Hvordan beskytte et barn mot dødsgrupper? "Blåhvaler" seilte igjen: i "dødsgrupper" en ny bølge av aktivitet Om dødsgrupper som advarer til foreldre.

I Voronezh-regionen begikk tre tenåringer selvmord på en uke. 16. mars i Voronezh, i et hus på Dimitrov Street, tok en 15 år gammel gutt sitt eget liv. 21. mars, i Kominternovsky-distriktet, ble en fremdeles levende åttendeklassing funnet på asfalten under en høyhus, men legene klarte ikke å redde henne. Og samme dag ble liket av en ellevte klassing funnet på stadion i Kantemirovka. I de to første tilfellene ble det innledet en sak under artikkelen "Driving to selficide."

Spesielt etterforskere finner ut om de avdøde skolebarna var i dødsgrupper på sosiale nettverk. Det er allerede kjent at et bilde av en blåhval, et av symbolene til disse gruppene, ble funnet på telefonen til en tenåring som begikk selvmord 16. mars. Guttens mor og far kan ikke forstå hvorfor barnet deres kan begå selvmord. Lærerne på skolen der den unge mannen studerte, forstår heller ikke dette. Studenten hadde ingen åpenbare grunner til selvmord - verken akutte konflikter i familien eller blant jevnaldrende eller alvorlige problemer med skolen.

- Gutten har studert hos oss for ikke så lenge siden, siden de kom til Voronezh fra regionen. Familien hans er god, som de sier, velstående, komplett. Han var ikke alene med foreldrene sine, det er fortsatt et barn i familien, de elsker hverandre veldig godt ... De elsket ... Unnskyld, vi kan ikke fortelle deg noe mer. Etterforskningen er i gang, vi ble utestengt, - de forteller korrespondentene nøye "Yo!" lærer på skolen der tenåringen studerte.

I mellomtiden er det rykter blant klassekameratene om at gutten kan være i de såkalte dødsgruppene ...

Novaya Gazeta skrev først om de såkalte dødsgruppene tilbake i mai i fjor. Fakta er at de siste årene har det blitt opprettet utallige grupper på sosiale nettverk, der ideen om livets meningsløshet fremmes blant ungdommer og mystikken av den "mørke skjønnheten" med for tidlig avgang forherliges. Tenåringer oppfordres til å spille et "spill" der barn får oppgaver som spenner fra ufarlige (for eksempel å tegne en hval) til ordre om å begå selvmord. Dessverre spiller også Voronezh-barn dette spillet. I mai 2016, "MY!" skrev om den høyprofilerte tragedien i Ostrogozhsk - der begikk en 15 år gammel jente selvmord. Skolepikens foreldre fant et selvmordsbrev der datteren deres ber om tilgivelse fra familien, og til slutt skriver at hvalene ønsker å fly til drømmen sin, og det er grunnen til at de så ofte hopper ut av vannet. "Og jeg vil også ta av," avslutter jenta meldingen.

Etter en rekke publikasjoner i media tok politimyndighetene opp dødsgruppene. I fjor, i ti regioner i Russland (inkludert Voronezh), gikk politiet inn på leilighetene til aktive medlemmer av disse gruppene. Administratoren for flere grupper, Philip Lis fra Solnechnogorsk nær Moskva (Philip egentlig heter Budeikin) ble arrestert. Men slike samfunn sprer seg fortsatt på sosiale nettverk som sopp etter regn.

Topp 5 spørsmål om dødsgrupper

1. Hvordan spilles døden akkurat?

I sosiale grupper vises samfunn med bilder av sommerfugler eller hvaler som svømmer i havet, og med hashtags (interaktive koder), ved å klikke på hvilken du kan komme til den "nødvendige" siden på det sosiale nettverket. Eksperter har talt mer enn 4 tusen varianter av hashtags, her er noen av dem: #venter, # vil, #havet, # våkner, #spar meg, #hval, #blått_kit, #Jeg_i_spillet, # stille hus, # 150 stjerner, #mjølkeveien, # tid_på_4.20 og andre.

Når et barn følger disse lenkene til en gruppe eller plasserer disse hashtags på siden sin, vil kuratoren kontakte ham. Han gir oppgaver for å sjekke om tenåringen er klar til å "leke". Først inngår kurator tillit og sorterer ut personlig informasjon for å komponere et portrett av "spilleren". Og så får "spilleren" oppgaver som han utfører, blir mer og mer psykologisk avhengighet av kuratorene. Dessuten, hvis barnet ikke tør å ta det siste skrittet, begynner de å true ham, for eksempel med drap på slektninger.

2. Hvordan påvirker kuratorer barn?

Federal Department of Independent Forensic Expertise (St. Petersburg), på forespørsel fra Novaya Gazeta, undersøkte prinsippene for dødsgruppers innvirkning på ungdommer. Her er hovedfunnene til ekspertene.

Gruppeadministratorer bruker spesielle manipulerende teknologier for nevrospråklig programmering, samt forslag ved å påvirke kunstneriske bilder.
Ovennevnte teknikker omgår ønskene til personen selv, introduserer ham i en tilstand av undertrykt bevissthet, svekker viljen og representerer mental vold mot barn.
Gruppekuratorene oppfordret deltakerne til å begå selvmord i form av ordrer, instruksjoner, råd, trusler, og også gjennom audiovisuell informasjon.
Arrangørene av de dødelige "spillene" instruerer barna om å slette korrespondansen før de begår selvmord.

3. Hva forhindrer rettshåndhevelse i å håndtere dødsgrupper?

Leder for avdelingen for det første direktoratet for etterforskning av spesielt viktige saker for hovedundersøkelsesdirektoratet for etterforskningskomiteen for etterforskningskomiteen i St. Petersburg Anton BREYDO, som leder etterforskningen av saken til en av de arresterte kuratorene for dødsgruppene Philip Budeikin, delte med våre kolleger fra Novaya Gazeta sine synspunkter om at hindrer politimenn i å utrydde dødsgrupper og nøytralisere kuratorene deres.

Mangel på autoritet ... Nå har ikke detektiverne myndighet til å raskt finne ut adressen til lovbryteren som skyver barnet til selvmord, og umiddelbart komme til ham med et søk for å gripe datamaskinen. I følge Anton Braido bør det opprettes en føderal enhet som forener ansatte ved innenriksdepartementet og FSB, som uten å vente på signaler fra innbyggerne vil overvåke sosiale nettverk uavhengig og identifisere kriminelle. Etter det, be underordnede i regionene om å gå til adressene med et presserende søk, slik at gruppeadministratorene ikke har tid til å slette beviset på datamaskinen.

Straffen er for lett. Det er nødvendig å øke det strafferettslige ansvaret for å kjøre til selvmord via Internett, for å introdusere et barn i en tilstand av sosio-psykologisk underkastelse, sa etterforskeren. Nå, på fakta om selvmord på barn, der dødsgruppene har skylden, innledes saker under artikkelen "Driving to suicide", men de blir ikke alltid brakt til slutt, siden det er vanskelig å bevise skylden til arrangørene av gruppene på grunn av informasjonen som er fjernet fra datamaskinen.

"Slike handlinger skal likestilles med drap," sier Anton Braido. - Gi 15 års fengsel, som for den voldelige berøvelsen av livet. Og hvis det er bevist at handlingene som tar sikte på å danne intensjonen om å begå selvmord, var i forhold til to eller flere ungdommer samtidig, så burde det være livstidsdom, som for drapet på to eller flere personer.

4. Sosial nettverksadferd: hva skal du lære barnet ditt?

En skarp endring i vennekretsen, image, humør skal umiddelbart varsle foreldre, forklarer barnepsykologer. Hvis et barn holder seg sent opp ved datamaskinen og med en smarttelefon, er dette også en grunn til alarm. Det er veldig viktig å ikke miste kontakten med barnet i ungdomsårene. Han burde vite at han med sine problemer, smerten, kan komme til mamma eller pappa, som ikke vil fordømme ham og hjelpe, og ikke kaste ut sjelen til fremmede i nettverket.

Som barn lærte mødre oss å ikke åpne døren til en fremmed, ikke å snakke på gaten med de første vi møter. I dag, allerede fra barnehagen, må barna læres opp følgende:

ikke kommunisere med fremmede selv på Internett,
legg til som venner på sosiale nettverk bare de du kjenner personlig,
ikke legg ut ærlige bilder som bare er ment for kjære,
ikke gi data om din plassering på Internett, deaktiver geolokalisering i applikasjoner på datamaskinen og smarttelefonen,
respekter personvernet ditt i internettkommunikasjon, husk at meldingene dine kan leses av en fremmed.

