Roditeljski sastanak „Gripa i njezino sprečavanje. Roditeljski sastanak "o zdravlju djeteta ozbiljno" Roditeljski sastanak u vrtiću tema zdravlje
Sadržaj roditeljskog sastanka u predškolskoj odgojnoj ustanovi "Dječje zdravlje je u našim rukama"
Ovaj se pregled preporučuje nastavniku tjelesnog odgoja za rad s roditeljima srednje starije skupine. Roditeljski sastanak promiče usku suradnju vrtića i obitelji u pitanjima zdravlja djece.cilj: Osiguravanje uske suradnje i jedinstvenih zahtjeva vrtića i obitelji u pitanjima zdravlja djece.
Zadaci:
Upoznati roditelje sa sadržajem tjelesne kulture i zdravstveno-popravnim radom predškolske odgojno-obrazovne ustanove i rezultatima aktivnosti nastavnog osoblja na očuvanju i jačanju zdravlja predškolaca.
Dajte savjete i smjernice roditeljima o tome kako poboljšati zdravlje svog djeteta i razviti zdrave životne navike.
Promicati svijest roditelja o odgovornosti kod stvaranja u djece stava koji se temelji na vrijednosti.
Upoznati roditelje s djetetovim odnosom prema zdravlju i osobitostima dječjeg znanja o ljudskom zdravlju
Pripremni rad:
Istraživanje roditelja "Kako brinete o zdravlju svoje obitelji?"
Ispitivanje djece "Zdrava osoba"
Izrada trenažera za disanje.
Izrada prezentacije "Tjelesna kultura i zdravstveni rad u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi"
Izložba trenera za disanje.
Izbor materijala za igru \u200b\u200b"Kroz usta beba".
Izbor vježbi disanja.
Plan sastanka:
Uvod
Nagrađivanje roditelja.
Igra "Ustima beba"
Savjet "Respiratorna gimnastika"
Zdravstveni praktikum: podučavanje roditelja vježbama disanja.
Odraz. Ispunjavanje upitnika.
Podjela knjižice za roditelje "Igrajte masažu".
Donošenje odluka sa sastanka.
Zdravo. Jako smo zadovoljni što ste našli vremena i odazvali se našem pozivu.
Zdravo, snažno i razvijeno dijete.
Kako se to postiže? Što mi - odrasli činimo za ovo?
Briga o odgoju zdravog djeteta jedan je od glavnih zadataka u radu naše predškolske ustanove. Takvo dijete ima dobru tjelesnu otpornost na štetne čimbenike okoliša i otpornost na umor, socijalno i fiziološki prilagođeno. U predškolskom djetinjstvu postavljaju se temelji djetetovog zdravlja, dolazi do njegovog intenzivnog rasta i razvoja, formiraju se osnovni pokreti, držanje tijela, kao i potrebne vještine i navike, stječu osnovne tjelesne osobine, razvijaju se karakterne osobine, bez kojih zdrav zdrav način života nije moguć.
Danas je važno za nas, odrasle, da formiramo i održimo interes za poboljšanje zdravlja, kako sebe tako i djece.
Pa što odrasli mogu učiniti za promicanje zdravog načina života kod djece?
Slajd broj 1
Prezentacija "Tjelesna kultura i zdravstveni rad u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi"
Predškolska dob vrlo je važno razdoblje za rano uključivanje djeteta u brigu o njegovom zdravlju, za poboljšanje djetetovog tijela, stoga je problem održavanja zdravlja i njegovanja zdravog načina života relevantan za našu predškolsku odgojno-obrazovnu ustanovu,
Najvažniji uvjet za poboljšanje zdravlja je organizacija dječje tjelesne aktivnosti.
Slajd broj 2
Tjelesna aktivnost pridonosi:
- povećanje otpornosti tijela na razne bolesti;
- povećanje tjelesnih performansi;
- normalizacija aktivnosti pojedinih organa i funkcionalnih sustava;
- pojava pozitivnih emocija koje doprinose jačanju mentalnog zdravlja.
Slajd broj 3
U tu svrhu vrtić ima teretanu opremljenu gimnastičkim klupama, sportskim prostirkama, podlogama za masažu za prevenciju ravnih stopala, loptica, kuglana, obruča itd. A u dvorani se nalazi i netradicionalna sportska oprema izrađena rukama nastavnika.
Slajd broj 4
Grupa ima sportski kutak u kojem predškolci vježbaju samostalno i pod nadzorom učitelja. Predmeti za igre nalaze se na pristupačnom mjestu: mala sportska oprema za bacanje, skakanje, ribolov itd.
Slajd broj 5
Jedan od glavnih oblika organiziranja zdravstveno-popravnog rada s djecom je tjelesni odgoj. U učionici djeca savladavaju osnovne vrste pokreta (skakanje, trčanje, bacanje, hodanje itd.), Razvijaju tjelesne kvalitete (snagu, brzinu, fleksibilnost itd.). Također u učionici se formiraju vještine pravilnog disanja, jača se "steznik mišića".
Slajd broj 6
Nemoguće je zamisliti wellness rad bez jutarnjih vježbi i vježbi buđenja.
Slajd broj 7
šetnje čija je osnova tjelesna aktivnost, uključujući igre na otvorenom, otvrdnjavanje, radne aktivnosti.
Slajd broj 8-9
Kako bi se povećala otpornost zaštitnih svojstava tijela, poboljšale tjelesne i mentalne performanse, koriste se tehnologije za očuvanje zdravlja:
- samo-masaža
-akupresura
-vježbe disanja
-otvrdnjavanje
-profilaksa ravnih stopala
-Prevencija poremećaja držanja
- tjelesna kultura
- buđenje gimnastike
Slajd broj 10
Oblici tjelesne kulture i zdravstvenog rada vrtića također uključuju organizaciju i provođenje sportskih događaja, razonodu i zabavu.
Slajd broj 11
Želio bih primijetiti pomoć roditelja u organiziranju tjelesne kulture i zdravstveno-popravnog rada u grupi. Mnogi su se odazvali prijedlogu instruktora tjelesnog odgoja da vodi „Zdravi dnevnik“, izvršavali zadatke, shvaćajući da je ovaj rad usmjeren na razvijanje vještina zdravog načina života djece, motivirajući ih da upravljaju procesom oblikovanja svog zdravlja.
Zahvaljujemo se roditeljima koji su sudjelovali u izradi simulatora disanja.
Slajd broj 12
Zahvaljujući naporima ovih roditelja, u našoj su se grupi pojavili simulatoru lijepog disanja. Teretana ima netradicionalnu sportsku opremu koja pomaže u prevenciji oštećenja vida, sprječavanju posturalnog oštećenja, razvoju fine motorike ruku itd.
Slajd broj 13.
Kao rezultat našeg zajedničkog rada, želio bih da shvatite potrebu promjene pristupa oblikovanju zdravlja predškolca. Taj bi prijelaz trebao biti povezan s promjenom odnosa i roditelja i djece prema svom zdravlju, sviješću o njegovoj jedinstvenoj vrijednosti, mogućnosti njegove aktivne korekcije, odnosno vođenjem procesa formiranja zdravlja i individualnim stilom zdravog načina života.
