Які тварини допомагали герді шукати кая. Запитання за казкою Андерсена «Снігова королева
Олена Бірюкова
Конспект ООД «Допоможемо Герді знайти Кая»
КонспектООД з розвитку математичних уявлень в дітей віком старшого дошкільного віку. « Допоможемо Герді знайти Кая» .
Кількість дітей: 10-12 осіб.
1. Освітні завдання:
Закріпити знання дітей про пори року.
Вправляти у рахунку предметів до 8.
Ознайомити з утворенням числа 9 із попереднього числа
Вправляти у переміщенні у словесно заданому напрямку
Продовжувати вчити вибирати мірку та знаходити з неї допомогоюрівні за довжиною об'єкти.
Закріплювати вміння класифікувати блоки за двома ознаками, читати кодові позначення.
2. Розвиваючі завдання:
Розвивати увагу пам'ять, фантазію, мовлення, логічне мислення дитини.
Розвивати у дітей необхідні вміння та навички конструювання.
Розвивати зорову пам'ять, вміння порівнювати.
3. Виховні завдання:
Виховувати бажання та звичку думати, прагнення дізнатися щось нове.
Виховувати дружні відносини, вміння допомагати один одному.
Вступна частина
Вихователь привертає увагу дітей: Подивіться, хто прийшов до нас у гості. (показує ляльку). А як звуть цю дівчинку, ми з вами дізнаємося, відгадавши загадку:
Щоб вірного друга врятувати,
Їй півкраїни довелося пройти:
Від розбійників тікати,
У сніговій бурі замерзати,
Через льоди перебиратися,
З королевою боротися. (Герда) .
Як ви знаєте, її брата Кая забрала сніжна королева, і Герда просить вас допомогти їй знайти Кая. Допоможемо Герді?
Основна частина (включає 3 частини)
Перша частина.
Перший мікроетап
Завдання: закріпити знання дітей про пори року
Педагог звертається до дітям: хлопці, ми вирушаємо з вами в царство Снігової королеви Як ви вважаєте, яка там погода. (холодна, морозна, вітряна). Правильно. А яка пора року триває там цілий рік? (Зима). Хлопці, давайте згадаємо, з яких пір року складається наш рік. (Зима весна літо Осінь). Правильно, молодці. А яка пора року настане після осені й надалі? (Зима весна літо Осінь)Правильно.
Другий мікроетап
Завдання: вправляти у рахунку предметів до 8
Матеріал: по 8 маленьких карток із зображенням різних предметів зимового одягуна кожну дитину.
У царстві Снігової королеви дуже холодно, тому нам знадобляться валянки, шалики, рукавички, шапочки та інші теплі речі. Перед вами картки із зображенням цих речей, порахуйте, скільки їх. (8) Сашко, скільки у тебе зимових речей? (8) А в тебе, Маша? (8) .
Третій мікроетап
Завдання: всіх дітей – ознайомити з утворенням числа 9 із попереднього числа; «слабких»дітей – вправляти у рахунку предметів до 9, «сильних»- продовжувати вчити здійснювати різницеве порівняння чисел.
Матеріал: картки з ігровим полем, розкресленим на 9 квадратів, по 8 маленьких карток із зображенням різних предметів зимового одягу на кожну дитину.
Вам необхідно розкласти ці речі в комірки валізи. Порахуйте, скільки у валізі осередків. (9) Чого більше, речей чи осередків у валізі. (Звернення до «сильному»дитині) Поля, скільки менше: 9 чи 8? (8) На скільки 8 менше ніж 9? (на один)
А що більше: 8 речей чи 9 осередків? Один осередок залишився порожнім, значить на скільки осередків більше, ніж речей?
(Звернення до «сильному»дитині) Ваня, яке число більше: 9 чи 8? (8) На скільки 9 більше, ніж 8? (на один). Що ж потрібно зробити, щоб речей та осередків було порівну? (взяти одну недостатню річ). Правильно.
Четвертий мікроетап.