5. Hvordan du skal oppføre deg som foreldre slik at barnet ditt ikke blir offer for dødsgrupper

Rådgivning gis av Oleg SHIRYAEV, psykiater, leder for Institutt for psykiatri ved Voronezh State Medical Academy.

Styr kontrollen. Et barn fra tidlig alder bør være under konstant tilsyn. Du må alltid vite hvor han er og hva han gjør. En tenåring skal ikke være alene alene, han skal gjøre noe: sport, dans - uansett for å være så opptatt som mulig.

Snakk med barnet ditt. Bygg en samtale på en delikat måte. Vinn barnets tillit, spør om forholdene hans, be ham snakke om hvordan han hadde en dag, hvordan han var på skolen, om han sov godt. Tilbring helgene på landsbygda, rulleskøyter, sykling, gå på kino og teater. Det er viktig at barnet ditt forstår at du er en familie, et team. Men husk at du ikke kan befale dem.

Ikke vis aggresjon. Hvis du finner ut at barna dine sitter i grupper som krever selvmord, ikke arranger avhør, ikke forbyr bruken av Internett. En tenårings eneste reaksjon på slike handlinger vil være gjensidig aggresjon. Barnet vil stenge, slutte å stole på deg, og fremdeles finne en måte å komme inn i disse gruppene på.

Trekk barnet ut av nettet. Et barn som hele tiden sitter på sosiale nettverk faller i en slags virtuell transe, som skaper en følelse av parallell virkelighet i ham. Foreldre må tilby barnet sitt alternative aktiviteter som kan trekke ham inn i det virkelige liv. Enhver, til og med dum, i øynene til voksne, vil hobbyer, hobbyer som vil hjelpe en tenåring ikke bare ta tid og hjerner, men også bygge relasjoner med jevnaldrende i det virkelige liv. Tross alt, hvorfor er barn så villige til å abonnere på grupper på sosiale nettverk? Fordi i denne alderen er deres viktigste ønske å bli anerkjent og forstått.

TIL PUNKTET

"Foreldre vil ikke trekke barnet ut av" spillet "alene"

Korrespondenter "MOE!" ringte nummeret til en enkelt all-russisk hjelpelinje for barn, ungdom og deres foreldre 8-800-2000-122 .

Eksperter anbefalte på det sterkeste at foreldre som har innsett at barna deres er deltakere i et dødelig "spill", umiddelbart skal kontakte politiet og Roskomnadzor, og barnet bør snarest føres til et spesialrom for psykologisk hjelp. I Voronezh er det slike kontorer i Voronezh Regional Psychoneurological Dispensary ( på gaten Koltsovskaya, 1 og på gaten. 20-årsjubileum for oktober 73, tlf. Resepsjon 271-21-04).

- Dessverre vil ikke en enkel samtale mellom foreldre og et barn redde, voksne kan ikke takle dette problemet på egenhånd, psykologer må jobbe her sammen med psykiatere, bare de kan trekke barnet ut av dette forferdelige "spillet", - fortalte korrespondentene til "MY!" hjelpelinjespesialister.

Kjære foreldre, kanskje når du leser disse linjene, kommuniserer barna dine i "dødsgruppene" på VKontakte, der de blir presset og oppfordret til å begå selvmord.

Tror du at dette ikke vil påvirke barnet ditt? Akk, mange pappaer og mødre til barn som ble ofre for selvmordsgrupper, mistenkte heller ikke noe. Barna deres så ikke deprimerte ut, prøvde ikke å trekke seg, de hadde ikke problemer i familien og skolen. Og bare etter deres død lærte foreldrene den virkelige årsaken til tragedien - barna hadde et annet, hemmelig liv på VKontakte, hemmelige venner og grupper der de ble undervist dag etter dag til ideen om at verden er full av ondskap, ingen trenger noen, livet er kontinuerlig pine, kjærlighet eksisterer ikke. Og at selvmord er frigjøring fra lidelse og å finne et nytt liv i en bedre verden.

VKontakte har i dag hundrevis av lignende grupper. Faktisk er dette en forgrenet og veldig farlig cybersekt. Og akkurat nå må du gjøre alt du kan for å holde barna trygge. Kjære hver dag, hver time. I morgen kan det være sent.

I denne sjekklisten vil vi fortelle deg hvilke poeng du må passe på for å forstå om barnet ditt er i fare.

Trinn 1: Finn VK-siden din

For å komme i gang, må du registrere deg på VKontakte, siden mange sider kun åpnes etter at du har logget på nettverket. Etter det må du skrive inn navnet og etternavnet til sønnen eller datteren din i søkefeltet, og deretter spesifisere søkeparametrene: "kjønn", "alder", "land", "by", "skole" (bilde 1) osv. Det er viktig å huske at barn, og spesielt tenåringer, er veldig sårbare. De beskytter nøye sitt “jeg” og tolererer ikke inntrengning av voksne i deres personlige liv, så du må handle delikat, etter prinsippet “gjør ingen skade”.

Trinn to: hashtags

Sjekk tilstedeværelsen av hashtags på siden - spesielle koder med et # -tegn, ved hjelp av hvilke barn signaliserer arrangørene av selvmordsgrupper om at de er villige til å delta i spillet. Nylig blokkerte VKontakte-administrasjonen, på grunn av mange offentlige krav, et stort antall hashtags (# f57 # morekits # stille hus # vil spille # melkeveien # nyapoka, etc.), men nye dukker opp. Som regel med forsett utelatte bokstaver. Vanligvis vises hashtags etter korte poetiske meldinger.

(bilde 2, 3)

Trinn tre: video- og lydopptak

Undersøk seksjonene "video" og "lydopptak" (figur 3). Er det mistenkelige videoer om "Silent House", Rina Palenkova og andre barn som begikk selvmord, voldsscener, innspillinger av sendinger av ekte selvmord osv. Lytt til lydopptak av band og artister, spesielt de hvis navn ikke forteller deg noe. Nylig har det dukket opp mange marginale rap- og rockeartister på VKontakte, som oppfordrer lytterne til å "klippe seg ut", klippe seg, henge seg osv.

Trinn fire: bilder

Undersøk bildene og bildene på siden, spesielt i albumet "Lagrede bilder".

Av spesiell bekymring bør være:

bilder med bildetekster, der nøkkelordene er "ensomhet", "svik", "smerte", "sliten", "dø", "dø", "åpne opp", "henge ut". Ofte tjener depressive landskap, panelhøye bygninger, broer, trapper, tog, skinner, vinduer osv. Som bakgrunn for dem. (bilde 4, 5, 6
Fototekster i form av uttalelser som devaluerer begreper som kjærlighet, respekt, vennskap, tillit, familie osv. For eksempel:
"Jo bredere du åpner armene dine, jo lettere er det å korsfeste deg",
"Etter å ha mistet tilliten til en, tviler du på alle",
"Og hver dag er den samme", "Lat som om du lever"
"Vi blir alltid erstattet av andre", "Ingen kan stole på",
“Føler du deg tom? Du ga bare deg selv og satt igjen med ingenting "," Jeg elsket deg virkelig, og du forrådte meg. "
"Det er på tide å forstå at alle mennesker er skapninger som bruker deg,"
“Du kan ikke bli vant til noe”, “Ikke dykk ned i en person. Du vil kvele "
bilder av hender utstrakte i det fjerne, ansikter dekket av en håndflate;
kniver, kniver, tau, tak, fallende mennesker, galge, piller, kniver, pistoler og andre egenskaper ved selvmord;
flygende hvaler, forskjellige okkulte og sataniske symboler, pentagrammer, forskjellige varianter av tallet 666, planeter (foto 7, 8, 9, 10) osv.
timer som viser tiden 4:20;
berømte tenåringsmord: Rina Palenkova, Denis Muravyov og andre;
deler av kroppen, hender, tunge, lepper kuttet eller punktert med pinner eller nåler, samt blåmerker, skrubbsår, etc.

Det kan være mange bilder, opptil 10.000, ikke vær lat og se gjennom så mange som mulig, fordi tenåringer prøver å skjule selvmordsbilder dypere for å komplisere søket.

