സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ വേനൽക്കാല നടത്തത്തിന്റെ സംഗ്രഹം. വിഭാഗങ്ങൾ അനുസരിച്ച് ഒരു മാസത്തേക്ക് ശരാശരി ഗ്രൂപ്പിനായി വ്യക്തിഗത ജോലി

പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ വേനൽക്കാലത്ത് നടക്കുക. സംഗ്രഹം

പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ ഒരാഴ്ച വേനൽക്കാലത്ത് നടക്കാൻ കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നേതൃത്വത്തിന്റെ സംഗ്രഹം.

രചയിതാവ്: ബോറോഡിന ടാറ്റിയാന ജെന്നഡിവ്ന, മോസ്കോയിലെ സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ senior289 (കിന്റർഗാർട്ടൻ №1867) ന്റെ സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിന്റെ അദ്ധ്യാപിക.

വേനൽക്കാലത്ത് നടക്കാൻ രാവിലെ കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നടത്തിപ്പിന്റെ ഒരു സംഗ്രഹം ഞാൻ നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്തുന്നു. കിന്റർഗാർട്ടനിലെ പ്രായമായവരുടെ അധ്യാപകരുടെ പ്രവർത്തനത്തിൽ ഈ സംഗ്രഹം ഉപയോഗപ്രദമാകും.
ലക്ഷ്യം: നിരീക്ഷണം, പ്രകൃതിയിലെ അധ്വാനം, ഗെയിമുകൾ എന്നിവയിലൂടെ പ്രകൃതിയിലെ കുട്ടികളുടെ പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുക.
ചുമതലകൾ:
- കുട്ടികളുടെ നിരീക്ഷണവും ജിജ്ഞാസയും വികസിപ്പിക്കുക.
- ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, പ്രകൃതിയിൽ ശരിയായി പെരുമാറാനുള്ള കഴിവ്, പ്രകൃതിയെ പഠിക്കാനും സംരക്ഷിക്കാനുമുള്ള ആഗ്രഹം;
- പ്രകൃതിയോട് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വവും കരുതലോടെയുള്ളതുമായ ഒരു മനോഭാവം വളർത്തുക.
- കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം തീവ്രമാക്കുക;
- ഗെയിമുകളിലും വ്യക്തിഗത ജോലികളിലും കുട്ടികളുടെ ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ നൽകുക.

1. ചമോമൈൽ കാണുന്നത്.

കുട്ടികൾക്ക് ഒരു ചമോമൈലിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത വായിക്കുക.
ചമോമൈൽ പൂന്തോട്ടത്തിൽ പൂത്തു
സ്നോ വൈറ്റ് ഷർട്ട്,
ദളങ്ങൾ ഒന്നും രണ്ടും ...
എല്ലാ കൊത്തുപണികളും.
നാസ്ത്യ കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് ഓടി
ഞാൻ ഒരു കാമമൈൽ കണ്ടു
കൈയ്യടിച്ചു;
"ഓ, അവൻ എത്ര നല്ലവനാണ്!
ഈ ചെറിയ വെളുത്ത പുഷ്പം
ഞങ്ങൾ അതിനെ ഒരു കലത്തിലേക്ക് പറിച്ചുനടും.
അമ്മ സ്നേഹത്തോടെ പറഞ്ഞു:
"കലത്തിൽ ചെറിയ ഇടമില്ല.
പൂന്തോട്ടത്തിൽ ചമോമൈൽ വളരട്ടെ-
സ്നോ വൈറ്റ് ഷർട്ട്,
ഇവിടെ സൂര്യനും വെള്ളവും ഉണ്ട്
അത് പൂന്തോട്ടത്തിൽ വിരിയട്ടെ! "
(എൽ. നെക്രസോവ)
മറ്റ് സസ്യങ്ങൾക്കിടയിൽ ചമോമൈൽ കണ്ടെത്താൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുകയും അതിന്റെ രൂപം വിവരിക്കുകയും ചെയ്യുക: തണ്ട്, ഇലകൾ, ദളങ്ങൾ.
കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള ചമോമൈൽ പരിഗണിക്കുക: തണ്ടിന്റെ നിറം, ഇലകൾ, ദളങ്ങൾ, കോർ, പുഷ്പത്തിന്റെ ആകൃതി.
ഉദ്ദേശ്യം: ചമോമൈലിനെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ഗുണപരമായ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ചും കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക.
കുട്ടികൾക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ: - മറ്റ് പൂക്കൾക്കിടയിൽ ഒരു ചമോമൈൽ എങ്ങനെ കണ്ടെത്താം?
- ചമോമൈൽ ദളങ്ങളുടെ ആകൃതിയും നിറവും എന്താണ്?
- എന്തുകൊണ്ടാണ് ചമോമൈൽ രോഗശാന്തി?

2. പ്രകൃതിയിൽ അധ്വാനം.
പൂന്തോട്ടത്തിലെ ചെടികൾക്ക് വെള്ളം കൊടുക്കുക. നിലം അഴിക്കുക. കളകൾ നീക്കം ചെയ്യുക.

3. കുട്ടികളുമായി വ്യക്തിഗത ജോലി.
ഒരു റാക്കറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് പരസ്പരം ഷട്ടിൽകോക്ക് എറിയാൻ പെൺകുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. ഒരു റാക്കറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ മേൽ ഒരു ഷട്ടിൽകോക്ക് ടോസ് ചെയ്യുക.
ഉദ്ദേശ്യം: ഗെയിമിൽ ചലനം വികസിപ്പിക്കുക.

4. കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള ഗെയിമുകൾ.
ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ: "നാലാമത്തെ അധിക", "ഒരു ഗ്രൂപ്പ് ഉണ്ടാക്കുക."
ഉദ്ദേശ്യം: കുട്ടികളുടെ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, ഒരു നിഘണ്ടു ശേഖരിക്കുക.
റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം: "ഷോപ്പ്"
ഉദ്ദേശ്യം: സ്റ്റോർ ജീവനക്കാരെക്കുറിച്ചും ഉപഭോക്താക്കളെക്കുറിച്ചും ദൈനംദിന ആവശ്യത്തിനുള്ള സാധനങ്ങളുടെ മൂല്യത്തെക്കുറിച്ചും കുട്ടികളുടെ അറിവ് വ്യക്തമാക്കുന്നതിന്.
Do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ: "മധ്യഭാഗത്ത് പന്ത്", "ഓടിച്ച് പിടിക്കുക", "പന്ത് ഉപയോഗിച്ച് വിറകു", "വാലുകളുള്ള വിറകുകൾ".
ഉദ്ദേശ്യം: ഗെയിമിൽ ചലനം വികസിപ്പിക്കുക. സിഗ്നലിൽ പന്ത് ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ പഠിക്കുക.

1. പ്രാണികളുടെ നിരീക്ഷണം (ബംബിൾബീ).

നിങ്ങളുടെ ഫ്ലൈറ്റിൽ പോകുന്നു
ഇത് ഒരു വിമാനം പോലെ മുഴങ്ങുന്നു!
വയലുകളിലൂടെ പറക്കുന്നു
സുഗന്ധമുള്ള പൂക്കൾക്ക് മുകളിൽ
അവയിൽ നിന്ന് കൂമ്പോള ശേഖരിക്കുന്നു
അവളെ മണ്ഡപത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു.
ദ്വാരത്തിലേക്ക് വേഗത്തിൽ ക്രാൾ ചെയ്യുന്നു
കുറച്ച് സമയത്തേക്ക് അത് ശാന്തമാകും ...
ആരാണ് ഈ വിചിത്ര മൃഗം?
ഇതാണ് ഞങ്ങളുടെ രോമമുള്ളത് ...

പൂക്കൾക്ക് മുകളിലൂടെ ഒരു ബംബിൾ\u200cബി എത്ര മനോഹരമായി പറക്കുന്നുവെന്ന് നിരീക്ഷിക്കുക.
ഒരു ബം\u200cബീബിയുടെ രൂപം, ശരീരഭാഗങ്ങൾ, അത് എന്താണ് കഴിക്കുന്നതെന്ന് കണ്ടെത്തുക, സസ്യങ്ങൾക്ക് എന്ത് പ്രയോജനങ്ങൾ നൽകുന്നുവെന്ന് പരിഗണിക്കുക.
പുഷ്പത്തിൽ നിന്ന് പുഷ്പത്തിലേക്ക് പറക്കുന്ന ഒരു ബംബിൾ\u200cബി കൂമ്പോളയിൽ വഹിക്കുന്നുവെന്ന് കുട്ടികളോട് പറയുക.
കുട്ടികൾക്ക് ഒരു കടങ്കഥ നൽകുക:
അത് ഒരു പുഷ്പത്തിൽ ഇരുന്നു, മുഴങ്ങുന്നു,
അമൃത് ആസ്വദിക്കാൻ
അവൻ ഒരു കൂൺ പോലെ രോമമുള്ളവനാണ്,
ഒരു തേനീച്ച പോലെ ...
ഉദ്ദേശ്യം: ബം\u200cബീബിയുടെ രൂപത്തെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ അർത്ഥത്തെക്കുറിച്ചും കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക.
കുട്ടികൾ\u200cക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ\u200c: - ഒരു ബം\u200cബീബിയുടെ രൂപം ആരാണ് എന്നെ വിവരിക്കുക?
- ബംബിൾ\u200cബീ സസ്യങ്ങൾക്ക് എന്ത് പ്രയോജനങ്ങൾ നൽകുന്നു?
- പുഷ്പത്തിൽ നിന്ന് പുഷ്പത്തിലേക്ക് പറക്കുമ്പോൾ ഒരു ബംബിൾ\u200cബീ എന്തുചെയ്യും?
ഉപഗ്രൂപ്പുകളിലാണ് നിരീക്ഷണം നടത്തുന്നത്.
നിരീക്ഷണത്തിനുശേഷം, പ്രകൃതിയിലെ പ്രാണികളുടെ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ഒരു സംഭാഷണം നടത്തുന്നു.

2. പ്രകൃതിയിൽ അധ്വാനം.

3. കുട്ടികളുമായുള്ള വ്യക്തിഗത ജോലി: "ക്ലാസിക്കുകൾ"
ഉദ്ദേശ്യം: ലോംഗ്ജമ്പിൽ കുട്ടികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുക.
നമ്പറുകളിലൂടെ നാവിഗേറ്റുചെയ്യാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക.
രീതികളും സാങ്കേതികതകളും: കാണിക്കൽ, വ്യക്തിഗത സഹായം, പോസിറ്റീവ് വിലയിരുത്തൽ.

4. കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള ഗെയിമുകൾ.


Do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ: "സലോച്ച്കി", "മറയ്\u200cക്കുക, അന്വേഷിക്കുക", "ക്യാച്ച്-അപ്പ്", "ഡേ-നൈറ്റ്", "ഹോംലെസ് ഹെയർ", "മൗസെട്രാപ്പ്".
ഉദ്ദേശ്യം: കുട്ടികളുടെ ഓട്ടം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്. ശ്രദ്ധ, വേഗത, വൈദഗ്ദ്ധ്യം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

1. ചിത്രശലഭങ്ങളെ കാണുക.

കുട്ടികൾക്ക് ഒരു ചിത്രശലഭത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത വായിക്കുക.
ഞാൻ മഞ്ഞ ചിത്രശലഭത്തിലാണ്
നിശബ്ദമായി ചോദിച്ചു:
- ചിത്രശലഭം, എന്നോട് പറയുക
ആരാണ് നിങ്ങളെ വരച്ചത്?

ഒരുപക്ഷേ ഇത് ഒരു ബട്ടർകപ്പ് ആയിരിക്കുമോ?
ഒരുപക്ഷേ ഒരു ഡാൻഡെലിയോൺ?
ഒരുപക്ഷേ മഞ്ഞ പെയിന്റ്
ആ അയൽക്കാരൻ?

അതോ സൂര്യനാണോ?
ശൈത്യകാല വിരസതയ്ക്ക് ശേഷം?
ആരാണ് നിങ്ങളെ വരച്ചത്?
ചിത്രശലഭം, എന്നോട് പറയുക!

ചിത്രശലഭം മന്ത്രിച്ചു
സ്വർണം ധരിക്കുന്നു:
- എല്ലാം എന്നെ വർണ്ണിച്ചു
വേനൽ, വേനൽ, വേനൽ!
എത്ര മനോഹരമായി ചിത്രശലഭങ്ങൾ പൂക്കൾക്ക് മുകളിലൂടെ കേൾക്കുന്നുവെന്ന് നിരീക്ഷിക്കുക.
ചിത്രശലഭങ്ങളുടെ രൂപം, ശരീരഭാഗങ്ങൾ, അവർ എന്താണ് കഴിക്കുന്നതെന്ന് കണ്ടെത്താനുള്ള ഓഫർ.
ചിത്രശലഭങ്ങളുടെ ചിറകുകളുടെ വലുപ്പത്തിലും നിറത്തിലും വ്യത്യാസമുണ്ടെന്ന നിഗമനത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ നയിക്കുക.
കുട്ടികൾക്ക് ഒരു കടങ്കഥ നൽകുക:
പുഷ്പത്തിന് മുകളിലൂടെ പറക്കുന്നു, നൃത്തം ചെയ്യുന്നു,
ഒരു പാറ്റേൺ ചെയ്ത ഫാൻ തരംഗങ്ങൾ ...
ചിത്രശലഭങ്ങൾക്ക് 2 ജോഡി ചിറകുകളുണ്ട്. നിറമുള്ള ചെതുമ്പൽ കൊണ്ട് മൂടിയിരിക്കുന്നു. സ്കെയിലുകൾ വളരെ അതിലോലമായതും നേരിയ സ്പർശനത്തിലൂടെ മായ്ക്കുന്നതുമാണ്.
ചിത്രശലഭങ്ങൾക്ക് 6 കാലുകളുണ്ട്, അവ പൂക്കളിൽ മുറുകെ പിടിക്കുകയും അവയ്ക്ക് ചുറ്റും നീങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു.
അവർക്ക് ആന്റിനയും പ്രോബോസ്സിസും ഉണ്ട്., കോയിൽഡ്. ഒരു പുഷ്പത്തിൽ ഇരിക്കുന്ന ചിത്രശലഭം പ്രോബോസ്സിസ് തുറന്ന് പുഷ്പത്തിനുള്ളിൽ താഴ്ത്തി അമൃത് കുടിക്കുന്നു.
ചിത്രശലഭങ്ങൾ പുഷ്പത്തിൽ നിന്ന് പുഷ്പത്തിലേക്ക് പറക്കുന്നുവെന്ന് കുട്ടികളോട് പറയാൻ, ഇങ്ങനെയാണ് അവർ പരാഗണം നടത്തുന്നത്. പരാഗണം നടത്തുന്ന സസ്യങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ വിത്തുകൾ ഉണ്ടാകും.
ചിത്രശലഭങ്ങളെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ കടങ്കഥകളോട് പറയുക:
പുഷ്പത്തിന്റെ നാല് ദളങ്ങളും നീങ്ങി.
അത് പറിച്ചെടുക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, അത് പറന്നുയർന്നു.
പക്ഷിയല്ല, ചിറകുകളുള്ള:
പൂക്കൾക്ക് മുകളിലൂടെ പറക്കുന്നു
അമൃത് ശേഖരിക്കുന്നു.
ലക്ഷ്യം: ചിത്രശലഭത്തിന്റെ രൂപത്തെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ അർത്ഥത്തെക്കുറിച്ചും കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക.
കുട്ടികൾക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:
- ചിത്രശലഭങ്ങൾക്ക് എത്ര ജോഡി ചിറകുകളുണ്ട്?
- ഒരു ചിത്രശലഭത്തിന്റെ ചിറകുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
- ഒരു ചിത്രശലഭം പുഷ്പത്തിൽ നിന്ന് പുഷ്പത്തിലേക്ക് പറക്കുമ്പോൾ എന്തുചെയ്യും?
ഉപഗ്രൂപ്പുകളിലാണ് നിരീക്ഷണം നടത്തുന്നത്.

2. പ്രകൃതിയിൽ അധ്വാനം.
പൂന്തോട്ടത്തിലെ ചെടികൾക്ക് വെള്ളം കൊടുക്കുക.
- സുഹൃത്തുക്കളേ, ചില കാരണങ്ങളാൽ ഞങ്ങളുടെ സസ്യങ്ങൾ പൂർണ്ണമായും തല കുനിച്ചു, ഒരുപക്ഷേ അവ നനയ്ക്കേണ്ടതുണ്ട്, നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത്?
ഉദ്ദേശ്യം: സസ്യങ്ങളോട് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വവും കരുതലോടെയുള്ളതുമായ മനോഭാവം വളർത്തുക.

3. കുട്ടികളുമായുള്ള വ്യക്തിഗത ജോലി: "10-നുള്ളിൽ അക്കൗണ്ട്"
ലക്ഷ്യം: 10 ഉം പിന്നോട്ടും എണ്ണാൻ പഠനം തുടരുക.
ഗണിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത പറയുക:
താന്യയുടെ സോഫയിൽ
കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ നെഞ്ചിലുണ്ട്:
അഞ്ച് നെസ്റ്റിംഗ് പാവകൾ, ബുറാറ്റിനോ,
ഒപ്പം സന്തോഷകരമായ സിപോളിനോ.
താന്യയെ സഹായിക്കുക
കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ എണ്ണം.

4. കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള ഗെയിമുകൾ.
ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ: "ഒരു ഗ്രൂപ്പ് ഉണ്ടാക്കുക", "ജ്യാമിതീയ കണക്കുകൾ".
ഉദ്ദേശ്യം: കുട്ടികളുടെ ഗണിതശാസ്ത്ര കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.
റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം: "സൂ"
ഉദ്ദേശ്യം: മൃഗശാല തൊഴിലാളികളുമായി കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന്. മൃഗങ്ങളുടെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് പുതിയ വിവരങ്ങൾ നൽകുക.
Do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ: "അയൽക്കാരന് പന്ത്", "മധ്യഭാഗത്ത് പന്ത്", "ക്യാച്ച്-അപ്പ്", "പതിനഞ്ച്".
ഉദ്ദേശ്യം: കുട്ടികളുടെ ഓട്ടം, വേഗത, ചാപല്യം എന്നിവ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്.
സൈക്കോളജിക്കൽ ഗെയിം "മാജിക് സർക്കിൾ"
ഉദ്ദേശ്യം: പരസ്പരം അഭിനന്ദിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. സൗഹൃദത്തിന്റെയും കൂട്ടായ്\u200cമയുടെയും ഒരു വികാരം വളർത്തുക.

1. കാക്കകളെ കാണുക.

കുട്ടികൾക്ക് കാക്കകളെക്കുറിച്ചുള്ള കവിതകൾ വായിക്കുക:
മേപ്പിൾ മരത്തിന്റെ കിരീടത്തിൽ ഉയർന്നത്
കാക്ക പാടാൻ ഒരുങ്ങുകയായിരുന്നു
അവളുടെ ആലാപന സമ്മാനം കാണിച്ചു
"കാർ-ആർ-ആർ" എന്ന് ഉറക്കെ വിളിച്ചുപറഞ്ഞു.
കുട്ടികളോടൊപ്പം കാക്കകളെ കാണുക, അവ എങ്ങനെ പറക്കുന്നുവെന്ന് കാണുക.
കുട്ടികളുമായി കാക്കകൾക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക, ഈ പ്രക്രിയ ദൂരെ നിന്ന് കാണുക.
കാക്കകളെ പരിഗണിക്കാൻ ഓഫർ ചെയ്യുക: ശരീരഭാഗങ്ങൾ, രൂപം, നിറം.
കുട്ടികളോടൊപ്പം ഒരു കാക്ക തൂവൽ പരിഗണിക്കുക.
കാക്കകളെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളോട് ഒരു കടങ്കഥ പറയുക:
സംസാരിക്കുന്ന രണ്ട് അയൽക്കാർ
സംഭാഷണം ഒരു ശാഖയിൽ നടത്തി.
വിഐപികൾ
ഈ കറുപ്പ് ... (കാക്കകൾ).
ടി. ലാവ്\u200cറോവ.
ഉദ്ദേശ്യം: കോർവിഡ് കുടുംബത്തിലെ പക്ഷികളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക.
കുട്ടികൾക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ: - കാക്കകൾ എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്?
- കാക്കകളുടെ രൂപം എന്താണ്?
- കാക്കയ്ക്ക് എന്ത് തൂവൽ ഉണ്ട്?
- കാക്കകൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗപ്രദമാകും?
ഞാൻ ഉപഗ്രൂപ്പുകളിൽ നിരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തുന്നു.

2. പ്രകൃതിയിൽ അധ്വാനം.
സൈറ്റിൽ മാലിന്യങ്ങൾ (വിറകുകൾ, ശാഖകൾ, കടലാസ് കഷ്ണങ്ങൾ) ശേഖരിക്കാൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുക.
രീതികളും സാങ്കേതികതകളും: കാണിക്കൽ, വിശദീകരിക്കൽ, ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ, വിലയിരുത്തൽ.
ഉദ്ദേശ്യം: പ്രകൃതിയെ ബഹുമാനിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. കിന്റർഗാർട്ടൻ വൃത്തിയാക്കുന്നതിലും ചുറ്റുമുള്ള പ്രകൃതിയെ പരിപാലിക്കുന്നതിലും കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക.

ഉദ്ദേശ്യം: ഉപഗ്രൂപ്പുകളിലെ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് (4 പേർ വീതം) ഒരു ഇടത്തരം പന്ത് സ്വയം വലിച്ചെറിഞ്ഞ് രണ്ട് കൈകൊണ്ടും പിടിക്കുക.
ഇടത് കൈകൊണ്ട് പന്ത് നിലത്ത് അടിക്കാനും വലതു കൈകൊണ്ട് നിലത്ത് അടിക്കുന്നത് ശരിയാക്കാനും കുട്ടികളെ (കുട്ടികളുടെ മറ്റൊരു ഉപഗ്രൂപ്പ് - 4 ആളുകൾ) പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക.

4. കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള ഗെയിമുകൾ.
ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിമുകൾ ”“ സൗണ്ട് ലോട്ടോ ”,“ വാക്ക് മടക്കിക്കളയുക ”.
ഉദ്ദേശ്യം: കുട്ടികളുടെ പദാവലി ശേഖരിക്കുക. സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക.
റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം "ഹോസ്പിറ്റൽ".
ഉദ്ദേശ്യം: ആശുപത്രി ജീവനക്കാരുമായി കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക. രോഗികളുടെ ജീവൻ രക്ഷിക്കുന്ന ആളുകളെക്കുറിച്ച് പുതിയ വിവരങ്ങൾ നൽകുന്നതിന്, അവരുടെ ജീവനുവേണ്ടി പോരാടുക.
റോളുകൾ നൽകാനും ആവശ്യമായ ഉപകരണങ്ങൾ നൽകാനും കുട്ടികളെ സഹായിക്കുക.
Do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ: "കുറുക്കനും മുയലും", "മൂന്നാമത്തെ അധിക".
ഉദ്ദേശ്യം: ഒരു സർക്കിളിൽ ഓടുന്നതിന് കുട്ടികളെ വ്യായാമം ചെയ്യുക. സൗഹൃദത്തിന്റെ ഒരു വികാരം വളർത്തുക. ശ്രദ്ധ, ചാപല്യം, വേഗത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

1. സൂര്യനെ നിരീക്ഷിക്കൽ.
കുട്ടികൾക്ക് സൂര്യനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത വായിക്കുക:
ഒരു മേഘം കാടിന്റെ പിന്നിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു
സൂര്യൻ സ്വർഗത്തിൽ നിന്ന് നിരീക്ഷിക്കുന്നു.
അങ്ങനെ ശുദ്ധവും
ദയ, പ്രസരിപ്പുള്ള.
ഞങ്ങൾക്ക് അത് ലഭിക്കുകയാണെങ്കിൽ,
ഞങ്ങൾ അവനെ ചുംബിക്കും.
ജി. ബോയ്കോ
ഇത് വളരെ .ഷ്മളമായിത്തീർന്നിരിക്കുന്നു എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക.
ഉച്ചകഴിഞ്ഞ് സൂര്യൻ അവരുടെ തലയ്ക്ക് മുകളിലാണെന്നും സ്തംഭത്തിൽ നിന്ന് നിഴലില്ലെന്നും വൈകുന്നേരം നിഴൽ കൂടുതലാണെന്നും കുട്ടികളെ ശ്രദ്ധിക്കുക. രാവിലെയും ഉച്ചയ്ക്കും കല്ലുകളും ലോഹ വസ്തുക്കളും തൊടാൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുക. വൈകുന്നേരങ്ങളിൽ കല്ലുകൾ എന്തിനാണ് ചൂടാകുന്നതെന്ന് വിശദീകരിക്കുക.
പുഷ്പ തോട്ടത്തിലെ ചെടികളിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കാൻ: രാവിലെ അവ പുതിയതും ഇലാസ്റ്റിക്തുമായതും പകൽ സമയത്ത് വീഴുന്നതും വൈകുന്നേരങ്ങളിൽ ഉയരുന്നതുമാണ്.
രാവിലെയും ഉച്ചയ്ക്കും വൈകുന്നേരവും മണ്ണിൽ സ്പർശിക്കാൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുക, അപ്പോൾ ചൂടാകുമ്പോൾ അത് പറയാൻ കഴിയും.
കുട്ടികൾക്ക് ഒരു കടങ്കഥ നൽകുക:
നിങ്ങൾ ലോകത്തെ മുഴുവൻ ചൂടാക്കുന്നു
നിങ്ങൾക്ക് ക്ഷീണം അറിയില്ല
നിങ്ങൾ വിൻഡോയിൽ പുഞ്ചിരിക്കുന്നു
എല്ലാവരും നിങ്ങളെ വിളിക്കുന്നു ... (സൂര്യൻ).

സൂര്യപ്രകാശത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത കുട്ടികളോട് പറയുക:
സൂര്യൻ വളരെ തിളക്കമാർന്നതാണ്
സ ently മ്യമായി സ ently മ്യമായി ചൂടാക്കുന്നു.
അതിരാവിലെ എന്റെ ജാലകത്തിൽ
പ്രധാനമായി നോക്കി.
ബീം തൊട്ടു
പിങ്ക് കവിളിലേക്ക്.
ചുറ്റുമുള്ളതെല്ലാം പ്രകാശിപ്പിച്ചു.
ഞാൻ എന്റെ കൈയിലെ ബീം ഞെക്കും.
ഞാൻ അവനെ പോകാൻ അനുവദിക്കില്ല
ഈന്തപ്പന എന്നെ ചൂടാക്കട്ടെ.
അതിൽ ഞാൻ വേനൽ കണ്ടെത്തും,
എല്ലാവർക്കും അത് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല.

ഉദ്ദേശ്യം: ആളുകളുടെയും സസ്യങ്ങളുടെയും മൃഗങ്ങളുടെയും ജീവിതത്തിൽ സൂര്യന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക.
കുട്ടികൾക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:
- എപ്പോഴാണ് സൂര്യൻ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ചുട്ടെടുക്കുന്നത്: രാവിലെ, ഉച്ചതിരിഞ്ഞ് അല്ലെങ്കിൽ വൈകുന്നേരം?
- പൂന്തോട്ടത്തിലെ മണ്ണ് എപ്പോഴാണ് ചൂടാകുക: രാവിലെ, ഉച്ചതിരിഞ്ഞ് അല്ലെങ്കിൽ വൈകുന്നേരം?
- എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾക്ക് പനാമ ഇല്ലാതെ സൂര്യനിൽ ഇരിക്കാൻ കഴിയാത്തത്?
നിരീക്ഷണം മുൻ\u200cകൂട്ടി നടത്തുന്നു.

2. പ്രകൃതിയിൽ അധ്വാനം.
പൂന്തോട്ടത്തിലെ ചെടികൾക്ക് വെള്ളം കൊടുക്കുക.
- പെൺകുട്ടികളേ, ചെടികൾ നനയ്ക്കാൻ നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ എന്നെ സഹായിക്കും. ഞങ്ങളുടെ നനവ് ക്യാനുകളിൽ ടാപ്പ് വെള്ളത്തിൽ നിറച്ച് പൂന്തോട്ടത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു. അപ്പോൾ പൂന്തോട്ടത്തിലെ സസ്യങ്ങൾ പുതിയതും മനോഹരവും ഇലാസ്റ്റിക് ആകുകയും നമ്മുടെ കണ്ണുകളെ ആനന്ദിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും.
ഉദ്ദേശ്യം: സസ്യങ്ങളോട് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വവും കരുതലോടെയുള്ളതുമായ മനോഭാവം വളർത്തുക.

3. കുട്ടികളുമായുള്ള വ്യക്തിഗത ജോലി: "ബോൾ സ്കൂൾ".
ഉദ്ദേശ്യം: ഉപഗ്രൂപ്പുകളിൽ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരാൻ (4 പേർ വീതം) പന്ത് സ്വയം വലിച്ചെറിഞ്ഞ് രണ്ട് കൈകൊണ്ടും പിടിക്കുക. ഒരു കൈകൊണ്ട് പന്ത് പിടിക്കാൻ പഠിക്കുക.
വലതുവശത്തും ഇടത് കൈയിലും മാറിമാറി മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നതിലൂടെ പന്ത് നിലത്ത് അടിക്കാൻ കുട്ടികളുടെ മറ്റൊരു ഉപഗ്രൂപ്പിനെ പഠിപ്പിക്കുക.

4. കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള ഗെയിമുകൾ.
ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിമുകൾ ”“ സൗണ്ട് ലോട്ടോ ”,“ വാക്ക് മടക്കിക്കളയുക ”.
ഉദ്ദേശ്യം: കുട്ടികളുടെ പദാവലി ശേഖരിക്കുക. സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക.
വെള്ളമുള്ള ഗെയിമുകൾ: "ആരാണ് വേഗതയുള്ളത്", "ആരാണ് കൂടുതൽ ചടുലമായത്."
Do ട്ട്\u200cഡോർ ബോൾ ഗെയിമുകൾ: "പന്ത് അയൽക്കാരന്", "ലക്ഷ്യത്തെ നീക്കുന്നു", "പന്തിനെ മറികടക്കുക".
ഉദ്ദേശ്യം: ഓട്ടത്തിൽ കുട്ടികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുക. കുട്ടികളുടെ കണ്ണ് വികസിപ്പിക്കുക. ക്യൂവിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ പഠനം തുടരുക.

നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയ്ക്ക് വളരെ നന്ദി. കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ ഈ സംഗ്രഹം നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാകുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

ഒക്സാന പെട്രോവ
മിഡിൽ ഗ്രൂപ്പിലെ വേനൽക്കാല ആരോഗ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള കലണ്ടർ ആസൂത്രണം. തീമാറ്റിക് ആഴ്ച "ഹലോ സമ്മർ!"

തിങ്കളാഴ്ച

രാവിലെ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്

പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങളുടെ വികാസത്തെക്കുറിച്ചും. "എടുത്ത് കടന്നുപോകുക"

ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളുടെ ഒരു ടീമിൽ പരസ്പര ധാരണയുടെയും യോജിപ്പിന്റെയും നേട്ടം.

പ്രകൃതിയുടെ ഒരു കോണിൽ നിരീക്ഷണവും പ്രവർത്തനവും.

ലക്ഷ്യം: ഇൻഡോർ സസ്യങ്ങളെ പരിപാലിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുക.

OD Ind. അടിമ. "ഒരു വാക്കിൽ പേര് നൽകുക"

ലക്ഷ്യം: ഒബ്ജക്റ്റുകളെ ഒരു വാക്കിൽ പേരിടാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, പദാവലി സമ്പുഷ്ടമാക്കുക.

OD Ind. അടിമ. വികസനം വഴി. ചലനം "ഏറ്റവും വേഗമേറിയ".

ലക്ഷ്യം: പ്രവർത്തിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യായാമം, ചുമതലകൾ പൂർത്തിയാക്കൽ.

ആഘോഷം "എന്റെ സന്തോഷകരമായ ബാല്യം"

ഉല്ലാസയാത്രയ്ക്ക്.

ബിർച്ച് കാണുന്നു.

ലക്ഷ്യം: സ്വഭാവ സവിശേഷതകളും മാറ്റങ്ങളും എടുത്തുകാണിച്ച് ബിർച്ച് പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നത് തുടരുക.

തൊഴിൽ പ്രവർത്തനം. ഞങ്ങൾ ചെറിയ മാലിന്യങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നു.

ലക്ഷ്യം: കഠിനാധ്വാനം വളർത്തുന്നതിന്.

ഡി "ഏതുതരം സസ്യമാണെന്ന് ess ഹിക്കുക"

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: ഒരു വസ്തുവിനെ വിവരിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുകയും വിവരണത്തിലൂടെ അത് തിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുക.

