Testwerk in de biologie in de vorm van het All-Russian testwerk voor de eerste helft van het jaar (graad 11). Testwerk in de biologie in het formaat van het All-Russian testwerk voor de eerste helft van het jaar (graad 11) Niet meer dan 10 energie
Het testwerk omvat 16 taken. Biologiewerk duurt 1 uur en 30 minuten (90 minuten).
Selecteer drie taxa uit de lijst met systematische taxa die er zijn gemeenschappelijk bij het beschrijven van de afgebeelde organismen.
Lijst met taxa:
1) geslacht Frog
2) typ Chordates
3) het koninkrijk van de prokaryota
4) klasse amfibieën
5) de kattenfamilie
6) Squad Scaled
Schrijf de nummers van de geselecteerde taxa op.
Toon het antwoord
124 (nummers kunnen in willekeurige volgorde worden gegeven)
Allen's Rule stelt dat onder verwante vormen van warmbloedige dieren die een vergelijkbare levensstijl leiden, diegenen die in koudere klimaten leven relatief kleinere uitstekende lichaamsdelen hebben: oren, benen, staarten, enz.
Overweeg foto's van drie nauw verwante zoogdiersoorten. Rangschik deze dieren in de volgorde waarin hun natuurlijke verspreidingsgebieden zich van noord naar zuid op het aardoppervlak bevinden.
1. Schrijf de corresponderende reeks cijfers op die foto's aangeven.
2. Leg de regel van Allen uit met uw kennis van thermoregulatie.
Toon het antwoord
Reactie-elementen:
Het antwoord op de eerste vraag is 321
Antwoord op de tweede vraag - De uitstekende delen van het lichaam, in dit geval de oren, worden verkleind om de warmteoverdracht te verminderen en warmteverlies te voorkomen.
1. Organiseer de organismen op basis van hun positie in de voedselketen. Schrijf de naam van een van de voorgestelde organismen in elke cel op.
Lijst met organismen: vlinder, wolf, gras, kwartel, doodgraver.
Voedselketen
2. De regel zegt: "niet meer dan 10% van de energie komt van elk vorig trofisch niveau naar het volgende." Bereken met behulp van deze regel de hoeveelheid energie (in kJ) die naar het niveau van de II-orderverbruikers gaat met een netto jaarlijkse primaire productie van het ecosysteem van 10.000 kJ.
Toon het antwoord
3.1. Gras - vlinder - kwartel - wolf - doodgraver kever
Bekijk de tekening. Welk evolutieproces staat erop afgebeeld?
Toon het antwoord
Intraspecifieke strijd om het bestaan \u200b\u200bof natuurlijke selectie
Bestudeer de grafiek van de dieractiviteit in een bepaald gebied (de x-as is het tijdstip waarop de dieren vliegen (in uren), de y-as is het aantal vluchten).
Wat zijn de meest frequente vluchten?
Toon het antwoord
ze worden vroeg in de ochtend zelfstandig en gemakkelijk wakker, zijn actief in de eerste helft van de dag, na de middag is er een daling; vroeg naar bed gaan
Vul de lege cellen van de tabel in met behulp van de lijst met ontbrekende elementen hieronder: selecteer en noteer voor elk gat aangegeven door een letter het nummer van het vereiste element in de tabel.
| Organisatieniveau | Wetenschap die dit niveau bestudeert | Voorbeeld |
| ________ (EN) | ________ (B) | Mitose |
| Biologisch | ________ (IN) | ________ (D) |
| biosfeer | ________ (D) | ________ (E) |
Ontbrekende items:
1) de circulatie van stoffen en de omzetting van energie
2) cytologie
3) anatomie
4) homeostase
5) ecologie
6) mobiel
Toon het antwoord
De rol van vitamines bij het waarborgen van een normaal leven in het menselijk lichaam is erg belangrijk. Vitaminen zijn biokatalysatoren van chemische reacties die plaatsvinden tijdens de constructie en constante vernieuwing van levende structuren van het lichaam en bij de regulering van het metabolisme.
1. Bereken met behulp van de gegevens in de tabel in welk product de hoeveelheid vitamine (in%) het meest is afgenomen.
2. Geef een definitie van het begrip "vitaminetekort".
Toon het antwoord
7.1. spinazie
7.2. een aandoening die optreedt als er een tekort aan vitamines in het menselijk lichaam is
Bij een routinematig medisch onderzoek had Evgeny (32 jaar) een glucosespiegel van 7,8 mmol / l, terwijl de norm 3,5-5,5 mmol / l was. Welke analyse heeft Evgeny gemaakt en welke diagnose zal de arts stellen op basis van het resultaat? Selecteer antwoorden uit de volgende lijst en noteer hun nummers in de tabel.
Antwoordlijst:
1) bloedtest
2) urineonderzoek
3) schending van het lipidenmetabolisme
4) schending van het koolhydraatmetabolisme
5) ontstekingsproces
Toon het antwoord
Bepaal de oorsprong van de genoemde ziekten. Noteer het nummer van elk van de ziekten in de lijst in de overeenkomstige cel van de tabel. In de cellen van de tabel kunnen meerdere cijfers worden geschreven.
Lijst met ziekten bij de mens:
1) slaapziekte
5) kleurenblindheid
Toon het antwoord
In de menselijke genetica wordt een genealogische methode gebruikt, gebaseerd op het samenstellen van iemands stamboom en het bestuderen van de aard van de overerving van een eigenschap. Bij het samenstellen van een stamboom worden speciale karakters gebruikt. Bestudeer een fragment van de stamboom van een familie, waarvan sommige leden de eigenschap laten zien die in de afbeelding zwart is gemarkeerd.
Definieer met behulp van het voorgestelde schema:
1) het teken is dominant of recessief
2) de eigenschap is al dan niet gekoppeld aan het X-chromosoom
Toon het antwoord
10.1. Recessief
10.2. gekoppeld aan het X-chromosoom
Ouders met een normaal gehoor (dominante eigenschap (A), niet geslachtsgebonden) baarden een doof kind. Identificeer de genotypen van gezinsleden op basis van het kenmerk "normaal gehoor / aangeboren doofheid". Typ de antwoorden in de tabel.
| Moeder | Vader | Kind |
Toon het antwoord
moeder - Aa, vader - Aa, kind - aa
Er is een bloedtest uitgevoerd bij het kind en zijn moeder. Ze bleek I (0) in het kind te zijn, en II (A) in de moeder. Analyseer de gegevens in de tabel en beantwoord de vragen.
1. Kan de vader van een kind een man zijn met bloedgroep III (B)?
2. Bepaal op basis van de regels voor bloedtransfusie of het kind bloed kan doneren voor zijn moeder.
Regels voor bloedtransfusie:
3. Licht uw beslissing toe aan de hand van de gegevens in de ABO-bloedgroeptabel.
* Notitie.
Antigeen- elke stof die het lichaam als vreemd of potentieel gevaarlijk beschouwt en waartegen het gewoonlijk zijn eigen antilichamen begint te ontwikkelen.
32. De stroom van energie in het ecosysteem. De 10% energieregel.
Voedsel is de belangrijkste manier om stoffen en energie te verplaatsen.
Organismen in een ecosysteem zijn verbonden door een gemeenschap van energie en voedingsstoffen die nodig zijn om het leven in stand te houden. De belangrijkste energiebron voor de overgrote meerderheid van levende organismen op aarde is de zon. Fotosynthetische organismen (groene planten, cyanobacteriën, sommige bacteriën) gebruiken direct de energie van zonlicht. Tegelijkertijd worden uit kooldioxide en water complexe organische stoffen gevormd, waarin een deel van de zonne-energie wordt verzameld in de vorm van chemische energie. Organische stoffen dienen niet alleen als energiebron voor de plant zelf, maar ook voor andere organismen in het ecosysteem. De energie in voedsel komt vrij tijdens het ademhalingsproces. Ademhalingsproducten - kooldioxide, water en anorganische stoffen - kunnen worden hergebruikt door groene planten. Hierdoor maken stoffen in dit ecosysteem een \u200b\u200beindeloze cyclus. Tegelijkertijd maakt de energie in voedsel geen cyclus, maar wordt deze geleidelijk omgezet in warmte-energie en verlaat het het ecosysteem. Daarom is een noodzakelijke voorwaarde voor het bestaan \u200b\u200bvan een ecosysteem een \u200b\u200bconstante stroom van energie van buitenaf.
In 1942 formuleerde de Amerikaanse ecoloog R. Lindeman de wet van de energiepiramide (de wet van 10 procent), volgens welke gemiddeld ongeveer 10% van de energie die aan het vorige niveau van de ecologische piramide wordt geleverd, van het ene trofische niveau via voedselketens naar het andere trofische niveau gaat. De rest van de energie gaat verloren in de vorm van warmtestraling, beweging etc. Als gevolg van metabolische processen verliezen organismen ongeveer 90% van alle energie in elke schakel van de voedselketen, die wordt besteed aan het behouden van hun vitale activiteit.
Als een haas 10 kg plantenmassa heeft gegeten, kan zijn eigen gewicht met 1 kg toenemen. Een vos of een wolf die 1 kg haas eet, verhoogt zijn gewicht met slechts 100 g. Bij houtige planten is dit aandeel veel lager omdat hout slecht wordt opgenomen door organismen. Voor grassen en algen is deze waarde veel hoger, omdat ze geen moeilijk verteerbaar weefsel hebben. De algemene regelmaat van het proces van energieoverdracht blijft echter bestaan: er gaat veel minder energie door de bovenste trofische niveaus dan door de lagere.
Laten we de transformatie van energie in een ecosysteem beschouwen aan de hand van het voorbeeld van een eenvoudige trofische weideketen, waarin er slechts drie trofische niveaus zijn.
niveau - kruidachtige planten,
niveau - herbivore zoogdieren, bijvoorbeeld hazen
niveau - roofzuchtige zoogdieren, zoals vossen
Voedingsstoffen worden aangemaakt tijdens het fotosyntheseproces door planten, die uit anorganische stoffen (water, kooldioxide, minerale zouten, enz.), Met behulp van de energie van zonlicht, organische stof en zuurstof vormen, evenals ATP. Een deel van de elektromagnetische energie van zonnestraling wordt omgezet in de energie van chemische bindingen van gesynthetiseerde organische stoffen.
