هدايا الخريف من خطة الحديقة - ملخص الدرس حول العالم (مجموعة الشباب) حول الموضوع. مراقبة شجرة التفاح البرية

ملخص الدرس حول موضوع: "ماذا أعطانا الخريف"

تكاتشينكو سفيتلانا بافلوفنا
المنصب ومكان العمل: المعلم GBOU SOSH Railway Station Star SP d / s "Ryabinushka" Bezenchuksky District ، منطقة Samara
وصف: درس لأطفال المجموعة الأصغر لترسيخ المعرفة والأفكار حول الخريف.

ملخص حول موضوع: "ما أعطانا الخريف".

الأهداف:
- تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة التمييز بين التغيرات في أنماط الطقس في الخريف ،
- لتوسيع فكرة حصاد الخضار والفواكه في الخريف ؛
- تعزيز الاهتمام بالطبيعة واحترامها.
تكامل المجالات التعليمية: التطور المعرفي ، تطوير الكلام ، التنمية الاجتماعية - التواصلية.

مسار الدرس:

I. لحظة تنظيمية.
لإعطاء الأطفال مزاجًا إيجابيًا ، نحفظ قصيدة سهلة وقصيرة!
اجتمع كل الأطفال في دائرة.
انا صديقك وانت صديقي
لنمسك أيدينا بقوة
وسنبتسم لبعضنا البعض.

الثاني الجزء الرئيسي
المربي: الآن سوف أعطيك لغزا! إستمع جيدا!
أوراق الفروع تطير حولها
تطير الطيور بعيدًا إلى الجنوب.
"أي وقت من السنة؟" - نحن نسأل.
سيجيبوننا: "هذا ..."(خريف)
يا لك من رفقاء جيدين! منتبهة جدا!

يا رفاق ، هل لاحظت كيف تغير الطقس؟ (إجابات الأطفال). أصبحت قاتمة خارج النافذة ، وأخفت السحب الداكنة شمسنا الدافئة الحبيبة. وعندما تبدأ الغيوم في البكاء ، تظهر برك كبيرة على الطرقات!
وكيف بدأنا أنا وأنت في ارتداء الملابس مع بداية الخريف؟ (إجابات الأطفال). نرتدي السترات والأحذية والقبعات وحتى القفازات!
لعبة الاصبع: "الخضروات"
الفتاة الصغيرة Zinochka لديها خضروات في سلة
(الأطفال يصنعون راحة يدهم "سلة").
هنا كوسة ذات بطن
أضعها على جانب
الفلفل والجزر
لقد وضعتها ببراعة
طماطم وخيار.
(ثني الأصابع ، بدءًا من الإبهام).
زينةنا رائعة!
(يظهرون إبهامهم).

المربي: لكن الخريف لم يجلب لنا الرياح والغيوم والمطر فقط! أطفال ، هل شاهدتم ما يفعله الناس في الخريف في حدائقهم؟ (يحصد الناس الخضار والفواكه). بشكل صحيح!
لعبة "الخضار والفواكه"
(للعب ، ستحتاج إلى سلة من الفواكه والخضروات ، ويفضل أن تكون بألوان مختلفة)
أعطانا الخريف الكثير من الخضار والفواكه اللذيذة!
من يعرف ما هي الخضار والفواكه! (يقول الأطفال اسم الخضروات والفواكه التي يعرفونها ، ويمكن للمدرس تحديد ألوان الفواكه والخضروات المذكورة) ولمساعدتك ، أحضرت سلة تحتوي على خضروات وفواكه متنوعة.
لعبة "الفاكهة المفضلة"
في هذه اللعبة ، يسأل المعلم الأطفال عن الفاكهة المفضلة لديهم! ولماذا!؟ سيسعد الأطفال بالحديث عن تفضيلاتهم ، وبالتالي الراحة والحصول على انطباعات جديدة!
المربي: يا رفاق ، دعونا ننظر إلى هذه الصورة معك!

