План роботи з батьками в доу таблиця. Перспективний план роботи з батьками в доу
Взаємодія з батьками вихованців молодшої групи.
Сім'я для дошкільника - необхідна соціальне середовище, в якій розвивається особистість дитини. Сучасна модель співпраці педагога, вихователя з сім'єю розуміється як процес міжособистісного спілкування, що формує у батьків свідоме ставлення до власних поглядів у вихованні дитини.
Завдання роботи з батьками виконуються за умови:
цілеспрямованості;
Систематичності і плановості;
Доброзичливості та відкритості;
Диференційованого підходу до сім'ї.
Форми роботи з батьками:
Проведення загальних батьківських зборів;
Педагогічні бесіди з батьками (індивідуальні та групові);
Дні відкритих дверей;
Екскурсії по дитячому саду (для тих, хто влаштовується дітей і батьків);
Спільні заняття, свята, дозвілля, фольклорні вечори, спортивні змагання, дні здоров'я, екскурсії, тренінгові вправи, спільна творчість;
Відвідування сімей;
Тематичні консультації;
Круглий стіл;
Наочна пропаганда;
Телефонні дзвінки;
Консультації з питань адаптації дитини до дитячого садка, розвитку мови і мовної комунікації, з розвитку у дітей допитливості, уяви, креативності та ін .;
Складання банку даних про сім'ї вихованців;
Оформлення матеріалу для батьків з питань психологічної допомоги.
Методи вивчення сім'ї:
Анкетування батьків;
Бесіди з батьками;
Бесіди з дітьми;
Спостереження за дитиною;
Проведення зйомок на фото і відео індивідуальної та групової діяльності дітей з подальшим показом та обговоренням з батьками;
Створення та підтримка традицій проведення спільно з батьками спортивних змагань, свят, дозвілля;
Організація конкурсів і виставок дитячої творчості, демонстрація варіативного використання непридатного матеріалу.
|
термін |
Форма і тема заходу |
відповідальні |
|
вересень |
Консультація для батьків «Адаптація в дитячому садку» Пам'ятка для батьків «Вікові особливості дітей молодшої групи» Консультація «Живемо по режиму» оформлення батьківського куточка на осінню тему «Золота осінь» Консультація для батьків «Лаяти можна, а хвалити потрібно» |
вихователі |
|
Жовтень |
Консультація «Ми любимо природу» Індивідуальні бесіди з батьками про необхідність проводити вакцинацію проти грипу та ГРВІ. Консультація для батьків «Профілактика грипу та ГРВІ». Батьківські збори на тему: «Криза трьох років» Залучення батьків до підготовки осіннього ранку. |
вихователі |
|
Листопад |
Консультація «Рухлива гра - як засіб фізичного розвитку особистості» Анкетування батьків «Який ви батько?» Бесіда «Одяг дітей у групі» Акція «Допоможи тим, хто поруч» (Спільне виготовлення батьків з дітьми годівниць для птахів) Пам'ятка для батьків. Тема: «Способи виготовлення годівниць» |
вихователі |
|
грудень |
Оформлення батьківського куточка на зимову тему «Здрастуй гостя Зима!» Підготовка до новорічного свята (Виготовлення костюмів) Підготовка подарунків на Новий рік. Папка - пересування (Новорічні поради, прикмети, розваги, конкурси тощо) Пам'ятка для батьків «Правила перевезення дітей в автомобілі» |
вихователі |
|
січень |
Консультація «Гра, як засіб виховання дітей» Консультація «Роль сім'ї у фізичному вихованні дітей» Індивідуальні бесіди. Тема: «Загартовування - одна з форм профілактики простудних захворювань дітей» Консультація «Перша допомога при обмороженні» Пам'ятка для родітелей.Тема: «Частіше читайте дітям» |
вихователі |
|
Лютий |
Фотоколаж на тему: «Мій тато» Батьківські збори «Роль сім'ї у вихованні дітей» Консультація «Формування інтересу у дітей 4 - го року життя до людей різного фаху» Консультація «Азбука дорожнього руху» Пам'ятка для батьків «Пальчикова гімнастика» |
вихователі |
|
Березень |
Оформлення батьківського куточка на весняну тему. «Весна - Красна знову в гості до нас прийшла» Фотоколаж на тему: «Моя мама» Консультація «Як виховувати самостійність?» |
вихователі |
|
Квітень |
Консультація «Формування культури трапези» Консультація «Правила безпеки для дітей. Безпека на дорогах » Поради батькам «Як провести вихідні з дитиною» Фотовиставка «Життя дитини в дитячому саду» Консультація «Роль розвиваючих ігор для дітей 3 -4 років». |
вихователі |
|
Травень |
Пам'ятки для батьків «Ігри з піском і водою» Папка -передвіжка для батьків до дня перемоги. Консультація «Профілактика дитячого травматизму» Підготовка до літньо - оздоровчого періоду » Батьківські збори. Підсумки року. |
вихователі |
Список використаної літератури
Арапов Піскарьова Н. А. Формування елементарних математичних уявлень. - М .: Мозаїка-Синтез, 2006-2010.
