නටාලියා ගෝරිනා

23 පෙබරවාරි අපේ මුළු රටම පියවරුන්ගේ දිනය ආරක්ෂා කරන්නා සමරයි. සෑම විටම රුසියානු ජනතාව තම මව්බිමට ආදරය කළහ, මිතුරන් ඇති කර ගත්හ, එකිනෙකාට උදව් කළහ, කරදර තම මව්බිමට තර්ජනයක් වූ විට එක්සත් විය, සහ සතුරන්ගෙන් එය ආරක්ෂා කළහ. ස්වදේශිකයාගේ නමින් ඔවුන් ප්\u200dරසංග, රචනා කරන ලද ගීත, හිතෝපදේශ සහ කවි ඉදිරිපත් කළහ. අපේක්ෂාවෙන් පෙබරවාරි 23 කට්ටියයි මමයි හමුදා වෘත්තීන් ගැන දැනගෙන හිටියා, පුරාණ රුසියාවේ ඉතිහාසය අමතක කළේ නැහැ. රුසියානු දේශයේ වීරයන් යන තේමාව මත ළමයින් විසින් කණ්ඩායමට ගෙන එන ලද වර්ණ ගැන්වීමෙන් හොඳ සේවාවක් ඉටු කරන ලදී.

එහි ප්\u200dරති result ලය වූයේ සාමූහික කෘතියක් වූ “වීරත්වය ආරාධනය"සදහා ආරාධනා ක්\u200dරීඩා විනෝදාස්වාදය සඳහා දෙමාපියන්.

පළමු අදියරේදී පසුබිමක් සකස් කරන ලදී - ලේස් වලින් අඩක් කොළ පැහැයෙන් වර්ණාලේප කර ඇත.

.ආරාධනා රුසියානු ධජයේ වර්ණවලින් මුද්\u200dරණය කර පින්තාරු කර ඇත.

හරිත සෘජුකෝණාස්රය මැද තබා ඇත.

මෙන්න අපට ලැබුණු දේ.

අප මත නිවාඩු තාත්තලා සීයා ආවා.

ඕනෑම සිදුවීමක් සෑම කුඩා දෙයක්ම මත රඳා පවතින බව අපි සලකමු ආරාධනයදරුවන්ගේ සහභාගීත්වයෙන් සිදු කරන ලද සාර්ථකත්වය සහ දෙමාපියන්ගෙන් ධනාත්මක ප්\u200dරතිචාරයක් සහතික කෙරේ.

ඔබ සාමාන්\u200dය ලේසර් මුද්\u200dරණ යන්ත්\u200dරයක ආරාධනාවන් සාමාන්\u200dය A4 කඩදාසි මත මුද්\u200dරණය කරයි. ඊට පසු, ඔබ කඩදාසි "වයස" කළ යුතුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, තද තේ කොළවල පොඟවා ගත් කපු පුළුන් කැබැල්ලක් ගෙන, තහඩු මතුපිට නොමසුරුව ලිහිසි කර ඒවා වියළීමට ඉඩ හරින්න. තෙත් කඩදාසි ඇඹරී ඇත්නම් කරදර නොවන්න, එය ඊටත් වඩා හොඳය. දැන් ගිනි ආරක්ෂණ නීති ගැන අමතක නොකර, දාර ගැලපෙන ලෙස ගායනා කරන්න.

දැන් අපි අවසාන අදියර කරා - ත්රිකෝණ නැවීම. අපි කෙසේ හෝ සුළඟට නොයන්නෙමු, නමුත් නීතිරීතිවලට අනුව - මහා දේශප්\u200dරේමී යුද්ධයේදී අපේ ආච්චිලා සීයලා කළ ආකාරය.

අකුරු ත්\u200dරිකෝණයකට නැවීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1. පෙළ ඉහළට පත්රය තබන්න. අපි පත්රයේ ඉහළ දකුණු දාරය ගෙන පත්රය diagonally ගුණ කරන්න, එවිට පත්රයේ ඉහළ කොටස වම් පැත්තට පැහැදිලිවම සමපාත වේ. මෙන්න ඔබ ලබා ගත යුතු දේ.