(المواد المرئية: غابة الخريف) انظروا إلى ما هو فنان الخريف! كانت ترسم الأشجار بألوان مختلفة بدون دهانات وبدون فرشاة! ترى كم هي ملونة الأوراق على الأشجار. يتم إعطاء الوقت للأطفال للتعبير عن مشاعرهم ، ليكونوا سعداء.

III ملخص الدرس

المربي: أعزائي اللاعبين ، اكتشفنا اليوم نوع الخريف ، لقد أعطتنا الكثير من الخضار والفواكه المختلفة! وهي تعرف أيضًا كيف ترسم الأوراق بألوان مختلفة (يمكن إعطاء الأطفال مهمة بحيث يجمعون هم وأولياء أمورهم الأوراق الملونة في طريقهم إلى المنزل ويصنعون باقة)!

هدف: تعميم أفكار الأطفال حول الخريف ، وخلق موقف إيجابي عاطفيا.

مهام:

توضيح معرفة الأطفال بالتغيرات الموسمية ؛

تقوية القدرة على تأليف قصة وصفية عن الفاكهة بناءً على رسم بياني ؛

استمر في تعليم تقنيات العمل باستخدام المناديل الورقية: قم بتفتيت المنديل ، وألصق الكتلة بالخلفية في المكان المحدد ؛

تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأصابع والانتباه ؛

عزز الاستقلال والإبداع عند إنشاء الحرف.

تكامل المجالات التعليمية: الإدراك والاتصال والموسيقى والإبداع الفني والتربية البدنية والصحة.

مسار ساعة اللعبة التعليمية:

نذهب إلى المجموعة ، هناك أوراق الخريف في كل مكان ، شجرة الخريف على السبورة.

يا رفاق ، أين الأوراق من هنا (سقطت من الشجرة) ، لماذا سقطوا؟ ما اسم ظاهرة سقوط الاوراق؟

يدخل الخريف.

أنا خريف ذهبي ، مرحبًا بكم جميعًا ، أيها الأصدقاء!

أحضرت لك أوراق الخريف كهدية!

خذ هذه الأوراق معهم وارقص بمرح!

الرقص مع أوراق الشجر.

(يجلس الأطفال على الكراسي).

يا رفاق ، أخبرنا ما تعرفه عن الخريف ، ماذا يحدث عندما أتيت؟ (يصبح الجو باردًا ، تمطر ، تطير الطيور بعيدًا إلى المناطق الدافئة ، وتتساقط الأوراق). لقد سميت كل شيء بشكل صحيح.

الخريف ، ماذا لديك في سلتك؟

في السلة هداياي لك. من يريد أن يخبرك عنهم؟

(وصف الثمار حسب المخطط: الاسم ، اللون ، الشكل ، الحجم ، المفهوم العام (الفاكهة) ، مكان نموها).

أحسنت ، تحدثوا عن كل الثمار. - ما أجمل الهدايا التي قدمتموها لنا ، الخريف.

هذه ليست كل الهدايا ، تعال إلي.

لعبة "هدايا الخريف".

أحضرت لك الدقيق. '' لذلك ستكون هناك فطائر.

جلبت لك الحنطة السوداء. - ستكون العصيدة في الفرن.

هل أنت سعيد بالكمثرى؟ - سنجففها لفصل الشتاء.

والتفاح مثل العسل. - للمربى ، للكومبوت.

أحضرت العسل. - سطح كامل.

كم هدية أحضرت لنا وهل وفرت لنا الطقس الجيد يا خريف؟

هل أنت سعيد للمطر؟ - نحن لا نريد ، لا!

للتغلب على المطر ، نحتاج إلى فتح مظلتنا!

لعبة في الهواء الطلق "الشمس والمطر".

لعبة الاصبع.

هبت الرياح الشمالية: حركة سلسة لليدين.

فجر كل الأوراق على الأرض .. حرك أصابعك ، وانفخ عليها.

لقد طارنا ، ودوّمنا حركات اليدين على نحو سلس.

وغرقوا على الارض.

