Pubblicazione del docente sul tema "Moє Misto". Giornata tematica all'asilo dei bambini del gruppo senior: Mo misto Argomento: "Moє misto"
Pianificazione tematica complessa
Gruppo: amico del giovane
Argomento: Il mio debole, il mio misto.
Scopo: Znayomiti con uno stand, con articoli per la casa, mobili, accessori su misura. Conoscere il nome del villaggio natale, i principali memoriali.
Pidsumkovy zhid: Photostavka "Cammina per le strade della nostra città"
Zm_ni al centro di sviluppo del soggetto:
Tagli tematici: Introduzione di illustrazioni da mobili, stoviglie, trasporti, burocrati vicino alla città e al villaggio. Decorazione del display: "Tea Pot"
Album "Il nostro villaggio".
Centro per igor basati sul ruolo della trama: Pidbir attribuisce al ruolo della trama gri "Sim'ya" Іgrov situazione "Like a lyalku chaum".
Centro per i tipi produttivi di creatività: Introdurre oggetti di arte decorativa e applicata (kilimkiv, asciugamani, servet), conoscenza di prim'ordine di tessitura e kilimarity.
Revisione di v_zerunk_v sui discorsi per parole. Attrezzatura per la pittura (papir, stencil, olivtsi).
Robot per i padri: Promozione "Dai un cucchiaio a un gruppo di legno" Consultazione "Prevenzione dell'influenza e GRZ"
Vzaєmodiya iz social: Tsilova cammina "Conoscenza della strada"
Zavdannya
Competenza spirituale di un insegnante e dei bambini: trasferire l'autocoscienza agli studenti vicari della classe media, come sviluppare la letteratura Vikoristovuvan
nel mezzo (organizzazione) dell'attività educativa dell'insegnante con i bambini nell'attività educativa, nonché nel processo di organizzazione delle visioni dei bambini dell'attività intellettuale del bambino e delle modalità dei momenti educativi
Conosci i bambini dai nomi degli oggetti
l'otochennya più adatto: piatti, mobili.
Formuvati sul più semplice
collegamenti tra gli oggetti dell'otochennya più adatto. Rosvivati
attività produttiva (costruttiva). Formuvati vmіnnya razrіznja oggetti secondo la forma che
nazivati їkh (cubo, tsegla, kulya).
Argomento: "Mo rіdne misto"
Scopo: Formuvati intende "misto". Scopri i promemoria importanti
Zaokhochuvati ditisya nemici. Vykhovuvati ama il tuo piccolo padre, il posto del mondo.
Materiali prima del lavoro: foto di amici, per far vivere i bambini, nella realizzazione del giardino di un bambino; foglio da non so.
Argomento: "Teiera"
Meta: conoscere il nome e il nome dei piatti.
Formuvati in un bambino è una comprensione comune di "piatti", segno її, segni suttuvі (forma, colore, dimensione). Razvivati zvyazne movlennya, leggi per descrivere gli oggetti e i piatti
Materiali per il lavoro: Servizio da tè, Piatti sgraditi.
Insight nel campo della luce (Oggetto)
Argomento: "Trasporti"
Meta: Leggere i bambini per avviare e distribuire il trasporto, i tipi di trasporto, i segni di base (colore, forma, dimensione, budget, anche funzione)
Materiali prima impegnati: Immagini da immagini di un'auto, un'auto, un autobus; flanella, grashki-litak, automobile, autobus.
Insight nel campo della luce (Oggetto)
Argomento: "Mobili"
Meta: leggere i bambini per iniziare con la vendita di mobili, vedere i mobili, vedere i principali segni di elementi di arredo (colore, forma, dimensione, budget, funzione); articoli groupuwati per i segni.
Materiali fino a quando non occupato: una scatola, elementi di arredo (stile, stile, letto, divano, shafa); stanza lyalkova, lyalka Katya in un lazhechka; manichini di verdure (ochrok, carote, mature) e frutta (mela, pera, banana), 2 libbre.
FEMP
Oggetto: Occupato 4 Meta: Assicurati di mettere insieme un gruppo di oggetti e vedere un oggetto da un gruppo, per iniziare con le parole uno, ricco, veloce. Prodovzhuvati vchiti razrіznyati that nazivati kolo, la presenza di yogo visivamente-rokhovim modo che rіvnuvati kola per dimensioni: grande, piccolo.
FEMP
Oggetto: Occupato 1Meta: Leggi due oggetti dopo la fine della giornata e poi inizia il risultato in parole, dovgy è breve e il risultato è breve. Assicurati di piegare un gruppo di oggetti dagli oggetti circostanti e vedere un oggetto del gruppo; designare le parole sukupnosty uno, ricco, zhodnogo.
FEMP
Oggetto: Occupato 2 Meta: Conosci molto bene uno e molti oggetti in un ambiente speciale, fai riferimento all'alimentatore "Skilki?" Prodovzhuvati vchit e par_vnyuvati due oggetti per il pre-gin, che si sovrappongono a quel supplemento, ovvero il risultato, nelle parole dovgy - short, bring up - short.
FEMP
Oggetto: Occupato 3 Meta: Prodvzhuvati conosce uno e molti oggetti in un ambiente speciale, significa solo uno, molte parole. Conosci la piazza, leggi il granello di quella piazza.
Rassegna di riproduzioni, illustrazioni, immagini da immagini di amici sul posto (seli). Porivnyanya.
Uno sguardo alle immagini sul tema "Cabine, in cui vivo".
Rozmova situazionale, "auto Yaki buvayut"
Uno sguardo alle illustrazioni sul tema "Mobili", una vista situazionale "Per chi sono necessari mobili.
Tsilova cammina "Conoscenza della strada"
Guardando dietro gli alberi dell'ascensione; per l'acqua pracea; per la caduta delle foglie; per uccelli; dietro il vento.
Attività sperimentale e pre-slidnitska "Pivut Boats"
Lavoro sperimentale e preparatorio "Blocco di legno".
Robot individuale con FEMP
D/i “Agitare le cabine in ordine?
D / gra "Su - giù".
D / gra "Grande-piccolo"
D / gra z FEMP "Tre Vedmedi"
Decorazione della camera da letto dello spettacolo: "Tea Pot"
Promozione "Dai un cucchiaio a un gruppo di legno"
Introduzione di immagini della trama da immagini di trasporto.
Album "Il nostro villaggio".
Visualizzazione di foto da immagini di mobili
Il gioco "Piccolo pomicniki"
Gra "Sviluppo di immagini" Scopo: sviluppo di messaggi logici.
O. V. Dibina "Occupato di consapevolezza con nuove conoscenze" Stor. 38
A. A. Vakhrush "Privit svit" P.66
O. V. Dibina "Occupato di consapevolezza con nuove conoscenze" Stor. 19
O. V. Dibina "Occupato di consapevolezza con nuove conoscenze" Stor. venti
io Ponomarova
V.A. Pozin "Formazione occupata di fenomeni matematici elementari"
Pagine 14-16
Sviluppo mobile
Prodvzhuvati sviluppo dei bambini, formvati vminnya buuvati rechennya, vikoristovuchi dіeslova.
Formazione della comprensione del fatto che dai libri si può imparare molto tsikavy,
prendi i bambini prima di guardare i bambini in basso, porta i bambini nell'alimentatore, accendi l'alimentatore. Lettura della letteratura artistica.
