ചെറിയ ജന്മസ്ഥലവുമായി പരിചയത്തിലൂടെ പ്രീ സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം

ടോനോനോഗ് ല്യൂദ്മില നിക്കോളേവ്ന, മുനിസിപ്പൽ ബജറ്റ് ബജറ്റ് പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ "കിന്റർഗാർട്ടൻ" സലോഗാർട്ടൻ "കിന്റർഗാർട്ടൻ". പുതിയ ഗാർഡൻ »റിപ്പബ്ലിക് ഓഫ് ക്രിമിയയിലെ സിംഫെറോപോൾ ജില്ല
മെറ്റീരിയലിന്റെ വിവരണം: കുട്ടികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും ജോലിയുടെ രൂപങ്ങൾ വിവരിക്കുന്ന പ്രീസ്കൂളറുകളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം ദേശസ്നേഹി വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി ഞാൻ ഞങ്ങളുടെ കിന്റർഗാർട്ടൻ അനുഭവത്തിൽ നിന്ന് ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. രക്ഷാകർതൃ യോഗത്തിൽ അധ്യാപകരുടെയും സംസാരങ്ങളുടെയും ഒരു കൺസട്ടേഷനായി ഈ മെറ്റീരിയൽ ഉപയോഗിക്കാം.
ലേഖനം ഒരു അവതരണം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.
ലക്ഷ്യം: പ്രീസ്കൂളറുകളിൽ നിന്ന് ദേശസ്നേഹത്തിന്റെ അടിത്തറയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഒരു ചെറിയ മാതൃരാജ്യവുമായി പരിചിതമാക്കൽ
ചുമതലകൾ:
- ജന്മദേശത്തോടുള്ള സ്നേഹം, ഞങ്ങൾ ഓരോരുത്തരും താമസിക്കുന്ന സ്ഥലം ഒരു വലിയ രാജ്യത്തിന്റെ ഭാഗമാണ്
നിങ്ങളുടെ ചെറിയ മാതൃരാജ്യത്തിനായി ഭക്തിയുള്ള മനോഭാവവും അഭിമാനവും നൽകുക
- കുട്ടികളുടെ, പ്രകൃതി, ജന്മദേശത്തിന്റെ സംസ്കാരം പഠിക്കാൻ കുട്ടികളുടെ താൽപര്യം വികസിപ്പിക്കുക

സ്ലൈഡ് 1. ശീർഷകം.
സ്ലൈഡ് 2.. ഇനിപ്പറയുന്ന ദേശസ്നേഹം അതിൽത്തന്നെ ജനിക്കുന്നില്ല, അത് ആദ്യം ബാല്യകാലത്ത് നിന്ന് പണയം വയ്ക്കണം, അതിന്റെ രൂപീകരണം ഒരു സങ്കീർണ്ണവും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതുമായ ഒരു പ്രക്രിയയാണ്.
സ്ലൈഡ് 3. കുട്ടിക്കാലത്ത് ചുറ്റപ്പെട്ടതാണെന്ന പ്രണയത്തോടുള്ള സ്നേഹം ആരംഭിക്കുന്നത് - അവൻ ജനിച്ച സ്ഥലം, അവൻ ജനിച്ച സ്ഥലം, അദ്ദേഹത്തിന്റെ കുടുംബം, ഗ്രാമം - തന്റെ ചെറിയ മാതൃരാജ്യത്തോട് സ്നേഹത്തോടെ. ബിഗ് മാതൃരാൻഡ് എല്ലായ്പ്പോഴും ചെറുതായി ആരംഭിക്കുന്നു.
മലയ മാതൃഭൂമി ഒരു വലിയ ഭാഗമാണ്. നിങ്ങളുടെ ചെറിയ മാതൃരാജ്യത്തെ സ്നേഹിക്കാൻ മാത്രം പഠിക്കുക, നിങ്ങളുടെ ജനതയോടുള്ള സ്നേഹത്തെക്കുറിച്ചും ദേശസ്നേഹത്തെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കാം.
സ്ലൈഡ് 4. പ്രീസ് സ്കൂൾ പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക്, ഇപ്പോഴും ദരിദ്രജീവിത അനുഭവം കാരണം, നമ്മുടെ രാജ്യം മൊത്തത്തിൽ സങ്കൽപ്പിക്കാൻ പ്രയാസമാണ്, അതിനാൽ അവ വളഞ്ഞതാണെന്ന വസ്തുതയുമായി ഞങ്ങൾ ഇത് പരിചയപ്പെടും.
ഇവിടെ ജോലി ചെയ്യുന്ന ആളുകൾ ഞങ്ങളുടെ കിന്റർഗാർട്ടൻ എന്ന പേരിൽ പരിചിതമായതും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതും സ്നേഹിക്കാൻ കഴിയുന്നതും ചെലവേറിയതുമായ കാര്യങ്ങൾ സ്നേഹിക്കാൻ നിങ്ങൾ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്.
മാതൃഭൂമിയുടെ ഭംഗി അനുഭവിക്കാൻ, ഈ ഭൂമിയിൽ വസിക്കുന്ന ഒരു മനുഷ്യന്റെ ഭംഗി, തന്റെ ജയിക്കൽ, കുട്ടിക്കാലം മുതൽ ചുറ്റുമുള്ള കുട്ടിക്ക് നമ്മുടെ പ്രധാന ജോലികളിൽ ഒന്നാണ്.
നമ്മുടെ രാജ്യത്തിന്റെ ഓരോ കോണും സംസ്കാരത്തിന്റെയും സ്വഭാവത്തിന്റെയും സവിശേഷ സവിശേഷതകളുണ്ടെന്നും ഓരോ വ്യക്തിയും തന്റെ ജന്മദേശത്തെ സ്നേഹിക്കുന്നതും നമ്മുടെ കിന്റർഗാർട്ടൻ സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന സ്ഥലവും മാത്രമാണ് ഞങ്ങൾ അവരെ അറിയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നത്, നമ്മുടെ കിന്റർഗാർട്ടൻ സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന സ്ഥലവും സവിശേഷമാണ്.
സ്ലൈഡ് 5. നിങ്ങളുടെ ചെറിയ മാതൃരാജ്യത്തെ സ്നേഹിക്കാൻ, നിങ്ങൾ അത് അറിയേണ്ടതുണ്ട്.
അവരുടെ പ്രാദേശിക ഗ്രാമ അധ്യാപകരുമായി കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ, 'എന്റെ പുതിയ പൂന്തോട്ടം "ക്ലാസുകൾ, പേരുകൾ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പേരുകൾ, ആളുകൾ, ഞങ്ങൾ മരങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കുന്നതാണ്? വിവിധ രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള കുറ്റിച്ചെടികളും പുതിയ ഇനം ഫലവൃക്ഷങ്ങളും വെളിപ്പെടുത്തുന്നു. അലങ്കാര കുറ്റിച്ചെടികളും.
തിരഞ്ഞെടുത്ത മെറ്റീരിയൽ ജന്മദേശത്തിന് പ്രശസ്തവും സവിശേഷവുമായതിനെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം സൃഷ്ടിക്കുന്നു, അവനു അഭിമാനബോധം ഉണ്ടാക്കുന്നു.
സ്ലൈഡ് 6. കുട്ടികളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ അവരുടെ സജീവമായ പ്രവർത്തനം ഉണ്ട്, കാരണം ഒരു ദേശസ്നേഹിയായതിനാൽ നിങ്ങളുടെ രാജ്യത്തെ അറിയുക മാത്രമല്ല, അവളുടെ നന്മയിൽ സജീവമായി പ്രവർത്തിക്കുക.
കിന്റർഗാർട്ടനിൽ, ഞങ്ങൾ "പോസാഡി ട്രീ" ഒരു പാരിസ്ഥിതിക പ്രചാരണം നടത്തി.
മരങ്ങളും കുറ്റിച്ചെടികളും കുടിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ തന്നെ അവരുടെ ഗ്രാമത്തിന്റെയും കിന്റർഗാർട്ടന്റെയും സവിശേഷമായ സൗന്ദര്യം സൃഷ്ടിക്കാൻ സമീപിച്ചു. ഇപ്പോൾ അവർ സ്വയം നട്ട ചെടികളെ പരിപാലിക്കുന്നതിൽ അഭിമാനവും സന്തോഷകരവുമാണ്.
സ്ലൈഡ് 7. ഘടകങ്ങളിലൊന്ന് ദേശസ്നേഹമാണ്. നടത്തത്തിനും ഉല്ലാസയാത്രകൾക്കുമായി സ്നേഹത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസം.
റെഡ് ബുക്കിനായി ലിസ്റ്റുചെയ്തവരിൽ പലതരം അപൂർവ സസ്യങ്ങൾ വളരുന്ന സവിശേഷമായ ഒരു സ്ഥലം നേറ്റീവ് ഭൂമിയുടെ ഭംഗി കാണാൻ ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്ക് അവസരമുണ്ട്.
സ്ലൈഡ് 8.തന്റെ സ്വരദൈവം ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടിയെ പരിചയപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, പ്രീസ്കൂളർ ലഭിച്ച ധാരാളം ഇംപ്രഷനുകളിൽ നിന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്, അവന് ഏറ്റവും കൂടുതൽ ആക്സസ് ചെയ്യുന്നവർ, അവന്റെ ആത്മാവിൽ പ്രതികരിക്കുന്നു.
ഞങ്ങളുടെ ഗ്രാമത്തിൽ, പുതിയ തരത്തിലുള്ള തുലിപ്സ് പിൻവലിക്കുന്നു. വസന്തകാലത്ത്, അവർ വിരിഞ്ഞപ്പോൾ, ഈ സവിശേഷമായ സൗന്ദര്യത്തെ അഭിനന്ദിക്കാനുള്ള ഉല്ലാസയാത്രയ്ക്ക് ഞങ്ങൾ വിഷം കഴിക്കുന്നു. നടത്തം പിടിച്ച ശേഷം ഞങ്ങൾ ഫോട്ടോ എക്സിബിഷനുകൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടികൾക്ക് ലഭിക്കുന്ന തിളക്കമുള്ള വികാരങ്ങൾ, അത്തരം സ്ഥലങ്ങളിൽ ഉല്ലാസയാത്രകൾക്കുശേഷം, അവരോടൊപ്പം വളരെക്കാലം തുടരുക.
ക്രമേണ, കുട്ടികൾക്ക് ഒരു പ്രാദേശിക ഗ്രാമത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയമുണ്ട്, പ്രകൃതി അടുത്ത് മാറുന്നു, കുട്ടികൾ അവൾക്കായി എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അവളോട് എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുക, അവളോടുള്ള ഉത്തരവാദിത്തവും അവരുടെ ചെറിയ മാതൃരാജ്യവും അനുഭവപ്പെടുന്നു.
സ്ലൈഡ് 9. അവരുടെ ജന്മനാട്ടിലെ ചരിത്രത്തിലേക്കും ജീവിതത്തിലേക്കും കുട്ടികളെ സമീപിക്കാതെ, പ്രീസ്കൂളറുകളുടെ ധാർമ്മിക വികസനത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ കഴിയില്ല. അവരുടെ രാജ്യത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ച് അവർക്ക് കഴിയുന്ന സ്ഥലത്തെക്കുറിച്ച് അറിവുണ്ടായിരുന്നപ്പോൾ ദേശസ്നേഹം വിദ്യാഭ്യാസം സാധ്യമാണ്.
സ്ലൈഡ് 10. കുട്ടികളുടെ ഗ്രാമത്തിന്റെ വീരചര ചരിത്രം അതിന്റെ സ്മാരകങ്ങളെ ആശ്രയിക്കുന്നു, അവരുടെ നാട്ടുകാരുടെ ചൂഷണങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിർച്വൽ ഉല്ലാസങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അറിയുക.
ചരിത്രത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ പ്രകാശിപ്പിക്കാനുള്ള അത്തരം വസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് അധ്യാപകനെ ബോധ്യപ്പെടുത്താനും കാഴ്ചയിൽ ഒരു പൗരന്റെ രൂപവത്കരണത്തെ അനുവദിക്കുന്നു. നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് സംഭവിച്ച സംഭവങ്ങളിൽ കുട്ടികൾക്ക്, നമ്മുടെ കുടിയേറ്റം, ഈ സംഭവങ്ങൾ, ചിലപ്പോൾ പരിചിതമായ, ബന്ധുക്കൾ എന്നിവരായിരുന്നു.
സ്ലൈഡ് 11. ഗ്രോസ്ണി ഗ്രേറ്റ് ടെസ്റ്റുകളുടെ വർഷങ്ങളിൽ സോവിയറ്റ് ജനങ്ങളുടെ നാവുകളുടെ ഉദാഹരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ദേശസ്നേഹി വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു നല്ല ഫലം നൽകുന്നു, നമ്മുടെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവുള്ള കുമ്മും കുട്ടികളാണ്.
വിജയദിവസം, ഇത്തരം തീയതികൾ, വിചിത്രമായ ഈ തീയതികൾ, വിമോചനദിവസം ആഘോഷങ്ങളിൽ കുട്ടികൾ ഇതിനകം നേരിട്ടുള്ള പങ്കാളികളെ നേരിടുമ്പോൾ, അവർ ഇതിനകം തന്നെ യുദ്ധ പ്രശസ്തിയുടെ സ്ഥലങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു, അത് ഇതിനകം വെർച്വൽ ഉല്ലാസങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒരു കാഴ്ചയുണ്ട്. അത്തരം സാമൂഹിക പ്രാധാന്യമുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് അത് വലിയ ആളുകളുടെ ഒരു ഭാഗം പോലെ തോന്നും അനുവദിക്കുന്നു, അവർക്ക് അവരുടെ ജന്മദേശത്ത് ഒരു സ്നേഹമുണ്ട്, ജന്മനാട്.
സ്ലൈഡ് 12.I. ജി. എറേൻബർഗ് എഴുതി: "ദേശസ്നേഹം ശക്തവും അചഞ്ചലവുമുള്ളതിനാൽ, അവൻ തന്റെ ചെറിയ മാതൃരാജ്യത്തെ - ജന്മനാട്, സ്വദേശി, ഈ പ്രദേശം."
ഒരു പ്രത്യേക സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിലുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ ഗതിയിലാണ് ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നത്. ജനന നിമിഷത്തിലെ കുട്ടി സ്വാഭാവികമായും പരിസ്ഥിതി, സ്വഭാവവും സംസ്കാരവും ഉപയോഗിക്കും.
ക്രമേണ കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിലേക്ക് ലോകം പ്രവേശിക്കുന്നു. കുട്ടിയോട് ഈ ലോകം കാണിക്കുക എന്നതാണ് ഞങ്ങളുടെ ചുമതല, അവൻ അവനെ സ്നേഹിക്കുന്നുവെന്ന്, കുട്ടിയെ സ്നേഹിക്കുകയും അവൻ ജനിച്ച സ്ഥലത്തിന്റെ പ്രത്യേകതയെയും അവന്റെ ആദ്യ പടികളെ കാണാനും സഹായിക്കുന്നു.
ആദ്യം, തന്റെ വീടുകളെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ളത് കുട്ടിക്ക് അറിയാം. കാലക്രമേണ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവനുള്ള അനുഭവം സമ്പന്നമാണ്, അവൻ ജീവിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു കിന്റർഗാർട്ടനെ, അദ്ദേഹം തന്റെ ബഹുഗാമിയായ ഗ്രാമം, അറിവ് വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു, മാതൃരാജ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഇമേജിലേക്ക് മടക്കിക്കളയുന്നു.
സ്ലൈഡ് 13.കുട്ടികളിൽ ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ വളർത്തൽ സങ്കീർണ്ണവും ദീർഘകാലവുമായ ഒരു പ്രക്രിയയാണ്, എന്നിരുന്നാലും രാജ്യത്ത് നമുക്ക് അവരുടെ രാജ്യത്തെ ഒരു വലിയ സ്നേഹമായി മാറാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞങ്ങൾ കരുതുന്നു, അത് ഭാവിയിൽ അവരുടെ രാജ്യത്തിന്റെ ഒരു വലിയ സ്നേഹമായി മാറുമെന്ന് ഞങ്ങൾ കരുതുന്നു, അത് ഭാവിയിൽ അവരുടെ രാജ്യമായ ഒരു വലിയ സ്നേഹമായി മാറും.