Александрова О. «Новітня хрестоматія для дошкільнят». - М.: Ексмо, 2011 року. -320 с.
3. Гербова В. В. Заняття з розвитку мовлення в другій молодшій групі дитячого садка. - М .: Мозаїка-Синтез, 2007-2010.
4. Губанова Н. Ф. Розвиток ігрової діяльності. Система роботи в другій молодшій групі дитячого садка. - М .: Мозаїка-Синтез, 2008-2010.
5. Дибіна О. Б. Заняття з ознайомлення з навколишнім світом у другій молодшій групі дитячого садка. Конспекту занять. - М .; Мозаїка-Синтез, 2009-2010.
6. Дибіна О. Б. Предметний світ як засіб формування творчості детей.-М., 2002.
7. Закірова К.В. «На галявині дитинства», хрестоматія для вихователів ДНЗ і батьків. - Казань: Редакційно-видавничий центр, 2011. -256 с.
8. Куцакова Л. В. Творимо і робимо. Ручна праця в дитячому саду і дома.-М .: Мозаїка-Синтез, 2007-2010.
9. Петрова В. І., Стульніков Т.Д. Моральне виховання в дитячому саду.-М .: Мозаїка-Синтез, 2006-2010
10. Комарова Т. С, Куцакова Л. В., Павлова Л. Ю. Трудове виховання в дитячому садку. - М .; Мозаїка-Синтез, 2005-2010.
11. Куцакова Л. В. Конструювання і ручна праця в дитячому саду. - М .: Мозаїка-Синтез, 2008-2010.
12. Куцакова Л. В. Морально-трудове виховання в дитячому садку, - М.:. Мозаїка-Синтез, 2007-2010.
13. Помораева І. А., Позина В. А. Заняття по формуванню елементарних математичних уявлень в молодшій групі дитячого садка: Плани занять. - М .: Мозаїка-Синтез, 2014
14. Соломенникова О. А. екологічне виховання в дитячому саду. - М.: Мозаіка- Синтез, 2005-2010.
15. Соломенникова О. А. Заняття по формуванню елементарних екологічних уявлень в другій молодшій групі дитячого садка. - М .: Мозаїка-Синтез, 2007-2010.
16 .Томілова С.Д. «Повна хрестоматія для дошкільнят з методичними підказками для педагогів і батьків: У 2 кн. Кн. 1.- Єкатеринбург: У-Факторія, 2006. - 704 с.
17. Шаехова Р.К., Регіональна програма дошкільної образованія.- РІЦ, 2012.
Людмила Яковенко
перспективний план роботи з батьками в ДОУ
вересень
форми роботи
1. Спільна підготовка до навчального року.
2. Анкетування: «Я і дитина»
3. Консультація «Організація сімейних прогулянок»
4. Оформлення «дитячих кабінок» для одягу
мети роботи:
1. Налаштувати батьків на плідну спільну роботу за планом і правилами групи. Провести роботу з адаптації дітей до нову групу і вихователям.
2. Дізнатися про сім'ї, їх інтересах і цілях у вихованні дитини.
4. Залучити батьків до спільного оформлення. Фотозвіт.
Н аглядная інформація
1. «Режим дня», «Графік занять», «Що повинно бути в шафці», «Робота з програмою« Стежки »»
2. Список художньої літератури для дітей 3-4 років; фотовиставка «Граємо разом!»
3. Поради і пропозиції «Ігри на природі» (папка)
4. Організація фотовиставки.
жовтень
форми роботи
1. Педагогічні бесіди:
«Пам'ятки для батьків»
2. Консультація
«Логоритміка, як засіб корекції мовлення»
3. Книжка - пересування:
«Чим зайняти дитину в погану погоду?»