Argomento: Razpovid kazki "Teremok"
Meta: bambini nagadat al sapiente Kazka "Teremok", fratelli viclikati bazhannya concordato sul destino del її, memorizzando le parole dei personaggi del kazka, wihovuvati sul calcio degli eroi alla creazione, pronti subito pratsyuvati; zakrіpiti pontone "alto", "basso", "largo", "grande", "piccolo";
Lettura della letteratura artistica.
Argomento: L'ascesa dei cosacchi di L. N. Tolstoj "Tre Vedmed".
Meta: Zgadati zmist della kazka nazionale russa "Tre Vedmed" (il nome dei Vedmed, come volevano puzzare con Masha); sviluppare la connessione; Per mantenere la conoscenza dei bambini e delle famiglie dai bambini e dai familiari della famiglia.
Materiali per GCD:
Promozione delle vendite
Argomento: №2
Scopo: suono. p: avvicinare i bambini alla notifica descrittiva del gioco.
vocabolario: leggi i nomi corretti di oggetti, parti, yakosti.
suono. fresco Sposta: chiarisci e correggi il suono di Vim corretto, vivchati senza intoppi, su una parola vidihu vimovlyat. Abbastanza rispetto per i bambini per il suono delle parole.
Promozione delle vendite
Argomento: №24
Scopo: suono. p: leggere i bambini piegano subito una breve pausa dall'autista.
sliv. quel grammo: leggi il nome dei mobili. Da gestire nello spazio e nello spazio abitativo di ampi apparati, sopra, dietro, a terra; leggi la forma corretta della forma generica del nome degli uomini: maniglie, suono basso. fresco move: chiudi il suono corretto al suono di s, s; leggere le parole e le frasi in modo chiaro.
Chitannya kazki: "Tre Vedmedia"
Chitannya verso "Il gatto delle cabine"
Lettura del Kazka "Teremok" di E Charushina.
Lettura dei versi "L'autista" di Boris Zakhoder Lettura della storia "Kazka sulla teiera".
Guardando le immagini sull'argomento
"Dim, in cui vivo."
Scopo: Per sviluppare la connessione, fissare il nome degli oggetti alla fine, gli allegati elettrici alla fine.
Robot individuale per la promozione
Meta: gestisci in modo intelligente per informare sul cibo su bancarelle, strade, sviluppo di zvyazkovy mov.
Rozmova situazionale su grashki. Yaka іgrashka per essere come di più? Per quello?
Meta: attiva promozioni per bambini.
Dai al bambino della letteratura sui piatti.
Indovinelli sui piatti.
stor. 167
stor. 183
Ushakova OS. Sviluppo dello sviluppo dei bambini del rock.
stor. 25
Ushakova OS. Sviluppo dello sviluppo dei bambini del rock.
stor. 63
Sviluppo artistico ed estetico
Formazione di interesse per il lato estetico della bella azione, la presentazione estetica degli oggetti e delle manifestazioni della bella luce, la creazione dell'arte.
Vikhovannya è interessato all'attività artistica e creativa.
Lo sviluppo dei sentimenti estetici dei bambini, gli spiriti artistici, i fischi fantasiosi, l'uyav, la salute artistica e creativa.
Pittura decorativa
Argomento: Bellissimo kilimok smugasti.
Meta: leggi a destra i versi del male per i bambini, guida il penzel lungo la pila nonvidriv; fai bene a digitare la farba sul pennello, affidati al pennello; A poco a poco con un proiettore ordinatamente, non entrare nel posto, anche dipinto. Razvivati sprynattya kolora, conoscenza zakryplyuvati kolora.
Materiali per GCD: forma quadrata di carta arkushi. Zrazki bruno kilimk_v. Su pelle acciaio sulle porte del farbi, buona fortuna per andare d'accordo; barattoli d'acqua, ganchirki, penzlik.
Domanda di soggetto.
Argomento: Sacchetti e cubetti.
Meta: Aiuta roztashovuvati e attacca sacchetti e cubetti, cucinati, alla fine del canto. Corretto in una pasta ordinata.
Argomento
Argomento: "Guarda - bagel, panini ...".
Meta: leggere i piccoli anelli (bagel, bagel), contrasto per le dimensioni (diametro), selezionare indipendentemente il penzel: con un pelo largo - per dipingere i bagel, con un pelo spesso - per dipingere i bagel. Usa gouache farbs alla pittura tecnica. Sviluppo di okomir, coordinamento nel sistema "occhi - mano".
Materiali fino a GCD per bambini: carta arkushi su vibir - light - blakitny, light - green, horny color (per lo sfondo), gouache farbi zhovtoy koloru, pennelli di 2 misure, pennarelli, salviette di cartone per incastonare, modellare, lattine materiali per asciugare il mucchio. Lo sbattitore ha due archi quadrati di carta delle dimensioni di una rosa con anelli di namalovanny: un bagel e un bagel.
Argomento
Argomento: salatini prima del tè.
Meta: vedi zgortati kovbaski. Formazione nella mente di guardare il robot, vedere i dettagli, visibilità e menzionare la versatilità.
Argomento
Argomento: ruote Rіznokolorovі.
Scopo: i bambini di Prodzhuvati vchit giocano con oggetti di forma rotonda. Leggi correttamente i trimati, nel processo dell'immagine vedrai le olive di colore rosa. Razvivati è interessante per malyuvannya.
Materiali: colore olivtsi (scatola intera), carta per album arkush.
Domanda di soggetto.
Argomento: Trasporti.
Scopo: Piegare la composizione di tre elementi di dimensioni considerevoli (due ruote, dima macchina) per l'incollaggio. Rozvivati quasi forma un colore.
Pittura decorativa
Argomento: Conoscenza di Dimkivska Igrashka. Vіzerunok.
Scopo: conoscere i giochi popolari Dimkiv. Rispetto per vіzerunki
Vchit vidіlyati e nazivati okremі elementi vіzerunka, їkh colori.
Argomento
Argomento: Fungo alla volpe.
Meta: dai un'occhiata agli oggetti scomodi che possono essere attaccati l'uno all'altro. Vikhovuvati ai bambini ama la natura, i regali allo sciocco e l'interesse per l'affetto collettivo.
Gra didattico "Magazzino vіzerunok zі smuzhok".
Robot individuale con design "Recinto per un gatto"
Robot individuale dall'applique "My dim".
Robot individuale per la verniciatura. "Rіznokolorovі miglio bulbashki"
"Ruote per l'auto" "Piatto Prikrashamo"
Robot individuale (fionda) "Vitaminki per il bersaglio"
Іgry con un costruttore di log. "Cabine Zbuduєmo garniy" "Divano per ospiti".
Un look and feel di piccole dimensioni per una percezione tattile, una forma e un colore
Attrezzatura per la pittura (papir, stencil, olivtsi).
Ispezione di oggetti di arte decorativa e applicata (kilimkiv, asciugamani, servetka), la conoscenza primaria della tessitura e della kilimarity.
Revisione di v_zerunk_v sui discorsi per parole.
M.: Educazione, 1991 parte 14
Komarova T.S.
Pagina 43
Likova I. A. Attività educativa di un bambino pag. 82
Komarova T.S.
stor. diciotto
Komarova T.S.
stor. 19
Astratto.
Komarova T.S. stor. 53
Likova I. A. Attività educativa nell'orto di un bambino
stor. 44
Sviluppo fisico
Formuvati vmіnnya nei bambini dopo trimmuvatisya significava direttamente per un'ora di cammino e bіgu, sulle superfici adiacenti, nahilyatsya in avanti, inginocchiarsi le gambe in kolіny, stribati su due gambe.