2. දැන් ඉහළ වම් කෙළවරට ගෙන එය පෙරළන්න diagonally එවිට ඔබට නිවසක් වැනි දෙයක් ලැබෙනු ඇත.

3. පත්රයේ පහළ කොටසෙහි ඉතිරි කොටස ඔබට ඇද දැමිය යුතුය ඉහළ "සාක්කුව". පහසුව සඳහා, පහළ කොන් වල කෙළවර නැමිය යුතුය.

ඔබ නිමි ත්\u200dරිකෝණය ආසන්න වශයෙන් පහත පරිදි අත්සන් කරයි: "සාමාන්\u200dය ඉවානොව් II වෙත". වර්ණය සඳහා, ඔබට එම කාලවල මුද්දරය ඇලවිය හැකිය (අන්තර්ජාලයේ සහ මුද්\u200dරණයේ දක්නට ලැබේ). ආයතනික පක්ෂයක් සඳහා, ඔබට Photoshop භාවිතයෙන් සමාගමේ ලාංඡනය සමඟ මුද්දරයක් සෑදිය හැකිය.

ඒක තමයි, ආරාධනා ලිපිය සූදානම්. එය ඉතිරිව ඇත්තේ එය භාර දීමට පමණි. එය ලස්සනට කරන්නේ කෙසේද, සියල්ල එකම ආකාරයකින් කියවන්න

තාත්තලා සහ පිරිමි ළමයින් සඳහා නිවාඩුවක්

(තාත්තලා සඳහා ආරාධනා සකස් කරන්න)

ගැහැණු ළමයින් කියවන්නේ:

ශීත good තුව සමුගන්නවා, දැන් කාලයයි!

ඇය මිදුලෙන් පිටව යයි.

ශීත of තුවේ අවසාන දිනවල

අපි ඔබ සමඟ නිවාඩුවක් සංවිධානය කරමු!

අද සියලුම අම්මලා ගැහැණු ළමයි දන්නවා

ඔවුන් තාත්තලාට හා පිරිමි ළමයින්ට සුබ පතනවා,

සියල්ලට පසු, පෙබරවාරි නිවාඩුව සෑම විටම පිරිමින් සඳහා වේ.

මෙම නිවාඩුව සඳහා බොහෝ හේතු තිබේ.

අපි අපගේ සුබ පැතුම් විත්තිකරුවන්ට යවනවා,

ඔවුන් අපේ ආඩම්බරයට පත්වේවා.

සෑම දෙයකටම පුරුෂයින්ට ශක්තිය ලැබේවායි අපි ප්\u200dරාර්ථනා කරමු

සියල්ලට පසු, ඔවුන් සියලු කරදර වලින් නිවස ආරක්ෂා කළ යුතුය.

නිර්භීත, විශ්වාසදායක සටන්කරුවන් ඇති කිරීම සඳහා

අපි පිරිමි ළමයින්ව ඔවුන්ගේ පියවරුන්ගේ ආදර්ශයට තැබුවෙමු.

ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි හැමෝටම තාත්තලා ගැන පිස්සු,

අපට ඔවුන්ට සරල වචන පැවසීමට අවශ්\u200dයයි.

හිතවත් තාත්තලා! ඔයයි විශිෂ්ටම ...

මොන ඒවාද? ඔබ අද ඔබටම අසනු ඇත.

අපේ තාත්තලා පැහැදිලිවම

ඉතා කාර්යබහුල මිනිසුන්.

රැකියාවේදී අතුරුදහන් වේ

අවුරුද්ද පුරා සෑම දිනකම.

6. කැබිනට් මණ්ඩලය බරයි එය ගෙන යා හැක්කේ කාටද?
කවුද අපි වෙනුවෙන් සොකට් හදන්නේ,
කවුද සියලු රාක්ක ඇණ ගසන්නේ,
උදේ නාන කාමරයේ ගායනා කරන්නේ කවුද?
මෝටර් රථය පදවන්නේ කවුද?
අපි කා සමඟද පාපන්දු යන්නේ?

ගායනයේ සිටින සියලුම දරුවන්: තාත්තලා අපිට ගොඩක් වැදගත්!

