Nút về obzh trong nhóm trẻ thứ hai "các hạng mục nguy hiểm" các lớp trừu tượng kế hoạch (nhóm cơ sở) về chủ đề này. Bài học an toàn cho trẻ em của nhóm học lớp trẻ thứ hai của nhóm người trẻ thứ hai của OBZH
Tổ chức giáo dục mầm non thành phố
Trường mẫu giáo Izhmorsky №2.
trừu tượng
Lên tới: Surnina T.v.
Giáo dục của hạng mục Valify thứ 1 của Mkdou Izhorsky D / Garden # 2.
P.g.iizhoresky 2018.
Đồng ý: Được phê duyệt:
Đầu nhà giáo dục cao cấp của McDou
Mkdou izzorky d / s№ 2 izhmorsky d / s №2
Poltoratskaya l.p ._____ chir y.v._____
trừu tượng
Hoạt động giáo dục có tổ chức trong nhóm trẻ thứ 2
Chủ đề: "Quy tắc bảo mật tại nhà và trên đường phố."
Mục tiêu: Giúp trẻ em nhớ các vật phẩm và tình huống. Mối đe dọa đối với cuộc sống và sức khỏe. Hãy nhớ các quy tắc hành vi trên đường. Độc lập kết luận về hậu quả của hành vi bất cẩn và xử lý các vật thể nguy hiểm.
Nhiệm vụ:
Giáo dục:
Để làm quen với trẻ em với các vật thể và tình huống nguy hiểm cho sự sống và sức khỏe của những người mà họ được tìm thấy trong cuộc sống.
Bảo đảm các quy tắc của hành vi an toàn tại nhà và trên đường.
Phát triển:
Kích thích các biểu hiện của sự tò mò.
Thúc đẩy sự phát triển của tất cả các thành phần của lời nói miệng.
Phát triển trí nhớ, tư duy logic, trí tưởng tượng, khả năng rút ra kết luận.
Giáo dục:
Giáo dục độ chính xác và độc lập trong việc sử dụng các vật liệu và vật liệu khác nhau.
Giáo dục thái độ cẩn thận và cẩn thận đối với các tình huống nguy hiểm tiềm tàng.
Giáo dục sự cần thiết phải tuân thủ hàng ngày với các quy tắc bảo mật, khả năng thông cảm và giúp đỡ.
Các loại hoạt động thời thơ ấu: trò chơi, giao tiếp, giáo dục và nghiên cứu, động cơ.
Công việc sơ bộ:
Cuộc trò chuyện "Những đối tượng nguy hiểm trong cuộc sống hàng ngày", phá vỡ những bí ẩn về những đối tượng nguy hiểm, xem bài thuyết trình "Các mặt hàng nguy hiểm trong nhà", giữ một trò chơi mô phạm "Một lần, hai, ba, có thể nguy hiểm"
Hoạt động độc lập: xem và vẽ tranh minh họa và hình ảnh về chủ đề "nguy hiểm không nguy hiểm".
Thiết bị và thiết bị : Hình ảnh với hình ảnh "Nguy hiểm không nguy hiểm", Landshots, Bút chì.
Khóa học du lịch:
1. Phần đang diễn ra.
Giáo dục:
Xin chào các bạn! Hãy xem nào. Ai hôm nay đến thăm chúng tôi. Hãy nói xin chào và mỉm cười. Tạo cho mình một tâm trạng tốt.
Tất cả trẻ em trong vòng tròn tập hợp.
Tôi là bạn của bạn và bạn là bạn của tôi.
Tay chặt tay
Và mỉm cười và mỉm cười
Nhìn vào khuôn mặt của bạn
Ai sẽ kết bạn ở đây?
Trả lời tôi tên của bạn là gì? (Anya, Maxim, Sonya).
2. Phần gia đình.
Hôm nay chúng ta sẽ nói về các quy tắc hành vi của ngôi nhà và trên đường.
Giáo dục: Hôm nay chúng tôi có một bài học bất thường với bạn, chúng tôi sẽ nói về những gì bạn nên sợ khi bạn ở một mình ở nhà và cố gắng đưa ra và ghi nhớ các quy tắc sẽ giúpchúng tôi sẽ bảo vệ bản thân khỏi bất hạnh (trẻ em ngồi xuống).
Giáo dục: Trẻ em, nếu bạn ở một mình ở nhà và nghe thấy ai đó gõ cửa? Chúng ta làm gì? Bạn có thể mở cửa nếu bạn là một ở nhà? (phản ứng trẻ em) Tại sao bạn không thể? Điều gì có thể xảy ra? (Câu trả lời - truyện thiếu nhi)
Giáo dục: 1 quy tắc: Không bao giờ mở cửa xa lạ! Nó chỉ có thể được thực hiện bởi người lớn và sau đó sau khi bạn hỏi: "Ai đang ở đó"?
Nhà giáo dục: 2 quy tắc: Làm thế nào chúng ta nên dẫn dắt mình trên đường? Chúng ta nên băng qua đường như thế nào? (phản ứng của trẻ em)
Và bây giờ chúng ta sẽ chơi một chút!
D) Trò chơi "nguy hiểm không nguy hiểm" được tổ chức.
Trẻ em lấy thẻ với hình ảnh về các quy tắc của hành vi trên đường, màu xanh lá cây câu trả lời đúng, và câu trả lời màu đỏ không phải là câu trả lời đúng.
Giáo dục: Cảm ơn các bạn đã giúp đỡ! Bạn là gì tuyệt vời Bây giờ chúng tôi biết chính xác những gì bạn có thể chơi với, và với những gì nó là không thể, tôi có thể chơi bóng ở đâu. Và nơi nó là không thể.
