Vårunderholdning i den yngre gruppen. Fritid i den yngre gruppen "Reisen til vårskogen

Navn: Vårunderholdning i den yngre gruppen "Sunny-Vödryshko"
NOMINASJON: Barnehage, helligdager, underholdning, scenarier, våren, 1,2 junior Group.

Posisjon: musikkleder
Arbeidssted: Mbdou dos "eventyr"
Sted: Unguigan, Oktyabrsky District, Tyumen Region, Khmao-Yugra

"Sun - vödryshko"
1.2 Junior Group.

Aktive personer: vår, sol, ledende.

Barn går inn i hallen.

Gutter, se hvordan vår hall er innredet. Hva et gledelig, lyst solskinn! Og hvem bades i en pølse og gleder seg over en sol? (Barn svarer, presentatøren hjelper etter behov). Ja, vi kom til ferien Sunny og våren.

Under musikken går inn i våren.

Gutta, hvem er det? ( Barn svarer)

Vår.

Hei folkens! Hva er du smart og vakkert!

Jeg vet, venter på meg overalt.

Jeg trenger alt i verden.

Jeg bringer glede til folk

Og navnet er våren.

Ledende.

Våren går, våren går!

Alt flyr og synger.

På grønt i enga

Jeg gravd alt i en sirkel.

Vi danser alle, og synger,

Og i hans hender høyt utover.

(Barn utfører en dans "Gopag")

Vår.

Og du vet hvordan du gjetter riddles? ( Svarer på barn).

Gjett dette mysteriet:

Runde og klar

Med radiater rød.

Hva det er?

Barn. Sol!

Vår.

Bra gjort! Og her er solen!

Solen er inkludert.

Sol.

Hei barn! Jeg er en klar sol. Gratulerer med vårferie. Jeg elsker å spille sammen med gutta.

(Det er et spill "Sunny and Rain", musikk. Ruhvegera, SL. Barto, forfatter av Mikhailov).

Sol.

Bare sol sele

Alt rundt grillet.

Fugler begynte å fly

Stålkorn venter.

Spillet "fugler flyr. Fugler peck "

Vår.

Gutta, lytt som fugler synger.

Fonogram sang fugler.

Og vi kjenner også sangen om fuglen!

Sang "fugl"

Vår.

Godt gjort, gutta!

Det er på tide å si farvel til deg

Og rushing i langdistanse kanter.

Jeg venter på meg overalt på hvitt lys,

La alle høre musikken til strømmen!

Vårblader.

Vi vår, gutta, møtt,

Danset og danset.

Med solen var vi morsomme

Og det forble hos oss.

Solen gir en godbit. Barn takker deg, sier farvel og forlater hallen.

Ledende.Som avsluttet ferien vår. Ha det gøy fra sjelen! La oss gå utenfor for å gå - med en lys solseng!

Underholdning for barnden andre yngste gruppen

"Våren kom"

KHAIROVA V. A., OpplærerMBDou №21 Division "Ryabinushka"

Hensikt. Konsolidere barns kunnskap om årene

Oppgaver.

Lær å lære og ringe tegn på våren.

Forbedre tale for å intensivere ordboken.

Å fortelle landbrukskalenderen

Utvid kunnskapen om barn om livet til flyfugler

Jernbaneinteresse i kunstneriske ord.

Utvikle talte tale ved hjelp av epithets, sammenligninger.

Form spektatisk minneBærekraftig oppmerksomhet.

Å hente organisasjonen og disiplinen til barn, og holde atmosfæren i umiddelbarhet og følelsesmessig.

Utstyr.

Kurv, i det frø av kål og gulrøtter, søtsaker; Grampain: fuglesang; Kort med en veiskilt, den tomme av enga med snowdrops, bjørk grenen med blader blomstret på den; Bilder - bilder med bildet av skogen, iste, et fuglhus med en stjerneklasses, vintering og flyktige fugler; Leker: hare, tre bjørn, retter.

