Rettsmedisinsk undersøkelse ved bestemmelse av barns bosted. Rettsmedisinske psykologiske undersøkelsestester for foreldre

En viktig del av familieretten har alltid vært reguleringen av forholdet mellom foreldre og deres barn. Dette er et veldig subtilt område, den minste feilen som kan føre til uopprettelige konsekvenser, til og med til tragedie. Det er derfor den rettsmedisinske undersøkelsen av foreldre-barn-forhold er veldig etterspurt.

Viktige punkter

Veiledet av barns interesser bestemte lovgivere i det minste fra en viss alder å ta hensyn til deres mening om de personene de ønsker å bo hos etter skilsmissen. Men selv de mest erfarne politi- og vergemennene, selv de mest sofistikerte dommerne, står overfor alvorlige problemer underveis:

Tendensen til barn å oppfatte instruksjonene foreldrene deres gir som en ubestridelig autoritet.

Det er enkelt å skremme eller "bestikke" barn med løfter, gaver.

I slike tilfeller er det bare en kvalifisert psykolog som kan fastslå sannheten (med unntak av en som jobber kontinuerlig med denne familien eller minst et av medlemmene). Personlige liker og misliker, "kunnskap" om situasjonen øker bare sannsynligheten for en dødelig feil.

Hvordan barn og voksne studeres fra perspektivet til rettspsykologi

Fagfolk har en rekke metoder til rådighet, og samtaler og meningsmålinger, hvis de er organisert av en dyktig utøver, er ikke mindre effektive enn en kreativ oppgave. Et veldig viktig poeng er at det er nødvendig å kommunisere med både yngre og eldre generasjoner i familien, ellers er det stor risiko for rett og slett ikke å forstå noe. Når de kommuniserer med voksne, har prosjektive teknikker vist seg å være ekstremt effektive - de begrenser en persons uttalelser sterkt, og kutter samtidig "lekser" fullstendig. Det ble også bemerket at bruken av en slik tilnærming i noen tilfeller bidro til å starte prosessen med å forbedre familieforhold.

Barn blir bedt om å tegne en familie, gjennomføre en eventyrterapi og bruke andre originale alternativer. Enhver oppgave skal være så klar og adekvat som mulig. Etter å ha mottatt svar, må du sørge for at spørsmålet ble forstått riktig. Den rettsmedisinske psykologen overvåker hvordan barnet sitter, hvordan det beveger seg, om hans følelsesmessige tilstand er behagelig, hva er bevegelsene.

Ikke bare sunt

Dessverre kreves det i noen tilfeller en rettspsykiatrisk undersøkelse av barn. De som oppfører seg veldig aggressivt, henger etter jevnaldrende i utvikling og har andre avvik, bør undersøkes i tide. Rett og slett fordi en utelatelse i et slikt tilfelle kan forverre barnets utsikter radikalt (jo senere sykdommen blir diagnostisert og behandlingen startes, jo bedre).

På den annen side er det i mange situasjoner mulig å fjerne unødvendig frykt og justere tilnærminger til sosial og pedagogisk støtte. Hvis det er skandale etter skandale i familien, kan dette ikke annet enn å ha en negativ effekt. Og bare en psykiater (helst i nært samarbeid med en psykolog) kan gi svar på spørsmålet om graden av slik innflytelse og graden av korreksjon. Alle spesialister bør selvfølgelig kunne uttrykke sine konklusjoner juridisk riktig.

Faktisk informasjon

En medisinsk og psykologisk undersøkelse av et barn etter anmodning fra en domstol innebærer at en psykolog ikke bare er spesialist på et bestemt felt - han blir ekspert, og tilegner seg derfor et ansvar for påliteligheten av sine konklusjoner og uttalelser, og til og med kriminell. Spørsmål blir vanligvis stilt:

Til hvilken forelder kjærligheten er mer uttalt.

Hva er funksjonene i barnets psyke?

Hva er hans samspill med andre slektninger, hvordan forholder seg disse slektningene seg til ham.

Tilsvarer barnets oppnådde utviklingsnivå den normale normen for hans fysiologiske alder?

Dette er selvfølgelig ikke alle alternativene som kan være. Våre eksperter hjelper deg med å velge en juridisk korrekt ordlyd for saken du er interessert i, som ikke tillater deg å forkaste den på grunn av tvetydighet eller forventning om rettsavgjørelsen. Etter å ha mottatt et ulovlig spørsmål som går utover grensene for hans kompetanse, er psykologeksperten forpliktet til å indikere dette uten å gi svar på sakene.