Razvivati pragnennya grati in rubicondo іgri se perdoneremo i rukh malvagi e imbarazzanti. Rozuchiti sbriciolato "Bunny siriy vvivayetsya".
PI "D'altra parte"
Robot individuale:
Guidare camminando sul registro. Formuvati vminnya zberigati rivnovagu.
Migliora in anticipo le strisce dall'aspirazione.
Vchit bigati con un coccodrillo attaccato dritto (galoppo dritto)
Migliora allo stribki al vizot; sviluppo di forza, spriteness.
Formuvatielementarnі navichki guarda dietro il tuo speciale che fino a quel momento.
Zm_tsnyuvati che proteggono la salute dei bambini, creano una mente per una preparazione sistematica dell'organismo.
Al rozuchit alla ginnastica con le dita "Budinok"
Ginnastica Dikhalnaya "Legno su vіtri"
Ginnastica Zorova "Bilka e picchio"
Ginnastica articolare "Ore" "Zbirnik"
La situazione di gioco "Vimemo lyalku" Meta: stretta conoscenza degli articoli di igiene speciale per mittya, l'ultimo giorno, prende la forma del nome al punto da essere al sicuro. Materiale didattico per la dimostrazione.
Sviluppo sociale e comunitario
Sviluppo di vilne spilkuvannya da persone adulte.
Sviluppo dell'attività di gioco.
Risveglio dell'interesse per il gris teatrale.
Consuma le informazioni accumulate, quelle di buon cuore, dalle battute. La teatralità è stata data. Spettacolo di Kazka "Rukavichka"
(teatro delle dita)
C/r. gioco "Sim'ya" Situazione Іgrovaya "Bevi un po' di chaum".
Rozmova situazionale "Scho prendi bene e scho prendi merda"
Attributi per gli incentivi.
MM. Borisov "Mancino іgri e іgrovі giusto" Stor.
Formazione dei primi sul comportamento sicuro dei mendicanti, della società, della natura.
Vikhovannya ha assimilato il sacerdote prima delle regole di sicurezza vikonannya.
Conoscere le regole di un viaggio sicuro.
Formuvati le cause della conoscenza ecologica.
Formazione delle basi della sicurezza della vita di potere:
Revisione delle illustrazioni "Bezpeka al Pobuti" (syrniki).
Ripetendo le regole di sicurezza.
Gioco didattico "Oggetti Nebezpechny nella cabina".
Istruzioni dalla TV sulle regole di comportamento durante le passeggiate. Gra didattico "Kudi per un soggetto"
Conoscere le regole di un ruch stradale senza cottura:
Chitannya versh S. Marshak "Palla"
Situazione di gioco "È possibile che un coniglio attraversi la strada"
Materiale didattico per la dimostrazione.
Bila K.Yu. Zimoshina V.N. e in. Yak sarà al sicuro senza cuocere per i bambini in età prescolare. stor. 20, 11, 40.
Formazione di atteggiamenti positivi verso nuovi tipi di pratsi e creatività, vikhovannya di atteggiamenti positivi verso pratsi, bazhannya pratsyuvati.
Prodvzhuvati znayomiti è importante che chiuda gli adulti, sponuquati per dargli aiuto, vihovuvati dbailivy ai risultati di pratsi. Vykhovannya della degna messa in scena del loro pratsi, pratsi delle persone e dei risultati.
Self-service: i bambini Prodzhuvati navchati si aiutano da soli e si estendono dal canto successivo.
Scatta una foto approfondita del CDN. Gospodarsko-by-butovy: metti ordine nella sala giochi, scrivi e distribuisci il materiale dei giochi secondo le immagini.
Suspіlno-korisna pratsya: leggi i bambini in modo indipendente, elementi vikonuvati di completamento, materiale gotuvati da prendere
Ustatkuvannya per pratsі.
Svitlana Ivanova
Gruppo: giovane
Tipo NID: Piznavalne "Mio Misto»
Tipo di: Pidsumkove.
Tsil: Ampliamento delle conoscenze sul tuo misti
Davanti al robot: racconta e parla misti, visualizzazione di volantini, illustrazioni dal basso, album « Misky trasporto» ... d \ io "Ruote Pidbury alla macchina", n \ i "Gorobchiki e le automobili" domande sui trasporti e sulle regole di comportamento su strada.
Zavdannya:
1. Osvitnya: Zakrіpiti uyavlennya su Kam'yansku-Uralsku, vulytsі. luogo, tipi trasporto, svitlofor e segno yogo, regole di comportamento sulla strada.
2. Razvivayucha: Sviluppo dell'attività educativa, invece di nutrirsi di semplici proposizioni, invece di poter cambiare
3. Vichovna: Scivolare l'amore al prossimo sbaglio pulizia vikhovuvati con robot con pasta
Vocabolario attivo: Misto Kamensk-Uralsky, strada, acqua, trasporti, vantaggio, auto, autobus, filobus, pishohodi, svitlofor, marciapiede Conoscenza con una nuova parola: il bar.
Principi di vihavannya navchannya:
1. Disponibilità;
2. Precisione;
3. Diyalnosti;
4. Oblіk vіkovy e caratteristiche individuali;
Metodo Vihovannya:
1. Sorpresa (Pryhіd іgrashka);
2. Verbale;
3. Primo;
4. Pratico;
Ustatkuvannya: picture vulyts luogo, vantazhivka, automobile, filobus, modelli di budinks, strade, lightfor, kermo, penzli, incolla, incollaggio, consegna, budinks procurati, whatman.
Piano NID:
1. Momento organizzativo;
2. Scopo motivazionale;
3. Attività di pianificazione;
4. Realizzazione di prestazioni;
5. Pidbitty pidsumkiv;
Nascosto NID
1. Momento organizzativo
Zavdannya: rovina il tuo rispetto.
Gras "Mostrami, lo chiamerò" (serpente, ptah, m'yachik, sonechko, albero, cabina bassa, cabina alta).
Figli foto nominare l'oggetto con l'aiuto delle dita.
2. Obiettivi motivazionali
Zavdannya: motivare i bambini ad essere attivi.
Un bussare alla porta, un gioco con uno stregone, piangere.
guizzo: "Perché stai piangendo?"
Vedmedic: "Non chiamo Toptishka, mia madre si è già addormentata nel barloz e ho visto la volpe e mi sono persa"
guizzo: “Non piangere Toptishka! Sei pronto ad aiutare i guardiani?" Trasmissione di messaggi figli: "Così. Mi piacerebbe aiutare. Supportato da una donna medica".
3. Attività di pianificazione
Zavdannya: spontaneizzare l'interesse dei bambini su una discussione indipendente
guizzo: "Razkazhіt vedmezha, de mi in un momento in cui ti conosciamo?"
Figli: “Mi sono subito alla gabbia di un bambino. Lo sappiamo nella gabbia di un bambino".
guizzo: "Perché dovrei prendermi cura dei bambini nel giardino dei bambini?"
Figli: "I bambini giocano, camminano... Fai il giardino dei bambini, noi ci divertiamo".
guizzo: "Il nostro orto si trova a misti, chissà, come essere chiamato nostro nativo Misto?»
Figli: « Misto Kamensk-Uralsk» (Horova vidpovid)
guizzo: “Siediti su un kilim, ammira rispettosamente l'immagine e dì come puoi camminare per le strade luogo?»