4. Міні - музей
«Годинник часу»
мета
1. Підказати батькам, як виховати особистість в кожному з дітей, якщо це старший, молодший чи єдина дитина.
2. Ознайомити батьків з новою технологією виховання, яка сприяє у розвитку мислення, розуміння, почуття ритму мови.
3. Зацікавити батьків новими способами занять з дітьми.
4. Організувати збір матеріалу для міні - музею, викликати інтерес і бажання в спільну діяльність, виховувати згуртування, комунікабельність.
наочна інформація
1. Книжка - пересування з «підказками»;
картини по вихованню дітей
2. Інформаційний плакат: психогімнастика «Якщо подобається тобі - то роби так!», «Клоуни». Ігри з брязкальцями, на ложках «Конячка» Слухання російських народних мелодій (Ми на луг ходили, Хоровод грибів); звуки природи. (Маленькі хвилі, шелест листя ...
4. Поради: «Режим це важливо», вірші для заучування «Времена года», «Ігри з м'ячем»
листопад
форми роботи
«Агресивна поведінка дітей»
2. Консультація:
«Гра і дошкільник»
3. Консультація:
«Міцний сон дитини»
4. Створення виробів з природного матеріалу
«Мама - чарівниця»
5. Свято, присвячене дню матері
«На осінній галявині»
мета
1. Привернути батьків до аналізу сімейної емоційної атмосфери, як вона може впливати на самопочуття дитини, його поведінка і ставлення до однолітків.
2. Формувати у дітей і батьків зацікавленість грати разом, створювати позитивний емоційний настрій.
3. Залучити до здорового способу життя, дати знання про важливість режиму дня, і міцного сну для дітей.
4. Налаштувати батьків до спільної роботи, викликати інтерес і бажання до виготовлення виробів.
5. Ознайомити батьків з активністю дітей під час святкових виступів; розвивати комунікативні навички через ігрову діяльність.
наочна інформація
Оголошення - запрошення
(Тема, перелік питань). Бесіда «Дитина біля екрану»
Книжка - пересування «Міцний сон дитини»
Виставка малюнків для створення виробів, (прикмети, ознаки осені); подяки.
Оформлення залу; виставки дитячих виробів; вітальні вірші про маму.
грудень
форми роботи
«Школа хороших манер»
2. Консультація:
«Організація ігор, прогулянок на свіжому повітрі»
3. Виготовлення виробів для міні - музею: «Сніговик, але не зі снігу»
4. «Новорічне свято»
мета
2. Дати інформацію про прогулянки і іграх на повітрі; запропонувати рухливі ігри. Викликати активне бажання і зацікавленість батьків, проводити час з дітьми на вулиці.
3. Формувати бажання в спільну діяльність виготовити сніговика; прикрасити групу до новорічного свята.
4. Отримати + емоції від свята, залучити до активної участі в ряджених дітей, виховувати згуртування, комунікативні навички.
наочна інформація
1. Оголошення - пропозиція; «Виховання художньою літературою», Пам'ятки: «Секрети виховання важливого дитини».
2. «Взимку гуляємо, весело граємо» (про важливість ігор на свіжому повітрі) «Загартовування», «Масажі».
3. «Які бувають сніговики!»; «Прислів'я і приказки про зиму»,
«Зимові вірші» - для заучування з дітьми.
4. « Новорічні костюми»; подяку батькам за активну прикраса групи до свята.
січень
форми роботи
1. Фоторепортаж: «Ділимося сімейним досвідом!»
2. День добрих справ: «Краща годівниця»
3. Фотовиставка - «В дитячому садку граємо, багато нового дізнаємося!»
4. Заучування віршів на тему: «Ах ти, зима - зима!»
мета
2. Залучити батьків і дітей до спільного виготовлення годівниць для птахів.
3. Ознайомити батьків з використанням комунікативних навичок для розвитку дітей, через ігрову діяльність.
4. Налаштувати батьків до спільної роботи з дітьми, викликати інтерес до підготовки та участі в конкурсі.
н аглядная інформація
1. Фотовиставка «Як ми весело відпочивали і Новий рік зустрічали!»
(Зимові розваги)
2. «Способи виготовлення годівниць»,
вірші про птахів (для заучування і спільного прочитання);
4. «Зимові вірші»,
«Прислів'я і приказки про зиму».
