Bemutatás a "szociális árvaság megelőzése és a családi hátrány korai felismerése, az oktatási környezet kialakításának eszközeként. Szociális árvainness bemutatása az árvák életrajzának témakörének leckéhez

A képek, a tervezés és a diákok bemutatása, töltse le a fájlt és nyissa meg a PowerPoint-ban a számítógépeden.
Szövegtartalom Diák bemutatása: A társadalmi árvaság problémája "A gyermekek nem születnek, nem segítettek nekik időben ..." Szociális árvaság. A társadalmi árvaság társadalmi árvájának fogalma olyan gyermek, aki biológiai szülőkkel rendelkezik, de valamilyen oknál fogva nem vesznek részt egy gyermeket, és nem érdekelnek vele. Ebben az esetben a gyermekek gondozása a társadalmat és az államot veszi figyelembe. Szociális árvaság - szociális jelenség a gyermekek társadalmában fennmaradó szülői ellátásban való jelenlét miatt, a megfosztás miatt szülői jogok, a szülők elismerése képtelen, hiányzó, stb. A válságok számának szociális árvasági növekedésének háttere, valamint a pszicho-érzelmi túlterhelések lakosságának lakosságának hiányos családjai száma a felnőtt lakosságban a gyermekek rossz bánásmódjának elterjedése a "rejtett" társadalmi árvaságban A minőségi új jelenség az úgynevezett "rejtett" szociális árvaság, amely a családok jelentős részének romlásának hatása alatt terjed ki, az erkölcsi szakások csökkenése, a gyermekekkel szembeni attitűdök változása következménye, a teljes elmozdulásig a családoktól, egy nagy számú gyermek és serdülők ártatlansága. A szülők társadalmi orvanyainak (gyakrabban) a kiskorú gyermekükből, leggyakrabban ez a szülési kórház újszülöttének megtagadása. 3 hónapon belül a szülők (anya) megváltoztathatja döntését, és a gyermek visszaküldhet a családba. 2) A gyermekből származó gyermek kényszerített lefoglalása, amikor a gyermek jogainak, életének és érdekeinek védelme érdekében a szülők megfosztják a szülői jogokat. Ez főleg történik hátrányos helyzetű családok, ahol a szülők szenvednek az alkoholizmus, a szenvedélybetegek, vezethet egy aszociális életmód képtelen, stb A társadalmi jelenség leküzdésének módjai. 1. A társadalmi-gazdasági és politikai folyamatok stabilizálása a társadalomban. 2. A nemzet lelki kultúrájának újjáéledése. 3. Gazdasági, jogalkotási, szociális támogatás a család, az anyaság és a gyermekkor. 4. A humanizmus, a szeretet és a gyermek tiszteletben tartó legjobb oktatási hagyományok újjáéledése, fejlesztése és propagandaja. A gyermek-árvák rendszerének javítása. Egy igazán boldog gyermek csak a családban lehet, hogy semmi nagy ebben a világban, mint hogy találkozzunk egy gyermek-árvák megjelenésével, a tavaszi hajnal szívében, "anyu, hol vagy?" Elrejtek egy pillantást, Szégyellem, keserű, sajnálom ... Mi az öt év fiú bűnös? A keze húzza az ajándékot, ez csak egy aranyos anya a baba közelében, megnézem a mázat, a szív sír mélyebb és a nagy szív, nem veszi gyermekkorát a gyermektől! Ne hagyja, anya, gyermekek! Mad világ, sértő gyerekek, hol repülsz, hol vagy? Minden szépség, minden arany a fényes állványok és az árvák könnyei. Ne hagyja az árvákat, nézd meg a kedvességed, valaki más gyermekkora a kezében, nem arra gondolt, hogy ez egy árva.