Figli: "Per le strade a stare a casa. La gente cammina. Le auto percorrono la strada. marciapiedi e alberi."
guizzo: “Ben fatto, hai ragione Toptishtsi Misto - tse vulytsі, cabine, strade, marciapiedi, quelle persone che vivono con il nostro Misti Kam'yansku-Uralskiy.
Ti dirò di andare in strada in strada luogo... Conosco l'Uccello con noi
Buoni virus a un prezzo più alto?"
Figli: "Zgodni. Così".
guizzo: "Vedmedik vieni con noi, meraviglia e ricorda".
4. Realizzazione dell'attività.
Zavdannya: puoi vedere un problema posto da virishuvati situazioni, sviluppo dei servizi comunali e della comunicazione.
I bambini camminano per strada, ci sono modelli di edifici e dall'altra parte crollano i trasporti.
guizzo: "Possiamo andare sul marciapiede?"
Figli: "Così".
guizzo: "Perché non puoi camminare lungo la strada?"
Figli: "Guida lungo la strada".
guizzo: “Esatto, il marciapiede è necessario per le persone (individuale picchiato ai bambini) .
Come si chiamano le persone che camminano sul marciapiede?"
Figli: "Tse pishohodi (possono essere cori)».
Vedmedik zapu: "Tse scho?"
Figli: "Tse vdom".
guizzo: "Di cosa hai bisogno a casa?"
Figli: "La gente vive vicino agli stand".
guizzo: "È giusto che le persone della stazione della metropolitana Kam'yanska-Uralsky vivano negli stand".
Vedmedic: "Tse scho?"
Figli: "Tse macchine".
guizzo: “Parliamoci delle auto. Qual è il nome dell'auto?
Figli: "Tse vantazhivka".
guizzo: "Vuoi archiviare il vantaggio in tre parti?"
Figli: "Alla vantazhivka la cabina, il corpo, le ruote, il kermo ..."
guizzo: "Per chi è necessario il vantaggio?"
Figli: "Vin porta vantaggio".
guizzo: "Come puoi trasportare un vantaggio?"
Figli: "Vantazhivka per trasportare terra, cibo, gilki".
guizzo: "Yak si chiama auto qia?"
Figli: "autobus Qia".
guizzo: "E qia?"
Figli: "Filobus Qia".
guizzo: "Chi per trasportare l'autobus che filobus?"
Figli: “Puzza di trasportare persone. L'autobus per trasportare persone".
guizzo: "Yak si fa chiamare Lyudin, autobus yak keru o filobus?"
Figli: "In autobus keru vodiy".
guizzo: "Yak sono le persone che portano l'autobus che filobus?"
Figli: "I cikh si chiamano passeggeri".
guizzo: "È importante chiedersi e dire, perché l'autobus esce dal filobus?"
Figli: "Il filobus è fantastico, ma l'autobus non è buono".
guizzo: “Ben fatto, le persone si chiamano bilancieri. fili, e il filobus può crollare".
Ripetizione corale e individuale "canne"
guizzo: "Perché rifornire l'autobus?"
Figli: "Fai rifornimento all'autobus".
guizzo: “Ricorda Toptishka, fai rifornimento di benzina all'autobus e il filobus crollerà per il rakhunok degli elettricisti.
Figli: "Tse trasporto" (Horova vidpovid).
guizzo: "Molto bene! Hanno chiamato il trasporto correttamente. Oh, ragazzi, mi chiedo, cos'è per la scatola?
Se vedi un indovinello, allora possiamo vedere e chiederci, bene lì essere: “Tre occhi, comando tre. Chervoniy è il più insicuro".
Figli: "Svitlofor".
Se hai problemi, hai un problema. nutrimento:
Chi può avere tre occhi?
Yaki, dimmi a vikonuyut?
Perché l'ordine più pericoloso di Chervony?
Rozkazhit Birds, a quale segnale luminoso puoi andare in strada? Figli: "Puoi andare, solo al segnale verde".
guizzo: "Quale segnale puoi ricevere da una macchina?"
Figli: "Identità per i verdi".
guizzo: "Perché non puoi attraversare la strada con un segnale rosso?"
Figli: "Puoi mangiare la macchina... calci con la gamba..."
guizzo: "Molto bene! Risposta corretta; stiamo attraversando la strada per tenere al guinzaglio il segnale verde. Ricorda Birdie!"
Gras "Acqua rispettosa" (la musica si accende, dorme, poi verde, poi un segnale rosso).
I bambini si schiantano con le auto sul segnale verde, stanno su chervonia.
guizzo: “Sono rispettoso delle nostre acque, Toptishkov, è ora di andare a zombie vai da te a dodom a lis. Ti do una foto di una foto "Vulitsya m. Kam'yanska-Uralskogo"... Sai? "
Figli: "Allora, zgodni".
guizzo: "Guarda con rispetto, perché non guardi questa foto?"
Figli: "Nemaє Budinkiv!"
guizzo: "Rimaniamo in casa e viide garna vulytsia luogo!» (da specificare dal robot con Penzel e Paste).
I bambini incollano di nuovo la cabina sull'immagine.
5. Pidbitty pidsumkiv
Zavdannya: Pubblicazioni di passaggi di materiale. Valutare la diligenza di tutti i ragazzi e le ragazze.
Toptishka: “Papà a te, ragazzi per lo tsikava, dimmi quel regalo, ci hai provato così tanto. Parlerò a mia madre e ai miei amici della tua metropolitana Kamenske-Uralsk. Anche adesso so com'è la strada: le bancarelle, la strada, il marciapiede, il traffico. E le strade del tesoro vanno al segnale verde. Grazie per il regalo. Arrivederci!
I bambini vedono.
Tulupova Lyubov Volodymyrivna
Posada: vigile
Mutuo primario: Giardino per bambini "Dzherelce"
Punto abitativo: Tambov
Naymenuvannya materiale: Calendario-pianificazione tematica dei bambini 4-5 anni
Tema: Piano tematico-calendario "Il nostro Misto, la mia Terra"
Data di pubblicazione: 27.10.2016
Rozdil: educazione prescolare
Pianificazione di attività educative e culturali per il gruppo n. 7 (4-5 anni) a settimana
dal 24.10 al 28.10
Argomento: "Moi misto, la mia terra" (continua)
Tizhnya giorno
Modalità
Integrazione
illuminazione
le zone
illuminazione
le zone
Organizzazione
sviluppando
via di mezzo per
indipendente
infantilismo
Vzaєmodiya
vіє s
papà,
sociale
partner
Grupova,
pidgrupova
Individuale
Osvitnya
attività
nei momenti di regime
LUNEDI' 24.10
Ranok Sviluppo mobile Sviluppo personale Sviluppo sociale e comunitario Sviluppo artistico ed estetico Sviluppo fisico Ginnastica Rankova. Il complesso è giusto №5 Chitannya pot_shok, l'ordine di Meta: leggilo correttamente, ripeti le parole senza pietà. Ginnastica Palchikova "La mia famiglia", "Budinok" Meta: leggilo subito, mostra che le parole D / i "Non preoccuparti" Meta: sviluppa il rispetto per i bambini. Robot con Maxim I. (OVZ) div.adattamento del programma. Talk "Mon misto" Meta: Conoscere le regole di quel comportamento per le strade. Pratsya (Con il dimenatore al cuculo della natura). R e n e n e n y in camera roslin. Meta: leggi i bambini a guardare le stanze della linea in crescita; dare ai bambini la conoscenza di coloro per i quali è necessario solidificare il terreno della colofonia; allegare le regole del corstuvannya con gli elementi necessari per il tutto. Sviluppo del lavoro nel ministero e suggerimenti, precisione. Robot per formare stili di vita sani: chiudere i pulsanti del comportamento organizzato nella gabbia del bambino, a casa, per strada gabbia; OOD 1. Cultura fisica secondo il piano di un istruttore di cultura fisica 2. Maluvannya Pittura decorativa "Abbellimento luminoso" Komarova TS Impegnato con attività educative str44 Walking walk Sviluppo in movimento Sviluppo di Piznavalny Social- Risparmiare il lavoro della governante.