بدأ المطر يطرق عليهم:

"قطرة قطرة ، قطرة قطرة!" اضغط على ركبتيك بأصابعك.

ضربهم البرد ،

لقد اخترقت كل الأوراق. اقرع ركبتيك بقبضات اليد.

ثم مسحوق الثلج ، حركات اليدين على نحو سلس.

غطاهم ببطانية. اضغط براحة يديك بقوة على ركبتيك.

ما أجمل أن يكون لديك مظلة تختبئ من المطر! إذا كان لدي مظلات متعددة الألوان ، ومشرقة ومبهجة للغاية ، فسأعطيها لأصدقائي ، سكان الغابات!

لدي مظلات ، إلا أنها مملة ، مع البازلاء البيضاء. يا رفاق ، هل يمكننا مساعدة الخريف وجعل المظلات ملونة؟

سوف تساعدنا المناديل. كيف سنعمل؟ هذا صحيح ، خذ أولاً منديلًا ، وصنع كتلة ، واغمسها في الغراء وألصقها في الكوب.

(يقف الأطفال حول الطاولة ويزينون الفراغات).

يا له من عمل رائع قمت به! الخريف هل انت سعيد

لقد أحببت حقًا مظلاتك متعددة الألوان ، فهي مشرقة ومضحكة للغاية. أعتقد أن سكان الغابة سيكونون سعداء باستقبالهم كهدية. انت عظيم!

والآن سأقدم لك الفاكهة ، حتى تكون بصحة جيدة حتى في الطقس البارد والممطر. دعنا نقول وداعا للضيوف ونذهب اغسل أيدينا!

نبذة مختصرة عن GCD المدمجة في المجموعة الثانية للمبتدئين حول موضوع: "هدايا الخريف من الحديقة"

هدف : تنمية اهتمام الأطفال بالمعرفة بالخضروات من خلال دمج المجالات التربوية: الإدراك والإبداع الفني.

مهام:

توضيح وتوسيع المعرفة حول الفواكه والخضروات كهدايا الخريف

لزراعة حب للإبداع الفني والطبيعة والعالم من حولنا.
تنمية القدرة على تمييز الخضار وتسميتها بمظهرها وشكلها.
تطوير أنشطة البحث المعرفي.

الوسائل التعليمية المرئية: لوحة تصور الخريف ، سلة بالخضروات ؛ عينة من علبة كرتون بها خضروات ملتصقة بها ، لعبة أرنب.

يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى صورة تصور الخريف.
- رفاق ، من فضلك قل لي ما هو مبين في الصورة؟ (خريف.)
- ماذا نرى أيضًا؟ (غابة.)
- ما الأشجار في الغابة؟ (اصفر احمر.)
ما هي التغييرات الأخرى في الطبيعة التي تحدث في الخريف؟ (الجو بارد بالخارج ، إنها تمطر)
- يا رفاق ، ينضج الحصاد في الخريف.
طرق على الباب.
- يا رفاق ، من يطرقنا ؟! دعونا نرى؟
- أوه ، يا رفاق ، جاء الأرنب لزيارتنا ، دعنا نقول له مرحباً!
- مرحبا!
- لم يأت الأرنب خالي الوفاض ، لقد أحضر لنا سلة كاملة من شيء لذيذ ، فماذا يوجد ؟! ومن أجل معرفة ذلك ، تحتاج إلى تخمين الألغاز.
1. الجد الجالس يرتدي مائة معطف من الفرو ، الذي يخلع ملابسه ، يذرف الدموع؟ (ينحني.)
- يا رفاق ، أي انحناءة؟ (حلو ومر ، مفيد ، ملفت للنظر.)
2. هل أنمو في الأرض في الحديقة ، أحمر ، طويل ، حلو؟ (جزرة.)
- أحسنت ، خمنت ذلك ، إنه جزر. الطعام المفضل لأرنبتنا.
3. كان يعيش في صوبة في الصيف ،
كنت صديقا للشمس الحارقة.
معه متعة وحماس.
إنه أحمر ... (طماطم)
يا رفاق ، ما هو شكل الطماطم؟ (مستدير)
4. هؤلاء الرجال الأقوياء
يختبئون في الأوراق في الحديقة
التوائم المهلهل
يتحول إلى اللون الأخضر ... (خيار)
- أي خيار؟ (طويل ، كثير العصير.)
5. أي نوع من صرير؟ ما أزمة؟
ما هذه الشجيرة؟
كيف تكون بدون أزمة
إذا كنت ... (ملفوف)
- هذا صحيح ، يا رفاق ، أحسنت ، خمّنوا كل الألغاز.
- يا رفاق ، الآن لن نرتاح كثيرًا ، فلنلعب مع الأرنب. وقف الجميع.
أرنبتنا تغسل
على ما يبدو سيزور ،
يغسل الذيل ويغسل الأنف
غسلت أذني ومسحتها حتى تجف
وركض للزيارة.
- نجلس على كراسينا. يا رفاق ، لزراعة مثل هذا المحصول ، ماذا يجب أن تفعل؟ (ازرع ، ماء ، أزل الحشائش).
- صحيح. هل تريد أن نحفظ خضرواتنا في الشتاء؟ للقيام بذلك ، يجب حفظها في البنوك. اجلس بسرعة على الطاولات واملأ البرطمانات بالخضروات.
- نحافظ على الطماطم والخيار ثم نقدمها للأرنب. للقيام بذلك ، نعلقها على البنوك.
ينظر الأطفال إلى العينة ويلصقونها. يذكرك المعلم بكيفية وضع الغراء على الفرشاة.
- انظروا يا شباب ، أي نوع من الفراغات حصلنا عليها. تحدثنا اليوم عن خضروات مختلفة وأود أن أقرأ لك قصيدة.
أن تكون قويًا وصحيًا.

أنت بحاجة إلى حب الخضار.
كل ذلك بدون استثناء
لا شك في ذلك!
هناك أيضا طعم لكل منها
ولا أجرؤ على أن أقرر:
أيهما ألذ
أيهما أكثر أهمية!

المربي: "ماذا جلب لنا الأرنب في السلة؟ "

الأطفال: "بصل ، جزر ، طماطم ، خيار ، ملفوف".

المعلم: "هل أحببت حل الألغاز المتعلقة بالخضروات؟ "

الأطفال: "نعم ، لقد أحببته كثيرًا ، لقد كان ممتعًا وشيقًا"

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض التقديمية والملاحظات

الدرس الأخير "هدايا الخريف" باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات: عرض للأطفال ppt / في إطار مشروع "الخريف".

تم إجراء الدرس مع الأطفال الأكبر سنًا الذين يعانون من اضطرابات النطق الحادة. الغرض: ترسيخ معرفة الأطفال بموسم الخريف في أنواع مختلفة من النشاط الموسيقي المهام: تنمية العاطفة ...

في الوسط ، وفقًا لبرنامج "من الولادة إلى المدرسة" وفقًا لمعايير التعليم الفيدرالية الحكومية للتعليم ، نواصل تعريف الأطفال باهتمام كبير للتعرف على الفاكهة. يمكن أن يكون بطل الأسبوع هو نيوشا من Smeshariki ، الذي سيخبر الأطفال عن فوائد أطباق الفاكهة والفيتامينات. سوف تجد وصفًا للألعاب التعليمية حول هذا الموضوع ، وقصائد عن الفواكه ، وألعاب خارجية ، وملاحظات في ملحق خطة "الأسبوع المواضيعي" ما الذي أتى بنا الخريف؟ فاكهة".

التنمية الاجتماعية والتواصلية

في مجال التنمية الاجتماعية والتواصلية ، يتم التخطيط لمثل هذه الفعاليات مثل مشاهدة ومناقشة الرسوم المتحركة "ABC of Road Safety" من أجل توسيع أفكار الأطفال حول ، مشاهدة الصور من سلسلة "حسنًا ، ليس كذلك" من أجل تكوين الأطفال. فكرة عن الحسنات والسيئات ومراقبة عمل الكبار.

