Téma: Számolja be ezt a számjegyet 1

Ciklusok: ismerje meg az 1-es számot és az 1-est jelölő szimbólumot; navchit spivvidnositi megérti a "számokat" és a "számjegyeket".

Anyag: kártya az 1-es számmal, az égbolt képe két nappal és két hónap, kis pálcikák, kockák, zacskók.

Elfoglalt

1. Az 1-es szám ismeretében az 1-es szám

A célpontot a számok látták és a vendégnél értük hozzájuk. Csodálkozva az égen. Nos, eltalálta a célpontot? mi a baj itt? (Az égen egy nap, egy nap és egy nap van.) Pishov vin dal. Sötét van, most van. mi a baj itt? (Egy hónap összesen bűnös, ez a rohamok hónapja.)

A korbács, miután megerősítette, egy hónap és egy hónap, kérje meg a gyerekeket, hogy vigyék el a stílust és a kockákat.

Elvetted a készségeket? (Egy kocka.) Vedd a szárakat és a zsákot. Megkaptad a skіlke vie-t? Fogd a stílusokat és ragaszkodj hozzá. Megkaptad a skіlke vie-t? Mi a helye az összes tárgynak? (Їх usіh egyenként). Tse ajándékok egy figurának. Miért? (Az 1-es számhoz) Helyes. Az 1-es számot az 1-es szám képviseli. (A menedzser megmutatja az 1-es kártyát.)

2. A robot Zoshichi-ben

Karikázzuk be az ujjunkkal az 1-es számot. Tegye be a kifolyót, majd a hátát. Gyakorold az írást a nap végén, majd a sor végén egészen a sor végéig. Pidkreslit figura, yaka jött ki a legszebben. (Gyerekek látogatják a gyár egy részét 5.)

Zavdannya 1. Az 1. számú Mishonkának készített egy részt. Egy pohárra rakni tarіlkit a yakim részeiből a wonból? Pidkreslit їkh.

Zavdannya 2. Rácsodálkozni a kicsire, és azt mondani: leesett? Skіlki?

Zavdannya 3. Fesd le a sorrendet Mishonko-val egy gomba, egy levél, egy levél, egy hóvihar, egy bogár, egy hernyó.

3. Testi kultúra

Világíts egy hónapot az égen,

nem leszek egyedül.

Egy álom a mennyben,

Olyan melegünk van.

Én a föld egy vagyok bennünk,

Nemov a mennyben egy hónap.

Csak egy fejünk van

Bagato azt hiszi, nyert.

4. A robot Zoshichi-ben

Zavdannya 4. Az 1-es szám illik egy gyerekhez. Visnachte, mivel a kicsiket az 1-es szám töri meg, ami kereszttel jelöli.

Zavdannya 5. A szám helyes beírása 1. Írjon її a szemére. Fesd le a bögrét bőrszámmal.

5. Gra "Ludina-Barabek"

A besúgó virsh-t olvas, a gyerekek mosolyt mutatnak a nevetségesnek, hovauchi az egyik szem, a kéz vékony.

A buv Cholovik-Barabek él:

Egy szemmel, egy vuh-val,

Egy kézzel, egy lábbal,

Egy itallal, egy egészséggel,

Egy ujjal, egy liktemmel,

Egy kicsivel, egy ötössel.

Program zm_st:

Ismerje meg a gyerekeket az 1-es számból, olvassa le a számot a tárgyak számából.
Zakrіplyuvati vmіnnya vznachati vztashuvannya és kopіyuvati yogo.
Zakrіpiti navichki rakhunku, az objektumok méret szerinti beállítása.
Ügyeljen a megértésre az osztályvezetőnél és saját maga részéről.
Zakrіpit priyomi lіplennya: rozkochuvannya, priskannya, vіdtyaguvannya.
Rosvivati ​​mislennya, jó motoros készségek

Birtoklás:

Bemutató anyag: "1" szám, tárgyképek, gépelt vászon vagy mágnestábla.
Rozdatkovy anyag: zoshiti vagy arkushi papír, tollak, érintéses számjegyek vagy vіyal "számjegyek", három rész bőr gyermek egy készletből riasztó anyag, kolorov_ ol_vts_, kartonlapok, gyurma.

Elfoglalt út:

A qia figura egy.
Bachish, jak nem lesz írva.
És tudod mit?
Pochinaє rahunok usomu.
(I. Blumkin)

Egy, vagy egy figura, kezdje el előre, akkor elkezd dolgozni.
Ismerje meg az egyes számot, és mutassa meg (a gyerekek győznek a számokon, például vannak „számok”.)