Viktig!

Spørsmålene som presenteres her til psykologen for retten er omtrentlige. For riktig ekspertundersøkelse kreves konsultasjon av en rettspsykolog før du stiller spørsmål!

Han vil studere situasjonen og stille de riktige spørsmålene til ekspertene for undersøkelse av barn og foreldre.

Spørsmål til undersøkelse av barnet

Hva er barnets individuelle psykologiske egenskaper?

Hvilken foreldre føler barnet mest psykologisk tilknytning til?

Hvor ofte uttrykker et barn et ønske om å kommunisere med moren sin hvis han bor i farens familie?

Hvor ofte uttrykker et barn et ønske om å kommunisere med faren sin hvis han bor i mors familie?

Vet barnet om konflikter mellom foreldrene? Hva er barnets oppfatning av disse konfliktene?

Hva er barnets angstnivå? Hvis høy, hva er de psykologiske faktorene eller omstendighetene som skyldes dette?

Hva er barnets faktiske holdning til hver av foreldrene?

Hva er den mindreåriges holdning til foreldrene sammen og til hver for seg, til hvilke av foreldrene barnet opplevermer psykologisk og emosjonell tilknytning? Hvilke psykologiske forhold kjennetegnes dette av?

Hva er barnets virkelige psykologiske holdning til resten av familien (bestemødre, bestefedre og andre pårørende)?

Hva er barnets virkelige psykologiske holdning til stemoren?

Hva er den virkelige psykologiske holdningen til et barn til stefaren?

Hvilke av alternativene for å leve sammen med foreldrene vil forårsake minst mulig skade på barnets psyke?

Hvilken forelder har størst autoritet, innflytelse for barnet?

Et samlivsbrudd med hvilken forelder kan være årsaken til det alvorligste psykologiske traumet for et barn?

Utviklet barnet et ønske om å bo sammen med sin mor (far) uavhengig eller under påvirkning av tredjeparter?

Tilsvarer barnets mentale utviklingsnivå aldersnormer?

Viser den mindreårige tegn på økt suggestibilitet?

Spørsmål til foreldreeksamen

Fra et psykologisk synspunkt, har moren psykologiske egenskaper eller omstendigheter som hindrer henne i å kommunisere med barnet?

Fra et psykologisk synspunkt, har faren psykologiske egenskaper eller omstendigheter som hindrer ham i å kommunisere med barnet?

Hva er den mulige negative innflytelsen fra de individuelle psykologiske egenskapene til faren på den psykologiske tilstanden og egenskapene til barnets mentale utvikling?

Hva er den mulige negative innflytelsen fra morens individuelle psykologiske egenskaper på den psykologiske tilstanden og egenskapene til barnets mentale utvikling?

Hva er det faktiske psykologiske forholdet til en mor til et barn?

Hva er den faktiske psykologiske holdningen til en far til et barn?

Hva er morens individuelle psykologiske egenskaper og deres innvirkning på barnets tilstand og egenskaper ved hans mentale utvikling?

Hva er farens individuelle psykologiske egenskaper og deres innflytelse på barnets tilstand og egenskaper ved hans mentale utvikling?

Er mikroklimaet i farsfamilien gunstig for oppdragelse og utvikling av barnet?

Er mikroklimaet i mors familie gunstig for oppdragelsen og utviklingen av barnet?

Er mikroklimaet i omsorgsfamilien gunstig for oppdragelse og utvikling av barnet?

Har faren psykologiske tegn på økt aggressivitet og en tendens til impulsiv aggressiv oppførsel?

Har moren psykologiske tegn på økt aggressivitet og en tendens til impulsiv aggressiv oppførsel?

Har faren tegn på psykisk funksjonshemning som kan forhindre ham i å fullføre oppgavene sine for oppdragelse og vedlikehold av et mindreårig barn?

Har mor tegn på psykisk funksjonsnedsettelse som kan forhindre at hun fullt ut oppfyller sitt ansvar for oppdragelse og vedlikehold av et mindreårig barn?

Det skal huskes at hver spesifikke sivile sak for å bestemme barnets bosted og prosedyren for møte med en separat levende forelder krever en individuell tilnærming.

