ඔබේ දරුවා සමඟ වර්ණ ඉගෙනීම: හොඳම වයස, ක්\u200dරීඩා සහ ව්\u200dයායාම. වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට දරුවෙකුට උගන්වන්නේ කෙසේද? ක්\u200dරීඩා සහ ඉඟි සෙල්ලම් කාර් වල අවුරුදු 2 ක වර්ණ ඉගෙනීම

දරුවන්ගේ මුල් අවධියේ සංවර්ධනය කිරීමේ ක්\u200dරමය මඟින් ජීවිතයේ පළමු වසර තුළ දැනටමත් වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමේ හැකියාව ලබා දෙයි. "0+" ලකුණ සමඟ පටු අවධානයක් සහිත මුද්\u200dරිත ද්\u200dරව්\u200dයයක් නිපදවන අතර සංවර්ධන මධ්\u200dයස්ථානවල ගුරුවරුන් මාස හයක් වයසැති ළදරුවන් සමඟ කටයුතු කරයි. පොලිකිනික් හි නිරෝගී දරුවෙකුගේ කාර්යාලයට නිතිපතා පැමිණෙන මව්වරුන්ට තම දරුවාට අවුරුදු එකහමාරක් වයසැති විට මූලික වර්ණ අධ්\u200dයයනය කිරීමට නිර්දේශයක් ලැබේ. මෙය තරමක් සංවේදී වයසක් වන අතර, ඔබ වසර තුනක් දක්වා පුහුණුව කල් දැමිය යුතු නැත, නැතහොත් දරුවා කතා කරන තෙක් බලා සිටිය යුතුය.
කථන නොවන දරුවන්ට වර්ණ ඉගෙනීම ද ඇත. දරුවෙකු නම් කරන ලද වස්තූන් වෙත ඇඟිල්ලෙන් ඇඟිල්ල දිගු කර යමක් ගෙන ඒමට ඉල්ලීමක් ඉටු කරයි නම්, එයින් අදහස් කරන්නේ ඔහු වර්ණය ඉගෙන ගැනීමට සූදානම් බවයි. සියලු වෙනස වන්නේ කථිකයා වර්ණය කැඳවීම සහ "නිහ silent" ඔහුගේ ඇඟිල්ලට ඇනීම හෝ ඔහුගේ අතේ ඇති වස්තුව ඔසවා ගැනීමයි.
ගුරු නොවන මව්වරුන්ට එය පහසු නැත, බොහෝ ප්\u200dරශ්න වහාම පැන නගී: ඇයි උගන්වන්නේ, එය කල් වැඩියි, ඉගැන්විය යුතු ආකාරය, දරුවා දන්නා දේ තේරුම් ගන්නේ කෙසේද? මෙම ලිපිය මඟින් ඔබේ දරුවා තනිවම දැනුවත් කරන්නේ කෙසේද යන්න පෙන්වනු ඇත.
අපි හිතමු
දවස පුරාම තම දරුවා සමඟ සිටින මවකට, ඇගේ ජීවිතය විවිධාංගීකරණය කිරීමට සහ තම පුතාට හෝ දියණියට විනෝද වීමට පන්ති හොඳ හේතුවක් වේ: අවුරුදු තුනට අඩු දරුවන්ට විශිෂ්ට මතකයක් සහ නව්\u200dයතාවයක් සඳහා ඉහළ තෘෂ්ණාවක් ඇත. ඔබට නිශ්චිත කාලයක් වෙන් කිරීමට අවශ්\u200dය නැත. දරුවා නිදා සිටියදී, කෑ විට, හොඳ මනෝභාවයකින් පසුව, ඔහුගේ පාලන තන්ත්\u200dරයට අනුකූලව ඔබට දරුවා සමඟ දිවා කාලයේ වැඩ කළ හැකිය.
රතු, කහ, කොළ සහ නිල් යන වර්ණ හතරක් ඉගෙනීම ආරම්භ කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. ඇඟවුම් කරන ලද වර්ණවල ඕනෑම වස්තුවක් පුහුණුව සඳහා ද්\u200dරව්\u200dයයක් ලෙස සේවය කළ හැකිය: සෙල්ලම් බඩු, පලතුරු සහ එළවළු, විශේෂ කාඩ්පත්, පැන්සල්, ඇඳුම්, ප්ලාස්ටික්, වර්ණ කඩදාසි, තීන්ත, පැල (කහ යාපහුව බලකොටුව, කොළ තණකොළ), මිදුලේ ඇති කාර්, පැද්දීම, විනිවිදක, ක්\u200dරීඩා සංකීර්ණ (ඒවායේ , රීතියක් ලෙස, රතු, කහ, නිල්, කොළ පැහැති තීන්ත ආලේප කර ඇත).
හඳුන්වා දෙමු
රතු හෝ කහ - එක් දීප්තිමත් වර්ණයක් සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම ආරම්භ කිරීමට විශේෂ erts යෝ උපදෙස් දෙති. වරක් දරුවාට රතු වස්තුවක් (ube නකයක්, සෙල්ලම් මෝටර් රථයක්, පිරමීඩයකින් මුද්දක්) පෙන්වමින් "කියුබ් රතු ය" යනුවෙන් පවසන්න. ප්\u200dරශ්න අසන්න: “ube නකය කොහේද? කොහෙද රතු කියුබ්. Ube නකයේ වර්ණය කුමක්ද? (රතු කියුබ් පෙන්වන්න) ". සෑම ගෘහ තත්වයකදීම විවිධ වස්තූන් සමඟ මෙය කරන්න: ඔබ රතු ඇපල් ගෙඩියක් ලබා දෙන විට, රතු ඇඳුම් (බ්ලවුස්, ඇඳුම හෝ ජැකට්) පැළඳ, රතු පැන්සලකින් අඳින්න, සහ යනාදිය. කහ පැහැය ඔබේ දරුවාට එකම ආකාරයකින් හඳුන්වා දෙන්න.
නිවැරදි කරන්න
දැන් වර්ණ දෙකකින් යුගලනය කරන ලද වස්තූන් ගන්න: මුදු දෙකක්, කැට දෙකක්, පැන්සල් දෙකක්, නිර්මාණකරුගේ කොටස් දෙකක්, කාර් දෙකක්, කෝප්ප දෙකක් ඇතුළු කරන්න. ඔවුන් සමඟ සිත්ගන්නාසුලු ක්\u200dරීඩා ඉදිරිපත් කරන්න: සෑම දෙයක්ම එක් පෙට්ටියක රතු කරන්න, සියල්ල කහ පැහැයෙන් තවත් එකක්, රතු (කහ) පේළියේ ඇති අතිරික්තය ඉවත් කරන්න. පින්තූර කාඩ්පත් භාවිතා කරමින්, එකම වර්ණයෙන් යුත් අයිතමයක් සොයා ගැනීමට අසන්න. මෙය වර්ණ සංකල්පය ශක්තිමත් කරන අතර දරුවාට විශ්වාසයෙන් වස්තූන් වර්ණයෙන් වෙන්කර හඳුනාගත හැකි බවට වග බලා ගනී.
ඊළඟ අදියර වන්නේ විවිධ එදිනෙදා අවස්ථාවන්හිදී ක්\u200dරියා කිරීමට පෙළඹවීමයි: සෙල්ලම් බඩු පිරිසිදු කිරීමේදී, ඇඳුම් ඇඳීම, පෝෂණය කිරීම, ඇවිදීම, චිත්\u200dර ඇඳීම, ආකෘති නිර්මාණය, පොත් කියවීම. වර්ණයක් නම් කිරීමේදී, කියන්න - ගන්න, දෙන්න, ගෙනෙන්න, පෙන්වන්න, දාන්න, දාන්න, කරන්න, අදින්න, දමන්න - තත්වයන්ට අනුකූලව. ඔබ පොත් කියවන විට, නිදර්ශන සාකච්ඡා කරන්න - කුමක්ද, කුමක්, කුමන වර්ණය. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, වර්ණය කටපාඩම් කිරීම ස්වයංක්\u200dරීයකරණයට ගෙන එනු ලැබේ: දරුවා වර්ණවත් ලෝකයේ මඟ පෙන්වනු ලබන්නේ කඩිනමින් නොවේ.
එකම අනුපිළිවෙලින්, ශබ්දකෝෂයට කොළ සහ නිල් එකතු කරනු ලැබේ. දරුවා මූලික සෙවනැලි තුන සහ අවසානයේ වෙනස හඳුනා ගැනීමට ඉගෙන ගනී.
නැවත කියමු
දරුවෙකු සමඟ වර්ණ ඉගෙනීමෙන් පසු, මෙම මාතෘකාවට වැඩි වේලාවක් නොපැමිණෙන්නේ නම්, පෙර පාසල් වයසේදී දරුවා ඔහු මතට වැටෙන විශාල තොරතුරු ප්\u200dරවාහයක් තුළ ව්\u200dයාකූල වීමට පටන් ගනී. එමනිසා, නව වර්ණ එකතු කිරීම, ඉගෙනීම ගණනය කිරීම, සාක්ෂරතාවය ඉගැන්වීම, ඔබේ සීමාවන් පුළුල් කිරීම, ක්\u200dරීඩා, නිර්මාණාත්මක ක්\u200dරියාකාරකම් සහ එදිනෙදා ජීවිතයේදී වරින් වර වස්තුවක වර්ණය ගැන උනන්දුවක් දක්වන්න.
ළදරුවෙකුට ඉගැන්වීමේ සාර්ථකත්වය පදනම් වන්නේ අනුකූලතාව, අනුකූලතාව, පුනරාවර්තනය යන මූලධර්ම මත ය. අනුක්\u200dරමය - වර්ණ එකින් එක ඉගෙනීම, එකවරම නොවේ. අනුකූලතාව - සෑම අවස්ථාවකම වර්ණය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම මිස නිශ්චිත වේලාවක නොවේ. පුනරාවර්තනය යනු එක්තරා ආකාරයක පරීක්ෂණයකි, දැනුම පරීක්ෂා කිරීමේ ක්\u200dරමයකි.