අපිට ඇත්තටම අපේ තාත්තලා අවශ්\u200dයයි!

මගේ තාත්තා කඩවසම් හා හුරුබුහුටියි

මගේ තාත්තා තමයි හොඳම.

ඔහු නිතරම තම තොප්පිය අතින් ඔසවයි,

වීථියේදී කාන්තාවක් හමුවීම.

තාත්තට රැකියාවක් තියෙනවා! තාත්තාට සැලකිල්ලක් තියෙනවා!

ඔහුට අප සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට වෙලාවක් නැත!

අපි ඔහුට ආදරෙයි, අපි ඔහු එනතුරු බලා සිටිමු!

ඒත් අපේ තාත්තා දවසක් නිවාඩු ගත්තොත්

එය ඔහු සමඟ කෙතරම් උතුම්ද! ඔහු හරිම භයානකයි!

ගායනයේ සිටින සියලුම දරුවන්: තාත්තලා අපිට ගොඩක් වැදගත්!

අපිට ඇත්තටම අපේ තාත්තලා අවශ්\u200dයයි!

සමහර විට ඔහුට පාපන්දු ක්\u200dරීඩා කළ හැකිය
සමහර විට මට පොතක් කියවන්න,
සමහර විට මා වෙනුවෙන් සුප් රත් කරන්න
සමහර විට කාටූනයක් නරඹන්න
ඔහුට චෙක්පත් සෙල්ලම් කළ හැකිය
සමහර විට කෝප්ප සෝදන්නත් පුළුවන්
කාර් අඳින්න පුළුවන්
පින්තූර එකතු කළ හැකිය
මට ගමනක් දෙන්න පුළුවන්
වේගවත් අශ්වයෙකු වෙනුවට.
ඔහුට මාළු අල්ලන්න පුළුවන්ද,
මුළුතැන්ගෙයෙහි ඇති ෆියුස් එක සවි කරන්න.
සෑම විටම මට වීරයෙක් -
මගේ හොඳම ඩැඩ්!

10.

සියලුම මිනිසුන් - අපගේ ආරක්ෂාව

අපගේ හදවතේ පහළ සිට සුබ පැතුම්

අපි දැන් අමුත්තන්ට ගරු කරන්නෙමු

අපි ඔබව සිනාසෙමු.

ඩිටීස් සිදු කරනු ලැබේ.

අපි ගායනා කරන්න පටන් ගන්නවා
කරුණාකර සිනාසෙන්න එපා.
අප දෙස එහෙම බලන්න එපා -
අපිට හිනා වෙන්න පුළුවන්!

අපි අද ඔබ වෙනුවෙන් ගායනා කරමු
අපට එක චේතනාවක් ඇත
විසිතුන් වන දිනට සුබ පැතුම්
අපට ඇත්තෙන්ම අවශ්\u200dයයි!

මගේ තාත්තා, සියලු තාත්තලා වගේ,
ඔහු හමුදාවේද සේවය කළේය.
තාරකාවක් සහිත බොත්තම
ඔහු මගේ ලොම් කබාය මත මැසුවා.

තාත්තලා පාසලට දිව්වා -
ඇවැත්නි, මෙහි කී දෙනෙක් සිටීද!
තරඟය කොහේද?
සම්මාන ලබා දෙන්නේ කොහේද?

මම තාත්තට ආදරෙයි

මිහිරි කැන්ඩි වගේ.

මම එය කිසිවක් සමඟ ප්රතිස්ථාපනය නොකරමි,

චොකලට් පවා.

තාත්තා දුකෙන් නම්

මට දුකයි.

හොඳයි, එය සිනාසෙන්නේ නම්,

හදවත ප්\u200dරීතියෙන් පහර දෙයි.

වඩා හොඳ තාත්තා

මුළු ලෝකයේම ඔබට සොයාගත නොහැක

ඔහුට කානේෂන් පහරක් ගැසීමට හැකි වනු ඇත

රෙදි සේදීම මෙයට පිළියමක්.