Kraj prezentacije.
Kalmurzina Almira Almasovna
Odgajatelj 1K MBDOU DS "Pepeljuga", Muralenko, YaNAO
Sastanak se održava u teretani
Plan sastanka:
1. Organizacija tehnologija za očuvanje zdravlja u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama. Statistika bolesti djece u grupi. Kalmurzina A.A. - učiteljica grupe.
2. Kompleks jutarnjih vježbi za poboljšanje zdravlja igara. Organizacija motoričke aktivnosti kod djece srednje skupine. Nesterenko M.V. - učitelj tjelesnog odgoja.
3. O prednostima hodanja. Mayfet L.P. - učitelj grupe.
4. Radionica: pokazivanje brisanja. Zelenkina S. L.
5. Razmjena mišljenja, pitanja na temu sastanka.
Vrijeme događaja: 15.10.09. u 17.30h
Pripremni rad.
1. Izdavanje podsjetnika za roditelje:
Stvrdnjavanje;
Prva pomoć u slučaju nesreće;
Zona otvrdnjavanja akupresure;
Podučavanje djeteta poštivanju osnovnih sigurnosnih pravila;
Kako se ponašati u ekstremnim situacijama;
Tjelesni odgoj i zdravlje.
2. Pripremite kompleks jutarnjih vježbi za poboljšanje zdravlja igara.
3. Fotografirajte djecu tijekom postupka otvrdnjavanja, akupresure, hodanja, vježbanja. Dizajnirajte stalak.
4. Snimite odgovore djece na magnetofon.
Pitanja:
A) Imate li akupresuru kod kuće? Tko radi?
B)
U)
Napredak sastanka.
1. dio.
Zvuči pjesma "Temper",
Los. V. Solovjov - Sedogo, stihovi. V. Lebedeva - Kumach.
Učitelj čita pjesmu V. Krestova "Stvaranje staklenika":
Dijete je beskrajno bolesno.
Majka je u panici, u suzama: i strah i tuga.
- uostalom, imam ga od kolijevke
Uvijek se nastojte ugrijati.
Stan ima prozore i ljeti
Odjednom se nacrt boji otvoriti,
S njim pa u bolnicu, pa u ljekarnu,
Lijekovi se ne mogu brojati.
Nije dječak u riječi, već pati.
Takvi smo ponekad i od djece
Uzgajamo stakleničko biće
A ne borci junaka.
Uvod.
Kako poboljšati zdravlje djece, izbjeći bolesti? Ta se pitanja tiču \u200b\u200bvas, roditelja i nas, učitelja, budući da svi želimo da naša djeca ne boluju, iz godine u godinu postaju sve zdravija, jača, odrastaju i ulaze u veliki život ne samo upućeni i obrazovani, već zdravi i kaljeni. Postoje li ključevi za rješavanje ovog problema? Medicina je odavno došla do zaključka: prevencija je potrebna za zdrave ljude.
Na početku našeg sastanka razgovor će biti o našoj djeci.
Unatoč tome što u svojoj pedagoškoj djelatnosti posvećujemo posebno mjesto očuvanju i jačanju dječjeg zdravlja, glavni problem i dalje ostaje čest morbiditet djece iz moje skupine. Iz tog razloga razvio sam projekt "Korištenje tehnologija za očuvanje zdravlja za poboljšanje dječjeg zdravlja." Tijekom 2009. - 2010. radit ćemo na ovom projektu.
Pri određivanju rezistencije (zarazne rezistencije organizma) djece iz skupine "Matryoshka" za akademsku 2008-2009. Godinu postalo je jasno sljedeće:
Prezime Ime djeteta Koliko je puta dijete bilo bolesno. Otpornost.
1 Antonyuk Nastya 4 0,4
2 Ahmedov Safar 5 0,5
3 Akhmetyanov Ilnar 4 0,4
4 Vyazovkin Maxim 7 0,7
5 Vagabov Marat 5 0,5
6 Gareev Emir 4 0,4
7 Grishin Andrey
8 Jalalova Tasya 6 0,6
9 Dinmukhametova Karina 5 0,5
10 Džikhangirova Elvira od 17.10 3 0.3
11 Islamova Vilena 3 0,3
12 Kraus Artyom 8 0,8
13 Katranzhi Sophia 6 0,6
14 Kugaeva Maša 5 0,5
15 Nechaev Artyom 4 0,4
16 Parkhomenko Egor 2 0,2
17 Rahimov Vasif 3 0,3
18 Ramazanov Almaz 6 0,6
19 Stolyarchuk Alisa 5 0,5
20 Satymkulov Bayel 4 0,4
21 Švecov Anton 4 0,4
22 Shailobaeva Aidana 7 0,7
23 Shimolin Sasha od 1.10.08 0 0
24 Yangulov nokat od 1.03.09 4 1.3
25 Shchurov Roma
Zaključak:
Jedno dijete nije bilo bolesno
2 puta godišnje - jedno dijete,
3 puta godišnje - 3 djece,
4 puta godišnje - 6 djece,
5 puta godišnje - 5 djece,
6 puta godišnje - 3 djece,
7 puta godišnje - 2 djece,
8 puta godišnje - 1 dijete.
Ako je dijete bolesno najviše četiri puta godišnje, tada je njegov otpor normalan.
Ako se razboli više od četiri puta godišnje, tada se njegov otpor smanjuje, a to je često bolesno dijete. Sva djeca koja su često bolesna trebaju posebno poboljšanje zdravlja.
Često bolesna djeca u našoj grupi, prema opažanjima tijekom godine, ima 10 djece.
Proteklih smo godina napravili usporednu analizu. U našoj grupi zabilježena je sljedeća posjećenost i morbiditet djece.
2007. - 2008. akademski. Akademske godine 2008-2009 g.
Posjećenost 51 \\% 57 \\%
Incidencija 21% 18%
Ostali razlozi zbog kojih nedostaje 28 \\% 25 \\%
Kao što vidimo iz tablice, pozitivna dinamika iznosi 6%.
Dobiti pozitivnu dinamiku, osiguravajući visoku razinu stvarnog zdravlja učenika i njegujući valeološku kulturu
Za sebe sam zacrtao daljnji rad.
Kada gradite okruženje za razvoj predmeta za predškolce, obratite veliku pažnju na okoliš, ono bi prije svega trebalo biti ugodno i sigurno. Uzimajući u obzir dobne mogućnosti i individualne karakteristike djece, formirajte prostorne zone, čije punjenje uključuje skladištenje i upotrebu materijala i različite opreme odabrane na određeni način. Ovi materijali i priručnici namijenjeni djeci trebali bi biti uvijek dostupni, funkcionalni i osigurati sve potrebne uvjete za samorealizaciju djece s različitim stupnjevima razvoja.
Uključiti djecu i roditelje u dizajn tematskih kutova, što doprinosi pažljivoj uporabi ovih materijala i igračaka od strane djece u slobodnim samostalnim aktivnostima.
Izvoditi posao zajedno s medicinskim osobljem prema dugoročnom planu "Zdrava beba". Zajedno s instruktorom tjelesnog odgoja razvila je "model tjelesne aktivnosti djece izvan nastave".