Struktur yrke

1. Organisere tid. Under den rolige musikken inviteres barn til okkupasjon.(stå opp i nærheten av stolene innredet av en halvcirkel)

Barn vil spille? Spillet kalles "Soselka" Jeg vil snakke, og du utføre handlinger rytmisk

"Down Head Hanging Icicle (Shalashiks fingre, skarp slutt)

Fra solen, en rennende nese av henne (tørk nesen)

Så fra varmen vil hun betale,(Rubbing øyne )

Så vil kjolen krasje sin (palmer bruker langs kroppen fra topp til bunn)

Det kommer frost - Zalena, (lås kroppen med hender)

Litt om natten vil vokse opp, (løft hendene opp, stå på sokker)

Krem vil bli festet, (Avrundede hender på sidene av kroppen)

Han vil bli tung - faller. "(Lørdag )

Godt gjort, spilte bra. Nå sitte på stoler. (Stolene er kortene som sporene er trukket på: lang og kort)

Vel, her satte du deg pent ned, roet ned. Vis meg øynene dine. Nå kan du se gjestene. Så? Og se nå på hverandre. La oss spille spillet "Hvem er neste sitter?"

(Jeg fikser konseptene til venstre og høyre)

- Forhindret til oss førti, og sa Beloboka:

Skogen ble vekket fra søvn, endelig kom våren.

(Vårdikt)

1. Snø smelter, strømmer kjører.

Vinduet var omvendt på våren.

Shovely vil dømme

Og skogen ristet løvverk.

2. Skyer løper raskere.

Himmelen har blitt høyere.

Sparrow fast

Morsomt på taket

3. Alt svart med hver dag

Turgåinger og spor.

Og på toppen av sølv

Glow Seelings.

I dag vil vi gå til skogen, det er litt hvile. Vi tar en tur, la oss leke og komme tilbake igjen.

Vel, siden vi går til skogen, så tar vi noe med deg.( ta en kurv og kort)

- Gå sammen på rad nå, ikke bak meg. (Gikk opp for en gaffel )

- Før oss to veier ... hva av dem å gå? Hva gjør vi, hvordan å finne ut?(barnas svar )

Se på bildet, og vår vei vil avgjøre.

( vurder kortet, velg banen og gå langs det lange sporet)

Oh, og her fargene på ekstraordinær skjønnhet. Alt av en vil bryte, og i buketten samler vi ...( konfigurer konseptet med en » lot )

Siden det er hver farger? (en etter en )

Og hvor mye har vi sammen?(Lot , du kan telle til 5)

- Hva heter disse fargene?(Snowdrops)

Hvorfor?(de er de første som skal vises; de vokser under snøen; de er som snø)

Hvilken tid på året blomstrer snowdrops?(Vår )

Så nå hvilken tid på året?(Vår)

(Dikt "Snowdrop", E. Serov.)

1. Justerte Snowdrop i Semit av skogen.

Liten speider sendt på våren;

2. La vinteren styre over skogen ..

La sove under snøen Sleepy Meadows

3. Sleeping River er fastsatt av is,

Når speiden kom, og våren kommer.

Og så har trærne en hel rad, da de har et antrekk.

Hvilke trær vokser i vår skog?(Juletrær, bjørk )

Juletreet har året rundt nåle.

Liker du Berozonka skjønnhet?

Og hva er antrekket fra bjørken? (brosjyrer )

Hva er brosjyrene på våren?

(ny, grønn, som agurk; som gress, tenåring, mild, ren, klebrig )

Barn, er noen som sitter her? Det ser ikke på oss. Ja, det ser ut til at han gråter. Hva kan det bety?

La oss angre på det,(strøk, overtale, tilby gulrøtter )

Fortell meg, skrå, hva skjedde med deg med deg?(hvisker på øret)

- Han har problemer, gutta. Nå våren, planting tid på grønnsaker. Groker, han gjorde, men han har ingen frø for såing.