Завдання: розвивати зорову пам'ять, вміння порівнювати
Я дам вам її, якщо ви вгадаєте, якої речі у вас не вистачає. Подивіться на мою повну валізу і визначте, якої речі немає у вас. Молодці, ви впоралися із завданням, і тепер ми можемо вирушити в дорогу.
Друга частина.
Перший мікроетап
Завдання: розвивати конструктивні вміння, кмітливість, дрібну моторику.
Матеріал: картка-схема (олень, лічильні палички).
Згадайте, яка тварина допомогло Гердідістатися до замку Снігової королеви (північний олень). Я пропоную кожному з вас скласти собі північного оленя з лічильних паличок за схемою.
Завдання із ускладненням. Але подув сильний вітер назустріч оленю. Від сильного вітру він одвернувся. Перекладіть дві палички так, щоб олень дивився в інший бік.
Другий мікроетап:
Завдання: вправляти у переміщенні у словесно заданому напрямку (Вперед, вліво – вправо)у поєднанні з рахунком кроків.
Північний олень знає дорогу до замку Снігової королеви та вкаже її вам.
Для цього вам потрібно стати в дві колони і пройти два кроки вперед, три кроки вправо, чотири кроки вліво і зупинитися.
Хлопці дорога наша довга, ми трохи втомилися, я пропоную відпочити. А допоможутьнам чарівні сніжинкиіз царства Снігової королеви.
Проводиться зорова гімнастика та фізкультхвилинка.
Візьміть у кожну руку по сніжинці та встаньте в коло.
Білі сніжинки в повітрі кружляють
Діти піднімають руки вгору і виконують плавні рухи вліво-вправо.
І на руки дітям тихесенько лягають.
Розводять руки убік, спрямовують погляд управо-вліво.
Білі візерунки зірочок малюка.
Простягають руки перед собою.
Пограйте з нами одну хвилинку.
І на землю тихо падають, не тануть.
Присідають, спрямовують погляд униз.
Руки від сніжинок, буває, замерзають.
Встають, розтирають руки.
А навколо лежать кучугури,
Снігом замело дороги.
Руки розводять убік, спрямовують погляд праворуч-ліворуч.
Не зав'язнути в снігу, щоб,
Піднімаємо вище ноги.
Руки на поясі високо піднімають коліна.
Дружно ми підемо вперед:
Куди дорога приведе.
Третій етап:
Перший мікроетап.
Завдання: продовжувати вчити вибирати мірку та знаходити з неї допомогоюрівні за довжиною об'єкти.
Матеріал: колоди з паперу різної довжини, картинка із зображенням замка.
Хлопці, відчуваєте, як похолодало, ми наблизилися до замку Снігової королеви. Але біда, міст зруйнований ураганом, і нам ніяк не перебратися через прірву. Що ж робити? (побудувати міст)Правильно. Але ураган розкидав колоди, з яких був побудований міст, а деякі з них і розламав, тому ми не знаємо, якої довжини має бути колоди для мосту. Подивіться на картинку і, прикладаючи колоди різної довжини, знайдіть колоду такої ж довжини, як прірва. Це буде умовна мірка, з її допомогоюзнайдіть колоди такої ж довжини. З них ми й збудуємо міст. Молодці. Складіть міст.
Другий мікроетап.
Завдання: закріплювати вміння класифікувати блоки за трьома ознаками, читати кодові позначення.
Матеріал: логічні блоки Дьєнеша, обручі двох кольорів, картки-коди.
Ми перейшли через міст і опинилися у палаці Снігової королеви. Подивіться, а ось і Кай. Він грав кольоровими крижинками і переплутав їх. Снігова королева не відпустить Кая додому, поки він не розбере крижинки так, як хоче цього Снігова королева. Допоможемо Каю. Викладіть фігури за схемою, яку намалювала Снігова королева. Приступайте. Діти діляться на підгрупи та виконують завдання.
