Hvordan lage en utviklingsbok for et barn med egne hender. Utvikle myk bok med egne hender: ideer, mesterklasse


For et år siden fikk jeg en ordre om å sy en utviklingsbok. Jeg tenkte en stund (jeg sydde aldri bøker!), Men var enig - det var interessant å prøve. Og kunden Olya ga meg et annet tilbud, som jeg ikke kunne nekte :) Hun tilbød å publisere i "Scrap-Info" -magasinet en historie om hvordan boka ble opprettet - med detaljer, råd og illustrasjoner.

Artikkelen ble publisert i 6. desember-utgaven av bladet det siste året. Denne utgaven var viet til syntesen av utklippsbok og annet håndverk og viste seg å være veldig interessant! På sidene i bladet møtte jeg mange kjente ansikter og navn :) I følge redaksjonens vilkår hadde jeg foreløpig ikke rett til å publisere historien i bloggen min. Men nå virker det allerede mulig :)

Hvordan jeg sydde en utviklingsbok: fra idé til implementering

Jeg har lenge drømt om å lage en myk pedagogisk bok. Jeg beundret kreasjonene til andre håndverkere, samlet ideer, studerte mesterklasser. Men på en eller annen måte ordnet ikke alt - det var ikke tid, da skremte kompleksiteten og det møysommelige arbeidet meg. Og så en dag fikk jeg en ordre fra Olya om å sy en krokodille og en gris til en flaske. I tillegg spurte Olya om jeg ville forplikte meg til å sy en utviklingsbok til datteren hennes. Jeg nølte litt, og ble deretter enig - når, om ikke nå?

Jeg må si med en gang at dette arbeidet viste seg å være ganske vanskelig og langvarig for meg, men interessant og spennende.

1. stadie. Oppgaver og ideer

Med tanke på Olyas ønsker bestemte jeg meg for at boka vil inneholde forskjellige spillelementer for utvikling av finmotorikk, materialer med forskjellige teksturer vil bli brukt til en rekke taktile opplevelser, i tillegg, når hun vokser opp, vil babyen kunne lære de grunnleggende farger og telle fra en til ti.

Dermed viste det seg at boka skulle bestå av ti oppslag. Hver av dem må være en av regnbuens farger pluss svarte, hvite og regnbueforskyvninger. I tillegg vil hvert oppslag fokusere på et enkelt siffer, fra ett til ti. Dette betyr at selve tallet skal være avbildet der, og oppgaver knyttet til telling, samt trening av fingre, bør være inneholdt.

Og boka skal også ha et omslag. På forsiden bestemte jeg meg for å lage ansiktet til en jente, litt som den lille elskerinnen min, og skrive navnet hennes, og sy på baksiden en lomme der flyttbare deler kan brettes for ikke å gå seg vill.

I sitt favoritt "ideologiske" album begynte hun å skissere sideskisser.

Så viste det seg at det å samle andres ideer er både nyttig og skadelig. Først av alt begynte ideer å komme opp i tankene, velkjente og mye brukt - et marihøne med bevegelige vinger og ben, en snegle med en perle inni, babyens ansikt osv. Men smertefullt passer noen av dem godt inn i konseptet med boken, så jeg fikk litt anger, men bestemte meg likevel for å bruke dem, og trøstet meg selv at jeg først vil endre disse ideene litt for å passe ideen min, - for det andre vil selve boka være mer kompleks og multifunksjonell, og for det tredje vil mine personlige ideer også være i den. For eksempel ideen om å slå på og av lysene i natthus. Ærlig talt, jeg har ikke spionert på det noe sted! :)

Jeg tilbrakte lengst tid med oransje pålegg med nummer 4. Jeg klarte ikke å koble sammen fargen, nummeret og plottet. Men til slutt ble de fire ingefærekornene som lekte gjemsel i høsttreet, torturert :)

Forresten, først prøvde jeg generelt å knytte en nummerserie med en fargesekvens: 1 - rød, 2 - oransje, etc. om jegere og fasaner og en-to-tre-fire-fem, men dette viste seg å være en helt umulig oppgave for meg, så jeg bestemte meg for å legge igjen denne tanken.

Trinn 2. "Hvite" skisser og tenker gjennom detaljer

Helt i begynnelsen diskuterte Olya og jeg størrelsen på boka og hvordan man kan koble sidene til hverandre. Etter de grove skissene startet jeg skisser i livsstil, samtidig som jeg grublet og skrev ned hvilke stoffer med tekstur og hvilket tilbehør som skulle brukes, hva som skulle kunne beveges i boka, og hva som skulle sys tett slik at små penner ikke kunne rive av noe, hvilke deler som skulle kunne fjernes hvilke oppgaver som skal inneholde sider osv.


Trinn 3. Utvalg av materialer fra personlige aksjer

Den enkleste og mest interessante scenen. Jeg elsker å grave i filler, bånd og knapper! Jeg dumpet alle lagrene mine med stoffer, bånd, perler, tilbehør. Jeg gikk igjennom, plukket opp, søkte og fanget buzz, samtidig som jeg skrev ned hva som fortsatt må kjøpes for å gjennomføre planene. Til tross for at jeg har betydelige reserver, er listen over alt jeg trenger imponerende.

Trinn 4. Innkjøp av materialer

Med denne imponerende listen gikk jeg på shopping. Ett besøk var selvfølgelig ikke nok. Det er en ting å finne på noe, og en helt annen ting å få akkurat det du trenger. Derfor måtte jeg forlate flere ideer, endre noe, men det var også flere innsikter - for eksempel når jeg møtte regnbueknapper, oppsto ideen om en flerfarget larve laget av sirkler festet med de samme knappene umiddelbart, fløyel passet best for et svart nattbilde ("Velvet night", imidlertid) osv.

Trinn 5. Mønstre og sjablonger

Etter å ha tegnet plottene i boken i full størrelse, overførte jeg den til sporingspapir og kuttet ut alle nødvendige detaljer som måtte klippes ut for applikasjoner og flyttbare deler. For tallene og bokstavene på omslaget valgte jeg skriften, forstørret den til ønsket størrelse, skrev den ut på vanlig papir og klippet den ut - det viste seg å være sjablonger.