I samsvar med art. 65 i den russiske føderasjonens familiekode, “Foreldres rettigheter kan ikke utøves i strid med barns interesser. Å ivareta barns interesser bør være foreldrenes viktigste bekymring. Når foreldrene utøver rettigheter, har ikke foreldrene rett til å skade barns fysiske og mentale helse, deres moralske utvikling. Metoder for å oppdra barn bør være fri for nedsettende, grusom, frekk, nedverdigende behandling, misbruk eller utnyttelse av barn. Alle spørsmål knyttet til oppdragelse og utdanning av barn avgjøres av foreldrene etter deres gjensidige samtykke, basert på barnas interesser og under hensyn til barnas mening.

Foreldre (en av dem), hvis det er uenighet mellom dem, har rett til å søke om avgjørelse av disse uenighetene til vergemål og vergemyndighet eller til retten. Bostedsstedet for barn i tilfelle foreldreseparasjon fastsettes etter foreldrenes samtykke. I mangel av enighet skal tvisten mellom foreldrene avgjøres ved at domstolen går ut fra barnas interesser og tar hensyn til barnas mening. Samtidig tar retten hensyn til barnets tilknytning til hver av foreldrene, brødrene og søstrene, barnets alder, moralske og andre personlige egenskaper hos foreldrene, forholdet som eksisterer mellom hver av foreldrene og barnet, muligheten for å skape betingelser for barnet for oppvekst og utvikling (yrke, foreldrenes arbeidsplan) , økonomisk og sivil status for foreldre og andre).

På forespørsel fra foreldrene (en av dem) på den måten som er foreskrevet i den sivile prosesslovgivningen, og under hensyn til kravene i annet ledd i dette avsnittet, har retten med obligatorisk deltakelse av vergemål og vergemyndighet rett til å bestemme bosted for barna i perioden før ikrafttredelsen av rettsavgjørelsen om å bestemme deres plass bosted ".

Tatt i betraktning de ovennevnte kravene i russisk lovgivning, er det åpenbart at for å svare på rettens spørsmål om "barns interesser" overholdes, om noen foreldre skader barnets "mentale tilstand" eller "moralske utvikling", eller fra foreldrene "avvisende, grusom, uhøflig, nedverdigende behandling, misbruk eller utnyttelse av barn", osv., er det nødvendig å utføre ekspertforskning av ekspertpsykologer.

Psykologisk og psykologisk-pedagogisk undersøkelse av et barn utføres bare i nærvær av en juridisk representant for en mindreårig. Den juridiske representanten for en mindreårig er foreldrene hans og foresatte. I samsvar med artikkel 64 i Den russiske føderasjonens familiekode, blir foreldrene deres gitt beskyttelse av barnas rettigheter og interesser. Foreldre er de juridiske representantene for sine barn og tar til orde for deres rettigheter og interesser i forhold til enkeltpersoner og juridiske enheter, inkludert i domstoler, uten spesielle fullmakter.

Foreldre har ingen rett til å representere barna sine interesser dersom vergemål og vergemyndighet har slått fast at det er motsetninger mellom foreldrenes og barns interesser. I tilfelle uenighet mellom foreldre og barn, er vergemål og vergemål forpliktet til å utnevne en representant for å beskytte barns rettigheter og interesser. "

Under undersøkelsen gjennomføres en psykologisk studie av barnets personlighet, nivået på hans mentale og psykologiske utvikling, hans forhold til foreldre, pårørende og sosialt miljø. I de fleste tilfeller undersøkes også barnets evne til å tilpasse seg miljøet, nivået på uavhengighet.

I rettssaker, der det er nødvendig å finne ut barnets mening i forhold til et bestemt spørsmål, for eksempel med hvilke av foreldrene barnet ønsker å leve, i tillegg til barnets mening, nivået på barnets antydning og dets evne til selvstendig å ta avgjørelser, forstå innholdet i hans vilje og gjøre et fritt uttrykk for vilje.

All forskning utføres ved hjelp av spesialiserte og standardiserte psykologiske forskningsmetoder. Medisinske og barnespesifikke dokumenter levert av retten er obligatorisk psykologisk analyse. Når det gjelder barn i førskole- og grunnskolealder, utføres psykologisk ekspertforskning som regel på en leken måte. Studien domineres av projiserende metoder og psykodiagnostisk samtale. For eldre barn brukes også spørreskjemaer.

