A gyermek fejlődése 9 hónap. Kilenc hónapos csecsemő fejlesztése - készségek, szokások és képességek

A gyermekek életének első évének végére társadalmi fejlődésük gyors ütemben halad, miközben az alapvető készségek javulnak: tárgyakkal végzett cselekedetek, beszéd, első lépések. Annak megállapításához, hogy a csecsemő megfelelően fejlődik-e, a szülőknek tudniuk kell, mit kell tudniuk a csecsemőről 9 hónaposan. Ebben a korban növekszik az újszülött kíváncsisága a környező világ iránt, ami új cselekvésekre készteti. A gyermek utánozni kezdi a felnőtteket és más gyerekeket, és szívesen kifejezi kommunikációs vágyát is.

Szinte minden kilenc hónapos csecsemő aktívan mászik, és a mozgás folyamata jelentős érdeklődéssel tölti el

Ha 8 hónap végén néhány gyermeknek még szüksége lehet egy felnőtt segítségére a leüléshez, akkor 9 hónapra a csecsemőnek képesnek kell lennie arra, hogy önállóan leülhessen. Ha ez nem történik meg, forduljon orvoshoz, mivel a gyermeknek lehetnek neurológiai rendellenességei, amelyeket a méhen belüli fejlődés időszakában szerzett. A megfelelő fejlődésű csecsemő ebben a korban jól kúszik, és meg tudja csinálni a maga módján: tenyérre, térdre vagy fenékre támaszkodva. Néhány kisgyermek aktívan mászhat visszafelé.

Különböző tárgyakat megragadva a gyermek megpróbál felkelni. A szülők gyakran tapasztalják, hogy a kiságyban álló csecsemő keservesen sír. A gyermek ugyanis eddig csak felállni tanult. A visszaereszkedéshez egy felnőtt segítségére van szüksége.

9 hónapos korában a gyermek jól tudja felvenni az apró tárgyakat az ujjaival. A szülőknek meg kell győződniük arról, hogy nincsenek a csecsemő számára elérhető helyen. A felügyelet nélkül hagyott kisgyermek könnyen megtalálhat egy talált gyöngyöt, borsót stb. Az orrába vagy a szájába.

9 hónapos korában sok csecsemő szeret bújócskát játszani

Gyermekpszichológia 9 hónaposan

A kölyök nemcsak a felnőttek arcát, hanem a cselekedeteiket is kezdi gondosan megfigyelni. Most utánozhatja a szüleit, például megpróbál "főzni", mint anya, vagy "borotválkozni", mint apa. Ösztönözni kell a csecsemő önálló cselekedeteit: adj neki egy italt egy csészéből, kínálj fel egy kanalat a vacsora alatt, tegyen és vegyen le egy kalapot. A gyermek felismeri önmagát a tükörben, és meg tudja különböztetni saját és más emberek tükröződését.

A gyerek könnyen megismétli a hangokat, utánozza az állatok hangját. Néhány csecsemő 9 hónapra képes kiejteni néhány egyszerű szót. A 9 hónapos baba kedvenc játéka a bújócska. Most megtalálhatja zsebkendővel letakart anyját, és elrejtheti magát. A gyerekek nagyon szeretik a játékot a padlóra dobni, és megvárják, amíg felveszik, hogy újra kidobhassák.

A kilenc hónapos gyermek üléstudása már fejlett: a baba egyenletesen ül, egyensúlyának elvesztése nélkül

Egy 9 hónapos baba alapkészségei

9 hónap végére a megfelelően fejlődő gyermeknek képesnek kell lennie:

könnyű egyedül leülni;
jó egyensúly ülve;
jó kúszás, irányváltás;
felállni egy felnőtt kezén vagy tárgyainál fogva;
tegyen néhány lépést a támogatásnál;
könny papír, ránc gyurma;
egyik játékot a másikkal ütni;
ismételje meg a mozgásokat egy felnőtt számára (tapsolja meg a kezét, emelje fel a karját, taposson);
különböző módon vegyen tárgyakat: nagy - az egész tenyérrel, kicsi - két ujjal;
kezdje el a játékot maga;
vastag kartonlapokkal ellátott könyv átlapozása;
felnőtt kérésére mutasson meg ismerős tárgyakat, játékokat, a test egyes részeit;
válassza ki a kedvenc tárgyát a játék során;
talál egy játékot, amelyet a szeme elé rejtettek;
ejtsön sok hangot, ismételje meg a szótagokat, sőt az egyes szavakat is a szülők után;
értékelje a környező emberek hangulatát (például sírhat, ha egy másik gyermek sír a közelben).

Ha segíteni akar gyermekének a helyes fejlődésben, beszéljen és játsszon gyakran vele.

Hogyan lehet fejleszteni a gyermek képességeit?

Ne aggódjon, ha a kicsi valamilyen módon lemarad társaitól. Néhány gyermek kicsit később tanulja meg a szükséges készségeket, mint mások. Ha továbbra is aggódik saját gyermeke viselkedése miatt, forduljon gyermekorvoshoz. Hasznos tippek segítségével elősegítheti a baba megfelelő fejlődését.

A csecsemőt karjainál fogva ösztönözze őt a lépések megtételére. Ha a gyermeknek sikerül, akkor egy fogantyúval vezetheti.
Tanítsa meg kisgyermeke öngondoskodási készségeit. Dicséret, amikor lehúzza a zoknit, megpróbálja kinyitni a cipzárt, felnyomja a fogantyút az ujján, megpróbálja megmosni az arcát.
Még egy 9 hónapos csecsemő is bekapcsolódhat a családi ügyekbe. Üljön babája mindenkivel együtt az ebédlőasztalhoz. Adj neki egy kis ruhát, hogy leporolja. Kérjen segítséget a játékok visszahelyezéséhez. A felnőttek megfigyelésével a baba megtanul ugyanúgy viselkedni.
Biztosítsa a babának a tanulás és a körülöttünk lévő világ felfedezésének feltételeit, ügyeljen a biztonságra. Távolítson el éles, apró, törékeny tárgyakat, valamint háztartási vegyszereket bárhonnan, ahová a gyermek eljuthat. Csukja be az aljzatokat, vezetékeket.
Folyamatosan kommunikáljon gyermekével, beszéljen mindenről. Olvassa el gyakrabban egyszerű mondókákat vagy mondókákat, hagyja, hogy a gyerek megpróbálja megismételni a szótagokat és a rövid szavakat.
Célozza meg a babát egyszerű kérésekkel és javaslatokkal, például "adj egy kockát", "medvének". Magyarázza el, hogyan kell végrehajtani egy műveletet, majd bókoljon a gyermeknek.
Válassza ki a csecsemők fejlődéséhez szükséges játékokat 9 hónapos korban. A gyermeknek rendelkeznie kell gömbökkel, autókkal, örvénylettel, babákkal, különféle állatok figuráival, piramismal, edényekkel, különféle csörgőkkel, valamint tárgyakkal, amelyeket a baba megrághat. Hasznosak a zenés játékok is: gyermekzongora, telefon, csengő és mások. Ahhoz, hogy gyermeke folyamatosan érdeklődjön, rendszeresen cseréljen játékokat.

Valószínűleg látta, hogy egy 9 hónapos baba már nem olyan tehetetlen, mint egy hónappal ezelőtt. Most képes kifejezni hozzáállását a történésekhez, önállóan cselekedni, kiválasztani, amit szeret. De a gyermek továbbra is állandó figyelmet igényel az anyától és más hozzá közel álló emberektől. Próbáljon több időt tölteni a babájával, játszani vele és fejleszteni. Ne felejtsük el, hogy a gyermekével folytatott kommunikációnak rendkívül barátságosnak kell lennie.

Mit tehet egy 9 hónapos gyermek?

A 9 hónapos gyermek folyamatosan szótagokat ismétel, magánhangzókat és mássalhangzókat válogatva, auk, kiált, időnként nevetésbe fakad. És a saját nyelvén kommentálja a körülötte zajló eseményeket. Néhány csecsemő szótagokat köti anyához és apához (ma-ma-ma-am) és kedvenc játékszereihez (zya-zya-zya - nyuszi stb.).

A gyermek érzelmei minden nap egyre gazdagabbak. Leggyakrabban a baba meglepődik vagy boldog, érdeklődik valami iránt, de időnként nem rejti el a haragot, az undort, a szomorúságot, a félelmet. Lehet nyafogó, neheztelő, félő, különösen, ha az anya folyamatosan élen van, de általában kiegyensúlyozott, nyugodt és minimális gondot okoz.

A gyerek egyértelműen elégedetlenséget mutat, konkrét cselekedeteire irányul: például a kicsi nem biztos, hogy tetszik neki, ha megtörli az orrát vagy levágja a körmét. Elfordul, ellöki a kezét, tiltakozásképpen felnyög, és elfordítja a fejét.

