Գարնանային զվարճանք կրտսեր խմբում: Հանգիստ կրտսեր խմբում «Jանապարհորդություն դեպի գարնանային անտառ

Անուն: Գարնանային զվարճանք «Փոքրիկ արևի դույլ» կրտսեր խմբում
Առաջադրումը: Մանկապարտեզ, արձակուրդներ, զվարճանքներ, սցենարներ, գարուն, 1.2 երիտասարդ խումբ

Պաշտոնը ՝ երաժշտական \u200b\u200bտնօրեն
Աշխատանքի վայրը ՝ ՄԲԴՈՒ ԴՍՈՎ «Սկազկա»
Վայրը ՝ Ույումյուգան գյուղ, Տյումենի մարզ, Օկտյաբրսկի շրջան, ԽՄԱՕ-Յուգրա

«Արևը դույլ է»
1.2 կրտսեր խումբ

Կերպարներ ՝ գարուն, արեւ, առաջատար:

Երեխաները մտնում են դահլիճ:

Տղաներ, նայեք, թե ինչպես է զարդարված մեր դահլիճը: Ի Whatնչ ուրախ ու պայծառ Արև: Իսկ ո՞վ է լճակի մեջ լողում ու վայելում Արեգակը: (Երեխաները պատասխանում են, անհրաժեշտության դեպքում, Առաջնորդն օգնում է): Այո, մենք եկել ենք Արևի և գարնան տոնին:

Գարունը երաժշտության մեջ է մտնում:

Տղերք, սա ո՞վ է: ( Երեխաները պատասխանում են)

Գարուն

Ողջույն տղաներ: Ինչքա smartն խելացի ու գեղեցիկ ես:

Գիտեմ, որ ամենուր ինձ են սպասում:

Իմ կարիքն ունեն աշխարհում բոլորը:

Ես ուրախություն եմ բերում մարդկանց

Եվ իմ անունը Գարուն է:

Առաջատար.

Գարուն է գալիս, գարուն է գալիս!

Ամեն ինչ ծաղկում է ու երգում:

Կանաչի մեջ մարգագետնում

Բոլորը պարում էին շրջապատում:

Բոլորս պարում ու երգում ենք

Եվ մենք բարձրաձայն ծափ ենք տալիս:

(Երեխաները կատարում են «Գոպաչոկ» պարը)

Գարուն

Գիտեք հանելուկներ գուշակել: ( Երեխաների պատասխաններ):

Գուշակիր այս հանելուկը.

Կլոր ու պարզ

Կարմիր ճառագայթներով:

Ինչ է դա?

Երեխաներ Արևի

Գարուն

Դե լավ Եվ ահա արևը:

(Մտեք Sunny):

Արև

Ողջույն երեխաներ: Ես մաքուր արեւ եմ: Շնորհավորում եմ ձեզ գարնանային տոնի առթիվ: Ես իսկապես սիրում եմ խաղալ տղաների հետ:

(Կատարվում է «Արևը և անձրևը» պիեսը, երաժշտությունը ՝ Ռաուչվեգերի, բառերը ՝ Բարտոյի, պիեսի Միխայլովի հեղինակ):

Արև

Միայն արեւն է տաքացել

Շուրջբոլորը կանաչվեց:

Թռչունները սկսեցին թռչել

Նրանք սկսեցին քծնել հատիկները:

«Թռչունները թռչում են. Թռչունները կռանում են »

Գարուն

Տղաներ, լսեք թռչունների երգը:

Երգող թռչունների սաունդթրեք:

Եվ մենք գիտենք նաև թռչնի մասին երգը:

«Թռչուն» երգը

Գարուն

Լավ է, տղերք:

It'sամանակն է հրաժեշտ տալ ձեզ

Եվ շտապեք հեռավոր երկրներ:

Ուր էլ որ սպասեն ինձ այս աշխարհում,

Թող բոլորը լսեն հոսքի երաժշտությունը:

Գարունը հեռանում է:

Տղաներ, մենք հանդիպեցինք գարնանը,

Պարեցին ու պարեցին:

Մենք զվարճացանք արեւի հետ

Եվ դա մնաց մեզ մոտ:

Արեւը հյուրասիրություն է տալիս: Երեխաները շնորհակալություն են հայտնում, հրաժեշտ են տալիս և լքում դահլիճը:

Առաջատար.Այսպիսով, մեր տոնն ավարտվեց: Շատ զվարճացանք: Եկեք դուրս գանք զբոսանքի ՝ խաղալ պայծառ արևի հետ:

Funվարճանք երեխաների համարերկրորդ ամենաերիտասարդ խումբը

«ԳԱՐՈՒՆ ԷՐ»

Խաիրովա Վ.Ա., դաստիարակMBDOU թիվ 21 բաժանմունք «Ռյաբինուշկա»

Նպատակը Համախմբեք երեխաների գիտելիքները սեզոնների վերաբերյալ

Առաջադրանքներ

Սովորեք ճանաչել և անվանել գարնան նշանները:

Բարելավել խոսքը, ակտիվացնել բառապաշարը:

Ներկայացրե՛ք գյուղատնտեսական օրացույցը

Ընդլայնել երեխաների գիտելիքները չվող թռչունների կյանքի մասին

Մշակել հետաքրքրություն գեղարվեստական \u200b\u200bբառի նկատմամբ:

Մշակել խոսակցական լեզու ՝ օգտագործելով էպիտետներ, համեմատություններ:

Ձևավորել տեսողական հիշողություն, կայուն ուշադրություն:

Նպաստել երեխաների կազմակերպմանը և կարգապահությանը ՝ պահպանելով անմիջականության և հուզականության մթնոլորտ:

Սարքավորումներ

Կաղամբի և գազարի սերմերով զամբյուղ, քաղցրավենիք; ձայնագրություն ՝ թռչունների երգ; քարտեր ՝ ճանապարհային ցուցիչով, ձնծաղիկներով պատուհանի իմիտացիա, կեչի ճյուղ ՝ դրա վրա ծաղկող տերևներով. նկարներ-լուսանկարներ, որոնք պատկերում են անտառ, սառցալեզուներ, ծիտ տնակ `ծովային, ձմեռող և չվող թռչուններով խաղալիքներ ՝ նապաստակ, երեք արջ, սպասք:

Դասընթացի ընթացքը

1. Izingամանակի կազմակերպում: Երեխաները հրավիրվում են դասի հանգիստ երաժշտություն:(կանգնել աթոռների մոտ, դրված կիսաշրջանի մեջ)

Երեխաներ, ուզում եք խաղալ Խաղը կոչվում է «Iicicle», ես կխոսեմ, և դուք ռիթմիկ գործողություններ եք կատարում

«Դեպի ներքևը սառույց է (մատները խրճիթի նման, մատնանշված ծայրով ներքև)

Արևից հոսում է քիթը (սրբել նրանց քիթը)

Հետո ջերմությունից նա լաց կլինի(շփում են նրանց աչքերը) )

Այդ զգեստը կարելու է իր սեփականը (ափերը վազում են մարմնի երկայնքով վերից վար)

Frost կգա - այն կսառչի, (ձեռքերը փաթաթել մարմնին)

Դա մի փոքր գիշեր կաճի, (բարձրացրեք ձեռքերը վեր, կանգնեք նրանց մատների վրա)

Կուժեղանա, մարմնում ճարպ կստանա, (կլորացված ձեռքերը մարմնի կողմերին)

Դա կդառնա ծանր - կընկնի »:(նստել )

Բրավո, մենք լավ խաղացինք: Հիմա նստեք աթոռներին: (Աթոռների տակ կան քարտեր, որոնց վրա գծերը գծված են. Երկար և կարճ)

Դե հիմա կոկիկ նստել ես, հանդարտվել: Showույց տուր աչքերդ: Այժմ դուք կարող եք նայել հյուրերին: Նայե՞լ եք Հիմա իրար նայեք: Եկեք խաղանք «Ո՞վ է նստած կողքին» խաղը:

(մենք ամրացնում ենք հասկացությունները ձախից և աջից)

- Քառասունը եկավ մեզ մոտ և ասաց սպիտակ կողմը.

Անտառը արթնացավ քնից, վերջապես եկավ գարունը:

(«Գարուն» բանաստեղծություն)

1. Ձյունն արդեն հալվում է, հոսքերը հոսում են:

Գարունը շնչեց պատուհանից:

Բուլղարները շուտով երդվում են

Եվ անտառը սաղարթ է հագնվելու:

2. Ամպերն ավելի արագ են վազում:

Երկինքն ավելի բարձրացավ:

Irնճղուկ ճնճղուկ

Ավելի շատ զվարճանք տանիքում

3. Ամեն օր ավելի է սեւանում

Կարեր և կարեր

Իսկ ուռենիների վրա ՝ արծաթագույն

Ականջօղերը փայլում են:

Այսօր մենք կգնանք անտառ, այնտեղ մի փոքր կհանգստանանք: Եկեք քայլենք, խաղանք և նորից վերադառնանք:

Դե, քանի որ գնում ենք անտառ, մեզ հետ ինչ-որ բան կվերցնենք:( վերցրու զամբյուղը և քարտերը)

- Մենք հիմա անընդմեջ միասին ենք քայլում, ինձնից հետ չենք մնում. (կանգնեց պատառաքաղի մոտ )

- Մեզանից առաջ կա երկու ճանապարհ ... Ո՞ր մեկը պետք է քայլենք: Ի՞նչ պետք է անենք, որտեղի՞ց գիտենք:(երեխաների պատասխանները) )

Նայեք նկարին և որոշեք մեր ուղին:

( ուսումնասիրել քարտը, ընտրել ուղի և քայլել երկար ճանապարհով)

Օ Oh, և այստեղ շուրջբոլորն արտասովոր գեղեցկության ծաղիկներ են: Մենք ամեն ինչ մեկ առ մեկ կընտրենք և կդնենք մի փունջի մեջ ...( ամրագրել հայեցակարգը մեկը » շատ )

Քանի որ բոլորը ծաղիկներ են քաղել: (մեկ առ մեկ )

Որքա՞ն ունենք միասին:(շատ , կարելի է հաշվել մինչև 5)

- Ինչպե՞ս են կոչվում այս ծաղիկները:(ձնծաղիկներ)

Ինչո՞ւ(նրանք առաջինն են հայտնվում. նրանք աճում են ձյան տակ; նրանք կարծես ձյուն լինեն)

Տարվա ո՞ր ժամանակահատվածում են ձնծաղիկները ծաղկում:(գարնանը )

Այսպիսով, տարվա ո՞ր ժամանակն է այժմ:(Գարուն)

(«Ձնծաղիկ» բանաստեղծություն, Ե. Սերով):

1. Անտառի կիսախավարում դուրս եկավ մի ձնծաղիկ:

Գարնանը ուղարկված փոքրիկ սկաուտ;

2. Մայիսի ձմեռը դեռ տիրում է անտառի վրա:

Թող քնկոտ մարգագետինները պառկեն ձյան տակ

3. Թող սառույցը դեռ մնա քնած գետի վրա,

Հետո սկաուտը կգա, և կգա գարունը:

Եվ ահա ծառերի մի ամբողջ շարք կա, որքան գեղեցիկ է նրանց հանդերձանքը:

Ինչպիսի՞ ծառեր են աճում մեր անտառում:(ծառեր, կեչիներ )

Տոնածառը ամբողջ տարվա ընթացքում ունի ասեղներ:

Ձեզ դուր է գալիս կեչի գեղեցկությունը:

Եվ ինչպիսի հանդերձանք է կեչի ծառը: (թռուցիկներ )

Որո՞նք են կեչի տերևները գարնանը:

(նոր; վարունգի պես կանաչ; ինչպես խոտ, երիտասարդ, քնքուշ, մաքուր, կպչուն )

Երեխեք, ինչ-որ մեկը նստո՞ւմ է այստեղ: Նա վախով նայում է մեզ: Այո, կարծես նա լաց է լինում: Ինչ է սա նշանակում?

Խղճանք նրան,(արդուկում, համոզում, առաջարկում գազար )

Ասա մեզ, խաչ, ի՞նչ պատահեց քեզ այստեղ:(շշնջում է քո ականջին)

- Տղաներ, նա դժվարության մեջ է: Հիմա գարուն է, բանջարեղեն տնկելու ժամանակը: Նա պատրաստեց մահճակալները, բայց սերմացու չունի:

Վախենալով ցանելուց ուշանալուց: Ի վերջո, ժողովուրդն ասում է. «Երկիրը տաքացել է, ցանելուց մի՛ ուշացիր»: Իհարկե, մեր զամբյուղում սերմեր ունենք: Եվ մենք անպայման նապաստակին կտանք իրեն անհրաժեշտները: Պարզապես եկեք պարզենք, թե որոնք են իրեն անհրաժեշտ:

Ձեր կարծիքով ՝ նապաստակները ինչո՞վ են սիրում հյուրասիրել: Ի՞նչ է նրան պետք

գործարան?(գազար, կաղամբ - բանջարեղեն )

- Ինչ գազար: (նարնջագույն, երկար, հյութալի, քաղցր, կծու պոչ, աճում է հողի մեջ)

Իսկ կաղամբը?( տերևների նման կանաչ, գնդակի նման կլոր, շատ տերևներ: Աճում է երկրի մակերեսին: Այն հազվադեպ է պետք տնկել:)

- Հետագա գնալու համար հարկավոր է մի փոքր հանգստանալ: Եկեք նստենք քլիրինգի մեջ ու մի փոքր խոսենք:(նստեք գորգի վրա, լսեք ձայնասկավառակի թռչունների ձայները):

Ի՞նչ ես լսել Ինչպե՞ս էին երգում թռչունները:( գեղեցիկ, քնքուշ, զվարթ, բարձրաձայն, ուրախ, ամեն կերպ ծլվլալով)

Որտեղ ու երբ են թռչունները այդպես երգում:(անտառում, գարնանը, մինչ ճտերը հայտնվեն)

- Ինչ տեսակի թռչուններ գիտենք:(ճնճղուկ, ագռավ, տիտղոս, ծիտ, ծիծեռնակ) նկարների հիման վրա)

Ձողի վրա պալատ կա, պալատում ՝ երգիչ, անունն էլ ...(աստղային )

Այո, կան թռչուններ, որոնք չեն վախենում ցրտից և ձմռանը կարող են կերակրել իրենց: Ես ու դու ամբողջ ձմեռ դիտում էինք այս թռչուններին, նրանց փշրանքներով կերակրում: Ինչպե՞ս են կոչվում: (ձմեռող թռչուններ):

Եվ կան նաև ձմռանը տաք մարզեր թռչողներ, այնպես որ

սպասեք այնտեղ ցրտին (սրանք թռիչք են):

- Գարնանը նրանք վերադառնում են տուն ՝ հայրենիք: Այստեղ նրանք բուծում են իրենց ճտերին ՝ սնուցելով միջնաբերդերով և միջատներով, պաշտպանելով անտառներն ու բանջարանոցները: Թռչունները մեր օգնականներն են:

Կայցելի՞նք(Այո ...)

Ովքե՞ր են այս տան տերերը:(Արջերը)

Քանիսն են (երեք)

Ի՞նչ հեքիաթի մասին են դրանք հիշեցնում:(Երեք արջ. Ա. Տոլստոյ )

Եկեք ճանաչենք նրանց: Որո՞նք են արջերի անունները:

( Միխայլո Իվանովիչ, Նաստասյա Պետրովնա, Միշուտկա )

Ինչ է քո անունը? (երեխաները կոչում են իրենց անունները )

Նրանց ճաշասենյակում ինչ-որ բան խառնաշփոթ է, բոլոր ուտեստները խառնաշփոթ են, կարո՞ղ ենք օգնել նրանց սեղան գցելիս:

( մեծ, միջին, փոքր; մեծ, փոքր, փոքր)

Տղաներ, բայց արջերն ունեն քաղցր ատամ, նրանք քաղցր ատամներ են, նրանք սիրում են քաղցրավենիք: Մենք նրանց զամբյուղից վերաբերվե՞նք:

(երեխաները բուժում են արջերին, և նրանք նստում են իրենց հետ թեյ խմելու )

Քաղաքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն
Սախալինի շրջանի Ուգլեգորսկի No 26 մանկապարտեզ

Գարնանային զվարճալի սցենար երկրորդ կրտսեր խմբում
«Անտառը շատ է փոխվել, դրա մեջ շատ հրաշքներ կան»