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവതരണം: ഒരു ചെറിയ മാതൃരാജ്യവുമായി പരിചയത്തിലൂടെ പ്രീസ്കൂളറുകളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം

1 ൽ 1.

വിഷയത്തിൽ അവതരണം: Dow- ൽ ദേശസ്നേഹ വളർത്തൽ

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 1.

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

മർദ്ദേശ്യത്തിന്റെ വികസനത്തിന്റെ സാമൂഹിക-വ്യക്തിഗത ദിശയിലുള്ള എംബിഡ out ണ്ടർഗാർട്ടൻ നമ്പർ 45 "നെയ്നിറ്റി പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ മുൻഗണനാ പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ പ്രീസ്കൂളറുകളുടെ സാമൂഹിക-വ്യക്തിപരമായ ഗുണങ്ങളുടെ വികസനം" ജന്മനാട് ആരംഭിക്കുന്നത് എന്താണ്? " ജോലി ചെയ്യുന്ന ജോലി: ഇവാനോവ അധ്യാപകൻ ഉദാ. 900ige.net

സ്ലൈഡ് 2 നമ്പർ

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

പാത്രാധിപത്യം മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹമാണ്, അവളോടുള്ള ഭക്തി, അവളുടെ പ്രയോജനത്തിനായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം, അവളുടെ സമ്പത്ത് ശ്രദ്ധിക്കുകയും വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക - പ്രിസ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള രൂപത്തിൽ ഇതിനകം രൂപപ്പെടുത്താൻ തുടങ്ങുന്നു. നമ്മുടെ പൂർവ്വികർ, ധൈര്യത്തോടെ, ധൈര്യത്തോടെ, മുത്തശ്ശിമാർ എന്നിവരുമായി അറിയാതെ ജന്മനാട് ബന്ധപ്പെടാതെ ഒരു രാജ്യസ്നേഹിയാകുന്നത് അസാധ്യമാണ്. ഒരു നീണ്ട, ചിട്ടയായ, കുട്ടികളിൽ ടാർഗെറ്റുചെയ്ത വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലമായി ഇതിനകം കിന്റർഗാർട്ടനിൽ, പൗരത്വത്തിന്റെയും ദേശസ്നേഹത്തിന്റെയും ഘടകങ്ങൾ രൂപീകരിക്കാൻ കഴിയും. ഒരു ശിശു പ്രീസ്കൂളറെ സ്നേഹിക്കുക തന്റെ സ്വദേശിയായ ഭവനത്തിനും വീട്ടിലെ കിന്റർഗാർട്ടനുമായി ആരംഭിക്കുന്നത് നഗരമേ. എല്ലാത്തിനുമുപരി, നേറ്റീവ് രാജ്യത്തിന്റെ ചരിവുള്ള ഇംപ്രഷനുകൾ, ബാല്യകാലത്ത് ലഭിച്ച ജന്മദേശത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ച്, ജീവിതത്തിനായി ഒരു വ്യക്തിയുടെ ഓർമ്മയിൽ തുടരും.

ഇല്ല. സ്ലൈഡ് 3.

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

പ്രശ്നത്തിന്റെ പ്രസക്തി പ്രായം തലമുറയുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രശ്നം ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഒന്നാണ്. കുട്ടികൾ, പ്രീസ് സ്കൂൾ മുതൽ ആരംഭിക്കുന്ന, അവരുടെ ജന്മനാട്, രാജ്യം, റഷ്യൻ പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ പ്രത്യേകതകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിന്റെ ഒരു കഷണം അനുഭവിക്കുക. നിസ്സംഗതയോടെ ആളുകൾക്ക് പ്രിയപ്പെട്ടവയിൽ പെടുന്നു, ഗ്രൂപ്പിനായുള്ള സഖാക്കൾ. മറ്റൊരാളുടെ സങ്കടത്തിന് സഹതാപത്തിനും അനുകമ്പയുമുണ്ട്. ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്ന സംവിധാനം രൂപപ്പെടുന്നില്ല.

സ്ലൈഡ് 4 നമ്പർ

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

പ്രീചെമൂളറുകളുടെ ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ, പ്രൊഫഷണൽ, വ്രാചാരങ്ങൾ എന്നിവയെ നിർണ്ണായകരമായ പഠനങ്ങളും ഉദ്യോഗസ്ഥനും പ്രായോഗികവും പ്രായോഗികവുമായ അറിവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. ഈ വിഷയത്തിൽ അധ്യാപകരുടെയും കുട്ടികളുടെയും അറിവുകളും കഴിവുകളും രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക. സീനിയർ പ്രീ സ്കൂൾ, സാമൂഹ്യ-വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങൾ എന്ന നിലയിൽ അനുകമ്പ, സഹതാപം, ആത്മാഭിമാനം, ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ലോകത്തിന്റെ ഭാഗമായി. ജോയിന്റ് ഇവന്റുകളുടെ പ്രക്രിയയിൽ കുട്ടികളുടെ ജിജ്ഞാസ വികസിപ്പിക്കുകയും പരിപാലിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന മാതാപിതാക്കൾ സഹായിക്കുന്നതിന്.

ഇല്ല. സ്ലൈഡ് 5.