التطور المعرفي

يستمر تشكيل CTG ومهارات الخدمة الذاتية. وتتضمن الخطة رحلة إلى معرض "هدايا الخريف" وألعاب تعليمية وتمارين تنموية حول الموضوع ، ومشاهدة العروض. كل هذا يساهم في التطور المعرفي لمرحلة ما قبل المدرسة.

تطوير الكلام

من أجل تطوير الكلام ، ينظم المعلم تمارين مع الأطفال لتنمية المهارات الحركية الدقيقة ، والألعاب التي تهدف إلى توسيع المفردات وتطوير البنية النحوية للكلام ("ماذا اشترت الأم؟" ، "عصير الفاكهة" ، إلخ) ، بالإضافة إلى يخطط لقراءة الخيال وتعلم الشعر عن الفاكهة.

التطور الفني والجمالي

في الأسبوع الثالث من شهر سبتمبر ، تهدف أنشطة المربي أيضًا إلى التنمية الفنية والجمالية للأطفال. مخطط البناء "جسر" ، الرسم بقلم الرصاص "التفاح على طبق". يقوم المعلم بتعريف الأطفال على أقلام الشمع وتقنية صبغ الورقة. ستكون نتيجة هذا العمل الإبداعي تصميم شجرة الخريف للمعجزات ، والتي يمكن للأطفال وضع جميع أعمالهم عليها.

التطور البدني

يستمر التطور البدني لمرحلة ما قبل المدرسة ويستمر المعلم في تعريف الأطفال بالتمارين التي تعزز الصحة ، وينظم الألعاب في الهواء الطلق والتمارين البدنية مع الأطفال ، ويخلق حالة من المشاكل "ما العصير الذي سيساعد الأرنب؟"

تحقق من مقتطف من الأسبوع المواضيعي

الإثنين
OO		التطور المعرفي	تطوير الكلام		التطور البدني
1 ص	العمل مع ألبوم "عائلتي". الغرض: الاستمرار في تطوير القدرة على تسمية البالغين بشكل صحيح.	فحص ملصق الفاكهة. الغرض: التعرف على الفاكهة.	تمرن "ماذا جلب لنا الخريف". الغرض: إثراء مفردات الأطفال بأسماء الفواكه.	مضيفا أقلام الشمع. الغرض: تعليم الأطفال كيفية الرسم باستخدام أقلام التلوين ، وتعليمهم توخي الحذر عند استخدام المعدات.	الدقيقة المادية "القنفذ والطبل". الغرض: إرضاء النشاط البدني للأطفال.
طليعة- صدى صوت	تمرين "النظام السلس". الغرض: تكوين القدرة على البناء والسير في أزواج.	مراقبة حالة الطقس. الغرض: تعليم تحديد وقت السنة بسمات مميزة.	تمرين "ماذا اشترت أمي؟" الغرض: مساعدة الأطفال على تكوين جمل بأعضاء متجانسين.	نشاط النموذج البناء "جوركا". الغرض: لمواصلة تعليم الأطفال كيفية بناء شريحة ، وتحديد أسماء الأجزاء الرئيسية.	P. و. "رقصة مستديرة". الغرض: تكوين قدرة الأطفال على قيادة رقصة مستديرة وتذكر الكلمات. P. و. "خيل". الغرض: تعليم الأطفال التحرك واحدا تلو الآخر ، وليس الدفع.
التطوير التنظيمي
2 ص	حالة اللعبة "أريد". الغرض: تنمية قدرة الأطفال على إدارة سلوكهم وتعزيز تنمية الصفات الطوعية.	لعبة "ثقيل خفيف". الغرض: الاستمرار في التعرف على مفاهيم "العكس ، على العكس".	قراءة فولين "لقد حان الخريف الجيد". الغرض: تنمية القدرة على الاستماع إلى الشعر.	الرسم مع مجموعة فرعية من الأطفال "فواكه" (تلوين الإستنسل المزدوج للفواكه). الغرض: تكوين قدرة الأطفال على إمساك الفرشاة بشكل صحيح.	قصة المربي حول فوائد الفاكهة لنمو الطفل. الغرض: تكوين أسس أسلوب حياة صحي.
الثلاثاء
OO	التنمية الاجتماعية والتواصلية	التطور المعرفي	تطوير الكلام	التطور الفني والجمالي	التطور البدني
1 ص	عرض ومناقشة كارتون "ABC للسلامة على الطرق حلقة واحدة دروس العمة بومة". الهدف: توسيع فهم الأطفال لقواعد السلوك الآمن على الطريق	دي. "الترتيب حسب اللون" (أي خيارات) الغرض: تطوير القدرة على تجميع الكائنات حسب اللون	تمرن "ماذا يوجد في مقطوع" (فاكهة). الغرض: تحفيز تنمية الكلام من خلال المهارات الحركية.	ينتقل الرقص إلى موسيقى مألوفة. الغرض: تكوين القدرة على الحركة بما يتناسب مع الموسيقى.	تمرين "أوراق الخريف". الغرض: التعرف على التمارين التي تقوي الجهاز التنفسي ، لتنمية مهارات التنفس الصحيح.
طليعة- صدى صوت	مجموعة من الأوراق المتساقطة وغيرها من الحطام في الموقع. الغرض: تعليم مراعاة النظام في روضة الأطفال.	مشاهدة الغيوم. الغرض: تعريف الأطفال بظاهرة طبيعية - الغيوم.	تمرن "عصير الفاكهة". الغرض: لتكوين القدرة على تكوين الصفات من الأسماء ، قم بالرد بجمل مفصلة.	لعبة اللوح "ابحث عن كائن من نفس اللون." الغرض: تعزيز تنمية إدراك اللون.	P. و. "واحد ، اثنان ، ثلاثة أشواط." الغرض: تعليم الأطفال التصرف بناءً على إشارة. P. و. "الشمس والمطر". الغرض: تعليم الأطفال المشي والجري متناثرين دون الاصطدام ببعضهم البعض.
التطوير التنظيمي