Trinn 6. Skjære

Jeg begynte med sidene i boken: Jeg klippet ut firkanter, med tanke på sømmonnene fra hovedstoffene, samt firkanter av samme størrelse fra et tynt og voluminøst ikke-vevd stoff.

Jeg kuttet alle rutene på en gang - det er raskere og mer praktisk for meg. Da jeg kappet, brukte jeg en spesiell linjal og teppe til lappeteppe og en sirkulær kniv. Jeg forstår ikke hvordan jeg klarte meg uten dem før?

Ved å bruke de tilberedte sjablongene kuttet jeg ut alle nødvendige detaljer for applikasjoner og volumetriske detaljer. Her fungerte ikke teknikken "i ett slag" - jeg kuttet ut et spill for hvert plot separat, ellers hadde det blitt forvirret - det er for mange små detaljer. Jeg overførte konturene på stoffet med en spesiell tusj - linjene fra den forsvinner av seg selv i løpet av få timer eller umiddelbart etter at stoffet er litt vått. Når du arbeider med små detaljer, applikasjoner, er dette verktøyet rett og slett uerstattelig!

Forresten, jeg overførte først konturene til et tynt ikke-vevd stoff, så klippet og limt til ønsket stoff og klippet det ut igjen, etter å ha endelig klargjort delen for å sy. Jeg klippet ut alle detaljene med saks - en møysommelig, lang og kjedelig oppgave, må jeg si deg, med tanke på dobbeltarbeidet.

Trinn 7. Sy

Hver firkantede side ble limt først med en tynn interlining, deretter med en voluminøs. Jeg var fortsatt redd for at sidene skulle vise seg å være for tynne og ikke ville beholde formen, så jeg bestemte meg for å forsegle noen sider med en tynn stryket polstringpolyester, som et resultat overdrev jeg den, sidene viste seg å være for tykke, noe som påvirket tykkelsen på selve boka, og jeg måtte tukle med å installere øyene. Små detaljer, som jeg allerede sa, ble også limt med en tynn interlining.

Da begynte det mest interessante - selve syingen. Først sydde jeg på lag for lag, pre-pining store pinner til basen og la merke til små detaljer som fungerer som bakgrunn (gress, tre, snø fra blonder osv.), Så vel som hoveddetaljene (snegler, marihøne, ekorn, elefant, tall ), samtidig sy i voluminøse og bevegelige deler (busk, gressklippe fra bånd, vinger, ben og horn), hvorav noen måtte sys hver for seg, dekoreres og fylles med perler (marihønevinger, bølgelomme, elefantør osv. .).


Vanligvis syr jeg applikasjoner langs konturen med en tykk sikksakksting - det virker for meg bedre og mer pålitelig. Noen små filtdetaljer ble sydd med en vanlig linje.
I syprosessen var det selvfølgelig nødvendig å stryke detaljene og detaljene, sømmene og sømmene for å få det endelige bildet til å se pent ut.

Så begynte jeg å sy de flyttbare delene.

Trinn 8. Håndarbeid

Når du syr en bok, viste det seg mye håndarbeid. Sy på mange knapper, knapper, sette ørepynt, brodere munnøyene og til og med hekle "epler".

I utgangspunktet planla jeg å sy epler av filt, men de viste seg å være veldig små, jeg var for lat og kom umiddelbart med en lykkelig idé å knytte treperler med bomullstråder. Volum og nye taktile opplevelser fra å berøre den strikkede overflaten! En MEN, men veldig viktig! Eplene er veldig små, og barnet bør utføre alle manipulasjoner med dem under årvåken tilsyn av mor-far. Jeg prøvde å sy alle de andre detaljene tett, spesielt knappene.

Trinn 9. montering

Puh! Endelig er alle sidene klare! Nå må du begynne å sy sidene i ark og legge sammen arkene. Arbeidet er ikke lenger kreativt, men heller teknisk. Etter å ha lagt firkantene i rekkefølge, med forsiden innover, la jeg en linje rundt omkretsen, og etterlot et hull som jeg deretter vendte ut sidene gjennom.

For å få jevne hjørner, fra den sømme siden kuttet jeg hjørnene skrått nær linjen.

Slå ut, dampet sidene, sy ikke hullet med blind søm, men sydde på toppen bare på den ene siden av torget, den der "hullet" var.

Deretter la hun, som sagt, "snorene" i to "på grunn av tykkelsen på noen sider, og koblet alle arkene med en streng.

Under den innledende diskusjonen av boka sa Olya og jeg at du kan koble dem med ringer. Men for det første viste boken seg å være for tykk, det var ikke så store ringer i salg uansett, og for det andre, selv om en slik diameter ble funnet, er de alle avtakbare, og jeg vil være redd for at babyen kan klype fingrene.

For fremtiden bemerket jeg selv at for å forsegle ett ark i boken, er det nok å bruke en tynn ikke-vevd foring for hver side, pluss mellom dem - ett lag med voluminøs ikke-vevd foring eller tynn polstring polyester. I stedet for snørehull kan du sy løkker i hvert ark og deretter også koble alle arkene med en ledning. Jeg liker forbindelsen med en ledning fordi arkene i boken kan kobles fra når som helst, byttes, spilles med individuelle plott, og ordnes sider med tall eller fargede sider etter farge i rekkefølge.

Men vil jeg våge å sy en lignende bok igjen? Eeeee ... Sannsynligvis ja! Men bare etter en kort pause :)

God ettermiddag, kjære nåler! Er du enig i at barn fortjener det beste? Og viktigst. hver mor er klar til å gi den til babyen sin. I vår forrige artikkel snakket vi om et forretningsstyre, og i dette vil vi diskutere en ting til for utviklingen av babyen din - dette er en utviklingsbok laget av filt.

En feltbok er et veldig nyttig og originalt leketøy for et barn. Den har mange nyttige funksjoner for et barn: den utvikler taktile opplevelser, lærer rollespill, telling, alfabet, hjelper til med å utvikle finmotorikk, oppmerksomhet, det spesifikke settet med funksjoner avhenger av innholdet i bøkene.

Barnet elsker å studere verden rundt seg, berøre fingrene og lære om forskjellige gjenstander og overflater og overføre signaler til hjernen. Spesielt barnet ditt vil like den myke filtboken, fordi den er så hyggelig og interessant å se på!

