Весняні розвага в молодшій групі. Дозвілля в молодшій групі «Подорож у весняний ліс
Назва: Весняне розвага в молодшій групі «Сонечко-вёдришко»
номінація: Дитячий сад, Свята, розваги, сценарії, весна, 1,2 молодша група
Посада: музичний керівник
Місце роботи: МБДОУ ДСОВ «Казка»
Місцезнаходження: п. Ун'юган, Жовтневий р-н, Тюменська обл., ХМАО-Югра
«Сонечко - вёдришко»
1,2 молодша група
Дійові особи: Весна, Сонечко, Ведуча.
Діти заходять в зал.
Хлопці, подивіться, як прикрашений наш зал. Яке радісне яскраве Сонечко! А хто це купається в калюжі і радіє Сонечку? (Діти відповідають, по необхідності Ведучий допомагає). Так, ми прийшли на свято Сонечка і Весни.
Під музику входить Весна.
Хлопці, хто це? ( діти відповідають)
Весна.
Привіт, хлопці! Які ви ошатні і красиві!
Знаю, чекають мене всюди.
Все на світі я потрібна.
Приношу я радість людям,
І звуть мене Весна.
Провідна.
Весна іде, весна іде!
Все розквітає і співає.
На зеленому на лузі
Затанцювали всі в колі.
Всі ми танцюємо, і співаємо,
І в долоні голосно б'ємо.
(Діти виконують танець «Гопачок»)
Весна.
А загадки ви відгадувати вмієте? ( Відповіді дітей).
Відгадайте цю загадку:
Кругле і ясне
З промінчиками червоними.
Що це таке?
Діти. Сонечко!
Весна.
Молодці! А ось і сонечко!
Входить Сонечко.
Сонечко.
Привіт, діти! Я - ясне сонечко. Вітаю вас з весняним святом. Я дуже люблю грати разом з хлопцями.
(Проводиться гра «Сонечко і дощик», муз. Раухвегера, сл. Барто, автор гри Михайлова).
Сонечко.
Тільки сонечко пригріло,
Все навколо зазеленіло.
Пташки почали літати,
Стали зернятка клювати.
Гра «Пташки літають. Пташки клюють »
Весна.
Хлоп'ята, послухайте, як птахи співають.
Фонограма співу птахів.
А ми ще пісеньку про пташку знаємо!
Пісня «Пташка»
Весна.
Молодці, хлопці!
Прийшла пора попрощатися з вами
І поспішати в далекі краї.
Мене всюди чекають на білому світі,
Нехай все почують музику струмка!
Весна іде.
Ми весну, хлопці, зустріли,
Танцювали і танцювали.
З сонечком нам було весело,
І воно залишилася з нами.
Сонечко дарує частування. Діти дякують, прощаються і йдуть із залу.
Провідна.Ось і скінчився наш свято. Від душі повеселилися! Підемо на вулицю гуляти - з яскравим сонечком грати!
Розвага для дітейдругої молодшої групи
"ВЕСНА ПРИЙШЛА"
Хаірова В. А., виховательМБДОУ №21 підрозділ «Горобина»
Мета. Закріплювати знання дітей про пори року
Завдання.
Вчити впізнавати і називати ознаки весни.
Удосконалювати мова, активізувати словник.
Знайомити з землеробським календарем
Розширювати знання дітей про життя перелітних птахів
Виховувати інтерес до художнього слова.
Розвивати розмовну мову, використовуючи епітети, порівняння.
Формувати зорову пам'ять, стійка увага.
Виховувати організованість і дисципліну дітей, зберігаючи атмосферу безпосередності та емоційності.
Устаткування.
Кошик, в ній насіння капусти і моркви, солодощі; грамзапись: спів птахів; картки з покажчиком дороги, емітація галявини з підсніжниками, березова гілка з розпустилися на ній листочками; картини-фотографії із зображенням лісу, бурульки, шпаківню зі шпаком, зимуючі і перелітні птахи; іграшки: заєць, три ведмедя, посуд.
