВО: Намагаючись втілитися в персонажа сюжетно-рольової гри, дошкільник вчить нові слова, обороти, фрази і вирази. Ніби пробуючи на смак, він використовує їх в грі багато разів, з різними інтонаціями. Мова дитини розвивається неймовірно швидкими темпами

ГРА НА ПОБУТОВИЙ СЮЖЕТ «В гості до бабусі»

Що потрібно для гри: ляльки, одяг, меблі для них, іграшковий посуд, предмети-заступники.

Ролі: мама, тато, дитина (можливо, це буде лялька), бабуся, дідусь.

Хід гри: Бабуся дзвонить мамі, запрошує її з сім'єю в гості. Мама оголошує малюкові про поїздку. Малюк радіє. Вони збираються в гості. Тим часом, бабуся (і дідусь) готуються приймати гостей - накривають на стіл, інше. Зібравшись разом, сім'я сідає за стіл. Вони радіють зустрічі і діляться новинами.

ГРА ПРО ПРОФЕСІЇ «Ситуація на дорозі»

Сюжетно-рольова гра про професії «Ситуація на дорозі».

Потрібно: іграшковий кермо, жезл регулювальника, свисток, дорожні знаки, предмети - заступники.

Ролі: водії транспорту, пішоходи, регулювальник.

Хід гри: У цій грі одні діти виконують ролі водіїв різних видів транспорту, інші - пішоходів. Регулювальником може стати дорослий, тоді у гри з'явиться додатковий навчальний компонент: в її процесі малюки ознайомляться з правилами дорожнього руху і безпеки на дорозі.

ГРА З казкових сюжетів «Принцеса в замку»

Гра з казковим сюжетом «Принцеса в замку».

Потрібно: корона, іграшковий меч, іграшкова кінь, предмети - заступники

Ролі: принцеса, дракон, лицар.

Хід гри: Прекрасну принцесу в замку заточив злий дракон. Вона кличе на допомогу хороброго лицаря. Той з'являється, б'ється з драконом і звільняє принцесу.

режисерська гра

Діти у віці 4-6 років грають в режисерські ігри одні, з іншими дітьми або з дорослими.

ВАЖЛИВО: Дошкільник повинен уміти грати сам. На думку психологів, той казковий, зрозумілий лише йому одному світ, який він створює в процесі режисерської гри, дозволяє йому переварити, розкласти по поличках отриману ним інформацію про навколишній світ. Якщо батьки і беруть участь в цьому виді діяльності, їх участь має бути дуже делікатним

У режисерської гри дитини 4-6 років з'являються ті риси, яких не було раніше:

Тепер дитина сама вигадує сюжет, дорослі йому не підказують
Озвучування ігрових персонажів стає більш складним. Тепер це не просто нявкання котика чи рик динозавра. Іграшки вступають в повноцінні діалоги, у кожного з них мова дуже барвиста, зі своїм і тембром і гучністю голосу, інтонацією
Навчившись проводити асоціації, дитина все більше використовує в грі предмети-заступники, від чого вона стає більш різноманітною
Важливу роль в грі дитина відводить фону і декораціям. Він можуть бути і навмисно

Як і раніше, для режисерської гри малюкові потрібні:

час
ігровий простір
ляльки і пупси
лялькове «придане» - меблі, побутова техніка, інші аксесуари
машинки, дорожня техніка
Залізна дорога
фігурки тварин, динозаврів
роботи
солдатики
фігурки персонажів з казок і мультиків

Дуже цікавий варіант режисерської гри у дошкільників - ляльковий театр. Іграшки та декорації для нього можна купити в магазині іграшок або зробити самому. Напевно, багато хто пам'ятає домашнє виступ ляльок, під час якого маленькі ляльководи ховалися за накритими ковдрами стільцями.
Якщо ж батьки не полінується, вони можуть запропонувати малюкові зробити щось більше з паперу, картону, пластиліну, інших підручних матеріалів. Тоді дитина проявить фантазію і отримає задоволення самого процесу творчості і його результатів.

Вистави ж можна ставити за мотивами казок:

спочатку простих - «Ріпка», «Колобок», «Теремок», інші
більш складних - «Кіт у чоботях», «Русалонька», «Мойдодир», інші

Як зробити ляльковий театр для дітей 4-6 років своїми руками

Дидактичні ігри для дошкільнят

Дидактичні ігри обов'язково повинні бути частиною розпорядку дня дитини, який готується до школи. Граючи цілеспрямовано, організовано, він вчиться, отримує нові знання, закріплює і намагається застосовувати раніше отримані.

У порівнянні з тією дидактичною грою, яка була в ранньому дитинстві, у дошкільнят вона обростає новими рисами:

процес може тривати 20 хвилин, саме на стільки дитина 4-6 років може концентрувати увагу
під час гри малюк повинен задіяти свій словниковий запас і поповнювати його
в процесі навчання грою батьки вже можуть виявити здібності дитини до певного виду діяльності
ігрова навчальна діяльність обов'язково повинна бути запланованою і послідовної
граючи, дитина розвиває: сприйняття органами почуттів, тимчасове і просторове сприйняття, пам'ять, уява, посидючість, образне і логічне мислення, моторику, інше
в такій грі дошкільник стає допитливим

ВАЖЛИВО: Граючи в такі ігри, дошкільник удосконалює знання про навколишній світ (погоді, природу, тварин, рослинах), собі самому (своє тіло, режимі дня, правом - лівому), а також вчиться читати, писати і рахувати

Як і раніше, дидактичні ігри у дітей 4-6 років бувають предметними, настільно-печаних і словесними.

ПРЕДМЕТНА НАВЧАЛЬНА ГРА «Що з чого зроблено»

Предмети для гри «Що з чого зроблено».

Потрібно: мішок, невеликі предмети з дерева, гуми, пластику, металу, скла, інших матеріалів
Хід гри: Дорослий складає в мішок іграшки та інші предмети. Дитина повинна підійти до мішка, опустити в нього руку, вибрати один предмет і охарактеризувати його за такими параметрами:

розмір
форма
теплий-холодний
гладкий - шорсткий

У підсумку, малюк повинен здогадатися, що у нього в руках і з якого матеріалу вона зроблена.

Настільні ігри - ДРУКОВАНА дидактична гра «Збери ляльку на прогулянку»

Для дидактичної гри «Збери ляльку на прогулянку».

Потрібно: паперова лялька, одяг для неї, картинки із зображенням різних пір року
Хід гри: Перед малюком лежить паперова лялька-одевайка і різноманітний одяг для неї.

Дорослий пропонує дитині картку з тим чи іншим часом року і каже: «На вулиці зима, йде сніг. Збери ляльку на прогулянку! ». Малюк повинен вибрати той одяг, який підходить для зимової погоди. І так далі.

СЛОВЕСНА дидактична гра «Майстер-загадкін»

Такі картки підходять для гри «Майстер - загадкін».

Потрібно: зображення тварин, іграшок, транспорту, фруктів, овочів, професій, інше
Хід гри: Перед малюком стопкою зображенням вниз лежать каточках. Він повинен перевертати і намагатися придумати загадки про зображених на них предметах. При цьому він спирається на їх властивості та характеристики, проводить асоціації. наприклад:

зима - холодно, сніг, санки, Новий рік
яблуко - фрукт, солодке, кругле, червоне
жираф - тварина, з копитами, з довгою шиєю

Настільні ігри

Настільні ігри для дошкільнят неймовірно різноманітні, їх у великій кількості пропонують видавничі будинки і фабрики іграшок. Батькам, в першу чергу, слід звернути увагу на ті, які:

мають на меті і чіткі правила
розвивають мова, уява, сенсорне сприйняття, пам'ять, логічне та образне мислення
вимагають комунікації з іншими дітьми і з дорослими
підходять дитині за віком
підходять дитині по підлозі (більшість ігор призначені для хлопчиків і дівчаток, але деякі все-таки передбачають диференціацію)
мають яскравий дизайн

ВАЖЛИВО: Настільні ігри для дошкільнят часто містять фішки, кубики, пазли, інші дрібні деталі. Здається, що звичка все тягнути в рот у дитини в цьому віці залишилася в минулому, проте, батькам краще доглядати за ним