Slike bøker laget av filt kalles også stille bøker, på grunn av det faktum at mens babyen er opptatt med en bok, vil stillhet og ro herske i huset.

En filtbok kan kjøpes i en butikk, sys på bestilling eller lages for hånd.

Ikke bekymre deg, til og med en nybegynner nålekvinne kan sy en feltbok, og "Craftswoman of Needlework" vil fortelle deg hvordan du gjør det. Derfor trenger du inspirasjon og materialer for å sy en filtbok med egne hender.

DIY feltbokvideo

Hvilken filt er bedre?

Filt produseres hovedsakelig i flere land, inkludert de rimeligste i Kina og Korea.

Kinesisk filtmer egnet for nybegynnere nåler, siden det er ganske billig og egnet for å forbedre ferdigheter, etter en kort periode med bruk, vises pellets og scuffs.

Koreansk filt - ruller ikke, slites ikke av, bedre kvalitet, men samtidig mye dyrere.

Tykkelsen på filten er også forskjellig - 1 mm, 2 mm, 3 mm, 4 og 5 mm. Koreansk filt kan også være hard og myk.

Det er bedre å kjøpe filt som et sett, det er allerede inkludert forskjellige nyanser som vil være nyttige for deg. Noen sytilbehør vil også være nyttige.

DIY feltbok

Før du begynner å sy en feltboks som utvikler seg, må du først finne ideen:

  • Barnets alder (innholdet i boka avhenger av dette)
  • Bokstørrelse (20x20 cm, 20x30 cm)
  • Boken vil bare være laget av filt eller kombinert med bomull, fleece.
  • Det kreves å skisse en skisse av boka, basert på innredning og fylling - tenk over hver knapp og bånd.
  • Når skissen er klar, klargjør du mønstrene for hver detalj. Du finner noen mønstre for filtprodukter i denne artikkelen.
  • Tenk på hva slags innbinding og innbinding boka vil ha.
  • Tren ut plottet og læringselementene.

Apropos symønstre, hvis du har de minste tegneferdighetene, kan du tegne et unikt mønster for hånd og klippe ut mønsteret fra tegningen, eller du kan skrive ut tegne- eller fargebok for barn og klippe ut mønsteret derfra.

Å kutte ut grunnlaget for sidene til en filtbok er ikke vanskelig, tell hvor mange sider det blir og klipp ut dobbelt så mange. Pluss følte for hovedsiden.

Materialer til boka fra filt.

  • selvfølgelig filten selv. Omtrentlig antall: for sider 11 ark 20x20 centimeter, for elementer 20 ark 15x15 cm.
  • pinner
  • tråder for å matche filten som brukes.
  • dekorative knapper
  • perler
  • borrelås
  • Knapper
  • Snørebånd
  • Holofiber eller syntetisk vintermiddel
  • Reps tape
  • glidelåser og så videre

* Dette er tilnærmet mengder og typer materialer. Du kan endre materialer og innredninger etter eget ønske.

Hvordan sy en feltbok.

Alle utviklingsbøker fra filt er sydd etter samme prinsipp:

  1. Lim tetningsmassen - lim kluten til ansiktsduken med et strykejern.
  2. Klipp ut detaljene og elementene i boka fra filt
  3. Elementene som brukes er festet til et filtark med pinner, og sydd på en symaskin eller for hånd. To ferdige sider sy sammengjemmer innsiden ut. så syr vi på avtakbare elementer og legger dem på ferdige sider.
  4. Hvis du bruker avtakbare elementer med borrelås, slik at barnet ikke skader filten ved å ved et uhell stenge siden uten å feste elementet, sy den myke delen av borrelåsen på siden, inn i delen med krokene på delen.
  5. Sømmersom brukes når du syr av filt:
    • "Fremover med en nål" (for avtakbare deler);
    • "Bak nålen" (for å sy deler);
    • "Looped" (for å ordne sidene).
  1. Fikse sider bøker laget av filt kan være forskjellige, velg hvilken du liker best: øye, bånd, sløyfe, du kan feste med filtstrimler.
  2. du kan bruke krøllete saks for behandling av sider - boka vil se mye bedre ut.
  3. Du kan sy mellom sidene sintepon eller presenningsduk. I det første tilfellet vil boka være mykere, og i det andre tøffere.

Hvordan sy borrelås til en filtbok.

Du kan sy borrelåsen på baksiden av filten eller til tetningsstoffet.

  1. Plasser først tetningsmassen på feil side av applikasjonen.
  2. Sy borrelåsen på feil side av filten
  3. Klipp av overflødig stoff
  4. Sy på detaljene

Du kan også se hvordan du syr borrelås til en filtbok ved å se på videoen.

Hvordan sy borrelås til stoffvideo

Samle en feltbok

Så snart du er ferdig med å sy applikasjoner, knapper, blonder, perler, med andre ord, når sidene er klare, begynner du å sy boken av filt.

Du må ta filt med påsydde applikasjoner, legge den mot bordet og legge den syntetiske vinteren. Dekk til med en annen side, vendt mot deg.

Nå syr vi siden manuelt langs kanten, klipper av den utstikkende syntetiske vinteren, så sy kantene på sidene med innlegg.

Hvordan sy på en side og avslutte kantene med klutvideo

Som vi sa, kan innbinding av en myk bok gjøres på mange måter. Du kan studere dette problemet nærmere ved å se på videoen.

Video: hvordan binde en bok ut av filt.

Følte bøker ideer

Ideer for sider i en bok utviklet av filt vil aldri ta slutt, det er mange av dem. Du kan til og med designe dekselet på en original måte. For eksempel å spille peek-a-boo.

I en feltbok kan du ordne en ekte leilighet - med et soverom, kjøkken, bad og til og med et vaskerom.

I en filtleke kan du ordne havbunnen, se etter og gjemme fisk i bølgene.

Marihøne med lås utvikler motoriske ferdigheter, lærer deg å åpne glidelåser.

Borrelås Sorter vil fange den lille i lang tid.

Du kan også plassere en ekte grønnsakshage på sidene! Plant og høst i kurver.

Snøring utvikler slemme fingre, babyer elsker å snøre veldig mye.

Læringstid.

Nok et originalt omslagsdesign.

Du kan spille om høsten.

Vask og legg på sokkene.

Skjul solen bak skyene.

Spill teremok.