Spørsmål til eksamen for et barn:

- Hva er barnets individuelle psykologiske egenskaper?

- Hvilken forelder føler barnet mest psykologisk tilknytning til?

- Med hvilken frekvens uttrykker barnet et ønske om å kommunisere med moren i tilfelle det bor i farens familie?

- Hvor ofte uttrykker et barn et ønske om å kommunisere med faren hvis han bor i mors familie?

- Vet barnet om tilstedeværelsen av konflikter mellom foreldrene? Hva er barnets oppfatning av disse konfliktene?

- Hva er barnets angstnivå? Hvis høy, hva er de psykologiske faktorene eller omstendighetene som skyldes dette?

- Hva er den faktiske holdningen til barnet til hver av foreldrene?

- Hva er holdningen til en mindreårig til foreldrene sine sammen og til hver for seg, til hvilken foreldre føler barnet psykologisk og følelsesmessig tilknytning i større grad? Hvilke psykologiske forhold kjennetegnes dette av?

- Hva er barnets virkelige psykologiske holdning til resten av familien (bestemødre, bestefedre og andre pårørende)?

- Hva er den virkelige psykologiske holdningen til barnet til stemoren?

- Hva er barnets virkelige psykologiske holdning til stefaren?

- Hvilke av alternativene for et barns opphold hos foreldrene vil forårsake minst skade på barnets psyke?

- Hvilken forelder har størst autoritet og innflytelse for barnet?

- Et samlivsbrudd med hvilken forelder for et barn kan være årsaken til det alvorligste psykologiske traumet?

- Utviklet barnet et ønske om å bo sammen med sin mor (far) uavhengig eller under påvirkning av tredjeparter?

- Tilsvarer barnets mentale utviklingsnivå aldersnormer?

- Viser den mindreårige tegn på økt suggestibilitet?

Psykologisk undersøkelse av foreldre-barnforhold, barn og foreldre oppstår i løpet av rettslige tvister, hvor skjebnen til barn avgjøres.

Disse tvister gjelder bestemmelse av barnets bosted, løsningen på spørsmålet om hyppigheten av møter med foreldre eller foresatte, og løsningen på spørsmålet om å frata en av foreldrene foreldrenes rettigheter.

Undersøkelse av et forhold mellom barn og foreldre-barn - hva sier loven?

I samsvar med paragraf 3 i artikkel 65 i Den russiske føderasjonens familiekode "Bostedsstedet for barn i tilfelle foreldreseparasjon er etablert etter foreldrenes samtykke.

I mangel av enighet skal tvisten mellom foreldrene løses ved at domstolen går ut fra barnas interesser og tar hensyn til barnas mening.

Samtidig tar retten hensyn til barnets tilknytning til hver av foreldrene, brødrene og søstrene, barnets alder, moralske og andre personlige egenskaper hos foreldrene, forholdet som eksisterer mellom hver forelder og barnet, muligheten for å skape betingelser for barnets oppvekst og utvikling (yrke, foreldrenes arbeidsplan , økonomisk og sivil status for foreldre og andre).

Undersøkelse av forholdet mellom foreldre og barn, barn og foreldre, lar deg fremheve og beskrive disse juridisk viktige psykologiske faktorene på et språk som er forståelig for retten og partene.

I samsvar med artikkel 24 i den russiske føderasjonens familiekode "I tilfelle skilsmisse i retten, kan ektefellene sende inn en avtale for behandling av domstolen om hvem av dem de mindreårige barna skal bo sammen med, om prosedyren for å betale midler for underhold av barn og (eller) en funksjonshemmet trengende ektefelle, på mengden av disse midlene eller på fordelingen av ektefellenes felleseie.

Hvis det ikke er enighet mellom ektefellene om spørsmålene spesifisert i nr. 1 i denne artikkelen, så vel som det er fastslått at denne avtalen bryter med interessene til barna eller en av ektefellene, må retten:

bestemme med hvilken forelder mindreårige barn skal bo etter skilsmissen;
å bestemme fra hvem av foreldrene og i hvilke beløp underholdsbidraget for barna deres blir samlet inn; på anmodning fra ektefellene (en av dem), å dele eiendommen som er i deres felleseie;
på forespørsel fra ektefellen som har rett til å motta underhold fra en annen ektefelle, bestemme størrelsen på dette underholdsbidraget.

