Vòng tròn chào buổi sáng trong vườn ươm. Chào buổi sáng

Olga Trufanova (Sadyrina)
Phương pháp phát triển "Mục lục thẻ lời chào cho lứa đầu tiên"

Phương pháp phát triển lời chào trình bày dưới dạng tủ hồ sơcái nào chỉ đạo:

về sự phát triển các mối quan hệ xã hội và cá nhân giữa trẻ mầm non thông qua vui chơi;

tập hợp đội thiếu nhi và thiết lập mối quan hệ tích cực giữa trẻ em;

nhằm phát triển kỹ năng sử dụng từ ngữ trìu mến trong giao tiếp với nhau.

Do tuổi lớn, quá trình thích nghi có thể chưa hoàn thiện và trẻ vẫn khó chia tay cha mẹ vào buổi sáng, nhớ nhà, không giao tiếp được với các trẻ khác và rơi vào trạng thái chán nản. Chơi bài tập khuyến khích:

giảm căng thẳng tâm lý-cảm xúc, do đó, vào những giờ buổi sáng, chúng đặc biệt cần thiết như một cách giải tỏa tâm trạng cho ngày sắp tới,

để trẻ dần dần bước vào cuộc sống ở trường mẫu giáo,

để tăng cường sự tiếp xúc cá nhân của nhà giáo dục với từng trẻ.

Nhiệm vụ của giáo viên phải là đánh thức trẻ cảm giác an toàn và tự tin rằng chúng được yêu thương và kỳ vọng ở trường mẫu giáo.

Khi tất cả bọn trẻ đều tập trung ở nhóm, cho cài đặt:

"Chào buổi sáng các em.

Một ngày mới đã đến, chúng ta mỉm cười với nhau.

Hôm nay chúng ta sẽ rất vui.

Quên đi mọi điều xấu, phiền muộn, xấu xa

- và thở ra hơi ấm, một nụ cười, một cái nhìn tử tế.

Nhìn nhau, mỉm cười.

Hãy chúc nhau một ngày tốt lành. "

Từ buổi tiếp tân buổi sáng diễn ra như thế nào, đứa trẻ bước vào như thế nào nhómLàm thế nào anh ta được gặp, cho dù họ đang chờ đợi anh ta, tâm trạng của những người lớn xung quanh anh ta, phụ thuộc vào cảm xúc thoải mái trong nhóm trong ngày, và trong tương lai đứa trẻ có thích đi học mẫu giáo hay không.

Lời chào hỏi:

1. Mặt trời đi theo hình tròn

Cung cấp cho trẻ em ánh sáng của họ.

Hãy đến với chúng tôi với ánh sáng

Tình bạn là nắng xin chào.

2. Lời chào hỏi"Mặt trời"

Nắng, nắng, tỏa sáng cả bầu trời!

(trẻ duỗi tay lên, đứng bằng chân)

Kéo dài những tia sáng cho chúng ta.

(Duỗi tay về phía trước, lòng bàn tay úp)

Chúng tôi sẽ đặt các tay cầm

(chia thành từng cặp, đưa tay ra cho nhau)

Trong tay bạn. Bao vây chúng tôi, xé chúng tôi khỏi mặt đất.

(Quay theo cặp)

Cùng với bạn, chúng tôi sẽ đi đến đồng cỏ

(xếp hàng, nắm tay nhau)

Ở đó tất cả chúng ta cùng đứng trong một vòng tròn

(tạo thành một vòng tròn)

Chúng tôi nhảy xung quanh với các bài hát.

Mặt trời đi một vòng trong mơ.

(Đi theo vòng tròn)

Lòng bàn tay của chúng tôi đang vỗ tay vui vẻ

(vỗ tay)

Chân thoăn thoắt bước đi.

(Đi bộ nhanh)

Mặt trời biến mất, đi nghỉ

(ngồi xổm, lấy tay che đầu, sau đó đặt tay dưới má)

Chúng tôi sẽ ngồi xuống với bạn

(lặng lẽ, bình tĩnh ngồi vào chỗ của họ)

3. Hãy tận hưởng ánh nắng mặt trời và những chú chim,

(trẻ đưa tay lên)

Và chúng tôi cũng sẽ vui mừng trong khuôn mặt tươi cười

(Cười với nhau)

Và với tất cả những người sống trên hành tinh này,

(nhún vai)

"Buổi sáng tốt lành!" hãy nói rằng chúng ta cùng nhau

(nắm tay)

"Buổi sáng tốt lành!" - mẹ và bố

"Buổi sáng tốt lành!" - sẽ ở lại với chúng tôi.

4. Dili-dili-dili-dili! -

Chuông đã reo.

Dili-dili-dili-dili! -

Chuông đã thức dậy

Tất cả bọ cánh cứng, nhện

Và những con bướm đêm buồn cười.

Ding, ngày! Ding, ngày!

Hãy bắt đầu một ngày mới!

Dili-dili-dili-dili!

Chuông đã thức dậy

Mọi người đều là thỏ rừng và nhím

Tất cả những con gấu lười biếng.

Và con chim sẻ thức dậy

Và chú chó nhỏ nổi lên ...

Ding, ngày! Ding, ngày!

Đừng ngủ quên một ngày mới!

5. Xin chào Mặt trời!

(Giơ tay lên)

Xin chào Trái đất!

(Với tay trên đầu, mô tả một vòng tròn lớn)

Xin chào hành tinh Trái đất!

(Nhẹ nhàng đặt tay xuống thảm)

Xin chào đại gia đình của chúng ta!

(Mô tả một vòng tròn lớn trên đầu bạn, tất cả các bạn nam cùng chung tay và giơ chúng lên)

Tất cả bọn trẻ tụ tập thành một vòng tròn.

Tôi là bạn của bạn và bạn là bạn của tôi!

Cùng nắm tay nhau

Và chúng ta sẽ mỉm cười với nhau.

Chúng tôi sẽ chung tay

Hãy mỉm cười với nhau.

Chúng ta sẽ đi trong một vòng tròn.

Hãy bắt đầu một điệu nhảy tròn (đi vòng tròn)

Chào buổi sáng, đôi mắt!

Bạn đã thức dậy?

Chào buổi sáng, đôi tai!

Bạn đã thức dậy?

Chào buổi sáng, những cây bút!

Bạn đã thức dậy?

Chào buổi sáng, đôi chân!

Bạn đã thức dậy?

Đôi mắt đang quan sát.

Đôi tai đang lắng nghe

Tay cầm vỗ tay

Chân dậm chân.

Hurray, chúng ta đã tỉnh!

7. Xin chào, xin chào,

Xin chào,

Vậy là vòng tròn của chúng ta đã tập hợp lại.

Xin chào,

Một người bạn đã giúp một tay cho một người bạn.

Luda đưa tay cho Lesha,

Và Lesha đưa tay cho Vanya….

(về mỗi đứa trẻ trong một vòng tròn)

Vậy là vòng tròn của chúng ta đã tập hợp lại.

(bắt tay nhau)

8. Những loại phép lạ:

một tay và hai tay!

Đây là lòng bàn tay phải,

đây là lòng bàn tay trái.

Và tôi sẽ nói với bạn mà không cần tan chảy,

Mọi người cần chung tay, các bạn ạ!

Đôi tay mạnh mẽ sẽ không lao vào cuộc chiến

Bàn tay nhân hậu sẽ cưng nựng chú chó.

Bàn tay khéo léo có thể điêu khắc.

Đôi bàn tay nhạy cảm biết làm bạn!

9. Hãy đứng cạnh nhau, trong một vòng tròn,

Hãy nói "Xin chào!" lẫn nhau.

Chúng tôi không quá lười biếng để chào hỏi:

Tất cả mọi người " xin chào! "và" Chào buổi chiều! ";

Nếu mọi người mỉm cười -

Buổi sáng tốt lành sẽ bắt đầu.

- BUỔI SÁNG TỐT LÀNH!

10. Xin chào, mặt trời là vàng!

Xin chào, bầu trời trong xanh!

Xin chào, làn gió tự do!

Xin chào cây sồi nhỏ!

Chúng ta sống trong cùng một vùng đất

Tất cả các bạn lời chào hỏi!

11. Chào mặt trời!

Xin chào trời!

Xin chào, tất cả Trái đất của tôi!

Chúng tôi thức dậy rất sớm

VÀ chào đón bạn!

Nghi thức chào mừng "Sunshine"

Nắng, nắng, tỏa sáng cả bầu trời!
(trẻ duỗi tay lên, đứng bằng chân)

Kéo dài những tia sáng cho chúng ta.
(Duỗi tay về phía trước, lòng bàn tay úp)

Chúng tôi sẽ đặt các tay cầm
(chia thành từng cặp, đưa tay ra cho nhau)

Trong tay bạn. Bao vây chúng tôi, xé chúng tôi khỏi mặt đất.
(Quay theo cặp)

Cùng với bạn, chúng tôi sẽ đi đến đồng cỏ
(xếp hàng, nắm tay nhau)

Ở đó tất cả chúng ta cùng đứng trong một vòng tròn
(tạo thành một vòng tròn)

Chúng tôi nhảy xung quanh với các bài hát.

Mặt trời đi một vòng trong mơ.
(Đi theo vòng tròn)

Lòng bàn tay của chúng tôi đang vỗ tay vui vẻ
(vỗ tay)

Chân thoăn thoắt bước đi.
(Đi bộ nhanh)

Mặt trời biến mất, đi nghỉ
(ngồi xổm, lấy tay che đầu, sau đó đặt tay dưới má)

Chúng tôi sẽ ngồi xuống với bạn
(lặng lẽ, bình tĩnh ngồi vào chỗ của họ)

"Hãy vui mừng"

Hãy tận hưởng ánh nắng mặt trời và những chú chim
(trẻ đưa tay lên)

Và chúng tôi cũng sẽ vui mừng trong khuôn mặt tươi cười
(Cười với nhau)

Và với tất cả những người sống trên hành tinh này,
(nhún vai)

"Buổi sáng tốt lành!" hãy nói rằng chúng ta cùng nhau
(nắm tay)

"Buổi sáng tốt lành!" - mẹ và bố

"Buổi sáng tốt lành!" - sẽ ở lại với chúng tôi.

Lời chào buổi sáng

Chúng ta sẽ nói với bầu trời: "Xin chào!"

"Cầu mong trời sáng!"

Chúng tôi nói với tự nhiên.

Cầu mong thế giới tuyệt vời!

Và ngay cả trong một ngày mưa

Chúng tôi chúc anh ấy hạnh phúc, tình yêu và vẻ đẹp!

Chúng tôi sẽ chỉ mở mắt của chúng tôi

Chúng tôi sẽ chỉ rửa mặt

Khuôn mặt thân yêu của mẹ

Chào buổi sáng, anh ấy sẽ nói với chúng ta.

Chào buổi sáng mẹ, bố!

Xin chào các bạn trong vườn,

Mặt trời, bầu trời và động vật

Chào buổi sáng tất cả các bạn!

Vào buổi sáng, mặt trời, bầu trời trong xanh,

Vì hạnh phúc của tất cả chúng ta khi được sống như một gia đình,

Đối với Mẹ Trái đất, nơi đã sưởi ấm chúng ta bằng sự vuốt ve.

Cô ấy cho chúng tôi ăn, mặc áo choàng,

Vì đã kiên nhẫn với chúng tôi khi còn nhỏ,

Cảm ơn cô ấy rằng chúng ta đang sống trên thế giới!

Xin chào mặt trời thân yêu,

Xin chào, bầu trời trong xanh!

Chúng tôi sẽ mở cửa để gặp bạn

Và lòng bàn tay và trái tim.

Cầu mong mọi người trên thế giới đều ấm áp

Hãy để mọi người mỉm cười

Và họ sẽ quên đi chiến tranh

Hãy để thế giới không có hồi kết!

Mẫu giáo

Xin chào, loại "Know-ka" của chúng tôi!

Gặp chúng tôi vào buổi sáng.

Trường mầm non là ngôi nhà thứ hai của chúng tôi.

Vâng, chúng tôi sống trong đó.

Lời chào buổi sáng

Dili-dili-dili-dili! -

Chuông đã reo.

Dili-dili-dili-dili! -

Chuông đã thức dậy

Tất cả bọ cánh cứng, nhện

Và những con bướm đêm buồn cười.

Ding, ngày! Ding, ngày!

Hãy bắt đầu một ngày mới!

Dili-dili-dili-dili!

Chuông đã thức dậy

Mọi người đều là thỏ rừng và nhím

Tất cả những con gấu lười biếng.

Và con chim sẻ thức dậy

Và chú chó nhỏ nổi lên ...

Ding, ngày! Ding, ngày!

Đừng ngủ quên một ngày mới!