Det er redd for å være sent med såing. Tross alt sier folket: "Landet wokes opp ikke sent med såing." Vi med deg i kurven er selvfølgelig frø. Og vi vil definitivt gi en kanin de som han trenger. Bare la oss finne ut hva du trenger?

Hva tror du, hva gjør harene som? Hva er det han vil

anlegg?(Gulrøtter, kål - grønnsaker )

- Hva en gulrot? (oransje, lang, saftig, søt, vipp skarp, vokser i bakken)

Og kål?( grønn, som blader, runde, som en ball, mange blader. Vokser på overflaten av jorden. Det skal plantes sjelden.)

- For å gå på vei, må du hvile litt. Jeg sitter på clearing, og snakker litt.(Sitt på teppet, lytt til fugler stemmer i gramzapsy.)

Hva hørte du? Hvordan syng fuglene?( vakker, forsiktig, morsomt, høyt, glatt, trakk på alle fretsene)

Hvor og når fugler er så synge?(i skogen, om våren, før kyllingens utseende)

- Hvilke fugler vet vi?(Sparrow, Crow, Tit, Skzorets, Swallow med støtte i bildene)

På stangen på palasset, i Palace-sangeren, og hans navn er ...(Starling. )

Ja, det er fugler som ikke er redd for kaldt, og kan mate om vinteren. Med deg hele vinteren så på slike fugler, matet dem med krummer som de kalles? (vinterfugler).

Og det er fortsatt de som flyr til vinteren i varme kanter til

vent på den kalde der (disse flyr).

- På våren kommer de hjem til hjemlandet. Her bringer de sine kyllinger, fôring av midger og insekter, beskytte skogen og hagen. Fugler er våre hjelpere.

Gå til besøk?(Ja...)

Hvem er eierne av dette huset?(bjørnene)

Og hvor mange av dem? (tre)

Hvilken eventyr minner de deg?(Tre bjørner. A. Tolstoy )

La oss bli kjent med dem. Hva er bjørnens navn?

( Mikhailo Ivanovich, Nastasya Petrovna, Mishutka )

Hva heter du? (barn kaller navnene sine )

Hva har de i spisesalen, alle rettene er forvirret, hjelper dem i bordet som serverer?

( stor, middels, liten; stor, mindre, liten)

Gutter, men bjørnene til søte kits, sweatshirts, elsker søt. Behandle dem fra vår kurv?

(Barn behandler bjørner, og drikker te seg selv )

Kommunalbudsjett førskole utdanningsinstitusjon
Kindergarten №26 G. UgleGorsk Sakhalin Region

Dryss underholdningsscenario i den andre yngste gruppen
"Det har forandret seg veldig skog, det var mange mirakler i det"

UgleGorsk, 2016.

Barn går inn i hallen til god musikk.
Ledende:
Hvis solen skinner,
Blå dal er klar
Alle gutta kjenner det,
Så det kom til oss
Barn: Våren!

Ledende:
Hvis fugler synker,
Gresset var grønt,
Alle gutta kjenner det -
Så det kom til oss
Barn: Våren!

Ledende:
Nyrene feide på trærne
Bære ikke å sove,
Her er de første bladene -
Så det kom til oss.
Barn: Våren!

1 REB:
Solen ler forsiktig
Skinner lysere, varmt!
Og med en åsside ved siden av en lingers
Snakker hånd!

2 REB:
Kuttere synger overalt
Og snowdrops blomst
Alt vekket fra søvn
Det kom til oss våren.

3 REB:
Våren kom til oss igjen
jeg vil danse
All varme blir gledet
Solen er glad.

4REB:
Kuttere ring: "Ding-Don!"
Og det er en ringing overalt
Blomster blomstrer,
Jeg gleder meg og du!

5REB:
Sola skinner!
Fugler rengjør fjærene.
Våkne opp bugs,
Sommerfugler og edderkopper.

6REB:
Sunny våren
Hengiven sveti
Vårsang
Veleering lyder!
Barn får rundt dans.