Trinn fem: interessante sider

Dette er sider med personer og grupper som barnet abonnerer på. Det kan være mange slike grupper (bilde 11). Hvordan bestemme hvilken som er farlig? Vi må jobbe hardt, for bak et helt nøytralt navn som "Min sjel" eller bildet på avataren til et søtt dyr kan det skjule en gruppe som fremmer selvmord. Spesiell oppmerksomhet bør rettes til gruppene:

med ordene i titlene: "stille hus", "hvaler", "sjø", "død", "død", "selvmord", "tenåringer", "tristhet", "utgang", "helvete", "4:20 "," Våkn opp "," arr "," kutt "," årer "," blod ", osv.
med navn på engelsk og hvilket som helst annet språk, inkludert hieroglyffer, hebraisk, arabisk skrift, sanskrit, andre eksotiske språk osv.
skildrer okkulte og sataniske symboler og tegn;
temagrupper viet til bøkene "50 dager før selvmordet mitt", "Fortellingen om selvmord" eller kultfilmer i dette miljøet, for eksempel "Hall of Suicides", "Virgin Suicides", etc.
temagrupper om ungdomsmord og ungdomsforbrytere;
grupper som fremmer rasisme, nynazisme og fascisme;

Trinn seks: venner og følgere

Legg merke til barnets liste over venner. Et farlig signal er tilstedeværelsen av falske (falske) sider i den. Hvordan skiller jeg falske sider fra reelle brukere? Forfalskningene på avataren har ikke personlige bilder (bilde 12). I delen om deg selv - et minimum av data. De har fantasifulle navn og etternavn: August (ina), Oktyabrina, Friedrich, Ada, Reich, Fox, Cat, Kit, Weiss, Tyan, Raccoon, Scar, Stern, Stolz, Schultz, Setkh, Cold, Supreme, Caspian (kaya), Topsky (kaya), Smertin (a), etc.

Hvis du har identifisert en mistenkelig "venn" blant barnets venner, må du gå til siden hans og se etter selvmordsinnhold: hashtags, tekster, memes, fotografier, lyd- og videoopptak. Hvis du finner tegn på selvmordsromantikk på sidene til barnets ekte venner, kan du prøve å kontakte foreldrene. Kanskje dette vil bidra til å forhindre problemer.

Se også alle barnets følgere. Spesielt hvis det er voksne blant dem. Sjekk mistenkelige sider for ulovlig innhold.

Du kan forstå interessesirkelen og kommunikasjonen til barnet ved å bruke seksjonen "nyheter" (plassert rett under forsidebildet på siden og linjen "legg til venner" foto 13). Ved å klikke på den kan du se oppdateringer på sidene til venner og grupper som barnet ditt abonnerer på.

Trinn syv: hvis barnet registrerer seg under et antatt navn

Dette problemet møter mange foreldre, hvis barn har blitt ofre for selvmordsgrupper. Du kan imidlertid prøve å finne den andre siden blant vennene og abonnentene til barnet på hans "offisielle" side. Den andre siden finner du også i vennelistene til klassekameratene, eller på skolen og klassesiden (bilde 14). Nå har nesten alle utdanningsinstitusjoner sine egne VKontakte-sider.

Oppretthold sunnhet

Husk at et barn kan legge ut mørke memes, bilder, sanger og videoer bare av nysgjerrighet eller fordi det er fasjonabelt, og han tenker ikke engang på å ta sitt eget liv. Men hvis det er for mange slike bilder, er dette en anledning til å tenke alvorlig på hans mentale velvære. Hvis du står overfor en reell trussel, må du kontakte en spesialist.

Lysbilde 1

Hvordan beskytter barn mot "dødsgrupper"?

Allmennskolens foreldremøte 15.03.2017

Utarbeidet av: lærer-psykolog Yudina E.S.

Hei kjære foreldre. I dag vil jeg introdusere deg for informasjon som nylig har vært veldig relevant og direkte relatert til barna dine.

Det er ingen hemmelighet at informasjon på Internett ikke bare kan være positiv, men også skade en person. Og nylig har du sett på TV, lest i aviser artikler og historier om de såkalte "dødsgruppene" på Internett, som har en selvmordsorientering. Vår oppgave i dag er å bringe viktig informasjon til deg,slik at du har tid til å redde barna dine fra et dødelig skritt, slik at du lærer å gjenkjenne de minste symptomene på en forestående tragedie, slik at du forteller andre foreldre, vennene dine om den aktuelle faren for barna deres.

Lysbilde 2

Hvis barnet ditt har tilgang til Internett, kan han allerede være i fare.

Siden faller mer enn 30% av "dødssidene" på det sosiale nettverket VKontakte, som er veldig populært blant barn og ungdom.

Lysbilde 3

På det sosiale nettverket VKontakte er det et nettverk av lukkede samfunn, på en eller annen måte som kaller barn til å begå selvmord.Det er minst halvannet tusen slike samfunn, og dette er et helt system.De ansetter fagpersoner som målrettet fører ungdommer til døden.

I Russland var det fra november 2015 til april 2016 130 tilfeller av selvmord mot barn. Minst 80 av de døde barna deltok i spesielle spill som førte til inngjerdede samfunn der døden fremmes.

Voksne jobber med barn - systematisk, systematisk og tydelig, trinn for trinn for å skyve dem til siste linje. De jobber med kunnskap om lidenskapene og hobbyene sine, ved å bruke favorittordforrådet og kulturen. Arbeid med kunnskap om psykologi. De antyder at det er en annen verden, og nåder de er de "utvalgte."

Arrangørene og administratorene av disse sidene forstår barnepsykologi veldig godt og snakker ungdommens språk. De skriver pompøst, spiss, tungebundet.

Barnet følger invitasjoner fra samfunnet til samfunnet til det mottar en invitasjon til en lukket gruppe eller selv uttrykker et ønske om å bli med i en slik gruppe.

Lysbilde 4

Her er en "mindre formalitet", den er beskrevet i kunngjøringen: "OBS! Hvis du vil bli med i gruppen, må du oppgi 18 år eller mer, eller ikke angitt i det hele tatt. " Og deretter følger gruppene med følgende regler: # f57 # f58 # stille hus # rina # nyapoka # hvaler # morekits osv.

Barnet kan ikke engang delta i noen grupper, han skriver ganske enkelt denne setningen på siden sin på Internett, setter den såkalte hashtaggen. Etter det kontakter en person - en administrator ham, og de begynner å kommunisere enten via telefon, SMS, post, det vil si i den personlige kommunikasjonssonen.

Samfunnsadministratorer forbereder tenåringer på ved å gi ut oppdrag som barn må fullføre, fra de ufarlige til selvlemlestelse trinnvis. Og selvmord blir apogee for det farlige "spillet".

Hvorfor er dette mulig?

Det er ingen gamle kjente subkulturer i dagens ungdomskultur (de siste var EMO, som dagens skolebarn ikke vet noe om). Dermed var stedet ledig, og subkulturer ga ungdommer et valgsystem: hva, hvordan og når de skulle gjøre det. Fra hva du skal ha på til hvordan du kan tenke. Her, i disse lukkede gruppene, blir barn "valgt", de får oppgaver og så videre. Det i seg selv gir barnet, i tillegg til en følelse av enhet med andre (valgt), også en følelse av å bli valgt (jeg er en fin fyr - jeg ble valgt). Videre kan du ikke fortelle voksne om det, og dette gir en annen kraftig metode for kontroll - en delt hemmelighet. Atmosfæren til mystikk og hellig kunnskap er en klassisk kjede der du lærer alt i neste trinn, men til slutt er det rett og slett ingenting. Tilstedeværelsen av spesielle "ritualer" som å kutte hender, tegne tegninger osv. også bygge tillit og eierskap. Dette ligner metodene for destruktive kulter. Det føles som om det hele er en slags forberedelse for ofring, alt - fra valg til frivillig (eller med noens hjelp) selvmord til rett tid og på rett sted.

Og selv om arrangørene av slike grupper dyktig presser barn til det uopprettelige, er det mulig å redde dem fra et slikt trinn.

Lysbilde 5

En kraftig motgift mot entusiasme og blind tillit til "likesinnede" fra sosiale nettverk er oppriktige forhold i familien: ikke bare barn og foreldre, men også pappa og mamma. Også følelsen av en havn hjemme med familiemiddager, delte aktiviteter på kveldene, delt fritid hver helg og introduserer familiens tradisjoner.

Lysbilde 6

Hvordan gjenkjenne en farlig gruppe på sosiale nettverk?

Hva gjør jeg hvis en tenåring har brå og uvanlige endringer i denne alderen?

Hva skal jeg gjøre hvis han falt under påvirkning av et selvmordssamfunn?

Vi vil svare på disse spørsmålene i dag.

Hvordan gjenkjenne en farlig gruppe?
Hver "dødsgruppe" har sin egen logoog et slags innhold. Det jeg nå skal snakke og vise om er typisk ikke bare for disse lukkede gruppene, men også for sidene til barn i VK som allerede er i disse gruppene eller kan komme dit. Dette er hva foreldre bør ta hensyn til!