Scopo: formulare positivamente fino a quando non sono cresciuti; znayomiti s P o d i z g n a gra. "Propaga attraverso il cerchio" Zbir nasinnya
.
Meta: formuvati positivnost a t r u d y, per il sentimento assente; razvivati vminnya zbiratis nasinnya Rukhliva gra "Al portatore nella volpe". Meta: decine di ipotesi.
sviluppo comunitario Sviluppo artistico ed estetico Sviluppo fisico da parte di una nobildonna; apri la tua mente per comprendere l'importanza dell'obbedienza data. pereskoda; Prenditi comodamente un minuto nell'area intorno all'area, sviluppa il coordinamento delle armi, la destrezza, il vikhovuvati smilivista. kvitiv; aggiungi pulizia e ordine alla gabbia del bambino; vihovuvati gusto naturale. Rukhlivi іgri "Mi - acque". Meta: leggilo all'aria aperta. Sviluppo del vocabolario dei bambini sulla base della perdita di conoscenza sul miglior sviluppo (reclutamento del vocabolario dei bambini da parte degli uomini, come comprendere le professioni, le parole, come caratterizzare il lavoro dei bambini). Afferra il destino della Rosemaid, guarda il cibo, non vederlo dalla malvagità. Una serata all'insegna del benessere, della ginnastica, del sonno, delle passeggiate sui percorsi dei massaggi. Perdersi nella natura Annuncio di lettura di K. Chukovskiy "Kurcha" D / Gra "Hai telefonato?" Scopo. Leggi i bambini direttamente al suono. Sviluppo del rispetto uditivo diretto. Rozmov "Yak la nostra sensazione vuha, occhi bach, compagnia parla e zhuє." Data di annuncio sulla versatilità delle funzioni degli organi esterni: la bocca sembra essere; masticare i denti; mova dopomagaє zhuvati, parla; shkira vidchuvak; nis dikhaє, colgo gli odori; annusalo. (Sono così sano Tarasova) Crea la mente per lo spettacolo teatrale Meta: sviluppo della salute dell'attore. Crea mente per s / r. іgri "Sim'ya, Іdemo nel circo" Cammina Porukhovi іgri "Conosci singhiozzare una coppia". Meta: leggi shydko, sbriciola per il segnale, zmіnyuchi direttamente al ruku. "Palla cattiva". Ciclo: prodzhuvati chiudere i ganci per prendere la palla con due mani; vihovuvati rispetta quello spritn_st. grigliare con il vino materiale
Giorno
tyzhnya
Modalità
Integrazione
illuminazione
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La spilia di un bambino sempre più grande con integrazione
illuminazione
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attività
nei momenti di regime
Vіvtorok 25.10
Ranok Sviluppo mobile Sviluppo personale Sviluppo sociale e comunitario Sviluppo artistico ed estetico Sviluppo fisico Ginnastica Rankova. Il complesso ha il diritto al numero 5 Situazioni in via di sviluppo: guardare le fotografie di famiglia, la passeggiata di un responsabile dell'assistenza all'infanzia sui membri della famiglia, sui baccelli, come sono mostrati nella fotografia. D / i "Dì affettuosamente" Meta: vocabolario Zbagachuvati per bambini con parole in un cambio di sufik affettuosi. Sviluppa vmіnnya approva le parole danі; Mova, memoria, rispetto. Servire la tavola: dare ai bambini il miglior aiuto possibile nel servire la tavola, garantendo il rispetto dei bambini alla decorazione estetica delle tavole. Aderenza al rispetto dei bambini a їzhі; robot individuale per cultura e cultura; valutazione delle prestazioni del robot per la formazione di stili di vita sani. Rozmova "Perché è importante seguire la viglyad chiamante?" Crea la mente per la visualizzazione di immagini, foto da immagini di un luogo nativo. Meta: forme di una dichiarazione sullo sviluppo del business in città (negozio, farmacia, scuola, biblioteca). Іnformvannya batkіv sul corso del processo di illuminazione. OOD 1.FEMP Zanyattya n. 1 Pomoraev І.А., Pozina V.А. Si occupa della formazione di espressioni matematiche elementari. stor. 21 Zakryplyuvati vminnya rakhuvati nel confine 3, conoscere i valori ordinali del numero, leggere correttamente sull'alimentatore "Skilki?" Dominare nell'astuzia, però, sa lo stesso dietro l'altezza, la larghezza e l'altezza dell'oggetto, per significare i segni comuni con le parole: grande, pieno, corto, corto, largo, alto, largo, anche alto, basso , alto, basso.
Oznayomiti è rettangolare sulla base di un quadrato. 2.Cultura fisica sulla base del piano dell'istruttore di cultura fisica Camminare Sviluppo moderno. Vihovuvati dbajlivne alla natura Rukhlivi іgri "Sulla strada". Tsіlі: -provvivati la ristrettezza delle mani che ne sono; -Vieni e vai alla colonia uno alla volta; -Ravviva pochuttya rivnovagi, orієntuvannya nello spazio aperto. "Conigli". - Tsіlі: - leggi gli stribati su due gambe, permea in avanti; sviluppo di spritn_st, vpnen_st nel cane. Robot per lo sviluppo di ruch_v. "Perestribny little stream" (attraverso un pizzo, binario) Meta: posto sui piedi dello stribki sullo spirito attraverso il pereskoda con Yana, Masha. Il lavoro è il potere della raccolta di una foglia caduta vicino agli alberi, che sbircia il polamanny gilkami. Tsіlі: - spontaneamente agli integratori elementari vikonannya indipendenti; vihovuvati bazhannya per cercare il roslini; vivchati alla natura della natura Autosufficienza nelle passeggiate. gry se il materiale del vino. Volanti, paddle, stampini, giocattoli, macchine Obid, un robot prima di dormire
Una serata all'insegna del benessere, della ginnastica, del sonno, delle passeggiate sui percorsi dei massaggi. Lettura del Kazka "Fox and the Rocking Chair" Meta: leggi i bambini della storia dietro lo sviluppo della trama, aiuta gli eroi del Kazka, torna al potere della lettura. Razuchuvannya potіshki: Penne, balla una volta, domani ci sarà una torta per te Oh, nella mia maestrina, Shvidki penne-sorelle! Opera completata "Zberi igrashki". Meta: i bambini Formuvati vmіnnya si mettono in ordine in modo indipendente dopo se stessi іgrashki pіslya gri. Squish ama lavorare. C/r. sulle regole del comportamento a tavola Meta: leggi le regole della cultura a tavola.
Attenzione
dietro le grandi foglie. Crescere nei bambini cresce fino alla cautela della caduta delle foglie, porta i bambini a un periodo indipendente - le foglie cadono, è diventato più freddo. Attiva alle parole in movimento: cadi, cadi, vola in giro. Viclikati è una visione naturale della bellezza degli alberi principali, imposta l'atmosfera della laguna sugli alberi e ammira le foglie. P/Gra "De vie bouli?" (Nіzhki, nіzhki, de vi bouly? Ecc.)