Alle organische stof die tijdens fotosynthese ontstaat, wordt bruto primaire productie (GCP) genoemd. Een deel van de energie van de bruto primaire productie wordt besteed aan ademhaling, wat resulteert in de vorming van netto primaire productie (NPP), de stof die het tweede trofische niveau binnengaat en wordt gebruikt door hazen.
Stel dat de VPP 200 conventionele energie-eenheden zijn, en de kosten van planten voor ademhaling (R) - 50%, d.w.z. 100 conventionele eenheden energie. Dan is de netto primaire productie gelijk aan: NPP \u003d RWP - R (100 \u003d 200 - 100), d.w.z. tot het tweede trofische niveau zullen hazen 100 conventionele eenheden energie ontvangen.
Om verschillende redenen kunnen hazen echter slechts een bepaald deel van de NPP verbruiken (anders zouden de middelen voor de ontwikkeling van levende materie verdwijnen), terwijl een aanzienlijk deel ervan in de vorm van dode organische resten (ondergrondse plantendelen, massief hout van stengels, takken, enz.) .) kan niet worden gegeten door hazen. Het komt in voedselketens terecht en / of wordt afgebroken door ontbindende stoffen (F). Het andere deel wordt besteed aan het bouwen van nieuwe cellen (populatiegrootte, toename van hazen - P) en het zorgen voor energiemetabolisme of ademhaling (R).
In dit geval zal volgens de balansbenadering de evenwichtsgelijkheid van energieverbruik (С) er als volgt uitzien: С \u003d Р + R + F, d.w.z. de energie die op het tweede trofische niveau wordt ontvangen, zal volgens de wet van Lindemann worden besteed aan bevolkingsgroei - P - 10%, de resterende 90% zal worden besteed aan ademen en het verwijderen van onverteerd voedsel.
Aldus treedt in ecosystemen met een toename van het trofische niveau een snelle afname op van de energie die is verzameld in de lichamen van levende organismen. Daarom is het duidelijk waarom elk volgend niveau altijd kleiner zal zijn dan het vorige en waarom voedselketens meestal niet meer dan 3-5 (zelden 6) schakels kunnen hebben, en ecologische piramides niet uit een groot aantal verdiepingen kunnen bestaan: naar de laatste schakel van de voedselketen, evenals naar de bovenverdieping van de ecologische piramide krijgt zo weinig energie dat het niet genoeg zal zijn bij een toename van het aantal organismen.
Zo'n opeenvolging en ondergeschiktheid van groepen organismen verbonden in de vorm van trofische niveaus vertegenwoordigt de stromen van materie en energie in de biogeocenose, de basis van zijn functionele organisatie.
In overeenstemming met de wet van de piramide van energieën, van het ene trofische niveau van de ecologische piramide naar het andere zijn niveau, gemiddeld niet meer dan 10% van de energie - dit is regel van tien procent. De energiepiramidewet maakt het mogelijk om het benodigde landoppervlak te berekenen om de bevolking te voorzien van voedsel en andere ecologische en economische berekeningen. De gemiddelde maximale overdracht van energie (of materie in energietermen) van het ene trofische niveau van de ecologische piramide naar het andere, die 10% bedraagt, kan fluctueren binnen 7-17%. Overschrijding van deze waarde is onaanvaardbaar, anders kan volledige uitsterving van populaties optreden.
De één procent regel - een verandering in de energie van een natuurlijk systeem binnen één procent brengt het natuurlijke systeem uit een evenwichtstoestand (quasi-stationaire). Empirisch wordt deze regel bevestigd door studies van klimaat en andere natuurlijke processen.
Alle grootschalige verschijnselen op het aardoppervlak (krachtige cyclonen, vulkaanuitbarstingen, het proces van wereldwijde fotosynthese) hebben in de regel een totale energie van niet meer dan 1% van de energie van zonnestraling die op het oppervlak van onze planeet valt. De transitie van de procesenergie boven deze waarde leidt meestal tot essentieel afwijkingen - sterke klimatologische afwijkingen, veranderingen in de aard van de vegetatie, grote bos- en steppebranden.
Net als bij de tien procent-regel hangt veel af van de toestand van het natuurlijke systeem waarin de veranderingen plaatsvinden. Dit maakt deze regel waarschijnlijk geeft alleen richtlijnen die raadzaam zijn om een \u200b\u200breeks gebeurtenissen te volgen of er rekening mee te houden, mogelijk met een hoge waarschijnlijkheid, die verband houdt met het verlaten van het systeem uit een evenwichtstoestand (quasi-stationaire toestand).
De regel van dit percentage is van bijzonder belang voor wereldwijde systemen. Hun energetica, zoals wordt aangenomen, kan fundamenteel het niveau van ongeveer 0,2% van de inkomende zonnestraling (het niveau van fotosynthese-energetica) niet overschrijden zonder catastrofale gevolgen. Waarschijnlijk is dit een onoverkomelijke en onaanvaardbare drempel voor de mensheid (daaruit volgt ook de "nucleaire winter").
Figuur: 2. Thermische energie die verloren gaat tijdens het ademen
Trofische ketens die beginnen met fotosynthetische organismen, gebeld grazende kettingen (weiland, consumptieketens).
Kettingen die beginnen met afgestorven plantenresten, karkassen en uitwerpselen van dieren- detritische afbraakketens.
Trofische ketens zijn niet van elkaar geïsoleerd; nauw met elkaar verweven vormen ze trofische webben. Door trofische verbindingen in het ecosysteem vindt de transformatie van voedingsstoffen en de accumulatie van energie plaats, gevolgd door hun verdeling tussen soorten en populaties. Hoe rijker de soortensamenstelling, hoe diverser de richting en snelheid van energiestromen in het ecosysteem.
Trofische voedselketens zijn gebaseerd Aan:
- de tweede wet van de thermodynamica, volgens welke een deel van de energie wordt gedissipeerd en niet meer beschikbaar is voor gebruik in de vorm van thermische energie;
In ecosystemen van verschillende typen stroomt de kracht van energie door de ketens van begrazing en verval anders:
IN aquatisch gemeenschappen een deel van de door eencellige algen gefixeerde energie gaat naar dieren die zich voeden met fytoplankton, vervolgens naar roofdieren, en een kleiner deel wordt opgenomen in de ontbindingsketen;
Voor het grootste gedeelte ecosystemen sushi de tegenovergestelde relatie wordt waargenomen. Zo komt in bossen meer dan 90% van de jaarlijkse toename van de plantmassa via strooisel in de detritieketens terecht.
Aantal links in het stroomcircuit kunnen verschillen, maar in principe zijn er meestal 3 tot 5.
Een reeks organismen verenigd door een bepaald soort voedsel,draagt \u200b\u200bde naam "trofisch niveau". Onderscheiden:
Het eerste niveau bezet autotrofen (producenten);
Tweede - herbivore dieren (consumenten van de eerste bestelling);
Er kunnen meer trofische niveaus zijn wanneer rekening wordt gehouden met parasieten die leven op consumenten van eerdere niveaus.
Een voorbeeld van een stroomcircuit is de voedselketen van de biologische biocenose.
De ketting begint bijvoorbeeld met het opvangen van zonne-energie: een bloem. De vlinder die zich voedt met de nectar van de bloem is de tweede schakel in deze ketting. Een libel valt een vlinder aan. Een verstopte kikker vangt een libel, maar is zelf een prooi voor een slang, die op zijn beurt weer opgegeten wordt door een havik. Het stroomcircuit is gesloten. De potentiële (maar niet vereiste) laatste schakel in de voedselketen is de mens.
Alle hierboven besproken processen houden verband met de synthese en transformatie van organisch materiaal in voedselwebben en kenmerken "weideketens".
Detritische ketens beginnen met de afbraak van dood organisch materiaal door speciale groepen consumenten - saprofagen. Saprofagen vernietigen mechanisch en gedeeltelijk chemisch dood organisch materiaal en bereiden het voor op de effecten van ontbindende stoffen. In terrestrische ecosystemen vindt dit proces (grotendeels) plaats in strooisel en bodem. Ongewervelde bodemdieren (geleedpotigen, wormen) en micro-organismen nemen actief deel aan de afbraak van afgestorven organisch materiaal. Het vernietigingsproces verloopt opeenvolgend, saprofagen veranderen elkaar in overeenstemming met de specifieke kenmerken van de soortvoeding. Mechanische vernietiging wordt uitgevoerd door grote saprofagen (bijvoorbeeld insecten) en het mineralisatieproces wordt uitgevoerd door andere organismen (voornamelijk bacteriën en schimmels).
Aangezien saprofaaggemeenschappen worden gekenmerkt door een relatief zwakke organisatiestijfheid, vinden stochastische processen van saprofaagvorming plaats in detritieketens, sommige van hun soorten kunnen gemakkelijk worden vervangen door andere soorten, de rol van externe factoren van de habitat en competitieve uitsluiting is groot (N.M. Chernova, N.A. Kuznetsova, 1986 ). Dat wil zeggen, vanaf het consumentenniveau gaat de stroom organische stof door verschillende groepen consumenten: levende organische stof gaat langs "weideketens" en dood organisch materiaal - langs "detritieketens".
Ecosysteemproductiviteit
De relatie tussen productiviteit en klimatologische kenmerken. Alle organismen moeten hun lichaam in materie opbouwen en hun vitale activiteit - in energie - behouden. Zonlicht, kooldioxide, water en minerale zouten zijn de bronnen die nodig zijn om primaire producten te maken. De snelheid van fotosynthese wordt ook significant beïnvloed door temperatuur. De kwaliteit en kwantiteit van licht, de beschikbaarheid van water en voedingsstoffen en temperatuur zijn zeer variabele factoren die de primaire productie kunnen beperken.
