Zadaci za razvoj pažnje i vizualnog pamćenja

Dvije majke imaju pet sinova.

Ček

Evo dvije tablice. Zapišite slova iz desne tablice u skladu s nizom brojeva s lijeve strane. Uz točan odgovor imate zagonetku. Pogodi.

Ček

Pokušajte upamtiti sve riječi redoslijedom kojim se pojavljuju.

Čitaj riječi:

• tepih

ODGOVORI NA PITANJA

• Koliko je riječi bilo u redu?
• Koje riječi imaju tri i pet slova?
• Koje su dvije riječi suprotne po značenju?
• Što još možeš nazvati okom?
• U životinja šapa, u ljudi - ...
• Koji je objekt u bajkama avion?
• Sudeći po ruskoj poslovici, nju mora iskopati druga, kako ne bi sam tamo stigao.
• Može biti plava, a može biti i zvjezdana.

Razvijanje slušnog pamćenja

m sladoled i Volga r veličina

r rod l ist i zbuka s agar

t ron r eka e Da iz kazka do niga

x loeb oko cno l Ja sam na m ama

ja blok m oroza i kter

Zapamtite ove riječi na uho i izgovorite samo prva slova. Svaki redak treba sadržavati "kodiranu" riječ.

Koje su riječi iz prethodnog zadatka.

• OKO
• BRDO

• OKO
• PUCKETANJE
• BRDO

• Koliko je bilo djevojaka?

• U koje ime stres pada na drugom slogu?

Prateći samo svojim očima podudaranje brojeva sa slovima, napišite slova redom.

Odgovori na pitanje.

Redom imenujte navedene dane u tjednu.

• utorak
• petak
• srijeda
• subota
• ponedjeljak
• nedjelja
• četvrtak

• ponedjeljak
• utorak
• srijeda
• četvrtak
• petak
• subota
• nedjelja

U nazive dana u tjednu umetnite slova koja nedostaju.

• srijeda
• nedjelja
• ponedjeljak
• četvrtak

E - e - - e

Nju - - - - -

Razmislite i odgovorite.

• Danas je petak, koji je dan sutra?
• Koji je dan u tjednu prije četvrtka?
• Koji dani u tjednu započinju istim slovom?
• Navedite dane u tjednu s prvim naglašenim slogom u sebi.
• Koji dani u tjednu imaju mekani znak u nazivima? Koliko je ukupno takvih dana? Koji su to dani?
• Ako je 5. ožujka srijeda, kojeg ćete dana u tjednu čestitati majkama i bakama praznik?
• Koja su 3 ženska imena koja počinju istim slovom kao i dan koji slijedi subotu.
• Koja su 5 muških imena koja počinju s prvim slovom dana u tjednu prije srijede?

Ljudsko je pamćenje jedna od najvažnijih sastavnica života. I što je djetetovo pamćenje bolje, to će više informacija moći pamtiti, osim toga, to igra vrlo važnu ulogu u životu.

Djeci je ponekad vrlo teško usmjeriti pažnju na jednu aktivnost, a mogu se i slabo sjećati novih informacija. Zato se roditelji trebaju baviti razvojem dječje memorije. Da bi vježbe za razvoj pamćenja pobudile zanimanje za bebu, moraju se izvoditi kao uzbudljiva igra.

U procesu igre dijete će puno bolje pamtiti primljene informacije. Danas za razvoj pamćenja kod male djece možete koristiti ne samo zabavne igre, već i posebne vježbe. Ali vrsta aktivnosti izravno će ovisiti o tome kako bolja beba percipira informacije - u obliku vježbanja ili igre.

Ako su ipak odabrane vježbe za razvijanje pamćenja djece, tada je potrebno podučavati iz lakših.

Vježba broj 1

Najvažnija vježba je pamćenje, i naravno, daljnja reprodukcija nastalih vizualnih slika. Dakle, dijete treba dobiti zadatak da nacrta određenu sliku - na primjer, to može biti automobil, čamac ili neka druga omiljena igračka. Prvo se moraju reproducirati najjednostavnije slike, međutim, uz svaku lekciju zadatak mora biti kompliciran kako bi se memorija razvila.