Ուգլեգորսկ, 2016 թ

Երեխաները դահլիճ են մտնում ուրախ երաժշտությամբ:
Առաջատար:
Եթե \u200b\u200bարեւը փայլում է
Կապույտ հեռավորությունը պարզ է
Դա գիտեն բոլոր տղաները
Ուստի նա եկավ մեզ մոտ
Երեխաներ. Գարուն:

Առաջատար:
Եթե \u200b\u200bես երգեմ թռչուններին
Խոտը կանաչացել է
Բոլոր տղաները դա գիտեն -
Ուստի նա եկավ մեզ մոտ
Երեխաներ. Գարուն:

Առաջատար:
Բադերը ուռեցին ծառերի վրա
Ձագերը քնելու ժամանակ չունեն
Ահա առաջին տերևները
Ուստի նա եկավ մեզ մոտ:
Երեխաներ. Գարուն:

1 ռեբ.
Արևը քնքշորեն ծիծաղում է
Փայլում է ավելի պայծառ, տաք:
Եվ սարալանջից այն բարձրաձայն թափվում է
Շատախոս հոսք:

2 ռեբ.
Հոսքերը երգում են ամենուր
Եվ ձնծաղիկները ծաղկում են
Ամեն ինչ արթնացել է քնից
Գարունը եկել է մեզ մոտ:

3 ռեբ.
Գարունը կրկին եկել է մեզ
Մենք ուզում ենք պարել
Բոլորը ուրախանում են ջերմությամբ
Ուրախացեք արևի վրա:

4reb:
Բրուքները զանգում են. «Դինգ-դոնգ»:
Եվ զանգը լսվում է ամենուր
Ersաղիկները ծաղկում են,
Ես և դու երջանիկ ենք:

5reb:
Արևը պայծառ շողում է:
Թռչունները մաքրում են փետուրները:
Սխալներն արթնանում են
Թիթեռներ և սարդեր:

6reb:
Գարնանային արեւ
Քնքշորեն փայլիր
Գարնանային երգ
Հնչում է ավելի զվարճալի:
Երեխաները սկսում են շուրջպար:

Երգ - պար. «Գարնանային պար»

Երեխաները նստում են բարձր աթոռների վրա

Առաջատար. Վերցնում է մի նամակ, կարդում

Հարգելի տղաներ, անտառային կենդանիներ. Նապաստակներ, ջահեր, արջեր, ոզնի, թռչուններ, հրավիրում ենք ձեզ այցելել անտառ: Շուտով եկեք մեզ մոտ, մենք սպասում ենք ձեզ:

Երեխեք, գնա՞նք աղբյուրի անտառը:
Երեխաներ. Այո

Ներկայացնող. Միայն անտառն է շատ հեռու, ինչո՞վ ենք հասնելու այնտեղ:

Երեխաներ. Գնացքով
Ներկայացնող. Դե, ուրեմն նստեք մեր գարնանային գնացքում որքան հնարավոր է շուտ, նստեք ձեր տեղերը (դարձեք շոգեքարշ)
Երգ «Գնացք»
Երեխաները երգում են, շրջում են փոքր գնացքով: Հասանք ու կանգ առանք:
Հաղորդավար. Օ Oh, տղաներ:
Անտառը շատ է փոխվել,
Նրա մեջ շատ հրաշքներ կային:
Ինչու է այն թեթեւ ու մաքուր
Արեգակը երկնքից շողո՞ւմ է:
Ինչու է կանաչ տերեւը
Արդյո՞ք այն վեր ու ձգտում է այստեղ և այնտեղ:
Ինչու են կենդանիները անտառում
Քնելը այսօր չէ՞:
Քանի որ մեզ տղաներ
Գարունը նորից եկավ:

Երեխեք, տեսեք ինչ գեղեցիկ կեչին է: Եկեք շնորհավորենք կեչի ծառին գարնան սկիզբը:
Երեխա. Ուրախ գարուն քեզ, կեչի
Տղաները շնորհավորում են
Իսկ շուրջպարը զվարթ է
Ավելի շուտ սկսեք:
Երեխա. Մենք թաշկինակներ վերցրինք մեր ձեռքում,
Մենք պարեցինք կեչու ծառի տակ:
Նրանք ուսուցչից թաշկինակներ են վերցնում և երգում, պարում «Կեչ»
Առաջատար:
Եթե \u200b\u200bարեւը փայլում է
Կարելի է զբոսնել
Haveվարճացեք ծափ
Funվարճացեք քայլելիս
Եթե \u200b\u200bամպը խոժոռվում է
Եվ սպառնում է անձրևով
Եկեք թաքնվենք անձրևանի տակ
Սպասեք անձրևին
Եկեք խաղանք արևի և անձրևի՞ խաղ:
«Արև և անձրև» խաղը
Ոզնի է դուրս գալիս:
Ոզնին. Ֆու-ֆու-ֆու Ո՞վ է ինձ արթնացրել, վնասել քունս:
Ներկայացնող. Մեր երեխաները խաղ էին խաղում: Ոզնի, մի բարկացիր, մենք կխաղանք քեզ հետ: Իսկապես տղերք Եկեք խաղանք ոզնի:
Երեխաներ. Այո՛:
Ոզնի - Դուք ինձ զայրացրեցիք: Լավ, մի քիչ կխաղամ քեզ հետ: Արագ վեր կաց ինձ շրջապատում: Եկեք ձեզ հետ խաղանք Լովիշկիին:

Ոզնին. Օ Oh, ինչպիսի՛ գործընկերներ, երեխանե՛ր: Ես այլևս չեմ բարկանում քեզանից:
Հաղորդավար. Ոզնի, դուք մեզ հետ շատ լավ խաղացիք, մեզ դա այնքան դուր եկավ: Ահա ձեզ համար մի խնձոր. Ի՞նչ եք տալու մեր երեխաներին:
Ոզնի. Ես ձեզ խաղալիքներ կտամ,
Սրանք երեխաներ են, խռխռոցներ
Rattle խռխռոց
Բոլոր հյուրերը զվարճացան
Ուղղակի բարձրաձայն մի որոտեք
Մի արթնացրեք արջը:
«Պարեք խռխռոցներով»
Արջ. Ինչպիսի անառակ,
Արջին արթնացրե՞լ եք:
Հիմա ես կբռնեմ քեզ
Ես կխաղամ քեզ հետ
«Արջի հետ խաղալ»
Միշկա - Ես իսկապես սիրում եմ հյուրերի հետ հանդիպել
Երգեք, նվագեք, պարեք նրանց հետ:
Եվ ես նույնպես շատ եմ սիրում
Վերաբերվեք մեր երեխաներին:
Շնորհակալ եմ բոլորից զվարճանքի համար
Ստացեք բուժում:

Հաղորդավար. Տղանե՛ր, որքան լավ ժամանակ անցկացրինք գարնանային անտառում: Որքա wellն լավ ձեզ դիմավորեցին այստեղ:
Շնորհավորում եմ բոլորին գարնան կապակցությամբ
Դե հիմա տուն գնալու ժամանակն է
Դարձեք միմյանց
Նստեք մեր փոքրիկ գնացքը
Նա մեզ տուն կտանի
Այգին, սիրելիս, սիրելիս:
Վեր կացեք որպես գնացք և գնացեք խումբ:

Գարնանային ժամանց մանկապարտեզի երկրորդ կրտսեր խմբում

«Ournանապարհորդություն դեպի գարնանային անտառ» (2-րդ կրտսեր խումբ)

Նպատակը. Նպաստել երեխաների ներդաշնակ զարգացմանը:Առաջադրանքներ Երեխաների համար ստեղծեք գարնանային արձակուրդային տրամադրություն:Երեխաների մոտ զարգացնել ֆիզիկական որակներ:Childrenարգացնել երեխաների ստեղծագործական երեւակայությունը, շարժիչային գործունեության միջոցով պատկերներ փոխանցելու կարողությունն ու կարողությունը:Խթանել հետաքրքրասիրությունը, հարգանքը բնության հանդեպ:

Հանգստի դասընթաց

Երեխաները երաժշտություն են մտնում դահլիճ, նստում բարձր աթոռների վրա:Առաջատար. Տեսեք, թե որքան գեղեցիկ է դա մեր դահլիճում: Ինչպես իսկական անտառում: Լսո՞ւմ եք թռչունների ծլվլոցը: (Թռչունների ձայների սաունդթրեք):

Եթե \u200b\u200bկապույտ գետը քուն է արթնացրել,Եվ այն վազում է դաշտերում ՝ շողշողուն - նշանակում է, որ գարունը եկել է մեզ մոտ:Եթե \u200b\u200bարեւը մեր այտերը կարմիր է դարձնումԴա մեզ համար էլ ավելի հաճելի կդառնա. Դա նշանակում է, որ գարունը եկել է մեզ մոտ:

Քաղցր անտառը փոխվել էՆրա մեջ շատ հրաշքներ կային:Ինչու է այն թեթեւ ու մաքուրԱրեգակը երկնքից շողո՞ւմ է:Ինչու է կանաչ տերեւըԱրդյո՞ք այն ձգտում է վերև և այնտեղ:Ինչու են թռչունները ճյուղերի վրաԲարձրաձայն երգե՞ր են երգում:Ինչու են կենդանիները անտառումՔնելը այսօր չէ՞:Քանի որ մեզ տղաներԳարունը նորից եկավ:Թռչունները գալիս են գարնանը, ձնծաղիկները ծաղկում են, իսկ տերևները ծաղկում են ծառերի վրա:Առաջատար: Ես իմ բոլոր ընկերներին զբոսանքի էի տարելՄեր զվարճալի շոգեքարշը:Եվ հնչում է ազդանշանային ազդանշանը. «Տու-տու,Ես երեխաներին մղելու եմ »:Տղաներ, մտեք մեր զվարճալի փոքրիկ գնացքը և գնացեք աղբյուրի անտառ:

(Երեխաները պատկերում են գնացք. Ձեռքերը թեքում են արմունկներին, սեղմում մարմնին, կատարում շրջանաձեւ շարժումներ):

Երգ Շարժիչ, չո-չո-չոՔամի եմ քամելու:Այն ավելի զվարճալի դարձնելու համարԵս մղելու եմ իմ ընկերներին:

Շարժիչ, չո-չո-չոԵս ուզում եմ քեզ հեծնել -Սայրերի միջով, անտառներով,Որտեղ հրաշքներ են քայլում:

Շարժիչ, չո-չո-չոՔամու պես ՝ ես թռչում եմ:Ընկերները զվարճանալու ենԵս երգում եմ լյարդը քեզ համար:

Առաջատար: Նապաստակը նետվեց գնացքը -Նա շատ հնազանդ տղա է:Հաղորդավարուհին ցույց է տալիս իր գլխի «ականջները», երեխաները կրկնում են, քայլում են մատների մատների վրա