Tijekom dana igrajte s djecom igre raznih tjelesnih aktivnosti, koristite mjere otvrdnjavanja i poboljšanja zdravlja: ritam logotipa, prst, vježbe disanja, tjelesne vježbe, psiho-gimnastika za ublažavanje umora.
Mislim da je otvrdnjavanje tijela učinkovito sredstvo za jačanje zdravlja, smanjenje morbiditeta i povećanje razine uspješnosti djece. Mjere otvrdnjavanja treba provoditi sustavno tijekom cijele godine, uzimajući u obzir postupnost utjecaja jednog ili drugog prirodnog čimbenika. Na primjer: dok spavaju, djeca spavaju bez košulja; nakon dnevnog sna, djeca izvode set korektivnih vježbi; hodajte bosi po suhim, rebrastim stazama, a zatim nastavite brisati vlažnim, a zatim suhim ručnikom. Obratite posebnu pozornost na često bolesnu djecu, provedite individualni pristup njihovom otvrdnjavanju.
U radu smo koristili niz integriranih lekcija: „U svijetu opasnih predmeta“, „Električni uređaji“, „Vatra je sudija nepažnje ljudi“, „Mačka i pas su naši susjedi“, „U Miškinoj kući“, „Da se ne bismo razboljeli, vitamine obitelj "," Upoznajte i pridržavajte se prometnih pravila "," O neskladu između dobrog izgleda i dobrih namjera "," Opasne situacije kontakta s nepoznatim ljudima "," Ako stranac uđe u kuću "," Naučite se čuvati ".
Očekivani rezultati.
Djetetovo znanje i razumijevanje sebe, svog zdravlja i tjelesne kulture omogućit će mu da pronađe načine za jačanje i održavanje zdravlja.
Stečene vještine pomoći će vam da svjesno odaberete zdrav način života.
Stečeno iskustvo pomoći će izbjeći nesreće.
Dragi roditelji, zaista se nadamo vašoj podršci u provedbi našeg projekta. Napokon, ti i ja imamo jedan cilj, da naša djeca budu zdrava!
2. dio.
Kompleks jutarnjih vježbi za poboljšanje zdravlja igara s djecom srednje skupine ..
Odgajajte svoju djecu zdravo.
Briga o djeci, njihovoj dobrobiti, sreći i zdravlju uvijek je bila i bit će glavna briga obitelji. Tjelesna kultura trebala bi zauzeti čvrsto mjesto u obiteljskom dnevnom režimu. Zdravlje bebe, razvoj njegovog intelekta, formiranje karaktera, odgoj korisnih vještina i sposobnosti u njemu - najvažniji su zadaci s kojima se roditelji suočavaju.
Temelj zdravlja, tjelesnog i mentalnog, postavljen je upravo u djetinjstvu. Hoće li ovaj temelj biti dovoljno jak, u potpunosti ovisi o vama, roditeljima, o tome kako odgajate svoju djecu, kakve će korisne navike steći. Predškolskoj djeci važno je usaditi ukus za redovno tjelesno obrazovanje, potrebu za takvim aktivnostima. To nije lako učiniti. Ako ste od prvih godina svoje dijete navikavali na ispravan režim, kalili, tada vam je zadatak lakši. Samo trebate dosljedno nastaviti započeto. Ali ako niste posvetili dovoljno pozornosti tjelesnom odgoju, nešto ste propustili, nemojte se uzrujavati. Srećom, još se puno toga može popraviti. Samo treba biti uporan.
Svi roditelji žele da njihovo dijete odraste zdravo, snažno i snažno. Međutim, ne znaju svi kako to postići. Kao rezultat toga, djeca, posebno predškolci, često su bolesna, odrastaju slaba, fizički slabo razvijena. Nažalost, na to su se navikli kao na neku vrstu norme. Malo znači slabo - roditelji misle da se to mora čuvati, štititi, štititi, ali često ne štite i ne štite bebu kako bi trebalo. Roditelji paze da dijete ne trči previše i prebrzo (odjednom se oznoji!), Da ne skače (kao da se ne ozlijedi!), Da se ne penje (i, ako padne?!) I, nažalost, zapravo ne razmišlja o tome da njihova pretjerana zabrinutost ne čini dijete zdravijim. Često zaboravljaju da je ključ uspjeha u poboljšanju zdravlja djece u razumnom tjelesnom odgoju.
Što mišići aktivnije rade, to je osoba održivija. Neaktivni ljenjivci ne žive dugo, a, naprotiv, svi stogodišnjaci su aktivni, energični, pokretni ljudi. Učitavanjem mišićnog sustava ne samo da odgajate dijete snažno i okretno, već razvijate i njegovo srce, pluća i sve unutarnje organe. Na primjer, trčanje vam ubrzava srce. Prirodno, pluća, bubrezi, jetra trenutno rade s mnogo većim stresom, jer su metabolički procesi pojačani. Dakle, uključivanje mišićno-koštanog sustava u naporan rad dovodi do poboljšanja svih organa i sustava, do stvaranja onih rezervi snage i snage tijela, koje određuju mjeru zdravlja.
Kretanje je put ne samo do zdravlja, već i do razvoja inteligencije. Pokret, posebno prstiju, potiče razvoj.
3. dio
O prednostima hodanja.
A) Slušanje magnetofonske trake dječjih odgovora na pitanja:
Izlazite li s roditeljima navečer? Provodite li puno ili malo vremena vani? Zašto?
Tko vam suši odjeću nakon šetnje?
B) A.S.Puskin je napisao o blagotvornom učinku šetnje na svježem zraku:
Moji prijatelji! Uzmite svoje osoblje,
Idite u šumu, lutajte dolinom.
I duboko u vašoj noći bit će vaš san ...
Generalizacija. Svakodnevne šetnje za djecu predškolskog uzrasta trebale bi biti učinkovita metoda otvrdnjavanja, jer je potreba za rastućim tijelom za kisikom više od 2 puta veća od potrebe odraslih. Pod utjecajem zračnih kupki povećava se ne samo tonus živčanog, dišnog i probavnog sustava, već se povećava i broj eritrocita i hemoglobina u krvi. Šetnje je dobro kombinirati sa sportom i igrama na otvorenom. Djeca bi trebala šetati najmanje dva puta dnevno 1 - 2 sata, ljeti neograničeno.
4. dio
Radionica.
A) Praktična demonstracija trljanja.
Sestra provodi trljanje frotirnom rukavicom.
B) Samo-masaža biološki aktivnih točaka.
Praksa pokazuje da je jedna od najperspektivnijih i, što je najvažnije, jednostavnih metoda za poboljšanje dječjeg zdravlja masaža biološki aktivnih točaka. Kada se sustavno i pravilno koristi, daje dobre rezultate.
C) Slušanje magnetofonske trake dječjih odgovora na pitanja:
Imate li akupresuru kod kuće? Tko radi?
Izlazite li s roditeljima navečer? Provodite li puno ili malo vremena vani? Zašto?
Tko vam suši odjeću nakon šetnje?