Sang - Dans: Spring Dance

Barn sitter på stoler

Ledende: Tar et brev, leser

Kjære gutter, skogsdyr: Bunnies, Chantereller, Bear, Hedgehog, Fugler, Inviter deg til å besøke skogen! Kom til oss snart, vi venter på deg!

Barn, la oss gå til vårskogen?
Barn: Ja

Ledende: Bare skogen Vi har veldig langt, hva kommer vi dit med deg?

Barn: Med tog
Ledende: Vel, så snart snart i våren, okkupere dine steder (har blitt et tog)
Sang "tog"
Barn synger, gå rundt dampbadet. Vi ankom, stoppet.
LEADING: OH, GUYS!
Endret veldig skog
Mye ble mye mirakler.
Hvorfor lys og rent
Pistol sko fra himmelen?
Hvorfor Green Leaf.
Up strever der og her?
Hvorfor i skogsdyrene
Det ble nå ikke å sove?
Fordi til oss gutta
Våren kom til å besøke igjen!

Barn, se hvilken vakker bjørk. La oss gratulere bjørken med begynnelsen av våren.
Barn: med våren du, bjørk
GUYS gratulerer
Og danse morsomt
Heller starte.
Barn: Vi tok lommetørkleene i hendene,
Under bjørken kledd!
Ta bommen og syng, dans "bjørk" dans
Ledende:
Hvis solen skinner
Du kan gå
Moro patted.
Morsom tur
Hvis tuchka rynker
Og truer regnet
Skjult under paraply
Regn venter
La oss spille spillet solen og regnet?
Spill "Sol og regn"
Ut av hedgehog.
Hedgehog: Fu-Fu-Fu! Hvem våknet meg, skjedde drømmen min?
LEADING: Dette er våre barn som spiller spillet. Hedgehogs er ikke sint, vi vil leke med deg. Sanne gutter? La oss leke med Hedgehog?
Barn: Ja!
Hedgehog: Du ble sint på meg. Vel, jeg vil spille litt med deg. Stå opp snart i sirkelen rundt meg. Spill med deg i fangstene.

Hedgehog: Åh, hva er mennene, barna! Jeg er ikke sint på deg!
Ledende: Hedgehog, du spilte veldig bra med oss, vi likte så mye. Her er et eple - og hva gir du barna våre?
Hedgehog: Jeg vil gi deg leker,
Dette er barn, rattles
Razimushchka Rummit.
Alle gjester er Mersel
Bare ikke vokse høyt
Bjørn ikke bøyer.
"Dans med rattles"
Teddy Bear: Hva slags Chali,
Våknet en bjørn?
Nå skal jeg fange deg
La oss leke med deg!
"Spill med Mishka"
Bjørn: Jeg elsker å møte gjester
Syng dem, spill, dans!
Og jeg elsker veldig mye
Våre barn behandler!
Takk skal du ha for moro skyld
Få en godbit.

Ledende: Gutter, hvor godt vi brukte tid på vårskogen. Hvor godt møtte de deg her!
Jeg gratulerer alle med våren
Vel, nå er det på tide å gå hjem
Bak hver venn får
I toget vår suddle
Han er heldig hjem
I hagen kjære, kjære!
Gå opp toget og gå til gruppen.

Vår fritid i den andre yngste gruppen barnehage.

"Reisen til Spring Forest" (2 yngste gruppe)

Hensikt: Fremme den harmoniske utviklingen av barn.Oppgaver. Skape en vår festlig stemning hos barn.Utvikle fysiske egenskaper hos barn.Utvikle barns kreative fantasi, evnen og evnen til å overføre bilder gjennom motorer.Jernbaneforskyvning, respektfull holdning til naturen.

Reise av fritid

Barn går inn i hallen til musikken, sitter på stoler.Ledende. Se hvor vakkert i hallen vår! Som i den virkelige skogen! Hører du hvordan fuglene er chirped? (Fonogram av fugler stemmer).