Možete snimiti jednu sliku, ali je nadopuniti novim detaljima. Na primjer, možete zamoliti svoju bebu da nacrta djevojčicu, a u sljedećoj lekciji dijete treba nacrtati djevojčicu koja se smije i, prema ovoj shemi, postupno komplicirati zadatak. Tada se od djeteta može tražiti da nacrta neke druge predmete - dijete mora naučiti crtati ne samo određene predmete, već i neobjektivne slike, što je puno teže i u početku dijete može trebati pomoć roditelja.

Danas postoji nekoliko mogućnosti za izvođenje ove vježbe. Na primjer, djetetu možete dati jednostavan crtež i ono bi ga trebalo razmisliti oko pola minute. Zatim se crtež uklanja tako da ga dijete ne vidi i morat će pokušati reproducirati sliku koju je vidio iz sjećanja.

Vježba broj 2

U jednoj lekciji, tako da dijete nema vremena da mu dosadi, vrijedi koristiti nekoliko vježbi odjednom. Sljedeća vježba bit će od velike koristi za razvoj pamćenja - malom djetetu trebate dati određeni popis riječi, a zatim ga zamoliti da riječi grupira prema nekom atributu - na primjer, to može biti popis igračaka i voća.

Da biste dijete učinili zanimljivijim, nakon što izvrši prvi zadatak, možete ga pozvati da smisli zanimljiva priča, pomoću kojih će biti moguće definirati riječi iz različitih skupina među sobom. Tijekom prve lekcije možete upotrijebiti sve dvije skupine riječi, a s vremenom tri, četiri i prema ovoj shemi komplicirati zadatak.

Vježba broj 3

Sljedeća vježba vrlo je slična prethodnoj. Dakle, u ovom slučaju djetetu se moraju dati određeni parovi riječi koji ne bi trebali biti međusobno povezani u značenju. Na primjer, to mogu biti riječi "kava" i "mačka". Glavni zadatak djeteta je da mora nekako povezati ove dvije riječi međusobno.

Naravno, u početku će djetetu biti prilično teško izvršiti ovaj zadatak, pa će možda trebati pomoć roditelja ili primjer, ali zadatak bi trebao sadržavati druge riječi, a ne one korištene u primjeru.

Vježba broj 4

Sljedeća je vježba vrlo učinkovita za razvoj pamćenja, ali vrijedi uzeti u obzir činjenicu da je dizajnirana za djecu koja su navršila pet ili šest godina, za malu djecu bit će je prilično teško izvoditi. Dakle, dijete treba pročitati ne baš velik, ali za njega zanimljiv tekst, a zatim treba tražiti da samostalno prikaže glavnu ideju teksta na papiru.

A također će biti korisno za pamćenje, tako da beba pokušava najopsežniji prepričati čuti odlomak teksta. Vremenom zadatak može biti malo kompliciraniji, naime, ponuditi djetetu da samostalno pokuša dodati dvije ili tri rečenice u glavni tekst, kao da nastavlja priču koju je čuo. Da biste djetetu učinili zanimljivo, možete početi čitati zanimljivu bajku.

Gotovo sve vježbe usmjerene na razvoj pamćenja djeteta temelje se na istom principu djelovanja. Dijete mora neprestano razvijati vlastito asocijativno razmišljanje - to je jednostavno potrebno za dobro pamćenje.

Ne zaboravite da mala djeca ne vole puno učiti, zbog čega je glavni zadatak roditelja tako da mogu predstaviti vježbu u obliku neke uzbudljive igre i pokušati zainteresirati dijete za proces nastave. Ako je djetetu dosadno i ne zanimaju ga lekcije, vrlo brzo će napustiti ovaj posao i otići se igrati.