лютий
форми роботи
1. Сімейний клуб «Граємо з казками»
2. Оформлення стенду: «Мій тато - захисник!»
3. Консультація: «Фізкультура - ура!»
мета
1. Виявити знання російських народних казок;
залучити до спільної творчості батьків і дітей.
2. Залучити мам і дітей до оформлення стенду - привітання;
проявляти творчість у виготовленні подарунків.
3. Залучити батьків до здорового способу життя; до активної участі в зміцненні здоров'я дітей.
наочна інформація
1. Ілюстрації і назви казок для прочитання з дітьми 3-4 років;
виставка малюнків на тему російських народних казок.
2. Фотовиставка з розповідями про папах;
3. «Ігри з м'ячем!», «Заняття фізичними вправами з дитиною вдома», «Дихальна гімнастика»
березень
форми роботи
1. Консультація: «Тварини поруч»
2. Спортивне розвага: «Разом з татом і мамою пограти хочу!»
3. Фотовиставка: «Мамочко улюблена моя!»
мета
1. Долучити батьків до виховання в дітях чуйність, доброзичливість, любов до братів наших менших; поглиблювати знання про тварин.
2. Залучити батьків до спільного спортивного розваги; отримати позитивні емоції.
3. Організувати оформлення виставки - поздоровлення, за участю пап і дітей. Проявляти творчість.
4. Формувати згуртованість, бажання брати участь в святі, отримати позитивні емоції.
наочна інформація
1. Книжка - пересування з зображенням домашніх і диких тварин.
Казки і розповіді про тварин.
2. Запрошення на розвагу.
3. Виставка фотографій з розповідями про мам; вітальна листівка (використання в роботі різних нетрадиційних матеріалів).
4. «Весняні вірші», «Як уберегтися від ГРЗ»,
прикмети і прислів'я про весну.
квітень
форми роботи
1. Батьківські збори: «Мова молодшого дошкільника»
2. «Якого кольору настрій?» - педагогічна бесіда.
3. «Нові технології у вихованні та розвитку дитини» - консультація.
4. Образотворча виставка: «Весна прийшла, птахів покликала!»
мета
1. Дати знання про важливість розвитку мови, розвитку комунікативних навичок; спільно вирішувати питання щодо розвитку дітей.
2. Формувати у батьків емоційний стан по відношенню до дитини; викликати бажання брати участь у спільній діяльності. Коригувати негативні почуття дітей.
3. Налаштувати батьків на продовження плідної роботи за планом.
4. Залучити батьків до спільної діяльності вдома з дітьми; виховувати впевненість, цілеспрямованість.
наочна інформація
1. «Ігри з дітьми з розвитку комунікативних навичок, через розвиток мови»;
«Граємо всією сім'єю»
2. Оформлення - «Куточок настрою»;
веселі казкові тварини.
3. Роботи дітей за програмами:
«Стежки», «Кольорові долоньки»
травень
форми роботи
1. Консультація: «Роль гри в сім'ї та дитячому садку»
2. Організація виставки - поздоровлення до Дня Перемоги!
3. Підготовка ігрового ділянки до літнього періоду.
4. Консультація: «Прогулянки і їх значення для зміцнення здоров'я дитини!»
мета
1. Дати знання про важливість розвиваючих ігор, їх значення, правила. Розвивати комунікативні навички через ігрову діяльність.
2. Залучити батьків до участі в дні пам'яті учасників ВВВ, до виготовлення міні - музею.
2. Залучити батьків до підготовки літнього оздоровчого ділянки.
3. Дати знання про важливість активного відпочинку на вулиці, участі батьків у іграх; виховувати зацікавленість до потреб та інтересів дитини.
наочна інформація
1. «Ігри з дітьми з розвитку комунікативних навичок, через розвиток мови»; «Граємо всією сім'єю»
2. Оформлення - «Куточок настрою»; веселі казкові тварини.
3. Роботи дітей за програмами: «Стежки», «Кольорові долоньки»
4. Оформлення виставки робіт дітей та батьків; вірші про птахів;
Ось таке планування я розробила для роботи з батьками. Може ВАМ знадобиться, або хтось візьме на замітку. Номер форми роботи, мети і наочної інформації відповідають.
План роботи
з батьками
У другій групі раннього віку №2.