Alkalmazott fájlok

Relevancia kutatás
A társadalmi skála növekedése
árvák, aktualitás és gravitáció
Következményekkel jár
Az integrált megértés szükségessége
Szociális árvasági jelenség
Az állami család tökéletlensége
Megelőzési politikák
Szociális árvaság

Tárgy- és tárgyi kutatás

Tárgy- és tárgyi kutatás
árvák és
Egy tárgy
Visszavonult gyerekek balra
nélkül
Populációk
és én
Szülők
Rendszer
Megvizsgálták a megelőzést
társadalmi
és én
Lidost

A tanulmány célja és célkitűzései

A tanulmány célja és célkitűzései
A tanulmány célja a társadalmi okok tanulmányozása
árvák és az alapvető módszerek megelőzésére
Kutatási feladatok:
1. Tekintsük a társadalmi árvasági jelenség lényegét és annak lényegét
az okok.
2. kiemelni az árvák integrációjának a társadalomba való integrációjának problémáit.
3. Fontolja meg a társadalmi megelőzés lehetséges módszereit
árvaság.
4. Távolítsa el a pszichológiai jellemzőit és életképességét
Gyermek árvák.
5. Az árvák okainak azonosítása az építőiskolában.
6. Fontolja meg a társadalmi árvákhoz hozzájáruló tényezőket.
7. A társadalmi árvaság megelőzésének módja.

Kutatóbázis

Kutatóbázis
Kutatási bázis - FGBOU
"Ivanovo panzióiskola
árvák és gyermekek maradtak
Szülők gondozása, e.d.
Stasova. "
Interjúk:
20 szociális munkás
100 tanuló a panzió iskola

A "szociális árvák" fogalma

A "szociális árvák" fogalma
A szociális árvák gyerekek
akinek a szüleit megfosztják
Szülői jogok és családok
amelynek környezete nem vette át
felelősség a nevelésükért,
Amelynek eredménye volt
Állami gondozás.

Az árvák osztályozása

Az anyanyelvén kívül élő gyermekek:
- a családba helyezett gyermekek;
- Gyermekek az iskolában
intézmények
Az őshonos családjukban élő gyerekek, de
szüleik rosszul teljesítik
felelősségi körök
2
1
Az árvák osztályozása

Az Ivanovo panzió fő kontingense

Ivanovo iskolák fő kontingense
A gyerekek vannak
Alkoholizált családok
A családok gyermekei
Bűnügyi
szocializáció
Gyermekek, akiknek szülei
A szülői
Jogai

Árvák beszállók iskolája

Árvák beszállók iskolája
A nemek aláírásakor
Lehetséges válasz
Ideiglenes szálláshely
Második ház
Helyénvaló hely
Szállás
Nehéz válaszolni
szám
Válaszok,%
Életkor szerint
Fiúk
Lányok
7-12 éves
13-17
évek
46
26
20
30
16
24
13
11
10
14
20
9
11
8
12
10
4
6
7
3

Kedvenc gyermekek-árvák

Kedvenc gyermekek-árvák
Lehetséges válasz
szám
Válaszok,%
A nemek aláírásakor
Életkor szerint
Fiúk
Lányok
7-12 éves
13-17 éves
Sport
11
7
4
5
6
Zenét hallgatni,
TV-t nézek
24
18
6
10
14
Olvasás
20
5
15
13
7
Tevékenységek
Természet
15
7
8
10
5
Szocializáció barátokkal
1
1
0
1
0
Kommunikáció a gyerekekkel
20
6
14
13
7
Egy számítógép
9
6
3
3
6

Az árvák életrajzai

Az árvák életrajzai
Lehetséges válasz
szám
Válaszok,%
Pedagógiai munka tapasztalatai
2-5 éves
5-10 éves
Több mint 10.
évek
Anya megtagadása - Állami intézmény -
Iskola - részegség, dallamok, az oktatás elutasítása
Saját gyermekek, alkoholos család
65
25
15
25
Diszfunkcionális család - a szülők jogainak megfosztása -
menedék, Árvaház - Iskola, Totton,
Rendezetlen élet, alkoholizmus - öngyilkosság, bűncselekmény
börtön
12
4
6
2
Diszfunkcionális család - gondnokság
Nagymama - A serdülőkorban a gondnokság elutasítása (törlés)
Idősült - menedékház, gyermekház - iskola -
A virágzó környezet a saját virágos
Egy család
23
10
8
5