(വിദൂര മെറ്റീരിയൽ).

N / a "പൂന്തോട്ടത്തിലെ കോഴികൾ"

ലക്ഷ്യം: - ക്രാൾ ചെയ്യൽ, ഓട്ടം, സ്ക്വാട്ടിംഗ് എന്നിവയിൽ വ്യായാമം ചെയ്യുക.

ഉച്ചകഴിഞ്ഞ്:

ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ഉണർത്തുന്നു.

എ.എസ്. പുഷ്കിൻ എഴുതിയ ഒരു യക്ഷിക്കഥ "മത്സ്യത്തൊഴിലാളിയുടെയും മത്സ്യത്തിന്റെയും കഥ"

ലക്ഷ്യം: അലക്സാണ്ടർ പുഷ്കിന്റെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

വിഷയം - റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം. "ഒരു കഫെ"

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: സ്വതന്ത്രമായി റോളുകൾ നിർണ്ണയിക്കാനും റോളിന് അനുസൃതമായി പ്രവർത്തിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, ഗെയിമിന്റെ പ്ലോട്ട് സ്വതന്ത്രമായി സൃഷ്ടിക്കുക.

ഡി / എസ്ഡിഎ "ഞങ്ങളുടെ തെരുവ് അല്ലെങ്കിൽ ട്രാഫിക് ലൈറ്റ്"

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: ട്രാഫിക് സിഗ്നലുകളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ.

പുസ്തക കോണിൽ പ്രവർത്തിക്കുക. എ.എസ്. പുഷ്കിൻ എഴുതിയ യക്ഷിക്കഥയ്ക്കുള്ള ചിത്രങ്ങളുടെ പരിഗണന "മത്സ്യത്തൊഴിലാളിയുടെയും മത്സ്യത്തിന്റെയും കഥ" ലക്ഷ്യം: A.S. പുഷ്കിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ താൽപര്യം വളർത്തുന്നതിന്.

ഒരു സായാഹ്ന നടത്തം

സൂര്യനെ കാണുന്നു.

ലക്ഷ്യം: പ്രകാശത്തിന്റെയും th ഷ്മളതയുടെയും ഉറവിടമായി സൂര്യനെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ ബോധവത്കരിക്കുന്നത് തുടരുക.

ഡി "എന്താണ് എവിടെ വളരുന്നത്?"

ലക്ഷ്യം: സസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ.

N / a "രുചികരമായ ബെറി".

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: കുട്ടികളെ കളിയാക്കുന്നതിന്; സരസഫലങ്ങൾ, കൂൺ എന്നിവയിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക.

മണലും വെള്ളവുമുള്ള ഗെയിമുകൾ. "രസകരമായ മത്സരം"

ലക്ഷ്യം: വിരലുകളുടെ ചലനങ്ങളെ വാക്കുകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള വ്യായാമം.

മാതാപിതാക്കളുമായി ആശയവിനിമയം. കൺസൾട്ടേഷൻ "കുട്ടിയുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുക"

മുഖേന ചിത്രീകരണങ്ങൾ കാണുന്നു വിഷയം: « വേനൽ»

ലക്ഷ്യം: സീസണിലെ കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക « വേനൽ» .

"ചൂടുള്ള സണ്ണി ദിവസം"

ലക്ഷ്യം: പാരമ്പര്യേതര ഡ്രോയിംഗ് ടെക്നിക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സൃഷ്ടിപരമായ ഭാവന വികസിപ്പിക്കുക.

OD REMP- ലെ വ്യക്തിഗത പ്രവർത്തനം "ഒരു വസ്തു കണ്ടെത്തുക"

ലക്ഷ്യം: ജ്യാമിതീയ പാറ്റേണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വസ്തുക്കളുടെ ആകൃതികളുമായി പൊരുത്തപ്പെടാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

OD മ്യൂസുകളിൽ വ്യക്തിഗത പ്രവർത്തനം. വിദ്യാഭ്യാസം. "മെലഡി ess ഹിക്കുക"

ലക്ഷ്യം: ആലാപന വൈദഗ്ധ്യവും കേൾവിയും വികസിപ്പിക്കുക; സ്വന്തമായി പാടാൻ ആരംഭിക്കാനുള്ള കഴിവിൽ വ്യായാമം ചെയ്യുക.

ഉല്ലാസയാത്രയ്ക്ക്.

നായയെ കാണുന്നു.

ലക്ഷ്യം: രൂപഭാവം, മൃഗങ്ങളുടെ പെരുമാറ്റം, ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾ എന്നിവ ഏകീകരിക്കാൻ.

റ dance ണ്ട് ഡാൻസ് ഗെയിം. "മഷ്റൂം പിക്കറുകൾ"

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകളുടെ അവസാനം ഒരു നൃത്തം നയിക്കാനും അഭിനയിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് ഏകീകരിക്കുക; ശ്രദ്ധയും കാര്യക്ഷമതയും വികസിപ്പിക്കുക.

തൊഴിൽ പ്രവർത്തനം. Do ട്ട്\u200cഡോർ സസ്യങ്ങളെ പരിപാലിക്കുന്നു (അഴിക്കുക, വെള്ളം, കള).

ലക്ഷ്യം: ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന്റെ സന്തോഷം വളർത്തുന്നത് തുടരുക.

ഡി "ആർക്കാണ് ആരുണ്ട്?" മൃഗങ്ങൾ

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക, ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുക.

സ്വതന്ത്ര പ്ലേ പ്രവർത്തനം (വിദൂര മെറ്റീരിയൽ).

N / a "തവളകളും ഹെറോണും"

ലക്ഷ്യം: ഒരു സിഗ്നലിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്; ഒരു സ്ഥലത്ത് നിന്ന് ഹൈജമ്പിൽ വ്യായാമം ചെയ്യുക.

ഉച്ചകഴിഞ്ഞ്:

ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ഉണർത്തുന്നു.

മസാജ് പാതയിലൂടെ നടക്കുന്നു.

സംഭാഷണം: "ഞാൻ ഒരു കുട്ടിയാണ്, എനിക്ക് അവകാശമുണ്ട്"

ലക്ഷ്യം: കുട്ടിയുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹത്തിന്റെ കുടുംബാംഗങ്ങൾ ഒരു ആശയം നൽകുക, ഓരോ വ്യക്തിക്കും അവകാശങ്ങൾ മാത്രമല്ല, ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളും ഉണ്ട് എന്ന ആശയം ഏകീകരിക്കുക.

D / i TRIZ "വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് എന്തു പറയാൻ കഴിയും, ഉണ്ടെങ്കിൽ ..."

ലക്ഷ്യം: പഠിപ്പിക്കുക "ഡിസ്അസംബ്ലിംഗ്" ഏതെങ്കിലും ഒബ്ജക്റ്റ് അതിന്റെ ഘടക ഭാഗങ്ങളിലേക്ക്.

ഒരു വൈജ്ഞാനിക സ്വഭാവമുള്ള സിനിമകൾ കാണുന്നു. "ലിറ്റിൽ റാക്കൂൺ"

ലക്ഷ്യം: കാർട്ടൂൺ ലിറ്റിൽ റാക്കൂൺ കുട്ടികളെ എങ്ങനെ സുഹൃത്തുക്കളാകാമെന്നും എങ്ങനെ സൗഹൃദം ആരംഭിക്കുമെന്നും കാണിക്കും.

ലക്ഷ്യം: ഒരു വസ്തുവിനെ അകലെ എറിയാനുള്ള കഴിവ് ഏകീകരിക്കാൻ.

നിർമ്മാണ ഗെയിമുകൾ. "രാജകുമാരിക്ക് വീട്"

ലക്ഷ്യം: കെട്ടിടങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുക; പേരുകൾ ജിയോം പരിഹരിക്കുക. കണക്കുകൾ.

ഒരു സായാഹ്ന നടത്തം

പൂ പൂന്തോട്ട നിരീക്ഷണം

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: പൂക്കളുടെ വളർച്ചയും വികാസവും നിരീക്ഷിക്കുന്നത് തുടരുക.

ഡി "വായു, ഭൂമി, വെള്ളം"

ലക്ഷ്യം: പ്രകൃതി വസ്തുക്കളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ; ശ്രവണ ശ്രദ്ധ, ചിന്ത, ചാതുര്യം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

N / a "ലോവിഷ്കി".

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: വ്യത്യസ്ത ദിശകളിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ വ്യായാമം ചെയ്യുക.

ഞങ്ങൾ അസ്ഫാൽറ്റിൽ ക്രയോണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കുന്നു.

മാതാപിതാക്കളുമായി ആശയവിനിമയം. വ്യക്തിഗത സംഭാഷണങ്ങൾ "ശിരോവസ്ത്രം" (ശിരോവസ്ത്രത്തിന്റെ ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ച് വേനൽ)

ബുധനാഴ്ച

ഡി "കൂടുതൽ മര്യാദയുള്ള വാക്കുകൾ ആർക്കറിയാം?"

ലക്ഷ്യം: മര്യാദയുള്ള വാക്കുകളുടെ ഉച്ചാരണത്തിൽ കുട്ടികളെ വ്യായാമം ചെയ്യുക, ഈ വിഷയത്തിൽ നിഘണ്ടു സജീവമാക്കുക.

സംഭാഷണം " വേനൽ!"

ലക്ഷ്യം: വേനൽക്കാലത്തിന്റെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

OD Ind. ആർ. e. ഉദ്ദേശ്യം: അകലെ വസ്തുക്കൾ എറിയുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ ഏകീകരിക്കാൻ

OD വ്യക്തിഗത ജോലി (ഒറിഗാമി) "സ്ട്രോബെറി"

ലക്ഷ്യം: ഒറിഗാമി ടെക്നിക്കുകളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക; കൈകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.

ഉല്ലാസയാത്രയ്ക്ക്

പ്രത്യേക വാഹനങ്ങളുടെ നിരീക്ഷണം

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: പ്രത്യേക ഗതാഗതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്; പദാവലി സമ്പുഷ്ടമാക്കുക.

തൊഴിൽ പ്രവർത്തനം. ഫാർമസ്യൂട്ടിക്കൽ ഗാർഡനിലെ സസ്യങ്ങൾക്ക് നനവ്.

ലക്ഷ്യം: സസ്യങ്ങളുടെ വളർച്ചയ്ക്കും വികാസത്തിനും ഇത്തരത്തിലുള്ള അധ്വാനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കുക.

ഡി "അടുത്തത് എന്താണ് നമ്പർ"

ലക്ഷ്യം: പേരിന്റെ അടുത്തതും മുമ്പത്തെതുമായ നമ്പർ നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യായാമം (6 നുള്ളിൽ).

N / a "സൂര്യനെ വരയ്ക്കുക"

ലക്ഷ്യം: സ്പോർട്സ് ഗെയിമുകൾ-മത്സരങ്ങളിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുന്നതിന്; വൈദഗ്ദ്ധ്യം, കൃത്യത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

ഉച്ചകഴിഞ്ഞ്:

റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം. "കെട്ടിടം"

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: റോളുകൾ നിർണ്ണയിക്കാനും അനുമാനിച്ച റോൾ അനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനുമുള്ള കഴിവിൽ വ്യായാമം ചെയ്യുക.

ഡെസ്ക്ടോപ്പ് - അച്ചടിച്ച ഗെയിമുകൾ. "ഊഹിക്കുക"

ലക്ഷ്യം: സസ്യങ്ങളുടെ പ്രധാന ജീവിത രൂപങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികളെ തിരിച്ചറിയാനും പേരിടാനുമുള്ള കഴിവ് കുട്ടികളിൽ വികസിപ്പിക്കുക (മരങ്ങൾ, കുറ്റിച്ചെടികൾ) കാഴ്ചയുടെ സവിശേഷ സവിശേഷതകളാൽ.

സ്വതന്ത്ര കലാപരമായ പ്രവർത്തനം "നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത് കാസ്റ്റുചെയ്യുക" വേനൽ.

ലക്ഷ്യം: വിവിധതരം മോഡലിംഗ് ടെക്നിക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സൃഷ്ടിയുടെ ഉള്ളടക്കം സ്വതന്ത്രമായി സങ്കൽപ്പിക്കാനും ആശയം അവസാനിപ്പിക്കാനും ഉള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

ഒരു സായാഹ്ന നടത്തം

ഡാൻഡെലിയോൺ നിരീക്ഷണം.

ലക്ഷ്യം: plants ഷധ സസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ രൂപീകരിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനം വികസിപ്പിക്കുക.

ഡി "ഒരു കടങ്കഥ ess ഹിക്കുക"

ലക്ഷ്യം: ചിന്തയുടെ വികാസം, കടങ്കഥകൾ to ഹിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ഭാവനയുടെ വികസനം.

N / a "ധാര"

ലക്ഷ്യം: ഗെയിമിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരോട് നല്ല മനോഭാവം വളർത്തുക.

മണലും വെള്ളവുമുള്ള ഗെയിമുകൾ. "മാജിക് നിധി"

ലക്ഷ്യം: മൊബൈലിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന വിരൽ മെച്ചപ്പെടുത്തി മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക.

മാതാപിതാക്കളുമായുള്ള ഇടപെടൽ .. മാതാപിതാക്കൾക്കായി കൂടിയാലോചന "അമിത ചൂടാക്കൽ. സൺ\u200cബേൺ ".

മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഗെയിമുകൾ. "അത്ഭുതകരമായ ബാഗ്"

ലക്ഷ്യം: വികസിപ്പിക്കുക, ശ്രദ്ധ രൂപപ്പെടുത്തുക, ചലനാത്മകത, വിരലുകളുടെയും കൈകളുടെയും വഴക്കം.

Listen / и РЭМП "ശ്രദ്ധിക്കുകയും എണ്ണുകയും ചെയ്യുക"

ലക്ഷ്യം: ശ്രവിക്കുന്നതിനും എണ്ണുന്നതിനും കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുക .

OD Ind. അടിമ. മ്യൂസസ് വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച്. N / a "മഷ്റൂം പിക്കറുകളും കൂൺ"

ലക്ഷ്യം: ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, സംഗീതത്തിനും ശ്രദ്ധയ്ക്കും ചെവി.

OD വ്യക്തിഗത ജോലി « വേനൽ, വേനൽ - ഏത് നിറമാണ്!»

ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളിൽ സന്തോഷകരമായ ഒരു മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുക, വൈവിധ്യമാർന്ന നിറങ്ങൾ, വേനൽക്കാലത്തിന്റെ നിറങ്ങൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് ആനന്ദവും ആശ്ചര്യവും.

ഉല്ലാസയാത്രയ്ക്ക്.

കാറ്റ് കാണുന്നു.

ലക്ഷ്യം: നിർജീവ പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വികസിപ്പിക്കാനും ആഴത്തിലാക്കാനും.

തൊഴിൽ പ്രവർത്തനം. ഉണങ്ങിയ പുല്ല് ഞങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നു.

ലക്ഷ്യം: ജോലി ചെയ്യാനുള്ള ആഗ്രഹം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, അടിസ്ഥാന വർക്ക് പ്രോസസ്സുകൾ നടത്താനുള്ള കഴിവ്.

വ്യക്തിഗത ജോലി. ഡി "ഇത് മതിയാകില്ല!"

ലക്ഷ്യം: ബഹുവചന നാമത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിലെ വ്യായാമം.

സ്വതന്ത്ര പ്ലേ പ്രവർത്തനം (വിദൂര മെറ്റീരിയൽ).

N / a "കുരങ്ങുകൾ"

ലക്ഷ്യം: അധികമോ വേരിയബിൾ ഘട്ടമോ ഉപയോഗിച്ച് ജിംനാസ്റ്റിക് മതിൽ കയറാനുള്ള കഴിവിൽ വ്യായാമം ചെയ്യുക.

ഉച്ചകഴിഞ്ഞ്:

നാടക ഗെയിമുകൾ. "ടെറെമോക്ക്"

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: കുട്ടികളെ നാടകകലയിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുക, പരിചിതമായ ഒരു യക്ഷിക്കഥ അനുസരിച്ച് ഗെയിമിൽ അവരെ ഉൾപ്പെടുത്തുക "ടെറെമോക്ക്"; ലളിതമായ പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ പ്രവർത്തിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുക.

മത്സരത്തിനായി വേനൽക്കാല കവിതകൾ മന or പാഠമാക്കുന്നു "മികച്ച വായനക്കാരൻ"

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ മന or പാഠമാക്കാൻ സഹായിക്കുക; പ്രകടമായ വായന പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

വ്യക്തിഗത ജോലി (ഫിസിക്കൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ ക്ഷേമം) "കയാക്കിംഗ്"

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: നട്ടെല്ലിന്റെ പേശി കോർസെറ്റ് ശക്തിപ്പെടുത്തൽ, ലിഗമെന്റസ് - കാലുകളുടെയും കൈകളുടെയും പേശി ഉപകരണം.

കുട്ടികളുടെ മാസികകളിലെ ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ പരിശോധന.

ലക്ഷ്യം: ഓർമശക്തിയും സംസാരവും വികസിപ്പിക്കുക.

ഒരു സായാഹ്ന നടത്തം

നിരീക്ഷണം "ലേഡിബഗിന് പിന്നിൽ".

ലക്ഷ്യം: ഒരു ലേഡിബഗിന്റെ രൂപത്തിന്റെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവും ധാരണയും വികസിപ്പിക്കുക; എല്ലാ ജീവജാലങ്ങളോടും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വവും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വവുമായ മനോഭാവം അഭ്യസിപ്പിക്കുക.

ഡി "മരം, കുറ്റിച്ചെടി, പുഷ്പം"

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: സസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക, കുട്ടികളുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക, സംസാരം, മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുക.

N / a "കത്തിക്കുക, വ്യക്തമായി കത്തിക്കുക!"

ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളിൽ സഹിഷ്ണുത, ബഹിരാകാശത്തെ ഓറിയന്റേഷൻ വികസിപ്പിക്കുക. വേഗതയുള്ള ഓട്ടത്തിൽ വ്യായാമം ചെയ്യുക.

മാതാപിതാക്കൾക്കൊപ്പം നടപ്പാതയിൽ വരയ്ക്കുന്നു ബാല്യകാല സ്വപ്നങ്ങൾ

ലക്ഷ്യം: ഫാന്റസി, ഭാവന വികസിപ്പിക്കുക; അസ്ഫാൽറ്റിലെ ക്രയോണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കാൻ താൽപ്പര്യം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്.

മാതാപിതാക്കളുമായി ആശയവിനിമയം. മാതാപിതാക്കൾക്കായി കൂടിയാലോചന « സമ്മർ റെസ്റ്റ്»

ഡി "വാക്ക് പൂർത്തിയാക്കുക"

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകളെ അക്ഷരങ്ങളായി വിഭജിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

സന്തോഷകരമായ മീറ്റിംഗുകളുടെ പ്രഭാതം. "ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പുഞ്ചിരി നൽകുന്നു"

ലക്ഷ്യം: പരസ്പരം സൗഹാർദ്ദപരമായ മനോഭാവം ഉണ്ടാക്കുക.

അവതരണം കാണുക "എന്ത് വേനൽ?»

ലക്ഷ്യം: സീസണിന്റെ ശരിയായ മതിപ്പ് സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് - വേനൽ.

OD വ്യക്തിഗത മോഡലിംഗ് ജോലി "ഫ്ലവർ മെഡോ" ടി. എസ്. കൊമറോവ പേജ് 68

OD ചലനങ്ങളുടെ വികാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വ്യക്തിഗത പ്രവർത്തനം. ലക്ഷ്യം: ഏകപക്ഷീയമായ ദിശയിലേക്ക് വളവ് ഉരുട്ടുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുക.

ഉല്ലാസയാത്രയ്ക്ക്:

ടാർഗെറ്റ് നടത്തം. "ഞങ്ങളുടെ പൂന്തോട്ടം"

ലക്ഷ്യം: പച്ചക്കറികളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ സമ്പുഷ്ടമാക്കുന്നതിന്.

തൊഴിൽ പ്രവർത്തനം. ഞങ്ങൾ പച്ചക്കറികൾ വളർത്തുന്നു.

ലക്ഷ്യം: പൂന്തോട്ട സസ്യങ്ങളുടെ കൃഷിയിൽ സാധ്യമായ സഹായം നൽകുന്നത് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

പരിചയസമ്പന്നരായ പ്രവർത്തനം. സൺ ബണ്ണികൾ

ലക്ഷ്യം: സൺബീമുകളുടെ കാരണം മനസ്സിലാക്കുക.

സ്വതന്ത്ര പ്ലേ പ്രവർത്തനം (വിദൂര മെറ്റീരിയൽ).

നാടോടി ഗെയിമുകൾ. N / a "സൂര്യകാന്തി"

ലക്ഷ്യം: നാടോടി ഗെയിമുകൾ കളിക്കുന്നതിനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക, ശ്രദ്ധയും വൈദഗ്ധ്യവും വികസിപ്പിക്കുക; ഗെയിമിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക.

ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ഉണർത്തുന്നു.

മസാജ് പാതയിലൂടെ നടക്കുന്നു.

റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം. "സൂപ്പർമാർക്കറ്റ്"

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: അവരുടെ ഗെയിം പ്ലാൻ അവരുടെ സമപ്രായക്കാരുമായി ഏകോപിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

ഡി "സ്വീറ്റ് ക്യാപ്"

ലക്ഷ്യം: കടന്നുപോയ സംഗീത ശേഖരം ഏകീകരിക്കാൻ.

ഡെസ്ക്ടോപ്പ് - അച്ചടിച്ച ഗെയിമുകൾ. "അധികമായി കണ്ടെത്തുക"

ലക്ഷ്യം: ഒബ്\u200cജക്റ്റുകൾ കണ്ടെത്താനുള്ള നിങ്ങളുടെ കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുക നിർദ്ദേശിച്ചവയിൽ.

സ്വതന്ത്ര കലാപരമായ പ്രവർത്തനം. കളറിംഗ് പേജുകൾ, സ്റ്റെൻസിലുകൾ.

ഒരു സായാഹ്ന നടത്തം

കാലാവസ്ഥ കാണുന്നു

ലക്ഷ്യം: പ്രകൃതിയിലെ കാലാനുസൃതമായ മാറ്റങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ.

ഡി "ആർക്കറിയാം, അവൻ തുടരട്ടെ"

ലക്ഷ്യം: പ്രാണികളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ; വാക്കുകൾ സാമാന്യവൽക്കരിക്കുന്നതിന്റെ അർത്ഥം വ്യക്തമാക്കുക.

P /, OBZH "ഗൈഡ്"

ലക്ഷ്യം: മറ്റ് വ്യക്തിയോട് ഉത്തരവാദിത്തബോധം വളർത്തുക.

മണലും വെള്ളവുമുള്ള ഗെയിമുകൾ. "നിങ്ങളുടെ വിരലുകൊണ്ട് ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കുക"

ലക്ഷ്യം: സർഗ്ഗാത്മകത, കുട്ടികളുടെ ഭാവന, വിരലുകൊണ്ട് സങ്കൽപ്പിച്ചവയെ ചിത്രീകരിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

മാതാപിതാക്കളുമായി ആശയവിനിമയം. മാതാപിതാക്കളുമായി വ്യക്തിഗത സംഭാഷണങ്ങൾ. "കുട്ടികളെ കഠിനമാക്കാൻ പ്രകൃതി ഘടകങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു വേനൽ»

ജൂണിനുള്ള വർക്ക് പ്ലാൻ

രാവിലെ

കുട്ടികളുടെ സ്വീകരണം. കുട്ടികളുടെ ക്ഷേമത്തെക്കുറിച്ച് മാതാപിതാക്കളോട് സംസാരിക്കുന്നു. "മാതാപിതാക്കളുടെ തൊഴിലുകൾ", "ശരീര ശുചിത്വം", "റോഡിൽ ശ്രദ്ധാലുവായിരിക്കുക", "എന്റെ നഗരം", "ടാറ്റർസ്റ്റാൻ വനത്തിലെ നിവാസികൾ", "പ്രകൃതിയെ പരിപാലിക്കുക", "വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ" എന്നീ വിഷയങ്ങളിൽ കുട്ടികളുമായുള്ള സംഭാഷണം; - സംസാരം, കുട്ടികളുടെ മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുക.

ഒരു പുഷ്പ കിടക്കയിൽ സൂര്യൻ, കാറ്റ്, പ്രാണികൾ, ഡാൻഡെലിയോൺ, ഉറുമ്പുകൾ, പൂക്കൾ എന്നിവ നിരീക്ഷിക്കുന്നു; - ഞങ്ങൾ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുന്നു, നിരീക്ഷിക്കുന്നു, നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാൻ പഠിക്കുന്നു, പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യം കാണാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നു, പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തുന്നു, സസ്യങ്ങളോടും മൃഗങ്ങളോടും ഉള്ള ആദരവ്, പ്രകൃതിയിലെ കാലാനുസൃതമായ മാറ്റങ്ങളെക്കുറിച്ച്, asons തുക്കളെക്കുറിച്ച് പ്രത്യേക ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.

സൈറ്റിലെ വലിയ അവശിഷ്ടങ്ങൾ\u200c വൃത്തിയാക്കുന്നതിനും മണൽ\u200c കുഴിക്കുന്നതിനും വെള്ളമൊഴിക്കുന്നതിനും പൂന്തോട്ടത്തിലെ കിടക്കകൾ\u200c നനയ്ക്കുന്നതിനും കിടക്കകൾ\u200cക്കും പുഷ്പ കിടക്കകൾ\u200cക്കും കളയെടുക്കുന്നതിൽ\u200c കുട്ടികളെ ഉൾ\u200cപ്പെടുത്തുക. ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിമുകൾ "ജോലിയ്ക്ക് എന്താണ് വേണ്ടത്?", "ഈ വസ്തു ആർക്കാണ് വേണ്ടത്?", "ഇത് എന്താണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്?" യക്ഷിക്കഥകൾ, കവിതകൾ, കഥകൾ എന്നിവ വായിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ തൊഴിൽ നൈപുണ്യവും മുതിർന്നവരെ സഹായിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹവും, കൂട്ടായ ജോലിയുടെ കഴിവുകൾ, നിയുക്ത ജോലിയുടെ ഉത്തരവാദിത്തബോധം എന്നിവ വളർത്തുന്നു.

റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ "ച uff ഫിയർ", "ഷോപ്പ്", "പെൺമക്കൾ-അമ്മമാർ", "ബിൽഡർ" - ഒരുമിച്ച് കളിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഏകീകരിക്കാൻ, സ്ഥിരമായി, ഗെയിമിന്റെ ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ ഉദ്ദേശിച്ച രീതിയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

സാംസ്കാരികവും ശുചിത്വവുമുള്ള കഴിവുകളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി ഞങ്ങൾ തുടർന്നും പ്രവർത്തിക്കുന്നു - ഭക്ഷണത്തിന് മുമ്പും ശേഷവും കൈ കഴുകാനും വ്യക്തിഗത തൂവാലകൊണ്ട് സ്വയം വരണ്ടതാക്കാനും നാപ്കിനുകൾ ഉപയോഗിക്കാനും ഞങ്ങൾ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നു.

Shog ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക "ഷാഗി ഡോഗ്", "ഫലിതം-സ്വാൻസ്", "ആരാണ് പോയത്", "ഒരു ദമ്പതികളെ കണ്ടെത്തുക", "സൂര്യനും മഴയും" - കുട്ടികളുടെ ഓർമ്മയ്ക്കായി ഗെയിമുകൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന്, ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക, ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ്, സംഘടിത രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക.

ഉല്ലാസയാത്രയ്ക്ക്

പ്രകൃതി, സസ്യങ്ങൾ, മരങ്ങൾ, പക്ഷികൾ, പ്രാണികൾ, വളർത്തു മൃഗങ്ങൾ, ഗതാഗതം, കാവൽക്കാരന്റെ ജോലി എന്നിവയിലെ കാലാനുസൃതമായ മാറ്റങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുക; - ഞങ്ങൾ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുന്നു, ഒരു പ്രത്യേക പരിതസ്ഥിതിയിൽ പെരുമാറ്റ നിയമങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു, പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹവും ആദരവും വളർത്തുന്നു, മനുഷ്യ അധ്വാനത്തോടുള്ള ആദരവ്.

At ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ "അറ്റ് ദി ബിയേഴ്\u200cസ് ഫോറസ്റ്റ്", "ഹോംലെസ് ഹെയർ", "ഹണ്ടറും മൃഗങ്ങളും", "ക്യാച്ച്", "മറയ്ക്കുക, അന്വേഷിക്കുക", "അന്ധനായ മനുഷ്യന്റെ ബഫ്", "ബർണറുകൾ", "പൂച്ചകളും എലികളും", "ബം\u200cപ് മുതൽ ബം\u200cപ് വരെ", " കുരുവികളും കാറും ”,“ വണ്ടുകൾ ”,“ പൂന്തോട്ടത്തിലെ കോഴികൾ ”. പാമ്പിനൊപ്പം ഒരു സർക്കിളിൽ നടക്കാനും ഓടാനും ഞങ്ങൾ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു, എറിയുക, കയറുക, ചാടുക എന്നിവയിൽ വ്യായാമം ചെയ്യുക, സംഘടിതമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ ഞങ്ങൾ അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നു, ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നു.

ഒരു പുഷ്പ കിടക്കയിൽ പൂക്കൾ നനയ്ക്കുന്നതിലും, ഒരു പൂന്തോട്ടത്തിലെ സസ്യങ്ങൾ, കളകളെ കളയെടുക്കുന്നതിലും, സൈറ്റിൽ വലിയ അവശിഷ്ടങ്ങൾ വൃത്തിയാക്കുന്നതിലും, പോർട്ടബിൾ വസ്തുക്കൾ കഴുകുന്നതിലും കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക; - ഞങ്ങൾ പ്രകൃതിയോട് ഒരു ആദരവ് വളർത്തുന്നു, സസ്യങ്ങളോട്, ഞങ്ങൾ തൊഴിൽ കഴിവുകൾ വളർത്തുന്നു.

സാൻഡ്\u200cബോക്\u200cസിൽ കുട്ടികൾക്കായി സ games ജന്യ ഗെയിമുകൾ, വെള്ളമുള്ള ഗെയിമുകൾ, ഒരു പന്ത് (ഒരു അധ്യാപകന്റെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തിൽ). ചോക്ക് ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കൽ - അസ്ഫാൽറ്റിൽ, വിറകുകൾ ഉപയോഗിച്ച് - നിലത്ത്. സുൽത്താനുമൊത്തുള്ള ഗെയിമുകൾ. ഞങ്ങൾ ഒരു ആശയം, ഭാവന, ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കളിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ സൗഹൃദവും കുട്ടികളുടെ സ്വാതന്ത്ര്യവും വളർത്തുന്നു.

"റിയാബ ചിക്കൻ", "കൊളോബോക്ക്", "ടെറെമോക്ക്", "ടേണിപ്പ്" - യക്ഷിക്കഥകളുടെ നാടകീയത - കുട്ടികളെ സ്വതന്ത്രമായി പെരുമാറാൻ പഠിപ്പിക്കുക, വേഷങ്ങളിൽ പ്രവേശിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, പദങ്ങൾ ഉച്ചാരണത്തോടെ ഉച്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ്.

ഒരു സായാഹ്ന നടത്തം

പ്രകൃതിയിലെ മാറ്റങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക, രാവിലെയും വൈകുന്നേരവും താരതമ്യം ചെയ്യുക. ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുന്നു, കുട്ടികളുടെ ഓർമ്മയിൽ പ്രകൃതിയുടെ അടയാളങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നു: തെളിഞ്ഞ കാലാവസ്ഥ, വെയിൽ, ചൂട്, തണുപ്പ്, മഴ, കാറ്റ്, തണുപ്പ്; പകൽ സമയം: രാവിലെ, വൈകുന്നേരം.

സൈറ്റിൽ വളരുന്ന മരങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക; - മരങ്ങളുടെ പേരുകൾ പരിഹരിക്കുക: ഓക്ക്, മേപ്പിൾ, ബിർച്ച്, ലിൻഡൻ.

വർഷത്തിൽ പഠിച്ച നഴ്സറി റൈമുകൾ, കവിതകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, ശുദ്ധമായ ട്വിസ്റ്ററുകൾ എന്നിവ ആവർത്തിക്കുക; - വാക്കുകൾ, അക്ഷരങ്ങൾ, ശബ്ദങ്ങൾ എന്നിവ ശരിയായി ഉച്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

വൈകുന്നേരം

സൂര്യൻ, കാറ്റ്, മഴ, കുളങ്ങൾ, പൂക്കൾ, പ്രാണികൾ എന്നിവ നിരീക്ഷിക്കൽ; - ഞങ്ങൾ പരിസ്ഥിതിയോടുള്ള താൽപര്യം വികസിപ്പിക്കുന്നു, ഒരേ വസ്തുവിനെ ദിവസത്തിന്റെ വ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ താരതമ്യം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്, സ്വതന്ത്രമായി നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരുക.