Lysbilde 7

Ofte er det i stedet for hovedbildetgudes symbolikk (midt i tegnet leses ordet "IT" tydelig) - et barn, som tenker at det er en del av noe viktig, rituelt og tilgjengelig for de utvalgte, oppfatter logoen som en tatem, som gir ham kraft og straffrihet, underlagt instruksjoner.

Lysbilde 8

Bilder av kniver, kniver, barberhøvel, arr, kutt og bloddråper på en hvit bakgrunn - alle disse bildene florerer også på nettstedet, og lærer barn å tenke på død og lidelse.

Lysbilde 9

Bilder og bilder i grått, svart og rødt.
Kjedelige fotografier i grå nyanser, forstyrrende røde og svarte tegninger virker deprimerende på psyken. Når du ser på dem, kommer barnets psyke inn i en depresjonstilstand, et lukket rom der det ikke er noen vei ut.

Svart farge - dette er mystikk, mytisitet, derfor tiltrekker det en tenåring og vekker ungdommelig maksimalisme, noe som tyder på: for å komme til den "hvite" siden av å være, må du gå gjennom "svart".
Grå farge - dette er frykt for tap, melankoli og depresjon. Når man ser på de grå bildene, blir tenåringen mer og mer bekreftet av ideen om at livet hans er fargeløst, håpløst og ubrukelig.
rød farge oppfordrer til impulsiv handling uten overveielse. Og i kombinasjon med svart vekker det egoisme når en tenåring er klar for en "revolusjon", selv på bekostning av sitt eget liv.

Mange virtuelle spill der helten blir drept, og etter omstart kommer han til liv, tegnes i disse fargene. Barnet ser ikke lenger forskjellen mellom den virkelige og den virtuelle verden og oppfatter døden som et eventyr, hvoretter han kan starte på nytt.

Lysbilde 10

Dominans c fiske med bokstaven "C".
I samtaler og innlegg fra slike grupper er det mange ord med bokstaven "C".

Dette er en stressordteknikk: ord som død, selvmord, frykt osv. Er skjult mellom andre ord som begynner med bokstaven "S". Dermed blir barnet raskt vant til tap, som faktisk burde ha skremt ham; for ham blir det normen, en del av livet, som betyr at det er lettere å presse ham til irreversible handlinger.

Foto av en skinne, et seilskip, en tilbaketrekkende mann i dempet gråtoner toner pålegger ungdommer ideen om at alt i livet er forgjengelig, nære mennesker forlater alltid i livet og barn blir alene.

Lysbilde 11
Slike grupper vokser stadig.psykedelisk musikk (det vanligste - Psynergy Project, Twisted Mind, Beatroots, etc.), der slagene, ikke sammenfallende med biorytmene i menneskekroppen, driver tenåringens sinn i en depressiv transe, og det er veldig enkelt å kontrollere ham i denne tilstanden.

Setninger florerer om livets meningsløshet .
Samtidig er setninger om ensomhet i denne verden, smerte og skuffelse hos mennesker forkledd som sitater fra berømte autoritative mennesker eller ord fra prester.

For eksempel:

"Du er fortsatt en mann, og jeg er en mann, og det å være en mann betyr å føle smerte" - Marina Tsvetaeva;

“Folk ble skapt for å plage hverandre” - F. Dostoevsky;

"Jeg vil bli et menneske!" "Alt som er syndig, som ikke er ekte, er midlertidig, det er falskt, det er døden!" - Erkeprest Andrey Lemeshonok.

Og kall til døden er tilslørt bak vakre filosofiske vers.

For eksempel:

”Klokka 4:20 våkner ikke hvalene,

I et stille hus venter ikke soloppgang på dem.

Stjerner fra himmelen vil søle på hustakene.

Leker du med meg? - Jeg venter på svar.

Lysbilde 12

Hashtaggen inneholder symbolske ord (logoer for dødsgrupper)
For eksempel er "# Morekits", "# stille hus", "# døde sjeler", "# nya, farvel" osv. Logoer til selvmordsgrupper.

Det kan også være hashtags f57, f58, d28, etc., der navnene på slike grupper vanligvis er skrevet i henhold til algoritmen: et brev - administratorens navn begynner med det, et siffer er hans ordinære selvmordsnummer.

Lysbilde 13

Hva bør være på vakt for foreldre i et barns oppførsel, noe som indikerer at han er i et farlig samfunn?

Barnet blir skarpt lydig, men "løsrevet".
Hvis tenåringen fra første klasse var venner med Petya fra nabohuset, og han hadde et selskap i klasserommet, og nå har vennekretsen, og viktigst, interessene endret seg dramatisk (i løpet av 3-5 dager), er dette en vekker. Spesielt hvis endringene er ledsaget av "opplysning": tenåringen blir løsrevet fra det virkelige liv og begynner å være enig med alt han blir fortalt. Tross alt tror han at alt som skjer er uviktig, og hovedmålet med livet hans er i et virtuelt fellesskap, der han endelig forsto meningen med livet og fant likesinnede.

Hans daglige rutine er i endring.
Et annet alarmerende signal som indikerer at barnet ditt kan ha falt under påvirkning av en farlig gruppe, er en endring i den daglige rutinen (han begynte å spise middag i rommet, endrer tidspunktet for å besøke seksjonene) og misunnelig punktlighet i overholdelsen. Spesielt hvis barnet setter seg ned ved datamaskinen samtidig (uansett hva). Administratorene av slike grupper etablerer kontroll over tenåringen og innprenter ham blind lydighet: tiden er angitt når likesinnede deltakere skal komme inn i den.
Og når det er mange barn på nettet samtidig som er misfornøyde med livet, er stemningen "livet er smerte" lettere å opprettholde og innpode ideen om "gjør dette, og du vil ha det bra". Å delta på en gruppe blir et ritual - noe viktig, forbudt og nødvendig: å motta det som er forbudt og å føle seg som en av de utvalgte er veldig viktig for en tenåring. Dermed blir flokkeinstinktet innpodet i barnet, og som du vet er mengden lettere å håndtere enn tenkende individer.

Tenåringen er sløv og får ikke nok søvn hele tiden.
Hvis et barn legger på vanlig tid, og om morgenen kan han ikke bli vekket til skolen, er dette et tegn på fysisk og nervøs utmattelse: han får ikke nok søvn.

I oppgavene til sosialt farlige grupper er det de som må utføres mellom 4:00 og 5:00 (det er grupper "Wake me up at 4:20"), det vil si i pre-dawn-perioden. I oppgavene til slike grupper må barnet ta et bilde på akkurat dette tidspunktet, som et innlegg i gruppen, kommentere administratorens oppføring, etc.
Denne gangen ble spesielt valgt:

for det første å våkne opp om natten og dekke barnet, og derfor blir han fort sliten, blir irritabel og, som er nødvendig for skaperne av farlige steder, er skuffet over livet.

For det andre, i tiden før daggry, produserer kroppen adrenalin, og innstillingen til oppvåkning, så økningen på dette tidspunktet forårsaker angst og frykt for fremtiden.

Aktivt gjentatte mønstre.
Alle ungdommer har demonstrerende atferd: de vil at deres handlinger skal bli lagt merke til og verdsatt (ikke alltid positivt). Derfor blir tenåringer båret av noe og begynner å demonstrere det på tegninger. Samtidig fremstår barnet, som har falt under påvirkning av farlige grupper, tidligere uvanlige bilder knyttet til hans nye "ideologi", som han aktivt demonstrerer uten å skjule.

Tegninger av sommerfugler - de lever bare en dag, og hvaler (de blir kastet i land i fortvilelse) regnes som alarmerende signaler. Dette er symbolikken til selvmordsgrupper.
Et uvennlig tegn hvis tallene inneholder tall - 57, 58, navnene på grupper i VK som oppmuntrer til selvmord, eller tallet 50 - tittelen på boken "50 dager før mitt selvmord".

Det kan også være andre tall. Det er viktig at de gjentas på barnets tegninger (på de siste sidene av notatbøker, på hendene i form av "tatoveringer", på skoleartikler osv.).

Tallene tildeles av gruppeadministratorer til nye medlemmer for å drepe deres egenart. Tross alt er en person som ikke har for- og etternavn en ansiktsløs skapning, bare en figur uten sin egen posisjon, unødvendige spørsmål og initiativ. Dette betyr at det er enkelt å administrere. Og denne figuren er selvmordets ordinære nummer.

Lysbilde 14

Hva er noen tegn på at et barn er klar til å begå selvmord?