Lời chào hỏi

Lời chào buổi sáng Xin chào Sky!

Lời chào kèm theo động tác, trẻ ngồi trên thảm thành vòng tròn:

Xin chào mặt trời!
(Giơ tay lên)

Xin chào Trái đất!
(Với tay trên đầu, mô tả một vòng tròn lớn)

Xin chào hành tinh Trái đất!
(Nhẹ nhàng đặt tay xuống thảm)

Xin chào đại gia đình của chúng ta!
(Mô tả một vòng tròn lớn trên đầu bạn, tất cả các bạn nam cùng chung tay và giơ chúng lên)

Lời chào buổi sáng

Tất cả bọn trẻ tụ tập thành một vòng tròn.

Tôi là bạn của bạn và bạn là bạn của tôi!

Cùng nắm tay nhau

Và chúng ta sẽ mỉm cười với nhau.

Chúng tôi sẽ chung tay

Hãy mỉm cười với nhau.

Chúng ta sẽ đi trong một vòng tròn.

Hãy bắt đầu một điệu nhảy vòng tròn (đi theo vòng tròn)

Chào buổi sáng, đôi mắt!

Bạn đã thức dậy?

Chào buổi sáng, đôi tai!

Bạn đã thức dậy?

Chào buổi sáng, những cây bút!

Bạn đã thức dậy?

Chào buổi sáng, đôi chân!

Bạn đã thức dậy?

Đôi mắt đang quan sát.

Đôi tai đang lắng nghe

Tay cầm vỗ tay

Chân dậm chân.

Hurray, chúng ta đã tỉnh!

Trẻ em đứng thành vòng tròn, đưa tay xuống:
(giáo viên hát)

Xin chào,

Vậy là vòng tròn của chúng ta đã tập hợp lại.

Xin chào,

Một người bạn đã giúp một tay cho một người bạn.

Luda đưa tay cho Lesha,

Và Lesha đã đưa tay cho Vanya… ..
(về mỗi đứa trẻ trong một vòng tròn)

Vậy là vòng tròn của chúng ta đã tập hợp lại.
(bắt tay nhau)

Lời chào buổi sáng

Chào nắng vàng!

Xin chào, bầu trời trong xanh!

Xin chào, làn gió tự do!

Xin chào cây sồi nhỏ!

Chúng ta sống trong cùng một vùng đất

Em xin chào tất cả các bạn!

Xin chào mặt trời!

Xin chào trời!

Xin chào, tất cả Trái đất của tôi!

Chúng tôi thức dậy rất sớm

Và chúng tôi chào đón bạn!

Vào buổi sáng, chúng tôi thức dậy với trẻ em trong một vòng tròn và nói:

Xin chào cánh tay phải - vươn về phía trước

Xin chào tay trái - vươn về phía trước

Xin chào bạn của tôi - chúng tôi nắm một tay với một người hàng xóm,

Xin chào bạn của tôi - chúng tôi cầm nó bằng tay khác

Xin chào, xin chào vòng tròn thân thiện - bắt tay.

Chúng ta nắm tay nhau, cùng nhau là một dải băng lớn,

Chúng ta có thể nhỏ - ngồi xổm

Chúng ta có thể lớn - thức dậy

Nhưng sẽ không có ai cô đơn

"THE SUN SMILES US"

Mặt trời mỉm cười, ta ấm áp tốt tươi, mặt trời ẩn hiện trở nên mát mẻ, mặt trời lại cười ta ấm áp dễ chịu. Hãy đón lấy những tia nắng và sưởi ấm cho chính mình.

"CHA MẸ"

Cha mẹ thường biểu hiện như thế nào khi con tức giận? Bạn làm gì khi bị mắng? Làm thế nào để bố và mẹ mỉm cười khi họ ôm bạn?

"HOA NỞ TRÊN MẶT TRỜI"

Của vẻ đẹp chưa từng có

Hoa vươn mình đón nắng.

Kéo dài với họ và bạn

Đôi khi gió thổi

Chỉ nó không quan trọng

Những bông hoa đang nghiêng mình

Thả cánh hoa

Và sau đó họ lại đứng dậy

Và chúng vẫn nở.

Duỗi - cánh tay sang hai bên

Duỗi - tay lên

Trẻ em vẫy tay trên đầu để tượng trưng cho gió

"GIÓ"

Gió thổi vào mặt chúng ta

Cây đung đưa.

Gió lặng hơn, êm hơn, lặng hơn.

Cây ngày càng cao, càng cao
(Trẻ bắt chước sự thổi của gió. Đung đưa cơ thể theo hướng này hay hướng khác. Đến từ "yên tĩnh hơn, yên tĩnh hơn" - trẻ ngồi xổm. Ở các từ "cao hơn, cao hơn" - trẻ đứng thẳng người).

"KOTIK"

Tia của mèo cảm động

Con mèo vươn vai ngọt ngào.
(Tả chú mèo con trìu mến đòi bú sữa).

"Thức dậy"

Nhà giáo dục. Hãy chơi. Tôi - như thể một đứa con gái (con trai) - và ngủ. Và bạn - mẹ (bố) của tôi - hãy đánh thức tôi. Chỉ cần cố gắng thức dậy bằng những lời nói trìu mến, giọng nói nhẹ nhàng và những cái chạm nhẹ nhàng để không làm con sợ hãi khi ngủ (Tình huống được diễn ra theo các vai. Trong trường hợp này, người "thức dậy" có thể đưa tay dụi mắt, mỉm cười vào buổi sáng và "mẹ". Khi lặp lại, những người tham gia trò chơi sẽ đổi vai.)

Đứa trẻ đánh thức đồ chơi đang ngủ bằng những cái chạm nhẹ nhàng, mềm mại của bàn tay và khẽ nói một cách trìu mến: "Dậy đi, mặt trời của con!" Vân vân.

"FROGS"

a) Vẽ ếch săn muỗi. Họ ẩn nấp và đóng băng. Bắt được một con muỗi, hạnh phúc. Bây giờ hãy tưởng tượng rằng một trong những con ếch đã nhảy vào lòng bàn tay của bạn. Bạn sẽ làm gì? (Tôi sẽ nhẹ nhàng trồng nó trên bãi cỏ.) Show how you will do it.

B) Hai chú ếch ngộ nghĩnh

Họ không ngồi một phút

Bạn gái nhảy khéo léo

Chỉ có những tia nước bay lên trên.

(Cần đạt được không chỉ sự phát triển các kỹ năng vận động tinh của đôi tay mà còn phải đạt được sự thể hiện trạng thái tình cảm của nhân vật).

"ĐẾN ĐÂY"

Gà trống đến thăm (bạn có thể chọn bất kỳ nhân vật nào bằng cách sử dụng một con búp bê đeo găng tay mà người lớn đeo vào tay và điều khiển nó tùy thuộc vào bối cảnh tương tác trong trò chơi), nhưng anh ta nhút nhát và giữ khoảng cách với trẻ em. Giáo viên mời trẻ gọi khách bằng cử động của bàn tay để người đó đến gần. Trong trường hợp gặp khó khăn, bạn có thể gợi ý một động tác: vẫy tay về phía mình. Giải thích rằng trước tiên bạn phải duỗi tay bằng lòng bàn tay lên và chỉ sau đó vẫy tay về phía bạn. Đứa trẻ cố gắng gọi một vị khách cùng với người lớn hoặc một mình, nhẹ nhàng nói: "Lại đây." Nếu động tác đó được trẻ thực hiện một cách biểu cảm, nhẹ nhàng, Gà trống lại gần trẻ. Và ngược lại, nếu em bé, gọi khách là mình, không nhìn anh ta, không cố gắng thực hiện động tác nhẹ nhàng, trìu mến, thì Gà trống vẫn giữ nguyên vị trí, thậm chí còn di chuyển ra xa một cách thận trọng. Giáo viên nhất thiết phải thu hút sự chú ý của trẻ vào điều này và khuyến khích trẻ trở nên thân thiện hơn.

"ĐI BỘ TRONG RỪNG"

a) Có ba kệ trong rừng

Ate - Cây thông Noel - Cây thông Noel.

Thiên đường nằm trên cây linh sam

Có sương trên những cây thông Noel bên dưới.

("Ate" - kiễng chân, giơ tay.

"Cây thông Noel" - cánh tay để sang hai bên, bàn chân ép xuống sàn

"Fir-tree" - ngồi xuống, đưa tay về phía trước.)

b) Chúng tôi bị lạc trong rừng (buồn)

Mọi người hét lên: "Này!" (lớn tiếng)

Oh! (vui vẻ)

Tìm thấy con đường chúng ta đang trở về nhà.

(Diễn tả trạng thái của những người bị lạc trong rừng)

"CHUỘT"

Chuột đi bằng ngón chân

Để con mèo không nghe thấy chúng.
(Vẽ những con chuột chui ra khỏi hang và đi xung quanh con mèo đang ngủ.)

"NHÍM"

a) Đây là một đống kim

Và hai cặp chân.

Cuộn tròn trong một quả bóng từ cáo

Nhím gai của chúng tôi.
(Mô tả một con nhím cuộn tròn trong một quả bóng)

b) Con nhím đặt những chiếc lá phong trên giường,

Để ngủ lâu dưới gốc cây trong mùa đông.

Hãy để anh ấy mơ về bão tuyết,

Hãy để nó ngủ đến mùa xuân trong chiếc nôi ấm áp.
(Hãy miêu tả một chú nhím ngủ trên chiếc giường mềm mại bằng lá mùa thu, bên ngoài có bão tuyết, tuyết rơi, nhưng chú nhím trong chiếc chăn ấm chồn rất bình tĩnh và thoải mái)

Biên bản nhập cảnh trong ngày được đưa ra trong phần này hướng đến:

Về sự hình thành phân cấp cảm xúc, được hiểu là khả năng nhận thức và tính đến trạng thái, mong muốn và sở thích của người khác;

Giảm lo âu trong giai đoạn trẻ thích nghi với nhà trẻ;

Phát triển một thái độ có ý thức, có trách nhiệm với những khoảnh khắc của chế độ;

Phát triển độc lập và hợp tác;

Tăng khả năng tự điều chỉnh và kiểm soát bản thân;

Tăng nền tảng cảm xúc chung và cải thiện môi trường tâm lý trong nhóm.

Mục tiêu:đóng góp vào sự phát triển tinh thần và cá nhân của đứa trẻ; giúp trẻ thích nghi với điều kiện nhà trẻ; phát triển kỹ năng ứng xử xã hội; phát huy tính tự tin, tự cường.

Việc lựa chọn một chủ đề cho đầu ngày được xác định bởi nhiều hoàn cảnh khác nhau: tâm trạng chung của cả nhóm, thời tiết, sức khỏe của giáo viên và trẻ em, sự hiện diện của tài liệu trực quan, v.v.

Phút nhập cuộc giúp các em cảm thấy dễ chịu hơn trong đội thiếu nhi đầu ngày.

Tải xuống:

Xem trước:

"Biên bản nhập cảnh trong ngày"

Mục tiêu:

Đóng góp vào sự phát triển tinh thần và cá nhân của trẻ;
Giúp trẻ thích nghi với điều kiện nhà trẻ;
Phát triển kỹ năng ứng xử xã hội;
Thúc đẩy sự gia tăng nền tảng cảm xúc chung và cải thiện môi trường tâm lý trong nhóm;
Thiết lập mối quan hệ tích cực giữa trẻ em.

"Xin chào"

Lời chào kèm theo động tác, trẻ ngồi trên thảm thành vòng tròn:

"Bạn bè"

"Chuông"

Tiếng chuông chào nhau nào. Trẻ con gọi tên hàng xóm một cách trìu mến, chuyền chuông cho nhau. Ví dụ:

- Xin chào, Nastenka! Ding-dong-dong!

- Xin chào, Sasha! Ding-dong-dong!

"Buổi sáng tốt lành"

"Lời chào"

Trẻ ngồi trên thảm theo vòng tròn.

"Cánh tay"

Các con, hãy nhìn vào bàn tay của con. Đối với con trai họ to lớn và mạnh mẽ, đối với con gái họ nhẹ nhàng và tình cảm. Chúng tôi yêu đôi bàn tay của mình, bởi vì họ có thể ôm một người bạn, nâng một người đồng đội đã ngã xuống và đưa thức ăn cho những con chim đói, và bày biện đẹp mắt.

Tại sao bạn, Andrey, yêu đôi tay của mình? Katya, bạn có yêu đôi tay của mình không?

Bạn có đôi bàn tay khéo léo và thông minh như thế nào.

Trên nền nhạc, cô giáo đọc thơ:

Thật là một phép lạ - những phép lạ:

Một tay và hai tay!

Đây là lòng bàn tay phải,

Đây là lòng bàn tay trái.