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La spilia di un bambino sempre più grande con integrazione
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attività
nei momenti di regime
MEDIA 26.10
Sviluppo iniziale Sviluppo sociale Sviluppo sociale e comunitario Sviluppo artistico ed estetico Sviluppo fisico Ginnastica di Rankova Situazioni di sviluppo: visualizzazione di fotografie simili, membro di una fotografia di un insegnante sullo sviluppo Gra didattico da IZO "Pidbury figuru" Meta: sviluppa nel mezzo della raccolta di figurine geometriche per colore (ordinamento) Gra "Dì che non è giusto" Meta: leggi l'oggetto correttamente. “Yak Miska a destra? »Scopo: Promozione con i bambini non è possibile vedere nel luogo (in effetti), in modo da poter utilizzare urne, ecc. Costruzione. Lіzhechko per lyalok. Zakr_plyuvati nomina i dettagli del costruttore: tsegla, cube. Guarda le foto, su quali immagini sono ragazzi e ragazze, con alcune particolarità, ritagli. OOD 1. Promozione promozionale Oggetto: Lettura di poesie sull'autunno. Notifica pieghevole - descrizione del gioco. Gerbova V.V. Impegnato nello sviluppo. 33 Meta: Interpreta i bambini prima che prendano un film poetico. Prodovzhuvati legge e scrive sul gioco per il piano di canto (eredità dell'insegnante). 2.Musica Dietro il piano del curriculum musicale
Promenade Sviluppo in movimento Sviluppo di Piznavalny Sviluppo sociale e comunitario Sviluppo artistico ed estetico Sviluppo fisico Attento alle vite enormi. Tenendo d'occhio i bambini più grandi. Meta: risparmio di sviluppo, comunicazione, rispetto. Rukhlivi іgri. "Siamo ragazzi allegri". Meta: passeggiata navchit e grande a parte nell'area confinante. Sviluppo della velocità, spirito. Didattica gra: "uno, bagato" Meta: leggere un oggetto ai bambini e un oggetto a un gran numero; razvivati rispetto, memoria. Pid d su z ny e gra "Macchine e pishohodi" Ciclo: guarda i principali rukhovi dei, la maggior parte dei rukhi. Il lavoro è il potere della raccolta di una foglia caduta vicino agli alberi, che sbircia il polamanny gilkami. Tsіlі: - spontaneamente agli integratori elementari vikonannya indipendenti; vihovuvati bazhannya per cercare il roslini; leggi il bello della natura Crea la mente per la campagna "Raggiungi la pulizia nel giardino del bambino, per strada" Algoritmo per i processi di igiene speciale (pulizia delle mani, pulizia dei denti, rispetto dei bambini per gli ultimi momenti del regime. spugne di colore rosa і Sviluppo di un mosaico per lo sviluppo di diverse capacità motorie delle mani, parsimonia, sana sonnolenza, movimento e salute intellettuale. figur "(blocchi) Meta: miglioramento dello spirito sano, motilità flessibile della mano.
forma e pressa, versando acqua da una bacinella all'ultima. Zauchuvannya napam'yat N. Sakonska. "De il mio dito?" Gioco di ruolo "Sime" Camminare Consapevolezza del tempo, forza del vento, tempo per 1 pidlog. giorno. P / .і. "Shvidko in un Budinochok". Іgri nello spettacolo "Entra nel parco per i bambini" Auto-performance dei bambini.
Tizhnya giorno
Modalità
Integrazione
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La spilia di un bambino sempre più grande con integrazione
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Individuale
Osvitnya
attività
nei momenti di regime
GIOVEDI 27.10
Ranok Sviluppo mobile Sviluppo personale Sviluppo sociale e comunitario Sviluppo artistico ed estetico Sviluppo fisico Ginnastica Rankova. Complesso n. 5 Virsh. Bel magazzino, di più, carino, Bello meravigliarsi dello sporco con un sorriso: - Ty b, sporco, avendo indovinato carino, dolce tu nareshti b vidmilo! Ya Yakim. Meta sponciate bambini vivatya s carino. "Piccola Lyalechka". Formuvati vmіnnya children skochuvati bag mіzh dolonyami, rozkachuvati stovpchik - grande e piccolo, tocca i dettagli con le dita. Chiudi la mente correttamente con un cucchiaio, con la bocca chiusa, con un servito nel mondo del bisogno. Crea una mente per rosefarbovuvannya Furniture Meta: leggi attentamente i bambini, non andare oltre i contorni. Raccomandare al papà di mostrarmi un messaggio (teatro, zoo, parco, cinema), rispetto bestiale per l'architettura del palazzo; OOD 1. Liplennya "Ribka" Komarova TS Impiegato in attività didattiche.
Programmazione zm_st.
Chiudere la conoscenza di raccogliere oggetti di forma ovale (apertura con braccia dritte, cavo, attaccare con le dita). Zakryplyuvati priyomi vidtyaguvannya, appiattimento per l'ora di trasmissione delle caratteristiche costolette di riso; vivchati per significare con una pila di pezzi per coprire tilo ribi. 2.Cultura fisica (ginnastica avanzata) Dietro il piano della cultura fisica
Camminata Sviluppo del movimento Sviluppo personale Sviluppo sociale e comunitario Sviluppo artistico ed estetico Sviluppo fisico Tenere traccia delle auto. Scopo: insegnarti come sviluppare le tue abilità per una nuova viglyad. Attento a stare vicino alla macchina. Visnachiti kolіr, ruote porahuvati. Accendi, ora hai bisogno delle luci. Porte Porahuvati. Zgadati, che è un enorme mezzo di trasporto per conoscere i bambini. Igrove a
"Z
acquistare
cespuglio "
Prodovzhuvati vchiti pidstribuvati over v u x n o g ah; Assicurati di ricaricare un po' di più.
Pratsya
.Pulisci le tracce. Prendi la veranda. Attira l'ordine nella gabbia del bambino. Ruolo della trama іgri per i bambini bazhannyam. Materiale Vinosny Ruli, kreida, automobili. Obid, un robot prima di andare a dormire Narodni igri “Bunny ishov, ishov, ishov, carot know, siv, poiv e dal pishov. Coniglietto ishov, ishov, ishov, cavolo sa, Siv, poiv e dal pishov. Coniglietto ishov, ishov, ishov, kartoplyu znayshov, Siv, poiv e dal pishov. Meta: viclikati interessa i bambini al grigio, viclikati è un carico. emoji. vidguk Sera Ginnastica benessere durante il sonno, camminata sulle piste di massaggio. Lettura di versi di B. Zakhoder "Budivelniki". Meta: Vchit buduvati il sedicente Robot in un sottoinsieme del vikhovannya fisico: "kilcebrosi"; sviluppo di opportunità, coordinazione di rucks, velocità di reazione, perdita di decadimento di pendenze di mani. Il completamento di Vchit vikonuvati, per alcuni giorni fino alla fine della giornata, porta il completamento alla fine. Sviluppo di vmіnnya vzamodіyati e laditi uno a uno a non banale
notifiche per la visibilità. Attiva nelle promesse i nomi degli oggetti, delle parti, dei materiali e della puzza di preparazione. D / і "Vyprav pomilku" Meta: rileggere l'incoerenza delle immagini sul piccolo significa gli oggetti conosciuti e nominarli. svelto grі Stroll Tenendo d'occhio i cambiamenti stagionali in natura Tsіlі: la formulazione della manifestazione dei cambiamenti nella natura (il giorno è diventato breve, mai prima); Rukhlivi іgri "Pastki", "Pidkin - spiymay". Meta: sviluppare l'autosufficienza nei robusti Igor.