Medicinska sestra provodi radionicu s roditeljima kako bi se upoznala s biološki aktivnim točkama.
Donijela sljedeću odluku o roditeljskom sastanku.
Pomozite odgajateljima u daljnjem radu na organiziranju tehnologija za očuvanje zdravlja s djecom grupe.
Napravite masažere za ravna stopala.
Vrijedna je pažnje akupresurna masaža (ujutro i navečer radnim danom, vikendom pa i praznicima, jer će se propusti pretvoriti u beskorisnost postupka).
Šetajte više s djecom po ulici. Djeca bi većinu svog vremena trebala provoditi u šetnjama u pokretu: poboljšat ćemo svoje zdravlje igrama na otvorenom i pomladit ćemo se.
Kako bi se spriječile ozljede u grupi:
Provesti racije-inspekcije mjesta, grupe za roditelje;
Ne dopustite djeci da oštre i male predmete nose u vrtić.
Preuzmite cijeli tekst sastanka
Cilj:
1. Osiguravanje uske suradnje i jedinstvenih zahtjeva vrtića i obitelji u pitanjima zdravlja djece.
2. Formiranje zdravog načina života u djece predškolske dobi.
Zadaci:
- Upoznati roditelje sa sadržajem tjelesne kulture i zdravstveno-popravnim radom predškolskih odgojnih ustanova i rezultatima aktivnosti nastavnog osoblja na očuvanju i jačanju zdravlja predškolaca.
- Dajte savjete i smjernice roditeljima o tome kako poboljšati zdravlje svog djeteta i razviti zdrave životne navike.
- Promicati svijest roditelja o odgovornosti za formiranje vrijednosnog stava prema svom zdravlju kod djece.
Prethodni rad:
1. Fotografiranje djece i izrada prezentacije "Želimo biti zdravi"
2. Ukrašavanje grupe plakatima "Naša vikend rutina"
3. Izrada mape koja premješta "Želimo biti zdravi"
4. Slanje zahtjeva za sastanak
Plan sastanka:
- Uvod
- Obrazloženje u krugu "Koju osobu možemo nazvati zdravom?"
- Prezentacija "Zdravlje djeteta u našim rukama" (obrazovanje roditelja)
- "Zašto je moje dijete bolesno?" "Košarica problema" Faza 1.
- Upoznavanje roditelja sa sadržajem tjelesne kulture i zdravstveno-popravnim radom predškolske odgojne ustanove.Analiza preliminarne ankete roditelja "Kako brinete o zdravlju svoje obitelji?"
- "Što mogu učiniti da moje dijete ostane zdravo?" - "Korpa problema" faza 2.
- Odraz: "Čarobno stablo"
- Donošenje odluka sa sastanka.
Napredak sastanka:
- 1. Zdravo. Jako smo zadovoljni što ste našli vremena i odazvali se našem pozivu. Dopustite da započnem naš sastanak pjesmom.
Dijete je beskrajno bolesno.
Majka je u panici, u suzama: i strah i tuga.
Napokon, imam ga od kolijevke
Uvijek se nastojte ugrijati.
Stan ima prozore i ljeti
Bojiš se otvoriti - odjednom propuh,
S njim sada - u bolnicu, pa u ljekarnu,
Lijekovi se ne mogu brojati.
Jednom riječju ne dječak, već patnja.
Dakle, ponekad smo od djece
Uzgajamo stakleničko biće
A ne borci - heroji.
V. Krestov "Stvaranje staklenika"
U modernom društvu, u XXI. Stoljeću, čovjeku se, uključujući dijete, nameću novi, viši zahtjevi za njegovim znanjem i sposobnostima. Briga o zdravlju djeteta postala je prioritet u cijelom svijetu. To je razumljivo, jer svakoj zemlji trebaju pojedinci ne samo kreativni, skladno razvijeni, aktivni, već i zdravi.
Briga o odgoju zdravog djeteta prioritet je u radu naše predškolske ustanove. Takvo dijete ima dobru tjelesnu otpornost na štetne čimbenike okoliša i otpornost na umor, socijalno i fiziološki prilagođeno. U predškolskom djetinjstvu postavljaju se temelji djetetovog zdravlja, odvija se njegov intenzivan rast i razvoj, formiraju se osnovni pokreti, držanje tijela, kao i potrebne vještine i navike, stječu osnovne tjelesne osobine, razvijaju se karakterne osobine, bez kojih je zdrav način života nemoguć.
Danas je važno za nas, odrasle, da formiramo i održimo interes za poboljšanje zdravlja, kako sebe tako i djece.
Pa što odrasli mogu učiniti za promicanje zdravog načina života kod djece? Pokušat ćemo to saznati tijekom našeg sastanka.
Zdravo, snažno i razvijeno dijete.
Kako se to postiže? Što radimo za ovo?
1. Na početku našeg razgovora želio bih malo nagađati. Odgovorimo na jedno naizgled vrlo jednostavno pitanje: "Koju osobu možemo nazvati zdravom?" (Lopta se baca u krug, svaki roditelj razmišlja, odgovara na pitanje).
2. Zdravlje se čovjeku ne daje uvijek pri rođenju, ali čak i ako se dijete rodilo zdravo, ne postoji jamstvo da će tako ostati i u kasnijem životu. Budući da na naše zdravlje utječu mnogi čimbenici, kako unutarnji tako i vanjski. A zdravlje naše djece često više ovisi o nama odraslima. Pokušajmo shvatiti što je zdravlje, o čemu ono ovisi i kako ga održavati.
Prezentacija: "Dječje zdravlje je u našim rukama"
3. I tako, shvatili smo što je zdravlje i o kojim čimbenicima ovisi. A sada predlažem da uzmete papir i u jednoj rečenici odgovorite na pitanje: Zašto je moje dijete bolesno? Morate napisati jedan od najvažnijih razloga po vašem mišljenju. I stavite letak u našu košaru problema. Odgovori roditelja
Na kraju našeg sastanka vratit ćemo se košarici problema s vama.
Prezentacija uz sudjelovanje djece "Želimo biti zdravi"
4 .A što odrasli rade u vrtiću kako bi održali i poboljšali zdravlje djece?
|
Organiziraju razne aktivnosti za djecu, za roditelje i one zajedničke. Oni provode medicinske mjere (osiguravanje sigurnog života djece, preventivno cijepljenje, uzimanje vitamina, dispanzersko promatranje). Oni organiziraju otvrdnjavanje "prema indikacijama" i "poštedni način". Ispitivanje kod logopeda djece koja imaju problema u razvoju govora i njegovog daljnjeg rada. |
Provode se preventivne mjere (poštivanje dnevne rutine, mokro čišćenje, prozračivanje od kraja do kraja, pravodobna izolacija pacijenta, naturopatija - jedenje luka i češnjaka). Rekreacijska područja organizirana su u skupinama. Stvoreni su uvjeti za tjelesnu aktivnost djece (kupljena je sportska oprema, opremljene teretane, igrališta, sportski kutovi). Organizirana su puna četiri obroka dnevno. |
5. Dakle, postavlja se pitanje: "Zašto naša djeca obolijevaju, unatoč svim aktivnostima koje se provode u vrtiću?"
Analiza upitnika koji su vam ponuđeni uoči sastanka pokazala je da se dnevna rutina često ne ispunjava vikendom. Kasni uspon ujutro i kasni krevet navečer. Ne izvode se jutarnje vježbe, ne daje se dan dnevnom snu. Šetnju zamjenjuje igranje kod kuće ili gledanje crtića. Prehrana je kršena: česti međuobroci dok suše. Sve to negativno utječe na krhko rastuće tijelo. Slabi imunitet djeteta, nanoseći veliku štetu njegovom zdravlju.