Ne hagyja figyelmen kívül ezeket a "trükköket", és ne szidja a fiát vagy lányát értük. Gondoljon bele: talán a cselekedeteiben valami bántja a babát, és ezt ki kell javítani. Ha a cselekvést folytatni kell, fogadja el szeretett gyermeke negatív érzelmeit, mondja azt, hogy megértette, hogy fájdalmai vannak, kellemetlen, hogy nem akar, de semmit sem lehet tenni - ez szükséges.

Egyébként különös figyelmet fordítson a manipulációk tényleges szükségességére, különösen az orvosi kezelésre, amelyek negatív reakciót váltanak ki a csecsemőben. Például maga is végezhet feszesítő masszázst (ha a gyermeknek nincs súlyos betegsége), ha a kicsi nem talált "közös nyelvet" az ápolónőnél. Amint azt a gyakorlat mutatja, a negatív érzelmek gyakran semmissé teszik az ilyen manipulációk összes előnyét.

Ne hagyja figyelmen kívül a baba kéréseit, különösen akkor, ha sír. Szakítson el a telefonbeszélgetéstől, vegye a karjaiba a gyereket, csókoljon meg, öleljen meg, nyugodjon meg, majd folytassa a beszélgetést.

Ne feledje és ismételje meg

Most a gyermek szorosan figyelemmel kíséri cselekedeteit, emlékezik rájuk, el tudja rejteni a dolgot a zsebében. Jól emlékszik, hogy hol hordozod őt érdeklő tárgyakat, és megpróbálja megszerezni őket. Például tudva, hogy egy érdekes érem lóg a nagymamája nyakán, felmászik az ölébe, és meghúzza a láncot. Vagy belenyúl az apja kabátzsebébe egy mobiltelefonért ...

A gyerek örömmel tépi és ráncolja a papírt. Adj neki régi újságokat vagy folyóiratokat, elmagyarázva, hogy a könyveket soha nem szabad feltépni. Annak elkerülése érdekében, hogy ez "véletlenül" megtörténjen, csak vastag kartonkönyveket adjon a babának az önálló játékhoz és "olvasáshoz". Ő maga nem tudja vékony oldalakat fordítani, és egyszerűen elszakad, mert az ujjai még nem elég engedelmesek.

Az ujjak edzéséhez hívja meg gyermekét, hogy öntsön diót, gombokat, kavicsokat, babot, fokozatosan haladva kisebb tárgyak felé. Tanulja meg, hogy ne csak az ujjaival szórja meg, hanem a különböző kanalakkal, egy kis gombóccal is.

Mutasd meg babádnak, hogyan kell vizet önteni egyik műanyag pohárból a másikba, kanállal kanalazni a vizet egy tálból, és öntsük egy csészébe. Mindez fejleszti a finommotorikus készségeket, és kiváló szolgáltatásként szolgál az önevés megtanulásának szempontjából.

9 hónaposan egy gyermek már elkezdheti megtanulni az öltözködést. Pontosabban vetkőzni. Tanítsd meg, hogy húzzon le zoknit, vegye le a kalapját, vegye ki a kezét egy kigombolt blúz vagy kabát ujjából. Kérje meg, hogy nyújtsa ki a kívánt fogantyút vagy lábat, tegye be a fejét, szorítsa ökölbe a fogantyút, amikor betolja a hüvelybe. Minél hamarabb megtanítja ezt a babájának, annál könnyebben elsajátítja az öngondoskodási készségeket a jövőben.

A fürdőszobában állva vagy ülve a baba meg tudja mosni az arcát és a kezét. A lányok gyakran megismétlik anyjuk „lemosó” mozdulatait - dicsérjétek a takaros fiatal nőt! Próbáld meg elérni, hogy a baba "mindenkivel egyenlő alapon" vegyen részt a család ügyeiben, gyakrabban találja magát a közös asztalnál - példádon megtanul viselkedni, kommunikálni más emberekkel.

A test megismerése

Segíts a kicsi megismerni a testét! Erre irányulnak az alábbi játékok. Ne felejtsük el, hogy a baba a szülőktől megtanulja, hogyan viszonyuljon testéhez, annak szükségleteihez, késztetéseihez, jelzéseihez. Ha a gyermeket megtanítják tisztelni testét, hallgatni rá, akkor ez a készség egy életre megmarad.

Ha a szülők szükségleteik, félelmeik vagy szokásaik érdekében hagyják, hogy a csecsemő megértse, hogy teste „hülye” és „helytelen” (erőszakos táplálással, saját ritmusának és napi rutinjának bevezetésével, idő előtti fazékra ültetéssel, fürdőzéssel, az aktív mozgás tilalmával stb.). stb.), a gyermeknek nehézségekbe ütközik a további harmonikus kapcsolatok kiépítése önmagával.

Amikor csecsemőjével játszik, fontos, hogy érdeklődjön. Az érdeklődés kialakulásának fő feltétele az anya érzelmi részvétele, viccesnek és szórakoztatónak kell lennie. Végül is a játék nem fárasztó kötelesség!

Szúnyog ajándékok

Dariki-dariki,
Ja igen szúnyogok! (tapsold meg a kezünket)
ZZZZZ (a hang logopédiai kiejtése!)
Göndör-göndör, (az ujjak csipetbe vannak hajtva, körkörös mozdulatokat végezünk ecsettel)
Baba az orrban (a test bármely részét hívhatja)
Hirtelen megragadták.

Amikor a baba felnőtt és megtanult jól futni - különösen, ha izgul, akkor ez a játék felzárkózó címkékké változtatható: a szúnyogok utolérik és megharapják a gyereket.

Clappers

Clapperboards - tapsolók, (tapsolj a kezeddel)
Csukja be a fülét (szemét, arcát, térdét és más testrészeit, amelyeket most "tanul") - csukja be a fülét a tenyerével.

Míg a gyermek kicsi, nem szabad 3-4-nél többet hívni egy játékban. Ha a gyerek tovább akar játszani, ismételje meg ugyanezt, de más sorrendben. És legközelebb tegyen még egyet.

Ébresztő játék (alvás közben) az arc és a fej részeinek megismerésére

Jó reggelt szemem,
Felébredtél?
Jó reggelt orr
Felébredtél? -, majd az összes részt, amelyet "megtanul".
Jó reggelt, (baba neve)
Felébredtél!
Jó éjt szemek
Menj aludni! stb.
Jó éjt, (baba neve)
Menj aludni!

Szobrozunk és rajzolunk

9 hónaptól kezdve elkezdheti a játékokat, amelyek aztán a szobrászatra, az alkalmazásra, a rajzolásra térnek át. Mutassa meg kisgyermekének, hogyan mozoghat zsírkrétával vagy filctollal egy nagy papírlapon. Ha a gyermek ujjait speciális, nem mérgező festékbe mártja, adja meg a babának a lehetőséget arra, hogy egy lepedőre, szövetdarabra vagy saját testére kenje őket (ha aggódik otthona tisztasága miatt, játsszon a festékekkel a fürdőszobában - mind a csempéből, mind pedig a művésztől), azonnal lemoshatja őket zuhany).

Bármely tésztából vagy agyagból készítsen süteményt, és az ölébe helyezve a picit, tegyen bele figurás tésztát, babot, diót, kavicsot: a baba szívesen kiszedi őket. Csavarja le a fedeleket, tegyen egy serpenyőbe levesre apróra vágott zöldségeket, szedjen gyufát, fogpiszkálót vagy babot a padlóról, és tegye székletre vagy egy speciális dobozba, válogasson szét nagy gombokat, dobjon diót vagy vattacsomót egy kosárba - ezek a tevékenységek tökéletesen fejlesztik az ujjakat, és nagyon izgalmasak babák, főleg, ha anya példát mutat.

Tehát eljött az év második felének közepe, az újszülött gyermek fejlődése egyre aktívabbá válik - az élet kilencedik hónapját a viselkedés, a készségek és a környező világ megítélésének kardinális változásai jellemzik. Kiságyban fekve és egy helyen ülve fokozatosan háttérbe szorul, utat engedve a mobilitásnak, az állandó vágynak a mászásra, játékra és új területek felfedezésére. Az újszülött fejlődése végre elérkezik abba a szakaszba, amikor az anyának nem kell folyamatosan a karjában tartania, hogy kommunikáljon és irányítsa a babát. Elég a baba egyszerű megfigyelése és a szemkontaktus fenntartása.

Ami a fiziológiát illeti, a gyermek életének kilencedik hónapja az az idő, amikor a test csont- és izomrendszere javul, pszichológiai és fizikai szempontból pedig a csecsemő fejlődése arra irányul, hogy hamarosan mennie kell. Ezután beszéljünk arról, hogy pontosan milyen változásokra kell felkészülniük a fiatal szülőknek, és mire képes egy kilenc hónapos gyermek.

A fejlődés fizikai mutatói.