Hvis elva er blå vekket søvn,Og kjører i feltene, sveising - det betyr at våren kom til oss!Hvis solen ødelegger kinnene våre til rødt,Vi blir mer hyggelige - det betyr at våren kom til oss!

Endret en søt skog,Mye ble mye mirakler.Hvorfor lys og rentPistol sko fra himmelen?Hvorfor Green Leaf.Up strever her og der?Hvorfor på fuglgrenerSingle sanger synger?Hvorfor i skogsdyreneDet ble nå ikke å sove?Fordi til oss guttaVåren kom til å besøke igjen!På våren flyr fugler, snowdrops blomstrer og forlater blomstrer på trær.Ledende: Alle venner ruller overVårt munter damp lokomotiv.Og pipet lyder: "TUPumping I Dtwora! "Gutter, sett deg ned på vårt muntere tog og gå til vårskogen.

(Barn skildrer toget: knottene bøyd i albuene presses mot kroppen, utfører sirkulære bevegelser.) Stor

Sang. Tog, Chu-Chu-Chu,Med brisen pumper jeg.Å være morsomPumping dine venner!

Tog, Chu-Chu-Chu,Sakte deg jeg vil ha -I gledene, i skogene,Hvor underverk går.

Tog, Chu-Chu-Chu,Som vinden flyr jeg!Vil være morsomme vennerLever jeg synger til deg!

Ledende: I toget hoppet Bunny -Han er lydig veldig gutt!Ledende over hodet hans viser "ører", gjentar barn, gå på sokker

Ledende: På plasseringen av LisitsaMaster en mester!Den ledende skildrer en rev: gjør glatte bevegelser med håndtak foran dem, barna gjentar, går i en sirkel. Ledende: Og bære steamozoz.Kjør med deg selv nårDen ledende setter hendene på beltet, går på utsiden av foten. Barn gjentar. Presentatøren: og hesten rullet,Veldig knapt fanget!Presentatøren holder hendene på beltet, går med et høyt kneløfting. Barn gjentas . Ledende: Selv solen sank,På lokomotivet plassert!Den ledende gjør de flygende bevegelsene med rette hender. Barn gjentar. Ledende: Toget prøvde,Til hver tur!Barn under musikken løper for å lede i en sirkel. Ledende: Vi flyktet, litt pust,Så hevet, sakte!Barn og ledende har ikke travelt i en sirkel, gjør pusteøvelser.

Ledende. Vårgrener spilteSparver i pakken samlet!Og om morgenen på gårdsplassen, et kallkryp:Vorobushkov Steak Screaming Chick - Chirik!

Spurv. Chicari Chig, Chigiri,Sparrow-mischievous!Solen er varm så glad!Jeg ønsker velkommen gutta!Ledende. Sparrow, vår vennJeg gikk ut for å hoppe på engen.Og hva synger han om?Spill ring med meg? (Barn imiterer bevegelsene til fugler)

Spillet "Sparobushki og bil" (2-3 ganger).

Ledende. Godt gjort, spurver! Alle gjemte seg i reir. Vi fortsetter å gå langs vårskogen. Se huset på clearing? Hvem bor der?En kanin vises.

kanin Jeg lever gutter, jeg er i skogen.Jeg er redd for å møte det er en rev,Og ulv som tenner klikkerUlven er veldig bekymret for harene.Jeg spiste ikke gulrøtter i lang tid,Og med deg, Osmalel!La oss, kjære krummer,La oss leke i Palmus.Bunny tilbyr å spille spillet.