Và tôi sẽ nói với bạn mà không cần tan chảy,

Ai cũng cần chung tay, các bạn ạ.

Mạnh tay sẽ không lao vào đánh nhau.

Bàn tay nhân hậu sẽ cưng nựng chú chó.

Bàn tay khéo léo có thể điêu khắc.

Đôi bàn tay nhạy cảm biết làm bạn.

Hãy nắm lấy tay người ngồi bên cạnh, cảm nhận hơi ấm từ bàn tay của những người bạn, người đó sẽ là người giúp đỡ tốt cho bạn.

"Nụ cười"

Hôm nay là ngày gì? Âm u có mây nhẹ hay nắng? Thời tiết này khiến bạn cảm thấy thế nào?

Bạn có biết cần phải làm gì để cải thiện tâm trạng, để tâm hồn được ấm áp và bình thản không? Bạn phải cười.

Bài hát nghe:

Một ngày u ám tươi sáng hơn từ nụ cười,

Một nụ cười trên bầu trời sẽ đánh thức cầu vồng.

Và cô ấy sẽ quay lại với bạn nhiều hơn một lần.

Âm nhạc âm thanh.

"Những từ ngữ lịch sự"

Các con ơi, các con biết những từ lịch sự nào? Tại sao chúng được gọi là phép thuật?

Hãy lắng nghe sự kỳ diệu của những lời nói lịch sự và cảm nhận sức mạnh kỳ diệu của chúng.

"Xin chào!" - Tôi mong bạn khỏe.

"Cảm ơn bạn!" - Tôi chúc phúc.

"Lấy làm tiếc!" - Tôi thừa nhận tội lỗi của mình và xin anh tha thứ.

"Cảm ơn!" - Chúa cứu.

Trên nền nhạc.

Mỗi người chúng ta đều có thể nghe những lời ma thuật. Chúng chứa đựng sự dịu dàng, ấm áp của mặt trời, mọi sắc thái của tình yêu và ánh sáng. Họ giúp chúng tôi duy trì mối quan hệ tốt đẹp, cho chúng tôi niềm vui. Và người biết nói họ không biết cãi vã và xúc phạm. Nói những lời ma thuật với nhau để họ mang lại nụ cười và mang lại cho mọi người tâm trạng tốt.

"Bông hoa"

Có một bông hoa trong nhà trên bàn giáo viên

Bạn có nghĩ rằng trẻ em, nó là tốt để làm một bông hoa? Tại sao?

Hãy lắng nghe những gì loài hoa này muốn nói với bạn.

“Các con ơi, mẹ yêu các con: ánh mắt, nụ cười, bàn tay nhân hậu của các con. Tôi mừng vì được sống trong tập thể thân thiện của các bạn, nơi không có những lời nói gay gắt, xích mích, cãi vã, xúc phạm, nếu không tôi sẽ ốm yếu, phờ phạc và xấu xí.

Những lời quan tâm và ân cần của bạn đã giúp tôi lớn nhanh và mang đến cho bạn không khí sạch đẹp mỗi ngày. Tôi tự hỏi làm thế nào bạn đoán được suy nghĩ của tôi và thậm chí hiểu những gì tôi nói trong ngôn ngữ hoa của tôi khi tôi muốn uống và rửa? "

Hôm nay hoa và những người bạn của nó hỏi chúng ta điều gì?

Trẻ em tưới hoa.

"Tiếng chuông thần kỳ"

Các em hãy nhìn vào chiếc chuông tuyệt vời này. Hãy nhắm mắt lại và lắng nghe tiếng chuông pha lê của anh ấy. Tiếng chuông này đi vào tâm hồn chúng ta, chạm vào từng tĩnh mạch, từng tế bào của cơ thể chúng ta và đánh thức chúng ta, gọi chúng ta sang một ngày mới.

Tiếng chuông gợi cho bạn điều gì? Làm thế nào chúng có thể được so sánh? Bạn nghĩ gì về những âm thanh kỳ diệu này?

Chuông đang reo

Với một ánh sáng bạc đổ chuông.

Thính giác của chúng ta đang mòn mỏi một cách ngọt ngào.

"Nấm"

Nhìn kìa, Antoshka đây!

Anh ta chỉ có một chân.

Chân thật dày.

Tất cả đều quấn lấy hoa.

Bạn tên gì vậy?

Và tên của anh ấy là - (nấm).

Hãy chiêm ngưỡng loại nấm này. Bạn có muốn tôi cho bạn biết bí mật về vẻ đẹp của mình? Nấm này mọc trên một đồng cỏ hoa. Những người đẹp của hoa ngay lập tức phải lòng anh vì thái độ tốt bụng, mạnh mẽ và lịch thiệp. Buổi sáng anh chào từng bông hoa và cảm ơn họ đã cho anh những nụ cười đẹp và những cái chạm nhẹ nhàng.

Nhìn nhau cẩn thận, trai nhìn gái, gái nhìn trai.

Các cô gái thân mến, các bạn đẹp như những bông hoa trên đồng cỏ - dịu dàng, chào đón và trìu mến. Các chàng trai, chúng tôi yêu các bạn và tự hào về sức mạnh, sự khéo léo và lòng tốt của các bạn.

Mỗi bạn hãy giúp người kia trở nên xinh đẹp hơn, dành cho người kia những lời nói âu yếm, âu yếm. Tôi yêu bạn và cho bạn nụ cười và sự dịu dàng của tôi. Và bạn yêu nhau.

"Bươm bướm"

Giáo viên cho trẻ xem hình ảnh con bướm.

Có những khoảnh khắc trong đời lưu lại rất lâu trong ký ức. Đôi khi người ta nhớ cả đời những gì đã xảy ra thời thơ ấu. Nhà thơ Balmont nhớ mãi một bức tranh ngày hè và đã viết một bài thơ về nó.

Âm nhạc lặng lẽ.

Cánh đập mỏng.

Kính mỏng và trong suốt,

Nhưng ngăn cách từ xa.

Đó là vào tháng 5, tôi 5 tuổi.

Trong trang viên cũ của chúng tôi

"Hành động tốt của anh là gì?" -

Tôi nói: “Suy nghĩ của tôi về ngày tháng Năm

Con bướm không muốn bị thương. "

Các con ơi, các con đã có những hành động như vậy chưa? (Những kỷ niệm về cô giáo từ thời thơ ấu.)

Một trái tim nhân hậu đập trong mỗi bạn, không có khả năng hủy hoại cuộc đời của một ai đó: bướm, nhện, sâu bọ, bởi vì tâm hồn nhạy cảm của bạn không thể chịu đựng nổi những đau đớn và khổ sở của họ. Tôi biết hôm nay, như mọi khi, bạn sẽ tốt với tất cả các sinh vật.

Và cảm ơn bạn, tôi nói và tất cả những người mà bạn đã cứu sống và trao tự do.

"Gió"

Các con, các con có yêu gió không? Để làm gì? Bạn sẽ có tâm trạng như thế nào khi cảm nhận được hơi thở của một cơn gió nhẹ? Nhưng gió có thể mạnh. Nhà thơ N. Rubtsov yêu gió hơn tất cả và ngưỡng mộ sức mạnh và sức chịu đựng của nó.

Tôi yêu gió. Hơn bất cứ thứ gì khác.

Làm sao gió hú! Làm sao gió rên rỉ.

Làm sao gió hú rên xiết.

Làm sao gió có thể tự đứng lên được!

Nhà thơ nói về gió như thể nó đang sống. “Tiếng rên rỉ”, “tiếng hú”, “có thể tự đứng lên”. Tự đứng lên có ý nghĩa gì? Khi nào bạn làm điều này? Con gái có cần kỹ năng này không? Giống như ngọn gió toàn năng, kẻ mạnh có thể tự mình đứng lên bảo vệ kẻ yếu.

Lòng tôi rộn lên niềm vui và hạnh phúc khi thấy các hiệp sĩ trẻ tuổi của chúng ta biết đứng lên bảo vệ chính mình, không cho phép ai bất lịch sự, đồng thời không gây gổ, nhưng với cái nhìn nghiêm khắc và lời nói, họ biết cách ngăn cản kẻ phạm tội. Cả các cô gái và tất cả những người bạn đã đứng lên đều biết ơn bạn vì điều đó. Vẻ đẹp nam tính của bạn nằm ở sức mạnh, ở khả năng đứng lên bảo vệ bản thân và người khác.

"Làm sao để tránh xung đột?"

Nó xảy ra rằng từ một cuộc trò chuyện bình thường mà không có nghĩa là một cuộc cãi vã, một cuộc xung đột bất ngờ phát sinh.

Làm thế nào bạn có thể tránh xung đột? Bạn cần thể hiện với người đối thoại bằng một nụ cười rằng bạn đã sẵn sàng để hiểu anh ta. Để tránh một cuộc tranh cãi, hãy mỉm cười thường xuyên hơn. "Chia sẻ nụ cười của bạn - và nó sẽ trở lại với bạn nhiều hơn một lần!" Nhớ những từ này? Hãy hát một bài hát về nụ cười (hát hoặc nghe).

Bạn cười, như mặt trời, bắn tung tóe,

Ra khỏi cổng vào buổi sáng.

Bạn thấy đấy, mọi người trong cuộc sống

Đủ phiền muộn và lo lắng.

Chúng ta có yêu những khuôn mặt u ám không

Hay bài phát biểu giận dữ của ai đó?

Và đốt một tia lửa trở lại.

Trao nụ cười cho nhau. Chúc một ngày tốt lành!

"Làm một câu chuyện cổ tích từ kinh doanh"

Thường thì một người phải làm những gì mình không thích, không thấy hứng thú.

Người lớn biết cách quản lý bản thân và dễ dàng đối phó với sự không muốn kinh doanh nào đó. Và khó hơn cho bạn, ý chí của bạn còn kém phát triển - khả năng tự lực. Nhưng trí tưởng tượng của bạn hoạt động tuyệt vời, bạn biết cách chơi bất cứ thứ gì. Ngay sau khi bạn tưởng tượng rằng sự lộn xộn trong căn hộ được tạo ra bởi một phù thủy độc ác, rằng bạn không đến cửa hàng để mua bánh mì, mà ở đằng sau ổ bánh mì thần kỳ, vấn đề sẽ trở nên thú vị và trở nên dễ dàng.

Chơi, tưởng tượng - và cuộc sống sẽ trở nên thú vị hơn. Chúc may mắn cho ngày hôm nay!

"Mọi người đều đáng được tôn trọng"

Tại sao một người có thể được tôn trọng?

Mọi người có đáng được tôn trọng không?

Có một số phẩm chất tốt trong mỗi người. Một số có thể làm nhiều, và một số có thể làm một việc, nhưng rất tốt. Điều này có nghĩa là mỗi chúng ta đều đáng được tôn trọng. Các em thân mến, chúng ta cùng bắt đầu bài học nào!

"Lương tâm là gì?"

Trong lúc đi dạo hai cô gái đã cãi nhau. Một người khác say sưa hét lên: “Đồ vô liêm sỉ! Không biết xấu hổ! "

Tôi muốn nói chuyện với bạn về chủ đề này. Vô hỷ nghĩa là không có niềm vui; vô vọng - không có hy vọng; và không biết xấu hổ - tại sao không? Lương tâm là gì? (Câu trả lời của trẻ em.)

Lương tâm giống như ý thức thứ hai, giống như ý thức kép của con người, nó chất vấn và phê phán những ý định khác nhau của một người. Và nếu một người vẫn làm điều gì đó vô nghĩa, thì lương tâm của anh ta sẽ trừng phạt anh ta một cách không thương tiếc: người đó đột nhiên nhận ra rằng anh ta đã làm điều gì đó sai trái, hối hận về những gì anh ta đã làm, tự mắng mình, muốn quên đi hành động đó - và anh ta không thể và đau khổ vì điều này.

Bạn nghĩ gì: một người luôn có lương tâm phải không? Bạn nghĩ gì về một người không có lương tâm? Và bạn muốn trở thành gì - tận tâm hay dễ dàng hơn là vô liêm sỉ?

Trong khả năng mà bạn đã chọn cho mình, chúng ta sẽ bắt đầu tuần học. Chúc các bạn thành công! Có một tâm trạng tốt!

"Vì vậy, đừng cười vào bất hạnh của người khác"

Một lần trong lớp học, Kolya đã mắc lỗi khi đưa ra một quy tắc. Một số anh chàng đã cười, và Vasya là người ồn ào nhất. Anh cười lắc lư và chỉ về phía Kolya. Trong bài học tiếp theo, Vasya được gọi lên bảng để giải quyết một vấn đề. Cau ay da boi roi. Cả hai lại cười, và hơn ai hết, Kolya. Vasya đã bị xúc phạm.