Fizkultminutka:
Trẻ em đi trên xe, (đi theo cặp, giữ vai trước đứng)
Nhìn trên đường
Trái Đăng đứng (biến cơ thể sang phải bên phải)
Ở bên phải, đèn giao thông bị cháy.
Nhà giáo dục: Tôi có hình ảnh, hãy đối phó với họ. Bạn cho tôi biết những gì bạn có thể và những gì bạn không thể làm.
Quy tắc đầu tiên: " Bạn không thể chạm và bật các thiết bị điện vào ổ cắm, bạn không thể bật bếp gas. "
Quy tắc thứ hai: "Bạn không thể uống thuốc và nếm chúng."
Quy tắc thứ ba: « Bạn không thể chơi phòng tắm và để lại một cần cẩu mở
Hãy chơi trò chơi: "Có, hay không."
Lắng nghe một cách cẩn thận. Khi tôi nói với bạn: "Trẻ em có thể ...", bạn nên suy nghĩ và trả lời: Nếu có thể bạn và được phép làm trong trường hợp không có cha mẹ, hãy nói "có" cùng với bàn tay bông. Nếu nó không được phép làm bạn trong trường hợp không có cha mẹ, họ trả lời "Không" và đặt chân của bạn.
Giáo dục: Trẻ em có thế ...
chơi với các trận đấu và nhẹ hơn;
sơn;
bao gồm và vô hiệu hóa máy giặt;
chơi với búp bê;
bật bếp lò;
Đặt làm nóng thức ăn vào lò vi sóng;
bật ấm đun nước điện;
xem xét hình ảnh trong sách;
sử dụng một con dao;
để xem phim hoạt hình;
Để kéo cho dây có trong ổ cắm TV;
bao gồm và sử dụng sắt;
bao gồm máy sấy tóc và tóc khô;
đưa ra các vật lạ vào ổ cắm;
mở bóng bay khác nhau, lọ, bao bì;
thu thập các câu đố, xây dựng một ngôi nhà từ hình khối.
Nhà giáo dục: Những người làm tốt lắm! Và bây giờ hãy nhớ các quy tắc của hành vi trên đường! Dấu hiệu chính bạn biết là gì? (đèn giao thông). Có thể chơi bóng trên đường xe lửa? (phản ứng của trẻ em). Làm thế nào để bạn cần đi qua đường? (phản ứng của trẻ em).
Phần cuối cùng: Các chàng trai và chúng ta hãy vẽ một đèn giao thông và vẽ nó.
Triển lãm công việc của trẻ em.
Đề tài. "Ở nhà một mình"
Nhiệm vụ:
- Dạy trẻ em xác định những người xa lạ, cách cư xử nếu ai đó gọi trên cửa hoặc qua điện thoại; Giúp trẻ nhớ số cảnh sát.
- Phát triển các kỹ năng của hành vi an toàn của ngôi nhà (nếu đứa trẻ vẫn còn một ở nhà), nhận thức, suy nghĩ, sự chú ý, trí nhớ, lời nói.
- Đường sắt ở trẻ em một cảm giác tự vệ.
Công việc sơ bộ : Đọc sách OM. Zhuravlyova, G.P. Shalyaeva "Quy tắc ứng xử mới cho trẻ em có học thức"; ghi nhớ những bài thơ.
WORDWORK: Cảnh sát, người lạ.
Tài liệu cho bài học: Một sự dốc của một cảnh sát, heo đất, điện thoại, thẻ có số 0 và 2.
Khóa học du lịch.
Giáo dục. Xin chào các bạn! Hôm nay chúng tôi đang đến thăm một cảnh sát.
Cảnh sát(ngụy trang người lớn hoặc chọn đứa trẻ cho vai trò này). Xin chào các bạn! Hôm nay tôi sẽ dạy bạn cách định nghĩa một người lạ và liệu nó có đáng nói chuyện với anh ta trên điện thoại hay mở cửa cho anh ta nếu một trong những bạn vẫn còn ở nhà.
Tôi thấy rằng bạn có một album với hình ảnh của bạn bè, người thân và những người thân yêu của bạn. Bạn biết họ khi đối mặt với tên của bạn là gì. Nhưng trong cuộc sống, bạn có thể gặp nhiều người khác nhau không quen thuộc với bạn.
Chú ý! (nói một cảnh sát)
Một người lạ là người chúng ta không biết! Khi gặp gỡ với người lạ, các bạn trước tiên phải cẩn thận.
Nếu chiếc nhẫn gọi cho cửa -
Nhìn vào đầu tiên trong mắt
Ai đến với bạn, tìm hiểu
Nhưng một người khác không mở!
Nếu không có mắt, thì
"Ai đó?" Hỏi luôn luôn
Sẽ không trả lời -
Đừng làm cửa mở!
Nếu cánh cửa bắt đầu phá vỡ -
Sau đó gọi cảnh sát sớm.
Giáo dục. Các bạn, ai trong số bạn biết số cảnh sát? (Lắng nghe các câu trả lời). Đúng vậy, số cảnh sát số 02. Vui lòng lấy thẻ có số và tạo một số. (Gia sư kiểm tra nhiệm vụ, khen ngợi trẻ em).
Cảnh sát. Và người lạ vẫn có thể gọi điện thoại đến nhà bạn.
Nếu điện thoại đang gọi,
Ai đó trong điện thoại nói:
Tên của bạn là gì, đứa trẻ?
Bạn đang ngồi với ai bây giờ?
Và tôi đã lấy ở đâu?
Phòng I, những gì ghi bàn? Bằng
Không có gì trả lời
Khẩn trương cho mẹ bạn kháng cáo!
Nếu không có người lớn ở nhà,
Đừng dẫn dắt với bất cứ ai các cuộc trò chuyện
Tạm biệt! - Nói với tôi
Đặt ống nhanh.