තරුණ පෙර පාසැල් සිසුවෙකුගේ වර්ධනයේ වැදගත් නොවන අවස්ථාවන් නොමැත, මේ නිසා කාලයත් සමඟ වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට දෙමාපියන් තම දරුවාට ඉගැන්විය යුතුය. මෙය ඔබව පාසල සඳහා සූදානම් කරන අතර අනාගතයේදී කලාත්මක රසයක් ඇති කිරීමට උපකාරී වේ. ළමයින් සඳහා සිත්ගන්නාසුලු ක්\u200dරීඩා ක්\u200dරම රාශියක් ඇති අතර ඒවා සංකීර්ණ හා සරල හා ප්\u200dරවේශ විය හැකි ආකාරයකින් ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වේ.

ළමුන්ගේ වර්ණ සංජානනයේ විශේෂත්වය

පුද්ගලයෙකුගේ දර්ශනය ගර්භාෂය තුළ වර්ධනය වීමට පටන් ගනී. ඉතින්, වයස අවුරුදු 7 වන විට, කලලරූපය දෘෂ්ය ඉන්ද්\u200dරියයන් සම්පුර්ණයෙන්ම සෑදී ඇති අතර ඇසිපිය විවෘත වේ. කෙසේ වෙතත්, අලුත උපන් බිළිඳා දුර්වල ලෙස දකී, ඔහුගේ අක්ෂි මාංශ පේශි තවමත් ඉතා දුර්වල ලෙස වර්ධනය වී ඇති බැවින් ඔහුට වර්ණ වෙන්කර හඳුනාගත නොහැක.

ළදරුවන් තුළ වර්ණ සංජානනයේ පහත අදියරයන් පර්යේෂකයන් විසින් හඳුනා ගන්නා ලදී.

1. දෙවන මාසයේ සිට, කළු සහ සුදු අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට ඔවුන්ට හැකි වේ.
2. මාස 3-4 දී ඔවුන් කහ, රතු, තැඹිලි සහ මඳ වේලාවකට පසුව - නිල් සහ කොළ, දම් පාට, නමුත් වර්ණ සංතෘප්ත, දීප්තිමත් යන කොන්දේසිය මත වටහා ගනී. ළමයින් වෙන්කර හඳුනා ගන්නා තෙක් සෙවන.
3. මාස 9-12 වන විට, දරුවාට දැනටමත් විවිධ වර්ණ වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය.

වයස්ගත ආශ්\u200dරිත සංජානනයේ ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගෙන, පැස්ටල් වර්ණ තවමත් නොපෙනෙන හෙයින්, කුඩා කැබලි සඳහා දීප්තිමත් රැට්ල් මිලදී ගැනීමට දෙමාපියන්ට උපදෙස් දෙනු ලැබේ. මෙය ළමයින්ට ප්\u200dරස්තාරය වේගයෙන් තේරුම් ගැනීමට ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වන අතර අනාගතයේදී වර්ණ වඩාත් සාර්ථකව ඉගෙන ගන්න.

ඉගෙනීමට හොඳම වයස

ළමයින් වර්ණවල වෙනස කලින් තේරුම් ගැනීමට පටන් ගනී, නමුත් ඔවුන්ට නම් මතක තබා ගැනීම සඳහා, දෙමාපියන්ට උත්සාහ කිරීමට සිදුවනු ඇත. විශේෂ walk යන් නිර්දේශ කරන්නේ දරුවා ඇවිදීමට ඉගෙන ගත් මොහොතේ සිට එනම් අවුරුද්දක් පමණ වයසැති ඉලක්කගත පුහුණුවක් ආරම්භ කිරීමයි. ළදරුවන් ඉතා කුතුහලයට පත්වන අතර එය භාවිතා කළ යුතුය. කුඩා කැබැල්ලකට යමක් පැවසීම, වස්තූන් පෙන්වීම, ඔබට ඒවා නම් කිරීම පමණක් නොව, විස්තර කළ හැකිය, ඒවායේ වර්ණය කුමක්දැයි කියන්න. ක්\u200dරමයෙන් තොරතුරු තැන්පත් වන අතර අනාගතයේදී එවැනි දරුවෙකුට වැදගත් තොරතුරු ලබා ගැනීම පහසු වනු ඇත.

වර්ණ විභේදනය පිළිබඳ පන්ති අවුරුදු 2 ක් හෝ 3 ක් තරම් පැරණි ය. මේ සඳහා, ක්\u200dරීඩා පෝරමය සක්\u200dරියව භාවිතා වේ, දරුවා විනෝදජනක හා සිත්ගන්නාසුළු විය යුතුය, මේ අවස්ථාවේ දී අපට tive ලදායී ඉගෙනීම ගැන කතා කළ හැකිය.

අදියර වැඩ

ඔබ මූලික විකල්ප සමඟ ආරම්භ කළ යුතුය, උදාහරණයක් ලෙස කහ සහ රතු, ඒවා දරුවාට පහසුය. පහත වගුවේ දැක්වෙන්නේ වයස අනුව ඉගෙනීමේ ක්\u200dරියාවලියේ අවධීන් ය.

බබාගේ වයස, අවුරුදු	ලබා ගත හැකි පෝරම	නිර්දේශිත කාල සීමාව, මිනි
1-1,5	අම්මාට වස්තුව පමණක් නොව එහි වර්ණයද නම් කළ හැකිය. ඔබට දීප්තිමත් පාට රැලි ඇඳක් මත එල්ලා ගත හැකි අතර සෑම දිනකම එහි මූලද්\u200dරව්\u200dයවල වර්ණය පුනරාවර්තනය කර ඒවා එකින් එක ස්පර්ශ කරන්න. වැඩකට නැති බවක් පෙනෙන්නට තිබුණද, මෙම ක්\u200dරියාව දරුවාට මවගේ වචන ක්\u200dරමයෙන් කටපාඩම් කර ගැනීමට උපකාරී වන අතර එමඟින් පසුව ඒවා භාවිතා කිරීමට පටන් ගත හැකිය.	2-5
1,5-2	වර්ණ පුනරාවර්තනය අඛණ්ඩව සිදුවන අතර ක්\u200dරියාකාරී සවන්දීම වැදගත් වේ. ඉතින්, අම්මාට දරුවාට රතු බෝලයක් ගෙනෙන්න කියා ඉල්ලා සිටිය හැකිය. ඇඟිලි තීන්ත හෝ ක්\u200dරෙයොන්ස් වලින් ඇඳීම ප්\u200dරයෝජනවත් වන අතර වැඩිහිටියන් නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා දරුවා භාවිතා කරන සෙවන කුමක්දැයි නම් කරයි.	10 ට
2-3	වර්ණාවලි ඉගෙනීම ක්\u200dරියාකාරී අවධියට යයි. ඔබට ඩයිනෙෂ් කුට්ටි භාවිතා කළ හැකිය, වර්ණ අනුව වස්තු වර්ගීකරණය කිරීම සඳහා කෑල්ලක් ඉදිරිපත් කරන්න, අතිරික්තය සොයා ගන්න.	10-20
3-4	වර්ණ හා ඒවායේ සෙවණැලි සෙල්ලක්කාර ආකාරයකින් දැන හඳුනා ගැනීම දිගටම කරගෙන යයි.	20-30

සෑම පාඩමක්ම \u200b\u200bළමයා සඳහා කුඩා නිවාඩුවක් බවට පත්විය යුතුය, එබැවින් ඔබට ආරක්ෂිතව ක්\u200dරීඩා භාවිතා කළ හැකිය, ඔහුගේ ප්\u200dරියතම සංගීතය සක්\u200dරිය කරන්න. ප්රධාන දෙය නම් දරුවා වැඩිපුර වැඩ නොකළ යුතුය, මිනිත්තු දෙකක් පමණක් අධ්යයනය කිරීමට අවසර ඇත, නමුත් දිනකට කිහිප වතාවක් - මෙය කම්මැලි කටපාඩම් කිරීම හා නැවත නැවත පුනරාවර්තනය කිරීමට වඩා tive ලදායී වනු ඇත.

කුඩා ළමුන් සඳහා ව්\u200dයායාම

වර්ණය පිළිබඳ පළමු දැන ගැනීම වඩාත් සුදුසු වන්නේ කැට භාවිතා කිරීමෙනි. පළමුව, දරුවාට රතු කැටයක් පෙන්වන අතර, මව මෙසේ කියයි: "බලන්න, මෙන්න රතු කියුබ් එකක්", ඇගේ කටහ with ින් වර්ණයෙහි නම ඉස්මතු කරයි. "එය දීප්තිමත් හා ලස්සනයි, රතු තක්කාලි, ඇපල්, ගම්මිරිස්." එවිට අම්මා දරුවාට the නකය ලබා දිය යුතුය.

ඊළඟ පියවර වන්නේ සවි කිරීමයි: අම්මා සහ දරුවා මහල් නිවාසය හරහා ඇවිද ගොස් සියලු රතු අයිතම සොයා ගන්න (ඔබට කල්තියා සූදානම් කර ඒවා තැබිය හැකිය). ඊළඟ දවසේ, ඔබට අනුරූප වස්තූන් නිරූපණය කර ඇති කාඩ්පත් පරීක්ෂා කළ හැකිය, සියල්ල නැවත කථා කරයි. එවැනි ක්\u200dරියාකාරකම් දින කිහිපයක් සඳහා පුනරාවර්තනය වේ (නිශ්චිත අංකය රඳා පවතින්නේ දරුවාගේ හැකියාවන් මත පමණි).