хід заняття
1. Організаційний момент. Під тиху музику діти запрошуються на заняття.(Встають близько стільчиків, поставленими півколом)
Діти, хочете пограти? Гра називається «Бурулька» Я буду говорити, а ви ритмічно виконувати дії
«Вниз головою висить бурулька (Пальці шалашиком, гострим кінцем вниз)
Від сонця нежить у неї (витирають ніс)
Те від тепла вона заплаче,(Потирають очі )
Те політиці ушьyoт своє (долонями проводять уздовж тіла зверху вниз)
Прийде мороз - заледенеет, (охоплюють тіло руками)
Трохи за ніч підросте, (піднімають руки вгору, встають на носочки)
Зміцніє, тілом потовщає, (Округлі руки по сторонам тіла)
Важкою стане - впаде ».(присідають )
Молодці, добре пограли. А тепер сідайте на стільчики. (Під стільчиками лежать картки на яких намальовані доріжки: довга і коротка)
Ну, ось, ви акуратно сіли, заспокоїлися. Покажіть мені свої очі. Тепер можна подивитися на гостей. Подивилися? А тепер подивіться один на одного. Пограємо в гру «Хто поруч сидить?»
(Закріплюємо поняття зліва і справа)
- Прилетіла до нас сорока, і сказала белобока:
Прокинувся ліс від сну, нарешті прийшла весна.
(Вірш «Весна»)
1. Вже тане сніг, біжать струмки.
У вікно повіяло весною.
Засвищуть скоро солов'ї,
І ліс одягнеться листям.
2. Хмари біжать швидше.
Небо стало вище.
зацвірінькав горобець
Веселіше на даху
3. Все чорніше з кожним днем
Стежки і доріжки.
І на вербах сріблом
Світяться сережки.
Ми сьогодні в ліс підемо, там трохи відпочинемо. Погуляємо, пограємо і знову назад прийдемо.
Ну, а раз ми в ліс йдемо, то дещо з собою візьмемо.( беремо кошик і картки)
- Дружно в ряд зараз йдемо, від мене не відстаємо. (Встали у розвилки )
- Перед нами дві дороги ... З якої з них крокувати? Що нам робити, як дізнатися?(Відповіді дітей )
На картинку подивіться, і наш шлях визначте.
( розглядають картку, вибирають шлях і йдуть по довгій доріжці)
Ой, а тут кругом квіти надзвичайної краси. Все по одному зірвемо, і в букетик зберемо ...( закріплюємо поняття один » багато )
Оскільки квітів зірвав кожен? (по одному )
А скільки у нас разом?(багато , можна порахувати до5)
- Як називаються ці квіти?(Проліски)
Чому?(Вони першими з'являються, вони ростуть під снігом; вони схожі на сніг)
В яку пору року розцвітають проліски?(навесні )
Значить зараз яку пору року?(Весна)
(Вірш «Пролісок», Е. Сєров.)
1 .Виглянул пролісок в напівтемряві лісової.
Маленький розвідник, посланий навесні;
2.Пусть ще над лісом панує зима ..
Нехай лежать під снігом сонні луки
3.Пусть на сплячої річці нерухомий лід,
Раз прийшов розвідник, і весна прийде.
А тут дерев цілий ряд, як гарний у них наряд.
Що за дерева ростуть в нашому лісі?(Ялинки, берези )
У ялинки цілий рік голочки.
А вам подобається берёзонька красуня?
А що за наряд у берізки? (листочки )
Які листочки у берізки навесні?
(Нові; зелені, як огірок; як травичка, молоденькі, ніжні, чисті, липкі )
Дітлахи, тут хтось сидить? На нас боязно дивиться. Так, схоже, що він плаче. Що ж це може означати?
Давайте ми його пошкодуємо,(Гладять, умовляють, пропонують морквину )
Розкажи-но нам, косою, що сталося тут з тобою?(Шепоче на вушко)
- У нього біда, хлопці. Зараз весна, час посадки овочів. Грядки то він зробив, а ось насіння для посіву у нього немає.