A szülői alapú kockázati csoportok jellemző jellemzői jellemzői

A társadalmi kockázati csoportok tipikus jellemző jellemzői
Árva
Pedagógiai munka tapasztalatai
Lehetséges válasz
szám
Válaszok,%
2-5 éves
5-10 éves
Több mint 10.
évek
Megsemmisített családi kapcsolatok
3
2
1
0
Alkoholizmus
54
13
18
23
Dallamok
32
12
10
10
Alacsony iskolai végzettség
1
0
1
0
Nincs motiváció a változásra
2
1
1
0
A családi eltérések jelenléte
családi történelem
5
2
1
2
Családi hiba több
Generációk
3
1
2
0

Alacsony hatékonysági tényezők az állami szervek számára

Alacsony hatékonysági tényezők
KORMÁNYZATI SZERVEK
Osztály
Limit I.
Tárcaközi
Fogyatékosság
Állandó
A műveletek betöltése
Amikor a családdal dolgozik,
Gyermekek
Összpontosít
A gyermekek rehabilitációja nélkül
Rehabilitáció
Biológiai család

A társadalmi árvaság megelőzésére szolgáló módszerek

A társadalmi árvaság megelőzésére szolgáló módszerek
Társadalmi
pártfogás
Tanácsadó
Tréningek
Pszichológiai
Segítség
A szülők oktatása
Specializált
megosztottság
A SRTSN-ben
Család- és családi csoportok
A nap osztályai
Marad
Fejlődés
Rehabilitáció
Programok
családok
A család motivációja
A bizalom jelenléte
kapcsolat
Aktív I.
Érdekelt
Családi részvétel

Dia 2.

A társadalmi árvák egy olyan gyermek, aki biológiai szülőkkel rendelkezik, de valamilyen oknál fogva nem foglalkoznak a nevelésükben, nem törődnek vele. Ilyen esetekben a gyermekek gondozását a társadalom és az állam veszi figyelembe. A gyerekek a szociális árvák közé tartoznak, akiknek szülei valójában nem törődnek velük, de jogilag nem megfosztották a szülői jogokat. Így a társadalmi árvaság társadalmi jelenség, amely a szülői ellátás nélkül maradt gyermekek jelenlétének köszönhetően sürgős igények lehetnek.

Dia 3.

A diszfunkcionális családok két nagy csoportra oszthatók. Az első csoport a családok egyértelmű (nyitott) formájúak. Ezek a konfliktusok, a problémás, az emoocial, erkölcstelen bűnöző családok, valamint az oktatási erőforrások hiánya (hiányos családok). A második csoport a rejtett hátrányos (belsőleg hátrányos helyzetű) családok. Ezek külső tiszteletre méltó családok, azonban bennük az értékterületek és a szülők viselkedése eltérő egyetemes erkölcsi követelményekkel, amely befolyásolja a gyermekek emelését.

Slide 4.

A társadalmi árvaság negatívan befolyásolja a fizikai és mentális egészség Felnőttek és gyermekek. Így van egy kedvezőtlen család - olyan család, amelyben a szerkezet károsodott, és a fő családi funkciók károsodnak vagy figyelmen kívül hagyják, vannak kifejezett vagy rejtett oktatási hibák, amelyek eredményeként "nehéz gyermekek" jelennek meg.

Slide 5.

A Családi és Ifjúsági Politikai Tanszék prioritásai a társadalmi árvaság megelőzésére és a család családi formáinak fejlesztése terén a Moszkvában a családi program határozza meg.

Slide 6.