අවසාන වශයෙන්, ඔබ ද්\u200dරව්\u200dයය කෙතරම් හොඳින් ඉගෙන ගෙන ඇත්දැයි පරීක්ෂා කළ යුතුය. අම්මා විවිධ වර්ණ කැට දෙකක් ගෙන මෙසේ අසයි: "මට රතු කැට පෙන්වන්න, එය කොහේද?" පිළිතුර නිවැරදි නම්, ඔබ සමාන ක්\u200dරමයක් භාවිතා කරමින් ඊළඟ වර්ණය (නිල්) අධ්\u200dයයනය කිරීම ආරම්භ කළ යුතුය. එවිට - කහ සහ කොළ. නමුත් දරුවා තවමත් පාඩු ලබනවා නම්, ඔහු ඉක්මන් කරන්න එපා.

වර්ණ ඉගෙන ගත් විට, ඔබ ද්රව්ය ඒකාබද්ධ කළ යුතුය. වයස අවුරුදු 1.5-2 ක් වන විට, ඔබේ දරුවාට වර්ණ නිවැරදිව වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට උපකාරී වන විහිලු ක්\u200dරීඩා ඉදිරිපත් කළ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, මගේ මව විවිධ වර්ණ (මූලික) සහ "වැසියන්" සහිත අත්තිකාරම් නිවාසවල ඇදී යයි - සතුන් හෝ පිරිමින්ගේ එකම සෙවන. දරුවා ඔවුන්ට නවාතැන් ගත යුතුය. වැඩ කරන අතරතුර, ඔබ මෙසේ අදහස් දැක්විය යුතුය: “ඒක හරි, අපි කහ මූසිකය කහ ගෙදරට ගෙන යනවා” හෝ “ඇයි අපි රතු මිනිසා නිල් ගෙදරට දාන්නේ? එය නිවැරදි විය යුත්තේ කෙසේද?

පහත දැක්වෙන අභ්\u200dයාස වයස සඳහා ද සුදුසු ය.

• බෙදා හැරීම. අම්මා දරුවාට විවිධ වර්ණවලින් යුත් අච්චු සහ බොත්තම් ලබා දෙයි, දරුවාට බහාලුම්වල බොත්තම් සකස් කළ යුතුය.
• කැට වලින් කුළුණු තැනීම. වර්ණ දෙකක් පමණක් භාවිතා කරන අතර, වැඩිහිටියෙකු ළමයාගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ කුළුණු දෙකක් ඉදිකරන ලෙසයි.

සාර්ථකත්වයේ ප්\u200dරධාන රීතිය දිනපතා, නමුත් වෙහෙසකර පුහුණුවක් නොවේ, මේ අවස්ථාවේ දී පමණක් නම් ළදරුවාගේ මොළයේ ස්ථිරව තැන්පත් වේ. මේ වන විට රතු, කහ, නිල් සහ කොළ යන ප්\u200dරාථමික වර්ණ හතරකින් වැඩ කටයුතු කරගෙන යනු ලැබේ. ඒවා නිසි ලෙස ප්\u200dරගුණ කරන තුරු ඔබට ඉදිරියට යා නොහැක. නමුත් දරුවා දැනටමත් ඒවා හොඳින් කටපාඩම් කර ඇත්නම්, ඔබට ඔහුව නව නාදවලට හඳුන්වා දිය හැකිය.

වැඩිහිටි දරුවෙකු සමඟ ක්\u200dරියාකාරකම්

අවුරුදු 2-3 දී, ඔබට සරලම ගැටලුවලට දරුවාට විසඳුමක් ලබා දිය හැකි අතර, එම කාලය තුළ ඔහු තම මව සමඟ වර්ණ ඉගෙන ගනු ඇත. පහත දැක්වෙන විකල්පයන් හැකි ය.

• දෙමව්පියන් මෝටර් රථ කිහිපයක් ඇද ගන්නා අතර, ඇඳීමේ ගුණාත්මකභාවය සැබවින්ම වැදගත් නොවේ, ප්රධාන දෙය වන්නේ ඒවා විවිධ වර්ණවලින් පින්තාරු කිරීමයි. ඉන්පසු ඔහු දරුවාට කාඩ්පත් හෝ බොත්තම් කට්ටලයක් ලබා දෙයි, එහි වර්ණය එක් එක් මෝටර් රථයේ වර්ණයට ගැලපේ. දරුවාගේ කර්තව්\u200dයය වන්නේ තානයට ගැලපෙන පරිදි මෝටර් රථ සඳහා "මාර්ග" තැනීමයි. ව්\u200dයායාම මගින් ද හොඳ මෝටර් කුසලතා පුහුණු වන අතර කථන සංවර්ධනය සඳහා ද හොඳ ය.
• අපි දුම්රියක් හදනවා. දෙමව්පියන් දැනටමත් දරුවාට හුරුපුරුදු ඕනෑම ස්වරයක ube නකයක් තබයි, උදාහරණයක් ලෙස නිල්. දරුවාගේ කර්තව්\u200dයය වන්නේ දුම්රිය දිගටම කරගෙන යාම, නිල් පැහැති සියලු කැට සොයා ගැනීමයි.
• මල එකතු කරන්න. අම්මා වර්ණවත් හැඟීම් සහිත පෑන් සහිත සරල මල් (මැද හා විශාල පෙති කිහිපයක්) ඇද, පසුව ඒවා අඩකින් කපා ඒවා මිශ්\u200dර කරයි. ඉන්පසු ඔහු ළදරුවාගෙන් අසයි, මල් එකතු කර, මල් කළඹක් සාදා, භාවිතා කරන සියලුම නාද නම් කරන්න.

මෙම වර්ගයේ කර්තව්\u200dයයන් කුඩා, රතු, කහ, කොළ ද යන්න තීරණය කිරීමට වස්තූන් නිවැරදිව වර්ග කිරීමට උපකාරී වේ. ක්රීඩාව අතරතුර, මල් වල නම් උච්චාරණය කිරීමට මව වග බලා ගත යුතුය, එය නැවත කිරීමට දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටින්න - මෙය මතක තබා ගැනීමට උපකාරී වේ. දරුවා වැරැද්දක් කර ඇත්නම්, එය ක්\u200dරියාත්මක කිරීම වැදගත් ය: සමහර විට ඔහු එම කාර්යය තේරුම් නොගත්තේ හෝ "එය මේ ආකාරයෙන් වඩාත් ලස්සන වනු ඇත" යැයි සිතීම විය හැකිය. ඔබ නම් කළ හරියටම එක් වර්ණයක කැට (බොත්තම්, කාඩ්) භාවිතා කිරීම අවශ්\u200dය බව නැවත වරක් පැහැදිලි කරන්න.

අපි දිගටම පුහුණුවීම් කරනවා

ප්\u200dරහේලිකා විසඳීමට ළමයින් බෙහෙවින් ප්\u200dරිය කරන අතර වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට මෙය ඉගැන්වීමට මෙය භාවිතා කළ යුතුය. මීට අමතරව, මෙම කාර්යයේ චින්තනය සහ මතකය වර්ධනය වන අතර, ක්\u200dරියාකාරී වචන මාලාව වැඩි කිරීමට උපකාරී වේ.

ඔබට පහත සඳහන් ප්\u200dරහේලිකාව දරුවාට ඉදිරිපත් කළ හැකිය: “මෙන්න හොඳ පිපි umber ් umber ා, ඔහු උයනේ සිට අප වෙත පැමිණියේය, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් සිටිති. එය මොන පාටද? ”,“ මේ මූසිකය, ආදරණීය මූසිකය. එය සුදු විය හැකි නමුත් බොහෝ විට ... එය කුමක්ද? පා reading ය කියවීම දෘශ්\u200dයකරණය සමඟ තිබිය යුතුය, එනම් දරුවාට පිපි umber ් umber ා, සෙල්ලම් මූසිකයක් පෙන්වීමට ය.

• "අමතර වර්ණය". එක් වර්ණයක වස්තූන් කිහිපයක් (5-6 ප්\u200dරමාණවත් වේ) සහ එක් “අමතර” වෙනස් වර්ණයක් දරුවා ඉදිරිපිට තබා ඇත. දරුවාගේ කර්තව්\u200dයය වන්නේ වැරැද්ද සොයාගෙන ඔහු එසේ සිතන්නේ මන්දැයි පැවසීමයි. "සියල්ල රතු ය, බෝලය කොළ පාට ය" යනුවෙන් දරුවා පැවසුවහොත් ඔබට සාර්ථකත්වය ගැන කතා කළ හැකිය. එවැනි ක්\u200dරීඩාවකදී ඔබට ඩයිනෙෂ් කුට්ටි භාවිතා කළ හැකිය.
• "ගැලපීම්". දෙමව්පියන් විසින් මිශ්\u200dර කරන ලද වර්ණ රූප භාවිතා කරන අතර, දරුවා සියළුම විවිධත්වයන් වර්ග කොට ඒවා යුගල වශයෙන් තැබිය යුතුය.
• "රථවාහන ලයිට්". මල්වල නම් ටිකක් දැනටමත් දන්නා දරුවන් සමඟ විනෝද වීමට සුදුසුය. අම්මා නම උච්චාරණය කරයි, දරුවා එය තම ඇඳුම් වලින් සොයා ගත යුතුය, එකක් තිබේ නම් - පියවරක් ඉදිරියට තබන්න, එසේ නොවේ නම් - ස්ථානයේ රැඳී සිටින්න. ඔබට විනෝදයට ක්\u200dරියාකාරී ක්\u200dරීඩාවේ අංගයක් එක් කළ හැකිය - නම් කරන ලද ස්වරය ඇඳුමේ නොතිබුනේ නම්, දරුවා එහාට මෙහාට යාමට උත්සාහ කරනු ඇත, මව ඔහුව අල්ලා ගනු ඇත.