Tegn:

1. Triste tanker i innlegg på sosiale medier.
Hvis et barn har selvmordstanker, vil han absolutt uttrykke dem (husk at tenåringer er demonstranter). Først på siden i sosiale nettverk - der, som det virker for ham, den "digitale stammen" - hans likesinnede som forstår ham, i motsetning til "forfedrene".
Overvåk barnets sider (men slik at han ikke ser det - da vil han ikke skjule og skjule sine interesser på nettet). Når du ser setningene "Min tid kommer snart", "Jeg lover at jeg vil gjøre det," osv., Snakk med barnet ditt med en gang. Men ikke si direkte at du "uller" siden hans. Start en samtale om det faktum at det er grupper som drives av administratorer - de er spesialutdannede mennesker som manipulerer de svake, tapte barna på hans alder. Legg vekt på ordet "manipulator" - tenåringer tåler ikke å være i rollen som "marionett". Gå for trikset og spør ham om han vet hvordan han skal kjenne igjen en selvmordsperson. Finn ut om det er noen i samfunnet hans (vanligvis er selvmordstanker en massiv idé som forstår barn i hele selskaper).

2. Det var skader på kroppen (riper, kutt).
I selvmordsgrupper arrangerer de en såkalt inkrementell søken. Først får de oppdrag for å klø, klippe seg og legge ut et bilde av skader på nettet, deretter - for å drepe et dyr og igjen ta et bilde. Tenåringer går for det på grunn av automatisk aggresjon, som oppstår som et resultat av harme mot andre, men som de ikke kan kaste ut i samfunnet. Dermed tar de ut sinne på seg selv og drukner sjelens fysiske smerte. Og "oppdraget" bringer dem til linjen, og fjerner frykten for døden.
Fremkalle en krangel der barnet ditt kan snakke.
Ikke straff ham, selv om barnets anklager er urettferdige og sårende for deg. Fortsett hvert anklagende uttrykk for barnet: “Du er veldig viktig for meg, jeg trenger deg virkelig, jeg hører at du er fornærmet, jeg forstår din reaksjon ...” Det viktigste er å la barnet kaste ut alt som har samlet seg inni seg. Da vil aggresjonen rettet mot seg selv avta, pluss at han vil forstå at for noen på jorden er han fremdeles viktig og nødvendig.

3. Begynner å gi bort ting.
Etter å ha tenkt på å begå selvmord, vil tenåringen bli husket, snakket om, gråt når han er borte. I dette tilfellet prøver han å legge igjen et "merke", og gir bort tingene sine, og de mest elskede. Hvis du merker at barnets ting har begynt å forsvinne, eller han selv bringer deg samlet pakker med tidligere favorittklær, bøker, spillkonsoller med en forespørsel om å distribuere til venner, vær våken. Vanligvis er barn i denne alderen eiere, og selv om de ikke trenger bøker, blir de holdt som et minne om barndommen.
Ikke la ham skille seg fra ting - dette kan hindre ham fra selvmord. Og fortell historiene om deg selv der du gikk gjennom vanskeligheter i hans alder. Fortell også lykkelige livshistorier om sine jevnaldrende (som han kjenner). For ungdommer er den eneste autoriteten jevnaldrende og historier fra deres liv. Informasjon kan fås fra Internett, massemedier eller TV. Du trenger bare å "glide" slike materialer forresten. For eksempel kommer du fra jobb, starter en samtale om hvordan du er livredd for hva som skjer i verden, og har ingen anelse om hva som ville skje med deg hvis dette skjedde med barnet ditt. Ta med barnet til en dialog: vis ham en artikkel i avisen og spør om han visste om dødsfallet til en 15 år gammel jente fra Mariupol og hva han synes om dette emnet.

4. Erklærer åpenlyst sin nært forestående død
I en tenårings samtale glir ofte setninger: "Hva ville du gjort hvis jeg døde?", "Hva ville du si på begravelsen min?", "Jeg lurer på om jeg ville være vakker i en brudekjole i en kiste?"
Slike setninger er en klar indikator på selvmordstanker. Barn vil vite hvordan andre vil oppføre seg hvis de er borte, for å sjekke senere, ofte ikke helt klar over at det ikke vil være noen "oppstandelse". Det er viktig å umiddelbart vise barnet at de døde ikke kan se bra ut, og at noen ikke kan like dem - vis dem videoene fra begravelsen, bilder av selvmord og de av dem som ikke ble umiddelbart funnet. Selvfølgelig er disse bildene ikke for svak av hjertet, men forsikringsterapi er effektiv. Fortell oss at slektninger i sorgklær som vil gråte ved kisten er forferdelig. Og fiendene som han vil bevise noe for, bryr seg ikke. Eller kanskje de også ler, fordi de vil forbli i live.

Lysbilde 15

La oss oppsummere.

Hva trenger vi, foreldre, for å gjøre at barna våre ikke får problemer?

Mistenker at barnet er interessert i upassende innhold,sjekk historikken for å besøke ressurser gjennom nettleseren, men bare når barnet ikke ser det.

Forrestenspør hvilke sosiale nettverk han liker å "henge på" og hvor jevnaldrende er. Dette vil fortelle deg hva barnet puster og vise interesse for tenåringens liv, noe som er viktig for hans emosjonelle balanse for øyeblikket.

Vis interesse for barnets følelser. I stedet for ledsageren "Hvordan har du det med skolen?" spør: “Liker du klassen din? Din lærer? Hvorfor?". En oppfordring til barnets følelser får ham til å gi detaljerte svar, og ikke primitive: "Alt er OK", "Ja" eller "Nei" - på denne måten vil du lære om hans følelsesmessige tilstand, pluss barnet, etter å ha innsett (etter flere dager) at hans følelser er viktige for deg. , vil være klar for spørsmålene dine om kjærlighet og vennskap, frykt og skuffelser i livet.

Et barn trenger et tillitsfullt forhold, for i denne alderen føler han seg ensom i denne "fiendtlige" verdenen.

Du må vise interesse oppriktig og nøye lytte til barnet, uansett hva han sier. Mest sannsynlig vil en voksen ikke like mye i hans ord. Du må imidlertid kontrollere deg selv; under ingen omstendigheter bør du kritisere en tenårings ideer eller påstå at de er dumme.

La ham uttrykke sitt synspunkt, selv om han for eksempel sier at døden er vakker, og selvmord er en måte å gå inn i en annen virkelighet. Og etter det kan du prøve å bringe argumentene rolig, prøve å formidle til barnet at mens han er i live, har han alltid et valg. Og døden er ikke en dør, men en linje utover som ingenting annet vil være.

Mange foreldre er redde og unngår å snakke med barna om selvmord på alle mulige måter. I dette tilfellet er det bedre å nærme seg problemet i en rundkjøringsmåte. Du kan for eksempel gi barnet ditt en god klassisk film å se på, eller gi en bok som berører døden og selvmordet å lese, og deretter diskutere tanker og erfaringer med dem.

OM rundt 80% av barna som begikk selvmord, på en eller annen måte, erklærte sin intensjon til slektninger eller venner. De fulgte rett og slett ikke ordene og handlingene sine, og tilskrev dem "tenåringer" og demonstrativ oppførsel fra tenårene.

Tenåringen skal føle kjærlighet og aksept fra foreldrene i alle situasjoner. Hvis et barn vet at uansett hva han gjør, uansett hva han sier, vil han alltid bli forstått og akseptert hjemme, vil han føle seg mye mer trygg i livet. Foreldre bør lære barna sine at de ikke skal tjene kjærlighet ved lydighet og underkastelse.

Finn alternative interesser. Et barn som hele tiden sitter på sosiale nettverk og er lite interessert i noe i det virkelige liv, faller faktisk i en slags virtuell transe, som skaper hos ham en følelse av "parallell virkelighet", gjennom glasset. I denne endrede bevissthetstilstanden svekkes den ungdommelige kritikken av persepsjon, og han er mer utsatt for forslag og manipulasjon.

Foreldre trenger ikke bare å forby bestemte handlinger på Internett, men å tilby sine barn alternative aktiviteter som kan trekke ham inn i det frakoblede rommet. Eventuelle hobbyer, til og med dumme i voksnes øyne, vil gjøre det.

Spesielt effektive vil være hobbyer som vil hjelpe en tenåring ikke bare ta tid og hjerner, men også bygge relasjoner med jevnaldrende i det virkelige liv. Tross alt, hvorfor abonnerer barn så villig på bestemte grupper på VKontakte og andre sosiale nettverk? Fordi i denne alderen er deres viktigste ønske å bli anerkjent og forstått. Det er bare at tidligere tenåringer tilhørte forskjellige subkulturer, som, selv om de noen ganger var skremmende for foreldrene, fortsatt var offline og derfor mer eller mindre forståelige og kontrollerte. I dag, uten å være i stand til å tilfredsstille dette behovet "i virkeligheten", går de etter ønsket inn i dypet på Internett, hvor de blir guidet mye bedre enn de fleste voksne.