Az Orosz Föderáció lakosságának szociális védelmének jogi támogatása az Orosz Föderáció Alkotmánya alapján épült, amelynek 7. cikkében azt mondja: Az Orosz Föderáció - szociális állam, amelynek politikái arra irányulnak, hogy olyan feltételeket teremtsenek, amelyek tisztességes életet és szabad emberi fejlődést biztosítanak

Slide 7.

A gyermekek szociális védelmének jogi alapjai 3 alapvető jog - az Orosz Föderáció családi kódexe, Polgári törvénykönyv RF (1. rész) Szövetségi törvény az Rf december 21, 1996. №159-FZ "további garanciákra szociális védelem A szülői ellátás nélkül maradt árvák és gyermekek, az 1998. február 8-i szövetségi törvény változásokkal és kiegészítésekkel 17-FZ.

Slide 8.

Az Egyezmény az egyetlen nemzetközi szerződés, amely ratifikálta a meglévő államok abszolút többségét. A gyermek jogairól szóló ENSZ-egyezmény "A gyermek, aki ideiglenesen vagy folyamatosan megfosztja a családi környezetét, vagy aki saját érdekeitől függ, nem maradhat ilyen környezetben, joga van az állam által nyújtott különleges védelemhez és segítséghez . "

Slide 9.

A társadalmi árvaság jellemzői:

1) a szülői ellátás nélkül maradt árvák és gyermekek száma állandó növekedése; 2) A gyermekek rossz bánásmódjának problémájának súlyosbítása; 3) a társadalmi szám növekedése diszfunkcionális családok; 4) a szociális juttatások törlése vagy csökkentése; 5) az elhanyagolt gyermekek számának jelentős növekedése, a korrekinográfiás környezet romlása a fiatalkorú környezetben; 6) A társadalmi árvaság alacsony megelőzése, az életmenedzsment, a nevelés és a gyermekek további sorsának gondnokságának és eljárásainak nem oroszlánmentes megoldása.

Slide 10.

A társadalmi árvaság növekedésének fő okát az ország összetett társadalmi-gazdasági helyzetével magyarázzák, és ennek eredményeképpen a családi hátrányok széles körű terjesztése, valamint a "nehéz" családok korai azonosítására szolgáló mechanizmusok hiánya a probléma elégtelen megelőzése

Slide 11.

Hogyan lehet azonosítani a gyermekbántalmazást: elhanyagolási igények.

Állandó éhség és szomjúság, ellophatja az ételt, a szemetet; képtelen játszani; Figyelem / részvétel keresése; gyakori ugró iskolák; a viselkedés szélsősége; A felnőttek szerepét, és viselkedik egy pszeudo-sump módon; agresszív vagy zárt, apatikus; hiperaktív vagy depressziós; Tisztázatlan barátságos, vagy nem akarja, és nem tudja, hogyan kell kommunikálni; A gyújtogatás tendenciája, állati kegyetlenség;

Az előnézeti prezentációk megtekintéséhez hozzon létre egy fiókot (fiók) Google-t, és jelentkezzen be hozzá: https://accounts.google.com

A diákok aláírásai:

"A kemény gyerekek nem születnek - egyszerűen nem segítettek nekik időben ..."

Szociális árvaság.

A társadalmi árvaság fogalma. A szociális árvák olyan gyermek, aki biológiai szülőkkel rendelkezik, de valamilyen oknál fogva nem vesznek részt egy gyermeket, és nem érdekelnek vele. Ebben az esetben a gyermekek gondozása a társadalmat és az államot veszi figyelembe. A társadalmi árvaság egy társadalmi jelenség, mivel a gyermekek jelenléte a társadalomban, aki szülői ellátás nélkül maradt a szülői jogok megfosztása miatt, felismerve a szülők képtelenek, higgyén hiányzik stb.