Vào giờ giải lao, anh ấy đi đến chỗ Kolya và bắt đầu phát âm. Và Kolya đã nói với anh ấy rằng: "Anh đã cười em đến mức suýt té ghế, giờ lại bị xúc phạm à?"

Suy ngẫm về câu chuyện này. Bây giờ chúng ta hãy trao đổi ý kiến.

Nó chỉ ra rằng nếu bạn muốn được đối xử với sự hiểu biết, đừng đánh giá mọi người vì những lỗi nhỏ. Bất cứ ai cũng có thể sai. Chỉ có người không làm gì là không nhầm lẫn.

"Có phải luôn luôn rõ ràng đâu là thiện và đâu là ác?"

V. Oseeva có truyện ngắn "Người mẹ xấu và người dì tốt."

Dasha có một người mẹ và một người cô. Cả hai đều yêu cô gái rất nhiều, nhưng họ yêu theo những cách khác nhau. Mẹ bắt Dasha dậy sớm, dọn phòng, học bài. Mẹ dạy con phải sống, không sợ bất cứ công việc gì. Và người cô không ép buộc cô gái làm bất cứ điều gì, giải quyết vấn đề cho cô và để cô đi chơi với bạn bè của mình cả ngày. Dashenka nói: “Tôi có một người mẹ độc ác và một người dì tốt bụng.

Nhiều năm trôi qua, Dasha đã lớn, đã đi làm. Mọi người sẽ không khen ngợi cô ấy - bất cứ điều gì họ đảm nhận, họ sẽ làm nó nhanh nhất. "Ai dạy cậu làm việc như thế này?" - Đôi khi phụ nữ sẽ hỏi. "Mẹ dạy con, nhờ bà ấy!" - Dasha nói. Và cô ấy chưa bao giờ nói về người cô tốt bụng.

Tại sao khi còn nhỏ, Dasha lại coi mẹ mình là ác nhân, còn khi trưởng thành, cô lại biết ơn bà?

Vì vậy, để tốt cho trường hợp này, bạn cần phải nghe lời mẹ và làm theo lời khuyên của bà.

Anh em đã sống, không đau buồn,

Nhưng một khi họ chán nản

Họ bắt đầu suy nghĩ và đoán

Cách đặt tên cho mọi người.

- Tôi, mặc dù không lớn,

Nhưng một trò nghịch ngợm vui vẻ.

Tất cả các bạn đứng đằng sau tôi

Tôi sẽ được gọi là "Lớn".

- Tôi muốn chỉ ra

Đến hoa và mặt trăng

Tôi rất chú ý

Ngón tay "Chỉ mục".

- Tôi đứng giữa,

Tôi sẽ được gọi từ bây giờ

Ngón "giữa" là kẻ khốn nạn.

Tôi là một người bạn tốt.

- Tôi là người nhỏ nhất trong tất cả các anh em,

Ôi, khó làm sao cho những đứa trẻ nhỏ!

Nhưng tôi dễ dàng nhận ra

Hãy để họ được gọi là "Littlefinger".

- Một anh, cho dù anh có thắc mắc thế nào đi nữa,

Anh ấy không đặt tên cho chính mình.

Nhưng họ không làm tổn thương anh ấy

Không tên được gọi!

"Đến nhạc trữ tình.

Ngày đã đến. Tôi sẽ mỉm cười với bạn, và bạn sẽ mỉm cười với nhau và nghĩ rằng: thật tốt biết bao khi chúng ta ở đây cùng nhau ngày hôm nay. Chúng tôi bình tĩnh và tốt bụng, thân thiện và tình cảm. Chúng tôi luôn tốt với bạn. Hôm nay chúng ta ước gì được Alina, Tanya, Sasha ... (tất cả các em đều được liệt kê, ghi nhớ công lao ngày hôm qua).

Bạn muốn chúc gì cho tôi?

Hít thở sâu và thở dài, quên đi những oán giận, tức giận, lo lắng của ngày hôm qua.

Hít thở sự tươi mát và vẻ đẹp của tuyết trắng, sự ấm áp của mặt trời, sự tinh khiết của những dòng sông. Chúc các bạn có tâm trạng vui vẻ và tôn trọng lẫn nhau.

Âm thanh âm nhạc.

Các con hãy nhìn vào bàn tay của các con! Những cậu bé to cao, khỏe khoắn. Con gái có tính cách dịu dàng và tình cảm. Chúng tôi yêu đôi bàn tay của chúng tôi, bởi vì họ có thể làm mọi thứ: ôm, và nâng một đồng đội đã ngã xuống, đưa thức ăn cho những con chim đói, và bày biện đẹp mắt.

Tại sao bạn, Andrey, yêu đôi tay của mình?

Katya, bạn có yêu đôi tay của mình không?

Những loại phép lạ:

Một tay và hai tay!

Đây là lòng bàn tay phải,

Đây là lòng bàn tay trái!

Và tôi sẽ nói với bạn mà không cần tan chảy -

Ai cũng cần chung tay, các bạn ạ.

Đôi tay mạnh mẽ sẽ không lao vào cuộc chiến

Bàn tay nhân hậu sẽ cưng nựng chú chó

Bàn tay thông minh có thể chữa lành

Đôi bàn tay nhạy cảm biết làm bạn.

Hãy nắm lấy tay người đang ngồi bên bạn, cảm nhận hơi ấm từ bàn tay của những người bạn, người đó sẽ là người giúp đỡ bạn

Có một bông hoa trong nhà trên bàn giáo viên.

Trẻ em ngồi quanh bàn.

Các bạn nhỏ có nghĩ làm hoa tốt không? Tại sao?

Hãy lắng nghe những gì loài hoa này nói với bạn.

MÀU SẮC Các con ơi, mẹ yêu con: ánh mắt, nụ cười, bàn tay nhân hậu và quan tâm của con. Tôi mừng vì tôi được sống trong tập thể thân thiện của các bạn, nơi không có những lời nói gay gắt, xích mích, cãi vã, lăng mạ. Nếu không, tôi sẽ ốm yếu, phờ phạc và xấu xí. Những lời quan tâm và ân cần của bạn đã giúp tôi lớn nhanh và mang đến cho bạn không khí sạch đẹp mỗi ngày. Tôi tự hỏi liệu bạn có đoán được suy nghĩ của tôi và thậm chí hiểu những gì tôi nói bằng ngôn ngữ hoa của mình khi tôi muốn uống hoặc rửa mặt.

Hôm nay bông hoa hỏi chúng ta điều gì?(Trẻ em tưới hoa.)!Các phương án đề xuất cho ngày khai giảng có thể được mở rộng và bổ sung bởi chính giáo viên.

Chào buổi sáng

Chỉ dũng cảm và ngoan cường

Vui vẻ đạt được mục tiêu

Và trên con đường bạn cần

Biết những bí mật của một tình bạn lâu dài.

Trong lúc ngâm thơ, các em đứng thành vòng tròn, đặt tay lên vai đồng đội. Sau đó các em chắp tay phải vào giữa vòng tròn, đặt tay này lên tay kia và nói phương châm “Một người vì mọi người và tất cả vì một người”.

Tuyển tập các câu tục ngữ:

Nếu bạn không có bạn, hãy tìm nó, nhưng nếu bạn tìm thấy nó, hãy chăm sóc nó.

Cây sống bằng gốc, người sống bằng bạn.

Nếu bạn không có bạn bè, hãy kiếm tiền, nhưng đừng quên những người cũ của bạn.

Bạn bè được biết là đang gặp rắc rối.

Quy tắc ứng xử trong nhóm:

Nhớ ơn - nói những lời kỳ diệu.

Luôn nói sự thật với người lớn và trẻ em - hãy trung thực

và trung thực.

Trong trường hợp có tranh chấp, hãy tự thỏa thuận.

Bạn có thể tự làm - hãy giúp một người bạn.

Nếu chỉ có một đồ chơi, chơi lần lượt.

(Nên sắp xếp sổ tay giáo khoa "Nội quy nhóm bằng tranh".)

Bản ghi âm câu đầu tiên của bài hát “Hãy nói lời khen với nhau” của B. Okudzhava.

Nhà giáo dục. Khen là gì !? Lời khen để làm gì? Khi nào chúng được nói? Bạn đã bao giờ phải khen chưa? WHO?(Câu trả lời của trẻ em)

Các con ơi, mẹ muốn khen con. Bạn có khuôn mặt và nụ cười rất đẹp. Có rất nhiều ánh sáng ấm áp trong đôi mắt của bạn để khi tôi gặp bạn, tôi quên đi nỗi buồn, vui vẻ và mỉm cười. Tôi mến bạn!

Bây giờ khen nhau

để một mặt trời rạng rỡ lắng đọng trong trái tim của mỗi bạn và sưởi ấm bạn bằng hơi ấm của nó.

Trẻ em đang thực hiện nhiệm vụ.

Nhà giáo dục (hiển thị hình ảnh với hình ảnhtrái tim). Đặt bàn tay của bạn trên trái tim của bạn. Bạn cảm thấy như nào?(Câu trả lời từ trẻ em.) Vâng, đó là trái tim của bạn đang đập.

Đôi khi một người được nói rằng: "Bạn có một trái tim tốt." "Trái tim tốt" nghĩa là gì? Mọi người đang nói về cái gì? Bạn đã nghe những câu nói như thế này chưa: "tim đau nhói", "người tư vấn tim", "lòng hân hoan" (Câu trả lời của trẻ thơ)

"Khi bạn bình tĩnh, tim bạn đập đều, khi bạn tức giận - nhanh hơn. Trái tim này cảnh báo bạn:" Dừng lại, bình tĩnh, đừng tức giận "Xin lỗi", - nó hỏi.

Bạn có trái tim nhân hậu không? Bây giờ nhắm mắt lại và vẽ trái tim của bạn như bạn tưởng tượng.

Trẻ thực hiện nhiệm vụ.

Mỗi đứa trẻ đều có một chiếc gương trên tay.

Nhà giáo dục. Hãy nhìn kỹ vào đôi mắt của bạn. Chúng có màu gì? Tại sao con người cần có mắt? (Câu trả lời của trẻ em.)

Bản ghi âm của âm thanh nhạc trữ tình.

Bạn có đôi mắt đẹp nào! Chúng thật rạng rỡ và trong trẻo, lấp lánh lòng nhân ái và tình yêu thương. Đôi mắt của bạn nhìn thấy mọi thứ: vẻ đẹp của những tán cây phủ đầy tuyết, vẻ dịu dàng của hoa và màu xanh của bầu trời. Họ nhìn thấy những người đang chờ đợi sự giúp đỡ của bạn: một bông hoa khô, một con chim đói, một đồng đội đã ngã xuống - và họ giúp bạn làm những việc tốt. Đôi mắt của bạn thật thú vị và độc đáo. Tôi yêu đôi mắt bạn! Nhìn vào mắt bạn. Hãy chiêm ngưỡng chúng.

Lọt vào mắt tôi

Đồng ruộng, biển cả, rừng rậm.

Đồng tử của tôi là lửa

Mặt trời ngủ quên trong họ.

Hãy nhìn vào mắt nhau và nhìn bạn bè của bạn một cách tử tế.

Nhà giáo dục.

Hôm nay là ngày gì? Có mây u ám hay nắng nhẹ? Thời tiết này khiến bạn cảm thấy thế nào?

Bạn có biết mình có thể cải thiện tâm trạng của mình bằng cách nào không? - Cần phải làm gì để tâm hồn luôn ấm áp và bình tĩnh? Bạn phải cười.

Bản ghi âm của bài hát "Smile" (nhạc của V. Shainsky, lời của M. Plyatskovsky).

Nhà giáo dục.

Bạn có thích chơi không? Trò chơi gì? Với ai? Tại sao bạn vui vẻ chấp nhận một số trẻ em vào trò chơi, trong khi tránh những trẻ khác, không muốn chơi với chúng?? (Câu trả lời của trẻ em.)

Trò chơi ngoài sân lại bắt đầu.

Họ không muốn chấp nhận cậu bé vào trò chơi.

Hãy nhớ rằng, kẻ bắt nạt ẩu đả

Rằng đây là một trò chơi, không phải một cuộc chiến.

Bóng đá và khúc côn cầu là một điều tốt

Họ biến hàng xóm thành bạn bè.

Và trong các trò chơi với bạn bè, bản thân chúng ta

Phải vẫn là bạn bè.

Lòng dũng cảm, niềm đam mê, tốc độ,

Lịch sự và lòng tốt muôn năm!

Những khuôn mặt nhân hậu muôn năm!

Và hãy để kẻ đang tức giận phải xấu hổ!

(E. Ilyina.)