Be om hjelp fra spesialister. Hjelpelinje:8-800-2000-122

Lysbilde 16

Hva er strengt forbudt å gjøre!

Krev barnet passord fra sosiale nettverk eller be ham om å vise meldingene sine - dette vil forårsake harme og sinne hos tenåringen for det faktum at foreldre bryter med hans personlige rom, som i denne alderen er det viktigste psykologiske behovet.

Spionere på et barn.

Den første reaksjonen fra foreldre som finner ut at barna sitter i grupper som krever selvmord, er å øke kontrollen. Mamma eller pappa sørger for at barnet deres blir avhørt med avhengighet, sjekker korrespondansen på sosiale nettverk, telefonen, roter i personlige eiendeler, og noen ganger, for å fullføre det, forby de bruk av Internett.

Denne oppførselen gir ikke noe godt verken for foreldre eller deres barn. Ungdomens eneste reaksjon på slike aggressive handlinger mot ham vil være gjensidig aggresjon. Som et resultat vil barnet bare legge ned og slutte å stole på sine kjære. Og viktigst av alt, han vil fremdeles finne en måte å gå inn i disse gruppene på en eller annen måte, bare han vil gjøre det nøye og hemmelig.

Bruk setninger (selv i krangel): "På grunn av deg gjør hodet mitt vondt," "Du vil bringe meg til sykehuset med din oppførsel," "Skam deg, du førte moren min til tårer!" etc.

De gjør barnet sint på seg selv, for faktisk elsker han foreldrene sine. Som et resultat oppstår auto-aggresjon, som presser barnet til å påføre fysisk skade.deg selv.

Å krype inn i sjelen og stille spørsmål som ikke har blitt praktisert i familien din før: "Hvordan er ting på den personlige fronten?", "Har du allerede hatt sex med denne jenta?" etc.

For det første vil barnet skamme seg over å være ærlig og vil stenge.

For det andre, hvis slike emner ikke har blitt tatt opp i familien før, vil tenåringen begynne å mistenke at han blir fulgt. Derfor vil det bli enda mer "kryptert" - å lukke sidene dine fra andre brukere, å forlate hjemmet så lenge som mulig, og det vil være vanskeligere for deg å forstå årsaken til endringene i hans atferd.

Og husk at årsakene til selvmord ikke ligger i Vkontakte-publikum, men i familieforhold. Prinsippet om "fallende trykk" er umoralsk, men folk kommer ikke til kanten av avgrunnen på grunn av bildene på Internett.

Mange tror at tenåringsmord bare er mulig i en enslig foreldrefamilie. Men dette er langt fra tilfelle.Sammensetningen av familien spiller ingen rolle og garanterer ikke tenåringens psykologiske sikkerhet.

56% av barna som begikk selvmord, ble oppdratt i en komplett familie, og bare 23% var familier med en forelder.

Lysbilde 17

Faren ligger andre steder - i feil oppdragelse.

Dette oghypo omsorg (oppmerksomhetsunderskudd fra voksne side) (ca. 40%).

Forsømmelse ( fraværellerfeilstyreperoppførselog yrkerbarnmedfesterforeldre; fremmedgjøringdem selvbarnfrafamilier) (ca. 20%).

Emosjonell deprivasjon - en tilstand som oppstår i tilfeller der en person ikke får anledning til å tilfredsstille sine grunnleggende, vitale behov i løpet av den tiden og i den grad han trenger det, inkl. behovet for kjærlighet, kontakt med foreldrene.(ca. 25%).

OGavvisning er en type oppvekst der barnet så å si er en belastning for foreldrene sine (tallene svinger rundt 10%).

De farligste tidene er vår og sen høst, og de vanligste måtene er kutt, medisinering eller hopping fra høyden.

Den farligste alderen er 13-15 år.

Lysbilde 18

Vær oppmerksom på barna dine! Lytt og se nærmere, snakk og bare kjærlighet! Gi en hjelpende hånd hvis barnet ditt er i trøbbel!

Psykologer, ombudsmenn og foreldre i Russland har slått alarm - tenåringer er glad i ekstremt farlige spill.

Blant den skumle underholdningen - det såkalte "Quiet House", "Blue Whale", "Run or Die" og mange andre. Arrangørene eller kuratorene i dem gir deltakerne en rekke oppgaver, takket være at tenåringer blir populære på sosiale nettverk. Men det endelige målet er selvmord. I følge politimyndigheter provoserte en av disse gruppene mer enn 20 barn fra hele Russland. Publikum ble opphisset av spørsmålet - hvordan du kan beskytte barnet ditt mot døden.

For å gjenkjenne fienden i tide, må du kjenne ham ved synet. La oss snakke kort om tegn "Dødsgrupper".

Som regel bruker ordene "stille hjem", "blåhval", "hvaler svømmer opp", "f57", "melkeveien", "hvalhavet", "f53" og lignende i deres navn "dødsgrupper". Bilder av hvaler og sommerfugler og kutt på armer og ben er utbredt.

Dette har sin egen betydning - hvaler blir ofte kastet i land av ukjent grunn, og sommerfugler lever i en dag. Administratorer bruker ofte uforståelige koder og formuleringer som virker mystiske og interessante for en tenåring.

Stat og rettshåndhevelse ikke sitte. I oktober 2016 ble en av grunnleggerne av "dødsgruppene", en innbygger i Moskva-regionen, Philip Budeikin, arrestert. I følge etterforskerne var han en av kuratorene og overtalte barn til å begå selvmord. En 21 år gammel gutt ble beskyldt for oppfordring til selvmord.

Nå når det gjelder selvmord på tenårene, blir deres involvering i "blåhvalene" og kuratorene først kontrollert.

Når det gjelder sanksjonene, er hun allment kjent under antiterroralloven, for eksempel foreslo hun å innføre strafferettslig ansvar for å få barn til å begå selvmord. Den ble støttet av Høyesterett i Russland.

De sosiale nettverkene VKontakte og Instagram ble med på kampanjen mot "dødsgruppene". Administrasjonen av disse nettstedene blokkerer jevnlig "dødsgrupper" og meldinger med hashtags "morekits", "stille hus", "420" og så videre. Meldingene til ungdommer som ønsker å delta i spillet blir også slettet - som regel ledsages de av notater som "venter på kuratoren" og "vil spille".

I "VKontakte" dukket nylig også opp alternativet "Klag på samtalen om selvmord", ved å klikke på hvilken, vil brukeren sende et varsel til moderatoren. For å gjøre dette, velg menyen (tre prikker i øvre høyre hjørne over publikasjonen) og ønsket alternativ.

Imidlertid, hvis de "blåhvalene" fortsetter å eksistere, kan de endre betegnelsen og velge andre hashtags som barn vil begynne å finne dem på. Det er viktig at foreldre forhindrer barnets ønske om å gå inn i en farlig subkultur.

Hvordan en familie kan beskytte et barn mot "hvaler" ble nylig diskutert ved rundebordet til den elektroniske avisen novokuznetsk.su "On SUschestvu". Journalister, frivillige Liza Alert, psykologer og interesserte borgere ble med på diskusjonen om barnevern.

For det første kan foreldrene selv forhindre tragedien, bekreftet barnepsykologen. Det vil ikke være mulig å helt beskytte en tenåring mot informasjon om disse spillene, fordi han kommuniserer i et mikrosamfunn - med teamet på skolen, med venner som alltid er utsatt for populære tenårstrender. Psykologen ga tre hovedanbefalinger om hvordan man kan beskytte et barn mot skadelig påvirkning.

Den første - det er viktig å forstå hvordan barnet lever, å kjenne omgivelsene og hobbyene sine og om nødvendig anbefale, gi råd, veilede. Derfor er den beste forebyggingen i denne saken å involvere barnet i interessante og nyttige prosesser som ikke er relatert til å være i sosiale nettverk, for eksempel sport, kreativitet. Lær tenåringen din å planlegge fritid, slik at han ikke bare gjør virtuelt liv, men også sitt eget, virkelige liv. Hvis barnet ditt lever et fullt og interessant liv, vil han ikke se etter et alternativ på Internett.

Sekund - Foreldre bør huske på personvern på sosiale nettverk. En barneside kan og bør gjøres lukket fra nysgjerrige øyne, og enda mer for ikke å legge ut personlig informasjon (telefonnummer, adresse, foreldrenes arbeidssted osv.).