Առաջատար: Փոքրիկ գնացքում FoxՈւղևոր արհեստավորուհիՀաղորդավարուհին պատկերում է Աղվեսին. Նա իր ձեռքերով սահուն շարժումներ է անում իր առջև, երեխաները կրկնում են, գնում են շրջանով: Առաջատար: Իսկ արջը շոգեքարշ էԵս քեզ զբոսանքի տարա:Հաղորդավարուհին ձեռքերը դնում է գոտու վրա ՝ քայլելով ոտքի արտաքին կողմում: Երեխաները կրկնում են. Ներկայացնող. Եվ Ձին գլորվեց,Շատ հպարտ!Հաղորդավարուհին ձեռքերը պահում է գոտու վրա ՝ քայլելով բարձր ծնկներով: Երեխաները կրկնում են . Առաջատար: Նույնիսկ արեւն ընկավԼոկոմոտիվը տեղավորվում է:Առաջնորդը ճոճվող շարժումներ է անում ուղիղ ձեռքերով: Երեխաները կրկնում են. Առաջատար: Շոգեքարշը փորձեցԲոլորը հեծնելու համար:Երեխաները առաջնորդից հետո շրջանով վազում են դեպի երաժշտություն: Հաղորդավար. Մենք վազեցինք, հազիվ շնչելով,Ուրեմն եկեք դանդաղ շնչենք:Երեխաները և հաղորդավարը դանդաղ քայլում են շրջանագծի մեջ ՝ կատարելով շնչառական վարժություններ:

Առաջատար. Գարնանային քամին խաղում էր ճյուղերի հետՆա հոտերի մեջ հավաքեց ճարպիկ ճնճղուկներ:Եվ առավոտվանից բակում զանգի ձայն է գալիս.Arնճղուկների հոտը ճչում է ճուտիկ-ծլվլոց:

Spնճղուկ Chickուտ ծլվլոց, ճուտ ծլվլոց,Spնճղուկ-չարաճճի:Այնքան ուրախ է տաք արևը:Ես ողջունում եմ տղաներին:Առաջատար. Arնճղուկ, մեր ընկերըԵս դուրս եկա ցատկելու մարգագետնի վրա:Իսկ ինչի՞ մասին է նա երգում:Կանչո՞ւմ է խաղալ իր հետ: (Երեխաները ընդօրինակում են թռչունների շարժումները)

«Arնճղուկներն ու մեքենան» խաղը (2-3 անգամ):

Առաջատար. Բրավո, ճնճղուկներ: Բոլորը թաքնվեցին բների մեջ: Մենք շարունակում ենք քայլել գարնանային անտառով: Տեսնու՞մ եք տունը մարգագետնում: Ո՞վ է այնտեղ ապրում:Հայտնվում է նապաստակ:

Նապաստակ Տղաներ, ես ապրում եմ անտառում:Վախենում եմ այնտեղ աղվեսի հանդիպել,Եվ մի գայլ, որը ճանկռեց ատամներըԳայլը շատ սարսափելի է նապաստակների համար:Ես վաղուց գազար չեմ կերել,Եվ քո կողքին ես ավելի համարձակ դարձա:Եկեք, սիրելի փշրանքներ,Եկեք լավ ձեռքեր խաղանք:Bunny- ն առաջարկում է խաղ խաղալ:

Առաջատար. Տղաներ, տեսեք ինչ պայծառ արեւ է մեր անտառում: (Հանկարծ ամպը ծածկում է արեւը):Տղե՛րք, եկեք երգենք «Անձրև» երգը, միգուցե այդ ժամանակ ամպը մեզ համար արև կբացի:Կլոր պարային «Անձրև» երգ: Առաջատար Ամպը չկա Որպեսզի արեւն այլևս չթաքցնի և չջերմանա մեզ, եկեք նկարենք այն:(արևի ճառագայթները գծված են սավանի վրա)

Առաջատար. Դե լավ Դե լավՏղաներ, նայեք իմ գեղեցիկ ծաղիկներին: (յուրաքանչյուր երեխայի ծաղիկ է տալիս):Դուրս եկեք նրանց հետ մարգագետնում խաղալու: Տեսեք, թե որքան գեղեցիկ են հետքերը:Յուրաքանչյուր երեխա իր ծաղիկը դնում է համապատասխան գունավոր ուղու վրա:Առաջատար. Ի Whatնչ գեղեցիկ մարգագետին: Քանի ծաղիկ է աճել դրա վրա: Այսպիսով, թիթեռները հոտ են գալիս նրանց մոտ: (Երեխաներին թեւի վրա տալիս է թիթեռներ):Խաղ «Թիթեռներ և ծաղիկներ» ... Երեխաները բռնած են թիթեռներ, վազում են ծաղիկների շուրջ: Երաժշտության ավարտին նրանք ծաղկի վրա թիթեռ են տնկում:

Առաջատար ... Արեգակը պայծառ շողում էԵվ ամենուր ծաղիկներ են ծաղկում:Աննախադեպ գեղեցկություն:Քայլեցինք անտառումՄենք ծաղիկներ հավաքեցինք:Ահա հետքերըFunnyվարճալի տղաների համար:

Ուսուցիչը յուրաքանչյուր հետքի մեկ ծայրն է վերցնում, հավաքում է իր վերևում գտնվող հանգույցի մեջ: Երեխաները պահում են ուղու մյուս ծայրը:Այն ավելի զվարճալի դարձնելու համարՄենք կարուսել ենք կազմակերպելուՄեկ երկու երեք չորս հինգ!Կարո՞ղ ենք սկսել խաղը:Կարուսել խաղ