ඒ වගේම මගේ තාත්තා තමයි නියමයි

ව්\u200dයාපාරය වේගයෙන් වර්ධනය වේ

ඉතින් මගේ අම්මයි මමයි

ඔහු තෑගි දෙයි.

9. (සියල්ල)

හුරුබුහුටි තාත්තලා

අපේ සොඳුරිය

අපි ඔබට අවංකවම සුබ පතන්නෙමු

අපි ඔබට සුභ පතනවා.

ගුරු:

දැන් _______________________________ ඔහුගේ රසවත් සොයා ගැනීම ගැන අපට කියයි.

මට මගේ පියාගේ පාසල හමු විය

ශෝචනීය දිනපොත.

පාපන්දු මේසයක් සමඟ

සංචාරයේ ගායකයා සමඟ,

පිටවීමේ පිටුව

මේද කොටස ආරම්භ වූ තැන.

මම සතුටින් ඇවිද ගියෙමි -

දිනපොත හරිම සිසිල්!

ගුරු:

දැන් සවන් දී තාත්තාට එය කොතරම් දුෂ්කර දැයි සිතා බලන්න:

තාත්තාට ලෝකයේ ජීවත් වීම දුෂ්කර ය:

ඔහු රූපවාහිනිය සක්\u200dරීය කරයි, -

ළමයින් ඇවිදීමෙන් දුවනු ඇත,

නාද කිරීම ආරම්භ වේ.

පුවත්පතට තාත්තා පමණි, -

දියණිය ටැන්යා බලා සිටින බවක් පෙනේ

මට මෙහි රොකට්ටුවක් අඳින්න -

ඔහු කඩදාසි පත්\u200dරයක් ගසයි.

වැසිකිලියේ රහසක් තබා

තාත්තා චෙස්, නමුත් නිෂ් ain ල ය:

පුංචි පෙටියා ඒවා සොයා ගත්තා -

රැජිනව දැන් සොයාගත නොහැක.

තාත්තාට ලෝකයේ ජීවත් වීම දුෂ්කර ය:

නිදාගන්න නිදාගන්න, -

ඔහුගේ දරුවන් මෙන් සෝෆා සිට

සෙල්ලම් කිරීමට කැට අදින්න.

කුස්සියේ හොඳ අම්මා

නිශ්ශබ්දතාව සහ සාමය ඇත:

ඔබේ පයි කරන්න

අච්චාරු, හතු

පිඟන් නිහ ly ව මගේ ය.

අපේ තාත්තා තමයි හොඳම

ඔහු සෑම දෙයකටම අපට ආදර්ශයකි

අපි ආදරණීය තාත්තා ගැන

දැන් ගීතයක් ගායනා කරමු.

"තාත්තාට වඩා හොඳ යාළුවෙක් නැහැ" ගීතය

ගුරු: දැන් අපි බලමු තාත්තලාගේ දක්ෂතාවය, දක්ෂතාවය, දක්ෂතාවය සහ අපේ පිරිමි ළමයින්ට කළ හැකි දේ.

නිර්භීත අයගේ ජයග්\u200dරහණය උරහිස මත තබා ඇති අතර, විශාල සාර්ථකත්වයක් අපේක්ෂා කරන්නේ, අවශ්\u200dය නොවන්නේ නම්, සටනට එක්වන, සියල්ලන්ටම එකකි.

ගුරු.

පිටතට පැමිණ කණ්ඩායම් දෙකකට (තුනකට) බෙදීමට මම තාත්තලාට හා පිරිමි ළමයින්ට ආරාධනා කරමි.

තරඟය 1 - "මයින්ෆීල්ඩ්".

තාත්තලා ළමයින්ව ශාලාවේ අනෙක් පැත්තට ගෙන ගොස් බිම වැතිර සිටින කැට මඟ හරිමින් ළමයින් තාත්තාගේ උරහිස් මත වාඩි වී සිටිති.

තරඟය 2 - "අර්තාපල් හැන්දකින් වේගයෙන් ගෙන යන්නේ කවුද".

සියලු අර්තාපල් 1 හැන්දක් සමග එක් බාල්දියක සිට අනෙක් පැත්තට කාමරයේ අනෙක් පැත්තට මාරු කරන්න.