Tizhnya giorno
Modalità
Integrazione
illuminazione
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La spilia di un bambino sempre più grande con integrazione
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sviluppando
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indipendente
dіyalnosti
figli
Vzaєmodiya z
padri, sociale
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Grupova,
pidgrupova
Individuale
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nei momenti di regime
VENERD 28.10
Ranok Sviluppo mobile Sviluppo personale Sviluppo sociale e comunitario Sviluppo artistico ed estetico Sviluppo fisico Complesso di ginnastica Rankova n. 5 Sviluppo situazionale "Yak è pulita la città di zrobiti?" Sviluppo didattico di movi "Meraviglioso orsetto" (con cubetti) Meta: sviluppo di vedute tattili, sviluppo di un vocabolario attivo. D / і "Utile per una tata" Meta: leggi i bambini per aiutare a crescere, wihvuvati pratsovitst. D / і "Immagini di Parni" C: metti gli oggetti classifikatsіy dietro la conoscenza del canto con gor, Maxim T. Leksichna a destra "Quale nome migliore si chiama la strada del luogo" Meta: mossa in evoluzione, memoria. Crea una mente per visualizzare i libri noti e sconosciuti al clown del libro suggerito, per chi o per chi mi risveglierò). GCD 1. Uno sguardo alla luce del giorno “Incontri autunnali. Rozmov sulle creature svijskie "Solomennikova OA Occupato da FEEP. PAGINA 18 2.Musica Dietro il progetto di un curriculum musicale Camminata Sviluppo in movimento Sviluppo personale Sviluppo sociale e comunitario Sviluppo artistico ed estetico Sviluppo fisico
Tsilova passeggiata.
Escursione Tsilova al Parco della Meta: informazioni sui mesi autunnali (primavera, autunno, caduta delle foglie), stagione invernale; zakryplyuvati conoscenza del prikmet popolare; vihovuvati ama la natura. Rukhlivi іgri. "Fino all'albero chiamato bizhi". Scopo: trenuvati nello sviluppo di rukhiv. Meta: prendi subito il gancio sul telaio. Attività lavorativa: Sviluppo di strade. Meta: vihovuvati pratsovitist, bazannya dopomagati cresceremo. Conduci una competizione "Buduumo Mistechko" per la migliore spora per il bene. Meta: mantieni la conoscenza del tuo posto nel nostro locale che rimani con la lista
shvidke znhozhennya chiamato albero. Obid, il robot prima di coricarsi Palchikova gra "Uno, due, tre, chotiri, cinque" C: sviluppo delle capacità motorie, memoria. Gram - drammatizzazione "Masha obidak" Meta: motivazione ad accettare la forma, per imparare ad ascoltare gli speciali, per imparare le parole dal suono e dalle parole sonore. ... Chitannya "Vovk ta kozenyatki" sp. O.M. Meta Tolstoj: brutalizza i bambini per i personaggi malvagi e buoni dei Kazka, aiuta gli eroi, guida la conversazione dal letto D / і "Immagini dei ragazzi", inserisci la classificazione degli oggetti per la conoscenza del canto con Oleg S., Yana T Rozpov , vid »Meta: Allo stesso tempo, è facile da usare in semplici parole pieghevoli e pieghevoli. Crea una mente per bambini grandi e giocherelloni; il mainstream delle menti di attività indipendente e giocosa dei bambini. nd / r: rollout del film. Diritto al godimento del suono Cammina Rukhlivi іgri: "Uccello nel nido". Tsіlі: leggi sul segnale degli stribati su due gambe; sviluppo di spirito, rispetto, coordinamento dei membri. "Rospo". Tsіlі: - leggi vikonuvati ruhi come da testo; vikonuvati stribki, vidshtovhuyuchis un'ora con due piedi, stribati myako; vmіti prendere vіlne
un posto su un ponte.
Veresen
Argomento: "Il mio dim è la mia famiglia".
1. Occupato "La mia famiglia".
Meta: vikhovuvati l'astuzia del bambino verso la famiglia, l'amore che viene dato ai membri della sua famiglia; Chiudere l'appuntamento per iniziare la nomina dei familiari tra i familiari stretti.
2. Rozmov "Chi vive per noi".
Meta: Aiuta l'intelligenza, ecco tutto, che vive subito da bambino. Sappilo per nominare i tuoi parenti stretti.
3. Gioco di ruolo soggetto "Dim".
Scopo: cambiare la distribuzione dell'attrezzatura intorno alla casa (ripulire i giochi, aggiungerli alle tende).
4. Tsilova cammina "My dim".
Meta: guarda gli stand giornalieri.
Zhovten
Argomento: "Porta della gabbia dei bambini".
1. Besida "La mia gabbia per bambini".
Meta: vikhovuvati ai bambini povagu a spіvrobіtnikі nella gabbia di un bambino, dbaylivnuyu a pratsі maturo, bazannya spingere il più possibile per chiedere aiuto.
2. Cammina "Porta del giardino dei bambini".
Meta: conoscere i bambini dalle scatole della gabbia del bambino; vikhovuvati bazhannya pіdtrimuvati ordine sui dalyankas, dbaylivo messo davanti al possesso di dilyankas, per cercare la crescita.
3. Serata di spogadiv "La storia della gabbia di un bambino".
Meta: conoscere i bambini dalla storia della gabbia di un bambino.
Caduta delle foglie
Argomento: "Moє Misto".
1. Rozmov "Storia del mondo".
Meta: Conosci i tuoi figli dalla storia della città, dagli un nome; viclikati è interessante per il suo posto, prendi l'orgoglio per questo.
2. Escursione per le vie del luogo.
Scopo: dare ai bambini una comprensione dell'abilità delle persone nelle strade del mondo.
3. Gioco di ruolo-soggetto "La gabbia del bambino".
4. Malyuvannya "Trasporto del luogo".
Meta: dare informazioni sui trasporti, leggere le regole di comportamento per i bambini nel trasporto comunitario, trasporto bebè.
Seno
Argomento: "La mia terra".
1. Rozmov "Storia della terra".
Meta: conoscere i bambini dalla storia della terra natale, per nome; viclikati nei bambini con interesse fino al limite, strappare un senso di gioia.
2. Guarda l'album fotografico "imprese della regione".
Scopo: i vikhovuvati a bambini si sentono bene per le persone pratsi, l'interesse per i professionisti.
3. Occupato "La mia terra".
Scopo: i bambini malvagi hanno interesse per la terra natale, orgoglio per una nuova.
Sichen
Argomento: "La natura del luogo".
1. Camminare "Natura responsabile".
Meta: leggere la bellezza della natura per i bambini.
2. Occupato "Roslinny svit uzimku".
Meta: Conosci i bambini con la luce crescente del luogo da raccogliere dai tipi di rose che conosci; vihovuvati dbaylive messo alla natura.
3. Guarda l'album "Vodoєm Mista".
Meta: la data della dichiarazione sull'acqua del luogo, їkh roslinny і tvarinniy svit. Leggi le regole di comportamento sull'acqua.