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

സിവിലിയൻ പ്രശസ്തി വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ കുട്ടികളുമായുള്ള ജോലിയുടെ രൂപങ്ങൾ: മഹാനായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ നാണങ്ങൾ ധരിക്കുന്ന തെരുവുകളിലൂടെ പോരാട്ട സ്മാരകങ്ങളിലേക്ക് നടത്തം; അനുസ്മരണ സ്ഥലങ്ങളിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്രകൾ. അത്തരം ഉല്ലാസത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം: ആചാരപരമായ നിമിഷങ്ങളുടെ നിരീക്ഷണം (സ്മാരകത്തിലേക്കുള്ള പൂക്കൾ, യുദ്ധത്തിന്റെ ഒരു മിനിറ്റ്, യുദ്ധത്തിന്റെ പങ്കാളികളുമായി കൂടിച്ചേർന്നു. മാതാപിതാക്കളുടെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ അതേ ഉല്ലാസയാത്ര നടത്തുന്നു. "വാരാന്ത്യ റൂട്ട്" എന്നത് "വാരാന്ത്യ റൂട്ട്" വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു, കൂടാതെ കുട്ടിയുടെ പേരുള്ള കുട്ടിയുടെ ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന പരിചയക്കാരനെക്കുറിച്ചുള്ള ശുപാർശകൾ ശുപാർശകൾ. ഫിക്ഷൻ, പ്രസക്തമായ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുടെ വിഭാഗം - ജന്മദേശത്തിന്റെ സംരക്ഷകരെക്കുറിച്ച്. ജില്ലാ ലൈബ്രറികളുടെ കുട്ടികളോടൊപ്പം സന്ദർശിക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾക്ക് ശുപാർശകൾ നൽകുന്നു. ജന്മദേശത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഗീത കൃതികൾ കേൾക്കുന്നതിനായി ഓഡിയോ, വീഡിയോ ഉപകരണങ്ങളുടെ ഉപയോഗം, റഷ്യൻ ആളുകളുടെ ചൂഷണങ്ങളെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾ സിനിമകൾ കാണിക്കുന്നു.

ഇല്ല. സ്ലൈഡ് 6.

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

ചുറ്റുമുള്ള ജീവിതത്തിൽ നിന്ന് ചരിത്രപരമായ വസ്തുതകളും സംഭവങ്ങളും അടങ്ങിയത്ര പത്രങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ചിത്രീകരണങ്ങൾ, പെയിന്റിംഗുകൾ, പുനർനിർമ്മാണങ്ങൾ എന്നിവയും മുറിവുകളും പരിഗണിക്കുക. ഗ്രേറ്റ് ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരുമായുള്ള മീറ്റിംഗുകൾ, അവധിദിനങ്ങൾക്കുള്ള പങ്കാളിത്തം: "പാപ്പിൻ ഹോളിഡേ", "പാപ്പിൻ ഹോളിഡേ", "വിക്ടറി ദിനം", "വിക്ടറി ദിനം", "വിക്ടറി ദിനം", "വിക്ടറി ദിനം", "വിക്ടറി ദിനം", "വിക്ടറി ദിനം", "വിക്ടറി ദിനം", "വിക്ടറി ദിനം", "വിക്ടറി ദിനം", "വിക്ടറി ദിനം", "വിക്ടറി ദിനം" മുതലായവ യുദ്ധ വെറ്ററൻസിനും അധ്വാനത്തിനും. യുദ്ധത്തിന്റെയും തൊഴിലിലെയും മിനി മ്യൂസിയങ്ങളുടെ സൃഷ്ടി, റഷ്യൻ വസ്തിയുടെ തിയേറ്റർ ഓഫ് ദി പിതാവിന്റെ പ്രതിരോധകർ. ഓഹരികൾ: "കിന്റർഗാർട്ടനിലെ പ്രദേശത്തിന്റെ" പച്ച പട്രോളിംഗ് "പൂന്തോട്ടപരിപാലനത്തിൽ പക്ഷികളെ പോറ്റുക." ഒരു കിന്റർഗാർട്ടൻ ഗ്രൂപ്പിലെ ഒബ്ജക്റ്റ് വികസ്വര അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ ഉപകരണങ്ങൾ: ഗെയിമുകൾക്കുള്ള ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ "അതിർത്തി കാവൽക്കാർ", "നാവികർ", "കോസ്മോട്ട്സ്" മുതലായവ. റഷ്യയിലെ റഷ്യയിലെ സംസ്ഥാന ചിഹ്നങ്ങളുടെ ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ; ആൽബങ്ങളുടെ രജിസ്ട്രേഷൻ: "ഞങ്ങളുടെ നഗരത്തിലെ ആകർഷണങ്ങൾ", "എന്റെ കുടുംബം", "ഞങ്ങളുടെ പൂന്തോട്ടത്തിൽ", മുതലായവ. പത്രത്തിന്റെ സൃഷ്ടി: "എന്റെ സ്പോർട്സ് കുടുംബം", "രാവിലെ സൂര്യൻ എഴുന്നേറ്റു, ഒരു കിന്റർഗാർട്ടനിൽ ഞാൻ എന്നെ വിളിക്കുന്നു."

ഇല്ല. സ്ലൈഡ് 7.

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

അധ്യാപകൻ തന്നെ തന്റെ രാജ്യത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെ അറിയുകയും സ്നേഹിക്കുകയും ചെയ്താൽ മാത്രമേ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ വിജയം കൈവരിക്കാൻ കഴിയൂ. പ്രീസ് സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ലഭ്യമാകുന്ന അറിവ് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിയണം, സന്തോഷവും അഭിമാനവും കുട്ടികളെ ഉണ്ടാക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾക്ക് കാരണമാകും. എന്നാൽ ഒരു അറിവും ക്രിയാത്മക ഫലം നൽകുന്നില്ല, ട്യൂട്ടർ തന്നെ തന്റെ നഗരത്തെ ആരാധിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ. "വളർത്തലിൽ, എല്ലാം അധ്യാപകന്റെ സ്വത്വത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതായിരിക്കണം, കാരണം വിദ്യാഭ്യാസ ശക്തി മനുഷ്യന്റെ ജീവനുള്ള ഉറവിടത്തിൽ നിന്ന് മാത്രം പകരും. സ്കെറോയ്ക്ക് കണ്ടുപിടിച്ചതുപോലെ ചാർട്ടറുകളും പ്രോഗ്രാമുകളും സ്ഥാപനത്തിന്റെ കൃത്രിമ ജീവികളൊന്നുമില്ല, കൂടാതെ അധ്യാപമായ വ്യക്തികളെ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയില്ല. കെ. ഡി. ഉഷിൻസ്കി.