Tredje - barnet skal ikke ha virtuelle venner folk som han ikke kjenner i det virkelige liv.

Hvis du mistenker at barnet ditt er involvert i et farlig spill eller er i en "dødsgruppe"

Det viktigste: ikke få panikk, ikke kast på barnet med trusler, bebreidelser, klager. Det er bedre å behandle dette så følelsesmessig som mulig - du er ikke en dårlig familie, du er ikke en dårlig forelder, og enda mindre er barnet ditt dårlig. Disse selvmordsdødelige "dødsgruppene" spredte seg til regionene i Russland og andre land i det nære utlandet.

“Hvis du er i et tillitsfullt forhold til barnet ditt, hvis han deler noe personlig med deg, og ikke bare skolenyheter og vurderinger, er det bedre å snakke ærlig. Fortell dem at du fant ut at han var til stede i gruppen, at det bekymrer deg, og deretter sammen ta en avgjørelse - om du skal gå til en psykolog, ringe hjelpetelefonen, sende informasjon til barnevernombudet i Kemerovo-regionen eller sende en lenke til en farlig gruppe for det ble sjekket av utviklerne av det sosiale nettverket, ”råder.

Det viktige poenget er at denne samtalen ikke er nødvendig for å lindre foreldrenes angst eller sinne, men slik at tenåringen forstår at du fremdeles husker at han er en av de viktigste og nærmeste menneskene i livet ditt i dette livet. For hvis en tenåring mener at han ikke blir forstått hjemme, vil han se etter en slags leder og støtte utenfor hjemmet, for eksempel på sosiale nettverk.

Tidligere rapportert om de skarpe "dødsgruppene" på Instagram.

Internett endrer forholdet mellom barn og foreldre, og utvider et allerede bredt generasjonsgap. Det er vanskelig for foreldre å forstå lidenskapen til barna sine for sosiale nettverk, "selfies", å skape sitt eget virtuelle bilde, bekymre seg for deres status på Internett (tørst etter å være populær, "som avhengighet") og mye mer. Til hele denne listen er det lagt til et nytt fenomen, for eksempel dødsgrupper - dette er sosiale fellesskap der selvmord og avvikende oppførsel fremmes ved hjelp av negativt innhold (lyd, video osv. Publikasjoner) og manipulerende teknikker. Barn og ungdommer med helt forskjellige psykotyper kan frivillig bli med i disse gruppene, som kan forfølge forskjellige mål (flokkfølelse, barns nysgjerrighet, interesse, ønske om å tiltrekke seg oppmerksomhet, behovet for å finne venner eller dele deres psykologiske problem med noen osv.) ... Samtidig er den virkelige statistikken over selvmord under påvirkning av disse gruppene i Russland 15 hendelser i 2016, omtrent 130 tilfeller siden utseendet til disse gruppene (23. november 2015).

Foreldrenes hovedoppgave er å unngå panikk om dette, som er karakteristisk for mange moderne medier, å etablere slike relasjoner med barnet slik at han selv, styrt av sitt eget sunne sinn, avviser invitasjoner til disse gruppene, er i stand til å analysere og tilstrekkelig svare på informasjon som kan sjokkere ham. Hovedfeilen til foreldrene i dette tilfellet vil være en skarp fratakelse av barnets kommunikasjonsmiddel eller Internett, et forsøk på å beskytte barnet mot alt negativt som kan skje med ham. En slik oppførsel vil bare vekke interessen for en ikke så uskyldig og lydig tenåring i denne utgaven. Når det gjelder barn i førskole- og grunnskolealder, er det virkelig bedre å bruke taktikken med streng kontroll og begrensning av å være på nettverket fysisk eller ved hjelp av spesielle dataprogrammer, og "bytte" barnets oppmerksomhet og aktiviteter til mer interessante og nyttige aktiviteter for ham.

Felles aktiviteter og kommunikasjon av barn og foreldre på Internett, basert på gjensidig tillit og respekt, er den beste måten å øke digital kompetanse og forhindre online risiko. Vær nær barnet ditt på Internett, interesser deg for livet hans, spør hvilke nye ting som skjedde med ham i løpet av dagen, hvordan han føler om det, oftere finne ut sin egen mening om ethvert spørsmål, og dermed danne kritisk tenkning hos barnet.

Tillit begynner med aksept og respekt, avslag på dom og fordommer. Foreldre må ha en del tålmodighet underveis, spesielt hvis barnet ikke lenger er ungt og er vant til andre forhold. Ved å vise interesse for aktiviteter på nettet, demonstrere vår bevissthet og kompetanse, oppmuntre til suksess og gi støtte i vanskelige situasjoner, bygger vi et tillitsfullt forhold til barnet ved å bruke Internett og digitale teknologier som en unnskyldning for å starte en lang og veldig viktig samtale.

Et slikt fenomen som "dødsgrupper" kan forholde seg til flere typer nettrisiko på en gang, nemlig kommunikasjon og innhold.

Kommunikasjonsrisiko (nettmobbing). De oppstår i prosessen med kommunikasjon og interaksjon mellom mennesker på Internett. Disse inkluderer nettmobbing, seksuell trakassering, uønskede bekjente på nettet, møter med online-bekjente i virkeligheten osv. Lignende risiko kan oppstå når man kommuniserer i online budbringere, sosiale nettverk, datingsider, fora, blogger og andre ressurser.

Innholdsrisiko. De oppstår når de blir konfrontert med ulovlig, uetisk og skadelig informasjon på nettverket (tekster, bilder, lyd- og videofiler, lenker til forskjellige ressurser). Slik informasjon inkluderer: aggresjon, erotikk eller pornografi, uanstendig språk, informasjon som tilskynder til rasehat, propaganda av anoreksi, bulimi, selvmord, pengespill, narkotika. Lignende innhold finnes på forskjellige nettsteder og sosiale nettverk.

Signaler om at et barn har blitt offer for trakassering på nettet:

- Forringelse av stemningen under og etter kommunikasjon på Internett er et tegn på at barnet kan bli utsatt for aggresjon.

- Nervøsitet i lyden av å motta en melding kan indikere dens negative innhold.

- En plutselig motvilje mot Internett er et mulig tegn på problemer i den virtuelle verden.

- Triste statuser, negativt innhold på en personlig side i nettverket.

- Brudd på søvn og matlyst, aggressivitet, tilbaketrekning, påføring av lette kutt på deg selv, enhver selvmordsaktivitet bør være en umiddelbar grunn til å kontakte en kvalifisert spesialist (psykolog eller nevropsykiater).

HVORDAN BESKYTTE ET BARN FRA "PÅVIRKNINGEN" AV DØDEGRUPPER?

Det er viktig for barnet å føle at målet ditt ikke er å straffe, men å hjelpe ham. I dette tilfellet vil han kunne betro seg til deg. Etablere regler for bruk av Internett for alle elektroniske enheter. Det er nødvendig å komme til enighet om følgende spørsmål: hva er lov å gjøre på nettet? Hvor kan mobile enheter brukes? Når og hvor mye tid kan du bruke på Internett? Diskuter disse reglene med barnet ditt, bli enige om punktene i denne håndboken sammen, og referer til barnet som en erfaren bruker, en likeverdig kollega.

Vær den første til å starte en samtale om Internett. Fortell barnet ditt om de viktigste truslene de kan møte online. Nøyaktig og pålitelig informasjon er det beste middelet for online risiko. Vær oppmerksom på barnets hendelser i det virkelige liv og virtuelle rom. Vær oppriktig interessert i barnets online aktivitet. Be ham hjelpe deg med å opprette en konto på det sosiale nettverket der han "henger" eller spillet der han "bor". Fortell oss om reglene for online etikette. Som i det virkelige liv må du være høflig og vennlig på Internett. Barnet må forstå at anonymitet på nettet er en illusjon, og enhver handling setter sitt preg for alltid. Forklar behovet for å beskytte personlig informasjon. All personlig informasjon som et barn legger på nettet, kan brukes av andre mot ham. Fortell ham om hvordan du beskytter personlige data, hjelp ham med å angi personverninnstillingene for alle ressursene du besøker. Informer hvor du kan få hjelp. Hvis et barn støter på et problem på Internett, kan det kontakte nettstedsadministrasjonen, teknisk support eller en voksen som de stoler på. Bli et eksempel på en ansvarlig online bruker for barnet ditt. Bygg din digitale kompetanse og prøv å følge reglene du setter for barn selv.

Vær rolig selv og ro barnet ditt. Unngå utslett. La barnet få vite at du har kontroll over situasjonen, er klar til å hjelpe og vil ikke skjelle eller fordømme ham. Forstå situasjonen med barnet ditt. Det er viktig å finne svar på spørsmålene: når oppsto konflikten? Hva forårsaket det? Hvem er involvert i mobbingen? Er det en trussel mot barnets helse eller liv?