Ha korábban a baba aktívan hízott, akkor a gyermek életének kilencedik hónapjában a súlygyarapodás lassabban következik be. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a baba folyamatosan mozog, kevesebb vagy kevesebb helyen fekszik egy helyen, ami serkenti az energiafelhasználást. Ebben a hónapban a gyerekek háromszázról ötszáz és fél grammra gyarapodnak, növekedésükben pár centiméterrel nőnek. Ennek eredményeként egy kilenc hónapos csecsemő normál súlya, amely egy fejlődési naptárt feltételez, nyolc és fél kiló és fél kilogramm, egy kilogramm eltérést megengedve. A csecsemők növekedése hatvankilenc és fél, hetven kettő és fél centiméter között mozog, az eltérés elérheti a három centimétert is.

Készségek és fejlődés: mire lehet képes 9 hónaposan?

Ebben a korban a legtöbb csecsemő már elsajátította a következő képességeket:

Az újszülött fejlődése ebben a szakaszban azt feltételezi, hogy képes önállóan elfogadni és tíz percig sok erőfeszítés nélkül ülni. Ezenkívül, amikor a csecsemő ül, olyan tárgyakat vehet el, amelyek elérhetőek, még akkor is, ha kissé meg kell nyújtani őket;

Ha a gyereknek van mire támaszkodnia, akkor a saját lábára állhat, és még néhány lépést is megtehet, de ebben a pillanatban meg kell kapaszkodnia valamiben, például egy etetőszékben, kissé elmozdítva maga előtt. Tíz percig használja a járót, és egyáltalán nem fárad el, miközben ugrálhat és guggolhat;

A legtöbb csecsemő már aktívan a hasán mászik, de még mindig nehéz a térdére térdelni. De egy 9 hónapos gyermek nagyon megpróbál mászni, néha szüleinek segítségére van szüksége: speciális gyakorlatokra és feladatokra, amelyek ösztönzik a készség fejlődését. Ha a csecsemőnek nem sikerül elsajátítania a készséget, ne aggódjon - eltelik egy kis idő, és ő mászkálni fog, mint társai;

Ebben a korban a csecsemőket már nem annyira egy tárgy elvétele érdekli, mint inkább az apró szemcsék, morzsák felszedése, nem az egész kéz, hanem több ujj felhasználása, mintha megcsipkednék. Ez jellemzi a finom motorikus képességek fejlődését, amelyet az összes környező tárgy érintésének vágya is kísér. Egy 9 hónapos csecsemő már könnyedén képes apró darabokra tépni a papírt;

Amikor a baba ezt vagy azt a dolgot a kezébe veszi, nagy nehezen odaadja. Ugyanis még mindig nem könnyű kinyitni az ujjait, de rendkívül nagy a vágy, hogy egy darab ételt, bögrét vagy bármilyen más tárgyat vegyen a kezébe. A legvalószínűbb reakció, amelyet a gyermek 9 hónaposan megmutat, ha megpróbál elvenni egy tárgyat, az az a próbálkozás, hogy eltolja vagy elfordul;

Ne lepődjön meg azon, hogy a baba szeszélyes és ideges lehet, hőmérséklete elérheti a harminchét fokot, és a nyálképzés jelentősen megnő. Mindezek következményei, vagy ennek a folyamatnak a folytatása. Az újszülött fejlődése egyéni, így ha a metszőfogak nem jelentek meg a kilencedik hónapban, ez nem okozza a pánikot. Valószínű, hogy valamivel később vágni kezdenek, és nem egyenként, hanem egyszerre két vagy három fogat;

A kilenc hónapos baba fejlődésének pszichológiai árnyalatai.

A gyermek kilenc hónapos fejlődése átfogó, ezért nemcsak fizikai jellemzőket vagy új készségeket tartalmaz, hanem pszichológiai szempontokat is. Mi történik ezen a területen a kilencedik hónapban?

9 hónaposan a gyermek tudja, hogyan kell szótagokat beszélni, és csak most kezdi megfogalmazni belőlük az első szavakat, leggyakrabban ezek anyához, apához, nőhöz és nagyapához szólítanak meg. A beszédfejlődés folyamata gyorsított ütemben zajlik, ezzel párhuzamosan a baba egy ilyen fogalmat intonációként kezd érzékelni, és önállóan megpróbálja irányítani, kiejtve a hangokat és az első szavakat;

Amikor a gyermeket nevén szólítják, animációval reagál, fejét a cím forrása felé fordítja és mosolyog;

A kilencedik hónapban az újszülött fejlődése az érzelmi megnyilvánulásokra is vonatkozik: most már tisztábban reagál a külső tényezőkre. Például, ha megnevettet egy gyereket, akkor ő nevet, ha szidják, megsértődik, és ha valamit elvesznek tőle, haragot tud tanúsítani;

Ha korábban a baba csak bizonyos ismert tárgyakra mutatott, most az ujjával is megmutathatja, hová akar menni, melyik ajtót kell kinyitni. A tárgyakat a zsebébe is teszi és kiveszi.

Egy 9 hónapos csecsemőt megismertetnek a fejbiccentésekkel, helyettesítve őket a kérdésekre adott igen vagy nem válaszokkal. Ezenkívül a kérés, hogy valamit vegyen fel, vagy jöjjön fel, már érthető egy gyermek számára abban a korban;

Ami a játékokat illeti, egy 9 hónapos gyermek még mindig nem tudja, hogyan kell helyesen használni őket: érdekli, hogy egymás ellen ütje, dobja és figyelje az elesés folyamatát, valamint hogy egyik tárgyat a másikba helyezze;

Az öltözködés érdekessé válik a gyerek számára, és aktív vágyat mutat a részvételre. A gyermek 9 hónapos fejlődési naptára azt jelzi, hogy a csecsemő megpróbálja betenni a kezét az ujjába, a lábát a nadrágba, felvenni vagy levenni a kalapot. A csecsemő az ujjaival eszik, és két kézben tarthat egy ivókorsót.

Hogyan lehet értékelni egy újszülött fejlődését.

Számos speciális készség jelzi a baba normális fejlődését, amelyek a következők:

Amikor egy gyermek beszél, időszakonként megismétli a betűk és hangok ugyanazokat a kombinációit;
A hasán fekvő gyerek játékok után nyúl, megpróbál hozzájuk mászni és megragadni;
A gyermek életének kilencedik hónapja magában foglalja a tárgyak megragadásának képességét, amelyek az oldalán vagy kissé mögötte helyezkednek el, miközben ülő helyzetben vannak;
A gyermek ül, miközben semmire sem támaszkodik, megpróbál felkelni és mászni, hogy valamilyen játékot szerezzen;
A gyerek két kézzel megfoghatja a bögrét, két ujjal kis tárgyakat és szemcséket vehet;
Kialakult reakció a saját nevére, a rokonok, szeretteink felfogása, az idegenektől való megkülönböztetés képessége;
A 9 hónapos gyermek fejlődése magában foglalja a felnőttek utánzásának vágyát, amely felhasználható fejlődésének ösztönzésére. Mutasson neki különféle műveleteket, amelyeket megismétel, és megtanul minden új készséget
Arra a reakcióra kell reagálni, amikor a tárgyat, amelyet a kezében tart, elveszik a babától:

Ha ezen képességek egyike még mindig nem nyilvánul meg a csecsemőben, bár már kilenc hónapos, tanácsos felvenni a kapcsolatot egy gyermekorvossal.

A gyermek fejlődése kilenc hónapban: táplálkozás, diéta.

Baba fejlesztési naptár javasolja az etetés folytatását ugyanazon elv szerint, mint az élet nyolcadik hónapjában, de az étrend némi kibővítésével. Ami az anyatejet vagy a tápszert illeti, a baba napi étrendjében a teljes táplálék negyedének mennyiségében maradnak a nap folyamán. Azok a csecsemők, akik fél év alatt elkezdtek kiegészítő ételeket fogyasztani, a következő termékekre támaszkodnak:

Püré: zöldség - legfeljebb száznyolcvan gramm, és gyümölcs - legfeljebb nyolcvan;
Különböző típusú gabonafélék - legfeljebb száznyolcvan gramm;
A sárgája fele legfeljebb hetente kétszer;
Ötven gramm hús;
Öt gramm keksz és ugyanannyi búza kenyér;
Öt gramm vaj és növényi olaj;
Legfeljebb nyolcvan gramm gyümölcs- vagy zöldséglé.

Ezenkívül a gyermek életének kilencedik hónapja magában foglalja a túró és a kefir fogyasztását, lehetőleg az esti étkezés során. A csecsemő másik új terméke a sovány hal lesz, heti ötven gramm mennyiségben, és a húsgolyók, amelyeket gőzfürdőben főznek.