4. Rozmov "Regole di comportamento in natura".
Meta: leggi le regole di comportamento in natura per i bambini. Dati capiscono delle riserve.
Luzio
Argomento: "Memorie del mondo".
1. Razpovid vikhovatel su Kuznetsk Fortetsu.
Scopo: interessarsi al declino storico e culturale, essere orgogliosi del monumento architettonico del luogo.
2. Rozmova "Il Monumento ai Viyin morirà sulla roccia del Grande Grande Vіynyana Viyny".
Meta: i viclikati hanno figli che si sono divertiti molto, ma sono così mascolini, allegri.
3. Guardando l'album "Mon misto".
Meta: Vittoria nei bambini con interesse davanti alla storia della storia della storia del luogo.
Berezen
Argomento: "Famosi compatrioti: Chalkov (acciaieria), Drozdetsky (minatore), E. Goltsman (canta)."
1. Besida "Famosi compatrioti: Chalkov (acciaieria), Drozdetskiy (shakhtar), E. Goltsman (canta)".
Meta: i bambini sono interessati alla vita di Novokuznetsk, sentendosi orgogliosi dei loro famosi connazionali.
2. Guarda l'album fotografico "Pratsi People".
Scopo: i vikhovuvati a bambini si sentono bene per le persone pratsi, l'interesse per i professionisti.
3. Impegnato "Personaggi famosi della città di Novokuznetsk"
Meta: prodzhuvati conosci i bambini dai personaggi famosi del luogo, abbassa la testa fino all'ultimo, orgoglio dei personaggi famosi del luogo.
4. Malyuvannya "Persone Pratsi".
Meta: leggi la cosina per rappresentare il popolo delle giovani professioni.
Kviten
Argomento: "La natura è orgogliosa della chioma".
1. Cammina "Natura baldacchino".
Meta: leggere la bellezza della natura per i bambini.
2. Occupato "Accessorio luce Roslinny".
Meta: conosci i bambini con l'alta luce del luogo del baldacchino, con le specie delle rose, che so, i vikhovuvati dbaylive mettono alla natura.
3. Conversazione "Regole di comportamento in natura".
Meta: leggi le regole di comportamento in natura, dai un'intesa ai bambini sulla riserva.
4. Malyuvannya "Bila betulla".
Meta: vihovuvati kohannya ta dbailive messo alla natura. Chiarire l'affermazione sulle parti principali dell'albero.
Tema: Giornata del mondo.
1. Rozmov "Ridne Misto".
Scopo: viclikati è interessante per il suo luogo natale, sii orgoglioso di esso.
2. Escursione alla Cattedrale della Trasfigurazione.
Meta: raccogli il tuo interesse prima del declino storico e culturale; Con priyatimy viniknennyu considerando l'orgoglio per il monumento architettonico del luogo.
3. Esposizione di fotografie sul luogo.
Meta: applaudire l'amore a un luogo nativo, vecchi mostri; scrivimi, vivi nel posto di Novokuznetsk.
4. Concorso di versi e canzoni sulla città di Novokuznetsk.
Meta: i bambini sono interessati alla vita di Novokuznetsk, sentendo l'orgoglio del loro amore per il luogo.
5. / pershі kroki a znan / pril3 / Dodatok 3 / Rossiyskі narodni іgri.doc
6. / pershі kroki alla conoscenza / pril4 / Dodatok 4 / HOUR ROKU.doc
7. / pershі kroki do znan / pril4 / Dodatok 4 / GEOMETRICHNІ FIGURI.doc
8. / pershі kroki do znan / pril4 / Dodatok 4 / TVARIN.doc
9. / pershі kroki do znan / pril4 / Dodatok 4 / MYY MISTO.doc
10. / pershі kroki alla conoscenza / pril4 / Dodatok 4 / MY SIM'Ya.doc
11. / pershі kroki to knowledge / program.docx "La figuri di Yakoy è sparita?"
Diritto allo sviluppo della memoria uditiva
Buon strizzacervelli
"Golka e filo"
Regole grigie. Tieni traccia della disconnessione dai barlog senza scrivere le ultime parole dell'inizio. I bambini che si sono addormentati per il comportamento del portatore possono non solo andare dal loro asino, ma prenderlo in giro con una foto
Tema "pori rock" Tsil
Il tema "figure geometriche"
Il tema delle "creature" Tsil
Il tema "il mio misto" Tsil
Il tema "la mia famiglia"
Programma preparatorio prima della scuola "Primo kroki alla conoscenza"
Tema "MOЇ MISTO"
Scopo: formulare un'affermazione elementare su un luogo in cui la vita è un bambino e una famiglia, una particolarità (memoria, inno, stemma); specificare la conoscenza del proprio indirizzo.
Materiali: video su misto, papir, color olivtsi.
vai a prendere
occupato 1.
1. Besida con un bambino dall'inizio del cibo. Sapere subito da un bambino quanto al cibo che è diventato importante per lui.
Sai come si chiama la terra quel luogo in cui vivi?
Come si chiama il capo della piazza, il viale, il fiume del nostro posto?
Yak per essere chiamato una strada, vivi?
Cabine Yaki є sulla tua strada?
Yaka è il tuo indirizzo?
Nazione ____________________________________
Misto _______________________________________
Vulitsa _______________________________________
Budinok ___________________________________
Appartamento__________________________________
Parla con il bambino di coloro per i quali hai bisogno di conoscere il tuo indirizzo. In alcuni casi, chi può essere chiamato, e se e chi no.
Conoscete i palazzi, i teatri, i musei del nostro posto (quando guardo il filmato dell'escursione)?
* Da bambino, è importante vedere la differenza tra il mondo e la terra, puoi scegliere di giocare a una matrioska-matrioska. Mostra la migliore matrioska, dì ai più piccoli: terra di Tsya matrioshka. suono Rosiya. Tsya matrioshka (mostra le matrioshka trocha di taglia minore) - figlia. Її suono ... (nome del tuo luogo). E la matrioshka è di piccole dimensioni - l'intera area, per la quale è viva. Suono Yogo ... Matryoshka è meno - tse vulitsya, de mi vivo. suono...
Occupato 2.
Dorosly proponu namalyuvati plan vulytsі (prospetto), de live maybutnіy uchen. Persh nіzh maluvati, è necessario pensare subito dal bambino alla mente del significato. Per esempio:
==== - strada
m- negozio
Bancarelle
Legna
2. Cultura fisica.
Dorosliy legge versh e subito da un bambino per derubarli tutti:
3. Valore Pidbury prima della parola "my misto". Yakiy vin? (Garni, vecchio, amore, pulito, verde, ecc.)
4. Leggi la pelle nella quarta parola. La proposta di Yaka è uscita?
MUCCA, SILO, CAPITALE, I, TARTARUGA, LIBRO, DID, LYUBLYU, KUSCH, CANE, VULITSIA, SVII, DIRA, KIN, ALBERO, MISTO.
Ora leggi la parola da un'altra pelle. La proposta di Yaka è uscita?
WILD, MY, GARDEN, MISTO, ELEPHANT, DUZHE, RIGHT, MIRACLES.
Leggi la terza parola della pelle. La proposta di Yaka è uscita?
LAMPADA RIBA MI SOLO SCUOLA SPESSO CORONA
Vuoi vedere la proposta? Andrai avanti? Vendi yogo.
5. Pidbitty pidsumkiv occupato.
Hanno parlato di te? Chi è stato derubato? Qual è il meglio per te?