"വീട്ടിൽ ആരാണ് താമസിക്കുന്നത്", "അത് ആരാണെന്ന് ess ഹിക്കുക", "ചിത്രം ശേഖരിക്കുക" എന്നീ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക; - കാട്ടുമൃഗങ്ങളുടെയും വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെയും പേരുകൾ പരിഹരിക്കുക.

വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം: "എന്റെ കുടുംബം", "വസ്ത്രങ്ങൾ", "ഞങ്ങളുടെ തെരുവ്", "പക്ഷികൾ", "കൂൺ", "plants ഷധ സസ്യങ്ങൾ", "ഗതാഗതം", "മരങ്ങൾ", "സൂര്യനും വായുവും വെള്ളവും ഞങ്ങളുടെ മികച്ച സുഹൃത്തുക്കൾ" ... കുടുംബത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ, അതിലെ അംഗങ്ങളുടെ ജോലി ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ, ഗതാഗതം, ട്രാഫിക് നിയമങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക, സൂര്യന്റെയും വായുവിന്റെയും സസ്യങ്ങളുടെയും മനുഷ്യരുടെയും ജീവിതത്തിലെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക. കുട്ടികളുടെ സംസാരം, മെമ്മറി, ചിന്ത, നിരീക്ഷണം, ശ്രദ്ധ എന്നിവ ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

Cat ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ "ക്യാച്ചറുകൾ", "ഓൾ", "ഫലിതം-സ്വാൻസ്", "ആരാണ് വിട്ടുപോയത്", "സ്നോഫ്ലേക്ക്", "നിറമുള്ള കാറുകൾ", "ചിക്കൻ കോപ്പിലെ കുറുക്കൻ", "ആരാണ് കയ്യിൽ". ഞങ്ങൾ ചാപല്യം, ശ്രദ്ധ, പ്രതികരണത്തിന്റെ വേഗം, കൃത്യത, കുട്ടികളുടെ ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

സാൻഡ്\u200cബോക്\u200cസിൽ കുട്ടികൾക്കായി സ games ജന്യ ഗെയിമുകൾ, ഒരു പന്ത് (അധ്യാപകന്റെ മാർഗനിർദേശപ്രകാരം). ചോക്ക് ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കൽ - അസ്ഫാൽറ്റിൽ, വിറകുകൾ ഉപയോഗിച്ച് - നിലത്ത്. സുൽത്താനുമൊത്തുള്ള ഗെയിമുകൾ. ഞങ്ങൾ ഒരു ആശയം, ഭാവന, ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കളിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ സൗഹൃദവും കുട്ടികളുടെ സ്വാതന്ത്ര്യവും വളർത്തുന്നു.

മാതാപിതാക്കൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു

സൈറ്റിൽ ഉപകരണങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക; ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ ചെറിയ കോസ്മെറ്റിക് അറ്റകുറ്റപ്പണികൾ നടത്തുക, ഒരു ഗ്രൂപ്പിനായി കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വാങ്ങുക. മാതാപിതാക്കൾക്കായുള്ള കൂടിയാലോചനകൾ: "പകർച്ചവ്യാധികൾ തടയൽ", "വേനൽക്കാലത്ത് കുട്ടികളെ കഠിനമാക്കൽ", "മുൻകരുതൽ, വിഷ സസ്യങ്ങൾ", "വേനൽക്കാലത്ത് കുട്ടികൾക്കുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ", "സൂര്യപ്രകാശത്തിന്റെ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ച്", "വേനൽക്കാലത്ത് കുട്ടികളുടെ ശുചിത്വം", "ജാഗ്രത : ചൂടും സൂര്യാഘാതവും! "," കുളി ഒരു മികച്ച കാഠിന്യം നൽകുന്ന ഏജന്റാണ് "

ജൂൺ തീം ദിവസങ്ങൾ

കുട്ടികളുടെ സംരക്ഷണ ദിനം.

ശിശുദിനത്തിൽ എല്ലാവരേയും അഭിനന്ദിക്കുക. ഒരു ചുറ്റിത്തിരിയുന്ന പാതയിലൂടെ ഓടുന്നത് സംഘടിപ്പിക്കുക, പാലുണ്ണി ചാടുക, ഗെയിമുകൾ കളിക്കുക, ഒരു വെട്ടുകിളിയെക്കുറിച്ച് ഒരു ഗാനം ആലപിക്കുക. അവധിക്കാലത്തിന്റെ ബഹുമാനാർത്ഥം, കുട്ടികൾക്ക് നിറമുള്ള ക്രയോണുകൾ വിതരണം ചെയ്യുകയും രസകരമായ ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പാതകൾ അലങ്കരിക്കുന്നതിൽ അവരെ ഉൾപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക. ഞങ്ങൾ സൗഹൃദബന്ധം വളർത്തുന്നു.

പുഷ്പദിനം.

ഇൻഡോർ സസ്യങ്ങൾക്ക് വെള്ളം നൽകുക, മണ്ണ് അഴിക്കുക - ഞങ്ങൾ സസ്യങ്ങളോട് മാന്യമായ മനോഭാവം വളർത്തുന്നു. ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ "ലോട്ടോ" (പൂക്കൾ), "മൊസൈക്", "ഡൊമിനോ" (പൂക്കൾ) - കുട്ടികളുടെ ഭാവന, യുക്തി, ശ്രദ്ധ, സ്ഥിരോത്സാഹം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

കായിക ദിനം.

മത്സര ഗെയിമുകൾ, റിലേ റേസുകൾ, ആരോഗ്യം, കായിക മത്സരങ്ങൾ എന്നിവ സംഘടിപ്പിക്കുക. കായികരംഗത്തെ നേട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം. ആരോഗ്യമുള്ളതും ശക്തവും ശക്തവുമായി വളരുന്നതിന് നിങ്ങൾ സ്പോർട്സിനായി പോകേണ്ടതുണ്ടെന്ന് പറയാൻ. "തരത്തിലുള്ള സ്പോർട്സ്" ആൽബം പരിഗണിക്കുക. സ്\u200cപോർട്\u200cസ് കളിക്കാനുള്ള കുട്ടികളുടെ ആഗ്രഹം ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. Fish ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിം "ഫിഷിംഗ് വടി", രണ്ട് കാലുകളിൽ കുതിക്കുന്ന വ്യായാമം, push ർജ്ജസ്വലമായ പുഷ് ഉണ്ടാക്കുക, ദ്രുത പ്രതികരണം വികസിപ്പിക്കുക. കുറഞ്ഞ ചലനാത്മകതയുടെ ഗെയിം “പിൻ തട്ടുക”, വൈദഗ്ദ്ധ്യം, കണ്ണ് വികസിപ്പിക്കുക.

സൗഹൃദ ദിനം.

സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ചും പരസ്പര സഹായത്തെക്കുറിച്ചും ഒരു സംഭാഷണം. ഞങ്ങൾ\u200c കുട്ടികളിൽ\u200c സ friendly ഹാർ\u200cദ്ദപരമായ ബന്ധങ്ങൾ\u200c, പരസ്പര സഹായത്തിൻറെ ഒരു ബോധം, പരസ്പര പിന്തുണ എന്നിവ നൽ\u200cകുന്നു. "ലിയോപോൾഡ്" എന്ന കാർട്ടൂണിന്റെ വീഡിയോ കാണുമ്പോൾ, ലിയോപോൾഡിന്റെ പ്രസ്താവന ശ്രദ്ധിക്കൂ "സഞ്ചി, നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കാം!" Cat ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിം "പൂച്ചയും എലിയും"; - ഞങ്ങൾ സൗഹൃദവും പരസ്പരം ബഹുമാനവും വളർത്തുന്നു.

കളികളുടെ ദിവസം.

നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട do ട്ട്\u200cഡോർ, ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ കളിക്കുക, do ട്ട്\u200cഡോർ, ബോർഡ് ഗെയിമുകളിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക. ശ്രദ്ധയ്\u200cക്കുള്ള ഗെയിമുകൾ. സ friendly ഹാർദ്ദപരമായ ബന്ധം വളർത്തുക, കൂട്ടായ്\u200cമയുടെ ഒരു ബോധം. സെഡന്ററി ഗെയിം "ഹോട്ട്-കോൾഡ്" - ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, ബഹിരാകാശത്തെ ഓറിയന്റേഷൻ, 5 ആയി കണക്കാക്കാനുള്ള കഴിവ്. ഒരു do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിം "ഹണ്ടേഴ്\u200cസ് ആന്റ് ഹെയർസ്" - ചലിക്കുന്ന ലക്ഷ്യത്തിലേക്ക് എറിയാനുള്ള കഴിവുകൾ ഏകീകരിക്കാനും, വൈദഗ്ദ്ധ്യം വികസിപ്പിക്കാനും

പുഷ്കിന്റെ ജന്മദിനം.

എ എസ് പുഷ്കിന്റെ യക്ഷിക്കഥകൾ കുട്ടികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിലൂടെ വായിക്കുക, യക്ഷിക്കഥകൾക്കുള്ള ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക, - വാമൊഴി നാടോടി കലയിൽ താൽപ്പര്യം സൃഷ്ടിക്കുക, യക്ഷിക്കഥകൾ കേൾക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം, ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക. നാം കേൾക്കുന്ന പ്രവൃത്തികൾ കേൾക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനുമുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. A.S നെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ. പുഷ്കിൻ, A.S. യുടെ യക്ഷിക്കഥകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള കുട്ടികളുടെ ദൃശ്യ പ്രവർത്തനം. പുഷ്കിൻ, ക്വിസ് “A.S. യുടെ കവിതകളും യക്ഷിക്കഥകളും നിങ്ങൾക്ക് അറിയാമോ? പുഷ്കിൻ? "

റെയിൻബോ ദിനം.

ഒരു മഴവില്ലിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു, ചിത്രീകരണങ്ങൾ നോക്കുന്നു - മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, കുട്ടികളുടെ സംസാരം. നിറമുള്ള ക്രയോണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അസ്ഫാൽറ്റിൽ മഴവില്ലുകൾ വരയ്ക്കാൻ കുട്ടികളെ ആകർഷിക്കുക - ഡ്രോയിംഗിലെ മഴവില്ലിന്റെ സൗന്ദര്യവും സവിശേഷതകളും കാണാനും അറിയിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക. കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു.

ബിർച്ച് ദിവസം.

ടാർഗെറ്റുചെയ്\u200cത നടത്തം. ഒരു വൃക്ഷത്തിന്റെ ഭംഗി, അതിന്റെ തുമ്പിക്കൈ, ഇലകൾ, മുകുളങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പരിഗണന. ബിർച്ചിനെക്കുറിച്ച് വിവിധ കവികളുടെ കവിതകൾ വായിക്കുന്നു. അസ്ഫാൽറ്റിൽ ചോക്ക് മരങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു. പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹം ഞങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കുന്നു. "മരങ്ങൾ" എന്ന പരമ്പരയിലെ ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ പരിഗണന - പ്രസംഗത്തിലെ വൃക്ഷങ്ങളുടെ പേരുകൾ ഏകീകരിക്കാൻ. "ഏത് മരത്തിൽ നിന്നാണ് ഇല?" എന്ന ഉപദേശപരമായ ഗെയിം - ഇലയുടെ വിവരണത്താൽ വൃക്ഷത്തെ തിരിച്ചറിയാൻ ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

സന്തോഷവാനായ നിർമ്മാതാവിന്റെ ദിവസം.

രാജകുമാരിമാർക്കുള്ള കോട്ടകളുടെ മണലിൽ നിന്ന് സാൻഡ്\u200cബോക്\u200cസിൽ മോഡലിംഗ്, കാറുകൾക്കുള്ള ഗാരേജുകൾ; - ഞങ്ങൾ ആശയങ്ങൾ, ഭാവന, കുട്ടികളുടെ ഭാവന, കൂട്ടായ്\u200cമയുടെ ഒരു ബോധം, സൗഹൃദങ്ങൾ, ഇതിവൃത്തവുമായി കളിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു. റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം "ബിൽഡർ"; - ഗെയിമിന്റെ ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ ഉദ്ദേശിച്ച രീതിയിൽ പ്രയോഗിച്ച്, കച്ചേരിയിൽ, രമ്യമായി കളിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. "നിർമ്മാതാക്കൾ" എന്ന കഥ വായിക്കുന്നു; - "ബിൽഡർ" എന്ന തൊഴിലിനെക്കുറിച്ച് പൊതുവായ വിവരണം നൽകുന്നതിന്.

രസകരമായ ദിവസം.

കുട്ടികളോട് അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ നിന്നുള്ള രസകരമായ ഒരു കഥ പറയാൻ പറയുക, സംസാരവും മെമ്മറിയും വികസിപ്പിക്കുക. "തമാശയുള്ള മൃഗം" എന്ന തീം വരയ്ക്കുന്നു - ഞങ്ങൾ സർഗ്ഗാത്മകത, ഭാവന, ശരിയായ അനുപാതത്തിൽ വരയ്ക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

കായിക ദിനം.

സ്പോർട്സിനെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ആരോഗ്യ നേട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ചും ഒരു സംഭാഷണം നടത്തുക. "സ്പോർട്സ്" എന്ന ചിത്രീകരണം പരിഗണിക്കുക. മത്സര ഗെയിമുകൾ: "ആരാണ് വേഗതയുള്ളത്", "തവളകൾ", "ഒരു പിൻ തട്ടുക", "പന്ത് പാസ് ചെയ്യുക"; - കാര്യക്ഷമത, കണ്ണ്, ദൃ am ത, കൃത്യത, ത്രോയുടെ വ്യാപ്തി എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്. ചാടുന്നതിനുള്ള കയർ. ബോൾ ഗെയിമുകൾ. ഗെയിം "ഫുട്ബോൾ", "ഷ്മുർകി"; - ടീമിൽ സ friendly ഹാർദ്ദപരമായ ബന്ധം വളർത്തുക, കളി പ്രവർത്തനം രൂപപ്പെടുത്തുക, കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യം ശക്തിപ്പെടുത്തുക, നേടിയ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുക.

തിയേറ്റർ ദിവസം.

"ടെറിമോക്ക്", "ചിക്കൻ റിയാബ", "ടേണിപ്പ്" എന്നീ യക്ഷിക്കഥകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിൽ കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന് - ഞങ്ങൾ സർഗ്ഗാത്മകത, ധൈര്യം, ഒരു റോളിൽ പ്രവേശിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു. ടേബിൾ തിയേറ്ററിന്റെ ഷോ "മാഷയും ബിയേഴ്സും" - നമ്മൾ കാണുന്നതെന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. “ഐബോലിറ്റ്” എന്ന യക്ഷിക്കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഗെയിം-നാടകവൽക്കരണം; - കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മക പ്രവർത്തനം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, ആവിഷ്കാരക്ഷമത; സൃഷ്ടിയുടെ ഉള്ളടക്കത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ; കെ. ഐ. ചുക്കോവ്സ്കി; പ്രകടമായ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക. ഗെയിം - കൊളോബോക്ക് തിയേറ്റർ; - ഒരു സാങ്കൽപ്പിക സാഹചര്യത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന്, പുതിയ കഥാ സന്ദർഭങ്ങൾ, ചലനത്തിന്റെ പുതിയ രൂപങ്ങൾ എന്നിവ തിരയുക.

പ്രിയപ്പെട്ട കളിപ്പാട്ട ദിനം.

കളിപ്പാട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക, കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കളിപ്പാട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക, അവ എങ്ങനെ കളിക്കുന്നു; ഞങ്ങൾ സംസാരം, മെമ്മറി, കുട്ടികളുടെ ഭാവന എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു, ഒരു ചെറുകഥ രചിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. "എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കളിപ്പാട്ടം" എന്ന തീം വരയ്ക്കുന്നു - ഞങ്ങൾ സർഗ്ഗാത്മകത, കൈകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, പെൻസിലുകൾ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

മീൻപിടുത്ത ദിവസം.

മീൻപിടുത്ത സംഭാഷണം. പിസസ് സീരീസിൽ നിന്നുള്ള ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നു. നദിയും കടൽ മത്സ്യവും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാനും മത്സ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വർദ്ധിപ്പിക്കാനും ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു. മത്സ്യത്തിന്റെ ഘടനയെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ആവാസ വ്യവസ്ഥയെക്കുറിച്ചും പറയുക. റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം "മത്സ്യത്തൊഴിലാളികൾ" - ഗെയിമിന്റെ പ്ലോട്ട് കളിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. F ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിം "ഫിഷിംഗ് വടി"; - രണ്ട് കാലുകളിൽ കുതിക്കുന്നതിൽ വ്യായാമം ചെയ്യുക, push ർജ്ജസ്വലമായ പുഷ് ഉണ്ടാക്കുക, പെട്ടെന്നുള്ള പ്രതികരണം വികസിപ്പിക്കുക. "ക്രൂസിയൻസും പൈക്കും" - ഞങ്ങൾ വൈദഗ്ദ്ധ്യം വികസിപ്പിക്കുന്നു. അസ്ഫാൽറ്റിൽ ചോക്ക് ഉപയോഗിച്ച് മത്സ്യം വരയ്ക്കുന്നു - മത്സ്യത്തിന്റെ ഘടനയുടെ സവിശേഷതകൾ അറിയിക്കാൻ ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു. Do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിം "ത്രൂ ബ്രൂക്കിലൂടെ" - ഒരു തടസ്സത്തെ മറികടക്കാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ഗെയിമിന്റെ ദിവസം.

റിലേ റേസുകൾ "ഹെയർസ്", "സെന്റിപൈഡ്", "ആരാണ് പതാകയിലേക്ക് വേഗത്തിൽ വരുന്നത്" എന്നിവ കുട്ടികളുമായി കൈവശം വയ്ക്കാൻ - ഞങ്ങൾ കഴിവ്, ഇച്ഛാശക്തി, ഓട്ടത്തിന്റെ വേഗത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട do ട്ട്\u200cഡോർ, ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ കളിക്കുക, do ട്ട്\u200cഡോർ, ബോർഡ് ഗെയിമുകളിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക.

ജന്മദിന ആൺകുട്ടിയുടെ ദിവസം.

ഹോളിഡേ സബന്തുയി.

സബന്തുയി അവധിക്കാലത്തെക്കുറിച്ച് പറയാൻ, അവധിദിനത്തിൽ നിന്നുള്ള ചിത്രീകരണങ്ങൾ കാണാൻ, - ടാറ്റർസ്താന്റെ ദേശീയ അവധിദിനത്തിൽ ഞങ്ങൾ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. ടഗ് ഓഫ് വാർ, ലോംഗ്ജമ്പ്, ഹൈജമ്പ് - ഞങ്ങൾ ധൈര്യം, വൈദഗ്ദ്ധ്യം, സഹിഷ്ണുത, കൂട്ടായ്\u200cമയുടെ വികാരം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

ടാറ്റർ ഭാഷയുടെ ദിവസം.

ടാറ്റർ എഴുത്തുകാരുടെയും കവികളുടെയും പ്രിയപ്പെട്ട കൃതികളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം. ടാറ്റർ ഭാഷയിൽ കവിത വായിക്കുന്നു. മറ്റ് ഭാഷകളോട് ഞങ്ങൾ ആദരവ് വളർത്തുന്നു. ടാറ്റർ do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിം "ചാൻടെറല്ലുകളും കോഴികളും" - ബഹിരാകാശത്ത് നാവിഗേറ്റുചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്നു, ടാറ്റർ ഗെയിമുകളോട് ഞങ്ങൾ ഒരു ഇഷ്ടം വളർത്തുന്നു. ടാറ്റർ സംസ്കാരത്തിൽ താൽപര്യം വളർത്തുന്നതിന് ടാറ്റാറിന്റെ ദേശീയ വസ്ത്രമായ ടാറ്റർ അലങ്കാരമുള്ള ഒരു ആൽബം പരിഗണിക്കുക.

ജൂലൈയിലെ വർക്ക് പ്ലാൻ

രാവിലെ

കുട്ടികളുടെ സ്വീകരണം. കുട്ടികളുടെ ക്ഷേമത്തെക്കുറിച്ച് മാതാപിതാക്കളോട് സംസാരിക്കുന്നു. കുട്ടികളുമായി അവർ എങ്ങനെ അവധിദിനങ്ങൾ ചെലവഴിച്ചു, പ്രിയപ്പെട്ട കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, പ്രിയപ്പെട്ടവർ, വ്യത്യസ്ത ജോലികൾ, മാതാപിതാക്കളുടെ തൊഴിലുകളെക്കുറിച്ച് സംഭാഷണം; - സംസാരം, കുട്ടികളുടെ മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുക.

കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ സമപ്രായക്കാരെ എങ്ങനെ അഭിവാദ്യം ചെയ്യാമെന്ന് അറിയാമെന്ന് നിരീക്ഷിക്കുന്നതിന്, എങ്ങനെ ശരിയായി അഭിവാദ്യം ചെയ്യണമെന്ന് ഞങ്ങൾ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുന്നു.

പുഷ്പ കിടക്ക നിരീക്ഷിക്കുക, ഏത് പൂക്കൾ വിരിഞ്ഞു, അവ മുകുളങ്ങൾ എടുക്കുന്നു. പുഷ്പ കിടക്കകൾ കാലിടറാൻ കഴിയില്ലെന്ന് വിശദീകരിക്കുക, പൂക്കൾ നനയ്ക്കേണ്ടതുണ്ട്; എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് ചെയ്യുന്നതെന്ന് വിശദീകരിക്കുക. ഇലപൊഴിയും കോണിഫറസ് മരങ്ങളും, പുല്ലുകൾ, കുറ്റിക്കാടുകൾ, കാലാവസ്ഥ എന്നിവയുടെ നിരീക്ഷണം. പ്രകൃതിയോടുള്ള ആദരവ് വളർത്തുന്നു. ഞങ്ങൾ ജിജ്ഞാസ, നിരീക്ഷണം, ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

സൈറ്റിലെ വെള്ളമൊഴിക്കുന്ന കിടക്കകൾ, പുഷ്പ കിടക്കകൾ, സാൻഡ്\u200cബോക്\u200cസുകൾ, വലിയ അവശിഷ്ടങ്ങൾ വൃത്തിയാക്കൽ, വരാന്ത തൂത്തുവാരൽ, ബസ്സിലും കാറിലും മണൽ വൃത്തിയാക്കൽ എന്നിവയിൽ കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക; - ഞങ്ങൾ ഉത്സാഹം വളർത്തുന്നു, മുതിർന്നവരെ സഹായിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം, ഞങ്ങളുടെ വിജയങ്ങളിൽ സന്തോഷിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, ജോലി ആരംഭിച്ച അവസാനത്തെ എത്തിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവ് രൂപപ്പെടുത്തുക.

My ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ "എന്റെ സന്തോഷകരമായ റിംഗിംഗ് ബോൾ", "പതാക കണ്ടെത്തുക", "കൂടുകളിലെ പക്ഷികൾ", "പൂച്ചയും എലികളും", "കുരുവികളും ഒരു കാറും", "ഒരു സർക്കിളിൽ പന്ത്", "സൂര്യനും മഴയും", "തോടിലൂടെ", " ശ്രദ്ധിക്കുക! "," കെണികൾ "," ഷാഗി ഡോഗ് "- കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ ഏകീകരിക്കാൻ, ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വികസനം, ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ്.

ഒന്നോ രണ്ടോ കാലുകളിൽ ഒരു കുതിച്ചുചാട്ടത്തിൽ കുട്ടികളുമായുള്ള വ്യക്തിഗത ജോലി - ഞങ്ങൾ സഹിഷ്ണുത, ബാലൻസ്, ഇച്ഛാശക്തി എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

സംഭാഷണങ്ങൾ “നിങ്ങളുടെയും നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളുടെയും പേരുകൾ”, “നിങ്ങളുടെ വിലാസം”, “വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെയും വീടില്ലാത്ത മൃഗങ്ങളും”, “ശുദ്ധമായ കൈകളാണ് ഞങ്ങളുടെ ആരോഗ്യം”, “പ്രാണികൾ ഞങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കൾ”. മെമ്മറി, ചിന്ത, സംസാരിക്കൽ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

തീമുകളുടെ ആവർത്തനം: "പച്ചക്കറികൾ", "പഴങ്ങൾ", "വിഭവങ്ങൾ", "ഫർണിച്ചർ", "മൃഗങ്ങൾ", "കൂൺ", "മരങ്ങൾ", "പക്ഷികൾ", "നമ്മുടെ ദേശത്തെ സസ്യങ്ങൾ"; - സംസാരം, മെമ്മറി, ചിന്ത, വികസിപ്പിക്കുക പദാവലി.

മുമ്പ് പഠിച്ച കവിതകൾ, നഴ്സറി റൈമുകൾ, ശുദ്ധമായ വാക്കുകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, റൈമുകൾ എന്നിവയുമായി ആവർത്തിക്കാൻ - ഞങ്ങൾ സംസാര ഭാഷ, മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുന്നു.

ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ - "ക്യൂബ്സ്", "പസിലുകൾ", "മൊസൈക്", "ഡൊമിനോ", "ലോട്ടോ", "ചെക്കറുകൾ", "ചെസ്സ്" - കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ, യുക്തിപരമായ ചിന്ത, സർഗ്ഗാത്മകത, സ്ഥിരോത്സാഹം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

സാംസ്കാരികവും ശുചിത്വപരവുമായ കഴിവുകളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം; - നാപ്കിനുകൾ, ടവലുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, ഭക്ഷണത്തിന് മുമ്പും ശേഷവും കൈകഴുകാനുള്ള കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.

ഉല്ലാസയാത്രയ്ക്ക്

പകൽ സമയത്തെ വർദ്ധനവ്, സൂര്യൻ, ആകാശം, മേഘങ്ങൾ, വേനൽ മഴ, മഴയ്ക്ക് ശേഷമുള്ള മാറ്റം, കാലാവസ്ഥയുടെ അവസ്ഥ, കാവൽക്കാരന്റെ ജോലി എന്നിവ നിരീക്ഷിക്കുക. സൈറ്റിൽ സണ്ണി, നിഴൽ ഉള്ള സ്ഥലങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നു. സൈറ്റിലെ മാറ്റങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കാൻ ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു: പുല്ലിന്റെ ഉയരം, പൂക്കൾ, ഒരു പുൽമേടിലെ പുഷ്പങ്ങളുടെ താരതമ്യം, ഒരു പുഷ്പ കിടക്ക; വേനൽക്കാല ആകാശത്തിന്റെ ഭംഗി, പച്ച മരങ്ങളും കുറ്റിക്കാടുകളും, മിനി പൂളിലെ വെള്ളം (സൂര്യനിൽ തിളങ്ങുമ്പോൾ സൂര്യന്റെ ചൂടുള്ള കിരണങ്ങൾക്കിടയിൽ ചൂടാക്കുന്നു). മെമ്മറി, ചിന്ത, നിരീക്ഷണം, മുതിർന്നവരുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്താനുള്ള കഴിവ്, നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരൽ, ഒരു പ്രത്യേക പരിതസ്ഥിതിയിൽ പെരുമാറ്റ നിയമങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക, പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹവും ആദരവും വളർത്തുക, മനുഷ്യ അധ്വാനത്തോടുള്ള ബഹുമാനം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

ഒരു പുഷ്പ കിടക്കയിൽ പൂക്കൾ നനയ്ക്കുന്നതിലും, ഒരു പൂന്തോട്ടത്തിലെ സസ്യങ്ങൾ, കളകളെ കളയെടുക്കുന്നതിലും, സൈറ്റിൽ വലിയ അവശിഷ്ടങ്ങൾ വൃത്തിയാക്കുന്നതിലും, പോർട്ടബിൾ വസ്തുക്കൾ കഴുകുന്നതിലും കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക; - പ്രകൃതിയോടും സസ്യങ്ങളോടും ഞങ്ങൾ ആദരവ് വളർത്തുന്നു. ഞങ്ങൾ തൊഴിൽ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

"ആരുടെ വീട്", "ജ്യാമിതീയ ലോട്ടോ", "ഒരു ജോഡി കണ്ടെത്തുക", "ഇലകൊണ്ട് ഒരു വൃക്ഷം കണ്ടെത്തുക", "ട്രാഫിക് ലൈറ്റ്", "ആരുടെ കുഞ്ഞ്" - യുക്തി, ചിന്ത, സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക, ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ പേരുകൾ പരിഹരിക്കുക, ഒരു വസ്തുവിനെ വിവരിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, ട്രാഫിക് ലൈറ്റുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക.

ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ - "ക്യൂബ്സ്", "പസിലുകൾ", "മൊസൈക്", "ഡൊമിനോ", "ലോട്ടോ" - \u200b\u200bശ്രദ്ധ, സ്ഥിരോത്സാഹം, യുക്തിപരമായ ചിന്ത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

യക്ഷിക്കഥകൾ, കഥകൾ, കടങ്കഥകൾ നിർമ്മിക്കൽ, നഴ്സറി റൈമുകൾ വായിക്കുക, ശുദ്ധമായ വാക്കുകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, കൗണ്ടിംഗ് റൈംസ്, കവിതകൾ എന്നിവ വായിക്കുക. ഞങ്ങൾ സംസാരം, കുട്ടികളുടെ ഓർമ്മ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

Cat ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ "പൂച്ചയും എലിയും", "നിറമുള്ള കാറുകൾ", "ഒരു കൊതുക് പിടിക്കുക", "പകലും രാത്രിയും", "മൂങ്ങ", "ഒരു ജോഡി കണ്ടെത്തുക", "പൂന്തോട്ടത്തിലെ കോഴികൾ", "ക്യാച്ച്-അപ്പ്", "സാൽക്കി", "കുരുവികൾ കൂടുകൾ ". എറിയുക, കയറുക, ചാടുക എന്നിവയിൽ വ്യായാമം ചെയ്യുക, സംഘടിതമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു, ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്നു, സമപ്രായക്കാരുമായി ചേർന്ന് കളിക്കാൻ ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

ഉദാസീനമായ ഗെയിമുകൾ "വനമൃഗങ്ങളെ വരയ്ക്കുക", "ആരാണ് ശാന്തൻ", "ശാന്തമായി ഓടുക", "ബബിൾ", "സൂര്യൻ" - ഒരു സിഗ്നലിനോട് പ്രതികരിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ശ്രദ്ധ, ഭാവന, ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

രണ്ട് കൈകളാൽ പന്ത് പിടിക്കുക, ഒന്നോ രണ്ടോ കാലുകൾ ചാടുക, ജിംനാസ്റ്റിക് ബോർഡിൽ നടക്കുക, ജോഡികളായി നടക്കുക, ഒരു നിരയിൽ നടക്കുക എന്നിവയിൽ കുട്ടികളുമായി പരിശീലിക്കുക; - ഞങ്ങൾ കഴിവ്, സഹിഷ്ണുത, ഒരു ത്രോയുടെ കൃത്യത, ബാലൻസ്, ബഹിരാകാശത്ത് നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ "അമ്മമാരും പുത്രിമാരും", "ച uff ഫിയർ", "ബിൽഡർ", "കിന്റർഗാർട്ടൻ", "ഷോപ്പ്", "ഹോസ്പിറ്റൽ", "ഫാമിലി". ഉദ്ദേശിച്ച പ്ലോട്ടിനായി സ്വതന്ത്രമായി ഒരു കളി അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുക, ഗെയിമുകളിൽ കുടുംബജീവിതം ക്രിയാത്മകമായി പുനർനിർമ്മിക്കാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, കളിയിൽ പകരമുള്ള വസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക. കൂട്ടായ്\u200cമ, സമന്വയം, സൗഹാർദ്ദപരമായ വികാരങ്ങൾ എന്നിവ വളർത്തുക.

സാൻഡ്\u200cബോക്\u200cസിലെ കുട്ടികൾക്കായി സ games ജന്യ ഗെയിമുകൾ. വാട്ടർ ഗെയിമുകൾ. ബോൾ ഗെയിമുകൾ (ഒരു അധ്യാപകന്റെ മേൽനോട്ടം). ചോക്ക് ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കൽ - അസ്ഫാൽറ്റിൽ, വിറകുകൾ ഉപയോഗിച്ച് - നിലത്ത്. സുൽത്താനുമൊത്തുള്ള ഗെയിമുകൾ. ഞങ്ങൾ ഒരു ആശയം, ഭാവന, ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കളിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ സൗഹൃദവും കുട്ടികളുടെ സ്വാതന്ത്ര്യവും വളർത്തുന്നു.