Didaktikai helyes "Karikázd be azt az alakot"

A gyerekek körbeírják a figurát egy tollal, és nagy olajbogyót készítenek.

Didaktikai helyes "Mutass egy tárgyat"

Helyeken:
Mutasd meg az egyik ujjadat.
Mutass egy személyt.
Mutasson egy egészet.
Bіlya táblák festőállványhoz:
Mutass egy kockát, egy könyvet, egy lyalkát, labdát (képek).

Didaktikai jog "З'єднай лінією"

A gyerekek megérzik az első számú vonalat és a kólát. A jakok egy elemet festettek. A gyerekeket fel kell tölteni: „Miért nem lát egy képet egyetlen alakról? A képeken látható tárgyak?

Dinamikus szünet "Katonák"

Ugyanazon az orron, csík,
Sose törődj egy sáros katonával.
Lábak lіvu - a mellekhez,
Ez a csoda - ne ess el...
És most tegye közzé a jobb oldalon,
Yaksho ty bátor katona.
És most borotválkozz Liviy-n,
Mint egy mosolygós katona.
Egyszer - nyomja, nyújtsa.
Kettő - hajlíts, hajlíts.
Három - a völgyben három bavovnia van,
Fej három bólintással.
A chotirin a shirek kezei vannak.
Öt - integet a kezével.
Csend – a hely csendes.

Didaktikus játék "Ismétlés"

Az ördögi vikladaє az asztalon három rúd a téli helyzetben, küldje el a parancsot, hogy „ismételje” gyermekek vikladyayut a bárok pontosan egy pillantással. Az éberség gyorsabb, mint az óra, a bevezető a látogatónak.

Didaktikai helyes "Geometrikus figurák"

Axis postati - ne ülj,
Szeretni a khovankát.
Menjünk mi is srácok,
Mi ochima shukatit.

Jobbra, jobbra a csodálkozásra,
Adj egy viccet? Dee colo?
Ismertelek téged.
Axis vin de, kokhaniy barát.

Barátságosan minden lіvoruch pillantást.
Ki van ott? Igen, van egy négyzet
Ne igyál üresen,
A legények rugalmas szeméből.

Levezetjük a szemeket,
Tricutnik ott ismert.
Tse trikutnik.
És de a végbél?

Csodálja meg a zoshitit, és tudja, hogy van figurájuk.
Skіlki figura zalom?
Jak posztolni egy pershát?
Emeld fel a négyzetet vidám színnel.
A jak csúnya? Yaka egy póréhagymát? Barát.
Rosefarget a colo wormonim szín.
A jak csúnya? Yaka egy póréhagymát? Harmadik.
Rózsa a trikót kék színnel.
A jak csúnya? Yaka egy póréhagymát? Negyed.
Rosefarbate a téglalap be-yaky kolory vlastny gusto.

Ujjozás az ujjakhoz "Ujj-gyerekek"

(L. Mukhomorina)

Anya elengedte a gyerekeket sétálni
(nyissa ki egy dolonnal, egyenesítse ki az összes ujját),
Ó, maminak sok van. Gyermekek tsikh n'yat!
Sétálj, gyerekek? És most a dodomához!
Gyere shvidshe, te nagy ujj
(A gyerekek minden ujjukat kézírással pislognak)
És most kedves, ígéretes ujj,
És most a közepe. Tse nem megálló.
Bezimanny ujj, a bizhi házába
Az első kistestvér veled, csak így tovább!

Lіplenya "Odinitsya"

A gyerekek a műanyagból kinyitnak egy műanyag ráncot, rögzítik és rányomják a kartont a lapra, majd ujjal lefelé húzzák az egyikük orrának oldalába.

Mindenről, ami a lámpával kapcsolatos:

1930 The Rogue Song, film egy lány győzelméről a kaukázusi hegyekben. Sten Laurel, Laurence Tibbett és Olivier Hardy színészek sok zenésznél játszottak. Csodálatos módon az ale tsi színészek még jobban hasonlítanak a hősökhöz.

Anyagok a razdila számára

A fiatal csoport elfoglaltsága:

Elfoglalt a középső csoport számára.