Voor elke vierkante meter van het aardoppervlak valt er elke minuut van 0 tot 5 J zonne energie. Volgens de spectrale samenstelling is slechts ongeveer 44% van het invallende kortgolvige licht geschikt voor synthese en is een aanzienlijk deel van de zonne-energie niet beschikbaar voor planten. Naaldbossen hebben de hoogste efficiëntie bij het gebruik van zonne-energie: ze zetten 1-3% van de fysiologisch actieve straling (PAR) om in biomassa. Loofbossen zetten slechts 0,5-1% van PAR om in biomassa, en woestijnen nog minder - 0,01-0 , 02% De maximale efficiëntie van fotosynthese van graangewassen onder ideale omstandigheden is niet hoger dan 3-10%.
Het gebruik van het beschikbare licht voor de plant wordt iets verbeterd met een goede aanvoer van andere middelen.
Water - een onvervangbare hulpbron, zowel als integraal onderdeel van de cel als als deelnemer aan fotosynthese. Daarom hangt de productiviteit altijd nauw samen met de hoeveelheid neerslag.
temperatuur-woensdag. Deze afhankelijkheid is complex.
De producten van de terrestrische gemeenschap zijn ook afhankelijk van inhoud in de grond die nodig is voor planten van verschillende sporenelementen. Stikstofverbindingen zijn vooral invloedrijk. Bovendien moet hun oorsprong biologisch zijn, dat wil zeggen het resultaat van stikstoffixatie door micro-organismen, en niet geologisch.
De productiviteit wordt aanzienlijk beïnvloed door menselijke activiteit. Met de ontwikkeling van de landbouw in de richting van het verkrijgen van de maximale productie neemt de impact op de natuur door de herverdeling van energie en stoffen op het aardoppervlak voortdurend toe. De verbetering van arbeidsmiddelen, de introductie van hoogproductieve gewassen en rassen die een grote hoeveelheid voedingsstoffen nodig hebben, begonnen natuurlijke processen sterk te verstoren.
Destructief onredelijke landbouwpraktijken en landbouwsystemen, welke oorzaak:
Bodemerosie en verlies van vruchtbare grond;
Verzilting en wateroverlast van geïrrigeerde gebieden;
Afname van de biologische diversiteit van natuurlijke landschappen;
Verontreiniging van oppervlakte- en grondwater met residuen van bestrijdingsmiddelen en nitraat;
Het verdwijnen van wilde dieren als gevolg van de vernietiging van hun leefgebieden en nog veel meer.
Om deze problemen te reguleren en op te lossen, worden wetenschappelijk gefundeerde technieken en methoden voorgesteld die het in bepaalde gevallen slechts gedeeltelijk mogelijk maken ongewenste effecten als gevolg van de ontvangst van primaire biologische producten te voorkomen of te verminderen. In de afgelopen decennia zijn er steeds meer milieubeperkingen ingevoerd.
Er is een objectieve natuurlijke grens - de drempel voor de afname van de natuurlijke vruchtbaarheid, bij het naderen van die, wordt alle technische kracht van een persoon minder effectief. In de tweede helft van de twintigste eeuw. de primaire biologische productie nam sterk toe door de introductie van nieuwe hoogproductieve graansoorten, het gebruik van een grote hoeveelheid minerale meststoffen en het gebruik van gewasbeschermingsmiddelen. Deze indicator stopte echter met groeien, wat een weerspiegeling was van de actie wet het verminderen van de energie-efficiëntie van milieubeheer.
Maar het aantal mensen blijft groeien, en het vruchtbare land wordt niet langer. Daarom is een verhoging van de efficiëntie van groene planten het meest urgente probleem bij het oplossen van de eerste problemen van het menselijk leven. Tafel 4, werd een van de opties voor het berekenen van de primaire productie van de wereld uitgevoerd op basis van de resultaten van het onderzoek van P. Duvigno.
| Ecosysteem | Oppervlakte, miljoen km 2 | Fotosynthese-opbrengst,% | Productiviteit, t / ha | Totale productiviteit van organische stof miljard t / ha |
| Het bos | 40,7 | 0,38 | 20,4 | |
| Steppe | 25,7 | 0,1 | 1,5 | 3,8 |
| Bouwland | 14,0 | 0,25 | 5,6 | |
| Woestijnen | 54,9 | 0,01 | 0,2 | 1,1 |
| Antarctica | 12,7 | |||
| Oceaan | 0,05 | 0,8 | ||
| Totaal | 60,9 |
Uit de gegevenstabel. 4 laat zien dat het oceaanecosysteem de helft van alle productie van de planeet, bossen - een derde en akkerland (samen met de steppen) - ongeveer een tiende geeft.
Bij het berekenen van de secundaire productie van ecosystemen worden voor elk trofisch niveau afzonderlijk berekeningen gemaakt, want wanneer energie van het ene trofische niveau naar het andere gaat, groeit het dankzij de input van het vorige niveau. Bij het bestuderen van de algehele productiviteit van een ecosysteem, moet eraan worden herinnerd dat een toename van de secundaire productie altijd niet parallel loopt aan de groei van de primaire productie, maar als gevolg van de vernietiging van een deel ervan. Dat wil zeggen, er is een soort terugtrekking, aftrekken van secundaire productie van de totale hoeveelheid primaire. Daarom wordt de beoordeling van de productiviteit van ecosystemen altijd uitgevoerd op basis van primaire productie. Over het algemeen varieert de secundaire productiviteit van 1 tot 10%, en dit hangt op zijn beurt af van de eigenschappen van dieren en de kenmerken van het voedsel of voer.
Vergelijkbare informatie.
Federale dienst voor toezicht in onderwijs en wetenschappen 2017
Russische Federatie
Het testwerk omvat 16 taken. Biologiewerk duurt 1 uur en 30 minuten (90 minuten).
Schrijf antwoorden op opdrachten op in het aangewezen werkgebied. Als je een onjuist antwoord opschrijft, streep het dan door en schrijf er een nieuw antwoord naast.
Bij het uitvoeren van werkzaamheden is het toegestaan \u200b\u200bom een \u200b\u200brekenmachine te gebruiken.
Bij het afronden van opdrachten kun je gebruik maken van een concept. Conceptinzendingen worden niet beoordeeld of beoordeeld.
We raden u aan de taken uit te voeren in de volgorde waarin ze zijn opgegeven. Sla om tijd te besparen een taak over die niet onmiddellijk kan worden voltooid en ga verder met de volgende. Als u na het voltooien van al het werk tijd over heeft, kunt u terugkeren naar de gemiste taken.
De punten die u voor voltooide taken heeft ontvangen, worden samengevat. Probeer zoveel mogelijk taken te voltooien en de meeste punten te scoren.
We wensen je veel succes!
OPTIE 1
1. Maak een keuze uit de volgende lijst met taxa drie taxon dat zijn gemeenschappelijk bij het beschrijven van de afgebeelde organismen.
Lijst met taxa:
1) klasse tweezaadlobbige
2) het niet-cellulaire rijk
3) het koninkrijk van de prokaryota
4) het plantenrijk
5) subkoninkrijk Multicellular
6) Afdeling Bloei
ANTWOORD
Alle planten die op onze planeet bestaan, worden gecombineerd tot één koninkrijkWat genoemd wordt als Planten.
Planten zijn onderverdeeld in twee subkoninkrijken - hoger en lager.
De lagere planten bevatten algen.
En de hogere planten zijn onderverdeeld in Spore en Seed. De sporenafdelingen omvatten de afdelingen Mossen, Paardenstaarten, Plaunas en Varens. En voor het zaad - de sectie Gymnospermen en de sectie Angiospermen (Bloei).
Gymnospermen hebben geen kruidachtige vormen, en aangezien we zien dat de planten die ons worden gegeven beslist geen bomen of struiken zijn, behoren ze tot afdeling Bloei (Dezelfde conclusie kan worden getrokken uit de aanwezigheid van bloemen en fruit).
Kool is een plant van de kruisbloemige (kool) familie, de gewone erwt behoort tot de peulvruchtenfamilie en de aardappel is van de Solanaceae-familie. Planten van deze families behoren tot klasse Tweezaadlobbigen.
De juiste antwoorden zijn dus punten 1 , 4 ,6 .
Laten we de rest van de antwoorden uitsluiten.
Deze planten behoren niet tot het niet-cellulaire rijk, omdat ze hebben een cellulaire structuur, d.w.z. bestaan \u200b\u200buit cellen. Ze worden niet toegeschreven aan het superrijk van Prokaryoten, aangezien prokaryoten organismen zijn die geen kern in een cel hebben, maar planten wel een kern. Ze behoren niet tot het subrijk van de Meercellige, aangezien er in de taxonomie van planten de subrijken hoger en lager zijn, en er zijn helemaal geen subrijken van het Meercellige.
2. Allen's regel stelt dat onder verwante vormen van warmbloedige dieren,met een vergelijkbare levensstijl hebben degenen die in koudere klimaten leven relatief kleinere uitstekende lichaamsdelen :
oren, poten, staarten, etc.
1. Schrijf in de tabel de corresponderende reeks getallen die aangeven
foto's.
2. Leg de regel van Allen uit met uw kennis van thermoregulatie.
ANTWOORD
Antwoord op 1 vraag : 312 Antwoord op vraag 2 : hoe groter het lichaamsoppervlak van een warmbloedig dier, hoe intenser de warmteoverdracht. Grote oren dragen hieraan bij.
Het beantwoorden van 1 vraag is helemaal niet moeilijk. Het is de moeite waard om te overwegen dat het nodig is om de dieren te rangschikken, te beginnen met de meest noordelijke, en volgens de regel van Allen zijn de uitstekende delen van het lichaam kleiner bij noordelijke dieren. Daarom moeten we de dieren rangschikken, te beginnen met degene met de kleinste oren.
Een afname van uitstekende lichaamsdelen bij dieren leidt tot een afname van het oppervlak van het lichaam en dientengevolge tot een afname van de warmteoverdracht. Dit helpt dieren die in koude omstandigheden leven, warmte te besparen. Het antwoord op vraag 2 zou hierop gebaseerd moeten zijn.
1. Rangschik de organismen volgens hun positie in de voedselketen.
Schrijf in elke cel
de naam van een van de voorgestelde organismen.