പോർട്ടബിൾ മെറ്റീരിയൽ: പന്ത്, സാൻഡ് സെറ്റുകൾ, വെള്ളത്തിൽ കളിക്കുന്നതിനുള്ള കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, വെള്ളമൊഴിക്കൽ കാൻ, സുൽത്താൻ, ചോക്ക്, സ്റ്റിയറിംഗ് വീലുകൾ, വളകൾ, ഉപദേശവും ബോർഡ് ഗെയിമുകളും, കാറുകൾ, ഗെയിമുകൾക്കുള്ള മാസ്കുകൾ, ജമ്പ് റോപ്പുകൾ, ജോലി ഉപകരണങ്ങൾ.

ഒരു സായാഹ്ന നടത്തം

ഇ. ചരുഷിൻ, എം. ബുലറ്റോവ്, എ. ബാർട്ടോയുടെ കവിതകൾ, റഷ്യൻ നാടോടി കഥകൾ. കുട്ടികളുടെ സ്മരണയ്ക്കായി കൃതികളുടെ ഉള്ളടക്കം ആവർത്തിക്കുന്നതിനും ശരിയാക്കുന്നതിനും, ഉന്നയിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് പൂർണ്ണ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരം നൽകാനും അവർ കേൾക്കുന്നത് മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കാനും ഞങ്ങൾ അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുന്നു. നായകന്മാരുമായി സഹാനുഭൂതി പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ്, കൃതികളിലെ നായകന്മാരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിലയിരുത്താനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

ഒരു പൂച്ചെടികളിൽ പൂക്കൾ നനയ്ക്കുന്നതിലും, ഒരു പൂന്തോട്ടത്തിലെ ചെടികളിലും, കളകളെ കളയെടുക്കുന്നതിലും, സൈറ്റിൽ വലിയ അവശിഷ്ടങ്ങൾ വൃത്തിയാക്കുന്നതിലും, പോർട്ടബിൾ വസ്തുക്കൾ കഴുകുന്നതിലും കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക; - പ്രകൃതിയോടും സസ്യങ്ങളോടും ഞങ്ങൾ ആദരവ് വളർത്തുന്നു. ഞങ്ങൾ കഠിനാധ്വാനം നട്ടുവളർത്തുന്നു.

ചിതറിക്കിടക്കുന്ന നടത്തം, ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി നടക്കുക, ഒരു ദിശയിലേക്ക് വെളിച്ചം ഓടുക, രണ്ട് കാലുകളിൽ ഉയരത്തിൽ ചാടുക; വസ്തുക്കളുടെ മുകളിലൂടെ കാലെടുത്തുവയ്ക്കൽ; വളവുകൾ, സ്ക്വാറ്റുകൾ; വലതും ഇടതും കൈകൊണ്ട് എറിയുന്നു; രണ്ട് കൈകളാൽ പന്ത് പിടിച്ച് എറിയുക, ബൊലോഗ്നയിലൂടെ നടക്കുക, ഒരു നേർരേഖയിൽ. ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, കഴിവ്, ഒരു സിഗ്നലിനോട് പ്രതികരിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ.

Do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകളിൽ കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കാനുള്ള കഴിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക: "ഷാഗി ഡോഗ്", "സൂര്യനും മഴയും", "വിമാനങ്ങൾ", "എന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടുക", "പൂന്തോട്ടത്തിലെ കോഴികൾ", "ബബിൾ", "പൂച്ചകളും എലികളും", "എന്നെ പിടിക്കുക" , "ഫലിതം-ഫലിതം", "ഒരു പിൻ തട്ടുക"., "പക്ഷികളും നായ്ക്കളും". ഞങ്ങൾ വൈദഗ്ദ്ധ്യം, ധൈര്യം, കച്ചേരിയിൽ കളിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

സൂര്യൻ, ആകാശം, പ്രാണികൾ എന്നിവ നിരീക്ഷിക്കുക, ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ വളർത്തുക. കിന്റർഗാർട്ടന് ചുറ്റുമുള്ള ഒരു ഉല്ലാസയാത്ര, പരിചിതമായ ഒരു വൃക്ഷം, പുഷ്പ കിടക്ക, പച്ചക്കറിത്തോട്ടം, അയൽ\u200cപ്രദേശങ്ങൾ - പ്രകൃതിയിലെ മാറ്റങ്ങൾ കാണുന്നതിന് ഞങ്ങൾ ജോഡികളായി നടക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുന്നു.

പോർട്ടബിൾ മെറ്റീരിയൽ: ബോൾ, സാൻഡ് സെറ്റുകൾ, സുൽത്താനുകൾ, ചോക്ക്, സ്റ്റിയറിംഗ് വീലുകൾ, കാറുകൾ, ഗെയിമുകൾക്കുള്ള മാസ്കുകൾ, ജമ്പ് റോപ്പുകൾ, സ്കിറ്റിൽസ്, വർക്ക് ഉപകരണങ്ങൾ.

വൈകുന്നേരം

പ്രകൃതിയിലെ കാലാനുസൃതമായ മാറ്റങ്ങൾ, പ്രകൃതിയിലെ ജലചക്രം, വന്യജീവികളോടുള്ള താൽപര്യം, കുട്ടികളെ നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തോട് മാന്യമായ മനോഭാവത്തിലേക്ക് നയിക്കുക.

പ്രകൃതിദത്ത വസ്തുക്കളുള്ള ഗെയിമുകൾ: മണൽ, കല്ലുകൾ, പുല്ല്, ചെറിയ വിറകുകൾ. റോഡുകൾ, ട്യൂററ്റുകൾ, വേലി എന്നിവയുടെ നിർമ്മാണം; ചെറിയ കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി അവരുടെ കെട്ടിടങ്ങളുമായി കളിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ ഭാവന വികസിപ്പിക്കുന്നു, പ്രകൃതിദത്ത വസ്തുക്കളിൽ താൽപ്പര്യം, ഞങ്ങൾ പാരിസ്ഥിതിക ഗുണങ്ങൾ വളർത്തുന്നു.

നിർമ്മാണ സാമഗ്രികൾ നിർദ്ദേശിക്കുക - ഞങ്ങൾ ആശയം, കുട്ടികളുടെ ഭാവന, കളിയുടെ തന്ത്രം വികസിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

പപ്പറ്റ് തിയേറ്റർ: "ടെറെമോക്ക്", "ടേണിപ്പ്", "കൊളോബോക്ക്" - മെമ്മറിയിൽ നിലനിർത്തുന്നതിനും ഓർഡർ ചെയ്ത നിരവധി വാക്കുകൾ പുനർനിർമ്മിക്കുന്നതിനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിനും; യക്ഷിക്കഥകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക; സംഭാഷണം സജീവമാക്കുക; സംഭാഷണ പ്രകടനശേഷി വികസിപ്പിക്കുക; കുട്ടികൾക്കായി സന്തോഷകരമായ ഒരു മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുക.

റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം: “ഷോപ്പ്”, “ഫാമിലി”, “അമ്മമാരും പുത്രിമാരും”, “ചീഫർ”, “ഹോസ്പിറ്റൽ”, “ബിൽഡർ”, “ഹെയർഡ്രെസ്സർ” - മുതിർന്നവരുമായും സമപ്രായക്കാരുമായും ലളിതമായ ഗെയിം പ്രവർത്തനങ്ങളും ഗെയിം ആശയവിനിമയവും പഠിപ്പിക്കുന്നതിന്; വലുപ്പവും ആകൃതിയും എന്ന ആശയം ഏകീകരിക്കാൻ.

ഒരു ഉദാസീനമായ ഗെയിം: "ചൂടുള്ള തണുപ്പ്", "ബബിൾ", "ട്രെയിൻ", "വനമൃഗങ്ങളെ വരയ്ക്കുക", "ആരാണ് ശാന്തൻ" - ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധ, ബുദ്ധി, ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

Do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ: "എന്റെ സന്തോഷകരമായ റിംഗിംഗ് ബോൾ", "പൂച്ചയും എലികളും", "മുയൽ കഴുകുന്നു", "ഫലിതം", "കൂടുകളിലെ പക്ഷികൾ", "സൂര്യനും മഴയും", "കുരുവികളും കാറും", "പൂച്ചയും എലികളും", " എന്നെ പിടിക്കൂ ”,“ വണ്ടുകൾ ”,“ ഫലിതം-ഫലിതം ”,“ ആരാണ് കളിപ്പാട്ടത്തിലേക്ക് വേഗത്തിൽ എത്തുക ”,“ ബട്ടർഫ്ലൈ ”- കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ ഏകീകരിക്കാനും, വേഗം, ചാപല്യം, ഗെയിമുകളിൽ താൽപ്പര്യം, ഒരുമിച്ച് കളിക്കാനുള്ള കഴിവ്, താളാത്മകമായി ചലനങ്ങൾ നടത്താനുള്ള കഴിവ്, ഒപ്പം പാടാനും; കളിയിൽ സന്തോഷം കൊണ്ടുവരിക.

കുട്ടികളെ ഒരു കൂട്ടത്തിൽ വീട്ടുജോലികളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന്: പ്രകൃതിയുടെ ഒരു കോണിലുള്ള പൊടിയും ജലച്ചെടികളും, കുട്ടികളുടെ ഫർണിച്ചറുകളിൽ നിന്നുള്ള പൊടി, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ കഴുകൽ, ഗ്രൂപ്പിൽ കാര്യങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുക, “ഓരോ കളിപ്പാട്ടത്തിനും അതിൻറെ സ്ഥാനമുണ്ട്”; - ജോലി ചെയ്യാനുള്ള ആഗ്രഹം വളർത്തുക, ശുചിത്വം പാലിക്കുക.

മാതാപിതാക്കൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു

സൈറ്റിൽ ഉപകരണങ്ങൾ പെയിന്റ് ചെയ്യാൻ ആവശ്യപ്പെടുക; സാൻ\u200cഡ്\u200cബോക്സിൽ മണൽ പരിശീലിപ്പിക്കുക, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വാങ്ങുക, കുട്ടികൾക്കുള്ള സ്റ്റേഷനറി, മാലിന്യ വസ്തുക്കളിൽ നിന്ന് പോർട്ടബിൾ വസ്തുക്കൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിൽ മാതാപിതാക്കളെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. മാതാപിതാക്കൾക്കുള്ള കൂടിയാലോചനകൾ: "വേനൽക്കാലത്ത് കുട്ടികൾക്കുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ", "നടത്തവും ശുദ്ധവായുവും", "കായികവും കുട്ടികളും", "കുടൽ അണുബാധ", "പൂന്തോട്ടത്തിൽ നിന്നുള്ള വിറ്റാമിനുകൾ", "കുട്ടികളുടെ ശുചിത്വം".

ജൂലൈയിലെ തീമാറ്റിക് ദിവസങ്ങൾ

പേപ്പർ ദിവസം

ഗെയിം "എന്താണ്", ഏത് പേപ്പറിൽ സ്പർശിക്കാനും മാഗ്\u200cനിഫൈയിംഗ് ഗ്ലാസിലൂടെ നോക്കാനും ഞങ്ങൾ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. പേപ്പറിന്റെ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം, പേപ്പറിനെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ചും ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ചും കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്. പേപ്പർ നനഞ്ഞതായി നിഗമനം ചെയ്യാൻ വെള്ളവുമായി ഒരു പരീക്ഷണ ഗെയിം. ഗെയിം "എന്താണ്?", പേപ്പറിൽ നിർമ്മിച്ച വസ്തുക്കളുടെ പേര് നൽകാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

കാറ്റ് ദിവസം

സുൽത്താനുമൊത്തുള്ള ഗെയിമുകൾ. സംസാരം, മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് ഭൗതിക മിനിറ്റ് "കാറ്റ് നമ്മുടെ മുഖത്ത് വീശുന്നു". ശ്വസന ജിംനാസ്റ്റിക്സ് "ബ്രീസ്". കാറ്റ് കാണുന്നു. പോകുന്ന വഴിയിലെ കാറ്റ് ഇലകൾ, അവശിഷ്ടങ്ങൾ, പൊടിപടലങ്ങൾ, ചുഴലിക്കാറ്റുകൾ എന്നിവ എങ്ങനെ പിടിച്ചെടുക്കുന്നു, അവയെ കൊണ്ടുപോകുന്നു, ചിലപ്പോൾ അത് ഇലകളെ ചെറുതായി ഉയർത്തുന്നു, മറ്റ് ദിവസങ്ങളിൽ അത് നിലത്തിന് മുകളിലേക്ക് എറിയുന്നു. ചെറിയ ചുഴികൾ എങ്ങനെയാണ് ഉണ്ടാകുന്നതെന്ന് ആൺകുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക. കാറ്റ് കളിക്കുന്നതായി തോന്നുന്നു, അതിൽ മുഴുകുക - അത് ഉണങ്ങിയ ഇല എടുത്ത് എറിയുന്നു. ചില സുരക്ഷാ നിയമങ്ങളോടെ ചുഴലിക്കാറ്റ്, കൊടുങ്കാറ്റ്, ചുഴലിക്കാറ്റ് പോലുള്ള പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങളെ പരിചയപ്പെടാൻ. സംസാര ഭാഷ, ശ്രദ്ധ, ഭാവന, ഭാവനാപരമായ ചിന്ത, സ്വയം സംരക്ഷണ ബോധം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക. മറ്റുള്ളവരോട് ആശങ്ക വളർത്തുക. ശ്രദ്ധ, ഭാവന, കേൾവി, ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് "എന്താണ് കാറ്റ്" എന്ന ഗെയിം.

ജല ദിനം

വെള്ളം കാണുന്നു. വെള്ളത്തിൽ ഒരു പരീക്ഷണം നടത്തുക, ജലത്തിന്റെ ഗുണവിശേഷങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക. ജലത്തിന്റെ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം. പ്രശ്നകരമായ സാഹചര്യം "വെള്ളമില്ലെങ്കിൽ ..." ഞങ്ങൾ സംസാരിക്കുന്ന ഭാഷ, ചിന്ത, യുക്തി, നിരീക്ഷണം, പ്രശ്നകരമായ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു.

നിശബ്ദ ദിനം

ബ്ലാഗിനീനയുടെ "നിശബ്ദത" എന്ന കവിതയുടെ വായന. "നിശബ്ദത" എന്ന ആശയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം. നമുക്ക് സംസാരിക്കാം ശാന്തമായ മത്സരം പ്രഖ്യാപിക്കുക - മിണ്ടാതിരിക്കാൻ അറിയുന്ന വിജയിയെ തിരിച്ചറിയുന്നു. ശാന്തമായ ഗെയിമുകൾ കളിക്കാൻ ഓഫർ ചെയ്യുക "ട്രെയിൻ", "ആരാണ് ശാന്തൻ", ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം, നിശബ്ദമായി, നിശബ്ദമായി നീങ്ങാനുള്ള കഴിവ്. വിശ്രമം "നിശബ്ദത" - നിശബ്ദത ശ്രദ്ധിക്കുക, നല്ലത് ഓർമ്മിക്കുക, പുഞ്ചിരിക്കുക.

കടപ്പാട് ദിവസം

മര്യാദയുള്ള വാക്കുകൾ കുട്ടികൾക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുക - ദൈനംദിന സംസാരത്തിൽ അവ ഉപയോഗിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. ഓരോ ദളത്തിനും മര്യാദയുള്ള വാക്കുകൾ നൽകുക എന്നതാണ് "ചമോമൈൽ" ഗെയിം. ഒസേവിന്റെ "മാജിക് വേഡ്" എന്ന കഥ വായിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ മര്യാദയുള്ള വാക്കുകൾ മെമ്മറിയിലും സംഭാഷണത്തിലും ശരിയാക്കുന്നു.

കായിക ദിനം

കായിക വിനോദങ്ങൾ, തരത്തിലുള്ള കായിക വിനോദങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് ഒരു ആശയം നൽകുന്നതിന്. ഗെയിമിലൂടെ, കുട്ടികൾക്ക് നിരീക്ഷിക്കാൻ മാത്രമല്ല, കായിക മത്സരങ്ങൾ, ഗെയിമുകൾ, റിലേ റേസുകൾ എന്നിവയിൽ പങ്കെടുക്കാനും അവസരം ലഭിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ കായികരംഗത്ത് താൽപ്പര്യപ്പെടുകയും അത് ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാണെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. "ഡാഡി, അമ്മേ, ഞാൻ വളരെ അടുപ്പമുള്ള കുടുംബമാണ്" എന്ന മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കാൻ മാതാപിതാക്കളെ ക്ഷണിക്കുക.

ആരോഗ്യ ദിനം

പ്രഭാതഭക്ഷണ സമയത്ത്, കുട്ടികളുടെ സ്വന്തം ആരോഗ്യം, ദൈനംദിന ശുചിത്വ നടപടിക്രമങ്ങളിൽ താൽപ്പര്യം എന്നിവയോടുള്ള ബോധപൂർവമായ മനോഭാവമാണ് ഞങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നത്; സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക. കുട്ടികളുമായുള്ള സംഭാഷണം “ആരോഗ്യം എന്താണ്?”, ആരോഗ്യം എങ്ങനെ പരിപാലിക്കണം, ശക്തിപ്പെടുത്തണം, ആരോഗ്യത്തിന് ഹാനികരമാകാതിരിക്കാൻ എന്ത് സുരക്ഷാ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ; ജിജ്ഞാസ, സ്വന്തം ശരീരത്തിലേക്കുള്ള ശ്രദ്ധ, സംവേദനം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക; സംഭാഷണ സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുക. സ്വാഭാവിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ സ്വന്തമാക്കിയ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി കിന്റർഗാർട്ടന് പുറത്ത്, പാർക്കിലേക്ക് നടക്കുന്നു. ഉറങ്ങിക്കഴിഞ്ഞാൽ, വസ്ത്രധാരണം ചെയ്യുമ്പോൾ, മുടി എങ്ങനെ ചീപ്പ് ചെയ്യണം, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് ഒരു സ്വകാര്യ ചീപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് ചെയ്യേണ്ടത്, എന്ത് ഹെയർപിനുകൾ മുടി നശിപ്പിക്കും എന്നതിലേക്ക് ടീച്ചർ കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു. ആരോഗ്യം എങ്ങനെ പരിപാലിക്കണം, ശക്തിപ്പെടുത്തുക, ആരോഗ്യത്തിന് ഹാനികരമാകാതിരിക്കാൻ എന്ത് സുരക്ഷാ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുന്നതിനായി "നെബോളിക്കിയുടെ നുറുങ്ങുകൾ" എന്ന ആൽബത്തിന്റെ പരിഗണന; ജിജ്ഞാസ വളർത്തുക.

പുഷ്പ ദിവസം

വ്യത്യസ്ത തരം പുഷ്പങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള (ഇൻഡോർ, പുൽമേട്, പൂന്തോട്ടം) കുട്ടികളുടെ ആശയം ഏകീകരിക്കാൻ. ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക, നിറങ്ങൾ, ഭാഗങ്ങൾ, ആകൃതികൾ, പേരുകൾ എന്നിവയുടെ ഘടന ചർച്ച ചെയ്യുക. "പുഷ്പം - ഏഴ്-പുഷ്പം" എന്ന കഥ വായിക്കുക, ഞങ്ങൾ മെമ്മറി, സംസാരം, ഭാവന, കുട്ടികളുടെ ഭാവന എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പൂക്കൾ വരയ്\u200cക്കാനും സർഗ്ഗാത്മകത വികസിപ്പിക്കാനും ഓഫർ ചെയ്യുക. പ്രകൃതിയുടെ ഒരു കോണിൽ പൂക്കൾ നനയ്ക്കാൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുക, നിലം അഴിക്കുക, വലിയ ഇലകളിൽ നിന്ന് പൊടി തുടയ്ക്കുക, - സസ്യങ്ങളോടുള്ള ആദരവ് വളർത്താൻ.

ബെറി ദിവസം

"സരസഫലങ്ങൾ" എന്ന പരമ്പരയിലെ ചിത്രങ്ങളുടെ പരിഗണന, കുട്ടികളുടെ ഓർമ്മയ്ക്കായി സരസഫലങ്ങൾ, അവയുടെ ആവാസ വ്യവസ്ഥ, സരസഫലങ്ങൾ വിഷമാണെന്ന് ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്നതിന്. "ലോട്ടോ" (പൂക്കൾ) എന്ന ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിം, വസ്തുക്കളുമായി പരസ്പരബന്ധിതമാക്കാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. സരസഫലങ്ങളെക്കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുക, മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുക, സംസാരം, ചിന്ത. പൂന്തോട്ടത്തിൽ ലക്ഷ്യമിടുന്ന നടത്തം, സ്ട്രോബെറി കാണുക, സ്ട്രോബെറിയുടെ ഘടന വരയ്ക്കുക, പ്രകൃതിയോടുള്ള ആദരവ് വളർത്തുക.

പച്ചക്കറി ദിനം

പൂന്തോട്ടത്തിലേക്ക് നടക്കുക, പച്ചക്കറികൾ എവിടെയാണ് വളരുന്നത് എന്ന ആശയം ഏകീകരിക്കുക, കാഴ്ചയിൽ അവയെ വേർതിരിച്ചറിയാൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കുക, പഴങ്ങളിൽ നിന്ന് പച്ചക്കറികളെ വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക. ഒബ്ജക്റ്റുകളെ തരംതിരിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് "എവിടെയാണ് വളരുന്നത്" എന്ന ഉപദേശപരമായ ഗെയിം. തുവീമിന്റെ "പച്ചക്കറികൾ" എന്ന കവിത വായിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ കേൾക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് മനസ്സിലാക്കുന്നു.

പക്ഷി ദിവസം

പക്ഷിനിരീക്ഷണം പക്ഷികളുടെ ആശയത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തും. ആഭ്യന്തര, ദേശാടന, ശൈത്യകാല, ഉദാസീനമായ പക്ഷികളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക. പക്ഷികളോടുള്ള കാഴ്ചപ്പാടും താൽപ്പര്യവും ആദരവും വികസിപ്പിക്കുക. "പക്ഷിയുടെ" ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക, പക്ഷികളുടെ ഘടന മെമ്മറിയിൽ ശരിയാക്കുക. "നാൽപത്-നാൽപത്" എന്ന നഴ്സറി റൈം വായിക്കുന്നത്, മെമ്മറി, സംസാര ഭാഷ വികസിപ്പിക്കുക. വിശ്രമം "പക്ഷികളെപ്പോലെ പറക്കുക", ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക. പക്ഷിസംഗീതം ശ്രവിക്കുക, പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യം കേൾക്കാനും കാണാനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക. Sp ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിം "കുരുവികളും പൂച്ചയും", "കോഴിയും കോഴികളും", "l ൾ", ഞങ്ങൾ ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നു, ഒരു സിഗ്നലിനോട് പ്രതികരിക്കും.

മൃഗങ്ങളുടെ ദിവസം

"വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ" എന്ന പരമ്പരയിൽ നിന്നുള്ള ചിത്രങ്ങളുടെ പരിശോധന, മൃഗങ്ങളുടെയും അവരുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളുടെയും പേരുകൾ, ശീലങ്ങൾ എന്നിവ ഓർമ്മയ്ക്കായി. പ്രകൃതിയുടെ ബന്ധം കാണിക്കുക, ശൃംഖല കാണിക്കുക, മറ്റൊന്നിനെ ആശ്രയിക്കുക എന്ന ആശയം നൽകുക. "ആരാണ് എങ്ങനെ അലറുന്നത്?", "അമ്മയെ കണ്ടെത്തുക", "ആരുടെ കുഞ്ഞ്", ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക, യുക്തിസഹമായ ചിന്ത, മൃഗങ്ങളുടെ പേരുകൾ പരിഹരിക്കുക. Sha ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിം "ഷാഗി ഡോഗ്", ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധ, ദ്രുത പ്രതികരണം, ബഹിരാകാശത്ത് നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

തമാശകളുടെ ദിവസം

എന്താണ് തമാശ? - നിങ്ങൾക്ക് തമാശകൾ ഇഷ്ടമാണോ? കുട്ടികളുടെ കഥകൾ, ചുക്കോവ്സ്കിയുടെ യക്ഷിക്കഥകൾ "ആശയക്കുഴപ്പം" വായിക്കുന്നത്, മറ്റുള്ളവരെ വ്രണപ്പെടുത്താതെ തമാശ പറയാനും തമാശകൾ മനസിലാക്കാനും തമാശ പറയാനുമുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. Th ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിം "ത്രെഡുകൾ താറുമാറായി".

ഗാന ദിനം

- ആരാണ് ഗാനങ്ങൾ രചിക്കുന്നത്? - എന്ത് സംഗീതജ്ഞർ, ഗായകർ നിങ്ങൾക്ക് അറിയാം? പാട്ടും സംഗീതവും എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാമെന്ന് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന്, സംഗീത കലയിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക. പരിചിതമായ പാട്ടുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു, സംഗീതത്തിനായി ചെവി വികസിപ്പിക്കുന്നു, മെമ്മറി.

വിശുദ്ധിയുടെ ദിവസം

ശുചിത്വത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം. "മൊയ്\u200cഡോഡൈർ", "ഫെഡോറിൻറെ ദു rief ഖം" - കൃത്യത, ബഹുമാനം എന്നിവ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന്. ഫിംഗർ ഗെയിം "കുട്ടികൾക്ക് സ്വയം വൃത്തിയായി കഴുകാൻ എന്താണുള്ളത്" - സെൻസറി മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, മെമ്മറി, ഭാവന, സംസാരം, ശുചിത്വത്തിന്റെയും വൃത്തിയുടെയും ആവശ്യകത, ദൈനംദിന ദിനചര്യകൾ പാലിക്കൽ. ശാരീരിക വ്യായാമം "പാലത്തിന് കുറുകെ നടക്കുക" - ബാലൻസിന്റെ വികസനം (കുട്ടികൾ പാലത്തിന് മുകളിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു). "നല്ലതും ചീത്തയും" എന്ന ഉപദേശപരമായ ഗെയിം - ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലിയുടെ പ്രാഥമിക അറിവും കഴിവുകളും രൂപപ്പെടുത്തുക, ആരോഗ്യവാനായിരിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം വളർത്തുക, നിങ്ങളെയും മറ്റുള്ളവരെയും പരിപാലിക്കുക.

പിറന്നാൾ കുട്ടി

അവരെല്ലാവരും ഒരു നിശ്ചിത ദിവസത്തിൽ ജനിച്ചവരാണെന്നും ഈ ദിവസത്തെ അവരുടെ ജന്മദിനം എന്ന് വിളിച്ചതായും കുട്ടികളോട് പറയുക. കുട്ടികളോട് അവരുടെ ജന്മദിനങ്ങൾക്ക് പേര് നൽകാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. ഞങ്ങൾ മെമ്മറി, കുട്ടികളുടെ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുന്നു. ബലൂൺ ഗെയിമുകൾ. സന്തോഷകരമായ സംഗീതത്തിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ നൃത്തങ്ങൾ. റ ound ണ്ട് ഡാൻസ് ഗെയിം "ലോഫ്". ഒരു ഉത്സവ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു, സംഗീതത്തിന് ഒരു ചെവി വികസിപ്പിക്കുന്നു, താളബോധം, വാക്കുകളുമായി ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം.

ടാറ്റർ ഭാഷയുടെ ദിവസം

നാടോടി കരക .ശല ദിനം

പ്രായോഗിക സർഗ്ഗാത്മകത ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന്: പ്രകൃതിദത്ത വസ്തുക്കളിൽ പരീക്ഷണം, വ്യത്യസ്ത വസ്തുക്കളുമായി സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനം (കളിമണ്ണ്, മുത്തുകൾ, കുഴെച്ചതുമുതൽ)

നെപ്റ്റ്യൂൺ വിരുന്നു

Oct ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിം "ഒക്ടോപസും ഗോൾഡ് ഫിഷും", ഒരു ഗെയിം "ആംഗ്രി ഫിഷ്" - പരസ്പര സഹായം, ക്രിയേറ്റീവ് പ്രവർത്തനം, നിലവാരമില്ലാത്ത പ്രശ്\u200cനങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിൽ സ്വാതന്ത്ര്യം എന്നിവ വളർത്തുന്നു. "ആരുടെ ബോട്ട് വേഗത്തിൽ കരയിലേക്ക് നീന്തും", ശ്വസനത്തിന്റെ വികസനം, സ്പോർട്സ് മാനസികാവസ്ഥ. റിലേ ഗെയിമുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നതിന് “പന്ത് ഉപയോഗിച്ച് ഓടുന്നു”. നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ പന്ത് ഡ്രിബ്ലിംഗ് ചെയ്ത് കുളത്തിന്റെ അടിയിലൂടെ എതിർവശത്തേക്ക് ഓടുക. ജോഡികളായി വലിക്കുന്നു. എതിർവശത്ത് കുട്ടികൾ മാറുന്നു. "ആരാണ് പവിഴങ്ങൾ വേഗത്തിൽ ശേഖരിക്കുക." കുട്ടികൾ വെള്ളത്തിൽ ചിതറിക്കിടക്കുന്ന രണ്ട് നിറങ്ങളിലുള്ള കുറ്റി ശേഖരിക്കുന്നു.

ഛായാചിത്രം ദിവസം

- "ഛായാചിത്രം" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്? മുഖത്തെയും അതിന്റെ ഭാഗങ്ങളുടെ സ്ഥാനത്തെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുന്നതിന്, ഒരു ഛായാചിത്രം വരയ്ക്കുന്നതിന്, ഒരു വ്യക്തിയുടെ മുഖ സവിശേഷതകൾ നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതുണ്ട്. ഡി / കൂടാതെ "പോർട്രെയ്റ്റിലെ ന്യൂനത കണ്ടെത്തുക", മുഖത്ത് പ്രശ്നങ്ങൾ കാണാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. ആർട്ടിസ്റ്റ് വി എ സെറോവ് "ഗേൾ വിത്ത് പീച്ച്സ്" വരച്ച ചിത്രത്തിന്റെ പരിഗണന, അതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം, ഛായാചിത്രത്തിന്റെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ച് പറയാൻ ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു. ഏതൊരു വ്യക്തിയുടെയും ചിത്രം വരച്ചുകൊണ്ട് ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകത വികസിപ്പിക്കുന്നു.

കമ്പ്യൂട്ടർ ദിവസം

ഒരു പ്രോഗ്രാമറുടെ തൊഴിൽ പരിചയപ്പെടുത്തുക. പ്രൊഫഷണലുകളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളുടെ വിപുലീകരണം, വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പദാവലി വ്യക്തമാക്കൽ, വിപുലീകരണം, സജീവമാക്കൽ, പദാവലി സംഭാഷണത്തിന്റെ വികസനം. ഗുമസ്തന്റെ ഓഫീസിലേക്ക് നടന്നു, കമ്പ്യൂട്ടർ പരിശോധിക്കുന്നു. കമ്പ്യൂട്ടറിനെക്കുറിച്ച് ചാറ്റുചെയ്യുന്നു, കമ്പ്യൂട്ടർ പ്രോഗ്രാമുകളുമായി പരിചയപ്പെടുന്നു.

ചെസ്സ് ടൂർണമെന്റ്

കുട്ടികൾക്ക് ചെസ്സിനെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം നൽകുന്നതിന് (ഗെയിമിനെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ആട്രിബ്യൂട്ടുകളെക്കുറിച്ചും - കണക്കുകൾ, ബോർഡ്). ചെക്കറുകളുടെയും ചെസിന്റെയും ഗെയിമുകൾ, യുക്തിയുടെ വികസനം, ചിന്ത, പരസ്പര പിന്തുണയുടെ വികാരങ്ങൾ.

ഓഗസ്റ്റിലെ വർക്ക് പ്ലാൻ

രാവിലെ

കുട്ടികളുടെ സ്വീകരണം. പ്രകൃതിയുടെ ഒരു കോണിൽ നിരീക്ഷണം നടത്തുക: സസ്യങ്ങളിലെ മാറ്റങ്ങൾ, വെള്ളം ഇൻഡോർ സസ്യങ്ങൾ, വലിയ ഇലകൾ പൊടിക്കുക, - സസ്യങ്ങളോടുള്ള ആദരവ് വളർത്തുക, പ്രകൃതിയെ സ്നേഹിക്കുക.

പുഷ്പ കിടക്ക നിരീക്ഷിക്കുക, ഏത് പൂക്കൾ വിരിഞ്ഞു, അവ മുകുളങ്ങൾ എടുക്കുന്നു. പുഷ്പ കിടക്കകൾ കാലിടറാൻ കഴിയില്ലെന്ന് വിശദീകരിക്കുക, പൂക്കൾ നനയ്ക്കേണ്ടതുണ്ട്; എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് ചെയ്യുന്നതെന്ന് വിശദീകരിക്കുക. പ്രകൃതിയെ സ്നേഹിക്കാൻ, നിരീക്ഷണം, ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക.