තරඟය 3

- "විම්" සහ "විනෝදය" යන වචන වලින් හමුදාව හා සම්බන්ධ වචනය සාදන්න. (ඇණවුම සහ පාබල හමුදාව)

තරඟය 4 - "ශක්තිමත්ම".

බැලූනය වේගයෙන් උඩුගත කරන්නේ කවුද?

තරඟය 5 - "මඩ වගුර ජය ගන්න".

සෑම සහභාගිවන්නෙක්ම කඩදාසි තහඩු දෙකක දුර ඉක්මවා යයි.

තරඟය 6 - "සංකේතනය".

සෑම කණ්ඩායමකටම සංකේතාංකනයක් සහ යතුරක් සහිත කාඩ්පතක් ලබා දෙනු ලැබේ. වෙන් කළ කාලය සඳහා, කවුද වේගයෙන් හා නිවැරදිව තේරුම් ගන්නේ.

කාඩ්පත 1.

25, 19, 1, 2, 3, 12, 6, 18, 20,

18, 12, 6, 3, 1, 15, 19, 4, 15, 17,

15,.22, 17, 1, 14, 31, 30, 19, 5, 3, 6,

16, 20, 25, 11, 9, 15, 5, 9, 14, 19, 1, 14, 11.

(කාඩ්පතේ සංකේතාත්මක පෙළ: වනාන්තරයේ මූලස්ථානය, කඳුකරයේ වම් පසින්, කාලතුවක්කු දෙකකින්, එක් ටැංකියකින් ආරක්ෂා කර ඇත).

කාඩ්පත 2.

15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1

5, 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1, 8, 1, 17, 6, 11, 15, 10,

18, 12, 6, 3, 1, 3, 15, 3, 17, 1, 4, 6, 15, 5, 9, 14,

19, 1, 14, 11.

(කාඩ්පතේ සංකේතාත්මක පෙළ: පාලම ආරක්ෂා කිරීම - වම් පසින් ගඟ හරහා ටැංකි දෙකක්, මිටියාවතේ එක් ටැංකියක්).

කේතාංක යතුරු පත:

a b c d e f g h i j j k l m n o p q r s t u v x y z.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 29 30 31.

තරඟය 7 - "සොල්දාදුවාගේ කැඳ".

තහඩුව ධාන්ය වලින් පිරී ඇත. කණ්ඩායම එකවර තීරුවේ සිටගෙන හිස් හැන්දක් පසු කරයි. ශ්\u200dරේණිගත කිරීම්වල අන්තිමයා ධාන්ය හැන්දක් ගෙන එය සෑදීමේ ආරම්භයට මාරු කරයි. පිඟානකට වත් කර අවසානය දක්වා හැන්දක් සමඟ දිව යයි.

ගුරු: දැන් පිරිමි ළමයින් තාත්තට විරුද්ධයි.

බ්ලිට්ස් - ප්\u200dරශ්න හා පිළිතුරු තරඟාවලිය.

තාත්තලා සඳහා:

අපට පක්ෂව සටනේ ප්\u200dරති come ලය (ජයග්\u200dරහණය)

සටන් කරන වාහනය (ටැංකිය)

සොල්දාදුවා සිතන දේ සහ ඔහු කන දේ (පන්දු යවන්නාගේ තොප්පිය)

සැමවිටම නිවැරදි තැනැත්තා (අණ දෙන නිලධාරියා)

2 මුවර්ස්, සහෝදරවරුනි, දණහිසට ගැඹුරු, සෑම තැනකම ඔවුන් අප සමඟ ඇවිද ගොස් අපව ආරක්ෂා කරයි. (බූට්ස්)

හිස් 2 ක්, කකුල් 6 ක්, අත් 2 ක්, වලිග 1 ක් (රයිඩර්)

හමුදාවේ කටකතා සහ ස්නයික් (ගුවන්විදුලි ක්\u200dරියාකරු)

සොල්දාදුවාගේ ප්\u200dරධාන ආයුධවලින් එකක් (හැන්දක්)

මුහුදු අරක්කැමියා (කුක්)

ග්\u200dරෑන්ඩ් නාවික හමුදාපති (අද්මිරාල්)