Lijst met organismen:sprinkhanen, planten, slangen, kikkers, adelaar.
Voedselketen
2. De regel luidt: "Niet meer dan 10% van de energie komt van elk vorig trofisch niveau naar het volgende". Bereken met behulp van deze regel de hoeveelheid energie (in kJ) die naar het niveau van de II-orderverbruikers gaat met een netto jaarlijkse primaire productie van het ecosysteem van 10.000 kJ.
ANTWOORD
1. planten - sprinkhanen - kikkers - slangen - adelaar
4. Bekijk de tekening. Welk proces resulteerde in zo'n verscheidenheid aan afgebeelde organismen?
ANTWOORD
Kunstmatige selectie,
OF mutationele variabiliteit,
OF erfelijke variabiliteit
5. Bestudeer de grafiek die de afhankelijkheid toont van de reactiesnelheid die door het enzym wordt gekatalyseerd,op de lichaamstemperatuur van de hond (de x-as is de lichaamstemperatuur van de hond (in ° C), en de y-as is de snelheid van de chemische reactie (in conventionele eenheden)).
Het is bekend dat de lichaamstemperatuur van een gezonde hond tussen de 37,5-38,5 ° C ligt. Hoe zal de snelheid van chemische reacties in het lichaam van een hond veranderen als zijn lichaamstemperatuur hoger is dan normaal?
ANTWOORD
De snelheid van chemische reacties zal afnemen (vallen)
6. Vul de lege cellen in de tabel in met behulp van de onderstaande lijst met ontbrekende items: selecteer en noteer voor elke doorgang aangegeven door een letter het nummer van het vereiste element in de tabel.
Ontbrekende items:
1) DNA
2) anatomie
3) organisch
4) chloroplast
5) moleculair genetisch
6) cytologie
ANTWOORD
7. Cholesterol speelt een belangrijke rol bij de stofwisseling en werking van het zenuwstelsel.Het komt het lichaam binnen via dierlijke producten. Het is praktisch afwezig in plantaardige producten. De hoeveelheid cholesterol die met voedsel het lichaam binnenkomt, mag niet hoger zijn dan 0,3-0,5 g per dag.
1. Bereken met behulp van de gegevens in de tabel de hoeveelheid cholesterol in het ontbijt van een persoon die 100 g magere kwark, 25 g Hollandse kaas, 20 g boter en twee worstjes at.
2. Welk gevaar voor de menselijke gezondheid is het teveel aan cholesterol in het menselijk lichaam?
ANTWOORD
2. schade aan bloedvaten,
OF de ontwikkeling van atherosclerose,
OF ischemische hartziekte
8. Sergei kwam naar de dokter omdat hij zich niet lekker voelde. De arts gaf hem een \u200b\u200bverwijzing voor analyse, waaruit bleek dat het aantal leukocyten 2,5 × 108 is, terwijl de norm 4-9 × 109 is. Welke analyse stelde de arts voor en welke diagnose stelde hij op basis van de resultaten? Selecteer antwoorden uit de volgende lijst en noteer hun nummers in de tabel.
Antwoordlijst:
1) schending van het koolhydraatmetabolisme
2) zuurstoftekort
3) bloedonderzoek
4) verminderde immuniteit
5) ontlastinganalyse
ANTWOORD 34
Noteer het nummer van elk van de ziekten in de lijst in de overeenkomstige cel van de tabel. Tabelcellen kunnen
er worden meerdere nummers geregistreerd.
Lijst met ziekten bij de mens:
1) waterpokken
2) Downsyndroom
3) myocardinfarct
4) dysenterie
5) malaria
ANTWOORD
10. Medische genetica is een veelgebruikte genealogische methode.Het is gebaseerd op het samenstellen van iemands stamboom en het bestuderen van de overerving van een of andere eigenschap. In dergelijke onderzoeken worden bepaalde aanduidingen gebruikt. Bekijk een fragment van de stamboom van een familie, waarvan sommige doofstom zijn.
Fragment van de stamboom
Definieer met behulp van het voorgestelde schema:
1) dit kenmerk is dominant of recessief;
2) deze eigenschap is niet gekoppeld aan of gekoppeld aan geslachtschromosomen.
ANTWOORD
recessieve eigenschap
2. het teken is niet geslachtsgebonden
11. Sveta wilde altijd dezelfde "kuiltjes" op haar wangen hebben, net als die van haar moeder (dominant teken (A) is niet geslachtsgebonden). Maar Sveta had geen kuiltjes zoals haar vader. Bepaal de genotypen van familieleden op basis van de aan- of afwezigheid van kuiltjes. Typ de antwoorden in de tabel.
ANTWOORD
Moeder - Aa; vader - aa; dochter - aa
12. De rechtbank heeft de vordering tot vaststelling van het vaderschap van het kind in behandeling genomen.Er is een bloedtest uitgevoerd bij het kind en zijn moeder. Ze bleek II (A) in het kind te zijn, en I (0) in de moeder. Analyseren
de gegevens in de tabel en beantwoord de vragen.
1. De moeder van het kind heeft in de rechtbank verklaard dat de vader van haar zoon een man is met IV (AB) bloedgroep. Zou hij de vader van een kind kunnen zijn?
2. Bepaal op basis van de regels voor bloedtransfusie of de baby bloed kan doneren aan zijn moeder.
3. Leg uw beslissing uit met behulp van de gegevens in de AB0-bloedgroeptabel.
* Notitie.
Antigeen is elke stof die het lichaam als vreemd of potentieel gevaarlijk beschouwt en waartegen het gewoonlijk zijn eigen antilichamen begint te ontwikkelen.
Antilichamen zijn bloedplasma-eiwitten die worden gevormd als reactie op de introductie van bacteriën, virussen, eiwittoxines en andere antigenen in het menselijk lichaam.
ANTWOORD
Antwoord op 1 vraag: ja
Antwoord op vraag 2: nee
Antwoord op vraag 3: als gevolg van de gelijktijdige aanwezigheid in de bloedbaan van de moeder, tijdens transfusie, van dezelfde naam antigenen A van het kind en antilichamen α (van de moeder), zullen erytrocyten aan elkaar plakken, wat kan leiden tot de dood van de moeder
13. In het biochemisch laboratorium werd de nucleotidesamenstelling van een fragment van het tarwe-DNA-molecuul bestudeerd.Er werd gevonden dat het aandeel adenine-nucleotiden in het monster 10% was.
Gebruik de regel van Chargaff, die de kwantitatieve relaties beschrijft tussen verschillende soorten stikstofbasen in DNA (G + T \u003d A + C), en bereken het percentage nucleotiden met cytosine in dit monster.
ANTWOORD 40%
1. Beschouw een afbeelding van een organoïde met twee membranen van een eukaryote cel. Hoe heet het?
2. Overtreding van welk proces vindt plaats in de cel bij beschadiging (storing) van deze organellen?
ANTWOORD
1. mitochondrion
2. energiemetabolisme,
OF ademhalingsproces,
OF biologische oxidatie
15. De genetische code is een weg die kenmerkend is voor alle levende organismencodering van de sequentie van aminozuurresiduen in eiwitten met behulp van
de volgorde van nucleotiden in het nucleïnezuur.
Bestudeer de genetische codetabel, die de overeenkomst toont van aminozuurresiduen met codonsamenstelling. Gebruik het aminozuur serine (Ser) als voorbeeld en leg de volgende eigenschap van de genetische code uit: de code is triplet.
Genetische codetabel
ANTWOORD
1) elk aminozuur komt overeen met een combinatie van drie nucleotiden
(tripletten, codons);
2) de codering van het aminozuur serine (Ser) kan voorkomen
met een van de volgende codons (tripletten): TCT, TCT,
TCA, TCG, AGT, AGC
16. De figuur toont Archaeopteryx - een uitgestorven dier dat 150-147 miljoen jaar geleden leefde.
Gebruik een fragment van de geochronologische tabel om het tijdperk en de periode vast te stellen waarin het gegeven organisme leefde, evenals zijn mogelijke voorouder van het niveau van de klasse (superorde) van dieren.
Tijdperk: ______________________________________________________________
Periode:___________________________________________________________
Mogelijke voorouder: _________________________________________________
ANTWOORD
Tijdperk: Mesozoïcum;
Periode: Jura-periode;
Mogelijke voorouder: oude reptielen, OR
reptielen, OF reptielen, OF dinosauriërs
OPTIE 2
Lijst met taxa:
1) plantenrijk
2) klasse Varen
3) klasse Mossy
4) Divisie Varens
5) Gymnosperms-afdeling
6) Onderkoninkrijk Lagere planten
Schrijf de nummers van de geselecteerde taxa op.
ANTWOORD
De figuren tonen planten (er zijn plantorganen - bladeren, stengels); klasse Varenachtige divisie Varenachtig - Varenachtig hebben wortels en scheuten (stengels met bladeren), reproduceren door sporen.
Bladeren groeien bovenaan (zoals scheuten), jonge bladeren vormen bovenaan krullen - "slakken" die het apicale meristeem beschermen. Vanwege deze kenmerken, die niet kenmerkend zijn voor bladeren, worden ze vaya's genoemd. Op de wortelstok worden adventieve wortels gevormd. Afbeelding 2 toont een watervaren.
Antwoord: 142.
2. De wet van de beperkende factor stelt dat de belangrijkste factor voor het voortbestaan \u200b\u200bvan een soort de factor is die meer afwijkt van zijn optimale waarden. De factoren die de ontwikkeling van organismen afremmen door gebrek of overmaat in vergelijking met de behoeften, worden beperkend (beperkend) genoemd.
De figuren tonen verschillende natuurlijke ecosystemen. Plaats deze ecosystemen in de volgorde waarin de waarde van de beperkende factor (gebrek aan warmte) afneemt.
Schrijf in de tabel de corresponderende reeks getallen op die ecosystemen aanduiden.
2. Een duidelijke illustratie van de wet van de beperkende factor is de Liebig-loop. Wat vertegenwoordigt de figuur de beperkende factor?