ඔබ සෑම නිදහස් මිනිත්තුවක්ම කළ යුතුය, නිදසුනක් වශයෙන්, ඇවිදින විට, රතු මෝටර් රථයක් පසු වී ඇති බව දරුවාට නැවත කියන්න, තණකොළ කොළ පාටයි, මල් කහයි. ඉන්පසු ඔහුගෙන් අසන්න: තණකොළ වර්ණය කුමක්ද? ඔබ කොළ පාටින් දකින්නේ කුමක්ද? මෙය ඔබට ඉක්මනින් කටපාඩම් කිරීමට උපකාරී වේ. දරුවන්ගේ මතකය ඉතා නම්\u200dයශීලී බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය, දරුවාට තොරතුරු රාශියක් උරා ගැනීමට හැකියාවක් ඇත, එබැවින් ඔහු කෙරෙහි උනන්දුවක් දක්වන ඕනෑම වස්තුවක් ලිලැක් නම්, ඔබට මෙම සෙවන අධ්\u200dයයනය කළ හැකිය, ඔබට "කාර්යය සරල කිරීම" අවශ්\u200dය නොවන අතර එය දම් පාට ලෙස හැඳින්විය යුතුය.

පාඩම් නීති

එමනිසා ළදරුවාට ඉගැන්වීම නීරස, පුරුද්දක් ලෙස හා ඒ නිසා ආදරය නොකරන රැකියාවක් බවට පත් නොවන බැවින් ඔබ සරල නීති කිහිපයක් පිළිපැදිය යුතුය.

• තාවකාලික ප්රති .ලයක් සඳහා බලා නොසිටින්න. රතු පාට බව රතු පාට බව දරුවාට අමතක කළ හැකිය, එබැවින් ඔබ ඔහුට ඉවසීමෙන් පැහැදිලි කළ යුතුය, එය කිහිප වතාවක් නැවත කරන්න. කාලයත් සමඟ පමණක් තොරතුරු මතකයේ රැඳෙනු ඇති අතර කථනයේ අනුරූප වචන මාලාව භාවිතා කිරීම ස්වයංක්\u200dරීය වේ.
• විනෝදයේ වාතාවරණයක් "පාඩම්" තුළ රජ විය යුතුය, දරුවා වෙහෙසට පත් නොවිය යුතුය, මෙය යමක් ඉගෙන ගැනීමට ඇති ඔහුගේ ආශාව විනාශ කරයි.
• කුඩා, සුළු, සාර්ථක, හෝ අවම වශයෙන් කඩිසරකම සඳහා සෑම කෙනෙකුටම ප්\u200dරශංසා කළ යුතුය, නමුත් ඔබට බැණ වැදිය නොහැක.
• එක් එක් වර්ණයෙහි නම නිවැරදි හා පැහැදිලි විය යුතුය; කුඩා සූත්\u200dර භාවිතා කිරීම පිළිගත නොහැකිය.
• වර්ණ ගණන දරුවාගේ හැකියාව මත රඳා පවතී. මුලදී යමෙකුට පලතේ මූලික නාද නම් කිරීම අසීරු බවක් පෙනෙන්නට ඇති අතර අනෙක් අය ඉක්මනින් වර්ණ හා සෙවන යන දෙකම මතක තබා ගනී.

ප්ලාස්ටික් හා තීන්ත, වර්ණ ගැන්වීම වර්ණ ඉගැන්වීමට උපකාරී වේ. නිර්මාණශීලීත්වයේ යෙදී සිටින දරුවා නාද ඒකාබද්ධ කිරීමට ඉගෙන ගන්නා අතර කුමන වර්ණය කුමන වර්ණයදැයි මතක තබා ගනී. චිත්\u200dරයක් හෝ ශිල්පයක් ගැන ඔබට ටිකක් කතා කළ යුතුය: පින්තූරයේ ඇති කහ පැහැය කුමක්ද (රූපයේ) සහ නිල් පාට කුමක්දැයි දරුවාගෙන් විමසන්න. සමහර දරුවන්ට හරිත හිරු එළියක් ඇද ගත හැකිය, ඇත්ත වශයෙන්ම මෙම දීප්තිමත් කහ බැබළෙන බව හොඳින් දනී. මේ අවස්ථාවේ දී, ඔහු මෙය කළේ මන්දැයි ඔබ ප්\u200dරවේශමෙන් විමසිය යුතුය, සමහර විට දරුවන්ට ඔවුන්ගේම තේරුම්ගත නොහැකි තර්කනයක් ඇත.

කුඩා කල සිටම දරුවන් සමඟ වර්ණය හැදෑරීම අවශ්\u200dය වන නමුත් මේ සඳහා භාවිතා කළ යුත්තේ ක්\u200dරීඩා ක්\u200dරම පමණි. එවිට ඉගෙනීමේ ක්\u200dරියාවලිය විනෝදජනක වනු ඇති අතර, ප්\u200dරති result ලය දරුවා සහ දෙමාපියන් සතුටු කරනු ඇත. අම්මා හෝ තාත්තා සමඟ ඇති ඒකාබද්ධ ක්\u200dරීඩා තුළින්, දරුවා ලෝකය දැන හඳුනා ගනී, එබැවින් මෙම ක්\u200dරියාවලිය කෙරෙහි නිසි අවධානය යොමු කිරීම, ළදරුවා සමඟ නිතිපතා පුහුණු කිරීම සහ සෑම දෙයක්ම තනිවම කරගෙන යාමට ඉඩ නොදීම ඉතා වැදගත් වේ. දරුවා සුහදව වර්ධනය වන අතර පාසල සඳහා වඩා හොඳින් සූදානම් වනු ඇත.

වයස අවුරුදු තුන වන විට දරුවෙකු ප්\u200dරාථමික වර්ණ අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට ඉගෙන ගත යුතු බව සාමාන්\u200dයයෙන් පිළිගැනේ. මෙම කුසලතාව සංවේදක සංවර්ධනයේ වැදගත් අංගයක් වන අතර, එමඟින් දරුවාට ලෝකය දෙස නව ආකාරයකින් බැලීමට අවස්ථාව ලබා දේ. බොහෝ විට, දරුවා වර්ණ නොදැන හෝ ව්\u200dයාකූල කරන්නේ නම්, දරුවාගේ වර්ධනයේ වේගය පිළිබඳව දෙමාපියන්ට සැලකිලිමත් වේ. වර්ණ ඉගෙනීම දරුවෙකුට පහසු නොවේ නම් මම කරදර විය යුතුද? වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට ඔබේ දරුවාට උගන්වන්නේ කෙසේද? මෙම ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු අපගේ ලිපියෙන් ඔබ සොයා ගනු ඇත.

මාස 2-3 කින් ළදරුවන්ට වර්ණ හඳුනා ගැනීමට පටන් ගන්නා බව පර්යේෂණවලින් හෙළි වී තිබේ. දරුවා දකින පළමු වර්ණ කහ, තැඹිලි, රතු, කොළ ය. මෙම වයසේදී, ළදරුවන්ට දැනටමත් විවිධ වර්ණවලින් යුත් සෙල්ලම් බඩු වලට වෙනස් ආකාරයකින් ප්\u200dරතිචාර දැක්විය හැකිය (නිදසුනක් ලෙස, රතු රැට්ල් එකකට නිල් පාටට වඩා දරුවෙකු සතුටු කළ හැකිය), සහ දීප්තිමත් පින්තූර දෙස උද්යෝගයෙන් බලන්න. ළදරුවාගේ ලෝකය ඉක්මනින් වර්ණ ලබා ගනී, නමුත් අපි අපේක්ෂිත වර්ණයෙන් දැනුවත්ව වස්තුවක් සොයා ගැනීමේ හැකියාව ගැන කතා කරන්නේ නම්, සාමාන්\u200dයයෙන් එය වසර එකහමාරකින් ළමුන් තුළ දිස් වේ. වර්ණ ඉගෙනීම සෙල්ලක්කාර ආකාරයකින් ආරම්භ කිරීම ප්\u200dරශස්ත වන්නේ මේ වයසේදී ය. අවුරුද්දක් දක්වා දරුවෙකුට මල් නම් ප්\u200dරකාශ කළ හැකිය, එය ඔහුට පමණක් ප්\u200dරයෝජනවත් වනු ඇත. නමුත් ඔබේ දරුවාගෙන් ඕනෑවට වඩා ඉල්ලන්න එපා, ඔහුගේ මොළය ක්\u200dරියාශීලීව වර්ධනය වන බව මතක තබා ගන්න, කාලය පැමිණි විගසම ඔබට නිසැකවම ප්\u200dරති .ල පෙනෙනු ඇත.

ඉදිකිරීම් කට්ටලය සමඟ සෙල්ලම් කරන අතරතුර ඔබේ දරුවා වර්ණ ඉගෙන ගැනීමට සූදානම් දැයි තේරුම් ගැනීමට, ඔබේ වර්ණයෙන් සමාන වර්ණයක් පෙන්වීමට ඔබේ දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. එකම වර්ණයෙන් යුත් වස්තූන් දරුවාට සොයා ගත හැකි නම්, ඔහු වර්ණවල නම් කටපාඩම් කිරීමට තරමක් සූදානම් ය.