المنطقة التعليمية: معرفة

تكامل المجال التعليمي: الصحة ، التواصل ، التنشئة الاجتماعية ، الإبداع الفني ، قراءة الخيال ، الموسيقى.

هدف:لتظهر للأطفال أن الخريف هو وقت رائع من العام. لتدعيم المعرفة ببعض السمات المميزة لموسم الخريف باستخدام شكل لعبة من التدريب.

مهام:

1. النامية: تطوير الانتباه ، ومهارات الرسم ، والمهارات الحركية الدقيقة للأصابع ، وتطوير التوجه في الفضاء.
2. تربية: لزراعة موقف محترم تجاه الطبيعة والعناية بها.

مسار الدرس

المربي: يا رفاق ، انظروا كم عدد الضيوف الذين أتوا إلى مجموعتنا! دعنا نقول مرحبا!

الأطفال: مرحبا.

المربي: قل لي ما هو مزاجك اليوم؟ (إجابات الأطفال)

دعونا نبتسم لبعضنا البعض إذن. هل تحب تخمين الألغاز؟ (إجابات الأطفال). ثم استمع:

مشيت بدون دهانات وبدون فرشاة

وأعاد دهن جميع الأوراق.

الأطفال: خريف.

المربي: لقد خمّن الزملاء الجيدون اللغز. هل تحب الخريف (إجابات الأطفال)

ما هي علامات الخريف التي تعرفها؟ إذا كان شخص ما في حيرة ، يمكنك إلقاء نظرة على السبورة.

الأطفال: الأوراق ترفرف ، إنها تمطر ، والطيور تطير إلى الأراضي الدافئة ، والحصاد ينضج ...

المربي: كم أنت ذكي. الآن دعنا نذهب إلى الكراسي ونتحدث قليلاً. (يجلس الأطفال على كراسي عالية)

المربي: يا رفاق ، أخبرني ما هو الخير في الخريف؟

الأطفال: الأوراق ملونة ، سقوط الأوراق ، حصاد الخضار والفواكه ... ...