Առաջատար. Մենք լավ ժամանակ անցկացրինք.Խաղացինք ու կատակեցինք:Բայց հիմա եկել է ժամանակըԲաժանվեք, երեխաներ:Եվ եկեք գնանք, գնացքով տուն ենք գնում: Հնչում է «Գնացք» երգը (երաժշտությունը ՝ Ի. Մեթլովի, բառերը ՝ Թ. Բաբաձանի):

Entամանց երկրորդ կրտսեր խմբում

«Գարուն, գարուն, ի՞նչ ես բերել մեզ»:

Երեխաները մտնում են դահլիճ ու ցրված վեր կենում տեղից:

Ներկայացնող. Նա առվակը թափեց կիրճի մեջ,

Թռչունները թռան հարավից,

Արևը տաքանում է առավոտյան:

Նա եկավ մեզ այցելելու:

Երեխաներ. Գարուն:

Երեխա. 1) պայծառ, ուրախ գարնանային արև,

Ի վերջո, Գարունն այսօր նշում է իր Birthdayննդյան օրը:

2) Երգին տալիս է զնգացող բարեկամական կաթիլներ:

Գարնան համար խողովակը գետ է խաղում:

«Ձմեռն անցավ» երգը մուսաներ է: Ն. Մեթլովա

Երեխաները նստում են բարձր աթոռների վրա:

Երաժշտություն է հնչում, ծաղրածու amառագայթը վազում է միջանցք:

Clաղրածու. Ես Բիմն եմ, գեղեցիկ ծաղրածու, ծիծաղելի ու զվարճալի!

Հաղորդավար ՝ Բարև, ծաղրածու amառագայթ: Հաճելի է տեսնել ձեզ:

Հիմա բարևեք տղաներին և աղջիկներին:

Ownաղրածու. Օ Oh Հիմա ես եմ: (Գալիս է և սկսում է առանձին-առանձին ողջունել յուրաքանչյուր երեխայի):

Ողջու՜յն! Իմ անունը Clown Beam է: Ինչպես ես? Շատ հաճելի է!

Հաղորդավար ՝ Բիմ, ի՞նչ ես անում:

(Բռնում է ծաղրածուի ձեռքը ու տանում երեխաներից):

Ownաղրածու. Ինչպե՞ս Դու ինքդ ասացիր, որ պետք է բարեւես բոլորին

տղաներ Այնպես որ, ես ասում եմ բարև:

Հաղորդավար. Այդքան էլ անհրաժեշտ չէ: Վեր կացեք այստեղից և այստեղից բարևեք բոլորին:

Ownաղրածու. Ես այստեղից չեմ կարող հասնել:

Նա թեքվում է առաջ, ձեռքը մեկնում է, մյուսին ալարում, ասես հավասարակշռություն պահելով:

Ownաղրածու. Ես համարյա ընկամ:

Առաջատար. Լսեք Բիմ, դուք պարզապես ասում եք բոլոր տղաներին.

"Բարեւ!" Եվ նրանք կասեն բարև ձեզ:

Clաղրածու. Հիմա կփորձեմ:

Պատրաստվում է, ժպտում, ապա բարձրաձայն ողջունում:

Ողջույն տղաներ:

Երեխաներ. Ողջույն Բիմ:

Clաղրածու. Որքա greatն հիանալի ենք դա մենք արել: Բարձրաձայն Զվարճալի!

Հաղորդավար. Իհարկե, ծաղրածու: Ի վերջո այսօր տոնակատարություն, և բոլորը լավն ունեն

տրամադրություն!

Ծաղրածու: Տոնակատարություն! Այդ դեպքում ո՞ր մեկը: Ես ինչ-որ բան չեմ հիշում ...

Հաղորդավար ՝ Գարնանային փառատոն:

Ownաղրածու. Այո՛: Ես դա ստացա, և հյուրասիրությունը ձերն է տոնը կտա?

Հաղորդավար. Իհարկե, այդպես կլինի, բայց դեռ պետք է վաստակել: Մեզ երգիր կամ

պարեք, այն ժամանակ կտեսնենք ՝ ձեզ հետ վարվել, թե ոչ:

Ownաղրածու. Դե, դու ինչ ես, ես ամաչկոտ եմ:

Հաղորդավար. Մենք պետք է օգնենք ձեզ:

Տղաներ, լավ, մենք չենք ձանձրանա

Առաջարկում եմ պարել:

Եվ դու, ծաղրածու, սովորիր երեխաներից:

Կրկնակի պար «Մեկ, ափ»:

Clաղրածու. Լավ է պարվել, այստեղ այնքան հիանալի է:

Աղջիկներն ու տղաներն այնքան խելացի են:

Տղաներ, ես նույնպես պատրաստեցի անակնկալ:

Ես Վեսնային հրավիրեցի այցելել մեզ:

Եկեք զանգահարենք նրան, նա լսում է մեզ և գալիս:

Callանգահարեք շարժումներով. «Արի, Գարուն!»

Արի Գարուն! Երեխաները բարձրացնում են ձեռքերը վեր:

Մենք բոլորս սպասում ենք ձեզ: Նրանք ձեռքերը սեղմում են կրծքին:

Ավելի պայծառ, արեւ, փայլ: Պտտեք ձեռքերով («լապտերներ»):

Թող հոսքերը վազեն: Ձեռքերով կատարեք ալիքային շարժումներ.

Թող թռչունները թռչեն Նրանք թևերի պես խփում են ձեռքերը:

ՄԱՍԻՆ գարնանը նրանք գոռում են!