Hôm nay bạn sẽ có rất nhiều trò chơi với bạn bè, và hãy để sự lịch sự, tử tế và tế nhị giúp bạn trải qua ngày hôm nay với tâm trạng vui vẻ.

Một bản ghi âm của âm nhạc êm đềm.

Nhà giáo dục.

Phong vàng khóc đêm.

Chúng tôi nhớ những cây phong khi chúng còn xanh.

Cũng có những giọt nước từ bạch dương màu vàng.

Vì vậy, bạch dương cũng khóc.

(E. Moshkovskaya.)

Bạn đã bao giờ nhìn thấy cây khóc chưa? Bạn nghĩ họ có thể khó chịu về điều gì? Bạn có tâm trạng khi bạn cảm thấy muốn khóc? Bạn đang khóc về điều gì? Bạn sẽ làm gì nếu bạn thấy ai đó đang khóc?(Câu trả lời của trẻ em.).

Một người có trái tim nhân hậu thường vội vàng an ủi những người bị xúc phạm, để họ trở nên dễ dàng hơn và niềm vui soi sáng đôi mắt đẫm lệ của họ. Tôi rất muốn đôi mắt của bạn sáng lên vì hạnh phúc, để nước mắt không làm mờ chúng!

Thái độ quan tâm đến nhau, ánh nhìn ấm áp và dịu dàng sẽ giúp bạn trải qua ngày này với tâm trạng tốt.

Trái tim nhân hậu

Nhà giáo dục (cho trẻ xem hình ảnh con bướm).

Có những khoảnh khắc trong đời lưu lại rất lâu trong ký ức. Đôi khi người ta nhớ cả đời những gì đã xảy ra với họ thời thơ ấu. Nhà thơ Konstantin Balmont mãi mãi nhớ về bức tranh ngày hè và viết

về bài thơ này.

(Bản ghi âm các âm thanh nhạc trữ tình.)

Tôi nhớ, một con bướm đập ngoài cửa sổ,

Cánh đập mỏng.

Kính mỏng và trong suốt,

Nhưng ngăn cách từ xa.

Đó là vào tháng Năm, tôi năm tuổi

Trong trang viên cũ của chúng ta.

Tôi trả lại không khí và ánh sáng cho người tù,

Anh ấy cho chúng tôi vào khu vườn hoang vắng của chúng tôi.

Nếu một ngày nào đó họ đột nhiên hỏi tôi:

"Hành động tốt của anh là gì?" -

Tôi nói: “Suy nghĩ của tôi về ngày tháng Năm

Con bướm không muốn bị thương! " ...

Bạn đã bao giờ làm điều gì đó như thế này?(Trẻ nhớ và kể những câu chuyện mà trẻ nhớ được).

Trong mỗi bạn, một trái tim nhân hậu đang đập, không thể phá hủy cuộc đời của một ai đó: một con bướm, một con nhện, một con bọ. Rốt cuộc, tâm hồn nhạy cảm của bạn sẽ không thể chịu đựng nổi những đau đớn và khổ sở của họ. Tôi biết, và hôm nay, như mọi khi, bạn sẽ tử tế với mọi sinh vật!

Sự ngạc nhiên

Nhà giáo dục. Các con ơi, sao hôm nay các con ngạc nhiên vậy?(Câu trả lời của trẻ em .) Và hôm nay tôi đã ngạc nhiên bởi mặt trời. Hóa ra nó, giống như một phù thủy thực sự, biết cách ấm áp và trìu mến

chào.

Sáng sớm có người lạ

Nhìn qua cửa sổ của tôi.

Trong lòng bàn tay xuất hiện

Điểm đỏ tươi.

Mặt trời này đã đến:

Như thể một bàn tay mở rộng

Một tia vàng mỏng.

Và như người bạn thân đầu tiên của bạn

Anh ấy chào tôi.

Hãy ôm và chào nhau.

Chào buổi sáng em yêu! Tôi ước bạn

hãy dành ngày này một cách thân thiện và vui vẻ, nhìn thấy nhiều điều thú vị và ngạc nhiên trước vẻ đẹp xung quanh chúng ta.

Trẻ em chào nhau và nói những lời chúc tốt đẹp.

"Mặt trời có mùi gì?"

Nhà giáo dục. Nhìn vào mặt trời. Bạn đang mơ về điều gì; nhìn anh ta?(Câu trả lời của trẻ em .) Bạn có bao giờ tự hỏi mặt trời có mùi gì không?

Mùi của mặt trời? Thật là vớ vẩn!

Không, không vô nghĩa!

Âm thanh và giấc mơ dưới ánh mặt trời

Nước hoa và hoa -

Tất cả hòa vào một bản hợp ca hài hòa,

Tất cả đều được dệt thành một mẫu.

Mặt trời có mùi thảo mộc

Kupavas tươi,

Trong mùa xuân thức tỉnh

Và nhựa thông.

Mặt trời tỏa sáng với tiếng chuông

Lá xanh

Hít thở với tiếng hót mùa xuân của chim,

Hít thở với tiếng cười của những gương mặt trẻ thơ.

(K. Balmont.)

Tiếp cận với ánh nắng mặt trời. Những tia nắng của nó, như bàn tay dịu dàng của người mẹ, sưởi ấm chúng ta bằng hơi ấm của chúng. Tôi muốn cười; hân hoan trong một ngày mới. Mặt trời đã làm tan đi bao oán hận, buồn phiền. Nó lấp đầy trái tim chúng tôi với lòng tốt và

Yêu và quý.

Một bản ghi âm của âm thanh âm nhạc vui nhộn. Trẻ em vẽ mặt trời.

Niềm vui hay nỗi buồn.

Một bản ghi âm của âm nhạc êm đềm. Nhà giáo dục (cho trẻ xem một bức tranhtốt I.I. Shishkin "Ở miền Bắc hoang dã").

Trên đầu trần lạnh lẽo

Có một cây thông cô đơn.

Và trượt dài dưới lớp tuyết chảy tự do,

Lắc lư, cô ấy ngủ gật.

(M. Lermontov.)

Bức ảnh này gợi lên trong bạn những cảm xúc gì, vui hay buồn? Tại sao? (Câu trả lời của trẻ em.)

Cây thông thật lộng lẫy trong sự vĩ đại của nó và không hiểu sao tôi lại thấy tiếc cho nó. Tại sao bạn nghĩ rằng?(Giả định của trẻ em.)

Cây tùng cô đơn, không có người đến chiêm ngưỡng, chiêm ngưỡng vẻ đẹp của nó. Nó cũng khó cho một người nếu anh ta chỉ có một mình. Hãy nhớ lại những khoảnh khắc khi bạn cô đơn. Trái tim lạnh lẽo và trống rỗng, nếu không có ai để mỉm cười, thậm chí không có ai để nói một lời.

Mong rằng không ai trong các bạn hôm nay cô đơn và buồn bã. Chúc bạn có một ngày vui vẻ và thú vị bên bạn bè!

Lời chào "Let's say hello".

Trẻ em, theo hiệu lệnh của người lãnh đạo, bắt đầu di chuyển quanh phòng và chào tất cả những ai gặp trên đường. Trong trường hợp này, các quy tắc phải được tuân thủ: một vỗ tay của lãnh đạo bắt tay, hai vỗ tay - bắt tay, ba vỗ tay - bắt tay, v.v.

Trò chơi "Shurum-Burum".

Trẻ xếp thành vòng tròn. Một đứa trẻ đứng ở giữa và nói “shurum-burum”, truyền tải tâm trạng của mình với sự trợ giúp của ngữ điệu. Người đoán được tâm trạng của anh ta, đứng thành một vòng tròn.

Trò chơi "Công chúa Nesmeyana"

Trẻ ngồi thành vòng tròn. Đứa trẻ được chọn (hoặc sẵn sàng) trở thành Công chúa Nesmeyanoy. Mọi người đều cố gắng làm cho cô ấy cười. Người chiến thắng là người quản lý để làm cho Công chúa mỉm cười.

Trò chơi "Angry and Happy ..."

Giáo viên nói: “Tôi sẽ cho bạn thấy hai biểu cảm trên khuôn mặt, và bạn sẽ bắt chước tôi. Tôi sẽ cho bạn thấy khuôn mặt giận dữ trước. Bạn cũng vậy, nhíu mày, nghiến răng ... Một biểu hiện khác trên khuôn mặt của bạn là vui vẻ (thể hiện). Tất cả hãy mỉm cười. Bây giờ hãy bắt cặp và đứng quay lưng vào nhau. Khi tôi đạt đến ba, nhanh chóng quay sang nhau và thể hiện biểu cảm bạn đã chọn. Cặp đôi đang chạy mà không nói lời nào, sẽ biểu hiện cùng một biểu cảm trên khuôn mặt.

Lời chào "Vòng tròn chung".

Giáo viên nói: "Hãy ngồi xuống để mỗi bạn có thể nhìn thấy tất cả các em và tôi, và để tôi có thể nhìn thấy từng bạn." Trẻ em đưa ra quyết định xếp thành một vòng tròn. Sau đó người lớn mời mọi người chào mọi người theo vòng tròn. "Tôi xin chào trước." Cô giáo nhìn vào mắt từng đứa trẻ, khẽ gật đầu và chạm vào vai nó. Đến lượt trẻ tiếp tục chào.

Trò chơi "Chiếc kính ma thuật".

Giáo viên nói: “Ngày xửa ngày xưa có một thầy phù thủy đã phát minh ra chiếc kính tuyệt vời. Chỉ có thể nhìn thấy những sự kiện vui vẻ qua chúng. Tôi muốn mỗi người trong số các bạn đeo thử chiếc kính này và nói về sự kiện vui nhất trong cuộc đời mình. " Giáo viên đeo kính trước và nói với trẻ em, nếu chúng muốn, hãy kể về những sự kiện vui vẻ của chúng.

Trò chơi "Cười bị cấm."

Trẻ ngồi thành vòng tròn. Người lái xe (trẻ em) đứng ở giữa. Nhiệm vụ của nó là làm cho ai đó từ chỗ ngồi mỉm cười. Anh ta có thể sử dụng bất kỳ phương pháp nào, nhưng anh ta không có quyền bị tổn thương trước bất kỳ ai và nói chuyện với bất kỳ ai. Trẻ em ngồi trong vòng tròn không được quay đi và nhắm mắt. Mỗi trẻ lái xe không quá một phút. Nếu trong thời gian này anh ta không thể chọc cười ai, bạn có thể cho anh ta một tài xế khác để giúp anh ta. Nếu đứa trẻ thành công, nó đổi chỗ cho đứa trẻ đã làm để mỉm cười.

Chia tay "Cảm ơn vì một công việc thú vị."

Giáo viên nói với các em: “Các em hãy đứng thành vòng tròn. Tôi muốn mời bạn tham gia vào một buổi lễ có thể bày tỏ tình bạn. Làm thế nào điều này sẽ xảy ra? Một bạn đứng giữa vòng tròn, bạn kia đến gần, bắt tay và nói: "Cảm ơn bạn đã có một hoạt động vui vẻ!" Cả hai ở trong một vòng tròn, nắm tay nhau. Sau đó, học viên thứ ba tiến lên, bắt tay còn lại của trẻ thứ nhất hoặc trẻ thứ hai và nói: "Cảm ơn bạn vì một buổi học thú vị!" Dần dần nhóm ở giữa vòng tròn lớn lên và mọi người đang nắm tay nhau. "

Lời chào "Vòng tròn chung".

Trò chơi "Obizhaika".

Trẻ em ngồi thành vòng tròn, và mỗi em lần lượt kể một câu chuyện về cuộc đời mình khi đóng vai "Obizhayka" và giải thích cảm giác của người mà mình xúc phạm.

"Những tia nắng".

Giáo viên mời các em duỗi tay ra và đưa các em vào giữa vòng tròn. Đứng lặng lẽ, cố gắng cảm thấy mình như một tia nắng ấm áp.

Hãy hát tên của bạn

Người thuyết trình mời các em tưởng tượng rằng các em đã quên cách nói chuyện và chỉ có thể hát, nhưng các em cần phải làm quen với nhau. Lần lượt mọi người hát tên mình, sau đó mọi người hát đồng ca.

Trò chơi "Nhà hát của nét mặt".

Giáo viên nói: “Tất cả các bạn đều là nghệ sĩ, bạn sẽ vẽ chân dung các anh hùng khác nhau với sự trợ giúp của các nét mặt, và tôi sẽ là một nhiếp ảnh gia. Buổi biểu diễn bắt đầu. Cho thấy Baba Yaga độc ác trông như thế nào. Bây giờ đóng băng, tôi đang chụp ảnh. Cho thấy người bà trong câu chuyện cổ tích "Cô bé quàng khăn đỏ" đã sợ hãi như thế nào khi nhận ra rằng bà đang nói chuyện không phải với cháu gái mình mà là với Sói xám. Tôi đang chụp ảnh! Cảm ơn! Và Lisa cười ranh mãnh như thế nào khi muốn lấy lòng Kolobok? " Vân vân

Lời chào "Những cái ôm".