I eventyret "Three Little Pigs".

Kom opp med smarte spill.

Spill gåter.

Spill Tetris eller eventyret "Kolobok"

Du kan også ordne en "søker" under bladene på en blomst

Tenk deg og lag filtbøker til barna dine, for barnet vil huske mammas bøker hele livet!

Tekst utarbeidet av: Veronica

Hva trenger du
1. Fremtidig eier.
2. Holdning (selv liten og redd vil gjøre det)
3. Materiale.

Og mer om hvert element.

Gutt... Det kan bare være en baby, 1-5 måneder. Du kan allerede sy. Han vil ikke leke og studere ennå, men han vil gjerne se og høre på det moren min sier.

(eller pirat, hvis det er lagt til) lek og utvikling kan brukes av barn under 6-7 år. For eldre barn legger vi til skjulte lommer og komplekse snørefester, labyrinter, forskjellige steder dukker kan bo på. Og barnet kan ikke dras vekk.

Og hvis boka gradvis suppleres, for eksempel for å kjøpe ekstra deler eller finne noe hjemme: fra leker til deler, gamle butikker av sine egne eller kjære, så vil et slikt leketøy aldri plage barnet.

Det viktigste er ikke å glemme at for barn under 3 år (+ -) er en bok med knapper og andre elementer ikke et uavhengig leketøy. Barn biter av knapper (Simon min biter av alle knappene på skjortene hans da han var 8 måneder), suger i bånd og tekstiler (søsterens datter). Barn er uforutsigbare skapninger!

Nok et slikt øyeblikk kommer jeg ofte over. "Barnet mitt så på boken (leketøyet) i 5 minutter og sluttet"
Barn kan ikke leke og studere hvis de ikke blir undervist. Og de vil spille alene så lenge og godt du lærer dem.

Jeg vil også prøve å skrive oppgaver basert på bøker.

Neste element er Humør... For å fortelle deg en hemmelighet, setter jeg meg ofte på jobb uten vill entusiasme og med null holdning. Og som du vet, er det ikke noe humør, ikke noe godt resultat.

Hvordan bli inspirert? Se andres arbeid og presentere den lykkelige eieren av leketøyet.
Du kan tro på alt du har i tankene og enda mer!

Som ordtaket kommer, kommer appetitten med å spise

Piled sammen er også god inspirasjon for arbeidet. Materialer... Selvfølgelig har ikke alle et stort lager og utvalg av stoffer, tilbehør osv.

Det var slik da jeg sydde den første boka til barnet mitt. Det var en slags utklipp, veldig små og litt bomullsstoffer, så samlet jeg en pen brukte shku. For hjemmebruk kan brukte stoffer godt være egnet. Selvfølgelig har de ikke mistet fargen og formen. Og det er ikke ille hvis dette er stoffer med interessante teksturer: lær, lær, pels, fleece, fløyel, blanke stoffer og rester av gardiner.

Hvis det ikke er noen symaskin, og dette ikke er en grunn til å forlate ideen om å sy en utvikling for en baby.

Jeg har sju år siden jeg kjøpte en symaskin, jeg kom ikke opp til det, jeg syntes det var dumt og gled i butikken. Sy ikke! Knusing av nåler! Trådene er forvirrende! Og hvordan man skulle fylle tråden var det samme som å håndtere raketttegningene. Derfor sydde jeg på hendene mine i mange år. Og jeg sydde den første boka hovedsakelig på hendene mine. Selv nå må det meste av arbeidet mitt gjøres manuelt.

Hvordan skal vi jobbe
Jeg hadde tenkt å lage en bok om et marine tema med justeringer for ulike aldre, men som undersøkelsen viste, er det også interesse for klassiske emner. Derfor vil jeg gi alt iscenesatt. Alle kan velge hvor sjelen vil ta. Alle emner vil være i min Dagbok i overskriften MK myke bøker.

Siden alle har forskjellige smaker og ønsker, vil jeg først fortelle deg kort om bindingene (foreløpig om utseendet), og deretter vil jeg snakke om å forberede sider for en bestemt type binding.

Jeg vil oppdatere ett innlegg for hvert trinn. For eksempel la jeg ut et innlegg Siden "Sol" på mandag skrev jeg begynnelsen som vi forbereder oss på onsdag i den samme innlegget la til en oppfølger, på fredag \u200b\u200bslutten. Det vil si alt i ett innlegg. Vi har også ferdige sider der.

Tempo av arbeid skilpadde. Jeg syr sakte selv, tar opp stoffer i lang tid, tenker over fargene slik at de ikke gjentar seg og hvordan de skal kombineres i farger, tekstur, hvor er knappene. Derfor vil vi jobbe lenge og forhåpentligvis produktivt.

Hjemmelekser Du kan finne stoffer som er i huset, du kan også se på brukte (unødvendige hansker, fleece ting, gardiner, applikasjoner fra unødvendige barnsaker, myke jeans, vesker osv.), Tilbehør: knapper, fletter, fester, du kan også bruke ting som ingen vil ha på seg.

Selvfølgelig må du kjøpe noe i tillegg, men det er bedre å se bra ut hjemme, du kan og ikke hjemme.

Når du har søkt hjemme, kan du logge av på resultatene. Og det er også bedre å bestemme retningen. For eksempel ønsket en av jentene å kombinere det marine temaet med partituret.

Generelt, la oss begynne å jobbe! Lykke til oss D / s (helst på bildet) til alle deltakerne som skal overleveres innen tirsdag

Moderne foreldre begynner å engasjere seg i barns utvikling bokstavelig talt fra de første dagene i livet. Barneleger og psykologer anbefaler å være spesielt oppmerksom på finmotorikk, da det er direkte relatert til dannelsen av tale. Leketøyprodusenter har lenge forstått denne ideen og brakt den til liv, og har gitt ut mange pedagogiske leker. Men mange av dem kan lages for hånd.

Hvorfor du trenger å utvikle finmotorikk

Mange vet om behovet for å utvikle finmotorikk hos barn fra tidlig alder. Imidlertid forstår ikke alle hva det er til og hva slike aktiviteter er.