A gyermekek hátrányainak okainak spektruma nagyon széles. A családi tényezők között meg kell különböztetni a családban a válság jelenségét: struktúrájának megsértése és funkciói, a válások számának növekedése és a hiányos családok száma, számos család asoociális életmódja; az élet szintjének csökkenése, a gyermekek fenntartásának feltételeinek romlása, a pszicho-érzelmi túlterhelés növekedése a felnőtt lakosságban, amely közvetlenül tükröződik a gyermekeknél; A gyermekek gyermekeinek visszaélésének megoszlása

"Rejtett" társadalmi árvaság mutattak minőségi új jelenséget - az úgynevezett "rejtett" társadalmi árbánt, amely a családok jelentős részének romlásának hatása alatt alkalmazandó, az erkölcsi hamis családok bukása következtében A gyermekekkel szembeni hozzáállás változása, a családok teljes elmozdulásáig, egy nagy számú gyermek és serdülők ártatlansága.

A társadalmi árvaság okai. A társadalmi árvaság közvetlen okai között a következőket hívjuk fel: · A szülők önkéntes elutasítása (gyakrabban) a kiskorú gyermekéből, leggyakrabban ez az újszülöttek megtagadása az anyasági kórházban. Jogi szempontból a gyermek elutasítása jogi aktus, amelyet hivatalosan egy különleges jogi dokumentum igazol. 3 hónapon belül a szülők (anya) megváltoztathatja döntését, és a gyermek visszaküldhet a családba. · A gyermekből származó gyermek kényszerített lefoglalása, amikor a gyermekek jogainak, életének és érdekeinek védelme érdekében a szülők megfosztják a szülői jogokat. Ez főként a hátrányos helyzetű családokkal történik, amelyekben a szülők alkoholizmus, szenvedélybetegek, vezetés egy asocial életmódot képtelen, stb. A szülői szülők megfosztása szintén jogi aktus, amelyet a Számvevőszék határozata végez, és különleges jogi dokumentum állítja ki. · A szülők halála.

A társadalmi jelenség leküzdésének módjait a fő: 1. A társadalmi-gazdasági és politikai folyamatok stabilizálása a társadalomban. 2. A nemzet lelki kultúrájának újjáéledése. 3. Gazdasági, jogalkotási, szociális támogatás a család, az anyaság és a gyermekkor. 4. A humanizmus, a szeretet és a gyermek tiszteletben tartó legjobb oktatási hagyományok újjáéledése, fejlesztése és propaganda; Az oktatási intézményekben az "oktatás" visszatérése. 5. az árvákra vonatkozó intézmények létfontosságú tevékenységének átszervezése, beleértve oktatási rendszerek Ezek az intézmények. 6. A gyermek-árvák rendszerének javítása.

Mit tud segíteni a középiskola családjának

Ajánlások dolgozó riasztó gyerekekkel (puskát tanító) Kerülni kell a megjegyzéseket és bármilyen munkát sebesség ne hasonlítsuk össze a gyermek másokkal. Felhasználási fizikai támadásokat. Próbálja próbálja javítani az önbecsülés közben kívüli események, gyakran dicsérik, de úgy, hogy ő Tudta, hogy mi a kapcsolat a gyermek név szerint. Nézd meg a magabiztos viselkedés mintáit. Ne tegyen közzé a gyermeket. Nehéz igények megpróbálják megtenni a gyermeket, mivel kevés megjegyzés nem lehet alázatos.

Csak egy teljes körű család adhat gyermekek teljes pszichológiai egészségét

Kedves kollégák! Kívánok, hogy jólét, egészség, kreatív elégedettség a munkából Köszönjük figyelmét!

A témában: módszeres fejlesztés, bemutatók és absztraktok

Szociális árvaság

A társadalmi árvaság problémája ma számos országra jellemző probléma. Soha nem látott szellemi, gazdasági, politikai, szociális ...

Szociális árvaság

"Az emberi tiszteletlenségektől, akik a számok, hogy viseljék, a leghegyebb és invisited - árbánt az élő szülőkkel" ...