Hvorfor blir undersøkelsen av forholdet mellom barn og foreldre utført?

Ofte er den psykologiske undersøkelsen av barnet og forholdet mellom barn og foreldre rettet mot å fastslå graden av tilknytning til barnet til faren eller moren, samt den psykologiske kompatibiliteten til barnet (barna) med foreldrene og deres vikarer.

Studien av en psykolog av et barn, foreldre, forhold mellom barn og foreldre i løpet av rettsmedisinsk psykologisk undersøkelse er rettet mot å etablere betydelige psykologiske og psykologisk-sosiale forhold og faktorer for mellommenneskelig interaksjon i systemet "foreldre-barn-foreldre".

Dette er nødvendig i saker der etterforskningen eller retten trenger å gi en juridisk vurdering av forholdet mellom foreldrene til barnet.

Et barns undersøkelse utføres også for å vurdere forholdet mellom barnet og en bestemt foreldre. Dette er obligatorisk, inkludert i en situasjon med skilsmisse og separasjon av foreldre eller personer som erstatter dem (foresatte, adoptivforeldre).

Rettsmedisinsk psykologisk undersøkelse av et forhold mellom barn og foreldre-barn kan svare på følgende spørsmål:

Er mikroklimaet i familien gunstig for oppdragelse og utvikling av barnet? -Har moren eller faren forhold fra et psykologisk synspunkt som hindrer dem i å kommunisere med barnet?
Hvilken forelder er barnet mer knyttet til?
Hvor ofte vil et barn gjerne kommunisere med sin mor hvis han bor i farens familie?
Hvor ofte vil et barn kommunisere med faren sin hvis han bor i mors familie?
Hva er de objektive konfliktene mellom foreldrene til barnet? Hva er barnets oppfatning av disse konfliktene?
Hva er barnets angstnivå?
Hva er den mulige negative påvirkningen av hver enkelt foreldres individuelle psykologiske egenskaper på den psykologiske tilstanden og egenskapene til barnets mentale utvikling?
Hva er morens og farens faktiske forhold til barnet?
Hva er barnets faktiske holdning til hver av foreldrene?
Hva er holdningen til en mindreårig til foreldrene sine sammen og til hver for seg, til hvilken av foreldrene er barnet mer knyttet til enn dette er preget av?
Hva er barnets virkelige psykologiske holdning til andre familiemedlemmer (bestemødre, bestefedre og andre pårørende)?
Hva er barnets virkelige psykologiske holdning til stemoren?
Hva er barnets virkelige psykologiske holdning til faren?
Hva er de individuelle psykologiske egenskapene til begge foreldrene og deres innflytelse på barnets tilstand og egenskaper ved hans mentale utvikling?
Hva er barnets individuelle psykologiske egenskaper?
Hvilke av alternativene for å leve sammen med foreldrene vil forårsake minst mulig skade på barnets psyke?
Hvilken foreldre har størst autoritet og innflytelse for barnet?
Et samlivsbrudd med hvilken forelder for et barn kan være årsaken til det alvorligste psykologiske traumet?
Utviklet barnet et ønske om å bo sammen med sin mor (far) uavhengig eller under påvirkning av tredjeparter?
Ovennevnte liste over saker er ikke uttømmende. Spørsmål for vurdering av en rettsmedisinsk psykologisk undersøkelse av forholdet mellom barn og foreldre bør velges i hvert tilfelle individuelt i samsvar med kravene i familiekoden til Den russiske føderasjonen, basert utelukkende på behovet for spesiell psykologisk kunnskap om etterforskning, etterforskning og domstol.
For å tydelig forstå hvorfor retten trenger en rettsmedisinsk psykologisk undersøkelse av denne typen, er det nødvendig å gjøre deg detaljert kjent med resolusjonen i plenum for Høyesterett i Den russiske føderasjon datert 05/27/1998 nr. 10 “Om anvendelse av lovgivning av domstoler for å løse tvister knyttet til oppdragelse av barn”. I dette dokumentet definerer Høyesteretts plenum tydelig de rettslige prioriteringene av søksmål i saker relatert til skilsmisse og bestemmelse av barnets bosted, dets rettigheter og rettene til fraskilte ektefeller.