Ledende. Gutter, se hva en lys sol i vår skog. (Plutselig lukker solen Tuchka).Gutter, la oss synge sangen "Regn", kanskje da Tuchka vil åpne solskinnet vårt.Horror-sang "regn". Ledende . Tuchka. Slik at solen ikke lenger er skjult og oppvarmet oss, la oss tegne den.(på et ark maler solens stråler)

Ledende. Bra gjort! Godt prøvd!Gutter, se hva jeg har vakre blomster. (Fordel hvert barn på blomsten).Gå ut for å leke med dem på engen. Se på hvilke vakre gangveier.Hvert barn legger sin blomst på den fargebaserte banen.Ledende. Hva en vakker glade! Hvor mange farger har vokst på den! Det og sommerfuglene strømmer på dem. (Fordeler sommerfugler til tauet).Spill "sommerfugler og blomster" . Barn holder sommerfugler, løper rundt farger. Med slutten av musikken plante en sommerfugl på en blomst.

Ledende . Solen skinner sterkt lystOg overalt blomstrer blomster!Nærliggende skjønnhet!Vi gikk i skogenBlomster samlet!Her går det rundtFor morsomme gutter.

Læreren tar i den ene enden av hvert spor, samler dem inn i en knutepunkt over seg selv. Barn holder en annen ende av sporet.Å være morsomVi arrangerer en karusellEn to tre fire fem!Vi kan starte spillet.Spill "karusell"

Ledende. Vi har det gøy å sove pent.Spilte, joked.Men nå er det på tideSpesielt en defektor!Og vi vil gå hjem med tog. Sangen "Train" (Music. I. Metlova, SL. T. Babajan).

Underholdning i den andre yngste gruppen

"Vår, vår, hva tok du med til oss?"

Barn går inn i hallen og står opp med en swarming.

Vert: han tente en strøm i armene,

Fløy fra sør for fugler,

Varmes sol om morgenen.

Det kom til å besøke oss ...

Barn: Våren!

Barn: 1) Lys, munter solskinn,

Tross alt, våren håndterer nå bursdagen.

2) gir sangen en vennlig, vennlige dråper.

For våren spiller en virvelstrøm.

Sangen "vinteren har passert" musikk. N. Metlova.

Barn sitter på stoler.

Musikklyder, Clown BIM løper inn i hallen.

Clown: I - BIM, fin klovn, munter og morsom!

Vert: Hello Cloon Bim. Vi er glade for å se deg.

Nå si hei til gutter og jenter.

Clown: Oh! Dette er meg nå! (Egnet og begynner å hilse med hvert barn individuelt).

Hallo! Mitt navn er Cloon Bim! Hvordan har du det? Veldig fint!

Vert: Bim, hva gjør du?

(Tar en klovn med hånden og tar den bort fra barn).

Clown: Hva? Du sa selv at du må si hei til alle

folkens. Så jeg hilser!

Vert: Ja, ikke så trenger! Stå opp her og herfra med alle sier hei!

Clown: Ja, jeg kommer ikke ut!

Han lener seg fremover, strekker hånden, en annen bølger, som om de beholder balansen.

Clown: Oh Her-henne! Nesten falt!

Ledende. Hør, BIM, du forteller bare alle gutta:

"Hallo!" Og de sier hei til deg!

Clown: Jeg skal prøve nå!

Det forbereder det, det er innpakket, så smøres det høyt.

Hei folkens!

Barn: Hei, BIM!

Clown: Wow, du! Hvor kult vi fikk! Høyt! Moro!

Vert: Selvfølgelig, klovn! Tross alt i dag ferie, Og alle er gode

humør!

Klovn: ferie! Hvilken da da? Noe jeg ikke husker ...

Vert: Vårferie!

Clown: Ja! Jeg forsto, men en godbit på din ferien vil være?

Vert: Selvfølgelig vil det være, men det er nødvendig å fortjene det! Du synger oss eller

bruk, deretter og se, behandle deg eller ikke!

Clown: Vel, hva er du, jeg er sjenert!

Vert: Vi må komme ut av deg!

Gutta, hva vi ikke vil bli kjedelig,

Jeg foreslår å danse!

Og du, klovn, lære av barna!

Dance Steam "Times, Palm!"

Clown: god danset, du har så kul her!