Az egyik jelenlegi és társadalmilag jelentős feladat a társadalommal szemben, hogy megkeressük a hanyagság és az ártatlanság növekedését, a szociális árvák és ...

Az állami felügyelőnek a társadalmi felfedezés és a társadalmi vagy nézeteinek megelőzésére, a gyermekek és a gyermekek jogainak védelméről, a 2012-es 2013-as oktatási évre vonatkozó igények védelméről

Munkaterv a duzzadó gyermekekkel öt irányban ....

Az egyes diákok bemutatásának leírása:

1 csúszda

Slide Leírás:

"A társadalmi árvaság megelőzése és a családi hátrány korai felismerése az oktatási környezet kialakulásának eszközeként" K.I. Malahivskaya - Social Teacher Gou Spo "PST"

2 csúszda

Slide Leírás:

"A lidost nem tumor, nem lesz gondatlan. Az árvák olyan diagnózis, amelyet az egész szervezet, az egész társadalom kezelésére van szükség. És gyógyítani a társadalmat semmilyen betegségtől, csak a társadalom és a ... "Albert Likhanov

3 csúszda

Slide Leírás:

Bármely államban és bármely társadalom mindig is, vannak olyan gyermekek árvák és gyermekek, akik különböző okokból szülői ellátás nélkül maradnak. És ebben az esetben a társadalom és az állam gondoskodik az ilyen gyermekek fejlesztésére és oktatására.

4 csúszda

Slide Leírás:

5 csúszda

Slide Leírás:

6 csúszda

Slide Leírás:

A társadalmi árvaság hátrányosan befolyásolja a felnőttek és a gyermekek fizikai és mentális egészségét. Így van egy kedvezőtlen család - olyan család, amelyben a szerkezet károsodott, és a fő családi funkciók károsodnak vagy figyelmen kívül hagyják, vannak kifejezett vagy rejtett oktatási hibák, amelyek eredményeként "nehéz gyermekek" jelennek meg.

7 csúszda

Slide Leírás:

A Social Loked Egyezmény az egyetlen nemzetközi szerződés, amely ratifikálta a meglévő államok abszolút többségét. A gyermek jogairól szóló ENSZ-egyezmény "A gyermek, aki ideiglenesen vagy folyamatosan megfosztja a családi környezetét, vagy aki saját érdekeitől függ, nem maradhat ilyen környezetben, joga van az állam által nyújtott különleges védelemhez és segítséghez . "

8 csúszda

Slide Leírás:

Az 1. cikk a törvény „On további garanciák a szociális védelem az árvák és a gyerekek nélkül maradt a szülői gondoskodás” július 27 2010 N 159-Z-IV (SAZ 10-30) fogalmát használja gyerekek-árvák és a gyerekek A szülők gondozása és az arc nélkül maradtak, az árvák és a gyermekek nélkül szülői ellátás nélkül:

9 csúszda

Slide Leírás:

a) gyermek-árvák - 18 év alatti személyek, akik mindkét szülőt vagy az egyetlen szülőt meghaltak; b) a szülői ellátás nélkül maradt gyermekek - 18 év alatti személyek, akik szülői ellátás nélkül maradtak (az egyetlen szülő) a szülői jogok megfosztásával kapcsolatban, korlátozva őket szülői jogokban, elismerve a szülőket (az egyetlen szülő) képtelen (korlátozottan alkalmas), amelyek az egészségügyi intézményekben több mint 6 hónap 1 éven belül jelentette be a halottaikat, szolgálja a büntetés intézmények, amelyek büntetik a bebörtönzések, megállapítva a fogvatartási helyeken a gyanúsítottak és vádlottak elkövetésével bűncselekmények, kapcsolatban az elutasítás szülők (az egyetlen szülő) a saját gyerek és más esetekben az elismerés, a gyermek, aki maradt szülői gondoskodás nélkül (az egyetlen szülő) által előírt módon a jelenlegi szabályozás PMR; c) a szülői ellátás nélkül maradt árvák és gyermekek száma - 18-25 évesek, akik 18 éves kor alatt voltak, meghaltak mind a szülők (az egyetlen szülő), mind az életkorban 18-25 évig, amely mindkét szülő (az egyetlen szülő) gondozása nélkül maradt az oktatási szervezetekben vagy a szociális védelmi szervezetekben való fekvőbeteg oktatás idején;