ළමයින් එදිනෙදා ජීවිතයේදී ලෝකය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම බොහෝමයක් ලබා ගනී: වැඩිහිටියන් හා සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම, සොබාදහම නිරීක්ෂණය කිරීම සහ සෙල්ලම් කිරීම. වර්ණ අධ්\u200dයයනයන් ද ව්\u200dයතිරේකයක් නොවේ. සමහර විට දරුවෙකුට වර්ණ හඳුනා ගැනීමට විශේෂ ව්\u200dයායාම කිරීමට අවශ්\u200dය නොවේ. මේ සඳහා ඔහු වර්ණයෙහි නම අසා එය විශේෂිත දෙයක් සමඟ සම්බන්ධ කිරීම ප්\u200dරමාණවත්ය. දෛනික ක්\u200dරියාකාරකම් අතරතුර, අවට ඇති වස්තූන්ගේ වර්ණය කුමක්දැයි දරුවා වෙනුවෙන් හ voice නඟන්න. ඔබ ඇඳීම, කුට්ටි සමඟ සෙල්ලම් කිරීම, මිදුලේ ඇති මෝටර් රථ දෙස බැලීම, කියවීම, පිහිනීම, ආහාර ගැනීම, ඇඳුම් ඇඳීම - මේ සෑම අවස්ථාවකම වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට ඔබේ දරුවාට මෘදු ලෙස ඉගැන්විය හැකිය.

මල් පිළිබඳ අධ්\u200dයයනය වධහිංසාවට ලක් නොවීම වැදගත් ය. දරුවාගේ දැනුම ඔබ නිරන්තරයෙන් පරික්ෂා නොකළ යුතුය. වැඩි කල් යන්නට මත්තෙන්, ඔබේ දරුවා ඔබව නොසලකා හැරීමට පටන් ගනී. “අපි හිරු කහ පින්තාරු කරමු!”, “මොනතරම් හරිත පිපි umber ් umber ාද!”, “අනේ, නිල් කැට කොහෙද ගියේ? මෙන්න ඔහු! ” වර්ණ මතක තබා ගැනීමට ඔබේ දරුවාට සියුම්ව උදව් කළ හැකි ආකාරය පිළිබඳ උදාහරණ වේ.

වර්ණ සහ ඒවායේ සෙවන ඉගෙනීමේ ක්\u200dරීඩා

වර්ණ පිළිබඳ ඉගෙනීමට හෝ පවත්නා දැනුම තහවුරු කර ගැනීමට දරුවාට උනන්දුවක් ඇති කිරීම සඳහා, ඔබට විශේෂ "වර්ණ" ක්\u200dරීඩා කිරීමට දරුවාට ආරාධනා කළ හැකිය.

වර්ණයෙන් වර්ග කරන්න

වර්ග කිරීමේ ක්\u200dරීඩා වල අරමුණ වන්නේ වර්ණය අනුව වස්තු කාණ්ඩවලට බෙදීමට දරුවාට ඉගෙනීමයි. ලබා ගත හැකි ඕනෑම ද්\u200dරව්\u200dය වර්ග කිරීම සඳහා වස්තු බවට පත්විය හැකිය: සෙල්ලම් බඩු, පියන, ඉදිකිරීම් කට්ටල කොටස්, කැට, බොත්තම්, ධාන්ය වර්ග, පැන්සල් ආදිය. ඔබට ක්\u200dරීඩාව විවිධ ආකාරවලින් සංවිධානය කළ හැකිය:

වස්තුවක් "සඟවන්න" (පසුබිම සමඟ ඒකාබද්ධ වන පරිදි වස්තු සකස් කරන්න);

වර්ණය අනුව වර්ග කිරීම සඳහා ඔබට බොහෝ විකල්ප ඉදිරිපත් කළ හැකිය, ඒ සියල්ල ඔබගේ පරිකල්පනය මත රඳා පවතී. එම නිසා දරුවාට එම කර්තව්\u200dයය කෙරෙහි ඇති උනන්දුව අඩු නොවීමට, ක්\u200dරීඩාවේ කුමන්ත්\u200dරණය ඔහුගේ ප්\u200dරියතම චරිත, සෙල්ලම් බඩු සමඟ සම්බන්ධ කරන්න (නිදසුනක් වශයෙන්, බළලෙකු කහ පාත්\u200dරයකින් අනුභව කරනු ඇත, සහ රතු පාත්\u200dරයකින් අලියෙකු ආදිය).

Match a Pair ශ්\u200dරේණියේ පැවරුම් මඟින් ඔබේ දරුවාට වර්ණ ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වේ. කෘමියෙකු සඳහා මල් පෙත්තක්, මල් පෝච්චියක්, නිවසක් සඳහා වහලක් ආදිය සොයා ගැනීමට ඔබේ දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. ඔබට දැනුවත්ව වැරදි විකල්පයක් සමඟ දරුවා ඉදිරිපත් කළ හැකි අතර වැරදි නිවැරදි කිරීමට ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.

නැතිවූ විස්තර සහිත පින්තූරයක් ඔබේ දරුවාට පෙන්වන්න. හිස් තැන් පිරවීමට ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටින්න (මෙය ප්ලාස්ටික්, පොම්-පොම්ස්, පියන, කාඩ්පත් ආදියෙන් කළ හැකිය).

වයස අවුරුදු පමණ වන විට ළමයින් විවිධ ලෝටෝස් ගැන උනන්දු වෙති. වර්ණ ලොටෝ වල, කර්තව්යය වන්නේ කාඩ්පතක එකම වර්ණයෙන් පින්තූර එකතු කිරීමයි.

ඔබේ දරුවා සඳහා සංවේදක පෙට්ටියක් සාදන්න, එහි සියලු වස්තු එකම වර්ණයක් වනු ඇත. ක්රීඩාව අතරතුර, දරුවාට ඔහු දකින වර්ණය මතක තබා ගැනීමට පමණක් නොව, හොඳ මෝටර් කුසලතා, උපායශීලී සංවේදීතාව, චින්තනය සහ පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීමට ද හැකි වේ.

වර්ණවත් දින

වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට ඔබේ දරුවාට ඉගැන්වීමට මෙය වඩාත් සිත්ගන්නාසුළු හා ජනප්\u200dරිය ක්\u200dරමයකි. එහි සාරය නම් දිවා කාලයේදී (හෝ දින කිහිපයක්) ඔබ යම් වර්ණයක් ඇති වස්තූන් වෙත දරුවාගේ අවධානය යොමු කිරීමයි. උදාහරණයක් ලෙස, කහ දිනයක ඔබට කහ ඇඳුම් ඇඳිය \u200b\u200bහැකිය, කහ සෙල්ලම් බඩු සමඟ සෙල්ලම් කළ හැකිය, කහ කුකුළු මස් අඳින්න. එක් වර්ණයකින් වට වූ දරුවාට එය පහසුවෙන් මතක තබා ගත හැකිය.

කාඩ්පත් භාවිතයෙන් ඔබේ දරුවා සමඟ වර්ණ ඉගෙන ගත හැකිය. ඩොමන්ගේ "වර්ණ" කාඩ්පත් ආධාරයෙන්, ඔබේ දරුවාට මූලික වර්ණවලින් පමණක් නොව, විවිධ වර්ණවලින්ද හඳුනාගත හැකිය. කොළ පාට හෝ රතු පැහැයෙන් යුත් වර්ණ 10 ක නම් ගැන අනවශ්\u200dය තොරතුරු දරුවාට පටවා නොගැනීම වැදගත්ය. සෙල්ලම් සහ ජීවිතයේ ඔබට භාවිතා කළ හැකි සෙවනැලි පමණක් ඉගෙන ගන්න.

මල් ගවේෂණය සඳහා පුවරු ක්\u200dරීඩා

ඩෙස්ක්ටොප් ඒවා වර්ණ ගැන ඉගෙන ගැනීමට සහ ඒවා පිළිබඳ දැනුම තහවුරු කිරීමට හොඳ ක්\u200dරමයකි. වර්තමානයේ, වෙළඳසැල් සෑම රසයක් හා අයවැයක් සඳහාම පුළුල් පරාසයක සමාන ක්\u200dරීඩා ඉදිරිපත් කරයි. ඔබේ දරුවා කැමති ක්\u200dරීඩාව සොයා ගන්න.

අධ්\u200dයාපනික කාටූන්

ඔබේ කුඩා තැනැත්තාට වර්ණ ඉක්මනින් මතක තබා ගැනීමට උපකාර වන අධ්\u200dයාපනික කාටූන් අන්තර්ජාලයේ ඇත. මෙන්න ඒවායින් එකක්:

අධ්\u200dයාපනික පොත්

ඔබේ ළදරුවා කතන්දර වලට සවන් දීමට සහ පින්තූර බැලීමට කැමති නම්, මෙය ඔබට මාර්ගයයි. වී.ජී.ගේ අපූරු කතාව අපි හැමෝටම මතකයි. සුටෙව් "කුකුළා සහ තීන්ත", එස්. මාෂක් සතුව “වර්ණවත් පොතක්” තිබේ. ඔබේ විශ්වාසවන්ත සහායකයින් බවට පත්වන බොහෝ අධ්\u200dයාපන පොත් ඔබට සොයාගත හැකිය.

අපි ඔබ වෙනුවෙන් විවිධ වර්ණ ඉගෙනුම් ක්\u200dරීඩා ලැයිස්තුගත කර ඇත්තෙමු. දරුවාට වර්ණ සංකල්පය හොඳින් ප්\u200dරගුණ කිරීම සඳහා, මූලධර්ම ගණනාවකට අනුගත වීම වටී: දරුවා ඉක්මන් නොකරන්න, ක්\u200dරීඩා සඳහා විවිධ ද්\u200dරව්\u200dය ලබා දෙන්න, ඔහු දුටු දේ සාකච්ඡා කරන්න.