Боїться запізнитися з посівом. Адже в народі кажуть: «Землю зігріло не запізнитися з посівом». У нас з вами в кошику є звичайно насіння. І ми обов'язково дамо зайчику ті, що йому треба. Тільки давайте з'ясуємо, які йому треба?
Ви, як думаєте, чим люблять ласувати зайці? Що йому потрібно
посадити?(Морква, капусту - овочі )
- Морква яка? (помаранчева, довгеньких, соковита, солодка, хвостик остренький, росте в землі)
А капуста?( зелена, як листочки, кругла, як м'яч, багато листя. Росте на поверхні землі. Її треба садити рідко.)
- Щоб далі йти дорогою, трохи потрібно відпочити. На галявинці посидимо, і трохи поговоримо.(Сісти на килим, послухати голоси птахів в грамзапису.)
Що ви чули? Як співали пташки?( красиво, ніжно, весело, голосно, радісно, \u200b\u200bщебетали на всі лади)
Де і коли так співають-заливаються птахи?(В лісі, навесні, до появи пташенят)
- Яких птахів ми знаємо?(Горобець, ворона, синиця, шпак, ластівка з опорою на картинки)
На жердині палац, у палаці співак, а звуть його ...(шпак )
Так, є пташки, які не бояться холоду, і можуть прогодуватися взимку. Ми з вами всю зиму спостерігали за такими пташками, годували їх крихтами Як їх називають? (зимуючі птахи).
А ще є такі, які відлітають на зиму в теплі краї, щоб
перечекати там холоду (це перелітні).
- Навесні вони повертаються додому, на Батьківщину. Тут вони виводять своїх пташенят, харчуючись мошками і комахами, захищають ліс і городи. Птахи наші помічники.
В гості зайдемо?(Да ...)
Хто ж господарі цього будиночка?(Ведмеді)
А скільки їх? (троє)
Яку казку вони вам нагадують?(Три ведмедя. А. Толстой )
Давайте познайомимося з ними. Як звуть ведмедів?
( Михайло Іванович, Настасья Петрівна, Мишко )
А як вас звуть? (діти називають свої імена )
Що-то у них в їдальні безлад, вся посуд перепутана, допоможемо їм в сервіровці столу?
( велика, середня, маленька; велика, поменше, маленька)
Хлопці, але ж ведмеді ласуни, ласуни, люблять солодке. Почастуємо їх з нашої кошика?
(Діти пригощають ведмедів, і самі сідають з ними пити чай )
Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад
Дитячий садок №26 м Вуглегірська Сахалінської області
Сценарій весняного розваги в другій молодшій групі
«Змінився дуже ліс, багато стало в ньому чудес»
Вуглегірськ, 2016
Діти входять в зал під веселу музику.
ведуча:
Якщо сонечко сяє,
Блакитна далечінь ясна,
Всі хлопці це знають,
Значить до нас прийшла
Діти: Весна!
ведуча:
Якщо пташки виспівували,
Травка стала зелена,
Всі хлопці це знають -
Значить до нас прийшла
Діти: Весна!
ведуча:
На деревах здулися нирки,
Ведмежата не до сну,
Ось і перші листочки -
Значить до нас прийшла.
Діти: Весна!
1 дит:
Сонце ласкаво сміється,
Світить яскравіше, гарячої!
І з пагорба дзвінко ллється
Балакучий струмок!
2 дит:
Струмочки всюди співають
І проліски цвітуть
Прокинулося все від сну
Це до нас прийшла весна.
3 дит:
До нас весна прийшла знову
Хочеться нам танцювати
Радіють всі тепла,
Радіють сонечку.
4реб:
Струмочки дзвенять: «Дінь-дон!»
І всюди чути дзвін
Розпускаються квіти,
Радіємо я і ти!
5реб:
Яскраво світить сонечко!
Пташки чистять пір'ячко.
Прокидаються жучки,
Метелики і павучки.
6реб:
сонечко весняне
лагідно світи
пісенька весняна
Веселіше звучи!
Діти заводять хоровод.