ANTWOORD
2.1: 231
2.2: het shortboard symboliseert de beperkende factor; de lengte bepaalt tot welk niveau het vat kan worden gevuld en de lengte van andere planken doet er niet meer toe
2.1. De figuren tonen natuurlijke zones: 1 - steppe; 2 - toendra; 3 - breedbladige bos.
Volgens de voorwaarden van de opdracht betekenis beperkende factor (gebrek aan warmte) daalt, d.w.z. de gemiddelde jaarlijkse temperatuur stijgt: toendra → loofbos → steppe
2.2. Er zijn verschillende formuleringen van deze wet. Maar de essentie van de wet van minimum (of de wet van de beperkende factor) kan als volgt worden geformuleerd:
Het leven van een organisme hangt van veel factoren af. Maar het belangrijkste op elk moment is de factor die het kwetsbaarst is.
Met andere woorden, als een van de factoren in het lichaam significant afwijkt van de norm, dan is deze factor op een bepaald moment de meest significante, de meest kritische factor voor het voortbestaan \u200b\u200bvan het lichaam.
Het is belangrijk om te begrijpen dat voor hetzelfde organisme op verschillende tijdstippen totaal verschillende factoren zulke kritisch belangrijke (of op een andere manier beperkende) factoren kunnen zijn.
Bij deze half gebroken ton is de plankhoogte de beperkende factor. Het water stroomt uiteraard over de kleinste plank in de ton. In dit geval maakt de hoogte van de resterende planken voor ons niet langer uit - het zal nog steeds onmogelijk zijn om het vat te vullen.
Het kleinste bord is de factor die het meest afwijkt van de normale waarde.
1. Rangschik de organismen volgens hun positie in de voedselketen. Schrijf de naam van een van de voorgestelde organismen in elke cel op. Lijst met organismen: wezel, bladafval, mol, regenworm.
Voedselketen
2. "Regel van 10%": bij het verplaatsen van het ene trofische niveau naar het andere, wordt 90% van de energie gedissipeerd. Bereken met behulp van de “10% -regel” de massa regenwormen (in kg) die nodig is voor de normale werking van een wezel van 102 g, in de voedselketen bladafval → regenwormen → mol → wezel
ANTWOORD
1. blad → regenworm → mol → wezel
Afvalketens (afbraakketens) zijn voedselketens die beginnen met afval: dood plantenresten, karkassen en uitwerpselen van dieren. Heterotrofe organismen die zich rechtstreeks voeden met afval worden detritivoren genoemd. Dit wordt gevolgd door consumenten (secundaire consumenten)
De hoeveelheid plantaardig materiaal dat als basis van de voedselketen dient, is ongeveer 10 keer groter dan de massa van herbivore dieren, en elk volgend voedselniveau heeft ook een massa die 10 keer minder is. Deze regel staat bekend als de Lindemann-regel, of de regel van 10 procent.
Bij het berekenen van de massa en energie van onder naar boven, verwijderen we één nul bij een overgang naar elk niveau, en als we van boven naar beneden gaan, voegen we één nul toe.
Eigenlijk is de voedselketen: bladafval → regenwormen → mol → wezel
Krotov 102 g * 10 \u003d 1020 g
Wormen 1020 g * 10 \u003d 10200 g of 10 kg 200 g
4. Bekijk de tekening. Welk proces resulteerde in zo'n verscheidenheid aan levende organismen die in de figuur zijn afgebeeld?
ANTWOORD
kunstmatige selectie OF mutationele variabiliteit OF erfelijke variabiliteit.
De verscheidenheid aan duivenrassen is het resultaat van kunstmatige selectie - het is een selectie die op mensen wordt gemaakt op basis van mutationele (erfelijke) variabiliteit.
De man leidde de selectie in een bepaalde richting: de grootte van de struma, snavel, staart.
5. Bekijk de grafiek die het overlevingspercentage van de soort tegen de temperatuur weergeeft.
Bepaal hoeveel (in%) individuen zullen overleven in het temperatuurbereik van 15 tot 25 ° C.
ANTWOORD 75-100%.
| Biologie methode | Methode beschrijving | Voorbeeld |
| Observatie | ||
| De mogelijkheid om een \u200b\u200bnummer te negeren | ||
| Centrifugeren, |
Ontbrekende items:
1) abstractie
2) de ontdekking van nieuwe soorten
3) evolutionaire processen
4) gebruik van speciale apparaten
5) instrumenteel
6) feiten verzamelen
Schrijf de cijfers in het antwoord op en rangschik ze in de volgorde die overeenkomt met de letters:
ANTWOORD
1. Vetten zijn een essentieel onderdeel van het menselijke dieet.
Sergey is 12 jaar oud (weegt 36 kg). In de winter, op vakantie, bezocht hij de stad Kislovodsk. Na een lange wandeling in het Kurortny-park, dineerde hij in een café. De bestelling omvatte de volgende gerechten: een complexe warme sandwich met varkensvlees, groentesalade, ijs met chocoladevulling, wafelkegel en Coca-Cola. Bepaal met behulp van de gegevens in tabel 1 en 2 de hoeveelheid vet die tijdens de lunch uit voedsel wordt gehaald en hun verhouding tot de dagelijkse waarde.
Dagelijkse voedingsnormen en energiebehoeften van kinderen en adolescenten
| Leeftijd, jaren | Energie | Eiwitten, g / kg | Vetten, g / kg | Koolhydraten, g |
| 16 en ouder |
Tabel met energie en voedingswaarde van kant-en-klaarmaaltijden
| Gerechten en drankjes | Energie | Eiwitten (g) | Vet (g) | Koolhydraten (g) |
| Verfijnde warme sandwich | ||||
| Verfijnde warme sandwich | ||||
| Verfijnde warme sandwich | ||||
| Omelet met ham | ||||
| Groentesalade (verse tomaten, | ||||
| Caesar salade (kip salade, | ||||
| Aardappelen in landelijke stijl | ||||
| Kleine portie aardappelen | ||||
| Standaard portie aardappelen | ||||
| Roomijs met chocolade | ||||
| Wafel kegel | ||||
| "Coca Cola" | ||||
| sinaasappelsap | ||||
| Thee zonder suiker | ||||
| Suikerthee (twee theelepels) |
2. Vetten zijn een essentieel onderdeel van de menselijke voeding.
Waarom adviseren diëtisten om af te vallen om de hoeveelheid vet in het dieet te verminderen en ze niet volledig te verlaten?
ANTWOORD
1. De hoeveelheid vet in de lunch \u003d 33 + 0 + 11 + 4 + 0 \u003d 48 g; de verhouding tussen vetopname en dagwaarde \u003d 48: 61,2 (dagelijkse vetbehoefte - 36 kg x 1,7) 0,78 (of 78%)
2. Het is onmogelijk om vetten volledig uit de voeding uit te sluiten, aangezien vetten componenten zijn van celstructuren (membranen) en deel uitmaken van hormonen, de opname van bepaalde vitamines bevorderen.
8. Bij de receptie bij de therapeut klaagt de patiënt over verhoogde prikkelbaarheid, snelle pols, uitpuilen, handtrillingen, zweten, gewichtsverlies met goede eetlust, stemmingswisselingen. Welke diagnose zal de dokter stellen? Naar welke specialist wordt de patiënt gestuurd om de diagnose te verduidelijken? Selecteer antwoorden uit de volgende lijst en noteer hun nummers in de tabel.
Antwoordlijst:
1) bronzen ziekte
2) Ziekte van Graves
3) schending van het eiwitmetabolisme
4) neuroloog
5) endocrinoloog
ANTWOORD
De ziekte van Graves, ook wel de ziekte van Graves genoemd (de medische naam is diffuus toxisch struma) is een ziekte die gepaard gaat met een storing van de schildklier (vergroting en overmatige productie van hormonen).
De ziekte van Basedow begint bijna onmerkbaar voor een gewoon persoon. De eerste tekenen kunnen zijn: meer zweten, frequente trillingen van de bovenste ledematen, slapeloosheid, stemmingswisselingen. De huid van de patiënt wordt na verloop van tijd donkerder, in het gebied van zijn onderste ledematen kunt u een kleine aanhoudende zwelling opmerken.
Endocrinoloog - een arts met deze specialisatie bewaakt de toestand van het endocriene systeem van het lichaam. Een endocrinoloog houdt zich bezig met de diagnose en behandeling, evenals het voorkomen van hormonale reguleringsproblemen in ons lichaam.
9. Bepaal de oorsprong van de ziekten die in de lijst worden vermeld. Noteer het nummer van elk van de ziekten in de lijst in de overeenkomstige cel van de tabel. In de cellen van de tabel kunnen meerdere cijfers worden geschreven.
Lijst met ziekten bij de mens:
1) hepatitis
2) tuberculose
3) angina pectoris
4) scoliose
5) griep
ANTWOORD
10. Bekijk het stamboomfragment.
Stel het karakter van overerving van de eigenschap in zwart gemarkeerd in het diagram in.
1) Is deze eigenschap dominant of recessief?
2) Is dit bord wel of niet gekoppeld aan de vloer?
ANTWOORD
1. Het kenmerk is autosomaal dominant, aangezien het zich in elke generatie manifesteert.
2. Het komt even vaak voor bij zowel mannen als vrouwen - het is niet gekoppeld aan het X-chromosoom.
11. Ouders hebben bruine ogen. Hun dochter heeft blauwe ogen. Bepaal de genotypen van gezinsleden volgens de karakteristieke "bruin / blauwe ogen". Typ de antwoorden in de tabel.
ANTWOORD moeder - Aa, vader - Aa, kind - aa.
12. De moeder heeft de vierde (AB) bloedgroep, de vader heeft de eerste (00). Analyseer de gegevens in de tabel en beantwoord de vragen.
1. Welke bloedgroep heeft hun dochter?
2. Bepaal op basis van het bloedtransfusiebeleid of een vader bloed kan doneren aan zijn dochter.
3. Licht uw beslissing toe aan de hand van de gegevens in de tabel "Classificatie van bloed naar groepen".
* Notitie.
Antigeen - elke stof die het lichaam als vreemd of potentieel gevaarlijk beschouwt en waartegen het gewoonlijk zijn eigen antilichamen begint te ontwikkelen.