സൈറ്റിലെ കിടക്കകൾ, ഫ്ലവർ ബെഡ്, സാൻ\u200cഡ്\u200cബോക്സ് എന്നിവ നനയ്ക്കുക; കുട്ടികളോടൊപ്പം വലിയ അവശിഷ്ടങ്ങൾ നീക്കംചെയ്യുക. ഉത്സാഹം വളർത്തുക, മുതിർന്നവരെ സഹായിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം, ആരംഭിച്ച ജോലികൾ അവസാനം വരെ എത്തിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

My ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ "എന്റെ സന്തോഷകരമായ റിംഗിംഗ് ബോൾ", "പതാക കണ്ടെത്തുക", "കൂടുകളിലെ പക്ഷികൾ", "പൂച്ചയും എലികളും", "കുരുവികളും ഒരു കാറും", "," ദമ്പതികളെ കണ്ടെത്തുക "," പൂന്തോട്ടത്തിലെ കോഴികൾ "," ക്യാച്ച്-അപ്പ് "," സാൽക്കി "," കുരുവികളും പൂച്ചയും "," ഒരു സർക്കിളിലെ പന്ത് "," സൂര്യനും മഴയും "," ഒരു അരുവിയിലൂടെ "," ശ്രദ്ധിക്കുക! "- കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ ഏകീകരിക്കാൻ, ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വികസനം.

ഉദാസീനമായ ഗെയിമുകൾ: "വനമൃഗങ്ങളെ വരയ്ക്കുക", "ആരാണ് ശാന്തൻ", "ശാന്തമായി ഓടുക", "ബബിൾ", "സൂര്യൻ" - ഒരു സിഗ്നലിനോട് പ്രതികരിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ശ്രദ്ധ, ഭാവന, ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

ചെരുപ്പുകൾ കെട്ടാനും അഴിക്കാനുമുള്ള കഴിവിൽ കുട്ടികളുമായുള്ള വ്യക്തിഗത ജോലി, ഷൂസിൽ ലേസുകൾ കെട്ടുക; കൈകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.

സംഭാഷണങ്ങൾ "നിങ്ങളുടെ പേര് എന്താണ്", "വളർത്തുമൃഗങ്ങളും വീടില്ലാത്ത മൃഗങ്ങളും", "വൃത്തിയുള്ള കൈകൾ - ഞങ്ങളുടെ ആരോഗ്യം", "പ്രാണികൾ ഞങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളാണ്." മെമ്മറി, ചിന്ത, സംസാരിക്കൽ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

തീമുകളുടെ ആവർത്തനം: "പച്ചക്കറികൾ", "പഴങ്ങൾ", "വിഭവങ്ങൾ", "ഫർണിച്ചർ", "മൃഗങ്ങൾ", "കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ", "പ്രവർത്തന ഉപകരണങ്ങൾ", "ഗതാഗതം" - ഞങ്ങൾ സംസാരവും മെമ്മറിയും ചിന്തയും വികസിപ്പിക്കുകയും കുട്ടികളുടെ പദാവലി സമ്പുഷ്ടമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

മുമ്പ് പഠിച്ച കവിതകൾ, പരിചിതമായ പാട്ടുകളുടെ വാക്കുകൾ, യക്ഷിക്കഥകളുടെ ഉള്ളടക്കം, ചിത്രങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം - കുട്ടികളുമായി ആവർത്തിക്കുക - ചോദ്യങ്ങൾക്ക് പൂർണ്ണമായ ഉത്തരം നൽകാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ ഏകീകരിക്കുന്നു, സംസാര ഭാഷ, മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുക, ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക, കുട്ടികളുടെ പദാവലി നിറയ്ക്കുക.

ചിത്രീകരണങ്ങൾ, ചിത്രങ്ങൾ, പുസ്തകങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പരിശോധന. ഡ്രോയിംഗുകളിൽ നിന്ന് സ്റ്റോറികൾ വരയ്ക്കുന്നു. പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുന്നു, യക്ഷിക്കഥകൾ. മെമ്മറി, ചിന്ത, സംസാരിക്കൽ, ഭാവന, പുസ്തകങ്ങളോടുള്ള താൽപര്യം, ബഹുമാനം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, കൃത്യത, ധാരണ, കൈകൊണ്ട് ഏകോപനത്തിന്റെ വികസനം എന്നിവ ഞങ്ങൾ കൊണ്ടുവരുന്നു.

പോർട്ടബിൾ മെറ്റീരിയൽ: ബോൾ, ക്രയോൺസ്, സാൻഡ് സെറ്റുകൾ, സുൽത്താനുകൾ, സ്റ്റിയറിംഗ് വീലുകൾ, കാറുകൾ, ഗെയിമുകൾക്കുള്ള മാസ്കുകൾ, ജമ്പ് റോപ്പുകൾ, ജോലി ഉപകരണങ്ങൾ.

ഉല്ലാസയാത്രയ്ക്ക്

സൂര്യൻ, കാറ്റ്, മരങ്ങൾ, കുറ്റിക്കാടുകൾ, പുല്ലുകൾ, പ്രാണികൾ, ഭൂമി, മണൽ, മഴ, കാവൽക്കാരന്റെ ജോലി, ഗതാഗതം, അയൽ പ്രദേശങ്ങളിൽ നിന്നുള്ളവരെ നിരീക്ഷിക്കുക. ഞങ്ങൾ നിരീക്ഷണം, സംസാരം, മെമ്മറി, യുക്തിപരമായ ചിന്ത, കുട്ടികളുടെ ഭാവന എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

"ഏത് യക്ഷിക്കഥയിൽ നിന്ന്", "ഒരു ജോഡി കണ്ടെത്തുക", "ഒരു വസ്തു വരയ്ക്കുക", "ഭക്ഷ്യയോഗ്യമല്ലാത്തത്, ഭക്ഷ്യയോഗ്യമല്ലാത്തത്", "ഫ്ലവർ ഷോപ്പ്", "ആരുടെ കുഞ്ഞ്", "ഒരു കണക്ക് ഉണ്ടാക്കുക", "ആരുടെ വീട്" - യുക്തി, ചിന്ത, സംസാരം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് , ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ പേരുകൾ പരിഹരിക്കുക, ഒരു വസ്തുവിനെ വിവരിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, പറയുക.

ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ - "ക്യൂബ്സ്", "പസിലുകൾ", "മൊസൈക്", "ഡൊമിനോ", "ലോട്ടോ" - \u200b\u200bശ്രദ്ധ, സ്ഥിരോത്സാഹം എന്നിവ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന്.

യക്ഷിക്കഥകൾ, കഥകൾ, കടങ്കഥകൾ നിർമ്മിക്കൽ, നഴ്സറി റൈമുകൾ വായിക്കുക, ശുദ്ധമായ വാക്കുകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, കൗണ്ടിംഗ് റൈംസ്, കവിതകൾ എന്നിവ വായിക്കുക. ഞങ്ങൾ സംസാരം, കുട്ടികളുടെ ഓർമ്മ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

വലതും ഇടതും കൈകൊണ്ട് കുട്ടികളെ ദൂരത്തേക്ക് എറിയാൻ വ്യായാമം ചെയ്യുക, ഒരു ചെരിഞ്ഞ ബോർഡിൽ നടക്കുക, കുട്ടികൾ ശ്രദ്ധാലുക്കളാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക, ഒരുമിച്ച് കളിക്കുക. പന്ത് പരസ്പരം ഉരുട്ടാൻ പഠിക്കുക, തലയ്ക്ക് പിന്നിൽ നിന്ന് ദൂരത്തേക്ക് എറിയുന്നത് മെച്ചപ്പെടുത്തുക, ഒരു സിഗ്നലിനോട് വേഗത്തിൽ പ്രതികരിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഏകീകരിക്കുക, ഒരു ടീമിൽ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക.

Do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകളിൽ കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കാനുള്ള കഴിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക: "ഷാഗി ഡോഗ്", "സൂര്യനും മഴയും", "വിമാനങ്ങൾ", "എന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടുക", "പൂന്തോട്ടത്തിലെ കോഴികൾ", "ബബിൾ", "പൂച്ചകളും എലികളും", "എന്നെ പിടിക്കുക" , "ഫലിതം-ഫലിതം", "ഒരു പിൻ തട്ടുക"., "പക്ഷികളും നായ്ക്കളും". ഞങ്ങൾ വൈദഗ്ദ്ധ്യം, ധൈര്യം, സൗഹൃദം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

സാൻഡ് ഗെയിമുകൾ: നനഞ്ഞ മണലിൽ നിന്ന് കേക്കുകൾ നിർമ്മിക്കാനും വിവിധ കെട്ടിടങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാനും ഗെയിം കളിക്കാനുള്ള കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാനും ഞങ്ങൾ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നു.

വെള്ളമുള്ള ഗെയിമുകൾ: സൗഹാർദ്ദപരമായി, സന്തോഷത്തോടെ, വെള്ളം തെറിക്കാതെ, പരസ്പരം വെള്ളം ഒഴിക്കാതെ ഞങ്ങൾ കളിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

കുട്ടികൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന സൈറ്റിൽ കുട്ടികൾക്കായി സ games ജന്യ ഗെയിമുകൾ. ഞങ്ങൾ ഒരു ആശയം, ഭാവന വികസിപ്പിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ സ്വാതന്ത്ര്യം, സൗഹൃദ വികാരങ്ങൾ ഉയർത്തുന്നു.

പോർട്ടബിൾ മെറ്റീരിയൽ: പന്ത്, സാൻഡ് സെറ്റുകൾ, വെള്ളത്തിൽ കളിക്കുന്നതിനുള്ള കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, വെള്ളമൊഴിക്കൽ കാൻ, സുൽത്താൻ, ചോക്ക്, സ്റ്റിയറിംഗ് വീലുകൾ, വളകൾ, ഉപദേശവും ബോർഡ് ഗെയിമുകളും, കാറുകൾ, ഗെയിമുകൾക്കുള്ള മാസ്കുകൾ, ജമ്പ് റോപ്പുകൾ, ജോലി ഉപകരണങ്ങൾ.

ഒരു സായാഹ്ന നടത്തം

സ്വാഭാവിക വസ്തുക്കളുള്ള ഗെയിമുകൾ, മണലിനൊപ്പം; കല്ലുകൾ, പുല്ല്, ചെറിയ വിറകുകൾ. റോഡുകൾ, ട്യൂററ്റുകൾ, വേലി എന്നിവയുടെ നിർമ്മാണം; ചെറിയ കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി അവരുടെ കെട്ടിടങ്ങളുമായി കളിക്കുന്നു. ഭാവന, പ്രകൃതിദത്ത വസ്തുക്കളിൽ താൽപ്പര്യം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

Do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ: "എന്റെ സന്തോഷകരമായ റിംഗിംഗ് ബോൾ", "ബബിൾ", "കൂടുകളിലെ പക്ഷികൾ", "സൂര്യനും മഴയും", "കുരുവികളും കാറും", "പൂച്ചയും എലികളും", "ട്രെയിൻ", "എന്നെ പിടിക്കൂ", "വണ്ടുകൾ" , "ഫലിതം - ഫലിതം", "ആരാണ് കളിപ്പാട്ടത്തിലേക്ക് വേഗത്തിൽ ഓടുക", "ബട്ടർഫ്ലൈ" - കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ ഏകീകരിക്കാനും വേഗത, ചാപല്യം, ഗെയിമുകളിൽ താൽപ്പര്യം വികസിപ്പിക്കാനും ഒരുമിച്ച് കളിക്കാനും.

ചിത്രീകരണങ്ങൾ, ചിത്രങ്ങൾ, പുസ്തകങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പരിശോധന. ഡ്രോയിംഗുകളിൽ നിന്ന് സ്റ്റോറികൾ വരയ്ക്കുന്നു. പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുന്നു, യക്ഷിക്കഥകൾ. മെമ്മറി, ചിന്ത, സംസാരിക്കൽ, ഭാവന, പുസ്തകങ്ങളോടുള്ള താൽപ്പര്യം, മാന്യമായ മനോഭാവം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് പേജുകൾ കീറിക്കളയാനും തറയിൽ എറിയാനും എല്ലായ്പ്പോഴും അവയുടെ സ്ഥാനത്ത് വയ്ക്കാനും കഴിയില്ല.

സംഗീതം ശ്രവിക്കുന്നു: "ഓ, നിങ്ങൾ, സെനി" റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനം, "ബയൂ - ബൈ", "കുതിര", "ഹോളിഡേ", "വിമാനം പറക്കുന്നു", ഞങ്ങൾ സംഗീതത്തിനായി ഒരു ചെവി നട്ടുവളർത്തുന്നു, ഞങ്ങൾ സ്ഥിരോത്സാഹം വളർത്തുന്നു. പക്ഷിസംഗീതം, തെരുവിലെ ശബ്ദങ്ങൾ (ഒരു കാറിന്റെ ഹം, ട്രാക്ടർ, ഇലകളുടെ തുരുമ്പെടുക്കൽ), ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുന്നു, പ്രകൃതിയുടെ ശബ്ദങ്ങൾ കേൾക്കാനുള്ള കഴിവ്.

മ്യൂസിക്കൽ ഡൊഡാറ്റിക് ഗെയിം "ഞാൻ എന്താണ് കളിക്കുന്നത്?", സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ പേരുകൾ പരിഹരിക്കുക.

കുട്ടികളെ ഒരു സ്ഥലത്ത് നിന്ന് ലോംഗ്ജമ്പിൽ വ്യായാമം ചെയ്യുക, നാല് ഫോറുകളിലും ക്രാൾ ചെയ്യുക, റെയിലിനടിയിൽ ക്രാൾ ചെയ്യുക, ജിംനാസ്റ്റിക് ബെഞ്ചിൽ നടക്കാനുള്ള കഴിവ് ഏകീകരിക്കുക, ഒരു ലക്ഷ്യത്തിലേക്ക് ഒരു പന്ത് ഉരുട്ടുന്നതിനുള്ള വ്യായാമം, സഹിഷ്ണുത, ധൈര്യം എന്നിവ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, ഒപ്പം സമനിലയും കണ്ണും വളർത്തുക.

Do ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ: "റൺസ്", "എന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടുക", "ട്രെയിൻ", "പതാകയിലേക്ക് ഓടുക", "എന്റെ സന്തോഷകരമായ റിംഗിംഗ് ബോൾ", "ബബിൾ", "സൂര്യനും മഴയും", "കുരുവികളും കാറും", "അവരുടെ കൂടുകളിലെ പക്ഷികൾ "," ശ്രദ്ധിക്കുക "," കുരങ്ങുകൾ "," കാട്ടിൽ കരടി "," ബട്ടർഫ്ലൈ ", ഒരു സിഗ്നലിനോട് പ്രതികരിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ശ്രദ്ധ, ഭാവന, ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

പോർട്ടബിൾ മെറ്റീരിയൽ: ബോൾ, സാൻഡ് സെറ്റുകൾ, സുൽത്താനുകൾ, ചോക്ക്, സ്റ്റിയറിംഗ് വീലുകൾ, കാറുകൾ, ഗെയിമുകൾക്കുള്ള മാസ്കുകൾ, ജമ്പ് റോപ്പുകൾ, സ്കിറ്റിൽസ്.

വൈകുന്നേരം

ചിത്രീകരണങ്ങൾ, ചിത്രങ്ങൾ, പുസ്തകങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പരിശോധന. ഡ്രോയിംഗുകളിൽ നിന്ന് സ്റ്റോറികൾ വരയ്ക്കുന്നു. പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുന്നു, യക്ഷിക്കഥകൾ. മെമ്മറി, ചിന്ത, സംസാരിക്കൽ, ഭാവന, പുസ്തകങ്ങളോടുള്ള താൽപ്പര്യം, ബഹുമാനം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് പേജുകൾ കീറാനും തറയിൽ എറിയാനും എല്ലായ്പ്പോഴും അവയുടെ സ്ഥാനത്ത് വയ്ക്കാനും കഴിയില്ല

B ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ "ബം\u200cപ് മുതൽ ബം\u200cപ് വരെ", "ഒബ്\u200cജക്റ്റിനെ പരിപാലിക്കുക", "ഒരു പിൻ തട്ടുക", "ഹെൻ-ക്രെസ്റ്റഡ്", "ബർണറുകൾ", "വീടില്ലാത്ത മുയൽ", "കുരുവികളും പൂച്ചയും"; - ബഹിരാകാശത്ത് നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

റ ound ണ്ട് ഡാൻസ് ഗെയിമുകൾ "ലോഫ്", "ബബിൾ", "ഞങ്ങളുടെ കാലുകൾ സ്റ്റാമ്പിംഗ്", "സൂര്യൻ"; - പരസ്പരം കുതിക്കാതെ ഒരു സർക്കിളിൽ നടക്കാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

കിന്റർഗാർട്ടന് ചുറ്റും ജോഡികളായി നടക്കുക. ഞങ്ങൾ നിരീക്ഷണം, ജോഡികളായി നടക്കാനുള്ള കഴിവ്, നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യം കാണാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

ഒരു അധ്യാപകന്റെ മാർഗനിർദേശപ്രകാരം സൈറ്റിലെ കുട്ടികൾക്കായി സ games ജന്യ ഗെയിമുകൾ; സഖാക്കളുമായി ഏകോപിപ്പിച്ച് സ്വതന്ത്രമായി ഒരു പ്ലോട്ട് സൃഷ്ടിക്കാനും അത് രമ്യമായി കളിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

കുട്ടികളെ ഒരു കൂട്ടത്തിൽ വീട്ടുജോലികളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന്: പ്രകൃതിയുടെ ഒരു കോണിലുള്ള പൊടിയും ജലച്ചെടികളും, കുട്ടികളുടെ ഫർണിച്ചറുകളിൽ നിന്നുള്ള പൊടി, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ കഴുകൽ, ഗ്രൂപ്പിൽ കാര്യങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുക, “ഓരോ കളിപ്പാട്ടത്തിനും അതിൻറെ സ്ഥാനമുണ്ട്”; - ജോലി ചെയ്യാനുള്ള ആഗ്രഹം വളർത്തുക, ശുചിത്വം പാലിക്കുക.

പോർട്ടബിൾ മെറ്റീരിയൽ: ബോൾ, സാൻഡ് സെറ്റുകൾ, സുൽത്താനുകൾ, ചോക്ക്, സ്റ്റിയറിംഗ് വീലുകൾ, കാറുകൾ, ഗെയിമുകൾക്കുള്ള മാസ്കുകൾ, ജമ്പിംഗ് റോപ്പുകൾ.

മാതാപിതാക്കൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു

ഗൂ ation ാലോചന: "കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിലെ കായികവിനോദങ്ങൾ", "വേനൽക്കാലത്ത് കുട്ടികളെ കഠിനമാക്കൽ", "മുൻകരുതൽ, വിഷ സസ്യങ്ങൾ", "വേനൽക്കാലത്ത് കുട്ടികൾക്കുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ", "സൂര്യപ്രകാശത്തിന്റെ പ്രയോജനങ്ങളെക്കുറിച്ച്", "വേനൽക്കാലത്ത് കുട്ടികളുടെ ശുചിത്വം", "റോഡ് ആനുകൂല്യത്തോടെ വീട്ടിൽ "," കുട്ടികളുടെ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക. "

ഓഗസ്റ്റിലെ തീം ദിവസങ്ങൾ

ദിവസം "ശബ്ദങ്ങളുടെ നാട്ടിൽ"

വാക്യങ്ങൾ വായിക്കൽ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, ഒരു പ്രത്യേക അക്ഷരത്തിന് പ്രാധാന്യം നൽകിക്കൊണ്ട് വാക്യങ്ങൾ വ്യക്തമായി ഉച്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. ഗെയിം "നേരെമറിച്ച്" - പദങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിൽ വ്യായാമം ചെയ്യാൻ - വിപരീതപദങ്ങൾ; നാമവിശേഷണങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിൽ. “ഞാൻ കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് പോകുന്നു” - ഈ വാചകം പറയുക: ആശ്ചര്യവും ശാന്തവും സന്തോഷവും. വ്യത്യസ്\u200cത അന്തർ\u200cദ്ദേശങ്ങളിൽ\u200c വാക്യങ്ങൾ\u200c കൈമാറുന്നതിനുള്ള വ്യായാമം. ഭാവനയും യുക്തിപരമായ ചിന്തയും വികസിപ്പിക്കുക.

ബബിൾ ദിനം

സോപ്പിനെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥ, സോപ്പിനെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം; - സോപ്പിന്റെയും അതിന്റെ ഇനങ്ങളുടെയും ഗുണങ്ങളുള്ള കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന്; ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ ആളുകൾ സോപ്പ് ഉപയോഗിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാനും വ്യക്തമാക്കാനും. സോപ്പും വെള്ളവും ഉള്ള അനുഭവം - ഉപസംഹാരം: ഏതെങ്കിലും സോപ്പ് വെള്ളത്തിൽ ലയിക്കുന്നു, നുരകൾ, ധാരാളം കുമിളകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. കെ. ചുക്കോവ്സ്കിയുടെ യക്ഷിക്കഥയായ “മൊയ്\u200cഡോഡൈർ” അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സംഭാഷണം - “ശുചിത്വമാണ് ആരോഗ്യത്തിന്റെ ഉറപ്പ്” എന്ന ധാരണയിലേക്ക് കുട്ടികളെ എത്തിക്കുക. സാംസ്കാരികവും ശുചിത്വവുമുള്ള കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് "ബബിൾസ് ബർസ്റ്റ്" ഗെയിം നടത്തുക.

കളിമണ്ണിന്റെയും മണലിന്റെയും ദിവസം

പരീക്ഷണം. 1. ഒരു ഗ്ലാസ് മണൽ എടുത്ത് ഒരു കടലാസിൽ സ sand മ്യമായി കുറച്ച് മണൽ ഒഴിക്കുക. മണൽ എളുപ്പത്തിൽ ഒഴുകുന്നുണ്ടോ? എളുപ്പമാണ്. ഇനി ഗ്ലാസിൽ നിന്ന് കളിമണ്ണ് ഒഴിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം. ഏത് പകരാൻ എളുപ്പമാണ് - മണലോ കളിമണ്ണോ? മണല്. അതിനാൽ, മണൽ "അയഞ്ഞതാണ്" എന്ന് അവർ പറയുന്നു. കളിമണ്ണ് ഇട്ടാണ് ഒരുമിച്ച് വച്ചിരിക്കുന്നത്, അത് ഗ്ലാസിൽ നിന്ന് മണൽ പോലെ എളുപ്പത്തിൽ ഒഴിക്കാൻ കഴിയില്ല. ആദ്യ നിഗമനം: കളിമണ്ണിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി മണൽ അയഞ്ഞതാണ്. 2. ഒരു വടി എടുത്ത് മണലും കളിമണ്ണും ഉപയോഗിച്ച് ഗ്ലാസുകളിൽ "ഇടാൻ" ശ്രമിക്കുക. നമ്മൾ ഒരു ചെറിയ മരം നടുന്നുവെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കാം. എന്താണ് ഉൾപ്പെടുത്താൻ എളുപ്പമുള്ളത്? ഉണങ്ങിയ കളിമണ്ണ് കഠിനമാണ്, അതിൽ ഒരു വടി ഇടുക ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. എന്നാൽ മൊബൈലിൽ, വടി പരസ്പരം മുറുകെ പിടിക്കാത്ത മണലിന്റെ ധാന്യങ്ങൾ തള്ളിവിടുന്നു, അതിനാൽ അതിൽ ഒട്ടിക്കുന്നത് എളുപ്പമാണ്. മണൽ അയഞ്ഞതാണെന്ന് ഞങ്ങൾ ഇതിനകം കണ്ടെത്തി. ഞങ്ങൾ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുന്നു, നിഘണ്ടുവിനെ സമ്പന്നമാക്കുന്നു. മണലിന്റെ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രാഥമിക അറിവിന്റെ വ്യവസ്ഥാപിതമാക്കൽ (ഫ്ലോബിലിറ്റി, അയവുള്ളത, വെള്ളം കടന്നുപോകാനുള്ള കഴിവ്, വെളിച്ചം മുതലായവ), കളിമണ്ണ് (വിസ്കോസിറ്റി, പ്ലാസ്റ്റിറ്റി, വെള്ളം കടന്നുപോകാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മ); മനുഷ്യൻ മണലും കളിമണ്ണും ഉപയോഗിക്കുന്നത് (നിർമ്മാണം, വിഭവങ്ങളുടെ ഉത്പാദനം, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ). നിർജീവ സ്വഭാവമുള്ള വസ്തുക്കളോട് മാന്യമായ മനോഭാവം വളർത്തുക. സാൻഡ് ഗെയിമുകളും കളിമൺ മോഡലിംഗും കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകത വികസിപ്പിക്കുന്നു.

മരം ദിവസം

ഒരു വൃക്ഷത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക. വൃക്ഷങ്ങളോടുള്ള സ്\u200cനേഹം വളർത്തുക, അവയോടുള്ള ശ്രദ്ധയും കരുതലും. "പുറംതൊലി" എന്ന ആശയം കുട്ടികളുമായി വ്യക്തമാക്കുക, അതിനായി ഇത് ഒരു വൃക്ഷത്തെ സേവിക്കുന്നു. ഒരു വൃക്ഷത്തിന്റെ രൂപവും പ്രായവും അനുസരിച്ച് തിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക. വനങ്ങൾ, പക്ഷികൾ, മൃഗങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പഠനത്തിലും പരിപാലനത്തിലും ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ആളുകളുടെ തൊഴിലിന്റെ പേര് ഏകീകരിക്കുക. മരം എന്തിനുവേണ്ടിയാണെന്നും മരത്തിന്റെ പുറംതൊലിയിൽ നിന്ന് നിർമ്മിച്ചവയെക്കുറിച്ചും അറിവ് വ്യക്തമാക്കുകയും വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക. ഗെയിം-പരീക്ഷണം "സിങ്കുകൾ - നീന്തുന്നു". ഓരോ കുട്ടിക്കും ഇനങ്ങൾക്കും (മരം, കടലാസ്, തുണിത്തരങ്ങൾ, ലോഹം) വെള്ളമുള്ള പാത്രങ്ങൾ ഞങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികൾ എല്ലാ വസ്തുക്കളും വെള്ളത്തിൽ ഇട്ടു, അവർക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കുമെന്ന് ദശയുമായി നിരീക്ഷിക്കുന്നു. പേപ്പർ, തുണി, ലോഹം മുങ്ങുകയാണെന്നും തടി വസ്തുക്കൾ പൊങ്ങിക്കിടക്കുകയാണെന്നും അവർ കണ്ടെത്തുന്നു. ഗെയിം "എന്ത് മരം?" ഒരു സർക്കിളിലെ അധ്യാപകൻ കുട്ടികളെ കടന്നുപോകുന്നു, ഒരു വടി ഉള്ള ഒരു മരത്തടി, മരത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരമോ സ്വത്തോ പേരിടണം (വെളിച്ചം, മുങ്ങുന്നില്ല, പൊങ്ങിക്കിടക്കുന്നു, മോടിയുള്ള, മിനുസമാർന്ന, പരുക്കൻ, പൊള്ളൽ). വൃക്ഷത്തെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ഗുണങ്ങളെയും ഗുണങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങളുടെ രൂപീകരണം; മെറ്റീരിയലിന്റെ സവിശേഷതകളും ഗെയിമുകൾ-പരീക്ഷണങ്ങളിലൂടെ ഉപയോഗിക്കുന്ന രീതിയും തമ്മിൽ കാര്യകാരണബന്ധം സ്ഥാപിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്. വൃക്ഷങ്ങളുടെ പേരുകൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് "ഏത് മരത്തിൽ നിന്നുള്ള ഇലയാണ്" എന്ന ഉപദേശപരമായ ഗെയിം.

യക്ഷിക്കഥകളുടെ ദിവസം

വാമൊഴി നാടോടി കലയിൽ താൽപ്പര്യം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്, യക്ഷിക്കഥകൾ കേൾക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം, ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക, കളിക്കുക; വൈകാരികവും സംവേദനാത്മകവുമായ അടിസ്ഥാനത്തിൽ കുട്ടികളുടെ ധാർമ്മിക ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനായി യക്ഷിക്കഥകളുടെ ഉള്ളടക്കത്തിലൂടെ. ഡി / ഗെയിം "ചിത്രത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഒരു യക്ഷിക്കഥ പഠിക്കുക", കഥയുടെ ഉള്ളടക്കത്തെയും കഥാപാത്രങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ; നിങ്ങളുടെ അറിവ് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അവസരം നൽകുക; കുട്ടികളുടെ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക. ഡി / ഗെയിം “ഒരു ചിത്രം കൂട്ടിച്ചേർക്കുക” - കുട്ടികളുടെ പദാവലി സജീവമാക്കുന്നതിന് ഭാഗങ്ങളിൽ നിന്ന് മൊത്തത്തിൽ ഒത്തുചേരാനുള്ള കഴിവ് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്.

നദി ദിവസം

നദിയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു, നദിയെക്കുറിച്ച് കവിതകൾ വായിക്കുന്നു, ജലസംഭരണികളെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രീകരണങ്ങൾ നോക്കുന്നു. നദിയെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക, സംസാരം, ചിന്താ പ്രക്രിയകൾ, മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുക, ശ്രദ്ധ സജീവമാക്കുക, പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തുക, നമ്മുടെ നഗരത്തിലെ ജലത്തെയും ജലാശയങ്ങളെയും ബഹുമാനിക്കുക.

വന ദിനം

വനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക, അതിലെ നിവാസികളെക്കുറിച്ച്, വനത്തിലെ പെരുമാറ്റ നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ച് പറയുക. ശബ്\u200cദട്രാക്ക് "വനത്തിന്റെ ശബ്ദം", "പക്ഷികളുടെ ആലാപനം". ഒരു വനത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന പെയിന്റിംഗുകളുടെ പരിശോധന. കുട്ടികളിൽ പ്രകൃതിയോട് ക്രിയാത്മക മനോഭാവം വളർത്തുക; വനവാസികളെക്കുറിച്ച് കുറച്ച് അറിവ് നൽകുന്നതിന്; മനുഷ്യജീവിതത്തിലെ വനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് മനസ്സിലാക്കുന്നതിന്, നമ്മുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ ഈ സമ്പത്ത് സംരക്ഷിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത; യുക്തിസഹമായ ചിന്ത രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള വൈവിധ്യമാർന്ന ആശയം; കാടിന്റെ ഭംഗി കാണാനും ആസ്വദിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക; വനവാസികളോട് മാന്യമായ മനോഭാവവും അവരുടെ സംരക്ഷണത്തിൽ സജീവമായി പങ്കെടുക്കാനുള്ള ആഗ്രഹവും വളർത്തുക.

ഫീൽഡ് ദിവസം

വയലിൽ ലക്ഷ്യമിടുന്ന നടത്തം, വയലിൽ വളരുന്ന വിളകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക. വയലുകളിൽ വളരുന്ന സസ്യങ്ങൾ (കൃഷി ചെയ്ത സസ്യങ്ങളും കളകളും), അവയുടെ സവിശേഷതകളും രോഗശാന്തി ഗുണങ്ങളും കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന്; അവരുടെ രൂപം കൊണ്ട് അവരെ തിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക; വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യം വികസിപ്പിക്കുക, യുക്തിസഹമായി നിരീക്ഷിക്കാനും ഉചിതമായ നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനുമുള്ള കഴിവ്; കുട്ടികളുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ, നിരീക്ഷണം, ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക; സസ്യങ്ങളോടുള്ള ആദരവ് വളർത്തുക. അവരെ വളർത്തുന്ന ആളുകളുടെ ജോലിയോടുള്ള ആദരവ് വളർത്തുക.

പിറന്നാൾ കുട്ടി

അവരെല്ലാവരും ഒരു നിശ്ചിത ദിവസത്തിൽ ജനിച്ചവരാണെന്നും ഈ ദിവസത്തെ അവരുടെ ജന്മദിനം എന്ന് വിളിച്ചതായും കുട്ടികളോട് പറയുക. കുട്ടികളോട് അവരുടെ ജന്മദിനങ്ങൾക്ക് പേര് നൽകാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. ഞങ്ങൾ മെമ്മറി, കുട്ടികളുടെ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുന്നു. ബലൂൺ ഗെയിമുകൾ. സന്തോഷകരമായ സംഗീതത്തിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ നൃത്തങ്ങൾ. റ ound ണ്ട് ഡാൻസ് ഗെയിം "ലോഫ്". ഒരു ഉത്സവ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവ് ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു, സംഗീതത്തിന് ഒരു ചെവി വികസിപ്പിക്കുന്നു, താളബോധം, വാക്കുകളുമായി ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം.