Пісня - танець: «Весняна танець»
Діти сідають на стільчики
Ведуча: бере лист, читає
Дорогі хлопці, лісові звірі: зайчики, лисички, ведмежата, ежата, пташки, запрошують вас в гості в ліс! Приїжджайте до нас скоріше, ми вас чекаємо!
Діти, поїдемо в весняний ліс?
Діти: так
Ведуча: тільки ліс у нас дуже далеко, на чому ж ми туди з вами доберемося?
Діти: на поїзді
Ведуча: Ну сідайте тоді скоріше в наш весняний поїзд, займайте свої місця (стали паровозиком)
Пісня «Поїзд»
Діти співають, йдуть по колу паровозиком. Приїхали, зупинилися.
Ведуча: Ой, хлопці!
Змінився дуже ліс,
Багато стало в ньому чудес.
Чому світло і чисто
Блищить сонечко з небес?
Чому зелений листочок
Вгору прагне там і тут?
Чому в лісі зверятам
Стало нині не до сну?
Тому що до нас, хлопці,
В гості знову прийшла весна!
Діти, подивіться яка гарна берізка. Давайте привітаємо берізку з настанням весни.
Дитина: З весною тебе, берізка
хлопці вітають
І хоровод веселий
Швидше починають.
Дитина: Ми хусточки в руки взяли,
Під берізкою затанцювали!
Беруть у вихователя хусточки і співають, танцюють «Берізка»
ведуча:
Якщо світить сонечко
можна погуляти
весело поплескати
весело крокувати
Якщо хмаринка хмуритися
І загрожує дощем
Сховаємося під парасольку
дощик перечекаємо
Пограємо в гру сонечко і дощик?
Гра «Сонечко і дощик»
Виходить їжачок.
Їжачок: Фу-фу-фу! Це хто мене розбудив, мій сон пошкодив?
Ведуча: Це наші дітки грали в гру. Їжачок не сердься, ми і з тобою пограємо. Правда, хлопці? Пограємо з їжачком?
Діти: Так!
Їжачок: розсердився ви мене. Ну ладно, пограю я з вами трішки. Вставайте скоріше в гурток навколо мене. Пограємо з вами в ловишка.
Їжачок: Ой, які молодці, малята! Чи не серджуся я більше на вас!
Ведуча: Їжачок, ти дуже добре грав з нами, нам так сподобалося. Ось тобі яблучко - а ти що нашим діткам подаруєш?
Їжачок: Подарую я вам іграшки,
Це діти, брязкальця
Погремушечка гримить
Всіх гостей веселить
Тільки голосно не гримить
Ведмедика не будіть.
«Танець з брязкальцями»
Мишка: Що за шалунишки,
Розбудили ведмедика?
Ось тепер я вас спіймаю
З вами разом пограю!
«Гра з ведмедиком»
Мишка: Дуже я гостей люблю зустрічати
З ними співати, грати, танцювати!
А ще люблю я дуже
Наших діток пригощати!
Дякую всім за веселощі
Отримуйте частування.
Ведуча: Хлопці, як добре ми з вами провели час у весняному лісі. Як добре вас тут зустрічали!
Я вітаю всіх з весною
Ну а тепер пора додому
За один дружкою стаєте
У паровозик наш сідайте
Пощастить він нас додому
У садок милий, дорогий!
Встають паровозиком і йдуть в групу.
Весняний дозвілля в другій молодшій групі дитячого садка
«Подорож у весняний ліс» (2 молодша група)
мета: Сприяти гармонійному розвитку дітей.Завдання. Створити у дітей весняне святковий настрій.Розвивати у дітей фізичні якості.Розвивати творчу уяву дітей, здатність і вміння передавати образи через рухову діяльність.Виховувати допитливість, шанобливе ставлення до природи.
хід дозвілля
Діти входять в зал під музику, сідають на стільчики.Ведучий. Дивіться, як красиво в нашому залі! Як у справжньому лісі! Чуєте, як щебечуть пташки? (Фонограма голосів птахів).
Якщо річка блакитна прокинулася сну,І біжить в полях, виблискуючи - значить до нас прийшла весна!Якщо сонце разрумянілісь наші щічки до красна,Нам ще приємніше стане - значить до нас прийшла весна!