Finmotorikk er evnen til å utføre presise handlinger med hender og fingre. Det koordineres av arbeidet til nervesystemet, muskulaturen, beinet og det visuelle systemet. Dens utvikling begynner i de første månedene av et barns liv ved å se på sine egne fingre og penner. Så lærer babyen gradvis å mestre dem ved å ta leker. Motoriske ferdigheter har en positiv effekt på manuell fingerferdighet, dannelsen av studentens fremtidige håndskrift og på reaksjonsfrekvensen.

Det er fastslått at utviklingsnivået til et barns tale direkte avhenger av graden av dannelse av fingrene. I den menneskelige hjerne ligger sentrene som er ansvarlige for tale og motoriske ferdigheter i nærheten. Når det ene stedet stimuleres, aktiveres det andre også.

DIY-leker for utvikling av finmotorikk hos barn

Barnehyllene tilbyr et bredt spekter av pedagogiske hjelpemidler. Det er ingen hemmelighet at kostnadene deres er ganske høye. For interesserte mødre vil det ikke være vanskelig å lage leker for finmotorikk med egne hender. Og det viktigste vil forbli unikhet - de vil tross alt bli henrettet med stor ømhet.

Sensoriske poser

Det er lett å sy sensoriske poser med egne hender. Du trenger et tett stoff i forskjellige farger og teksturer og et fyllstoff, som kan brukes som:

  • pasta (spiraler, skjell, buer, rør);
  • frokostblandinger (hirse, bokhvete, perlebygg, ris, havre);
  • mel og stivelse;
  • belgfrukter (bønner, erter, soyabønner, bønner, mais);
  • søtsaker;
  • nøtter;
  • naturlige materialer (eikenøtter, kastanjer, skjell, småstein);
  • viskelær av forskjellige former;
  • bomullsull eller syntetisk vintermiddel
  • knapper og perler.

Sikkerhetsreguleringer

Naturlige materialer må vaskes og tørkes grundig før bruk, og leker med mat må oppbevares på et tørt sted - pasta og frokostblandinger er redd for fuktighet. Posene skal sys eller bindes på en slik måte at babyen under ingen omstendigheter kan få innholdet.

Video: hvordan lage sensoriske elektroder med egne hender

Fotogalleri: hjemmelagde sensoriske poser

Disse posene er enkle å lage på egen hånd, selv uten symaskin. Fyllstoffet kan settes inn ikke bare i stoffet: tette ballonger er egnet for dette. Taktil oppfatning kan utvikles ikke bare ved hjelp av fyllstoff, men også ved bruk av tekstiler med forskjellige teksturer Posene kan ha forskjellige farger og størrelser

Sensorisk terning

Et slikt leketøy er en terning, på kantene som det er tredimensjonale gjenstander i forskjellige former og nyanser eller anvendelser fra alle slags materialer.

Hvordan lage en kube for utvikling av finmotorikk

For å lage en berøringskube med egne hender, trenger du:

  • små biter av stoff med forskjellige teksturer og farger;
  • syntetisk vintermiddel eller skumgummi som fyllstoff;
  • ikke-vevd stoff;
  • dekorative elementer (knapper, bånd, strenger, ringer, stoffrester, termiske klistremerker);
  • tråder;
  • jern;
  • symaskin.

Fra stoffrester (dette kan være bomull, silke, fløyel og andre), må du kutte 6 firkanter med kanter av samme størrelse.

Fra det ikke-vevde stoffet må du kutte ut firkanter med en side som er 1-1,5 cm mindre enn fra stoffet. Ikke-vevde emner legges på stoff og strykes - begge deler vil holde sammen, få en stiv struktur og holde formen god.

Hver firkant er designet i samsvar med ideen: det kan være figurer av dyr og fugler, geometriske former laget av pels eller filt, termiske klistremerker, knapper, låser og mye mer.

Når designet er ferdig, må du sy 4 firkanter i en stripe.

De to gjenværende emnene er sydd til en av rutene ovenfra og nedenfra.

Sømmene er laget langs konturen til de ikke-vevde kantene, hvorpå de er festet. Deretter syes feien på en slik måte at en kube oppnås.

På det siste ansiktet i hjørnet, må du legge igjen et lite hull og vri kuben forsiktig gjennom den. Leken er fylt med skumgummi eller polstring polyester og sydd med blind søm. Sammen med fyllstoffet kan du også plassere raslende papir eller en bjelle i kuben.

Video: hvordan lage en kube som utvikler seg med egne hender

Taktil pute

Sensoriske (taktile) puter er egnet for babyer fra 2-3 måneder til 3 år. Alt avhenger av settet med elementene som er plassert på den. For de minste er en liten mengde enkle materialer egnet. Før du gir et slikt leketøy til et barn, må du sørge for at alle elementene er godt festet: Hvis babyen trekker en av dem inn i munnen, skal den ikke løsne.

For barn fra 1 år kan du plukke opp og sy på mer varierte og komplekse pedagogiske gjenstander: glidelås, knapper, snøring, borrelås, buer og strenger som kan bindes og trekkes. Du kan lage et slikt leketøy ved å bruke en ferdig pute og sy en putevar til den med dekorative elementer.

Fotogalleri: sensoriske elektroder i forskjellige former

Denne puten er egnet for babyer fra 2-3 måneder. For bildet på hver av rutene kan du bruke et stoff med forskjellig tekstur Denne puten passer for barn fra 1 år. Den presenterer mer komplekse elementer: knapper, bånd, buer, borrelås, lås En slik skilpadde har flere ansikter, som hver inneholder forskjellige utviklingselementer: en karabinkrok, snøring, knapper. Den passer for barn fra to år

DIY pute for utvikling av finmotorikk

Du kan sy en slik pute hjemme.

For å gjøre det trenger du:

  • stoff - grønt (53 × 30 cm) og blått (83 × 20 cm);
  • ikke-vevd stoff (53 × 50 cm);
  • stoff for baksiden (50 × 55 cm);
  • filt av forskjellige farger og mouline tråd som passer;
  • glidelås 50 cm lang;
  • borrelås, knapper, flette, bånd, hattelastikk;
  • whatman papir, blyant på papir;
  • saks;
  • tråder, nåler og pinner for sying;
  • pute 45 × 50 cm.

Før du begynner å sy, må du lage en skisse av den fremtidige puten i full størrelse. Du kan bruke sjablonger til dette.