അത്\u200cലറ്റ് ദിനം

കായികരംഗത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം, ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം ചെയ്യുന്നതിന്റെ നേട്ടങ്ങൾ, ഒരു കായികതാരത്തിന്റെ തൊഴിൽ, കായികരംഗത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക, ശരീരത്തിന് ലഭിക്കുന്ന നേട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ച്. ശാരീരിക വ്യായാമങ്ങൾ, സജീവമായ, ഉദാസീനമായ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുക, കുട്ടികളുടെ ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വികസനം.

Plants ഷധ സസ്യങ്ങൾ ദിവസം

Plants ഷധ സസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം: വാഴ, യാരോ, ഓറഗാനോ, സെന്റ് ജോൺസ് വോർട്ട്, റോസ് ഹിപ്സ്, കലണ്ടുല. Medic ഷധ സസ്യങ്ങളെ തിരിച്ചറിയുന്നതിനും ശരിയായി പേരുനൽകുന്നതിനുമുള്ള കഴിവുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുക, plants ഷധ സസ്യങ്ങളുടെ പ്രയോജനങ്ങളെക്കുറിച്ചും ഉപയോഗത്തെക്കുറിച്ചും അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക. Plants ഷധ സസ്യങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക, her ഷധ സസ്യങ്ങൾ ശേഖരിക്കുമ്പോൾ പെരുമാറ്റ നിയമങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക. കുട്ടികൾക്ക് ഹെർബൽ ടീ കുടിക്കാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക. ഹെർബേറിയത്തിനായുള്ള plants ഷധ സസ്യങ്ങളുടെ ശേഖരണം.

മഷ്റൂം ദിവസം

കൂൺ സംബന്ധിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുക, കൂൺ ചിത്രവുമായി ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക, കൂൺ സംസാരിക്കുക, അവയുടെ ഘടനയെക്കുറിച്ച്. വ്യായാമം "മഷ്റൂം മടക്കിക്കളയുക" (വിറകുകളിൽ നിന്ന്), ഗെയിം "ഒന്ന് - നിരവധി". വനത്തെക്കുറിച്ചും കാട്ടിൽ വളരുന്ന സസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ ഏകീകരിക്കുക. "മഷ്റൂം" (വനം, മഷ്റൂം, ലെഗ്, തൊപ്പി, ബോളറ്റസ്, ബൊലറ്റസ്, ബൊലറ്റസ്, ചാൻടെറെൽ, ഫ്ലൈ അഗാറിക്, മഷ്റൂം, റുസുല, ശേഖരിക്കുക, വിളവെടുപ്പ്, മറയ്ക്കുക, തൂക്കിയിടുക, വിഷം, ഭക്ഷ്യയോഗ്യമായ, സുഗന്ധമുള്ള, മൃദുവായ, മിനുസമാർന്നത്).

സർഗ്ഗാത്മക ദിനം

കുട്ടികളെ മണലിൽ നിന്ന് കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിൽ, കളിമണ്ണിൽ നിന്ന് മോഡലിംഗ് ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, സർഗ്ഗാത്മകത വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിന്, പാവകൾ, കാറുകൾ, പകരമുള്ള ഇനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ സഹായത്തോടെ അവരുടെ കെട്ടിടങ്ങൾ കളിക്കാനുള്ള കഴിവ്. കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ ആശയങ്ങളെ അധ്യാപകൻ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു, അംഗീകരിക്കുന്നു.

നഗരത്തിന്റെ ദിവസം

ജന്മനാടിനെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം, അതിന്റെ പേര്, കാഴ്ചകൾ, തെരുവ് നാമങ്ങൾ; അവരുടെ ജന്മനാട്ടിൽ അഭിമാനബോധം വളർത്തുക, അതിന്റെ ചരിത്രത്തിൽ കുടുംബ പങ്കാളിത്തം, കുട്ടികളുടെ മാനസികവും സൃഷ്ടിപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വികസനം. "ഞങ്ങളുടെ നഗരം" വരയ്ക്കൽ, സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ വികസനം, കുട്ടികളുടെ ഭാവന.

ടാറ്റർ ഭാഷയുടെ ദിവസം

ടാറ്റർ ജനതയുടെ ദേശീയ വസ്ത്രമായ ടാറ്റർ അലങ്കാരമുള്ള ആൽബം പരിഗണിക്കുക. ടാറ്റർ ഭാഷയിൽ മുമ്പ് പഠിച്ച വാക്കുകൾ ഏകീകരിക്കാനും ടാറ്റർ സംസ്കാരത്തിൽ താൽപര്യം വളർത്താനും Sk ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിമുകൾ "സ്\u200cകൽക്യാപ്", "വേഡ് ചെയിൻ", "ട്രാൻസ്ലേറ്റർ" എന്നിവ കളിക്കുക.

തോട്ടക്കാരൻ ദിനം

പൂന്തോട്ടത്തിൽ ലക്ഷ്യമിട്ട നടത്തം: കിടക്കകളിൽ വളരുന്ന പച്ചക്കറികളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം; പച്ചക്കറികളെക്കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുക, പച്ചക്കറി കർഷകരെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക - കുട്ടികളുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക, നിരീക്ഷണം, ശ്രദ്ധ; പച്ചക്കറികളോട് മാന്യമായ മനോഭാവം വളർത്തുക; പച്ചക്കറി വിളകളുടെ കൃഷിയിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ആളുകളുടെ തൊഴിൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം കാണിക്കുക. പച്ചക്കറികളെ തിരിച്ചറിയാനും പേരിടാനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക എന്നിവയാണ് "പച്ചക്കറി കർഷകർ" എന്ന ഗെയിം. കളകളിൽ നിന്ന് കിടക്കകളെ കളയെടുക്കുന്നതിലൂടെ ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ ഉത്സാഹം വളർത്തുന്നു.

റിപ്പബ്ലിക് ദിനം

ഞങ്ങളുടെ റിപ്പബ്ലിക്കിനെക്കുറിച്ച് ഒരു സംഭാഷണം നടത്തുക, പതാക അവതരിപ്പിക്കുക, റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ അങ്കി, പ്രസിഡന്റിന്റെ ഛായാചിത്രം കാണിക്കുക, പരിസ്ഥിതിയിൽ താൽപര്യം വളർത്തുക, കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ മാതൃരാജ്യത്തെക്കുറിച്ച് അഭിമാനം തോന്നുക.

ലേഖനം രചയിതാവിന്റെ പതിപ്പിൽ പോസ്റ്റ് ചെയ്തിട്ടുണ്ട്

പ്രദേശം അനുസരിച്ച് വ്യക്തിഗത ശിശു വികസന പദ്ധതി

മധ്യ ഗ്രൂപ്പിൽ

"കോഗ്നിറ്റീവ് ഡെവലപ്മെന്റ്" എന്ന വിഭാഗത്തിൽ കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിഗത വികസനത്തിന്റെ പദ്ധതി "ലോകത്തിന്റെ സമഗ്ര ചിത്രത്തിന്റെ രൂപീകരണം. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ പ്രോഗ്രാം മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സിന്റെ ഫലങ്ങൾ അനുസരിച്ച് വിഷയവും സാമൂഹിക അന്തരീക്ഷവും, പ്രകൃതിയുമായി പരിചയം "കുറഞ്ഞ സ്കോർ നേടി:

ഒരുതരം പ്രവർത്തനം

സൃഷ്ടിയുടെ ഉള്ളടക്കം

കലണ്ടർ തീയതികൾ

വിഷയം: ഉടനടി പരിസ്ഥിതി.

ലക്ഷ്യം: സംഭാഷണവും ശ്രവണ ശ്രദ്ധയും, ചിന്ത, മെമ്മറി എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക;

വൈജ്ഞാനിക പ്രക്രിയകളെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു.

ഡി / കൂടാതെ "വണ്ടർഫുൾ ബാഗ്".

മെറ്റീരിയൽ: 10-15 ഒബ്ജക്റ്റുകൾ, ഉദ്ദേശ്യത്തിലും സവിശേഷതയിലും രൂപത്തിലും വ്യത്യസ്തമാണ് (പച്ചക്കറികളുടെ ഡമ്മികൾ, കളിപ്പാട്ട ഉപകരണങ്ങൾ, നിർമ്മാണ മെറ്റീരിയൽ ബ്ലോക്കുകൾ മുതലായവ).

ചുമതല:

1) ബാഗിൽ നിന്ന് ഏതെങ്കിലും ഇനം തിരഞ്ഞെടുക്കുക. എന്താണ് ഈ ഒബ്\u200cജക്റ്റ്, അത് എന്തിനുവേണ്ടിയാണ് ഉദ്ദേശിക്കുന്നത് (എവിടെ പ്രയോഗിക്കുന്നു).

2) ഇത് വിവരിക്കുക (എന്താണ് വസ്തു: കഠിനവും മൃദുവും ഏത് വസ്തുവാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത് മുതലായവ).

ഒക്ടോബർ

വിഷയം: പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ.

ലക്ഷ്യം:പഴങ്ങളെയും പച്ചക്കറികളെയും കുറിച്ച് കുട്ടികളുടെ ധാരണ വികസിപ്പിക്കുക; കാഴ്ചയിൽ അവ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുന്നത് തുടരുക; ഗര്ഭപിണ്ഡത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിന്റെ ഉദാഹരണം ഉപയോഗിച്ച് കാര്യകാരണബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന്.

ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിം "ഹാർവെസ്റ്റ്".

മെറ്റീരിയൽ: വ്യത്യസ്ത ആകൃതികളുടെ (നിറങ്ങൾ) കൊട്ടകൾ, പച്ചക്കറികളുടെയും പഴങ്ങളുടെയും ചിത്രമുള്ള ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ (പിയർ, പ്ലം, ആപ്പിൾ, തക്കാളി, വെള്ളരി, ബീറ്റ്റൂട്ട്).

ചുമതലകൾ:

കുട്ടയും കൊട്ടകളും ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങളും പരിഗണിക്കാൻ ടീച്ചർ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുന്നു. വിളവെടുക്കാൻ അദ്ദേഹം നിർദ്ദേശിക്കുന്നു, അങ്ങനെ ഒരു കൊട്ടയിൽ പഴങ്ങളും മറ്റേതിൽ പച്ചക്കറികളും ഉണ്ട്.

നവംബർ

വിഷയം: കുടുംബം, കുടുംബജീവിതം, പാരമ്പര്യങ്ങൾ.

ലക്ഷ്യം:കുടുംബ ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വ്യക്തമാക്കുക; അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവരോടുള്ള സ്നേഹവും ആദരവും വളർത്തുക, പെരുമാറ്റ സംസ്കാരം; സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക.

ഡി / ഐ "ഫാമിലി ഫോട്ടോഗ്രഫി".

മെറ്റീരിയൽ: ഒരു കുടുംബത്തെ (മുത്തശ്ശി, മുത്തച്ഛൻ, അച്ഛൻ, അമ്മ, സഹോദരൻ, സഹോദരി) അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കുടുംബത്തിന്റെ ഫോട്ടോ (ഒരു കുടുംബ അവധി, ക്യാമ്പിംഗ് യാത്ര മുതലായവ) ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു പ്ലോട്ട് ചിത്രം.

അസൈൻ\u200cമെന്റ്: 1) ചിത്രത്തിൽ\u200c കുട്ടികളെ കാണിക്കുക (അവർക്ക് പേരുകൾ\u200c നൽ\u200cകുക).

2) കുട്ടികൾ വിളിക്കുന്നതെന്താണെന്ന് മാതാപിതാക്കളെ കാണിക്കണോ? (അച്ഛനും അമ്മയും.)

3) മുഴുവൻ കുടുംബവുമായും നിങ്ങൾ എന്തുചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു?

4) നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട അവധിദിനം ഏതാണ്?

5) എന്തുകൊണ്ട്? തുടങ്ങിയവ.

ഡിസംബർ

വിഷയം: ജന്മനാട്, ഗ്രാമം, ഗ്രാമം.

ലക്ഷ്യം:കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ ജന്മനാട്, ഗ്രാമം, ഗ്രാമം എന്നിവയുടെ പേരിനെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക, അതിന്റെ കാഴ്ചകൾ അവരെ പരിചയപ്പെടുത്തുക. പട്ടണവും രാജ്യവും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക. നിങ്ങളുടെ നഗരത്തിൽ അഭിമാനബോധം വളർത്തുക.

ഡി / കൂടാതെ "സിറ്റി-വില്ലേജ്".

മെറ്റീരിയൽ: ഒരു നഗരത്തെയും ഗ്രാമത്തെയും ചിത്രീകരിക്കുന്ന പ്ലോട്ട് ചിത്രങ്ങൾ.

അസൈൻ\u200cമെന്റ്: ചോദ്യങ്ങൾ\u200c. ചിത്രങ്ങൾ നോക്കൂ.

ഒരു നഗരവും ഗ്രാമവും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണ്?

നമ്മൾ താമസിക്കുന്ന നഗരത്തിന്റെ പേരെന്താണ്?

നഗരത്തിൽ, നിങ്ങൾ പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഗ്രാമത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് പ്രിയപ്പെട്ട സ്ഥലമുണ്ടോ? അവനെക്കുറിച്ച് പറയുക.

ഉപദേശപരമായ വ്യായാമം "ജന്മനാട്, ഗ്രാമം, ഗ്രാമം".

മെറ്റീരിയൽ: നഗരം, ഗ്രാമം, ഗ്രാമം എന്നിവയുടെ കാഴ്ചകളുടെ ചിത്രീകരണങ്ങൾ.

അസൈൻമെന്റുകൾ: ചോദ്യങ്ങൾ.

നിങ്ങൾ താമസിക്കുന്ന നഗരത്തിന് പേര് നൽകുക.

നിങ്ങൾ താമസിക്കുന്ന തെരുവിന്റെ പേരെന്താണ്?

ഞങ്ങളുടെ നഗരം, ഗ്രാമം, ഗ്രാമം എന്നിവയുടെ കാഴ്ചകളുടെ ഫോട്ടോകൾ നോക്കൂ.

ഈ സ്ഥലങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് അറിയാമോ? തുടങ്ങിയവ.

ഡിസംബർ

വിഷയം: തൊഴിലുകൾ.

ലക്ഷ്യം: ആളുകളുടെ തൊഴിലുകളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കുകയും വിപുലീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക. എല്ലാ തൊഴിലുകളിലുമുള്ള ആളുകളോട് ആദരവ് വളർത്തുക.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആർക്കാണ് എന്താണ് വേണ്ടത്?"

മെറ്റീരിയൽ: വിവിധ തൊഴിലുകളിലെ ആളുകളെ (അധ്യാപകൻ, പാചകക്കാരൻ, ഡോക്ടർ, ഡ്രൈവർ, പോലീസുകാരൻ, അഗ്നിശമന സേന, തയ്യൽക്കാരൻ, അധ്യാപകൻ, ഹെയർഡ്രെസർ, ബിൽഡർ) ചിത്രീകരിക്കുന്ന പ്ലോട്ട് ചിത്രങ്ങൾ. പ്രൊഫഷണൽ ആക്\u200cസസറികൾ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ.

അസൈൻ\u200cമെന്റ്: ചോദ്യങ്ങൾ\u200c:

ആരാണ് ചിത്രങ്ങളിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നത്?

ഒരു ഡോക്ടർ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?

ഒരു ഡോക്ടർക്ക് എന്താണ് ജോലി ചെയ്യേണ്ടത്?

ഒരു ഡോക്ടർ എന്തായിരിക്കണം?

പിന്നെ പോലീസുകാരൻ?

നിങ്ങൾ വലുതാകുമ്പോൾ എന്താകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു?

തുടങ്ങിയവ.

ജനുവരി

വിഷയം: കാട്ടുമൃഗങ്ങളും വളർത്തുമൃഗങ്ങളും.

ലക്ഷ്യം:വളർത്തുമൃഗങ്ങളെയും വന്യമൃഗങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക (അവ എങ്ങനെയിരിക്കും, അവർ കഴിക്കുന്നത്). സമാനതകളുടെയും വ്യത്യാസങ്ങളുടെയും അടയാളങ്ങൾ ഉയർത്തിക്കാട്ടുന്നതിനും സംസാരത്തിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ഹണ്ടറും ഷെപ്പേർഡും".

മെറ്റീരിയൽ: ഒരു ഇടയന്റെയും വേട്ടക്കാരന്റെയും ചിത്രങ്ങൾ. വളർത്തുമൃഗങ്ങളെയും വന്യമൃഗങ്ങളെയും ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ (പശു, ആട്, കുതിര, പന്നി, നായ, ചിക്കൻ, പൂച്ച, മുയൽ, ആടുകൾ, മുയൽ, കരടി, ചെന്നായ, കുറുക്കൻ, മുള്ളൻ, അണ്ണാൻ). മൃഗങ്ങൾ എന്താണ് കഴിക്കുന്നതെന്ന് കാണിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ (മത്സ്യം, കൂൺ, സരസഫലങ്ങൾ, എലികൾ, പരിപ്പ് മുതലായവ).

ടാസ്\u200cക്കുകൾ\u200c:

ഫ്ലാനൽഗ്രാഫിലെ അധ്യാപകൻ ഒരു വശത്ത് ഒരു വേട്ടക്കാരന്റെയും മറുവശത്ത് ഒരു ഇടയന്റെയും ചിത്രം സ്ഥാപിക്കുന്നു. അത് ആരാണെന്ന് പേരിടാൻ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

വ്യക്തമാക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു.

എന്താണ് വേട്ടക്കാരൻ?

ആരാണ് ഒരു ഇടയൻ?

മൃഗങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ നോക്കാനും അവയെ വയ്ക്കാനും അവൻ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു, അങ്ങനെ എല്ലാ വന്യമൃഗങ്ങളും വേട്ടക്കാരന്റെ അരികിലും വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ ഇടയന്റെ അടുത്താണ്. കുട്ടി എല്ലാം ചെയ്തുകഴിഞ്ഞാൽ, മൃഗങ്ങളെ പോറ്റാൻ ടീച്ചർ ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

ഫെബ്രുവരി

വിഷയം: മരങ്ങൾ, വീട്ടുചെടികൾ, പൂക്കൾ.

ലക്ഷ്യം:വർഗ്ഗീകരിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക: ഇൻഡോർ സസ്യങ്ങൾ, പൂക്കൾ, മരങ്ങൾ; കാഴ്ചയാൽ വേർതിരിക്കുക.

ഡി / കൂടാതെ "സെല്ലുകൾ ശരിയായി പൂരിപ്പിക്കുക."

മെറ്റീരിയൽ: കളിക്കളം (വലിയ മൂന്ന് സ്ക്വയറുകൾ). വൃക്ഷങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ (പോപ്ലർ, ബിർച്ച്, മേപ്പിൾ, കൂൺ, പർവത ചാരം); പൂക്കൾ (ഡാൻഡെലിയോൺ, ചമോമൈൽ, മണി); ഇൻഡോർ സസ്യങ്ങൾ (ആസ്പിഡിസ്ട്ര, ബികോണിയ, പ്രിംറോസ്).

ചുമതലകൾ: ടീച്ചർ കുട്ടിക്ക് ഒരു കളിസ്ഥലം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു (ചിഹ്നങ്ങളോടെ: മരം, വീട്ടുചെടികൾ, പുൽമേട് അല്ലെങ്കിൽ വൈൽഡ് ഫ്ലവർ) ക്രമീകരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു - സ്ക്വയറുകളിലെ എല്ലാ ചിത്രങ്ങളും യഥാക്രമം അവരുടേതാണ്.

മാർച്ച്

വിഷയം: പ്രകൃതിയോടുള്ള മാനുഷിക മനോഭാവം.

ലക്ഷ്യം: സസ്യങ്ങളോടും മൃഗങ്ങളോടും മാനുഷിക മനോഭാവം വളർത്തുന്നതിന്;സംഭാഷണവും ശ്രവണ ശ്രദ്ധയും, ചിന്ത, മെമ്മറി എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക

പ്ലോട്ട് ചിത്രങ്ങളിലെ സംഭാഷണം.

മെറ്റീരിയൽ\u200c: വിവിധ പ്ലോട്ട് ചിത്രങ്ങൾ\u200c: കുട്ടികൾ\u200c തീറ്റകൾ\u200c തയാറാക്കുന്നു, ഒരു കുട്ടി നായയെ മേയിക്കുന്നു, ഒരു കുട്ടി പൂക്കൾ\u200c എടുക്കുന്നു, വർദ്ധനവ് നിർ\u200cത്തുന്നു.

ചുമതലകൾ:

ചിത്രങ്ങൾ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പരിഗണിക്കാനും ആരാണ് ശരിയായത് ചെയ്യുന്നതെന്നും ആരാണ് തെറ്റ് ചെയ്തതെന്നും പറയാൻ അധ്യാപകൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. കുട്ടിക്ക് സസ്യങ്ങളെയും മൃഗങ്ങളെയും നിരീക്ഷിക്കാൻ ഇഷ്ടമാണോ എന്ന് ചോദിക്കുന്നു. എന്തുകൊണ്ട്? തുടങ്ങിയവ.

ഏപ്രിൽ

"സ്പീച്ച് ഡെവലപ്മെന്റ്" വിഭാഗത്തിലെ കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിഗത വികസന പദ്ധതി വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ പ്രോഗ്രാം മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സിന്റെ ഫലത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി കുറഞ്ഞ പോയിന്റുകൾ നേടിയ കുട്ടികളുമായുള്ള സംഭാഷണ വികസനം:

കുട്ടിയുടെ എഫ്ഐ

സൃഷ്ടിയുടെ ഉള്ളടക്കം

കലണ്ടർ തീയതികൾ

വിഷയം: പദാവലി.

ലക്ഷ്യം:

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "വാചകം പൂർത്തിയാക്കുക".

"വാചകം പൂർത്തിയാക്കുക" എന്ന ഗെയിം കളിക്കാൻ ടീച്ചർ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുന്നു.

ഞാൻ വാചകം ആരംഭിക്കും, നിങ്ങൾ - നിങ്ങൾക്ക് ഇത് എങ്ങനെ അവസാനിപ്പിക്കാമെന്ന് ചിന്തിക്കുക.

പഞ്ചസാര മധുരമാണ്, കുരുമുളക് ... (കയ്പേറിയത്).

റോഡ് വീതിയും പാതയും ... (ഇടുങ്ങിയത്).

പ്ലാസ്റ്റിക്ക് മൃദുവായതും കല്ലും ... (കഠിനമാണ്).

രണ്ടാനമ്മ തിന്മയാണ്, സിൻഡ്രെല്ല ...

കറാബാസ്-ബരാബാസ് തിന്മയാണ്, പപ്പാ കാർലോ ... തുടങ്ങിയവ.

ഒക്ടോബർ

വിഷയം: കുട്ടികളുടെ പദാവലി.

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകളുടെ അർത്ഥം എന്ന ആശയം ചിട്ടപ്പെടുത്തുക. നിഘണ്ടു സജീവമാക്കുക. സംഭാഷണത്തിന്റെ വ്യാകരണ ഘടന രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, പദങ്ങൾ-ഗുണങ്ങൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ, വസ്തുക്കളുടെ ഭാഗങ്ങൾ എന്നിവ തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള കഴിവ്.വിപരീതപദങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുകയും ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുക.

ടാസ്ക് "ആൺകുട്ടികളെക്കുറിച്ച് എന്നോട് പറയുക."

മെറ്റീരിയൽ: രണ്ട് ആൺകുട്ടികളെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന പ്ലോട്ട് ചിത്രം: ഒന്ന് വൃത്തിയുള്ളതും വൃത്തിയുള്ളതും സന്തോഷപ്രദവുമാണ്, രണ്ടാമത്തേത് മന്ദഗതിയിലുള്ളതും സങ്കടകരവുമാണ്.

ചുമതലകൾ:

രണ്ട് ആൺകുട്ടികളുടെ ചിത്രം പരിഗണിക്കാൻ ടീച്ചർ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുന്നു.

തുടർന്ന് അദ്ദേഹം ഇതിനെക്കുറിച്ച് ഒരു സംഭാഷണം സംഘടിപ്പിക്കുന്നു:

ആൺകുട്ടികളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പറയാൻ കഴിയും? അവർക്ക് ഒരേ മാനസികാവസ്ഥയുണ്ടോ?

ഒരു ആൺകുട്ടി സന്തോഷവാനാണ്, മറ്റൊരാൾ എന്താണ്?(ദുഃഖകരമായ.)

മന്ദഗതിയിലാകുന്നത് നല്ലതാണോ?

വൃത്തിയും വെടിപ്പും ഉള്ളവരായിരിക്കാൻ നിങ്ങൾ എന്തുചെയ്യണം?

ഏത് ആൺകുട്ടിയാണ് നിങ്ങൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്? എന്തുകൊണ്ട്? തുടങ്ങിയവ.

നവംബർ

വിഷയം: കുട്ടികളുടെ പദാവലി.

ലക്ഷ്യം: സംഭാഷണത്തിന്റെ വ്യാകരണ ഘടന രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, വ്യത്യസ്ത പദസമുച്ചയങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവ്, സംഭാഷണത്തിൽ സർവ്വനാമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കൽ, ഒരു വസ്തുവിനായി നിർവചനങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക, പ്രതിഭാസങ്ങൾ; ലിംഗഭേദം, നമ്പർ, കേസ് എന്നിവയിലെ നാമവിശേഷണങ്ങളുമായി നാമവിശേഷണങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കുന്നതിന്.

ഗെയിം "വിഷയം വിവരിക്കുക".

മെറ്റീരിയൽ: വിവിധ വിഷയ ചിത്രങ്ങൾ.

ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ടാസ്\u200cക്കിന്റെ ഉള്ളടക്കം:

ടീച്ചർ ഒരു സമയം ഒരു ചിത്രം കാണിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്:പന്ത്, തൊപ്പി, ബക്കറ്റ്, പൂക്കൾ.

ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു:

ഇത് എന്താണ്?(പന്ത്.)

എന്താണ് അവന്റെ ജോലി?(ചുവപ്പ്, വലുത്, വായുസഞ്ചാരമുള്ളത്.)

നിങ്ങൾക്ക് ഇത് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും?(കളിക്കുക, തറയിൽ ഉരുട്ടുക, ടോസ് ചെയ്യുക, കിക്ക് ചെയ്യുക.)

ഡിസംബർ

വിഷയം:

ലക്ഷ്യം: പഠിപ്പിക്കുകസ്വതന്ത്രമായി പുതിയ പദങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുക (പഞ്ചസാര - പഞ്ചസാര പാത്രം, റൊട്ടി - ബ്രെഡ് ബോക്സ് മുതലായവ); സംഭാഷണത്തിൽ "വിഭവങ്ങൾ" എന്ന സാമാന്യവൽക്കരണ പദം സജീവമാക്കുക.

ഉപദേശപരമായ വ്യായാമം "പട്ടികയെ സേവിക്കുന്നു".

മെറ്റീരിയൽ: ചായ സേവനം (പാവകൾക്ക്), ഭക്ഷ്യ ഉൽപ്പന്നങ്ങളുള്ള ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ (ഡമ്മികൾ).

ചുമതലകൾ:

വിഭവങ്ങൾ പരിഗണിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ ടീച്ചർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു:

എല്ലാ ഇനങ്ങൾക്കും നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പേര് നൽകാനാകും? (ടീ സെറ്റിലേക്ക് ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു.)

പ്രസിദ്ധമായ പാത്രങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്.

ഒരു വ്യക്തിയെ ചായയോട് പരിഗണിക്കാൻ എന്ത് ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്?(പഞ്ചസാര, ചായ, ക്രൂട്ടോൺസ് ...)

ഏത് വിഭവത്തിലാണ് നിങ്ങൾ പഞ്ചസാര ഇടേണ്ടത്? "(പഞ്ചസാര പാത്രത്തിലേക്ക്.)

ക്രൂട്ടോണുകൾ?(ബിസ്കറ്റിലേക്ക്.) തുടങ്ങിയവ.

വിഭവങ്ങൾ നന്നായി ക്രമീകരിക്കുക.

ടീസ്പൂൺ എവിടെ?(സോസറിന് അടുത്തായി അല്ലെങ്കിൽ സോസറിന്റെ വലതുവശത്ത്.) തുടങ്ങിയവ.

ജനുവരി

വിഷയം: സംസാരത്തിന്റെ വ്യാകരണ വശം.

ലക്ഷ്യം: സംഭാഷണത്തിലെ പ്രീപോസിഷനുകൾ മനസിലാക്കുകയും ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കാരണവും ഫലപ്രദവുമായ ബന്ധങ്ങൾ മനസിലാക്കുകയും സങ്കീർണ്ണവും സങ്കീർണ്ണവുമായ വാക്യങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കുഞ്ഞു മൃഗങ്ങൾക്ക് ബഹുവചന നാമങ്ങൾ ശരിയായി രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.

ഡി / കൂടാതെ "വാചകം പൂർത്തിയാക്കുക".

ചുമതലകൾ:

വാക്യത്തിന്റെ അവസാനവുമായി വരാൻ അധ്യാപകൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുന്നു:

"രാത്രി വന്നിരിക്കുന്നു ..."

“ഞങ്ങൾ അമ്മയോടൊപ്പം കടയിലേക്ക് പോയി വാങ്ങി ...”.

"എനിക്ക് ശീതകാലം ഇഷ്ടമാണ് കാരണം."

"ഞങ്ങൾ വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു കാരണം", മുതലായവ.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "മറയ്\u200cക്കുക, അന്വേഷിക്കുക".

മെറ്റീരിയൽ: കളിപ്പാട്ട മൃഗങ്ങളുടെ കൂട്ടം (കരടികൾ, പൂച്ചക്കുട്ടികൾ, മുള്ളൻപന്നി, കുറുക്കൻ) അല്ലെങ്കിൽ അവയുടെ ചിത്രമുള്ള ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ.

ചുമതലകൾ:

ടീച്ചർ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുന്നു (ചിത്രങ്ങൾ ഇടുന്നു) മൃഗങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് പേര് നൽകാൻ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

ഇവ കുട്ടികളാണ്.

ഇതൊരു മുള്ളൻപന്നി.

തുടങ്ങിയവ.

അപ്പോൾ ടീച്ചർ എല്ലാ മൃഗങ്ങളെയും ഓർമ്മിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയും കുട്ടിയെ കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കാൻ ക്ഷണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ടീച്ചർ ഒരു കൂട്ടം കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ നീക്കംചെയ്യുന്നു. കുട്ടി കണ്ണുതുറന്ന ശേഷം, ആരാണ് പോയതെന്ന് പേര് നൽകാൻ ടീച്ചർ ആവശ്യപ്പെടുന്നു (കുഞ്ഞുങ്ങൾ, പൂച്ചക്കുട്ടികൾ മുതലായവ).

ഫെബ്രുവരി

വിഷയം: യോജിച്ച പ്രസംഗം.

ലക്ഷ്യം: പഠിപ്പിക്കുകസ്ഥിരമായി, നിർദ്ദിഷ്ട പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് കളിപ്പാട്ടത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരണാത്മക കഥ രചിക്കുക.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "കളിപ്പാട്ടത്തെക്കുറിച്ച് എന്നോട് പറയുക".

മെറ്റീരിയൽ: വ്യത്യസ്ത കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടം: ഒരു കാർ, ഒരു പന്ത്, ഒരു പാവ, ഒരു ബണ്ണി മുതലായവ.

ചുമതലകൾ:

ടീച്ചർ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ കാണിക്കുകയും അതിലൊന്നിനെക്കുറിച്ച് ഒരു സാമ്പിൾ സ്റ്റോറി വാഗ്ദാനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. ആഖ്യാന കഥയുടെ രൂപരേഖയിൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തിക്കൊണ്ട് ഇത് വീണ്ടും ആവർത്തിക്കുന്നു. ഏതെങ്കിലും കളിപ്പാട്ടങ്ങളെ അതേ രീതിയിൽ വിവരിക്കാൻ അദ്ദേഹം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

മാർച്ച്

വിഷയം: യോജിച്ച പ്രസംഗം.

ലക്ഷ്യം: ടേബിൾ തിയേറ്റർ ഉപയോഗിച്ച് പരിചിതമായ ഒരു യക്ഷിക്കഥയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം കളിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവ് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്.

"കോക്കറലും ഒരു ബീൻ വിത്തും" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുടെ സ്റ്റേജിംഗ്.

ചുമതലകൾ:

ടീച്ചർ ഒരു ചിക്കൻ, കോക്കറൽ, മനോഹരമായ ഒരു നെഞ്ചിൽ നിന്ന് ഒരു കാപ്പിക്കുരു എന്നിവ പുറത്തെടുക്കുന്നു.

ഈ കഥാപാത്രങ്ങൾ എന്തിനുവേണ്ടിയാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

കോക്കറലിന് എന്ത് സംഭവിച്ചു?