Giáo dục. Các bạn đã lắng nghe cảnh sát một cách cẩn thận. Chúng tôi chắc chắn rằng bạn sẽ không phù hợp với cửa nếu cha mẹ của bạn không ở nhà, và bạn sẽ không nói chuyện điện thoại với người lạ, bởi vì Đây là một sự đảm bảo về sự an toàn của bạn trong cuộc sống.
(Trẻ em cảm ơn cảnh sát cho một câu chuyện thú vị và nói lời tạm biệt với anh ta).
Giáo dục. Và bây giờ đã đến lúc chúng ta quay trở lại mẫu giáo. (Trẻ em bắt chước chuyển động của chiếc xe).
Đứa trẻ Đọc bài thơ:
Trong một chiếc xe đẹp
Chúc vui vẻ.
Tất cả đều tính vào tên:
Nastya và Masha.
Vova và Vitya.
Yura và Kohl,
Vadik và Anya,
Alyosha, Andryusha và
Piggy tên là Hryusha.
(Đến, trẻ em ngồi trên ghế).
Giáo dục. Các bạn, ai đó đánh gục chúng ta! (Gõ cửa). Làm gì? Bạn có nhớ rằng một cảnh sát nói với chúng tôi? (Phản ứng của trẻ em, giáo viên tóm tắt).
Giáo dục (mô tả một cuộc gọi điện thoại). Và bây giờ ai đó gọi! Tôi không biết giọng nói này, tôi nghe thấy lần đầu tiên. Làm sao để? (Phản ứng của trẻ em, giáo viên tóm tắt).
Hunush. Tôi chắc chắn sẽ nói với bạn bè về cách cư xử trong những tình huống như vậy.
Giáo dục. Bây giờ các bạn, tôi biết rằng bạn sẽ không mở một cánh cửa xa lạ và trả lời các cuộc gọi điện thoại đến người lạ.
Nút trừu tượng cho 2 nhóm cơ sở trên OBZH "trong thế giới của các mặt hàng nguy hiểm"
Nhiệm vụ phần mềm :
Mở rộng những ý tưởng của trẻ em về mối nguy hiểm có thể phát sinh ở nhà ở trường mẫu giáo.
Để làm rõ kiến \u200b\u200bthức về trẻ em về các quy tắc sử dụng khâu, cắt vật phẩm.
Đường sắt ở trẻ em chính xác trong làm việc với các mặt hàng nguy hiểm.
Phát triển một cảm giác an toàn và tự bảo tồn.
Buộc chặt kiến \u200b\u200bthức về các quy tắc của ngọn lửa xử lý an toàn.
Công việc sơ bộ : Đọc sách A. Chulilin "Lửa - Trò chơi nguy hiểm, S. Ya. Marshak" Fire ", xem minh họa" An toàn hỏa hoạn "," các mặt hàng nguy hiểm ".
Thiết bị: giỏ, sắt, kéo, kim trong kim khâu, dao, diêm, khoai tây chiên, tấm, bình thủy tinh, dấu hiệu cảnh báo.
Nghề nghiệp cấu trúc.
Các bạn, khách đã đến với chúng tôi ngày hôm nay. Hãy nói xin chào. Làm tốt! Bây giờ quay về với tôi, mọi người giơ mắt lên tôi và lắng nghe rằng tôi sẽ nói với bạn.
Tôi đến trường mẫu giáo ngày hôm nay, và chúng tôi có giỏ này trong lễ tân.
Ai đó đã chuẩn bị một bất ngờ cho chúng tôi. Hãy xem những gì nằm trong giỏ này. Dưới đây là một số hộp đẹp và trên chúng, một cái gì đó được viết. Đừng mở.
A, trẻ em, vâng, cùng một câu đố! Bạn có thích đoán câu đố? (Đúng)
Sau đó lắng nghe cẩn thận:
1. Nó vuốt ve mọi thứ quan tâm, và chạm vào nó - cắn. (Bàn là)
Các bạn, xem, nhưng cũng là một khoản tiền gửi. (Tôi ra khỏi hộp sắt)
2. Rất tình yêu cắt, cắt và cắt. (Cây kéo)
Và ở đây họ là (kéo kéo và đặt trên bàn)
3. Tất cả trên thế giới chia sẻ rằng nó tiết kiệm - không ăn mặc. (Cây kim)
Đây là những người, nhìn, và để cô ấy không bị mất, kim được lưu trữ trong kim.
4. Một lần nữa, nó không phải là một hàng, không phải là một món đồ chơi, sắc nét .... (Dao)
(Tôi rút dao ra và đặt vào phần còn lại của các đối tượng)
5. Dwarfs sống trong một ngôi nhà gỗ
Lòng tốt như vậy, phân phối tất cả các đèn. (Diêm)
Các chàng trai, và những đồ vật này là nguy hiểm? (Ồ không)
Vâng, những vật phẩm này có thể nguy hiểm và hữu ích. Hãy nói về từng người trong số họ. Đây là một cuộc trò chuyện nghiêm túc, hãy ngồi vào các bảng. Bạn có những con chip nằm trên bàn: đỏ và xanh lá cây. Red Chip - sẽ có nghĩa là sự nguy hiểm mà chủ đề này là trong chính nó và màu xanh lá cây - lợi ích này của chủ đề này, đó là lý do tại sao chúng ta cần nó và những gì chúng ta làm với họ.
Mang theo kim - Môn học này có ích như thế nào?
D: Kim người may quần áo, nút may, thêu.
Trong trường hợp nào nó có thể nguy hiểm?
D: cần một cây kim.
Con chip này là gì? (Đỏ)
Các bạn, lợi ích của sắt là gì?
D: Họ có thể ủi những thứ. (Chip xanh)
Sắt có thể nguy hiểm?
D: Về sắt có thể được đốt cháy. (Chip đỏ)
Tại sao chúng ta cần trận đấu?