9 hónapos baba tökéletesen burgonyapürét eszik, amely két vagy több összetevőből áll, gyógynövényekkel ízesítve. Ha nincs allergiája és negatív reakciói az élelmiszerekre, akkor a zabpehely és a búzadara, a gabonafélék, amelyek különféle gabonákat tartalmaznak, felvehetők az étrendbe. jelzi, hogy a búzadara nem kívánatos a még egyéves csecsemők emésztése szempontjából. Ez a gabonafélék nehezen emészthetőek a szervezetben és nehezen emészthetők.

Pihenjen a baba életének kilencedik hónapjában.

A gyermek 9 hónapos fejlődési naptára két nappali szunyókálást foglal magában két órán át, és egy éjszakát, tíz órás pihenést. A baba gyakran az esti és az éjszakai alvást részesíti előnyben, ezért valamivel később felébredhet.

Ha a csecsemő hozzászokott a szoptatáshoz, akkor valószínűleg bármikor enni akar. Ezeket az ösztönöket nem az éhség vezérli, sokkal inkább a szeretet és az anya iránti igény érzése.

A 9 hónapos csecsemő nem mindig alszik az óra szerint - néha megvan a saját menetrendje, ezért ne aggódjon, ha a baba előbb-utóbb felébred lefeküdni. A 9 hónapos korig tartó fejlődés eléri azt a stádiumot, amikor a csecsemő maga sem tudja ellenőrizni a tevékenység fázisait. A folyamatos mozgás, a kommunikáció és a körülötte lévő világ felfedezése érdekli.

A baba fejlődésének stimulálása.

Ahhoz, hogy a csecsemő pszichéje megfelelően fejlődhessen, állandó tapintási kapcsolatra van szüksége szüleivel, ezért a gyermek tömegének növekedése ellenére ajánlatos gyakrabban felvenni. A gyermek hónapok szerinti fejlődése széles körű területeket foglal magában, ezért minden szempontra oda kell figyelni. Ami a beszéd képességét illeti, itt a könyvek, képek, mondókák és négysorosok kiváló asszisztensek lesznek. Amikor megmutatja gyermekének ezt vagy azt a rajzot, kérje meg, hogy mutasson a kép ismert elemeire.

A csúszómászás ösztönzése nagyon fontos, mivel a 9 hónapos gyermeknek már aktívan el kell sajátítania ezt a képességet. Ehhez számos gyakorlatot használhat, például:

Húzza a takarót görgő alakúra, és tegye a baba mellkasa alá, miközben a takaró sarkainál fogva megemeli a babát, hogy bármelyik elöl heverő tárgy felé mozoghasson;

A 9 hónapos korig tartó fejlődés már elérte azt a fázist, amikor a csecsemő maga akar mászni, de még mindig szüksége van támaszra a lábához. Annak érdekében, hogy megtanuljon mászkálni, felváltva teheti a támaszt a lába alá;

Ha a gyermek kilenc hónapos fejlődése már lehetővé teszi számára, hogy szinte önállóan mászkáljon, akkor az alagutakkal rendelkező árvaház kiváló játék lesz számára, amelyet elvileg a szülők maguk is elkészíthetnek;

Ebben a korban a gyerekek imádják nézni, hogyan csinálnak a felnőttek valamit, például építenek tornyokat gyűrűkből vagy kockákból. Maga a baba még nem tud ilyen feladatot elvégezni, de máris arra törekszik, hogy elsajátítsa a piramisépítés folyamatát, amikor egyik figurát a másikra helyezi. Miután felépített egy szerkezetet, hívja meg gyermekét, hogy rombolja le - ez a folyamat örömet okoz a babáknak. Tanítsd meg a gyereket, hogy takarítson utána játékokat, például játszva a piramist, hagyja, hogy óvatosan tegye a kockákat a dobozba;

Az újszülött fejlődése magában foglalja az új tárgyak folyamatos ismerkedését. A 9. hónap az idő, hogy megtanulják, mi az a WC-papír. A baba megpróbálja megtörni, összegyűrni, ezáltal összegyúrja az ujjakat és;

A babababák és a babák nem csak a lányok számára készült játékok, egy kisfiú számára nagyon érdekes lesz egy kis emberrel játszani, ráadásul a baba segít a babának megismerkedni a testrészek és az arc nevével. Mondja meg a babának, hol van a baba orra, szája, keze, lába, majd kérje meg, hogy ismételje meg a neveket;

A vízzel való játék nagyon jó hatással van a gyermek fejlődésére 9 hónaposan: önti egyik edényből a másikba, fürdik, tapsol a víz felszínén és így tovább.

Tegyen néhány kis játékot egy tálba, és takarja le gabonafélékkel - hagyja, hogy a baba keresse őket;

A gyerekek nagyon szeretik a vicces dalokat és a zenét, ezért időről időre különböző dallamokat kapcsolhat be neki, hogy a baba tapsolhasson, a ritmusra mozoghasson;

A tapintási érzések kialakításához készíthet egy speciális dobozt, amelybe különféle dolgokat tehet, amelyek textúrájukban különböznek. Például néhány szövet, papír, palack kupakja, mosogatórongy és egyéb nem veszélyes tárgyak;

Ne feledkezzen meg a sporttevékenységekről: labdajátékok, gyűrűk és egyéb tornafelszerelések.

Egy kilenc hónapos babának állandó kommunikációra és odafigyelésre van szüksége. Ugyanakkor mindig lehetőséget kell kapnia arra, hogy önállóan meghatározza, mit akar csinálni, milyen játékokkal játszik stb. Ez egy fontos pillanat, amely meghatározza az újszülött fejlődését - az élet kilencedik hónapja kezdődik a csecsemőben az emberi tulajdonságok kialakulásában, például a függetlenségben és az önálló döntéshozatal képességében.

A gyermek életének első éve általában négy trimeszterre oszlik. Bár ez nem egyezmény nélküli, a csecsemő növekedésének és fejlődésének jellemző szakaszait tükrözi. A harmadik trimeszter a test felkészülésének ideje egy kardinális eseményre: a gyermek talpra állítására. A trimeszter kilencedik, utolsó hónapja pedig meghatározónak nevezhető ebben a tekintetben.

Ha a nyolcadik hónapban a gyermek nem ül egyedül, akkor más kedvező mutatók mellett továbbra is megengedett, hogy ezt egyéni jellemzőinek vagy néhány véletlenszerű körülménynek tulajdonítsuk, például egy közelmúltbeli betegségnek. De ha nem ül le egyedül és a kilencedik hónap végéig, akkor már nem várhat. Keresse fel orvosát!

Ennek a lemaradásnak a leggyakoribb oka a neurológiai rendellenességek.

Mikor jelentek meg? Általános szabály, hogy még a szülés előtti időszakban, esetleg a szülés idején. Nem túl hangsúlyosak, mégis észrevétlenek maradhattak, és talán csak most jelentek meg először, mert az elmúlt hónapok intenzív fejlődése megnövekedett terhelést hozott az idegrendszerre, és ez lebontást adott.

Gomb teszt

Egy egészséges baba a kilencedik hónapban nagyon aktív. Különböző irányokba mászik, néha nagyon viccesen forog a tengelye körül, feláll, megragadja az aréna oldalát, és még megpróbál is végigmenni rajta. De az is előfordul: felkelt, oldalra dőlt, diadalittal nézett, elégedett volt önmagával és általában az egész világgal. És hirtelen - keservesen sírt. Mi történt? Unod már az állást, de még mindig nem tud felülni álló helyzetből.

A kilencedik hónap egyik jellemzője a kis kézmozgások intenzív fejlesztése. Nem is olyan régen, hogy mondjuk egy kockát megragadhasson, egy gyereknek szüksége volt az egész tenyérre, amelyet gombócként tett: gereblyézte a kockát, mind az öt ujja hegyével fogta. Aztán egy finom lustaság mellett két ujjal, hüvelykujjal és mutatóujjal óvatosan elvette ezt a kockát. Esemény, a mérföldkő átlépve! Nagy jelentősége van a két ujjal való működtetés képességének. Egyes szakértők a normális pszichomotoros fejlődés egyéb mutatói mellett ezt javasolják: tarthat-e egy 8-9 hónapos gyermek egy nagy gombot a hüvelykujja és a mutatóujja között. (Természetesen ez csak egy teszt, ne hagyja, hogy gyermeke egy gombbal játsszon!)

A mutatóujjnak „specializációja” is van, a baba megérinti az őt érdeklő tárgyat, elsajátítja a mutató gesztust: „ott”, „ott”.

Ha a szülők talán nem fordítottak különös figyelmet erre a jelentős sikerre, akkor egy új szokás bizonyosan nem maradt észrevétlen: a gyermek szerette lehúzni kalapját vagy zsebkendőjét. Ne vegye figyelembe ezt a balhét, ne haragudjon, hanem csodálkozzon, mert ez is a normális fejlődés indikátora.