എന്തുകൊണ്ടാണ് കോഴി ശ്വാസം മുട്ടിച്ചതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

സഹായത്തിനായി ചിക്കൻ ആദ്യം ഓടിയത് ആരാണ്?

വെണ്ണ എന്തിനുവേണ്ടിയായിരുന്നു?

(ഫെയറി ടേലിന്റെ ഉള്ളടക്കം ഓർമ്മിക്കുന്നതിനായി ഒരു ഹ്രസ്വ സംഭാഷണം നടത്തുന്നു.) തുടർന്ന് ടീച്ചർ കുട്ടിയെ ഒരു ടേബിൾ\u200cടോപ്പ് തിയേറ്റർ ഉപയോഗിച്ച് ഫെയറി ടേൽ കളിക്കാൻ ക്ഷണിക്കുന്നു.

ഏപ്രിൽ

വിഷയം: ശബ്ദ സംസ്കാരം

ലക്ഷ്യം: ഒരു വാക്കിലെ ആദ്യത്തെ ശബ്\u200cദം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാൻ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുക.

ഉപദേശപരമായ വ്യായാമം "ഒരു വാക്കിലെ ആദ്യത്തെ ശബ്\u200cദം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക."

ചുമതലകൾ:

ടീച്ചർ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. ശബ്\u200cദം ഉപയോഗിച്ച് ആദ്യത്തെ ശബ്\u200cദം എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കുമെന്ന് ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കാൻ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

OOO-la, AAA-stra, UUU-tka, മുതലായവ.

വാക്കുകൾ ആവർത്തിക്കുമ്പോൾ, ആദ്യത്തെ ശബ്ദത്തിന് പേര് നൽകാൻ അത് നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

മെയ്

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ പ്രോഗ്രാം മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സിന്റെ ഫലത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി കുറഞ്ഞ സ്കോറുകൾ നേടിയ കുട്ടികളുമായി "കോഗ്നിറ്റീവ് ഡെവലപ്മെന്റ്" വിഭാഗം "പ്രാഥമിക ഗണിതശാസ്ത്ര ആശയങ്ങളുടെ രൂപീകരണം" എന്ന മേഖലയിലെ ഒരു കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിഗത വികസന പദ്ധതി

ഒരുതരം പ്രവർത്തനം

സൃഷ്ടിയുടെ ഉള്ളടക്കം

കലണ്ടർ തീയതികൾ

വ്യായാമം "സമചതുര എണ്ണുക".

മെറ്റീരിയൽ : വ്യത്യസ്ത വലുപ്പത്തിലും വർണ്ണത്തിലും സമചതുര (6-7 പിസി.). ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ടാസ്\u200cക്കിന്റെ ഉള്ളടക്കം:

നിർദ്ദേശം.

മേശപ്പുറത്ത് നിങ്ങൾ എന്താണ് കാണുന്നത്?

ആകെ എത്ര സമചതുരങ്ങളുണ്ട്?

സമചതുരങ്ങൾ പരസ്പരം എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?

സമചതുര ക്രമത്തിൽ എണ്ണുക.

ഏത് മഞ്ഞ ക്യൂബ്? (ചുവപ്പ് മുതലായവ)

അഞ്ചാമത്തെ ക്യൂബിന്റെ നിറം ഏതാണ്? (രണ്ടാമത്, മൂന്നാമത്.)

3 ചുവപ്പും 3 പച്ച ഡൈസും കാണിക്കുക.

അവരെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പറയാൻ കഴിയും?

ഒക്ടോബർ

വിഷയം: അളവ്, 5 നുള്ളിൽ എണ്ണുക.

"ചിത്രശലഭങ്ങൾ എത്തി" എന്ന ഉപദേശപരമായ വ്യായാമം.

മെറ്റീരിയൽ: കുട്ടിക്ക് രണ്ട് സ്ട്രിപ്പ് കാർഡ് ഉണ്ട്, മുകളിലെ വരിയിൽ ഒരു നിശ്ചിത അകലത്തിൽ ചിത്രശലഭങ്ങൾ ഒട്ടിച്ചിരിക്കുന്നു (5 കഷണങ്ങൾ). അടുത്തുള്ള ഒരു ട്രേയിൽ ചിത്രശലഭങ്ങളുണ്ട് (5 ൽ കൂടുതൽ).

ചുമതലകൾ:

മുകളിലെ വരിയിൽ എത്ര ചിത്രശലഭങ്ങൾ ഉണ്ട്?

ട്രേയിൽ നിന്ന് ഒരേ എണ്ണം ചിത്രശലഭങ്ങളെ എടുത്ത് താഴത്തെ വരിയിൽ ക്രമീകരിക്കുക, അതുവഴി മുകളിലെ വരിയിൽ ഒരേ എണ്ണം ചിത്രശലഭങ്ങളുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും (മുകളിലെ വരിയിൽ കുറവാണ്, മുകളിലെ വരിയേക്കാൾ കൂടുതൽ).

നവംബർ

വിഷയം: അളക്കൽ മാനദണ്ഡങ്ങൾ.

ഉദ്ദേശ്യം: വലുപ്പത്തിലുള്ള മൂന്നോ അതിലധികമോ വസ്തുക്കളെ താരതമ്യം ചെയ്യാനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, കുട്ടികളുടെ സംസാരത്തിൽ "ഉയർന്നത്, താഴ്ന്നത്" എന്ന വാക്കുകൾ സജീവമാക്കുക.

ഉപദേശപരമായ വ്യായാമം "ക്രിസ്മസ് ട്രീകൾ നടുക".

മെറ്റീരിയൽ: പ്ലാനർ ക്രിസ്മസ് ട്രീ, ഉയരത്തിൽ വ്യത്യസ്തമാണ് (2 പീസുകൾ.).

ചുമതലകൾ:

എല്ലാ മരങ്ങളും ഒരേ ഉയരമാണോ എന്ന് നോക്കുക?

“മുകളിൽ”, “ചുവടെ” എന്നീ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ക്രിസ്മസ് ട്രീകൾ ആരോഹണ ക്രമത്തിൽ (ആരോഹണ ക്രമത്തിൽ) നടുക.

ഡിസംബർ

വിഷയം: മാഗ്നിറ്റ്യൂഡ്.

ഉദ്ദേശ്യം: മൂന്നോ അതിലധികമോ വസ്തുക്കളെ വലുപ്പത്തിൽ താരതമ്യം ചെയ്യാനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, കുട്ടികളുടെ സംസാരത്തിൽ "ഇടുങ്ങിയ, വീതിയുള്ള, നീളമുള്ള, ഹ്രസ്വ" വാക്കുകൾ സജീവമാക്കുന്നതിന്.

ഉപദേശപരമായ വ്യായാമം "ട്രാക്കുകൾ താരതമ്യം ചെയ്യുക".

മെറ്റീരിയൽ: വ്യത്യസ്ത നീളത്തിലും വീതിയിലുമുള്ള രണ്ട് ട്രാക്കുകൾ, ഒരു ടെന്നീസ് ബോൾ.

ചുമതലകൾ:

ട്രാക്കുകൾ നീളത്തിലും വീതിയിലും താരതമ്യം ചെയ്യാൻ ടീച്ചർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

ദൈർഘ്യമേറിയ പാത എന്നെ കാണിക്കുക (ഹ്രസ്വമായത്)

ട്രാക്കുകളുടെ വീതിയെക്കുറിച്ച്?

വിശാലമായ ഒരു ട്രാക്ക് എന്നെ കാണിക്കുക (ഇടുങ്ങിയത്)

ഇടുങ്ങിയ (വിശാലമായ) പാതയിലൂടെ പന്ത് റോൾ ചെയ്യുക; ഒരു നീണ്ട (ഹ്രസ്വ) ട്രാക്കിനൊപ്പം.

ജനുവരി

തീം: ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ.

ഉദ്ദേശ്യം: ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാനും പേരിടാനും പഠിപ്പിക്കാൻ;ജ്യാമിതീയ പാറ്റേണുകളുമായി വസ്തുക്കളുടെ ആകൃതി താരതമ്യം ചെയ്യുക.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "സമാന കണക്കുകൾ കണ്ടെത്തുക."

മെറ്റീരിയൽ: വലുതും ചെറുതുമായ രണ്ട് സെറ്റുകൾ (അധ്യാപകനും കുട്ടിക്കും) വ്യത്യസ്ത വലുപ്പത്തിലുള്ള കണക്കുകൾ (സർക്കിൾ, ചതുരം, ത്രികോണം, ദീർഘചതുരം, പന്ത്, ക്യൂബ്).

ചുമതലകൾ:

ടീച്ചർ കുട്ടിയെ ഒരു കണക്ക് കാണിക്കുകയും അതേ ഒരെണ്ണം കണ്ടെത്തി പേരിടാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിം "ആകൃതി ജ്യാമിതീയ രൂപവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക."

മെറ്റീരിയൽ: വിഷയ ചിത്രങ്ങൾ (പ്ലേറ്റ്, ഷാൾ, ബോൾ, ഗ്ലാസ്, വിൻഡോ, വാതിൽ) ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ (സർക്കിൾ ,: ചതുരം, പന്ത്, സിലിണ്ടർ, ദീർഘചതുരം മുതലായവ).

ചുമതലകൾ:

അറിയപ്പെടുന്ന ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുമായി വസ്തുക്കളുടെ ആകൃതി പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിക്കാൻ അധ്യാപകൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു: ഒരു പ്ലേറ്റ് - ഒരു വൃത്തം, ഒരു ഷാൾ - ഒരു ചതുരം, ഒരു പന്ത് - ഒരു പന്ത്, ഒരു ഗ്ലാസ് - ഒരു സിലിണ്ടർ, ഒരു വിൻഡോ, ഒരു വാതിൽ - ഒരു ദീർഘചതുരം മുതലായവ.

ഫെബ്രുവരി

വിഷയം: ബഹിരാകാശത്തെ ഓറിയന്റേഷൻ.

ലക്ഷ്യം:അവരുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ബഹിരാകാശത്തെ വസ്തുക്കളുടെ സ്ഥാനം നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുക, വലതും ഇടതും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം തിരിച്ചറിയാൻ.

ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിം "അസൈൻമെന്റ്".

മെറ്റീരിയൽ: ഒരു കൂട്ടം കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ: മാട്രിയോഷ്ക, കാർ, ബോൾ, പിരമിഡ്.

ചുമതലകൾ:

കുട്ടി അധ്യാപകന്റെ അഭിമുഖമായി പരവതാനിയിൽ ഇരിക്കുന്നു.

കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ ക്രമീകരിക്കുക: മാട്രിയോഷ്ക മുന്നിലാണ് (നിങ്ങളുമായി ആപേക്ഷികം), കാർ പിന്നിലുണ്ട്, പന്ത് ഇടതുവശത്തും പിരമിഡ് വലതുവശത്തും.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "നിങ്ങൾ കാണുന്നതിന്റെ പേര് നൽകുക"

ചുമതലകൾ:

അധ്യാപകന്റെ നിർദ്ദേശപ്രകാരം കുട്ടി ഗ്രൂപ്പിലെ ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥലത്ത് എഴുന്നേൽക്കുന്നു. അപ്പോൾ ടീച്ചർ കുട്ടിയോട് തന്റെ മുന്നിലുള്ള (വലത്, ഇടത്, പുറം) വസ്തുക്കളുടെ പേര് നൽകാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. കുട്ടിയുടെ വലത്, ഇടത് കൈ കാണിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

മാർച്ച്

വിഷയം: സമയത്തെ ഓറിയന്റേഷൻ.

ലക്ഷ്യം:ദിവസത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ നിർവചിക്കാൻ പഠിക്കുക; വാക്കുകളുടെ അർത്ഥം: ഇന്നലെ, ഇന്ന്, നാളെ; ആഴ്ചയിലെ ദിവസങ്ങളെ ശരിയായി വിളിക്കുക.

ഗെയിം വ്യായാമം "ഇത് എപ്പോഴാണ് സംഭവിക്കുന്നത്?"

മെറ്റീരിയൽ: ദിവസത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ, നഴ്സറി റൈമുകൾ, ദിവസത്തിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കവിതകൾ.

ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ടാസ്\u200cക്കിന്റെ ഉള്ളടക്കം:

നിർദ്ദേശം.

നഴ്സറി റൈം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ശ്രദ്ധിക്കുക, ദിവസത്തിന്റെ സമയം നിർണ്ണയിക്കുകയും അനുബന്ധ ചിത്രം കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുക.

ഏപ്രിൽ

"കലാപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വികസന" വിഭാഗങ്ങളിൽ കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിഗത വികസനത്തിനുള്ള പദ്ധതി: മോഡലിംഗ്, ഡ്രോയിംഗ്, ആപ്ലിക്കേഷൻ, കുട്ടികളുമായുള്ള നിർമ്മാണം, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ പ്രോഗ്രാം മാസ്റ്ററിംഗ് ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സിന്റെ ഫലങ്ങൾ അനുസരിച്ച് കുറഞ്ഞ പോയിന്റുകൾ നേടിയവർ:

ഒരുതരം പ്രവർത്തനം

സൃഷ്ടിയുടെ ഉള്ളടക്കം

കലണ്ടർ തീയതികൾ

വിഷയം: വിഷയം വരയ്ക്കൽ.

ഉദ്ദേശ്യം: ഒരു ഡ്രോയിംഗിലെ ആകൃതി, വസ്തുക്കളുടെ ഘടന, ഭാഗങ്ങളുടെ ക്രമീകരണം, വലുപ്പത്തിലുള്ള അനുപാതം എന്നിവ കൃത്യമായി അറിയിക്കാനുള്ള കഴിവ്; ഒരൊറ്റ ഉള്ളടക്കവുമായി ഒബ്\u200cജക്റ്റുകളെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിന്; തന്നിരിക്കുന്ന വിഷയത്തിൽ ചിത്രത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം സ്വതന്ത്രമായി നിർണ്ണയിക്കുക

"കൊളോബോക്ക്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി സ്വയം വരയ്ക്കൽ.

മെറ്റീരിയലുകൾ: "കൊളോബോക്ക്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുടെ പേപ്പറുകൾ, ബ്രഷുകൾ, പെയിന്റുകൾ, ചിത്രീകരണങ്ങൾ. "കൊളോബോക്ക്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുടെ ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിഗണിക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിച്ചു.

ചോദ്യങ്ങൾ:

"കൊളോബോക്ക്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയിൽ എന്ത് കഥാപാത്രങ്ങളുണ്ട്?

ജിഞ്ചർബ്രെഡ് മനുഷ്യൻ ആദ്യം ആരെയാണ് കണ്ടുമുട്ടിയത് (അവസാനം)?

ഏത് നായകനെയാണ് നിങ്ങൾ കൂടുതൽ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്?

അസൈൻ\u200cമെന്റ്: "കൊളോബോക്ക്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയ്\u200cക്കായി ഒരു ചിത്രം വരയ്\u200cക്കുക

ഒക്ടോബർ

വിഷയം: ഡിംകോവോ കളിപ്പാട്ടത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഡ്രോയിംഗ്.

ഉദ്ദേശ്യം: കലകളെയും കരക .ശലങ്ങളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കി പാറ്റേണുകൾ സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവ്.

മെറ്റീരിയലുകൾ: പേപ്പർ സിലൗറ്റ് ഒരു ലേഡി ഫിഗറൈൻ, ഗ ou വാച്ച്, ബ്രഷ്

ചുമതല: ഡിംകോവോ പെയിന്റിംഗിന്റെ ഘടകങ്ങളുടെ പാറ്റേൺ ഉപയോഗിച്ച് ലേഡിയുടെ പ്രതിമ അലങ്കരിക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുന്നു (ഫിലിമോനോവിന്റെ പെയിന്റിംഗിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഫിലിമോനോവിന്റെ കുതിര)

നവംബർ

വിഷയം: സെൻസറി മാനദണ്ഡങ്ങളിൽ (നിറങ്ങൾ) കുട്ടികളുടെ പാണ്ഡിത്യത്തിന്റെ തോത്

ലക്ഷ്യം:

ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിം "നിറത്തിന് പേര് നൽകുക".

മെറ്റീരിയൽ: 11 നിറങ്ങളിലുള്ള ഒരു കൂട്ടം കാർഡുകൾ (വെള്ള, കറുപ്പ്, ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ, നീല, പച്ച, പിങ്ക്, നീല, ഓറഞ്ച്, തവിട്ട്, വയലറ്റ്) വിവിധ നിറങ്ങളിലുള്ള ഒരു കൂട്ടം കാർഡുകൾ കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു.

ചുമതല: ഓരോ കാർഡിന്റെയും നിറത്തിന് പേര് നൽകുക. കാർഡ് നീലയിൽ കാണിക്കുക (വെള്ള, തവിട്ട് ...)

ഡിസംബർ

വിഷയം: ഒബ്ജക്റ്റുകളുടെ മോഡലിംഗ്, നിരവധി ഭാഗങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

ലക്ഷ്യം:വലിക്കുക, സുഗമമാക്കുക, ഇൻഡന്റ് ചെയ്യുക, അമർത്തുക, പ്രയോഗിക്കുക എന്നീ സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിരവധി ഭാഗങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വസ്തുക്കളെ ശിൽപിക്കാനുള്ള കഴിവ്; സ്റ്റാക്ക് ഉപയോഗിക്കുക

മെറ്റീരിയൽ: പ്ലാസ്റ്റിൻ, സ്റ്റാക്ക്, മോഡലിംഗ് ബോർഡ്

ചുമതല: നിരവധി ഭാഗങ്ങൾ അടങ്ങിയ ഒരു വസ്തു ശിൽപിക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുന്നു. കുറിപ്പ്. മുമ്പ്, വാർത്തെടുത്ത ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ സാമ്പിളുകൾ പരിഗണിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യാം

ജനുവരി

വിഷയം: ആപ്ലിക്കേഷൻ "സസ്യത്തിന്റെയും ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെയും പാറ്റേൺ".

ലക്ഷ്യം:ഒരു സർക്കിളിൽ പ്ലാന്റ്, ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളിൽ നിന്ന് പാറ്റേണുകൾ നിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവ്

മെറ്റീരിയലുകൾ: 6 പച്ച ഇലകൾ, 6 മഞ്ഞ വൃത്തങ്ങൾ 3 സെന്റിമീറ്റർ വ്യാസമുള്ളത്, 6 ചുവന്ന വൃത്തങ്ങൾ 1.5 സെന്റിമീറ്റർ വ്യാസമുള്ളത്, പ്ലേറ്റ് ടെംപ്ലേറ്റ്, പശ

ചുമതല: പുഷ്പ, ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് "പ്ലേറ്റിൽ" പാറ്റേൺ ഒട്ടിക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുന്നു

ഫെബ്രുവരി

വിഷയം: സ്കീം അനുസരിച്ച് ഒരു കെട്ടിടം രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നു.

ഉദ്ദേശ്യം: സ്കീം അനുസരിച്ച് നിർമ്മാണം നടത്താനുള്ള കഴിവ്

മെറ്റീരിയൽ: നിർമ്മാണ പദ്ധതി, നിർമ്മാതാവ്.

ചോദ്യങ്ങൾ:

കെട്ടിടത്തിന്റെ പിന്നിലെ വിശദാംശമെന്താണ്?

ഏത് ഭാഗമാണ് അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്തിരിക്കുന്നത്?

കെട്ടിടത്തിന്റെ മുകളിൽ എന്താണ്?

ചുമതല: നിർമ്മാണ പദ്ധതി പരിഗണിക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിച്ചു. ഈ സ്കീം അനുസരിച്ച് നിർമ്മിക്കുക

മാർച്ച്

വിഷയം: ഫെയറി ടെയിൽ കഥാപാത്രങ്ങൾക്കായി വീടുകളുടെ നിർമ്മാണം.

ലക്ഷ്യം: ഒരേ വസ്തുവിന്റെ വ്യത്യസ്ത ഘടനകൾ നിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവ്

മെറ്റീരിയലുകൾ : ചെറിയ കൺ\u200cസ്\u200cട്രക്റ്റർ\u200c

ചുമതല: ഫെയറി-കഥ നായകന്മാർക്ക് വീടുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിച്ചു: കൊളോബോക്കിന് ഒരു വീട്, കരടിക്ക് മറ്റൊരു വീട് (അവൻ ഒന്നാം നിലയിലാണ് താമസിക്കുന്നത്), സിസ്റ്റർ ഫോക്സ് (അവൾ ഈ വീടിന്റെ രണ്ടാം നിലയിൽ താമസിക്കുന്നു)

ഏപ്രിൽ

വിഷയം: ചതുരവും ചതുരാകൃതിയിലുള്ള ഷീറ്റുകളും വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ മടക്കിക്കളയുന്നു (ഡയഗണലായി, പകുതിയായി, നീളത്തിൽ, കുറുകെ).

ലക്ഷ്യം: ചതുരവും ചതുരാകൃതിയിലുള്ള ഷീറ്റുകളും വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ മടക്കാനുള്ള കഴിവ്

മെറ്റീരിയലുകൾ: 2 സ്ക്വയറുകൾ, 2 ദീർഘചതുരങ്ങൾ

ചുമതല: കുട്ടി വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു:

സ്\u200cക്വയർ ഷീറ്റ് മൂലയിൽ നിന്ന് കോണിലേക്ക് മടക്കിക്കളയുക;

ഒരു ചതുര ഷീറ്റ് പകുതിയായി മടക്കിക്കളയുക;

ചതുരാകൃതിയിലുള്ള ഷീറ്റ് പകുതി നീളത്തിൽ മടക്കിക്കളയുക;

ചതുരാകൃതിയിലുള്ള ഷീറ്റ് പകുതിയായി കുറുകെ മടക്കിക്കളയുക

മെയ്

ഇന്ന മുറാവോവ
"സമ്മർ" എന്ന മധ്യ ഗ്രൂപ്പിലെ കലണ്ടർ പ്ലാൻ

1 അർദ്ധ ദിവസം

നാടകവൽക്കരണത്തിന് ചുറ്റുമുള്ള ലോകം (ഉദ്ധരണി) റഷ്യൻ നാടോടി കഥ "സിഖാർക്ക"... പരിചിതമായ ഫിക്ഷൻ രചനകൾ ആവർത്തിച്ച് കുട്ടികളെ പ്രീതിപ്പെടുത്തുന്നതിന്; സംഭാഷണപരവും ആകർഷകവുമായ സംഭാഷണം മെച്ചപ്പെടുത്തുക; യക്ഷിക്കഥകളുടെ ഉള്ളടക്കത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് പൂർണ്ണവും ആവിഷ്\u200cകൃതവുമായ ഉത്തരങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക; പരിചിതമായ യക്ഷിക്കഥകൾ അവയിൽ നിന്നുള്ള വ്യക്തിഗത ശൈലികൾ ഉപയോഗിച്ച് തിരിച്ചറിയാൻ പഠിപ്പിക്കുക; രചനകളുടെ ചില ഭാഗങ്ങൾ നാടകീയമാക്കുന്നതിൽ പങ്കെടുക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം കുട്ടികളിൽ ഉളവാക്കുക; മാനുഷിക വികാരങ്ങളുള്ള കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് (ദയ, നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കഥാപാത്രങ്ങളോടുള്ള സഹാനുഭൂതി, പ്രതികരണശേഷി മുതലായവ)

മെറ്റീരിയലും ഉപകരണങ്ങളും: പന്ത്; നാടകവൽക്കരണത്തിനുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ (കോക്കറൽ, പൂച്ച, കുറുക്കൻ); "പ്രിയപ്പെട്ട ഫെയറി ടേൾസ്" സീരീസിലെ ചിത്രീകരണങ്ങൾ, ടേപ്പ് റെക്കോർഡർ, റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനമുള്ള കാസറ്റ്, കോരിക, തവികൾ, മഗ്ഗുകളുള്ള സോസറുകൾ, സമോവർ, വീട്, കുറുക്കൻ ദ്വാരം, സ്റ്റ ove, തോക്കുകൾ.

സാങ്കേതികതകളും രീതികളും: സംഭാഷണം, കടങ്കഥകൾ ess ഹിക്കുക, ഒരു യക്ഷിക്കഥയിൽ നിന്ന് ഒരു ഭാഗം അവതരിപ്പിക്കുക (ഫോക്സ് വീട്ടിൽ നിന്ന് സിഖാർക്കയെ മോഷ്ടിക്കുന്നു, ഗെയിം തന്ത്രങ്ങൾ (ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം, ഡി / ഗെയിം « യക്ഷിക്കഥകളുടെ കാലിഡോസ്\u200cകോപ്പ്» , d / ഗെയിം "മാജിക് ബോൾ".

രാവിലെ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്

രാവിലെ സർക്കിൾ.

1. മണി ഉപയോഗിച്ച് അഭിവാദ്യം

സി: അഭിവാദ്യം, സൗഹൃദപരമായ രീതിയിൽ കുട്ടികളുടെ മാനസികാവസ്ഥ.

കുട്ടികൾ ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുന്നു, ഒരു മുതിർന്നയാൾ അവരിലൊരാൾ വരെ നടക്കുന്നു, മണി മുഴക്കുന്നു അവൻ സംസാരിക്കുന്നു: {!LANG-fc89bae7b47c0fb81d6bedab05500fff!}{!LANG-836ecf709c0805134249b8ac4fa7602b!}

{!LANG-ad4790209df7d0c1626b938b36f7a9d2!} {!LANG-d276544e868728ad98644ad5536d81ce!}

{!LANG-59d865895331dffaacb278a50ba1bae7!}

{!LANG-d23a71b31761e7a7a1c5f147ad406814!}

{!LANG-eb59c653b0e36942003eb0dac66b7ced!}

{!LANG-51b62a388504ab19fcb1c58f6b7a95b8!} {!LANG-ef43804ab390fc405d2bc18382a30d56!}

സി{!LANG-77d5af8dde1e0c49409cce8f5dd7a73b!}

{!LANG-f53b300ca285834b18812f524b70b4b0!} {!LANG-f7d055596c23b948027f823aa155f85b!}

{!LANG-30b3747343f27cf889537e79702e8836!} {!LANG-a57719f705ccb40633d238eb1c21c25a!}

{!LANG-b9eb19fa79db88a8e4ef20b8a08bed79!}:

{!LANG-ea8fbfe7a209278ec8593ef19d815189!}

സി{!LANG-75e1b19642a9bcf66d2f32ddd52b4137!}

{!LANG-5aae34d32592ff58d39bc9a80e60b96e!}

സി

{!LANG-95f4031a67d2c3c10cf461eaec5c3310!} സി

ഡി {!LANG-ddb35b493efd7449e00d046dd0fcd127!}

{!LANG-004027817b4b66cf1e88e1a6480cd7da!}

സി{!LANG-2a664a7cfda9cffd9597a8657fa7da83!}

{!LANG-d5a2e3875c9f3d6512881186064fd6e2!} {!LANG-b21ebdd274f150395695c1e9e163e4dd!},

സി{!LANG-9f44de40c0bc569445a29bf2c6c05007!} {!LANG-a6a91c214d33d8dbc3136a3f35e473b2!}

{!LANG-313f60fe2814bb99cc3f92495b5318a9!}

{!LANG-75a098e202cbb4ef8317af001ab5bc11!}:

{!LANG-9e4f4d9afda18446001bb9b4dfbd187c!} {!LANG-0eb6fd8c237ee952cf9c4717ee97cbbb!}

സി

{!LANG-bff8c43df1b7224e69a3a5326539ae81!}

{!LANG-2c636c2a6a8b4fc9c14346ce4ff29144!}

സി

{!LANG-9a093497e0925634e159ab3fc8d5344d!}

{!LANG-7db105c7338b1b7532a3e94d8d7eff39!} {!LANG-d59d7fd529d3a728840adb8b2c4afcf5!}

{!LANG-0630533615116e9ff7521399e4c1fa3a!}

സി{!LANG-4964e665b7e34d21cfe6fd8fbb65926f!}

{!LANG-0be319647d303fa8205922eb470b3ee0!} {!LANG-7adda04579a1bbe203d474506a9a25e4!}{!LANG-17ec1c64861219021bc74ab421ef347c!} {!LANG-6c121894bc42a2ad7e21b0fad56ec5c6!}{!LANG-9bbde15d58a6f401f362b197d7931600!} {!LANG-3af70cc7221c398d1a81c0c29846c5bf!}{!LANG-2a5a24e03034d7e5514d57c67545c07f!}

N / a {!LANG-0e2ec188969ac175206faf3f2594da96!}{!LANG-1ffe47d2bace8b8daae75da423cc94c6!} "ലോവിഷ്കി"{!LANG-8d874e6a956646119420b31d95f40a88!}

{!LANG-445ccfdcc06428cce6779821803e8016!} {!LANG-8a9ba603759022f1b497bec3567aed4a!}{!LANG-1231240c78aaf320d75c88f48c0dc1cc!} {!LANG-cae9fecf956013ed61ddcfed31bf7d36!}{!LANG-62873745c328ab26089167ca97783c4d!}

{!LANG-82513ad362bb218d3fa0180dc5282086!}

{!LANG-f95719e814f13e9f11a59256225b83c5!} {!LANG-d8b64861bcca1fa60836f7608e32abf8!} {!LANG-816ab5a4ee2af2f7e043a69dbde2be5a!}{!LANG-e37577ff5fd2781897bd40046759344a!}

{!LANG-388b2e069f8c488b98b50405c272c95a!}

{!LANG-346bd929b9677d8bcbca634d2e6237f1!}{!LANG-73b95a60a1cb3aa2453335b9713e2af1!} സി

{!LANG-9c8a92163e4c1e4b83bb1f50af824219!} {!LANG-5153d306c995a97ff5ba7b4ce9654cd2!} സി{!LANG-0691e60e51b23aa5d053888130ee98b3!}

{!LANG-94f4db9ea85decda5f01ab1859df33cb!} {!LANG-bb6df04063f496b5c1dfc6e7bc1bd67b!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-d94626c936456344761ffb8598840d85!}

{!LANG-0bd5bb629b4f5f03e2aa402ebb806b3a!}:

{!LANG-0a2709fedf8c437d8a25a667b7e5d9b3!}

{!LANG-5dfad88e96e598174d460a2f89154d79!}.

സി{!LANG-dc086ad1b4b0102c0fba776e2c64f65a!}

ഡി {!LANG-d7e57c8d171943022f5e96a1ffe9482c!}

{!LANG-d267d95319c6127f7c3a5254c8438f3f!}

സി{!LANG-d100ccc9d7d1c019c2a00556550981eb!}

{!LANG-8ab83a90a0707fa5e073af34df1b7c86!}

{!LANG-b1562392adfba297741a22afd1ac914d!}

{!LANG-46657cc7579dcb7b7f72fd8eb3815419!}

സി{!LANG-74ae8d6fd48919b64f004fc7048da96a!} {!LANG-89da9a59bc01ef68452f7a63046457d6!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-fa5fd0e0588488c2ca9afccc779951e4!}

{!LANG-57afc9537aa5d0e7d32fa73058779edc!} {!LANG-c935a77b92993d762085901031bafa9a!}

{!LANG-b897bde8a406505acfc6b1c64098dffc!} {!LANG-ca2fd91a1c0ce35b899c46c67fe05b0f!}

സി {!LANG-7fc1d327fe3f964a7cf893304688c3e4!}{!LANG-55cb332a5de7bcfbbdfc006b9aba910f!}

{!LANG-6976f7adf83dd60c55339fe1e57c51bb!} {!LANG-e5ac2e201ff4249dfa83639e48f47f30!},

{!LANG-907b23f9a35a41e3b37040252549982c!}.

സി

നിർമ്മാണ ഗെയിമുകൾ. {!LANG-9551b36ef2980759b9d2a7c567e57f51!}

ലക്ഷ്യം

1 അർദ്ധ ദിവസം

{!LANG-f288d586774900e3e01079718820e9f5!}:

{!LANG-972fdb34278f64b88decc857e08ec49f!} {!LANG-806355311af615e5b4d3ce7a4a0993d5!}: {!LANG-06a4f98b1644e39bd446012b640b9044!}{!LANG-1ae04208bbf81a534f8be982c86fa18d!}

{!LANG-059f405b42e6b3a6570531e7271627ef!}

{!LANG-ad4790209df7d0c1626b938b36f7a9d2!} {!LANG-dd591e6063e78563ad401610a50853fc!}

{!LANG-3c3748596aadb8a8814fe78b09f42833!} {!LANG-51f79d01fe2a044f0fed3b0e781a463b!}

സി{!LANG-9226e40a44ebf7b8906d8b0c958d2423!}

{!LANG-21bf90a994c7c77c3a3407218e48b6fa!} {!LANG-350e424798c08f13f22b639f209f37d5!}.