Antilichamen zijn bloedplasma-eiwitten die worden gevormd als reactie op de introductie van bacteriën, virussen, eiwittoxines en andere antigenen in het menselijk lichaam.
ANTWOORD
Reactie-elementen:
12.1. Antwoord: II (A) of III (B)
Laten we de tafel gebruiken. We vinden de kolom met bloedgroep I van de vader (0), we zoeken de bloedgroep IV (AB) van de moeder. Op de kruising vinden we de bloedgroep van mogelijke kinderen - II (A), III (B)
12.2. Het antwoord is ja.
Laten we het "bloedtransfusieschema" gebruiken. MAYBUT - bij transfusie van grote hoeveelheden bloed mag alleen bloed uit één groep worden gebruikt.
12.3. Antwoord: een persoon met de eerste bloedgroep (vader) is een "universele donor", → zijn bloed kan worden getransfuseerd in bloed van elke groep.
13. Bij het bestuderen van de nucleotidesamenstelling van het rivierkreeftjes-DNA-molecuul-fragment, bleek dat het aandeel nucleotiden met guanine in het monster 18% is. Bereken met behulp van de regel van Chargaff, die de kwantitatieve relaties tussen verschillende soorten stikstofbasen in DNA (G + T \u003d A + C) beschrijft, het percentage nucleotiden met thymine in dit monster.
ANTWOORD
Volgens de complementariteitsregel is de hoeveelheid guanine gelijk aan de hoeveelheid cytosine; het aantal nucleotiden met thymine is gelijk aan het aantal nucleotiden met adenine.
18% cytosine \u003d 18% guanine volgens de complementariteitsregel,
64% voor thymine en adenine, en aangezien ze gelijk in aantal zijn,
32% adenine \u003d 32% thymine.
Percentage nucleotiden met thymine 100% - (18% C + 18% G) \u003d 64%: 2 \u003d 32
1. Beschouw het beeld van een organoïde. Hoe heet het?
2. Beschouw het beeld van de organoïde. Welke processen biedt de afgebeelde organoïde?
ANTWOORD
1. De figuur toont het Golgi-apparaat. Het is een stapel schijfvormige membraanzakken (stortbakken), een systeem van buisjes en blaasjes aan de uiteinden (er worden lysosomen gevormd)
2. Accumulatie en chemische modificatie (bewerking) van stoffen die in inactieve vorm in de kanalen van het EPS (endoplasmatisch reticulum) worden gesynthetiseerd; transport van gemodificeerde chemicaliën; de vorming van lysosomen.
15. Genetische code - een methode om een \u200b\u200bsequentie van aminozuren in eiwitten te coderen met behulp van een sequentie van nucleotiden in een nucleïnezuur in alle levende organismen. Bestudeer de genetische codetabel, die de overeenkomst toont van aminozuurresiduen met codonsamenstelling. Leg aan de hand van het voorbeeld van het aminozuur methionine (MET) een dergelijke eigenschap van de genetische code uit als uniciteit (specificiteit).
Genetische code
| De eerste | Tweede honk | Derde |
||||
| Haardroger | Ser | Schiettent | Cis | U (A) |
||
| Lei | Over | Gis | Arg | U (A) |
||
| Ile | Tre | Asn | Ser | U (A) |
||
| Schacht | Ala | Adder | Gley | U (A) |
||
ANTWOORD
Ondubbelzinnigheid - één triplet kan niet voor meer dan één aminozuur coderen.
Het aminozuur methionine (MET) wordt gecodeerd door slechts één triplet. Door iRNK AUG; door DNA TAC
16. De afbeelding toont psilofyten - uitgestorven planten.
Gebruik een fragment van de geochronologische tabel om het tijdperk en de periode vast te stellen waarin deze organismen zijn verschenen, evenals de mogelijke voorouder van het niveau van de plantafdeling.
Geochronologische tafel
| ERA, leeftijd | Periode | Plantaardige wereld |
| Mesozoïcum, 240 | Angiospermen verschijnen en verspreiden zich; varens en gymnospermen nemen af |
|
| Trias | ||
| Paleozoïcum, 570 | Perm | |
| Koolstof | Het bloeien van boomvarens, ploons en paardenstaarten (gevormde "kolenbossen"); zaadvarens verschijnen; psilofyten verdwijnen |
|
| Devoon | Ontwikkeling en vervolgens uitsterven van psilofyten; de opkomst van de belangrijkste groepen sporenplanten - lycopoden, paardenstaarten, varens; het verschijnen van de eerste primitieve gymnospermen; voorkomen van schimmels |
|
| Siluur | Overheersing van algen; de opkomst van planten op het land - het verschijnen van rhinofyten (psilofyten) |
|
| Ordovicium | Bloeiende algen |
|
| Cambrium | Uiteenlopende evolutie van algen; de opkomst van meercellige vormen |
|
| Proterozoïcum, 2600 | Blauwgroene en groene eencellige algen en bacteriën zijn wijdverspreid; rode algen verschijnen |
ANTWOORD
Laten we de tabel gebruiken, in de derde kolom zullen we psilofyten vinden; we bepalen aan de hand van de tweede en eerste kolom het tijdperk en de periode waarin psilofyten leefden
Antwoord: Tijdperk: Paleozoïcum
Periode: Siluur
De voorouders van psilofyten zijn meercellige groene algen.
OPTIE 3
1. Selecteer uit de lijst van systematische taxa drie taxa die veel voorkomen bij het beschrijven van de afgebeelde organismen.
Lijst met taxa:
1) dierenrijk
2) klasse Ciliaire wormen
3) Fluke-klasse
4) typ platwormen
5) type geringde wormen
6) type nematode
Schrijf de nummers van de geselecteerde taxa op.
2. De regel van Bergman stelt dat onder verwante vormen van warmbloedige dieren, Met een vergelijkbare levensstijl hebben degenen die in gebieden met de heersende lage temperaturen wonen, in de regel grotere lichaamsmaten in vergelijking met inwoners van warmere streken en streken.
Overweeg foto's van drie nauw verwante zoogdiersoorten. Rangschik deze dieren in de volgorde waarin hun natuurlijke verspreidingsgebieden zich van noord naar zuid op het aardoppervlak bevinden.
1. Schrijf in de tabel de corresponderende cijferreeks die de foto's aangeeft.
2. Gebruik uw kennis van thermoregulatie en leg de regel van Bergman uit.
3.1. Rangschik de organismen in de juiste volgorde volgens hun plaats in de voedselketen van de uiterwaarden. Schrijf de naam van een van de voorgestelde organismen in elke cel op.
Lijst met organismen: regenworm, valk, al, feeks, humus.
Voedselketen
_________ → _________ → _________ → _________ → _________
3.2. De regel zegt: "niet meer dan 10% van de energie komt van elk vorig trofisch niveau naar het volgende." Bereken met deze regel de hoeveelheid energie die naar het niveau van de verbruikers van de eerste bestelling gaat met een netto jaarlijkse primaire productie van het ecosysteem van 200 kJ.
4. Bekijk de tekening. Wat voor soort relatie illustreert de figuur?
5. Analyseer de grafiek van de reproductiesnelheid van melkzuurbacteriën en beantwoord de volgende vraag: Hoe zal de snelheid van bacteriële voortplanting veranderen binnen het temperatuurbereik van 24 ° С tot 34 ° С?
6. Vul de lege cellen van de tabel in met behulp van de onderstaande lijst met ontbrekende items: selecteer voor elke doorgang aangegeven met een letter het nummer van het vereiste element in de tabel en noteer dit.
Ontbrekende items:
1) eiwitbiosynthese;
2) ecologie;
3) organisch;
4) voedselketens;
5) geleiding van een zenuwimpuls;
6) cytologie;
7.1. Hieronder staat een tabel met het gehalte aan vitamines in sommige vruchtensappen (volgens de Popular Medical Encyclopedia). De onderste regel toont de gemiddelde dagelijkse behoefte aan deze stoffen (in mg). Gebruik de tabel om de vragen te beantwoorden, gebruik bij het berekenen de maximale gegevensindicator (bijvoorbeeld 2-8 - we gebruiken 8).
Is het voldoende om 250 ml van een citrusmix bestaande uit sinaasappel (100 ml), citroen (50 ml) en mandarijnsap (100 ml) te drinken om in de dagelijkse behoefte aan vitamine A te voorzien?
7.2. Anya, 14 jaar, weegt 55 kg, vegetarisch. Waarom moet Julia speciale aandacht besteden aan het eiwitgehalte in de bestelde gerechten?
8. Anastasia (19 jaar) had tijdens het onderzoek een suikerspiegel van 12 mmol / l, terwijl de norm 3,2-5,5 mmol / l was. Welke analyse heeft Anastasia gemaakt? Welke diagnose verwacht de arts op basis van de bevindingen? Selecteer een antwoord uit de lijst en noteer het antwoordnummer in de tabel.
1) bloedtest
2) urineonderzoek
3) schending van het koolhydraatmetabolisme
4) ontstekingsproces
5) een allergische reactie
Schrijf de cijfers in het antwoord op en rangschik ze in de volgorde die overeenkomt met de letters:
9. Bepaal welke organen op de lijst hun ontwikkeling hebben ondergaan uit welke kiemlagen. Schrijf het orgelnummer op in de lijst in de juiste cel van de tafel. In de cellen van de tabel kunnen meerdere cijfers worden geschreven.
Lijst met menselijke organen:
1) nagels
2) biceps
3) longen
4) dijbeen
5) hersenen
10.1. Gebruik de stamboom die in de afbeelding wordt weergegeven om de aard van de manifestatie van de eigenschap (dominant, recessief) vast te stellen, aangegeven in het zwart. Bepaal het genotype van de ouders en kinderen in de eerste generatie.
10.2. Bestudeer het kruisingsschema voor kippen.
Bepaal de aard van de overerving van zwart verenkleed bij kippen.
Wordt deze eigenschap overgeërfd volgens het principe van volledige of onvolledige dominantie?