Mi mást szeret? Mint korábban, dobja ki játékait az arénából, dörömbölje meg a kockát az asztalon, vagy kockát a kockán - egyszóval cselekedjen a kezével. Most megfelelő játékok kellenek hozzá: könnyű tálak, amelyeket egymásba lehet tenni, több gyűrűből álló piramis, egy doboz, ahol olyan érdekes kockákat, golyókat, gyűrűket dobni, majd rázni és újra kidobni.

A kezek munkája az elme számára is táplálékot jelent, a tárgyak tulajdonságainak elsajátításához lendületet ad az első találgatásokhoz, és végül nagyon erős ösztönzője a beszéd fejlődésének.

A kilencedik hónap az első szó előestéje. A gyermek készségesen megismétli a felnőttek számára a különféle hangkombinációkat - a becslések szerint körülbelül nyolc van a képességeiben; sokáig babrál - most hangosan, most csendesen, most még suttogássá is fordul.

Nagyon észrevehető a baba előrehaladása a beszéd megértésében, ha természetesen folyamatosan beszél vele, különféle tárgyakat nevez meg, kommentálja a tetteit: „Most mi öltözünk, bugyit veszünk fel ... Most egy blúz ... Itt van, egy blúz, ó, milyen szép ... "

Nem számít, hogy amíg ezek csak az ön monológjai, addig párbeszédet készítenek, a gyermek elméjében elhalasztják őket. Azonban már képes válaszolni rád, ha nem is szóval, de arckifejezéssel, cselekedetekkel. Kérésére tollat \u200b\u200bad neki, és integet a munkába távozó apjának. Már tudja a nevét, megfordul, amikor hívnak, és jó hangulatban lévén, elbűvölő mosolyt csal.

A hónap végén megszervezhet egy kis ellenőrzést a baba eredményei felett.

Igyál egy kis vizet (vagy gyümölcslevet) - mondod, kinyújtva egy csészét a gyermekednek.

Könnyen veszi mindkét kezével és iszik. Természetesen, ha telit önt, az biztosan ki fog ömleni, kiönti - kevesebb, mint a felét kell önteni.

Adj lyalu, kéred. És átad neked egy babát, amelyet a közelben feküdt számára jól ismert.

Próbálja meg bonyolítani a feladatot azzal, hogy több játékot helyez el egymás után, és kérdezze meg: "Hol van Lala (punci, labda)?" A gyermek először egy pillantással megtalálja a megnevezett játékot, majd rá mutat. Cserélje ki a játékokat, és tegye fel ugyanezt a kérdést. Ha a gyermek még most is helyesen találja meg a játékot, és még a mutatóujját is kinyújtja, akkor nyugodtan tehet ötöt pluszban neki és magának. Tehát remekül állsz vele! És ha nem birkózott meg a feladattal, ne búsuljon, ismételje meg a tesztet két-három hét múlva; a gyermeknek minden joga van ilyen vizsga letételére 10 hónaposan.

Jobbra kanállal, balra kenyérrel!

A kilencedik hónapban a táplálkozás összetettebbé válik. A második, harmadik és negyedik takarmány több étkezésből áll. E tekintetben szükségessé válik az asztal megtervezése, amelynél a gyermek ül. Az ételeket nemcsak ízletes módon kell elkészíteni, hanem vonzónak is kell kinézniük.

Folyékony edényt kell önteni egy tányérba, burgonyapürét vagy zabkását kell tenni egy csészealjra, és egy pohárból vagy csészéből gyümölcsleveket, gyümölcsitalokat, zselét kell adni. Az asztalnak szépnek kell lennie. Tegyen egy tiszta szalvétát a baba elé. Az egész ebédet nem lehet egyszerre letenni az asztalra.

Etetés előtt mossa meg a baba kezét. Ennek nemcsak higiéniai jelentősége van. A víz az egyik legerősebben irritálja a bőr idegvégződéseit. Az étkezés előtti kezmosás hamarosan kondicionált reflexzé válik, serkenti az étvágyat fokozó legaktívabb emésztőnedvek felszabadulását.

A kéz fejlődése, párhuzamosan haladva a mozgások koordinációjának javításával, teljesen új lehetőségeket nyit meg a gyermek számára: itt az ideje, hogy kanalat vegyen a kezébe, és megtanuljon önállóan enni.

Kényelmesebb ezt már nem anyám ölében csinálni, hanem az asztalnál, egy magas gyermekszéken ülve. Helyezze a gyermek elé a tányér kását vagy burgonyapürét (sűrű ételekkel kell kezdeni!), Adj neki egy kanalat a jobb kezében, és egy darab kenyeret vagy egy krutont a baljában. És légy türelmes! Az első dolog, amit a gyerek meg fog tenni, az az, hogy kanállal kopogtatni kezd az asztalon, és megpróbálni a tányért. Nyugodtan irányítsa a kezét, mutassa meg, hogyan kell egy kanálra összegyűjteni egy kis ételt, a szájához vinni, sőt feltétlenül a nyelvét kell ütnie, és ne alatta.

Természetesen a gyermek nem képes egyszerre legyőzni ezeket a bölcsességeket. És miközben ételt ken az arcára, és az asztalra is ejti, addig lassan eteted a kanállal, hagyva egy keveset az önálló testedzésre. Miután befejezte a csecsemő etetését, törölje le az arcát és a száját egy puha szalvétával, vagy még jobb: mossa meg, és ne felejtse el megdicsérni: milyen finom fickó, eszik!

A kanál korai használata nemcsak önállóságra tanít, hanem vonzóbbá teszi az étkezés folyamatát a gyermek számára, ezáltal javítja az étvágyat. Van egy másik, kissé váratlan előnye is: a kéz edzésének minden más lehetőségéhez hasonlóan serkenti a beszéd fejlődését.

Hal? Hús? Húsleves? Amit lehet és mit nem lehet enni.

A gyermek étrendje, napi étlapja változatlan marad, hús helyett csak halat érdemes heti egyszer-kétszer adni. Mire jó? A hal tartalmazza az összes esszenciális aminosavat, amelyre a növekvő test szükséges, beleértve a húsban nem található metionint is. Gazdag ásványi anyagokban, B-vitaminokban, fehérjéi teljesebben felszívódnak, mint a húsfehérjék. A gyermekek alacsony zsírtartalmú halakat kapnak - tőkehal, szürke tőkehal. A fő nehézség minden egyes csont kiválasztása. Könnyebb ezt megtenni, ha 5–7 percig forralunk egy darabot sós vízben, forralás nélkül, majd hámozva és kimagozva átmegyünk egy húsdarálón, hagyjuk felforrni - és a halpüré készen áll. Keverhető zöldségpürével, vagy külön-külön is teheti mindkettőt egy tányérra.

Az első vizsgálati adagoknak, mint mindig, nagyon kicsieknek kell lenniük - hiányos teáskanál. De ha a csecsemőnél a diatézis megnyilvánulása van, és például kiderült, hogy nem tolerálja a sárgarépát vagy a tojássárgáját, akkor jobb, ha nem ad neki halat, mivel ez valószínűleg allergiás reakciót fog okozni neki.

A húslevest - egykor klasszikus diétás ételt - most ki kell szorítani az étrendből, legalábbis a gyermekek számára. Egészséges gyerekeknek is hetente legfeljebb kétszer kell húslevest adni. Az a tény, hogy az extraktív anyagok, amelyek egyedülálló ízt és aromát adnak a húslevesnek, erős allergének. Ez különösen igaz a csirkehúsleves kivonatokra.

Maga a csirke általában a gyermeknek adható. A csirkehúsnak van néhány előnye a marhahússal szemben - teljesebb és könnyebben emészthető fehérjéket tartalmaz, lágyabb, ízletesebb, és a gyerekek általában imádják. Jobb a hasított test felső, nem zsíros részét használni, eltávolítva róla a bőrt. Ami az importált csirkecombokat illeti, amelyek most annyira népszerűek, a gyermekek számára teljesen elfogadhatatlanok.

A nyúlhúsnak szinte nincs ellenjavallata. Különösen hasznos a gyermekek számára magas vastartalma miatt. A nyúlnál előnyösebb "éppen ellenkezőleg, a kevesebb kötőszálat tartalmazó hátsó részt használni.

Mennyiségileg a gyermek napi étrendje ugyanaz marad, mint korábban, vagyis legfeljebb egy liter, ami hozzávetőlegesen 1/8 ~ 1/9-e a saját testtömegének.

Kilenc hónapos korukra jobban észrevehetőek az egyéni jellemzők! Ezek tükröződnek jellegükben, az ételekkel kapcsolatban és a fizikai fejlődésben. A testtömeg például a hónap végéig egyes gyermekeknél 8,5, másoknál 9,5, sőt 10 kilogramm lehet. És mindez a norma.