{!LANG-b9eb19fa79db88a8e4ef20b8a08bed79!}: {!LANG-2823de74d35ee23d7efc2716769cd8d5!}

സി{!LANG-75e1b19642a9bcf66d2f32ddd52b4137!}

{!LANG-0d4f3514b36811a6be1f8719ecfcfeb4!}

സി{!LANG-b7895e2b1eab23b8235a72936518053a!}

{!LANG-a2368a0a1ea05c3a1969e2482a6b79cd!} {!LANG-34aeec8a17634d9587d27775ed6d2fe0!} സി{!LANG-2366fcb3538081560f80c77dd18d6cb5!}

{!LANG-4b09181c777ad9a79c266ee28d6ee60a!} {!LANG-af8241b04381ab685c9df5869f2113c3!} സി{!LANG-3f1418144f1dd13e9601c22e065165ee!}

{!LANG-d13cc130ed93d47236fd5f02ff806aa7!} {!LANG-a4b92e4fcbf7f817ea4cf7d0e827cbd7!}

സി

{!LANG-f44733017513dac0db1f0e2c2030e886!} {!LANG-6bbbed82dcbdfdae9bfe3990dcff8ca7!} {!LANG-25199e06f02c8f145ff72175a06b2b27!}

സി{!LANG-a7766208e600a6f15e186da042e1f5c4!}

{!LANG-0552fdf8ae215cce0ad03c6f6d24bedf!}

{!LANG-7c5a0e277e981d215d25914b81fc12e4!}

സി{!LANG-f4eef2ef0627c00d72b21e4c214e2068!}

{!LANG-313f60fe2814bb99cc3f92495b5318a9!}

{!LANG-75a098e202cbb4ef8317af001ab5bc11!}:

{!LANG-9b7ba48cf3ca56a5ab7e7e605c861a78!}

{!LANG-576459f015c9ae621cc64d0b171fa7b1!}

{!LANG-936ca6e7ba9c2524d18050096f97fafd!}

{!LANG-9a093497e0925634e159ab3fc8d5344d!}

{!LANG-7db105c7338b1b7532a3e94d8d7eff39!} {!LANG-6242b265d6600c29dd68d043f769916e!}

{!LANG-acec5508ee3ade970e266196393c77f6!}

{!LANG-b897bde8a406505acfc6b1c64098dffc!} {!LANG-67a4f22805574853d2971ded0ba3dd67!}

സി{!LANG-4025098bc1b97dd5009096c7bf8dc6fe!}

{!LANG-9a093497e0925634e159ab3fc8d5344d!}

{!LANG-dfdd830f56829a23b36b8e528340b5fb!} {!LANG-4ce27f4824dd9c065363a72d49d032d5!}

{!LANG-f584344ae110dc8f05ecff156b0ae84b!}

{!LANG-17cc93a83cc9b1277d2c937dddb6f3ce!}

സി{!LANG-c28b855c2e924c2363da65f8c7868b61!}

{!LANG-75c749cf4baef3d2f94f7c60698173ca!} {!LANG-1c79ed6ebcac6652cbf2efef28fddd20!}: {!LANG-0c197bf5dcc26ce5f3484346ea2ff546!} {!LANG-354f8381faec549829ee96bb80f047a2!}{!LANG-4f565658baceddcffd955c94c3c176ea!}

{!LANG-9ffe23576d4fbe5c3fda6e3ef869a67c!}

വ്യക്തിഗത ജോലി {!LANG-1fa28f90ae7e472bedc494bc0a5403ae!}{!LANG-94a0e2577cfbc40503e4ba2300639536!}

{!LANG-6bc01bd35a668875eb8881e9cf399e01!} {!LANG-911760c1e1bc00d77e6f8435cf90c923!}{!LANG-ba874294a24155e66449db09f0c94bd7!} {!LANG-1c79ed6ebcac6652cbf2efef28fddd20!}: {!LANG-03e53549f7348ddd0e0c4581b19d3eef!}, {!LANG-34aeec8a17634d9587d27775ed6d2fe0!}{!LANG-0f617afd235806322b20f45f62de0fb1!}

{!LANG-98a0142201b600261386f68a8d0b637d!} {!LANG-dfe0422e75c324ceb0c512250004fd0e!} {!LANG-0ef26b1f7a2fc15e2969e79edba6fe73!}

{!LANG-388b2e069f8c488b98b50405c272c95a!}

{!LANG-346bd929b9677d8bcbca634d2e6237f1!}{!LANG-73b95a60a1cb3aa2453335b9713e2af1!} സി{!LANG-5046ad1bda506d2aa715d907013cf878!}

{!LANG-76a03ef7b7616f69b1d8684c3aa666b9!} {!LANG-0561be314e1f0ef5dd313fba2ebd94f1!} സി{!LANG-11673583f9e0e4203e04b6f5d2139740!}

{!LANG-a2368a0a1ea05c3a1969e2482a6b79cd!} {!LANG-816ab5a4ee2af2f7e043a69dbde2be5a!}

സി

{!LANG-df385c8e6f576610d4ed7e3e04edd016!} {!LANG-586e1fb19112d5d8da787f1913620eab!}സി{!LANG-ecc2ce5938d371888a9f996b08015bbd!} {!LANG-891ac28782258e987d72cc44699a8292!}{!LANG-adbac433dd9b16ea4845e2957e4e131c!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}: {!LANG-131b34e07cf76386bb83263fdc232234!}.

{!LANG-71fe9c3dd539c7823fa6b236dce6df69!}

സി

{!LANG-87fdb4c51a4c3be62680c2d2743d223c!} {!LANG-194593f054d9f91d814afa4204738ef1!}. {!LANG-d4fe215080801f7494ed45ea8f1c4100!}

സി

{!LANG-3c53b683b006d41a2970f6f58d7e6e62!}

{!LANG-6f685598d07f6519993342c546237cfd!} {!LANG-b4919b1c6063cf0dca05097d790bff0f!}

{!LANG-8c4d3d8aaedc2a8c822ffe6f7be6f3dc!}

{!LANG-50ac0a2ea659a3e30e1c410fdf848aa8!}

{!LANG-142639871f4b91a48179ebacb08bf3fa!}

{!LANG-6976f7adf83dd60c55339fe1e57c51bb!} {!LANG-e5ac2e201ff4249dfa83639e48f47f30!},

{!LANG-907b23f9a35a41e3b37040252549982c!}.

സി{!LANG-b95429bdf55429c1dde80e1c112e79b6!}

{!LANG-c6e485150907a1002eaf04dcae19e2ca!} {!LANG-c50f3de18c4177ab3c52d6ebe63f822c!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-6f38a52dc6d2f1a700bc102f18ea4234!}

1 അർദ്ധ ദിവസം

രാവിലെ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്

{!LANG-f288d586774900e3e01079718820e9f5!}:

{!LANG-cab6866162815249c1a2facf85ac2f7d!} {!LANG-4a49c3920a21c65710aa19de8ab6e911!}

{!LANG-de24cd9918da49ea9ccedffc627e6ea5!} {!LANG-bab149dd3ebf5ab5df0d6ba372116631!}

{!LANG-39997c17cc1d3c7455a0fc1a757e8be1!}

{!LANG-7fa9cb0b319d7d33c935d94a2a524747!}

{!LANG-76a03ef7b7616f69b1d8684c3aa666b9!} {!LANG-0561be314e1f0ef5dd313fba2ebd94f1!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-9deb15807fb905fe16e9d6e3b4c02345!}

{!LANG-729ecd485a3dfb87fbc4c0a30aaaf257!} {!LANG-31fc6d372f5f0c93a938f0fe24c09ad5!}

സി{!LANG-f47a6ae2a87328e9d59feb3a754cd50d!}

{!LANG-34b259bb2af6071783bc29083c005881!} {!LANG-de496cf4e4831f5a4c94ab8335ff9395!}

സി{!LANG-e12dff52ee4841d4e1dd8b26f14cb5ea!}

{!LANG-4b09181c777ad9a79c266ee28d6ee60a!} {!LANG-629ecd33e2b354e811a01af08ae03f7b!} സി{!LANG-3f1418144f1dd13e9601c22e065165ee!}

{!LANG-3249bb6414c6bc9da17b37f89b44dea5!} {!LANG-b4919b1c6063cf0dca05097d790bff0f!}

സി

{!LANG-3183ace38a3e183b026364393c6fffad!} {!LANG-168869b095932b57b2c646f729e95dba!}

സി{!LANG-5c9372d3826c087b784e17b07c2b79c3!} {!LANG-a9c948b1015be7ee5b3cc9c6b8c4fd85!}{!LANG-20933d99186135cc31cc824739b5571c!} {!LANG-78383f57fc3a2fa61f079fcedf8b5de9!} {!LANG-60d951a84ad83866ac3a947935f2c868!}

ലക്ഷ്യം

{!LANG-3c53b683b006d41a2970f6f58d7e6e62!}

{!LANG-6f685598d07f6519993342c546237cfd!} {!LANG-85a61cfd19e29f86bcf6641f614ab340!}

{!LANG-d0a32e39f93c6db11406f13b06059e3f!}

{!LANG-313f60fe2814bb99cc3f92495b5318a9!}

{!LANG-049254a6b39c442eb63cc99bbec2200f!}

{!LANG-5cba364cf1d132a47f44502f145055ec!}

{!LANG-ddd929be182d02eea1be2d7f9847d1c0!} {!LANG-f57711afa562355d6f696f21d7741448!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-86daebbd375c1fbac6d5a96731e6d870!} {!LANG-9a2cdeb3d5838ead21ac8c3eeb5da0c1!}{!LANG-b684198083140c016e84f12f3b560b1d!}

{!LANG-d29c6aa05304908f573b4477aa1574e7!} ലക്ഷ്യം{!LANG-18fbb8060f96c626f7b97af37bc75425!} {!LANG-f3dc3f4e5b8710154a3b86da265cb69d!} ലക്ഷ്യം{!LANG-26e21131c14860174d41d71256d46647!} {!LANG-53a950ae87f649b97f046aeef1d3820c!}.

{!LANG-71565e3ac6e5b9c17c79fd43c561cd8b!} ലക്ഷ്യങ്ങൾ{!LANG-b5e3e29ba91cb6fc21b5d3151ddc583a!}

{!LANG-0200b723f5ccc6c435fd0aade78b67b4!} {!LANG-8957070b1451025e35262aa19b98159e!}, {!LANG-8e054fc23d7bff8f12da0fcbfd2dffbf!}{!LANG-ed34c32a17d19140d783f7c53975fd18!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-22c2ef0a8a9998f8e4dd52ca9b90503c!} {!LANG-2008c7cf1c5dd79ff1339fd9c17ec5da!}.

ലക്ഷ്യം{!LANG-6dd53dea29c5ece47fdd2845a6f8e179!} {!LANG-9f68f6085634c2bbf3e276724840b650!}

{!LANG-388b2e069f8c488b98b50405c272c95a!}

{!LANG-346bd929b9677d8bcbca634d2e6237f1!}{!LANG-ce14da510bc1fffb3229b97f9b6f3c6e!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-5046ad1bda506d2aa715d907013cf878!}

{!LANG-a2368a0a1ea05c3a1969e2482a6b79cd!} {!LANG-816ab5a4ee2af2f7e043a69dbde2be5a!}

സി{!LANG-bbaced6260f4990e15fccdc359b4af39!}

{!LANG-f843218138293ee5d876519e5ad429c2!} വേനൽ

സി{!LANG-fc7d0b1d92f9337cbd3570de4dfe3e2a!} {!LANG-78383f57fc3a2fa61f079fcedf8b5de9!} {!LANG-af3e04e762f27740b3224aa43237d210!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-32022245f79d7fa501dd8c4d8689b85b!}

{!LANG-3c53b683b006d41a2970f6f58d7e6e62!}

{!LANG-c5f2027aa3fb12e8946264117215878c!} {!LANG-9aa1d01fc098fc53ad385c06dcd81d25!}

{!LANG-d0a32e39f93c6db11406f13b06059e3f!}

{!LANG-d9f5b5635c1fc80b2f5ae077e2e99689!} {!LANG-2aea9aa251b327576161867f705c010d!}.

{!LANG-11a78f5384ed3a2f73bc8c6901122294!}

{!LANG-7778f668b95b32e460e255447fd97d1f!}

{!LANG-d987aa4f96cb456dfc62755b6bcce455!}

{!LANG-1f46af6334d48edd1d2dbde7737d2cf0!}

{!LANG-ab83c204036a065caef6b33581b2b03d!}

{!LANG-313f60fe2814bb99cc3f92495b5318a9!}

{!LANG-d03b8eaabe876fb0594a288480a6db13!} {!LANG-5c2ce500f048f20ce710b82d62516c6b!}{!LANG-7a7de7f074e36ff11abfba7e07fa5eae!}

{!LANG-57ade9aac29b6c2fc99bd2d3fdd3d3b6!} {!LANG-9f5c3480491644e4939bb590360e039b!}{!LANG-bfd489be2218b10cceff48e8eba1b797!}

{!LANG-41e1399ecfe00fe9175d4435197e719d!}

{!LANG-bb674a56b7b74ba12787b4751c1a2349!} {!LANG-0eb6fd8c237ee952cf9c4717ee97cbbb!}{!LANG-5b8cbe533a9281e86ec61cc8d67377cc!}

{!LANG-98d0e1addfb4344cd764f5c404500eb2!} {!LANG-c35d0b3f36e0f9d427158675d3f920b1!}.

{!LANG-57afc9537aa5d0e7d32fa73058779edc!} {!LANG-f0a90b8498d62753a83718a5970b7372!}

{!LANG-b897bde8a406505acfc6b1c64098dffc!} {!LANG-ca2fd91a1c0ce35b899c46c67fe05b0f!}

സി{!LANG-a47ffd366eb9fb995b5d0adc7258be52!} {!LANG-7fc1d327fe3f964a7cf893304688c3e4!}{!LANG-55cb332a5de7bcfbbdfc006b9aba910f!}

1 അർദ്ധ ദിവസം

രാവിലെ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്

{!LANG-f288d586774900e3e01079718820e9f5!}:

{!LANG-bb3a3e493f5c0b05b3a95883fd2cfa95!}: « വേനൽ»

ലക്ഷ്യം{!LANG-81f3185a74165620ac2fbddedd80f851!}

{!LANG-ee9ac0748e8bf826e3c9ef7c0ce7d287!} « വേനൽ»

{!LANG-7d78b08ede7db9602ff17dd5528ded50!}

{!LANG-dd2e02ddf6ae74c8650abdb0a7d6b195!}

{!LANG-6208726e6b7dc35f17e00026971bdb23!}

{!LANG-2a961972b0ae567f227db982f5c54618!}

{!LANG-c68926f230ab53070fa79452080cf4f2!}

{!LANG-0a12ddf067312f08dba8b5dd3b444c88!}

{!LANG-1ce24c89c705411e4c31cf261bcf26cc!}

{!LANG-eff0363da780511028a282595cba14fb!}

{!LANG-529371fca748d0a0ef37b4c9e1534a70!} വേനൽ!

{!LANG-a1147112b467fa6ffa8046a4f94ff435!}

{!LANG-7ca137a0e2b7579054a68ed9d130e42e!} {!LANG-6ffb45ce36e3022f85f2bf1182e3aa9b!}, {!LANG-2823de74d35ee23d7efc2716769cd8d5!}

സി{!LANG-9464773c1ef00ae5201c28e2aa184204!}

{!LANG-a3d1747340d49545d7fd5aa11631b62e!} {!LANG-31d4837f3a6ec5d5d1ad80493f798687!}

സി{!LANG-c33d93320168dc4e857dc65bbd57348b!}

{!LANG-9455c041970317c643f5ea57055bea71!} {!LANG-b9c7d804dee2b798297a06b917e15087!}

{!LANG-52759c28d9131fa6d127c374e6691b6e!}

സി{!LANG-465b98dbbb9415ae26e827edbdab3583!}

{!LANG-69d32cda0271ce3a5b75ef1b83a86470!}

{!LANG-2ca561d68349d851a978e4af1be64ff8!}

{!LANG-1171b6a060852e4dcadd91f27e1c9e22!}

{!LANG-c21f321e9dc481e2315786178a76ebd7!} വേനൽ{!LANG-ad73d79ca4cedf8ed87575dcfa344c66!} {!LANG-e77db0625679db2f6c667679c02b3043!}?

{!LANG-d592c3d03a07b9fb6bd268792fc69a4e!}

{!LANG-f94eec9b5c5e568f1b83c4bb9949f4c0!} വേനൽ?

{!LANG-0200b723f5ccc6c435fd0aade78b67b4!} {!LANG-e8c1e3568e0efbf967454869f7ac9801!}, {!LANG-12140aa806c0bc19d8ff05a44fa87119!}. ലക്ഷ്യങ്ങൾ{!LANG-9d168a11555f44eca673b739d6f393cb!}

{!LANG-9454dfbba42e0362a61a0556a26c786a!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-582694a576deda8bbb897725a5f518f6!}

{!LANG-b37843638c252a0094881f1fa35a0e6f!} {!LANG-ae2c8f2568c023b846885a50e57c4675!}

സി{!LANG-66eb73a7ff186bd222f3a5e4a3d35a59!}

{!LANG-4b09181c777ad9a79c266ee28d6ee60a!} {!LANG-17412da5df60abc277b999d0a859858f!}

സി

{!LANG-3249bb6414c6bc9da17b37f89b44dea5!} {!LANG-11a78f5384ed3a2f73bc8c6901122294!}

സി{!LANG-f4382cf5d929f51d67abac6efde8e173!}

{!LANG-6032731b7dd9fc17a52137d1d9089d3a!}

{!LANG-8bf9b66a86a181c2874132bb9f5f0e5f!}{!LANG-23b2aba4f9760c718105ac4025e9bdb4!} {!LANG-5921de0c94dd417234d8c030d8f1a762!}.

{!LANG-379946e4fc824d070df44540b4a5bfc0!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-68a4c049ff0356021be8d27c55c12dcd!} {!LANG-e79863d82e0ba8dbca2aa5ca6d25e84b!}.

{!LANG-4904d46630e5bcadd4934fafb3df6248!}

{!LANG-ae2a1e222b8c412d5789ff0146aee0b6!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-21095c07242dcf49e33708aea7d69224!}

{!LANG-a29f0b8ab419caecc8d4648e31a06de8!} {!LANG-402de28d239cd2fd8c5af9450c147b9b!}.

{!LANG-db75ac15fe38051033a8a9a046ad9a1c!} വേനൽ{!LANG-62da22e936b2e84c419c578c23805faa!}

{!LANG-313f60fe2814bb99cc3f92495b5318a9!}

{!LANG-a3a82ce79bdb605d8e16ec4578aaa840!} {!LANG-73ca340c166d7d90a06d4fb4af4d62c6!}{!LANG-59ef292297b37bf144a2564f76cde4ce!} {!LANG-a30cd4ea4d16003820e3e496e4179ec2!}{!LANG-6979f2253b0c8489eac8aa5644f7e84c!}

{!LANG-0200b723f5ccc6c435fd0aade78b67b4!} {!LANG-cf4c8817f5d7aa68b1e744cefb0ddb09!}, {!LANG-95e36f34e674339bc2b49eb3f2e63ad0!} സി

{!LANG-6a4c792a6f8d2468b1a77adb1b2ca155!}: {!LANG-057b41c0481e6e16b5fa44925cbcbd5c!}, {!LANG-7a8424fe9272e4ae270290e3d96974ac!}{!LANG-57f396bd42ebc325b17d37a0a5305d9e!} {!LANG-36768b15af87e9ab021461523551e5fa!}{!LANG-f2b4f40f5b3a333e0000851ac2087681!}

{!LANG-8d86e7952d6d45f46cfb3c2f74e1223c!}

{!LANG-231d056d0f36c28fa053af2bf89b1514!}

{!LANG-d13c4cdb33ae6cfbd77c8321ec12516f!}

{!LANG-a201e52f57f28a0779542e4830e5d40c!} {!LANG-e72134349722785af49bcdd5b177396d!}{!LANG-a72aae62f12ef60d04c035fa59a8f6ec!}

{!LANG-9489493faedd31636fecb5f0325b044e!}

{!LANG-388b2e069f8c488b98b50405c272c95a!}

ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ഉണർത്തുന്നു.

ലക്ഷ്യം{!LANG-5046ad1bda506d2aa715d907013cf878!}

{!LANG-02de490f68b2a7d6f591a48592dc341d!}

{!LANG-9995c6d099cdc9f33c4d6dcc2c2d2567!}, {!LANG-a3569816ae3373a08b671bfd344e877d!}.

സി{!LANG-179335bd3063f93780f9aba5c679d692!}

{!LANG-1403f5907cd58da07964fdf02f1750ba!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-dd8c1fbd19b6afd1b809e1cc1265cb3a!} വേനൽ{!LANG-5ed52baa8fd5d09a3d14d4b71b21be60!}

{!LANG-9ff75b84b88a0547fdcfbb2663c3bf92!}

{!LANG-7bceb2bbd0ec82b763405284a4887c5c!} {!LANG-9a13ca65749b01b7d56beb0a11ddc0a1!}{!LANG-2a0c39c53f6f3e1d529bd3e05e75a2de!}

{!LANG-524e0717edd45fc9ad5550b36926f155!} {!LANG-14e6e3815b0876db496086288641e55b!}{!LANG-f40478f79430460af0eef6115ef32f60!}

{!LANG-dedd6b30a80304d0bdf46efd49617c0c!} "ഒരു വാക്കിൽ പേര് നൽകുക".{!LANG-5eba6460ab334f3d96f3a54a35c4033b!} സി{!LANG-fe28b110260b933abc07ff7f490254fa!} {!LANG-8a876563ea55c1c4b5cdd792832f725e!}

{!LANG-b19164e0649f001328e03e6fff9bfb3d!}: {!LANG-131b34e07cf76386bb83263fdc232234!}. {!LANG-cf6d48d0185ed5a9a123837cf93af000!}

സി{!LANG-059faa0bc87d7a3cff40503a8c3917b9!}

{!LANG-87fdb4c51a4c3be62680c2d2743d223c!} {!LANG-194593f054d9f91d814afa4204738ef1!}. {!LANG-584a98d5161b39e60499781929e56c76!}

സി{!LANG-135089dd63f26562dea6f6f6d6c2a455!}

{!LANG-3c53b683b006d41a2970f6f58d7e6e62!}

{!LANG-5609e641d7d012fd593a030f99fe77c1!} {!LANG-0e6cc3dca5c344106cf8d3b60ae0e966!}{!LANG-58860d1bbb0dc341660d34289ddcabc5!}

{!LANG-a18c5e4a48a1ef940893e8d7f36daf39!} « വേനൽ»

{!LANG-497a75466172eb36f1d766044621c4e6!} {!LANG-2e6d3fd6dfb955eefab1b4c3e4c5f262!}

ലക്ഷ്യം

{!LANG-ea90de35e9efa1fb32b32be3f439e7cf!}

{!LANG-2412b6922f3e80d6f9e610dad8026018!} ലക്ഷ്യം{!LANG-fbd3e69ee847595df7bb6fe5e874743a!} {!LANG-584a98d5161b39e60499781929e56c76!}

{!LANG-313f60fe2814bb99cc3f92495b5318a9!}

{!LANG-4c2640b967b3993f20e9833716eb9d97!} {!LANG-249e658303ac753b6bdef56a0a3ddf1f!}

{!LANG-a2341a0dc59ccba7d0db52545de874a8!}{!LANG-ec87f81484804280ebc1b49d8473c785!}

{!LANG-0f020029d270988c349a468c4b8fb9e7!}

{!LANG-b115c558ff3cfabad705ee085805b615!} {!LANG-ddd3b589da479ea8dfc64f6acf101312!}

{!LANG-ad6481946021f8569fdaf72ab5372474!}

{!LANG-5ec1a2803db158fb9a7e06e96b876322!} {!LANG-3f6247e1bbba9ff90584e9344cafb814!}{!LANG-93af8542149df9a984d9b4a3a66b2f38!} സി{!LANG-e0007e1dce004088fded8fed15b011a7!} {!LANG-7e7666a6087888ee6629a955843eb3c5!}{!LANG-fe8f4ac16600dc6b04a349f840f40010!}

1 അർദ്ധ ദിവസം

{!LANG-933775d4a8d47be498d13268731ea94e!} {!LANG-5f99b878af9d04c6fd0df9150f1a3541!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-bc59d6336ca841bb1ea1dcd37046f65f!}

സംഭാഷണം: {!LANG-764e9d10b2599439e792f7b7aa7e7455!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-4a06704839b0965c7872c24405a3414d!}

{!LANG-961b71381b17adf973fd3f3aff08915e!}:

{!LANG-aa3107a32cc052999ebd402c7f6fb501!}

{!LANG-6d880f21c2d5adf38f61714b014cbe86!}

{!LANG-93a45ddf7cfddb595df933b479260341!}

{!LANG-05f31c1748fe2a78190ccf4ca4fc5c98!}

{!LANG-8687fc0cd2ee8ece3b7f4fe613a2a692!}

{!LANG-767be3e283c50a8f76286245450dcbc4!}

{!LANG-5d690cacfd0e826be2a443238d8696f0!}

{!LANG-dd63b4b89c43b09812427f73ea2fc62b!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-f7f41c6dbed976bd3426f16ee1c4d8b1!}

{!LANG-346bd929b9677d8bcbca634d2e6237f1!}:

{!LANG-c0a370926998c4019fab379bc5a7910d!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-8dd9e9bbb50754b0e3b96bbf89ec1811!}

{!LANG-e8bbc46e04187943308abb40d1ef2304!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-33e4ff8e951144882b7c35cd0b722365!}

{!LANG-868060a6f1de8f71daffb8610b22b7cf!}{!LANG-c209c2fdd6c03b633862a624a7da45cd!} {!LANG-d378139173a9a64a8bbf4eb9757d4fcc!}

{!LANG-524e0717edd45fc9ad5550b36926f155!} {!LANG-f16f085b5a4c15d80ccdf79522a7fe01!}{!LANG-dfe19f1a31c6821a1eed0e4bad4baa38!} {!LANG-927bed8aa1ca9bcd2767964e144e637b!}

സി{!LANG-6095bed937b568e185ff96484463a5e9!}

{!LANG-b505712c5169508b1208870917422680!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-d9bc727cffb0e6cb07dd4e2f07539ade!} {!LANG-55e27aed23fbbbc9bb89fbc0b22e3174!}.

{!LANG-4e63ffd5051067860fa83c38b033ae28!} {!LANG-bc06f511220a34c9df3dba1a2cfc7508!}.

ലക്ഷ്യം{!LANG-39ea7ac3763047685e7085babaac5a26!} {!LANG-e08da469ab6ff6850a92ea24b02d6763!}

{!LANG-dedd6b30a80304d0bdf46efd49617c0c!} {!LANG-36768b15af87e9ab021461523551e5fa!}.

ലക്ഷ്യം{!LANG-2708378626007bb08c6357eaddc8efcd!} {!LANG-ad7d2efac4fe343d478fd0fae8c6c1a6!}

{!LANG-cf014ee6ec5bd9a844f3558cc94d64ba!} {!LANG-cde0dc7de1e6b25c0154e4ab1bba6996!}{!LANG-5ef9e5afdaef16e95c14f04bc129393f!} {!LANG-174c98477ed8a96375162ff2dabd7cdd!}.

{!LANG-7a7e10c3d5e98972cf710cf8f34bb9e4!} {!LANG-a6c075fa712cffa8da85d2c938cac555!}{!LANG-87d611130a7af1b8576afa7f8d0e643d!} {!LANG-75b12577cf7fc8fd03349ab9fd1955ed!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-4ddde9dca875f24c99da29f86f050d5b!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-5b933d8fa3058139d3b1c35986dca0c2!} {!LANG-9aa1d01fc098fc53ad385c06dcd81d25!}.

{!LANG-313f60fe2814bb99cc3f92495b5318a9!}

{!LANG-22637a63c1d713fe3ce8854cfaf5325c!} {!LANG-aeb7279d15513253fe17bcdefb339584!}.

ലക്ഷ്യം{!LANG-2ee3e69183371f13c3ef49fa8df507ef!}

{!LANG-f3357b983b7fc9d098894b686b4205a0!} {!LANG-f3bb16f49a24a0406f794630a4e53b43!}{!LANG-cb86f36cc6dcb6d3cba3d299223800a5!}

{!LANG-927f6b425ac1cad965a9a25d6cfbe32c!}

{!LANG-2af178949c81bdc4b6fab8208f7b7837!}

{!LANG-f8245aa78933bf8b28fa335770b0f6bb!} {!LANG-7fc1d327fe3f964a7cf893304688c3e4!}{!LANG-86c27fd4dd89ef7e31de9c7df8202738!}

{!LANG-a3a82ce79bdb605d8e16ec4578aaa840!} {!LANG-f0a90b8498d62753a83718a5970b7372!}{!LANG-59ef292297b37bf144a2564f76cde4ce!} {!LANG-a30cd4ea4d16003820e3e496e4179ec2!}{!LANG-6979f2253b0c8489eac8aa5644f7e84c!}

{!LANG-0200b723f5ccc6c435fd0aade78b67b4!} {!LANG-cf4c8817f5d7aa68b1e744cefb0ddb09!}, {!LANG-95e36f34e674339bc2b49eb3f2e63ad0!} സി{!LANG-de0c0113f2026101616182342ef753f6!}

{!LANG-fbaafabbf6fe420fe283c31187c54d81!}

{!LANG-388b2e069f8c488b98b50405c272c95a!}

{!LANG-966695359f4bd099cabefe4bf6bac1a7!}

{!LANG-772940f7871bae3e9fb1f84b9ab4d09b!}

{!LANG-7c86fef4e9e1856ab98f316c3585a0bb!}: {!LANG-b3062ade274f314d2814ca3631cc48a8!}. സി{!LANG-3fe5676378c1ecb7c28e805232967a5d!}

{!LANG-b49e91efd33eb6ea2c03210c3e478c8c!} {!LANG-5c77fe724b699bc2752164397e761ec4!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-2248a38ac04b66a9e21b9dbacc1c773f!}

{!LANG-4e887f96fdfc2eef9f6e3be5de56e530!}{!LANG-8007148befcf5257decc6b714d25c59a!} {!LANG-868060a6f1de8f71daffb8610b22b7cf!}{!LANG-5492876a4b9684b73109f8916495dd28!} {!LANG-95621d47feb960b609c507930360a5fb!}

{!LANG-4ce4ae6ea2212de875c0932395f8a60d!} {!LANG-5d91434e4556466d78c702250215ea85!}. ലക്ഷ്യം{!LANG-cbe73b5250f5cffc8884dcd35034b509!} {!LANG-b42128d16b74112b1ffe68d16bedb9d4!}. ലക്ഷ്യം{!LANG-04dad58f5663bfd31da466e20b8bfda5!}

{!LANG-e0e1dbc825bd32032910c4b8e77acfc0!} {!LANG-38c715c64d2196ac438584e57d340b75!} ലക്ഷ്യം{!LANG-4c5d9057b748101a50b44996153d589d!} {!LANG-c9a460cfc97b6f950f630cc52bb51a7a!}

{!LANG-94f6c4680d260c400418062aa32f3796!}: {!LANG-21bb840b21983c0e1c86e47b95d41cd3!} {!LANG-4f5f7da7dfc5d8e9446d32db21db71df!}.

ലക്ഷ്യം{!LANG-d4e77c64904093243dc9db3b07f683e0!}

{!LANG-d13cc130ed93d47236fd5f02ff806aa7!} {!LANG-664940398263eef5e074fa3b8f2d4b4e!}

സി{!LANG-52ea5185793b3fa166b408e52b54f118!}

{!LANG-cf014ee6ec5bd9a844f3558cc94d64ba!} {!LANG-18a26c39a14d928afef674ba4fbac90e!}{!LANG-eef146bc8ef38dd7cbbb4c4084dad959!} {!LANG-6543c78bc2307f4b9ab73b5f4f7c11c5!}.

{!LANG-762c3d60be884e316ef91c826da93325!} {!LANG-a566ad444869426ae31580bb7f605e17!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-9cb5b751693ed734e9b2717ee78526e8!}

{!LANG-5fe89fecd856adebd2df0df1cadaff5b!} ലക്ഷ്യം{!LANG-ec6bf0d040c06a7a6a752ba9af1b2738!} {!LANG-99d25f57b13a91947718665a5cbd60ab!}

{!LANG-313f60fe2814bb99cc3f92495b5318a9!}

{!LANG-309be2ee7a8ecc512453921ddcaa4fea!} {!LANG-83218eb890e2c1caafe059ff58f9dcea!}.

{!LANG-a134fd97c535ba0cbbf2af47a6aa12c1!}: {!LANG-152fe0c90cd161f6195d98e1c49ea80e!}

ലക്ഷ്യം: ലക്ഷ്യം{!LANG-b761fbac68ff88bf77edc68837fd2015!}

{!LANG-5b944bc29d99d610f8c6907d223186c1!}

ലക്ഷ്യം{!LANG-f39bfd8556058a64a4490d7d36900532!}

{!LANG-87440321210ed2547ee5a1d0e70ce56e!} {!LANG-2616314968083f65e2fb534802f3000e!}.