නිගමනය

ඔබට කුඩා කල සිටම වර්ණ අධ්\u200dයයනය කිරීම ආරම්භ කළ හැකිය, ප්\u200dරධාන දෙය නම් එය දරුවාට සිත්ගන්නා සුළු වීමයි. දරුවෙකු ප්\u200dරාථමික වර්ණ ඉගෙන ගත යුත්තේ කවදාද යන්න පිළිබඳ පැහැදිලි වයස් සීමාවක් නොමැත. මෙම ක්\u200dරියාවලිය සියලු වර්ධනයන් මෙන් සෑම ළදරුවෙකුටම තනි වේ. ළදරුවන් සඳහා වන "කොන්ස්ටලේෂන්" සංවර්ධන මධ්\u200dයස්ථානයේ දී, දරුවාගේ සර්වකාලීන සංවර්ධනය අරමුණු කර ගනිමින් මොන්ටිසෝරි පරිසරයක් නිර්මාණය කර ඇත. “අම්මා සමඟ එක්ව” පන්තියේදී ළමයින් වර්ණ, හැඩය සහ ප්\u200dරමාණය පිළිබඳ සංකල්ප සෙල්ලක්කාර ලෙස ඉගෙන ගන්නා අතර තේමාත්මක නිර්මාණාත්මක කාර්යයන් කරයි. අපගේ ගුරුවරුන්ගෙන්, දරුවාට පාඩම ගැන උනන්දුවක් දක්වන ආකාරය සහ ඔහුට ප්\u200dරජානන තොරතුරු නිසි ලෙස ඉදිරිපත් කරන්නේ කෙසේද යන්න ඉගෙන ගත හැකිය. අප සමඟ සංවර්ධනය කරන්න!

වර්ණ සංකල්පය හා එහි සංජානනය පිළිබඳ දැනුමක් දරුවෙකු උපත ලැබූ මොහොතේ සිටම සිදු වේ. නමුත් දැනුවත්ව වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට, ඒවායේ නම් උච්චාරණය කිරීමට සහ මූලික සෙවන සෙසු කොටස් වලින් වෙන්කර හඳුනා ගැනීමේ හැකියාව වයස අවුරුදු 2-3 කින් සෑදී ඇත. වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට, පහසුවෙන් වර්ණ ඉගැන්වීම සඳහා සරලම ක්\u200dරමවේදයන් සලකා බැලීමට සහ ඔබේ දරුවාට වර්ණ මතක තබා ගැනීමට අපහසු නම් කුමක් කළ යුතු දැයි අද අපි ඔබට කියමු.

ඉගෙනීමේ වර්ණ: ආරම්භ කළ යුතු ස්ථානය

වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමේ හැකියාව දෘශ්\u200dය තොරතුරු සංකල්පයට යොමු වේ. දෘශ්\u200dය තොරතුරු වඩාත් tive ලදායී හා සාර්ථක වීමට නම්, සෑම මවකටම සහ ඇගේ දරුවාට අනුගමනය කළ හැකි සරල පියවර අනුගමනය කළ යුතුය.

• ඔබ මූලික වර්ණ 4 කින් පුහුණුව ආරම්භ කළ යුතුය: නිල්, රතු, කොළ, කහ. ප්රධාන කර්තව්යය නම්, දරුවාට එකම වර්ණයෙන් අපේක්ෂිත කැට තෝරා ගැනීමට හැකි වන පරිදි මෙම වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට දරුවාට ඉගැන්වීම; රතු බෝල නිල් පාටින් වෙන් කරන්න; එක් වර්ණයක කැට “ටර්ට්” එකක් සාදන්න.
• හැකි සෑම විටම වර්ණ කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම අත්\u200dයවශ්\u200dය වේ. “රතු ඇපල් යනු කුමක්දැයි බලන්න”, “මෙය හරිත බෝලයක්”, “අපි නිල් මුදු වලින් පිරමීඩයක් සාදමු” යනාදිය.
• ඔබ ප්\u200dරාථමික වර්ණ අධ්\u200dයයනය කරන විට ක්\u200dරමයෙන් නව සංකීර්ණ වර්ණ වර්ණ 2 ක් පුහුණුවට එක් කරන්න. වඩාත් පොදු වර්ණ අධ්\u200dයයනයට ඇතුළත් කරන්න: තැඹිලි, දම්, රෝස. දරුවාට දීප්තිමත් වර්ණය මුලින්ම මතකයි.

දරුවාට වර්ණය මතක නැත - ඔබ කලබල විය යුතුද?

වයස අවුරුදු 4 දී (වයස අවුරුදු 5 දී) දරුවෙකු වර්ණ අන්ධව සිටින විට වර්ණ ප්\u200dරගුණ කිරීම ගැටලුවක් බවට පත්වේ. පළමුවෙන්ම, ළදරුවාගෙන් “වර්ණ අන්ධභාවය” හෝ වෙනත් වචනවලින් කිවහොත් වර්ණ අන්ධභාවය බැහැර කිරීම අවශ්\u200dය වේ. ඉදිරිපත් කරන ලද ඒවා අතර වර්ණ එකක් හෝ කිහිපයක් වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට දරුවාට නොහැකි වීම මෙයින් පැහැදිලි වේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, අක්ෂි වෛද්යවරයෙකුගේ උපදෙස් අවශ්ය වේ.

අම්මා සහ බබා: මල් සඳහා ගෙදර ඉගැන්වීමේ ක්\u200dරම

පළමුවෙන්ම, වර්ණ ඉගැන්වීම සිදුවිය යුත්තේ සෙල්ලක්කාර ආකාරයකින් බව ඔබ මතක තබා ගත යුතුය. නොසන්සුන්, සැහැල්ලු, නමුත් කුඩා කැබැල්ලක් සමඟ දිනපතා ව්\u200dයායාම කිරීමෙන් දින 3-5 කට පසු ධනාත්මක ප්\u200dරති result ලයක් ලැබෙනු ඇත.

අවුරුදු 2 සිට 5 දක්වා ළමුන් සඳහා ඉගැන්වීමේ ක්\u200dරම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න, එමඟින් දරුවාට පලතේ මූලික වර්ණ අවබෝධ කර ගැනීමට සහ ප්\u200dරගුණ කිරීමට උපකාරී වේ.

- ප්ලාස්ටික්

නියමාකාරයෙන්, නමුත් සාමාන්\u200dය ප්ලාස්ටික් සමඟ වැඩ කිරීමෙන් වර්ණ හා ඒවායේ සෙවණෙහි විශිෂ්ට ප්\u200dරති results ල ලබා ගත හැකිය. සම්මත ප්ලාස්ටික් සඳහා අධ්\u200dයයනය සඳහා අවශ්\u200dය වර්ණ ඇතුළත් වේ: රතු, කොළ, කහ, නිල්, තැඹිලි. වයස අවුරුදු 2 දී දරුවෙකුට, ඔහුගේ මවගේ මඟ පෙන්වීම යටතේ, සෑම දිනකම වර්ණ කිහිපයකින් වැඩ කළ හැකි අතර, රතු හෝ කොළ බෝල පමණක් සාදා, නිල් හිම හිම කැටයම් කරයි. ක්\u200dරීඩාවේ ඇති කුඩා කැබැල්ල තමාටම දීප්තිමත්, පොදු වර්ණයක් ඉස්මතු කිරීමට පටන් ගන්නා බව ඔබ දුටුවහොත්, උදාහරණයක් ලෙස කොළ පාට, ඉන්පසු කතාව සමඟ එය සමඟ වැඩ ශක්තිමත් කරන්න, මෙම වර්ණයෙහි ඇති වස්තූන් මොනවාද, ඒවා නිරූපණය කරන්න.

- “වර්ණවත්” දින

මෙම තාක්\u200dෂණය දියුණු කරන ලද්දේ ග්ලෙන් ඩොමන් නම් ඉගැන්වීමේ ක්\u200dරම රාශියක කතුවරයා වන ඇමරිකානු භෞත චිකිත්සකවරයකු විසිනි. සතියේ දින වන විට වර්ණ ගැන ඉගෙන ගැනීම විශේෂිත වර්ණයක් පිළිබඳ ඔබේ දැනුම ඉගෙන ගැනීමට සහ ශක්තිමත් කිරීමට හොඳ ක්\u200dරමයකි. උදාහරණයක් ලෙස සඳුදා රතු දිනයකි. අද දරුවා රතු පාටින් වට කළ යුතුය. රතු එළවළු සහ පලතුරු ඔහුට හඳුන්වා දෙන්න. මෙම දිනය සඳහා වර්ණ රටා වලින් රතු රටා තීන්ත ආලේප කරන්න. ප්\u200dරතිසමයෙන්, ඉතිරි වර්ණවලට දරුවා හඳුන්වා දෙන්න: කොළ, නිල්, ආදිය.

- ස්පර්ශයට වර්ණ

දරුවෙකු විසින් වර්ණය ඉගෙනීම සඳහා සිත්ගන්නාසුලු ක්\u200dරමවේදයක් යෝජනා කරනු ලැබුවේ මුල් ළමාවියේ සංවර්ධනයේ ආධාරකරුවෙකු සහ හුදෙක් දරුවන් දෙදෙනෙකුගේ මවක් වන සිසිල් ලුපන් විසිනි. ළදරු වියේ සිටම, වර්ණ සංකල්පය සමඟ ළදරුවන් දැන හඳුනා ගැනීමට ඇය නිර්දේශ කරයි. දෘශ්\u200dය මතකය උපායශීලී මතකය සමඟ ඒකාබද්ධ වී විස්මිත ප්\u200dරති .ල ලබා දෙයි. මෙම තාක්ෂණය ඉතා ළදරුවන්ට සහ දැනටමත් අවුරුදු 2-3 ක් වයසැති අයට සුදුසු ය.

වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට දරුවෙකුට උගන්වන්නේ කෙසේද සහ අපි එය තායිසියා සමඟ කළ ආකාරය ගැන ලිපියක් ලිවීමට දීර් time කාලයක් තිස්සේ පොරොන්දු වෙමි. මා වෙත පැමිණෙන ප්\u200dරශ්න ගණන අනුව, මෙම මාතෘකාව බොහෝ මව්වරුන්ට උනන්දු වේ. මෙය පුදුමයක් නොවේ, මන්ද වර්ණ පිළිබඳ දැනුම ළදරුවාගේ සංවේදක වර්ධනයේ අනිවාර්ය අංගයකි. වර්ණය පිළිබඳ දැන හඳුනා ගැනීම ලෝකය පිළිබඳ දරුවාගේ අදහස් සැලකිය යුතු ලෙස පුළුල් කරයි, අවට ඇති සියලුම වස්තූන් වෙනත් ආකාරයකින් වර්ගීකරණය කිරීමට ඔහුට ඉඩ දෙයි - වර්ණයෙන්. ඊට අමතරව, වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමේ හැකියාව දරුවාට සිත්ගන්නාසුලු සංවර්ධන ක්\u200dරීඩා නව තට්ටුවක් විවර කරයි.

දරුවෙකු වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට පටන් ගන්නේ කවදාද?

විශේෂ erts යන් පවසන්නේ දරුවෙකු සඳහා ලෝකය ජීවිතයේ මුල් මාස 3-4 තුළ වර්ණ ලබා ගන්නා බවයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවෙකුට එකිනෙකට වෙනස් රටාවන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ හැකිය, විවිධ වර්ණවල රැලි වලට වෙනස් ආකාරයකින් ප්\u200dරතිචාර දැක්විය හැකිය, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම වයසේදී දැනුවත්ව වර්ණ වෙන් කිරීම ගැන කතා කිරීම තවමත් කල් වැඩිය. සෙසු අය අතර යම් වර්ණයක් සොයා ගැනීමේ හැකියාව සහ ඊටත් වඩා වර්ණ නම් කිරීම ළදරුවා තුළ බොහෝ කලකට පසුව පෙනේ, අවුරුදු 1-1.5 ට පෙර නොවේ ... හොඳයි, නිශ්චිත වේලාව රඳා පවතින්නේ ඔබේ දරුවා සමඟ මල් අධ්\u200dයයනය කිරීමට ඔබ අවධානය යොමු කරන්නේද යන්න මතය.

අවුරුද්දක් දක්වා ළදරුවෙකු සමඟ ක්\u200dරීඩා කිරීමේදී වර්ණ නම් කළ හැකිය, මෙයින් කිසිදු හානියක් සිදු නොවනු ඇත. හොඳයි, වසරකට පසු, ඔබට විශේෂ "වර්ණ" ක්රීඩා හඳුන්වා දිය හැකිය, එය මෙම ලිපියෙන් සාකච්ඡා කරනු ඇත. මෙම ක්\u200dරීඩා අවුරුදු 2-3 ක් වයසැති ළමයින් සඳහා ද සුදුසු ය, ඔවුන් තවමත් වර්ණ නාමවලින් ව්\u200dයාකූල වී ඇත.

මල් නම් මතක තබා ගැනීමට දරුවාගේ සූදානම ඉතා සරළව පරීක්ෂා කළ හැකිය. කැට සමඟ සෙල්ලම් කරන අතරතුර (ඉදිකිරීම්කරු, වියළි තටාකයක බෝල ...), උදාහරණයක් ලෙස රතු කැටයක් ගෙන ඔබේ දරුවාගෙන් හරියටම සොයා ගන්න එකම, එකම... දරුවා ඔබව තේරුම් ගෙන එම කර්තව්\u200dයයට සාර්ථකව මුහුණ දුන්නේ නම්, ඔහුට වර්ණ වෙන්කර හඳුනාගත හැකි බවත් ඔවුන්ගේ නම් ඉගෙන ගැනීමට සූදානම් බවත් තර්ක කළ හැකිය.

එදිනෙදා ක්\u200dරීඩා සහ ඇවිදීමේදී අපි වර්ණ ඉගෙන ගන්නෙමු

පොදුවේ ගත් කල, ප්\u200dරාථමික වර්ණ අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට දරුවෙකුට ඉගැන්වීම සඳහා, විශේෂ ක්\u200dරියාකාරකම් සඳහා විශාල අවශ්\u200dයතාවක් නොමැති බව, ඔබේ සුපුරුදු ක්\u200dරීඩා වලදී නිතිපතා වර්ණ නම් කිරීම පමණක් ප්\u200dරමාණවත් බව මට ඒත්තු ගොස් තිබේ. - පැන්සල් වල වර්ණ උච්චාරණය කිරීමට, කැට වලින් තැනීමට, නිර්මාණකරුවෙකු හෝ මොසෙයික් බවට වග බලා ගන්න - විස්තර සෙවන මතක තබා ගැනීමට අමතක නොකරන්න. ඇඳුම් ඇඳීම, ඇවිදීම සහ ඔබේ වෙනත් ප්\u200dරියතම ක්\u200dරියාකාරකම් සඳහාද මෙය අදාළ වේ - සංවාදයකදී, ඔබ වටා ඇති වස්තූන්ගේ වර්ණ නිරන්තරයෙන් නම් කර ද්\u200dරව්\u200dය සෙල්ලම් කරන්න.

“වර්ණ ඉගෙනීම” යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඔබේ දරුවාට “එහි වර්ණය කුමක්දැයි මට කියන්න”, “රතු කොහේදැයි මට පෙන්වන්න” යනාදිය නිරන්තරයෙන් පරීක්ෂා කර බැලිය යුතු බව නොවේ. දැනුම පරීක්\u200dෂණයක් ලබා දෙන විට දරුවෙකු වෙනත් පුද්ගලයකු මෙන් එයට එතරම් කැමති නැත, එබැවින් මුලදී වර්ණ නම් කර ඔබේම ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු සපයන්න “අපේ කහ කියුබ් කොහෙද? මෙන්න ඔහු! ” "අපි හරිත පැන්සලකින් තණකොළ අදින්නෙමු."

වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට දරුවෙකුට උගන්වන්නේ කෙසේද? ක්\u200dරීඩා

"වර්ග කිරීමේ" ක්\u200dරීඩා වලදී, දරුවාගේ වර්ණය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් වස්තු කාණ්ඩවලට බෙදිය යුතුය. නිරන්තරයෙන් වර්ණවල නම් හ voice නඟන්න එවිට ඒවා දරුවාගේ හිසෙහි තැන්පත් වේ. වර්ග කළ හැක්කේ කුමක් ද? ක්රීඩාව සඳහා විකල්ප කිහිපයක් මෙන්න:

ඔබට ඕනෑම අනවශ්\u200dය පෙට්ටියකින් වර්ණ වර්ගයක් සාදා ගත හැකිය, වර්ණ කඩදාසිවලින් කොටුව මැලියම් කර ස්ලට් කිහිපයක් සාදන්න. ඔබට ස්ලට් මොසෙයික් කෑලි, බහු වර්ණ කඩදාසි ක්ලිප්, බොත්තම් ආදිය හරහා තල්ලු කළ හැකිය. අපගේ වර්ග කිරීම තේ පෙට්ටි සහ මොසෙයික් සවිකෘත වලින් සාදා ඇත. සමහර විට ඔවුන් හමුවෙයි සූදානම් විකල්ප.

• අපි සෙල්ලම් බඩු සහ අනෙකුත් කුඩා ගෘහ භාණ්ඩ බිම පුරා විහිදුවන අතර දරුවා ඒවා සුදුසු වර්ණ පෙට්ටිවලට වර්ග කරන ලෙස යෝජනා කරමු. පෙට්ටි වෙනුවට, ඔබට වර්ණ කොටස් සහිත විශාල කඩදාසි පත්රයක් සකස් කළ හැකිය. අපි තායිසියා සහ ඇගේ ප්\u200dරියතම සෙල්ලම් බඩු අතර වර්ණ කොටස් බෙදා හරින විට අපගේ ක්\u200dරීඩාව වඩාත් ගතික විය. උදාහරණයක් ලෙස, තස්යා සියළුම රතු වස්තූන් තෝරා ගත් අතර මාෂා බෝනික්කා - කහ පැහැති ඒවාය.

• සෑම වෘෂණ කෝෂයක් සඳහාම මවු කිකිළියක් අපට හමු වේ.

අපි සියලු වෘෂණ කෝෂ කුකුළු මස්වලට සවි කළ කපන ලද ප්ලාස්ටික් කෝප්පයක තැබුවෙමු.

වර්ණ වර්ග සඳහා විකල්ප විශාල ප්\u200dරමාණයක් ගැන ඔබට සිතිය හැකිය, ඒවා සියල්ලම මෙහි ලැයිස්තු ගත කළ නොහැක. ඔබට මල්, පළතුරු සහ එළවළු අතර වර්ණවත් සමනලුන් කූඩවල පිළියෙළ කර වර්ණවත් සතුන් ගෙවල්වල පදිංචි කළ හැකිය ... මාර්ගය වන විට, දී පා readers කයන්ගෙන් ක්\u200dරීඩා වල gy රු බැංකුවක් තවමත් හොඳ අය සිටිති.

2. "යුගලයක් ගලපන්න" මාලාවේ ක්\u200dරීඩා

වර්ණ ගැන ඉගෙන ගැනීම සඳහා ගැලපුම් ක්\u200dරීඩා හොඳින් ක්\u200dරියා කරයි. ඔබට නිවාස සඳහා ආවරණ, මැණික් හෝ විහිලු සඳහා තොප්පි, වර්ණවත් පුද්ගලයින් සඳහා වාසස්ථාන ආදිය ලබා ගත හැකිය.