സ്ലൈഡ് 8

അവതരണം. വിഷയം: "പ്രീസ്കൂളറുകളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം." കോസ്ട്രോമ "കോസ്ട്രോമ" കോസ്ട്രോമ "കോസ്ട്രോമ" എന്ന മ k ൺഹാർഗാർട്ടൻ №29 "നേറ്റീവ് സംസ്കാരം, നേറ്റീവ് സംഭാഷണം - കുടുംബത്തോടും വാസസ്ഥലത്തോടും അവന്റെ വാസസ്ഥലത്തോടും തുടച്ചുമാറ്റുന്നു. ക്രമേണ വികസിക്കുന്ന, ഈ സ്നേഹം മനുഷ്യര്ക്ക്, തന്റെ സ്വദേശമായ അവളുടെ ചരിത്രം, കഴിഞ്ഞ സത്യവും സ്നേഹം പോകുന്നു. " DS Lihachev ഒബ്ജക്റ്റ്: ഒരു മാനുഷികമായ, ധാർമ്മിക വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസം, റഷ്യയിലെ കുടുംബത്തിലെ പൗരന്മാർക്ക് പിതൃരാജ്യത്തിന്റെ രാജ്യസ്നേഹികൾക്ക് യോഗ്യമാണ്. ചുമതലകൾ: കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ മാതൃരാജ്യത്തോട് സ്നേഹം തോന്നുക, അവരുടെ ചെറിയ മാതൃരാന്റ് സ്വദേശി, സംസ്കാര, പാരമ്പര്യങ്ങൾ എന്നിവയിലെ പ്രവേശനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ചെറിയ മാതൃരാജ്യമാണ്. Home തന്റെ വീട്ടിൽ, കിന്റർഗാർട്ടൻ, അതിന്റെ പ്രിയപ്പെട്ടവർ എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. Me, റഷ്യയെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്ന, കോസ്ട്രോമയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ജന്മനാട്.  ദേശസ്നേഹത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസം, അനസ്തെറ്റിക് വിദ്യാഭ്യാസം വഴി റഷ്യയുടെ സാംസ്കാരിക ഭൂതകാലത്തോടുള്ള ബഹുമാനം: വിനോദം, കലാപരമായ വാക്ക്. മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ വികാരം ... ഒരു വ്യക്തി ജീവിതവും തെരുവു, ജനാലയ്ക്കടിയിൽ നിൽക്കുന്ന ഒരു നഗരമാണ്, അതിലും, പക്ഷികളുടെ ആലാപനവും: ഇതെല്ലാം മാതൃരാജ്യമാണ്. ഒരു വ്യക്തിയുടെ രൂപവത്കരണത്തിന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാലഘട്ടമാണ് പ്രീ സ്കൂൾ ബാല്യകാലം, സിവിൽ ഗുണങ്ങളുടെ ധാർമ്മിക അടിത്തറ, ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള ആദ്യത്തെ ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുന്നു. ഈ പ്രായം - ഉയർന്ന സാമൂഹിക വികാരങ്ങളുടെ രൂപവത്കരണത്തിന് അതിന്റെ അവസരങ്ങളുണ്ട്, ഇതിന് ദേശസ്നേഹത്തിന്റെ ബോധം ഉൾപ്പെടുന്നു. കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ താൻ വിസ്മയിപ്പിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ അദ്ദേഹം കാണുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ ആരംഭിക്കുന്നതും അവന്റെ ആത്മാവിനുള്ള ഒരു പ്രതികരണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് ... പല ഇംപ്രഷനുകളും ഇതുവരെ ആഴത്തിൽ തിരിച്ചറിഞ്ഞിട്ടില്ലെങ്കിലും കുട്ടികളിലൂടെ നഷ്ടമായി ദേശസ്നേഹിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രൂപവത്കരണത്തിൽ അവർ ഒരു വലിയ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. അവരുടെ ജന്മനാവികവുമായുള്ള കുട്ടികൾക്ക് പരിചിതമായ, അവരുടെ ആശയങ്ങൾ റഷ്യയിലെ സംസ്ഥാന ചിഹ്നങ്ങളുടെ അർത്ഥത്തെക്കുറിച്ച് വികസിക്കുന്നു. ചിഹ്നത്തോടുള്ള ഒരു നല്ല മനോഭാവം, പതാക, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സ്തുതിഗീതമായി ഉയർത്തുന്നു. ഞങ്ങളുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ തലസ്ഥാനമായ കുട്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള പരിചയക്കാർ, മോസ്കോ, റഷ്യയിലെ മറ്റ് നഗരങ്ങൾ, റഷ്യ യഥാർത്ഥ, തുല്യ സംസ്കാരങ്ങൾ ഉള്ള ഒരു ബഹുരാഷ്ട്ര രാജ്യമാണെന്ന് ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുന്നു. കുട്ടികൾ സിവിലിയൻ ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങളുടെ അടിത്തറയിടുന്നു: അവരുടെ രാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം, അഭിമാനവും ബഹുമാനവും, മാതൃരാജ്യത്തിൽ വ്യക്തിപരമായ പങ്കാളിത്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം. ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ, മുതിർന്നവരുടെ ഉദാഹരണം, അടുത്ത ആളുകൾക്ക് വലിയ പ്രാധാന്യമുണ്ട്. മുതിർന്ന കുടുംബാംഗങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിൽ നിന്നുള്ള കോൺക്രീറ്റ്സ്, മുത്തശ്ശിമാർ, പങ്കെടുക്കുന്നവർ, അവരുടെ മുന്നിലും തൊഴിൽ ചൂഷണക്കാരും, അത്തരം സുപ്രധാന ആശയങ്ങൾ ഇതായി ഉൾക്കൊള്ളുന്നു: ജന്മസ്ഥലത്തേക്ക്, ജനതാവസാനം, വിദ്വേഷം ശത്രു, കാലുകൾ. ഞങ്ങളുടെ വിഷാദത്തെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനാലാണ് ഞങ്ങൾ വിജയിച്ചതെന്ന് മനസിലാക്കാൻ കുട്ടി സംഗ്രഹിച്ചിരിക്കുന്നു. ജനങ്ങളുടെ സന്തോഷത്തിനായി ജീവൻ നൽകിയ നായകന്മാരെ മാതൃരാഗ്യം ബഹുമാനിക്കുന്നു. നഗരങ്ങളുടെയും തെരുവുകളുടെയും സ്ക്വയറുമാരുടെയും പേരുകളിൽ അവരുടെ പേരുകൾ അനശ്വരവൽക്കരിക്കപ്പെടുന്നു, അവരുടെ ബഹുമാനാർത്ഥം സ്മാരകങ്ങൾ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു. എന്റെ കുടുംബം. കുട്ടിയുടെ ലോകം തന്റെ കുടുംബത്തോടൊപ്പം ആരംഭിക്കുന്നു. പ്രീസ്കൂളക്കാരിൽ നിന്ന് മാതൃരാജ്യത്തെ മനസ്സിലാക്കുന്നത് അവർ സൂക്ഷ്മമായും ചെലവേറിയതുമാണെന്ന് നിർദ്ദിഷ്ട ആശയങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. കുടുംബവുമായി ഒരു ബന്ധമുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ, ഏറ്റവും അടുത്ത ആളുകൾക്ക് - അമ്മ, പിതാവ്, മുത്തച്ഛൻ, മുത്തച്ഛൻ എന്നിവരുമായി ഇത് ഒരു കുട്ടിയിൽ ആരംഭിക്കുന്നു. ഇവ തന്റെ വീടും അടുത്തുള്ള അന്തരീക്ഷവും ഉപയോഗിച്ച് ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന വേരുകളാണ്. സംഭാഷണങ്ങളിൽ, കുട്ടികൾ അവരുടെ കുടുംബത്തെയും കുടുംബ കഥകളെയും പാരമ്പര്യങ്ങളെയും കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. എന്റെ ചെറിയ ജന്മദേശം കോസ്ട്രോമയാണ്. മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം ആരംഭിക്കുന്നത് നിങ്ങളുടെ നഗരത്തോടുള്ള സ്നേഹബോധത്തോടെയാണ്. നഗരത്തിന്റെ ചരിത്രം ഒരു ജീവനുള്ള കഥയാണ്, ഇത് കുടുംബത്തിന്റെ ജീവചരിത്രത്തിലും തലമുറയുടെ വിധിയിലും പ്രതിഫലിക്കുന്നു. അസാധാരണമായ ചരിത്രമുള്ള ഒരു നഗരത്തിലെ കോസ്ട്രോമയിലാണ് ഞങ്ങൾ താമസിക്കുന്നത്, അതുല്യമായ രൂപം. ഞങ്ങളുടെ ചുമതല - കുട്ടികളിൽ കിടത്തിരിക്കാനുള്ള ആദ്യ വർഷങ്ങൾ മുതൽ നമ്മുടെ നഗരത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിൽ മാത്രം താൽപര്യം മാത്രമല്ല, അവനോട് ഒരു ബഹുമാനബോധം ഉയർത്താനും, വീരോചിതമായ ഭൂതകാലത്തിനും ഇപ്പോഴത്തേക്കും അഭിമാനം. നേരിട്ടുള്ള-വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ, ഒരു ഫോമിലെ കുട്ടികൾക്കുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ, ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന രൂപത്തിലുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ, അതിന്റെ ആകർഷണങ്ങളുടെ ചരിത്രം, അതിന്റെ ആകർഷണങ്ങൾ, നഗരഗലനങ്ങൾ, സ്ഥാപനങ്ങൾ, പ്രശസ്ത നാട്ടുകാർ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പ്രാദേശിക ചരിത്രം നൽകുന്നു. കുട്ടികളിൽ ഉയരുന്നത് നിങ്ങളുടെ നഗരത്തോടുള്ള സ്നേഹം, നമ്മുടെ കോസ്ട്രോമ നഗരം മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ കണികയാണെന്ന് മനസിലാക്കാൻ ഞങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുന്നു, കാരണം എല്ലായിടത്തും, ധാരാളം, ധാരാളം ആളുകൾ ഉണ്ട് - ആളുകൾ എല്ലാവർക്കും വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്നു; - പാരമ്പര്യങ്ങൾ എല്ലായിടത്തും ഇല്ല: ശത്രുക്കളിൽ നിന്ന് അവരെ പരിഹരിച്ച നായകന്മാരെ മാതൃരാജ്യം ഓർക്കുന്നു; - വിവിധ ദേശീയതകളിലുള്ള ആളുകൾ എല്ലായിടത്തും താമസിക്കുന്നു, ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുകയും പരസ്പരം സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു; - ആളുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുകയും സംരക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു; - പൊതുവായ ദേശീയവും പൊതുവുമായ അവധിദിനങ്ങൾ ഉണ്ട്. തന്റെ ചെറിയ മാതൃരാജ്യത്തിൽ ഉയരുന്ന അഹങ്കാരം, കുട്ടികളെ മികച്ചതാക്കാനുള്ള ആഗ്രഹമാണ്. ക്രമേണ, ഒരു സംഭാഷണത്തിൽ നിന്ന്, ഒരു സംഭാഷണത്തിൽ നിന്ന് ഒരു നടത്തം മുതൽ, ഒരു പുസ്തകം വായിക്കുന്നത്, കുട്ടികൾ തന്റെ ജന്മദേശത്തെ തന്റെ ഒരു മികച്ച ചിത്രം നിർമ്മിക്കുന്നു. ഈ കുട്ടികളിൽ ദേശസ്നേഹത്തിന്റെ ആദ്യ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ ഇതെല്ലാം ഇടുന്നു. കുട്ടികൾ നമ്മുടെ ജന്മദേശത്തിന്റെ ഭാവിയാണ്, അവർ അവളുടെ വിസ്തൃതിയും അവളുടെ സൗന്ദര്യവും സമ്പത്തും സംരക്ഷിക്കുകയും സംരക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികളുടെ മയക്കം. കുട്ടികളുടെ മതിൽ പത്രങ്ങൾ. അവധി ദിവസങ്ങളും വിനോദവും ഡ ow ളിലെ. കിന്റർഗാർട്ടനിന്റെയും ഗ്രൂപ്പുകളുടെയും രജിസ്ട്രേഷൻ. ഗ്രൂപ്പുകളായി ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം. ഉദ്ദേശ്യം: കുട്ടികളിൽ ആത്മീയത, ധാർമ്മിക, ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ എന്നിവയുടെ രൂപീകരണം. ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ജോലിയുടെ വ്യവസ്ഥയും ശ്രേണിയും ബ്ലോക്കുകളിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നു:. - എന്റെ കിന്റർഗാർട്ടൻ. . - എന്റെ കുടുംബം. . - എന്റെ നഗരം. . - ജന്മദേശത്തിന്റെ സംസ്കാരവും പാരമ്പര്യങ്ങളും. . - എന്റെ മാതൃരാജക്തം. . - ഞങ്ങൾ മാതൃരാജ്യത്തെ സേവിക്കും. . ഓരോ വിഷയത്തിലും ജോലി ഉൾപ്പെടുന്നു: സംഭാഷണങ്ങൾ, ഡയാപീറ്റിക് ഗെയിമുകൾ, ടോക്ക് ഗെയിമുകൾ, പ്രകടന ഗെയിമുകൾ, ഉല്ലാസങ്ങൾ, മത്സരങ്ങൾ, വിനോദം. ഗ്രൂപ്പുകളായി: - ഫോൾഡർ-നീങ്ങുന്നത് "ഞാൻ റഷ്യയുടെ ഒരു പൗരനാണ്" - കോർണർ "മൈ സിറ്റി - കോസ്ട്രോമ" - "നഗരത്തിന്റെ ഫോട്ടോ ആകർഷണങ്ങൾ" നഗരത്തിലെ ഫോട്ടോ ആകർഷണങ്ങൾ) - ഡാക്ടറിക് ഗെയിമുകൾ. - വിഷയത്തിലെന്ന വിഷയത്തിൽ "ഗ്രേറ്റ് ദേശസ്നേഹപരമായ യുദ്ധം" - യുദ്ധകാലത്തെ ഗാനങ്ങളുടെ ശബ്ദ റെക്കോർഡിംഗ്, അവധിദിനങ്ങൾക്കുള്ള ഗാനങ്ങൾ "," വിക്ടറി ദിനം ", റഷ്യയിലെ ഗാനങ്ങൾ" പിതൃരാജലം "," വിക്ടറി ദിനം "- അവതരണം" - അവതരണം "- അവതരണം", "പിതൃരാജ്യത്തിന്റെ പശ്ചാത്താപം", "" ആരും അവർക്ക് കഴിയുമായിരുന്നില്ല! " , റഷ്യൻ നാടോടി മത്സ്യങ്ങൾ - റഷ്യൻ നാടോടി വസ്ത്രങ്ങൾ - ജുസ്സ്ട്രൂട്ടിക് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ - ഭൂപടം - ഫിക്ഷൻ - ഭൂപടം - കൊസ്ട്രോമ മേഖലയിലെ കോട്ട് ഓഫ് ആർമ്സ് ഓഫ് റഷ്യ, റഷ്യ.