Det blå stoffet er kuttet i to strimler (den første er 30 × 20 cm for lommen, den andre er 53 × 20 cm for basen). Et stykke grønt stoff og en blå klaff forberedt for basen dupliseres i størrelse med ikke-vevd stoff. Lommeseksjonen brettes i to.

Solen er koblet fra gul filt og bånd: en sirkel med en diameter på 10 cm og 7-8 striper på hver 10 cm i lengde.

Filtsolen med bjelker-bånd brettet i to er festet med pinner til det blå stoffet som er klargjort for lommen.

Detaljer er sydd på en symaskin eller for hånd med små pene sting.

Elementene i hoveddelen (blå og grønn) og lommen er koblet sammen.

Basen av grønt stoff er plassert nederst, blått øverst. Det er festet en lomme med sol i øvre venstre hjørne

Deretter blir underlaget og ikke-vevde underlag forbundet med pinner, og deretter sydd.

Elementer fra en tegnet skisse er kuttet ut av filt.

"Følte bølger" er sammenkoblet. For hver fisk trenger du to deler (du kan ha forskjellige farger) og et strikk 10-15 cm langt

Elastiske bånd med knuter bundet i endene plasseres mellom elementene i fisken og sys sammen. Bølgene er lagt ut på basen (avviker fra kantene 1–1,5 cm for sømmonn).

Flerfarget fisk plasseres mellom bølgene og fikses. Elementene i elven sys først i bunnen, deretter langs hele omkretsen.

Det neste elementet er et tre. For hver av dem trenger du to emner av kronen, en koffert og flere epler eller pærer. Detaljene er sydd sammen, mens fruktene ligger inne mellom de to kronene, og kofferten forblir på toppen.

Emnet for jernbanen er laget av grå filt. Størrelsen er 53x5 cm.

Jernbanen er plassert i en grønn eng, som allerede har en elv og trær.

For produksjon av damplokomotiv og tilhenger trenger du også to elementer. Frontdetaljene er laget med filt i forskjellige farger (hjul, vinduer, rør). Detaljer er sydd på toppen. En liten knapp er festet til bakkanten av motoren, og en liten båndløkke er festet til tilhengeren. Et 50 cm langt bånd føres gjennom den usydde kanten, i hvilke endene knuter er bundet. Strukturen er plassert på skinnen og er fast.

Skyer er laget av blå filt - også to elementer hver. En flette føres gjennom dem, som om det er gjennom et lite tog, hvis ender er sydd til den blå delen av basen.

Blomster blir kuttet ut av filt i forskjellige farger, for den midten av hvilken borrelås brukes, og plasseres på en grønn eng ved siden av elven. Sømmen er laget langs kanten av borrelåsen, og kronbladene forblir frie.

Etter eksemplet med fisk blir det laget en sommerfugl og en bi. Borrelås er sydd på baksiden av hver figur - slik at insekter kan lande på blomster.

En lås er sydd i midten av stoffstykket som ble valgt på baksiden av putetrekket.

For- og baksiden av putetrekket er brettet med høyre side innover og sydd rundt omkretsen, og etterlater sømmonn (1–1,5 cm på hver side).

Hvis du ønsker det, kan du lage figurer av dyr som kjører på toget. De kan tegne munnkurv med en markør.

Putetrekket er klart. Barnet kan leke med henne, sette dyr i traileren, trille toget på skinnene, plante insekter på blomster og lete etter frukt i trærne.

Testoplasty

Modellering bidrar effektivt til utviklingen av fingerenes motoriske evne. Plasticine, som alle foreldre er kjent med fra barndommen, er farlig å gi til en ett år gammel baby, fordi han smaker på alt. Vanlig deig kommer til unnsetning. Du kan lage det selv av trygge ingredienser.

Modellering av deigoppskrift

For det trenger du finmalt salt og vann (en del av gangen), mel (2 deler).

  1. Kombiner salt og mel i en dyp bolle, tilsett vann.
  2. Bland godt.
  3. Elt massen til konsistensen av myk plasticine.

Hvis deigen holder seg fast i hendene etter tilberedning, kan du tilsette salt og mel i den (holde proporsjonen). Hvis en smuldret tekstur oppnås, er det tilstrekkelig å øke vannmengden.
Hvis smårollingen din liker å forme, kan du lage mye deig på en gang. Du må oppbevare den i kjøleskapet og klemme av de "arbeids" bitene etter behov. Men du bør ikke lagre slikt materiale i lang tid - over tid mister deigen sin elastisitet. For eldre barn kan du legge til matfargestoffer under tilberedningen. Etter tørking blir deigfigurene harde og holdbare. De kan farges og brukes til spill.

Fotogalleri: DIY-deigfigurer

Du kan lage en slik kurv sammen med babyen din - dette er en spennende, kreativ og nyttig aktivitet.
Du kan forme figurer av barnets favorittdyr fra deigen Tørket håndverk kan males med akrylmaling Du kan lage hele bilder fra figurene og bruke dem til å dekorere barnerommet

Sammenleggbare elementer

Et spill med små detaljer utvikler motoriske ferdigheter veldig bra.

Følte strøk

Alle store detaljer på slike prøver (lommer, ermer og til og med en krage) er avtakbare. Barnet selv vil være i stand til å lage interessante modeller ved å kombinere farger. Disse lekene er egnet for barn fra to år.

Matematiske strenger

Når babyen begynner å vise interesse for tall, kan du tilby ham matematiske strenger. De utvikler ikke bare finmotorikk godt, men hjelper også til å lære telling.

Video: didaktiske spill med shurki

Snøring

Slike innretninger er gode for å forbedre motoraktiviteten til fingre og penner. Tross alt skal et flerfarget tau ikke bare tas - det skal falle i et lite hull.

Enkel snøring kan lages fra en hvilken som helst sikker overflate: treplank, plastlokk eller vanlig tykk papp. Ved å bruke en skrutrekker oppvarmet på et lys eller med en syl, må du lage hull med en diameter på 5 mm i tilfeldig rekkefølge.

En enda enklere måte å holde barnet opptatt med snøring på er å bruke en dørslag.

Mer kompleks snøring kan lages i alle former. Dette vil ta litt mer tid, fantasi og materiale.

Sorter

Sorters, i tillegg til finmotorikk, lar babyen utvikle utholdenhet, oppmerksomhet og raske kløkt. Å lage dem med egne hender er også mulig, selv om det er litt vanskeligere enn snøring eller matematiske strenger.