D: để nấu thức ăn.
Liệu nó có tốt không?
D: Vâng!
Con chip là gì?
D: xanh.
Và các trận đấu có thể nguy hiểm?
D: Lửa có thể xảy ra, bạn có thể đốt cháy.
Những loại nâng chip? (Đỏ)
Tại sao chúng ta cần kéo?
D: Để cắt, cắt, cắt đứt.
Chính xác, nó có tốt không? Những loại chip sẽ mất? (Màu xanh lá)
Kéo có thể bị bắt? (Đúng)
Có phải là một mối nguy hiểm? Nâng con chip. (Đỏ)
Các bạn, và lợi ích từ con dao là gì?
D: Bạn có thể cắt bánh mì bằng dao, làm sạch khoai tây.
Những loại nâng chip? (Màu xanh lá)
Bạn có thể cắt một con dao? (Đúng)
Điều này nguy hiểm? (Đúng)
Những loại chip nguy hiểm? (Đỏ)
Vâng, nguy hiểm đầu tiên trong nhà là các mặt hàng sắc nét, chích và cắt. Nếu ít nhất bạn từng cắt tay bằng dao hoặc kim, bạn biết làm thế nào và những vật phẩm này nguy hiểm như thế nào. Nhưng rắc rối có thể được ngăn chặn nếu chúng ta cẩn thận, và mọi thứ sẽ nằm ở vị trí của bạn. Có những quy tắc cần phải được quan sát.
Bạn không lấy kim trong miệng,
Một cây kim sắc nét - không phải là một loại trái cây.
Có thể làm việc với kéo
Nhưng chỉ rất cẩn thận.
: Và những kẻ, hãy nhớ luôn luôn ...
Ở nhà, những con dao sắc nhọn đang ở vị trí
Không phân tán kim
Lấy tất cả trên kệ.
Nếu kéo có
Vẫn còn từ nơi anh ấy lấy.
Sau đó không có cô gái lẫn con trai
Đừng cắt ngón tay của bạn.
Tôi hy vọng bạn nhớ những quy tắc này?
Các bạn, và bạn đã không nghe thấy bất cứ điều gì. Tôi nghĩ ai đó đang gõ cửa cho chúng tôi?
Những loại khách đến với chúng tôi?
C: Tôi sẽ làm một câu đố của bạn, và bạn đoán tôi là ai?
Từ khán giả một trăm chị em sản xuất trên hình vuông.
Cẩn thận lấy chúng, đầu về ly hợp tường,
Circling thời gian thông minh và hai, đầu sẽ sáng lên.
D: Trận đấu, trận đấu.
C: Vâng, tôi là một trận đấu, tôi đến thăm bạn, tôi thực sự muốn chơi với bạn!
Q: Các chàng trai, hãy lặng lẽ đứng. Trượt ghế của bạn và đến với tôi.
Phù hợp, bạn thích chơi gì?
C: Và tôi thích chữa lành và mọi thứ xung quanh để sáng lên để mọi thứ bị bỏng, hông! Tôi lấy bạn bè của tôi với tôi. (Trận đấu cho thấy một hộp lớn với các trận đấu) Trẻ em, bạn sẽ chơi với tôi chứ?
D: Không, chúng tôi sẽ không.
C: Tại sao?
D: Chúng tôi không thể chơi với các trận đấu, sự cố có thể xảy ra.
C: Tôi rất giỏi, hài hước, những gì vì tôi có thể xảy ra rắc rối?
D: lửa có thể xảy ra. Mọi thứ xung quanh sẽ sáng lên.
C: Tôi rất vô hại!
D: Giấy, đồ chơi có thể bắt lửa từ bạn, và trẻ em không thể đối phó với lửa và đốt cháy mọi thứ.
C: Chà, trẻ em, tốt, chơi với tôi.
Q: Trẻ em của chúng tôi không chơi với các trận đấu.
Các bạn, tại sao bạn cần trận đấu?
D: Thắp sáng bếp gas, lửa, nến.
Q: Và để nấu thức ăn, bạn có cần trận đấu không? (Đúng)
Chơi với các trận đấu có thể được? (Không)
Q: Phải, nó có thể dẫn đến rắc rối, và không chỉ mọi thứ có thể đốt cháy, mà chính họ sẽ bị đốt cháy. Các bạn, tôi nên liên hệ ở đâu trong trường hợp hỏa hoạn?
D: Chúng ta cần gọi lính cứu hỏa
Q: Làm tốt các bạn, phải.
Bây giờ chúng tôi sẽ chơi với trò chơi "Top và clasp". Có lẽ chúng ta vẫn sẽ thực hiện một trận đấu trong trò chơi của chúng tôi. Dạy cô ấy những gì có thể được thực hiện, và những gì là không thể. (Có) Hãy trở thành một vòng tròn. Nghe cẩn thận các quy tắc của trò chơi: Tôi đã đọc bài thơ và nếu những đứa trẻ đến đúng cách, thì bạn vỗ tay. Bạn có biết làm thế nào để vỗ tay? Chỉ. Và nếu những đứa trẻ không chính xác, thì bạn là với bạn. Hãy cho thấy làm thế nào bạn có thể, chỉ là không nhiều! Lắng nghe cẩn thận và không tranh cãi!