Змінився милий ліс,Багато стало в ньому чудес.Чому світло і чисто,Блищить сонечко з небес?Чому зелений листочокВгору прагне тут і там?Чому на гілках пташкиДзвінко пісеньки співають?Чому в лісі зверятамСтало нині не до сну?Тому що до нас, хлопці,В гості знову прийшла весна!Навесні прилітають птахи, розквітають проліски і розпускаються листя на деревах.ведучий: Всіх друзів катати повізНаш веселий паровоз.І звучить гудок: «Ту-ту,Покатаю я дітвору! »Хлопці, сідайте в наш веселий паровозик і поїдемо в весняний ліс.
(Дітки зображують паровозик: ручки, зігнуті в ліктях, притиснуті до тулуба, виконують кругові рухи.) Паровозик
Пісня. Паровозик, чу-чу-чу,З вітерцем я покатаю.Щоб було веселіше,Покатаю своїх друзів!
Паровозик, чу-чу-чу,Покатати вас я хочу -За галявинках, по лісах,Де гуляють чудеса.
Паровозик, чу-чу-чу,Немов вітер, я лечу!Буде весело друзям,Печінку співаю я вам!
ведучий: У паровозик стрибнув Зайчик -Він слухняний дуже хлопчик!Провідна у себе над головою показує «вушка», діти повторюють, йдуть на носочках
ведуча: У паровозику ЛисицяПокататися майстриня!Провідна зображує Лисицю: робить плавні рухи ручками перед собою, діти повторюють, йдуть по колу. ведучий: І Медведя паровозПокатати з собою повіз!Провідна ставить руки на пояс, ходьба на зовнішній стороні стопи. Діти повторюють. Ведуча: І Конячка прокотилася,Дуже сильно запишалися!Провідна тримає руки на поясі, ходьба з високим підніманням колін. діти повторюють . ведучий: Навіть Сонце опустилося,У паровозі помістилося!Провідна робить махові рухи прямими руками. Діти повторюють. ведучий: Паровозик постарався,Щоб кожен покатався!Діти під музику біжать за провідною по колу. Ведуча: Ми бігли, ледь дихаючи,Так подихаємо, не поспішаючи!Діти і ведуча йдуть не поспішаючи по колу, роблять дихальні вправи.
Ведучий. Вітерець весняний гілками гравСпритних воробьішек в зграйки збирав!І чути з ранку у дворі дзвінкий крик:Горобчиків зграйка кричить чик - чірік!
Воробей. Чик-чирик, чик-чирик,Воробьішко-бешкетник!Сонцю теплому так радий!Я вітаю хлопців!Ведучий. Воробьішко, наш дружокВийшов стрибати на лужок.І про що він співає?Пограти з собою кличе? (Діти імітують рухи птахів)
Гра «Воробушки і автомобіль» (2-3 рази).
Ведучий. Молодці, воробушки! Всі сховалися в гніздечка. Продовжуємо гуляти по весняному лісі. Бачите будиночок на галявині? Хто ж там живе?З'являється зайчик.
Зайка. Живу, хлопці, я в лісі.Боюся я зустріти там лисицю,І вовка, що зубами клацДля зайців дуже страшний вовк.Давно морквини я не їв,А з вами поруч осмілів!Давайте, дорогі крихти,Зіграємо в ладушки-долоньки.Зайка пропонує пограти в гру.
Ведучий. Хлопці, подивіться яке яскраве сонечко в нашому лісі. (Раптом сонечко закриває хмарка).Хлопці, давайте, заспіваємо пісню «Дощик», може тоді хмаринка відкриє нам сонечко.Хоровод-пісня «Дощик». ведучий Ось і пішла хмаринка. Щоб сонечко більше не ховалося і зігрівало нас, давайте його намалюємо.(На аркуші малюють промінчики сонця)
Ведучий. Молодці! Добре постаралися!Хлопці, подивіться які у мене красиві квіти. (Роздає кожній дитині по квітці).Виходьте пограти з ними на лужок. Подивіться, які гарні доріжки.Кожна дитина кладе свою квітку на відповідну за кольором доріжку.Ведучий. Яка красива галявина! Скільки на ній виросло квітів! Ось і метелики злітаються на них. (Роздає дітям метеликів на мотузочці).Гра «Метелики і квіти» . Діти тримають метеликів, бігають навколо квітів. Із закінченням музики садять метелика на квітку.