Akhmetshina Flida Talkhovna
Posada:éber
Elsődleges jelzáloghitel: MADOU "CRR - d / s No. 4"
Népességi pont: m. Agidel Baskír Köztársaság
Naymenuvannya anyaga: módszeres elosztás
Téma: Szinopszis a matematika alkalmazásáról in idősebb csoport"Számozza azt a számjegyet 0"
Megjelenés dátuma: 27.03.2018
Rozdil:óvodai nevelés

Az OOD z FEMP senior csoport kivonata « 0" tudás.

Akhmetshina F.T.

Célja: Oznajomiti a számmal és a 0-as számmal.

Zavdannya.

Osvitnі: - kb a 0 szám éneklése, a számsor első helye;

Oznayomiti із leírja a 10-es számot;

Prodovzhuvati vchit dilit colo két egyenlő részre, nazivati ​​részek

válassza szét az egész részt;

Zárja be a nap utolsó napját;

Fejlesztés: a célzás logikájának fejlesztése, matematikai készség.

Vikhovnі: csípje a szerelmet a matematikához.

Birtoklás: colo színes papír, igrashka koshenya, 2 kártya

1. szám, gépíró játék, remek anyag matematikából, remek botok.

Rozdatkovy anyag: colo színes papír, kések, lihilny

matematika tananyag, szabad pálcikák, 2 db számkártyakészlet

Képek 1-7 éves korig.

Khid OOD:

Örülök, hogy bachiti!

Kelj fel a colóban, légy menyét!

Felvette az összes gyereket a kolóban,

A barátod vagyok és te a barátom,

Mittsno a kezében,

És egy nevetni egyet!

- Hlopsz, mondd, ki is kazka? (Tse prick, ez charivne).

- És szeretnél előtte enni matematika? Gyerünk

Virusimo úton van.

Taps, na, menj a távcső kezéhez (rajzold meg a távcsőt a kezeddel), na

te bácsi?

2. dia egy kolobok képe

Találjuk ki a kazka fülét. (Gyerekek egyszerre a sípfúvótól).

- ... cica, cica Kolobok és nazustrich yomu Zaets

3. dia Megjelenik a nyúl képe.

Mézeskalács ember, Mézeskalács ember I z'im!

Ne légy nyuszi nekem, adj egy lopakodó szüzességet.

Segítsünk Kolobok virishity vzdannya, іnakshe Zaєts yogo z'ist!

Álljon a tölgyfa padló mellé. A tölgyen 3 gilki található. 3 alma van a héján. Skіlka usyogo

(Nishcho).

A körtén 10 körte nőtt, a fűzben 2-vel kevesebb a sör. Te termesztettél körtét a fűzön?

(Niskilki, tehát a körte nem nőhet a fűzfán).

Zaєts elengedi Kolobokot.

És ti srácok, találjátok ki, milyen számokat tudhattok idén?

Így van, nulla!

Nos, miért kényeztettük magunkat ugyanabban az étkezésben?

Jak vi szerinted? (0-hoz hasonló mézeskalács ember).

4. dia

A 0-s szám így néz ki? (A "mihez hasonló a szám?" kártya).

5. dia megjelenik a kép.

Ne kérj, Vovka, fontosabb ételt és nagyszerű tsikavit!

Zavdannya a libákról.

Hét rózsás liba,

Családi barátok

Walk-blukayut: "Ha-ha-ha!"

Itt hívta az úr їkh-t: -

Akarod? - Nahát, nahát!

Megszagoltam mindent:

Hét rózsás liba.

Hét liba ment eltévedni,

Elvesztetted a madaradat?

(Nishcho).

A gyerekek egy órát kezdenek vikladyayut az asztalukra ma kvassol. Előadás

lásd a 0-s számot a pálcáról. Mutassuk meg a povitri yaknál

írja be helyesen a 0 számot.

És most tegye az ujját egyetlen alak aljára, most tovább

hátrál egyet.

Vy, hogy Kolobok beilleszkedett a személyzetből. Vovk elengedte a kolobokot.

6. dia Van egy kép a hordozóról.

Mézeskalács ember, Mézeskalács ember, én z'im!

Ne engedd, Vedmid, hogy több szépséget adjak nekem és a gyerekeknek.

Megkímélte Ugorci tudását,

Bilya kisgyermekek jól ülnek.

Két kárász a videtsiben

I chotiri piskari.

Ale marvel - a vidertsya

Z'avisya ravasz készlet.

Z'iv usyu ribu nyerj csendben!

Skіlki rib dodomu Єgorka

Elviszel minket a yushkába?

