عقدة مجردة على Appliqués في المجموعة الوسطى "تزيين مناديل. Little Himp زين زخرفة الحزينة

مهام. الاستمرار في التعرف على الأطفال المصابين بالفنون الزخرفية والتطبيقية (النسيج والتطريز). احسب اعتماد الديكور على شكل المنتج والغرض من المنتج. تعلم تزيين حافة المناديل ("الشاطئ" ("الشاطئ")، قم بإنشاء نمط من العناصر النهائية على الدائرة (منديل) وفقا للخوارزمية "في الجزء العلوي - في أسفل - اليمين - اليسار". قم بتطوير إحساس بالتركيب (بناء نمط، عناصر بالتناوب ووضعها بنفس المسافة) والألوان (حدد لون خلفية العناصر والنمط).

عمل تمهيديوبعد التعارف مع منتجات الزخرفية الشعبية والفنون التطبيقية، تم إنشاؤها للداخلية (النسيج والتطريز). النظر في أنماط على مناديل مختلفة. لعبة تعليمية على اختيار حاضنة اللون (أزواج متناغمة).

المواد والأدوات والمعدات. المناديل الزخرفية للعرض أنماط، دوائر الورق بألوان مختلفة وعناصر جاهزة، ورقة الطلاء المنحوتة (على سبيل المثال: الزهور والأوراق، التوت والأوراق، الزهور والبراعم، الدوائر والمثلثات) - لا تقل عن 8-12 لكل طفل وبعد Flangegraph أو خيارات لعرض وخيارات تفسيرها لوضع العناصر.

محتوى الأنشطة التعليميةوبعد يعرض المعلم الأطفال أولا منديل منتظم بدون ديكور، ثم منديل جميل مع حلية منسوجة أو مطرزة. يقترح النظر والمقارنة والاعجاب. يسأل ما منديل مثل أكثر ولماذا؟ يلخص الإجابات لتوضيح عرض الأطفال حول الديكور: "نحن جميعا مثل منديل أكثر مع نمط، لأنها أنيقة وجميلة وغير عادية عندما تنظر إليها، أريد أن ابتسم وحتى علاج، قدم على مثل هذا منديل، يبدو أكثر لذيذ ". ثم يطلب من الأطفال، والتي هناك حاجة إلى هذه المناديل الأنيقة، وتوضح أن هذه الأشياء الجميلة اللازمة للاستخدام، والجمال. لذلك، وقفت المناديل الجدول لوضع الأطباق عليها - الكؤوس، غلاية، مزهريات مع الزهور. في أيام الأسبوع، غالبا ما تستخدم الأشياء العادية، وفي العطلات - أكثر جمالا وأنيقة.

يقدم المعلم ثم الأطفال لصنع مناديل جميلة وأنيقة للدمى. يذكر بأن لديهم بالفعل أطباق عمياء للشرب الشاي: أكواب، والصحون، والسكر، غلاية، الحليب، الشموع. ستكون ألعاب Nou قريبا عطلة، لذلك سيكون من الجيد أن تستعد لهم مناديل جميلة لخدمة طاولة احتفالية.

ثم يشرح المعلم المهمة: تحتاج إلى اتخاذ جولة "المناديل" (منحوتة من قبل الطبوخية الورقية الملونة والأبيض) وتزيينها بالأنماط. لون المناديل كل طفل يختار في الحكمة. وأيضا، عند رغبات، يختار عناصر لنمط، منحوت من قبل المعلم مقدما: الزهور والأوراق، الفراشات والخنافس، التوت والأوراق، الدوائر والمثلثات، إلخ.

يظهر منديل ويسأل كيف يمكن تزيينها. يستمع إلى إجابات الأطفال ويطلب منهم التفكير في كيفية استخدام منديل، والذي سيتم وضعه عليه. يخمن الأطفال أن يتم وضع الكؤوس في وسط منديل، الوسط لن يكون مرئيا، لا يمكن أن يكون تزيين. يوضح كيف سيتم استخدام منديل (يضع الكأس على منديل)، ويبين الفادرة التبريمية أن الحافة فقط (الشاطئ) من منديل ستكون مرئية. يطلب المتكررة عن جزء من منديل من الأفضل تزيين أن النمط مرئيا للضيوف أثناء شرب الشاي. يطلب من الأطفال تحديد حافة المنطقة (الشاطئ) من الدائرة.

على مخطط الفلافمف أو المركب، يشرح المعلم كيف يتم إنشاء النمط على الدائرة: يتم وضع العناصر أولا في الأسفل، أسفل، على اليسار، ثم في الفترات بينهما. تكرر Degi الخوارزمية (أعلى، أسفل، اليمين، اليسار). قد تكون العناصر هي نفسها (جميع الألوان، جميع الدوائر، جميع الأوراق) أو البديل؛ التوت الكريم، أوراق التوت أو زهرة التوت، زهرة التوت).

يختار الأطفال لون الدائرة ومجموعة من العناصر النهائية كحل لهم. يسأل المعلم إرفاق عناصر النمط إلى الخلفية للتحقق مما إذا كانت الألوان مجتمعة بشكل جميل. إذا لزم الأمر، يختار الأطفال خلفية ألوان أخرى أو عناصر نمط تلوين آخر.

ملحوظة. يمكن للمعلم تبسيط طريقة تنفيذ المهمة، حيث تقدم للأطفال كدوائر ورقة خلفية غير ملونة، ولكن أبيض.

يضع الأطفال عناصر على الخلفية وفقا للمخطط (في الأعلى أدناه، على اليمين، على اليسار)، عرض، إظهار المعلم ثم الغراء بلطف. بعد إنشاء قاعدة مركبة، فإنها تكمل النمط بمفرده، ملء الثغرات بنفس أو بالتناوب في عناصر اللون أو النموذج. يمكن للمعلم تقديم أطفال للتحقق من النمط، وفضح كوب أو صحن على منديل.

في نهاية الاحتلال، يدعو المعلم الأطفال إلى الاستمتاع ب "المناديل" لبعضهم البعض ووضع أكواب الصحون عليهم بالمصابر المصنوعة من البلاستيسين في فئة مجموعات الشاي للألعاب.

"مقبض الديكور"، زين، المجموعة الأوسط.

غرض:

تطوير القدرات الهيكلية للأطفال.

مهام:

تحسين معرفة الشكل الجولة والساحة والمثلث.

ممارسة الأطفال في تسليط الضوء على الزوايا، وجوانب الساحة والدائرة.

تعلم تحويل النماذج، وقطع المربع على مثلثات، الدائرة على الدوران.

تعليم الأطفال استخدام مقص بعناية.

مواد للدرس: الدوائر الانتهاء، المربعات، قفازات، شرابات، بياضات، المناديل، عينات من العمل، الجزر.
عمل تمهيدي: النظر في المنتجات الزخرفية مع نمط بسيط.
كلمة عمل: تنشيط صفة أنيق، رائع، جميل، أبيض، أنيق.
مشكلة السؤال: كيفية مساعدة الأرنب جعل مناديل أنيقة؟

دورة السفر:
المعلم: - رجال، اليوم جئت إلى المجموعة، وكان الأرنب جالسا على الكرسي. وأخبرني أنه دعي إلى عيد ميلاد أصدقائه الأرانب. قرر منحهم هنا هذه المناديل.
- مناديل اسود؟ (لا، \u200b\u200bليس أنيقا) ماذا تحتاج إلى القيام بذلك بحيث تصبح مشرقة وأنيقة أو احتفالية؟ (تزيينهم).
- تسمع الأرنب، حاجة مناديل إلى تزيين أنماط مختلفة، ثم تصبح على الفور أنيقة وأحفالة. الرجال، كيفية مساعدة الأرنب جعل مناديل أنيقة؟ (مساعدة تزيين).
- من فضلك، من فضلك، بالنسبة للجداول (يجلس الأطفال على الجداول).
- ما شكل هذا الرقم؟ (ميدان). ماذا يسمي؟ (مربع) وهذا؟ (دائرة).
- ماذا تختلف عن بعضهم البعض؟ (مربع يحتوي على زوايا، ولا توجد دائرة؛ الدائرة تدور، ولكن لا يوجد مربع).
- في الواقع، يحتوي المربع على زوايا ولديه أربعة جوانب، والدائرة لا تملك الزوايا وجانب واحد فقط (مسح).
- الرجال، انظر بعناية كيف يمكنك قطع المربع للحصول على مثلثين. من الضروري قطع المربع قطريا من الزاوية. ويمكن تخفيض الدائرة في النصف (في القطر)، وهناك نصف دائري.
- من سيأتي إلى المجلس ويظهر لنا كيفية قص المربع؟
- ومن الذي سيظهر كيفية قطع دائرة؟ (إظهار الأطفال)
- الرجال، لدي مناديل زينت، راجع ما يختلفون. لديها دائرة في منتصف هذا، وفي زوايا المثلثات، وهذا هو التمهيد في منتصف الساحة، وفي زوايا نصفي الدوائر.
- قبل أن نبدأ في قطع وتزيين مناديل، تأخذ أصابعنا. جمباز الاصبع.
لزيارة إصبعي كبير
جاء مباشرة إلى المنزل
الفهرس والمتوسطة
لم يذكر اسمه وآخر
mysinchik mysinchik.
طرقت على العتبة
سوبرز أصدقاء
من المستحيل أن تعيش بدون صديق.
- والآن بمساعدة مقص قطعنا الدوائر في النصف، والمربعات من الزاوية عند الزاوية قطريا. لا تنس أن تأخذ مقص وجعل بعض مرة واحدة سهلة الحركة في الهواء: تكشف، أغلق النصل (قطع الأطفال). سأختبر!
- تزيين منديل الخاص بك مع المثلثات والمربعات والدوائر والنصف من الدوائر، ولكن لا الغراء، ثم تريد فجأة تغيير شيء ما. (يأتي المعلم للأطفال ويعتبر الأنماط).
- والآن تأخذ الفرش، اكتب القليل من الغراء عليها والعصا المنفذة المختصة إلى المجالس بحيث يكون النمط. claper بدقة، بعناية، بحيث العمل جميل وأنيق. (يلصق الأطفال).
- يبدو وكأننا عملنا معا، ما العمل الرائع الذي اتضح عنه. اعتبرهم معا؟ يا له من عمل مثير للاهتمام تحول من أرينا. كل شيء مرت بعناية فائقة. مجرد منديل رائع. (النظر في كل العمل).
- الأرنب، أود أن أشكركم على المساعدة في تزيين مناديل. الآن سيكون سعيدا بالذهاب لعيد ميلاد إلى الأسطوانة. ما الأولاد الذي حصلت عليه؟ (أنيقة، جميلة، رائعة).
- ماذا كان من الصعب القيام به اليوم؟ وأنت؟ وأنت؟
- الرجال، الأرنب حان الوقت للمغادرة، لقد استمتعت حقا في ضيفنا وهو يمنحك جزرة.

ملخص الفصل في تسجيل "زخرفة Napple" للأطفال من المجموعة الوسطى

غرض: تطوير القدرات الهيكلية للأطفال.
مهام: - تحسين معرفة الشكل الجولة والمربع والمثلث.
- ممارسة الأطفال في تسليط الضوء على الزوايا، وجوانب المربع والدائرة.
- تعلم تحويل النماذج، وقطع مربع على مثلثات، دائرة على الدوران.

تعليم الأطفال استخدام مقص بعناية.
- طرح القدرة على ربط تصرفاتهم بأفعال شخص بالغ.

مواد للدرس: دوائر جاهزة، مربعات، الغراء، شرابات، التنظيف، المناديل، عينات العمل، الجوز.

عمل تمهيدي:النظر في المنتجات الزخرفية بنمط بسيط.

كلمة عمل: تنشيط صفة أنيق، رائع، جميل، أبيض، أنيق.

مشكلة السؤال: كيفية مساعدة البروتين جعل المناديل الأنيقة؟

دورة السفر:

المعلم: - رجال، اليوم جئت إلى المجموعة، وكان السنجاب يجلس على البراز. وأخبرتني أنها دعيت إلى عيد ميلادها أصدقائها من Lachata. قررت أن تعطيهم لإعطاء هذه المناديل.
- المناديل الأنيقة؟ (لا، \u200b\u200bليس أنيقا) ماذا تحتاج إلى القيام بذلك بحيث تصبح مشرقة وأنيقة أو احتفالية؟ (تزيينهم).
- تسمع السنجاب، تحتاج المناديل إلى تزيين أنماط مختلفة، ثم تصبح على الفور أنيقة وأحفالة. الرجال، كيفية مساعدة البروتين جعل مناديل أنيقة؟ (مساعدة تزيين).

يرجى الذهاب للجداول (الأطفال يجلسون على الطاولات).
- ما شكل هذا الرقم؟ (ميدان). ماذا يسمي؟ (مربع) وهذا؟ (دائرة).
- ماذا تختلف عن بعضهم البعض؟ (مربع يحتوي على زوايا، ولا توجد دائرة؛ الدائرة تدور، ولكن لا يوجد مربع).
- في الواقع، يحتوي المربع على زوايا ولديه أربعة جوانب، والدائرة لا تملك الزوايا وجانب واحد فقط (مسح).
- الرجال، انظر بعناية كيف يمكنك قطع المربع للحصول على مثلثين. من الضروري قطع المربع قطريا من الزاوية. ويمكن تخفيض الدائرة في النصف (في القطر)، وهناك نصف دائري.
- من سيأتي إلى المجلس ويظهر لنا كيفية قص المربع؟
- ومن الذي سيظهر كيفية قطع دائرة؟ (إظهار الأطفال)
- الرجال، لقد زينت المناديل، انظر ما يختلفون. هذه المناديل في الوسط هي دائرة تقع، وفي مثلثات الزوايا، وهذا منديل في منتصف المربع، وفي زوايا نصفي الدوائر.
- قبل أن نبدأ في قطع وتزيين مناديل، تأخذ أصابعنا.

جمباز الاصبع.

(في بداية الكاميرا المضغوطة)

مواقع السنجاب على العربة

يبيع المكسرات:

(بالتناوب يمزج جميع أصابعك، بدءا من واحدة كبيرة)

أخت تشانتيككا،

عصفور، بن

ميشكي تولفال،

زين مصاصة ...

- والآن بمساعدة مقص قطعنا الدوائر في النصف، والمربعات من الزاوية عند الزاوية قطريا. لا تنس أن تأخذ مقصا بشكل صحيح وجعل حركة طفيفة في الهواء إلى حد ما: فتح، أغلق الشفرة (الأطفال قطع). المس!
- تزيين منديل الخاص بك مع مثلثات، والساحات، الدوائر والنصف، ولكن لا تصطدم، ثم ترغب فجأة في تغيير شيء ما. (يأتي المعلم إلى الأطفال ويعتبر الأنماط).
- والآن تأخذ الفرش، اكتب القليل من الغراء عليها والعصا المنفذة المختصة إلى المجالس بحيث يكون النمط. claper بدقة، بعناية، بحيث العمل جميل وأنيق. (يلصق الأطفال).
- يبدو وكأننا عملنا معا، ما العمل الرائع الذي اتضح عنه. اعتبرهم معا؟ يا له من عمل مثير للاهتمام تحول من فار. كل شيء مرت بعناية فائقة. مجرد منديل رائع. (النظر في كل العمل).
- السنجاب، أود أن أشكركم على المساعدة في تزيين المناديل. الآن ستكون سعيدة بالذهاب في عيد ميلاده إلى الأحذية. ما المناديل التي حصلت عليها؟ (أنيقة، جميلة، رائعة).
- ماذا كان من الصعب القيام به اليوم؟ وأنت؟ وأنت؟
"الرجال، السنجاب للمغادرة، لقد أحببتها حقا وهي تعطيك الجوز.

حول هذا الموضوع: التطوير المنيتي والعروض التقديمية والملخصات

مجردة الأنشطة التعليمية المستمرة حول تطوير النشاط المعرفي لأطفال ما قبل المدرسة المتوسطة

الهدف. تطوير القدرات المعرفية للأطفال من سن المرحلة الثانوية لتطوير القدرات المعرفية: تنمية الإدراك. تنمية الاهتمام. تطوير عمليات المقارنة. تطوير ...

برنامج التعليم الإضافي للالتهال التجميلي الفني "ورشة عمل المعجزات" لأطفال المجموعة المركزية

برنامج تعليم إضافي يحتوي على مذكرة توضيحية وتخطيط مواضيعي مفصل ....

مجردة الأنشطة التعليمية المستمرة لتطوير خطاب لأطفال المجموعة الوسطى "Zayushkina Hug"

ملخص الأنشطة التعليمية المستمرة لتنمية خطاب أفلام الجماعة الأوسطية "Zayushkina Hug" ...

ملخص الفصل في تسجيل "زخرفة Napple" للأطفال من المجموعة الوسطى

الغرض: تطوير القدرات الهيكلية للأطفال.
المهام: - تحسين معرفة الشكل الجولة والمربع والمثلث.
- ممارسة الأطفال في تسليط الضوء على الزوايا، وجوانب المربع والدائرة.
- تعلم تحويل النماذج، وقطع مربع على مثلثات، دائرة على الدوران.

تعليم الأطفال استخدام مقص بعناية.
- طرح القدرة على ربط تصرفاتهم بأفعال شخص بالغ.

مواد للدرس: دوائر جاهزة، مربعات، قفازات، شرابات، بياضات، مناديل، عينات من العمل، الجوز.

العمل الأولية: عرض المنتجات الزخرفية بنمط بسيط.

Wordal Work: تنشيط الصفات - أنيق، رائع، جميل، أبيض، أنيق.

مشكلة السؤال: كيفية مساعدة البروتين جعل المناديل الأنيقة؟

دورة السفر:

جمباز الاصبع.

(في بداية الكاميرا المضغوطة)

مواقع السنجاب على العربة

يبيع المكسرات:

(بالتناوب يمزج جميع أصابعك، بدءا من واحدة كبيرة)

أخت تشانتيككا،

عصفور، بن

ميشكي تولفال،

زين مصاصة ...

والآن بمساعدة المقص قطعنا الدوائر في النصف، والساحات من الزاوية في الزاوية - قطريا. لا تنس أن تأخذ مقصا بشكل صحيح وجعل حركة طفيفة في الهواء إلى حد ما: فتح، أغلق الشفرة (الأطفال قطع). المس!
- تزيين منديل الخاص بك مع مثلثات، والساحات، الدوائر والنصف، ولكن لا تصطدم، ثم ترغب فجأة في تغيير شيء ما. (يأتي المعلم إلى الأطفال ويعتبر الأنماط).
- والآن تأخذ الفرش، اكتب القليل من الغراء عليها والعصا المنفذة المختصة إلى المجالس بحيث يكون النمط. claper بدقة، بعناية، بحيث العمل جميل وأنيق. (يلصق الأطفال).
- يبدو وكأننا عملنا معا، ما العمل الرائع الذي اتضح عنه. اعتبرهم معا؟ يا له من عمل مثير للاهتمام تحول من فار. كل شيء مرت بعناية فائقة. مجرد منديل رائع. (النظر في كل العمل).
- السنجاب، أود أن أشكركم على المساعدة في تزيين المناديل. الآن ستكون سعيدة بالذهاب في عيد ميلاده إلى الأحذية. ما المناديل التي حصلت عليها؟ (أنيقة، جميلة، رائعة).
- ماذا كان من الصعب القيام به اليوم؟ وأنت؟ وأنت؟
"الرجال، السنجاب للمغادرة، لقد أحببتها حقا وهي تعطيك الجوز.

Masyutina Olga Muzaffarovna.

محتوى البرنامج:

الاستمرار في التعرف على الأطفال مع الحرف الشعبية (بافلوفو - مناديل Posil). تعلم كيفية جعل الزخرفية appliqué بناء على فن شعبيوبعد ربط معرفة الأطفال عن عناصر وقواعد موقع النمط على الحجاب. ممارسة الأطفال في appliqués من النسيج على النسيج. تعلم أداء العمل الجماعي. يرتفع حساسة وموقف جيد ورغبة في المساعدة، وجعل لطيفا.

تخصيب وتفعيل القاموس:

نمط الأزهار، أكلال الزهور، باقات مورقة، هامش، عيون خبيثة؛ كين، والأوشحة الطوب، Handbast.

ادوات:

وشاح أبيض مع هامش، ولكن بدون رسم، صواني، مقص، الغراء PVA، فرش، المناديل، قطع النسيج النشوي مع صورة الزهور والأوراق، دمية جاليا، زخرفة بافلوفو - الأراضي البرية.

عمل تمهيدي:

النظر في ألبوم "شالات الروسية"، وهي لعبة في الفسيفساء، Appliqués من النسيج إلى مواضيع أخرى: "باقة جميلة"، "الستائر على النافذة"، "Firebird".

دورة السفر:

يدخل الأطفال المجموعة وتحية الضيوف.

المعلم:

الأطفال، انظر ما لدينا اليوم مجموعة أنيقة، وزانتها الأوشحة الجميلةوبعد الاستماع إلى قصيدة صغيرة عن الوشاح:

على خلفية بيضاء الورود الجميلة،
الزنابق، الخشخاش، الطابع البابونج، الثلج.
أنها مرتبطة رؤوس البكر.
عيون الصدر، الأغنام الحساسة.

في الأيام الخوالي، ارتدى جميع النساء في روسيا والأوشحة. إما إما ألقيت ببساطة على رؤوسهم أو الكتفين، أو ربط عقدة تحت الذقن. كانت الأوشحة من الحرير أو ضوئيا أو لبنة أو مزينة في الزوايا أو في جميع أنحاء الحقل مع نمط الأزهار. وشاح هو قمر صناعي من النساء طوال حياتها. لقد تم النظر دائما أفضل هديةوبعد كان يشتهر بأسره روسيا، ويحتوي بافلوفو الآن على شالات بوسكي. في منطقة موسكو بافلوف بوساد، لا يزال التقليد المميز للمنسوجة من الجلد مستمرا. الميزة الرئيسية لهذه المنتجات هي في ثلاثين وثلاثون مورقة ومجموعة متنوعة من الأنماط من باقات روز مشرقة أو أكاليل على الأسود والأحمر والأبيض أو الخلفية الأخرى، تم الانتهاء من الهامش. الأطفال عرض الأوشحة، وشارك انطباعاتهم.

الأطفال، انظر ما هو منديلنا هنا.
الأطفال مناسبون للجدول حيث يكون Handkerchie بدون نمط ويعتبره.

ما شال؟ ما هو مفقود عليه؟ كيف هو النمط على وشاح؟

أصوات الموسيقى الشعبية الروسية (بصوت عال)، تدخل دمية جاليا (تدريجيا الموسيقى تهدأ).
مرحبا يا اطفال. ما هي أنيقة، كم أنت جميلة لديك في المجموعة. اسمي جاليا. ما اسمك؟ (يطلق الأطفال أسمائهم).

المعلم:

جاليا، لماذا أنت حزين جدا؟ ربما حدث شيء لك؟

جاليه:

لدي مشكلة، فقدت منديل جديد، لا أستطيع العثور عليه في أي مكان. أنت لم تر مناديل بلدي. انها زرقاء جدا مع الزهور الجميلة.

المعلم:

لا، جاليا لدينا الكثير من الفرائز، ولكن لك ليست كذلك. وتريد، سنجعلك منديل جديد جميلا.
- أريد حقا أن!
- ثم البقاء معنا، انظر كيف نعمل. الأطفال، دعونا نجعل منديل جميل كهدية.

الأطفال يجلسون على الطاولات.

الجمباز بالإصبع "دعونا التعامل مع الأصابع"

أصدقاء في مجموعة من الفتيات والفتيان -
(ترتبط الأصابع في القلعة)

نحن ونحن مرحبا بأصابع صغيرة -
(لمسة إيقاعية من أصابع كلتا يديه)

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة -
(لمسة بديلة من أصابع نفس الاسم، بدءا من الرجال الصغار)

يعتمد المعلم الانتباه إلى وضع وتذكر تقنيات Appliqué. في عملية الأداء، أصوات الموسيقى الهادئة. كما اكتمال المهمة، فإن الأطفال مناسبون وتنفيذ يزين على وشاح.
عندما يكون الوشاح جاهزا، يلائم الأطفال الجدول والتحليلات. يشترك الأطفال في انطباعاتهم. يقول المعلم من الألوان المتبقية في وقت فراغ سنقوم بعمل ساحة عاصفة وسماطية للدمى. دعوة غالي:
- جلايا، إلقاء نظرة على ما تبين هانسمي، وقبوله كهدية.
تشيد جاليا بالأطفال، ويقول إن هذا وشاح أفضل من، وما الذي سوف ترتديه في أيام العطلات.
يقدم المعلم رقص الأطفال "جاليا على القفص سار". جلايا دمية شكرا، يقول وداعا وأوراق.

حول كل شيء في العالم:

في عام 1930، خرج الفيلم "الأغنية المارقة) في الإيجار الأمريكي عن اختطاف الفتاة في جبال القوقاز. الممثلون Stan Laurel، Lawrence Tibbett و Oliver Hardy لعبت في هذا الفيلم من Zhulikov المحلي. من المستغرب أن هذه الجهات الفاعلة مشابهة جدا للأبطال ...

قسم المواد

فصول المجموعة الأصغر سنا:

فصول للجماعة الوسطى.