Gyaloglás általában és ma járás

A gyermeknek minden nap szabadban kell lennie, és amennyire csak lehet. Ez, mint mondják, olyan axióma, amely nem igényel bizonyítást. Bár bizonyítékok vannak bőven. Különleges megfigyelések, tudományos kísérletek és az élet gyakorlata megállapította, hogy a maximális friss levegőnek való kitettség megkeményíti a gyermeket, növeli a légzőszervi fertőzésekkel szembeni ellenállását, jótékony hatással van az idegrendszerre - egyszóval univerzális profilaktikus és gyakran terápiás szerré válik.

A "beltéri", "üvegházi" gyermekek, a legkisebb szellőtől is védve, nagyobb a vérszegénység, a fizikai retardáció, az alvási és étvágyzavarok kockázatának. Arcuk sápadt, szemük szomorú.

Tehát A. A. Kisel orosz gyermekorvosnak ezerszer volt igaza, amikor megfogalmazta a mottót: "Egy nap séta nélkül elveszett nap!", És még: "A szoba börtön egy gyermek számára!"

Szóval, a friss levegőbe! Friss, hallod? De hol van - ez a kérdés ...

Sajnos manapság néha könnyebb a csecsemőt tengerentúli gyümölcsökkel és játékokkal, pelenkákkal, sétálókkal és egyéb dolgokkal ellátni, mint a tiszta levegő szokásos leheletét.

Ha vidéken élsz, vagy csak egy ökológiailag biztonságos területen élsz, gyermekednek hihetetlenül szerencséje van: sétálhatsz vele, amennyit csak akarsz. Az aranyszabály: "egy nap séta nélkül" csak neked íródott!

De ha Ön egy nagyváros lakója, amelynek atmoszféráját szennyezi az ipari kibocsátás, akkor minden egyes sétára gondolnia kell, és újra meg kell gondolnia.

Sem az eső, sem a szél, sem a köd önmagában nem akadálya a gyaloglásnak. De ha a szél iránya olyannak bizonyult, hogy az a gyárkémények összes káros kibocsátását az Ön területére terelte, ha a meteorológiai viszonyok olyanok voltak, hogy egy ilyen szennyezéssel telített szmog lógott a város felett? A mindennapi séták leglelkesebb hívei is megbocsátanak, ha egy ilyen napon otthon hagyja gyermekét, vagy elhalasztja a sétányt estére, amikor tisztább lesz a levegő.

A nyitott ablak mellett alvás bizonyos mértékig, bár messze nem teljesen, kompenzálja a kimaradt sétát. De még egyszer vegye fontolóra, melyik emeleten lakik, hová néznek az ablakai. Ha a lakás magasan helyezkedik el, és az ablakok az udvarra néznek, egy napon a szoba nyitott ablaka hasznosabb lehet, mint egy gázszennyezett autópályán sétálni. És ha van első emelete, és még ablakai is vannak az utcára, siessen gyermekével otthonról legalább egy viszonylag tiszta zöld sarokba! Biztosan van egy park vagy tér a környéken. Nehéz naponta többször odaérni (és egy gyermeknek három sétára van szüksége másfél-két órán keresztül)? Próbáld úgy megszervezni a rutinodat, hogy legalább egyszer, de tovább sétálj a parkban.

Nem kívánatos a zsúfolt városi közlekedés. Mit kell tenni?

A leghátránytalanabb helyzetben van a csecsemő, akit egy alacsony utcai babakocsiban visznek a város utcáján. A káros szennyeződések és csak a por koncentrációja közvetlenül alatt van, és itt a gyermek sokkal piszkosabb levegőt lélegzik, mint például az anyja.

Jobb annak, akit a karjában hordanak, de egy felnőttnek nehéz. A hátizsák táska segíthet. Az ortopédok által ragaszkodó feltételek szigorú betartásával ez jó közlekedési forma a legközelebbi zöld oázisig.

Jobb, ha van egy rendes magas babakocsi az arzenálban. Kissé terjedelmes, de a gyermek hajlás nélkül alhat benne, mint egy babakocsiban, és ébren ülhet. Csak vigyázzon! Hiszen most önállóan, saját kezdeményezésére ül le, és a "kerületben mindent szemügyre véve érdeklődhet valami iránt, ami a földön fekszik, és hirtelen lehajolva kiesik a kerekes székből. Az ilyen sérülések 7-8 hónap után nem ritkák."

A gyermeknek sétára van szüksége nemcsak a friss levegő kedvéért, hanem új benyomásokért, a körülötte lévő világ megismeréséért is. Vigye sétálni a parkba. Mutasson (ha van) kacsákkal ellátott tavat, szökőkutat, fényes virágú virágágyásokat. Érintsük meg a fa törzsét, hívjuk fel a figyelmét a játszó idősebb gyermekekre. Hagyja, hogy a környező világ belépjen fénybe, színekbe és melegen!

Mit tehet egy baba 8 hónaposan

Nyolc hónapos korában a gyerek már nagyon sokat tud. Aktív, állandóan jókedvű, sokat mozog, sok hangot ad ki, beleértve az egyes szótagokat is. Számára már nem nehéz átfordulni a hátától a gyomráig és a hátáig, erővel és fővel mászik. Ebben a korban egy gyermek ügyesen használja a kezét, és különféle tárgyakat vesz el. Két alsó metszőfogával büszkélkedhet.

A fentiek alapján lehetősége van önállóan felmérni gyermeke pszichofizikai fejlődését. Ha gyanítja, hogy valami késlelteti a fejlődését, kérje tanácsát gyermekorvosától.

Már mondtuk, hogy a gyermek számára veszélyes apró tárgyakat adni, mert a fülébe vagy az orrába taszíthatja őket, emellett fennállhat a légutak elzáródásának (elzáródásának) a veszélye is. De ez nem azt jelenti, hogy a gyermeknek egyáltalán nem szabad apró tárgyakat adni. Végül is meg kell tanulnia, hogyan kezelje őket! .. Vegyünk például gombokat. Fűzd fel őket erős szálra, és hagyd, hogy a babád (de mindig felnőtt felügyelete alatt) játsszon velük. Látni fogja, milyen ügyesek lettek az ujjai.

Egy kilenc hónapos gyermek már jól ülhet - magabiztosan és sokáig, senki segítsége nélkül. Biztosan bili kiképzett. A bili vágy az idő múlásával hangjelzést kap - nagyon komoly "ah" formájában. Ez a nagyon "ah" sokkal megkönnyíti az anya és a gyermek életét - mert nagyon fontos, hogy ne hagyjon ki egy foglalkozást. Fokozatosan tanítsa meg a babáját, hogy mondja ki az aranyos "ah" -t, ha szükséges.

Ne hagyja, hogy gyermeke 7-8 percnél tovább üljön a bilián. Káros.

Ne vonja el a gyermek figyelmét, amikor a bili ül. A "saját vállalkozására" kell koncentrálnia. Ellenkező esetben a gyermek sokáig fog ülni. Ne adj neki játékokat, miközben a bili ül.

Hozzád érkeztek olyan vendégek, akiket tisztelsz, sőt szeretsz, és a babád bejelentette "ah" -ját. Ne próbálja megesküdni a gyerekre, helyesen cselekedett.

Ha gyermeke nyolc percet ült a bili mellett, és ennek semmi sem lett a vége, akkor lehetséges, hogy egy idő után elszennyezi a pelenkákat. Ebben az esetben minden joga megvan, hogy kifejezze nemtetszését a gyermek iránt. Szigorú, de nem dühös hangon kell megjegyzéseket tennie. Talán nem azonnal, de egy napon a gyermek meg fogja érteni, miért dorgálják.

A babád kilenc hónapos. Készen kell állnia arra, hogy egy napon állva láthassa. Természetesen továbbra sem képes kiállni támogatás nélkül. De megragadva a kiságy vagy a járóka falát, már egészen képes felállni. És még néhány lépést is megtehet ... De aztán ismét négykézlábra esik. A négykézláb futás még mindig sokkal kényelmesebb számára.
Ebben a korban a gyermek szabadon, tizenöt percig ül.

A gyermek élettapasztalatot szerez azáltal, hogy figyel vagy játszik. Tehát ne csökkentse a játékok fontosságát. Dolgozzon a kicsivel. A játék legkényelmesebb időpontja ebéd előtt és esti úszás előtt. Ne zavarja a gyermeket játékkal evés után - ez megzavarja az étel felszívódását; nem izgathatja a gyermeket játékokkal lefekvés előtt - az alvás nyugtalan lesz.

Tanítsa meg gyermekét önálló játékra. A játékban való függetlenség fejleszti a fantáziát. De először meg kell mutatnia a babának, hogyan kell kezelni a játékot. Ha a játék összecsukható (például egy piramis), szedje szét és állítsa össze, hogy a gyermek láthassa. És akkor hagyja, hogy eljátszsa magát.

A gyermeki játék során célszerű kizárni az idegen zavaró tényezőket. A gyermeknek a játékra kell koncentrálnia - és nyugodtan kell játszania. Ne avatkozzon a játékba. Az a gyerek, aki hozzászokott az önálló játékhoz, és önállóan nő fel.