Một vòng tròn nhỏ được đánh dấu trên sàn, trong đó tất cả trẻ em chỉ có thể vừa vặn bằng cách ấn chặt vào nhau. Người dẫn chương trình nói: “Hãy tưởng tượng bạn là những vận động viên leo núi đã phải vật lộn để leo lên đỉnh của ngọn núi cao nhất thế giới. Bây giờ bạn cần phải nghỉ ngơi. Những người leo núi có truyền thống này: khi lên đến đỉnh, họ đứng và hát:

Chúng tôi leo núi

Chúng tôi đã đạt được mục tiêu,

Cơn gió mạnh

Chúng tôi không sợ hãi.

Bạn có nhớ? Bạn đang ở trên đỉnh núi. Ở đây các bạn chỉ có thể đứng gần nhau và ôm nhau thật chặt để không ai bị ngã. Rốt cuộc, có một vực thẳm xung quanh. "

Trẻ em đứng thành vòng tròn, ôm nhau và hát bài người leo núi.

Trong những "phút" như vậy, giáo viên cần phải là một diễn viên, bởi vì cảm xúc và tình cảm cần được thể hiện. Trẻ em rất tin tưởng vào hình ảnh, chúng luôn phản ứng bằng cảm giác với cảm giác.

Hãy để việc bắt đầu các lớp học là một loại nghi lễ. Nó có thể là một câu hỏi nhỏ về tình bạn, tình yêu. Trẻ em có thể nắm lấy tay nhau và mỉm cười, chúc nhau những điều tốt đẹp, v.v.

Khi dành những “phút” này, hãy cố gắng đừng nói quá to, ở đây sự bình tĩnh sẽ có lợi hơn.

Không ai nên làm phiền bạn, đi ngang qua, chơi gần đó, làm phân tán sự chú ý của trẻ.

Điều quan trọng nhất đối với bạn là sự thể hiện cảm xúc của trẻ về cảm xúc của mình, sự phát triển tính sáng tạo, tham gia vào một mục đích chung, tạo cho trẻ thiện chí, bình tĩnh, tự tin và yêu mọi thứ xung quanh. Không nói chuyện với trẻ về việc trẻ không thể hiện tốt.

Hãy chắc chắn để làm một số chuẩn bị sơ bộ, đảm bảo rằng chủ đề bạn đã chọn là rõ ràng cho trẻ em.

Cố gắng đưa vào cuộc thảo luận những tình huống nảy sinh trong nhóm, nhưng hãy thực hiện nó một cách gián tiếp thông qua các anh hùng trong truyện cổ tích, tranh phác thảo, búp bê và các đồ chơi khác. Đánh giá gián tiếp giúp đứa trẻ nhận thức và hiểu được lỗi của mình.

Sử dụng giáo cụ trực quan để tăng hứng thú của trẻ. Hãy để nó là đôi dép cũ có dán mắt, miệng, ruy băng, ghế, v.v. - đồ thật hoặc đồ chơi hoặc một bức tranh.

Trước khi bắt đầu bài học, hãy chuẩn bị địa điểm giao tiếp trong một vòng tròn bằng rái cá, ghế mềm.

Mỗi lần trước khi đến lớp hãy rèn cho các em tư duy, sự tôn trọng lẫn nhau và tính kiên nhẫn.

Ngay từ đầu, bạn cần trấn tĩnh trẻ, điều chỉnh để lắng nghe:

Hãy lắng nghe âm nhạc. Hãy lắng nghe âm thanh trong nhóm.

Chúng ta hãy lắng nghe những gì cá trong bể cá đang nói về. Hãy cùng lắng nghe những âm thanh trên đường phố.

Hãy lắng nghe nhịp thở của bạn (1 phút, nhắm mắt lại).

Tương quan tài liệu của bài học với thời tiết, tâm trạng của trẻ trong ngày học, tình hình hiện tại trong nhóm, các vấn đề của trẻ cụ thể.

Quá trình chuyển đổi từ phần này sang phần khác phải nhanh chóng, hữu cơ. Đừng để con cái vượt khỏi tầm kiểm soát của bạn, mất tập trung.

Quả bóng ma thuật

Trẻ ngồi trên ghế hoặc trên thảm theo hình tròn. Giáo viên đưa cho trẻ một sợi chỉ bóng, trẻ quấn sợi chỉ trên ngón tay và đồng thời nói một lời trìu mến, một lời chúc tốt đẹp, hoặc trìu mến gọi tên đứa trẻ ngồi cạnh mình, hoặc phát âm một từ "phép lịch sự", v.v.

Sau đó anh ta chuyền bóng cho trẻ tiếp theo cho đến khi đến lượt giáo viên.

Động vật tốt bụng

Những người tham gia đứng thành vòng tròn và chắp tay. Giáo viên nói với một giọng nhỏ: “Chúng tôi là một trong những động vật tốt bụng. Hãy nghe nó thở như thế nào! " Mọi người đều lắng nghe tiếng thở của chính mình, tiếng thở của những người xung quanh. "Bây giờ chúng ta cùng nghe!"

Hít vào - mọi người tiến một bước, thở ra - lùi một bước. “Con vật không chỉ thở như vậy mà trái tim nhân hậu của nó cũng đập đều đều. Knock - bước tới, gõ - lùi lại, v.v.

Tình bạn bắt đầu bằng nụ cười

Những đứa trẻ ngồi thành vòng tròn chắp tay, nhìn thẳng vào mắt những người hàng xóm và thầm mỉm cười với nhau.

Lời khen ngợi

Ngồi thành vòng tròn, mọi người cùng chung tay. Nhìn vào mắt người hàng xóm, tôi phải nói vài lời tử tế với anh ta, để có điều gì đó khen ngợi. Người nhận lời khen gật đầu nói: "Cám ơn, ta rất hài lòng!" Sau đó anh ta khen người hàng xóm của mình. Trong trường hợp khó khăn, giáo viên có thể khen ngợi Hoặc đề nghị nói điều gì đó "ngon", "ngọt", "hoa".

Trong nghi lễ, giáo viên đứng trong vòng tròn với trẻ em, nêu gương, nhắc nhở, khuyến khích và điều khiển trẻ em.

Vòng kết nối bạn bè

Đứng hoặc ngồi thành vòng tròn, mọi người cùng bắt tay, bắt tay, lần lượt nhìn mọi người.

Tiếp sức của tình bạn

Chung tay và vượt qua, giống như một cái dùi cui, một cái bắt tay. Người giáo viên bắt đầu: “Tôi sẽ truyền tình bạn của tôi cho bạn, và nó đi từ tôi sang Masha, từ Masha sang Sasha, v.v., và cuối cùng trở lại với tôi một lần nữa. Tôi cảm thấy rằng tình bạn đã phát triển, khi mỗi người trong số các bạn thêm một phần của tình bạn của mình. Để nó không rời khỏi bạn và sưởi ấm bạn. Chào buổi sáng, các bạn! "

Phát biểu

Chúng tôi đều là những chàng trai thân thiện.

Chúng tôi là những đứa trẻ mầm non.

Chúng tôi không xúc phạm bất cứ ai.

Chúng tôi biết cách chăm sóc.

Chúng tôi sẽ không để bất cứ ai gặp rắc rối.

Chúng tôi sẽ không lấy đi, nhưng yêu cầu.

Chúc mọi người tốt

Nó sẽ vui tươi, nhẹ nhàng!

PHÚT NHẬP HỌC MỖI NGÀY ...
(Những câu DÀNH CHO BUỔI SÁNG LẬP TRONG MẪU GIÁO)

1. CHEERY SUN

Sau khi chạy khỏi con dốc,
Và xuống đồi - lộn nhào,
Cuộn dọc theo hàng rào
Mặt trời là một búi tóc sáng.
Nhìn vào vườn trái cây,
Đứng trên sông
Và chiếc lá còn tươi, mới
Anh ấy chạm vào tôi bằng một bàn tay ấm áp.
Cùng với Mặt trời thức dậy
Chim, thảo mộc và hoa
Họ mỉm cười với Mặt trời -
Hãy mỉm cười với anh ấy và bạn!

2. BUỔI SÁNG ĐÃ ĐẾN ... Acrostic

Những ngôi sao đang mờ dần trên bầu trời
T-ishina biến mất
R-ei những giấc mơ ma quái
O-lái xe từ sáng đến tối.

P-ve kêu vui vẻ
R-bình minh rực cháy ...
Và cây cối thì thầm điều gì đó -
Tôi nghe thấy tiếng lá lách tách.
Mọi người! Buổi sáng đã đến với chúng ta!
Điều đó thật tuyệt.

3. BUỔI SÁNG Ở MẪU GIÁO.

Hãy sát cánh bên nhau, trong một vòng tròn,
Hãy nói "Xin chào!" lẫn nhau.
Chúng tôi không quá lười biếng để chào:
Xin chào!" và "Chào buổi chiều!";
Nếu mọi người mỉm cười -
Buổi sáng tốt lành sẽ bắt đầu.
- BUỔI SÁNG TỐT LÀNH!!!

4. CHÚC MỪNG CON Gái!

Má hồng
Bọt biển như một bông hồng ...
- Tại sao con gái tôi
Những giọt nước mắt đang lăn dài?
Giấc mơ có phải là một câu chuyện đáng sợ?
Buổi sáng, không phải ban đêm.
Mở mắt ra
Dậy đi con gái.
Chúng tôi sẽ thắt bím
Hãy nhìn ra cửa sổ -
Nước mắt như sương
Mặt trời sẽ làm khô ngay lập tức.
Đêm xa ...
Chào buổi sáng, con gái!

5. BUỔI SÁNG HẠNH PHÚC

Mặt trăng lăn xuống đồi
Trên bầu trời, vòng tròn của mặt trời lại.
Và các ngôi sao, giống như chuột trên chồn,
Ẩn tất cả cùng một lúc - không nhìn thấy.

Và những đứa trẻ thức dậy trên giường của chúng
Mẹ gằn giọng "Xin chào!"
Và trong một vòng tay thân yêu
Chúng tôi gặp lại bình minh.

Đã giặt sạch, mặc quần áo cho mèo con -
Và vui vẻ chạy đến trường mẫu giáo:
Chơi trò đuổi bắt và trốn tìm
Đến bệnh viện và những người lính tốt.

Nhưng trước khi trò chơi bắt đầu
Tất cả trở thành một vòng tròn chung.
Và họ nắm tay nhau,
Nói với một người hàng xóm "Xin chào, bạn!"

Họ sẽ nói bên trái, bên phải ...
Đêm đã lâu bị nắng thiêu đốt.
Trẻ em chào sức mạnh
- Thôi, chào quê hương!

Trở thành một vòng kết nối hơn là
Nắm chặt tay nhau:
Nở một nụ cười sảng khoái
Hãy để nụ cười như cánh hạc
Sẽ bay vào lòng bạn bè ...
Hay một đàn sếu!
Hãy tử tế, đừng keo kiệt,
Hãy mỉm cười rộng lượng với mọi người.
Từ nụ cười, ai cũng biết
Ngày ảm đạm sẽ trở nên đáng yêu!

7. NGƯỜI ĐỌC SÁNG TÁC

Chúng ta cùng nhau xem xét: "Một!".
Mặt trăng chợt tắt trên bầu trời.
Hãy cùng nhau đếm: "Hai!"
Bình minh đang ló dạng.
Hãy cùng đếm: "Ba!"
- Nắng trong, bỏng rát!
... Buổi sáng bắt đầu -
Đếm ngược kết thúc!

KÍNH GỬI CÁC BẠN ĐỌC CỦA CHÚNG TÔI:
Một liên kết được đặt dưới mỗi bài thơ (nếu tác giả được chỉ định trên VERSE.RU):
bạn thích công việc gì - theo liên kết ...
Và đã ở trên trang của tác giả, hãy để lại phản hồi.

HÌNH ẢNH:
http://vzm-vesti.ru/news/2013-04-11/2700/,
http://konek-gorbunok.blogspot.com/2012/09/blog-post_13.html

Nhận xét

Đối tượng hàng ngày của cổng PoS.ru là khoảng 200 nghìn người truy cập, tổng cộng đã xem hơn hai triệu trang theo bộ đếm lưu lượng truy cập, nằm ở bên phải của văn bản này. Mỗi cột chứa hai số: số lượt xem và số lượng khách truy cập.

Hình thành cảm xúc tích cực vào buổi sáng.