വ്യക്തിഗത സ്ലൈഡുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അവതരണത്തിന്റെ വിവരണം:

1 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

2 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

3 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

4 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

കുട്ടിക്കാലം ലോകത്തിന്റെ ദൈനംദിന തുറക്കലാണ്, അതിനാൽ ഇത് എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി, വ്യക്തിയെയും കുടുംബത്തെയും കുറിച്ചുള്ള അറിവും മഹത്വവും. V. A. സുഖോംലിൻസ്കിക്ക് ഒരു കവിയാകാൻ കഴിയില്ല, പക്ഷേ പൗരനായിരിക്കണം. N. A. നിങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിലെയും നിങ്ങളുടെ നേതൃത്വത്തിന്റെയും കീഴിലുള്ള ഒരു ഭാവി പൗരൻ വളരുകയാണ്. രാജ്യത്ത് നടക്കുന്നതെല്ലാം, നിങ്ങളുടെ ആത്മാവിലൂടെ, നിങ്ങളുടെ ചിന്ത കുട്ടികളിലേക്ക് വരണം. A. എസ്. മകരേൻകോ

5 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

6 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

7 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

ഞങ്ങൾ ജന്മസ്ഥലത്തേക്ക് എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? വീട്, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളുമായി വളരുകയും ബിർച്ചിംഗുകളും എവിടെയാണ്, അതിൽ ഞങ്ങൾ പോയത് ഞങ്ങൾ ജന്മസ്ഥലത്തെ വിളിക്കുന്നുണ്ടോ? ആകാശത്ത് നീല നിറത്തിലുള്ള സൂര്യൻ. സുഗന്ധവും ഉത്സവ മേശയ്ക്കുള്ള സ്വർണ്ണ അപ്പം ഞങ്ങൾ എന്താണ് ജന്മസ്ഥലത്തേക്ക് വിളിക്കുന്നത്? ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോടൊപ്പം താമസിക്കുന്ന പ്രദേശം. വി. സ്റ്റെപാനോവ് നേറ്റീവ് എഡ്ജ്

8 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

9 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

10 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

കുടുംബ സർക്കിളിലെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം, ഞങ്ങൾ അടിത്തറയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ വളരുന്നു - പാരന്റ് ഹ .സ്. കുടുംബ വൃത്തത്തിൽ, എല്ലാ വേരുകളും നിങ്ങളുടേതാണ്, നിങ്ങൾ കുടുംബത്തിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു. ഫാമിലി സർക്കിളിൽ, അടിസ്ഥാന വീടുകളുടെ അടിസ്ഥാനം, ഞങ്ങൾ ജീവിതം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ഒരു കുടുംബം എന്തായിരിക്കാം? Th ഷ്മളത പിതാവിന്റെ ഭവനത്തെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു. ഇവിടെ നിങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കായി നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുകയും നന്മയുള്ള വഴിയോടൊപ്പം പോകുകയും ചെയ്യുന്നു!

11 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

മക്കളുടെ ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹവുമായ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി മാതാപിതാക്കൾ ഉള്ള രക്ഷാകർതൃ സഹകരണം DW ഉല്ലാസയാത്രകൾ ഈ വിഷയ അവധിദിനങ്ങൾക്കുള്ളോവേഷൻ തീയതികൾ നികത്തുക കുട്ടികളുമായുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ

12 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

13 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

കിന്റർഗാർട്ടൻ - രണ്ടാമത്തെ വീട് "ഞങ്ങളെ എല്ലാവരെയും സ്നേഹിക്കുന്നത് അതിൽ നിറഞ്ഞു - നിറഞ്ഞ സഞ്ചി. രണ്ടെണ്ണം, രണ്ട്, മൂന്ന്, നാല്, അഞ്ച് ... എല്ലാവരും കണക്കാക്കാത്ത ഒരു സഹതാപമാണ് ഇത്. നാം ഒരുമിച്ച് നിൽക്കുമ്പോൾ നൂറുകണക്കിന് നൂറു നൂറുപേർ നന്നായിരിക്കാം. " "കിന്റർഗാർട്ടനിലെ കുട്ടികൾ താമസിക്കുന്നു, അവർ ഇവിടെ കളിക്കുകയും പാടുകയും ചെയ്യുന്നു, ഇവിടെ സുഹൃത്തുക്കൾ സ്വയം കണ്ടെത്തുന്നു, ഒരുമിച്ച് നടക്കുക. കിന്റർഗാർട്ടൻ - ഞങ്ങളുടെ രണ്ടാമത്തെ വീട്. അതിൽ എങ്ങനെ warz ഷ്മളമായി! കുട്ടികൾ, ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും ദയയുള്ള വീട് നിങ്ങൾ അവനെ സ്നേഹിക്കുന്നു! "

14 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

ഏപ്രിൽ 14, 2015 ഡ ow ൾ നോ. 5 "കോൺക്-ഗോർബൂൺ" ജി. ഷാക്റ്റർസ് ഒരു പെഡ്സോവെറ്റ് നടത്തിയ വിഷയത്തിൽ ഒരു പെഡർ, ഉൽപാദന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടന്നു: "പ്രീസ്കൂളറുകളുടെ ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസവുമായ തീവ്ര, മ്യൂസിക്കൽ, ഉൽപാദന വിദ്യാഭ്യാസം". പെഡ്സോവറ്റിന്റെ ജോലികൾ: ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രീസ് സ്കൂൾ പ്രായം ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ നിർദ്ദേശങ്ങളെക്കുറിച്ച് അധ്യാപകരെക്കുറിച്ചുള്ള പരിജ്ഞാനം; ആധുനിക ആവശ്യങ്ങൾ, അവരുടെ കുടുംബം, പ്രകൃതി, സംസ്കാരം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത്, അവരുടെ കുടുംബം, പ്രകൃതി, സംസ്കാരം എന്നിവയുടെ ചരിത്രപരവും സ്വാഭാവികവുമായ സവിശേഷതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, അവരുടെ ജനതയുടെ ചരിത്രവും സ്വാഭാവികവുമായ സവിശേഷതകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി, അവരുടെ ജനതയുടെ ചരിത്രവും സ്വാഭാവികവുമായ സവിശേഷതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, അവരുടെ ജനതയുടെ ചരിത്രവും സ്വാഭാവികവുമായ സവിശേഷതകൾ ഭൂതകാലത്തിനും ജന്മദേശത്തിന്റെ വർത്തമാനവും ഭാവിയും, മറ്റ് ദേശീയതകളുടെ പ്രതിനിധികളോടുള്ള സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുന്ന മനോഭാവം.

15 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

പെഡ്സോവറ്റിനിടെ, പ്രസക്തി, രൂപം, ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ജോലി സംവിധാനം, കുട്ടികൾ, മാതാപിതാക്കൾ എന്നിവരോടൊപ്പം ചർച്ച ചെയ്യപ്പെട്ടു. മെത്തഡിസ്റ്റ് യാ.എസ് തിരഞ്ഞെടുത്ത പലതരം രീതിശാസ്ത്ര സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ. രീതിശാസ്ത്രപരവും പ്രൊഫഷണൽതുമായ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ഡിമിട്രി, എവിഡിഇഴ്സറേഷനെ സഹായിച്ചു. സംഗീതം ഡയറക്ടർ എം. എസ്. വായനക്കാരുടെ മത്സരം "എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ഷഖ്ടാർസ്കി, എന്റെ ഹോംലാൻഡ് ഡോൺബാസ്", പലതരം തിരഞ്ഞെടുത്ത മെറ്റീരിയൽ എന്നിവയെ അത്ഭുതപ്പെടുത്തി. ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള വേലയിലെ ഘടകങ്ങളുടെ ഘടകമായ ഒരു കുടുംബ വൃത്തത്തിൽ "കിന്റർഗാർട്ടന്റെ ഒരു പ്രോജക്റ്റ്" ഒരു പ്രോജക്റ്റ് അവതരിപ്പിച്ചു. പരിശീലന ഗെയിമുകൾ "ഞാൻ പറയില്ല,", "ഭൂതകാലത്തിലേക്ക്", "എന്റെ മാതൃരാജ്യം" എന്ന് കാണിക്കുക. ഓരോ പ്രായത്തിലുള്ളവരുടെയും അനുഭവത്തിൽ നിന്ന് അവതരണങ്ങൾക്കൊപ്പം പെഡ്സോവറ്റ് പൂരിതമായിരുന്നു. മന psych ശാസ്ത്രജ്ഞൻ യാ നിർദ്ദേശിച്ച സൈക്കോളജിക്കൽ പോളസുകൾ. നവീകരണത്തിനും ഉൽപാദനപരവുമായ ജോലികൾക്കായി അധ്യാപകരെ സജ്ജമാക്കുക. ഗ്രേറ്റ് വിജയത്തിന്റെ 70-ാം വാർഷികത്തിന്റെ തലേദിവസം, മാതാപിതാക്കളുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, രാജ്യസ്നേഹത്തിന്റെയും പൗരത്വം, ഭൂതകാലത്തെ ബഹുമാനിക്കുന്ന, അവനുവേണ്ടിയുള്ള അഹങ്കാരം എന്നിവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു.

16 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

കിന്റർഗാർട്ടനിൽ മെയ് 1-ലെ അവധിദിനം ചിതറിക്കിടക്കുന്ന മേഘങ്ങളാൽ, സ്പ്രിംഗ് മഴ പെയ്യുന്നത് നിർത്തിവച്ചത്, ആധിപത്യം മെയ് 1 ന് നടന്നു. നല്ല മാനസികാവസ്ഥ, സന്തോഷകരമായ വികാരങ്ങൾ, കുട്ടികൾ നൃത്തം ചെയ്തു, കവിതകൾ പറഞ്ഞു. മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ പെൺകുട്ടികൾ അവതരിപ്പിച്ച പെൻസികളുള്ള പെൻസികളുള്ള പെൻസികളുള്ള പെൻസികളുള്ള ഇളയ ഗ്രൂപ്പിലെ ഇളയ ഗ്രൂപ്പിലെ ഇളയ ഗ്രൂപ്പിലെ ചില യാത്രക്കാർക്കും ഞങ്ങൾ ഉത്സവ ആശംസകൾ നൽകി. സീനിയർ പ്രീ സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ഗ്രൂപ്പ് വധശിക്ഷയിൽ ഫ്ലാഷ് മോബ് ഒരു പെർകി മെലഡിയുടെ തന്ത്രത്തിൽ അതിവേഗം അടിച്ചു. ഗെയിമുകളിൽ സജീവ പങ്കാളിത്തം, റിലേ - അവിടെ സൗഹൃദവും പങ്കാളിത്തവും മാത്രമാണ് വിജയിച്ച.

17 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

അതിനാൽ നമുക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും നിങ്ങളുടെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ ഒരു സമാധാനപരമായ ആകാശം ഉണ്ടായിരിക്കാം, ശോഭയുള്ളതും തിളക്കമുള്ളതുമായ ഒരു സൂര്യൻ, വാക്കുകൾ കരുതുന്നു: സമാധാനം, ജോലി, സൗഹൃദം എന്നേക്കും നമ്മുടെ ഹൃദയങ്ങളെ ചൂടാക്കുന്നു ...

18 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

19 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

ഫെബ്രുവരി 23 - "പിതാവിന്റെ ഡിഫെൻഡർ ദിനം" ഡ ow നമ്പർ 5 ൽ "കോൺക്-ഗോർബൂൺ" ഏജൻസി ഫെബ്രുവരി 23 നാണ് "" പിതൃരാജ്യത്തിന്റെ "പിതൃരാജ്യത്തിന്റെ" ആഘോഷത്തിൽ നടന്നത്. പോപ്പ്, മുത്തശ്ശിമാരെ ഞങ്ങളുടെ അവധിക്കാലത്ത് ക്ഷണിച്ചു, ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും പ്രത്യേക അതിഥികളുടെയും മൂത്ത സഹോദരന്മാർ - മിലിഷ്യ പോരാളികൾ. ഈ സംഭവത്തിന്, ആൺകുട്ടികളും മുതിർന്നവരും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം തയ്യാറാക്കി, ട്രെപ്പിഡേഷൻ ഉപയോഗിച്ച്, അവർ പഠിച്ചു, പോസ്റ്റ്കാർഡുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നു, ഹാൾ അലങ്കരിച്ചു. സീനിയർ, സ്പീച്ച് തെറാപ്പി ഗ്രൂപ്പുകളുടെ മക്കളിൽ വിനോദം പങ്കെടുത്തു. പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ കരഘോഷത്തെ കാണികളെ കാണിച്ചു. കുട്ടികളുടെയും മുതിർന്നവരുടെയും പ്രകടനത്തിൽ ലോകമെമ്പാടും നീളമുള്ള ആകാശവും സന്തുഷ്ട ബാല്യവും സംബന്ധിച്ച ഒരു സ്പർശിക്കുന്ന ഗാനമായിരുന്നു അവധിക്കാലം തുറക്കുന്നത്.

20 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും ഭാവിയിൽ അവർ ആകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് കവിതകൾ വായിക്കുക മാത്രമല്ല, അവരുടെ നൃത്ത കഴിവുകളെ "ആപ്പിൾ" ആശ്ചര്യപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു. കേഡറ്റ് അതിഥികളുമായി ഒരുമിച്ച്, ആൺകുട്ടികൾ മാർച്ച്, പുനർനിർമിക്കാൻ പഠിച്ചു. റിലേ, മത്സരങ്ങൾ, അതിഥികൾക്കുള്ള ഗെയിമുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് അവധി പൂരിതമായിരുന്നു. ശ്രദ്ധയും പങ്കാളിത്തവും ഇല്ലാതെ ആരും അവശേഷിക്കുന്നില്ല. ആൺകുട്ടികളുള്ള ഒരു വലിയ അസ്ർട്ട് അച്ഛനോടൊപ്പം ഒരു ടാഗ് ഷൂട്ടർ, പെൺകുട്ടികൾ - ഷർട്ടർ അസിസ്റ്റന്റ്സ്. ഈ ദിവസം, സ്വപ്നങ്ങൾ യാഥാർത്ഥ്യമായിത്തീർന്നു: എല്ലാവരും ഒരു നിമിഷം കൂടി, ഒരു നിമിഷം, പരിചയസമ്പന്നനായ ഒരു ഡിറ്റക്ടർ - ഗെയിമിൽ പങ്കെടുക്കുന്നയാൾ "എന്റെ ഫീൽഡ് പൂർത്തിയാക്കുക" ഒപ്പം എൻകോഡർ - മത്സരത്തിൽ "ഞാൻ" നിർമ്മിക്കുന്നു ". പെൺകുട്ടികൾ കോമിക്ക് ദമ്പതികൾ, മനോഹരമായ പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, കുടുംബം, സൗഹൃദം, ജന്മനാട്, അരികിൽ എന്നിവയുമായി അതിഥികൾ കളിച്ചു. അവധിക്കാലത്തിന്റെ ശാന്തവും സൗഹൃദപരവുമായ അന്തരീക്ഷം കുട്ടികളെയും മുതിർന്നവരെയും സന്തോഷകരമായ മാനസികാവസ്ഥയും, ധീരരായ ധീരരായ ആൺകുട്ടികളും പുരുഷന്മാരും പിന്നിലെ ഒരു അഭിമാനബോധം. അത്ഭുതകരമായ അവധിക്കാലത്തോടുള്ള നന്ദിയോടെ, മിലിഷ്യ പോരാളികൾ കുട്ടികൾക്ക് രുചികരമായ പെരുമാറ്റം അവതരിപ്പിച്ചു. എല്ലാവരും വളരെ സംതൃപ്തനായിരുന്നു!

21 സ്ലൈഡുകൾ

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

"ഉടമ എർത്ത് റ round ണ്ട് ഇല്ലാതെ" ഏപ്രിൽ 22, 2015 ടീച്ചേഴ്സ് ഡ ow നമ്പർ 5 "കൊങ്കൺ ഗൊൺബോക്ക്" ലോകത്തെ ഭൗമദിനത്തിന്റെ ആഘോഷത്തിനായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ശോഭയുള്ള അവിസ്മരണീയ വരുമാനം നേടി. കുട്ടികളിലെ പാരിസ്ഥിതിക പരിജ്ഞാനം, പ്രകൃതിയോടുള്ള മാനുഷിക മനോഭാവം, ഭൂമിയിലെ എല്ലാവർക്കും ഉത്തരവാദിത്തബോധം എന്നിവയാണ് ഇവന്റിന്റെ ലക്ഷ്യം. മത്സര മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്ത പാരിസ്ഥിതിക, സ്പീച്ച് തെറാപ്പി ഗ്രൂപ്പുകളുടെ ആൺകുട്ടികൾ ഉചിതമായ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ ഗെയിമുകൾ കളിച്ചു, പ്രകൃതിയോടുള്ള ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം മനോഭാവത്തെക്കുറിച്ച് കവിതകളോട് പറഞ്ഞു, തീർച്ചയായും, തീർച്ചയായും നൃത്തം ചെയ്തു. അവധിദിനത്തിലുടനീളം, ആൺകുട്ടികൾ "ലാഭിച്ചു" അതിന്റെ പ്രകൃതി സമ്പത്ത് വർദ്ധിച്ചുവരികയാണ്.

22 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

2015 ഏപ്രിലിൽ പബ്ലിക് റിലേഷൻസ്. സീനിയർ പ്രിസ്കൂൾ പ്രായത്തെ സജീവമായി ഉറപ്പിക്കുന്നതിനും രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തിന്റെ ആഘോഷത്തിന്റെ ആഘോഷത്തിന്റെ ആഘോഷത്തിന്റെ നടപടികൾ അനുസരിച്ച് ഡ ow നമ്പർ 5 "കോങ്ക്-ഗോർബൂൺ" പൊതുജനങ്ങൾക്കൊപ്പം സജീവമായി സഹകരിക്കുന്നു. 2015 ഏപ്രിൽ 23, 2015, 2015 ഏപ്രിൽ 23 ന് കുട്ടികളുടെ സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയവുമായ കഴിവ് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് എൻ. എ. വോയിറ്റെൻകോവ, മന psych ശാസ്ത്രജ്ഞൻ യാ. എൻ. കോഹ്. ഗെയിമുകളിൽ ബ ual ദ്ധിക കഴിവുകൾ പ്രകടമാക്കിയ കാർട്ടൂണുകൾ കണ്ടയാളാണ് സഞ്ചി കണ്ടത് സൈനിക വിഷയങ്ങളുടെ കവിതകൾ പാരായണം ചെയ്തതെങ്കിലും, അവരുടെ ഇംപ്രഷനുകൾ പങ്കിട്ടു. 04/24/2015 സീനിയർ, സ്പീച്ച് തെറാപ്പി ഗ്രൂപ്പുകളുടെ മക്കൾ ഡിസിയുടെ ഉല്ലാസയാത്ര സന്ദർശിച്ചു. ലെനിൻ. അവർ 3 മ്യൂസിയം സന്ദർശിച്ചു: ചരിത്രപരവും, യുദ്ധ പ്രശസ്തിയും ഷാക്തുകാരുടെ നഗരത്തിന്റെ ചരിത്രവും. ഗൈഡ് ഗൈഡിന്റെ രസകരമായ കഥ മാത്രമല്ല, പ്രായോഗികമായി പങ്കെടുത്തു: "ചമ്മട്ടി" എണ്ണയെ റേഡിയോ ആന്റിഫോം, കൽക്കരി ഖനനത്തിന്റെ, തുടർച്ചയായി പരീക്ഷിച്ചു ജാക്ക്ഹാമർ അവരുടെ കൈയിലും ചീട്ടും രസകരവുമാണ്.

23 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

04/29/2015, മെത്തഡിസ്റ്റ് യായുടെ നേതൃത്വത്തിൽ. എസ്. ഞങ്ങളുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെയും ഈ പ്രയാസകരമായ വർഷങ്ങളിൽ അതിജീവിച്ച എല്ലാവരുടെയും ഓർമ്മ. ക്ലാസ് ടീച്ചർ ഇ. യു., ടിസബ, 1 എ ഗ്രേഡ് കുട്ടികളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുകയും ഒരുമിച്ച് "കുട്ടികളുടെ കണ്ണിലൂടെ" വിജയ ദിനം "തുറക്കുകയും ചെയ്തു. കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ആൺകുട്ടികളും അധ്യാപകരും കവിതകളോട് പറഞ്ഞു, ഈ വിഷയത്തിന്റെ ഡ്രോയിംഗുകൾ മാതാപിതാക്കളുടെ സംയുക്ത പ്രവർത്തനം പരിഗണിക്കുകയായിരുന്നു - സൈനിക ഉപകരണങ്ങൾ. സന്ദർശനത്തിനും രസകരമായ എക്സിബിഷൻ എക്സിബിറ്റുകൾക്കും ഒന്നാം ക്ലാസ്സുകാർ നന്ദി പറഞ്ഞു.

24 സ്ലൈഡ്

സ്ലൈഡ് വിവരണം:

ബാല്യകാലത്തെ സന്തോഷകരമായ ലോകം "കരുതലുള്ള തോട്ടക്കാരൻ റൂട്ടിനെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു, ഇതിന്റെ ശേഷി പതിറ്റാണ്ടുകളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. അതിനാൽ, പരിധിയില്ലാത്ത സ്നേഹത്തിന്റെ വികാരങ്ങൾ വളർത്തൽ അധ്യാപകൻ ശ്രദ്ധിക്കണം. "- അധ്യാപകരുടെ വിജയത്തിനായുള്ള ഈ സൂത്രവാക്യം 4" കോങ്ക് -ഗർബൻ. " കഴിഞ്ഞ വേനൽക്കാലത്തെ എല്ലാ സംഭവങ്ങളും ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ഈ ഗുണങ്ങളാണ്, എല്ലാ ആൺകുട്ടികൾക്കും കുട്ടിക്കാലം, സന്തോഷം, th ഷ്മളത, ആശ്വാസം എന്നിവയുടെ വാതിൽ തുറന്നു. എല്ലാ ദിവസവും ഞങ്ങൾ ശോഭയുള്ളതും അവിസ്മരണീയവുമാക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. എല്ലാ ദിവസവും രാവിലെ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ - മോണ്ടിട്ട് സന്തോഷകരമായ മീറ്റിംഗുകൾ, പുതിയ കണ്ടെത്തലുകൾ, ഹോബികൾ, വാദ്വാർഡ് ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ നിന്ന്. - ഞാൻ വളർന്നപ്പോൾ ഞാൻ ഒരു മാന്ത്രികനാകും! - കുട്ടി നടത്തത്തിൽ പ്രഖ്യാപിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ. ശരി, അത്തരമൊരു സ്വപ്നം അസാധാരണമല്ല. എല്ലാത്തിനുമുപരി, എല്ലാം സന്തോഷകരവും രസകരവുമാണ്, ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ജയിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, ആകാശം ലഘുവായതും സമാധാനപരവുമാണ്. വിസാർഡ് ഉണരാൻ കുഞ്ഞിനെ സഹായിക്കുക, കിന്റർഗാർട്ടന്റെ ബാല്യകാല അധ്യാപകരുടെ കാലഘട്ടം സന്തോഷത്തോടെ ജീവിക്കുക. ഞങ്ങളുടെ സ്ഥാപനത്തിന്റെ പ്രസക്ത മേഖലകൾക്ക് പ്രസക്തമല്ലാത്തത്: കുട്ടിയുടെ സൃഷ്ടിപരമായ സാധ്യതയും സർഗ്ഗാത്മകതയും, ശാരീരികവും വൈകാരികവുമായ ആരോഗ്യം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നത്, സജീവവും വൈകാരികവുമായ ആരോഗ്യം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നത്, സജീവമായ സിവിൽ സ്ഥാനത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തുക, സജീവ സിവിൽ സ്ഥാനത്തിന്റെ ശക്തിയും, സജീവവും ആക്രോഷ്യൻ സ്ഥാനങ്ങളിലെയും വിദ്യാഭ്യാസം, ദേശസ്നേഹത്തിന്റെ അർത്ഥം. ഒരു വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാലഘട്ടമാണ് പ്രീ സ്കൂൾ ബാല്യം . പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ മാത്രമല്ല - ക്ലാസുകൾ, നടത്തം, ഗെയിമുകൾ, ജോലി, മാതാപിതാക്കളുമായുള്ള ബന്ധം എന്നിവയ്ക്കൊപ്പം ഈ ചുമതലകൾ പരിഹരിക്കുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, കുടുംബവും പ്രീ-സ്കൂൾ സ്ഥാപനവും കുട്ടികളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിന്റെ രണ്ട് പ്രധാന സ്ഥാപനങ്ങളാണ്. "ആരോഗ്യമേഖല", "മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ" പ്രതിരോധം "," സൗഹൃദ കുടുംബം ", സംഗീത ഉത്സവങ്ങൾ", സംഗീത ഉത്സവങ്ങൾ എന്നിവ "," സംഗീത ഉത്സവങ്ങൾ ", ക്ലോയിസ്" എന്നിവയിലേക്ക് "സംഗീത ഉത്സവങ്ങൾ", ക്ലോയിസ് "എന്നിവയിലേക്ക്" സംഗീതമേളകൾ " ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകർ അവതരിപ്പിച്ച, അതിശയകരമായ ഇവന്റുകളുടെയും നേട്ടങ്ങളുടെയും ലോകത്ത് കുട്ടികളെ ഡിഫെനറ്റ് ചെയ്യുക. മിക്ക ഇവന്റുകളുടെയും സജീവ പങ്കാളികൾ മാതാപിതാക്കളും പൊതുജനങ്ങൾക്കും ആണ്. അമ്മയുടെ 70-ാം വാർഷികത്തിന്റെ ആഘോഷത്തിന്റെ തലേദിവസം, കുട്ടികളോടൊപ്പം, കുട്ടികളോടൊപ്പം ഒരു പ്രദർശനം തയ്യാറാക്കി, ഈ വിഷയത്തിന്റെ ഫോട്ടോകൾ, അവധിക്കാലത്ത് പങ്കെടുക്കുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, കിന്റർഗാർട്ടനിൽ വാഴുന്ന ആത്മാവിനും കുടുംബത്തിന്റെ ആന്തരിക ലോകത്തിന്റെ രൂപവത്കരണത്തിൽ വലിയ സ്വാധീനമുണ്ട്. കിന്റർഗാർട്ടൻ, മാതാപിതാക്കൾ, osh നമ്പർ 18, ഡിസി എന്നിവയുടെ ടീമിന് നന്ദി പറയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. കിന്റർഗാർട്ടൻ സംഭവങ്ങളിൽ സജീവ പങ്കാളിത്തത്തിനായി ലെനിൻ, ഫിലിം മേക്കർ, ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികളോട് സമാധാനപരമായ ബാല്യകാലം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. നമ്മുടെ തോട്ടത്തിലെ അധ്യാപകർ വിശ്വസിക്കുന്നത് കുട്ടിക്കാലത്തിന്റെ ലോകം എന്താണെങ്കിലും ആയിരിക്കും. ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികളുടെ സന്തോഷകരമായ പുഞ്ചിരിയാണ് സ്ഥിരീകരണം!

നിങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിൽ, കുട്ടികളുമായും അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുമായും വിശകലനം, നിരീക്ഷണം, വ്യക്തിഗത ജോലികൾ എന്നിവ അടിസ്ഥാനമാക്കി, ഞാൻ ഒരു പ്രശ്നം വെളിപ്പെടുത്തി: കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ സ്വന്തം രാജ്യത്തെക്കുറിച്ചും, അവരുടെ പ്രദേശത്തെ, ഈ പ്രദേശത്തെക്കുറിച്ച്, മാതൃരാജ്യത്തെ മൊത്തത്തിൽ; പ്രീസ്കൂളറുകളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രശ്നത്തിൽ മാതാപിതാക്കൾ ശ്രദ്ധ നൽകുന്നില്ല. അതിനാൽ, ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള പ്രധാന ദിശ ഞാൻ പരിഗണിക്കുന്നത്, സ്വദേശി, രാജ്യം, രാജ്യം എന്നിവയ്ക്കുള്ള സ്നേഹം വളർത്തലിലൂടെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ആത്മീയവും സാമൂഹികവുമായ മൂല്യമായി ഞാൻ കരുതുന്നു.

അടുത്ത കാലത്തായി, ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ സത്ത പുനർവിചിന്തനം നടത്തുന്നു: ദേശസ്നേഹത്തിന്റെയും പൗരത്വത്തിന്റെയും വിദ്യാഭ്യാസം എന്ന ആശയം സാമൂഹിക പ്രാധാന്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു. പ്രീ സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള മക്കളിൽ ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ വളർത്തുന്നത് ധാർമ്മിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഒരു ജോലിയാണ്, അതിൽ പ്രിയപ്പെട്ടവരോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തൽ, ജന്മനാട്, ജന്മനാട്, ജന്മനാട്, ജന്മനാട് എന്നിവയിലേക്ക് ഉൾപ്പെടുന്നു . ആദ്യകാലത്തുനിന്ന് അവരുടെ ജന്മനാട്ടിലെ പ്രീചെഷോളറുകളുടെ രൂപീകരണം, സ്വഭാവത്തിന്റെ അവസ്ഥയിൽ സാമൂഹിക അനുഭവം ശേഖരിക്കുന്നതിന്റെ ഘട്ടം, സ്വഭാവമുള്ള ബന്ധം, നേറ്റീവ് സംസ്കാരത്തിന്റെ ലോകത്തിലേക്ക്. അതിനാൽ, വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ നേരത്തെയുള്ള സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിന്റെ ആദ്യകാല മാർഗ്ഗമാണ്, തലമുറകളുടെ സുസ്ഥിര ആശയവിനിമയത്തിന്റെയും അവരുടെ നേറ്റീവ് വേരുകളുമായി ഒരു മനുഷ്യന്റെ കണക്ഷൻ, ബോധപൂർവ്വം, ബോധപൂർവ്വം, ബോധപൂർവ്വം, ഒരു ചെറിയ മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള ഉത്തരവാദിത്തം.

കുട്ടികളിൽ ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങളുടെ രൂപീകരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുടുംബത്തിന്റെ ഇടപെടലും ഡ ow ണ്ടും സ്ഥാപിക്കുക; കുടുംബത്തോടുള്ള സ്നേഹത്തിന്റെയും വാത്സല്യത്തിലും വിദ്യാഭ്യാസം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, സ്വദേശികളോടുള്ള സ്നേഹത്തിന്റെ വാത്സല്യവും, സ്വദേശിയും, സറ്റ്ജർഗാർട്ടൻ, സ്വരവാദ തെരുവ്, നഗരം; സ്വഭാവ സ്വഭാവത്തോടുള്ള ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമായ മനോഭാവത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുക; സഹിഷ്ണുതയുടെ വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നത് മറ്റ് ആളുകളോടുള്ള ബഹുമാനവും സഹതാപവും.

എന്റെ ജോലി ഒരു സിദ്ധാന്തത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, അത് ധാർമ്മികമായി പ്രക്രിയയുടെ പ്രക്രിയയാണ് - പ്രീ സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നൂതന രീതികളും ഉപയോഗിക്കുന്നുവെങ്കിൽ കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാകും.

രീതികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, ലക്ഷ്യങ്ങളും ടാസ്ക്കുകളും നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ ഞാൻ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിശാസ്ത്രപരമായ സാഹിത്യമായി പഠിച്ചു: "പ്രീ സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ" എൻവി അലഷ്ന, "4-6 വയസ്സുള്ള" കുട്ടികളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം "എൻജി കൊമേറ്റോവ," എന്തിനാണ് ജന്മനാട് ആരംഭിക്കണോ? " എൽ. എ. കോണ്ട്രികിൻസ്കായ, "എന്റെ രാജ്യം" വി. ഐ. നതാരോവ, "പ്രീചെമൂളറുകളുടെ ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസവും" എൻ. ഡി. മഹാനേവ

ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ, ആൽബങ്ങൾ, പ്രത്യേക സാഹിത്യം എന്നിവ (ആർട്ടിസ്റ്റിക്, റഫറൻസ് - വിവരങ്ങൾ) പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന രീതിശാസ്ത്ര പിന്തുണ. ഈ മെറ്റീരിയലുകളെല്ലാം ഒരു ചെറിയ മാതൃരാജ്യത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളുടെ പ്രാതിനിധ്യം സമ്പന്നമാക്കുന്നു. റഷ്യ, ബുക്ക്ലെറ്റുകൾ, ഡയഗ്രമുകൾ, റഷ്യ, അൾട്ടായി ടെറിട്ടറി, ബാർനോൾ സിറ്റി എന്നിവരുടെ ചിത്രം ഉണ്ട്.

പ്രമുഖദേഗീയ ആശയം പ്രീചെർഷൂൾ പ്രായത്തെ പൗരത്വവും ദേശസ്നേഹത്തിന്റെ രൂപവത്കരണത്തിലേക്കുള്ള വഴിയിൽ കൊണ്ടുപോകുന്നു.

എന്റെ കുടുംബം. എന്റെ കുടുംബത്തിലെ അംഗങ്ങൾ. ഞങ്ങളുടെ പേരുകളും കുടുംബപ്പേരുകളും. പാരന്റൽ ഹ .സ്. എന്റെ അച്ഛൻ പിതൃരാജ്യത്തിന്റെ ഒരു സംരക്ഷകനാണ്. എന്റെ അമ്മ. മാതാപിതാക്കളുടെ തൊഴിലുകൾ. ഞങ്ങളുടെ കിന്റർഗാർട്ടനെ ഞങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പ്. പ്രാദേശിക നഗരം. എന്റെ ഭൂമി സ്വദേശിയാണ്. അരികിലെ സ്വഭാവം. സാംസ്കാരിക പൈതൃകം. ചരിത്ര സ്മാരകങ്ങൾ. റഷ്യ എന്റെ മാതൃരാജ്യമാണ്. റഷ്യയുടെ തലസ്ഥാനമാണ് മോസ്കോ. കോട്ട് ഓഫ് ആർമ്സ്, ഫ്ലാഗ്, സ്തുതി. സേവിക്കാൻ വീട്ടിൽ താമസിക്കാൻ. ഞങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശിമാരുടെ വസ്ത്രധാരണങ്ങൾ.

മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹബോധം സ്വതന്ത്രമായി കണ്ടെത്തി വ്യക്തിഗതമായി അനുഭവിക്കുന്നു. മുതിർന്നവരുടെ ചുമതല, അധ്യാപകരും മാതാപിതാക്കളും, കുട്ടിയിൽ ഉണർന്ന് ഈ വികാരം കുട്ടികളിൽ ഉണർത്തുന്നു, ഉണർന്നിരിക്കുകയാണ്, അടിച്ചേൽപ്പിക്കരുത്. ഇതിനായി, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന തത്ത്വങ്ങൾ പാലിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്: വ്യത്യാസത്തിന്റെ തത്വം, വ്യത്യാസത്തിന്റെ തത്വം വ്യക്തിഗത വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ തത്ത്വം വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ തത്വം സ്ട്രാറ്റിഫിക്കേഷന്റെ തത്വം ആശയവിനിമയ തത്ത്വം വൈകല്യത്തിന്റെ തത്ത്വം വൈജ്ഞാനിക നിബന്ധനകളുടെ പോസിറ്റീവ് സെൻട്രിസത്തിന്റെ തത്വം

ചുറ്റുമുള്ള ജീവിതത്തിലെ തീവ്രമായ മാറ്റം, അതിന്റെ എല്ലാ മേഖലകളിലും ശാസ്ത്രീയവും സാങ്കേതികവുമായ പുരോഗതിയുടെ സജീവമായ നുഴഞ്ഞുകയറ്റം അധ്യാപകനെ കൂടുതൽ ഫലപ്രദമായ മാർഗ്ഗങ്ങൾ തീരുമാനിക്കുകയും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. വിഷയത്തിലെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജോലിയിൽ, പരമ്പരാഗതമായി, ഞാൻ നൂതന ജോലികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു:

ഒരു വസ്തുവിന്റെ സൃഷ്ടിയും ഗ്രൂപ്പിന്റെ അന്തരീക്ഷവും വികസിപ്പിക്കുക; - ഒരു രീതിയിലുള്ള പിഗ്ഗി ബാങ്കിന്റെ വികസനം; കുട്ടിയുമായി വരാനിരിക്കുന്ന ആസൂത്രണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ - - സാമൂഹിക സ്ഥാപനങ്ങളുമായി (കുട്ടികളുടെ ലൈബ്രറി 22, എംബിഎ കെഎസ്എച്ച്)

മാതാപിതാക്കളുടെയും കുട്ടികളുടെയും പങ്കാളിത്തത്തോടെ ഉല്ലാസയാത്രകൾ നടത്തുക; - "തുറന്ന ദിവസം" "മാതാപിതാക്കൾ (ക്ലബ്" യുവ മാതാപിതാക്കൾ "," റ round ണ്ട് ടേബിൾ ") എന്നിവരുമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള ഓർഗനൈസേഷൻ ഓഫ് ഓർഗനൈസേഷൻ, വിഷയത്തിൽ മാതാപിതാക്കളെയും കുട്ടികളെയും പ്രോജക്ട് പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്ക് നിയന്ത്രിക്കുക; - മറ്റൊരു തലത്തിൽ മത്സര പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളുടെയും മാതാപിതാക്കളുടെയും പങ്കാളിത്തം; - അവധിദിനങ്ങളുടെയും സന്ധികളിലെ ഒഴിവുസമയത്തിന്റെയും അവധി.

ഐസിടി ടെക്നോളജീസ് ഉപയോഗിക്കുക; ഉല്ലാസയാത്രകളുടെ സംഭാഷണം; സാമൂഹിക സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും തുടർച്ചയായ കണക്ഷനുകളുടെ ചട്ടക്കൂടിന്റെയും ഘട്ടം; - എക്സിബിഷനുകൾ, കച്ചേരികൾ, മത്സരങ്ങൾ, വിനോദം എന്നിവയുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ. ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ മാനദണ്ഡങ്ങൾ അനുസരിച്ച് നേരിട്ടുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ -

മാതാപിതാക്കളുടെ പങ്കാളിത്തമുള്ള ഉല്ലാസയാത്രകൾ; -സവത്രിക - ആലോചിനടങ്ങൾ; - "ഓപ്പൺ ദിവസം" - പാരമ്പര്യേതര തരത്തിലുള്ള മാതാപിതാക്കൾ (ക്ലബ് "യുവ മാതാപിതാക്കൾ", "റ round ണ്ട് ടേബിൾ") - മാതാപിതാക്കളുടെ പ്രാക്ടീസ്, വിഷയത്തിൽ പ്രോജക്ട് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്ന പാരമ്പര്യരൂപങ്ങൾ - ഡ ow ലെ മത്സര പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ മാതാപിതാക്കളുടെ പങ്കാളിത്തം; അവധിദിനങ്ങളുടെയും സംയുക്ത ഒഴിവുസമയങ്ങളുടെയും സ്തീം; -നാക്കിംഗ് നല്ലതാണ് - വിവര മെറ്റീരിയൽ.

ഡ ow- യിൽ അനുഭവം വിതരണം ചെയ്യുന്നത്, നഗരത്തിൽ ഇന്റർംഗ്ഇഷനൽ, ഓൾ-റഷ്യൻ തലത്തിൽ: ഡിസ്കെവറുകൾ; -സൗലാദം; ഇളം അധ്യാപകർക്കായി പ്രകടന പ്രവർത്തനങ്ങൾ; Bgpk 1 ലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള പ്രോഡ്ക്റ്റിക്റ്ററി പ്രവർത്തനങ്ങൾ; - മത്സര പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ വേഗത - ഒരുപാട്.

ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങളുടെ കുട്ടികളിൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തെ വ്യവസ്ഥാപിതവും ചിട്ടയുള്ളതുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രീസ്കൂളറുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് സമ്പന്നമാക്കുന്നതിന് സംഭാവന നൽകി. കുട്ടികൾ ഞങ്ങളുടെ പ്രദേശത്തെക്കുറിച്ചും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആകർഷണങ്ങളെക്കുറിച്ചും അൾട്ടായി പ്രദേശത്തെ ആചാരങ്ങളെയും റഷ്യയെയും കുറിച്ചുള്ള ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ പഠിച്ചു. കുട്ടികളുടെ സജീവവും നിയുക്തവുമായ നിഘണ്ടുവിന്റെ നികത്തൽ, കുട്ടികളുടെ വിഷ്വൽ ആകൃതിയിലുള്ള ചിന്തയുടെ രൂപവത്കരണത്തിന് കാരണമായി. കളിയും കുട്ടികൾക്കിടയിലുള്ള ജോലിയും, സൗഹൃദ ബന്ധങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തി, കുട്ടികളുടെയും രക്ഷാകർതൃ ടീമുകളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ ഒരു സംവിധാനം സമ്പന്നമായി. കിന്റർഗാർട്ടനിൽ നേടിയ അറിവ് അവരുടെ തുടർച്ചയായ ജീവിതത്തിൽ ആൺകുട്ടികൾക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാകുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കിടയിൽ ഈ അനുഭവം വിതരണം ചെയ്യാം. ഒരു രീതിശാസ്ത്രപരമായ പിന്തുണയുണ്ട്: - ജോലികളുള്ള ജോലി ആസൂത്രണം പ്രവർത്തിക്കുന്നു; - രീതിശാസ്ത്രപരമായ പിഗ്ഗി ബാങ്ക്: സംഗ്രഹം, വിഷ്വൽ-ചിത്രീകരണം മെറ്റീരിയൽ, കാർഡ് ഫയലുകൾ, ഡയാപീറ്റിക് ഗെയിമുകൾ, രീതിശാസ്ത്ര സഹായം, മൾട്ടിമീഡിയ അവതരണങ്ങൾ, സാഹിത്യം.

പ്രീ സ്കൂൾ യുഗത്തിലെ ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹവുമായ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ജോലി നടപ്പാക്കുന്നതിലെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ, ആധുനിക ജോലിഭാരവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, a യുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഞാൻ നടത്തിയ സംഭവങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കാനുള്ള അവസരം അവർക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും ഇല്ല പ്രീ-സ്കൂൾ സ്ഥാപനം. തൽഫലമായി, അവരുടെ മക്കളുടെ ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസവുമായ പ്രക്രിയയിൽ മാതാപിതാക്കൾക്ക് അവരുടെ അനുഭവവും അറിവും പൂർണ്ണമായി പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയില്ല.

1. DOW- ൽ ദേശസ്നേഹ വളർത്തൽ. / രചയിതാക്കൾ-കംപൈലറുകൾ e.yu. സിസ്റ്റം അലക്സാണ്ട്രോവയും മറ്റുള്ളവയും - വോൾഗോഗ്രാഡ്: എഡ്. "ടീച്ചർ", അലഷ്ന N.V. ചുറ്റുമുള്ള, സാമൂഹിക യാഥാർത്ഥ്യമുള്ള പ്രീസ്കൂളറുകളെ പരിചയപ്പെടുക. - m.: Tsgl, aleshina n.V. പ്രീസ്കൂളറുകളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം.: ടിഎസ്ജിഎൽ, അലഷ്ന എൻ.വി. ഒരു പ്രാദേശിക നഗരവും രാജ്യവും (ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം) ഉള്ള പ്രീസ്കൂളറുകളുടെ പരിചയം .- എം .: "കാഴ്ചപ്പാട്", കുട്ടികളെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം: അധ്യാപകർക്കും അധ്യാപകർക്കും എങ്ങനെ പഠിക്കാം: കംപൈലറുകൾക്കുള്ള വഴികാട്ടക്കാർ , റോഷോവ ഒ.വി., ഷ്ചെർബാകോവ ഐ.എ. - m.: എന്റെ രാജ്യമായ ആർക്ട്ര. ദേശീയ സംസ്കാരത്തിന്റെയും ധാർമ്മിക, ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ വളർത്തുന്നവയുടെ പുനരുജ്ജീവനവും. അധ്യാപകർക്കുള്ള പ്രായോഗിക മാനുക്, മെത്തൽസ്റ്റുകൾ doud // avt. ചെലവ്. നതാരോവ് വി.ഐ. മറ്റുള്ളവരും - - വൊറോനെജ്: ടിസി "ടീച്ചർ", 2005.

7. ഹോംലാൻഡ് എവിടെ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നു. DOW / ed- ൽ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ പരിചയം. L.a.a. കോണ്ട്രൈകിൻസ്കായ. - എം. അലക്സാണ്ട്രോവ e.yu. ഡോ.-വോൾഗോഗ്രാഡ്: ടീച്ചർ, 2007.