6. A sada vas pozivamo da nagađate o pitanju: "Što mogu učiniti da se moje dijete ne razboli?" Vraćamo se svojoj „košari problema“.Uzmi jedan letak iz naše košarice, na njemu je napisan uzrok bolesti, napišeš što se u ovoj situaciji može učiniti da se taj problem riješi. (Košarica problema u 2 faze)
7. Refleksija:
Pa, naš se sastanak bliži kraju. Doista se nadamo da je sve o čemu smo razgovarali bilo korisno.
A sada predlažemo da uzmemo list, crveni, žuti ili zeleni i zalijepimo ga na svoje drvo zdravlja.
Zeleni list - razgovor je bio koristan. Uvijek ću ispunjavati sve zahtjeve i uvjete za zdravlje svog djeteta.
Žuti list - pokušat ću učiniti sve.
Crveni list - nisam naučio ništa novo. Kao i prije, tako ću i nastaviti.
Izvanredno je da naše stablo ima puno zelenog lišća, što znači da donosimo odluku: ...
Primjer rješenja roditeljskog sastanka:
Organizirajte pravilnu dnevnu rutinu i prehranu kod kuće (pojam - stalno, odgovorno - roditelji).
Stvoriti potrebne uvjete za ostvarivanje djetetove potrebe za kretanjem (pojam - stalno, odgovorno - učitelji, roditelji).
Ravnomjerno rasporedite tjelesni i mentalni stres tijekom dana (pojam - stalno, odgovorni - učitelji, roditelji).
Provoditi kaljenje kod kuće, preporučeno u predškolskoj odgojnoj ustanovi (pojam - stalno, odgovorno - roditelji).
Osiguravanje uske suradnje i jedinstvenih zahtjeva vrtića i obitelji u pitanjima zdravlja djece (pojam - stalno, odgovorni - učitelji, roditelji).
Pregled:
Da biste koristili pregled prezentacija, otvorite si Google račun (račun) i prijavite se na njega: https://accounts.google.com
Dijapozitivi:
Roditeljski sastanak "Formiranje zdravog načina života u obitelji" Općinska proračunska predškolska odgojna ustanova "Dječji vrtić kombiniranog tipa br. 92" Cheburashka "u Vorkuti Pripremila: odgojiteljica II kvalifikacijske kategorije Kosinova Irina Vladimirovna
Zdrav životni stil - što je to? Zdrav način života (HLS) je stil života pojedinca s ciljem prevencije bolesti i promicanja zdravlja. Prema istraživanju provedenom u Rusiji, samo 1% ruskih obitelji drži se zdravog načina života.
O kome možemo reći: "On (ova obitelj) vodi zdrav način života"? nedostatak loših navika; Uravnotežena prehrana; sustavni tjelesni odgoj; prevencija bolesti (otvrdnjavanje, poštivanje osnovnih higijenskih i sanitarnih pravila, uzimanje profesionalnih lijekova u razdoblju porasta bolesti); pridržavanje dnevne rutine; odgovoran odnos prema vlastitom zdravlju i zdravlju najmilijih.
loše navike Svaka osoba ima svoje loše navike, a to je problem gotovo svih, što im igra važnu ulogu u životu. Najčešće navike koje su štetne po ljudsko zdravlje su: ovisnost o drogama, pušenje i alkoholizam. A svaka od ovih loših navika nema apsolutno nikakve veze sa zdravim načinom života.
racionalna prehrana Načela racionalne prehrane: Strogo poštivanje ritma unosa hrane. Naučite se zasićenja hranom do krajnjih granica. Hranu treba jesti s pažnjom i užitkom, polako žvakati i osjećati okus. Podsvjesno dizajn jela i postavljanje stola povoljno utječu na probavu. Jedite sirovu hranu na biljnoj bazi.
Uravnotežena prehrana
sustavni tjelesni odgoj
sprječavanje bolesti
Dnevni režim
stav prema vlastitom zdravlju i zdravlju voljenih osoba Svaki roditelj želi vidjeti svoju djecu zdravom i sretnom Sjetite se: ako se dijete često potiče, uči se samopouzdanju, ako dijete živi s osjećajem sigurnosti, uči vjerovati, ako dijete uspije postići ono što želi, uči nadu , ako dijete živi u atmosferi prijateljstva i osjeća se potrebnim, nauči pronaći ljubav na ovom svijetu.
Zoja Andreevna Hrabrova
Cilj i zadaci roditeljski sastanak:
Cilj je upoznavanje roditelji s wellness sadržajem rad grupe i rezultati aktivnosti nastavnog osoblja MDOU CRD za zdravlje predškolaca.
Zadaci:
1. Uvesti roditelji s različitim vrstama otvrdnjavanja djece.
2. Razgovarajte o potrebi i prednostima hodanja za djecu.
3. Uvesti roditelji s dopisom"Prevencija dječjih ozljeda".
4. Razgovor o tradicionalnoj medicini za prevenciju bolesti.
Oprema za sastanak.
Otprilike tjedan dana prije sastanci potrebno je provesti anketu roditelji na temu« Zdravlje vašeg djeteta» .
Napravite vizualnu kampanju u obliku plakati:
1. Tjelesni odgoj i zdravlje djeteta.
2. Naučiti dijete poštivanju osnovnih sigurnosnih pravila.
3. Fotografija - izložba: djeca u šetnji, na vježbama, na satovima tjelesnog odgoja, postupci otvrdnjavanja s djecom.
Pripremiti se za podsjetnici za roditeljstvo:
1. Otvrdnjavanje djece.
2. Pružanje prve pomoći u slučaju nesreće.
3. Prevencija gripe i prehlade kod djece.
Napredak sastanka.
Da bi propao roditelja do cilja roditeljstva učitelj čita pjesmu V. Krestova "Staklenička biljka":
Beskrajnije dijete.
Majka u panici, u suzama: i strah i tuga.
Napokon, imam ga od kolijevke
Uvijek se nastojte ugrijati.
Stan ima prozore i ljeti
Bojiš se otvoriti - odjednom propuh,
S njim, onda u bolnicu, pa u ljekarnu,
Lijekovi se ne mogu brojati.
Jednom riječju ne dječak, već patnja.
Takvi smo ponekad i od djece
Uzgajamo stakleničko biće
A ne borci junaka.
Govor učitelja.
Kako ojačati zdravlje djeca i izbjeći bolest? Ova pitanja brinu i vas, roditelji, i mi, učitelji, budući da svi želimo da naša djeca ne boluju, iz godine u godinu postaju zdravije, jači, odrastao i otišao u veliki život ne samo upućen i obrazovan, već i zdrava i kaljena... Postoje li ključevi za rješavanje ovog problema?