Jenter og gutter er så elegant!

Gutter, jeg har også forberedt en overraskelse!

Jeg inviterte våren til å besøke oss!

La oss ringe henne med en aksel, hun vil høre oss og komme.

Tidsplan med bevegelser "kommer vår!»

Komme vår! Barn reiser hendene opp.

Vi venter alle på deg! Kresskere til brystet.

Lysere, sol, sveti! Roter med hender ("lanterner").

La strømmene løpe! Gjør bølgeaktige bevegelser av hender.

La fuglene flyr, Gjør hendene som vinger.

OM våren skrik!

Melodisk musikk lyder. Inkluderer våren.

Vår: Hei! Jeg er full, jeg heter våren.

Jeg avslører nyrene, wow i blomsterområdene.

Trær slitasje, såing!

Lang vinter kovded, mye snø helles. Men

det er på tide for henne, våren, gir. Jeg skyndte meg på

ferie - å gratulere deg med dette vårferie!

Vert: Vi ventet også på deg i lang tid, forberedt, og gutta for deg

vis dans med solstråler.

Dans med solstråler

Vår: Hva en vakker dans. Takk folkens!

Clown: Oh, barn, se, solen gjemmer seg bak berøringene, jeg bestilte et regn!

Barn får opp sveitsiske.

Sangen "regn" musikk. V.Chchchchik.

Vår: Ja, det er det! Regnet slutter ikke på noen måte ...

Clown, vet du hvor lite tuchka går tapt?
Clown: Crying Bitter bestemor, tårer lærer ikke:
Mistet barnebarnet mitt, hvor å se etter henne?

Kanskje angrep vinden Northern det?
Kanskje thunder våren puffy redd?

En bestemor rørte, og hennes tårer-dråper falt ned!

Dans med Tuchcho.

Clown: Etter at regnet er så rent, så fint og friskt,

Puddles av solen tørr, vi vil gå med deg!

Kommer jente med en bøtte

Jente: Jeg tar en rulle, mugg, bøtte,

Og i sandkassen for å spille vil jeg gå med Egorka!

Dans "sandkasse"

Vår: På grenene av jenta-pap, mamma og kylling.

Han flyr allerede, som en voksen, lært, til slutt.

Clown: et sted katten sitter her, du kan ikke klandre

Vi vil morsom lek, og fra katten flyr bort.

Dans er spillet "fugler og katt".

Clown: Guys, jeg vil avsløre hemmeligheten, jeg forberedte også en gave

for deg! Her er det (Åpner boksen) A-Ah!

Vert: Hva skjedde med deg?

Clown: Mount! Jeg skyndte meg til deg, båret godteri.

Vert: Hvor er de nå?

Clown: De er ikke igjen! Sakte, gradvis spiste jeg candy kjære.

Her forblir bare candy.

Scatters candy på gulvet.

Vert: Så tid! Hva gjør vi nå?

Vår: Hva å gjøre - jeg vet ikke.

Hvor kan vi ta godteri?

Jeg foreslår at dere

Jeg er litt! Bli enige?

Like før satt opp

Det er nødvendig å ta alt rundt!

Clown: barn, ikke sitte, barn, hjelp:

Phalki bærer for det meste og legges i esken!

Lyder morsom musikk, Barn hjelper klovn for å samle alle spredte godteri i esken.

Vår: En gang! To! Tre! Fire! Fem! Vi begynner å conjure!

Sammen med håndtak til falt, boyko med benene på trifolden,

Og nå gjør jeg det i esken? SE!

Åpner boksen fra siden som candy lyver.

Åh! Snart se, barn,

I stedet for Frentikov - Candy!

Vår og klovn hjelper barn å demontere godteri. GUYS Takk dem for godbit.

Vår: Jeg gratulerer alle igjen, jeg ønsker deg lykke!

Clown: men det er på tide å si farvel til oss, farvel!

Vert: Farvel, i god tid! Vi venter på en annen holiday V.!