ඔබට ක්\u200dරීඩාවේ මෙම අනුවාදය උත්සාහ කළ හැකිය: ළමයා ඉදිරිපිට වැරදි අනුවාදය තබා වැරදි නිවැරදි කිරීමට ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.

3. වර්ණ ලොටෝ

ලොටෝ ක්\u200dරීඩා අවුරුද්දක් පමණ වයසැති දරුවන්ට රසවත් වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ළමයින් වැඩිහිටි නීතිරීතිවලට අනුව ක්\u200dරීඩා නොකරන අතර, ඔවුන් හුදෙක් පින්තූර සහිත ක්\u200dරීඩා පිටිය සඳහා කාඩ්පත් තෝරා ගනී.

සෑම ක්\u200dරීඩා පිටියකම පාට ලොටෝ එකක, පින්තූරවල ඇත්තේ එක් වර්ණයක් පමණි. (පාට ලොටෝ සඳහා උදාහරණයක් විය හැකිය මෙතැනින් බාගන්න ). එමනිසා, එවැනි ලොටෝ එකක් එකතු කිරීම සඳහා, දරුවා ලබා දී ඇති වර්ණයෙහි කාඩ්පත් අනෙක් ඒවා අතර තෝරාගෙන ඒවා නිවැරදිව පිට්ටනියේ තැබිය යුතුය.

වඩාත් සංකීර්ණ අනුවාදයකදී, ඔබට එකවර ක්\u200dරීඩා පිටි 2-3 ක් භාවිතා කළ හැකිය, එසේම ක්\u200dරීඩාවේදී මෙන් වර්ණ හා කළු-සුදු රූප සංසන්දනය කිරීමට ඉගෙන ගන්න. « මැණික් හා නිවාස» (ඕසොන්, මගේ සාප්පුව, කියවන්න) හත් වාමන පාසලෙන්.

4. "වර්ණ" දින

වර්ණය පිළිබඳ දැන ගැනීමේ මෙම ක්\u200dරමය දැන් ඉතා ජනප්\u200dරියයි. එය සමන්විත වන්නේ එක් දිනක් තුළ (සහ සමහරු සතියක් මුළුල්ලේම මෙම සතුට දිගු කරයි), දරුවා බොහෝ විට එකම වර්ණයට “ගැටිති” කරයි, නිතිපතා එහි නම අසන අතර ඒ අනුව ඉක්මනින් සිහිපත් වේ. ඉතින්, රතු දවසේදී, ඔබට සහ ඔබේ දරුවාට රතු ඇඳුම් වලින් සැරසී, සියලු රතු සෙල්ලම් බඩු සොයා ගත හැකි අතර රතු පලතුරු හා එළවළු පවා අනුභව කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මේ කාලය තුළ ඔබ ගමන් කරන වර්ණය කුමක්දැයි ඔබේ දරුවාට මතක් කර දෙනු ඇත. වර්ණවත් දිනයක ඔබට කළ හැකි දේ පිළිබඳ දළ ලැයිස්තුවක් මෙන්න:

ළදරුවා සමඟ, අපි අධ්යයනය කරන ලද වර්ණයට පෙර තෝරාගත් සෙල්ලම් බඩු පරීක්ෂා කරමු;

• අපි සුදුසු නාද වලින් සැරසී සිටිමු.
• අධ්\u200dයයනය කරන ලද වර්ණවල සෙල්ලම් බඩු සහ වෙනත් වස්තූන් සොයමින් අපි මහල් නිවාසය හරහා යමු;
• ඇවිදීමේදී, අපට අවශ්\u200dය වර්ණයෙන් යුත් කාර් සොයන්නෙමු;
• අපි වර්ණ සමඟ සෙල්ලම් කරමු;

• අපට අවශ්\u200dය වර්ණයෙහි පින්තූර සහිත පොතක් හෝ කාඩ්පත් අපි සලකා බලමු ( නියැදි කාඩ්පත් බාගන්න);

• අපි දී ඇති වර්ණයෙන් ලොටෝ වාදනය කරමු (ඉහත බලන්න);
• අපි මෙනුවේ අධ්\u200dයයනය කළ වර්ණයෙහි නිෂ්පාදන ඇතුළත් කරමු (නිදසුනක් ලෙස, සඳහා රතු දවස සුදුසු: බෙරි, තක්කාලි, රතු ඇපල්, දෙළුම්; සදහා කොළ : මිදි, කොළ ඔලිව්, සලාද කොළ, ඇට, මුං ඇපල්, මුං ඇට, කිවි, අලිගැට පේර; සදහා කහ : කෙසෙල්, ඉරිඟු, කහ ඇපල්, ලෙමන්, බටර්, චීස්, අන්නාසි; සදහා සුදු : සහල්, ගෘහ චීස්, සෙමොලිනා කැඳ, කිරි; සදහා තැඹිලි : කැරට්, ඇප්රිකොට් ඇටයේ, වට්ටක්කා, තැඹිලි)

5. කාන්තා කාඩ්පත් "වර්ණ"

ඇත්තම කිව්වොත්, වර්ණ ගැන ඉගෙන ගැනීම පහසුම හා ඒ සමඟම වඩාත් method ලදායී ක්\u200dරමය යැයි මම සිතමි, විශේෂයෙන් අපි “ජනප්\u200dරිය” නාද ගැන කතා නොකරන්නේ නම්. කාන්තා පංති සඳහා අවම උත්සාහයක් හා කාලයක් අවශ්\u200dය වන අතර, වර්ණ බොහෝ දුරට සහතික කර ඇති බව මතක තබා ගත යුතුය, විශේෂයෙන් දරුවාට මීට පෙර කාඩ්පත් සමඟ අන්තර් ක්\u200dරියා කිරීමේ අත්දැකීම් තිබේ නම්. මතක තබා ගන්න, මාසයක් තුළ උගත් වර්ණ දරුවාගේ හිසෙන් ඉවතට නොයනු පිණිස, ඔවුන්ගේ නම් අවශ්\u200dය වේ වෙනත් ක්\u200dරීඩා හරහා ශක්තිමත් කරන්න (වර්ණයෙන් වර්ග කරන්න, ලොටෝ සෙල්ලම් කරන්න, ආදිය).

වඩා වැදගත් දේ: ඔබ විසින්ම වෙන්කර හඳුනාගත හැකි සහ ඔබේ ක්\u200dරීඩා සහ සංවාද වලදී ඔබ සැබවින්ම භාවිතා කිරීමට සුදානම් වන සෙවන පමණක් ඉගෙන ගන්න. "දක්ෂ ගැහැණු ළමයා" වෙතින් "වර්ණ 100" වැනි කට්ටල රැගෙන නොයන්න. ඉගෙනීමේ තේරුම කුමක්ද, උදාහරණයක් ලෙස, දම් පැහැති සෙවනක්, එය ජීවිතයේ දී හමු වූවා නම්, ඔබම එය දම් පාට ලෙස හඳුන්වනු ඇත. මෙය දරුවා ව්\u200dයාකූල කිරීම පමණි.

මගේ දුව සහ මම අවුරුදු 1 මාස 4 දී කාඩ්පත් මගින් මල් පාඩම් කිරීමට පටන් ගත්තෙමු (ඒ වන විට ටස්යා දැනටමත් දැනගෙන මූලික වර්ණ හතර පෙන්වීය). දින කිහිපයකින්, අපි කාඩ්පත්වලින් තවත් වර්ණ 14 ක් කටපාඩම් කර ගත්තෙමු (අපගේ අවි ගබඩාවේ එකතුව 18 ක් විය) අපගේ ක්\u200dරීඩා වල ඔවුන්ගේ නම් සඳහන් කිරීමට පටන් ගත්තේය. ඩොමන්ගේ තාක්\u200dෂණය පිළිබඳව සැක පහළ කරන අයට, තායිසියා එවකට ඉගෙන ගත් කිසිදු වර්ණයක් අමතක කර නැති බව මට සහතික විය හැකිය!

ඩොමන්ගේ ක්\u200dරමවේදය සහ පුහුණුවේ මූලධර්ම ගැන වැඩිදුර කියවන්න. වර්ණ කාඩ්පත් විය හැකිය මෙතැනින් බාගන්න, සහ මිලදී ගන්න මෙහි.

6. පුවරු ක්\u200dරීඩා

අවුරුදු 2-2.5 කට පසු, වර්ණ පිළිබඳ දැනුම තහවුරු කර ගැනීම සඳහා පුවරු ක්\u200dරීඩා භාවිතා කළ හැකිය. මෙන්න හොඳ උදාහරණයක්:

(ඕසොන්, මගේ සාප්පුව) සහ එහි ඇනලොග් - ක්\u200dරීඩාව "හැඩ", මම ඔවුන් ගැන කලින් ලිව්වා.

අධ්\u200dයාපනික කාටූන්

අධ්\u200dයාපනික කාටූන් වර්ණ ඉගෙනීමට හොඳ උපකාරයක් විය හැකිය. මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ කාටූන් කිහිපයක්:

පොත්

පොත් ගැන අමතක කරන්න එපා. ඔබට වර්ණ ගැන කාව්\u200dයමය හා කලාත්මක ස්වරූපයෙන් කියවිය හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, “බහු වර්ණ පොතේ” මාෂක්, හෝ සුටෙව්ගේ "කුකුළා සහ තීන්ත" කතාව (රීතියක් ලෙස, ප්\u200dරකාශයට පත් කර ඇත සුටෙව්ගේ එකතුව).