Tôi biết bây giờ, bạn bè
Những gì bạn không thể chơi với lửa! (Vỗ tay)
Trận đấu đang có niềm vui
Tôi sẽ chơi với họ! (Hàng đầu)
Kolya trốn thoát cho ngôi nhà
Anh chơi với một ngọn lửa. (Hàng đầu)
Anh ta nguy hiểm, Lena biết
Sắt không còn bao gồm. (Vỗ tay)
Tanya được chơi với Nino
Trên tấm khí đốt cháy. (Hàng đầu)
Vanya nhìn thấy những ngôi nhà bị bỏng
Cậu bé 01 cuộc gọi. (Vỗ tay)
Tại bàn chơi đèn,
Nó thắp nến. (Hàng đầu)
Ca ngợi bạn, trẻ em, bạn có thể
Bạn cẩn thận với lửa là gì? (Vỗ tay)
Q: Làm tốt lắm! Đây là một trận đấu, những gì trẻ em thông minh là gì! Yves các trò chơi nguy hiểm của bạn họ sẽ không chơi! Những người thật sự? (Đúng)
C: Vâng, được thôi, tôi sẽ đến những đứa trẻ khác! Có lẽ họ sẽ đồng ý chơi với tôi và bạn bè của tôi (lắc hộp với các trận đấu) trong trò chơi của tôi. (Trận đấu)
Q: Các bạn, tôi hy vọng tất cả các bạn hiểu được lửa là nguy hiểm như thế nào và bạn sẽ cẩn thận với anh ấy! Bạn sẽ không dùng diêm và bật lửa!
Các bạn, chúng ta hoàn toàn quên mất giỏ của chúng tôi! Hãy kiểm tra, không còn gì ở đó? Ồ, vâng đây một hộp khác nằm, nhìn! Mở? (Có) Ở đây, bạn cũng cần đoán câu đố!
Bạn không thấy anh ta, bạn có thể chạm vào. (Cốc thủy tinh)
Có nhiều cửa sổ trong nhóm của chúng tôi. Chúng được làm bằng thủy tinh, và thủy tinh là vật liệu rất dễ vỡ. Nếu bạn vào đó với một quả bóng hoặc một khối, nó sẽ vỡ. Bạn cần phải cẩn thận với anh ta!
Các bạn, và trong nhóm của chúng tôi vẫn còn các mặt hàng thủy tinh? (Bình, bát đĩa-
Tất cả các mặt hàng thủy tinh gây nguy hiểm cho sức khỏe con người! Họ chiến đấu, và thủy tinh có thể đau đớn. Hãy nhớ rằng các bạn, và được với một ly luôn cẩn thận! Hãy nhìn xem, dấu hiệu của tôi là gì. Nó có nghĩa là "sự chú ý, nguy hiểm! " Treo nó trên cửa sổ.
Hôm nay chúng tôi đã nói về các quy tắc liên lạc với các mặt hàng nguy hiểm.
Bây giờ bạn sẽ được chú ý và gọn gàng! Quy tắc quan trọng nhất là gì?
Nếu tôi cẩn thận
Đó không phải là nổi da của bạn.
Vì vậy, tôi đã không làm - không bao giờ
Đừng làm hại chính mình!
Những thứ nguy hiểm
Em bé, cố gắng
Đừng đưa vào tay bạn!
Cảm ơn tất cả! Bài học của chúng tôi đã kết thúc!
Tóm tắt cho sự an toàn của nhóm cơ sở thứ hai
"Vật phẩm nguy hiểm"
mục tiêu : Đảm bảo trình bày trẻ em về các đối tượng nguy hiểm được tìm thấy trong cuộc sống hàng ngày.
Nhiệm vụ:
Mở rộng những ý tưởng của trẻ em về mối nguy hiểm có thể phát sinh ở nhà ở trường mẫu giáo.
Để làm rõ kiến \u200b\u200bthức về trẻ em về các quy tắc sử dụng khâu, cắt vật phẩm.
Đường sắt ở trẻ em chính xác trong làm việc với các mặt hàng nguy hiểm.
Phát triển một cảm giác an toàn và tự bảo tồn.
Buộc chặt kiến \u200b\u200bthức về các quy tắc của ngọn lửa xử lý an toàn.
Công việc sơ bộ: Đọc tác phẩm A. Chulilin "Fire là một trò chơi nguy hiểm, S. Ya. Marshak" Fire ", xem minh họa" An toàn cứu hỏa "," các mặt hàng nguy hiểm ".
Tích hợp các khu vực giáo dục: Phát triển giao tiếp xã hội, phát triển lời nói, nghệ thuật - phát triển thẩm mỹ.
Trang thiết bị: Rổ có đồ chơi, "Vật phẩm nguy hiểm" - Kim, Kéo, Thuốc, Búa, Passatia, Poster với hình ảnh của các mặt hàng nguy hiểm, một màu đỏ nỉ, nhân vật chơi game - Bunny.
KẾ HOẠCH KẾ HOẠCH:
Trẻ em sẽ làm quen với các đối tượng nguy hiểm được tìm thấy trong cuộc sống hàng ngày. Trẻ mẫu giáo sẽ phát triển các kỹ năng của hành vi an toàn trong cuộc sống hàng ngày. Từ vựng của trẻ em sẽ làm phong phú các từ và khái niệm mới.
Di chuyển nút.
Gõ cửa. Nhóm bao gồm một chú thỏ với một cái giỏ.
Giáo dục: Xin chào Bunny!
Bunny: Xin chào các bạn!
Giáo dục: Tôi nhìn, Bunny, bạn đã mang theo một cái gì đó với bạn?
Bunny: Vâng, tôi mang đồ chơi của mình với chính mình. Hãy chơi?
Cung cấp cho gia sư mà bạn đang cần: kim, kéo, búa và thuốc.
Giáo dục: Hãy xem những đồ chơi bạn đã mang chúng tôi.
Ay-ah, có vẻ như, tôi gầm lên? Ồ, làm tôi đau như thế nào! Tôi đang chuyển vùng là gì?
Bọn trẻ: Kim, kéo.
Giáo dục: Bunny, tại sao bạn cần một cây kim và kéo?