З дошкільням можна пограти в такі настільні ігри:

Настільно-друковані: лото і розвиваючі картки. Теми можуть бути найрізноманітніші: «Моя сім'я», «Хто що їсть», «Професії», «Транспорт», «Спорт», «Час», інші
Лото «Транспорт».
Ігри на виділення частини і цілого: пазли, мозаїки, стільники. Ці ігри були присутні і у молодших дітей. У дошкільнят вони ускладнюються: у віці 4-6 років дитина вільно збирає пазли з 6 - 24 деталей, а іноді і більш складні
Пазл для дошкільнят «Щенячий патруль».
Ігри - дії. Суть таких ігор - фішкою пройти по пронумерованій доріжці від старту до фінішу, виконуючи при цьому певні завдання. Іноді замість фішок - маленькі фігурки, а саме поле інтерактивне, з підсвічуванням або музичним супроводом

Ігри на класифікацію, асоціацію та розвиток образного мислення. Яскравий приклад такої гри - доміно, яке може бути картонним, пластиковим, дерев'яним або з м'якого матеріалу

Приклад гри-бродилки 2в1

Рухливі ігри

В процесі рухомий гри дошкільник, як і в ранньому дитинстві:

насолоджується рух
стає спритнішим і сильніше
вчиться дотримуватися правил
спілкується і взаємодіє
удосконалює мова та комунікативні здібності

У дітей 4-6 років рухлива гра стає більш складною і поділяється на кілька видів:

з сюжетом
без сюжету
зі змагальним елементом (обов'язково групова)
спортивну

ПОДВИЖНАЯ ГРА З СЮЖЕТОМ «Море хвилюється»

Рухлива гра для дошкільнят «Море хвилюється».

Хід гри: Гру краще проводити в просторій кімнаті або на вулиці. Чим більше гравців, тим краще. За допомогою лічилки, а їх дошкільнята люблять і вчать із задоволенням, вибирають ведучого.
Він свідчи знайомі всім з дитинства слова:
«Море хвилюється раз,
Море хвилюється два,
Море хвилюється три,
Морська фігура, на місці замри! »
У цей час інші учасники кружляють, бігають, танцюють, але після слова «замри» приймають статичну позу, зображуючи що-небудь, пов'язане з морем. Ведучий повинен відгадати, кого ж зображують учасники. Гра буде різноманітніше, якщо замість «морська фігура» говорити «будь-яка фігура».

ПОДВИЖНАЯ ГРА БЕЗ СЮЖЕТУ «Гарячі стільці»

Рухлива гра для дошкільнят «Гарячі стільці».

Хід гри: Ця гра також вимагає простору і як мінімум 4-5 гравців. Необхідні стільці, їх повинно бути на один менше, ніж беруть участь в грі дітей. Стільці ставлять спинками один до одного, діти стають навколо них. Дорослий включає музику.

Поки вона звучить, діти бігають навколо стільців. Дорослий вимикає музику. У цей час діти повинні сісти на стільці. Той, кому не вистачило місця, залишає гру. Перед наступним раундом прибирають один стілець. Гра продовжується до тих пір, поки хтось із дітей не займе останній стілець.

ГРА-ЗМАГАННЯ «Кеглі і м'ячі»

Хід гри: Діти, а їх повинно бути 4-6 мінімум, поділяються на 2 команди. Вони шикуються в паралельні колони по одній людині, попереду їх дорослий виставляє по 5-7 кеглів. В руки перших малюків в колоні дорослий дає м'яч.

За його команді малюки повинні пробігти між фішками, не знизивши жодної, і повернутися назад, набиваючи м'ячі. Вони передаю м'ячі наступним гравцям, які продовжують естафету. Перемагає та команда, гравці якої закінчать естафету першими.

СПОРТИВНА ГРА «Футбол»

Хід гри: Діти діляться на команди з рівної кількості осіб. Якщо немає справжнього маленького футбольного поля з воротами, вони будуть імпровізовані. Діючи за правилами футболу, команди повинні забити суперникам якомога більше голів.