Розкажіть як ви знайшли потрібні фігури. Які фігури ви поклали у червоний обруч, у синій? Чому ви поклали ці фігури на перетин обручів? Молодці, впоралися із завданням та допомогли Каю. Снігова королева відпускає Кая додому.
Заключний етап:
Кай і Герда дякують вам, хлопці. Але перш ніж вирушити назад, Кай хоче дізнатися, як ми його знайшли, які завдання нам довелося виконати. Які труднощі ми подолали. Хто хоче розповісти про це?
На цій сторінці зібрані спільні запитання з відповідями.
Хто написав казку "Снігова королева"?
Відповідь: Автор казки - Ганс Християн Андерсен. Знаменитий датський казкар. Народився в Данії в 1805 році і за більш ніж 70 років свого життя написав багато чудових казкових історій як для дітей, так і для дорослих.
Що обіцяла Каю Снігова королева?
Відповідь: Пару нових ковзанів і те, що він стане сам паном.
Цитата: Снігова королева сказала йому: «Якщо ти складеш це слово, ти будеш сам собі пан, і я подарую тобі весь світ і кілька нових ковзанів.
Чому вчить казка «Снігова королева»?
Відповідь: Хоробрості та самовідданості на прикладі Герди. Тому, що добра людина, яка йде правильним шляхом, завжди зустрічає тих, хто готовий їй допомогти. Кохання та відданості, справжній дружбі.
Про що казка «Снігова королева»?
Відповідь: Про те, як маленька і дуже смілива Герда пройшла довгий шлях, щоб врятувати свого друга Кая, якого викрала та заморозила підступна та зла чарівниця. На її нелегкому шляху їй допомагають різні персонажі: ворон та ворона, принц та принцеса, Маленька розбійниця, Північний олень та інші.
У чому сила Снігової королеви?
Відповідь: Вона - чарівниця, яка керує холодними стихіями: снігом, завірюхою, хуртовиною, бураном. На думку бабусі Кая, саме вона, заглядаючи у вікна, створює на них візерунки. Вона здатна зачарувати людину чи тварину, придушивши її волю, підкоривши її собі. Ще однією її чарівною якістю є вміння пересуватися у просторі, долаючи величезні відстані на снігових санях. Вона вміє перетворюватися на маленьку сніжинку. І повертатися за своїм бажанням до зовнішності дуже гарної молодої жінки, в очах якої немає ні краплі тепла. Її перевага – це виключно правильні форми, доведені до неприродного ідеалу.
Хто така Снігова королева?
Відповідь: Це чарівниця та правителька всіх зимових стихій. Вона керує сніжинками, хуртовиною та завірюхою. Їй підвладне північне сяйво та лід. Крім того, вона вміє керувати живими істотами, заморожуючи їх, позбавляючи почуттів та емоцій, перетворюючи на якусь свою подобу. Вона дуже красива, але холодна. Її не можна назвати емоційною і навіть важко назвати живою. Їй близькі поняття «досконалість» та вічність. У її чертогах панує неприродна ідеальність та правильність форм та явищ.
Який вигляд має Снігова королева?
Відповідь: Вона досконала та дуже красива. Одягнена в найтонший білий тюль і виглядає крижаною, якщо тільки в твоєму оці немає уламка диявольського дзеркала.
Цитата 1: За вікном пурхали сніжинки; одна з них, побільше, впала на край квіткового ящика і почала рости, зростати, поки нарешті не перетворилася на жінку, загорнуту в найтонший білий тюль, зітканий, здавалося, з мільйонів снігових зірочок. Вона була така чарівна, така ніжна, вся з сліпуче білого льодуі все ж таки жива!
Цитата 2: Кай глянув на неї; вона була така гарна! Розумнішого, чарівнішого обличчя він не міг собі й уявити. Тепер вона не здавалася йому крижаною, як того разу, коли вона сиділа за вікном і кивала йому головою; тепер вона здавалася йому досконалою.
Чому Герда перемогла Снігову королеву?