Bunny: Tôi muốn chơi với họ. Rốt cuộc, chiếc kéo đẹp và sáng, và kim rực rỡ, mỏng.Và tôi Tôi muốn khâu một cái búp bê, nhưng không có gì xảy ra với tôi.
Giáo dục: Các bạn, tại sao Bunnie không làm gì?
Bọn trẻ: Bởi vì anh ta không biết cách may.
Giáo dục: Nhìn, những người, thật là một cây kim mỏng và cấp tính, kéo lớn và sắc nét. Trước tiên bạn phải học họ để sử dụng. Nếu các bạn bị bắt nạt, bạn kháng cáo với sự giúp đỡ của ai?
Bọn trẻ: Gửi mẹ, bà, bà.
Giáo dục: Đúng vậy, các bạn, chỉ người lớn có thể khâu một cây kim và sử dụng kéo. Và bạn, Bunny, hãy nhớ rằng có những vật phẩm như vậy có thể gây hại cho cơ thể của bạn. Những mục này được gọi là -nguy hiểm. Các bạn, những món đồ nguy hiểm nào chúng ta tìm thấy trong một giỏ với đồ chơi?
Bọn trẻ: Kim và kéo.
Giáo dục: Hãy kiểm tra các bạn, và liệu mọi thứ có theo thứ tự trong giỏ này. Ai muốn kiểm tra?(2-3 trẻ em ra ngoài và máy tính bảng tìm). Và tại sao chúng ta cần thuốc?
Trẻ em: được đối xử.
Giáo dục: Có ai bị bệnh với chúng tôi?
Bọn trẻ: Không, chúng tôi không bị bệnh.
Bunny: Rằng tôi đã lấy chúng. Tôi muốn chơi bóng với bạn(kéo bóng từ túi)Và tôi sẽ bị bệnh. Tôi sẽ uống một máy tính bảng và tôi sẽ vượt qua mọi thứ.
Giáo dục: Bạn có biết máy tính bảng nào bạn cần uống để chữa khỏi lưng.
Bunny: Không, tôi không biết.
Giáo dục: Và các bạn biết những gì bạn cần để uống một viên thuốc?
Trẻ em: Không.
Giáo dục: Và nếu bạn bị bệnh, bạn sẽ giúp đỡ ai?
Bọn trẻ: Gửi mẹ, cha, bà, bác sĩ.
Giáo dục: Đúng vậy, chỉ có một người lớn biết loại thuốc cần uống. Ồ, các bạn, và nếu một chú thỏ sẽ uống những viên thuốc này, điều gì sẽ xảy ra với anh ta?
Bọn trẻ: Anh ta sẽ có một bụng, anh ta sẽ bị đầu độc
Giáo dục: Bạn nghe thấy chú thỏ mà bạn đang nói chuyện với bạn. Làm ơn hãy nhớqui định : Không bao giờ uống thuốc và đừng cố tự điều trị. Nó là rất nguy hiểm! Và để bạn không có một spin, bạn cần sạc mỗi sáng. Chúng ta hãy cho thấy một chú thỏ như chúng ta tập thể dục.
Fizkultminutka:
"Bates"
Con gái và con trai,
Hãy tưởng tượng bạn thỏ.
Một hai ba bốn năm,
Bắt đầu nhảy zainka.
(Nhảy trở lại phía trước)
Paws lên và bàn chân xuống
Trên vớ thắt chặt.
Còn lại, để thức dậy
Chặt chẽ và nâng cao
(Chuyển động để thực hiện nội dung văn bản)
Bunny ngồi lạnh lùng
Nó là cần thiết để bắt chước bàn chân của tôi.
(Ngồi xổm, cọ xát tay)
Bunny đứng đứng
Cần một cú nhảy thỏ.
(Thi hành nhảy, đứng yên)
Con gái và con trai,
Hãy tưởng tượng bạn thỏ.
(Bán thử nghiệm với rẽ sang phải và trái)
Ai đó bún sợ hãi
Bunny nhảy - và hàng.
(Quay lại, Squat Squat,
nấu mình bằng tay, cúi đầu xuống).
Giáo dục: Chà, Bunny, hãy thấy rằng bạn vẫn còn ở đó trong giỏ hàng của bạn.
Con trai tìm một máy bị hỏng.
Giáo dục: Và ai đã phá vỡ máy? Bạn có phải là con trai?
Trẻ em: Không.
Bunny: Tôi đã phá vỡ nó. Sau đó tôi muốn sửa chữa, lấy các công cụ, và tôi đã không làm việc.
Giáo dục: Và những gì bạn đã sửa chữa nó?
Bunny: Dưới đây là những công cụ này.(Kéo búa nặng và lối đi).
Giáo dục: Các bạn, xem những dụng cụ nặng nào đã lấy một chú thỏ.(3-4 trẻ em cố gắng đưa chúng vào tay). Ai có thể làm việc với các nhạc cụ như vậy?
Bọn trẻ: Chỉ có cha hoặc ông nội.
Giáo dục: Và bạn có thể nói rằng đây là những mục nguy hiểm?
Trẻ em: Vâng.
Giáo dục: Điều gì có thể xảy ra nếu bạn có một cái búa nặng?
Bọn trẻ: Anh ta có thể rơi xuống chân và phá vỡ ngón tay, và passatias có thể nhấn
của anh ấy. Nó sẽ rất đau đớn.
Giáo dục: Bây giờ bạn hiểu chú thỏ, tại sao bạn không thành công. Những công cụ này rất nặng và nguy hiểm.
Bunny: Các bạn, tôi hiểu tất cả mọi thứ, bây giờ tôi sẽ không lấy những vật phẩm nguy hiểm trong tay. Và hãy chơi một chút.
Trò chơi "Du lịch"
Trẻ em từ ngữ và đồng thời thực hiện các phong trào.
Họ lái xe trên con ngựa, đến góc.