Medicina je već dugo došla zaključak: prevencija je potrebna za zdravi ljudi... Što je?
Odlučimo da ćemo na početku našeg sastanka razgovarati o otvrdnjavanju i prevenciji bolesti kod naše djece. Na temelju rezultata ranije provedenog istraživanja zaključio sam da uglavnom roditelji Zabrinut sam zbog prevencije gripe i prehlade kod djece.
Brinuti se o zdravlje djeca ne bi trebala zaboraviti na borbu i prevenciju gripe i akutnih respiratornih bolesti jačanjem tijela.
Prevencija prehlade i gripe kod djece.
Tijekom izvan sezone, kada se čini da je vani toplo, priroda se može igrati okrutnom šalom s ljudskim tijelom. Prvi koji pod njegov utjecaj, naravno, padaju oni čiji je imunitet slabiji. Prije svega, ovo se tiče naše djece. Čak i ako epidemija gripe više nije na vrhuncu, trebate biti oprezni. Rizik od zaraze virusnom bolešću i dalje je vrlo visok.
Svoje dijete možemo zaštititi od prehlade ili virusnih bolesti na različite načine. Prije svega, tijelo mora biti pripremljeno iznutra za napad virusa. U proljeće većina djece pati od nedostatka vitamina, imunitet je oslabljen, pa je potrebno nadoknaditi zalihu vitamina u tijelu.
U ljekarni možete kupiti kompleks vitamina i obavezno uključite više povrća i voća u bebinu prehranu. Usred epidemije možete djetetu dati antivirusne lijekove za prevenciju prehlade, koji uključuju interferon.
Još jedan jednako učinkovit način zaštite djeteta od gripe i prehlade je cijepljenje. Suvremena uvozna cjepiva vrlo su kvalitetna i ne sadrže štetne komponente. Ali bolje je cijepiti se unaprijed, jer imunitet protiv gripe nastaje tek 2-3 tjedna nakon cijepljenja. Prije cijepljenja, svakako se posavjetujte sa svojim pedijatrom, jer dijete može razviti alergijsku reakciju.
Izvana svoje dijete također možete zaštititi od gripe na nekoliko načina. Najvažnije je poštivati \u200b\u200bpravila osobne higijene. Dijete mora, bez poticanja, ući u kuću s ulice da opere ruke vodom i sapunom. Savjetuje se da uz sebe uvijek ima mokre makrobne maramice kojima bi mogao obrisati ruke nakon putovanja javnim prijevozom ili posjeta školskom WC-u.
Prije izlaska vani podmažite nosnu šupljinu oksolinskom mašću. Sastav ove masti uključuje komponente koje je, u kontaktu s virusom, blokiraju i sprečavaju ulazak u stanice tijela. Oksolinska mast sprječava širenje ne samo virusa prehlade, već i virusa herpesa.
Tijekom virusne epidemije, vrlo malu djecu treba zaštititi od komunikacije s odraslima, nastojati ne izlaziti na prepuna i javna mjesta. Ako je član obitelji bolestan, odvojite odvojenu izolacijsku sobu za bolesnu osobu, a drugima ograničite pristup njoj. Češće provjetravajte sobu.
Tradicionalna medicina za prevenciju bolesti.
Ne zaboravite na tradicionalne metode prevencije prehlade i gripe. Iako njihova učinkovitost nije znanstveno dokazana, vremenski je provjerena.
1. Čaj od šipka. Suhi šipak se prodaje u bilo kojoj ljekarni. Potrebno je zdrobiti bobice, preliti kipućom vodom i pustiti da se kuha 30 minuta. Ovaj se napitak može konzumirati umjesto čaja tijekom cijelog dana. Šipak je vrlo bogat vitaminom C, koji pomaže tijelu u borbi protiv virusnih bolesti.
2. Perlice od češnjaka. Svi znaju da je češnjak izvrstan lijek za prevenciju gripe. Ali ne vole ga sva djeca, jer za dijete njegova gorčina nije okus. Stoga se perle mogu napraviti od oguljenih češnja češnjaka. Beba će udahnuti pare češnjaka i zaštititi se od ulaska virusa u tijelo.
3. Narodni lijek za prevenciju prehlade možete napraviti od limuna, korijena đumbira i meda. Sve se komponente uzimaju u jednakim dijelovima. Korijen limuna i đumbira temeljito se melju dok se ne stvori kaša, a zatim se doda med. Za mlado tijelo bit će dovoljna jedna žličica dnevno. Samo takav lijek može se dati djeci koja su već navršila tri godine.
Kaljenje djece.
Stvrdnjavanje se odnosi na postupno povećanje otpornosti tijela na nepovoljne utjecaje okoline (hladnoća, vrućina, promjene atmosferskog tlaka)... Otvrdnjavanje jača dječje tijelo. Iskusni ljudi imaju tendenciju da budu manje skloni prehladi.
Stvrdnjavanje djece u predškolskoj dobi
Pravila za provođenje postupaka s vodom
Trljanje - vrši se mokrim ručnikom ili spužvom. Obrišite vrat, prsa, ruke i leđa. Nakon toga koža se trlja suhim ručnikom sve dok se ne crveni u smjeru protoka krvi u srce. Za brisanje prvo upotrijebite toplu voda: za djecu predškolskog uzrasta 25-28. Temperaturu vode treba postupno smanjivati \u200b\u200bza 1 stupanj svaka tri dana. Tako se temperatura vode za predškolsku djecu dovodi na 19 stupnjeva.
Pomivanje je snažniji postupak. S njegovom provedbom treba postupati oprezno. Treba se pridržavati preporuka.
Pljuskanje se može obaviti samo kada je bebina koža topla. Dakle, mnogi odmah nakon ulice (tijekom hladne sezone) počnite temperirati dijete tušem. Ali, dokazano je da takva djeca počinju češće oboljeti. Stoga je nakon šetnje zabranjeno provoditi vodene postupke! Tjelesna temperatura prvo se mora prilagoditi sobnoj temperaturi. Nakon toga, pobrinite se za bebu pod toplim tušem. Sada možete ići na sam postupak.
Točenje se vrši pomoću vrča ili lavora (dijete se izlije iz ove posude na vodu)... Prvo se voda izlije na leđa, zatim na prsa, trbuh i na kraju na noge.
Izlijevanje se u početku provodi na temperaturi vode od 30 -35 stupnjeva. Postupno se temperatura vode smanjuje za 1 -2 stupnja (svakih 10 dana) i dovede se na 15-20 stupnjeva.
Još jedan vrlo koristan postupak s vodom je tuširanje. U njegovoj provedbi trebali biste primijetiti postupnost i dosljednost.
Ovaj tretman vodom povoljno djeluje na živčani sustav, potiče miran san i povećava apetit. Temperatura vode zimi u početku bi trebala biti najmanje 36 stupnjeva. Ljeti 33 -35 stupnjeva. Svakog tjedna temperaturu treba spuštati za 1 stupanj. Konačna temperatura vode trebala bi biti 28 stupnjeva za djecu mlađu od 2 godine. Za djecu od 2-3 godine temperatura vode nije niža od 25 stupnjeva. Za stariju djecu temperatura može biti niža.