المربي: أحسنت ، ما الخطأ في السقوط؟

الأطفال: المطر يتساقط والطيور تطير بعيدا وهناك غيوم في السماء.

المربي: هذا صحيح ، أحسنت. لذا فالخريف جيد وسيء في نفس الوقت. سيئة - إنها تمطر ، تزداد برودة ، تشرق الشمس أقل فأقل. حسنًا - الأوراق متعددة الألوان ، يمكنك الإعجاب بها ، وجمعها في باقات جميلة ، وقطف الفطر والتوت في الغابة ، وينضج الحصاد في الحدائق وفي الحقول ...

المربي: لنأخذ قسطا من الراحة معك.

التعليم الجسدي (العب 2 مرات)

تهب الرياح ، تهب (تتأرجح إلى اليمين - إلى اليسار)

ينفجر

أوراق صفراء

تفجير الشجرة! (يلوحون بأيديهم أمامهم)

والأوراق تطير

مستقيم على طول المسار (الدوران في المكان)

الأوراق تقع تحت أقدامنا. (توقف ، القرفصاء ، رفع الأيدي)

المربي: يا رفاق ، لدي حقيبة رائعة ، هيا نلعب؟

لعبة "حقيبة رائعة"

أنا لا أعرف ماذا يوجد في هذه الحقيبة. لمعرفة ذلك ، عليك أن تغمض عينيك ، وتضع قلمًا في هذه الحقيبة ، وتأخذ شيئًا ما دون إزالته من الحقيبة - قم بتسميته ، ثم اعرضه وضعه في السلة. الجميع سوف يفعلون هذا بدوره. دعونا نرى من هو الأكثر ذكاءً. (يكمل الأطفال المهمة)

حسنًا ، يبدو أن حقيبتنا فارغة. سألقي نظرة للتأكد. أقوم بإخراج مجموعة من رماد الجبل.

المربي: ما هؤلاء الرجال؟

الأطفال: بثرة

المربي: بشكل صحيح. لا يعطينا الخريف الخضروات والفواكه فحسب ، بل يمنحنا أيضًا التوت.

هذه التوت مغرمة جدًا بالطيور. انظر ، لديك أوراق على طاولاتك مع فرع من روان ، لكن لا يوجد توت على الفروع. هبت ريح قوية وقطفت كل التوت على رماد الجبل. ستصل Bullfinches قريبًا ، ولكن لا يوجد علاج مفضل! دعنا نساعد الثيران من خلال رسم التوت على الفروع.

سوف نرسم بأصابعك. دعنا نضغط المقبض في قبضة ونريني فقط السبابة ، هذا الإصبع يحتاج إلى أن يتم غمسه في الطلاء (الغواش) ، ثم يلتصق بسطح الورقة وتحصل على التوت. يتم جمع توت روان في حفنة ، لذلك يجب عمل المطبوعات جنبًا إلى جنب ، بالقرب من بعضها البعض. عندما ترسم التوت ، فأنت بحاجة إلى مسح إصبعك بمنديل. دعنا نذهب إلى أماكننا ، وتذكر أنه يتم جمع التوت في حفنة ، يجب عمل المطبوعات جنبًا إلى جنب ، بالقرب من بعضها البعض.

النظر في المصنفات.

المربي:ما أجمل فرش روان التي حصلت عليها. أحسنت صنعًا ، لقد قاموا بعمل جيد ، وأنقذوا الطيور من شتاء جائع ، ورسموا الكثير من التوت العصير.

يجلسون على الكراسي.

ما أكثر شيء تذكرته وأعجبك في درسنا اليوم؟ (إجابات الأطفال)

المربي: يا رفاق ، لكن هذه ليست كل الهدايا. لأنك كنت ذكيًا جدًا اليوم ، فقد جلب لك الخريف سلة كاملة من التفاح. سوف نأكلهم لاحقًا. الآن دعنا نقول وداعا لضيوفنا ودعنا نذهب لغسل أقلامنا بالصابون.