Відповідь: Вона була наполеглива і, незважаючи на труднощі, йшла до своєї мети. Багато людей і тварин, переймаючись співчуттям до цієї хороброї дівчинки, допомагали їй на її шляху. Її серце було настільки теплим, добрим і повним коханнящо чари не могли встояти перед ним. Її сльози розтопили серце Кая, вилучивши з нього уламок. Її доброта і відданість змусили його плакати, і уламок з його ока пішов з його сльозами. Після цього королева вже не могла мати на ньому владу і він став колишнім добрим та чуйним хлопчиком.
У чому сила Герди?
Відповідь: Їй допомагають і люди та тварини. Вона добра і хоробрий.
Цитата: — Сильніше, ніж вона є, я не можу її зробити. Хіба не бачиш, яка велика її сила? Чи не бачиш, що їй служать і люди, і тварини? Адже вона боса обійшла півсвіту! Не в нас позичати їй силу! Сила в її милому, невинному дитячому серці. Якщо вона сама не зможе проникнути в палац Снігової королеви і витягти з серця Кая уламки, то ми й поготів їй не допоможемо! За дві милі звідси починається сад Снігової королеви. Віднеси туди дівчинку, спусти біля великого куща, покритого червоними ягодами, і, не гаючись, повертайся назад!
Обійти майже всю Землю у пошуках кращого друга? Для героїні казки це зовсім не складно. Смілива та відважна Герда подолає будь-які випробування, щоб урятувати близької людини. Та й про які перешкоди може йтися, якщо в серці живе щира віра в добро.
Історія створення
1844 року на полицях книгарні з'явилася збірка «Нові казки. Том перший». До книги увійшла розповідь про пригоди дівчинки на ім'я Герда, яка відчайдушно шукала зниклого друга.
Вчені стверджують, що «Снігова королева» – сама довга казкаписьменника. Сам Ганс Християн Андерсен називав твір "казка мого життя". Така заява має підстави. Більшість героїв заворожливої історії, що діють, не вигадані - це реальні люди, які супроводжували Андерсена на життєвому шляху.
Прообразом сміливої Герди стала дівчинка на ім'я Лісбет. Майбутня героїня казки жила неподалік маленького Ганса і часто приходила в гості. Згодом діти настільки потоваришували, що почали звати один одного «сестричка» та «братик». Лісбета – перший слухач ще невпевнених, але вже цікавих оповіданьАндерсен.
Існує теорія, що у протистоянні Герди та датський письменник відобразив боротьбу релігії та науки. Подібна думка не прижилася у Радянському Союзі. Не дивно, адже до СРСР казка дісталася урізаному варіанті. Обов'язкова цензура, через яку проходили іноземні твори, викреслила з казки релігійні мотиви – оригінальному варіантірозтопити серце допомогли спогади про .
Біографія
Герда народилася у небагатій родині. Незважаючи на тяжке фінансове становище, батьки та бабуся намагалися подарувати дитині щасливе дитинство. Сім'я живе під самим дахом багатоквартирного будинку. Юна героїня відрізняється привабливою зовнішністю:
«Волосся вилося, і кучері оточували свіженьке, кругле, наче троянда, личко дівчинки золотим сяйвом».
Мама і тато спорудили для Герди квітник, за яким дівчинка доглядала разом із сусідським хлопчиком Каєм. Діти дружили з дитинства і багато часу проводили разом.
Відносини змінилися, коли Кай став заручником уламків чарівного дзеркала, що спотворюють сприйняття світу. Потрапивши хлопчику в око і серце, осколки налаштували Кая проти Герди.
Найкращий друг дівчинки зникає безвісти, дорослі вирішують, що хлопчик загинув. Тільки Герда не приймає такої правди і з настанням весни вирушає на пошуки. Перша, до кого звертається дівчинка, – місцева річка. Герда пропонує стихії обмін: річка повертає їй Кая, а героїня віддає єдину цінність – нові червоні черевички. Річка не допомагає дівчинці, але виносить її до будинку старої чаклунки.