11. Bij mensen wordt glaucoom overgeërfd als een autosomaal recessieve eigenschap (pen). De vrouw lijdt aan glaucoom en de echtgenoot is heterozygoot voor deze eigenschap. Bepaal de genotypen van de ouders en de kans op een gezonde baby. Typ de antwoorden in de tabel.
| Geboorte kans |
||
12. Het forensisch medisch onderzoek had tot taak: of de jongen in het gezin van echtgenoten P 1 inheems of geadopteerd is. Een studie van het bloed van een man, vrouw en kind toonde: vrouw - IV bloedgroep, echtgenoot - ik, kind - I bloedgroep. Analyseer de gegevens en beantwoord de vragen.
1. Welke conclusie moet de deskundige geven?
2. Welke bloedgroep kan een kind van deze ouders hebben?
3. Leg de beslissing van de deskundige uit.
13. Wat is het aantal aminozuren in een eiwit als het coderende gen uit 600 nucleotiden bestaat? Schrijf als antwoord ALLEEN het juiste nummer op.
14.1. Overweeg om een \u200b\u200bdeel van een plant te tekenen, welke structuur wordt weergegeven in de figuur. Hoe heet het?
14.2. Wat is de functie van deze structuur?
15. Genetische code - een methode om een \u200b\u200bsequentie van aminozuren in eiwitten te coderen met behulp van een nucleotidesequentie in een nucleïnezuur in alle levende organismen.
Bestudeer de genetische codetabel, die de overeenkomst toont van aminozuurresiduen met codonsamenstelling.
Leg aan de hand van het aminozuur glutamine (GLN) als voorbeeld uit voor welke tripletten dit aminozuur gecodeerd kan worden op messenger RNA (mRNA), geef alle mogelijke combinaties van triplets aan. Leg een dergelijke eigenschap van de genetische code uit als degeneratie of overtolligheid.
16. De figuur toont belemniet - een uitgestorven dier dat 440-410 miljoen jaar geleden leefde.
Gebruik een fragment van de geochronologische tabel om het tijdperk en de periode vast te stellen waarin dit organisme leefde, evenals de 'naaste verwanten' van dit dier in de moderne fauna (het antwoord is op genusniveau)
Geochronologische tafel
ANTWOORDEN:
213; Warmteproductie (het vrijkomen van warmte door de cellen van het lichaam) is evenredig met het volume van het lichaam. Warmteoverdracht (warmteverlies, de overdracht ervan naar de omgeving) is evenredig met het lichaamsoppervlak. Bij een volumetoename groeit het oppervlak relatief langzaam, wat het mogelijk maakt om de "warmteproductie / warmteoverdrachtverhouding" te vergroten en zo het warmteverlies van het lichaamsoppervlak in koude klimaten te compenseren.
1. humus → regenworm → spitsmuis → al → valk; 2,20
Stijgende lijn
A - 2, B - 4, C - 3, D - 5, D - 6, E - 1.
1. Nee; 2. Eiwit is de belangrijkste bouwstof voor het lichaam en bij een vegetarisch dieet kan er een tekort aan eiwitten in de voeding zijn.
Ectoderm - 15, endoderm - 3, mesoderm - 24.
Het teken is recessief, omdat er is een "doorbraak" door een generatie.
Genotypes van ouders: moeder - aa, vader - AA of Aa;
Genotypes van kinderen: zoon en dochter van heterozygoten - Aa
2. Onvolledige dominantie
Moeder - aa, vader - Aa, waarschijnlijkheid - 50.
1. Laten we de tafel gebruiken. We vinden de kolom met de bloedgroep van vader II (A), we zoeken de rij - de 2 bloedgroep van de moeder. Op de kruising vinden we de bloedgroep van mogelijke kinderen - twee antwoorden II (A) en I (0).
3. Bij transfusie van grote hoeveelheden bloed mag alleen bloed van hetzelfde type worden gebruikt. Met het bloed van een donor krijgen kinderen een grote hoeveelheid agglutinines, die hemolyse van de eigen erytrocyten kunnen veroorzaken. Door de adhesie van erytrocyten van antigeen A (vader) en plasma-antistoffen α (bij kinderen) kunnen kinderen overlijden.
1. Schiet, OF stengel met bladeren en knoppen;
2. De figuur toont de chromosomen. Dichte, langwerpige of draadvormige formaties die alleen tijdens celdeling te zien zijn. Ze bevatten DNA - een drager van erfelijke informatie die van generatie op generatie wordt doorgegeven.
De functie van chromosomen is het opslaan van erfelijke informatie OF het reguleren van alle vitale processen.
1) de codering van het aminozuur glutamine (GLN) kan plaatsvinden met behulp van een van de volgende tripletten: CAA, TsAG;
2) degeneratie of overtolligheid - één aminozuur kan voor meerdere tripletten coderen.
In de Siluurperiode (440-410 miljoen jaar geleden) verschenen er voor het eerst grote dieren in de zeeën, daarvoor was hun grootte niet meer dan enkele centimeters. De grootste zeedieren van het Siluur waren koppotigen met een buitenschaal ter grootte van een telegraafpaal, soms wel 4-5 meter lang.
Belemnieten lijken erg op de moderne inktvis en waren net als zij goede zwemmers. Op hun hoofd zaten grote ogen en tien handen met zuignappen - twee lang en acht korter. Net als sommige inktvissen hadden belemnieten een schaal in het lichaam - deze schelpen komen vaak voor in de Mesozoïsche afzettingen en worden "duivelsvingers" genoemd. Qua vorm en grootte zien ze er echt uit als puntige vingers. De meeste wetenschappers geloven dat de schaal kalkhoudend was, net als de schelpen van andere weekdieren, maar sommigen denken dat levende belemnieten zachte, kraakbeenachtige schelpen hadden die na de dood versteend waren. Ammonieten en belemnieten stierven volledig uit aan het einde van het Mesozoïcum.
ERA: Paleozoïcum
Periode: Siluur
Mogelijk "familielid": inktvis
VPR All-Russian Testing Work - Biology Grade 11
Verklaringen voor een voorbeeld van volledig Russisch verificatiewerk
Wanneer u zich vertrouwd maakt met het voorbeeldtestwerk, moet u er rekening mee houden dat de taken in het voorbeeld niet alle vaardigheden en inhoudskwesties weerspiegelen die zullen worden getest als onderdeel van het All-Russian testwerk. Een volledige lijst van inhoudselementen en vaardigheden die op het werk kunnen worden getest, wordt gegeven in de codificator van inhoudselementen en niveaumeisen
voorbereiding van afgestudeerden voor de ontwikkeling van een volledig Russisch verificatiewerk in de biologie.
Het doel van het testwerkvoorbeeld is om een \u200b\u200bidee te geven van de structuur van het All-Russian testwerk, het aantal en de vorm van taken en het niveau van hun complexiteit.
Werkinstructies
Het testwerk omvat 16 taken. Biologiewerk duurt 1 uur en 30 minuten (90 minuten).
Schrijf antwoorden op opdrachten op in het aangewezen werkgebied. Als je een onjuist antwoord opschrijft, streep het dan door en schrijf er een nieuw antwoord naast.
Bij het uitvoeren van werkzaamheden is het toegestaan \u200b\u200bom een \u200b\u200brekenmachine te gebruiken.
Bij het afronden van opdrachten kun je gebruik maken van een concept. Conceptinzendingen worden niet beoordeeld of beoordeeld.
We raden u aan de taken uit te voeren in de volgorde waarin ze zijn opgegeven. Sla om tijd te besparen een taak over die niet onmiddellijk kan worden voltooid en ga verder met de volgende. Als u na het voltooien van al het werk tijd over heeft, kunt u terugkeren naar de gemiste taken.
De punten die u voor voltooide taken heeft ontvangen, worden samengevat. Probeer zoveel mogelijk taken te voltooien en de meeste punten te scoren.
We wensen je veel succes!
1. Maak een keuze uit de volgende lijst met taxa drie taxon dat zijn gemeenschappelijk bij het beschrijven van de afgebeelde organismen.
Lijst met taxa:
1) klasse tweezaadlobbige
2) het niet-cellulaire rijk
3) het koninkrijk van de prokaryota
4) het plantenrijk
5) subkoninkrijk Multicellular
6) Afdeling Bloei
Noteer de nummers van de geselecteerde taxa.
Alle planten die op onze planeet bestaan, worden gecombineerd tot één koninkrijkWat genoemd wordt als Planten.
Planten zijn onderverdeeld in twee subkoninkrijken - hoger en lager.
De lagere planten bevatten algen.
En de hogere planten zijn onderverdeeld in Spore en Seed. De sporenafdelingen omvatten de afdelingen Mossen, Paardenstaarten, Plaunas en Varens. En voor het zaad - de sectie Gymnospermen en de sectie Angiospermen (Bloei).
Gymnospermen hebben geen kruidachtige vormen, en aangezien we zien dat de planten die ons worden gegeven beslist geen bomen of struiken zijn, behoren ze tot afdeling Bloei (Dezelfde conclusie kan worden getrokken uit de aanwezigheid van bloemen en fruit).
Kool is een plant van de kruisbloemige (kool) familie, de gewone erwt behoort tot de peulvruchtenfamilie en de aardappel komt uit de familie Solanaceae. Planten van deze families behoren tot klasse Tweezaadlobbigen.
De juiste antwoorden zijn dus punten 1 , 4 , 6 .
Laten we de rest van de antwoorden uitsluiten.
Deze planten behoren niet tot het Acellulaire rijk, omdat ze een cellulaire structuur hebben, dat wil zeggen dat ze uit cellen zijn samengesteld. Ze worden niet toegeschreven aan het superrijk van Prokaryoten, aangezien prokaryoten organismen zijn die geen kern in een cel hebben, maar planten wel een kern. Ze behoren niet tot het subrijk van de Meercellige, aangezien er in de taxonomie van planten de subrijken hoger en lager zijn, en er zijn helemaal geen subrijken van het Meercellige.
2. Allen's regel stelt dat onder verwante vormen van warmbloedige dieren,die een vergelijkbare levensstijl leiden, hebben degenen die in koudere klimaten leven relatief kleinere uitstekende lichaamsdelen: oren, benen, staarten, enz.