Samle bevis på online trakassering. Lagre alle mulige bevis på hva som skjer (skjermbilder, e-post, fotografier, etc.). Lær deg hvordan du skal svare riktig på angriperen. Den beste måten å stoppe mobbing er å ignorere mobberen. Hjelp barnet ditt med å blokkere angriperne eller legg dem til på svartelisten. Noen ganger er det verdt å midlertidig slette en konto på de ressursene der mobbingen oppstår. Få hjelp. Det er vanskelig for et offer for nettmobbing å stå opp for seg selv. Hvis mobbing forekommer i et åpent samfunn eller en gruppe, kan du kontakte administratorene av ressursen i kontakt, klassekamerater osv. Med en forespørsel om å blokkere kontoene til lovbrytere, legge ved skjermbilder med bevis på nettmobbing. Ved å varsle administrasjonen av ressursen om nettmobbingen, kan du beskytte deg selv og andre brukere mot ham. Hvis skolelever er involvert i mobbingen, fortell klasselæreren, skolepsykologen, rektor om situasjonen. Hvis det er en trussel mot barnets helse og liv, må du kontakte politimyndighetene og legge ved innsamlet bevis til søknaden.

Ikke bruk et nettbrett til et lite barn som digital barnepike. Lær barnet ditt enkle spill og aktiviteter for å hjelpe ventetiden mellom klassene, på veien og i kø uten digitale enheter eller Internett. Dette vil redusere risikoen for å bli altfor avhengige av online underholdning i fremtiden. I tilfelle en tenåring, kommuniser mer, vær interessert i barnets liv og hobbyer, les god fiksjon sammen, ta bilder av naturen og dyrene, skap interessant fritid og rom for personlig kommunikasjon mellom tenåringen og vennene, la inviterende venner komme på besøk.

Ekskluder elektronisk teknologi fra belønningsstraffsystemet. Å bli fratatt en favorittenhet reduserer ikke interessen for det, men det kan forårsake irritasjon og sinne. Hvis barnet er skyldig, bør du forklare hva han tok feil, hjelpe til med å rette feilen og involvere ham i husarbeid. Dette vil lære barnet å oppfatte det virtuelle rommet nøytralt, som en av livets sfærer, og ikke som en overvurdert gjenstand, hvis tilgang må oppnås for enhver pris.

Hjelp barnet ditt å finne seg selv utenfor det virtuelle rommet. Jo mer interessante hobbyer et barn har, jo mindre tid bruker de på meningsløs surfing på nettet. Mange typer online aktiviteter har sine kolleger i det virkelige liv. Hvis for eksempel barnet ditt liker kampspill, må du registrere ham i kampseksjonen. Det er viktig å støtte barnet i arbeidet, feire suksesser i aktiviteter som ikke er relatert til Internett.

Vis bekymring på riktig måte. Gi barnet beskjed om at du er bekymret for hvor lang tid de er online. Del dine bekymringer med ham. Barnet skal føle at du ikke dømmer ham, men viser bekymring (for eksempel: "Jeg er bekymret for at du sjelden ser vennene dine", "Jeg er bekymret for at du ikke får nok søvn," "Jeg er bekymret for ...") Prøv å finne årsaken til overdreven entusiasme. Internett. På Internett tiltrekkes et barn av det han mangler i det virkelige liv. Be om å vise og fortelle hva han gjør på Internett. Hvis barnet er avhengig av spill, be ham om å hjelpe deg med å forstå reglene, prøv å spille selv. Bruk eksterne tidskontroller. Hvis barnet ditt mister oversikten over tid på Internett, kan du foreslå å bruke en tidtaker eller vekkerklokke. Eldre barn kan registrere i detalj hva de gjør på Internett og hvor mye tid som brukes på det. Dette vil bidra til å forstå problemet med å kaste bort tid, bli kvitt påtrengende handlinger (for eksempel tankeløst å oppdatere en side eller sjekke en smarttelefon). Søk profesjonell hjelp. Internettavhengighet kan være basert på tilpasningsproblemer (sosial isolasjon, manglende evne til å bygge relasjoner), personlighetstrekk hos barnet (angst, isolasjon). Likevel er enhver avhengighet en vanskelig diagnose som bare en spesialist kan stille. For diagnose og behandling må du kontakte en profesjonell psykoterapeut.

NÅR TRENGER DU VIRKELIG Å SLÅ ALARMEN?

I denne artikkelen har vi diskutert generelle retningslinjer for foreldre og barn som har kommet over disse gruppene ved en tilfeldighet, ved hørselshemmet, på grunn av eventyrlystne eller barnslig nysgjerrighet. Et helt annet perspektiv og anbefalinger kan være i tilfelle ekte selvmordsaktivitet hos et barn med selvmordsforsøk tidligere, i et dysfunksjonelt familiemiljø.

E. Wenzel og medforfattere av teamet ved Institutt for klinisk psykologi og psykoterapi, Moscow State University of Psychology and Education, identifiserer som markører for selvmordsatferd en tendens til impulsiv aggresjon, et underskudd i problemløsningsevner, tilstedeværelsen av familiedysfunksjoner (familievold, sosialiseringsproblemer, familieorganisasjon, familieisolasjon eller familiens ødeleggelse) også lavt nivå av sosial støtte. Det er det siste kriteriet som er den viktigste risikofaktoren for å falle under påvirkning av disse gruppene, for lettere kontakt med ukjente mennesker og reelle selvmordsforsøk. I denne forbindelse faller forebygging av selvmordstendenser på barnets sosiale miljø, først og fremst på lærere og skolepsykologer, for å identifisere barn fra "risikogrupper", for å organisere øyeblikkelig psykoterapeutisk hjelp.

Arbeidet til en psykoterapeut i krisefasen inkluderer i sin tur visse stadier: innledende (1-3 økter); midtre (4-7te økter) og siste (8-10 økter). Innledende oppgaver inkluderer informasjon; motivasjon for behandling, utvikling av en "sikkerhetsplan"; innsamling av informasjon; formulering av behandlingsmål. Et viktig utfall av den innledende fasen er en avtale om å forhindre forsøk på nytt som hovedmål for behandlingen. I den innledende fasen er det også viktig å bestemme risikoen for selvmord basert på diagnosen av egenskaper som skaper en økt sårbarhet for slik atferd. Overvåking av selvmordsrisiko anbefales gjennom hele arbeidet. Det er også viktig for psykoterapeuten å uttrykke sin vilje til å snakke åpent om temaet selvmord (om et perfekt eller ment forsøk) og diskutere andre pasientproblemer, uansett hvor vanskelige de kan virke.

Det er spesielt viktig å finne ut pasientens egen holdning til det perfekte selvmordsforsøket, mens tre hovedformer av denne holdningen kan skilles ut: 1) beklager at den ikke gikk; 2) angrer på å prøve; 3) ambivalent.

Det er viktig å merke seg at arbeid med barn som har begått et selvmordsforsøk eller er i en situasjon med selvmordskrise, som på den ene siden er utsatt for følelsesmessig press fra foreldrene, og på den andre siden for påvirkning av nettmobbing, er en alvorlig utfordring for spesialister og utgjør en akutt oppgave å finne nye måter å organiserte sentre og strukturer.

Informasjon om organisasjoner som arbeider med tenåringsproblemer på Internett:

Barn online (hjelpelinje) - 8-800-25-000-15

Psykologisk assistanse og informasjon om levering av psykologisk assistanse på heltid, krisesentre osv.

Safe Internet League:

Blokkerer negativt innhold

Bekjempelse av informasjonsforbrytelse

Bibliografi:

Volikova S.V., Nifontova A.V., Kholmogorova A.B.Skolevold (mobbing) og selvmordsatferd hos barn og ungdommer // Spørsmål om psykologi. 2013. nr. 2. S. 24-31.
Kholmogorova A.B., Garanyan N.G., Gorshkova D.A., Melnik A.M.... Selvmordsatferd i studentpopulasjonen // Kulturhistorisk psykologi. 2009. nr. 3. s. 101-110
Portalen med psykologiske publikasjoner PsyJournals.ru - [Suicidal Behavior: A Theoretical Model and Practice of Assistance in Cognitive-Behavioral Therapy - Counselling Psychology and Psychotherapy - 2016. Vol. 24, nr. 3]
Intervju med representanter for etterforskningskomiteen i avisen Lenta.ru
Wikipedia-portalen

Lyubov Kutuzova

rådgivende psykolog for Barnas hjelpetelefon