Uz pomoć vode možete otvrdnuti nazofarinks. Da biste to učinili, grgljajte hladnom, a zatim hladnom vodom. Ova vrsta otvrdnjavanja preporučuje se školarcima.
Milujte grlo svako jutro i večer. Početna temperatura vode trebala bi biti 28-30 stupnjeva. Konačna temperatura je 10-15 stupnjeva. Temperatura se postupno smanjuje, svakih deset dana za 1 stupanj.
Prskanje stopala je još jedna vrsta tretmana vodom. Za to vam treba lavor. Zalijte djetetove noge vodom (stopala su postavljena u zdjelicu)... Početna temperatura vode je 28-30 stupnjeva. Konačna temperatura mora biti najmanje 10 stupnjeva.
Nakon podlijevanja temeljito osušite stopala suhim ručnikom.
Stvrdnjavanje zrakom.
Preporučuje se pokretanje zračnih kupki u proljeće, na temperaturi zraka od najmanje 20 stupnjeva. Da biste to učinili, morate odabrati mjesto zaštićeno od sunčeve svjetlosti i vjetra. U početku je trajanje ovog postupka 10-15 minuta, a zatim doseže 1,5-2 sata. Ako se dijete smrznulo, pojavila se guska, trebalo bi odmah zaustaviti postupak.
Prozračivanje sobe.
Kada otvrdnjavate dijete, vrlo je važno promatrati temperaturni režim u sobi. Prozračivati \u200b\u200bsobe što je češće moguće. U hladnoj sezoni učestalost emitiranja trebala bi biti najmanje 5 puta dnevno. Najbolji način ventilacije je kroz. Budući da skice mogu negativno utjecati zdravlje, dakle, djeca bi trebala biti u drugoj sobi tijekom takve ventilacije.
U toploj ljetnoj sezoni dijete može biti u sobi s otvorenim prozorom. Ali nacrte treba isključiti.
Ne zaboravite hodati. Dijete mora biti na otvorenom najmanje 2 puta dnevno po 2 sata tijekom hladne sezone. Ljeti je vrijeme hodanja neograničeno.
Stvrdnjavanje je izvrstan način za jačanje dječje zdravlje... No, prilikom provođenja postupaka otvrdnjavanja, niz principi:
postupnost
redovitost (postupke otvrdnjavanja treba provoditi svakodnevno, samo u ovom slučaju rezultat će biti vidljiv)
uzimajući u obzir pojedinačne karakteristike (potrebno je uzeti u obzir dob, stanje zdravlje) .
Ako slijedite ove važne principe, otvrdnjavanje će koristiti vašem djetetu. I ne zaboravite, stvrdnjavanje je dug proces. Ali ovo vas ne bi trebalo uzrujati, ako sve učinite kako treba, vaše će dijete rasti snažno i veselo, a to je najvažnije! Zdravlje djeca su u tvojim rukama!
Zaključak je jasan: ako želite vidjeti svoje dijete zdrav, morate neprestano, svaki dan, posvetiti vrijeme postupcima otvrdnjavanja. U "minimum" stvrdnjavanje uključuje obveznu uporabu odjeće koja se ne pregrijava, postupaka zraka i vode. Uz mnoge vrste otvrdnjavanja, vi upoznali: svaka je obitelj dobila priliku da se kod kuće upozna sa sadržajem dopisa. Detaljnije informacije možete dobiti pojedinačno od učitelja ili medicinske sestre u vrtiću.
O prednostima i potrebi dječjih šetnji.
A. S. Puškin je također napisao o blagotvornim učincima hodanja po svježem zrak:
Moji prijatelji! Uzmite svoje osoblje,
Idite u šumu lutati dolinom.
I duboko u vašoj noći bit će vaš san ...
Sve majke dobro razumiju da dijete treba što više hodati.
više. Međutim, ne znaju svi točno vrijednost šetnje za djecu od
tako su korisni. Prije svega, prilikom šetnje na otvorenom, pluća
očišćen od alergena i prašine, čime se poboljšavaju funkcije
gornjih dišnih putova i nosne sluznice.
Otkrijmo zašto je djetetu važno puno hodati
* Šetnja vani pridonosi normalnoj funkciji vitalnih tjelesnih sustava kao i mozga.
* Šetnja je dodatni trošak energije za tjelesnu aktivnost, kao i održavanje tjelesne temperature, što poboljšava funkcioniranje svih tjelesnih sustava, a prije svega imunološkog i kardiovaskularnog sustava.
* Kada dijete dođe u kontakt s različitim čimbenicima iz okoline, poput mraza, vrućine, vjetra, kiše, aktiviraju se prilagodbeni mehanizmi tijela.
* U koži se prilikom primanja UV zraka stvara vitamin D s nedostatkom kojeg se može razviti rahitis.
* Šetnja svježim zrakom pomaže u prevenciji kratkovidnosti.
Pogled u zatvoreni prostor usredotočuje se na predmete koji se nalaze u blizini, a na ulici - na one koji su daleko.
* Tijekom šetnji beba ima mnogo pozitivnih emocija i novih dojmova, o čemu ovisi i njezin intelektualni i socijalni razvoj.
Ispravna organizacija šetnje.
Važno je pravilno organizirati šetnju s djetetom kako ne bi bilo poteškoća u procesu, a vi i vaša beba možete sigurno uživati. Unaprijed razmislite koje stvari mogu prema dobi mrvica bi trebao: voda, rezervna pelena, maramice i tako dalje.
Izlazeći izvan svog doma, beba vidi mnoge nove predmete i pojave, počinje učiti u najopćenitijem obliku socijalni svijet u kojem živi. Zato šetnja igra ogromnu ulogu ne samo u tjelesnom razvoju djeteta, ne samo u zadovoljavanju njegove potrebe za kretanjem. To također pridonosi njegovom mentalnom razvoju.
Unaprijed se raspitajte o vremenu i po potrebi ponesite kabanicu ili zaslon protiv insekata.
Koliko, kada i kako možete hodati?
Trebali biste hodati po gotovo svakom vremenu. Hodanje omogućuje bebi interakciju s raznim čimbenicima okoliša i pomaže jačanju imunološkog sustava. Prednosti hodanja za djecu su neprocjenjive.
Trajanje šetnje ne mora biti ograničeno.
Šetnje na otvorenom trebaju biti aktivne. Pokret potiče tjelesni i intelektualni razvoj djeteta, kao i funkcioniranje njegovog kardiovaskularnog i imunološkog sustava.
Roditelji se ponekad iznenades kojom intenzivnom pažnjom dijete promatra postupke nepoznatih ljudi - slikara, domara, vozača. Ali kako bi se inače mogao obogatiti novim dojmovima?
Takva zapažanja treba poticati skretanjem njegove pažnje na bilo što zanimljivo. I zanimljivo, za dijete, najprozaičnije, svakodnevno situacijama: jato vrabaca grize zrna; živahni golub pliva u lokvi; mačka, škiljeći zelene oči od jakog svjetla, sunča se na suncu; ljudi sade drveće, asfaltiraju cestu - sve je novo i zabavno!