Do tuổi của mình, quá trình thích nghi có thể chưa hoàn thiện và trẻ vẫn khó chia tay cha mẹ vào buổi sáng, nhớ nhà, không giao tiếp được với các trẻ khác và rơi vào trạng thái chán nản. Các bài tập vui chơi giúp giải tỏa căng thẳng tâm lý - tình cảm, do đó, vào giờ buổi sáng, chúng đặc biệt cần thiết như một cách giải tỏa tâm trạng cho ngày sắp tới, để trẻ dần bước vào cuộc sống mẫu giáo, để củng cố mối liên hệ cá nhân của giáo viên, người lớn với mỗi trẻ.

Buổi tiếp đón buổi sáng diễn ra như thế nào, đứa trẻ vào nhóm như thế nào, được chào đón như thế nào, có được mong đợi hay không, tâm trạng của những người lớn xung quanh ra sao, phụ thuộc vào cảm xúc thoải mái trong nhóm trong ngày và liệu đứa trẻ có vui vẻ đi học mẫu giáo trong tương lai hay không.

Mục tiêu: tạo ra tâm trạng tích cực trong nhóm; phát triển khả năng sử dụng từ ngữ trìu mến trong giao tiếp với nhau.

Nó được thực hiện vào buổi sáng bằng cách sử dụng đồ chơi Good Sun. Trẻ em đứng thành vòng tròn nắm tay nhau. Việc sử dụng một vòng tròn, như bạn biết, là một đảm bảo an toàn cho những người ở trong đó. Sự thân thiện và ấm áp của vòng tròn quyết định bầu không khí chung của cuộc sống trẻ em.

Nhà giáo dục: Chào buổi sáng, các bạn! Hãy nhìn xem, Mặt trời của chúng ta đã chờ đợi chúng ta và tôi thực sự muốn nói lời chào, để sưởi ấm bạn bằng hơi ấm của nó. Hãy gửi lời chào đến anh ấy. Ai có mặt trời trong tay thì trìu mến gọi tên.

Nhưng trước tiên, tất cả chúng ta sẽ cùng nhau nói những từ kỳ diệu và chúng ta sẽ chuyền mặt trời từ tay này sang tay khác, khi hết lời và ai có mặt trời của chúng ta trong tay thì trò chơi sẽ bắt đầu.

Mặt trời đi theo vòng tròn

Cung cấp cho trẻ em ánh sáng của họ.

Và với ánh sáng đến với chúng tôi

Tình bạn là một lời chào đầy nắng.

Bạn cũng có thể sử dụng các thái độ cảm xúc sau đây, có thể được thực hiện vào cả buổi sáng và buổi chiều.

Nghi thức chào mừng "Sunshine"

Nắng, nắng, tỏa sáng cả bầu trời!
(trẻ duỗi tay lên, đứng bằng chân)

Kéo dài những tia sáng cho chúng ta.
(Duỗi tay về phía trước, lòng bàn tay úp)

Chúng tôi sẽ đặt các tay cầm
(chia thành từng cặp, đưa tay ra cho nhau)

Trong tay bạn. Bao vây chúng tôi, xé chúng tôi khỏi mặt đất.
(Quay theo cặp)

Cùng với bạn, chúng tôi sẽ đi đến đồng cỏ
(xếp hàng, nắm tay nhau)

Ở đó tất cả chúng ta cùng đứng trong một vòng tròn
(tạo thành một vòng tròn)

Chúng tôi nhảy xung quanh với các bài hát.

Mặt trời đi một vòng trong mơ.
(Đi theo vòng tròn)

Lòng bàn tay của chúng tôi đang vỗ tay vui vẻ
(vỗ tay)

Chân thoăn thoắt bước đi.
(Đi bộ nhanh)

Mặt trời biến mất, đi nghỉ
(ngồi xổm, lấy tay che đầu, sau đó đặt tay dưới má)

Chúng tôi sẽ ngồi xuống với bạn
(lặng lẽ, bình tĩnh ngồi vào chỗ của họ)

"Hãy vui mừng"

Hãy tận hưởng ánh nắng mặt trời và những chú chim
(trẻ đưa tay lên)

Và chúng tôi cũng sẽ vui mừng trong khuôn mặt tươi cười
(Cười với nhau)

Và với tất cả những người sống trên hành tinh này,
(nhún vai)

"Buổi sáng tốt lành!" hãy nói rằng chúng ta cùng nhau
(nắm tay)

"Buổi sáng tốt lành!" - mẹ và bố

"Buổi sáng tốt lành!" - sẽ ở lại với chúng tôi.

Lời chào buổi sáng

Chúng ta sẽ nói với bầu trời: "Xin chào!"

"Cầu mong trời sáng!"

Chúng tôi nói với tự nhiên.

Cầu mong thế giới tuyệt vời!

Và ngay cả trong một ngày mưa

Chúng tôi chúc anh ấy hạnh phúc, tình yêu và vẻ đẹp!

Chúng tôi sẽ chỉ mở mắt của chúng tôi

Chúng tôi sẽ chỉ rửa mặt

Khuôn mặt thân yêu của mẹ

Chào buổi sáng, anh ấy sẽ nói với chúng ta.

Chào buổi sáng mẹ, bố!

Xin chào các bạn trong vườn,

Mặt trời, bầu trời và động vật

Chào buổi sáng tất cả các bạn!

Vào buổi sáng, mặt trời, bầu trời trong xanh,

Vì hạnh phúc của tất cả chúng ta khi được sống như một gia đình,

Đối với Mẹ Trái đất, nơi đã sưởi ấm chúng ta bằng sự vuốt ve.

Cô ấy cho chúng tôi ăn, mặc áo choàng,

Vì đã kiên nhẫn với chúng tôi khi còn nhỏ,

Cảm ơn cô ấy rằng chúng ta đang sống trên thế giới!

Xin chào mặt trời thân yêu,

Xin chào, bầu trời trong xanh!

Chúng tôi sẽ mở cửa để gặp bạn

Và lòng bàn tay và trái tim.

Cầu mong mọi người trên thế giới đều ấm áp

Hãy để mọi người mỉm cười

Và họ sẽ quên đi chiến tranh

Hãy để thế giới không có hồi kết!

Mẫu giáo

Xin chào, loại "Know-ka" của chúng tôi!

Gặp chúng tôi vào buổi sáng.

Trường mầm non là ngôi nhà thứ hai của chúng tôi.

Vâng, chúng tôi sống trong đó.

Lời chào buổi sáng

Dili-dili-dili-dili! -

Chuông đã reo.

Dili-dili-dili-dili! -

Chuông đã thức dậy

Tất cả bọ cánh cứng, nhện

Và những con bướm đêm buồn cười.

Ding, ngày! Ding, ngày!

Hãy bắt đầu một ngày mới!

Dili-dili-dili-dili!

Chuông đã thức dậy

Mọi người đều là thỏ rừng và nhím

Tất cả những con gấu lười biếng.

Và con chim sẻ thức dậy

Và chú chó nhỏ nổi lên ...

Ding, ngày! Ding, ngày!

Đừng ngủ quên một ngày mới!

Lời chào buổi sáng

Tất cả bọn trẻ tụ tập thành một vòng tròn.

Tôi là bạn của bạn và bạn là bạn của tôi!

Cùng nắm tay nhau

Và chúng ta sẽ mỉm cười với nhau.

Chúng tôi sẽ chung tay

Hãy mỉm cười với nhau.

Chúng ta sẽ đi trong một vòng tròn.

Hãy bắt đầu một điệu nhảy vòng tròn (đi theo vòng tròn)

Chào buổi sáng, đôi mắt!

Bạn đã thức dậy?

Chào buổi sáng, đôi tai!

Bạn đã thức dậy?

Chào buổi sáng, những cây bút!

Bạn đã thức dậy?

Chào buổi sáng, đôi chân!

Bạn đã thức dậy?

Đôi mắt đang quan sát.

Đôi tai đang lắng nghe

Tay cầm vỗ tay

Chân dậm chân.

Hurray, chúng ta đã tỉnh!

Trẻ em đứng thành vòng tròn, đưa tay xuống:
(giáo viên hát)

Xin chào,

Vậy là vòng tròn của chúng ta đã tập hợp lại.

Xin chào,

Một người bạn đã giúp một tay cho một người bạn.

Luda đưa tay cho Lesha,

Và Lesha đã đưa tay cho Vanya… ..
(về mỗi đứa trẻ trong một vòng tròn)

Vậy là vòng tròn của chúng ta đã tập hợp lại.
(bắt tay nhau)

"THE SUN SMILES US"

"CHA MẸ"

Cha mẹ thường biểu hiện như thế nào khi con tức giận? Bạn làm gì khi bị mắng? Làm thế nào để bố và mẹ mỉm cười khi họ ôm bạn?

"HOA NỞ TRÊN MẶT TRỜI"

Của vẻ đẹp chưa từng có

Hoa vươn mình đón nắng.

Kéo dài với họ và bạn

Đôi khi gió thổi

Chỉ nó không quan trọng

Những bông hoa đang nghiêng mình

Thả cánh hoa

Và sau đó họ lại đứng dậy

Và chúng vẫn nở.

Duỗi - cánh tay sang hai bên

Duỗi - giơ tay lên

Trẻ em vẫy tay trên đầu để tượng trưng cho gió

Đa ngôi xuông

"GIÓ"

Gió thổi vào mặt chúng ta

Cây đung đưa.

Gió lặng hơn, êm hơn, lặng hơn.

"KOTIK"

Tia của mèo cảm động

Con mèo vươn vai ngọt ngào.
(Tả chú mèo con trìu mến đòi bú sữa).

"Thức dậy"

"FROGS"

B) Hai chú ếch ngộ nghĩnh

Họ không ngồi một phút

Bạn gái nhảy khéo léo

Chỉ có những tia nước bay lên trên.

"ĐẾN ĐÂY"

"ĐI BỘ TRONG RỪNG"

a) Có ba kệ trong rừng

Ate - Cây thông Noel - Cây thông Noel.

Thiên đường nằm trên cây linh sam

Có sương trên những cây thông Noel bên dưới.

("Ate" - kiễng chân, giơ tay.

"Cây thông Noel" - cánh tay để sang hai bên, bàn chân ép xuống sàn

"Fir-tree" - ngồi xuống, đưa tay về phía trước.)

b) Chúng tôi bị lạc trong rừng (buồn)

Mọi người hét lên: "Này!" (lớn tiếng)

Oh! (vui vẻ)

Tìm thấy con đường chúng ta đang trở về nhà.

(Diễn tả trạng thái của những người bị lạc trong rừng)

"CHUỘT"

Chuột đi bằng ngón chân

Để con mèo không nghe thấy chúng.
(Vẽ những con chuột chui ra khỏi hang và đi xung quanh con mèo đang ngủ.)

"NHÍM"

a) Đây là một đống kim

Và hai cặp chân.

Cuộn tròn trong một quả bóng từ cáo

Nhím gai của chúng tôi.
(Mô tả một con nhím cuộn tròn trong một quả bóng)

b) Con nhím đặt những chiếc lá phong trên giường,

Để ngủ lâu dưới gốc cây trong mùa đông.

Hãy để anh ấy mơ về bão tuyết,

CHEERING SUN

BUỔI SÁNG ĐÃ ĐẾN ...

Acrostic
Những ngôi sao đang mờ dần trên bầu trời
T-ishina biến mất
R-ei những giấc mơ ma quái
O-lái xe từ sáng đến tối.
P-ve kêu vui vẻ
P-bình minh rực cháy ...
Và cây cối thì thầm điều gì đó -
Tôi nghe thấy tiếng lá lách tách.
Mọi người! Buổi sáng đã đến với chúng ta!
Điều đó thật tuyệt.
Anna SHTRO

3. BUỔI SÁNG Ở MẪU GIÁO.
Hãy sát cánh bên nhau, trong một vòng tròn,
Hãy nói "Xin chào!" lẫn nhau.
Chúng tôi không quá lười biếng để chào:
Xin chào!" và "Chào buổi chiều!";
Nếu mọi người mỉm cười -
Buổi sáng tốt lành sẽ bắt đầu.
- BUỔI SÁNG TỐT LÀNH!!!
Natalie Samony

4.GREAT MORNING Con gái!
Má hồng
Bọt biển như một bông hồng ...
- Tại sao con gái tôi
Những giọt nước mắt đang lăn dài?
Giấc mơ có phải là một câu chuyện đáng sợ?
Buổi sáng, không phải ban đêm.
Mở mắt ra
Dậy đi con gái.
Chúng tôi sẽ thắt bím
Hãy nhìn ra cửa sổ -
Nước mắt như sương
Mặt trời sẽ làm khô ngay lập tức.
Đêm xa ...
Chào buổi sáng, con gái!
Natalie Samony

5. BUỔI SÁNG HẠNH PHÚC
Mặt trăng lăn xuống đồi
Trên bầu trời, vòng tròn của mặt trời lại.
Và các ngôi sao, giống như chuột trên chồn,
Họ trốn ngay lập tức - không nhìn thấy.