на 2015 - 2016 рік.
місяці
Назва заходу
вересень
1. Організаційне батьківські збори «Адаптація дітей до умов дитячого садка».
2.Проводіть у вечірній час з батьками індивідуальні бесіди на теми: адаптація, режим дня і наслідки його порушення, формування навичок годування і одягання
3. Консультація для батьків «У дитячий сад без сліз або як уберегти дитину від стресу».
4. Матеріал в куточок для батьків: «Завдання виховно-освітньої роботи в групі раннього віку».
5. Пам'ятка для батьків «За створення сприятливого сімейної атмосфери».
6. Фотовиставка: «Це ми!»
7.Анкетірованіе батьків "Давайте познайомимося"
Жовтень
1. Консультація «Здоров'я всьому голова».
2. Матеріал в куточок для батьків «Адаптація в дитячому саду.».
3. Папка-пересування «Мама я сам!»
4.Консультація «Значення ігор-занять з предметами-знаряддями в розвитку дітей другого року життя».
5.Проводіть у вечірній час з батьками індивідуальні бесіди на тему:
- одяг дітей в групі
- формування навичок одягання і годування
Листопад
1. Консультація «Примхи і впертість».
2.Індівідуальная бесіди з батьками про необхідність
проводити вакцинацію проти грипу та ГРВІ.
3. Консультація «Які іграшки необхідні дітям?».
4. Папка-пересування «До Дня матері»
5. Матеріал в куточок для батьків:
«Іграшок стало занадто багато».
6.Виставка "Разом з татом" (виріб)
грудень
1. Консультація «Грип. Заходи профілактик. Симптоми даного захворювання ».
2. Бесіда «Часничниці - один із заходів профілактики вірусних інфекцій».
3. У куточок для батьків помістити інформаційний матеріал «Погана поведінка у дитини після дитячого садка».
4.Консультація «Що робити коли дитина плаче?»
5.Попросіть допомоги батьків в підготовці до Новорічного свята, прикрасити групу, підготувати новорічні подарунки.
6.Папка-пересування « Сенсорний розвиток»
7. Виставка "Птахи - наші друзі"
січень
1.Консультація «відучувати від соски».
2. Анкетування «Що вміє ваша дитина» (за показниками нервово-психічного розвитку дітей).
3.В куточок для батьків помістити інформаційний матеріал
- Закаляйся, якщо хочеш бути здоровим.
- Про Плаксій.
4.Проводіть бесіди з батьками
- про необхідність дотримання режиму дня, прийнятого в дитячому саду, приводити дітей до 8 години
5.Попросіть батьків зробити посібники для розвитку дрібної моторики рук.
6. Пам'ятка для батьків. «Батьківські заповіді».
7.Фотовиставка «Новорічні та різдвяні свята»
Лютий
1.Консультація «Як допомогти дитині заговорити?»
2. У куточок для батьків помістити інформаційний матеріал:
-Малиш боїться темряви. Що робити?
3. Індивідуальні бесіди з татами, тема: «Кого ви вважаєте головним у вихованні дитини?».
4. Бесіда «Що значить бути хорошим батьком?».
5. Пам'ятка для батьків «Секрети любові і взаєморозуміння».
6. Батьківські збори: «Поговоримо про здоров'я»
Березень
2. Папка - пересування
- «Світлофор»
3. Консультація «Правила безпеки для дітей. Безпека на дорогах ».
4. Фотовиставка "Як я матусю люблю!"
5.День відкритих дверей - ранкова гімнастика.
Квітень
1. Бесіда «Дитячий малюнок - ключ до внутрішнього світу дитини».
2. Консультація «Як можна чинити з дитиною?».
3. Пам'ятка для батьків.
4. Ігровий тренінг «Її високість батьківська авторитарність»
5. Консультація «Як позбавити дитину від шкідливої \u200b\u200bзвички?».
6. Папка-пересування «Весна»
Травень
1. Батьківські збори "Батьківська любов-як дитина її сприймає"
2. «Шлях до здоров'я дитини лежить через сім'ю»
3. Консультації
- «Ігри з дітьми на відпочинку в літній період».
– «Харчування дитини влітку.»
4. Буклет «Що потрібно знати про комах?»
5.Совети психолога:
-якщо дитина б'ється
- обдарована дитина
6.Фото-виставка: «Якими ми стали.»