ведучий . Сонце світить яскраво-яскраво,І всюди цвітуть квіти!Небувалої краси!Ми в лісі гуляли,Квіточки збирали!Ось доріжки лежатьДля веселих хлопців.
Педагог бере за один кінець кожної доріжки, збирає їх у вузол над собою. Діти тримають інший кінець доріжки.Щоб було веселіше,Ми влаштуємо карусельРаз два три чотири п'ять!Чи можемо ми гру почати.Гра «Карусель»
Ведучий. Славно ми повеселилися.Пограли, пожартували.Але тепер прийшла пораРозлучатися, дітвора!А поїдемо, ми додому на поезде.Звучіт пісня «Поїзд» (муз. І. Метлова, сл. Т. Бабаджан).
Розвага в другій молодшій групі
«Весна, весна, що ти нам принесла?»
Діти заходять в зал і встають врозтіч.
Ведучий: задзюркотіла струмок в ярку,
Прилетіли з півдня пташки,
Гріє сонечко з ранку.
В гості до нас прийшла ....
Діти: Весна!
Дитина: 1) Яскраве, веселе сонечко весняне,
Адже Весна справляє нині День народження.
2) Дарує пісню дзвінку дружна крапель.
Для Весни грає струмочка сопілка.
Пісня «Зима пройшла» муз. Н. Метлова
Діти сідають на стільчики.
Звучить музика, в зали забігає клоун Бім.
Клоун: Я - Бім, клоун славний, веселий і забавний!
Ведучий: Здрастуй клоун Бім. Раді бачити тебе.
А тепер поздоровайся з хлопчиками і дівчатками.
Клоун: О! Це я зараз! (Підходить і починає вітатися з кожною дитиною індивідуально).
Здрастуй! Мене звуть Клоун Бім! А тебе як? Дуже приємно!
Ведучий: Бім, що ти робиш?
(Бере клоуна за руку і відводить її від дітей).
Клоун: Як що? Ти ж сам сказав, що треба привітатися з усіма
хлопцями. Ось я і вітаюся!
Ведучий: Та не так потрібно! Вставай сюди і звідси з усіма поздоровайся!
Клоун: Так я звідси не дотягтися!
Він нахиляється вперед, простягає руку, інший махає, як би зберігаючи рівновагу.
Клоун: Ой-ей-ей! Мало не впав!
Провідна. Послухай, Бім, ти просто скажи всім хлопцям:
"Вітаю!" І вони з тобою поздороваются!
Клоун: Зараз спробую!
Готується, чепуриться, потім голосно вітається.
Привіт, хлопці!
Діти: Здрастуй, Бім!
Клоун: Ух, ти! Як здорово у нас вийшло! Голосно! весело!
Ведучий: Звичайно, Клоун! адже сьогодні свято, і у всіх гарний
настрій!
клоун: свято! А який? Щось я не пригадую ...
Ведучий: Свято весни!
Клоун: Так! Я зрозумів, А частування на вашому святі буде?
Ведучий: Звичайно, буде, але його ще заслужити потрібно! Ти заспівай нам або
станцюй, тоді і подивимося, пригостити тебе чи ні!
Клоун: Ну, що ви, я соромлюся!
Ведучий: Доведеться нам тебе виручати!
Хлопці, що ж, не будемо ми нудьгувати,
Пропоную потанцювати!
А ти, клоун, учись у діток!
Танець парний «Раз, долонька!»
Клоун: Добре танцювали, у вас тут так здорово!
Дівчатка і хлопчики такі ошатні!
Хлопці, я теж приготував сюрприз!
Я до нас в гості запросив Весну!