Ne adjon gyermekének egyszerre kétnél több játékot. A rengeteg játék eltereli a figyelmét. Ha a gyermek látni akar téged a játék során, és kiabál, ne rohanj a híváshoz. Lehet, hogy a gyermek kidobta a játékot a járókából, és most azt akarja, hogy adja vissza a játékot. Miért dobta ki? .. Ebből a kis "félreértésből" indul ki a cselekedeteik iránti felelősségtudat kialakulása.

Játék formájában tanítsd meg a gyermeket kanál használatára - a keze ehhez már elég ügyes. Képezze ki magát a csésze használatára és a szájához emelésére is. Ezek a gyakorlati készségek hamarosan sok időt szabadítanak fel.

A tizedik hónapban legfeljebb két hetente mérlegelheti a babát. Ön már megszokta ezt az eljárást; ráadásul kezdtek belefáradni (emlékszel arra az időre, amikor a babát naponta többször lemérték?). Folytassa a súly rögzítését az asztalon. És amikor újra elmegy a gyermekorvoshoz, vigye magával az asztalt. Az orvos érdeklődéssel követi gyermeke súlyának dinamikáját. A táblázat adatai ékesszólóan tanúskodnak a baba egészségi állapotáról az élet minden hónapjában.

Már észrevehette, hogy idővel gyermeke lassabban kezdett hízni, és a súlygörbe laposabbá vált. Ne aggódj, ez normális.

Két hét alatt a gyermek 140-200 grammot hízik.

Mint már megértette, a gyermekeknél a fogak semmilyen meghatározott időpontban nem jelennek meg. Valaki kicsit korábban, valaki kicsit később. A tizedik hónapra csecsemőjének négy vagy akár mind a hat foga lehet (kettő alul, kettő vagy négy felül). Ha gyermekének ebben a korban még nincs négy foga, várjon egy-két hetet - talán ez idő alatt a hiányzó fogak kitörnek. De ha ezen időszak után sem jelentek meg, forduljon gyermekorvoshoz: előfordulhat, hogy konzultálnia kell egy fogorvossal. Vagy esetleg valamilyen oknál fogva gyermekének hiányzik a kalcium- és foszfor-sók, valamint a D-vitamin.

Előfordul, hogy a szülők, akik aggódnak a gyermek fogzásának késése miatt, óránként ellenőrzik, hogy megjelentek-e, és ujjukkal tapogatják a baba ínyét. Ne csináld ezt gyakran. Először is, ez nem túl kellemes eljárás; másodszor pedig fertőzést hozhat a gyermek szájába. Érezd egyszer és - elég.

A késői fogzás egyik oka az angolkórnak nevezett betegség. A szervezetben a D-vitamin hiánya miatt a kalcium és a foszfor rosszul rakódik le a csontokban; a csontnövekedés károsodott. Ez az esszenciális vitamin az emberi bőrben képződik a napfény hatására. Ha riasztja, hogy a csecsemő fogai még nem jelentek meg a szükséges mennyiségben, gondoljon arra, hogy a baba elegendő napozást végez-e.

Az angolkór megnyilvánulásai (ha nem tesznek sürgős és hozzáértő intézkedéseket, nem tartják be az orvos utasításait) egy életre megmaradhatnak. Ezért tudd meg, hogy jobb megelőzni az angolkórt - még a legjelentéktelenebb megnyilvánulásaiban is. Tartsa kézben az irányítást az élet első napjaitól kezdve
Gyermekének „kölcsönhatása” a nappal, és gondoskodjon arról is, hogy a gyermek állandó D-vitamint kapjon az ételtől. Ne feledje, hogy könnyebb megelőzni bármilyen betegséget, mint később gyógyítani.

Gyermeke már nem csak önállóan ül, aktívan mászik, sőt támogatással áll, ő már túl van az akadályokon, kitartóan próbálkozik egy padra, székletre vagy székre mászni. És egyre gyakrabban teszi. Ez a viselkedés életkori norma. Nem szabad ezt szeszélynek vagy makacsság megnyilvánulásának tekintenie. Épp ellenkezőleg, segítenie kell. Meg kell teremteni a feltételeket a gyermek akrobatikus gyakorlatokhoz - hogy legyen mit mászni (egy alacsony padon), és hogy ne ártson elesni. A gyermek belefáradt az egyhangúságba, és igyekszik meghódítani csúcsait. A gyermek teste növekszik.

Mit tehet egy 9 hónapos baba

a sercegést hangos szerenádokká változtatja;
megmutatja az anya orrát, száját és más testrészeit, babáit a tükörben, néha helyesen „eltalálva” az ujjával a megfelelő helyet;
bedugja az ujjait az összes lyukba;
tudja, hogyan kell tépni és összegyűrni a papírt, agyagot gyűrni a tenyerében;
lapozhat egy kartonkönyv vastag oldalain;
egyedül ül, ül, sétál a támasznál, mászik;
támasz nélkül kel fel;
ritmikusan ugrálva és guggolva a támasznál vagy az anya kezénél fogva.

Biztonsági óvintézkedések a gyermek életének kilencedik hónapjában

Egészen a közelmúltig úgy tűnik, hogy a játékok szemlélődése elég volt egy csecsemő számára, de most már nagyon energikusan cselekszik velük - összeszorít egy gumibabát, tudja, hogyan kell gömböt tekerni, és egymásba rakja a matrjoškát. Igaz, gyakran buzgósággal megpróbál egy nagy cipőt beletolni egy kisebbbe, vagy egy babából cipőt húzni egy kockára. De ez a tudás útja is!

A gyereknek már nincs elég takarója a földön - mielőtt még lenne ideje visszatekinteni, elkúszik erről a játszótérről, és a szoba túlsó sarkában találja magát. Ez azt jelenti, hogy eljött az ideje, hogy biztosítsuk a gyermek számára rendelkezésre álló hely biztonságát.

A gyerekek imádnak mindenféle repedést, lyukat, mélyedést felfedezni. Lehet, hogy már észrevette, hogy gyermeke milyen kitartóan próbálja bedugni az ujját egy guminyúl fülébe vagy a blúzának hurkába. Képzelje el, milyen kísértés lenne számára egy elektromos csatlakozó! Az első dolog, amit meg kell tennie, az a biztosítékdugók megvásárlása. Ha vannak vezetékek az elektromos eszközök padlóján, mondjuk állólámpán, ellenőrizze azok használhatóságát. Ugyanakkor nézze meg, hogy a gyermek, miután felvette az állólámpát, képes lesz felborítani magára? Meg akarja húzni az asztalról lógó terítőt is. Mi van, ha van rajta egy csésze forró tea?

A magas gyermekszék is ellenőrzést igényel, még akkor is, ha új, és még inkább, ha barátaitól kapott örökség útján kapta, ahogy mondani szokták. Van olyan apró alkatrész, csavar, amelyet az előző tulajdonos már meglazított? Ellenkező esetben a babának csak úgy kell befejeznie a munkát, hogy kihúzza és a szájába teszi. Az előre húzó eszköz biztonságos? Maga a szék stabil, és a gyermek, miután élesen hátradobta, nem eshet le vele?

Miután a baba leült egy etetőszékre a következő adagoláshoz, ne tegyen mellé tányért, ahol valami forró van. Sok csecsemő égési sérülést szenvedett, örömmel csapkodta tenyerét a forró búzadarán ...

Ne felejtsd el átnézni a játékokat. A gyermek már eléggé képes olyan állapotba hozni a csörgőt, hogy néhány apró rész hamarosan kiesik belőle, vagy eljut egy puha medvebocs „töltelékéhez”. Ezek általában hungarocell darabok, és biztos lehet benne, hogy ízlik és esetleg lenyelik őket.

Általában a puha játékok válnak már a legkedveltebbekké, és valamilyen kopott, kopott medve iránti ragaszkodás gyakran iskolai évekig fennmarad. Nyilvánvaló, hogy egy ilyen játék nemcsak szórakoztat, hanem valahogy megnyugtat, felmelegít, szinte életszerűnek, barátságosnak érzékelik.

A puha játékok kiválasztásakor inkább a szintetikus, mint a természetes szőrt részesítse előnyben. A szintetikus állatokat könnyebb időről időre mosni, kevesebb kockázatot jelentenek az allergiás reakciókra. Az is jobb, ha egy új játékot meleg vízben mosson, majd szárítson és fésülje meg; talán veszít egy kicsit a szépségéből, de biztos lesz benne, hogy lemosta a formaldehid maradványait, amelyekkel az ilyen termékeket általában feldolgozzák. És bár csak ártalmatlan mennyiségben engedélyezett, egyáltalán nem lehet jobb.

Bármely játék megvásárlásakor joga van tanúsítványt kérni hozzá, megtudni, hogy az anyagok, amelyekből készült, biztonságosak a gyermek számára, különösen milyen színezékek. A nagy üzletekben vásárolt hazai és importált játékok esetében ez a kockázat alacsony, mivel át kell nézni őket. Csecsemőknek szánt játékokat egyáltalán ne vásároljon a piacon!