Ni u kojem slučaju dijete ne smije biti prisiljeno ispuniti ovu ili onu rečenicu, jer će takvi postupci roditelja potpuno obeshrabriti dijete od svake želje za učenjem. Također se ne preporučuje vikati na dijete tijekom nastave, jer takvi postupci roditelja mogu prouzročiti razvoj trajnih negativnih asocijacija na lekciju, što će u budućnosti stvoriti određene poteškoće u učenju u školi. Ako se dijete uspije zainteresirati i stvarno se zainteresira, ne samo da će rado raditi vježbe za razvoj pamćenja, već će i rado ići u školu i bit će savršeno pripremljeno.

Da biste poboljšali pamćenje djeteta, možete se poslužiti sljedećim igrama vježbanja koje su vrlo uzbudljive i bit će izvrsni pomagači u procesu učenja.

Igra broj 1

Tijekom ove igre dijete se mora sjetiti i ponoviti gradivo koje je čulo. Primjerice, mama ili tata moraju naglas izgovoriti nekoliko brojeva, koje će dijete tada morati ponoviti, a mora ponoviti samo onim redoslijedom kojim ih je odrasla osoba izgovorila.

Postupno će se niz brojeva ili imena predmeta morati produljivati, što će djetetu zakomplicirati zadatak. Glavna prednost takve igre je ta što je djeca zaista vole i mogu vježbati u bilo koje prikladno vrijeme i na bilo kojem mjestu, na primjer, tijekom putovanja u trgovinu.

Igra broj 2

Ova vježba postala je poznata pod nazivom Što nedostaje? i pomaže djetetu da se nauči pravilno koncentrirati. Dakle, prvo, ispred djeteta, bit će potrebno rasporediti nekoliko predmeta u jedan red (na primjer, neke slike, igračke ili druge predmete) i pružiti mu priliku da ih pažljivo pogleda jednu ili dvije minute, a također se sjetiti.

Nakon toga treba zamoliti dijete da se okrene ili napusti sobu kako ne bi virilo, a u to vrijeme ukloni jedan od predmeta. Tada se beba ponovno vraća i mora točno odrediti koji predmet nedostaje. Svakom se lekcijom mora povećati broj predmeta, čime se komplicira sam zadatak.

Igra broj 3

Ova je igra pomalo slična prethodnoj vježbi. Potrebno je položiti nekoliko igračaka ispred bebe u određenom redoslijedu i dati mu malo vremena kako bi se sjetio redoslijeda kojim leže. Dalje, trebate zamoliti bebu da napusti sobu i zamijeni dvije igračke, a zatim se dijete ponovno vraća u sobu i mora pokušati odrediti točno mjesto za svaku igračku.

Uz svaku lekciju, kada se dijete počne puno lakše nositi sa zadatkom, potrebno je zakomplicirati vježbu i mijenjati mjesta ne dvije, već tri ili četiri igračke (razina težine izravno će ovisiti o dobi učenika). Ne ponavljajte istu vježbu predugo, jer će djetetu vrlo brzo dosaditi i uskoro će krenuti u potragu za zanimljivijim aktivnostima.

Igra broj 4

Postoji još jedna izvrsna vježba koja pomaže trenirati djetetovo pamćenje i dobila je pomalo neobičan naziv "Pokaži životinju". Ova igra će se posebno svidjeti vrlo maloj djeci. Dakle, trebate pozvati svoje dijete da se prvo sjeti, a zatim mu pokažite, na primjer, kako se mačka prišulja mišu ili kako ptica maše krilima, kako vrabac može skočiti ili majmun hoda. Ovdje nema apsolutno nikakvih ograničenja i možete se potpuno predati maštariji, a kako se dijete ne bi jako brzo umorilo od ove igre, u nju mora biti uključen i ostatak obitelji.

Igra broj 5

Tijekom sljedeće vježbe dijete će trebati koncentrirati pažnju što je više moguće i sigurno mu neće biti dosadno. Od djeteta treba tražiti da izvrši određeni niz radnji, ili, točnije, određeni skup radnji - na primjer, idite do ormara, otvorite jedna vrata i iz njih izvadite džemper koji treba odnijeti u svoju sobu i staviti na stolicu.