10 csúszda

Slide Leírás:

családi osztályozás Reprodukció (folyamatos nemzetség) Gazdasági oktatás visszanyerése (szabadidős szervezet, rekreációs)

11 csúszda

Slide Leírás:

a szellemi és erkölcsi határok oktatási potenciáljának csökkentése a szülői szerepek átalakításának magas szintjének magas szintje

12 csúszda

Slide Leírás:

A minőségi új jelenséget fedezték fel - az úgynevezett "rejtett" társadalmi árvaság, amely a családok jelentős részének romlásának romlásának hatása alatt áll, az erkölcsi hamis családok bukása, a hozzáállás következménye Gyermekek, a családok teljes elmozdulásáig, a gyermekek és a tizenévesek hatalmas száma. "Rejtett" társadalmi árvaság

13 csúszda

Slide Leírás:

A társadalmi árvaság megelőzésének és leküzdésének kezelése. A családi intézet megerősítése, formáció családi értékek. A hátrányos helyzetű családok támogatási és rehabilitációjának innovatív rendszerének megszervezése. Fejlesztés, az árvák társadalmi integrációjának és megélhetésének rendszerének fejlesztése. A társadalmi árvaság megelőzésének és leküzdésének tudományos és módszertani támogatása. A társadalmi-gazdasági és politikai folyamatok stabilizálása a társadalomban. A szellemi kultúra gazdasági, jogalkotási, társadalmi támogatása a család, az anyaság és a gyermekkor számára. A humanizmus, a szeretet és a gyermek tiszteletére alapuló legjobb oktatási hagyományok újjáéledése, fejlesztése és propaganda; Az OPO megszervezésében az "oktatás" visszatérése

14 csúszda

Slide Leírás:

Tevékenységeiben a megelőzési tanács kölcsönhatásba lép a következők: a) a Transznistani Moldvai Köztársaság (I szint és II szint) állami közigazgatási (körzetei) állami közigazgatási (körzetei), b) a belső ügyekkel; c) a gyámság és a gyámság területi testületeivel; d) a Köztársasági Köztársaság szervezeteivel; e) egészségügyi hatóságokkal és orvosi szervezetekkel; e) a szociális védelem és a munka szervekkel; g) A hatóságokkal fizikai kultúra, Ifjúsági sportok és ügyek; h) közösségi szervezetekkel és egyesületekkel; és) a szülővel és a hallgatóval;

15 csúszda

Slide Leírás:

A Tanács fő célkitűzései és célkitűzései a nem foglalkoztatott és bűncselekmények megelőzéséről a) A Tanács célkitűzései a bűncselekmények megelőzésére: 1) a törvénytisztelő magatartás és egészséges kép A diákok élete; 2) a társadalmilag veszélyes jelenségek (elhanyagolás, bűncselekmények, antiszociális akciók) és társadalmilag veszélyes betegségek megtervezése, szervezése és végrehajtása; 3) A diákok deviáns és asszociális viselkedésének megelőzése, a kockázatok társadalmi alkalmazkodása és végrehajtása. b) a megelőző tanács feladata: 1) a kiskorúak és a családok kimutatása nehéz élethelyzetben és (vagy) társadalmilag veszélyes helyzet; 2) a bűncselekmények, az elhanyagolás és a tizenéves bűncselekmények korai megelőzése; 3) a jogi kultúra, a törvénytisztelő magatartás és az egészséges életmód hallgatóinak kialakulása; 4) A kiskorúak társadalmi-pedagógiai rehabilitációja nehéz élethelyzetben és (vagy) társadalmilag veszélyes helyzetben.