A gyermek látómezejében legyen néhány játék: öt vagy hat. Közülük megengedett néhány könnyű fedéllel ellátott doboz használata. Rejtély marad, hogy a gyerekek miért játszanak szívesebben a hétköznapi konyhai eszközökkel, mint a szakemberek által tervezett és gyártott drága játékkal. A gyerekek azonban nem ez az egyetlen találós kérdés ...

9 hónaposan a gyermek sokat tehet: aktívan mászik, próbál felkelni, vagy már önmagában áll támogatással. Néhány kisgyermek megteszi az első kínos lépéseit, miközben körbejárja a házat, miközben a szülei kezét fogja.

Kilenc hónapos csecsemők kezdenek karaktert mutatni, például elfordulhatnak a zabkásától, ízletes pürét követelhetnek, vagy tiltakozhatnak a babakocsi ellen, amely megpróbál kijönni belőle. A csecsemők napközben kevesebbet alszanak, ébren vannak, emellett sok szülői figyelmet igényelnek, és aktívan felfedezik a világot.

9 hónapos csecsemő fizikai és szellemi fejlődése

A gyermek testtömege az élet kilencedik hónapjában körülbelül 500 g-mal nő. Átlagosan a 3,2-3,5 kg-os születésű csecsemő súlya 9-9,5 kg. Egy 9 hónapos baba 70-72 cm magas, a fiúk általában 1-2 cm-rel magasabbak, mint a lányok.

A kilencedik hónapban a csecsemők már tudják, hogyan kell jól ülni, ülő helyzetből könnyen le tudnak feküdni, majd ugyanolyan egyszerűen leülnek. A csecsemő karjai olyan mértékben megerősödtek, hogy fel tud állni, kapaszkodva a járókába, a székbe vagy a kanapéba, de nehéz neki hosszú ideig a lábán állnia, ezért gyakran elesik, elengedve a támaszt, majd újra felkel, ugyanazokat a cselekvéseket sokszor megismételve. ...

A gyermek beszédének fejlődése folytatódik, és új szavak jelennek meg a szókincsében: "am", "baba", "adok" stb. A gyerek megpróbálja szimulálni a saját hangját, csendesen vagy hangosan beszél.

A gyermek ilyen korú nevelésében két fő feladat van:

A beszéd és a nyelv fejlesztése;
Céltudatos mozgások kialakulása.

Amikor kommunikál a csecsemővel, könyveket olvas neki, meg kell próbálni a gyermeket megismételni bizonyos hangokat és szótagokat.

A 9 hónapos gyermekek kifejezett megfigyeléssel és utánzó reakcióval rendelkeznek, ránéznek szüleikre, és megpróbálnak utánuk ismételni. Ennek a lehetőségnek a felhasználásával új, összetettebb cselekvéseket taníthat meg gyermekének, például játékokat rakhat vödörbe, vagy vehet ki a szekrényből.

9 hónaposan egy gyermek képes a következő műveletek végrehajtására:

Taps;
Állj anya segítségével;
Játssz két játékkal mindkét kezében;
Feltérképez egy tárgyat az egyik kezében;
Másolja a többi gyermek viselkedését és érzelmeit;
Mondd, hogy "anya", "baba", "apa", "vagyok", "adj";
Az egyszerű kérések teljesítése;
Szimulálja valaki köhögését, nevetését vagy tüsszentését
Gondosan válasszon játékokat.

9 hónapos csecsemőkúra

Gyakorlatilag nincs változás a baba napi adagolásában 9 hónapig. A gyermek még reggel 6-7 körül felébred, és körülbelül 22 órakor elalszik. A napi etetések száma változatlan marad - ötször.

Egy 9 hónapos gyermek módjában három napi 1,5-2 órás szunyókálást tartanak fenn, de néhány gyermek átállhat a kétszeres alvásra, miközben mindegyik időtartama kissé megnő és 2-2,5 óra.

Az ébrenlét periódusai egyre hosszabbá válnak, és a csecsemő etetése után nem alszik 1,5-2 órát, és néha többet is. Ezt az időt játék és kommunikáció tölti el a szülőkkel.

A csecsemő reggeli hagyományosan mosással kezdődik, 9 hónaptól kezdve megpróbálhatja reggel felhelyezni a babát az edényre.

Reggel temperálási eljárásokat, reggeli gyakorlatokat és masszázst végeznek.

Naponta legalább 2-3 alkalommal járnia kell gyermekével. A séta időtartama, különösen nyáron, 2,5-3 óra legyen.

A lefekvés előtti hagyományos fürdést ritkábban lehet elvégezni, mert a baba már felnőtt. De a morzsákra vonatkozó vízi eljárások ebben a korban igazi örömet okoznak. Ezért sok szülő továbbra is naponta fürdeti gyermekét.

Fürdés után be kell tartania egy bizonyos lefekvési rituálét - énekeljen altatódalt, verje meg a fejét vagy rázza meg a babát. Ez elősegíti a baba gyorsabb elalvását.

A 9 hónapos baba étrendjének és étlapjának jellemzői

Legfeljebb egy évig a baba naponta ötször eszik, és minden hónapban az étrendnek változatosabbá kell válnia, és közel kell állnia a felnőtt ételéhez.

A 9 hónapos csecsemő főmenüje továbbra is az anyatej vagy a hozzáadott tápszer. Különféle gabonaféléket adnak hozzájuk, a hajdina, a kukorica, a zab és a rizs különösen hasznos. A baba zöldség menüjében karfiol, sárgarépa, brokkoli, tök, tök, zöldborsó, valamint burgonya és saláta található.

Csak egészséges főzési módszerek megengedettek: gőzölés, forralás vagy sütés. Ebben a korban a csecsemő számára jobb, ha nem sózza az ételt, és hogy kevésbé legyen finom, friss fűszernövényeket adhat az ételhez. Például apróra vágja a petrezselymet és keverje össze a pürével.

9 hónaposan a gyermek ételt rághat, de ez nem jelenti azt, hogy darabokban adhatnának neki ételt. Elég, ha a püré állagát megváltoztatja, ha nem szitán dörzsöli, hanem villával vagy kanállal dagasztja.

Folytassa a csecsemő kanállal való evésre való tanítását, de türelmesnek kell lennie, mert a felnőtteket utánozni próbálva a gyerekek nem mindig azonnal megbirkóznak az evőeszközök kezelésének összetett képességével.

A 9 hónapos baba hozzávetőleges étlapja így néz ki:

6,00 - 200 g anyatej vagy tápszer;
10,00 - 120-130 g tejkása gyümölcspürével vagy vajjal;
14.00 - 150 g zöldségpüré, gőzszelet húsból vagy halból, tojássárgája (minden második nap), kompót vagy gyümölcslé;
18.00 - 120 g anyatej vagy tápszer, 50 g túró, süti és gyümölcslé;
22.00 - 200 g anyatej vagy tápszer.

A menü elkészítésekor a gyermekre kell összpontosítania, mivel minden gyermek étvágya és ízlése eltérő.

Oktató játékok 9 hónapos babának

A 9 hónapos módban egyre több idő van ébren. A kúszás tudatában a baba könnyen eljut a lakás különböző sarkaiba, ezért állandó felügyeletre szorul. A baba mozgásának a lehető legbiztonságosabbnak kell lennie.

Állandó játékkal lehet kielégíteni a gyermek kognitív szükségleteit, illusztrált könyveket nézegetve állatokról, rovarokról és háztartási cikkekről. A természetjárások is nagyon informatívak, főleg tavasszal és nyáron. A gyereknek el kell mondani mindent, ami körülveszi.

Nagyon hasznos a kéz finom motoros képességeinek fejlesztése játékok segítségével, nagy gyöngyök, gombok, kavicsok, gabonafélék és egyéb tárgyak felhasználásával segédanyagként. Mivel ebben a korban a gyerekek általában mindent megkóstolnak, gondosan figyelemmel kell kísérnie a babát, nehogy véletlenül lenyeljen apró tárgyakat.

9 hónaposan játszhat bújócskát babájával. A morzsákat különösen örömmel tölti el az a helyzet, amikor egy felnőtt elrejtőzik a sarkon, majd egy másodpercig megmutatva magát "kakukk" hangot ad.

A helyes napi rutin nemcsak javítja a gyermek hangulatát, hanem szabadságot ad szüleinek is. A gyerek hasznos szokásokat és készségeket szerez, például reggel mos és este fürdik, meghatározott időben étkezik, reggel alszik és reggel „óráról” kel. Mindez hasznos lesz a gyermek számára az életben, és a szülőknek nem lesz gondja, hogy idősebb korban új szabályokat tanítson neki.

A cikkhez kapcsolódó YouTube-videó: