Scenariji zabave u starijoj skupini vrtića. Scenarij zabave u starijoj skupini kompenzacijske orijentacije "Okupljanje grupe
Zadaci:
- pružiti zadovoljstvo zajedničkom igrom;
- razvijati maštu, smisao za humor, umjetnost, točnost;
- oblikovati želju za zajedničkim igrama, dobronamjeran stav prema vršnjacima.
Učiteljica govori djeci da će ići u zemlju Zateynikov. Svi u njemu igraju zabavne igre. Djeca idu na pjesmu "Veselo šetajući otvorenim prostorima zajedno" (glazba V. Shainsky, tekst M. Matusovsky).
Zajedno je zabavno šetati otvorenim prostorima,
Na otvorenim prostorima, na otvorenim prostorima.
I, naravno, bolje je pjevati refrenom,
Bolje u refrenu, bolje u refrenu.
Stanovnici zemlje Zateynikov znaju se nasmijati i požaliti.
Učitelj vas poziva da slušate. Netko žalosno mijauče. Ovo je jadno mače.
Zabavna igra "Jadno mače"
Vozač prikazuje mače: kreće se od jednog do drugog igrača, klekne, na sve četiri, mjauče, bruji, mrsi i istodobno beskrajno izražava lica - urnebesno, to bolje. Onaj kome se "mačić" obraća, trebao bi ga potapšati po glavi i, ni u kojem slučaju ne smiješeći se, tri puta reći: "Jadno, jadno, crno i crno mače Kitty!" Ako vozač uspije nekoga nasmiješiti, postaje "mačić". Učitelj može stvoriti smiješne situacije slučajnim frazama, igru \u200b\u200bmajke-mačke s mačićem.
Djeca svoj put nastavljaju uz pjesmu "Veselo koračajući zajedno ...".
Učitelj kaže da su u zemlji Zateynikov svi stanovnici vrlo pažljivi, jer mogu doći u smiješnu situaciju. Predlaže da se provjeri pažnja djece u igri "Kucanje rukama".
Svi igrači stoje u nizu i odustaju. Učitelj postavlja početak igre riječima:
Kuc-kuc, kuc-kuc
Kuc-kuc, kuc-kuc,
Igra započinje.
Učitelj daje različite naredbe na koje djeca moraju trenutno reagirati. Na primjer: "Ruke uvis!", "Ruke u šaku!", "Rukom - za nos!", "Rukom ogrebite uho!", "Desnom rukom dodirnite petu lijevo stopalo!" itd. S vremena na vrijeme vozač daje naredbu: "Ruke-kucnite!" - i svi bi trebali pljeskati rukama. Eliminira se onaj tko griješi.
Djeca prelaze na ulicu najspretnijih stanovnika zemlje pjevajući pjesmu "Zabavno je šetati zajedno ...".
Dogovara se natjecanje dviju momčadi "Tko će najviše pogoditi". Nekoliko limenki jarkih boja obješeno je o uže između stupova ili drveća. Djeca pokušavaju pogađati banke krpom ili teniskim loptama s udaljenosti od 2-3 m. Pobjeđuje ekipa koja najviše puta pogodi. U drugoj rundi djeca mogu srušiti piramidu iz limenki.
Djeca prelaze na ulicu smiješnih pjevača i nalaze se na neobičnom koncertu. Učitelj vas poziva da sudjelujete u njemu.
Svako dijete za sebe bira neku vrstu životinje čije zvukove je lako oponašati. Prije utakmice poželjno je razgovarati jesu li to domaće ili divlje životinje. Jedno dijete je izabrano za dirigenta životinjskog zbora. Dirigent nasumično ispušta zvukove životinje, a odazivaju se samo ona djeca koja ga odaberu. Dirigent se mora sjetiti tko od djece koga portretira i imenovati ih nakon koncerta. Ako pogriješi, odlukom momaka može ostati u drugom krugu.
Učiteljica poziva djecu da prirede malu operu.
Djeca trebaju istovremeno pjevati i igrati se. Sudac će biti žaba ili lutka žabe iz kazališta Petrushka. Njime upravlja njegovatelj. Djeca pjevaju tekst redak po redak, a žaba izvodi odgovarajuće pokrete.
Sunce zalazi navečer (1)
Ptice posvuda šute. (2)
Ali onda s ribnjaka izvan periferije (3)
Pjevanje dolazi kroz: (4)
Sam solist u zelenom fraku (5)
Izašao je na obalu k nama. (6)
Sada će pjevati bolje od svih na svijetu: (7)
"Kva-kva-kva, kva-kva-kva, kva-kva-kva", (8)
I mahnut će šapom svima. (9)
Odjednom, niotkuda,
Stigla je muha. (10-11).
Naš solist gladio je trbuh, (12)
Tužno uzdahnuo (13)
I šire otvarajući grlo, (14)
Progutao je jadnika. (15)
Da, samo - o užas! - nije mi se svidjelo (16)
Kakva je muha i ispljunuo ju je! (17).
Prva četiri retka ruka s lutkom žabe na njoj se ne miče.
5 - na improviziranoj sceni pojavljuje se žaba.
6 - izlazi na obalu, gladi kaput.
7 - pokloni se publici, pročisti grlo.
8 - pjeva, otvara usta i lupa njima.
9 - mašući dečkima šapom.
10-11 - žaba okreće glavu nakon muhe koja leti okolo.
12 - gladi trbuh.
13 - uzdasi.
14 - otvara usta šire nego kad pjeva.
15 - proguta muhu.
16 - grimasa gađenja kod žabe.
17 - pljuje i udara u lijevi obraz onoga koji vozi ovu lutku.
Moguće su bilo koje druge varijante ove scene: svidjela mi se muha, ispostavilo se da je muha osa, žaba je bila promukla i više neće pjevati itd.
Djeca ispod pjesme idu na ulicu smiješnih umjetnika. Čekaju ih dvije velike štafelaje s listovima Whatman papira. Učiteljica poziva djecu da postanu umjetnici. Dijeli djecu u dva tima. Svaki član ekipe zauzvrat povuče neke detalje crteža zatvorenim očima flomasterima ili flomasterima na stalak na pjesmu K. Čukovskog "Zakalyaka".
Dali su Murochki bilježnicu,
Mura je počela slikati.
“Ovo je krzneno božićno drvce.
Ovo je rogati jarac.
Ovo je ujak s bradom.
Ovo je kuća s lulom. "
"Pa, što je ovo,
Nerazumljivo, divno,
S deset nogu
S deset rogova? "
“Ovo je Byaka-Zakalyaka
Izmislio sam to sam iz glave. "
"Zašto ste ostavili svoju bilježnicu,
Jeste li prestali crtati? "
"Bojim je se!"
Smiju se nastalim crtežima, pogađajući što je umjetnik želio nacrtati.
Djeca prelaze u kazališnu ulicu. Učiteljica nudi odigrati neobičnu predstavu "Medvjedi Bim i Bom", koja će biti pripremljena odmah. Osmišljava se mala scena za lutke kazališta bibabo. U sceni sudjeluje dvoje djece, ostalo su gledatelji. Učitelj umjetnike potiče riječima.
Bim... Zovem se Bim.
Bohm. A ja - Bohm.
Bim. Mogu sjajno gunđati: rrr, bro-bro-bro-bro!
Bohm.I naučio sam pjevati: boo-boo-boo, boo-boo-boo, boo, boo!
Bim... Ali mogu hrkati: hr-r-r-r, hr-r-r-r!
Bohm... I kihnem bolje od bilo koga drugog na svijetu: ap-ap-ap-chhi-i-i!
Bim... Oh, Bom, kako si me uplašio!
Bohm... Dobro, Bime, ne ljuti se, igrajmo se skrivača. Bim i Bom (zajedno). Ura! To je odlično!
Bim. Bohm, tražiš li me?
Bohm. Tražeći. A gdje si ti?
Bim... Da, ovdje, ovdje.
Beam se skriva.
Bohm (nažalost). Izađi bolje, inače te neću naći.
Bim. O ti, Bom, kako si glup!
Bohm. Bim, idemo bolje, znaš gdje?
Bim. Ne, ne znam, samo idemo do pčelinje košnice. Bohm. I upravo vam to nudim. Napokon, postoji ja-e-e-d!
Bim i Bom(zajedno). Pa, zabavimo se!
Djeca pomažu umjetnicima da gunđaju, pjevaju, hrču, reže.
U zaključku, djeca dijele svoje dojmove, planiraju daljnja putovanja u zemlju Zateynikov.
Uprava Lenjinskog okruga
općinska formacija "Grad Saratov"
Općinska predškolska odgojna ustanova
"Kombinirani vrtić br. 199" Lenjinskog okruga. Saratov
Zabava u starijoj grupi
"Okupljanja u ruskoj kolibi"
Odgajatelj:
Danilina M.V.
Svrha:donijeti radost djeci, upoznati djecu s podrijetlom ruske kulture i duhovnim i moralnim tradicijama ruskog naroda.
Zadaci:
Gajiti ljubav prema Domovini , zanimanje za povijest domovine i ruske tradicije;
Stvoriti ideju o prošlosti naše Domovine, proširiti dječju predodžbu o predmetima drevnog ruskog života;
Razviti vizualno-figurativno razmišljanje, pažnju, pamćenje, kreativnost.
Pripremni rad: naučio igrati ruske narodne igre, naučio bajke, jezičare, vrtiće, pjesme, pjesme
Suradnja s roditeljima: izradili smo ruske narodne nošnje.
Oprema: za ukrašavanje grupe ispod kolibe - štednjak, stol s kuhinjskim priborom (samovar, hvatač, lonci od lijevanog željeza, šalice itd.), klupe, prostirke, škrinja, zvučni zapis s ruskim narodnim pjesmama, drvene žlice, lažni žohar, sarafan od zelenog papira, velika kamilica od papira, uskrsno drvce, oslikana jaja, štruca, pite.
Dvorana je zamišljena tako da izgleda poput ruske kolibe. Uz zid su klupe, nasred kolibe je stol sa samovarom. Zvuči ruska narodna melodija. Domaćica u ruskoj narodnoj nošnji ulazi u kolibu.
Domaćica: Pozdrav, dobri ljudi! Drago mi je što vas vidim u mojoj sobi. Ovdje će za vas, dragi gosti, biti sjajan odmor, radostan odmor. Prema običaju, u stara vremena to se naziva okupljanjem. Pozvao sam goste iz svih okruga. I eto ih.
Ulaze djeca, odjevena u ruske narodne nošnje.
Domaćica: Dobrodošli, dragi gosti! Želimo vam zabavu i veselje! Dugo smo svi čekali, čekali, okupljanja nisu započela bez vas. Za svakoga od vas imamo mjesto i riječ.
Dijete: Sjediti kod kuće znači ne sjediti ništa. Odlučili smo pogledati ljude i pokazati se.
Domaćica: Jeste li ugodni, dragi gosti? Mogu li svi vidjeti, mogu li svi čuti, ima li dovoljno mjesta za sve?
Dijete: Gosti su, naravno, imali dovoljno prostora, ali nije li gužva za vlasnike?
Domaćica: U gužvi, ali ne i ludoj. Dečki, pogledajte, u našoj sobi ima još gostiju, pozdravimo ih.
(Djeca pozdravljaju goste)
Domaćica: Pa, dobar početak, kako kažu, pola je uspjeha. Pogledajte kako je lijepa naša koliba, ali "koliba nije crvena u uglovima, već crvena od pita", i pokušao sam, već sam stavio pite u pećnicu, a uskoro ćemo ih i kušati. A sada ćemo nastaviti praznik, pjevat ćemo, šaliti se, svirati!
Dijete: Kao i naš susjed
Razgovor je bio zabavan,
I imamo za cijelo dvorište
Još je bolji razgovor!
Domaćica: Patke -
Djeco: U melodiji!
Domaćica: Mačke -
Djeco: U žlice!
Domaćica: Žohari -
Djeco: U bubanj!
Domaćica: Galebovi -
Djeco: Na balalaike!
Domaćica: Kukavice -
Djeco: Beateri!
Domaćica: I smiješni čvorci -
Djeco: Počeli smo svirati zvona!
Domaćica: Igraj, igraj -
Djeco: Svi se zabavljaju!
Domaćica: Di-li-li, di-li-li,
Jeste li vidjeli Dunju?
Dijete: Dunya je izašla s vrata
U zeleni vrt
Iščupao čičak
Da, točno ispod kralježnice.
Šivala Dunji sundress
I dotjerana, a ne tkana!
Stavila sam je u kut
U kutiji od brezove kore.
Otkud žohar?
Dunin je pojeo sarafan!
(Dunya pogleda u kutiju, izvadi lažnog žohara, uplaši se, zaplače)
Domaćica: Ne plači, Dunya, imamo vješte kovače, oni će ti pomoći
Pjesma "U kovačnici"
Domaćica: Za vas smo sačuvali malo zabave za svaki ukus: netko bajku, netko istinu, netko pjesmu! Izmišljotine na njihovim licima sjede u odajama-svetlitsa, pucaju orasi i ismijavaju se. A sada ćemo vam ispričati smiješne priče u facu.
Fedul, to je napuhalo njegove usne?
Kaftan je izgorio!
Može se zašiti.
Da, nema igle!
Je li rupa velika?
Ostala su jedna vrata.
1. dijete: Ni paluba - otpadak, ni panj,
2. dijete: Laž cijeli dan.
1. dijete: Ne žanje i ne kosi,
Zajedno: Traži večeru!
2. dijete: Tit, idi mlati!
Tit: Boli me trbuh. (Okreće se, ležeći na klupi)
1. dijete: Titus, idi pojedi kašu!
Tit: Gdje je moja velika žlica? (Sjedne, pokazuje žlicu)
1. i 2. dijete zajedno: Ako želite jesti kiflice, nemojte sjediti na štednjaku!
Super, kume!
Bio sam na tržištu.
Jesi li gluh, kume?
Kupio sam piletinu i pijetla.
Zbogom kume!
Dala je pet altina.
Jeste li pojeli pitu?
Ne, nisam.
Je li bilo ukusno?
Visoko. (Potezi trbuhom)
Thomas, zašto ne izlaziš iz šume?
Da, ulovio sam medvjeda!
Dovedi me ovamo!
Ne dolazi!
Pa krenite sami!
Neće te pustiti unutra!
Što rade vaše djevojke?
Šivaju i pjevaju!
A majke?
Bičevaju i plaču.
Ivane, je li toplo u tvojoj kolibi?
Srdačno! Možete se ugrijati u bundi na štednjaku!
- Dječak: Na ulici su dvije kokoši
Tuku se s pijetlom.
Dvije lijepe djevojke
Gledaju i smiju se:
2 djevojke: Ha ha ha ha ha ha!
Kako nam je žao pijetla!
Dječak: Pa, prestani čavrljati! Vrijeme je da počnete plesati!
Ruski narodni ples "Kalinka"
Dopustite mi da počnem
Neka netko brzo govori
Molim ostale da šute.
Dijete: Kažemo uvijači jezika - što uloviti komarce!
Domaćica: Imam čudotvornu kamilicu, šampon od kamilice. Morate ubrati laticu i brzo i bez grešaka izgovoriti jezičast zavrtač.
(Djeca otkidaju latice i govore jezičare)
Tri brbljave svrake čavrljale su na brdu.
Od gaženja kopita, prašina leti poljem.
Mama je Milu oprala sapunom.
Šest miševa šuška u trsci.
Baka je kupila perle za Marusyu.
Jež leži uz drvo, jež ima iglice.
Slava je jela svinjsku mast, ali svinjska mast nije bila dovoljna.
Vranu je vrana propustila ...
Domaćica: Pa, ne mogu se svi prevrtitelji jezika pregovarati i ne pregovarati! Vidim da su nas uvijači jezika sve umorili,
A ako ljudi nisu sretni,
Objesio je glavu,
Znam da mi treba igra
Vrijeme je za zabavu!
Ruska narodna igra "Sjedi, sjedi, Jaša!"
Domaćica: Tko je rekao sitnice, kao,
Ovih dana izvan mode?
I je li to stvarno stvar mode,
Ako ih ljudi vole!
Dječak: Uđite, pošteni ljudi,
Nema prašine, trag,
Dolaze dobri momci
Prošetajte malo!
(Dječaci izlaze i pjevaju sitnice)
Na prozoru su dva cvijeta:
Plava i grimizna,
Ja sam dječak koji se bori
Iako malog rasta!
Ujutro naša majka Mila
Dao sam dva slatkiša,
Jedva sam imao vremena dati
Pojeo sam ih odmah!
Piletina je otišla u ljekarnu
A ona je rekla "Kukareku!"
Dajte sapun i parfem,
Pa da mladoženja voli!
Deblo - smeće - smeće!
Nastupao bih cijeli dan
Ne želim učiti,
I nije lijeno pjevati sitnice!
Djevojke su bijelke
Čime ste ispunjeni?
Djevojke: Juve smo krave pomuzili
Preliveno mlijekom.
Naša rijeka nije duboka
Kamenčići su vidljivi na dnu,
Naše djevojke ne hodaju
Upisane kod baka!
Djevojke:(ruke na bokovima) Koje smo mi bake?
Pokazat ćemo vam sada!
Da nije bilo vode,
Ne bi bilo šalice
Da nije bilo djevojaka
Tko bi pjevao sitnice?
I u našem dvorištu
Žabe su kreštale
A ja sam bos iz peći:
Pomislio sam - djevojke!
Prošao sam kroz selo
I vidio sam Vanjušku
Sjedio sam ispod grma i plakao:
"Piletina uvrijeđena!"
Vova je ujutro bio previše lijen
Češljajte kosu češljem,
Krava mu je prišla,
Češljao se jezikom!
Nosit ću bijelu haljinu
Bit ću ljepotica
Neka lijeni ne dolaze gore
Dok im ne bude bolje!
Kako se dječaci razilaze
Nitko ih ne može smiriti,
I čim se probude,
Nitko ih ne može podići!
Na mojoj sarafani
Pijetao od stopala,
Ni ja nisam nogavica,
Konjušari od stopala!
Ja sam borbena djevojka
Ostat ću u borbi!
Bit će loše za tog tipa
Koga ću dobiti!
Zajedno : Znamo puno sitnica
Pod izlivom harmonike,
U glavi su nam stihovi
Kao vreća krumpira!
Dijete : Tko ovdje izgleda dosadno?
Čujete li, glazba zvuči!
Započnite plesnu zabavu
Podignite raspoloženje!
A vama, gosti, ne dosadite
I gledajte nas.
Okrugli ples "Na planini - ta viburnum"
Dijete : Soba je puna gostiju,
U gornjoj sobi postalo je svjetlije.
Tko pleše i svira
Tomu nikad nije dosadno!
A kamo teče pjesma
Tamo je lakše živjeti!
Ruska narodna pjesma "Na obalu ću posijati labuda".
Dijete : U Rusiji je to već tako,
Taj nadareni narod -
I sam žetelac i Švicarac,
I igre na cijevi!
Domaćica: Sad ćemo se uvjeriti u vještinu i spretnost naših crvenih djevojaka. Napokon, ne možete učiti od djetinjstva, patit ćete cijeli život.
Igra - natjecanje "Smotaj konce u kuglu" (u pozadini zvuči ruska plesna glazba)
Domaćica : Da vidimo kako ste radili, čiji je splet veći?
Domaćica : Dragi gosti! Danas nije običan dan, danas je Veliki četvrtak. Na današnji dan Rusi unose čistoću i red u svoje domove, peku kolače, farbaju jaja, jer se bliži najveći i najomiljeniji praznik u Rusiji - Uskrs. Glavni običaj ovog praznika je davanje jedni drugima uskršnjih jaja. Neki obrtnici stvaraju cijela uskrsna drvca. (pokazivanje slajdova)
Napravili smo i svoje uskrsno drvce. (domaćica demonstrira uskrsno drvce koje su izradila djeca iz grupe). Na druženjima su se igrali i s uskršnjim jajima, a sada ćemo vam pokazati koja. (Djeca izlaze po dva i demonstriraju jednu igru).
Igre oslikanih uskršnjih jaja:
Borba s krashenokom
Čije će se jaje duže vrtjeti?
Tko će brže zakotrljati testis?
Tko je najtočniji?
Ne ispuštaj!
Dijete : Ovdje smo pjevali i plesali
I malo se igrao
Što ste sami saznali -
Svima vam je rečeno.
Otkrijmo više.
Domaćica izlazi s kruhom
Domaćica: Dragi gosti, nemojte žuriti s odlaskom. Igre i plesovi nisu puni
Hoćeš. Naši su ljudi poznati po gostoljubivosti i hrani
Plemenita. Dakle, pita je zrela. Pozivamo sve na čaj i sa
Kruh od maslaca.
Ruska narodna pjesma "Gosti su nam došli"
Victoria Tarasova
Zabava u starijoj grupi "Praznik veselih igara"
Kazahstan, Saran, d / s "Bakhyt"
Svrha:
Podučavajte svjesno, povežite se s provedbom pravila igre. Stvoriti svečano raspoloženje kod djece. Razviti motorička aktivnost djece u igrama, orijentacija u prostoru. Ojačati vještine igranja narodnih igara na otvorenom. Razvoj interes za igre nacija. Razvijte okretnost, izdržljivost, brzina. Njegujte prijateljstva s vršnjacima. Odgajati izdržljivost, pažnju.
Oprema: model broda, dva konja, dvije stolice, dvije kuglice za ping-pong, dvije duboke zdjele s vodom, mali stol, krpeni krug, dvije kuglice, uže, 4 obruča različitih boja, zvečke prema broju djece .
Djeca ulaze u dvoranu uz glazbu.
1. voditelj: Pozdrav dragi gosti! Dugo smo vas čekali, nećemo započeti praznik bez tebe... Danas će biti igara, plesova, smijeha. Dovoljno je radosti za sve.
2. voditelj: Pažnja pažnja! Pozivamo sve dječake i djevojčice da praznik zabavnih igara... Predlažem da sa sobom ponesete hrabrost, brzinu, domišljatost.
1. voditelj: Skupili smo se danas da se sjetimo antikaigrajući narodne igre. Svaka nacija ima svoje tradicije, pjesme, priče, igre. Na našem planetu postoji mnogo ljudi s kožom različitih boja - bijele, crne, žute. I svi žele živjeti u miru. Izgradimo brod i nazovimo ga "Prijateljstvo"... Neka naš brod plovi preko mora i oceana do različitih zemalja.
2. voditelj: I naš brod plovi sa stanice Kazahstan. A omiljena igra u Kazahstanu je igra "Baiga".
Kazahstanska narodna igra "Baiga".
Djeca stoje u 2 kolone od po 6 ljudi. Prvi igrači obje momčadi dobivaju konja. Zadatak je skok do orijentira za povratak i davanje konja sljedećem. Pobjeda je prva momčad koja je kompletirala štafetu.
1. voditelj: Prvo se zaustavljamo u sjevernoj državi Norveškoj. Priroda je ovdje vrlo surova. More se sruši na obalu. Postoje ribari koji svakodnevno izlaze na pučinu i love ribu. I igrat ćemo norvešku narodnu igru "Seine".
Norveška narodna igra "Seine".
Dvojica igrača spajaju ruke i hvataju ostatak djece koja su poput ribe. Pokušavajući se izmaknuti "Seine"... Uhvativši nekoga, igrači moraju spojiti ruke tako da uhvaćeni bude u krugu. Tada uhvate "Riba" već nas troje. Svatko uhvaćen postaje dio "Seine".
2. voditelj: Naš brod plovi dalje. Djeca ulaze u čamac, stavljaju ruke na ramena i njišu se uz zvuk oceanske glazbe.
Evo još jedne sjeverne zemlje - Nizozemske. Mala je i gotovo sva stoji na vodi. U Nizozemskoj cijelo vrijeme puše jak vjetar.
Nizozemska igra "Vjetrenjače"
U igri sudjeluje dvoje djece. Ispred svake je duboka pladnja s ping-pong loptom. Djeca bi trebala iz nje ispuhati loptu. Pobjeđuje igrač koji to učini brže.
1. voditelj: A sada naš brod kreće prema Engleskoj - zemlji koja se nalazi na velikom otoku. Engleska je oduvijek bila poznata po kišnoj klimi i magli. Ali engleski momci, kao i sva djeca na svijetu, vole se igrati.
Engleska narodna igra "Zamka".
Igrači jedne momčadi naprave veliki krug, drže se za ruke i podižu ih, a igrači druge momčadi moraju trčati kroz taj krug dok svira glazba. Čim glazba završi, igrači prve momčadi hvataju igrače druge momčadi spuštanjem ruku dolje, a igrači koji ostaju u krugu smatraju se uhvaćenima. Alternativno, igra se sa krpenim krugom.
2. voditelj: Mijenjamo kurs i plovimo prema jugu do obala Afrike - velikog crnog kontinenta. U Africi je vrlo vruće, postoji velika pustinja Sahara. Ljudi štede vodu težak ni kap proliti. I postat ćemo vodonosci.
Afrička igra "Nosači vode"
Djeca su podijeljena u dvije ekipe i naizmjence nose loptu na glavi, podupirući je rukom. Pobjeđuje prva momčad koja izvrši zadatak.
1. voditelj: A sada plovimo do obala Brazila. U njemu ima mnogo močvara. No, brazilski momci, kao i sva djeca, vole se igrati.
Brazilska narodna igra "Dan i noć".
Povučena je linija usred dvorane. Dječaci se poredaju s jedne, a djevojčice s druge strane okrenute leđima. Vodeći između njih. Momčad - "Noć", i tim djevojaka - "Dan"... Po zapovijedi "Noć!", dječaci hvataju djevojke i to na zapovijed "Dan!", djevojke hvataju dječake.
2. voditelj: Putovali smo u mnoge zemlje i mnoge su ostale u kojima nismo posjetili, ali vrijeme je da se vratimo u Kazahstan. Nema ništa ljepše od naše Domovine.
1. voditelj: U svakoj zemlji koju smo posjetili igrali smo omiljene dječje igre.
Igrajmo kazhansku igru "Jurta".
Kazahstanska narodna igra "Jurta"
Igra uključuje nekoliko podskupine djece, od kojih svaka čini krug oko opsega mjesta. U središtu svakog kruga nalazi se obruč. Držeći se za ruke, ide svako po svome podskupineu krug i reci: "Mi, smiješni dečki, hajde da se svi okupimo u krug, igramo se i plešemo i jurimo na livadu. " Onda sve podskupine raspršite se po mjestu uz glazbu. Nakon zaustavljanja glazbe, djeca brzo trče do svojih obruča, uzimaju obruč i podižu ga iznad glave u obliku šatora. (ispada jurta).
2. voditelj: Bravo, mi dečki!
Snažni, spretni, ljubazni i hrabri!
1. voditelj: Napokon, istina je, prijatelji, dobro je na planeti,
Kad su djeca gospodari na planeti!
Zaštitimo bilo koga od nedaća
Velika i pouzdana plava lopta!
2. voditelj: Dovršimo naše proslava zabavne igre u prijateljskoj i zabavnoj igri "Brzo ga uzmi!"
Igra "Uzmi brzo".
Na podu je kredom nacrtan veliki krug u koji su nasumično postavljene zvečke. Navijači stoje u krugu i pod veselom glazbenom pratnjom počinju se kretati u poskoku. Glazba se isključuje, svi probati zgrabite zvečku i podignite je. Tko nije dobio zvečku, sjedne na svoje mjesto. U nastavku igre, zvečke uklanjaju domaćini.
Djeca napuštaju dvoranu uz glazbu.
Povezane publikacije:
Voditelj: Pozdrav, dragi gosti, pozivamo vas na naš veseli ruski narodni praznik. Poklade su vrlo drevni praznici, posvećeni su.
Praznik veselih momaka PRAZNIK ZABAVNIH MOMAKA Program igre Iznenađenje: Pozdrav dečki, zdravo djevojke! Ne prepoznaješ me, iznenađenje sam. Ne odmah.
Što učiniti!? Borba i agresija, koju nikada ne biste očekivali od trogodišnjaka, a kamoli od jednogodišnje kćeri. Danas najstariji sin Romka ima tri godine i na njegovu prvu godišnjicu zamalo smo se posvađali. Niki nismo dali ništa, kao rezultat toga, pažnja obojice djece usmjerena je na jednu novu igračku, i to je sve - borba i agresija, što ne možete očekivati \u200b\u200bni od trogodišnjaka ni još manje dakle od jednogodišnje kćeri. Dobro je što je na lageru bila lutka koja je odlučila o svemu i o svakom djetetu ...
U sirotištu postoji 5 skupina: mlađa, srednja, starija, skupina mlađih učenika i grupa učenika.
Najstariji je u vrt otišao u 2.10. Odmah na cijeli dan. Nije htjela ići pola dana, već prvog dana kad je pitala. Starješina je počeo hodati u kolovozu, mjesec dana je išao sa starijom grupom.
Sad pravo pitanje. Može li dijete ostati 2 godine u pripremnoj skupini? Ne želim se prebacivati \u200b\u200bu stariju skupinu, tu su užasni edukatori.
Pravi pjesnički festival nastavio se tijekom proljeća! Dva mjeseca su djeca od 2 do 17 godina širom Rusije recitirala pjesme o proljetnim i proljetnim praznicima u sklopu natječaja „Djeca čitaju pjesme za labirint.Ru“. Natjecanje je postalo svojevrsna platforma za svu nadarenu i umjetničku djecu koja su se spremna pokazati i natjecati za nagrade. Natječaju su prisustvovali mladi čitatelji iz 320 gradova i mjesta, ukupno 2740 djela. Osobito zadivljena djecom koja čitaju poeziju u dobi od 2-3 ...
Zašto dvogodišnjaku treba muzej Darwin? U našem vrtiću (privatni, skupina od 8 osoba od 1,5 do 3 godine) Kao rezultat toga, sva trojica (stariji od 9 i 12 godina, dijete 3,5) jako vole muzeje, gotovo bilo koji.
U mom vrtu postoje dvoje u mlađoj i starijoj skupini - svi hodaju, starijima treba više vremena, a školarcima su otkazane skije - starija kći je tužna :) 25.01.2012 12:07:41 , MamaNatka.
Evo situacije .. nakon 2 mjeseca otkrijem da dijete (ima 5 godina) vrlo često odbija učiti u grupi s učiteljima i matematikom, te razvojem govora i engleskim jezikom .. nastavu izvodi metodolog, psiholog i učiteljica engleskog jezika. Može, naravno, aktivno sjediti kako bi radio i odgovarao na pitanja, ili može jednostavno ustati kako bi prošetao u grupi ili sjeo igrati se, kad ga se pita da odem i sjednem za stol - kaže "Nisam zainteresiran"
Cvijeće i nazivamo ih podvrstama ili sortama: skupina kamilice, skupina kukurijeka, skupina maka, skupina.
Sažetak za zabavu
Jesenska zabava
(starija skupina)
iz. Mirny, okrug Taishetsky, regija Irkutsk
odgojitelj ( Ja sq. kategorija): A.V. Čuvašova
Svrha : stvaranje vedrog i vedrog raspoloženja, zadovoljenje prirodnih potreba djece u pokretu.
Zadaci:
Podignite potrebu za igraćim aktivnostima;
Poboljšati motoričke sposobnosti i sposobnosti djece;
Učvrstiti znanje o svijetu oko sebe;
Razviti kreativnu inicijativu;
Oblikujte komunikativno ponašanje na događaju.
Napredak događaja:
Pozdrav.
Vodeći:
Jesensko lišće vrti se na vjetru
Jesensko lišće žuri na odmor.
Sakupili smo lišće u ogromnom buketu,
Jesen-ljepotica šalje nam svoje pozdrave!
Danas ćemo dogovoriti odmor
Pozvat ćemo goste kod nas,
Igramo u jesenskim igrama
Pjevajmo jesenske pjesme!
Dobar dan, dragi gosti! Drago nam je što vas vidimo! Hvala svima koji su odvojili vrijeme da dođu i podrže naše momke!
Drago nam je predstaviti jesensku zabavu, tako da sva lica na svijetu ne budu tužna!
Paket
Voditelj: „Dečki, danas je poštar donio paket u vrtić! Mislio sam da je to za mene, otvorio sam ga, a unutra je bila cedulja. Ispada da je ovo za vas! Slušajte i pogodite od koga je!
"Bok dečki! Braća već mjesecima pišu! Majka nam se zove Jesen! Mi je jako volimo. Pomogla nam je da danas prikupimo paket s jesenskim poklonima za vas. Kako se zovemo, sjećaš li se? Molim vas recite nam naša imena! Dajemo vam nagovještaj: braća smo mjesecima, samo smo nas troje, majka se zove Jesen. Kako se zove svako od nas?
Ako možete imenovati naša imena, tada možete igrati zabavne igre koje smo pripremili i napisali za vas. A onda će svi sudionici dobiti jesenske poklone iz ovog paketa! Da li se slažete? "
Djeco : Rujan, listopad, studeni - braća su jesenski mjeseci. Dogovaramo se igrati zabavne igre!
Uparene slike:
Voditelj: „Da bismo igrali igre, moramo stvoriti parove! Pozivam sve da dođu do ploče i odaberu kartu za sebe. Na poleđini kartice nalaze se slike: gljiva, mrkva, kruška, jabuka i list. Tko ima gljivicu na kartici? Sjednite zajedno, igrat ćete igre i međusobno se natjecati. Tko ima list? " Itd.
(tako se slučajnim izborom formiraju parovi za igre - natjecanja)
Glazbena vježba "Staze su trčale malim nogama"
Voditelj: „Da bismo pokazali brzinu i spretnost u igrama, moramo ispružiti noge i ruke! Dovedite red za zabavnu vježbu! "
Program igre:
Kvrge su lišće!
Za svaki tim trebat će nam dva velika jesenska lista. Nacrtajte listove na karton i izrežite ih. Bit štafete: igrač uzima dva lista, staje na jedan od njih, a drugi stavlja ispred sebe. Zatim skoči na drugi list i prvi stavi ispred sebe. Dakle, potrebno je prijeći udaljenost od početka do kraja. Pobjednik je igrač iz para koji se brže snalazi.
(tada se za sudjelovanje poziva sljedeći par. Na primjer, par listova! I tako dalje)
Neravnine!
Ovo se natjecanje može održati i otvorenih i povezanih očiju. Cilj igrača je prikupiti što više čunjeva u koš.
GLAZBENA PAUZA
"PLESI S LISTOVIMA"
(na melodiju "Jesenska priča" A. Oleinikove)
Jesenske slike!
Moramo pripremiti nekoliko slika s jabukama, izrezanim na komade. Zadatak djece je prikupiti sliku s jabukom. Pobijedio je onaj koji prikupi najbrže.
(za drugi par moguća je druga slika)
Zečice!
Vodeći: “Dečki, sjetimo se kako se životinje na jesen pripremaju za zimu! (odgovori djece) Kako se zeko priprema? Mijenja svoju bundu iz sive u bijelu! Predlažem da pomognete zečiću! Moramo mu pomoći da promijeni bundu u bijelu. Imat ćemo pamučne jastučiće kao bijeli kaput! "
Trebat će vam dva papira sa slikom sivog zeca pričvršćenog na dasku s jedne strane grupe i dvije stolice s pamučnim jastučićima raširenim s druge strane skupine. Trebate uzeti jedan disk, otrčati do svog zeca namazanog ljepilom i pričvrstiti disk. Vrati se, uzmi još jedan disk i opet trči k zecu. Dakle, tko brzo pokrije zečju bundu pamučnim jastučićima, pobijedit će! (diskovi u određenoj količini!)
GLAZBENA IGRA "Cap-Cap"
Lokve!
Definiramo granice "lokve" (najčešće su to obruči), pripremamo nekoliko pari gumenih čizama. Dijete mora, na zapovijed, obuti čizme i protrčati kroz "lokve" i vratiti se. Igra je smiješna ako su čizme nekoliko veličina veće od djetetovih nogu.
Voditelj: „Da bismo dobro odigrali sljedeću utakmicu, moramo pripremiti pluća koja će morati urediti padajuće lišće! Idemo sada svi zajedno i zamislimo da smo s vama na toplom jesenskom povjetarcu! Puhajmo na lišće koje visi na vrtuljku! "
Opadanje lišća!
Trebat će vam lišće s drveća ili izrezano od papira. Listovi se stavljaju na stol, djeca su za stolom. Na zapovijed, svaki sudionik počinje puhati na svom listu. Pobijedio je onaj tko ga brzo ispuhne na pod.
Igranje s publikom: "Opadanje lišća"
Voditelj: „Dijelimo letke i našim gostima, neka ih svi stave na dlan i pokušaju otpuhati! Neka i oni dogovore padanje lišća! " (možete koristiti list teškog kartona)
GLAZBENA PAUZA.
PLES "BEREZKA"
Kolektivne igre s djecom:
Kakve je boje povrće!
Dijele se kartice s izrezanim siluetama povrća. Kartica u boji pričvršćena je na ploču magnetom. Dijete mora pogoditi koje je povrće u njegovim rukama, prići i pričvrstiti ga na karticu odgovarajuće boje. Na primjer, krastavac je zelene boje. Itd.
Čučnjevi!
Djeca stoje ispred voditelja. Voditelj naizmjence naziva povrće, bobičasto voće, voće. Ako povrće raste na zemlji, djeca bi trebala sjesti, a ako je to bobica ili voće koje raste na drvetu, djeca ustanu i podignu ruke iznad glave.
PJESNIK PET MINUTA
PJESME O JESENI
Voditelj: “Tako ste dobro svirali! I pomalo umoran! Odmorimo se, čitat ćemo pjesme o jeseni! " (Prilog 1)
Ishod događaja.
Voditelj: „Iako kažu da je jesen tužno vrijeme, ali u našem je vrtiću jesenska zabava prošla uz prasak!“. Prema pljesku naših gledatelja, dragi gosti, roditelji, dobit ćemo procjenu! Ako se čuju glasni, zvonki pljesci, onda je sve bilo dobro! Dakle, dragi gledatelji, dragi gosti, roditelji:
Jesu li dečki dobro igrali?
Jeste li ponosni na svoju djecu?
Je li kod nas bilo zanimljivo?
Jesu li djeca zaslužila jesenske poklone braće mjeseci? Naravno da! Dečki, dođite, uzmite nagradu iz paketa!
(djeca dobivaju poklon - jabuku ili pakiranje soka)
Zahvaliti!
I puno hvala na pažnji!
Ovim je završena naša jesenska zabava!
Doviđenja!
Neka vas dobro raspoloženje nikad ne napusti!
Prilog 1
Pjesme o jeseni
Prošlo je ljeto.
Došla je jesen.
U poljima i šumarcima
Prazno i \u200b\u200btužno.
Ptice su odletjele.
Dani su sve kraći.
Sunce se ne vidi.
Mračne, mračne noći
Ako lišće na drveću požuti,
Ako su ptice odletjele u daleku zemlju,
Ako je nebo tmurno
Ako padne kiša -
Tako se ovo doba godine naziva jesen!
Hodam po lišću
I hrskaju natrag.
Ubrati ću prekrasno lišće -
Mama će imati buket.
Odnio sam ga kući
Mama je pronašla vazu
A ona je rekla: "Gledaj, jesen je došla u naš dom!"
Jesen hoda stazom
Smočim noge u lokvama.
Kiša pada i nema praznine.
Ljeto se negdje izgubilo.
Jesen hoda, jesen hoda.
Vjetar je bacio lišće s javora.
Nova prostirka pod nogama
Žuto-ružičasta - javor.
Doista, jesen je tako lijepa!
I krizanteme su počele rasti ...
Sjaj nebeskim suncem
Pozlaćeni grmovi ..
Ptice pjevaju i raduju se
Hvatajući posljednju toplu zraku.
A sada vam leži pod nogama
Komadić duge iz oblaka.
Rjeđe sunce sja
Tople zrake.
Jato ptica leti na jug,
Rastanak s nama.
Česta kiša ispred prozora
Nebo plače poput oblaka
Listovi su uokolo žuti.
Znači, jesen je.
Kiša pada ulicom
Mokra cesta
Mnogo kapi na staklu
Malo vrućine.
Poput jesenskih gljiva
Nosimo kišobrane
Jer u dvorištu
Došla je jesen.
Jesen šeta našim parkom,
Jesen daruje sve:
Crvene perle - rowan,
Ružičasta pregača - jasika,
Žuti kišobran - topolama,
Jesen nam daje plodove
Popis korištene literature:
Zatsepina M. B., Antonova T. V. Narodni praznici u vrtiću. - M.: Mosaika-Synthesis, 2014 (monografija)
Lipatnikova T.N. Praznik započinje / Umjetnik E.A. Afoničeva. Yaroslavl: Razvojna akademija: Academy Holding, 2003 (monografija)
Ryabtseva I.Yu. Ždanova L.F. Dođite nam na odmor: zbirka scenarija za djecu / Umjetnik E.A. Afoničeva. Yaroslavl: Razvojna akademija: Academy Academy, 2000 (monografija)