හිතෝපදේශය අවසන් කරන්න "උණ්ඩය මෝඩයෙකි, (බයිනෙත්තු හොඳයි -")

"ඉගෙනීමට අපහසුයි - (සටනේදී පහසුයි")

පිරිමි ළමයින් සඳහා:

පුද්ගලයෙකුට ඔවුන්ගෙන් 20 ක් (ඇඟිලි) ඇත

ශාරීරික අධ්\u200dයාපන ගුරුවරයාගේ නම කුමක්ද? (මිහායිල් සර්ජිවිච්)

මීටර 1 කින් සෙ.මී. (සියය)

කුකුළු මස් පුරුෂයි. (කුකුළා)

භූගත දුම්රිය. (භූගත)

බල්ලෙකු සඳහා නිවසක්. (කූඩුව)

ඔබ සහ මම, ඔව් ඔබ සහ මම. අපෙන් කී දෙනෙක්ද? (2)

සූර්යයා තුළ වැතිරී ඔවුන්ගේ කන් චලනය කරන්නේ කවුද? (සිංහ පැටියා)

අයිස් කැබැල්ලක් වහලයේ එල්ලී තිබේ. (icicle)

මුහුණේ කොටසක් නිතර නිතර අගුලු දමා තිබිය යුතුය. (මුඛය)

පෙලගැසී ඇති අශ්වයෙක්. (සීබ්\u200dරා)

ඇඟිලි එකට බැඳ තිබේ. (හස්තය)

අපි තරඟයක් පැවැත්වුවා
අපි සමුගන්නෙමු
සෑම කෙනෙකුගේම සෞඛ්\u200dයය ශක්තිමත් කරන්න,
මාංශ පේශි තදින් පොම්ප කරයි.

3.

රූපවාහිනිය බලන්න එපා
බර සමඟ වැඩිපුර දහඩිය දමන්න.
සෝෆා මත වැතිරෙන්න එපා.
කඹයක් උඩ පනින්න.

4.

අපි සියලු තාත්තලාට ප්\u200dරාර්ථනා කරමු
වයසට නොයන්න, අසනීප නොවන්න
තවත් ක්\u200dරීඩා කරන්න,
හාස්\u200dයය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කරගන්න.

සියල්ලටම වඩා: ඩැඩ්ස් අපට ඉතා වැදගත්!
අපි අපේ තාත්තලාට ගොඩක් අවශ්\u200dයයි!

ගුරු.

අපේ තාත්තලා ගොඩක් වැදගත්, නමුත් අපි පිරිමි ළමයින් ගැන අමතක කර නැහැ.

5. අපි පිරිමි ළමයින්ට සුබ පතනවා, ඔවුන්ට සෞඛ්\u200dයය ප්\u200dරාර්ථනා කරමු, එවිට ඔවුන් විශාල වී වැඩෙන අතර ඔවුන් විශිෂ්ට සිසුන් විය.

6. අපගේ රණ්ඩු දබරයට අපි අපගේ සුබ පැතුම් යවමු. සුභ පැතුම් සඳහා හේතු තිබේ - රටේ ආරක්ෂකයින් සඳහා හුරේ!

7.ඔබේ සටන් දෙස බලන විට, අපි විශ්වාස කරමු - ඔබේ සූදානම සමඟ, අපි සැමවිටම රට ආරක්ෂා කරන්නෙමු!

8. ඇසට යටින් දම්-නිල් බ ru ස් පිපෙන්නට ඉඩ හරින්න. පුහුණුවීමේදී එය දුෂ්කර විය හැකිය. සටන වඩාත් පහසු වනු ඇත.

9. එබැවින්, මිත්\u200dරවරුනි, තවදුරටත් කරදරයකින් තොරව, අපගේ සියලු කරදරවලින් අපව ආරක්ෂා කරමු. එහෙත්, මතක තබා ගන්න, කිසිදු තැළීමක් නැත!

ගුරු: අපේ ආදරණීය පිරිමි ළමයි, ගැහැණු ළමයින් ඔබ වෙනුවෙන් පුදුමයක් සූදානම් කර ඇත.