(Ніскільки)

Diti, hogy megmutassa a személyzetnek lihilny pálcikák segítségével.

Vedmid Kolobok engedésével. Kolobokunk nem tud a helyszínen ülni.

Fizminka "Kolobok"

Nagyi nem tett rá zsömlét, nem palacsintát.

Kezek a kastélyba drótozva, karok balra és jobbra.

Nem piték vagy zsemlék maradtak a sütőből

Fordítsa a tulubát balra - jobbra, a karokat oldalra

Yak felvette a stílust

Előre szarva és felfelé álló kézzel

Nyerj babusi pishovtól!

Gomba a mіsci

Mi a bigak nig nélkül?

Nagy a mіsci

Na jó, Kolobok!

Bavovni a völgyben

Kitty, cica, kolobok és nazustrich róka.

7. dia

Mézeskalács ember, Mézeskalács ember, én z'im!

Ne mondd, Róka, mondd a legényeknek, hogy öljenek, de nem bántasz.

A róka proponu gyerekeknek látni az előírásokat és vikonati zavdannya. (Zosit

O. Kolesnikova, elfoglalt 9).

Önjáró robot gyerekek. A vidpuska kolobok rókája.

Elemzés, elfoglalt eredmény:

Hello, yakbi Fox z'ila Kolobok, akkor mi lenne? (semmi,

Milyen számokat tudtál az idei évről?

Mire hasonlít az ábra?

ІІ. Іgrova jobbra "Játssz egy sort" oldal 54 І.А.Pomoraev

III.Igrova jobbra"Játssz a kaszáért" oldal 54 І.А.Pomoraev

IV.Rukhliva gra "Living Tizden" oldal. 46 I. A. Pomoraev

Vegyen leckét:

Melyik számon tudtad, hogy melyik számot tudtad foglalt?

Hány elem a 0?

A levél úgy néz ki, mint egy jak számjegy nulla? (Az O betűn).

Előadás számjegy 0.

Szinopszis a nem középszerűségről

az előkészítő csoportban.

« Szám és szám 1. A tulajdonos "Misto Tsifrograd" ismerete

Program zm_st:

Ismertesse meg a gyerekekkel a „Misto Tsifrograd” című könyvet. Olvassa el a számot az 1-től az 1-ig, írja be az 1-es számot.

A tisztelet fejlesztése, a hallás hallása, a másik kéz mozgékonysága, tárgyak hiányában uzgodzhuvati "egy" szám a család és a vidminku nevéből.

Vihovuvati önellátás, bazhanya segíteni egytől egyig.

Slovnikova robot: stiy.

Birtoklás: Könyv "Misto Tsifrograd", D / I "Porahuy bavovni", képek (sun, misyats, rhinorig), D / I "Kvitkova galyavina", színes olivtsi, lichilny rudak.

Elrejtette.

1. Szervezési pillanat.

Chopper: Minden gyereket felvitt a máglyára

Én a barátod vagyok, te pedig a barátom

Kézen fogva nevetni, és egyedül nevetni

Egytől egyig mosolyogni fog.

Ma a "matematika" szélére vezető úttól kérlek

Igyál a "Mathematica" szélén annak, aki rahuvati helyén van. De most ne gyere, kelj fel mindenki helyére. Д / І "Porekhuy bavovni".

2. Alapvető.

Az E tengely csapdába esett számodra a matematikus szélén. Tse "matematika professzor". Épülni fogok, miért van itt trapilia?

A „Misto Tsifrograd” matematika bejáratánál,

Sok ember matematikáját senki sem ismeri.

Figyelj, ezen a helyen lendületes:

A számjegyek túlsültek, elhagyták a fülkéket.

Ürítsd ki a napot a fülkékben, és nincs náluk poggyász.

A "matematika" professzora mind shukaє, shukaє їkh.

Vtomivsya professzor, zithnuv.

Yakos Vin sírni kezdett, és felvillanyozott valamitől:

– A hlopok óvodás gyerekek, miért kellenek számok? (Gyermekek képe)

Fordítsuk egyszerre a számokat a fogyasztási és szórakoztató "Misto Tsifrograd"-ban

Meglepetés, van itt néhány budink. Jaki büdös? (Riznі a formához, riznі a magassághoz, a méretekkel). Élnek a fülkék "Meshkantsi - számok"? Nem ismerem a bűzt számok nélkül; Lehet táskákat eladni? Összességében tudnunk kell, hogy az összes számot megfordítjuk és a „zsákszámok” helyes elosztását.