Họ ngồi trên xe, đổ xăng.
Trên xe, chúng tôi đã đi đến cuộc tập luyện trên sông.
T-rr! Dừng lại! Xoay! Trên tàu hơi nước.
Một nồi hấp đang lái xe lên núi.
Máy hấp không đi, cần phải đi máy bay.
Máy bay bay, trong đó động cơ đang náo nhiệt. U-u-y.
Chúng tôi lắc nhẹ, bởi vì chúng tôi là những đám mây.
Bên phải, sang rẽ trái
Và mỉm cười với nhau.
Giáo dục: Chúng ta hãy, một lần nữa nhắc nhở một chú thỏ, những món đồ nguy hiểm nào chúng ta biết.(Tôi trưng bày một poster với hình ảnh của các mặt hàng nguy hiểm).
Bây giờ chúng ta sẽ vượt qua họ cây bút nỉ đỏ, để chú thỏ sẽ tốt hơn nên nhớ các quy tắc. (Trẻ em đến lượt và nhảy ra những vật phẩm nguy hiểm).
Giáo dục: Hãy chảy một chú thỏ ngón tay và nói: Bạn không thể chơi với kim và kéo, cũng như uống thuốc và dụng cụ nặng. Đây là những mặt hàng rất nguy hiểm.
mục tiêu: Sự hình thành các ý tưởng sơ cấp về các quy tắc an toàn cháy nổ.
Nhiệm vụ:
Giáo dục: Giới thiệu trẻ em với nguyên nhân của sự xuất hiện ngọn lửa, Hậu quả của anh ta, khiến trẻ em muốn cẩn thận với lửa.
Phát triển.: Phát triển ở trẻ em suy nghĩ, chú ý, tiếp tục phát triển một bài phát biểu mạch lạc của trẻ em, khả năng đáp ứng các câu hỏi của giáo viên.
Giáo dục: Giáo dục trách nhiệm của trẻ em đối với bản thân, những người thân yêu của bạn và sở hữu bảo vệĐược; Thái độ thân thiện với nhau.
Trang thiết bị: một món đồ chơi- con mèo, hộp có diêm, hình ảnh với các thiết bị điện, mô-đun (Khối) Để xây dựng một ngôi nhà cho Những con mèo, Điện thoại.
Công việc sơ bộ: Cuộc trò chuyện với trẻ em về chủ đề "Trận đấu trẻ em không phải là một món đồ chơi", Xem hình minh họa. hỏa lực tình huống nguy hiểmĐọc niềm vui « nhà mèo.» , ghi nhớ những bài thơ an toàn cháy nổ.
Di chuyển nút:
- Tổ chức thời gian
Xin chào, Xử lý, Clap Clas-Clap!
Xin chào, Chân, Top, Top, Top!
Xin chào, khách, vào giờ này
Chúng tôi rất vui mừng khi gặp bạn! (ngồi trên ghế)
Chân được tán đinh,
Tay cầm trên đầu gối đặt
Chúng tôi lắng nghe nhà giáo dục,
Đôi tai được đưa vào.
- Tình huống trò chơi "W. Mèo rắc rối»
Giáo dục.: Các bạn, chúng tôi đã làm một công việc tập thể trên một trong những niềm vui nổi tiếng « nhà mèo.» . Nhớ lại những gì đã xảy ra với Con mèo.?
Tili-Bom, Tili-Bom
Rám nắng nhà mèo..
Mèo nhảy ra ngoài,
Mắt phồng lên.
Giáo dục.: Và đây là chính tôi Mèo đến với chúng tôi.
(Âm thanh giai điệu buồn)
Giáo dục.: Mèo khóc và buồn,
Cô ấy có một cái nhìn buồn:
Ở trong nhà ngọn lửa có nguồn gốc -
Những thứ trong đó đốt cháy trong một khoảnh khắc.
Ngọn lửa đã cạn kiệt mức độ có thể
Đuôi, bàn chân bị đốt cháy.
Đau đớn Con mèo, Đó là rắc rối!
Tôi rất tiếc con mèo? - Đúng! (Trẻ em đều thân thiện)
(Trẻ em đồ chơi mịn màng- Con mèo)
Giáo dục.: Gieo. Mèo rắc rối. Chuyện gì đã xảy ra với Những con mèo?
Bọn trẻ: Ngọn lửa. Ngôi nhà bị đốt cháy.
Giáo dục.: Bạn cần giúp đỡ Con mèo. Đầu tiên chúng ta sẽ cho biết tại sao xảy ra hỏa hoạn.
- Cuộc hội thoại "Những lý do hỏa hoạn»
Giáo dục.: Câu chuyện nào nói với chúng tôi Con mèo:
Trong mèo con sống
Shalun rất lớn.
Trò chơi đã chơi các trò chơi khác nhau
Và một khi họ đã ...
Họ đã làm gì? - Bạn sẽ học nếu bạn đoán câu đố:
Trong một tấm bìa cứng
Đèn sống.
Cố gắng bất cẩn của họ -
ĐẾN lửa sẽ dẫn đầu! (Diêm)
(Gia sư cho thấy một hình ảnh của một hộp diêm)
Giáo dục.: Các trận đấu muốn chơi với bạn. Họ cung cấp cho họ để thắp sáng chúng.
Bạn có thể chơi với các trận đấu? Tại sao không?
Bọn trẻ: Có thể phát sinh ngọn lửa.
Giáo dục.: Tôi mời bạn, các bạn
Để sạc hữu ích!
Fizminutka. (Trẻ em đứng dậy gần ghế)
Trận đấu không phải là một món đồ chơi cả! (đe dọa bằng ngón tay của bạn)
Biết trẻ em và động vật!