Հնչում է մեղեդային երաժշտություն: Գարուն է մտնում:

Գարուն. Բարև: Ես լի եմ արևով, իմ անունը Գարուն է:

Ես բացում եմ բողբոջները, ծաղիկներն արթնացնում դաշտերում:

Ես հագցնում եմ ծառերը, ջրում բերքը:

Ձմեռը երկար ժամանակ գուշակեց, շատ ձյուն թափեց: Բայց

եկել է ժամանակը, որ նա զիջի ինձ, Գարուն: Ես շտապում էի տեսնել ձեզ

տոնակատարություն - շնորհավորել ձեզ այս կապակցությամբ գարնանային արձակուրդ!

Հաղորդավար - Մենք նույնպես երկար ժամանակ սպասում էինք ձեզ ՝ պատրաստվելով, իսկ տղաները ձեզ համար

ցույց կտա պար ՝ արևի ճառագայթներով:

Պարիր արևի ճառագայթներով

Գարուն. Ինչ գեղեցիկ պար: Շնորհակալություն տղաներ:

Ownաղրածու. Օ Oh, երեխաներ, նայեք, արեւն անհայտացել է ամպերի ետևում, անձրևը կաթել է:

Երեխաները ցրվում են:

«Անձրև» երգը մուսաներ է: Վ. Չերչիկ

Գարուն. Ի՞նչ է դա: Անձրևը երբեք չի ավարտվում ...

Ownաղրածու, գիտե՞ս ինչպես կորավ փոքրիկ ամպը:
Clաղրածու. Ամպ-տատը դառը լաց է լինում, արցունքները հնարավոր չէ դադարեցնել.
Թոռնիկս կորած է, որտե՞ղ կարող եմ գտնել նրան:

Միգուցե հյուսիսային քամին հարձակվել է նրա վրա:
Գուցե գարնանային որոտը վախեցրեց ամպին:

Ամպի տատը լաց եղավ, և նրա կաթիլները ցած ընկան:

Պարիր ամպերով

Clաղրածու. Անձրևից հետո դա այնքան մաքուր է, այնքան գեղեցիկ և թարմ,

Արևը ջրերը կչորացնի, մենք զբոսնելու ենք:

Մի աղջիկ դույլով դուրս է գալիս

Աղջիկ. Ես հիմա կվերցնեմ մի գդալ, կաղապարներ, դույլ,

Եվ ես Եգորկայի հետ կգնամ ավազատուփ:

Պար «Ավազարկղ»

Գարուն. Arնճղուկների ճյուղերին հայրիկն ու մայրն ու ճուտիկներն են:

Նա արդեն սովորել է թռչել մեծահասակի նման, վերջապես սովորել է:

Ownաղրածու. Ինչ-որ տեղ կատուն նստած է այստեղ, չի հրամայում տրվել,

Մենք կանենք հաճելի է խաղալև թռչել կատուից հեռու:

Պարը «Թռչուններ և կատու» խաղ է:

Clաղրածու. Տղաներ, ես ձեզ մի գաղտնիք կպատմեմ, ես նույնպես նվեր եմ պատրաստել

քեզ համար! Ահա նա (բացում է վանդակը) Ա-ա-ա!

Հաղորդավար - Ի՞նչ է պատահել ձեզ:

Ownաղրածու. Վա !յ Ես շտապում էի քեզ տեսնել ՝ քաղցրավենիք տանելով:

Հաղորդավար. Որտե՞ղ են նրանք հիմա:

Ownաղրածու. Նրանք այնտեղ չեն: Դանդաղ, կամաց-կամաց մի քիչ քաղցրավենիք կերա սիրելի:

Այստեղ մնացել էին միայն կոնֆետի փաթաթաները:

Candրեք քաղցրավենիքով փաթաթված հատակին:

Հաղորդավար. Ահա և վերջ: Ի՞նչ պետք է անենք հիմա:

Գարուն. Չգիտեմ ինչ անել:

Որտեղ կարող ենք կոնֆետ ձեռք բերել:

Ես ձեզ տղաներ եմ առաջարկում

Ես մի փոքր կախարդանք կանեմ: Համաձայն ես?

Գուշակելուց անմիջապես առաջ

Մենք պետք է մաքրենք ամեն ինչ:

Ownաղրածու. Երեխաներ, մի նստեք, երեխաներ, օգնեք.

Քաղցրավենիքով փաթաթան հնարավորինս շուտ կրեք և դրեք տուփի մեջ:

Հնչում է զվարճալի երաժշտություն, երեխաներն օգնում են ծաղրածուին հավաքել բոլոր ցրված քաղցրավենիքների փաթաթաները տուփի մեջ:

Գարուն: One! Երկու! Երեք! Չորսնե՛ր: Հինգ! Մենք սկսում ենք հնարել:

Մենք միասին կխփենք ձեռքերը, կխփենք ոտքերը խելացիորեն,

Հիմա ես կթակեմ, ի՞նչ կա վանդակում: Ես կտեսնեմ!

Կոնֆետներով կողքին բացում է տուփը:

Վա !յ Արագ նայեք, երեխաներ,

Քաղցրավենիքների փոխարեն `քաղցրավենիք:

Գարունն ու ծաղրածուն օգնում են երեխաներին քաղցրավենիք դասավորել: Տղաները շնորհակալություն են հայտնում նրանց հյուրասիրության համար:

Գարուն. Եվս մեկ անգամ շնորհավորում եմ բոլորին, մաղթում եմ ձեզ երջանկություն, ուրախություն:

Clաղրածու. Բայց ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք, ցտեսություն, երեխաներ:

Հաղորդավար ՝ ցտեսություն, բարի ժամ: Անհամբեր սպասել արձակուրդ քեզ!