Overweeg foto's van drie nauw verwante zoogdiersoorten. Rangschik deze dieren in de volgorde waarin hun natuurlijke verspreidingsgebieden zich van noord naar zuid op het aardoppervlak bevinden.
1. Schrijf in de tabel de corresponderende reeks getallen die aangeven
foto's.
2. Leg de regel van Allen uit met uw kennis van thermoregulatie.
________________________________________________________________________________
Antwoord op de eerste vraag: 312
Het antwoord op de tweede vraag: hoe groter het lichaamsoppervlak van een warmbloedig dier, hoe intenser de warmteoverdracht. Grote oren dragen hieraan bij.
Het antwoord op de eerste vraag is helemaal niet moeilijk. Het is de moeite waard om te overwegen dat het nodig is om de dieren te rangschikken, te beginnen met de meest noordelijke, en volgens de regel van Allen zijn de uitstekende delen van het lichaam kleiner bij noordelijke dieren. Daarom moeten we de dieren rangschikken, te beginnen met degene met de kleinste oren.
Een afname van uitstekende lichaamsdelen bij dieren leidt tot een afname van het oppervlak van het lichaam en dientengevolge tot een afname van de warmteoverdracht. Dit helpt dieren die in koude omstandigheden leven, warmte te besparen. Het antwoord op de tweede vraag zou hierop gebaseerd moeten zijn.
1. Rangschik de organismen volgens hun positie in de voedselketen.
Schrijf in elke cel
de naam van een van de voorgestelde organismen.
Lijst met organismen:sprinkhanen, planten, slangen, kikkers, adelaar.
Voedselketen
2. De regel luidt: "Niet meer dan 10% van de energie komt van elk vorig trofisch niveau naar het volgende". Bereken met behulp van deze regel de hoeveelheid energie (in kJ) die naar het niveau van de II-orderverbruikers gaat met een netto jaarlijkse primaire productie van het ecosysteem van 10.000 kJ.
1. planten - sprinkhanen - kikkers - slangen - adelaar
4. Bekijk de tekening. Welk proces resulteerde in zo'n verscheidenheid aan afgebeelde organismen?
Antwoord: __________________________________________________________________________
Kunstmatige selectie,
OF mutationele variabiliteit,
OF erfelijke variabiliteit
5. Bestudeer de grafiek die de afhankelijkheid toont van de reactiesnelheid die door het enzym wordt gekatalyseerd,op de lichaamstemperatuur van de hond (de x-as is de lichaamstemperatuur van de hond (in ° C), en de y-as is de snelheid van de chemische reactie (in conventionele eenheden)).
Het is bekend dat de lichaamstemperatuur van een gezonde hond tussen de 37,5-38,5 ° C ligt. Hoe zal de snelheid van chemische reacties in het lichaam van een hond veranderen als zijn lichaamstemperatuur hoger is dan normaal?
Antwoord: __________________________________________________________________________
De snelheid van chemische reacties zal afnemen (vallen)
6. Vul de lege cellen in de tabel in met behulp van de onderstaande lijst met ontbrekende items: selecteer en noteer voor elke doorgang aangegeven door een letter het nummer van het vereiste element in de tabel.
Ontbrekende items:
1) DNA
2) anatomie
3) organisch
4) chloroplast
5) moleculair genetisch
6) cytologie
7. Cholesterol speelt een belangrijke rol bij de stofwisseling en werking van het zenuwstelsel.Het komt het lichaam binnen via dierlijke producten. Het is praktisch afwezig in plantaardige producten. De hoeveelheid cholesterol die met voedsel het lichaam binnenkomt, mag niet hoger zijn dan 0,3-0,5 g per dag.
1. Bereken met behulp van de gegevens in de tabel de hoeveelheid cholesterol in het ontbijt van een persoon die 100 g magere kwark, 25 g Hollandse kaas, 20 g boter en twee worstjes at.
Antwoord: _________________________________________________________________________.
2. Welk gevaar voor de menselijke gezondheid is het teveel aan cholesterol in het menselijk lichaam?
Antwoord: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. schade aan bloedvaten,
OF de ontwikkeling van atherosclerose,
OF ischemische hartziekte
8. Sergei kwam naar de dokter omdat hij zich niet lekker voelde. De arts gaf hem een \u200b\u200bverwijzing voor analyse, waaruit bleek dat het aantal leukocyten 2,5 × 108 is, terwijl de norm 4-9 × 109 is. Welke analyse stelde de arts voor en welke diagnose stelde hij op basis van de resultaten? Selecteer antwoorden uit de volgende lijst en noteer hun nummers in de tabel.
Antwoordlijst:
1) schending van het koolhydraatmetabolisme
2) zuurstoftekort
3) bloedonderzoek
4) verminderde immuniteit
5) ontlastinganalyse
9. Bepaal de oorsprong van de ziekten die in de lijst worden vermeld.Schrijf het aantal van elk op
ziekten in de lijst in de overeenkomstige cel van de tabel. Tabelcellen kunnen
er worden meerdere nummers geregistreerd.
Lijst met ziekten bij de mens:
1) waterpokken
2) Downsyndroom
3) myocardinfarct
4) dysenterie
5) malaria
| 2 | 145 | 3 |
10. Medische genetica is een veelgebruikte genealogische methode.Het is gebaseerd op het samenstellen van iemands stamboom en het bestuderen van de overerving van een of andere eigenschap. In dergelijke onderzoeken worden bepaalde aanduidingen gebruikt. Bekijk een fragment van de stamboom van een familie, waarvan sommige doofstom zijn.
Fragment van de stamboom
Definieer met behulp van het voorgestelde schema:
1) dit kenmerk is dominant of recessief;
2) deze eigenschap is niet gekoppeld aan of gekoppeld aan geslachtschromosomen.
Antwoord:
1)______________________________________________________________________________;
2)______________________________________________________________________________
- recessieve eigenschap
2. het teken is niet geslachtsgebonden
11. Sveta wilde altijd dezelfde "kuiltjes" op haar wangen hebben, net als die van haar moeder (dominant teken (A) is niet geslachtsgebonden). Maar Sveta had geen kuiltjes zoals haar vader. Bepaal de genotypen van familieleden op basis van de aan- of afwezigheid van kuiltjes. Typ de antwoorden in de tabel.
| Moeder | Vader | Dochter |
Moeder - Aa; vader - aa; dochter - aa
12. De rechtbank heeft de vordering tot vaststelling van het vaderschap van het kind in behandeling genomen.Er is een bloedtest uitgevoerd bij het kind en zijn moeder. Ze bleek II (A) in het kind te zijn, en I (0) in de moeder. Analyseren
de gegevens in de tabel en beantwoord de vragen.
1. De moeder van het kind heeft in de rechtbank verklaard dat de vader van haar zoon een man is met een IV (AB) -groep
bloed. Zou hij de vader van een kind kunnen zijn?
2. Bepaal op basis van de regels voor bloedtransfusie of het kind donor kan zijn
bloed voor zijn moeder.
Antwoord: __________________________________________________________________________
3. Leg uw beslissing uit met behulp van de gegevens in de AB0-bloedgroeptabel.
* Notitie.
Antigeen is elke stof die het lichaam als vreemd of potentieel gevaarlijk beschouwt en waartegen het gewoonlijk zijn eigen antilichamen begint te ontwikkelen.
Antilichamen zijn bloedplasma-eiwitten die worden gevormd als reactie op de introductie van bacteriën, virussen, eiwittoxines en andere antigenen in het menselijk lichaam.
Antwoord: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Antwoord op de eerste vraag: ja
Het antwoord op de tweede vraag is: nee
Het antwoord op de derde vraag: als gevolg van de gelijktijdige aanwezigheid in
de bloedbaan van de moeder, met transfusie, van dezelfde antigenen A
het kind en antilichamen α (moeder) zullen erytrocyten hechten, die
kan leiden tot de dood van de moeder
13. In het biochemisch laboratorium werd de nucleotidesamenstelling van een fragment van het tarwe-DNA-molecuul bestudeerd.Er werd gevonden dat het aandeel adenine-nucleotiden in het monster 10% was.
Gebruik de regel van Chargaff, die de kwantitatieve relaties beschrijft tussen verschillende soorten stikstofbasen in DNA (G + T \u003d A + C), en bereken het percentage nucleotiden met cytosine in dit monster.
Antwoord: ______________
1. Beschouw een afbeelding van een organoïde met twee membranen van een eukaryote cel. Hoe heet het?
Antwoord:___________________________
2. Overtreding van welk proces vindt plaats in de cel bij beschadiging (storing) van deze organellen?
Antwoord: _________________________________________
1. mitochondrion
2. energiemetabolisme,
OF ademhalingsproces,
OF biologische oxidatie
15. De genetische code is een weg die kenmerkend is voor alle levende organismencodering van de sequentie van aminozuurresiduen in eiwitten met behulp van
de volgorde van nucleotiden in het nucleïnezuur.
Bestudeer de genetische codetabel, die de overeenkomst toont van aminozuurresiduen met codonsamenstelling. Gebruik het aminozuur serine (Ser) als voorbeeld en leg de volgende eigenschap van de genetische code uit: de code is triplet.
Genetische codetabel
Antwoord: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
1) elk aminozuur komt overeen met een combinatie van drie nucleotiden
(tripletten, codons);
2) de codering van het aminozuur serine (Ser) kan voorkomen
met een van de volgende codons (tripletten): TCT, TCT,
TCA, TCG, AGT, AGC
16. De figuur toont Archaeopteryx - een uitgestorven dier dat 150-147 miljoen jaar geleden leefde.
Gebruik een fragment van de geochronologische tabel om het tijdperk en de periode waarin
bewoonde dit organisme, evenals zijn mogelijke voorouder op klassenniveau (superorde)
dieren.
Tijdperk: ______________________________________________________________
Periode:___________________________________________________________
Mogelijke voorouder: _________________________________________________
Tijdperk: Mesozoïcum;
Periode: Jura-periode;
Mogelijke voorouder: oude reptielen, OR
reptielen, OF reptielen, OF dinosauriërs
© 2017 Federale Dienst voor toezicht in onderwijs en wetenschap van de Russische Federatie