Naučite dijete da uočava promjene koje se događaju okolo, promatrajte pojave prirode. Sija li danas sunce, pada li kiša ili puše vjetar, je li hladno ili toplo? Obratite mu pažnju na to čim izađete na ulicu - u trenutku promjene situacije reakcije usmjeravanja posebno su akutne.
Dijete je u stanju suptilno primijetiti sezonske promjene u prirodi, rast biljaka, pojavu novih cvjetova u cvjetnom krevetu. Možete, u redovitim razmacima, poći s njim u park, vrt ili povrtnjak i vidjeti što se ovdje promijenilo, i ne samo reći mu, već ga i pokušati natjerati da govori.
Obraćajući se djetetu pitanjem, odrasla osoba ga potiče na mentalnu aktivnost, podučava "Gledaj i vidi", "Slušaj i čuj".
Bolje je, naravno, odabrati zelene površine za šetnju, ali ponekad možete šetati ulicom. Klinac je zanesen dinamikom okolnim: prolaze kamioni i automobili; autobus zaustavio do stajališta; automobil zalijeva pločnik - asfalt je postao sjajan.
Djecu, a posebno dječake, tehnologija uvijek privlači. Ako je gradilište nedaleko od vaše kuće, možete stajati dalje od gradilišta, na sigurnom, ali lako preglednom mjestu, i vidjeti kako teku radovi. Skrenite djetetovu pažnju na to kako osoba upravlja dizalicom, automobilom ili kiperom.
Takve šetnje obogatit će djetetovu igru \u200b\u200bkoja na kraju treće godine postaje igranje uloga. To znači da dijete ne pokušava samo reproducirati viđenu situaciju, već ono i samo postaje "Rukovatelj dizalicom", "Šofer", "Radnici", prikazuje određene ljude, ponekad se čak naziva i njihovim imenima.
I u igrama djeteta ne odražavaju se samo fenomeni društvenog života, već i svijet žive prirode. Promatrajući izbliza životinje, koristi svoja zapažanja za stvaranje slika; prikazuje zeza-zeka, letećeg vrapca, zaigranog mačića, nespretnog medvjeda. Sve to također obogaćuje raspon koncepata i ideja, pridonosi svestranom razvoju.
Kako utvrditi je li djetetu hladno.
Ako se vaša beba ni na što ne žali, tada možete sigurno hodati. Ali kad je dijete mirno smrznuo se:
Organizirajte aktivne igre tako da se više kreće i trči.
* Kada se beba malo ugrije, treba biti toplo odjevena.
No, kod pregrijavanja, beba ima osjećaj žeđi i tražit će piće. Dobro je svlačiti bebu. Neka pije više tekućine, na primjer, kompot, sok, voćni napitak, mineralnu vodu.
Zaključak: Svakodnevne šetnje za djecu predškolske dobi mogu i trebaju biti učinkovita metoda otvrdnjavanja, jer je potreba za rastućim tijelom u kisiku više od 2 puta veća od potrebe odraslih. Pod utjecajem zračnih kupki ne samo da povećava tonus živčanog, dišnog i probavnog sustava, već povećava i broj eritrocita i hemoglobina u krvi. Dobro je kombinirati šetnje sa sportskim igrama na otvorenom. Djeca bi trebala šetati najmanje dva puta dnevno po 1-2 sata, ljeti neograničeno.
Prevencija dječjih ozljeda.
U prevenciji ozljeda djece, odrasli bi trebali stalno
uzeti u obzir osobitosti razvoja i ponašanja malog djeteta.
Osnovne preventivne mjere za djecu ozljede: nepristupačnost šibica, čuvanje kemikalija za kućanstvo na mjestima nedostupnim djeci, oprez pri hranjenju djeteta vrućom tekućom hranom, povećana pažnja i oprez pri prenošenju posuđa s vrućom tekućinom na onim mjestima stana gdje se djeca mogu iznenada pojaviti, djeci je zabranjeno kuhati hrana, pranje posuđa, pranje odjeće i ostali poslovi u kuhinji, stalni nadzor odraslih prilikom kupanja djece, zaštita djece od gorućih plinskih peći, grijaći uređaji, osiguravanje "Sigurnosne mjere predostrožnosti" u dnevnim boravcima (ograda baterija sustava grijanja, zatvaranje prodajnih mjesta na djeci dostupnim mjestima, organiziranje zanimljivih i sigurnih igara i aktivnosti koje djecu odvlače od opasnih podvala, podučavanje djece pravilima puta.
U prevenciji ozljeda kod djece bitna je razina tjelesnog razvoja djeteta. Dobro fizički razvijena djeca, spretna, s dobrom koordinacijom pokreta rijetko se ozlijede. Slijedom toga, tjelesno vježbanje, igre na otvorenom, sportska zabava nisu samo sredstvo za jačanje zdravlje djeteta, ali i jedna od mjera za sprečavanje ozljeda.
Dječje ozljede moraju biti izazvane odrasli: liječnici, učitelji, socijalni radnici, ali jest roditelji mogu i trebaju spriječiti većinu hitnih slučajeva s vlastitom djecom, jer su oni najmjerodavniji ljudi za dijete i najviše ih zanima njegova sigurnost.
Zaključak: Djeca pokušavaju oponašati roditelji i starija djeca, tako roditelji trebali biste neprestano pratiti postupke djeteta, objašnjavati što je i gdje opasno, što i kako možete, a što ne.
Mnoga djeca vole se igrati malim predmetima. (gumbi, prstenovi, igle, igle itd.) Djeca mogu sisati male predmete, zabijati ih u nos, uši, što dovodi do neugodnih posljedica, nakon čega se djeca podvrgavaju medicinskoj intervenciji. stoga roditelji ne ostavljajte na vidiku prstenove, ukosnice, igle itd.
Također, ne biste trebali zanemariti tablete, djeca ih mogu isprobati i otrovati se. Ocat, kemikalije, petrolej, deterdženti ne smiju se ostavljati bez nadzora, jer često dovode do ozbiljnih trovanja.
Odluka roditeljski sastanak.
Na temelju materijala sastanak je neophodantako da duh dominira u svakoj obitelji zdravlje.
Neka djeca provode većinu svog vremena u šetnji (igre na otvorenom).
Ljeti roditelji zajedno s djecom sakupljali su ljekovito bilje, bobice, cvijeće.
U svrhu prevencije ozljede:
Ne ostavljajte djecu bez nadzora;
Redovito provodite inspekcije mjesta, grupe;
Prije odlaska u vrtić pregledajte djetetove džepove kako biste spriječili djecu da sa sobom ponesu oštre i male predmete.
Bibliografija.
1. Božica T. Zdravlje - prije svega // Predškolsko obrazovanje №12.2004.
2. Makhaneeva M. D. Obrazovanje zdravo dijete... - M.: Arkti. 2000.
3. Metenova N. A. Roditeljski sastanci u vrtiću... - M.: "Izdavačka kuća Scriptorium 2003" 2008.