Давайте її покличемо заклички, вона почує нас і прийде.
Заклички з рухами «Приходь, весна!»
приходь, весна! Діти піднімають руки вгору.
Всі ми чекаємо тебе! Притискають руки до грудей.
Найяскравіше, сонечко, світи! Обертають руками ( «ліхтарики»).
Нехай біжать струмки! Роблять хвилеподібні рухи кистями рук.
Нехай пташки летять, Змахують кистями рук, як крилами.
Про весни кричать!
Звучить мелодійна музика. Входить Весна.
Весна: Доброго дня! Я сонечка сповнена, мене звуть Весна.
Я розкриваю нирки, буджу в полях квіточки.
Дерева одягаю, посіви поливаю!
Довго Зима чаклувала, багато снігу насипала. але
прийшов час їй дорогу мені, Весні, поступитися. Я поспішала до вас на
свято - щоб привітати вас з цим весняним святом!
Ведучий: Ми теж тебе довго чекали, готувалися, і хлопці для тебе
покажуть танець з сонячними промінчиками.
Танець з сонячними промінчиками
Весна: Який гарний танець. Спасибі хлопці!
Клоун: Ой, діти, дивіться, сонечко сховалося за хмаринками, закапав дощик!
Діти стають врозтіч.
Пісня «Дощик» муз. В.Черчік
Весна: Так що ж це таке! Дощик ніяк не закінчується ...
Клоун, ти знаєш, як хмаринка маленька загубилася?
Клоун: Плаче гірко бабка-хмаринка, сльози не вгамувати:
Загубилася моя внучка, де її шукати?
Може, вітер північний на неї напав?
Може, грім весняний хмаринку налякав?
Поплакала бабка-хмаринка, а її сльози-крапельки потрапляли вниз!
Танець з хмаринками
Клоун: Після дощику так чисто, так приємно і свіжо,
Калюжі сонечко просушити, ми з тобою гуляти підемо!
Виходить дівчинка з відерцем
Дівчинка: Я зараз візьму совочок, формочки, відерце,
І в пісочницю грати я піду з Єгорка!
Танець «Пісочниця»
Весна: На гілках горобці -тато, мама і пташеня.
Він уже літати, як дорослий, навчився, нарешті.
Клоун: Десь кішка тут сидить, балуватися не велить,
будемо весело грати, І від кішки відлітати.
Танець - гра «Птахи і кіт».
Клоун: Хлопці, я вам відкрию секрет, я теж приготував подарунок
для вас! Ось він (Відкриває коробку) А-а-а!
Ведучий: Що з тобою трапилося?
Клоун: Горе! До вас поспішав я, ніс цукерки.
Ведучий: Де ж вони зараз?
Клоун: Їх немає-у! Потихеньку, потроху я цукерки з'їв дорогою.
Ось, тільки фантики залишилися.
Розкидає фантики по підлозі.
Ведучий: Ось так раз! Що ж нам тепер робити?
Весна: Що ж робити - я не знаю.
Де б нам цукерки взяти?
Пропоную вам, хлопці,
Я трохи поворожити! Чи згодні?
Тільки перш, ніж поворожити,
Треба все навколо прибрати!
Клоун: Дітлахи, не сидите, дітлахи, допоможіть:
Фантики скоріше несіть і в коробочку кладіть!
звучить весела музика, діти допомагають клоуну зібрати всі розкидані фантики назад в коробку.
весна: Раз! Два! Три! Чотири! П'ять! Починаємо чаклувати!
Дружно ручками приплесну, жваво ніжками прітопнем,
А тепер я постукаю, що в коробці? Подивлюсь!
Відкриває коробку з того боку, з якою лежать цукерки.
Ой! Швидше дивіться, дітки,
Замість фантиків - цукерки!
Весна і Клоун допомагають дітям розібрати цукерки. Хлопці дякують їм за частування.
Весна: Ще раз всіх вітаю, щастя, радості бажаю!
Клоун: Але прощатися нам пора, до свиданья, дітвора!
Ведучий: До свиданья, в добрий час! Чекаємо ще на свято вас!