Наївна Герда дозволяє себе зачарувати і безтурботно проживає в будинку бабусі кінець весни та все літо. Випадковість нагадує дівчинці про мету її шляху. Порадившись із місцевими квітами та з'ясувавши, що Кай не похований у землі, Герда повертається до пошуків.
Дорога приводить сміливу дівчинку до чудового замку. Розпитування ворона, що говорить, підтверджують здогад - Кай живе в палаці і цілком щасливий з місцевою принцесою. Дівчинка вмовляє ворона провести її всередину. На жаль, нареченим принцеси виявляється інший хлопчик.
Добрі правителі вислуховують сумну розповідь і обдаровують дівчинку теплим одягом та золотою каретою. Дарунки припали дуже доречно. Герда знову вирушає у нелегкий шлях. Найближчим лісом на дорогий екіпаж нападають бандити.
Від смерті Герду рятує маленька розбійниця, яка вирішила забрати дівчинку до своєї колекції диванок. Вночі, коли грабіжниця засинає, білі голуби розповідають дівчинці, де шукати Кая. Зраділа Герда ділиться впізнаним із тюремницею. Незважаючи на оточення, серце юної розбійниці ще не очерстіло. Злодійка відпускає Герду, давши в супровід північного оленя.
Так, на спині могутньої тварини, героїня добирається до Лапландії. Першу зупинку дует робить біля будинку старої лапландки. Жінка, дізнавшись про долю оленя та Герди, дає героям у дорогу дивне послання, написане на сушеній трісці. Стара просить передати повідомлення знайомій фінці.
Діставшись до Фіннмарка, Герда знаходить житло бабусі. Поки герої зігріваються після довгого шляху, фінка уважно досліджує незрозумілі письмена. Північний олень, який за час подорожі перейнявся симпатією до супутниці, просить нову знайому допомогти Герді. Але фінка, бачачи риси характеру дівчинки, має іншу думку щодо цього:
«Не бачиш хіба, яка велика її сила? Чи не бачиш, що їй служать і люди, і тварини? Адже вона боса обійшла півсвіту! Не в нас позичати їй силу! Сила - в її милому, невинному дитячому серці. Якщо вона сама не зможе проникнути в палац Снігової королеви і витягти з серця Кая уламки, то ми й почасти їй не допоможемо!
Діставшись до входу в сад Сніжної королеви, Герда залишається на самоті - північний олень чекає на неї біля входу. Дійти до замку дівчинці допомагають молитви. Ангели, які прийшли на допомогу, відганяють від героїні стражників Снігової королеви і не дозволяють завдати Герді шкоди.
Будинок злої володарки снігу зачаровує дівчинку, хоча за час подорожі замки перестали дивувати Герду. Побачивши Кая, героїня кидається на груди друга. Теплі сльози, що котилися з очей дівчинки, розтоплюють лід у серці хлопчика, а згадка Христа у улюбленому псалмі змушує і самого Кая розплакатися. Так вийшли уламки проклятого дзеркала з тіла юнака.
Щасливі герої вирушають у дорогу назад і, діставшись рідного дому, усвідомлюють, що за час подорожі сильно подорослішали. Тільки їхні серця залишилися такими ж добрими і чистими.
Екранізація
Перший мультфільм про пригоди сміливої дівчинки зняли в СРСР 1957 року. Мультик «Снігова королева» відзначений міжнародними преміями та перекладений шістьма іноземними мовами. Голосом Герди стала актриса.
1967 року кіностудія «Ленфільм» випустила фільм-казку «Снігова королева». У кінострічці, крім живих людей, беруть участь ляльки та вставлені елементи мультиплікації. Роль Герди зіграла.
Прем'єра новорічного мюзиклуз однойменною назвою відбулася 31 грудня 2003 року. Роль Герди виконала. Окрім оригінального сюжету, у музичній кінокартині є й інші історії Андерсена.
Натхненний казкою датського письменника, Осаму Дедзакі створив аніме, присвячене пригодам сміливої дівчинки. Мультфільм майже не відходить від першоджерела. Образ Герди створив Акіо Сугіно, а голос подарувала Аяко Кавасумі.