Sortereren krever en pappeske og flere små leker i forskjellige former. På den ene siden av esken må du kutte hull som tilsvarer formene på de valgte elementene, bare litt større.

Fotogalleri: håndlagde sorterere

Runde hull er kuttet litt større enn plasthetter
En slik original stor sortering er egnet for babyer som allerede kan gå. For den enkleste versjonen av en hjemmelaget sorterer, trenger du en eske og pappemner

Utviklingsstativer - universelle didaktiske enheter

Utviklingsstativet kan kombinere elementer av alle de beskrevne elementene og spillene.

For å lage et slikt brett, kan du feste gjenstander som finnes i huset til en fiberplate eller en unødvendig benkeplate:

  • låser,
  • låser,
  • stikkontakter med plugger festet til dem,
  • brytere i forskjellige størrelser og former,
  • dørkroker,
  • bolter,
  • kroker til klær,
  • gammel roterende telefon,
  • en bjelle på en streng
  • glockenspiel.

Over tid kan eksisterende gjenstander endres til nye, noe som holder barnets interesse for spillet.

Utdanningsbøker

Opplæringsbøker er en stor glede for barn i alle aldre, fra det øyeblikket barnet er i stand til å sitte alene.

Du kan lage en bok basert på barnets favoritteventyr

Video: håndlagde pedagogiske bøker

Fotmassasje matte

Finmotorikk er ikke bare utviklingen av hendene, men også tærne. Ortopeder snakker om den positive effekten av å gå barbeint på forskjellige overflater. Om sommeren er det lettere å gjøre det - du kan gå på sand, gress, småstein. Og i andre årstider vil fantastiske tepper være til nytte: små flate småstein, plastflaskelokk, knapper og mye mer blir sydd eller limt på et tett stoff.

Fotogalleri: hjemmelagde massasjematter

Dette teppet kombinerer materialer som gir forskjellige følelser til barnas føtter
Småstein limes til bunnen av karrolin Du kan lage en massasjematte av mange materialer, inkludert plastdeksler.

Utviklingen av finmotorikk hos et barn er mulig uten dyre butikkleker. Det er alltid mange ting i huset som er interessante for barn. Felles familiekreativitet gir en fantastisk følelse av nærhet, og gleden og suksessen til barnet er enda mer behagelig.


Små barn er veldig glad i myke pedagogiske bøker, på hvilke sider store funn venter på dem. De blir kjent med dyr, planter, utvikler fargeoppfatning, fantasi, finmotorikk, løser morsomme problemer for oppmerksomhet og intelligens. Dette er den perfekte studieveiledningen - den kan ikke bli rynket eller revet, og du vil ikke dele med den.

En utviklende myk bok er viet til et hvilket som helst tema, eller det kan være en samling av forskjellige spillplott. Jo flere slike bøker et barn har, jo bedre. Hvis du vet hvordan du syr i det minste litt, kan du enkelt lage flere av disse bøkene med egne hender.

Hvis du ikke aner hvor du skal begynne og hvordan du syr en utviklingsbok, vil en mesterklasse hjelpe deg. For å gjøre dette, må du legge mye tid, arbeid og krefter, men hvor mye glede babyen får når han tar den fantastiske skapelsen din i hendene! Og hvor mye glede du selv vil få av å lage historier, spill og interessante ideer!

Materialer og verktøy

Du trenger mange materialer for å utvikle en bok med egne hender. Noe du kan finne på lageret ditt, og noe du må kjøpe i butikken. En omtrentlig liste over verktøy og materialer:

  • Symaskin, sytråder, ull- og moulintråder, sømnåler.
  • Stykker av forskjellige størrelser, farger og typer.
  • Sintepon for fylling av myke deler.
  • Flett, bånd, strenger, perler, perler, knapper, bjeller, klemmer og annen dekorasjon.


Operasjons prosedyre

Prinsippet om å sy myke bøker med egne hender er alltid det samme. Bare opprettelsen av tomtene og designet er annerledes. Den generelle algoritmen er som følger:

Vi klipper ut doble eller enkle sider fra stoffet, syr dem på tre sider, legger i en syntetisk vinterjeger og syr på fjerde side.
Avhengig av tema syr vi på sidene plottapplikasjoner i form av dyr, blomster, grønnsaker, bær eller frukt. Det kan også være trær, tall, biler, hus og alt du har tenkt å vise i boken din.

Vi supplerer tomtene med bjeller, sommerfugler, små myke leker og annen pynt som hjelper i forskjellige spillsituasjoner.
Vi syr ferdige dobbeltsider midt i produktet, og vi fester de enkle sammen ved hjelp av løkker, bånd eller strenger.

Nyttige tips

Det er flere hemmeligheter som hjelper deg med å sy en bok med egne hender:

  • Prøv å velge bare naturlige stoffer til babyen din.
    Fyll små deler av boka med raslende materiale. Barn er veldig glad i raslende leker.
  • Tegn, blomster, frukt som du vil plassere på sidene kan kuttes ut av stoff med en tegneserieplott, eller du kan kjøpe ferdige applikasjoner i butikken.
  • For å gjøre det interessant for barnet ditt å leke med boken din, prøv å gjøre utviklingselementene interessante. La dem løsne, ta ut eller angre.
  • Vi gjør oppmerksom på interessante mesterklasser om å sy pedagogiske bøker med egne hender. Vi forbereder alt nødvendig materiale og begynner å lage!

Myk utviklingsbok - mesterklasse

En myk kanin med en søt sløyfe slo seg ned på første side. Det er et raslende materiale i det ene øret hans, i det andre en liten perle.

På den andre siden - Zaykins hage med en kurv. Ungen kan høste i en kurv, og når han vokser opp litt, vil han lære å telle gulrøtter.

På den tredje siden vokser en blomst der det lever en bi med bokhvete og en larve. Når babyen trekker ut bien, kryper larven som er koblet til den inn i en blomst.

En sommerfugl lever på fjerde side. Kroppen hennes er gjemt under et elastisk bånd. Dette er en dukke som, når den blir plassert under et elastisk bånd, blir til en sommerfugl.