නරඹන්න, සවන් දෙන්න සහ සහභාගී වන්න.

"නොදන්නා මාර්ගවල ඇත"

(ශාලාවේ විදුලි පහන් අඳුරු කරන්න)

බබා යගා 1: හොඳයි, පෙම්වතියන්, අපහාස කළා, ගිලිහී ගියාද?

බබා යග 2: අවසාන වශයෙන්, අපි නිවසේ සිටින්නේ forest න වනාන්තරයක ය.

බබා යගා 3: මේ සියලු ආච්චිලා සීයලාගෙන් පසු - හෙජ්ජෝග් ඉදිරිපත් කිරීම් සහ රැස්වීම්. පැල්පතේ උදුන මත වැතිරීමට කාලයයි.

බබා යග 4: මට නම්, ඔබ මුලින්ම කෑමට අවශ්\u200dයයි, පසුව උදුන මත වැටෙන්න.

බබා යාග 5: හොඳයි, මේ අවස්ථාවේ ඔබ රාත්\u200dරී ආහාරය සොයා ගන්නේ කොහෙන්ද?

බබා යග 4: ඔව්, එවැනි අඳුරේ ඔබ තවමත් ඔබේ බෙල්ල කැඩෙනු ඇත!

බබා යාග 6: ඉන්න, මගේ සුවඳ කවදාවත් මාව අසමත් කරන්නේ නැහැ ... යගුස්කි! මම මිනිස් ආත්මය ගඳ ගහනවා!

සියලු: හුරේ!

බබා යගා 1: සවලක් දාන්න කෙනෙක් ඉන්නවා.

බබා යග 2: ලුණු, ගම්මිරිස් සහ ග්\u200dරේවි සමග කන්නය!

බබා යගා 3: අවට ඇති ආලෝකකරණය සක්\u200dරිය කරන්න, අපි සෙවුම් මෙහෙයුම ආරම්භ කරමු.

(ශාලාවේ ආලෝකය සක්\u200dරිය කරන්න)

බබා යාග 5: මෙන්න ඔවුන්! ගොචා, සොඳුරිය!

බබා යාග 6: මම මේ සිම්පම්පන් රෝස්ට් සඳහා ගන්නම්.

බබා යගා 1: හේයි, බාබකියු සඳහා කවුද? ඉක්මණින් දෙකට පෙළ ගැසෙන්න.

බබා යග 2: හොඳයි, ඔබ අ crying න්නේ කුමක් ද, කුඩා බාබා යගා?

බබා යගා 3 සහෝදරියන්, මම ඔවුන්ට මෙහි ආරාධනා කළා. මම ඔවුන්ට ආරාධනයක් යැව්වා!

සියලු (භයානක ලෙස): ඔබට කොහොමද? අවසර නොමැතිව?

බබා යග 4: මම ගොබ්ලින්, ජලය සහ වෙනත් යක්ෂයින් සමඟ වෙහෙසට පත්ව සිටිමි. මෙහි දී අපට අනාගත පිරිමින් නිරවුල් කිරීමේ දී ඇත.

බබා යාග 5 (අව mpt ාවෙන්): නැත්නම් පිරිමි ළමයින් ...

බබා යග 4: මෙය අනුභව කරන්න, එවිට ඔබ පුපුරා යනු ඇත!

බබා යාග 6: ඇයි එතන? අපි ඒවා උත්සාහ කරමු

අපි ටිකක් විනෝද වී සෙල්ලම් කරමු.

බබා යගා 1: ඒ නිසා! ඒ නිසා! හොඳ මිතුරන්! නොදන්නා ධාවන පථවල අභියෝග සඳහා සූදානම් වන්න. තරඟ වල ජයග්\u200dරහණ සඳහා අපි ඔබට වටිනා කුකුල් කකුල් භාර දෙන්නෙමු.

බබා යග 2: කරදරයක් සිදු විය, ආදරණීය පෙම්වතියන්, හුමොක් එකක් මත පැටලී අපගේ අබලන් වූ පැල්පත කඩා වැටුණි!