2012 року на екрани вийшов новий мультиплікаційний фільм «Снігова королева». Пізніше казка отримала продовження – «Снігова королева 2: Перезаморозка» (2015) та «Снігова королева 3: Вогонь та лід». У першій і другій частині Герду озвучила співачка (Ганна Шурочкіна), у третій - Наталія Бистрова.
- Ім'я «Герда» надійшло зі Скандинавії, значення імені – захисниця людей.
- У зоопарку Новосибірська живе біла ведмедиця на прізвисько Герда. У серпні тварина мучилася від спеки, і служителі привезли у вольєр справжній сніг. Відео, як Герда радіє снігу, облетіло весь світ.
- Поетеса Стефанія Данилова присвятила Герді вірш, у якому героїня заходить у палац зими. Твір закінчується несподівано: Герда освідчується не кою, а Сніговій королеві.
Яких тільки казкових історій немає на світі! Добрим казкарем Андерсеном нам розказано ще одну повчальна історіяпро двох дітей, Каю та Герду, їхню дружбу, про те, які випробування припали на їхню частку. Герда познайомилася з різними людьми, зокрема і королівських кровей. Вона зіткнулася з багатьма незрозумілими, незвіданими, але все було подолано. У казки щасливий кінець. Вікторина за казкою Андерсена "Снігова королева" торкнеться цікавих моментів казки. На всі запитання вікторини надано відповіді.
1. Хто змайстрував дзеркало, в якому все добре зменшувалося до малого, а все погане виявлялося яскравіше?
Відповідь: троль
2. Як звали хлопчика та дівчинку, які потоваришували та грали разом?
Відповідь: Кай та Герда
3. Хто, на думку бабусі, покриває взимку вікна крижаними візерунками, немов квітами?
Відповідь: Снігова Королева
4. Якою справою був зайнятий Кай, тоді як уламок злого дзеркала потрапив йому в око?
Відповідь: розглядав книжку з картинками
5. Кому Кай розповів про те, що знає чотири дії арифметики і знається на дробах?
Відповідь: Сніговій Королеві
6. Яке взуття одягла Герда, коли вона збиралася шукати Кая?
Відповідь: червоні черевички
7. Яка героїня казки «Снігова королева» зачісувала Герді волосся золотим гребінцем?
Відповідь: старенька з чудового саду
8. Які птахи отримали посаду при дворі та можливість повного їх утримання на кухонних рештках?
Відповідь: ворон із вороною
9. Хто надав Герді для пересування золоту карету з блискучими, як зірки, гербами?
Відповідь: принц та принцеса
10. Від кого Герда дізналася, що Кай їхав у санях Снігової Королеви, а біла курка несла на спині його маленькі санчата?
Відповідь: від лісових голубів
11. Яка особа дала завдання північному оленю віднести до палацу Сніжної Королеви Герду?
Відповідь: маленька розбійниця
12. Яке природне явище спостерігали північний олень та Герда?
Відповідь: північне сяйво
13. На чому писала слова лапландка?
Відповідь: на сушеній трісці
14. Хто в казці сказав про те, що сила Герди велика, що їй служать люди і тварини, і вона боса обійшла півсвіту?
Відповідь: фінка
15. На чому зазвичай сиділа Снігова Королева, коли була вдома?
Відповідь: на троні
16. Які вогнедишні гори згадуються у казці «Снігова Королева»?
Відповідь: Везувій та Етна
17. Як називалася гра, в яку грав Кай, під час перебування у палацах Снігової Королеви?
Відповідь: «китайська головоломка», «крижана гра розуму»
18. Як Кай позбувся шкідливого осколка дзеркала?
Відповідь: він заплакав
19. Яку персону в яскраво-червоній шапочці, верхи на чудовому коні зустріли Кай і Герда дорогою додому?
Відповідь: маленьку розбійницю
20. У яку пору року Кай і Герда опинилися вдома?
Відповідь: влітку