Eljött a virushiti órája az első figura poénjain. Egyidejűleg velünk a vírus "Litaika" szórakozásból. Miért hívják így a yogót? Segítünk, és segítünk megfejteni a számokat.

Csodálkozzunk, hogy főztük-e nekünk a "Rakhuykát".

(A borítékban a tanár távolít egy kártyát a találós kérdésekből).

Találd ki a kogost, semmiért.

Egy bagattya a játék egész fénye. (Fia)

Este sétálok az égen

Világítsd meg sötéten a földet,

Unalmas, egyedül nekem,

És a hang kevésbé ... (havonta).

Hto maє rіg?

Találd ki…. (Nosorig).

(Találd ki, hogyan kell használni a táblát)

Mik azok az orrszarvúak? (Egy orrszarvú) És mi van két dallal, két hónapig?

Csodálkozz el magadon, nevezd meg azokat a tárgyakat, melyeket elborít az egyesek száma. (egy tábla, egy ajtó stb.)

Hogyan vvazhaєte, hogyan fordíthatjuk a számokat az évről a helyre?

A helyes szám az 1.

A qia figura egy.

Bachish, jak nem lesz írva.

És tudod mit?

Pochinaє rahunok usomu. (I. Blumkin)

Egy, vagy egy figura, kezdje el előre, akkor elkezd dolgozni. Tudni

első számú és mutasd meg

Az 1-es szám így néz ki? Lehetséges natrapiti az 1-es számon? (Könyvekben, telefonokon...)

Megpróbálom kitalálni az egyes számot a szál segítségével.

És most viclademo egy bottal.

Az 1-es szám fordul, ha helyesen írod és szépen írod. Szükségünk van egy kis számjegyre, fel kell nőnünk.

Fizikai kultúra Khilina:

Ugyanazon az orron, csík,

Sose törődj egy sáros katonával.

Lábak lіvu - a mellekhez,

Ez a csoda - ne ess el...

És most tegye közzé a jobb oldalon,

Yaksho ty bátor katona.

És most borotválkozz Liviy-n,

Mint egy mosolygós katona.

Egyszer - nyomja, nyújtsa.

Kettő - hajlíts, hajlíts.

Három - a völgyben három bavovnia van,

Fej három bólintással.

A chotirin a shirek kezei vannak.

Öt - integet a kezével.

Csend – a hely csendes.

Számjegylap.

Rózsaszín ujjak.

Ujjak a töltés lelassításához,

Dohányozni kevesebbet vtomlyuvatis.

És akkor a zoshitka bűze

A számok íródnak.

A fertőző emberek minden szabályhoz írhatják az 1-es számot a tantermekben. A szabályok a következők:

1. Az összes számjegy feje a csikló jobb felső részén található.

2. A számok hiánya a cella alsó részének közepén található cikk hibája

3. Az ábra fejből írható, az öreg nem olvasható a végéig

Csodáld meg a nagyszerű cellámat. (Előadás)

Magát az 1-es számot, vagy néhány szót, mondjuk elbűvölő szavakat ragadós leírni: "Olivets, veled vannak a barátaim, nem tudunk szarokat írni"

Bezárás.

A „Tsifrogradi” є Kvitkov Galyavina hely közelében. Egy önálló lakás emeletén nőtt fel. Nézd meg és válassz egy csokor idézetet, amelyben є szám 1. D / I "Kvitkova Galyavina".

Az 1-es szám bekerül a csokorba, készen állsz a hely felé fordulni.

Az 1-es szám él a fülkében egy blakytny dakh-val. Yaky tse fülkék? Skilki "Meshkants - számok" él New? A Yaka a maє buti alakja a "baganets"-nek.

Letelepedtünk az első fülkében,

Az első számú Újban telepedtek le.

A helyet a "Tsifrograd" helyre fordítjuk, hogy az összes zsákot benépesítsük.

3. Táska.

Itt az ideje, hogy gyermekketrecsé változz „Magad körül, és fordulj meg és gyerekketrec lejön "

Axis mi th udoma.

Megkapnád a legjobb árat egy óráért?

Yake zavdannya viyavilosya naivazhchim?

Te radi, ki tudná fordítani az első számjegyet, benépesíteni az első fülkét?

Légy a legjobb barát, segíts egytől egyig.

Fesd ki a kicsiket otthon "Az 1-es szám hasonlít hozzá."