Igra broj 6

Sljedeća vježba zove se Prepričavanje. Nije bez veze dobilo ovo ime, jer će u ovom slučaju mama ili tata morati smisliti neku fascinantnu priču koja ne bi trebala biti preduga, jer je dijete jednostavno neće moći upamtiti (bit će dovoljno da izgovori pet ili šest fraza). Tada trebate zamoliti dijete da ponovi priču koju ste upravo čuli.

Naravno, od prvog će puta djetetu biti prilično teško ponoviti priču, pa će mu morati malo pomoći, ali ne vrijedi samostalno raditi sav posao za dijete, jer od takvih aktivnosti neće biti apsolutno nikakve koristi.

Mala djeca su vrlo dobra u pamćenju novih informacija, ali kako bi im se neprestano razvijalo vlastito pamćenje, roditelji se moraju neprestano baviti njima i davati im priliku za razvoj.

U dobi od 5-6 godina dijete najbolje pamti živopisne slike koje izazivaju snažne emocije, ali to se događa uglavnom nehotice. No, škola nije daleko, gdje je važna sposobnost upravljanja pamćenjem, odnosno postavljanje cilja i pamćenje. Nekad smo o tome već općenito pisali, sada ćemo se zadržati detaljnije na tome razvoj vidnog pamćenja u djece i razmislite kako je trenirati. Evo nekoliko vježbi koje će vam pomoći da se savršeno pripremite za školu.

10 slika

Pred bebu stavite od 10 do 15 slika sa slikama predmeta koji su mu poznati. Neka pažljivo razmotre sve, a zatim ih uklonite i nakon pola minute zamolite ih da imenuju one koji se pamte. Ovo će testirati vaše kratkotrajno pamćenje. Ako dijete u dobi od 6-7 godina imenuje 6-7 predmeta, to je dobar rezultat.

Sada pokažite mrvici slike kojih se nije mogao sjetiti. Nakon 10 minuta, a zatim nakon 1 sata, ponudite da se ponovno navede sve što je vidio. Ovo će testirati vaše dugoročno pamćenje. Dobar rezultat smatra se 7-8 stavki od 10.

Što se promijenilo?

Trebat će vam nekoliko (5-8) igračaka ili bilo koje figurice. Položite ih na stol i pustite dijete da pregleda. Nakon toga se on mora okrenuti, a vi uklonite, dodajte, zamijenite jedan od njih ili ih zamijenite. Prirodno, njegov je zadatak utvrditi što se promijenilo.

Crtanje iz sjećanja

Još jedna učinkovita vježba za razvoj vizualne memorije u djece, koja ne zahtijeva nikakvu pripremu. Dovoljna je olovka i nekoliko listova papira. Njegovo se značenje svodi na činjenicu da djetetu pokažete list na kojem su prikazani jednostavni likovi ili uzorci, ono pogleda, a zatim pokušava nacrtati iz sjećanja.

Pažljivost u šetnji

I dalje šetate vani svaki dan, pa zašto ne biste ovo vrijeme iskoristili za razvoj vizualne memorije. Za ovo je potrebno samo obratiti pažnju mališana na reklamne ploče, svijetle natpise trgovina, prometni znakovi... A kad se vratite kući, zamolite ga da nacrta ono što se sjetio.

Ne treba nam kamera

Da biste bebu zainteresirali, recite joj o nekim tajnim agentima koji se svega sjećaju na prvi pogled. A zatim dajte zadatak - neka se sjeti predmeta položenih na stol, a zatim se okrene i nabroji sve.

Gaće

Jednostavan zadatak za razvoj vizualne memorije u djeteta, što ga ne čini manje učinkovitim. Kutija s 3-4 pretinca prikladna je za igru, ali nekoliko kutije šibica ljepilo. Stavite jedan od njih mala igračka, kako bi dijete moglo točno vidjeti gdje, a zatim ga nakratko ukloniti iz vidnog polja, nakon čega dijete mora naznačiti u kojem je od njih igračka skrivena.

Zanimljive slike

Za igranje će vam trebati deset slika i malo slobodnog vremena. Postavite ih na stol i pamtite s djetetom 30 sekundi. Zatim ih uklonite i zovite jednu po jednu. Izgubit će onaj tko se ne može sjetiti još neimenovane slike.