බබා යගා 3: මේ (පිරිමි ළමයින්ට පෙන්වා) මොකක්ද?! ඔවුන්ට අක්ෂ සමඟ වැඩ කිරීමට ඉඩ දෙන්න. ඔවුන් ස්වාමිවරුන් ලෙස පෙන්වනු ඇත!

තරඟය 1.

ගුරු: අපි අක්ෂ සමඟ වැඩ කරන්නේ නැහැ, නමුත් අපට නිවසක් තැනීමට සිදුවේ. නිර්මාණකරුගේ විස්තර වලින් ඔබ නිවසක් එකලස් කළ යුතුය.

බබා යග 4: ඇතුලට එන්න, අපි උදුන උණුසුම් කර, මීයන්ගෙන් සුප් උයන්න, වියලන ලද, දුම් කළ ගෙම්බන්.

බබා යාග 5: මේ අතරතුර, බොයිලේරුවේ ජලය උතුරනවා, සමහර විට ඔබට නාන කාමරයේ සේදීමට අවශ්\u200dයද? නොමැත? එවිට, විනෝදය සඳහා, "ඉවාෂ්කා, එය උදුන සඳහා කාලයයි!"

තරඟය 2.

පිරිමි ළමයින් රවුමක සිටගෙන සිටිති.එමෙකුට සවලක් මත ඉවාෂ්කා ඇත. පිරිමි ළමයා රවුම වටා දුව ගොස් තැන සිටගෙන, සවල වෙනත් තැනකට යවයි. (ඉවාෂ්කා වැටෙන තුරු)

බබා යාග 6: ඔව්, ඔබ තවමත් අපෙන් දුරස්ව සිටී. අපි එයට මුහුණ දෙමු: දුෂ්ට වීම පහසු නැත! යගුල්කි, සුප් අවශ්\u200dය කාටද?

සියලු: මට!

බබා යගා 1: - මෙන්න ඔබ වැඩ සොයාගෙන ඇත, අයිරිස් ද!

තරඟය 3:ඔබට සුප් සෑදීමට අවශ්\u200dය දේ ලැයිස්තුගත කරන්න.

බබා යග 2 (දිගු කිරීම): හෘදයාංගම රාත්\u200dරී භෝජනයෙන් පසු, නීත්\u200dයානුකූලව, එය කෙසේ සිදුවේද? (පිරිමි ළමයින්ගේ විමසුම). සුරංගනා කතා පවා නිදා සිටිය යුතුය.

(අත්තම්මා - හෙජ්ජෝග් බංකුවල වාඩි වී සිටී)

බබා යගා 3: ඒ වගේම මිහිරි සිහින සඳහා සුරංගනා කතාවක් කියවන ලෙස අපි ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමු.

තරඟය 4.

ඔබේම සුරංගනා කතාවක් ඔබට පැවසිය යුතුය.

(පිරිමි ළමයින් කියනවා. හෙජ්ජෝග්ස්ගේ ආච්චිලා නිදාගන්නවා.)

බබා යග 4: වොව්! විවේකයක් ගන්න, ප්\u200dරමාණවත් ලෙස අසා ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔවුන්ට බඩගිනි විය.

බබා යාග 5: ඉතින්, අපි හොඳින් පෝෂණය කළ දුසිමක් තෝරා ගන්නා අතර සවල සඳහා අපි රාත්\u200dරී ආහාරය සඳහා ඒවා දුඹුරු කරන්නෙමු.

බබා යාග 6: ඔබ නැවත ඔබේම දෑ සඳහාද?

පිරිමි ළමයින් සහ මම ඉතා විනෝද වූ අතර මගේ මතය අනුව මිතුරන් ඇති කර ගත්තෙමු. ආයුබෝවන්, අපේ වර්තමානය. දැන් ඔබ වෙනුවෙන් ඩිටීස්. කකුල් නර්තනයකට කැඩෙනු ඇත.

එස්කිගේ ආච්චි අම්මා ගායනා කරති.

ආ - සුභ පැතුම් යාලුවනේ!
ඔබ ඔබේ සම්මානය ලැබීමට සුදුසුයි!

පිරිමි ළමයින්ට තෑගි ඉදිරිපත් කිරීම.