Den femte siden er viet til leker. Pyramiden består av pinner av ulik lengde med borrelås. Barnet vil utvikle motoriske ferdigheter ved å demontere og montere pyramiden. Bjørnen sover på den sjette siden. Han kan legges til sengs, dekkes med et teppe.

På dekslene, på den ene siden, skinner solen behagelig å ta på, og på den andre - en fløyelsaktig måne med en innsatt ledning og stjerner som henger på den. De kan trekkes i en eller annen retning.

Vi trenger: bomullsstoff, syntetisk vinterfarger, tråder, bånd, flette, blonder, knapper, perler, små leker og tilbehør.

Operasjons prosedyre

Trinn ett: for å spre to sider, klipp ut to rektangler på 15 cm og 30 cm fra stoffet. Brett rektanglene ansikt til ansikt og sy dem på tre sider. Vend ut og sett inn et rektangel av polstring polyester. Sy opp den fjerde siden med en blind søm. Vi syr delen rundt omkretsen på en skrivemaskin eller manuelt. Vi gjør to slike reverseringer totalt.


Vi lager en kanin av fleece. Klipp ut sirkelen (hodet) og sy med blindsting. For ørene kutter vi ut fire deler, som vi syr sammen to og to, slår dem ut, fyller dem med raslende materiale, legger en perle og syr dem til hodet. Vi broderer øyne, en munn, syr en bue og knapper.

Vi lager en sovende bjørn på samme måte som en kanin. Vi syr ham en nattkjole. Sy et teppe av fløyelsstoff til nederste kant av siden. Vi fester borrelås på toppen av teppet.


Trinn to: Lag dekselet. Sy på blonderløkkene som vist på figuren. Vi vrir den heklede blonder i en spiral og syr på løkkene på toppen med en hemmelig søm. Det viste seg solen. Klipp ut en måned fra fleece på bakdekselet, klipp det og overkast to løkker. Sy måneden til omslaget med en blind søm og tre en blonder med stjerner i løkkene.

Så lager vi en side med gulrøtter. Vi klipper ut det oransje stoffet med kjegler og syr fem gulrøtter og fyller dem med polstring av polyester. Sy den øvre delen av gulrøttene sammen med de grønne fleecetoppene. Sy et strikk og en kurv med brunt stoff på siden. For limet på siden i midten, legg klebebåndet. Vi syr blokker som vi fester borrelås fra bunnen av.


Trinn tre: Lag en blomstereng. Klipp ut en blomst, en kvist og et blad fra fleece og sy med blind søm. Vi syr ikke toppen av blomsten, bien vil bo der. Legg igjen et lite hull for blonder på bunnen av blomsten med en larve. Nederst på siden syr vi luken fra flettet. Klipp og sy sommerfuglen, som vist i diagrammet.

Vi syr en bi av gul velour, pynter den med svart fletning, syr en blonder med en larve til den og plasserer den i en blomst, og drar larven ut gjennom bunnen av blomsten. Vi syr en sommerfugledukke av hvit fleece, broderer øynene og fester den på siden med et elastisk bånd. Vi pynter engen med knapper i form av blomster og en båndbue.

Utviklingsbokside - mesterklasse


Vi trenger: stoff i røde farger, fargede tråder, knapper, knapper.

Operasjons prosedyre:


  • Klipp ut en side på 20 cm x 20 cm fra stoffet.
  • Vi tegner en skisse på papir, overfører den deretter til sporingspapir og kutter ut maler fra den for overføring til stoff.
  • Ved hjelp av maler klipper vi ut en vase, et eple, en tomat og en jordbær fra stoffet. Vi lager løkker på eplet og tomaten. Hekle kirsebær og sy knapper til dem. Vi fester også en knapp til jordbæret.
  • Sy en vase, knapper og knapper på siden. Deretter kobler vi den ferdige siden med den bakre halvdelen av siden, syr dem på tre sider, vender dem ut og fyller dem med polstring av polyester.
  • Sy opp den fjerde siden med en blind søm. Vi slår to nagler på siden for å snøre sidene.


Gjør-det-selv pedagogisk bok for en jente - mesterklasse

Vi trenger: farget stoff, flerfargede tråder, knapper, perler, en lås, voksblyanter.


Vi syr sidespredning, som vist i den første leksjonen. Vi lager en katteapplikasjon på omslaget og klipper ut bokstavene til barnets navn. Vi syr alt dette, som vist på omslaget. På første side plasserer vi marihønapplikasjonen. I midten lager vi en lomme med en lås der barna hennes skal bo.


På det andre spredningen syr vi applikasjonen til en jente med en lang flette, som babyen som leker vil flette. På andre halvdel av spredningen syr vi en veske med lomme. På neste oppslag legger vi applikasjonen til et linekum med en lomme og en klessnor strukket mellom trærne.


Vi lager klær med borrelås slik at barnet kan ta av og henge undertøy. På neste oppslag syr vi resten av applikasjonene, som vist på bildene.

Gjør-det-selv-pedagogisk bok for en gutt - en mesterklasse

Vi trenger: farget stoff, små svamper, knapper, tusjer.

Operasjons prosedyre:



  • Vi syr sidene i boka på samme måte som i den første leksjonen. Boken vil være i A3-format.
  • Vi kutter ut biler fra svamper, limer hjul fra knapper til dem og maler.
  • Ved hver U-sving syr vi vekselvis en motorvei med gangfelt i form av tall 1, 2, 3, 4 og 5, som vist i diagrammet. For biler markerer vi en parkeringsplass med borrelås.
  • Lim tre rader med borrelås på bakdekselet. Dette blir garasjen.
  • Vi designer en bok etter eget skjønn.

Flere ideer til interessante og informative sider i en bok som utvikler seg

På denne siden vil ungen være interessert i å lære hvordan dyr blir behandlet.



Den lille gutten vil elske å spille brannmann.


En veldig god idé for en utviklende bok er en hjemmegård.



Etter å ha mestret din første mesterklasse og fått erfaring, kan du enkelt sy en så myk bok med en penn som på bildet over.

Noen flere gode alternativer for å utvikle sider.


Å sy en pedagogisk bok med egne hender er et stort felt for fantasi og kreativitet. Vi håper at etter å ha bestått mesterklassen og blitt inspirert av ideene våre, vil du kunne lage lyse, morsomme og lærerike bøker for barnet ditt.