16 csúszda

Slide Leírás:

Állapot oktatási intézmény Közép-szakmai oktatás Ipari és Építőipari Iskola Elsődleges szakmai oktatás Másodlagos szakmai oktatás komplex pszichológiai és pedagógiai, orvosi és társadalmi segítség.

17 csúszda

Slide Leírás:

azok a diákok diagnosztikája, akik újra érkeztek - az iskolai holtpont különböző formáival -25% -kal; - árvák és szociális árvák - mintegy 20%; - Asocial és destruktív családoktól - a hallgatók 1/3-a; - deviáns viselkedéssel - a diákok több mint egyharmada; - függő viselkedéssel (főleg tobacocco) - az összes diák több mint fele;

18 csúszda

Slide Leírás:

1. Csoportok száma - 30 2. A hallgatók számviteli (összesen) - 722 UCH. Ezek közül: - 584 UCH költségvetés. - Szerződés 134 UCH. 3. Sosta családok: - nagy családok (mennyiség) - 125 család - hiányos családok - 198 családok - GYERMEKEK (SZÁM) - 26 fő - él a nagyszülőkkel (mennyiség) - 38 fő. - az egyetlen gyermek a családban (mennyiség) - 114 ember - testvérek (mennyiség) - 608 fő 3. magas feltételek: - Élő egy hostelben (szám) - 215 család - külön apartmanok - 224 család - bérlés ház -41 család - nonresident -394 hallgató 4. A diákok száma a "kockázat" csoporthoz, hajlamos a bűncselekményekre - 37 fő 5. Nemzeti összetétel: oroszok 210, Moldovánok 197, ukránok 154, Gagauva 94, bolgárok 38, más nemzetiségek 12 7. Egészségügyi hallgatók: - krónikus betegségek - 33 fő 8.Az Lisher Tevékenység diákjai a rendszerben kiegészítő oktatás: - Tanulmányi zenei iskolákban - 4 fő A - sportszakaszok - 102 fő - egyéb tevékenységek -25 ember

19 csúszda

Slide Leírás:

Ellendziók 1. Menü az állam által a szakoktatás szervezésének társadalmilag érett személyiségének és a tanulói iskolai végzettségének pedagógiai és társadalmi hanyagságának végzős személyiségének. 2. A társadalom igényei között az egészséges fiatal generációban és a szomatikus és neuropszichikus egészség hátrányos helyzetében, a kisebb tizenévesek számára. 3. Annak ellenére, hogy a család megőrzésére és megerősítésére irányuló állami időszakra vonatkozó szervezet, az élő szülőkkel rendelkező társadalmi árvák száma jelenleg növekszik.

20 csúszda

Slide Leírás:

Az utcai gyerekek olyan gyermekek, akik szülői ellátás nélkül maradnak, vagy olyan gyermekek, akiknek a szülei megfosztják a szülői jogokat. Az ilyen gyermekek műszaki iskolai egységünkben. A nem belépő gyermekek azok, akik a családban élnek, de az oktatás, a képzés, a viselkedés és a szülők és az őket cserélő személyek által végzett ellenőrzés nem kerül sor. Több tinédzserünk van.

21 Diák

Slide Leírás:

A "kifejezett elhanyagolás" okai: a felnőttek ellenőrzésének hiánya, a szülők kiskorúak érzelmi elutasítása, elégedetlenség a serdülők alapvető szükségleteivel. Az okok „rejtett reménytelenség”: nem megfelelő ellenőrzés felnőttek, a túlzott tiltás, túlzott és szabálytalan szigorúságnak büntetni megsértése követelmények, anyagi támogatást prioritás vonatkozásában más szülői feladatokat.