Ánh sáng đầu tiên - em bé, (lòng bàn tay với nhau gần ngực của bạn)
Một lát sau - ngọn lửa! - (Lên tay, xào ngón tay)
Không còn là một trò đùa!
Chúng ta sẽ nói chuyện với nhau
Chọn ánh sáng! (đe dọa bằng ngón tay của bạn)
Tôi thổi một lần, thổi một lần, (thổi cùng nhau)
Ở đây hỏa hoạn đã đi ra ngoài! (ngồi xổm)
Giáo dục.: Trong căn hộ của chúng tôi, các bạn, có nhiều công cụ trợ lý. Những gì bạn biết các thiết bị? Hãy gọi tên của chúng. (Gia sư cho thấy hình ảnh của các thiết bị điện). Những thiết bị này cần được sử dụng chính xác! Với việc xử lý đúng, những người trợ giúp và bạn bè của chúng tôi có thể biến thành kẻ thù của chúng ta. Điện và khí đốt là nguy hiểm cho một người.
Các bạn, biết rằng ngón tay, bút chì và các mặt hàng khác không thể được bao phủ trong một ổ cắm. Đi ra khỏi nhà, bạn cần tắt tất cả các thiết bị điện từ các cửa hàng và khí đốt trong bếp để không có gì bốc cháy trong sự vắng mặt của chúng ta. Hỏa hoạn rất nguy hiểm. Rừng, nhà ở và thậm chí mọi người có thể đốt cháy lửa lớn!
- Tình huống trò chơi "Chúng tôi gõ 01"
Giáo dục.: Guys, và nếu xảy ra ngọn lửaChúng ta nên gọi ở đâu?
Bọn trẻ: Lính cứu hỏa trong lửa
Giáo dục.: Số mấy?
Bọn trẻ: 01.
Giáo dục.: Nhớ các bạn và bạn Con mèo:
Ngọn lửa Nó không cố hầm
Bạn nhỏ, bất kể thử như thế nào!
Bạn tốt hơn 01 cuộc gọi,
Lửa tất cả những gì bạn giải thích:
Bạn sống ở đâu và nơi bỏng
Máy trong thời điểm bạn Dollant!
Hãy thử quay số này trên điện thoại.
(Trẻ em đang đạt được số 01 trên điện thoại)
- Tình huống trò chơi Chúng tôi đang xây dựng mới nhà mèo.»
Giáo dục.: Chúng ta vẫn có thể làm gì cho Những con mèo?
Bọn trẻ: Chúng tôi sẽ xây dựng một ngôi nhà mới cho nó.
(Âm nhạc vui vẻ. Trẻ em được xây dựng từ các mô-đun nhà.)
Giáo dục.: Tili-Bom, Tili-Bom.
Chúng tôi xây dựng một ngôi nhà mới.
Bếp được chạm khắc.
Sơn cửa sổ.
Sẽ là Mèo trong nhà sống,
Sống và không xe tải.
Giáo dục.: Và bây giờ chúng tôi là của chúng tôi Con mèo Chúng tôi sẽ cổ vũ - chúng tôi sẽ nói với cô ấy niềm vui.
(Trẻ em vui vẻ "Kyonka Murasonka")
Giáo dục.: Loại U nào. Mèo đã trở thành một tâm trạng?
Giáo dục.: Tất nhiên, tốt, vui vẻ, bởi vì bạn đã giúp cô ấy.
- Một trò chơi "Ogonok"
Giáo dục.: Bây giờ chúng ta sẽ dạy Mèo chơi trò chơi. Bạn có đèn trong tay. Tôi sẽ đọc những bài thơ nếu các chàng trai làm một cách chính xác - bạn đang che giấu ánh sáng, và do đó lửa sẽ không. Nếu không chính xác - hiển thị ánh sáng, và, nó có nghĩa là ngọn lửa. Hãy cẩn thận!
- Masha Matchka không mất -
Biết: Lửa sống trong họ. (Ánh sáng ẩn)
- Trận đấu đang có niềm vui.
Tôi sẽ chơi với họ. (ánh sáng hiển thị)
- Bonfire chúng ta sẽ lấp đầy nước
Rừng ot. tiết kiệm lửa! (Ánh sáng ẩn)
- Roma trốn thoát cho ngôi nhà.
Anh chơi với lửa. (ánh sáng hiển thị)
- Tôi biết bây giờ, bạn bè
Những gì không thể chơi với lửa. (Ánh sáng ẩn)
- Bây giờ tôi sẽ xử lý
Và trong vòng xoắn. (ánh sáng hiển thị)
- Tôi sẽ đi dạo bây giờ,
Khí sẽ không tắt. (ánh sáng hiển thị)
- Tôi biết và tất cả bạn bè:
Không thể chơi với các trận đấu! (Ánh sáng ẩn)
Giáo dục.: Hãy nhớ rằng, trận đấu trẻ em không phải là một món đồ chơi!
Các trận đấu không bị lừa - bắn trong các trận đấu!
- Kết quả: Guys nhớ lại Quy tắc an toàn cháy mèo.
- Cho vui và trò chơi
Phù hợp trong tay bạn không lấy!
Đừng đùa, bạn, với lửa,
Để không hối tiếc sau này!
- Lửa tự nâng
Và những người khác không cho phép!
Ngay cả Crumb - Ánh sáng
Từ lửa không còn xa!
- Gas trong bếp, máy hút bụi,
TV và sắt
Hãy chỉ cho người lớn
Người bạn cao tuổi đáng tin cậy của chúng tôi!
- Hãy để chúng ta có ít sự tăng trưởng,
Chỉ tăng trưởng ở đây là không có gì!
Chúng tôi luôn sẵn sàng cho người lớn.
Hỗ trợ trong cuộc chiến chống cháy!
- Bàn giao huy chương "Trẻ lính cứu hỏa.»
- Phần kết luận