Và những đứa trẻ thức dậy trên giường của chúng
Mẹ gằn giọng "Xin chào!"
Và trong một vòng tay thân yêu
Chúng tôi gặp lại bình minh.

Đã giặt sạch, mặc quần áo cho mèo con -
Và vui vẻ chạy đến trường mẫu giáo:
Chơi trò đuổi bắt và trốn tìm
Đến bệnh viện và những người lính tốt.

Nhưng trước khi trò chơi bắt đầu
Tất cả trở thành một vòng tròn chung.
Và họ nắm tay nhau,
Nói với một người hàng xóm "Xin chào, bạn!"

Họ sẽ nói bên trái, bên phải ...
Đêm đã lâu bị nắng thiêu đốt.
Trẻ em chào sức mạnh
- Chà, chào quê hương!
Natalie SAMONIY,

6. Mặt cười cần cẩu
Trở thành một vòng kết nối hơn là
Nắm chặt tay nhau:
Nở một nụ cười sảng khoái
Hãy để nụ cười như cánh hạc
Sẽ bay đến trái tim của những người bạn ...
Hay một đàn sếu!
Hãy tử tế, đừng keo kiệt,
Hãy mỉm cười rộng lượng với mọi người.
Từ nụ cười, ai cũng biết
Ngày ảm đạm sẽ trở nên đáng yêu!
Natalie SAMONIY,

7. NGƯỜI ĐỌC SÁNG TÁC
Chúng ta cùng nhau xem xét: "Một!".
Mặt trăng chợt tắt trên bầu trời.
Hãy cùng nhau đếm: "Hai!"
Bình minh đang ló dạng.
Hãy cùng đếm: "Ba!"
- Nắng trong, bỏng rát!
... Buổi sáng bắt đầu -
Đếm ngược kết thúc!

Trò chơi chào hỏi cho trẻ em 3-5 tuổi

1. Trò chơi chào hỏi "Hello các em!" Mục tiêu: 1. Tạo không khí tin tưởng, tâm trạng vui tươi; 2. 2. Phát triển sự chú ý và thính giác ngữ âm, chấp nhận tên của một người; 3. 3. Dạy trẻ chào những đứa trẻ khác một cách trìu mến. Diễn biến của trò chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn, cô giáo đứng dậy cùng trẻ, tay để xuôi. Nhà giáo dục: Xin chào các em! Trẻ em chào hỏi. Nhà giáo dục: Các bạn, chúng ta đã làm gì bây giờ? Trẻ con: chào. Giáo dục viên: Đúng rồi các bạn, nhưng chúng mình xin chào nhằm mục đích chào và chúc sức khỏe đến mọi người. Bài tập "Xin chào, Vanyusha!" Nhà giáo dục: Bây giờ tôi sẽ nắm tay Vanya (anh ấy đang đứng cạnh anh ấy) và nói "Xin chào, Vanyusha", và Vanya sẽ trả lời tôi "Xin chào, Maria Ivanovna!", Sau đó Vanya sẽ đưa tay cho Natasha và nói "Xin chào, Natasha" và chúng tôi đi tất cả chúng ta sẽ nói lời chào với nhau. Bài tập “Con rắn vui” Giáo viên dạy: Vậy chúng mình cùng chào, nắm chặt tay nhau nhé. Bây giờ chúng ta sẽ biến thành một con rắn nhỏ vui nhộn, tôi sẽ cởi trói khỏi Vanya và sẽ là đầu của con rắn, và Vanya sẽ là đuôi. Đi bộ xa hơn và chạy kiễng chân theo các hướng khác nhau Nhà giáo dục: Chúng tôi đang ở đây và cho thấy chúng tôi thân thiện như thế nào, các bạn tuyệt vời. Hãy nhớ những gì chúng tôi đã chơi với bạn.

2. Trò chơi “Mặt trời” Mục tiêu: 1. Tạo không khí tin tưởng, tâm trạng vui tươi; 2. Phát triển sự chú ý; 3. Dạy trẻ "nhập" hình ảnh. Diễn biến của trò chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn, cô giáo đứng dậy cùng trẻ, tay để xuôi. Nhà giáo dục: Các bạn ơi, các bạn hãy nhìn xem mặt trời hôm nay như thế nào nhé. Làm thế nào bạn có thể nói về anh ta? Trẻ: ấm áp, tươi sáng, rạng rỡ ... Giáo dục: Các con có muốn chào ông mặt trời không? Để làm được điều này, chúng ta hãy vươn tay về phía trước và hướng lên phía trước, chào đón ánh nắng mặt trời, ngửa bàn tay của chúng ta với lòng bàn tay của chúng ta, "sưởi ấm" chúng, bây giờ bàn tay của chúng ta đã trở nên ấm áp, chúng ta hãy nắm tay nhau. Bài tập “Nơi ở của tôi” Giáo viên dạy: Các bạn ơi, các bạn đang đứng cạnh nhớ xem nào. Theo điệu nhạc, bạn sẽ nhón gót xung quanh nhóm, khi âm nhạc kết thúc, bạn sẽ vào vị trí của mình, với những đứa trẻ mà bạn đã đứng cạnh. Bài tập “Nhập ảnh” Giáo viên dạy: Chúng mình đã vui chơi dưới ánh nắng mặt trời, các em nhanh chóng tìm được vị trí của mình. Nhưng không chỉ những đứa trẻ được sưởi ấm dưới ánh mặt trời, hoa và thảo mộc đang bắt đầu thức dậy. Bây giờ chúng tôi sẽ cố gắng cho bạn thấy làm thế nào một bông hoa thức dậy và phát triển. Mô phỏng mầm cây bằng động tác tay phù hợp với tính chất của âm nhạc. Nhà giáo dục: Tuyệt vời, bông hoa của chúng mình đã lớn rồi, chúng ta cùng chào bạn ấy nhé "Chào bông hoa!" Trẻ em chào hỏi.

3. Trò chơi "Ai không có ở đó?" Mục tiêu: 1. Tạo không khí tin tưởng, tâm trạng vui tươi; 2. Phát triển sự chú ý, khả năng tìm ra điểm giống và khác nhau; 3. Dạy trẻ đoán cảm xúc; 4. Dạy trẻ truyền tải hình ảnh của một con vật. Tiến trình của trò chơi: Trẻ ngồi thành vòng tròn trên ghế cao, giáo viên cho trẻ xem ảnh chọn lọc của các trẻ trong nhóm. Trẻ xem ảnh của mình, tìm điểm giống và khác nhau (tư thế, kiểu tóc, quần áo,…), đoán cảm xúc. Nhà giáo dục: Các bạn ơi, bây giờ chúng ta đang xem các bức ảnh, mọi thứ đều ở đây, và bạn nào chưa đi học mẫu giáo? Trẻ trả lời. Nhà giáo dục: Thật vậy, Sasha không có ở đó, nhưng anh ấy sẽ đến sớm và có lẽ sẽ lại khóc. Làm thế nào chúng ta có thể cổ vũ anh ấy? Trẻ em đưa ra các lựa chọn của chúng. Bài tập "Mặt nạ động vật". Nhà giáo dục: Và tôi biết một trò chơi thú vị. Chọn bất kỳ mặt nạ động vật cho chính mình. Và mỗi bạn sẽ chỉ ra con vật đã chọn. Và đây là Sasha. Vào đi, Sasha, bây giờ chúng tôi sẽ giúp bạn vui. Trẻ em lựa chọn mặt nạ hình thú, bắt chước chuyển động của động vật này (ở nhóm trẻ hơn - các động tác đơn giản nhất: thỏ nhảy, gấu lạch bạch, v.v.) ... Giáo viên: Hôm nay chúng ta có bao nhiêu con vật làm khách, tất cả chúng đã gặp Sasha, chúng ta hãy chào Sasha, các con vật. Và bạn, Sasha, xin chào các loài động vật. (Nếu trẻ bình tĩnh, bạn cũng có thể cho trẻ đeo mặt nạ động vật và vẽ chân dung trẻ)

4. Bài hát chào "Good morning!" Nhiệm vụ: 1. Phát triển khả năng nói lời nhân ái 2. Tập hát lời chào; 3. Phát triển khả năng chú ý và thính giác âm vị. Diễn biến của trò chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn, cô giáo đứng dậy cùng trẻ, tay để xuôi. Nhà giáo dục: Các bạn ơi, hôm nay tâm trạng thoải mái và tôi muốn hát. Bạn có muốn hát không? Câu trả lời của trẻ em. Giáo dục: Mọi người đều muốn hát, nhưng hôm nay chúng ta sẽ không chỉ hát một bài hát, chúng ta sẽ chào nhau bằng bài hát này. D-o-b-o-o-o-o-o-o-o-o-o Tanechka đang đứng cạnh tôi. Hát đi Tanya, một bài hát. Và vì vậy tất cả trẻ em hát trong một vòng tròn. Bài tập "Tiếng chuông" Giáo viên dạy: Các em đã hát tên mình thật tuyệt vời, em rất thích phải không? Câu trả lời của trẻ em. Nhà giáo dục: Thực tế là bạn đã hát rất hay, tôi muốn nói với bạn những lời tốt đẹp "Bạn là tốt của tôi." Tôi biết rằng bạn cũng biết nhiều lời tử tế mà bạn sẽ nói với bạn bè của mình. Tanyusha, quay đầu về phía Misha và nói một lời tử tế với anh ấy, sau đó Misha sẽ nói với Lena và cứ thế theo vòng tròn. Bài tập “Cùng kết bạn” Giáo viên dạy: Con cái chúng mình ngoan hiền, biết nói gì, làm tốt. Tôi muốn các bạn chỉ nói những lời như vậy với nhau và rất thân thiện với nhau. Do đó, tôi khuyên bạn nên quay sang người hàng xóm của mình và đưa tay cho anh ta, và cứ thế theo vòng tròn. Nhà giáo dục: Chà, tất cả chúng ta đã trở thành bạn của nhau. Thật là một nhóm thân thiện mà chúng tôi có.

5. Trò chơi "Sunny Bunny". Mục tiêu: 1. Tạo không khí tin tưởng, tâm trạng vui tươi; 2. Phát triển định hướng trong không gian và phối hợp các chuyển động; 3. Phát triển lòng nhân từ. Diễn biến của trò chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn, cô giáo đứng dậy cùng trẻ, tay để xuôi. Nhà giáo dục: Các bạn, hôm nay tôi mang đến cho các bạn một điều thú vị. Hãy xem. (giáo viên lấy ra một chiếc gương nhỏ). Tôi hướng gương về phía mặt trời và ... Đây là cái gì? Trẻ em: chú thỏ nắng (trẻ có thể không trả lời, trẻ cần được nhắc). Nhà giáo dục: Đúng vậy. Một chú thỏ đội nắng đến thăm chúng tôi. Anh ấy rất muốn gặp bạn. Chú thỏ sẽ đến gần bạn và bạn sẽ chào nó. (Cô giáo lần lượt hướng chú thỏ về phía trẻ, trẻ chào). Nhà giáo dục: Vậy là chúng ta đã gặp một chú thỏ mặt trời. Muốn chơi với anh ấy? Bài tập "Catch the Sunny Bunny". Giáo viên hướng dẫn chú thỏ đi qua sàn theo các hướng khác nhau, đến những đồ đạc thấp: bàn, ghế, tủ khóa, nơi trẻ có thể đi lại an toàn). Trẻ em cố gắng bắt một chú thỏ, định hướng cho mình trong không gian nhóm. Giáo dục: Chúng ta có một người bạn vui tính, bạn có thích chơi với chú thỏ không? Câu trả lời của trẻ em. Bài tập "Cho tổ ấm." Giáo viên: Tên người bạn mới của chúng ta là gì? Đúng vậy, thỏ nắng. Nó ấm áp như mặt trời. Các bạn có muốn nhóm mình luôn ấm áp không? Hãy cho “tổ ấm” của chúng ta thêm ấm áp. Bạn cần mỉm cười và chạm vào bất cứ đâu trong nhóm của chúng tôi (đồ đạc, tường, đồ chơi) bằng lòng bàn tay. Trẻ em mang đến sự ấm áp bằng những nụ cười, tiếng cười và những cái chạm tay nhân ái. Nhà giáo dục: Tuyệt vời, bây giờ nhóm của chúng ta sẽ luôn ấm cúng và ấm cúng.

Lưu ý: Tất cả các trò chơi chào hỏi được tổ chức thành vòng tròn nếu có nhiều người tham gia.